どんな内容だって褒められたら嬉しいですし、真剣に話を聞いてくれる人に信頼をおいていきますよね。お子さんもまさにそんな感じです。次もやりたいな、もっと挑戦してみたいな、と思えるようになると思いませんか?きっと結果がついてくるはずです。(5)休憩をこちらから入れてあげる勉強道具のところでちょっとだけ紹介しましたが、幼児の集中力って実は10分しか続かないの、知っていましたか?「子供の「集中力」は親の態度から!?集中力アップのトレーニングをしよう」(http://bugaku-juku.com/concentration/)そう、たった10分です。園児になるまでに少し伸びて15分位になると言われていますが、幼児の時期はたった10分しか集中力が続きません。1時間だけ集中、なんてまずできないと思ってください。集中力の続く10分を駆使して、親の力で勉強時間を20分、30分に増やすことができます。それは適切なタイミングで都度休憩を入れてあげたり、別のことを一回挟んだりすることです。一つのことに集中することができる時間が15分だったら、親がコントロールしてあげて時間を区切って他のことに興味を向けてみましょう。(6)幼児期に重視したいのは先取りではなくあと伸びこれから小学生でこんなことを学ばなきゃならないから、遅れを取らないためにこれを学ばせて、あれをさせて、それをさせて、なんて先取りはしてもあまり意味がないそうです。「大事なことは、何を学習するか」(http://toyokeizai.net/articles/-/88598?page=2)もちろん先取りに関していえば、幼児が自分から興味を持って進んで学んでいったことに関してはこれは素晴らしいことだと思います。幼児時期の勉強で大切なのは、あとから伸びる力をつけることだそうです。ピラミッドで言うと、最下層の1段目の部分、つまり小学生で言われる基礎と言われる内容の、更に基礎の部分です。お子さんの本当に基礎の部分を一緒に作っている感覚で、一緒に勉強していきましょう。(7)習慣をつける勉強をすることにおいて習慣をつけることも大切だと言われています。勉強を習慣づけておくと、将来そのまま自然と主体的に勉強をする子になってくれる可能性が高いといわれています。一日に何時間も勉強する!ではなく、一日の中で決まった時間だけ、たとえ10分だけでもいいから毎日何かをする。机に向かわせて紙とクレヨンをもたせるのではなくて、自分達も一緒に時間を作って、勉強という名の「遊び」の時間を作ってあげること。「勉強が好きになる子の幼児期の習慣とは」(http://benesse.jp/kyouiku/201603/20160324-10.html)そうすると、逆に「あれ、今日は勉強やらないの」と聞かれることも出てくると思います。なってしまったらこっちのものですよね。「今日は何する?」とお子さんの主体性に身を任せて、いろんなことを学んでいきましょう。(8)イライラしてしまったら、一度やめてみるのも手ここを見て、怒らないようにしよう、できるだけ待つことにして、褒めることに集中しよう、なんて思っていても、子育てっていろんなことが起こりますから、それでもイライラしてまったり、怒鳴ってしまったりすることもあるかもしれません。勉強を続けていくことは、思った以上にお子さんだけではなくてママやパパの体力も消耗していくものです。したら、一度やめて休憩してみるのも手です。一回手を休めて、親子ともに回復したらもう一回挑戦していくのも育児です。焦ったり不安になったりすることは、嘘に聞こえるかもしれませんが、全部お子さんに伝わってしまいます。親に大切なのはゆとりを持ってお子さんに接していくこと。構えてお子さんと接していきましょう。幼児時期のお子さんを勉強させるにあたって、様々な悩みが出てくると思います。成長速度にムラが出てしまったりして不安になったり、集中力があまり続かなかったり、同じことを何回も聞かれるものだから何回も答えているけど、「これって本当に大丈夫なの?」なんて不安に思ったり。そこで、周りのママやパパたちが悩んでいる内容と、解決策をまとめてみました。ここで悩みを解決して、どっしりと構えてお子さんの成長を見守りましょう。