中学受験のギャップ中学受験のギャップ中学受験に潜む意外なギャップを紹介していこうと考えているが、さてさてうまくいくかどうか。グリット(やり抜く力)」の影響が小さくないのではないかと思ったりします。自分は「性格」と書きましたが、負けず嫌いや努力を惜しまずとことんやりたがる素質を刺激するようなシステムの下では、(それが是が非かはともかく)学力の向上に一定の効果があるのではないかと思います。その刺激がシステムとして与えられるのではなく、脛に傷さんもおっしゃるようにそこに集う生徒たちがお互いぶつかりながら過ごす中で自ら見いだし見いだされてさらに成長が加速したり化学変化を起こしていく場合もあるでしょう。これがいわゆる校風というものなのかと思います。ハイスペック集団では自由が良い方向に作用すると思いますが、もう少し幅の広い集団では一歩間違うと生意気だけどだらしない集団になりかねないので、その場合は少々何らかの仕掛け(管理や介入ではない)が必要かもしれません。うーむ、でもこれが振れ幅ってことなのかな。なんだかまとまり無くてすみません。