)への参加をやめるよう申し入れました。創設・充実させるなど、教育・就学環境の充実を図ること、の4項目を要請しました。教育長は、全国学力テストについて「学びの力を把握するためによくできた調査。強い批判があがった自校採点については「意義・目的を先生方に理解していただくためのプロセスが十分でなかった。反省している」としつつも「理解を進める中で、県教委として今年度も自校採点をお願いする」と、昨年度に続いて3月24日に県教委として自校採点を要請したことを報告しました。意見交換では、「学力テストの平均点競争で学校現場が疲弊している」「テストの結果は学力の一部と言いながら、それがすべてのように扱われている」「全国学力テスト教育現場からは全く評価されていない」など、現場の声を紹介しながら、テストの中止を強く求めました。