定めた科目の履修と試験に合格することにより取得が可能となります。運動を組み合わせて行うとより効果的であるが、現在の指導は栄養または運動のどちらかに偏りがちであるけれども、このたび誕生した本資格取得者には、栄養と運動の両面から指導できる栄養士として人々の健康づくりに貢献していって欲しいとのご挨拶がありました。よるご挨拶の後、この資格に関わる専門委員会委員が紹介されました。認定書は、香川芳子学長より栄養科学専攻4年酒井冨美さんに代表として最初に授与され、その後、出席した取得者全員に授与されました。結びに五明紀春副学長より、皆さんには本資格第一期生の自覚を持って活躍していってほしいとの結びの辞がありました。コメントを受け付けていません。人間医科学の藤巻です2月も末というのに、とても寒い日が続いています。...今年はインフルエンザが流行りましたが、全国的にはようやくピーク越え全国での定点観測(☜定点の意味についてはココをクリック)は、1月30日〜2月5日の42.6をピークに、2週連続して減少して2月13日〜2月19日は35.4です。以上ですから、警報レベルではありますが。埼玉県は50.4で、グラフのようにまだまだ流行中のイメージですが。(http://www.pref.saitama.lg.jp/site/surveillance/srv-flu.html)それでも、外来で患者さんを診ておりますと、段々終息かな、という気がします。インフルエンザの流行は、はじめはインフルエンザA型が主流で、後半になってB型がみられるようになります。数週間前からそのB型がみられるようになりましたし、先週からは患者さんの数自体が少なくなってきました。一雨ごとに寒さが緩むといわれるこの時期、どうのこうの言っても、確実に春に向かっています。(http://www.ne.jp/asahi/sairingi/home/)の会員です。(会場;大宮ソニックシティ)に参加してきました。異なる技師さんたちの交流の場となっています。ある内容がたくさんかかれています。当研究室で卒業研究を行っていた2007年度の卒業生の1人です。彼女(Iさん)が学会で発表する、と嬉しくなり、頑張っている姿を見に行き、ぜひ発表を聞きたいと思いました。当日、発表会場は立ち見の方もいるほどの盛況ぶりでした。そんな大勢の聴衆のいる中で、緊張した様子ながらもIさんは一般検査(尿や髄液等を検査します)業務の中での症例報告を発表していました。現場で初めて検出された症例を周りの検査技師スタッフの皆さんやドクターとよくコミュニュケーションを取りながら判断し、迅速に対応したことで患者様の診断のお役に立てた、とのことです。彼女は現場を代表しての発表だったかもしれませんが、発表を任せられるようになるまで日々頑張っていることに本当に嬉しく思いました。使った患者様への使用調査を発表していた卒業生もいましたし、運営側の一員として受付業務を担当している卒業生にも会うことができました。今回の学会参加は自分自身のためだけでなく、頑張っている卒業生に会うことができた収穫の多い一日となりました。したいと思います1つ残念だったのは、定期試験の真っ最中の3年生や国家試験勉強中の4年生を誘って一緒に行けなかったことです。この学会は学生の参加費は無料!なのです。機会に学生さんにもアナウンスをしたいと思います。午前中の試験が始まった時間でしょうか。皆さんがこれまでの頑張りを十二分に発揮できますように。コメントを受け付けていません。臨床検査技師をめざしている3年生の実習です。生理機能検査は、皆様おなじみの心電図や、脳の活動状況をみる脳波、内臓の様子をみる超音波検査がメインです。なったり、患者さん役になったりして、検査をすすめます。「これから検査を始めますからね。「ハイ、タオルをかけますからね。」など、患者さん役の友達に声かけして検査を進めるようになりました今回はラッキーなことに、次年度から赴任される予定の女性医師が来校されました。病院で画像検査を実際に行っている方です。お願いして、特別に指導に入って頂きました。「そうそう、ここの血管を指標にすると良いのよ。上手よ」と、手をとって指導して頂き、学生さん達は「超音波って面白い!」と大喜び。「面白い!」という思いが、さらなる学びへの原動力になります。これから5月にもう一度実習があって、7月からはいよいよ病院実習。1年後の今頃に国家試験を受けて、臨床検査技師として働くようになります。これからがとっても楽しみな学生さん達です。コメントを受け付けていません。学び、栄養士資格を持った臨床検査技師を養成します。講義と実習の時間配分はほぼ1対1であり、臨床検査学に必要とされる知識と技術を実体験を通して学び、成果につなげます。環境」に関する専門的知識と技術、さらには、教育者として必要な洞察力と教養を身につけるために教職教養科目を深く学びます。■健康スポーツ栄養コース今、運動・スポーツについても理解している栄養士が求められています。「健康スポーツ栄養コース」では、「スポーツ栄養実践指導者」の資格取得をめざし、「スポーツリーダー」としての基礎能力に加え、健康づくりのための運動・スポーツについて学びます。■食品安全管理コース食の安全を守り、豊かな食を開発、提供する食品技術者の養成を目指します。食品企業や研究センターで研修を行い、即戦力を身につけます。