教学方案如下：

1. 明确学习任务（15-18分钟）
   - 教师：介绍课程目标和任务分解（5-6分钟），包括QT界面设计、算法设计、算法实现和GUI程序实现。
   - 学生：了解任务要求，准备好分组和分工（10-12分钟）。
   - 教学方法：任务导向教学
   - 教学目的：让学生明确课程目标和任务要求，培养学生的任务分析和团队协作能力

2. 快速激活学生（20-23分钟）
   - 教师：回顾关键技术点，包括opencv基础（6-7分钟）、图像处理（6-7分钟）、PyQT基础（6-7分钟）。
   - 学生：积极参与讨论，提问和回答问题。
   - 教学方法：互动式教学
   - 教学目的：帮助学生回顾和巩固关键技术点，提高学生的自信心和学习兴趣

3. 多元学习调动（120-135分钟）
   1. QT界面设计（30-33分钟）
      - 学生：分组完成界面设计（15-16分钟），展示设计（10-11分钟）。
      - 教师：评价和学生评价（3分钟），简要总结（2分钟）。
      - 教学方法：小组合作学习
      - 教学目的：让学生掌握QT界面设计方法，培养学生的创新思维和沟通能力
   2. 算法设计（30-33分钟）
      - 教师：给出DEMO参考和说明（4-5分钟）。
      - 学生：分组完成算法设计（14-15分钟），展示设计（6-7分钟）。
      - 师生：评价算法设计并给出建议（2分钟）。
      - 学生：根据建议修改算法方案，组间互助（1分钟）。
      - 教师：针对每组进行单独指导（2分钟），简要总结（1分钟）。
      - 教学方法：小组合作学习、个别指导
      - 教学目的：让学生掌握算法设计方法，培养学生的问题分析和解决能力
   3. 算法实现（30-33分钟）
      - 教师：给出DEMO参考和说明（4-5分钟）。
      - 学生：分组完成算法程序实现（14-15分钟），展示实现效果（6-7分钟）。
      - 师生：评价算法实现结果并给出建议（2分钟）。
      - 学生：根据建议修改代码，组间互助（1分钟）。
      - 教师：针对每组进行单独指导（2分钟），简要总结（1分钟）。
      - 教学方法：小组合作学习、个别指导
      - 教学目的：让学生掌握算法实现方法，培养学生的编程能力和逻辑思维能力
   4. GUI程序设计（30-33分钟）
      - 教师：给出DEMO参考和说明（4-5分钟）。
      - 学生：分组完成GUI程序实现（14-15分钟），展示实现效果（6-7分钟）。
      - 师生：评价和建议（2分钟）。
      - 学生：根据建议修改程序，组间互助（1分钟）。
      - 教师：针对每组进行单独指导（2分钟）。
      - 教学方法：小组合作学习、个别指导
      - 教学目的：让学生掌握GUI程序设计方法，培养学生的系统集成和实际应用能力

4. 总结和扩展（15-18分钟）
   - 教师：总结课程内容（5-6分钟），提出扩展任务和建议（5-6分钟）。
   - 学生：反馈学习心得，提出问题和建议（5-6分钟）。
   - 教学方法：反思总结
   - 教学目的：巩固学生所学知识，提高学生自主学习能力和批判性思维能力
   
请根据方案，生成一个 OAuth2.0 的流程图，用 uml 语言，流程图中需要包括教师角色的活动，学生角色的活动，对应的教学方法（简要概括，不超过12个字）和教学目的（不超过30个字）这些内容。