こぼれ話とミュージアムや文化財に関するトピックス。記事検索Entries読書記録(2010年4月)備忘のための読書記録、2010年4月分。発行年月日は初版のもの。0一息、つける・・か?特別展をなんとかオープンにこぎ着けた余韻に浸る間もなく、29日には自ら講師を務める講演会。誰だそんな無茶な設定をしたのは。隙間の時間で話す内容と資料は作れるだろうと、たかをくくっていたところがありましたが、連日取材と来客が続き、もちろん疲労もあって気付けば当日の朝(!)。3時に起き出して、冷や汗をかきながらレジュメを作製。何とか一応のかたちを作って、出勤後に大急ぎで画像の準備。摸像製作が、夢告等をうけての鋳造という説明的な言い方から、より直接的で生々しい「分身」の語へと変じる背景には、原型を用いての鋳造という技法の性格も、少なからず影響したのではなかろうか。0展覧会・文化財を見てきました(2010年4月25日)府南寺ここしばらく、子と遊んであげられなかったので、子の要望で鈴鹿サーキットの遊園地へ。帰り際、道沿いの府南寺(鈴鹿市国府)に立ち寄る。鎌倉時代?南北朝時代の仁王像(重要文化財)がお目当て。門型の収蔵庫に安置され、ガラス越しでやや見えにくい。図像を踏襲したといえる珍しい作例。...@2010-04-26展覧会・文化財を見てきました。0特別展、無事?オープン特別展「移動する仏像―有田川町の重要文化財を中心に―」、4月24日、オープンにこぎつけました。開館時間ぎりぎりまでライティングの調整をするなど、滑り込みセーフでした(前日にライティングを決めていても、一晩たつと、もう少しこうしたほうが・・となるもので)。特別展「移動する仏像―有田川町の重要文化財を中心に―」、4月24日の開幕に向け、最後の調整に入っています。22日、全ての作品をようやく展示室に並べました。設計図を作っていても、やはり並べてみて始めてわかることがたくさんあります。明日一日かけて調整です。たくさんの新発見を、できるだけお伝えしたいものです。図録は、明日納品(間に合ったー)。音声ガイドは本日吹き込み(しかし風邪引いて声が不調。(帝塚山大学)アンケート、2010年度2回目です。造語や、やや過激なものもありますが、どれもいい線ついてます。個人的には、「持久力」が地味にいい感じです。第2回「学芸員に必要な○○力」(回答の50音順に列記)・観察力(物をきちんと見て、どういったものかを理解していないと、その物の情報を発信できないと思うから。0玉稿頂戴しました(2010年4月21日)「しかし百済観音像は、人体としての実体を感じさせる生気に満ちあふれている。した様式は、非止利様式に包摂されるものであるが、それはおそらく七世紀前半において、止利様式と相対する様式をもっていた作品群の中に萌芽するものと思われる。博物館経営論の講義(帝塚山大学)でのアンケートを2010年度も行い、随時こちらのブログでも公開します。今年も、学生さんの新鮮な意見を自らをながめる鏡として活用し、よりよい博物館運営へとつなげていきたいと思います。第1回「あなたの学芸員についてのイメージは?」(回答の50音順に列記)・今はすごいお堅いイメージがある。0展覧会・文化財を見てきました(2010年4月11日)特別展「移動する仏像」の準備の終わりが見えず、週休日とはいえ休んでいる状況ではないものの、諸事情で奈良へ。午前中、紀の川市中津川行者堂の護摩供(昨年のようす)の見学も予定していたが取りやめ。うっかり先方に連絡しなかったため、護摩供の世話役の人から心配して電話を頂いている始末。しているとはいえ配慮が足りなくなるようではいけないと、猛省。...@2010-04-11展覧会・文化財を見てきました。する仏像」の図録原稿が片付かず、ウェブの更新も停滞。それでも何とか7日深夜に論考を書き上げて、8日は子の入学式なので休む。これから大丈夫だろうかという不安はやっぱりあるが、これで学校の子だ、という思いもあり。学んで、大きくなってください。0読書記録(2010年3月)備忘のための読書記録、2010年3月分。