この子にはこの子の成長ベースがあるのだと。そのことを痛感し、他者との比較をしなくていいと言いながらも。この子と向き合って、この子がどう成長するのかに心を砕けばいいのに。個性を育むというのは、そういうことで。ADHDと診断されようがされまいが、その子がどういう状況なのかを考えて。いう伸ばし方ができるのかを見られるようにしたいと。気づき、成長に喜びを感じ。今までの忍耐があったからこその報われた気持ちもあり。結局のところ、やはり本質を見ながら柔軟に、臨機応変に対応するしかないのだから。新中学生の娘と小4の息子。0娘が中学生になった。家族全員で過ごして行く時間が少なくなっていくのね。一緒に食べる夜ご飯が当たり前だったけれど。部活が遅くなるからと、時間がずれていく。朝ごはんだってだんだんとバラバラになっていく。それぞれの生活リズムで動くようになり。一抹の寂しさを感じるのだった。子の成長は嬉しく、逞しく育っていると確認しながらも。子供たちとの時間を大切に出来たらと願うのだった。自分の10代を振り返りながら。我が子たちの成長を噛み締めながら。ご飯を食べながらの会話。私:「ね、友達できたでしょ。