私たちの身近で、しかも実は大きなテーマについて、若い仲間たちと向きあって完成したのが本書です。使えるワークシートも豊富に入っています。予約はこちらこの本と連携させるホームページも着々と準備がすすんでいます。[スマホ時代の学級づくり]予約もどんどん入ってきているようです。手に入れるために、予約購入がおすすめです。「学級崩壊」っていう言い方、なんて勝手な言い方なんだ...、と思う。勝手に名付けるのはどうか?と思うわけです。自慢げに言っている教師や、その実践を紹介している書籍があるようだけど、結局は、子どもを学校に上手に適応させただけでしょ。教師に反抗している時の子どもの方が、もしかしたらずっと素直で正直だったのではないか?という疑いがある。いたった原因について、もっと真摯に向き合うべきだし、子どもの言い分についてしっかりと向き合うべきだと思うわけです。最初の一週間、本校では教師も登校時間に道に立って、順番に交通安全指導を行います。どの学校の時でも毎回思うこと2つ。一つは、どうして日本の子どもたちはこんなにつまらなそうな顔をして学校にくるんだろう?ということ。一人で下を向いて歩いている子が多いです。(本校は集団登校ではありません)理由は、体がまだ起きていないこと。本当に学校が子どもたちにとって、芯からつまらなくなってしまっているということ。したら、これは子どもたちの責任ではありません。二つ目は、大人は子どもの前で信号無視をしてはいけないのではないのか?ということ。信号が赤なのに、平気で自転車でどんどん渡ってしまう大人が多すぎます。朝の忙しさはわかりつつ、子どもの前ではこういったことはしてほしくないと毎回思います。子どもたちは、大人が準備した環境で、大人の生活を見ながら成長しているのだと思っています。ネガティブ講義からのMessageOo。