さんは、京都大学を定年退官する時期に、さしかかっていました。「いままで、あまり取り上げてこなかった、青春というものについて、あらためて考えてみよう」。その先に、河合さんは、大学の教授としてではなく、高校の先生のように、「一般市民へ自分の学んできたことを伝えていく」という、新たな役割を見い出しました。繰り返し、出てくる見方、「多層の現実」。ふだん私たちが生活している「単層の現実」とは別に、そのひとにとってだけ存在する、夢の世界、遊びの世界における現実がある。多層の現実を、いかに生きていくかで、そのひとの人生の味わいが、違ってくる。この見方、宮崎駿さんの『風立ちぬ』にも、通じる見方です。主人公の二郎は、飛行機の製作会社に勤める「単層の現実世界」と、カプローニと共に飛行機を飛ばす「夢の現実世界」に生きていました。「この世界には、法がある」「この世界には、国家がある」「この世界には、愛情がある」。した事柄たちも、いってみれば、それぞれ「多層の現実」における一断面なのかもしれません。「この世界には、法がある」ということにしておかないと、ひとびとが群れで生活していくことは、おそらく難しくなります。「単層の現実」と、「フィクションの現実」、両方について、バランスをとって生きていくことが、大事なのかもしれません。technology.。