時間があったら、ただただ寝たい。・・・という姿が目につく。「わからないけど、考えるの面倒くさいから暗記しておくよ」という姿勢に出会ったり。真剣に考えることなんてなくて、もう完全に思考停止状態。そんな状態で学んでいる数学は・・・なに?なんのため?もう、これは教育全体なんとかしなきゃどうしようもない。したらいい?どんな教育がいいの?で・・・出会ったのが、子安美智子さんの「ミュンヘンの中学生」でした。これだーーーーって思って。シュタイナー関係の講座にあちこち出るようになり、そしてカリフォルニアのルドルフシュタイナーカレッジのサマープログラムに2週間参加。「絶対ここで勉強する。「ここに戻ってくる!」って決意して。人智学ファウンデーションイヤー1年。クラス担任教員養成1年。フルタイム2年間どっぷりシュタイナー教育に浸りました。ほんと、寝ても覚めてもシュタイナー教育フルタイムの2年間。卒業した後、なぜかご縁があったのがイギリス。太平洋を超えて引っ越したところ。今度は大西洋を越えて、また、家具やたくさんのものを処分してダンボール箱数箱だけの荷物でイギリスへ。夫と4ヶ月の長男と一緒でした。人生わからないものです。イギリス第二の都市バーミンガムのベッドタウン、スターブリッジでの暮らしが始まる。長男と14ヶ月違いで次男が生まれる。数学・幾何学のエポック授業を教え始めました。