今日は日本語教師ブラッシュアップセミナーへ。プライベートレッスンは今は希望者がいないけど勉強はやっておかないとってことで。半年に一度のセミナー、日本語教育の講師の先生を招いて今日は「漢字」について。考えてみると漢字の教え方は養成講座でも習ったことがなかったので...。実際、「漢字」は非漢字圏の学生たちにはとても難しいものなので、これまでボランティアでも「とにかく書いて覚えるしかない」と言っていたけど、これが大間違い(ーー;)。これは日本の国語の教育方法であり、小さい時から少しずつ覚えていく子供たちと違って、大量の漢字を(それも音読み訓読みなど)覚えるのは本当に大変。先生の経験談によると非漢字圏の学生は「ひたすら書く」という作業を嫌うのだとか(^^;)。象形文字のような形から覚えたり、生活の中でその漢字を使う場面を示したり、色んな工夫が必要なのだとか。私たちが何気なく日々使っている漢字についても教え方についてもとても勉強になった(^^)。日本語教師講座の実習見学へ。今日は初級、2コマを1人の実習の先生が担当。一コマ目が「友達言葉」で次が「方言」。日本語を学ぶ人たちにとって方言はやっかいなものだろうなと思う(^^;)。教科書は標準語でも日常会話は方言も混在...。実習の先生は20代男性、他の受講生には年配の方たちもおられて、小倉弁の方言の紹介では微妙に違ったニュアンスもあるようで...(^^;)。方言という意識もあまりなく使っている言葉もある。「なおす」...これは西日本一円で、片付けるの意。何を言っているのか聞き取れるくらいあればOK」と言われて、確かのそうだなと納得(^^;)。3コマ目は日本の歌の歌詞を聞き取ることから始まった。聞き取りにくい箇所は何度かリピートして。留学生たちは日本に興味があって来日する子が多いので、特に日本のアニメには詳しい子も多い。聞き取りのあとは自分の好きな日本の歌をみんなに紹介するというものだった。歌はどうかな~と思ったけど、短い時間の中でも、それぞれに好きな歌について発表できていた。SMAPの「世界にひとつだけの花」などJpopもあれば、中には童謡「大きな古時計」も(^^)。中国と韓国の留学生6人で3つの実習授業。自分の街の紹介/日本のオススメのお菓子の紹介/日本の好きな歌を紹介/街の紹介では最初に北九州市の紹介ビデオを見せて内容の聞き取りから、好きな歌ではまず日本の歌を聞いて歌詞の聞き取り。お菓子は実際にお菓子をいくつか準備されていて好きなものを自分の国へのお土産にする設定で紹介。日本での生活が短い学生は5か月、長くて1年ほど。お菓子は同じようなのが自分の国にもあったり普段も買うからかよく知っていた。おまけで先生がネットで調べた外国人に人気の日本のお菓子No1はキットカットらしい。どの授業も色々工夫があっていい勉強になった。以前通っていた日本語教師講座の実習見学。カリキュラムで3月と9月は実習が入るので都合がつく時には見学させてもらっている。内容をちょっと広げて自分の名前の由来やニックネーム、性格の長所と短所など。長所にも短所にもなり得る性格や、短所も言い方次第でプラスに表現できることなど。今日は実習初日で学生さんたちもちょっとまだ緊張気味だったかな。日本語レッスンは今のところはお休み。前回の反省も次回に活かせるようにまだまだ勉強しなくては。北九州在住の専業主婦。夫タオと子ども2人の4人家族。日々感じることをあれこれ綴っています。