土曜卓球教室に来ている中1の3人娘は小学3年から来ている。週1回最初は遊ばせて、少しずつ基本を教えていった。膝の位置、足の位置とつま先の角度・・・大雑把でもそれだけある。全部できるわけもないし、すぐに勝てるようになるわけでもない。その基本も身体の成長や強さの度合いによって微妙に変わる。目の前の試合に「1試合だけ」勝たせようとする方法は、いくつかはある。テスト前の「3日間特訓」などという塾がやるのと同じだ。金をとられるだけでほとんど効果はないし、いい指導者ほどそれはやらない。私も基本だけを徹底し、3人とも小学生の内はあまり勝てなかった。中学になって身体がしっかりしてくると、突然勝ち始める。それぞれの基本が連動し、身体が効率よく動くようになる。基本とはそういうものだ。来る「発展の時」に備えるものだ。3人へのこれからの指導は「考え方・とらえ方」の部分が増えてくる。やって黄檗中卓球部女子は10年も京都のトップを走り続けている。毎日2~3時間仕事のようにやっている選手に、週1回で勝つのは難しい。学年が上がるほどに、ほとんど差はなくなってくる。そのさらに上、全国レベルとなると、そこは練習量ではなく才能を競う。それはとんでもない世界で、京大・東大に入るより過酷な世界だ。何も知らない小学生や中学生に「1つだけ」をやらせるのはリスクしかない。スポーツをやるにせよ、やらないにせよ、子供はやがて世に出てゆかなくてはならない。その時にその子が「どれだけのものを持っているか」が指導の意味だ。私が卓球でも数学でも、やっているのは同じ指導。数学でも中3の後半から高校終了までは「とらえ方」の指導が多くなる。カホは入試も始まってないのに、高校からの更新登録を提出してくれた。3人娘が毎週楽しそうに練習に来てくれるのと同じで、とてもうれしい。