閉じるデザインの力で、人をより「賢く」「創造的」に。お問い合わせ検索:メニューボタン尾澤研究室(学習環境デザイン)検索:メニューデザインの力で、人をより「賢く」「創造的」に。42(4):297-312https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjet/42/4/42_42087/_article/-char/ja/経験からの学びの深化には、振り返り(内省)が欠かせません。そのプロセスには分からないことがたくさんあります。理想状態の葛藤、振り返りの捉え方などに着目した点に特徴があります。質的研究法を用いた「厚い」記述が目指されています。Customify.。