並んでいたのは、衛生部門の所。長い列ができ、なかなか前に進みませんが、それでも並び続けました。待っていたミッションは...。牛乳パックの折り畳み方法を会得するための練習でした。毎日の清掃、ごみ出しの際に必要になってくるものなので、おろそかにできませんが、学校全体で清掃に力を入れているのが垣間見えるような気がしました。図書館でのミッション図書館では、前回紹介した担当の先生を探すミッションをこなし、スタンプをもらっていました。日本統治時代の校舎・逸仙樓へ探検も後半に入り、3年生の教室と管理部門の事務所がある逸仙樓へ舞台を移します。中は改装工事できれいになっていますが、所々に築80年以上の歴史を感じさせるものがあり、それを肌で感じ取ってもらおうという狙いもあるようです。教官室にて教官室(主に生徒の生活指導、学校の安全管理を行う部門で、軍から派遣されています)、教務部も長い列ができていましたが、待っている間も6人は少しずつコミュニケーションがとれるようになっていきました。その時に、6人のうちの一人に「(以前紹介した)夏休みの宿題は終わった?」と聞いてみましたが、答えは「実はまだ...、エヘヘ」でした。夏休み明けに、宿題を基にしたテストが行われると聞きましたが、果たして大丈夫だったでしょうか。reserved.このページの上へ。