한국어くりっくにっぽんのコンテンツを日本語や日本理解の授業で活用するためのヒントを提供します。!?2019.01ご当地アイドルのコスチュームをデザインしよう!2018.08ことばの力について考えよう2018.07いつもの文房具をかわいくアレンジ!2018.06インタビュー番組づくり2018.052人1組ペアになり、相手の魅力をひきだす質問をして、もう1人は自分の魅力が伝わるように答える。最終的に、魅力を伝えるビデオを作る。初級レベル2018.05グローバル世界市民の基本資質:ボランティア活動(協力:JTA)2018.05日本のボランティア活動に対する認識と韓国のそれとを比較することを通し、文化の違いを認識し、互いの文化を理解しようとする態度およびグローバル市民の意識を培う。~1)日本の伝統的な結婚式についての記事を読み、内容を理解する。2)伝統的な結婚式の準備についての動画を閲覧し、内容や自国の結婚式との差異について説明できることを目指す。日豪のバレンタインデーを比べよう2015.7キーワード:・読解・バレンタイン・中、上級~1)記事(ハンドアウト)を読み、使用表現の確認をする。2)記事の内容について仲間と一緒に理解し、感想や意見を話し合う。3)筆者に自身のバレンタインデーの過ごし方を伝えるメールやチョコを貰った場合の会話などを考える。「日本のいろいろな地域のことを学ぼう」2011.10日本地図のパズルやご当地キューピーを楽しみながら、日本の地方や各都道府県の特産品について学ぶ。自分と比較したり、携帯電話の長所短所について考えたりしてみる。日本人学生と携帯電話のつき合い方を探る。したり、日本でのマナーを調べたり、クラスアンケートなどの活動をしたりする。読む前に携帯電話について知っていることを話しあう。利な機能あるいはマイナス点などについて日本人学生の意見を読み、理解し、そして自分の携帯電話の使い方や依存度などを振り返る。このインタビューを読むことにより、自分たちの生活に深く入り込んでいる携帯電話というものの使い方の注意点やマナーにも学習者の目を向けたい。自分と比較したり、携帯電話の長所短所について考えたりしてみる。日本人学生と携帯電話のつき合い方を探る。したり、日本でのマナーを調べたり、クラスアンケートなどの活動をしたりする。読む前に携帯電話について知っていることを話しあう。利な機能あるいはマイナス点などについて日本人学生の意見を読み、理解し、そして自分の携帯電話の使い方や依存度などを振り返る。このインタビューを読むことにより、自分たちの生活に深く入り込んでいる携帯電話というものの使い方の注意点やマナーにも学習者の目を向けたい。日本語のメールで使う顔文字を知り、実際に使ってみたり携帯電話の使用に関するよい面、悪い面を考えたりする。