今回特別に土を採らせてくださいました。右:橋登喜雄さん椿昇先生のコメント基礎は常に最先端の横にいます!それは何十年か未来に「ガツン」と君たちに落ちてきますよ。橋陶料さんが持っている山は、どこを掘っても耐火粘土という耐火粘土天国。ここ大篠原で採れる土は「しのはら土」と呼ばれています。独特の優しさが出てくるのが特徴です。その為、全国の陶芸家さんが愛用されているとても良質な土だそうです。場所が場所なので、道に迷った子もちらほら。グーグルマップを使いながら、なんとか橋陶料さんへたどり着きました。この日はとても暑い日でした。私たちは土をとらせてもらう鉱山へ向かいました。何重もの地層の断面!地層の断面をこんなに間近で見るなんて、生まれて初めてでした。椿昇先生のコメントいま教育で一番の問題は「生まれてはじめて」が多すぎなんだよね。危うく生き埋めにならずにここまで来たけど。ゲームばっかしてるとほんとに違う人類になるだろうな~~良くも悪しくもこれは水簸(すいひ)された土。「押してごらん」と橋さん。低反発まくらみたいな触り心地でした。椿昇先生のコメントこのコメントサイコウ!心が自然と繋がる感覚それぞれスコップを持ち、いざ土採り。(肌色)、チョコなど豊富な種類の色の土が採れます。橋さんは、好きな色を、好きな分だけ採らせてくださいました。こんな機会、自分が陶芸家などにならない限りは経験できないことなので、みんな汗だくになりながら採っていました。椿昇先生のコメントこれから旅行などで「崖」見たら見え方変わるね。見えない人には何も見えないから見える人になっていって欲しい。「まず掘ってみて、自分で確かめて欲しい」とおっしゃいました。考える前に行動することも大事なのだと、この時感じさせられました。椿昇先生のコメント経験も無いのに考えさせられるのが今の教育のダメなところ。「案ずるより産むが易し」も日本の伝統的な文化伝達のキーワードです。自然に直接触れるという行為は、人の心を揺さぶります。心に覆いかぶさっている霧が晴れ、道が見えるみたいに開放的な気持ちにしてくれる力を持っていると私は思います。椿昇先生のコメント基礎美のカリキュラムはいままでの高等教育の反省から生まれました。日本人が昔からやっていた事にヒントが隠されていたんですね。掘り終わる頃には、みんなの靴はどろどろになっていました。採った土にはそれぞれ名前を書き、その日は現地解散となりました。採った土は、昨年と同じように粘土にしていきます。素材は生きている今回は、水簸(すいひ)というきめの細かい粘土にするためのやり方をご紹介します。〈土をはたく〉まず、木づちなどで土を細かく砕き(=はたく)ます。することで水に溶けやすくなります。石や枝、落ち葉などを取り除くため、ふるいにかけます。〈水と土を混ぜて撹拌する〉ふるいに掛けた原土をバケツに移し、たっぷり水を入れ、撹拌します。すると、原土が下に沈み、ゴミが浮いてくるので、分離した水と一緒に捨てます。それを何回か繰り返し、1~3日放置。原土と水が分離されたら、うわずみを捨てます。その土を濾して、滑らかな粘土にします。不純物が取り除けたら、乾かしていきます。木の板、もしくはケイカル(ケイ酸カルシウム)と呼ばれる吸水性の高い板の上いに薄く広げ、数日間置きます。今年は天候があまり良くない日が続き、なかなか乾くのに時間がかかてしまいました。工夫しながら早く乾燥する方法を模索し、1日でも早く乾くように頑張ります。粘りが出て仕事がしやすくなります。やったら早く乾くか、試行錯誤しています。小さい橋がたくさん並んでるみたい。これを「馬」というそうです。練り上げて、完成!採ってきた土によって乾燥の仕方もバラバラなので、ちょうど良い硬さにするのが非常に大変でした。椿昇先生のコメントいまは大量生産品に囲まれているので「バラバラ」をだんだん愛せなくなってます。簡素ななかに絶妙な「バラバラ」を仕込む事を好みました。みなさんも「バラバラ」を愛おしいと思えるようになって欲しいな~土という素材も生きているものです。管理をしっかりしなければいけません。して粘土にした土は、単味(その土のみ)で使えるものもありますが、使えないものもあります。違う種類の粘土をミックスさせます。「これは粘りが足りない」などが分かります。長年の経験と知識が、私たちの何倍もあるのです。先生ではなく、お師匠様ですね。実のところそこに最大の秘密が隠されてます。長い長い経験による情報の精緻な蓄積があることを見逃さないように。我が子のように愛おしいものとなります。椿昇先生のコメント愛おしい(いとおしい)良い言葉。作られた作品が人を惹き寄せるようになります。「地球の一部を商売の材料にさせてもろてん。橋さんが言ったこの一言が、とても心に残っています。椿昇先生のコメント基礎美術の原点がそこにあります。自然の恵みに感謝して一部をいただきながら暮らして来た日本人。二次自然との共生をこれほど美的に高めた民族はいません。その文化を学びにアジアからも留学生が来る時代。それにもかかわらず大切な文化価値を自分で放棄してしまってはいけませんね。私たちが住む地球の表面は、土で覆われています。「そうか、私たちは地球の一部を掘っているんだ。地球の一部から作り出すお茶碗は、もはや地球そのものではないか。」そういった思いが込み上げてきました。琵琶湖の地層は、1年で6ミリ程度しか沈殿しないそうです。積み重なってきたのでしょうか。中学や高校ではスルーしてきた理科の時間。思ってもみませんでした。人から聞いて終わりでは、知識はすり抜けていきます。自分自身で直接触れることで得られるものというのは、体に留まってくれます。自分でみて、触れたものは、これからも大事にしいきたいと思いました。子孫のために陶土を遺しておくそうです。年以上、保存されたものを使うこともあるということです。これを知った時、なんてロマンがあるんだろうと思いました。私たちはそれを使わせていただいている。この基礎美術コースは、まさにそれを体現しているコースです。室町時代に生まれた伝統文化を、現代を生きる私たちが自分の身体を使って行なっています。続けていけば、こなしていけばいつか見つけられると信じて日本の「基礎」を知るためにまだまだ奮闘中です。椿昇先生のコメントなぜ禅宗は「座禅」や「作務」を重視するのかを再考しましょう。頭を空っぽにして身体の声を聞くのです。職人や伝統文化、それに関心を持つ企業や欧州の大学と協働し、イノベーティブな活動を展開しています。このサイトは毎月1日に更新され、活動のアーカイブを公開しています。