半年に一回作文実力測定を実施しています。これは、参加した学生一人一人に手書きの作文評価表を返却するとこで、「自分の作文の良いところ、悪いところ」を学生自身に把握してもらい、作文能力向上に役立てて貰うためのプログラムです。作文は2種類書きます。1つは絵を見てそれを説明するもの(学生の説明能力を見ます)、もう1つはテーマを選んで書く自由作文です。自由作文は、事前にテーマが発表されており、学生は作文を書くための資料を集めたり下書きを教員にチェックしてもらったりできます。これはテストではなく、あくまでも実力測定なので、学生自身の意欲がある限り何度でも下書き⇒チェックを繰り返すことができます。その場で与えられたテーマで文を書くとなると、考えることに時間をとられ、ある程度のまとまった文章を書くことができないのでこのような実施方法をとっています。目的は「自分の考えを書く=アウトプット能力の向上」です。独自に作成した評価表で、学生一人一人に手書きの評価を返しています。この際、担当教員からのコメントも添えられており、学生は自分の作文の能力的評価だけでなく、日本人が読んだ場合どのように感じるのか、ということも知ることができます。三ヶ国語に翻訳されたものが掲示板に用意されており、学生は自分の評価表と掲示物を見比べることで、母国語で評価の内容を理解することができます。