method)によって行う.1単語/uchiawase/のみで学習し,別の50単語で写像を行った場合の変換音声と目標話者音声とのケプストラム距離の変化を調べた結果,平均で約25%,最大で約41%減少することが明らかとなり,有効性が示された.更に,ABX聴取実験による主観評価実験を行った結果,約66%の割合で変換音声が選択話者より目標話者に近いと認められた.また,最適学習データ決定過程のモデル化のために,学習の度合を示す学習量を評価尺度としてとらえ,VFSの学習過程を考慮した学習量の定義付けを行った場合と,考慮しない定義付けを行った場合について,写像精度との相関を調べた.その結果,VFSの学習過程を考慮した場合には比較的強い相関が見られることが明らかになり,VFS学習過程を考慮したモデルにより最適学習データの決定が可能であることが示された.。