日本語教師の仕事はどうやって見つけたんですか。日本語学校でアルバイトを始めるんです。420時間の養成講座は出ていたので、なんかアルバイトしようと思ってネットで検索していたら、たまたまうちの近くで求人情報が出ていてそこで教えていました。それから、仕事ではないですが、大学院のとき、紹介を受けて、国会議員の方のインターンをやっていたこともあります。政治って遠い世界の感じがしていましたが、実際に一人ひとりがアクションしていくことが社会を変えてことに繋がるんだなと実感しました。社会のいろいろな課題に取り組まれている様子を見て、ニュースや遠い世界のことではないと意識が変わりました。修士修了後は六本木の某外資系IT会社に行って、人間ではなく、機械に対して日本語を教えていました。いっても正社員じゃなく、派遣ですけど。機械がことばを理解できるようにする。いろんな文章を人間の目から見て文法の観点から分析して、アノテーションしたものを機械がディープラーニングで学んでいく。マシーン・インテリジェンスです。そんな仕事があるんですね。このとき、日本語を教えていたんですか。早稲田大学と東京電機大学で非常勤をしていました。IT会社の方は通常1日8時間の週5日勤務の仕事なんですけど、1日10時間働いて週4日にしてもらって、金曜日と土曜日に大学で非常勤として働いていました。週1日の休みで、結構忙しいですね。IT会社だけでも生活はしていけそうですけど、日本語教育のほうも続けていきたかったんですか。生活はしていけたけど、そういう問題じゃない。自分の可能性を見つけて日本語教育の現場に来たので、そこは絶対に地に足をつけておこうと思って。大学院で考えていたことは、実際に現場で実践できていますか。うーん、大学によってはやることが決まっちゃってるから、なかなか難しいんですよね。やり方によってだと思います。哲学ってエッセンスだと思うんです。思考と公共性っていうエッセンス。単なるスキルトレーニングに陥らないで、人間を育てるっていう意識をちゃんと持とうっていうところだと思うんです。思考のプロセスがある活動をするとか、他者に自分の意見を表明して、他者が表明した意見を自分が受容して、自分もまたそこで考えて...。いう空間が言語活動だと思うから、そういう活動にするよう、常に心がけています。今も早稲田大学と東京電機大学でのお仕事を続けられているんですか。今も続けてるんですけど、今年度(2018年度)からは武蔵野大学の大学院が増えて、来学期(2019年度前期)からは横浜市立大学でも仕事を始めます。いう仕事っていうのは、どうやって見つけられるんですか。早稲田大学に関しては、非常勤インストラクターの公募を自分で見つけて受けました。後はメーリングリストや諸々の求人情報をくまなくチェックしたり、仕事をしたいというオーラを内面から出したり。オーラを出していると、知り合いが情報を教えてくれることも多いです。「どないしよ」っておっしゃってたんですが、どのタイミングから、「どないしよ」っていう気持ちがなくなったんですか。入ったときぐらいかな。あれだけ頑張っていろいろやろうと思っていたにもかかわらず、社会科学研究科を辞めたわけで。私はこれまで辞める人生だった。入って割と見えてきたというか。これで食っていくっていう気ですか。日本語教育の世界で、こういう哲学的なことやってる人もいないし、私はお茶をやってるし、学芸員の講座で習って和綴じちょっとできるし、稀有な存在になり得るかも、と。2018年の夏には、介護・看護のために日本語を学ぶ人たちを対象にした茶道の講師を日本とベトナムでしました。和綴じも最近の私のチャーミングポイントのひとつになりつつあるから、結構面白いです。別に和綴じを教えること自体が目的ではなく、和綴じはあくまでひとつの手がかりで、要はポートフォリオなんです。学生たちは和のものがいいとは言ってますけれども、私には教育的な思惑が背後に色々あって。私が最初に和綴じを習ったときには将来に生かされるとは思っていなかったですけれども、自分が学芸員講座で学んだことが実は今、生かされている。最後に、今から日本語教師になりたい人やキャリアの浅い人たちに向けてメッセージはありますか。言うことは決まってる。やりたいようにすればって。やりたいようにすれば。人生が辛いのって、よくないと思うんです。レッツ・エンジョイ・ライフ。