Autopercepção de competência em crianças: conceito, mudanças características na infância e fatores associados
Esta revisao narrativa tem como objetivos: 1) descrever o conceito de auto percepcao de competencia (PC) e a relacao com o “self”; 2) descrever as mudancas caracteristicas na autopercepcao de competencia na infância tendo como principal referencia a perspectiva teorica proposta por Harter (1979; 1988; 2012a; 2012b); 3) revisar os principais fatores associados a PC em criancas. Metodo: foram revisadas pesquisas oriundas de bases de dados eletronicas SciELO, Sportdisscus, LILASC, Pubmed, Google academico, Periodicos Capes, de busca manual nas referencias de estudos publicados, em bases de dados de testes e dissertacoes, estudos publicados em eventos e livros de autores de referencia sobre o assunto. Ainda, as principais obras da autora Susan Harter foram revisadas para contemplar o segundo objetivo deste estudo. Entre os 5 e 12 anos de idade, varias mudancas podem ser observadas na PC das criancas. Esta variavel tem importantes implicacoes e, no papel de agentes mediadores, os pais, os familiares e os professores devem estar atentos a experiencias que possibilitem a construcao de uma percepcao positiva e realista sobre a competencia das criancas.