TOMONO今回も前回に引き続き論理回路について学びましょう。その前に、これまでのレッドストーン回路の記事はこちらです。▼レッドストーン回路クイズシリーズ(1)準備編:http://i-learn.jp/article/4679(2)動力源になるブロック:http://i-learn.jp/article/4693(3)指向性:http://i-learn.jp/article/4713(4)垂直方向への延伸:http://i-learn.jp/article/4724(5)レッドストーントーチのONとOFF:http://i-learn.jp/article/4753(6)レッドストーントーチの動力:http://i-learn.jp/article/4775(7)透過ブロック:http://i-learn.jp/article/4789(8)下方向へ動力を伝える:http://i-learn.jp/article/4798(9)自動ドア:http://i-learn.jp/article/4817(10)リピーターの性質:http://i-learn.jp/article/4817(11)論理回路とは:http://i-learn.jp/article/4841クイズ:OR回路を作ろうさて、前回のNOT回路に引き続き今回は「OR回路」です。OR回路とは前回のOR回路は入力が1個でしたが、今回のOR回路は入力が2個あります。1マイクラで置き換えると入力が2個ある=レバーが2個ある回路です。下の図のレバーとランプを繋いで、OR回路を作ってみましょう。レバーが両方OFFの時、ランプがOFF。レバーが1つでもONならランプがONになる回路です。OR回路は難しく考えずに、そのまま作ればOKですよー。クイズの答え普通にレッドストーンをおいて回路を繋げるだけでOKです。レバーが両方OFFなら、ランプはOFF。レバーが片方でもONになれば、ランプはONになります。レバー両方ONの時も、もちろんランプはONです。まとめ今回はOR回路を作りました。OR回路は結構簡単でしたね。次回はNOR回路にしようかAND回路にしようか迷っています!ではまた次回をお楽しみに。TOMONO教育ヲタクの1児の母。小学生の頃から教育書を読んでいた教育ヲタク。大学では、電池の素材の性質について実験とコンピューターシミュレーションを比較する研究を行っていたことがきっかけでSEになる。出産&育休後、子ども向けプログラミング教室講師、子どもたちの考える力を育てるオンライン塾の講師。TOMONO一緒に読まれている記事。BOOST)を持っているなら絶対買うべき書籍2019年11月1日2.99K久しぶりのSTEM記事です。船旅のため...Minecraftでプログラミング教育したい人のためのレッドストーン回路クイズ(16)コンパレーターその12019年8月1日1.38Kこんにちは。新小学1年生の入学準備!知って安心、保幼少接続カリキュラム2020年1月14日2020年は教育はどうなるのか?ーやる気が出ない日に未来を心配してみる2019年12月27日プログラミングアプリSpringin’でマリオ風アクションゲームを作ろう(2)キャラクターの操作2019年12月13日プログラミングアプリSpringin’でマリオ風アクションゲームを作ろう(1)ステージの作成2019年12月6日あなたへのおすすめ。暗算が早い子の頭の中、暗算が遅い子の頭の中ー算数ができる子が持っている「量的感覚」のこと2018年11月16日プログラミング初心者のためのScratch(スクラッチ)入門-基礎の基礎編(1)2018年7月31日2020年教育改革-AI時代の教育指標「ブルームタキソノミー」の話2018年12月5日ゲームで頭のいい子を育てるー幼児xマインクラフトの3つの教育的効果2018年11月14日このサイトについて。今、注目されている考えさせる教育、アクティブラーニング。AI時代に教えるべき教育とは何か。2020年に教育必修化するプログラミング教育を交えながら、これからの教育シーンに必要な情報をお届けします。CATMADE,Inc.サイトマップ。