それでも!Blog父母の参観日?100数十名の父母でにぎわった一体これはどうしたことか。父の日講演会といえば、当然父親が対象になる。中にはお母さんが同席することもあるがそれも多くて10人ほど。今日はまるで父母の参観日かと思われるようなお母さんたちの盛況ぶりに驚いた。それほど関心を持っているということなので喜ばしいことだ。何よりも、父母の皆さんの幼稚園に対する好感度大のしるしだとすればこんなにうれしいことはない。「お母さんたちも積極的に参加してしてください」と呼びかけたわけではないという。何よりも、夫婦で同じ話を聞くのは、同じことを共有できるので家での会話も弾むはずだ。聖母子が見守る中で子が育つともあれ十時ちょうどに講演開始。「子育ては個育て」というテーマは昔から変わらない。そのために提供しているのがモンテッソーリ教育。その根幹をなすのが、クラスでの子供の自由な選びによる「オシゴト」。日常生活の基礎となる手足の自由な動き、たとえば、切る、貼る、ひねる、握るなど指先や手首のスムーズな動きを助長するための日常生活訓練教具にはじまり、五感を敏感にする感覚教具、それに数、言語、文化といったいわゆる5領域にわたる教具を子供が自由に選んで取り組むことを基本とする。子供が自分で選び、満足するまで取り組むことで「成し遂げた」という達成感を味わってもらうのが大きな目的。この達成感こそ、個としての子供の人格の円満な成長に欠かせない。知力もぐっと弾みがつく。ちなみに、脳科学者によると自由な選びと達成感が人間の前頭葉を活性化するという。オバマ元大統領、クリントン夫妻、ビル・ゲイツ、それに将棋の藤井聡太君もモンテッソーリ教育を受けた。「小学校に上がったら選びの自由はありません。好むと好まざるとにかかわらず、多くの教科を学ばなければならないようになっているのです。日本は子(個)が育ちにくい社会です。