BANK|理科教育に燃え・楽しむ指導者を後押し。最終選考会と表彰式が行われた。その賞金全額を投じて2003年に設立した。選考のポイントは、(1)生徒の科学的思考を深め、生徒の創意や主体性を促進し、生徒の創造性や独創性を高めるための指導を行っている、(2)効果的な教材・教具などを開発し、それらを利用して楽しく、かつ、奥深い授業を実践している、(3)授業内容や観察・実験の準備や実施方法などで、教える事柄をくふうしている、(4)自然科学に対する興味と関心を高め、科学的な能力・態度の育成に重点を置いた良好な学習環境を整備している、の4点である。秋山仁ら5人の科学者。優秀賞に賞状と金メダル、副賞100万円が、奨励賞に賞状と銀メダル、副賞50万円が贈られる。「子ども達と夢を創る会」の代表を務めており、玉木氏の今回の受賞は、「子ども達と夢を創る会」の主な事業である「こどもしぜん科学大賞」(写真)に対する貢献も小柴賞受賞のポイントとなった。きっかけになった「ガードレールを食べる街路樹」の研究も掲載されている。これまでの報告書の作成に対して防水メーカーである、田島ルーフィング、日新工業、ダイフレックス、ロンシール工業、早川ゴム,全アロン防水組合などが協力している。「アスファルトは安全です」と訴えることの効果について銀色の魚は瀝青(れきせい)の水中をよぎる「アスファルトは安全である」と訴えるより「アスファルトを美しいと感じる人がいる」ことに注目したらどうだろう。防水のプロの間では性能面で高く評価されたとしても、現場で200度近い高温が必要な「熱アスファルト防水工法」が、今の時代に相応しいかどうかという点では、マイナス点はいくつも列挙できる。その一つ一つに反論していくことがはたして、効果的なのだろうか?そんなことを考えていたとき、現在の石油アスファルトではないにしても、瀝青・天然アスファルトという「モノ」や「言葉」の美しさにに対して好意を寄せる詩人や音楽家がいることに気づき、とても驚いた。いえば「窯の中のアスファルトが青緑にキラキラ光って、きれいなんだよ」と話してくれた老職人もいたではないか!そうか。「瀝青の鏡」は鉱石フェチの詩人、長野まゆみの「鉱石倶楽部」(文春文庫)におさめられている。S85,T99,M1436本の柱をつなぐ。小柴賞を受賞した玉木さんは防水メーカー・ジャーナリストと一緒に学校の屋上をビオトープにしようと考えている人です。歴史を語る時、天然アスファルトに触れないわけにはいかない。そこで必ず出てくるのが「日本書紀には668年天智天皇即位の年に越後から燃える水と燃える土が献上されたという記述がある」という表現である。多くの文献にその孫引き、ひ孫引らしきものが見受けられ、のカタログや技術資料に至っては、ひひ孫引きになりそうだ。本当にあるのか、どこにあるのか、ずっと気になっていたが、ついに見つけました。燃える水はもちろん石油。燃える土は、石炭ないし泥炭、時として瀝青(天然アスファルト)だったであろうと解釈されています。燃ゆる水」は石油で、「燃ゆる土」はアスファルトのことであろう。この「燃ゆる水」と「燃ゆる土」の言葉に大いにロマンを感じ、太古の昔に想いを馳せたものである。応用工事等々、アスファルトの全てを網羅していた。半世紀を超えた現代にも活用し得る貴重な冊子であり、無論読破したものの、その内容はほとんど記憶に留めてはいない。防水工事だけでなく、アスファルト工事全般にわたって詳述されていたことが、その後の現場管理に大いに役立ち、特に当時積算も管理も難しいとされ、兎も角敬遠されぎみだったアスファルト舗床や耐酸モルタルも苦にならず、むしろ時間の経過につれて、得意な分野として、社内では自他ともに許すまでに熟達することができた。それもこの冊子のおかげであり、いまでも私の防水人生の水先案内の役割のはたしてくれた、バイブルとも言える貴重な一冊であったと思っている。昭和30年初版発行(写真中)。同34年の改訂版(同右)を経て、同40年改訂増補版(同左)発行。アスファルトとの出会いー2-昭和30年初頭、防水に関するカタログやパンフレットのような印刷物は何一つない時代だった。情報の流出を極端に警戒するあまり、社員に対しても社内資料の提供を制約していた。自社の技術に関するノウハウ?は勿論のこと、取引先や施工中の現場名もマル秘事項だし、社員の出先も部外秘、全てが企業秘密だった。これは当時の工事屋さんに多かれ少なかれ共通していたようである。残材などの詳細な記録をとり、材料ごとの積算基礎を作成し、独自の積算法を作成したりして、当座をしのいだものである。「防水は体験技術だ」といわれる根拠の一端はここにある。アスファルト及びその応用」というタイトルの分厚い本だった。むさぼるように読んではみたがさっぱり解らない。防水1年生の手に負える代物ではなかった。横文字がやたらに多い。辞書と首っ引きで繰り返し読み返したものである。柱を立てる今日は4月1日です。これは私ではありません。生まれて初めて「柱」と言うものを立てた時、真っ直ぐに、かつしっかりと立てるということが、ほぼ不可能であることが分かった。15センチの角材を持って途方にくれ、とにかく少し穴を掘り、ナタで角材の先を削り、原始人感覚で打ち込んだ。大工に対する尊敬の念が生まれた瞬間だ。