Archivesジュニアスキージュニアアルペン競技とスキー全般についての情報ブログです。順位が、何年たってもほとんど変わらないということが、事実だと思うようになりました。途中で、ポール練習を始めた時期の違いや、体格的発育の違いから、一時的に順位が変動することはあります。みんながそれなりにレーシングの練習をすれば、結局は練習の差もほとんどキャンセルアウトされ、才能の違いが残るだけ。幼少期の競技スタート時から、持てる才能の差は大きく、その差は発達段階において、初期のベースラインの差をもたらすだけでなく、上達の回帰直線の傾きやプラトーの高さをも変えるものです。競技の目標を「勝つこと」に置くのであれば、勝負は小学校時に(7~8割方)ついているとしか言いようがありません。練習で才能の差を埋めようとするのであれば、それこそ学校に行かずに練習するしかない状況です。そこまでしても、モノになる数パーセントの選手を除けば、明るい未来が見えてきません。多少でも良い成績が取れれば、高校や大学の営業戦略に合致し、推薦で入学するというメリットもあるのでしょうが。大部分の選手にとって、競技を続けることの意義を見いだそうとするのであれば、それは(競技でありながらも)、勝負以外のところに探すしかなくなります。比較対象を自分自身にすることは、とても一般的です。「継続すること」そのものを目標に据えるか。選手が、モチベーションを維持するために不可避な選択なのだと思います。逆説的に言えば、目標や対価を「勝つこと以外」に見いだせなければ、競技を継続できないということ。負けて(直接的に)得られるものって、何だろう?何のためにそもそも競技をするのか?例えば、中年で、アルペン競技を続けている人のモチベーションはどこにあるのだろうか?(私は、自分でする気がないのでよく分かりません。ケガできない立場ですし、そもそも、月400時間以上働き続けている人間が、スキーに行けるわけありません(笑))ポールを滑ることが楽しみ?マスターズカテゴリーで勝つため?自分自身の老いとの戦い?似てますが、健康のため?真剣な努力を続けているのであれば、何らかの対価を得ても良いだろうとは思います。その期待値は、(残念ですが)スキー競技では低いと言わざるを得ませんね。努力に、直接的な対価を求めるのであれば、たぶん(スポーツではなく)仕事や学業に向けた方が良いですね。*だからこそ、(大部分の子供にとって)「人間形成」を目的にするべきなのです。学校生活も、勉強も、部活も、ボランティアも、読書も、趣味も、家の手伝いも、(複数のことを)全力で、「同時並行」的にこなすべきなのです。私利私欲のためにズルをしてはいけないのです。いう生活態度・規範を身につけることが優れた社会人になるためには必要なのです。私欲を捨て、チームのために尽くす行為は、仕事と共通しますし、特にリーダーには必須な要素です。日本のアルペンが強くならないのは、私欲に走る人が多いことも、原因の一つだと思いますよ。多くの人が、人のつながりの中に利益を求めすぎて、結果としてまとまった全体の力にならない。全体が見えていないのです。全体をよくするために、身を粉にできる人が少なすぎる。合理的な統率を行うためのリーダーシップが必要です。この点は、本当にアメリカを見習うべきだと思います。(もちろん、アメリカにも悪いところはたくさんありますし、むしろアメリカのような格差社会にしてはいけないと思っています。フレンドリーさ、モラルの高さ、は少なくとも見習うべきです。(2015/02/06)お返事が終わりました。(2015/01/24)ありがとうございました。(2015/01/16)何とか引っかかった。2014.10月号を読んで朝日も謝罪しましたね。最近は、「スキーをたわます」ばかり。