本年の2次試験対策には、新卒者・既卒者を含めますと、小学校13名(新卒13名)中高社会2名(新卒1名・既卒1名)、中高保健体育2名(新卒2名)、養護3名(新卒1名、既卒2名)、特別支援45名(新卒27名、既卒18名)、計65名が参加しました。内容は、朝の会に始まり、帰りの会に終わります。これは、読者のどなたもご経験があることでしょうが、朝の会では、今日の予定や学習内容の確認、健康観察をします。今日1日を大切にする上でのポイントを把握し、1日に見通しを持てるようにします。帰りの会では、1日を振り返り、自らの課題を明らかにし、先生方からアドバイスをいただきます。このような朝の会、帰りの会も学生自身が運営をします。2次試験対策の期間中、すでに採用となり学校に勤務している卒業生がたくさん後輩たちの激励に訪れました。実際に模擬授業や集団行動の模範演技をしたり、後輩たちの悩みに耳を傾けたりしてくださいました。このように、本学の2次試験対策は、先輩から後輩へとつながりをもっています。本年は、かつてないほどの参加者を数えました。08:53)7月10日(日)は、関東圏の教員採用試験の実施日になります。淑徳大学の多くの学生は、この日に試験があります。試験に向けこれまでに行ってきた共通講座(各学年が決まった曜日時間に対策講座に取り組む日)の最終日に、これから受験する学生と、ご指導をいただきました先生方が集まり、これまでに毎週行ってきた、面接や筆記試験対策のまとめとして、激励会を実施いたしました。激励会では、先生方から、受験にあたっての心構えや、ポイントについてお話いただきました。「万葉集で楽しもう!」と題して、授業を実践してきました。平成28年度教員採用試験の一次試験の結果は下記のとおりでした。全区分合同の二次試験対策講座が開催されました。18名、計54名でした。内容で、熱のこもった取り組みが展開されました。指導に当たられた先生方は11名でした。卒業生もたくさん応援に駆け付け、模擬授業や集団行動でお手本を示したり、悩んでいる受講者の相談に乗ったり、励ましたりしていました。13:45)小学校教員を目指している2年生のカレッジアワークラスでは、今年度、小学校での読み聞かせ活動を行っています。5月27日に2グループが近隣の公立小学校で、朗読劇をさせていただきました。お話しを楽しみにしてくれている子どもたちを前に、熱のこもった演技ができました。16:12)4月17日、18日に新入生セミナーが「生命の森リゾート」で行われました。グループごとの活動に取り組んだり、一緒に食事をしたり、コテージに泊まっておしゃべりを楽しんだりするうちに、クラスの仲間やアドバイザーの先生との絆が深まり、入学したての不安感は、いつの間にか消え去っていました。20:53)保護者や子どもの相談をしやすい環境、雰囲気づくりを目指して教育福祉総論の授業にて消費生活センターの皆様をゲストにお迎えし、70分のご講義をいただきました。消費生活は、生活者誰しもが当事者となる身近なことです。そんな生活の場面に潜む悪徳商法や詐欺など消費者トラブルについて、具体的な事例をふまえて、消費者としての対応策をご教授いただきました。受講していた学生は、一人ひとり真剣そのものの表情で内容に聞き入っておりました。そんな学生たちの授業後の感想レポートから、二人の方の内容をご紹介します。「改めて、自分が被害者にならないために、もっと注意しなければならないと考えた。自分が被害者になってしまったとしたら、とにかく動いてみることが何よりも大切であり、引っかかりやすい人だと認識されないように誰かに相談をしたり、周りの人に積極的に助けを求めることの重要性を知ることができた。誰かに相談といっても、相談できる人が身近にいなければ助けを求めることはできない。何でも気軽に話ができて、相談できる人をつくる為に、人との関わりを大切にし、コミュニケーションを積極的に取っていきたい。現代の小学生は携帯電話やスマートフォンを持っている人が多い。私が将来、教師になった時に、携帯電話の被害が子ども達に及ばないように総合の時間などを使って、被害を受けないためにはどう対処すればよいのかの授業をしていきたいと考えている。」(T.S.)「消費生活センターの方の話を聞いて、時代の流れや変動に合わせ、さまざまな消費者トラブルが変化し、増加しているように感じた。小学校の先生が、今は情報化がかなり進み、小さい子どもたちでも携帯やパソコンを通してネットにつながるようになったと話して下さった。そのため、これからは幼い頃から消費者トラブルについて学び、考えていく必要があると思った。私が教師になったら、さまざまなトラブルにあった保護者や子どもが相談しやすい環境、雰囲気をつくり出していきたい。」(I.K.)教育者・保育者を目指す学生にとって、さまざまな立場の視点から物事を考えることのできた意味深い講義でした。20:53)言語表現の授業にてアナウンサーをしている川村綾さんをゲストにお迎えし、30分程の講義と絵本の読み聞かせをしていただきました。本日は、いつもの教室ではなく、大学裏の大巌寺の書院をお借りして落ち着いた環境の中で実施。川村さんの美しい言葉と声がさらに引き立つ場で授業がスタートしました。これまでにアナウンサーという仕事を通して培ってきた言葉にまつわる経験や、日常の生活における言葉のつかい方、美しい言葉を心がけることで人にどのような印象を与えるのかなど、川村さんの豊富なお話しに50名弱の学生は真剣そのものの表情で聞き入っていました。日常で使用している言葉もちょっとした表現の違いから「この人、他の人と違った魅力がある」と感じてもらえるとの川村さんからのアドバイス。そのアドバイスの1つとして「がんばる」という表現から「励む」の表現を使ってみたらどうかとの川村さんのご提案に、学生各自は、なるほどといった表情でした。きょだいな』を読んでいただき、川村さんの間の取り方や感情の込め方に学生たちは皆、感動をしておりました。最後には、多くの学生による質問があり、授業終了後も川村さんを取り囲みながら名残惜しい時間を過ごしました。別れ際に一人の学生が、川村さんへひと言。「今日はありがとうございました。今日、この学びの瞬間から学生が変化し始めた意味深い講義でした。川村綾さん、本当に貴重な講義をありがとうございました。●実践心理学科トップへ。