東京)「アジア経済のダイナミズム—物流を中心に」**************************************************【1】SGRAエッセイ#445■太田美行「選ぶ−第8回SGRAチャイナ・フォーラム−に参加して−」これだけ近い国だというのに中国へ行くのは初めてである。いう訳で空港からのタクシーの中では念願の中国をよく見ようと、ひたすら車窓に張り付いていた。何よりも建物の一つひとつが大きく、隣の建物との間が広い。道路はひたすら真っすぐだ。ここから中国の人たちとの間に何となく感じる感覚の違いの背景に納得する。分で、「威容」が与える心理的効果についてしばし考えた。して私の中国訪問とチャイナ・フォーラムは幕を開けた。佐藤先生が、「近代日本におけるジャンルの成立:工芸家がめざしたもの」で木田先生が近代日本と中国の美術・工芸のあり様について講演をされた。フォーラムの詳細は林少陽氏の報告書でご覧戴いたと思うので、ここでは私がフォーラム及び参加者との交流で感じたことを、広域史を中心にご紹介したい。フォーラムは近代日本と中国、東アジアの美術・工芸のあり様と関わりを丁寧に、そして学術的に掘り起こし、整理していくものだった。生は工芸家の足跡をたどりながら、それぞれ明らかにした。歴史というものは事実、起きたことの単なる集合体ではなく、どの「事実の集合体」を掘り起こして、どの角度から光を当てるか、それをどのように取り扱っていくのかの意図によって異なる意味をもってくる。し合う」を選び、未来に対して前向きな意欲が感じられる発表と議論の場だった。一方で佐藤先生は「新しい基軸を作ることは新しい誤解を作ることになるのかと思う(こうした研究をするのは)自分がどこに立っているのか知りたい、それだけ」と語る。佐藤先生の指す「新しい誤解」への懸念はよくわかるものの、ある基軸を知ることで自分を取り巻く世界の構成が、成立の過程が、見えてくる。ひとつの基軸を知ることは他の基軸を感じ取る手がかりとなる。私はこの新しい基軸を積極的にとらえたい。族音楽を語ることになってしまい、ワールドではなくなってしまう」という趣旨のことを言っていたのを思い出した。確かに当時彼が発表した音楽は沖縄民謡のアレンジ曲だった。同じように広域史を論じると自国史や「個」はどうなるのだろう。実際その点への心配の声が会場にはあった。広域史を語ることは個や独自性を否定するものではないはずだ。育、経験の積み重ね、取り巻く環境とその歴史(国家だけでなく家族、友人、民族も含む)などから育まれ、磨かれたものではないか。他との関わり(広域史)の中にある自己(自国史)を見出し、自己(自国史)の中に他(広域史)を見出すことはごく当たり前のことだ。自分の立っている場所を検証し続け、考えることこそが必要である。自分の頭で考え物事を選ぶことをやめたら、すべてが曖昧なまま流されてしまいかねない。私たちは考え、掘り出し、そして選ぶ。その先にあるのが未来だ。何かを選ぶ時点で既に自らの態度を表明しているともいえないか。し合う」を選ぶのは「影響し合う」未来を前向きなものにしたいからである。一見すると今回の講演は学術的で地味なものだろう。証の怪しげな歴史小説やドラマが溢れ、熱気を帯びた雰囲気や流れに足元をすくわれかねないような昨今、一つひとつを丁寧に掘り起こし、検証しつつ事実を浮かび上がらせることには大きな意味がある。若い日本研究の学生と話していて意外にも現代日本の作家が読まれていないことに驚いたこともあった。それも事実なら、会場に大勢の学生が来てくれたこともまた事実だ。彼らの中に今回のフォーラムが種となり、芽吹く日が来ることを願っている。木田先生は1920〜30年代の「新古典派」を「懐古趣味的な保守反動勢力でなく、新しく東洋趣味的な工芸を作り出そうということを目指していた」、「『日本の近代』は、いかにあるべきか?、さらには『アジアの近代』はいかにあるべきかという問いが含まれていたと思われます」と語る。その頃の日本が発信する「東洋」と今の日本や他国がいう「東アジア(あるいは東洋)」では異なる点は多いだろう。日本からだけでなく、その他の国から、人からの「東アジア広域史」を論じる声を聞き、共に今と未来とを選びたい。林少陽氏の第8回チャイナ・フォーラム報告は、下記リンクよりお読みください。経て2012年より渥美国際交流財団に勤務。・キャットさんより共著書をご寄贈いただきましたので、ご紹介します。C3037http://www.gakuji.co.jp/book/978-4-7619-2094-4.htmlかつての高校生は学歴主義と「努力は報われる」という努力信仰が外発的動機づけとなって学習が奨励された。校の位置づけ(ランクと学科)に応じた学習と進路形成を行った。少子化や多様化、学力観の変化の波にさらされて、高校は劇的に変わった。生徒は今、内発的に動機づけられ、多様な高校生活を送っている。高校や高校生の意識はどう変わってきたのか。校生自身の成績、保護者や学校の意識など多様な切り口で迫る。下記の通り第14回日韓アジア未来フォーラム/第48回SGRAフォーラムを開催します。参加ご希望の方は、事前にお名前・ご所属・緊急連絡先をSGRA事務局宛ご連絡ください。)*詳細は、下記リンクをご覧ください。○第14回日韓アジア未来フォーラム・第48回SGRAフォーラム「ダイナミックなアジア経済—物流を中心に」(2015年2月7日東京)<参加者募集中>http://www.aisf.or.jp/sgra/active/schedule/14_2.php●「SGRAかわらばん」は、SGRAフォーラム等のお知らせと、世界各地からのSGRA会員のエッセイを、毎週水曜日に電子メールで配信しています。どなたにも無料でご購読いただけますので、是非お友達にもご紹介ください。下記URLより自動登録していただくこともできますし、事務局までご連絡いただいても結構です。アドレス変更、配信解除をご希望の方は、お手数ですがSGRA事務局までご連絡ください。エッセイの転載は歓迎ですが、ご一報いただければ幸いです。配信されたエッセイへのご質問やご意見は、SGRA事務局にお送りください。局より著者へ転送いたします。皆様のエッセイを募集しています。SGRA事務局へご連絡ください。SGRAエッセイやSGRAレポートのバックナンバーはSGRAホームページでご覧いただけます。