Wie könnte ein Bildungskonzept aussehen, das sich die Affektlogik von Ciompi zueigen macht? Begrifflich hat Alexander Mitscherlich den Bildungsprozess nach drei Dimensionen unterschieden: Sachbildung, Affektbildung und Sozialbildung. Damit meint er, dass Bildung sich zeigt im vernünftigen Denken, im gefühlsmäßigem Erfassen von Phänomenen und Problemen und dem gemeinsamen Handeln, z.B. um Umweltprobleme zu lösen.