(1)最近よく聞かれる言葉です。学習者が受動的ではなく能動的に学習することを表わします。方法としてはグループディスカッション、ディベート、グループワークなどがあるそうです。ところでこの言葉が言われ始めたころある塾生の高校で数学の時間がグループ学習になったそうです。グループで意見を出し合ったり教え合ったりして問題を解決することが目標なのですが、中にはおとなしくてなかなか発言できなかったり、グループ内での学力差があったりします。その話をしていた塾生はもともと数学が苦手。本人以外の生徒が話し合いながらやっていくので自分は置いてきぼりだったと言っていました。これではせっかくのグループディスカッションが何の役にも立ちません。