備え、主体性を持って国際社会で活躍できる人材の育成と言えます。(3)主体的に学習に取り組む態度の学力の3要素のことであり、(3)の言い換えとしてアクティブ・ラーニングというワードがもちいられているようです。その最終段階に位置する大学には選抜段階で以下のことを求めています。今回の教育改革を調べている中で、この本を見つけました。この本を読んでいると、中教審が出している大学への注文がハーバード大学のアドミッションポリシーとピッタリ一致しているのに驚きます。中教審はハーバード大学のような選抜方法を考えていることがわかります。グローバル人材とはアメリカのトップ大学が輩出している人材なのです。今回の改革のひな形がアメリカにあり、アメリカの制度を持ち込む可能性が高いと考えるべきです。