自由民主党このサイトでは、JavaScriptによる機能が実装されています。Vol.625┌───┐日本を、取り戻す。都内のホテルで開かれます。対する表彰などが行われます。2020年東京オリンピック・パラリンピックの成功を祈願して、ハンマー投げ金メダリストの室伏広治さんと水泳金メダリストの成田真由美さんによるゲストスピーチや松崎しげるさんのミニステージも行われる予定です。当日の模様は党HPで随時掲載していきます。経済再生と並ぶ内閣の最重要政策と位置づけた第2次安倍晋三内閣は教育政策についてスピード感をもって着実に成果を挙げている。1月に官邸に設置された教育再生実行会議は、私も委員の一人としてお手伝いしているが、2月には早くも第1次提言を総理に提出し、その中で道徳の教科化を提言した。文部科学省に道徳教育の充実に関する懇談会が設置され、教科化に向けて詳細な制度設計をし、12月に最終報告書を提出した。平成27年度にも道徳は「特別教科」の名で教科化される。沿った道徳の授業をしなければならなくなる。児童・生徒にいわゆる「人の倫」を説くのだ。教科化は教わる児童・生徒の心に大きな変化を及ぼすとともに、教える先生たちの姿勢に大きな変化をもたらすだろう。ジャージ・サンダル姿で「人の倫」は説けない。教科化で大学の教員養成課程も大きく変わるだろう。教員免許取得に必要な道徳教育の単位が大幅に増える。道徳教育研究も盛んになる。首長も教育長を通じて教育行政をコントロールする体制に移行することを提言した。詳細な制度設計は中央教育審議会に委ねたが、これもほぼ原案に沿った形で12月に答申が出された。非常勤の委員が大部分を占める教育委員会が決定・執行の任務を負う現行制度は、その専門性、迅速性において限界があることが露呈している。一方で現行制度を死守したい勢力が教職員組合を中心にある。向けて、与党協議では基本線を譲らないようお願いしたい。ここでは否応なく進むグローバル化の中で、世界と戦って勝つ強い日本人を育成するにはどうすればよいかが大きなテーマとなった。大学を高等教育機関として捉え直す必要を提言した。教員の処遇の面にも切り込んでいる。強化を打ち出している。現在は、6・3・3制を含む学校制度についてゼロベースで見直すべく議論を始めている。したのは、6・3・3の区切りには明確な根拠はなく、発達段階においても不自然ということだ。一元的な制度ではなく、多様な制度を用意して、その中から国民が選択するということになるだろう。以上は自民党の教育再生実行本部の議論を受けて教育再生実行会議などが行ったことだが、教科書制度については実行本部の教科書のあり方特別部会の議論を受け入れる形で11月、文部科学省が教科書改革実行プランを発表した。内容は私などが年来主張してきたことでもあり、大いに支持したい。様相を呈するとも言われている。