【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。自画像をかいていくと、色が気になってきます。「黒じゃないけど、えんぴつだと黒くなっちゃう。【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。セントラルアイデア「私たちはかけがえのない存在である。」と、もうひとつ子どもたちに伝えたことがあります。【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。「テーマの最初っていつもみんなで好きなこと話せるから面白い。これは、初日のクラスを終えた時の2年男子の一言。【セントラルアイディア】我感じるゆえに我あり。見る・触る・聴く・嗅ぐ・味わう。【セントラルアイディア】禍福は糾える縄の如し。【セントラルアイディア】私たちはかけがえのない存在である。自主自律領域では、「私たちはどのように自分らしく生き続けられるのか」について探究していくことが大きなテーマとなっています。【セントラルアイディア】禍福は糾える縄の如し。【セントラルアイディア】禍福は糾える縄の如し。テーマ学習もあっという間に折り返し地点。【セントラルアイディア】禍福は糾える縄の如し。【セントラルアイディア】禍福は糾える縄の如し。【セントラルアイディア】禍福は糾える縄の如し。私たちの身のまわりにある自然は私たちに恵みを与えもすれば、時にその猛威を振るいます。以下は、子どもたちからのお誘いです。【セントラルアイディア】見れば見るほど見えてくる。視点・観点を研ぎ澄まし、さらに「洞察力」を発揮して徹底的に観察していきます。【セントラルアイディア】見れば見るほど見えてくる。【セントラルアイディア】構造よく力を制す。導入で、「築」の成り立ちを知ったキッズたち。【セントラルアイディア】構造よく力を制す。前回、構造というキーワードを考える際に「組み」の存在に気づいた2年生たち。【セントラルアイディア】構造よく力を制す。毎回テーマが始まった初日に必ず行うのが、先行知識の確認。【セントラルアイディア】見れば見るほど見えてくる。普段あまり意識して見ることのない自然。そんな自然環境は私たちのすぐ近くにたくさん存在しています。【セントラルアイディア】構造よく力を制す。【セントラルアイディア】編集によって情報の価値は変わる。寄付のお願い認定NPO法人への寄附に伴う税制上の優遇措置について保護者English東京コミュニティスクール東京コミュニティスクールは、東京都中野区にある、3~12歳の子どもが通う全日制マイクロスクールです。少人数・異年齢による「実体験に基づく探究」と「テクノロジーを活用した学習の個別化」を実現しています。小学生を対象とした<初等部>、年少~年長の幼児を対象とした<プレ初等部>があります。プレ初等部はインターナショナルプリスクールとして英語で学び、初等部は日本語を中心にしたカリキュラムを組んでいます。教育関係NPO法人として、教育プログラムの研究開発と普及啓発を行っています。東京都中野区中野1-62-1003-5989-1869こちらよりお問い合わせください。reserved.本サイトの記載内容については無断転載を固く禁じます。