現場日記2020/01/17ひきこもり(不登校)-ひと言申す~繰り返す過ち2020/01/15ひきこもり(不登校)-ひと言申す~改める勇気2020/01/13ひきこもり(不登校)-ひと言申す~自分を大切にACからの回復~私は私でありたい2019/10/11アダルトチルドレン~12ステップ【自分なりに理解した神】32019/09/25アダルトチルドレン~12ステップ【自分なりに理解した神】22019/09/23アダルトチルドレン~12ステップ【自分なりに理解した神】1遠方からのご相談はSkype(スカイプ)でも対応可能です。お気軽にご相談ください。>不登校・ひきこもりからの学び~日常を整える現状の改善のために重要なことは、日常です。『苟(まこと)に日に新たに、日日に新たに、又た日に新たなり』(大学)という言葉があります。今日の行いは昨日よりも新しくよくなり、明日の行いは今日よりも新しくよくなるように修養に心がけねばならない。時間をいたずらに経過させる毎日だけは繰り返さないようにしましょう。過ぎた過去を悔やみ、まだ来ぬ未来を思い悩んでも時間の浪費です。日々の生活(暮らし)が、現状の改善、自己の成長のために整えられているかを常にチェックしてください。時間を大切にしないと、時間から大切にしてもらえません。常にタイミングが合わずチャンスに巡りあえないのです。『日日是好日』で、「今ここ」を大切に一生懸命生きましょう。それが改善・解消・解決につながります。メールマガジンはこちらです。ひきこもりの原因と解決法が分かります!【ひきこもりは動けないから解決できる!】http://archive.mag2.com/0000282169/index.html行動する親たちの学び場です。地域の当事者家族会に参加して落胆している方。ここでは希望を実感できますよ!【不登校・引きこもりフォーラム〈たらちねの会〉】https://peraichi.com/landing_pages/view/tarachineひきこもり者たちの苦悩の叫びをあなたの街に届けます。当事者の声からこそ、適切な解決法が見えてくるのです。【福岡ひきこもり救援集会】https://peraichi.com/landing_pages/view/event996不登校・ひきこもり・アダルトチルドレンのメンタルケア【付設心理教育カウンセリング・オフィス〈ふぉーらむ北辰〉】http://www.interbrain.co.jp/hokushin/about/アダルトチルドレンを超えるためのブログはこちらです。生活道場】http://www.interbrain.co.jp/seikatsu_dojo/プロの解決実践者の養成講座です。これらをわが子は抱えています。自己信頼感を高めるはたらきかけが必要なのです。具体的には、認める(関心をはらう)/ほめる/労う/慰める/励ますを実践しましょう。自己信頼ができていない人ほど、ほめ言葉を使わず、愚痴や悪口、言い訳が多いのです。自分がうまくいかないことに言い訳をしていても、人生は好転しません。自分も誰かのために、何かのために役に立っている、価値を創造しているという生産性が自分の存在に価値を与えてくれます。わが子の個性を活かしていくという姿勢が大切です。敬意をもって敬畏していきましょう。敬いは、慎み相手を尊重することです。情緒的に混乱をさせ、わが子はご乱心となります。加えて支配、被支配といった誤った人間関係の基礎を作ってしまいます。信頼に基づく他者との架け橋を築けるようになります。メールマガジンはこちらです。ひきこもりの原因と解決法が分かります!【ひきこもりは動けないから解決できる!】http://archive.mag2.com/0000282169/index.html行動する親たちの学び場です。地域の当事者家族会に参加して落胆している方。ここでは希望を実感できますよ!【不登校・引きこもりフォーラム〈たらちねの会〉】https://peraichi.com/landing_pages/view/tarachineひきこもり者たちの苦悩の叫びをあなたの街に届けます。当事者の声からこそ、適切な解決法が見えてくるのです。【福岡ひきこもり救援集会】https://peraichi.com/landing_pages/view/event996不登校・ひきこもり・アダルトチルドレンのメンタルケア【付設心理教育カウンセリング・オフィス〈ふぉーらむ北辰〉】http://www.interbrain.co.jp/hokushin/about/アダルトチルドレンを超えるためのブログはこちらです。生活道場】http://www.interbrain.co.jp/seikatsu_dojo/プロの解決実践者の養成講座です。06:27不登校・ひきこもりからの学び~親が自らもつ責任2子どもたちは、安心を求め危険を冒してきました。自身の人生を葬り、親の使命を背負うといった危険を冒してきたのです。背負いきれなくなった時、反逆または許しを請う意味で自分の世界に閉じこもります。