地学twitterfacebookhatenabookmarkline宇宙からみた雲の写真です。今回はこの写真にある3つの雲を実験で再現します。冬季の大陸で放射冷却により形成された寒気が海上に出ると、海面からの加熱と海面からの蒸発による水蒸気の供給を受けて対流が起こり、発達した対流雲が筋状にできる。これを筋状雲といいます。道の先にトレーがあり、トレーにはお湯が入っています。道のスタートには缶を置き、下の部分に穴をあけます。缶の中にはビーカーをいれています。ビーカーの中にはドライアイスをいれます。お湯を入れると・・・すごい勢いでドライアイスが出てきます。お湯の上では上昇気流が起こっていることがわかります。それでは筋状雲をみていただきます。おー!たしかに筋状になりました。これの大きなものが陸から海に空気が流れ込んだところで起きているんですね。この装置は空気が物体に当たった時にどのような気流が発生しているかを調べることもできます。上に置いた円錐は山を表しています。山の風下で2つの渦が発生していることがわかります。こちらは2つのビルが並んで立っているとき、その間に強いビル風が吹くことをあらわしています。確かに建物の間に強い気流が発生していることがわかります。今は全てコンピューターですが、昔は車にせよ飛行機にせよこのような方法で気流を調べていたそうです。晩秋から春先の冬型の気圧配置の時、昼の気象衛星画像をみると、海上に斑点模様の雲がみられる。これは暖かい海面と冷たい大気との間の対流(ベナール型対流)によって発生した雲で細胞状対流とも呼ばれています。シリコンオイルにアルミの粉末をいれて、よく混ぜ合わせます。コーンオイルとココアパウダーでもできるそうです。金属の平皿にいれてお湯を張った桶に入れます。細胞状の丸い模様が浮かび上がりました。流体中に円筒を立てた時や静止流体中に円筒を移動させた時に発生します。大気現象としては島に高い山がある時に発生して、上の地図では朝鮮半島の南端の南にある済州島の風下にカルマン渦列がみられる。静止流体中に円筒を移動ということで、炭を使った実験をしました。薄く炭を張った水を竹ひごで線を引き、紙をのせます。紙を見て見るとカルマン渦やー!ということで雲を作る3つの実験でした。viewsこの記事をシェアするtwitterfacebookhatenabookmarklineコメントコメントはありません。教師に役立つ本2020/1/16暗記すればいい時代は終わった...。現在は大阪で理科の楽しさを子どもたちに伝えるため日々奮闘中。教材や教具、デジタル教材の開発、効果的なICT機器の活用方法、カードゲームや問題解決を通してのコミュニケーション能力の育成など自らの実践に基づいた教育活動を展開中。ついてはお問い合わせフォームからお願いします。ふたばのブログについて子どもの理科離れが問題になっています。実験を中心とした塾が人気を集め、本屋では科学図鑑が売れているようです。大人も子どもも本当は理科が大好きなんだと思います。理科離れが起こるのか?学校や塾の授業が理科の楽しさを十分に伝えられていないからではないでしょうか。このブログでは学校や塾の理科の授業を楽しくするための情報を書いていきます。教材や教具、面白い実験、ICT機器の活用法、授業で使える動画、教育書の紹介の他、道徳やコミュニケーションゲームなど子どもが人として成長していくための情報も書いていきます。このブログが子どもたちに理科の楽しさを伝えるため、そして子どもたちが明るい未来を作っていくために少しでも役立ってくれたら嬉しいです。※当サイトはリンクフリーです。記事や画像を引用する場合は、出典元へのリンク、もしくはURLの表示をお願いします。(必須)※メールアドレスが公開されることはありません。上記の内容で送信します。よろしければ送信ボタンを押してください。navigationarrowuphome。