学内プロジェクト「イングランドにおけるPSHEや市民性教育をめぐる動向とそれに係る現職教育の実践的な取組」の調査コーディネート及び通訳同行を実施。今回は三度目となる同テーマのロンドン調査で、学校訪問が二校、研究者のインタビューが二つ、そして学校や教員のサポート組織であるNGOを一つ訪問した。Schoolを訪問し授業参与やシニアスタッフからカリキュラムや教員養成について情報収集を行った。いずれの学校も国際化に熱心であり、今後どのようにコラボレーションを具体化するか検討を進めていくこととなった。Educationの宗教教育専門家や道徳哲学専門家と聞き取り調査も行い、理論的・歴史的な理解を深めることができた。Collaboration。