現実から目をそらさずに受容できた家庭では、本音のぶつかりあいの後、それぞれが家族の安寧を願っていたことに気づくことができ、分かり合い、ねじれた絆がほころび、心が解け合ってゆきます。親子、兄弟姉妹が一つになって眼前の問題に取り組む時、家族の蘇生力が発動します。それは凛とした潔さ、清々しささえ感じます。傷つくことを恐れずにわが子に向き合ってください。防衛は、現実を見失うといった大きな代償をはらうことになります。わが子がしたこと、その結果(不始末)からわが子をかくまうことは避けなければなりません。一人前には育ちません。自立を阻害(障碍)してしまうことになります。メールマガジンはこちらです。ひきこもりの原因と解決法が分かります!【ひきこもりは動けないから解決できる!】http://archive.mag2.com/0000282169/index.html行動する親たちの学び場です。地域の当事者家族会に参加して落胆している方。ここでは希望を実感できますよ!【不登校・引きこもりフォーラム〈たらちねの会〉】https://peraichi.com/landing_pages/view/tarachineひきこもり者たちの苦悩の叫びをあなたの街に届けます。当事者の声からこそ、適切な解決法が見えてくるのです。【福岡ひきこもり救援集会】https://peraichi.com/landing_pages/view/event996不登校・ひきこもり・アダルトチルドレンのメンタルケア【付設心理教育カウンセリング・オフィス〈ふぉーらむ北辰〉】http://www.interbrain.co.jp/hokushin/about/アダルトチルドレンを超えるためのブログはこちらです。生活道場】http://www.interbrain.co.jp/seikatsu_dojo/プロの解決実践者の養成講座です。06:50不登校・ひきこもりからの学び~親が自らもつ責任1親側が傷つきたくない自分を優先(大切に)してしまうと、言わなければならないことも言えなくなります。この葛藤(もがき)を乗り越える必要があります。葛藤そのものが成長を促すという価値観に切り替えることが重要です。傷ついても現状を受け入れる覚悟を決めるためには、自身の囚われ、執着を手放し、あきらめるということが必要です。「あきらめる」というのは、明らかに見極め、わが子の発展の可能性を無条件に信じきるということです。これまでの状態だけで、これからを限定しないことです。「この子が社会で働いている姿なんて想像できない」という言葉を聞きます。想像できないから、解決しないんです。可能性を信じてもらえない者が、未来に向けて意欲を出していけるでしょうか?親から可能性を信じてもらえない子どもは、自身もまた可能性を信じようとしません。「何ひとつ成し得ず親の期待に応えることもできなかった自分が、これからうまくいくはずもない」と、された通りに見習います。メールマガジンはこちらです。ひきこもりの原因と解決法が分かります!【ひきこもりは動けないから解決できる!】http://archive.mag2.com/0000282169/index.html行動する親たちの学び場です。地域の当事者家族会に参加して落胆している方。ここでは希望を実感できますよ!【不登校・引きこもりフォーラム〈たらちねの会〉】https://peraichi.com/landing_pages/view/tarachineひきこもり者たちの苦悩の叫びをあなたの街に届けます。当事者の声からこそ、適切な解決法が見えてくるのです。【福岡ひきこもり救援集会】https://peraichi.com/landing_pages/view/event996不登校・ひきこもり・アダルトチルドレンのメンタルケア【付設心理教育カウンセリング・オフィス〈ふぉーらむ北辰〉】http://www.interbrain.co.jp/hokushin/about/アダルトチルドレンを超えるためのブログはこちらです。生活道場】http://www.interbrain.co.jp/seikatsu_dojo/プロの解決実践者の養成講座です。06:23不登校・ひきこもりからの学び~習慣の枝打ちわが子と対峙する際、どこに意識を置いて言葉や行動を判断していますか?もちろんそれは、わが子の“成長”と“発展の可能性”ですね。家族が心がけるべきことは、そのための環境を整えていくということです。お菓子を食べ過ぎる子どもがいたとします。その際、お菓子がすぐ手に届く状況を用意しますか?読書の習慣をつけさせたいのに、ゲームをそばに置きますか?成長に必要なことは、本人の好んでいるものとは限りません。本人にとって負担に感じることの方が多いでしょう。いった際、それを促せば、もちろん不快の表情を露わにします。「本人がいやがることを無理強いしても」というのをよく聞きますが、いったい何を大事にしようとしているのでしょう。これまでの生活形態から、自立に向けての促しは、当事者にとってほとんどいやがることばかりです。庭木の剪定に学んでください。