俳句が詠めるようになる、というのは現実と向き合うことができるということ。俳句は直視ですからね。このエピソードは漱石と鏡子の関係を語る上で切り離せませんね。728学ぶということは「教えてもらう」ことではない。教育の基本は独学、その根本は学ぶ気持ちです。学ぶ本人に「学びたい」という気持ちがなければ、何を教えても伝わらない。昔風に言えば、学びたいことがあるなら「自分で盗め」まさにそうだ。あたくしはずいぶんと無気力なまま、学生を続けました。875本が好きな人は、私のように、放っておいても読みます。ダメだと言われても読む。いいことないよと言われても、なんとしてでも読みます。読書がいいとか悪いとか、そういうことではない。それをどういう風に自分でコントロールするか子育てをするうえで、とても勉強になることば。あたくしはもっと、本を読むべきでありました。908中学生の間に何をしなきゃいけないとか、そんな決まりはありません。自分が好きなことを安心してやればいい。いろんなことは芋づる式に世界につながっている。自分が好きなことには関心があるから、自然に学ぶことができる。やり方がわからないなどと言わないで、まずは何でもやってみることだと思います。読書とは手段であって目的ではない。少なくとも、天然の読書好き以外には。好きなことを好きなようにやらせる。そこで読書を促してやる。986「この世の中にある仕事は、自分の生活費を稼ぎ欲望を満たすためでもあるが、実は他人のためにしている。職業とは、人のためにすること、すなわち『他人本位』である。道楽であるうちは自分のやりたいことをやりたいようにやるから面白い。それが職業になった途端に他人の手に権威が移って苦痛になる。これらは、『自己本位』でないと到底成功しない」さて、漱石はどちらに当たるのか。漱石はこの時、文学を職業としていました。教員を辞め、新聞社に勤めている時です。おのれの「芸術的心術の発現」が、あくまで結果として人のためになった。あたくしも見習ってこのスタンスでいかせてもらいたい。1,008人間というのは奇妙なもので、できることはできるだけやろうとする悪い癖がある。できることをやらないというのはなかなか難しい。儲かるけれど、ほどほどにやって、三か四休む。それくらいがちょうどいいのです。私は今日、ここで皆さんに話をするために、予定していたよりも30分早い電車に乗ってしまいました。その30分で冷やし中華を食べて、町をぶらぶらしました。しなければならないことが何もない時間が、ふとできると嬉しいものです。「何もない」と言っても人生に目的がないわけではない。私には、この中学校に来て、皆さんに話をするという仕事がある。いう時間が人生でいちばん豊かだと思います。して冷やし中華を食べる時間が豊か。漱石について語っているようで、最後は養老孟司氏本人の話に。