ふるってご参加ください。災害が起きやすく、発生した災害は各地に大きな被害をもたらしている。災害による被害を軽減するには、日頃から防災・減災の意識を高め、事前対策や発生後の対処方法、事後の復旧等について考え、備えておくことが必要である。本研究集会では講演と事例発表、ワークショップを通じて、災害をあらためて身近なリスクとして認識し、その対策や復旧等について考えていきたい。図書館職員として採用された職員が、職員としての第一歩を踏み出すにあたって必要な図書館業務の知識を修得することを目的とする。図書館に広く呼びかけ、国公私立の枠を越えて、図書館間連携を必要とする新しい業務展開の基礎としての、若き大学図書館職員の人的ネットワークを形成することを目指す。旅費は各大学図書館等の負担とする。情報交換会費は別途徴収する。所属機関を通じて下記Webフォームからお申し込みください。シンポジウムは,大学図書館でさまざまな活動を行っている学生が全国から集まり,他団体と交流を行うことを目的として開催しており,今年で第9回目を数えます。このシンポジウムでは、参加者同士の交流により他団体の成功事例の情報を得たり,新しいアイディアを生み出したりすること,またそれらを自団体に持ち帰ることで各自の活動がさらに活性化していくことを目指します。今回は,参加者の「やりたいこと」を明確化し,実施可能な計画に落とし込むまでのプロセスで,ファシリテーション,協働力,問題分析能力,問題解決能力などのスキルを磨きます。図書館見学終了(JR松江駅へバスで移動)5.参加申込シンポジウムへの参加をご希望の団体は,以下の内容をご確認いただき,必要事項を記入して期限までにメール添付で提出してください。開催会場が狭小のため,一団体につき学生,教職員あわせて7名までとさせていただきます。参加申込は1名から可能です。今現在学生協働の活動を行っていない機関,団体でもご参加いただけます。2019年7月12日(金)(定員に達した場合,期限前であっても申込を締め切ります)6.送付先・問い合わせ先すべての提出物は,以下の宛先へ送付ください。ご不明な点がございましたら,お問い合わせください。mikan@lib.shimane-u.ac.jp以下のURLもご参照ください。今日,大学図書館にはいろいろな役割が求められている。一方,予算や人員の削減が進み,業務委託への圧力も強まっている。見直し等について参加館から事例やアイデアを持ち寄って考えていきたい。合築による『オーテピア高知図書館』を見学します。10:09シンポジウムにご参加いただき、ありがとうございました。参加者のみなさまが、このシンポジウムで得た経験を各大学に持ち帰って、それぞれの図書館での活動に生かしてもらえたら幸いです。準備不足で色々と不手際があり、失礼いたしました。今後の参考にするため、下記のアンケートにご協力ください。シンポジウムを開催いたします。大学図書館で学生協働を行っている、あるいは学生協働に興味があるみなさまの参加をお待ちしています。------------------------------------------------------------------------8/22日現在JR山陽本線が一部不通となっており、交通面でご不便をおかけします。現時点での交通アクセスにつきましては、下記のファイルをご参照ください。・広島大学までの交通アクセスなお、今後も交通事情が変更となる可能性がありますので、JR西日本や広島大学などの広報にご注意ください。(2018.8.23)------------------------------------------------------------------------ポスターセッションの発表方法を一部修正しました。修正箇所は取り消し線と赤字で記載しています。(2018.8.9)------------------------------------------------------------------------現在、広島大学~広島バスセンター間の高速バス(グリーンフェニックス)や広島空港~西条駅間のリムジンバスが運行を再開しています。最新の広島大学への交通アクセスについては下記のページをご参照ください。https://www.hiroshima-u.ac.jp/torrentialrain_accessただ、シンポジウム開催日は大学の休業期のため、臨時バス等のダイヤが変更する可能性が高いです。参加申込をされたみなさまには、8月のお盆明けくらいに、最新の交通状況についてお知らせをする予定です。ご不便をおかけしますが、よろしくお願いいたします。(2018.7.20)------------------------------------------------------------------------この度の豪雨による被害についてご心配をいただき、ありがとうございます。このような状況ではありますが、本シンポジウムは予定通り開催いたします。JR在来線などが不通となっていますが、徐々に復旧に向けて動き出しているところです。新幹線は通常通り動いています。今後の交通状況につきましても、改めて連絡をさせていただきます。多くのみなさまのご参加をお待ちしています。大学図書館は,知の生産基盤として広くサービスを展開し,常に成長することが求められています。