私は東京から来た日経の営業マンに日経MJ契約(6ヶ月)の見返りにもらいました。買わなくてもやれないこともないですが、さほど負担の重い内容でもないし「中小」でも指標は出てきますので、これの対策のためにも・・・思います。次に、日経新聞を購読してください。購読が嫌な人は月曜日のみ朝刊だけでも購入ください。その理由は上記の本に書いてありますが、毎週月曜日に「経済指標」なるものが掲載されます。指標などは3週間で一回りして掲載されます。これを切り抜いてスクラップ、というよりは紙面が大きいので取っておくだけでOK。把握するのが容易になってくるか、と思います。話はそれますが、月曜日の日経は「法務特集」もあり、特に特許や知財などに関する特集記事も必見!これで大方の知識の確認は役に立ちました。為には、毎日購読することをお勧めしたいところではあります。日経新聞には財務、経営に有効な記事も多く記載されていますゆえ。直前期に日経を使った知識のブラッシュアップ方法(知識の復習を兼ねて)を企画しておりますので、しばしお待ちを。各省庁から経済統計が発表されるのは午前中ですから、日経夕刊をとればこの速報を読むことができます。次の日の朝刊には詳細な数値とそれに関するコメントが掲載されます。「記憶強化は繰り返しが有効」ということを考えれば、夕刊をじっくり読んで経済状況を把握した上で、次の日の朝刊で復習するくらいの気持ちがあれば、よいと思いますが、いかがでしょうか。ことが試験に有効と思ってました。診断士の試験は「フリ」が大きく、意外な視点からの変化球問題が多く、新聞記事から連想することによりいろんな時事問題に慣れておくことは有効だ!と考えていたからです。得意でない経済ニュースにも耳を傾け、自分の脳内の知識とリンクする、この繰り返しが、一定の成果を挙げることができたと考えています。ちなみに、この勉強の甲斐あってか、平成26年の経済統計の問題は3問中2問、正解しましたので、この分野での合格への貢献はできているか、と感じております。倹約への改革に賛同を得る指導力を期待する。出典:Wikipedia5/14付日経「春秋」を40字に約すとこうなった(この記事も参照)。紀元前4世紀、古代ギリシャの哲学者アリストテレスはこう説いた。現在手にしているものに付け足しをすることだけでなく、支出を削減すること勉強もそんなものかな?という気がする。物事の表面は変われど、試験の本質はちっぽけで不変。余計なコトを遠回りにやるから時間がかかる。2年前の古臭い統計を並べ、補助金バラ撒き施策名を覚えさせる「中小」。例えるなら世の変化に取り残されたガラパゴス。「重要科目」でありながら、常に末っ子、継子扱い。暗記努力に比例する得点をくれるサービス科目であるのは不変。「中小」及び白書は診断士にとり大事な教書であり、重要。施策名を覚えるなら勉強より実務で使えば済む話。それを敢えて試験で問うのは、合格者と受験者の人数の違い。年1,000人じゃ白書に予算が付かないから、20,000人に出しちゃえこれが真実とは言わないが、試験制度はその程度の思惑で左右されると割り切る。すると「なぜこんなこと覚えるのか・・」と悩むことなく、四の五の言わず暗記ゲー。.■「中小」Cランクの傾向と対策■では恒例の正答率ランク。1年度別H23を底に易化が続く。A~Cを確実に覚え、DEランクの捻り方も見ておくと、万一難化しても安心。題意は白書を読ませること。「中小政策」の題意は政策名を覚えさせること。44マークもあれば1問2点だから、ヤマを張るより絨毯爆撃状にとにかく暗記。よってカテゴリー別分析は省略。.■今日のまとめ■Sランク説は「中小」を冷遇し、他科目と異なり分析すら省略。本質は、白書を買う買わない、読む読まないでなく、内容覚えて高得点荒稼ぎすること一択。覚えた後にどうするかは合格後に考えれば済む話。要は補助金バラ撒き施策の根拠づけ。白書発行部数を比べれば、題意は明白。・以上により、覚える事は多いが覚えた人ほど高得点。2件のコメントこんにちは!みなさん、勉強頑張ってますか?きりです今日は私の実務補習のお話をしたいと思います。※具体的な名前や内容を出しちゃうとまずいので、大分ボカして書いてます。今回のお話は、少しでも運営管理や事例IIIのイメージが掴めればいいな~ってことで書いたのでさらーっと見ていただければと思います。途中途中に復習のために、おさらいを挟みつつ書いてます。前回の私の記事やtomoさんの記事に先に目を通していただけるとより分かりやすいかもしれません。診断先はおもちゃのメーカーさん(以下C社)でした。最初に診断先概要に目を通したときちょっと心が躍りました。(生産管理には自信があったので、役に立つ提案ができるんじゃないかと。)私は班の役割分担時に「はい!」と進んで手をあげ、「生産管理」の担当になりました。※実際はメーカーさんを診断する場合の肝はやはり「生産管理」なので、すごく大変だと思います。今後実務補習を受けられる方はご注意を(笑)。社長さんはすごくこだわりのある方で、生産した製品もすごくできがよく、また製品に対する市場の評価も上々ということでした。(私も実務補習に入る前にC社製品を購入してみたのですが、とても綺麗な出来の製品で感動しました。)しかーし!この会社には生産面で色々な問題がありました。大きく分けるとこの会社ではA製品とB製品、2種類を生産していました。A製品はそんなに高品質を要求されないけれども、利益率が低い。一定の受注があるが、古くからの付き合いがあるお客さんが相手なので、受注を断ることが出来ない。B製品は高品質が要求されるが、かなり利益率が高い。市場でのニーズもかなり高まっている。A製品の受注を断れず、B製品を増産できない。C社の生産は手作業と機械作業が交わり、セル生産とライン生産が合わさったような生産方法で行われていて、A製品もB製品も同じ人たちで作っていました。一人ひとりは多能工、さらにはU字生産ライン方式や1人生産方式を融合したような、複雑な生産方式をとっていました。~ここでおさらい~ライン生産方式はもう覚えてますよね。8141-3404)です。」ではライン生産方式のメリット・デメリットを4つずつ考えて見ましょう。