1昨日:144総数:324969市内でインフルエンザが出てきています。予防をし、インフルエンザにならないよう注意をお願いします。今日の授業風景(4月28日)126年生の図工の授業の様子です。「表し方を工夫して」の学習です。デッサンした自分の手の下書きに、色コンテで陰影をつけることにより手の量感を表すことができます。先生のアドバイスを受けながら作業を進めていました。up!今日の授業風景(4月28日)111年生の読解の授業の様子です。みにつけよう」の学習で、自分の考えを相手に伝えるよい話し方について考えました。保健の先生に対する話し方を練習している場面です。up!今日の授業風景(4月28日)105年生の算数の授業の様子です。「図形の合同」の学習で、教科書のまとめの問題を各自で取り組んでいました。できた人は先生に見てもらいます。up!今日の授業風景(4月28日)94年生の体育の授業の様子です。体育館でマット運動をやっていました。「前転」のテストをやっている場面と「側転」の練習をしている子を紹介します。up!今日の授業風景(4月28日)83年生の算数の授業の様子です。「1000までの数」の学習で、十進位取り記数法を使って「230」を書き表していました。黒板に貼られた具体物が考えるヒントになっていたようです。up!今日の授業風景(4月28日)76年生の家庭科の授業の様子です。「生活時間を考えよう」の学習の中で、「家族の団らん」について話し合っていました。家族と一緒に「テレビを見る」「いろいろな話をする」「お茶の飲む」ことなどが意見として出されていました。up!今日の授業風景(4月28日)6仲よし学級の算数の授業の様子です。1年生は数字の練習、2年生は数字プリントやっていました。先生のアドバイスを受けながら学習に取り組む子どもたちです。up!今日の授業風景(4月28日)51年生の国語の授業の様子です。ひらがなの「の」の書き方の練習をしていました。空書きをしてからプリントに書きます。名前に「の」が使われていると教えてくれる子もいました。up!今日の授業風景(4月28日)45年生の図工の授業の様子です。「こころのもよう」の作品づくりをやっていました。自分の今の気持ちを、自分の好きな模様(形)や好きな色を使って表します。up!今日の授業風景(4月28日)34年生の算数の授業の様子です。「大きな数」の学習のまとめを、計算ドリルを使ってやっているところです。「億」になると数字のけた数も多くなります。up!今日の授業風景(4月28日)22年生の国語の授業の様子です。漢字ドリルを使って新しく習う漢字の練習をしていました。「線」の漢字の画数を確認してから、ドリルに書き込みをしました。up!今日の授業風景(4月28日)16年生の算数の授業の様子です。「対称」の学習でいろいろな四角形が対称な図形かどうか等について調べている場面です。ノート(長方形)などの具体物を使うとわかりやすくなります。up!今日の授業風景(4月27日)134年生の英語の授業の様子です。先日紹介をした6年生と同じペアによるゲーム(「ダイナソーゲーム」)をやっていました。楽しそうな子どもたちでした。up!今日の授業風景(4月27日)123年生の国語の授業の様子です。新しく習う漢字の学習をドリルを使ってやっていました。空書きをした後、ドリルに書きこみます。up!今日の授業風景(4月27日)11「○○な気持ち」をテーマにした作品づくりです。自分の思いを、自由な発想で好きな色をつかって絵で表現しました。この後、友達に自分の作品の紹介をするのでしょうか。up!今日の授業風景(4月27日)101年生の音楽の授業の様子です。他の2クラスと同じように「1年生になったら」の歌の練習をやっていました。大きな声が教室に響いていました。up!今日の授業風景(4月27日)96年生の算数の授業の様子です。「対称」の学習で、まとめのプリントをやっていました。子ども同士で互いに教え合ったり、答の確認をし合ったりしていました。up!今日の授業風景(4月27日)84年生の国語の授業の様子です。「白いぼうし」の学習のまとめで紹介文を書きます。はじめに、先生から紹介文の書き方の説明がありました。この時間は、初任者の眞田先生が授業を参観していました。up!今日の授業風景(4月27日)45年生の国語の授業の様子です。「みちくさ」の学習で、第7〜第9場面のぼくの心情と大介の言動について話し合っている場面です。子どもたちだけで話し合いが進められていました。up!今日の授業風景(4月27日)73年生の体育の授業の様子です。体育館でマット運動の練習をしていました。友達に補助してもらい、倒立をやっている場面です。上手な子はこのとおり、足を広げてもできます。