2016年に株式会社美京都に入社。学生時代はITと教育を学びながら、中高数学科の教員免許を取得。2014年にTABIPPO世界一周コンテストにて準優勝。教育を0から見つめ直すため、「世界中の学校で先生になる旅」をテーマに1年間かけて世界を一周。フィンランド、オーストラリアを中心に、世界20ヶ国40の学校を訪れ、計6ヶ月の教育実習を行った。Program」を運営。2016年から5回開催し、計120名が参加。2019年2月よりGTPフィンランドも開催。学部卒業後は大学院に進学し、学部から専攻している環境デザインの分野で手工芸を通じた地域デザインの研究を行なっている。自身が手工芸に興味があったことをきっかけに、学部1年次に北欧教育に興味を持ち、学部2年次に念願のフィンランド教育の視察へ。その1年後にはスウェーデンへ視察へ行き、海外の教育の魅力に引き込まれる。当プログラムへは2018年2月に参加。2018年8月から運営スタッフとして関わっている。これからは中国の時代。格差が生まれる!」と直感し、沙漠緑化活動に取り組む。中国全土の環境問題地域を巡るスタディーツアーも主催。中国での活動をする中で、日本の従来の教育・学び方にも疑問を持ち始めた。そんな中「総合的な学習の時間」が教育課程に導入されることを知り、学びを変革したいという志のもと、教員を目指すことを決意。13年間の高校・中学校教員を経て、2015年に独立。現在は起業家教育のプログラムを運営、キャリアコンサルティング等、複数の仕事をこなしている。2児のパパ、土日はもっぱら家族でゴーキャンピング、ゴーバーベキュー。小学校1年生の娘に手を焼いている。当プログラムには2018年2月から運営スタッフとして関わっている。technology.。