1周目→解説と例題、2周目→例題と問題。2例題・問題を解き、わからない時は答え(解説)をすぐ見る。3これを何度も繰り返し。解法を覚え、かつ理解も備える。11,12は重要度C。1周目を解く制限時間は2h。12は、CVP分析・NPVと組み合わせて問うおまけ論点。従い知識は既習で、知ってる知識は簡すぐ解ける。上記3つの要点を各例題・問題で以下の通り学ぶ。○ペイオフマトリクス○デシジョンツリー1原価計算ライフサイクルコストは、ここ5年の1次「財務」で未出題であり、「IV」で問われる可能性はまずない。要するに標準原価計算の変形=出題するならCVP分析と絡めて、と予想しておくと万全。H25「事例IV」で唐突に出題され不興を買った。「品質原価計算」の知識を前提に問題読み直すと、解けない方が不思議。EOQと同じ理屈で、コスト最小にしたければ、適合コスト=不適合コストとなる点を選ぶ。設計品質(クレームの発生許容度)は企業により異なり、コスト最小=最良ではない。受験校テキストでしっかり理解。念のため、解き直してみるか。11>例題1:ライフサイクルコスト(LCC)の予想PLは標準原価計算をちょこっと変えるだけ。不明なら標準原価計算に戻ってやり直し。暗記でなく意味で理解しないと応用が利かない。例題3:費用額でなく「単位当たり」と言われたら標準原価計算を思い出す。CVP分析の問題と何か似てると気づくと有利。問題1:ライフサイクル=長期なので、時間価値PVと組み合わせ出題可能。収益がなく戸惑うが、解き方はNPVと同じ。問題2:発生費用を4費用に紐つけて集計。トレードオフ→予防+評価=内部+外部失敗コストになると、総コスト最小。EOQとセットで理解。当てる占い師がいたら、期待値の差額分までカネ払って良い。例題2:ペイオフマトリクスの情報をデシジョンツリーで書いてみる。答えは同じ期待値計算。順でペイオフマトリクスを正しく作る。確率通りなら期待値計算で判断、完全情報があればカネで買いその数量で確実に儲ける。あるとNPVが上がり投資しやすいとするのがリアル・オプション。巷で噂される通り、「IV」80点とは素点でなく、平均的な合格者(Aランク=素点40点?)より個別計算問題を2つ3つ当てること。受験生は今年誰もがそう気づき、「IV」の歴史が塗り替わる。その塗り替えは、論点輪切りでなく実務能力を問い、努力実力通りに「2次」合否を決める第一歩として実に痛快。・イケカコを解くと、「IV」の問題が超簡単に思える効果。・ライフサイクルコストは直接原価計算の一種。・品質原価計算は費用紐つけ・トレードオフ。EOQに戻って解き直し。・不確実性は「IV」の大好き論点。リスク減らしてリターンを増やす。)の解説・感想に過ぎず独創性はありません。コメントはまだありませんこんにちは。先般の名古屋セミナー参加された皆々様ありがとうございました。静岡県や、なんと富山県から来られた方もおられまして、背筋が伸びる思いでした。セミナー後もロビーで我々を捕まえて質問攻めになるなど、熱心さにタジタジでございました。質問足りない方などいらっしゃいましたら、参加したしない別として、なんなりと、なご&和尚の記事にコメントくださいますようお願いします。そんな中、和尚は財務のキモということをお話しさせていただきました。本当はむさ苦しい和尚のライブで味わっていただきたかったのですが、前回の宿題の答え、ここで全世界に向けて発信したいと思います。財務の本質は「カネ」である。ついでに財務分析の(究極の)目的は「倒産する会社を知るため」である。1番目については絶対合っている自信ありです。カネが儲かるかを、一定のルールにのっとり、あーでもないこーでもないという議論を重ねてきた結果が、財務である、こう和尚はとらえております。2番目については、非常にディフェンシブな表記なので、「設備投資」などオフェンシブな投資判断を主とするの診断士試験にはそぐわない感もありますが、倒産の匂いをかぎ分けられるようになれば、財務分析スキルは一流ではないかと。和尚の世を忍ぶ仮の姿の職業柄、先輩には「粉飾決算を見抜くため」とおっしゃった方もおられましたが、これはこれで正解かと思います。和尚に染み付いているのは「倒産」の二文字です(泣)そんななか、今回はあまり倒産とは関係ないCVP分析をやります。今週は【渾身】シリーズで道場のお仲間は、自分の得意技の教科を張り切って執筆されておられると思いますが、和尚は前回に引き続き、財務。「実録、H26年の2次試験事例IVを和尚はこう解いた!!」というのを掲載しようと考えております。財務に特化している●●●●の方に書くネタがなくなるという危機感もありますゆえ。前座の話が長くなりましたが、ここから本題。水曜日には「おと」より【渾身】財務ということで投稿ありましたが、今日はふかーく一分野を掘り下げます。【渾身】ということでしたので、和尚なりの汚いノートを作成してみました。