ジョジョの奇妙な冒険』です。語る人が多いので言葉少なにいきたいところなのですが、まぁ、しかし、時代の空気は変わるものですね。私の小学生の頃は、クラスで読んでる人はひとりもいなかったし、少年ジャンプにおける掲載順は常に後ろの方でした。ここまでジョジョがもてはやされる時代がくるとは想像もできません。「80・90年代の奇書」として終わる未来もあったのではないかと思うのですが、まさかのアニメ化までされるとは。第1部で注目の登場人物は、ロバート・E・O・スピードワゴン。悪役・ディオに出会った瞬間にその本質を喝破したシーンは、小学生の私に衝撃を与えました。「環境で悪くなった人間」か、「本質的にもともと悪かった人間」か、をほぼ一目見ただけで断言する。マンガの中の話なのですが、私はこれが絵空ごととは思えなかった。言語化されなくとも、その「差」を峻別できる厳然たる論理性、それを導き出す知性と感性が背後にあるように感じられたのです。「こういう人間になりたい!!」と小学生時分、強烈に思いました。孫悟空の「かめはめ波」やダイの「アバンストラッシュ」よりよっぽど身につけたい特技でしたね。思えば叶う、というところは多少はあったんじゃないかと思っていて、スピードワゴンを指標にできたことはありがたかったと思います。第2部のシーザーをはじめ、生き様、死に様を問うシーンが多いこともジョジョの特徴でしょうか。「何のために生きるか」です。死ねば良いってわけではないですけどね。第3部の最終戦・DIO戦はマンガ史に残る決戦といっても過言ではないでしょう。「時を止める」という能力を「まさに世界を支配する能力」と表現しきったのは良かった!当時の少年マンガ的な強さって、単純に「出力」の面でしかない場合が多かったので、非常に斬新に感じました。「時間停止」という能力は、ほぼ同時期に連載があった『ドラゴンボール』中ではギニュー特戦隊の中で最も弱いグルドの技でしたが、まるで問題になっていなかった。『ジョジョの奇妙な冒険』第3部、DIO対花京院の戦いにおける時間停止の演出は息を呑むほどの圧力(プレッシャー)を感じ、絶望的に感じたものです。仮面ライダーなんか観てても「出力=強さ」と思わされているところがあるので、子どもは心理戦も含めて「強さ」の定義を考えてみるといいと思います。楽天ブックスAmazonKindle7net本格ヴァイキングもの「復讐」から「再生」へ「少年マンガ」のその先へ『プラネテス』で鮮烈なデビューを果たした、幸村誠先生の『ヴィンランド・サガ』。これも当初は「週刊少年マガジン」での連載であったことを指摘しておきたい。購読対象者はある程度「少年層」も見据えていたということです。途中で青年誌に移りましたが、そのことはやっぱり評価しておきたいと思います。「強さ」それが、どういうことか。「復讐」それが、どういうことか。すれば、少年マンガやアニメの中では強く肯定される概念ですが、そこにメスを入れようという作者の想いを(勝手に)感じます。「奴隷編」が良いですね。アクション的エンタメ要素が強い作品なのでそういうのが好きな(私も好きですが)読者層がついていたと思われますが、アクション要素が陰をひそめた「奴隷編」で彼らがこの作品を揶揄っていたことを私は忘れません。ある知人は「あぁ、あの農耕マンガ(笑)」とバカにしました。「奴隷編」はテーマ的に必ず必要な物語だったと言える重要な期間で、しっかり取り組もうとする作者の強い意思を感じ、私は好感を持ちました。「強い」ってなんでしょうね。「最強」だとか「無双」だとか、そういう楽しみ方ってどこかひいてみなければならない時期がいつかくると思います。大人のための少年マンガ面白いとしか言い様がない圧倒的エンタメ。冨樫義博先生の『HUNTER×HUNTER』も、ランクイン。キメラ蟻編を過ぎるとさらに複雑になるので、小学校高学年までと考えれば、いったんキメラ蟻編までの紹介とします。この作品も語り始めると大変な労力がかかるのでやめときますが、個人的には「大人が大人のためにつくった少年マンガ」という印象。(というより、作者が自分が面白い少年マンガを作った?)普段エンタメ作品はあえておすすめすることは少ないのですが、この作品は別格だと思います。ここまで突き抜けてればね。おすすめせざるを得ない。青春・サクセス戦後資料としてもこの作品も外せません。伝説のトキワ荘のことや手塚先生との出会い。A先生のF先生に対する嫉妬や挫折。歴史記録としての価値はもちろんのこと、読むべきポイントが複数あります。なくとも色んな価値が認められる作品です。将来へ向かって一歩を踏み出す『まんが道』のつながりでここから、いくつかマンガ家の自伝的作品を紹介してまいります。西原理恵子先生の『上京ものがたり』。"まんが道=マンガ家の自伝的作品"というジャンルは当たりが非常に多いです。体重が乗るのでしょう。