「学習」とは、机の上で勉強することにより知識を得る過程だけでなく、日常における経験によってさまざまに変化した行動のことを指す。この講義の中では、心理学における学習の定義から始めて、人間や動物の学習に関わる基本的な原理について学ぶ。学習に関する知識を習得するために、講義形式の授業を中心としつつ、適宜、DVDなどの映像資料を用いて学習心理学に関する実験内容や結果について紹介していく。人間や動物の学習行動を規定している基本的な原理と法則性を理解する。1さまざまな学習理論について理解する。2学習に関する実験結果について、理解する。3逃避と回避について理解する。行う数回の課題結果や質問に対する応答(評価の20%)、定期試験の結果(評価の80%)により総合的に評価する。授業中に行った課題に関して、即時あるいは次の授業の際に確認作業を行う。欲・関心をもって授業に臨んでほしい。6回以上欠席した場合には定期試験受験資格はなくなる。20分以上遅刻した場合、遅刻とみなす。遅刻や欠席管理等を含み適切な自己管理を行うこと。日常にあふれる学習心理学に関するエピソードを理解することで、自身の行動を制御する可能性や将来の職について気をつけるべき点を知ることができる。本講義のシラバスをよく読んでくること。古典的条件づけについてこれまで学んだことをまとめておくこと。古典的条件について新たに学んだことを整理すること。オペラント条件づけについてこれまで学んだことをまとめておくこと。オペラント条件について新たに学んだことを整理すること。オペラント条件について新たに学んだことを整理すること。なにが技能学習に含まれるか、教科書を読んで予習しておくこと。技能学習について、日常生活に照らし合わせ学んだことを整理しておくこと。観察学習について、日常生活に照らし合わせ学んだことを整理しておくこと。模倣学習などについて、日常生活に照らし合わせ学んだことを整理しておくこと。発達について、日常生活に照らし合わせ学んだことを整理しておくこと。発達について、日常生活に照らし合わせ学んだことを整理しておくこと。記憶の仕組みや種類について、日常生活に照らし合わせ学んだことを整理しておくこと。記憶と忘却について学んだことを整理しておくこと。これまでの配布された資料と自身のノートを元に講義内容を復習すること。授業中に適宜指示する。