上手くいけばいいですが、公立高校は勉強そっちのけの生徒が多いですから、やはりそちらに流れます。特殊技能や資格がとれれば、なんとか地場産業社員か非正規といったところに落ち着く可能性が高くなる。するとフリーのリスクが高い。普通科だと武器のないままフリー。集団迎合のような「誰かいるでしょ」のような環境にずっといてフリーでは、あまりにつらい・・・。公立高校へいくと、大抵、公教育を12年間受けることになります。この間に、集団迎合しやすいパーソナリティが出来上がります。静かに人の話を聞くようになる。戦後のバブル崩壊までは、従順で正確な作業が出来ればよかったのですがこれからは、それでよいのか?正確な作業を追い求めるがゆえ、ミスをこわがる生徒も多くなっています。チャレンジしない、集団迎合型のパーソナリティが出来上がります。多感な時期の12年間、言われ続ければ、人は変わりますよね。わたしも若いうちは、「日本は平和だし、これでいいんだろうな」と思っていましたが世界の教育(ドイツは実際に小学校へいきました)をみているうちに、これが続くと「日本は危ないのではなかろうか?」と思うようになりました。これは、けっこう由々しき問題ですよ。解決策はインターナショナルスクールにいく海外の学校へいくくらいしか解決策がない。大学が、今にも出題したいと考えている「答えが1つでない問題」に対応するのは、いつになることやら・・・。楽しいのはいいのですけど、自然な流れにまかせると人の脳はさぼりたがりですから、何もしない方向に進みますよ。自宅という「飯が食えて、スマホ出来て、寝っ転がれる安定な環境」があるのなら、無理して勉強なんてしなくてもいいからです。きたる未来を伝え、変えてあげる人がいないといけないのです。県の教育委員会からすると「県内の中小企業などに人材を送り込めている」という点では成功なのかもしれませんけど。このことは、みなさま終わった後に気がつくことが多く子供は、高校在学中、楽しそうに過ごすことが多いため情報として、なかなか出てこないというわけです。全国的な問題になりつつある、この問題。横浜市はかなり顕著になっている。横浜市内145校の公立中学に教員の休職者が121人。1校に1人にせまる勢いだ。部活動あり地域の行事にかり出されることも頻繁でしょうから、多忙でやってられないのではなかろうか?休職予備軍をいれると、もはや異常事態。非常勤の先生をあてようとしたが、教育委員会から不可能との返事が来てしまったらしい。たしかに、ハマベンよりも先にやることがあるのではないか?退任者が出たため、11月に赴任してきた先生が成績をつけるわけにはいかなくなり、その期の技術家庭の成績がつかなくなったりするトラブルが起きている。横浜市は教員採用試験の倍率が低く、受験生に言わせると滑り止め状態になっている。さあそうした環境で人材が集まるかといえば、?である。なってしまっているのだ。公立高校の進学実績も、人口の多い横浜市の影響力が大きいのはどうしても否定できない。東京の私学という選択肢を考えるから。神奈川県の私学は高校から入れるところで、進学実績がよいところ。横浜市で公立コースから大学合格をとるならば、もう先取りしかないのです。無難を旗印にこれ思い切ったな!のような制度の入試にならず、東京の2番煎じのようなことが続き今は、ハマベンの売上問題が議論され、公立学校が非常事態になっております。大手の塾がやる、テスト過去問を配ってそれを練習するような勉強を「勉強」と思っているような生徒が大半ですから高校数学がまともに出来るようにならず、激戦の私大文系を選択せざるをえなくなる生徒が多いと言うことです。個人塾から転塾してくる生徒の方が、まだ「こういう練習すれば生き返るな」というアイデアがわくのですが大手から転塾してくる生徒は、暗記ロボットにさせられているので、「もう(数学は)無理かな」と思うことは、残念ながら多いです。自由度が高く難しい大学受験で、センスある公立高校生なのに結果が出せないのは、理由があると思います。多くのお問い合わせありがとうございます!中学受験はそろそろ受付終了いたします。明けましておめでとうございます。