ウチダ教員研修サービスウチダ教員研修サービスウチダ教員研修サービスの特長お客様の環境整備計画に基づき研修の計画~改善までをご提案します。内田洋行は長年に渡って学校教育の現場をサポートしてきました。これらの経験からお客様のICT機器の効果的な利活用や授業デザイン力の向上を目指した教員研修をご提供しております。今学校で求められる研修は、単一のスキルの習得ではなく、多様な知識やスキルを複合的に学び、授業の中でどう活かしていくのかを考える研修が重要だと考えます。当社の教員研修は海外メーカーとのアライアンスを通した最新技術情報や実践事例の紹介、教員養成系の大学との共同研究や全国で先進的な授業を実践されている先生方の知見などを取り入れ、効果的な研修のご提供を心掛けております。研修をご提供するだけではなく、お客様の良き相談相手となり、導入から効果的な活用までをトータルにご支援してまいります。サービスはiPadの効果的な活用と授業におけるさまざまなソフトウェアの利活用方法をApple社と一緒に探求するとともに、より良い研修のご提供を目指し、常に研修プログラムの向上と改善に努めております。NetworkとはApple社や他社のソリューションにも精通したプロのサービスプロバイダ、ITコンサルタントが参加しています。Apple社の新製品やソフトウェアの情報を随時入手することが可能であり、さまざまなプラットフォームに対応した幅広い技術サービスとサポートの提供を受けることが可能です。研修コース紹介1ウチダはさまざまな教員研修コースを通してICT活用と授業づくりをご支援します。—ワークショップで教員同士が意見交換このコースでは、子どもたちの21世紀型スキルを育成する授業デザイン、さらにICTを効果的に活用する授業デザインについて学んでいきます。教員同士の抱える現状問題等についての意見交換や、研修内容から見える新しい発見や課題についてのディスカッションを中心としたワークショップ形式の研修から「新しい」授業デザインを習得します。ねらい1子どもたちの主体的な学びをサポートするためにICTを活用した授業を設計することができる。2子どもたちが21世紀型スキルを身につけるための授業を設計することができる。3ワークショップ内でICT機器を使用し、授業に応用するシーンを考える。一体化した授業デザインができる。開発した研修コースです。Office365を活用した魅力的で効果的な授業を探求します「学習者中心の授業デザイン」をポイントに、ワークショップ形式の研修を通して自ら体験し、授業がどう豊かになるかを考える機会を持っていただくことを目的とした研修です。タブレットが導入されるにあたって、「一人一人に合わせた学習リソースとモバイルデバイスを組み合わせることでどのような学習機会を強化できるのか」を探求していただきます。「学習者中心の授業デザイン」をポイントに、ワークショップ形式の研修を通して自ら体験し、授業がどう豊かになるかを考える機会を持っていただくことを目的とした研修です。タブレットが導入されるにあたって、「一人一人に合わせた学習リソースとモバイルデバイスを組み合わせることでどのような学習機会を強化できるのか」を探求していただきます。習得いただくアプリケーションはお客様が自由に選べるようモジュール化していますので、研修時間や活動に応じてご選択ください。Network(ACN)の参加企業です。★本研修はアップル社監修の下、開発した研修コースです。情報モラル教育として大切なことは、トラブル事例の提示はもちろんのこと、子どもたちが問題を「自分のこと」として自覚をし、どのように対処すればよいかを自ら考えられるようになることです。本研修では、最新のトラブル事例の紹介から指導のポイント・情報モラル授業の計画まで、はじめて受講する先生にも習得しやすいよう、ワークショップ形式で学びます。課題を認識する指導する際のポイントを理解する授業の組み立て方を学ぶA-5「プログラミング的思考」を育むための実践ワークショップ2020年から小学校で必修化されるプログラミング教育2020年から小学校で必修化が予定されているプログラミング教育は、いま最も注目を集めています。子どもたちが情報技術を効果的に活用しながら論理的・創造的に思考し、課題を発見・解決していくためには、コンピュータの働きを理解しながら、それが自らの問題解決にどのように活用できるかをイメージし、意図する処理がどのようにすればコンピュータに伝えられるか、さらにコンピュータを介してどのように現実世界に働きかけることができるのかを考えることが重要になります。これらの「プログラミング的思考」能力の育成を、いかに授業に反映させるのかをワークショップを通して考えていただきます。現状の特徴や課題をみつけられるようになるために現場の教員が調査結果に基づいて「子どもたちの学力を上げるにはどうしたら良いか」「いい授業に変えるにはどうしたら良いか」などを考えることができるようにアクティブ・ラーニングの手法を用いた協働的な分析ワークショップです。学力調査をするだけでなく、結果を「読む」こと、結果を「活かす」ことがますます重要になってきています。”を実現しますIntel®(インテル)では、児童・生徒が来るべき時代を自分たちで形成し、世界的に活躍していくために、自らが課題をみつけ、自ら考え、解決するための力(21世紀型スキル)を育成することが重要と考えています。評価の方略をご提供します。公認トレーナーが実施します。「プロジェクト型アプローチ」は、5つのモジュールで構成されています。各モジュールのオンライン学習で概念や手法を学習した後、アクションプランのアクティビティを通して、実践に適応させていきます。「7つの習慣®」は全世界で3,000万部、日本でも200万部を超える世界的大ベストセラー書籍です。昨今教育現場では「アクティブ・ラーニング」や「ICTの活用」といった、さまざまな新しい取り組みが求められていますが、なぜそのような教育改革が必要なのか、教育の目的・目標は何かを考えていただき、教員一人一人がリーダーシップを発揮できることを目的とした研修です。「人格主義に基づいたリーダーシップの原則・インサイドアウトから学校全体の改革を」をテーマに進めます。※「7つの習慣®」はフランクリン・コヴィ-・ジャパン株式会社の登録商標です。※本研修はフランクリン・コヴィー・ジャパン株式会社の協力の下、教員向けに「7つの習慣®」を提供します。セミナーのご案内ウチダ教員研修サービスでは、実際にどのような研修を実施するのか、研修プログラムをご体験いただけるセミナーを開催しております。セミナーの開催が決まりましたらこちらに掲載いたします。セミナータイトルセミナータイトルが入ります。00:00~00:00プログラムプログラムが入ります。プログラムが入ります。プログラムが入ります。Japanサイトマップ。