(2)いちばん伝えたいのは、泳ぎ方ではなくほかの友達は泳げるのに、おれは泳げない。べそをかいていた息子。それで、週に一度、夜に、近所の区民プールに息子たちを連れて通い始めた。きびしい特訓だ!とのりのりの彼ら。ビート板を持ってのバタ足から練習を進めていった。最後の夏の検定試験の日。25メートル泳げた!と赤い星が増えた水泳帽を見せてくれた。去年、プールに連れていった時は、泳ぎを教えるといっても、遊んでばかりで教えられるような状態ではなかった。親の方から、何かをやらせようとしても、こどもが自分でやりたいと思わない限り、うまくいかない。今回は、本人が、泳げるようになりたい!という強い気持ちがあった。なによりも一番手に入れてほしいことは、泳ぎ方というよりも、何かができるようになるという経験。できた!という経験が自信につながる。それも、これをやれと親が押しつけてはうまくいかない。歌が生きてる発達障害もADHDもそもそもがインチキだ。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。