到達目標メインコンテンツです外国語学部生および短期大学生に対して、学科/年次別の専攻語、第2外国語の言語別到達目標を設定しています。年次毎の到達目標を設定しました。本学で学ぶ目的は外国語の力を身につけることだけではありませんが、外国語の運用能力を客観的に示す資格を取得しておくことは将来においても非常に有益です。本学では後援会の支援を受けて、検定試験料を補助していただいております。学生の皆さんは在学中に「検定試験」にチャレンジして、できるだけ高いレベルの資格取得を目指してください。スペイン語の基礎を固めるとともに、スペイン語圏の文化・社会の基礎知識を修得する。スペイン語の読解・作文・会話を中心にスペイン語の理解を深める。総合的な語学力を修得し、専門知識を増やし、ゼミで興味のあるテーマの研究を開始する。原書を読み、内容をまとめ、ゼミなどで研究発表を行って、語学力の完成を目指す。程度:基礎的な日常フランス語を理解し、読み、聞き、書くことができる。程度:フランス語の文構成についての基本的な学習を一通り終了し、簡単な日常表現を理解し、読み、聞き、話し、書くことができる。程度:フランス語の文構成についての基本的な学習を一通り終了し、簡単な日常表現を理解し、読み、聞き、話し、書くことができる。程度:日常生活や社会生活を営む上で必要なフランス語を理解し、一般的なフランス語を読み、書き、聞き、話すことができる。程度:日常生活や社会生活を営む上で必要なフランス語を理解し、一般的なフランス語を読み、書き、聞き、話すことができる。程度:日常生活や社会生活を営む上で必要なフランス語を理解し、一般的な内容はもとより、多様な分野についてのフランス語を読み、書き、聞き、話すことができる。程度:「読む」「書く」「話す」という能力を高度にバランスよく身につけ、フランス語を実地に役立てる職業で即戦力となる。「言語の運用」を学ぶ。具体的には、文法の基本を理解する。機能語ならびに基本語彙の適切な習得を行う。正確な発音を身につけ、挨拶や簡単な意思の疎通のできるリスニング力や表現力を身につける。学科主催の講演会や海外セミナー、在日ブラジル人との交流事業などに積極的に参加し、関心を高める。「言語運用の適切性」と合わせ、「まとまりのある話し方」と「適切な語彙と文法」を学ぶ。具体的には、文法を運用し、正確な文を作れるようにする。比較的易しい長文を読めるようにする。高度な表現や理解のための語彙を習得する。通常の意思の疎通ができるコミュニケーション能力を身につける。「言語運用の適切性」と合わせ、「談話の結束性」と「語彙と文法の適切性」を学ぶ。これまで学んだ文法を生かしてある程度まとまった文章を読んだり、書いたりできるようにする。語法の理解を深め、時事的な語彙にも精通するようにする。多くの場面を想定し、正確に自分の意思を伝えたり、相手の意見が理解できるようにする。自身の研究テーマを設定し、ポルトガル語を中心とした多くの文献を読む。「言語運用の適切性」と合わせ、高いレベルの「談話の結束性」と「語彙と文法の適切性」を学び、ポルトガル語で長文を読んだり、書いたりできるようにする。ポルトガルやブラジルの歴史と文化にかかわる高度な理解力が求められる表現力を習熟する。自分の研究テーマの文献を数多く読むことで、専門的な語彙を養成する。自由討論などをとおして、かなり込み入った意見のやり取りができるようにする。専門分野を活かした就職や進学などを目指す。英語などの外国語については、それなりの実績のある全国レベルの検定試験が存在するが、日本語に関してはこれに対応するものはない。日本語実力試験は数種類あるが、これらはすべて国語の力をみるもので、日本人中心である。外国人も含めて日本語力を検証する全国レベルの試験は存在しない。日本語教員になるための能力を検証する試験はあるが、4年次生レベルであり、また、日本語教育は本学科の1コースにすぎない。基本的な知識を身につける。日本語教育に関わる基本的姿勢を身につける。