No.9(2015年6月2日)(2015年06月02日)校長ブログ教育実習がはじまりました6月1日から3週間(2週間)にわたる教育実習がはじまりました。今年の実習生は合計17名。ほとんどは本校の卒業生です。卒業生が実習生として母校に戻ってくることは、私たち教員としてはうれしいものです。自分たちと同じように、日本の未来を支える人材を育成する「教育」を生涯の仕事として選択してくれたのですから、先輩として応援したいという思いが強いのです。その一方で指導する立場からすると、実習生に対してどうしても厳しい物言いになってしまうことも事実です。テストは受けたあとが肝心!5月21日から1学期中間考査がはじまります。1年生にとっては初めての定期考査。「どんな問題が出るのか?」「どれくらい勉強すればいいのだろう?」「赤点を取ったらどうしよう?」等々、不安が先に立つ人も多いかもしれません。逆に、「勉強してないけれど、まあどうにかなるだろう!」と、開き直ってしまっている人もいるかもしれませんが、残念ながらどうにもならないのでそのつもりで...。ところで、何のために定期考査はあるのでしょう。定期考査はある程度の学習範囲について、自分がどの程度理解できているかを確認するために実施するものです。No.7(2015年5月13日)(2015年05月13日)校長ブログ子供は眠る前回のブログで紹介した『詩人の恋』つながりで、もう一曲シューマンの楽曲とそれをモチーフに書かれた短編小説をご紹介しましょう。シューマンといえば「トロイメライ」。曲名は知らなくても、きっとどこかでみなさんも聴いたことがあるでしょう。『子供の情景』という13曲からなるピアノ小曲集の一曲です。シューマンが恋人(のち夫人)のクララから「あなたって時々子供みたい」と言われて、その言葉にインスピレーションを得て作曲したことを、みずからクララ宛の手紙の中で告白しています。『子供の情景』だからといって、子供が弾くための作品ではありません。若葉が目に鮮やかな、すがすがしい季節の到来です。この時期になると思い出すのが、ドイツ・ロマン派を代表する作曲家ロベルト・シューマンの歌曲集『詩人の恋』(Dichterliebe)の第1曲「美しい五月に」という歌曲です。『詩人の恋』は、同じくドイツ・ロマン派を代表する詩人ハインリヒ・ハイネの詩集『歌の本』の中からとられた16曲からなる連作歌曲集です。No.2(2015年4月17日)(2015年04月17日)校長ブログ八重桜が満開に!学校前の道路に沿って並ぶ7本の八重桜が満開になりました。白やピンクの花々が登校してきた生徒を迎えています。きれいですね!新学期が始まって2週間。生徒の登校のピークは8時20分ころでしょうか。時間に余裕をもって登校することで、一日の学校生活にも余裕ができます。この調子で一年間過ごしたいですね。