“将国画与小学美术教育完美结合并非易事，主要是因为国画教育的教学方式、教材和教育内容在小学阶段与国画作品有所区别，而小学生的文化修养相对较低。因此，教师在岗位上需要重视国画教育的针对性，在不同的小学年龄阶段，应根据学生的情况进行国画教学方式、教材和教育内容的调整，以更好地引发学生的兴趣。为此，教师需要精心设计视觉世界的呈现，以激发学生的兴趣和想象力，同时也需要透彻传达和展示国画中关于美的艺术观念，帮助学生形成正确的审美观。这样，国画教育和小学美术教育才能有机地结合在一起，实现共同发展。”对于这段话你有什么见解