ノートセンセイノートは先生同士が役立つ情報を互いに交換できるサービスです。指導案や実践例のまとめシェアツイート+1B!はてブ全国の先生の発達障害に関連する質問と回答、資料の一覧ページです。同じ科目を教えている先生の知恵を是非あなたの毎日に役立ててみてください。発達障害児の支援員です。子どもたちには学年のT2という形で説明しています。精神疾患の生徒にICT教育を実践している方はいますか?病弱の特別支援学校勤務です。肢体、知的などでは多くの先生方の実践を拝見して勉強させてもらっています。今悩んでいるのは、知的には問題ない精神疾患の生徒への活用方法です。今、指導が難しい子どもの類型化を試みています。(対策はその後で考えるつもりです)。知的障害を伴わない発達障害児への指導方法で悩んでいます特別支援学級の担任をしていました。それ以前から、教育相談の担当として、発達障害児の集団への不適応の問題にたくさん関わってきました。そのような中で思うのですが、知的障害を伴わない発達障害児が増えているように思うのです。中学校2016年9月30日ADHD・広汎性発達障害の生徒について上のような症状を抱えている生徒への対応の仕方を勉強できる研修会を教えていただけないでしょうか。反抗挑戦性障害という2次障害についても勉強したいと考えています。自分が探している情報が見つからない場合は?質問を投稿すると、全国各地の先生から回答がもらえます。投稿してみてください。~知的障害と(軽度)発達障害~Image探している資料は見つかりましたか?授業に関する資料はもちろん、クラス運営や業務効率化についての資料もたくさん集まっています。閉じる×キャンセルOK。