~ADHD特性があるお子さんをもつお母さん向けの行動療法プログラムです。「注目されるのが大好き」というADHDのお子さんの特性に注目し効果的な関わり方を学んでいきます。ペアレントトレーニングとはペアレントトレーニングは、じっとできない・ずっとおしゃべりしてしまう・すぐに手が出てしまうなど、多動性・衝動性が高いADHDの特性があるお子さんを育てているお母さん向けの行動療法プログラムです。ペアレントトレーニングの目的は、わが子の持つ困難さを理解しわが子の行動に注目することで親と子がより良いコミュニケーションで家庭生活を送れるようになることです。お母さんの声かけでこどもの行動が変化する経験を少しずつ積み上げていき、子どもの行動を変えることができるという自信を持っていだだけることを目指します。注意欠如多動症(ADHD)ADHDは生まれつきの脳機能の障害から生じる発達障害の一つです。3症状だといわれています。ADHDは、生まれつき持っている特性で、そうでない人でもある程度持っている特徴ばかりです。その特性の激しさが通常よりずっと目立っているということにすぎません。ADHDの子どもは、素晴らしい長所あるいは強みを持っています。平均よりずっと人間好きで人なつっこく、評価され褒められるともっと褒められようと頑張る傾向がとても強いという特徴があり、さらに、ことに臨んで決断が早く、状況に応じてパッと動けるというフットワークの軽さも特徴です。弱みを治療しながら強みを伸ばす、ADHD治療はこの一言に尽きるといっても過言ではありません。日常的に「なんでこんなことするの?」「また同じことやってる!」ということが続くと、この図のような悪循環に陥ってしまいます。二次障害の培地になってしまいます。親は「あまり叱りたくない」「ほめてあげたい」と思っていても、情緒的になかなか難しくなってしまいます。ADHDのこどもの特性-注目されるのが大好き-ADHDの子どもは、注目されるのが大好きという特性があります。この特性から注目された行動は増え、注目されない行動は減っていきます。行動療法では、親の注目のパワーを最大限に活用します。振り返ってみると、兄弟で仲良く遊んでいるのを見ても、それが普通だと思って声はかけません。兄弟ゲンカをして下の子を泣かせた時はすぐに飛んでいって叱ります。好ましい行動をしている時に注目を与えず、好ましくない行動をしている時に否定的な注目を即座に与えている、ということが意外に多いのではないでしょうか。ペアレントトレーニングでは子どもの「行動」に注目し効果的な関わり方を学んでいきます。ペアレントトレーニングでは1「行動」に注目すること、2「行動」を好ましい・増やしたい行動、困った・減らしたい行動、認めがたい行動の3つに分類すること、3分類した「行動」への対応のスキルの習得を目指します。子育ての最前線に立つお母さんは、我が子のADHDの特性に直面し孤立追い詰められた思いになることも多いと思います。ペアレントトレーニングは、同じ悩みを持つお母さんと出会う場でもあり、安堵感を感じ心の安定にもつながります。くの臨床例に基づき発達障害と不登校について研究を重ねる。行動への注目、行動の分類、行動への対応の各スキル習得と要所での振り返りを含め計11回のプログラムを予定しています。すべてにご参加いただくことで効果が最大化するよう設計されています。令和3年1月18日(月)ブースターセッション※テーマと内容は変更になる場合があります。前回の復習、ホームワークの解説、テーマの解説、行動の出るメカニズム、対処法などを学びます。ロールプレイレクチャーで学んだ対処法などを実際に参加者同士でのロールプレイで体験します。こどもの役も演じ子供の感じ方も体験します。ホームワーク学んだテーマについて課題をお出しし、実際にご家庭で取り組んでいただきます。次回のプログラムの最初に振り返りを行います。できる方で、お母様同士のお話し合いに参加できる方。※お子様に主治医がいらっしゃらない場合は、ガイダンスで状況をお伺いし受講の適否を判断いたします。左記の日程で1クール11回(1ヶ月後のブースターセッションを含む)午前10時~12時の1回90分~120分を予定しています。受付をお休みさせていただいております。