Translate this text from Persian language to Arabic دیلیکی و کاراتای(2023) پژوهشی تحت عنوان تأثیر برنامه درسی مهارت های قرن بیست و یکم بر رشد مهارت های تفکر خلاق دانش آموزان صورت دادند، آنها بیان داشتند تغییر شرایط در عصر اطلاعات به تغییراتی در آموزش منجر شده است، این تغییرات نوآوری است، آنها مدارس و برنامه ها را متحول کرده اند، آنها افراد را به سمت کسب مهارت های قرن بیست و یکم سوق داده اند که عبارتند از تفکر انتقادی، حل مسئله، تفکر خلاق و مهارت های کار مشارکتی. کسب رسانه های دیجیتال و مهارت های سواد فناوری نیز ضروری است، این مطالعه از طرح ترکیبی استفاده می کند که امکان جمع آوری داده های کمی و کیفی را فراهم می کند. فعالیت هایی که با هدف توسعه مهارت های قرن 21 دانش آموزان انجام شد به مدت 10 هفته به گروه آزمایش داده شد، از آزمون تفکر خلاق تورنس و فرم های مصاحبه معلم و دانش آموز به عنوان ابزار گردآوری داده ها استفاده شد، نتایج نشان داد که فعالیت ها به طور قابل توجهی مهارت های تفکر خلاق دانش آموزان را بهبود می بخشد، تمایل به یادگیری، مهارت‌های نوآوری و مهارت‌های سواد تکنولوژیکی و دیجیتالی دانش‌آموزان بهبود یافت.