بارك الله فيك تعليقكم على كون النساء ناقصات عقل و دين من جهة و حصولهن على المراتب اﻷولى في المدارس من جهة اخرى
أي متوسط إحصائي للأوائل على مستوى المؤسسات التعليمية في العالم مش هتلاقي فيه تفوق للبنات. الأمر الثاني: إن الاستذكار المدرسي ليس هو القوة المنافية لنقص العقل، كما أنه ليس معيارا للذكاء أصلا، ومن الحاجات الطريفة إن شفت صفحة بتتكلم عن المهندسين ووقد إيه المدهندس العبقري اللي تعليمه صعب ومعظمه بالإنجليزي بينزل بمستوى عقله لناس ما بيفكوش الخط يقصدوا من المهنيين والحرفيين، طبعا نفس الصفحة دي لم تفسر لنا إزاي المقاول اللي ما بيفكش الخط بيقدر يقرطس مهندسين كتير ويلبسهم في الحيط. الخلاصة إن بغض النظر عن علمية نظرية الذكاءات المتعددة= فالذكاء والقوة العقلي أكثر تعقيدًا بكثير من الحصر له والاحتجاج عليه بمجال واحد أو مهارة فكرية واحدة.