タイ語の学校っていうのがすごく楽しくて、それが後に日本語教師になるきっかけになるわけですよ。私の日本語教師としての原点なんですよ。ある話かもしれないんですけど、とにかくすごく楽しかったんです。何が楽しかったんですか。私もいつもそれ考えるんですけど、本当に「これはコップです」とか、「オレンジジュースを1杯ください」とか、「いくらですか、安くしてください」とかやってるだけにもかかわらず、お腹が痛くなるぐらい毎日笑ってたんです。わかんないけど、先生も私たちもみんな笑っていて、こんなに楽しい仕事が世の中にあるのかと思って。私も日本語を教えられたら、こんなに毎日楽しくて、お金ももらえて、しかも世界のいろんな所に行けるかもしれないじゃんって最初に頭によぎったの、今でも覚えてる。何が楽しかったのかな。話をしてて、私は「雪が好きで、雪を集めて遊ぶのが好きです」って言いたかったんです。私、単純に「雪」っていう単語と「ごみ」っていう単語を言い間違えてて(笑)。「ごみを集めるのが好きです」って間違って言っちゃった。今思い出しても、やっぱり面白い(笑)。そのときはとにかく楽しくて、間違えるのもすごい楽しかった。イタリア語とかスペイン語とか、趣味で外国語の勉強を結構やってましたけど、基本的に間違えてはいけなかったんです。語学学習がこんなに楽しいと思ったことって初めてだった。タイ・クンハンウィタヤサン校にて卒業おめでとうの日。大学生のときに老舗の車屋さんでアルバイトをしてたんですけど、そこの社員の人が独立することになって、お手伝いをしていたんです。私はWEBができたから、「インターネットで車を売ろう」って提案したんです。今はインターネットで車を買うのは当たり前になってますけど、当時は全然なくて。それで、インターネットで販売してみたら、車を仕入れた次の日に売れちゃうことがずっと続いて。インターネットで車を買う人っていうのは、地方に住む人が多くて、地方に納車に行くことが結構あったんです。私はプラプラしていたもんだから、旅ができるし、楽しいから地方納車にくっついて行って。私がお手伝いしていた人も歴史が好きな人だったので、高速で行かずに下道をずっと行って、昔の古地図とか調べて、「多分ここが旧道だと思う」とか、「ここは本陣跡だよ」っていうことを言ってたんですね。そんなのがわかるんですね。それで、あるとき横浜の本牧の歴史の資料館に行ったときに、お客さんなんて誰もいなくて、そこの事務の人が「よくこんな所にいらっしゃいましたね。今、学芸員の人を呼んできますから、ちょっとお待ちください」って言って。そのとき私は「学芸員って何?」って思って。したら、その学芸員という人が来て、海苔の養殖の話とか、本牧の歴史とか、館内のものを全部説明してくれて。私は、その土地に根づくいろんな人々の暮らしとか歴史とか美術とか工芸とかが好きなんです。学芸員っていう人はそういうことを専門にしている人なのかなと思って、家に帰って学芸員の資格を取るにはどうしたらいいかを調べたんです。それで、普通は大学で取るものだっていうことがわかって。当時、私はブログを書いていて、ファンが付くような感じで知らない人も結構読んでくれていたんですけど、早稲田大学のエクステンションセンターの職員の方が偶然私の読者だったんですよ。学芸員資格課程の夏季集中講座の資料を送ってきてくれたんです。それは社会人を対象にしたもので、私はその4期生になったんです。この講座で何をするかっていうと、学芸員の心構えだとか、契約書をどうやって書くだとか、モノの貸し借りのための所有者とのセッションの方法とか。あとは、拓本墨を作って拓本を取って裏打ちをするとか、軸の仕組みとか、桐箱の扱い方、紐の結び方とか、日本刀の扱い方とか、鬼瓦の複製とか、カメラの使い方とか、梱包とかを学んだんです。このときは本当にいろんな出会いがあって、私の人生の転機になりました。ここが無ければ今の私はないと思います。博物館実習を担当してくれた内藤勝雄先生にはその後TA等として定年退職までの7年間師事したり、先生のところでお茶の教室を開催するようになったりと、もう13年ずっと学び続けています。なんて表現したらいいかわからないですけど、人生的な人間関係になってます。それから、教育学が必修だったんですが、それを担当してくださった山西優二先生の授業を受けているときに、学芸員の資格を取って美術の世界に行くのではなく、大学院に行こうってひらめいたんです。