ここも2年ぶりの出題問題で「小学校外国語(英語)活動を行う上で,その指導者としてもっとも期待されていること」Dレベル問題。(平成20年3月改訂)の「第4章外国語活動」の一節」の穴埋め。どのようなものか」Bレベル問題。「Hi,friends!」の使用方法についてのCレベル問題。適している活動内容」のCレベル問題。予想通りの「小学校外国語(英語)活動の指導体制作り」Cレベル問題。Dレベル=1問すべて過去問からの出題です。難易度が低い問題が多いので、どうでもいいことですが、過去問の使い回しローテーションスパンが長い問題がいくつか出題されました。ヴァージョン違いの類似問題が何度も出てますので全く問題ないです。「小学校外国語(英語)活動はどうして必要なのか」予想ピッタシのCレベル問題。ここも予想通りの「コミュニケーションに役立つ英語とはどのようなものか。「学習指導要領に記載されているのはどの指導体制」予想と同種問題の別ヴァージョン。