IrwinSystemDynamicsは、1956年にSloanの教授であったJ.W.Forresterによって開拓された新しい学問であり、今やこの授業はSloanの看板授業のひとつに数えられています。学生は、コンピュータシミュレーションを用い、さまざまな要因が複雑に絡み合う現実世界の現象を分析、解明する力を身につけます。半学期の履修と1学期の履修を選ぶことができ、半学期のみ履修する人は、15.871(6単位)のみ、1学期通じて履修する人は15.871(6単位)と15.874(6単位)の両方(合計12単位)を登録することになります。(SARS)の伝染を例に、SARSの潜伏期間、1人の人間が1日に出会う人間の数、1回の出会いでSARSが伝染する確率、等をパラメータにとり、SAAS感染者数予測モデルを作成しました。Dynamicsの奥義を深めます。1学期間履修した場合、Homeworkは全部で9つあり、そのうち6つはチームワーク(3人)になります。Gradeは、Homeworkの比重が非常に大きいため、いやおうなくHomeworkに力を入れることになるでしょう。そのために、この科目はよく、Workloadが大きいとよく言われます。勤勉で、かつGradeへのこだわりが自分と同程度の人をチームメートにつけ、うまく作業を分担するのがサバイバルのコツです。Sloan(Sterman教授)を中心に発展してきた、という歴史のある、Sloanの看板授業の一つです。授業のコンセプトは、「人間は物事の因果関係を直線的に(ある問題の原因はこれであり、これを行えば解決する)考える傾向があるが、現実には、物事は複雑に影響し合っており、問題解決には、局所的な因果関係を見るだけでなく、システム全体を考える必要がある」というものです。複雑な事象を頭の中だけで考えることは不可能であり、モデルを作成して分析すべき、という発想で、授業では、システムを表象するモデルを作成し、シミュレーション、根本的な問題の特定やそれに基づく問題解決を考えます。etc.)を具体例を用いて学び、概念的なモデルを作成していきます。H2では、モデルに実際に式を入力していき、シミュレーションをしながら問題解決の方法を考えていきます。Sloanの学生は1Hのみを取るというパターンが多いです(私は2Hも受講しましたが、1Hは立ち見がでるほどいた学生が、2Hでは1/3程度になっていました)扱う領域はビジネス(例:新商品のマーケティングや在庫管理、特定のビジネスの将来予測と問題発見、解決等)にとどまらず、経済(例:バブルの生成と崩壊)、政治政策(違法薬物の根絶)など多岐に渡ります。授業は基本的にレクチャー方式で、宿題を3人のチームで取り組むことになります。この宿題、数は少ないですが(1Hで5つ、2Hで4つ)、一つの宿題がかなり重たく、相当時間がかかります。Dynamicsを知らないのはもったいないです。物事を考える上で新たな視点が加わると思いますので、ぜひ(1Hだけでも)受講することをお勧めします。