長く塾をやっていると、あまり成績の変わらない生徒、急激に上がった生徒いろいろです。授業形態の場合上げるのに苦労しました。授業は、一番面白いのは確かですが、クラスわけをしても、理解度、科目間のバランス、学校の進度などさまざまで、中学生の成績を上げるためには、週3回でもかなり苦しみました。個別指導は、一人ひとりの学力を正確に把握するにはいいのですが、知識を入れるつまりインプットの効率が悪いのです。理解度の低い生徒の場合、家庭教師でないとまともな指導は、できません。つきっきりになり、ほかの生徒に目が届きません。月謝も、田舎なので上げられません。インプットもアウトプットもでき、全員の成績を上げられる方法は,ないものかと。テープに解説を入れ、ダビングして生徒に聞かす。早聞きの機械も買い、手始めに中3の入試対策を5科目つくり,入塾したばかりのk君に使ってもらいました。彼は、マンモス校の中3。