2019.10.22スクール生が書いたマミ~語録(その2)極和ファシリテーター養成スクールでは、同じ内容を学んでもそれぞれ感じることが異なります。スクール生の方の経験、キャリア、職種、環境によって心への響き方も違ってきます。今回は2011年のスクール生が書いてくれた「心に残る言葉」第二段Aさんの書いてくれた言葉ををご紹介したいと思います。Contents第二段AさんAさんが書いてくれた心に残る言葉まとめ第二段AさんAさんはスクール生の中では一番積極性が低く感じられたかも知れません。それは表面的に見える部分で、その実誰よりどん欲に極和ファシリテーションを学んでいたかも知れません。感受性が非常に豊かで鋭く、自ら発することは少ないのですが、誰よりも一番極和ファシリテーションの本質を理解している方です。スクールの中で発表をしたときには、台本を作ってきてそれを読むだけというファシリでは有り得ないスタイルだったのでビックリすると同時にとても印象的でした。これはできないからだったのではなく、その方法しか知らなかっただけだったのでした。スクールで学んでからの彼女は誰よりも素晴らしい表現力で、誰もがわかりやすい伝え方で発表できる人に変化しました。今振り返れば、彼女が公開講座の発表の題材が無いと嘆いていたことなんて誰も想像できないと思います。彼女はとても吸収力が高く、今できないとしたらそれはやったことが無いだけの話で、指導すればするほどどんどんできるようになります。自分でその脳力の高さを認めてもいいのに、自己評価の低いところが玉にキズ!(ですよ~!)スクール卒業後は少しは自信を持てるようになったのか、様々なことへチャレンジするようになり、その道では超が付くほどのスペシャリストになったのです。今後は自分だけができるのではなく、それをできる人の育成ができるようになったらもっと素晴らしいなぁ~!と思っています。思っていることを相手に伝えなかったら、思っていないのと同じ。言葉を置き換えられる力、大切。興味をもって、人を見る。主語は「自分」ではなく「みんな」。「私が・・・」から「みんなが・・・」へ。一人一人の言葉によって場はできていく。違うみんながいることの意味がそこにある。違う人が集まるからこそ価値がある。見つける喜び、気付く喜びを奪っちゃいけない。その人自身が答えを見つけて解決するからこそ、力になる。その場その場で、ベストな選択ができるかどうか。方法、正解は一つじゃないから、この力をつけることが大切。いう立場で自分がここにいるのか。どのような役割を担えばいいのか。オールマイティーなものさしを持っているといい。自分が相手を受け入れないと、相手には受け入れられない。話すのか?そこに価値があるから。私にとっての平等でも、他の立場の人にとっては平等じゃないかもしれない。時と状況によって判断のものさしは違ってくる。目的は何か?によって変わるから、目的を常に忘れない。「気配り」ではなく「知識」として残ってしまうから、文献には残さなかった。(江戸しぐさの話)地球からのメッセージ小さな行動が積み重なったら、大きくなる。身の回りから言わなきゃ、やらなきゃ可能性はゼロ。同じゴールを向けるように仕向ける。改善案に話をもっていけば衝突はおきない。「争い」の次元だったら原点に戻るか、違う次元に行く。同じステージに並ばない。コミュニュケーションは潤滑油。プラスの関係を築いていくコミュニケーションがファシリテーション。プラスの言葉に変えることで未来が変わる。脳にどれだけプラスの言葉を入れるかで、変わる。脳に描いたことは叶う。目的があって手法が生きる。アイスブレイクは本題の中で生きるもの。自分だからこそできるアプローチ。過去を振り返るよりも未来デザインの思考で考える。できない理由はいくらでも並べられる。