ための、心理用語解説です。16〜89歳で、言語性検査と動作性検査が7つずつの計14の下位検査から構成されており、知能の個人内機能差を見るのに適している。IQにより、全体IQ・言語性IQ・動作性IQが示され、プロフィール化される。言語性検査と動作性検査の下位検査ごとに標準得点が算出され、これもプロフィール化される。言語性IQと動作性IQの差(ディスクレパンシー)が12〜15点以上であると精神医学的に要チェックを意味する。各下位検査の差(スキャッター)は4〜7点以上あると精神医学的に要チェックとなる。ための、心理用語解説です。Questionnaire精神健康調査票と訳されることが多い。イギリスのゴールドバーグによって開発された神経症および抑うつ傾向を持つクライアントの発見および症状把握や評価を目的とする質問紙尺度。合失調症の発見にも有効とされている。対象年齢は、12歳以上とされる。ゴールドバーグは、最初、60項目からなるGHQ60を開発し、その後短縮版の30項目のGHQ30、28項目のGHQ28、12項目のGHQ12が作られている。うつ傾向因子という4因子構造で各7項目からなり、4件法で回答させる。集計時には4件法の内容を0.0.1.1.として計算する2件法扱いとなる。ための、心理用語解説です。インクのしみが印刷された10枚の図版を被検査者に1枚ずつ提示して、そこに何が見えるかを自由に語ってもらう。その見えた内容に、被検査者の無意識の主観的世界のあり方や精神機能の特徴が投影されると考えられている。ロールシャッハテストは、いくつかの実施法・解釈法があるが、日本では片口式と包括システム(エクスナー式)が主流である。ための、心理用語解説です。inventoryミネソタ多面人格目録と訳される質問紙式の性格検査。ミネソタ大学のハサウェイとマッキンレーにより開発された。当性尺度により構成された計550項目で成り立っている。10の臨床尺度はそれぞれが精神疾患の傾向性をチェックする目的で作られており、臨床群と健常者群で統計的有意差が示された項目のみで構成されている。度(K尺度)、質問項目の内容をきちんと理解しているかをチェックする妥当性尺度(F尺度)により構成されている。16歳以上で実施可能であり、精神疾患の傾向性を鑑別するスクリーニング検査として用いられることが多い。ための、心理用語解説です。theoryクレッチマーにより示された体型と性格傾向の関係性を示す類型論で、やせている体型の細長型の人は統合失調症の人に多く見られたため分裂病質で性格傾向は分裂気質、肥満型の人は躁うつ病の人に多く見られたため躁うつ病質で性格傾向は循環気質、筋肉質の人である闘士型にはてんかんが多く見られたためてんかん病質で性格傾向は粘着気質(粘液気質)とした。分裂気質と循環気質は病前性格として有名である。いう極が交互に生じる傾向である。ための、心理用語解説です。testバックにより開発された描画による投影法心理検査。バックによる原型は、A4の紙に鉛筆で1枚ずつ、家、樹木、人を描いてもらう。色鉛筆で彩色しても構わないが、定規は使わせずにフリーハンドですべて描いてもらう。疑応答を通してデータを収集する。描画内容の分析に関しては、マニュアルとして示されているスコア表に基づき、その内容を数量化・得点化し知的能力の程度を明らかにする。識的なパーソナリティの特徴を明らかにする。ための、心理用語解説です。あり、集団実施も可能である。二人の人物が描かれており、片方の人物がもう片方の人物に対し欲求不満やストレスを与えているように見える24枚の図版から構成されており、その片方の人物に空白の吹き出しが付いている。由に吹き出しに入れてもらう。ための、心理用語解説です。testパーソナリティ検査とは、ある個人のパーソナリティの特徴を、客観的な基準に基づいて把握することを目指す測定装置のことである。量的に分析することで、その個人のパーソナリティの特徴を把握しようとするものである。作業検査法とは、ある一定の精神作業をその個人に実施してもらいその作業の過程および結果を記録し、その特徴を数量的に分析することを通してその個人のパーソナリティの特徴を把握しようとするものである。ための、心理用語解説です。theory類型論とは、パーソナリティの記述的アプローチの1つで、パーソナリティの個人差を質的に把握するための理論である。その個人の特徴を典型的に現すパターンのことであり、直感的にその個人の全体性を把握することを目的としている。代表的なものに、クレッチマーの体格理論、ユングの内向・外向という軸に基づく8つの類型論、などがある。ための、心理用語解説です。theory特性論とは、パーソナリティの記述的アプローチの1つで、パーソナリティの個人差を数量的に把握するための理論である。その個人の客観的に観察されるさまざまな行動や反応の中で一貫して示されるパターンをさす概念で、通常、観察されたさまざまな行動や反応を因子分析することで示されるものである。この特性として示された行動のパターンにどんなものがあり、それらの特性をその個人がどの程度の量持っているのかを数量的に把握した上で、その個人が所属している母集団の平均的な個人と比較し、パーソナリティの個人差を明らかにすることを目指す。ログ2016年03月(1)2016年02月(1)2016年01月(23)2015年12月(26)2015年11月(21)2015年10月(24)2015年09月(22)2015年08月(24)2015年07月(22)2015年06月(23)2015年05月(31)2015年04月(23)2015年03月(23)2015年02月(27)2015年01月(29)2014年12月(24)2014年11月(22)2014年10月(19)2014年09月(23)2014年08月(23)2014年07月(20)2014年06月(22)2014年05月(15)2014年04月(19)2014年03月(22)2014年02月(19)2014年01月(16)2013年12月(22)2013年11月(17)2013年10月(21)2013年09月(13)2013年08月(18)2013年07月(15)2013年06月(17)2013年05月(18)2013年04月(24)2013年03月(26)2013年02月(19)2013年01月(19)2012年12月(20)2012年11月(21)2012年10月(21)2012年09月(21)2012年08月(16)2012年07月(24)2012年06月(23)2012年05月(15)2012年04月(21)2012年03月(22)2012年02月(18)2012年01月(24)2011年12月(22)2011年11月(23)2011年10月(19)2011年09月(22)2011年08月(23)2011年07月(24)2011年06月(29)2011年05月(24)2011年04月(26)2011年03月(27)2011年02月(19)2011年01月(28)2010年12月(33)2010年11月(25)2010年10月(18)2010年09月(30)2010年08月(30)2010年07月(28)2010年06月(26)2010年05月(17)2010年04月(17)2010年03月(21)2010年02月(21)2010年01月(15)2009年12月(20)2009年11月(19)2009年10月(25)2009年09月(22)2009年08月(31)2009年07月(25)2009年06月(27)2009年05月(18)2009年04月(6)2009年03月(4)2009年02月(6)2009年01月(2)Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。