物理twitterfacebookhatenabookmarklineこの磁石、何やらおかしなことが起こっています。これは手品や偽物の磁石をつかっているわけではありません。このようなことが起こるのでしょうか?一緒に考えてみましょう。先ほど偽物の磁石ではないといいましたが、実は極の表示は間違っています。いうか強制的に変えています。実はこの磁石、極を両サイドにつくってあるのです。↑中の極はこんな風になっています。このような磁石をどのように作るのでしょうか?はじめに交流電源をつかってコイルに磁界を発生させその中に磁石を置きます。することで磁石が磁力を失います。その後中央だけにコイルで極を与えてやるとこのような不思議な磁石になります。磁化されていない鉄の棒の中央に磁石をつけると中央と両サイドが極になります。方位磁針や鉄粉で磁界の向きを確かめると面白いです。「棒磁石は両側に極をもつ」このような固定概念がこの問題を難しくしています。柔らかいあたまを持たなければならないと感じました。viewsこの記事をシェアするtwitterfacebookhatenabookmarklineコメントコメントはありません。教師に役立つ本2020/1/16暗記すればいい時代は終わった...。現在は大阪で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。ついてはお問い合わせフォームからお願いします。ふたばのブログについて子どもの理科離れが問題になっています。実験を中心とした塾が人気を集め、本屋では科学図鑑が売れているようです。大人も子どもも本当は理科が大好きなんだと思います。理科離れが起こるのか?学校や塾の授業が理科の楽しさを十分に伝えられていないからではないでしょうか。このブログでは学校や塾の理科の授業を楽しくするための情報を書いていきます。教材や教具、面白い実験、ICT機器の活用法、授業で使える動画、教育書の紹介の他、道徳やコミュニケーションゲームなど子どもが人として成長していくための情報も書いていきます。このブログが子どもたちに理科の楽しさを伝えるため、そして子どもたちが明るい未来を作っていくために少しでも役立ってくれたら嬉しいです。※当サイトはリンクフリーです。記事や画像を引用する場合は、出典元へのリンク、もしくはURLの表示をお願いします。(必須)※メールアドレスが公開されることはありません。上記の内容で送信します。よろしければ送信ボタンを押してください。navigationarrowuphome。