それは周囲からの評価が高い学生がいうから正論なだけであって、作品が他者に評価されていない状態で叫んでも負け犬の遠吠えにしかならない。して、エスキス段階での企画・アイデアは優れているが、それを完成させる能力のない歪な学生が生まれることとなる。クリエイターの思考力に直結する能力であり、これらを伸ばすことは本質的な設計教育においても重要な意味を持つ。そのため、こうした表現技術をしっかり身に着けることは、設計課題前半のエスキスを潤滑にすすめ、滞りなく設計を進める上で不可欠な能力である。パースや模型作成技術の向上は、そのままスケッチやスタディ模型作成の技術向上、すなわち設計の基礎体力の向上でもある。課題を最後までやり遂げ続けるということは→スケッチや作図といった表現技術が高まる→脳内のイメージを可視化する力によって、設計・エスキススピードが高速化する→課題提出までに余裕ができ、細部の修正や表現的な工夫を行う余地ができる。→スケッチや作図といった表現技術が高まるという好循環を生む。設計課題では、図面表現やパース作成といったイメージをグラフィックとして表現する工程が、締め切り直前に存在することが多い。そのため表現技術やプレゼンスキルは、課題の時間切れによって妥協・省略されがちとなる。結果、設計意図を表現する訓練が未熟になりやすい。→設計を進める力がなく、課題の進捗がはかどらない→締切間際、時間がなく、製図やパース作成を妥協する。→設計に対する表現力が向上しないという悪循環となる。この意味において、設計課題においてプレゼンに対し試行錯誤する時間が削られることは、建築学生として大きな損失である。適切なフィードバックを得られない設計課題最大のメリットは、教員や同窓から「やりたいこと」「創りたいもの」への手段を示してくれる学生自身も理解できてない美点や魅力を見つけてくれる設計の改善点・反省点を指摘してもらえる点にある。独学や実学と異なり自分ひとりでは見えなかった方針・欠点・長所を言語化してくれる点である。「これ以上この設計に手を加える場所はない!」というレベルまで作品を高めて、ようやく設計課題(のエスキスや講評会)には意味が出てくるのである。適切なフィードバックを得るためには、少なくとも作品が未完成であっては意味がないのだ。「学生自身も自覚している欠陥を、他の学生全員の前で指摘する」という公開処刑になってしまう事があるが、あれはその学生の作品が未完成だからだ。思い残しのある状態でもらった酷評は、自覚している傷をえぐられるような痛みとなる。人は完成品しか評価できない。それは大学教授とて同じことである。設計上の欠陥は、エスキスレベルの図面やスケッチからでも指摘されるかもしれない。あなたの作品の魅力や美点は、最後まで完成させなければ絶対に伝わらない。設計課題を7日間で終わらせる方法こうして繰り返し繰り返し「作品の完成」を達成していると、ある日急に「完成」の定義が変わる日がやってくる。建築学科に入った当初、作品の完成とは「自分が納得できる」ことであった。自分がやりたいことをやり尽くし、これ以上改善の余地はないと高らかに天に向かって雄叫びを上げるその日が、作品の完成だと信じて疑わなかった。プロとして、デザイナーとして、エンジニアとして創作を続けていくうちにその心理が変化し始める。プロジェクト初期の段階である程度完成までのストーリーラインが見通せるようになり、「ココとココを押さえれば用途を満たしている」という急所のようなものが直感的に把握できるようになってくる。完成とは「抑えるべき要所を的確に捉え、健全に機能する状態を確保すること」という価値観の転移、パラダイムシフトがやってくる。どちらかといえば、自分自身の思い込みや確執からの解放である。技術や思考力も向上しており、経験も積んだ状態でこのモードに入ると、思考の切れ味やアウトプットの精度が、かつての自分では想像も理解もできない次元に突入する。他者からの批評を受けるに耐えるレベルにまで持っていく。そんなことが、1週間や1日でできるようになる。容易な道のりでは無い。入試試験に即日設計が課せられていることからも、それがごく一部の天才にのみ許された能力ではないのは確かである。「締切が完成である」とある有名なデザイナーの言葉である。作品の完成未完成を定義するのは、他者や自分の主観ではなく、締切という絶対的なルールによって決まる。この発想はひどく正しい。プロのクリエイターとして働く際、「まだ完成していないので締切を過ぎても作る続けます」、では許されないからだ。僕らはまだプロではない。いや、一度も作品を完成させたことがないのであれば、僕たちはアマチュアのクリエイターですら無い。締切を気にして作品を作れるような身分では無いことを理解しなければならない。作品の完成未完成を評価するのは、あなた自身だ。「こんな設計、ゴミ同然だ。」どうか自分の作品にそんな評価を下さないでほしい。締切までの時間のなさを言い訳に、作品の魅力を切って捨て、現状で妥協し、見るも無残な姿でこの世に放ったのは、あなた自身なのだから。「設計のアイデアは悪くないのに」その気持は痛いほどわかる。その優れたアイデアは課題終了後も大切に育て、形にしてほしいのだ。あなたが将来就職活動でポートフォリオを造ったとき、その優れたアイデアを面接官にアピールできるか否かは、今の貴方にかかっている。あなたが建築学科に入学してから挑戦してきた数多の設計課題。それらは、どれ一つ、何一つ、そのいずれをとっても、まだ終わってなどいないのだ。(8)注目記事サイト内検索PROFILE来年は都市計画法100周年。reserved.スターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。