閉じるデザインの力で、人をより「賢く」「創造的」に。お問い合わせ検索:メニューボタン尾澤研究室(学習環境デザイン)検索:メニューデザインの力で、人をより「賢く」「創造的」に。415-426https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjet/41/4/41_41051/_article/-char/ja/学習履歴(ラーニング・ポートフォリオ)に関する研究で、授業毎の自己評価と、学期末での自己評価の比較に着目した内容です。対象とした研究に力点を置いています。得られた知見を踏まえて、より一層の授業の改善を図ると同時に、さらなる研究を進めていきたいと考えています。Customify.。