Sprecher1:
 Wir waren beim Beistand am Freitag.  
 
 Sprecher2:
 Mit wem?  
 
 Sprecher1:
 Mit Frederic und der Mutter. Die Mutter hatte geschrieben, dass Frederic nur eine vier im Durchschnitt hat.  Er möchte die ADHS-Aufklärung und auf keinen Fall eine Therapie.  Ja, das hat die Mutter gesagt.  Ja.  Und man macht einen Termin beim Beistand mit Frederic.  Es ist das selbe Prinzip.  Es ist das Bedürfnis des Kindes selbst, das Kind möchte es.  
 
 Sprecher2:
 Konnte Frederic reden während dieser Zeit?  
 
 Sprecher1;
 Ja, viel hat er nicht gesagt.  Ich habe auch nicht diskutiert.  Das waren die Aussagen der Mutter.  Wir sind hier mit Frederic. Er möchte eine ADHS-Aufklärung und nur eine vier im Durchschnitt.  Er möchte aber keine Therapie.  Ja.  Ich bin einfach schwach.  Ich sage dann einfach ja gut.  Zielfach.  Ja.  Teilweise habe ich auch Probleme, weil es ist ja wieder mit dem Frederic.  Ich habe ihm auch gesagt, ich sei gar nicht grundsätzlich dagegen.  Man müsse das als Ganzes ansehen.  Wenn er sich nicht konzentrieren kann, gibt es da viele Ursachen.  Zum Beispiel ist das mit Bewegung, Sport und so eine Katastrophe.  Das hat auch etwas mit dem Handy zu tun.  Ich habe gerade in der Epoche gesehen, dass es in Amerika standard ist,  dass die Kinder von den Eltern kontrolliert werden, dass sie das draußen gespielt haben.  Das sei dort schon Norm und dass die Kinder alle in die Schule gebracht werden.  Wenn man das nicht macht, dann gibt man schon etwas Schlimmes.  Der Frederic ist schwierig.  Cornelia hat eine