左利きだったのにその子は生まれつき左利きでしたが、「日常生活に不便だろう」という考えから、右利きに矯正されました。彼は小学生になってサッカーを始めましたが、左足には苦手意識があり、思うように蹴るには苦労している様子です。言って、右足でも左足でもさほど差は無く、どちらもあまり上手ではないのですが、右足で蹴るのを優先して練習してしまっているようです。苦手な足ついこないだ歩き始めたばかりだというのに球蹴りを始めてしまった彼も、左利きでした。彼は二歳の時から、僕とサッカーをしています。最初は転びそうになりながらも、彼は両足でドリブルをしていました。歩きながら足にボールを当てていたというのが正しいでしょう。僕がキックを教えるときは「みぎ、ひだり」なんて言葉を使った事はありませんでした。「次は反対側に足で蹴ってごらん」、ただこれを続けるだけでした。»2005年02月05日コーディネーション公認キッズリーダー養成講習会[U-8.10]で、コーディネーショントレーニングを教えていただきました。日頃意識されていないだけで、サッカー少年団が行っているトレーニングの中でも、コーディネーショントレーニングは行われています。トレーニングの目的を意識できれば、もっと良いトレーニングができるんだろうなって思いました。»2005年03月04日キンダーコーディネーション4歳のこどもが、自分の子供の頃に比べて「にぶい」と思った。「何でこんな事ができないんだろう?」って素直に思った。今時の子供の遊び方を見ると、これじゃ「にぶい」訳だと感じた。そんなときに探し当てたのが、この本です。今、僕の知りたいことコーディネーション・トレーニングが大事なことは解る。コーディネーション・トレーニングに関する情報もある。実際に今何をすべきかが解りにくい。解りにくいとは、僕自身が「解った」と判断できない、ということだ。本を読んで、情報を集め、マニュアル通りのトレーニングをやらせることもできる。僕自身が納得できない事はやりたくない。教えてもらいたいことは、ここにあるんだけどな。ジュニア/ユース編―年齢別・ポジション別指導法と練習プログラムサッカーの最適トレーニング21世紀のサッカー選手育成法「ジュニア編」―年齢別・レベル別指導法と練習プログラムブラジル・サッカーのフィジカル・トレーニングサッカーのためのコーディネーション・トレーニングを紹介したドリル集。und....のブログがきっかけで興味を持ち、動作学-スポーツ運動学―スポーツ運動の教育学的な理論序説を、図書館で借りてきました。文章は、比較的易しい言葉遣いで、行間も広めにとってあるので、思ったよりも読みやすいです。この手の本にありがちな、訳のわからないグラフを用いた解説など無く、全体的に、知りたいことが解りやすく読めます。二軸構造の動作トレーニング身近にあるもので、「二軸」を意識してトレーニングできるものはないか?真っ先に頭に浮かんだのは「竹馬」。これは、小学校の校庭開放で貸してもらえる。小学校といえば、「雲梯」に「登り棒」。ところで、「雲梯わたり」は二軸構造の動作だよな。猿やオランウータンの基本動作だから、間違いないよね。-二軸動作と中心軸動作-を読みたくて、さっき買ってきました。ボールキープ二軸構造の動作トレーニングに、「ケンケン」でドリブルしたらどうだろうか?なんて書いたけど、これはいまいちピンと来なかった。いろいろな人たちに意見を聞きながら、「二軸構造の動作トレーニング」を考えていたら、ボールキープしながらケンケン相撲をしたらどうだろう?って思いついた。動作トレーニング自動化してしまったら、見直す。