2011年生まれなら、8歳。これを、たとえば、わたしがかすかに覚えている平成元年を基準にして、「何かあったのは知ってる」程度の記憶が6歳以降に残るとすれば、6+9で15歳。ここまで考えて、恐ろしいことが起きていることに気がついた。今の15歳の子は「記憶に残る頃から事故について知っている」にもかかわらず、小学校入学当時から「放射線副読本(2011年初版発行)」で「放射能は危険ではない」と教えられていて、かつ社会への関心が芽生えてから数年が経っている。放射線等に関する副読本そればかりか、このぐらいの世代の子は、あと3年ぐらいで、選挙権を得る。「放射能は危なくないって学校で習った」とはっきり認識している子どもたちは、放射能なんて何とも思わず、首都圏に、進学や就職で引っ越して住むだろう。マニフェストとする党や候補者に入れるだろう。わりなき昭和の侵略戦争と罪科、優生思想と生命倫理......この子たちは、こんなボロボロの世の中で受ける仕打ちと「学校で習ったこと」との歪みにどう折り合いをつけて生きてゆくんだろう。ダブルシンク?このことを考えるといつも思うことがある。わたしはどうだっただろうか?と。社会をボールに例えると、わたしが渡された、わたしの世代が渡されたボールもたいがい無茶苦茶だった。先に上げたようなことが明らかになりつつあるか、悪くなっている時期だった。わたしもそのあおりを受けたと思うし、例えば年金制度の崩壊や雇用情勢の悪化などは深刻だった。先の世代を呪ったこともあった。2010年ごろから世の中に起きていることについて目を向け始めてから、この呪いは誤りだったと気がついた。「今の子たちから、もっと下の世代の子たちからわたしが責められたら、わたしは何て返すだろうか」という問い。なんて実感は持っていない。前の世代の社会運動に身を捧げてきた人々も、そうだ。満足していたら、今も運動するわけがないから。わたしも、元気だったら、運動を続けると思う。要するに、「ずっと、なんとかしようと動き続けたひとはいたが、抵抗し切れなかった」ということを、社会運動を通じてわたしは理解した。わたしは「ごめんなさい」としか言いようがない。「がんばったけど、だめなんだ」としか。呪っているうちに、呪われる側になる。気がついたときに、始める。