問題が取り上げられました。2回に分かれており、以下では、特に、京華学園の問題が解説されています。働く非正規教員に多くのしわ寄せが来ています。おかしいことにおかしいと声をあげたら、すぐに雇い止めです。そのような、差別や抑圧を受けている非正規教員の実態について、よく知っていただける記事となっています。以下のような状況に悩まれている私学教員の方は、ぜひ、一緒に泣き寝入りをせずにユニオンの仲間と声をあげてみませんか?お気軽にご相談ください。教師3年目で突如「雇い止め」通告...私立高校で相次ぐ非正規雇用の理不尽な待遇https://dot.asahi.com/aera/2019071900050.html?page=1私立高校の非正規教員が悲鳴をあげている。一方的な雇い止め通告などの現場の理不尽さから、労働組合へ駆け込む人も少なくないという。教員の「使い捨て」を前提にしている体質は、今後改善するのだろうか。私立京華(けいか)商業高校に勤務していた30代の男性教員は校長室に呼ばれると、校長から思ってもいなかったことを告げられた。今年3月いっぱいでの「雇い止め」を通告されたのだ。「目の前が真っ白になり、一瞬何も考えられなくなりました」と男性は振り返る。憧れの教員になって3年目だった。年度ごとに契約更新し、担任や部活などは任されない教員を「常勤」、授業のコマ数で働く教員を「非常勤」と呼んでいるという。経て教員になろうと決めた時、正規雇用での募集は見つからなかった。男性が見た同校の募集要項には、「2年目に専任採用の判断をし、4年目からは専任教諭として採用される道が開かれている」と記載されていたという。採用されると、専任を目指した。2年目から学級担任を持ちバレーボール部とダンス部の顧問も兼ね、専任以上にやってきたという自負があった。男性が着任した際、同校には2人の有期専任がいたが2人ともその後、専任になれた。男性も当然、4年目から専任になれると信じていた。それが具体的な説明のないまま「雇い止め」を通告されたのだ、と男性。「総合的に判断した結果。何が悪いとは言えない」としか答えなかったという。「私が学校に損害を与え懲戒処分を受けるようなことをやったとか、学校経営が厳しいとか、合理的な理由があれば納得できたかもしれません。ユニオン」(東京)に加入し、1月から学校側と団体交渉を重ねてきたが平行線だった。5月下旬、同じく3月いっぱいで同校を一方的に雇い止めされた30代の男性教員と共に学校を提訴。使い捨てを前提にした体質をなくし、教育の現場を少しでもよくしたいと話す。同校を運営する学校法人は代理人弁護士を通じて、本誌の取材にこう回答した。「現在係争中の裁判に関連する事項であり、学園としては司法の判断を仰ぐことを最優先と考えております。私立高校は全国に約1300校ある。公立高校とは違い、各校が建学の精神に基づき、先進的で独創的な教育を展開できるという特徴がある。その教育の担い手となる教員がいま、不安定な雇用や低賃金に苦しんでいる。格差社会の象徴ともいえる非正規の教員が増えているからだ。4月には、横浜市の中高一貫の学校法人が6年間で72人の雇い止めをしたことも判明し、問題になった。「私学は民間企業と同じ営利目的。その搾取構造が露骨になってきています」と話すのは、私学教員ユニオン代表の佐藤学さん(32)だ。佐藤さんによれば、私立の教員は、冒頭の学校の例で説明したように専任教員を頂点とするピラミッド構造になっている。専任の門戸は狭く、非正規雇用は教員全体の4割近くを占め、公立校の倍近いという。「構造は、一般企業が雇用の調整弁として非正規雇用を増やしていったのと同じ。景気の変動や経営状態にあわせ、バッファー(緩衝材)として使える非正規雇用が世の中に拡大していったのと軌を一にしています」(佐藤さん)昨年4月に発足した同ユニオンには毎月10件ほどの相談がくる。追い込まれた教員もいるという。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。不当労働行為の謝罪・訂正と是正勧告の説明を約束しました。technology.。