ついて学ぶことで心理学を概観し、基礎的な内容を学べるように設定している。内容はすべて人の「こころ」に関するものであるので、自分自身や他者に対する理解が深まるよう人間についての洞察力を養う。数回提出する出席カードに記載する意見や質問の内容(評価の10%)、中間テスト(評価の40%)、定期試験(評価の50%)により総合的に評価する。出席カードに記載された内容に対し、次回講義時にフィードバックする。基礎的学問でもあるので、意欲・関心をもって授業に臨んでほしい。シラバスを熟読し、心理学とはどんな学問なのか考えてみる。学習理論に関連のある自身の行動をいくつか挙げてみる。何が長期記憶なのか、短期記憶なのか考えてみる。何にやる気があり、何にやる気がないのか考え、その理由も考えてみる。表情と感情の関連を考えてみる。今現在受けているストレッサーとコーピングについて考えてみる。パーソナリティとは何なのか考えてみる。性格検査の結果と自身が捉えるパーソナリティを比較してみる。「かしこさ」とは何か考えてみる。発達に関して、生まれながらの性質か環境か、考えてみる。自身の発達課題について考えてみる。自身の子どもの頃を思い出し、変化について考えてみる。発達障害の人がどんなことに困っているかを考えてみる。カウンセリングの態度と普段の人の話を聞く際の態度の違いを考えてみよう。これまでの配布された資料と自身のノートを元に講義内容を復習する。