『〈役割語〉トークライブ!』第19回が公開されました。トークライブ!」第17回が公開されました。河崎みゆきさんから、中国のオネエ言葉に関する資料をお送り頂きましたので、掲載いたします。―いわゆる「ボクっ娘」の役割語的分析」(冨樫・浅野(2012))先日お知らせしたこちらの研究会の発表資料がウェブで公開されていますので、お知らせ致します。(月)朝日新聞にリアルボクっ娘Yahoo!トピックスでも話題になっていましたが、朝日新聞の連載企画「いじめと君」のシリーズに、春名風花さんという小学6年生のタレントの方が「いじめている君へ」という文章を寄稿されています。《いじめている君へ》春名風花さん(朝日新聞:120816)この文章は、書き手が女性であるにもかかわらず一人称に「ぼく」が使用される、いわゆる「ボクっ娘」文体で書かれています。Wikipediaの記述によりますと、春名さんは『少女革命ウテナ』や『ひぐらしのなく頃に』の影響をうけ、この一人称を使うようになったそうです。研究発表が予定されています。お送りいただきました。2本とも、中村先生が担当された日本語学ゼミの内容をまとめたものです。役割語を介して、教育と研究が一体となりうることをお示しいただいた貴重な成果であると思います。著者より、下記の2点をお送りいただきました。2007)の観点を重視した分析を行い、女ことばに新しい意味づけを行おうとしています。作品の丹念な読解に共感が持てました。最近、泰葉さんという歌手の言動が芸能ニュースを賑わせていました。テレビに登場する彼女の発話を聞いていると、ことさらに“男性的”とされるスタイルを用いているようです。あいつは金髪豚野郎だ!における言い切りの「だ」の使用とか、やめろー、こんな顔、撮るなー!における命令形、禁止形の使用などです。この発話スタイルに対して、いろいろな論評がありえますが、今は現象のメモにとどめます。(日)翼の折れたエンジェル女性歌手が歌う場合、男性の立場に立つときも、ジェンダー中立的な立場で歌うときも、「ぼく」は用いるが、「おれ」はもちいない(演歌は除く)、という仮説を持っています。すると、最近テレビから流れてくるCMで、中村あゆみの「翼の折れたエンジェル」が流れてきて、「もしおれがヒーローだったら......」という歌詞が聞こえてきました。もとの歌詞は、これです。これは女性の立場の歌で、「もしおれが......」は、ボーイフレンドの台詞を引用している訳ですね。主人公の自称詞は「あたし」です。日本・アジア文化研究室)のご寄贈を賜りました。(水)ハマータウンの野郎ども「学校教育と労働が複雑に絡み合う結び目を解きほぐす、先駆的な文化批評の試み」(ちくま書房HPでの紹介文)であり、「日本の『ツッパリ』文化」との比較的考察という観点(表智之「マンガと現代思想」『差別と向き合うマンガたち』188頁など)から大変興味深いのですが、インタビューを再現した部分は翻訳の用例としても拾えそうです。「ヤンキー言葉」のほか「おじさん言葉」も続出です(IT)。あの公園のことでもさ、ウェビィのおっちょこちょいにはまいったぜ。おれとエディでさ、うまくもぐり込んでたんだ。したら公園の番人がまわってきやがった、なにか見つけて走ってくみたいだったな。おれとエディは反対側に隠れて、二人とも猿みたいにしゃがみこんでたのさ。ところだウェビィのやつがぼんやり立ってやがんだ。番人が「おい、そこのおまえ、出て行かんか、公園から出ろ、おまえらは入っちゃいかんのだ」。生徒を叱りつけるときはね、連中にぐっと肩身の狭い思いをさせるというふうでなきゃだめなんです。(中略―引用者)、教師なり、教頭である私なりが、こんどのことではずいぶん困惑しているってことを連中にわからせるんですな。それで、なぜこんな困った事態になったかをこんこんと説いて聞かせて、まあ、それというのも自分たちが迷惑のもとになってるんだってことをわからせるんですわ。そこまで行きゃね、叱り方としては完璧ですね。「このばか野郎が」って怒鳴ってみたところで何もなりゃしません。反対に怒鳴り返されるのが落ちでね。かりに五年生の生徒に処罰を与えねばならないとしますとね、そんなときは面倒なことを避けて、ただ生徒を私のこの席に坐らせるんですよ。すれば、まあたいがい自分でわかるようになります。いう生徒たちにはよく言ってやるんですわ、「この件については私としてはどうすればいいんだろう、きみはもう五年生だからよくわかるはずだね。こんな場合どうすべきか。次回役割語研究会(終了。次回役割語研究会(終了。