Tuesday23:44夏休みも半ばを過ぎましたね。小学生の子どもさんを持つお母さん方からは相変わらず、宿題をどうしたらよいかとのお問い合わせが多く寄せられています。私のブログの、昨年、一昨年に書いた、宿題に関する記事をお読みください。私としては特におすすめする意図はありません。考え方の一つとして参考にしていただけたらありがたいと思います。読んでくださった方からは「宿題をそんな風に考えればいいのだ、と思うと少し気が楽になりました」とのご感想を多くいただきました。そのような話を聞くと、私もホッとします。よかったなあと思います。宿題で親子関係を悪くしてほしくないからです。宿題を親子関係を良くする機会にしていただきたいものです。いえば、私の子どもたちの「自由研究」のことを思い出しました。上の子が小学2年生の時は「赤ちゃんの一日」と題したレポートでした。生まれて4か月の弟の一日を写真と説明で書いたものです。小学5年生か6年生の時は、カナダに住んでいたおじさんが帰ってきたので、カナダについてインタビューしたものをレポートにしていました。内容は忘れましたが、子どもらしい無邪気な質問だったと思います。模造紙いっぱいに九州を描き、コメントを書き入れ、写真を貼りました。私と息子の二人で一泊二日の旅行をしたものです。実は、私が急に九州の山を見たくなり、息子に付き合ってもらったのです。我が家の最寄駅であるJR二日市駅を出発して、南は鹿児島県喜入まで。肥薩本線で北上し、熊本県立野で一泊。九大本線経由で二日市に帰ってきました。(別府では余った時間を使って八湯地獄めぐりもできました。急いでホテルを予約したのでした。二日間で8種類のJR特急に乗り、九州にあるスイッチバック(急な坂のところをいったんバックして登る方法)3か所すべてを通りました。霧がかかっていることの多い霧島連山が、この日はくっきりはっきりと見え、それはそれは大変美しかったのが忘れられません。本当にいい思い出ですね。残りの夏休みも楽しくお過ごしください。