意味が分からなかった。今まで読んだ谷崎の作品と全然違う。それから長いこと忘れていた。小説を読むなんていう娯楽に時間を費やすことも、忘れていた。本自体読めなくなってしまっていた。その後、理解していない単語を辞書を使って調べる。以前読みかけた本をもう一度読んで見たいと思っていた。今回時間ができたので機上で読み終えることができた。中途になっていたことを完了できたのはうれしい。そこにあるひとつひとつの言葉を理解する必要があるのはもちろんのこと、その関西のその階級の文化、習慣、そういうものがある。理解できなくて当然だった。子供だった自分が挫折したのはまあしょうがないと今となっては思える。ここまで密度濃く膨大な量の言葉で関西の上流階級の文化、生活を緻密に丁寧に描いておきながら、なななんなんだこのおちというか結末は、へ?怒りを通り越して笑った。結構な教養が必要ってのが、またまたよい。実はその裏にかなりの「不謹慎さ」が表現されている。私にとって頭おかしいとは最大級のほめ言葉。書評コメントをどうぞ方程式なんて必要ないから。数学なんて使わないから!と主張する女性。中学生の頃、別に方程式使わなくても解けるのになんで方程式使わなくちゃいけないのかって質問したらうるさがれた。いいからだまってやれ。いわずにやればいいんだ。そんなことを聞いてくるやつは他にはいない。言われて結局先生は質問に答えてはくれなかった。それで何で方程式使わなくちゃいけないのかは分からないまま。そこで数学は勉強する必要ないって思った。そんなことがあれば興味を失うのは当然。学校の勉強には目的がぬけ落ちている。それで、本来のその科目や知識自体の目的ではなく、テストの点数だったり、その延長線上にあるよい学校にはいるという目的で代用する。生徒の段階によっては、だまってやれ、いいからやれ。やらせることが必要な場合もある。彼女はそういった段階ではない。彼女は興味を持って、理解しようという意図を持っている。それはなぜなのか?は説明すれば理解できるだけの頭はあるのだ。そもそも教える側が、その教えていること自体なぜそれが必要なのか、やる必要があるのか目的を持たせることをしないし、できない。その代わりにテストの点数を上げよい成績をとるという目的でごまかす。方程式には目的があるのだ。様々に違って見える事柄が、方程式を使うことで、共通の形をしていることが分かり、答えを出すのがより簡単になる。それを、彼女が興味があったり好きな分野にからめて、説明してあげられたらよかったのに。教育コメントをどうぞenchantMOONで小学生がプログラミング息子が通っている小学校のパソコンクラブ。聞くと、毎回ネット見ているだけ。ユーチューブ1時間見て帰ってくる。使い方を覚えるのは、まあいいのだが、ネット見るだけ。それじゃあ、ただ受け身になる一方。親としてはなにかを作る道具として、パソコンを扱えるようになってほしい。その方が、面白いだろうし、この先できることが広がっていくはず。なにをどうやって作るのか?エクセルとかワードとか、まあ使えるに越したことはない。それはコンピュータのごくごく限られた一部の用途。大人になってからでも遅くはない。いうわけでenchantMOON買った。自分でプログラムしろと言う不親切な手書きタブレットコンピュータ。比較的簡単にプログラムを組めるとのこと。小学生でもできそうだ。自分でプログラムを組んで色を変えられるようにしろという不親切さ。今のコンピュータのように、なんでもあれこれ至れり尽くせりで揃っている中で与えられた機能を使いこなせというのではなく、まず自分でプログラムを組んで自分なりに使えるようにしろと、カスタマイズしろという代物。コンピュータは自分でプログラムを作って動かすものだった。ここ10数年の間にパソコンが普及して、まあ、わたしも仕事や家庭で一般的な使い方をしているが、コンピューターってこんなものだったっけ?といううっすらとした疑問を感じていた。そんな中で、このenchantMOONという日本発のコンピュータの新しい形の提案。応援しないわけにはいかない。10歳の息子にペンギンを描かせて、それを使ったゲームを作ってやる。したら、ゲームの設定をあれこれ変えることを覚え、いじくり始める。自分で描いたペンギンとイワシを使ってゲームを作って遊んでいる。子供たちに届いてますよ。原油が大量に流出し続け、海が大規模に汚染される。分解するという目的で、飛行機で広く散布され、また海底の原油噴出弁や流出した油に直接吹きつけられた大量の石油分散剤。それが毒物だと知らされたのは、その被害が拡大してからの話。実際どんな影響を引き起こしたのか?漁船船長の女性。