最近、深夜アニメやNHKのドラマで「おぉ、これって通信のネタに使える」と感じたことが2つありました。いわゆる「時事ネタ」です。時事ネタですので、アニメが終わってしまったり、ドラマが終わってしまうと、ネタの持つ力がダウンします。大事にとっていたのですが、発行する機会がなさそうなので、記録に残すという意味でブログに書いておくことにしました。いうことで今回紹介する通信は、まだ未発行ですので、「これは使える」と感じた方はどうぞお使いください(笑)参りました長く先生をしていると、私より教え方が上手な生徒に出会います。『学び合い』の考え方で授業するようになって、そのことにより多く気づくようになりました。10÷xを分数の形に表す際、のどちらなのか悩む子がいます。私が教える場合は「10÷2を考えてみて。「そう、2が下・分母に来て、10が上・分子に来るのが正解。最初の問題もxが分母で、10が分子に来るわけ」って感じです。数年前、中1の数学の授業で、Aくんがこの問題を友だちに「ガチャガチャしたことある。あんなふうに10とxを回すといいとよ~」と教えてました。教えてもらった子は「あぁわかったぁ」と喜んでいました。最近も「参ったなぁ」と感じたことがありました。今回は授業ではなく「この音とまれ」というアニメ(和楽器の1つ・箏をテーマとした学園アニメ)です。その15話「きづき」で、箏曲(そうきょく)部に入っている愛(ちか)と3人の友だちが、「夏休みの宿題が終わってなければ学祭に出してもらえない」と言われ、宿題を終わらせるために、勉強のできる親友・高岡の家で合宿をします。「俺らそこまでおめーに興味ねぇかんな!」と文句を言い出しました。「生まれながらに強制的に自分の正体伏せられて、誰からも本当の自分見てもらえねぇ孤独なこいつらを...お前らは知るか!ってあっさり見捨てんだな?かわいそーに...」と愛たちの心に訴えました。愛たちは中学時代ケンカに明け暮れる毎日でした。その分、仲間を思いやる気持ちが強かったから、この言葉は彼らの心に響きました。「x子、y男、俺はお前をあきらめない!」と勉強し始めたのです。私は授業中に「仲間を誰1人見捨てるなよ」と何度も言います。愛たちの「俺はお前をあきらめない」という台詞にビビッと惹かれました。「専門家の説明はわからない」というのは多くの人が経験していると思います。残念ながら学校の授業でもこれは当てはまります。先生の説明を全ての子がわかっているなら、みんな100点です。わかっている子は半分いるでしょうか?もっと少ないかもしれません。全ての子が意欲満々で授業をうけているでしょうか?残念ながらそうではありません。Aくんや高岡くんのような子がいると私は「参りました」と感じます。ラッキーなことに『学び合い』の考え方で行う授業は、Aくんや高岡くんのような子が活躍しやすい授業です。私が「参りました」と言う回数が多ければ多いほど、子どもたちの表現力が伸び、子どもたちのつながりができているのだと思うと、もっともっと「参りました」を言いたくなります(^^)アニメ「この音とまれ」を通信に出すよりも、もっと素敵な読み物があると言われる方もいらっしゃいます。二宮金次郎の話とか?晋の車胤(しゃいん)の「蛍雪」の話とか?でも道徳の教科書のような文章を読む子が半分いるでしょうか?授業と同じですね。私は、学力の高い子だけが読む通信では満足できません。子どもの現状にピタッとはまって、多くの子が共感できるそんな通信を書きたいと思います。スマホ安...2019-10-25音楽には疎いけれど、合唱の指導には自信ある私が、合唱コンクール直前に指導する内容(20億光年の孤独バ...食欲の秋、スポーツの秋、芸術の秋...、いろんな「◯◯の秋」という...2019-10-04力を引き出す5心が元気な時は、「信じればかなう」って思ってました。いや、...2019-09-15自己紹介2(安室奈ちゃんと比べたら...)私は通信を書くのはそんなに苦になりません。»プロフィールid:toshioh福岡で中学校の先生をしています。月別アーカイブはてなブログをはじめよう!toshiohさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。