できればプリントアウトしてご覧ください。読者が「ああ、和尚のクッソ汚ねえ字で損益分岐点やら書いてあったなあ」と思い出していただければ幸いと思い、渾身、書かせていただきました。以下、プリントアウトしていただいたノート見ながらブログ読んでいただければ幸いです。旨の説明を申し上げたかと思います。このCVP分野も同じで、変動比率ではなく変動「費」率であることや、限界利益が経済学でいうところの限界利益とはやや違う概念(というか違う変化球を投げてくる)であることを、しっかり理解していただきたい。その概念がすぐ頭の中の引き出しから出せるように準備していただきたい。しないと、例えば同じ「切る」という概念でも、紙を切る場合にノコギリを出してくるとNGなように、間違った方向へ向かってしまいます。その上で、どのような技術を使って問題を解くか、繰り返し過去問、練習問題などで、トレーニングを積んでいただきたい、そう思います。基本を間違いなく理解している自信はあるので、「中学数学の技術を使ってそこからの応用を効かせればOK」という感覚はあります。(ちなみに、この「イヤミ」な言い方は、あくまで事実です。数学もそうですが、基本をきっちり押さえておかないと、どんなに技術があっても「無謀」というものでしょう。その辺を肝に銘じていただきたく)ゆえに、基本をまとめますと1テクニカルターム(語句)を正確に理解し、またどういう風に利用するのかを理解する。財務の勉強においては、0段階のアウトプットを短めにしてインプットをしっかりやる、ということも考えてもよいかもしれません。ノートの解説、というより「勘所」を説明したいと思います。上記1と2を意識してくださいね。1.損益の構造ここは、売上→営業利益までの費用&利益段階を正確に覚えることを重点とします。何を意味するか、どのように算出するか、を確実に理解してください。損益計算書とは営業利益で合流(=一致)する、と覚えてください。H26年度の2次試験を意識して、貢献利益を算出できるよう、固定費を個別と共通に分解しておりますが、CVP分析においてはあまり考慮しなくてもよいかと考えております。はい、大事なことをすっとばすところでした。変動費、固定費の意味をここで書いておかねば。我々が「たまに」損益分岐点分析をするばあい、決算書の費用項目を「固変分解」するところから始めます。営業利益までの各費用項目を・売上高に比例して増える費用か?・売上高と関係なく、一定にかかる費用か?ということを、仕訳します。前者が変動費、後者が固定費ですよね。(おおざっぱに言うと、一般販売管理費が多い)となります。いう、細かいところまで覚えておくと、財務を勉強するのにイメージが沸くのではないでしょうか。いや、試験中に「身を助ける」ことになること必至です。2.では損益分岐点売上高はどう求めるの?はい、ここで国語の問題です。「損益が一致する、すなわち収支トントンとなる場合の売上はナンボになるでしょうか」というのが、本質です。「売上」という概念を無視するからこの問題を困難にさせているわけで。公式、全く覚えておりません。?「公式は忘れるから」だって、診断士の試験って、財務以外にも暗記するしかない部分ありますやん、あまりそうした暗記物で脳細胞を消費するのが好きではないのです。それに暗記はパソコンのHDを使うように脳の上限があるような気がして。和尚は損益分岐点売上高については「売上-固定費-変動費=0」の式しか覚えておりません。このある種当たり前の式ですが、便利なのが目標利益を算出する場合。上記0を目標利益額に置き換えればいいだけですもん。こっから中学数学です。ノートに書いたように、移項と置き換えのオンパレードで攻めます。詳細はノート1~6までご覧いただきたい。和尚は試験中も基本これ、書いてます。後述4.で張り付けてある回答ご覧ください。その上で、間違いなく「検算」を行う。小学生のころは先生に「これだけ間違いが多いと大学に、いや高校にも行けませんなあ」と言われておったので、この辺は慎重です。次回も申し上げますが「検算」大事ですよ。グラフが出たらどうするの?この表は頭の中でも再生できるようにしておいてほしいなあ、と思います。どこのテキストでも載っている式ですが、Y=ax+bの意味は「(中小企業診断士を目指す人間たるもの)わかっているものとして」説明していないと思われるので、簡単に。わからない人、必見です。上の式、xは与えられた売上高、yはそれにより導き出された費用、ということになるでしょう。加えてbは固定費を(売上が0でも固定費は発生)、aは売上が1増えた時の費用の増える割合、すなわち変動費率を表します。固定費が全くない企業はまずないですので、0(角度0°)<a<1(角度45°)までの値をとることは、たぶん中学数学の教科書に載っているのではないかと。