安全であるとされていた地域で漁にでて、網に何もかからないという異常事態。状況の確認中に網をふった水が身体にかかる。洗い流して、処置したが、その後激しい頭痛と吐き気に襲われる。24時間後に船長室の床で痙攣を起こして倒れる。常に下痢、毛が抜け落ち、視覚、聴覚の低下、足は麻痺し感覚がなくなる。歩くときには、足を引きずり転んでばかり。何も覚えることができない。おしまいだと、世を去る決意をしていた。増え続ける苦しむ患者達。治療法を持たない医師。できることは薬を与え、かろうじて痛みを和らげる程度。医者によっては、妄想症だと精神薬を処方する。根本的な解決にはなっていないどころか、状況は悪化するばかり。そこで被害者達に提供された解毒プログラム。最初の2週間、サウナで汗をかく最中に再現される様々な症状。それが続ける中で、消えていく。解消されていく様々な症状。様々な症状を引き起こしていた。取り込まれると、排出されず、そこに留まって悪影響を及ぼし続ける。それを取り除くにはどうしたらいいのか?そのプログラム詳細は「クリアーな身体、クリアーな心」で紹介されている。洗脳されるなどなど、反社会的でよくないもの。いった考えが広まる原因になったのが、1990年代におけるオウム真理教の事件。教祖の麻原の指示で、地下鉄に猛毒のサリンを撒くという無差別テロ。坂本弁護士一家を誘拐し殺害。上九一色村のオウム真理教の宗教施設とそこにいたヘッドギアをつけた信者達の異様さ。人を操ろうとする危険で怪しいものということになった。意識の深いところに命令を植え付け催眠術をかける。1991/3でレポートされているマインドコントロールの技術を信者に対して使ったと本人が裁判で証言している。教祖と同じ精神状態になれるというヘッドギアも、結局は、ここから開発された道具。教祖麻原の頭に触れたのは、彼だけ。麻原は、彼の助言を常に求めていた。麻原は、彼によってLSDを300回以上投与され、薬物中毒状態にあった。ヨガを通じて心身の状態を良くしようという試みだった。それがどのように変質していったのか。それは、その精神科医が入り込んで行ったこと。宗教とは本来、精神的なものを扱う知識と実践の体系。人が何らかのよい状態を目指すことが目的だったはず。)って、何が入るの?筋肉と関節?小学生の息子からの質問。理科の宿題をやっているらしい。ああ、それはな、気合と根性だろ。いやいやいや、そこ笑うとこじゃない。べつにふざけているわけじゃないぞ。おまえも武道をやってるなら、もうこれ以上身体が動かないどうしようってとき、どうやって身体動かす?気合と根性しかないだろ。先生が聞きたい答えを言う必要があるんだからな。わかってると思うけど。矛盾してるようなことを言ってみる。そこで腹を立てずに爆笑できる息子はなかなか理解している。職場の権力(パワー)を利用した嫌がらせのことである。店のためのマジな仕事の一部だった。■3.状況:社長におこられた。店の前でピザ持って踊れないって、ふざけんな。やれって言われたらやるんだよ。そんなの無茶苦茶です。学生時代は、柔道部員。先輩からの命令は絶対だ。ペプシキャベツ3本、グリーン商店で買ってこい。グリーン商会までダッシュ。ペプシキャベツ3本ください!ごめんね~、うち置いてないの。グリーン商会にペプシキャベツは置いてないそうです!グリーン商会まで行かずに戻って、ペプシにキャベツ味なんてありません。言った部員は、おまえグリーン商会まで行ってないだろ。先輩の命令を実行できないってのは、どういうことだ?と責められることになる。先輩からの命令は絶対だと叩きこまれる。社長が社会人になってから、ある時、久しぶりに先輩から電話がかかってきたんだそうだ。おれのマンションの1Fが空いてるから、ピザ屋やってくれ。開いちゃったんですか?そうだよ。ピザが好きだとか、店を持ちたいとかそういうことではなかったんですか?ピザが好きなのは、社長じゃなくて社長の先輩。社長は、前は保険屋のセールスマンだったんだからなあ。それ考えたら、店の前で踊るぐらいどってことないだろ?は、はあ。■4.解説:周囲で起こる様々な出来事。人によって、対応の仕方が違います。犠牲者になって周りを責め続ける人。無気力になって引きこもる人。困難な状況だろうがなんだろうが、うまく行かせるために行動し成功する人。様々な種類の人がいます。人生をより幸せに生きることができるのでしょうか?書籍「ダイアネティックス」に答えがあります。息子たちが遊びに行く近所の公園、ビリ公、ビリ公と子どもたちが呼んでいる。なんでビリ公なのか?先ほど由来が判明した。静電気が発生してビリビリくるんだそうだ。全身にビリビリくるらしい。