蒸散の実験アンケートセルフ塾のブログセルフ塾は閉めましたが、そのままの名前でブログを続けます。教わるより,学ぶを重視。セルフラーニングの方法,英語,数学などの情報を発信するつもりです。中学1年生のSeiryuくんは,生物の蒸散を学んでいます。次の問題が分からないといってやってきました。【問6】次の実験の結果を予想してみましょう。1ついている葉の大きさと枚数が同じ枝を4本用意します。2Aは,葉の表に,Bは葉の裏に,Cは葉の表と裏に,ワセリンをぬります。Dにはワセリンをぬりません。3それぞれの枝を,同じ量だけ水を入れた試験管に立て,油をたらします。油が浮いていると,水面からの蒸発を防ぎ,蒸散量を正しくはかることができます。数時間たって水の減った量を調べます。A~Dを,水の減り方の大きい順に並べなさい。残った水量ではないですよ。)じっくり考えないと難しい問題です。ワセリンをぬると,気孔(出入り口)がつまることを確認。気孔から蒸散すること。,「葉の裏と面で気孔はどちらが多い?」と質問し,裏に多いことを確認。Siryuくんは答えきれました。「では,このような図を4つ描きなさい」と言って,図を描かせました。「ワセリンをぬると,出入り口である気孔がつまってしまうんだよね。鉛筆で気孔を塗りつぶしなさい。「後は自分で考えてごらん。」Seiryuくん,「分かった,分かった」と言って,戻って行きました。城西小,首里中,首里高,金沢大卒。1987年から2014年3月まで,沖縄県読谷村で学習塾を営む。大学では心理学を専攻。その知識も生かせる場ですね。プログラム学習に興味があり,独学できる教材を作っています。