1の検証テストで平均70%以上の成果をおさめること。実践的な知識を身につけ、自己の適性や志向を熟慮して自己課題を発見する。日本語教育に関わる実践的姿勢を身につける。実践日本語教育2の検証テスト(リポートを含む)で平均70%以上の成果をおさめること。中から、自らの志向と適性に合致する専門分野を模索し、学問の方向を定める。検証テスト(発表・リポート含む)で平均70%以上の成果をおさめること。関する卒業研究を通して、4年間の総括として学生各自の学問的世界を構築する。)で平均70%以上の成果をおさめること。平易なイタリア語を聴き、話し、読み、書く能力を修得する。日常生活に必要な基本的なイタリア語を理解し、表現する能力を修得する。日常生活や業務上必要なイタリア語を理解し、一般的なイタリア語を読み、書き、聴き、話す能力を修得する。社会生活に必要なイタリア語を充分に理解し、かつ自分の意思を的確に表現できる能力を修得する。国際情勢を学ぶことで、グローバル社会の諸課題に対する関心を深めつつ、英語もしくはその他の外国語でリサーチ及びプレゼンテーションできる能力を養う。多文化間コミュニケーションの基礎を学び、国際シンポジウムや国際会議などに積極的に参加することにより、グローバル社会において協働するための基本的姿勢を身につける。ビジネスに関する基礎知識と方法論を日本語及び英語により修得する。オフ・キャンパス・プログラム(海外留学、海外フィールドワーク、海外インターンシップ、国際ボランティア)に参加し、そうした活動に必要な英語もしくはその他の外国語の能力を身につけつつ、グローバル社会において協働するための実践的な訓練をおこなう。シンポジウムなどを学生が主体となって企画、立案し、英語もしくはその他の外国語で実施する。オフ・キャンパス・プログラム(海外留学、海外フィールドワーク、海外インターンシップ、国際ボランティア)に参加し、グローバル社会において協働するための実践的な訓練をおこなう。ビジネスに関して、英語もしくはその他の外国語でリサーチ及びプレゼンテーションを可能とし、自らの研究テーマに基づく卒業論文もしくは卒業研究を完成する。した学問的成果とオフ・キャンパス・プログラム(海外留学、海外フィールドワーク、海外インターンシップ、国際ボランティア)の経験を融合させ、グローバル社会における協働に不可欠な能力を身につける。よる「第2外国語科目(必修)」の到達目標を設定しました。社会においては専攻する外国語の力はもとより、英語の能力も同時に求められています。そこで第2外国語科目が必須とされる2年次終了までを一応の区切りとし、かつ卒業時点での到達目標を掲げました。学生の皆さんはそれをひとつの目標として資格取得に励んでください。到達目標を設定するということは、当然その結果が求められることでもあります。各専攻言語の資格取得を目指すとともに、第2外国語の資格取得にも励んでいただきたい。スペイン語の基礎を固めるとともに、スペイン語圏の文化・社会の基礎知識を修得する。スペイン語の読解・作文・会話を中心にスペイン語の理解を深める。程度:基礎的な日常フランス語を理解し、読み、聞き、書くことができる。程度:フランス語の文構成についての基本的な学習を一通り終了し、簡単な日常表現を理解し、読み、聞き、話し、書くことができる。程度:フランス語の文構成についての基本的な学習を一通り終了し、簡単な日常表現を理解し、読み、聞き、話し、書くことができる。具体的には、文法の基本を理解する。機能語ならびに基本語彙の適切な習得を行う。正確な発音を身につけ、挨拶や簡単な意思の疎通のできるリスニング力や表現力を身につける。適切性」と合わせ、「まとまりのある話し方」と「適切な語彙と文法」を学ぶ。具体的には、文法を運用し、正確な文を作れるようにする。比較的易しい長文を読めるようにする。高度な表現や理解のための語彙を習得する。通常の意思の疎通ができるコミュニケーション能力を身につける。平易なイタリア語を聴き、話し、読み、書く能力を修得する。