ちゃんの、キッズサッカーコーチングコンテンツへスキップてっちゃんの、キッズサッカーコーチング~子どもが自分で考えて行動できるようになる~メニューHomeこのサイトについてお問い合わせTwitterFacebookGoogle+GitHubWordPress.com239.オリジナルアプローチ(2年生)おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。1年生でたくさんの失敗や成功体験から「やる気」が十分に育った子どもは2年生になり、「集中力」に磨きがかかります。2年生は集中力を磨くことを意識するでは、集中力はどのようにして磨かれるのでしょうか?その答えは「経験のサイクル」を繰り返すことがポイントとなります。「わかった!」のサイクルです。・泥団子をどれだけ固く作れるか。・砂場で山を作り、トンネルを掘って開通させる。・ブロックで作りたいものが試行錯誤の上、やっとできた。これらの例で最初に気づくこと。「やらされている」のではなく「自分から楽しんでいる」ということです。サッカーの場面では戦術的な要素を質問したり練習メニューを工夫したりすることでエッセンスを加えます。・ドリブルで奪われてばっかりだったけど、仲間にパスしたら簡単にゴールが決まった。・一人だとボールを奪えなかったけど、仲間と2人で挟んだら簡単に奪えた。・ボールから離れた所に走って、誰もいない所でパスをもらったらチャンスを作れた。こんなことを、子どもに質問したり、時には教えたり、一緒に考えたりしてコーチも一緒に楽しんでしまう(笑)親やコーチからやらされている勉強や練習で集中力はつきません。最初の入り口はやっぱり「たのしい!」なのです。そこから「できた!」⇒「わかった!」を繰り返すことで集中力が磨かれるのです。「さらに探求したくなる!」ということです。これが集中力の源になるのです。子どもがせっかく夢中になって(集中して)遊んでいるのに、声をかけてしまう大人がいます。これは本当にもったいないですよね。サッカーの練習ではグループで作戦会議をすることで勝利を目指します。仲間と一緒に「楽しい!」「できた!」「わかった!」を繰り返すのです。今年1年間、2年生にはたくさんの事を教えてもらいました。すごい勢いで戦術理解度が向上し、それに伴いオープンスキル(試合で使える技術)も向上しました。子どもたちに感謝!ありがとうございます!今日1日があなたにとって素敵な1日となりますように。進学後、ドイツのケルン体育大学にて交換留学生として4年間サッカーの指導法を学ぶ。ケルンの街クラブで5・6才カテゴリーの監督を務めた。以降、イギリス・ロンドンの日本人向け幼稚園や湘南ベルマーレなど国内外で指導。JAKC公認キッズコーチングエキスパートの資格を持つ。コメントをキャンセルコメントを入力してください。以下に詳細を記入するか、アイコンをクリックしてログインしてください。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。新しいコメントがついたらメールで通知。2019年4月26日319.挨拶が上手な子どもの共通点は〇〇です。進学後、ドイツのケルン体育大学にて交換留学生として4年間サッカーの指導法を学ぶ。ケルンの街クラブで5・6才カテゴリーの監督を務めた。以降、イギリス・ロンドンの日本人向け幼稚園や湘南ベルマーレなど国内外で指導。FCフォレストを設立。JAKC認定キッズコーチングエキスパートの資格を持つ。使用に同意したとみなされます。