赤い線(この企業が実際に使う費用)が黒い45°線(=売上=費用の線)を下回れば利益が出るですので、右にいけばいくほど、すなわち売上が上がれば上がるほど、利益は増えます。下記にてH25、H26の一次試験の問題、実際に解いてみたのでご覧ください。はい、和尚渾身でやりました。ここまでの執筆時間、ノート加えて2時間30分!!!皆様の時間短縮に貢献できますよう祈ります。4件のコメントみなさんこんにちは!勉強頑張ってますか?燃えてますか?きりです今日は【渾身】ネタとして私の唯一の得意科目である【運営管理】(事例IIIに即したもの)について書いていきたいと思います。運営管理という科目は、他の科目に比べてやや・・・というか結構簡単です。(苦手な方すみません。)理由として、まず一つ目には暗記科目であること(時間を掛ければ点数が取れる。)それから二つ目には「問われ方がひねくれていないこと」←これ結構重要です。運営管理に関しては、基本的に問題に書いてある日本語を素直に理解すれば解けます。ここでばっちり点数を稼いで他の苦手科目を補填しましょう。【運営管理の勉強の心得】~事例IIIで高得点を取るための~です。私は運営管理の勉強の仕方によって、二次の事例IIIが解けるかどうかが変わってくると思っています。ただの暗記科目として、知識をインプットするだけの勉強をされているのであれば、すぐにやめたほうがいいでしょう。!「生産管理」の話の中では「実際の作業現場をイメージして勉強する」ことが非常に重要です。これがイメージできるかできないかで、事例IIIで点数が取れるか取れないかが決まると思います。【事例IIIの出題のされ方から、科目として、どういう風に捉えればいいか(どういう位置づけにある科目なのか)を考えよう】みなさん、事例IIIの特徴って分かりますか?特徴というとちょっとぼんやりしてますね。「他の事例との違い」というとどうでしょう。出題のされかたから考えてみますね。こちらの図をご覧ください。過去4年分の事例I~IIIまでの出題のされ方を簡易的にまとめたものです。各事例、問われ方に特徴があるのがわかりますね。事例I-基本的には変則的な問われ方がなく、80~120字程度の論述が多い。問われる内容としては、マクロ、ミクロ両面から問われるが、事例II、IIIに比べると抽象的な言及しかできない場合が多い。解答には一番悩む事例である。事例II-知識問題が問われることが多く、また、ここ最近ではデシルや売上データなどを利用して分析する問題も出ている問われる内容としては、具体的に述べる必要がある場合が多く、事例Iに比べるとミクロ寄り。設問の最後では今後の事業の提案をさせる傾向がある。事例III-最初の設問ではマクロの観点から「強み」「弱み」を答えさせる。それからどんどんミクロに寄っていき具体的改善策などを述べさせる設問が出ることが多い。特徴的なのは140字以上の解答があるのは事例IIIのみである。※事例IVは出題の形式がそもそも違うので割愛します。・・・とこういう風に、簡単に書くと上記のような傾向があることが分かります。私が事例IIIで着目したのは「140字以上の解答がある」ということ。この設問で結構悩まれる方は多いと思います。「こんなに沢山書けない。「字数が多いので編集するのに時間がかかる。」etc・・・しかし、なぜ事例IIIだけでこのような設問がでてくるのでしょうか。事例IIで流通・マーケティングに関して事例IIIで生産管理・オペレーションマネジメントに関して会社の現状分析を行い、今後ゴーイングコンサーンに向けてどういうことを行っていけばよいかを提案するものですよね。事例Iの提案は、すぐに売上に影響しますか?事例IIの提案は、すぐに売上に影響しますか?事例IIIの提案は、すぐに売上に影響しますか?イメージしてください。事例Iの提案で、足りない営業部の人間を増やした後、どのくらいで影響がでるか事例IIの提案で、介護付きの海外ツアーを新たに始めてどのくらいで影響がでるか事例IIIの提案で、資材の発注計画を変更した後、どのくらいで影響がでるかそう、「未来のカネ」(売上アップや費用削減など)に一番近いのは事例III(運営管理)の部分です。この場合でいくと、提案を採用すれば、翌月から・・・といわず、明日にでも影響が出てきますね。提案⇒成果までの期間が非常に短いということです。・・・ということは、です。【提案の内容は、より具体的でなければならない】ということですよね。会社の利益向上に繋がることなのに、抽象的な提案をしても意味がありません。いう風に字数の多い解答のコツは「より具体的に詳しく書け!」です。なんにも難しくないです。要は「与件の具体的な言葉を盛り込めばいい」んです。解答の内容がすぐに頭にイメージできるような、そんな中身になるとなおいいですね。やりがちな失敗としては、沢山書けるというところから「4つとか5つ切り口を出して書いてしまう」というのがあるでしょう。