教育Tweet今日は3学期の保護者会を開きました。多数のご来園を感謝いたします。教育に関する話は台本もなく、テーマが多岐にわたってしまい、お聞き苦しかったかも知れません。各ご家庭にとってヒントになる部分が少しでもあれば幸いです。ところで、今日のお話の中で、たんぽぽぐみの前の花壇の話をしましたが、いまそのことをふりかえりながら、今朝年少児とかわした会話のことを思い出しました。一人の女の子が「えんちょうせんせい」と神妙なおももちでたんぽぽ組の前で私を呼び止めました。話を聞くと、「いもうとが春から幼稚園にこれるかどうかしんぱいなの」と言うのです。私は大事な瞬間だと直感し、しゃがんでその子にいいました。「ほら、ここにチューリップを植えたね。今まだ芽が出ていませんが、そのうち必ず芽が出て、春に花を咲かせます。Aちゃん(妹)が幼稚園に来るのはそのときです。その頃にはニコニコ幼稚園にくることができると思いますよ」。黙って話を聞く表情に、お姉さんとしての優しい思いやりがにじみ出ていました。したような顔に見えました。こんな小さな子でも、責任(幼稚園には自分が引率していくのだという責任を感じているのでしょう)の重さにお母さんのような心配をしているのか、と深く感じ入りました。逆に言えば、この年少児さんなりに毎日楽しく過ごしていることは間違いないのですが、同時に入園前から今に至る様々な思い出を振り返りつつ、お姉さんである自分がこれだけ大きな「試練」をくぐりぬけて今がある、そのような大仕事をあの子(=いもうと)ができるのかしら、という気持ちから、不安を持っているようにも見えました。私はたんぽぽぐみの花壇を指さして、入園前の保護者に申し上げるのと同じ事(=長い目で見守りましょう)をその子にも伝えたことになりますが、四月以降きっとその子(いもうと)も幼稚園に慣れ、お姉さんのように幼稚園生活を満喫するようになるでしょう。その様子をみて、ほっと胸をなで下ろし、二人仲良く登園するようになるでしょう。PM昨日、保護者会で園長先生のお話を聞きながら、いくつか懐かしく思い出されることがありました。ひとつは、我が家の読み聞かせのエピソードです。次女は小学校に入学するまで全く文字が読めませんでした。1年生になってもかなりマイペース、いつのまにか文字を読んでいた長女、、こんなにも個体差があるのかと感心していました。その次女が、病気ばかりしている末っ子の弟に「絵本を読んであげたいけどどれがいい?」と聞かれました。私は、「○○ちゃん(次女)がすきなのでいいんやない?」とこたえました。悩んでいましたが、末っ子の好きな電車の絵本をえらび、2人並んで座り、読み聞かせが始まりました。途中で諦めなかったのがすごいな、と思っていたら、末っ子が「立ち上がれない、○○ちゃん足がしびれた」と言いました。したら「○○ちゃんもー」と言って2人で笑ってました。「読んであげたい」という次女の気持ちと「自分のために読んでくれてる」という末っ子の感謝の気持ちが、きっといつの間にか2人を正座にさせていたのでしょう。なんともいえず、温かい気持ちになりました。この時読んでいた絵本は今でも末っ子の大好きな絵本です。みんなが好きな絵本、それぞれが好きな絵本、絵本から子どもたちの気持ちや嗜好を教えてもらうこともよくあります。毎日は読めないのですが、読めるときは私もワクワクしながら読んでいます。一体になれるかけがえのない時間です。コメントをありがとうございます。ごきょうだいがおられると、こういう心温まるエピソードが生まれるのですね。絵本はたしかに家族が「一体となれるかけがえのない時間」をプレゼントしてくれます。正座とはすごいですね。した一日一日の大切な思い出は、年月がたつほど輝きを増すものだと思います。返信コメントをどうぞ返信をキャンセルする。寒さかな」の四回目の取り組みをしました。今日の外遊びの様子をえにっきにまとめました(主に年少児)。運動あそびの写真(年中)を整理し、えにっきにアップしました。えにっき更新(ふれサタ)先週末のふれサタのえにっきを更新しました。子どもにやる気や自信をどうつけさせたらいいか、と考えるのが親心です。同じ問いは幼稚園の先生の課題でもあります。始める何かを始めるにはきっかけが必要です。新春はそのよい機会になります。昔のローマの言葉に、「始めよ。仕事の半分は終わりだ」というのがあります。今日は高島屋で開催中の絵画展に行ってきました。劇「かさじぞう」について今年度の劇は「かさじぞう」です。あらすじはみなさんご存じの通り。園児たちも、お誕生会の映画で何度か見ているので、知らない子はいません。今日は3学期の保護者会を開きました。多数のご来園を感謝いたします。