教員免許制度は、ご承知の様に国政レベルで今後どのようになるかはこれからであります。この更新制度は様々な課題が現場レベルであることも指摘をされているところです。信頼される教育現場を目指し、教育水準の維持向上とすぐれた教員の確保のためにもこの更新制度に期待をされている親御さんも多い訳です。実施している教員研修について、現場の教員の意識と教育委員会としての見解をお聞かせ下さい。言うべき新しい制度の検討をすべきだと考えています。忙しい教育現場では、数多くの研修を短期間で履修する現行制度の課題や単に出席だけの研修、消化するだけの研修など課題も指摘されていますが、免許更新のための研修ではなく、信頼を高める教育を目指した教員自らが各階層に合わせて自主的にレベルアップできる制度が大切だと感じています。経験豊富な優れた教師のノウハウを継承していくことや今後はICTを活用した指導事例も数多く出していくことも大切となってきます。第三者からの学校評価システムや人事目標評価システムと連携した、教員自身が毎年振り返りができる制度というか仕組みというかそんなものがあればと思っています。具体的には、それぞれの評価システムを統合しもっと簡素化してシンプルにして、教員のコンピテンシー(能力・適正)レベルが自己または他者(第三者)評価できる総合評価システムというべきものをつくり、自らの教員コンピテンシーを毎年振り返りができ、そのコンピテンシーに合致した研修を自らの意思で選択できる仕組みをイメージしています。これなら忙しい現場でも、教員の資質向上にも有効と考えますが、教育委員会の見解をお伺いいたします。埼玉県の教育委員会指針との関わりもありますが、狙いは、教員が疲弊する様な制度ではなく、冷静に自己判断できる仕組みと何が劣っていて何が優れているのかを自ら意識でき、そして精神疾患の休職教員をなくして、保護者からも信頼を得る教員を育てるという観点が重要だと言いたい訳であります。政令市の政策アイデアを募集します。私稲川とアイデアを共有できる方お待ちしています。拍手について(お願い)・掲載記事の下段に、拍手ボタンがあります。記事に納得または賛同頂けたら、クリックをお願いします。・身近な県/市政のムダやおかしなルールの見直しなどについてのご意見・ご提案を広く募集します。共同で研究する政令市の議員を募集します。インターンを募集しています。(ご連絡は上記メール欄にて)◆ご紹介のお願い・さいたま市西区にお住まいの方のご紹介をお願いしています。