切り口を出せばそれだけ難しくなるので注意しましょう。「そのために、運営管理の勉強の段階で実際の現場をイメージしよう」ということです。具体的な運営管理の勉強方法ですが、もう運営管理の学習は一通り終わっていることかと思います。これからは過去問解きと、運営管理においては最も大事な「ファイナルペーパー作成」をすることになるでしょう。(ファイナルペーパーは必ず作成してください。模試などでも試運転して、精錬していってください。)二次試験の時にもこのファイナルペーパーは活用しますので、絶対絶対作ってくださいね!その「ファイナルペーパー作成」の時に必ず「イメージ図」を描いてください。レイアウト、機能別レイアウト、製品別レイアウト・・・ちゃんとイメージできますか?(テキストに書いてある図を丸写しするのではなく、自分で書くのがいいです。)頭の中に、「文字」でなく「図」で記憶しておく、ということですね。それと作業現場などをしっかりイメージしましょう。汗の匂いまでイメージできれば占めたものです。イメージしながら学習すると記憶に残りやすいので、勉強時間も少なくすみます。世の中はGW真最中ですが、どんなGWを過ごしていますか?GWは、本試験前でじっくりと時間が取れる最後のチャンスです。ここで苦手科目を克服して、残りの3ヶ月を戦略的に使えるようにスケジューリングしましょう。いつもは過去問の解説を書いているんですが、今回は渾身シリーズということで、いつもとは、違った視点で書きます。今回の渾身シリーズで、私がお伝えしたいことは、次の4つです。◆何が分からないのかを理解する◆やらない事を決める。◆それって本試験で使えますか?◆試験は後半のファイナンスから解く順番に説明していきます。』という本が売れているようですね。その内容には賛否があるようですが、少なくても成績が上がったことは事実です。財務・会計が苦手な方は、60点なんて絶対に無理と思っていませんか?足切りしないように40点以上あればいいと同じ思っていませんか?私は、財務・会計のスキルは診断士として必須のスキルだと信じているので、本試験で60点をとることにこだわり続けたいとおもっています。なんで財務・会計って点数がとれないのでしょう?私は、数多くの財務・会計が苦手な方にお会いして、いくつかのパターンがあることに気づきました。1そもそも数字が嫌い学生の時に数学の授業で、Y=aX+bなどの方程式が出てから数字に対して拒否反応がでるようになり、文系の道を歩んだパターン2何を言っているんだか分からない他の科目は解答解説をよめばわかるのに、財務・会計だけは、解説を読んでも全くわからない。その時はわかっても、しばらくたつと、同じ問題で間違えてしまう。3途中の計算で計算間違えしてしまう。計算機を使えない1次試験では、焦って計算してしまって、途中の計算を間違えてしまう。これらに当てはまる方には、下記のチェックリストに従って、何がわからなかったのかを、きちんと整理することをおすすめします。【レベル1】この問題で出された単語の意味が分からない。<対策>受験校のテキストってよくできていますが、やはり万人向けの内容になっています。ページ数の関係上、内容を省略していることもあります。この道場ブログは、違います。受験生の立場で詳細に書いていますし、ページ数の制限もありません。道場のブログって、カテゴリーで分けられているのをご存じでしょうか?下記のURLでは財務・会計の記事だけを抽出できます。ここをクリックしてみてください。http://rmc-oden.com/blog/archives/category/02-%E8%B2%A1%E5%8B%99%E4%BC%9A%E8%A8%88きっと単語の意味を詳しく解説している記事が見つかるはずです。【レベル2】この問題でつかう方程式が思い出せなかった。<対策>このような方は、下記の方法をおすすめします。(1)手書きの暗記ノート(サブノート)を作る一回使った公式を暗記ノート(サブノート)に書く。これを常に携帯してください。ポイントはパソコンで書くのではなく、“手書き”ということです。手で書くとことで、記憶の残りやすくなります。(2)余白に公式を書く問題を解くときは、必ず余白に公式を書く公式は暗記しただけでは、不十分です。問題が出てきたら、反射神経的に公式が余白に書けるようになるまで繰り返すことが必要です。【レベル3】途中の計算でいつもミスしてしまう。<対策>財務・会計の問題は全部で25問(1問あたり4点)ですが、計算問題は全体の4割~5割程度です。その他は計算が不要な知識問題です。計算に時間がかかりそうな問題は後回しにして、時間がかからない知識問題から解くことも対策の一つです。計算機を使えないということは、出題者も綺麗に割り切れるように問題を作っていることが多いです。途中で中途半端な数字になったときは、「間違えているかも?」