お疲れさまでした!!!楽曲情報さて第1回!アーティストはMr.Childrenで、楽曲名は、HANABIだよ。この曲の調は、Dbだよ!今回は大サビ~転調篇!HANABI本作品の記事は以下だよ![楽曲分析]HANABI/Mr.Children[耳コピ楽曲分析]HANABI/Mr.Children(1イントロ篇)[耳コピ楽曲分析]HANABI/Mr.Children(2Aメロ、Bメロ、サビ前間奏篇)[耳コピ楽曲分析]HANABI/Mr.Children(3サビ、サビ後間奏篇)概要・ポイントコード進行概要とポイントだよ。~半音1つ上への転調。メジャーキーからいきなり小節頭のIIIm、唐突な提示で雰囲気ががらりと変わるね。マイナーキー感を出してからの短調ドミナントモーションだね。IVちょっと空虚感を引き出すVm。J-POPではほぼワンセットで出てくるね。Vmは♭VIIのような扱いで同主調のIIImとして出てくることもあるけど、今回のようにこのVm-Iのセットで出てきたら心の中は下属調の2-5スイッチが入るね。アドリブやメロディ乗せるときのスケールもそれを意識するとすごくしっくりくると思うよ。iv,と同一のものになっているから同主調よりも下属調の引力が強いんだ。上のルビに書いてある音階名を見比べてみてね。一緒でしょ?さて、2-5-...ときたら1だね。下属調の2-5-1はこうだよ。I実際のコード進行とこのコード進行のルビを見比べてみて。3後半から連続で5度下降、特に4は2-5、ってな自然な流れ。前半ブロックはここまで。さぁいよいよここから転調だよ。~さてここの転調、和音分析レベルのコメントをすると、転調先のドミナント(V)を鳴らすことで強制的に次の調に入り込ませられているんだ。強引に転調させる方法として、いたって単純と思われる「次の調のドミナントを聴かせるからこっちこい!来れるよな!?」な強制連行な転調だよ...ってそれだけなんだろうか。図:転調メロ実はここ、背景スケール分析レベルでコメントすると面白いものが見えてくる。ここのドミナント箇所のメロディなんだけど、以下をユニゾンメロディで強烈に強調している。提示スケール(原曲ベースの図)となるね。7音のうち判明してないのはiiiだけ状態(トニック未確定だけど先に数字表記する点はご容赦してね、わかりやすくするためなので...)、iiiとして考えられるのはファかファ♯なんだけど、前者はDメロディックマイナをぐるっとずらしてA基準にしたスケール(DメロディックマイナP5b)、後者はAミクソリディアンスケール=メジャースケールとしてみるとDメジャースケール。いずれにしてもD中心を示唆しやすい状態だ。提示コード(原曲ベースの図)を成しているんだ。M3とm7がトライトーンで動きたい感(ドミナント感)を強くかもし出している。)セブンスだ、動きたい!(ドミナント効果発動)(ソラシレミソ~)スケール的にD中心とするドミナント感(D行きたい!)(サビ頭のコード)さっきのコードの全音1つしたのM7コードだ、IM7かIVM7のいずれかだけど、全音1つ上(II7orV7)がドミナントだからV7の下=IVM7だ。さっきのはDメジャーに向かってたんだもちろんこんな細かに“考えて”はないと思うよ、“一瞬で感じて”ることを言葉で筋立てするとこうかなってだけ。背景の音たちが心を転調先の調へ誘導してくれてるんだね。上記の4に到達するまで=サビを聴く前まではDが中心だってことは感じてるけど、マイナーかメジャーかは判明してない(細かいこと言うとメジャースケールとメロディックマイナースケールはどっちが心的に連想しやすいかって点でメジャーに軍配あがりそうだけど)。到達地点をDmとしても変になることはないと思うんだ。転調等で活用できそうだね。あることがほぼ確定してるんだ。トライトーンとなるので、これを取り入れちゃうとスケールの中にトライトーンが2つでてきちゃう。そんなスケールを心が自然に思い浮かべることはないと思うからだよ。転調のくだりはここまで。