して片曽根山登山を行いました。素晴らしい天気の中、子供たちは縦割り班ごとに励まし合いながら山頂を目指しました。初参加の1年生は、上級生に手を引かれながら頑張って歩きました。山頂では、遠く郡山まで望むことができ、歓声が上がりました。お弁当やおやつをおいしくいただき、アスレチックでも汗を流しました。疲れたけれども、とても楽しかった遠足だったようです。保護者の皆様には、お子様の健康面でのご配慮やお弁当などの準備等、ありがとうございました。本日、第2回目の交通教室を行いました。実施させていただきました。1~3年生は教習所内の交差点を、信号機をよく見たり左右を確認したりしながら安全に渡る練習をしました。4~6年生は自転車の点検の仕方を学んだり自転車の安全な乗り方について実習したりしました。大型トラックの内輪差や死角についても教えていただきました。交通安全のプロの皆様のご指導で、子供たちにとって有意義な時間になったと思います。先週の金曜日に、読書集会を行いました。子供たちは「親子de読書」で読んだ本をグループごとに紹介し、代表児童が全体で紹介しました。1~6年生がお互いに本を紹介し合うことで、さらに読書への意欲が増したようです。行われ、6年生が出場しました。子供たちはこれまでの練習の成果を発揮して、自己ベストの記録を出すことができました。5年生は見学をして大会の雰囲気を感じたり来年への目標を持ったりすることができました。保護者の皆様には、ご配慮やご準備、ご声援をいただきましてありがとうございました。先日、3・4年生が思春期保健講座を行いました。保健師の吉岡先生にご指導をいただき、子供たちの成長の様子を振り返ったり、家族がどんな気持ちで成長を見守ってきたのかを感じたりすることができました。終わりにおうちの方からお子さんにあてたお手紙を読み、子供たちはとても感激した様子でした。保護者の皆様には、ご協力をいただきましてありがとうございました。給食センターの栄養技師の鈴木先生に来ていただいて、1・2年生に食に関する授業を行いました。子供たちは好き嫌いなくバランスよく食べることや、野菜を食べる大切さなどを学びました。これからも、いろいろな食品をバランスよく食べて、毎日元気に生活してほしいと思います。カテゴリ:今日の出来事3校時目に、3・4年生が社会科の学習でマルシン見学を行いました。子供たちは、パンの原料や作り方、働く人の工夫や努力などについて学ぶことができました。おみやげにピザパンをいただき、大満足の見学になりました。カテゴリ:今日の出来事5・6年生が家庭科の学習の一環として、だしを味わう和食の日講座を行いました。田島様にご指導をいただきました。子供たちは、和食についてあらためて学んだり、実際に昆布や煮干し、鰹のだしの味を味わったりすることができました。子供たちにとって貴重な体験になったと思います。これからも、和食を大切にする心を忘れないでほしいと思います。カテゴリ:今日の出来事アクアマリンふくしまではいろいろな魚を見学したり、ビーチで生き物探しをしたりしました。「もっと見たかったです」という声があがるほど楽しい時間になったようです。学校到着は、予定通り15時30分頃になりそうです。宿泊学習は2日目になりました。昨夜はロッジに泊まり、楽しいひとときを過ごしました。朝食をしっかり食べて、アクアマリンふくしまへ出発です。カテゴリ:今日の出来事1日目の最後の活動は、ナイトハイキングでした。班ごとに提灯を持って夜道を歩きました。昼間とは違った雰囲気を感じながら、励ましあって無事にゴールしました。2日目も、充実した1日にしたいと思います。カテゴリ:今日の出来事お昼ご飯をしっかり食べて、午後の活動に入りました。海でのボディーボード体験、砂の芸術です。みんな夢中になって活動しています。歓声がいわきの海に響いています。カテゴリ:今日の出来事いわき海浜自然の家に到着しました。出会いの集いを行い、ナイトハイキングのコースを下見しました。よい天気で、午後の海での活動が楽しみです。カテゴリ:今日の出来事3・4年生は、本日より1泊2日で宿泊学習(いわき方面)に行きます。先ほど出発式を行い、元気に出発しました。楽しく充実した2日間にしたいと思います。本日、3回目のどんぐりチャレンジを行いました。全校児童が保育室に集まり、算数の問題に取り組みます。今回も、真剣に学習する姿や上級生が下級生に丁寧に教えてあげる姿が見られました。全校で集まって実施することで、やる気や集中力が高まるようです。全校児童で頑張っています。昨日、4年生が社会科見学として西部クリーンセンターに行ってきました。ゴミの収集や焼却、リサイクルなど、私たちの生活に密接した学習です。子供たちは、収集されるゴミの量にとても驚いていたようです。この見学をこれからの学習に生かしていきたいと思います。NetCommons。