「ことばとコミュニケーション」をテーマに研究をしています。「ことばとコミュニケーション」は想像以上に幅が広く身近であるため、自らが興味深い研究テーマを設定しやすいです。ゼミの時間では、前後期合わせて1人3回の進捗発表があります。初めはレジュメの作成方法やテーマ設定など困惑することが多いですが、大塚先生に必ず個人面談を行っていただけるので、安心して論文の執筆を進めることができます。他の人の発表を聞くと、扱っている題材が異なっていても学ぶことが多くあり刺激になりました。発表の中で毎回紙に書いてもらう質問を用意するのですが、その結果をレポートに反映したり今後の方向性を決めたりと活用できます。ゼミメンバーでの親睦会が開催されるので、それも楽しみのひとつになっています。大塚先生からのコメント学生たちが選ぶ研究テーマはバラエティに富んでおり、毎回の中間発表を聞くのを互いに楽しみにしています。中間発表時は緊張感が漂いますが、ディスカッション場面は自発的な発言が続き、教室が和気あいあいとしたムードに包まれます。スランプに陥っても、共に刺激し合い、励まし合う仲間の存在に支えられて乗り越え、レポート完成後は全員が達成感と自信とに満ちた表情を見せてくれます。一人ひとりが確実に成長できる一年間です。一人一人がゼミのメンバーに向けて、自分が選んだ研究テーマについて報告します。ゼミのメンバーは全部で18人いるため、テーマもさまざまで、面白そうなテーマばかりです。発表するのはとても緊張しますが、みんながきちんと耳を傾けてくれ、質問にも積極的に答えてくれるので、発表しているうちにだんだんと緊張もほぐれていきます。口頭でのディスカッションやコメントシートの交換により、自身の研究がさらに深まることも多々あります。以下は今年度の木曜クラスのテーマです。懇親会9月に渋谷駅の近くのお店で懇親会を行いました。ゼミの人たちと和やかな雰囲気で食事をして仲を深め合うことができました。違うコースで普段関わったことの無い人もいるため、このようにコミュニケーションをとることでより発表でも気軽に意見を言い合うことができるようになりました。前期は各自が「ことば(日本語)」または「コミュニケーション」に関するテーマを自由に選んで、卒業研究に取り組みます。テーマは身の回りから簡単に見つけることができます。通学電車の吊り広告、ドラマや映画のシナリオ、JPOPの歌詞、トーク番組でのタレントの表情や手振り身振りなど、あらゆるものが研究対象となり得ます。テーマを固めつつ、5月から中間発表を行っていきます。後期は各自が選んだテーマに沿って、研究を進めます。初回授業時には夏休みの成果を報告し合い、各自の研究計画を見直します。その翌週から始まる中間発表と併せて、レポートの書き方の細かな点について、解説や復習、演習を行います。10月以降は草稿添削を実施します。全員で一斉にスタートを切れるよう、授業でのレポート作成演習と連動させながら進めていきます。中間発表会は研究の進み具合や成果を報告しながら他のメンバーの意見を聞いたり、自分が抱いた疑問について相談を持ちかけたりする機会です。口頭での活発なディスカッションとコメントシートの交換により、幅広く意見が得られます。中間発表やレポート添削の時期に合わせて先生と個別に面談を行い、各自のペースで研究を進めていきます。各自テーマを考え、メールで先生に報告4月ガイダンス、個別相談→テーマ確定GW明けに「テーマ報告会」を実施し、研究計画書を作成して提出します。大塚ゼミ木曜クラスでは、7月と12月にインターハイスクールの皆さんと交流会を行いました。写真は7月に行った国際交流の様子です。交流会では、私たちの研究内容をインターハイスクールの皆さんに発表しました。インターハイスクールの皆さんのなかには日本語がわからない方もいらっしゃるので、英語でレジュメを作成し、発表もすべて英語で行いました。なれない英語で話したり、レジュメを作ったりするのは大変な作業でしたが、海外の文化についてもいろいろと聞くことができ、各自の研究に生かすことができました。貴重な体験ができたと感じています。