今年で50年になります。ともに「第二次新書ブーム」になるのです。私が新書を読みだしたのは高校生になってから。この頃は新書なんて知りませんでした。一部の専門家の占有物として、ただ一方的に人々の手もとに配布され伝達されうるものではありません。刊行の言葉の冒頭の一節です。最近また「教養」という言葉がよく言われていますが戦争が終わって19年のこの当時も「教養」が必要ということが実感されていたのかもしれません。南博さんの『現代を生きる心理学』の三冊でした。著者の顔ぶれがいいですよね。今でもりっぱに通用します。創刊50年を記念した小冊子を本屋さんで入手したのですがこれがなかなかいい。「社会・出版そして講談社現代新書の50年」は10年ごとのくくりで世相であったりその年に読まれた本であったりがうまくまとまったクロニクルになっています。このほかにも『タテ社会の人間関係』を書いた中根千枝さんや『知的生活の方法』を書いた渡部昇一さんなどの特別エッセイなどもあって読み応え十分の小冊子となっています。最近の新書の多様化で今ひとつ元気がなさそうに感じます。ここは同じ昭和30年代生まれとしてがんばってもらいたい。「ブログランキング」に参加しています。応援よろしくお願いします。長谷川町子さんといえば「サザエさん」。病気ですが最近私はこの時間に「サザエさん」を見ることはほとんどありません。娘たちがいないことが多くて「サザエさん」にチャンネルを合すことがなくなったのがその理由ですが娘たちが小さい頃はよく一緒に見てました。それにしてもこのアニメはいつまでも人気がありますよね。今の子どもたちにとってはおじいちゃんおばあちゃん、お父さんお母さんの三代につづくアニメです。いうのはさすがに珍しい。それほどサザエさん一家の個性はしっかりしているのでしょうね。そんな「サザエさん」を描いた長谷川町子さんがどんな女性であったか、この本で楽しんでください。筑摩書房から新しく中高生向きの評伝シリーズとして刊行された<ポルトレ>。<ポルトレ>は、ポートレートとか肖像のことらしい。21世紀になって子どもたち向きの伝記とか評伝も様がわりして、ラインナップをみると新しい人たちが顔を揃えている。そんな人たちの職業も幅広い。第I期15巻の中に漫画家が二人はいっている。一人がこの本で取り上げられている長谷川町子さん。いわずとしれた『サザエさん』の作者である。一人は、『ドラえもん』の藤子・F・不二雄さん。手塚治虫さんでないところが、編集者の工夫を感じる。この評伝を手にする主な読者である中高生にとって、『サザエさん』はテレビアニメとしてなじみがあるだろう。長谷川さんが描いた新聞連載の4コマ漫画は知らないだろう。中高生にはそんなところからまず知ってもらいたい。評伝であるから、長谷川さんが田河水泡(漫画『のらくろ』は戦中戦後と国民的な人気を得た)の内弟子になったこと、父親を早くに亡くして母と町子たち三人姉妹の結束が高かったこと、『サザエさん』で人気漫画家になったもののしばしばスランプに陥り描けなくなったことなど、『サザエさん』の作者はそういう人だったのかと知ることは多いだろう。それとは別にこの巻が面白いのは、長谷川さんの生きた時代「昭和」がきちんと説明されている点だ。長谷川さんの評伝というより「昭和史」(それも戦後の)の趣きがある。中高生には長谷川さんの一生というより、お父さんやお母さんが生きた「昭和」を実感してもらいたい。すれば長谷川さんが描いた『サザエさん』がより面白くなるだろう。巻末エッセイを書いているのは夏目房之介さんだが、夏目さんは「なつかしさ」というのは「一種の理想化された過去なので、いつも安定している」と、だからこそ『サザエさん』がいつまでも人気の高い漫画だと分析している。アニメ『サザエさん』を楽しみにしている視聴者は今の中高生でないかもしれない。それでももっと幼い頃お父さんの膝にのって見たことはあるだろう。彼らに「なつかしさ」を求めることはできないだろうが、この本をきっかけにしてそういう近い歴史を知ってもらいたい。投稿)「ブログランキング」に参加しています。応援よろしくお願いします。筑摩書房から中高生向けにあたらしい偉人伝シリーズが刊行されました。「ちくま評伝シリーズ<ポルトレ>」です。<ポルトレ>というのはポートレート、肖像の意味です。子どもの頃に読んだ偉人伝とは人物が大きく様変わりしています。