null値に対して無関心である。関係に対して無関心である。生成することができない。主流になれないのか、という点がわからない。独立開業できる実力がある。しての仕事は、まだ、できない。(教えたら害になる)。3段しばらく、ER図を作図しないと、2段に逆戻りするか、それとも、しばらく、ER図を作図しなくても、技量が低下しないで、4段に昇段できるか、という極めて揺れている状態にある。ER手法を他の人に対して、的確に教えることができる。逆解析して、問題点を認知でき、改善案を提言できる。3つ以上の代替案を提示できる。なかに記載した段位表を修正してあるので、拙著の段位表とは相違する。