把后面所有文字缩减到600字左右“（一）实践活动场地问题
1.大学生校内实践活动场地现状。党总支现有两个教学系均为器乐表演类专业，校内专业类活动实践活动场地共有5处，其中大型场地音乐厅容纳量较大，为校级综合性活动场地；常用可申请场地2处，与其他表演系公用，除可提供实践活动外，还供学生期中、期末专业考试、招收本科、研究生专业考试、招聘教师考核等需要使用，使用需提前预约，多方同需使用要沟通协调时间，实践场地相对紧张。
2.现有校外实践基地情况。近年来，学院开展“访企拓岗”专项行动，两个教学系已拓展十余家挂牌就业实习实践基地均在省外，行程距离较远，受诸多条件限制，大部分更适合作为就业的实习基地，学生开展常规性实践活动非常不便利。
    （二）艺术实践工作管理、活动开展情况问题
3.日常艺术实践活动偏少，选拔比赛内容偏多。目前，大学校园虽然处于一种半社会化状态，但不能完全为学生提供全方位的锻炼社会实践，在校内开展的实践活动对学生的场地掌控、舞台经验等实践锻炼受到一定局限性，社会实践弥补这一不足，通过参加社会实践，大学生一方面可以在不同舞台展现自己，激发自身潜力；另外一方面通过实践，发现不足，有针对性地提高有专业能力，并且有更高层次的社会责任感。调查问卷结果显示，85.71%师生认为学生艺术管理工作规划明确，分工细致，活动效果好，但仍然有22.69%师生认为日常艺术实践活动偏少，内容以选拔比赛偏多。
三、对建设多功能校外艺术实践基地及开展活动调研情况
通过调研，多数师生对建设多功能校外艺术实践基地持赞同意见，支持开展与专业课程教育相结合的实践活动，从而推动开展大学生艺术实践、美育教育、志愿服务、创新创业、实习实践、文化创新发展等各项工作。通过参加校外实践活动，是把学校教育、社会教育和自我教育融为一体的教育形式，是大学生在校园外更广阔的社会环境中，可以学到许多书本上学到的知识，提高大学生的思想道德素质，加深对专业技能的理解和应用，促进学生的全面发展，也是是大学生成材的必修之课，高等教育不可缺少的组成部分。调查问卷显示，71.43%师生希望常态化开展融合式艺术实践活动的频率为每月1-2次，25.21%师生希望每周1次，17.65%师生希望每学期1-2次。
     通过调研实地走访，了解到实践基地需满足以下几方面需求：一是位置在哈尔滨市各区或周边市区，便于常态化开展实践活动；二是有比较合适的演奏厅或舞台场地，有相应音响设备，满足日常演出需要；三是作为融合型校外实践基地，（1）涵盖就业实习功能，可提供合适的实习岗位。实习结束后可提供学生实习的证明和评价，学生毕业优先提供合适的就业岗位或帮助创新创业；（2）涵盖教学实习功能,师生团队可定期到深入开展美育教育和艺术普及，服务区域内群体文化需求，提升群体艺术水准。（3）涵盖志愿服务功能，可开展多形式多渠道进基层、进社区、进乡村公益服务活动等。（4）涵盖艺术实践、文化创新发展等功能。
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