»5月31日(金)に、夏休み前集会が行われました。夏休みの過ごし方の説明をクイズ形式で確認しました。最後は、転出する児童生徒とのお別れ会である「フィルミレンゲ」が行われました。11人の児童生徒が、このニューデリー日本人学校を旅立っていきました。同じ空のもと、それぞれの道を元気に歩んでいくことを祈っております。ニューデリー日本人学校は6月1日~31日まで夏期休業に入ります。»5月20日(月)からフリー参観ウィークが始まりました。小学1年から中学3年までの各教室に、保護者の方が授業参観とは違う日常的な授業を見学しにいらっしゃっていました。小学生も中学生も緊張せず、日頃の態度で落ち着いて授業に取り組んでいました。フリー参観ウィークは、今週の金曜日までです。»5月17日(金)に小学部3年生社会科「学校のまわりをしらべよう」の学習で、学校の周りの様子を見学しました。目印になるものを見つけて、自分たちで考えた地図記号を白地図に記入していきました。子どもたちからは、「地図は、建物や土地の様子をたくさん書いても分からないよ。」や「蜂の巣が目印だと分かりやすいと思うよ。」などの声が上がり、今までの学習を生かすことができた校外学習になりました。次週、大きな画用紙にまとめ、発表会を行います。今日の学習がより一層、深い学びへと繋がってほしいと思います。»5月16日(木)の3校時に、全校で地震避難訓練を行いました。震度4程度の地震が発生し、校舎内で天井や階段の崩落の恐れがあると想定し、グラウンドに避難をしました。子どもたちは、素早く机の下に隠れて頭部を守るなど、適切に避難することができました。飯田様より講評をいただきました。地震発生時に備えて、この経験を忘れないようにしてほしいです。本日、1年生と2年生の学校探検交流会が行われました。2年生は、「1年生にニューデリー日本人学校のことを、よく知ってもらうおう。」を目標に責任を持って取り組みました。1年生の絵日記には、「2年生と一緒に校長室に行けて楽しかったです。」や「図書室で『どっちが強いシリーズ』を借りたいです。」と書かれていました。2年生は、緊張しながらも1年生を引っ張る姿が印象的で絵日記には、「これからも、色々なことにチャレンジしたい。」と書いてあり、達成感を得ることができたのだと思います。これからも、1年生のお手本として頑張ってほしいと思います。»5月9日(木)に、小学校4年生社会科の学習「火事から暮らしを守る」で、近くの消防署に見学へ行きました。消防署内の見学をしたり、消防士さんに質問をしたりと、有意義な社会科見学になりました。~児童の感想~・消防士は自分とは遠い仕事だと思っていたけれど、私たちを守ってくれている近い仕事だと分かった。・出動とは消火をしに行くだけでなく、人を救いに行くという意味もあるのかなと思った。・消火活動に命懸けなのは日本もインドも同じだということが分かった。»5月9日、G8の生徒は日本人会茶道部のお茶会にご招待していただきました。お茶会では、掛け軸やお花についても説明をしていただきました。インドの生活ではなかなか正座をする機会がありません。子供たちは慣れない正座に苦戦しながらも、日本の文化に触れるとても貴重な体験をさせていただきました。»5月3日(金)、通学中にスクールバスがエンジンストップしたという想定で、バス避難訓練が行われました。子どもたちは班長の指示に従い、静かに、真剣に避難訓練に臨んでいました。避難の際に使う簡単な英会話についても学習しました。バス避難訓練はPTAバス委員会の皆様が中心となって運営を行っていただいております。事前のご準備等ありがとうございました。»5月1日、新体力テストが行われました。とび、立ち幅とび、ボール投げにチャレンジしました。1年生は初めてということで緊張していましたが、伸び伸びと力を出し尽くしていました。2年生以上は、去年の自己記録更新を目指しながら取り組んでいました。今日行われなかった20mシャトルランと50m走は、体育の時間に記録を計る予定です。Reserved.Top。