目当て:キックベースボールをしよう。何回かキックベースをするにつれて,少しずつゲームの仕方やボールの扱い方を学んでいるようです。来年度に向けてキャベツの苗を植えていました。理科の観察に使うと思います。大きく育つように世話をしてください。学年でお迎え式の練習。保護者の皆様には,参観日の時に披露したと思いますが,その時よりもまたさらにパワーアップし,より完成度が高くなった出し物を入学式当日に披露しようと頑張っています。一人一人がきびきびとした動きをしていました。up!3月7日(木)1・6年給食交流6年生は1年生から写真と写真スタンドをもらいました。今日は1・6年生で給食交流を行いました。3年のまとめテスト直し。テストを返された時が一番集中して学習に取り組めます。間違った原因を突き止めることができるからです。間違ったところは,その場で直して,先生に持って行き,点検してもらいます。家でも,もう一度復習をしましょう。しないと,その場ではわかっていても,家に帰ったら忘れたりするからです。教材名:もちもちの木。目当て:ポスターのレイアウトを考えよう。皆さんはどのようなポスターを作成しますか。自分なりの構想は持てましたか。このもちもちの木の一番の盛り上がったところや自分にとって面白かったところはどんなことでしょうか。それを相手にわかってもらえるような絵や文章を書けるようにしましょう。up!3月7日1年1組は学級指導。目当て:3学期を振り返ろう。学習だけではなく,自分の態度についても反省をして,よくできたこととできなかったことを区別する中で,すぐに直すべきことは何かを捉えて修正していきましょう。教材名:だって,だっての,おばあさん。目当て:好きなところを探してよもう。あらすじはわかっておく必要があります。家の人に,あらすじを聞いてもらいましょう。教材名:楽しかったよ,2年生。目当て:選んだ出来事について詳しく書こう。具体的には,どのような手順で詳しく書くかと言うと,まずは出来事を選びます。次に,その出来事に対して思ったことや覚えていることなどを書きます。その出来事に対して友達がしたことや言ったことで覚えていることをノートなどを見返す中で,書いていきます。ここでの単元の目当ては,出来事や気持ちが伝わるように書きます。自分が印象に残っていることや伝えたいことに絞って,具体的に読み手がよくわかるように伝えるということです。めあて:2年のまとめをしよう。2年生もあと10日ほどです。3年生でも時々定期的に復習はするものの,やはり,今2年生の総復習をしている時に,わかりにくいことがあれば,先生に聞くなどして,理解できるようにしておきましょう。up!3月7日6年1組は算数。これまでの学習の復習に取り組んでいました。あと一週間ほどで卒業式です。勉強は毎日するものですが,小学校にいる間に小学校で苦手な問題は理解できるようにしておきましょう。単元名:わたしたちのくらしと環境。目当て:くらしと環境について考えよう。くらしと環境はどのような関係にあるのでしょうか。暮らしが便利になればなるほど,環境はどうなっていますか。皆さんが,大人になって働き,家庭を持つ頃環境はどのように変わってきているのでしょうか。up!3月7日たんぽぽ学級6年は国語。教材名:自然に学ぶ暮らし。この教材はどのような話なのでしょうか。4年は連絡帳を書いていました。