ADHD」とともに生き半世紀。ピアノの先生をしているサライとむすこそのむすこ。ADHDの中学1年生です!シビアな世界サライ先日、中学の息子が参加する駅伝の大会を見てきましたセバ息子くんは一年生ながら見事区間賞!サライチームの優勝に大きく貢献しましたところが大会終了後、浮かない様子の息子むすこAくんに負けちゃった(泣)どうやら、一番のライバルとする同い年の子にタイムで負けたそうです。セバ全区間、同じ場所を走る駅伝大会。ライバルAくんは別の区でシエルその区では、彼より早いタイムを出した別の子が区間賞をとったとのことむすこチームは優秀したし区間賞も取れたけど、全然うれしくないなんともスポーツはシビアな世界だと思わされました。新年度の洗礼(1)成長痛でしばらく運動をひかえていた息子。中学にはいり本格的に運動(陸上)を再開した矢先のできごとです。がんばりすぎたのか、それとも、新年度にむけた母のがみがみが、悪いモノ?を引き寄せたのか。感情的になってはいけません、理性をお持ちなさい。saraijun.com2019.04.11ルールが明確なスポーツタイムや距離を競う陸上だけではありません。サライここ数か月、日本を熱狂の渦にまきこんだラグビーでも、子どもたちの憧れの職業である野球、サッカーにしても、そこには明確なルールがありますセバ反則にはペナルティーが科せられるしシエル大事な場面では、チームの勝敗に大きく影響するよね柔道やレスリングなどポイントを競う格闘技系のスポーツにしても、点数の積み重ねは明確。むすこ「ゴール(もしくは終了のホイッスル)」と同時に、その勝敗が分かるよね観客が「どっちが勝った?」なんて思う必要はありません。好きこそものの上手なれPCゲームにとりつかれた息子。最近、学校で習ってきた言葉(英語)をゲームで使うようになりました。ADHDの「多動・衝動」か、アスペルガーの「積極奇異」か。いずれにしても、「物怖じしない性格」が「生きた英会話」の習得に少しでも役立ってくれることを祈るばかり。saraijun.com2019.03.12得点があいまいなスポーツ上記にくらべ、芸術要素が重視されるスポーツになると、すこし状況が変わってきます。むすこフィギアスケート、シンクロナイズドスイミング、新体操とか?セバ演技(試合)を終了した時点で、なんとなくの良し悪しは分かるもののシエル厳密な得点は審査員の判定待ちサライ「この技は何点」「回転が足りなかったのでマイナス何点」など、テクニカルポイントは明確なものの「しなやかさ」「華やかさ」ひいていえば「ルックス、体つき」など、その勝敗は、審査員の好みで大きく変わってきます芸術の世界4コマのような、しのぎを削るピアノコンクールとは若干異なりますが、先日、中学校の合唱コンクールを見てきましたサライ結果から言うと、自分の(ピアノの)生徒が伴奏をつとめた3年生のクラスが最優秀賞をとりました。人数は少なくボリュームはいまいちだけど、一番きれいにまとめられていた、って感じセバでも、ピアノの先生として一番気がかりなのはやっぱり「伴奏者賞」サライうれしいことに、伴奏者賞3人のうち、2人はうちの教室の生徒でした。確かに彼女たちの演奏は表現力豊かで、最高学年らしく大人っぽいものでした。そこにもやはり、審査員の好みが大きく働いていたのではないかとサライもちろん、受賞直後は彼女たちと喜びを分かち合いました。私の耳には(賞をとれなかった)ある男子生徒の演奏の方が「技術的にも表現的にも」格段上に聴こえたので先日の息子の駅伝と同じ気分です。結果は良かったのに、どこか腑に落ちない。むすこ...余談スポーツの世界では、勝敗に明確な基準があります。芸術での勝敗基準は非常にあいまいです。セバ画家や文筆家でも、死後、評価があがって、作品が高値で取引される(天才と言われる)芸術家は少なくないよねシエル「お笑い」もある意味芸術。発達障害とニッチ発達障害者が自分のニッチ(住みやすい空間)を見つけることはとても大事です。注意不足でミスが絶えない人も、コミュニケーションが不得手な人も、それぞれニッチはきっと見つかる(作り出せる)はず。「できない」より「できる」ことに目を向けましょう。なまるが描けない「花丸を描く」のがお仕事のひとつでもある先生。それなのにサライはこの「円を描く」という作業がとても苦手です。ソフトクリームを作ったり、クレープの生地を作ったり。教室を選ぶ際、「子どもの発達障害」について先生に相談することはとても大事です。あからさまに難色を示されるようならすぐ次へ。落ち着きがない、忘れ物が多い、そういった「脳の個性」を理解してくれたうえで、適切な指導をしてくださる先生はきっと見つかります。ピアノは頭をよくするか?(5)~姿勢を制すものはすべてを制す「正しい姿勢」と「頭脳」には大きな関係があります。ピアノ演奏における基本はまず「姿勢」。効率よく打鍵するのに「背筋ぴん」はとても大切なのです。そのため、ピアノの先生は「姿勢」をとても重要視します。ピアノは頭をよくするか?(特別篇)~「絶対音感」は神?その3音大生や、音楽を職業とするひとでも「必ずある」とはかぎらない絶対音感。習得するのにある程度の訓練が必要にもかかわらず、使っていないとその能力は衰えていきます。年齢とともに精度も下降傾向に。維持のためには常日ごろの訓練が必要のようです。サライのようなADHD(発達障害)ではこの部分に問題があると言われています。類は友を呼ぶ?レッスンに遅刻してくる子、忘れ物が多い子、宿題をしてこない子。先生から見ると「残念な生徒」は結構いるはず。強く叱っても来週には忘れていますから、イライラする分こちらの損。ピアノは一日にしてならず。なが~い目で一緒に成長していきましょう。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。RSSWordPress.orgタイトルとURLをコピーしました。