とおもって、計算をやり直してください。このように、まずは、なにが分からないかを理解し、それに対して、適切な対策をとることが重要です。財務・会計の出題範囲は、T○Cの参考書によると11のテーマに分かれています。診断士の試験は全部で7科目もあり大変なのに、財務・会計の11テーマをすべてやるのは時間のムダです。効率性を考えて、やらないテーマを決めるべきです。私がおすすめする、やるテーマ・やらないテーマとその理由は下記の通りです。◯2次にもつながるので、確実に得点したい。◯正味現在価値は2次にもつながる。ここをとれれば40点は確保できる。出題範囲が広く、難易度が高いので、深入りしない。△計算が複雑なので深入りしない。◯ここまでできると60点に近づく。X出題範囲が広く難易度が高いので深入りしない。過去の道場のブログで、暗記と理解の分かりやすい表があったので、ここでも紹介します財務会計:「公式」暗記対策ヒント集それって本試験で使えますか?ここが一番重要です。一生懸命暗記しても、本試験で使えなかったら、それを知らなかったということと同じ意味です。「ここって分かっているだけど、どうだったけなぁ?」ということは、本試験では一切考慮されません。”知っている”と”使える”は、一見、似ていますが、ここに大きな隔たりがあります。問題を解くときは、それって本当に本試験でも使えるのか?を自問自答してください。自問自答の中で、これってムリだなと思ったら、捨てるのも方法の一つです。問題を解く順番って考えていますか?もしかして、第1問から解いていませんか?企業経営理論の場合は、難易度が低い順に、1マーケティング、2経営戦略、3組織論、4人的管理の順に解くといいと道場でも進めています。財務・会計の場合は、第1問~第5問までは簿記や制度会計の難易度が高い問題が多く、それらを最初に解くのはダメです。私のおすすめは、後ろから解くことです。問題の後半は難易度が低いファイナンスの問題が多くあります。途中で計算量の多い問題があったらそれも飛ばしましょう。計算量の多い問題にはまっていしまい、それに10分を費やして、結局Xだったといことはそれだけで致命傷です。まとめ今日まとめは下記の通りです。◆何が分からないのかを理解する何か分からないかを理解しないと、対策が立てられない。自分の分からない点を理解する。◆やらない事を決める主題範囲の全部をやる必要はない。頻出論点を重点的に効率的な学習を◆それって本試験で使えますか?本試験で使えない勉強は無意味です。常に本試験で使えるかどうかをしてください。◆試験は後半のファイナンスから解く本試験での60分の使い方は重要です。後ろのファイナンスの分野から解くことを進めます。コメントはまだありませんそうは言っても、日本語である。こんにちは、うみのです。おはともさんの経済学・経済政策の記事がすでに上がっておりますが、5月3日~15日の期間は休みなく、渾身シリーズをお届けしていきます。6代目メンバの得意科目を中心に、それぞれの科目の攻略のキモをお伝えしますので、ぜひ1次試験突破の参考にしていただければと思います。私が担当するのは企業経営理論です。多くの受験生が伸び悩むこの科目について、私が思う「攻略のキモ」を3つのポイントでお伝えしたいと思います。1.「難解な日本語」という漠然とした苦手意識を、課題解決思考で分解してみる。企業経営理論と言えば、苦手理由として真っ先に挙がるのが「あの難解で独特な日本語」。悩まされている受験生は多いのではないかと思います。言っても、日本語です。第1問の選択肢(ウ)の文章を例に挙げて考えてみます。「経営計画に盛り込まれた戦略ビジョンは、予算計画や下位レベルのアクション・プランと連動させるとコントロール指針として機能するようになり、戦略行動の柔軟性を失わせる。文章全体を見ると、モヤモヤ感の強い文章ですね。してみると、「わかった部分」「わからなかった部分」が明確になるのではないかと思います。漠然と「難解な日本語」と捉えてしまうと、攻略のとっかかりがなかなか見えてきませんが、このように「難解と感じた原因」を具体化していくことで、「なぜ間違えたのか?」「どこの理解が足りなかったのか?」が見えてくるようになるのではないかと思います。原因が明確になったら、その原因ごとに、足りなかった知識を補強したり、難解な表現を分かりやすく言い換えてみるなどの対策を考えてみましょう。時間はかかりますが、こうした復習方法を取ることで、「難解な日本語」への苦手意識は確実に薄れていくはずです。間違えた原因を明確にし、「問題が解けなかった自分」と「問題が解ける自分」との間にあるギャップを解消していく。つなげていきましょう。2.企業経営理論は、過去問に始まり、過去問に終わる。現在、スピ問や様々な予備校の問題集、答練を通して演習をしていらっしゃるかと思いますが、企業経営理論に関しては、「過去問」が何より重要な教材であると思います。