理解させることと感動させることは次元が違う。感動とはなんだろうか?う〜ん、全くわからない。偉そうなことを書いてるが全くわからない。考え続けるとわかっちゃうんだ。目に見えるものすべてを意識して見るようにしたい。したら必ず誰かが教えてくれる。|私は生徒達の「窓」になりたい。ブログを続けていると余計な贅肉みたいなものがそぎ落とされるかんじがする。見栄とか虚栄心とかでは書き続けることができないからだ。自分というものが前に出てしまう。日々変化しているのにおそらく変わらない部分というものがブログには出ると思う。我々は生き物だから、日々生まれたり死んだりしている。詳しくはないがそういうことだ。私はいままで「文学作品」というものを読んで何度も変わってきた。すさまじい衝撃を受けて変わってきた。塾は生徒にとって「文学作品」でないといけないと思う。講師もやはり「文学者」が望ましい。相手の人生観やそのようなものを変化させる仕事だ。変化し得ないものは変化させる必要はない。人間のほとんどの部分が変化する。影響を与える方法は無数にある。どれが優れているというわけでもない。「合格を売る」にしてもすごい影響力だ。「合格」と「不合格」の間には大きな違いがある。「合格」させて変化させるのも方法だ。「塾」と「学校」の違いなどもうどうでもいい。私は生徒達の「窓」になりたい。衝撃を与える小説の1ページになりたい。それだけになってきた。なる方法は無数にある。いろんなことを試してみたい。やってることは日々変化するが目的はいつもひとつだ。|2006年02月06日やっぱりちょっと書いてみよう私の考えを書いてみますね。電気屋の友達がいるんですがいろいろアドバイスをくれます。私はDVDに関しては彼に相談している。カメラとPCとその他の機材は彼に用意してもらう。電気屋といっても自作パソコンショップのオーナーだ。彼が自分で「電気屋」と呼んでるから私もそう書いた。人のホームページなんかも作ってる。昨日も夜、教材の話をしていたら「お前、それって結局、『し○じろう』ちゃうんか」と言われなるほどな〜と思った。私のライバルは『し○じろう』とか『ドラ○もん』なんじゃないか?それとも『○分の一』か?「そのうちipodで塾ができたりしてな」と彼は言っていたがそれはどうかなって思う。「携帯で授業が見られるんじゃないですか」とうちの美人講師は言っていたがそれもどうかなって思う。環境が整っていないんじゃないだろうか。それに対してDVDは旬だ。急激に値段が下がっている。人は「ネット配信」という言葉を使う。可能性は十分なのだが昨年失敗したからよくわかったことなのだが「子供はネットに近づけない」ということを忘れないようにしたい。そんなところへ子供を放り出す親は少数派ではないだろうか。近寄ってはいけないところがわかりやすい。リアルな書店はなくならないだろう。それはリアルな塾がなくならないのと同じだ。それはどちらも「安心」を売っているからだ。塾の授業は人対人のほうがいいという話はすごくよく理解できる。それは教育というのは「人に影響を与える」という面が大きいからだと思う。会うと人を変化させるくらいの影響力がある。古い細胞が死んで新しい細胞を生み出すくらいの影響力がある。それは目を見て話さないとできないことだろうか?それは同じ空気を吸わないとできないことだろうか?私はいまだにプラトンが書いたソクラテスに心を動かされるしシェイクスピアに激しく揺すぶられるし映画の「シュレック」なんて見ると感動しちゃう。私はどんなものにしても「質」だと思う。質の高いものだけが残ると思う。私は迷路を文学にまで高めたい。パズルを一篇の詩にしたい。人が直接教えたとしても伝わらないものは伝わらない。「5+3」で魂を揺さぶりたい。