(1)何回やっても同じところで間違えてしまうお子さんが勉強するにあたって、苦手な科目が出てきてしまうと思います。苦手な科目で特に多いのが、何回も同じ場所で間違えてしまったり、同じ問題を100%正解することができなかったりすること。「つい20分前も同じ問題で詰まっていたけど、また同じ問題で詰まってしまっている」これが何回も起こってしまうと、流石に寛容な心で構えていた自分たちも悩み始めてしまいがちですよね。結論からいってしまうと、これは4の(2)と(3)でご紹介したとおり嫌にならずに一緒に何回も挑戦していくことです。今のお子さんにとって、それは彼らにとって高校生でいう難関大の過去問クラスの難問なのかもしれません。その時期を思い返してみると、確かに難関大の過去問は何回説明を聞いてもわからなかったり、そもそも問題がどういう意味なのか理解に苦しんだりした記憶があると思います。今のお子さんはまさにその状態になっている可能性があります。思い浮かべてみるとたしかに何回もつまずきますよね。当然だ、って思ってしまいますよね。それくらいの気持ちで大丈夫です。焦らず何回でも一緒に挑戦していきましょう。(2)勉強に興味を持ってくれない勉強をさせたいのに勉強に全然興味を持ってくれない子、自分がやらせたい勉強はそっちのけで何か別のことを始めてしまっている子、いますよね。この時大切なのは、4の(1)で紹介したとおり、興味をもたせるか、ゆっくり待つことです。どこかでつながりますから、じっくりと待つ。この時期は遊ぶことが仕事です。したがって、勉強を強要することはせずに、向こうから興味を持ってくることを待つ、これが大切です。確かに待っているだけではそわそわしてしまいますよね。以下のことに挑戦してみるのも一つの手です。興味あることで関連している内容からつなげてみる逆に何も言わずに音や映像を流しておく教材を目に見える場所に置いてみるこうすることで、興味を持ってくれるチャンスが生まれます。チャンスを逃さずに、興味を持ってくれたタイミングでしっかりと手綱を取ってあげるようにしましょう。(3)苦手なことが出てきてしまった成長速度が著しい分、成長の度合いにムラが出てきてしまうのが幼児時期です。成長が他のジャンルよりも少し遅いものももちろん出てきてしまうと思います。結論から言ってしまうと、親側で調節してあげることが大切です。十人十色、兄弟でも学ぶ力にムラが出てくることなんてザラにあると思います。「ひらがなを覚えてくれない」と沢山の人が同じような悩みを抱えていることを見ることができます。ベストアンサーに選ばれている答えは皆さん同じで、こちらも結論はゆっくり待つことです。今日できなくても、明日、明後日にはちょっとまた前進してくれて、しばらくしたらまたできるようになってくれる。そんな気持ちでお子さんと一緒に勉強に向き合うと良いでしょう。調節の方法ですが、例えば5才児向けと言われている内容を解くことが難しいと感じているのであれば、3,4才児向けの内容にシフトしたり、それ以上簡単なものがないのであれば自作してみるのも良いかもしれません。遊びや体を動かすことに苦手分野の内容を取り入れてみるのも良いでしょう。することで、もしかしたらまた別の新しい発見があるかもしれません。何回も一緒に挑戦していると、これまたいつの間にかできるようになっているのが幼児のパワーです。焦らず一歩一歩いきましょう。まとめ幼児を勉強させる上で大切なことをもう一度簡潔にまとめてみました。お子さんの好奇心第一ゆっくりと待つこと怒らずにただ褒めること興味を持ってくれたことを伸ばすことこういった内容が大切なのだと言われています。教えられる人を自分に置き換えながら、どんなことをしたら嬉しいかな、もっとやりたいという気持ちになってくれるかな、と考えながら実践してみると良いかもしれません。かおるん趣味は薬膳料理とヨガ。食べよく寝る元気いっぱいの息子(3歳)のママ。かわいいけれどいつも足にまとわりついてくる甘えん坊の息子の将来が心配。あと仕事と育児で毎日がいっぱいいっぱい。料理や掃除をしたいのに家事の時間が確保できないのが悩み。*メールアドレス(公開はされません。*次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。