皆さまから、3年生の就職希望者を対象とした面接指導を行っていただきました。本番さながらの緊張感の中、地元企業の方12名からご指導いただきました。毎年実施している「福祉学び塾」を本年度は会場を本校に移し、本校との共催事業として実施しました。本校の点字・手話の授業選択者がティーチングアシスタントとして講座を補佐しました。tokikoryo-hs8月1日(水)2日(木)に、中学生1日体験入学を行いました。各自選択した講座に基づいて、福祉の講座では車いす体験をしたり、マンガやハングルの講座など短い時間ではありましたが総合学科ならではの授業体験をしました。tokikoryo-hs7月25日(水)から3日間、中学生を対象とした夏休みマンガ講座を開講しました。実際に漫画家として活躍している本校の講師より、本格的な道具の使い方やキャラクターの作り方のコツを学び、オリジナル漫画を制作しました。tokikoryo-hs2回目の今年は、授業「食文化」でつくった「マドレーヌ」販売、授業「子どもの発達と保育」でつくった遊具を使った遊び場、授業「美術」で制作した作品展示等で参加しました。「マドレーヌ」は好評で予定数をほぼ2時間で完売し、また、「遊び場」では子供が楽しんでいる姿が多く見られました。感謝の気持ちをもって有効活用したいと思います。tokikoryo-hs東濃総体にむけて壮行会を行いました。各部活動の代表者が抱負を述べました。2名の計3名を講師として、地域におけるまちづくり活動やボランティア活動についてのお話を伺いました。<以下生徒の感想>ボランティア活動は「人との関わり」で多くが成り立っていることが分かった。ボランティアは「良いことだ」と思っていても相手によっては「迷惑だ」と感じる人もいるので、まずは相手の気持ちを尊重することが大事だと思った。tokikoryo-hs7月5日(木)に大学や専門学校の計16校より講師の先生をお招きして、系列別授業体験を行いました。エステや美容師の体験をしたことを通して、自分の進路をより一層具体的に考える様になりました。深い学びの授業」についての研修会を実施しました。「アクティブラーニングには特定の型や活動があるわけではない。重要なのは活動の前に生徒の実態を把握し、明確な目標を設定し、そのためにはどのように生徒に働きかけをするのかということ」などを研修しました。ついても研修を行いました。