協働を通し,学生は主体性,課題発見力,チームワーク力など,様々な力を磨き,教職員は学生の視点を柔軟に受けとめ,それぞれ図書館の在り方を考えましょう。今回のシンポジウムを通して,協働が生み出す成果や,その魅力に気づき,学生・教職員共に大きく成長したいと思います。参加をご希望の団体は,下記申込書に必要事項をご記入の上,提出先までメール添付にてご提出ください。現在,学生協働をされている団体は,事前アンケートもご回答ください。その際,団体の雰囲気がわかる活動風景や集合写真,イラスト等もあわせて送付ください。回答及び写真等についてはパンフレットへ掲載します。事例発表とポスター発表もご検討ください。事例発表とポスター発表の詳細は下記「プログラム詳細および提出物」をご参照ください。プログラム詳細および提出物プログラム詳細および提出物:PDFファイル-------------------------------------------------------------【1】事例発表A~Cの中より1つテーマを選択し,協働に関する発表を行ってください。参加申込書へ,テーマ,発表者氏名,発表概要(150文字程度)をご記入ください。テーマ及び発表概要はパンフレットへ掲載します。最大で9組(3会場×3組)の事例発表を行います。応募多数の場合は実行委員会で調整をさせていただきます。...どのようなきっかけで学生協働が始まったか,活動継続のために意識・工夫していることなど。学生が行う図書館業務・サービス...図書館業務・サービス(カウンター,書架整理,学習支援,選書等)の説明や,それに取り組んでの気づきや,工夫したこと。したテーマについて,パワーポイントで発表スライドを作成し,発表(15分)・質疑応答(5分)を行っていただきます。要領で事例発表スライドのファイルをメール添付にてご提出ください。pptなど)・ファイル名に,テーマ(英字),大学名を入れてください。協働に関する活動についてポスターを作成し,発表をしていただきます。参加申込書へ,発表者氏名をご記入ください。★発表方法★パワーポイント等でポスターを作成し,ポスターセッションの場で,適宜ポスターを見に来てくれた人に対して,それぞれ発表(10分程度)を行っていただきます。説明や質問対応などをご準備ください。要領でポスターのファイルをメール添付,郵送または当日印刷物を持参してください。ご提出いただいたポスターは印刷してポスターセッション会場に掲示します。(メール添付の場合は,A4で作成してください。当館でA0へ拡大印刷します。)・ファイル形式:PDF(拡張子:pdf)・ファイル名に,大学名を入れてください。2018年8月31日(金)-------------------------------------------------------------【3】交流会1日目に,参加者の親睦を深めるため交流会を行います。会費の支払いは当日受付でお願いします。小グループで,協働に関する活動の不安や悩みの解決方法,新しい企画・イベント等について話し合い提案をしていただきます。話し合い終了後,全体で集まり発表を行います。参加申込書で,話し合いたい内容(企画,悩み)を選択してください。-------------------------------------------------------------【5】中央図書館見学プログラム終了後,中央図書館の案内を行います。参加申込書で希望を選択してください。[教職員のみ]次年度のシンポジウム開催について話し合います。情報交換の場を設けますので,教職員の方はご参加ください(自由参加)。昼食をとりながらの話し合いを予定しています。参加の方はお弁当代1,000円をご用意ください。・配布資料についてポスターセッションの会場で,配布したい資料がございましたら,送付期限までにお送りください。当日持参される場合は,ポスターセッションの会場へ持参ください。2018年8月31日(金)-------------------------------------------------------------【8】提出先・お問い合わせすべての提出物は,以下の宛先へ送付ください。ご不明な点がございましたら,お問い合わせください。最近の大学図書館においては,大学の財政難等を背景にアウトソーシングが進み,司書から一般職員への切り替えも加速の一途を辿っている。その一方で,教育・研究を支える拠点である大学図書館の職員には専門性を備えることが強く求められる。図書館職員の専門性とは何か,限られた時間で専門知識を習得するためにはどうすればよいのか,業務の効率化を図りつつ,図書館職員のキャリアアップと図書館サービス向上に繋がる途を模索したい。ワークショップ図書館職員の専門性とは何かを考え、どのような方法で専門知識を習得していくか、グループ討議によりアイデアを出し合う。Fax:083-933-5171E-mail:lisoumu[AT]yamaguchi-u.ac.jp※メールを送る時は[AT]を@へ変換してください。図書館職員として採用された職員が、職員としての第一歩を踏み出すにあたって必要な図書館業務の知識を習得する。図書館に広く呼びかけ、国公私立の枠を越えて、図書館間連携を必要とする新しい業務展開の基礎としての、若き大学図書館職員の人的ネットワークを形成することを目指す。旅費は各大学図書館等の負担とする。情報交換会費(3,500円)は別途徴収する。