転調をわからせる転調だったね。転調先の調のドミナントをバンッ!と置くだけでなく、強烈なユニゾンメロディで知らないうちに明確に心を誘導してくれる転調だった。図:駆け上がる符点4分音符さて、和音の話ではないけどもう1つ言っておきたいのが付点連続。僕の中ではミスチルではよくあるイメージ、メロディが階段を駆け上がっていく感!「ちゃーちゃーちゃ!ちゃーちゃーちゃ!」これぞ盛り上げるミスチル様ーかなって!(代表的な作品でもあったと思うけど、なんて作品だったっけ...)まとめ振り返りさて、この記事でHANABI/Mr.Childrenの作品分析はおしまいだよ。[楽曲分析]HANABI/Mr.Children[耳コピ楽曲分析]HANABI/Mr.Children(1イントロ篇)[耳コピ楽曲分析]HANABI/Mr.Children(2Aメロ、Bメロ、サビ前間奏篇)[耳コピ楽曲分析]HANABI/Mr.Children(3サビ、サビ後間奏篇)今回のイントロ篇から今回の大サビ~転調までをざっくり振り返るとこんな感じかな?もっとあったと思うけど、それぞれの記事をのぞいて、作品をいっぱい聴いてみてね。Vsus4でスカすVsus4をVでなくIII7で解決II7のギラつき/キツさ5度下降のスムースさ特に次のパートへは5度下降で飛ぶ(5度上で終わらせて待機)主題でない個所のIはIadd9などのテンションでダサさ回避Isus4をI/IIIで解決し、小解決感(解決するけど終わらない感)間延びしない小節構成(小節を4の倍数ではなくす)IVM7(9,♯11)の水冷のようなサビ終わりのクールダウン感(6和音+トライトーン最小→水、短2度2か所→冷)転調先ドミナントによる乱暴転調の外側で、人知れずフレーズによる背景スケール誘導をしている丁寧な転調お疲れさまでした!!!さてさてどうだったかな。最初っから飛ばして書きすぎたかな...。次回以降のテーマはもっとさらっとできるといいけど、今回の記事内容をキミの音楽理論に持ってきたいって思いもあり少々書きすぎた感も...。[背景スケール変更]ハナヤマタOP-花ハ踊レヤいろはにほ/作曲-田中秀和(サビ篇)背景スケールメソッド実践×J-POPで学ぶ音楽初心者向けの音楽理論!今回は後編!楽曲分析は田中秀和作曲の花ハ踊レヤいろはにほ、アニメ「ハナヤマタ」のオープニング作品。この作品を簡素なダイアトニックコード進行から背景スケール変更でエモく架空の空想アレンジしていくよ。思い通りにエモさを操ろう!記事を読む[耳コピ楽曲分析]さくらのうた/KANA-BOON(4サビ、ラスサビ篇)J-POPで学ぶ音楽初心者向けの音楽理論!今回の楽曲分析はKANA-BOONのさくらのうた、サビとラスサビの分析記事だよ。最後の最後にベースラインクリシェで切ない展開!移調ウィジェットで好きなキーでコードを確認しよう!記事を読む[耳コピ楽曲分析]HANABI/Mr.Children(3サビ、サビ後間奏篇)J-POPで学ぶ音楽初心者向けの音楽理論!今回の楽曲分析はミスチル(Mr.children)のHANABIの解説43サビ、サビ後間奏篇だよ。耳コピ解説動画つきで実際に音を確かめながら分析していくよ。移調ウィジェットで好きなキーでコードを確認しよう!記事を読む[耳コピ楽曲分析]HANABI/Mr.Children(2Aメロ、Bメロ、サビ前間奏篇)J-POPで学ぶ音楽初心者向けの音楽理論!今回の楽曲分析はミスチル(Mr.children)のHANABIの解説2A,B,サビ間間奏篇だよ。耳コピ解説動画つきで実際に音を確かめながら分析していくよ。作編曲:米津玄師(1Aメロ篇)J-POPで学ぶ音楽初心者向けの音楽理論!今回の楽曲分析はFoorinのパプリカ、米津玄師が作詞作編曲のNHK2020年東京五輪応援歌のの解説1Aメロ篇だよ。耳コピ解説動画つきで実際に音を確かめながら分析していくよ。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。