「農民とともに」の健康管理活動で歴史ある長野県の佐久穂町で、クラウド・コンピューティング環境を利活用した、元気の出る農業の支援活動:「佐久穂げんでる農業」の試みを始めた。サイクルに深化していくための環境場を、一緒に協調学習しながら総合的にデザインしていく、HI総合デザイン活動について述べる。苔と森に関連した「北八ヶ岳苔の会(www.kitayatsu.net)」など)を行ってきた。この地の農業に関しては、2年前までは四季の農業風景変化を写真撮影する程度の係わりで、農家が農作物を生産し、私たちは生産された農作物を消費するという分業関係にあった。Design)活動の概要について報告する。サイクルに深化していくための環境場を一緒に総合的にデザインしていく活動をいう。農業活動とこの地の農業情報の生態:この地における具体的な農業活動とそれに関連した情報を学ぶために、複数の農家の方々(稲作、花、果樹など)、関係する方々の様々な活動に参加・観察させて頂いた。その学びから得られた、この地の農業活動とその情報生態の地域歴史・文化的な構造を示すイメージ図を図1に示す。メディア活動などから生み出される暗黙知と形式知からなる環境に囲まれ、本人自身の歴史的過去の体験活動、インターネット情報収集活動からなる暗黙知と形式知を利活用しながら、実際の本人のその場での農業活動では、農作業現場に埋め込まれた社会分散認知環境の中で、年間計画やビジョン・目標などを頭に描きながら、現場でのインタラクション・作業を行っている様子が観察された。Apps、YouTube、Picasa、mind42、農業情報ネットなど)を利活用した「佐久穂げんでる農業」のシステム構成・運用図を、図2に示す。1995)で見られるようになっている。むすび:今後の展開に向けてこれまでの、活動からの学びと新たな拡張的発達サイクルに向けてのイメージを図4に示す。サイクルに向けての可能性につながる動きが見受けられるようになってきている。活動からの学びと新たな拡張的発達サイクルしかしながら、これまでの試みは、未だ情報の「見える化」と「共同利用」のレベルにとどまっている。サイクルに深化していくためには、「コミュニティ支援」や「協調学習支援」の機能が必要になってくる。行っていくシステムの共同実験、並びに「光iフレーム」の利用実験を始めている。(詳細は別途報告予定である。