(過去問が重要なのはどの科目でも同じですが、特に企業経営理論においては重要度が高いです)その理由は、「文章の癖」に正しく慣れる事が必要だからです。「難解な日本語」と前述したように、企業経営理論には、「独特の言い回し=文章の癖」があります。その文章の癖に慣れ、独特の言い回しから「つまり何を言っているのか」を汲み取れるかどうかが、まず問われる科目です。この文章の癖は「出題者」によるもの、独特の言い回しは「出題の意図」による部分が非常に大きいと思います。予備校の問題集や答練、模試なども、よく練られてはいるものの、出題者が異なる以上、そこに何かしらのズレが生じている可能性があります。私自身も、「予備校では点が取れず、過去問では点が取れるという不思議な成績を持っていたが、実際の本試験では過去問と同じ感覚で解けた」という経験がありました。「難解な日本語」を攻略していく上では、過去問を参考にしてその癖に慣れておくことが、本試験での感覚のズレを最小限に抑える方法だと私は思います。3.優先順位をつけて解く。いう悩みの処方箋として、「マーケティング分野は組織論や戦略論と比較して簡単な問題が多いため、まずマーケティングの問題から解いて手堅く得点する」ということがよく言われていました。平成24年度試験後の時点で「マーケティングは難化している」というひろいんさんの指摘もあったように、その手法が通用しなくなってきているとも見られています。ここ近年の分野別難易度を見てみると、下記のような傾向になっています。分野別難易度(TACデータリサーチ)平成26年度は、TACデータリサーチ上の平均点が前年比4.4点上昇したり、Eランク問題がなくなったりと全体的にやや易化した傾向があり、特にマーケティングでのABランクの問題の比率が上がっています。それは裏を返せば、マーケティングは年度によって難易度の変動が大きい科目ということでもあります。「マーケティングから解く」という戦略が一概に通用するとは言いにくい状況なのではないかと思います。そこでおすすめしたいのは、「分野ではなく、問題の性質として解きやすいものから回答していく」という方法です。他の科目もそうですが、「時間をかけなくても解ける問題」「時間をかければ正答を導ける問題」を見極め、前者から優先順位をつけて解答していくことで、分野ごとの難易度に振り回されることなく、確実にABランクの問題を潰していくことができます。具体的な解く順番の参考としておすすめしたいのは、以下の通りです。4何を言っているか一読しただけではわからない問題ここで注目したいのは、3つ目の「知らない用語が出てきた問題」です。過去に出題例の少ない用語が出てきた問題は、単純に知識を問う問題として扱われることが多いためか、選択肢の文章は比較的素直な表現のものが多く、じっくり読めば正解を選べる可能性が高いです。平成26年度の第30問・設問2を例に挙げてみます。問題:文中の下線部1に示す「ライフサイクル・アプローチ、ライフスタイル・アプローチ」に関する記述として、最も適切なものはどれか。近年の家計調査によれば、家族ライフサイクルの終点近くに位置する後期高齢者による耐久消費財支出の増加傾向が読み取れる。nest)段階におかれた家計の消費支出をみると、医療、外食、ファッションといった項目の構成比が高まることが分かる。ライフサイクル・アプローチは、家族という集団を人の一生に例え、「家族のライフサイクル」の普遍的な共通性に着目したアプローチである。個別の家族に固有な出来事の影響を反映した分析を行う点に最も大きな特徴がある。ライフスタイル・アプローチは、モチベーション・リサーチやパーソナリティ研究から発展したサイコグラフィクスを源流とするとされる。ここで「ライフサイクル・アプローチ」という用語自体を初めて目にする人もいたかと思いますが、じっくり選択肢の文章を読解してみましょう。以下は、私が実際に本試験で解釈した内容です。ア⇒「後期高齢者」が「耐久消費財」(多分、車とか家具とか?)の支出を増やすかなあ。そんなイメージはないな...。nest)段階」が「医療、外食、ファッション」の購入傾向を高めるかどうか...そもそも「フルネスト段階」が何の事か分からないので判断できないな。ウ⇒「個別の家族に固有な出来事の影響を反映した分析」って、現実問題として難しそう。エ⇒「モチベーション・リサーチやパーソナリティ研究」は「サイコグラフィクス」の一環っぽいニュアンスを感じる。「ライフスタイル・アプローチ」もデモ、ジオ、サイコの中のどれかで言えば「サイコ」っぽいな。ここで、選択肢がイかエに絞られます。「知識がなく全く判断できない」イか、「間違った箇所がなさそう」なエを比較してみて、最終的には「より妥当そうな可能性の高い」エを選択しました。