指導訓練室等スペースとの関係で適切であるかはい通常は10名定員で考えており、多くても12名までの対応でとどめています。訓練スペースもしっかり確保しています。職員の配置数は適切であるかはい療育の関係上現場は少人数で行っておりますが、フォローするスタッフ含め、指定時の適正な数をキープしています。進めるためのPDCAサイクル(目標設定と振り返り)に、広く職員が参画しているかはい年間➡月間➡日々と計画に沿いながら行い、日々療育内容をチェックしていく中で、修正箇所はタイムリーに修正し、新たな目標が必要な時には迅速に再設定を行うなど、早いサイクルで回せていると感じています。保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているかはい今回初めて保護者様全員に評価をお願いしました。この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているかはいHPからの誘導でリタリコ発達ナビにて公開しております。第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているかはい保護者様による評価は行っております。職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているかはい療育知識などは座学研修を通じて行っており、2日月ごとに運動療育の施設外研修にて学び続けています。適切な支援の提供アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているかどちらでもない提出する個別支援計画とは別に、療育内容に沿った個別の計画を作成しております。会議では視点が主観的にならないようスタッフ全員で事実に基づき行っております。子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているかはい活動プログラムの立案をチームで行っているかはい個別支援計画とは別に、個別の目標を立て、それらを基準にプログラムを行っている。活動プログラムが固定化しないよう工夫しているかはい固定化するものと、そうでないものを分けて内容は飽きないように工夫している。応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているかはい曜日によって、内容を変えて行っている。長期休暇中は通う日数を調整して対応している。