学部教育及び卒後教育が行われている多くの施設では、内科学が専門別あるいは臓器別に診療されることが多く、実践的な内科学を系統的に学ぶ機会が乏しいとされています。総合医療センターは大学附属病院としての規模はやや小さいですが、私たちの教室では総合内科専門医、かつ呼吸器(3名)・腫瘍(2名)・血液(2名)・緩和(2名)・消化器(1名)の専門医が包括的な教育を担当しています。当教室は2011年4月に設立され、とくに悪性腫瘍に対して、総合内科医として全人的医療を行うとともに、がん薬物療法の専門家として診断と治療を行ってきました。2016年12月には緩和ケア病棟が新設され、2017年4月からは血液分野の准教授を迎え守備範囲も広がっています。直面する臨床の疑問点を基礎研究で解決し、基礎研究の成果を臨床研究へ反映することを、私たちの使命と考えています。昨年の当院では1年目の初期研修医が12人で、11人が当科をローテイトしています。いずれも1~2ヶ月と短期間ではありますが、scientistとしての考え方を身につけてもらっています。初期研修医には学会での症例発表を推奨しています。おいて「ニューモシスチス肺炎と薬剤性肺炎の鑑別が困難であった1例」を発表してもらいました。scientistとして歩める機会を与えられたことを嬉しく思っています。なるために更に教育環境を整備していきたいと思います。加え、血液・緩和部門の教育と研修をさらに充実すべく、総合内科学の基本的な枠組みの中で、各分野を実践できるような体制を確立していきます。intubation」などです。学内及び学外との共同研究を通して、この領域の更なる発展を目指しています。過去1年間では、1)肺癌細胞株を使用したEGFR、ALKシグナルの解析、2)悪性中皮腫における細胞シグナル伝達と免疫機構の解析、3)小細胞肺癌における免疫checkpointに関する研究を中心に行ってきました。ための研究(代表)」を獲得しており、それらの研究を進めています。共同研究を含めた研究では、学会発表及び論文発表も順調に行うことができました。vivo実験もすすめていきたいと思います。プロジェクト研究の結果を残していきます。最終学年を迎える大学院生には、これまでの研究内容をまとめて論文投稿を行います。