(正解はエ)何をどこまで読み取れるかは状況によりそれぞれですが、未知の用語が入っていても、じっくり読むことである程度正解まで近づける問題もありますので、時間のある限り諦めずに粘って解釈してみることも有効ではないかと思います。この、「文章をじっくり読み、正しく解釈しようとする」プロセスは、そのまま2次試験で求められる「国語力」につながります。「難解な日本語」にくじけずに企業経営理論を攻略していくことは、ストレート合格の強い味方になってくれるはずです。「国語力」の話は、また1次試験の終わった8月以降にじっくりお伝えしたいと思います。努力を重ねていけば、モヤモヤ感や苦手意識は確実に減少していきます。3件のコメント皆さん、こんにちは!Nicoです。GWも後半に突入しました!8月8日の一次試験本番まで、大型の連休はこの時期しかありません!後悔の無いように、お過ごしくださいね。今回は先月の4月29日(水)に開催しました、一発合格道場の春セミナー@東京会場のレポートをさせて頂きます。予定通り14時より開始しました。会場はおかげさまで満員御礼で、30数名もの方にご参加頂きました。当日のプログラムは4部構成。1基調プレゼン2グループワーク3フリーディスカッション4スペシャルコンテンツの順番で実施しました。1基調プレゼンまずは、6代目執筆陣による基調プレゼン。オープニングプレゼンターはうみの。「本セミナーのイントロダクション」を担当しました。本セミナーのテーマは「現状の自分」と「合格できる自分」のギャップを見極め、課題解決の戦略を描くこと。参加者には自身の戦略をもとに、「迷いなくGWに臨むこと」、「セミナー後も切磋琢磨できる仲間を作ること」の二つを持って頂くことを当日のゴールイメージとしました。次はまるより、「診断士試験の概要」について説明。試験スケジュールや1次試験や2次試験の概要、科目別の合格率の推移などを中心に話をしました。うみのにバトンタッチし、「GW~直前期までの過ごし方」についてプレゼン。スタートラインとして、1自分を知ること、2試験を知ることの2つの重要性を説きました。過去問を最大活用し、問われ方やひっかけパターン、合格ラインを把握することを挙げています。自分を知り、試験を知ることで、自分に合った勉強方法を確立し、答練や模試の結果に振り回されず、本試験に向けてブレない戦略を取りやすくなるとのこと。スケジュールの立て方については、マイルストーン(いつまでに)とPDCAのターム(どのくらいの期間で)の設定をおススメしました。重要なことは、心が折れてしまわないために、「目標が達成できなくても何度でもスケジュールを立て直せばよい」ということです。(企業経営理論で言うところのローリングプランですね)。この言葉は受験生にとっては心強いメッセージになったのではないでしょうか前半の最後は、おはともより「直前期の過ごし方」について。診断士ならマストのツールである、SWOT分析を用いて戦略を立てることについて説明しました。自身の強みを機会にぶつけることができれば、得点荒稼ぎで優位になる可能性があり、弱みと脅威が重なる場合は、足切り(40点未満)となる懸念があるため、リスクヘッジが必要ということ。その後は、おはともの実体験に基づいた直前1ヶ月、直前1週間についての勉強方法について。見事ストレート合格を果たしているおはともですが、過去問のランク別に取り組み方を分けており、戦略的に勉強していたことが良く分かります。こちらも受験生には非常に参考になったのではないでしょうか。2グループワーク上記のプレゼンを参考に、SWOT分析を参加者各自で行って頂き、各グループ内で発表して頂きました。ファシリテーターとして、6代目執筆陣に加え、3代目執筆陣のひめと5代目執筆陣の3215にも入ってもらいました。普段は頭で考えていることでも、あえて書き出してみることで、改めて現状の立ち位置や課題が明確になった方も多かったのではないでしょうか。グループ内で共有し合うことで、メンバーから思いがけない別視点からの意見がもらえたり、共感を得たりすることができたのではないでしょうか。診断士の試験勉強には孤独感がつきもの。「悩んでいるのは自分だけじゃない」とわかるだけでも、意外と心強かったりするものですよね。いう意味でも、このワークで素晴らしい受験仲間に巡り合える良い機会になったと思います。30分間のワークでしたが、徐々に緊張が解け始め、どのグループも話が尽きることがなく、非常に盛り上がりを見せていました(読者の皆様に向けて、当日使用したSWOT分析のシートを参考に貼っておきますので、是非、ご自身のSWOT分析をしてみてください!)3フリーディスカッショングループワークの後は、フリーディスカッションへ。参加者の皆様からのお悩み相談タイムとなりました。「メンタルと体調管理」についてプレゼンを行いました。合否判定の分かれ目は、技だけではなく、心と体も重要な要素になるとのこと。