objectives細胞生物学の重要な概念を実践的なトピックを題材にして学び、バイオサイエンス研究を広い視野で遂行するスキルを養う。重要な生命現象そのものだけでなく、それらが発見・証明された研究の過程や、実際の研究例について学ぶ。実験データの解析のために統計学を学ぶ。methodology生命現象の理解につながった実践的な研究のトピックスを例として取り上げ、学生のバイオサイエンス研究を活性化する講義を行う。(磯谷)多細胞生物は次世代の個体を生殖によって作り出す。有性生殖とその過程で起こる減数分裂について学ぶ。有性生殖の遺伝学を学び、ヒトの疾患の分子レベルでの解明の手法を理解する。Essential細胞生物学19章を予習、復習すること。(伊東)細胞におけるシグナル伝達の仕組みを分子レベルで理解する。シグナル伝達に関わる分子の構造と機能を基本概念と伴に学ぶ。Essential細胞生物学16章を予習、復習すること。(駒井)先端科学のための実践生物学A-9で学んだ膜の構造と膜輸送について、グループで協力して概念図を作成する。グループで協力して演習問題を解き、発表する。(加藤順)細胞は、細胞分裂によって細胞から生じる。サイクリンとCDKの機能を分子レベルで理解して、細胞周期と細胞分裂の基本概念を学ぶ。細胞死について理解する。Essential細胞生物学18章を予習、復習すること。(橋本)細胞骨格の基礎を理解して、細胞内輸送や細胞運動における細胞骨格の動的な機能を学ぶ。Essential細胞生物学17章を予習、復習すること。(末次)統計学の基本的な概念・手法及びその生命科学研究への応用を学ぶ。(末次)統計学の基本的な概念・手法及びその生命科学研究への応用を学ぶ。(河合)多細胞生物の組織が更新され修復されるときに幹細胞が担う役割を学ぶ。幹細胞から組織や器官が分化する過程である発生を学び、細胞が変異を起こして、制御から逸脱する現象であるがんについて理解する。Essential細胞生物学20章を予習、復習すること。学習した内容をまとめ、テストをおこなう。course2/3以上の回の出席を条件とする。times授業当日の3時限目。授業が3時限目の時は同日の4時限目。Grades/Evaluationバイオゼミナール基礎IIと一括して評価する。information日本語で行われます。