報告:御厨信彦(那珂中)とき:11月18日(金)18:30場所:東部教育会館1階ホール口之津港は,歴史上3度の「日本一の賑わい」を経験しています。最初は16世紀後半に南蛮船の来航。次に明治時代,三井三池石炭の海外輸出中継港。昭和時代,外洋航路の船員さんの多さが日本一という歴史です。口之津と同じ南島原市の原城址と有馬キリシタン遺産記念館についても報告します。上の二つのフィールドワーク報告(前編)も行います。後編は2月10日(金)の予定です。(6年)今後の全プラン提示~各単元の主要な内容と授業における展開のツボを共有できます~社会科学習における学力向上と学習集団づくり1時間の授業の流れをどうつくるか資料づくり,資料提示のノウハウどのような活動を仕組めば子どもが思考し,楽しく活動できるか中心的な発問・指示をどう設定するかひと単元を見通すビジョンをどうつくるか※社会科のみならず,他教科の学習過程づくり,指導力向上につながる内容となります。「水平社」をつなぐ授業をつくろう!中学校社会科の自主編成講座です。部落史近代の授業づくりの中でも,「解放令」から「水平社」成立に到るまでの授業をどう作っていくかに取り組んでいます。「解放令」後も続く厳しい差別の現実の中,胸を張って人の世に熱と光を求める宣言にどうして到ったのか。抑圧や差別に抗い,社会を変革してきた先人に学び,現代の社会をどうとらえるかを考える授業を一緒につくってみませんか。プラン提示~子どもがいきいきと学び合う教材と学習過程~★社会科学習における学力向上と学習集団づくり※社会科のみならず,他教科の学習過程づくり,指導力向上につながる内容となります。(電話092-631-4621)詳しくは,こちらをご覧ください。人権啓発センターのあと渋染め一揆資料館に来ました。中学社会のフィールドワークに参加しています。新幹線に乗車したところで資料をいただきました。岡山到着までしっかり学習します。※くわしくは,こちらをご覧ください。そのまま学習プリントとして使えます。