桂馬「どういうふうにすればよかったの?パパにも教えてよ。これがこうで・・・・。子どもに限らず、こういうことってよくありますよね(笑)しっかり聞いて理解したつもりなんだけど、時間が経つと忘れてしまうこと。厳密に言うと、そういうのって、そもそも理解していなかったんでしょうね・・・。その場では、先生の言うことを聞いて、理解したような気がしていただけということなんでしょうね。しょうがないので、次の授業でもう一度、質問教室に行くハメに・・・(笑)ちなみにサピックスの質問教室は自分の教えてもらっている先生ではなく、並んでいる子の順番でランダムに決められ、誰になるかわかりません。「もし、同じ先生に当たったらどうしよう~。桂馬「じゃあ、パパに教えてよ。」さすがに今度はきちんと理解していたようです。心配でしたので、翌日にその問題をもう一度、一から解かせてみました。無事、解くことができましたが、疑い深い私は、まだ信用していないので、1ヵ月後くらいにもう一度解かせてみようと思ってます。(笑)受験勉強でよく言われる「わかる」と「できる」の違いについて改めて認識させてくれる事件でした。「わかる」から「できる」のレベルに引き上げないことには、結局、本番で使い物になりませんからね。6年生になると入試レベルの問題を解くようになり、さらに質問教室を利用する機会が増えると思います。質問教室の時間が無駄にならないように、フォローしてあげる必要がありそうですね。油断できない日々が続きそうです。===================もうすぐマンスリーテスト!引き続き応援のポチをいただけると嬉しいです。はてなブログProGMARCH大学出身の将棋大好き関西人です。受験生とラジオ特化型と平均型、どっちがいい?無料で星座早見表がもらえる新6年生からのクラスが決定しました。検索リンクプライバシーポリシーお問い合わせはてなブログをはじめよう!keima-no-takatobiさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。