教科書を活用した授業づくりのコツ、授業のアイデアを、1から3年までの各学年の題材、正の数負の数、文字の式、方程式という形で網羅。三平方の定理を操作活動でとらえよう斜辺を赤色で塗る三角形の面積を求めていこう四平方の定理と名づけますおわりにはじめに数学授業研究会とは,愛知県内各地の数学教師が,日ごろの授業に対する思いを語りながら授業づくりの研究を進めている集まりである。ある時,授業の話をしている中で,「授業名人といわれる人の授業は,どこか違う。同じように教科書を使っていても,何気ない一言に味がある。“ここ”という押さえどころを心得ている」という話題が出た。,「黒板の図の色チョークの使い方はさすがだ,わかりやすい」など。同じ教科書で同じ問題を取り上げて授業をしているのだが何かが違う。先日,私の職場に,ススキや野菊などの野草がきれいに生けてあった。生けてくれた人は「どこにでもある草花だけど,こうして飾ると素朴でとてもきれいでしょう。作られた感じじゃなく,自然の形がいいんだよ」と言った。普段何気なく見過ごしてしまうような野の花も,よく見ると素朴でとても美しい,味がある。この素朴な中から,その人の感性で美しさを感じ取りうまく表す,これがポイントだなと思った。授業でいえば,普段何気なく見過ごしてしまうものは教科書である。そこで,日ごろ,教科書を使って授業をしている中で,ちょっと気をつけているところ,ちょっと工夫しているところを出し合い,よりよい授業を進めていくための指導のポイントを明らかにしていくことが大切だと考えた。同じ問題を扱うのだが,その押さえどころはどこか,また子どもたちのつまずきやすいところ,そしてその解決はどうするかなど,ベテラン教師といわれる人たちのちょっとした授業の工夫のポイントを集めてみたのが本書である。私たちが気をつけているところ,指導のポイントが少しでも皆様のお役に立ち,数学好きな子どもが増えれば幸いである。教科書を使ってわかる・できる楽しい授業づくり』の詳細情報ページです。個人情報の取り扱い特定商取引法に基づく表記サイトマップお問い合わせ。