6年生の教室から2019年度夏期講習のお知らせ夏休みに過去問をやるでしょうから、そのときぜひ記録を残してください。いうお話をするとたいていは点数とか、時間とか、いう話になるのでしょうが、私が一番大事だと思うのはミスの記録です。×がついた問題というのも、まったくわからなかった、という問題もあるでしょうし、ミスをしてできなかった問題もあるでしょう。こんな計算をするのです。これは算数だけでもかまいません。問題を解いてもらいます。これで出てくるのが素点。次に答え合わせをした後、だまって間違った問題をやり直してもらいます。ここまででとれる点数が見込み点。本当は取れた、という点数でしょうか。それでも気が付かないミスもあるでしょうが、1回答え合わせをして間違いを指摘された後、できれなければ入試本番でもなかなか見つからない、ということでここまでの点数にしてしまいます。すると見込み点-素点がミスの点数ということになりますから、これを満点で割って百分率にすればミス率が計算されるでしょう。これが概ね最初のうちは20~30%ぐらいあるものです。それが普通といってもいいかもしれません。その内容もできれば記録してください。問題の読み間違いをした。簡単に記録をするだけで結構です。過去問は1回やればいいというものではありません。して2回目をやる、できれば3回目までやりたい。少なくとも2回はやってそのデータの比較をしたいのです。2回目のミス率が本来はしっかり少なくなってほしいところなのですが、まあ、そううまくいかない場合も多いでしょう。実は同じ問題で同じ間違いをする、ということはよくあることなのです。本来は解説を読み込んで、納得したはずだから、それができなければいけないのですが、意識していないと精度は上がっていきません。これは過去問だけではなく、模擬試験なんかでも計算してみてください。(模擬試験の帳票には載っていませんから。)データを作ってみると、ミスの傾向も出てくるはずです。いうデータから、次の作戦を考えていきましょう。み特集号」を差し上げます。算数オンライン塾7月4日の問題にほんブログ村WEB学習システムは2週間の無料体験ができます。以下のサイトからご体験ください。(25)×閉じるありがとうございました。お申込みを受け付けました。