保存するにはアクリートくらぶ会員でのログインが必要です。記事を共有するにはアクリートくらぶ会員でのログインが必要です。松山市の久米小学校で11月8日、4年生5クラス計143人を対象にした「新聞出前講座」を実施しました。久米小はNIE(教育に新聞を)活動の実践指定校として、新聞活用に積極的に取り組んでいます。制作を目標に記事の書き方、見出しのつけ方、レイアウトの基本など新聞づくりのノウハウを学びました。児童は10月24日に市内の南クリーンセンターを見学。講座は体験したことを新聞にまとめるための基礎学習や実践で、全クラス合同の90分コースで行いました。題字や見出し、写真などのほか重要な記事の配置個所などの基本を学習。3点セットの基本を応用して掲載することなどを理解しました。次は新聞に掲載する記事のテーマ決めです。記事は2本とフリースペースの活用が必要ですが、児童は事前にテーマを選択しており、記事1「ごみピット」2「展望塔」、フリースペース「ごみ処理の流れ」などスムーズに展開しました。記事を書くポイントでは、愛媛新聞の記事を参考に5W1Hを抜き出して発表し、リード文の重要性を学びました。続いて、施設見学を振り返っての総合リードの作成です。5W1Hに沿ってメモし、「10月24日、ごみ減量への意識を高めるために南クリーンセンターを見学した。ごみピットなどについて詳しく知った」などと仕上げました。見出しの学習では講師が1文字数は8~10字2大事な記事は大きな見出し3表現を工夫する―などポイントを説明。他校の紙面を参考にし、読者を引きつける見出し作成のコツを指導しました。最後にレイアウトの基本なども学びました。受講の感想発表では「初めてアタマ、カタ、ヘソの存在を知った。今後、注意して新聞を読みたい」「読者に分かりやすい新聞を作りたい」などと話していました。広島市の平和記念公園や山口県下関市の水族館・海響館で学んだ修学旅行のできごとを新聞にまとめました。愛媛の情報なら、愛媛新聞のアプリ。reserved.掲載している記事、写真などを許可なく転載、複製などに利用することはできません。