~情報をICT技術で守り伝えるために(後編)~将来はやりたいことがたくさんあります。修了後は「情報システム」と「環境マネジメント」の博士号を取得したいと考えています。「気候変動」や「森林マネジメント」についても興味があるので研究していきたいです。~情報をICT技術で守り伝えるために(前編)~情報が伝わるのが遅れる、正確に伝わりにくいなどの問題がどうしても起きてしまいます。これらを解決するのにICT技術が使えないかと考えていました。「アイトラッキング」での実験を学校教育に取り入れることができるなら、一人ひとりの子どもたちの特徴を掴み、その子どもに合わせた教育を与えることができるかもしれません。研究をすすめるうちに、頭で考えていたシステムは必ずしも社会に受け入れてもらえるわけではないことを実感したという阿部さん。現状を把握し、ニーズを開拓することに加え、世の中に提案していく姿勢も大切だと学んだといいます。研究を通じて見えた現在の課題と未来への展望たとえプログラムを書くことが得意であったとしても、なにが課題なのかを自分で考え、工夫し、設計する。この上流行程が重要だと考えたのです。~真意を読み取る「人間力」を鍛える「考えること」に慣れていないばかりに、考えることが足りていないから、答えを導き出す前に質問してしまう。考え抜いて自ら答えを導き出してほしいということをいつも伝えています。~KICでかなえたSEへの夢(後編)~KICでの2年間でしっかりとビジネスの場面に直結する学びを得られたことを、改めて実感しています。毎日が緊張の連続ですが、一日でも早く慣れて、自信を持って仕事に臨みたいと思っています。~KICでかなえたSEへの夢(前編)~自分自身が考えたことを実際に設計書に起こし、プログラムを組んで稼働させるというのは、大変おもしろく、やりがいを感じました。~ICTを身近な存在に(前編)~電子投票システムを実現できれば一般の人にとってもICTが身近な存在になり、誰もが利用できる技術として活用することができます。アフガニスタンに限らず、他の開発途上国でも利用できる価値あるシステムになることでしょう。~テクノロジーを誰もが利用できる世の中に(後編)~自分で開発したカードを、日本の「ICOCA」のようにアフガニスタン中に普及させたいという大きな夢を追いかけます。~テクノロジーを誰もが利用できる世の中に(前編)~ICOCAやPiTaPaなどの電子マネーが交通機関で広く普及している日本のシステムには学ぶことはとても多い。日本で暮らしていること自体が学びそのものです。~「課題を形に」を実現するICT技術を学んで(前編)~ナイロビにおける医療廃棄物の追跡システム。Technology。