2016年よりスタートしている。共著に「指定管理者制度で何が変わるのか」(水曜社)「廃校を活用した芸術文化施設による地域文化振興の基本調査」(共同文化社)がある。3漆崇博|一般社団法人AISプランニング代表理事1977年北海道生まれ。アーティスト・イン・スクール事業のコーディネートを中心に、香川県観音寺市におけるまちづくり事業、トヨタ・子どもとアーティストの出会い事業、北海道コミュニケーション教育ネットなど芸術文化を媒介とした事業運営や、コミュニティースペースオノベカ、さっぽろ天神山アートスタジオ(札幌市)、SIAFラボ(札幌国際芸術祭)の運営などを担っている。支えあう暮らしの実現に向けたコレクティブ・ハウスの設計に参画。そのほか、まちづくりへの住民参加のプロセス・プランニング、地域計画や行政計画に関するプロジェクトも多い。佐々木信|デザイナー1974年北海道生まれ。大学在学中に、札幌のミニシアター・シアターキノに映写技師として勤務。1996年に渡英し、翌年、一文無しで帰国。札幌の編集プロダクションでグラフィックデザイナーとして仕事を始め、2001年に独立。3KGを設立し、札幌市交通局のICカードSAPICAの盤面や、札幌市のシティプロモート「SAPP‿RO」のマークをデザイン。AIRDOのマスコット「ベアドゥ」のデザインも手がける。オープンしたほか、2010年にシブヤ大学の姉妹校として開設された札幌オオドオリ大学の創設に携わる。毎月「庭しんぶん」を発行していますので、ぜひ読んでみてください。展覧会に「小谷元彦展:幽体の知覚」(2010)、「ゴー・ビトゥイーンズ展:こどもを通して見る世界」(2014)、「ディン・Q・レ展:明日への記憶」(2015)、「六本木クロッシング2016:僕の身体、あなたの声」(2016)など。白鳥健志|札幌駅前通まちづくり株式会社---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------アイデアをカタチにする4つのステップ----------------------------------------------------------------------------------------​シンクスクールは、まちづくりやアートの創造性を学びながら、自分の好きなこと、やりたいことを見つける学校です。レクチャー+ワークショップ+ディスカッションで「考える」ことに重点を置いた体験型学習を通して、クリエイティブな考え方を知り、常識や慣習にとらわれず、自らの個性と感性を活かした企画をつくることが目的です。アートマネジメントとまちづくりの手法から企画の組み立て方を学びます。​ステップ1(5月〜7月)知る、見る、学ぶアートやマネジメント、プロジェクトマネジメントの基礎を学び、企画者への第一歩を踏み出します。企画コースでは、前期終了課題に向けチームにわかれて企画会議を行い、ファシリテーションの技術などを実践しながら習得します。​ステップ2(8月〜10月)​体験する、考えるキュレーター、プランナーの活動を通じて企画の仕事を幅広く学びます。チームで立てた企画を公開プレゼンテーションで発表し、講評を受けます。​ステップ3(11月〜1月)​深める、掘り下げる前期企画についてディスカッションし、企画書・予算書のつくり方、起業についての実例を学びます。合宿を通して自身の企画に対する考えや理解を深め、卒業企画展にむけて個人の企画案を組み立てます。​ステップ4(2月〜3月)​企画する、発表する卒業企画展にむけて、講評やミーティングを通じて企画のブラッシュアップを行いながら、企画の作り方、見せ方を学びます。School企画コースを修了となります。講師は2018年3月31日現在のものです。