2011年01月13日アンケートセルフ塾のブログセルフ塾は閉めましたが、そのままの名前でブログを続けます。教わるより,学ぶを重視。セルフラーニングの方法,英語,数学などの情報を発信するつもりです。中学三年生は学年末テストに向けた勉強をしています。昨日は英語の勉強をしていました。Suzukaさんが習いに来ました。関係代名詞を使った並べ換えの問題です。日本文に合う英文になるように、カッコ内の語(句)を並べ換えて全文を書こう。)関係代名詞が入ると文がだいぶ複雑になります。それで戸惑っているようです。僕は、まず日本語を二つの節(文)に分けるように言いました。例を示しながら説明したのですが、なかなか理解できないようです。それで次のように説明し直しました。日本語の述語動詞というのは、特別な場合を除いては一番後ろにある。その日本語の述語動詞を見つけてごらん。例もあげながら説明すると、それはよく理解できたようです。「私には北海道に住んでいる叔父がいます」の場合には、まずは一番後ろの「います」が述語動詞です。その下に「V」と書きます。次に「住んでいる」が述語(部)になります。「私には北海道に住んでいる(V)叔父がいます(V)」その前の方、文の中の述語動詞のうしろでかぎ括弧を閉じるんだよ。「住んでいる」の後ろでかぎ括弧を閉じさせるのです。次にその節(文)がどこから始まっているのかを考えてみる。中の方と外の方に二つの文ができる。その文はきちんとした日本語でないとおかしくなる。この例文では、一番前からだと「私には北海道に住んでいる」となってしまうので、おかしな日本語だ。それで「北海道に住んでいる」というのをくくってみると自然な日本語になる。いうことで、日本語の文を二つに文けることはかなりスムーズにできるようになりました。私には[北海道に住んでいる]おじがいます次は外側の文をまず作ってみる。uncle.というのが出来ました。次に「彼は」というのを補って「彼は北海道に住んでいる」という文を作ってごらん、ということで作らせました。Hokkaido.ができました。同じものだということに着目する。うしろにくっつければいいんだ。Hokkaido.ここで大切なのは、日本語の場合には修飾する文節が名詞の前についているが、英語の場合には名詞のうしろに節がつながるということ。関係代名詞節がサンドイッチのように中に入り込むこともあるよ。それも同じようにしてできる、と説明したら結構スムーズに理解できたようでした。日本語の文をよく読み、述語をみつけ、文中の述語の後ろで修飾節が終わるということがポイントでした。城西小,首里中,首里高,金沢大卒。1987年から2014年3月まで,沖縄県読谷村で学習塾を営む。大学では心理学を専攻。その知識も生かせる場ですね。プログラム学習に興味があり,独学できる教材を作っています。