みなさんならどんな言葉を入れますか。学びの実る秋になりますように。今年の運動はいつにもまして、最後のフォークダンスの輪が大きかったように感じました。たくさんの保護者の方が輪に入り、子どもたち、保護者の方、教員、みんなが笑顔になる輪ができました。それは素敵な光景でした。よい運動会だった、そう言えると思います。この運動会を作り上げたのは、子どもたちです。6年生を中心とした係の子どもたちの力がなくしては、運動会は成り立ちませんでした。私は教員ですが、ひとりの参加者として、運動会を満喫していた瞬間が、今年の運動会にはありました。子どもたちにありがとうと伝えたいです。桐朋学園小学校の運動会は、子どもたちがつくるのです。保護者のみなさま、たくさんの応援、ご協力ありがとうございました。運動会の競技での子どもたちの姿を、たくさんのせたいと思います。写真を見ていると、あの日の興奮が思い出されます。一生懸命なみんなの姿に、思わず「がんばれ」と何度も声を出していました。応援する声で、少しでもみんなを力づけたい、そう考えていました。したら、力づけられていたのは私のほうかもしれません。速く強く、自分の力を振り絞り、仲間と声と心を合わせるその姿に、私が力づけられたのです。会場で応援をしていたすべての人が、同じことを感じたと思います。一生懸命に力を出すみんなの姿は、とてもまぶしくうつくしかった。赤組のみんなの笑顔はもちろん、白組のみんなのくやしそうな顔も、同じくらい大切なものだと思った。それから、なんだかうらやましかった。みんな、よくがんばったね。10月9日10月6日、天候が危ぶまれましたが、無事に運動会が行われました。1・2年生、3・4年生、5・6年生がそれぞれ演技種目を披露しました。演技種目の一番手は3・4年生。山形の伝統的な民舞である「花笠おどり」を舞います。ともに練習をした3年生と4年生が重なり合うように踊ります。あざやかな花が二重になってグラウンドに舞いました。次の出番は1・2年生「風をさがして」。手にもった4色のボンボンがはずむと、見ている私たちの心もはずみます。お気に入りのTシャツに身を包み、軽やかに踊ることができました。5・6年生は伝統の「TOHOソーラン」。一曲目は伝統的な北海道のソーラン節。ひとつひとつの動きに意味を込めて踊ります。荒海で力強く漁をする勇壮な漁師たちを表現しました。二曲目は、高知の鳴子を使ったよさこいソーラン。鳴子の音がリズムに合わせ、歯切れよく響きます。その清々しさ、凛々しさ。心からの拍手を送りたいと思います。