twitter人気記事TOP画像一覧お問い合わせ2chまとめのまとめまとめサイト速報+情報屋さん。停滞の傾向https://www.nishinippon.co.jp/nnp/national/article/386635/小学4年の時に成績がいい子はその後も成績が伸びやすく、下位の子は停滞しやすい-。福岡教育大の川口俊明准教授(教育社会学)の研究チームが、小学4年から中学3年までの学力変化を調査した研究で、こんな結果がまとまった。調査では全体の約3割が中3時点で小4の学力平均を満たしておらず、成績の下位は、経済的に苦しい家庭の子どもが多かった。川口准教授は「データは家庭の経済格差が学力に影響していることを示している」として、学力に差がつく前の段階での支援の必要性を指摘している。(略)学力では、成績上位のグループほど学年が進むに連れて学力が伸び、下位グループは小4以降も停滞。グループ(4)(同20・0%)とグループ(5)を合わせた28・6%は、中学3年でも小学4年の学力平均レベルに達していなかった。ID:0o927pfa0>>2今時保育園、医者とか研究者専門職の子供だらけだぜ?優先枠でもあんのか。ID:BHzriKTa0>>6テストでも定期テストと模試で定期テストは成績に反映され模試は反映されないんだっけ。ID:7Y10zPu10>>6不思議と頭良かった奴がフリーターだったり無職で毎日遅刻ばかりしてたのが土建屋(まともな)の経営やってたりしてるな。DQNにも色々あって、うまく出来なくてごまかすためにDQNなのか本当に病的でDQNなのかでも別れるな。ID:0o927pfa0成績が悪いから貧しくなったのでは?また成績は遺伝すると。ID:TNARcQVu0東大脳はあるどんなに努力をしても馬鹿は東大に入れないし、どんなに勉強しなくても東大に入れる、頭の構造が違う。後者は頭は普通だが容姿はいい。ID:Rty2iTea0>>33それは出来ないのと一緒だよ。ID:UoJBhqal0>>35コンピューターペンシルなら欲しかったが、たぶん君は真面目なのだろう。ID:qERWCUxg0>小学4年の時に成績がいい子はその後も成績が伸びやすくしかしその中で多くの奴らは努力やかけた費用むなしく下位集団に吸収される。ID:T++GLMdz0要するに、DNAで全てが決まってしまうのだ。人の話をきちんと聞いて理解するこの二つが大事。後者は簡単に聞こえるけど、大人しく座っていても話に耳を傾けて理解していなければ意味がない。参考書も問題文も日本語で書かれているので文章を読む力がないとそれだけ不利になる。ついでに忍耐力や集中力も養われる。優等生かき集めてレースさせてんだから競争は苛烈になる下の方も酷いだろうな。09:07このコメントは削除されました。10:36この結果からは、教育論とかではなくて、経済格差を語るべきな気がする。中層民がこれを放置したら格差進むで。子供が欲しくてゴム切って行為したメンヘラ彼女の末路wwwwwwwwwwwwwww【衝撃画像あり】「駅で弁当食べてる人がいた。(5455)アバウトアバウト管理人が見た最大同時閲覧者数は7350人でした。