すれば本番に100%の力を出せるのか、そのためには「ピーキング」という方法があり、その詳細説明(以下に全て掲載)がありました。「想定外のことも事前に想定できていれば、それは想定内になる」という言葉が印象的でした。「心」と「体」という全く別角度からの切り口でのプレゼンであり、参加者にとっては目からウロコだったのではないでしょうか。(私自身も参考になりました)三度うみのにバトンタッチし、エンディング。飛び出したりと、非常に盛り上がったかと思います。私自身も受験生の皆様の生の声を聞くことができ、今後の執筆の参考となる良い機会となりました。ありがとうございます。今後もこのようなセミナーを開催し、受験生の皆様との双方向のコミュニケーションを図っていければと考えております。セミナーを通じて感じたことは、参加者の皆様のセミナー終了後や懇親会後の顔付きを拝見し、晴れやかで、かつ覚悟を決めたような表情をされている方が多かった(ように見受けられた)ことです。本セミナーのゴールイメージであった、「迷いなくGWに臨むこと」、「セミナー後も切磋琢磨できる仲間を作ること」が少しは達成できたのかな、と勝手ながら思いました。最後になりますが、ご参加頂いた皆様。お忙しい中、お越し頂きまして本当にありがとうございました!ご参加できなかった(されなかった)皆様。本記事が少しでも皆様に向けてのフォローアップになっていますと幸いです。6件のコメントこんにちは!おはともです。受験校の自習室にこもり苦行に励んでいました。気候の良い時期ですから遊びの誘惑も多いですが受験生にとってはじっくり勉強できる最後のチャンスになります。苦手科目の克服・実力の底上げにしっかりと時間を使いましょう!さて、今日のテーマは経済学。みなさん、経済は苦手ですか?なかなか得点が上がらす苦労していますか?そんなあなたのために!私が恩師から紹介していただいたテキストを道場読者の皆さまにも紹介します。(TAC出版)ミクロ経済学とマクロ経済学の2冊に分かれています。恩師一押し(というかマスト)アイテムなのです。昨年の6月、私は師の教えどおりこの本を使ったところ、経済学の成績が急上昇。診断士試験の問題が簡単に見えるようになったから不思議なものです。解説が非常に丁寧で分かりやすいです。分かりそうなところだけ読み、分からないところはとばして1回転すると経済学が得意科目になるかもしれませんよ。マクロ経済学にも通じる基本的な考え方ですのでしっかり押さえておきましょう。↓は「下がる」、↑は「上がる」を意味します。⇒は因果関係、つまり「○○⇒△△」は「○○になると△△になる」を意味します。価格↓⇒たくさんの人が買いたがる(つまり需要↑)これは大丈夫ですね。安売り・セールを行うとお店にお客さんが殺到して、商品がどんどん売れていくイメージです。小売店では在庫一掃するためにバーゲンセールをしますよね。価格↓⇒お金の実質価値↑これは分かりますか?つまりこういうことです。あなたがお財布に10,000円持っていたとします。価格10,000円の洋服であれば、1着買うことが出来ますね。同じ商品を1,000円で買えるようになったと仮定します。すると、お財布にある10,000円で、洋服を10着買えるようになります。これが、「お金の実質価値が上がる」という意味です。明日は洋服10着分の価値を持つようになるということ。「貨幣の実質価値が上昇」したわけですね。今回は分かりやすくするために単純化しています。所得効果と代替効果を判別できるかどうかが問われています。1.で傾きの変わった予算制約線が右上に平行移動するの順で考えます。これを逆の順序で考えると間違えますので注意。「X財の価格が低下」とあります。それにともないX財の消費量がBからCへと増加していることを確認します。(なるほど、安くなったからたくさん買えるようになったんだな)そして次に、上記1.に書いたとおり、代替効果によって傾きの変化した予算制約線を見つけます。今回の問題では代替効果によって変化した予算制約線が破線で示されています。本試験ではこの変化した予算制約線が書かれていないケースも考えられますので、その場合にはグラフに自分で書き込むことが大切です。無差別曲線U1との接点がどこなのかも確認します。次に上記2.のとおり所得効果で右上に平行移動した予算制約線を確認。右上にある無差別曲線U2との接点も確認します。各選択肢の正誤をチェックしていきます。正解肢であるエを見てみましょう。Y財の所得効果とY財の代替効果、どっちが大きい?さて、先ほどのとおり、まず代替効果を先に確認します。代替効果により、Y財の消費量はEからFに変化しました。代替効果はグラフ上のEFの長さに相当します。よりY財の消費量はFからDに変化しました。所得効果はグラフ上のFDの長さです。EFの長さと、FDの長さ、どちらがより大きいか?もちろんFDですね。