編著どんな時間にもコピーしてすぐに使えるチャレンジ問題集。算数の楽しい「先生問題」が収録されています。まるごとコピーしてそのまま使えるようにしています。おもてに問題を、うらには解答とその解説をいれてあります。クラスを知的にする難問です。基礎をしっかり身につけさせたかを知ることもできます。◆サイコロスタンプ参考文献一覧あとがきまえがき向山型算数を実践している。教科書は,予定より早く終了する。学期末には,十分復習をすることができる。そのようなときに難問は,効力を発揮する。次の問題を3年生にだした。ある日の昼の時間と夜の時間の差が1時間でした。ある日の昼の時間,夜の時間はそれぞれいくらでしょうか。有名な向山実践である。子どもたちは,必死で解いてきた。「わかった」とすぐにノートを持ってくる子。いった子は,必ず間違う。子どもたちは次々とノートを持ってくるが,ほとんどが間違いである。教師は,×を付けるだけである。いちいち説明はしない。しているとある一人が,丸をもらう。クラスにどよめきが起こる。大きな声で,「〇〇さん。正解」これだけでいいのだ。一度難問を経験すると,次からアンコールが起こる。これも必死に解いてくる。クラスが,知的になる。本書は,そのような知的な問題を集めた本である。教室で印刷して使ってもらえればと思う。教室が知的になること請け合いである。それは,どこの学校でも基礎基本の保障が重要なテーマとなってきている。わが校でも朝の10分間を基礎基本の時間に設定している。そのような時間に本書は役立つと思う。印刷して子どもたちに配布する。必死になって問題を解く。10分が集中した時間になるだろう。朝10分間でも頭を集中させることができれば1時間目の授業へのレディネスは完成といってよい。有効に使ってもらえればと思う。甲本卓司氏を代表として,2000年8月に結成。現在,岡山市を中心に約30名で活動をしている。月2回の定例会,夏・冬の合宿,サークル冊子制作などの活動を行っている。※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。熱中の“楽しい先生問題”5・6年』の詳細情報ページです。個人情報の取り扱い特定商取引法に基づく表記サイトマップお問い合わせ。