O EMPREGO DE NORMAS DE APTIDÃO FÍSICA RELACIONADAS À SAÚDE CONTRIBUINDO NA AVALIAÇÃO DE ESCOLARES: INSISTIR AINDA É PRECISO
Num momento delicado pelo qual passa a Educacao Fisica brasileira, nao podemos temer na insistencia de determinados temas como o que ora apresento. A discussao da necessidade ou nao da Educacao Fisica Escolar/Universitaria passa pelas maos de leigos incompetentes, como e de costume em nosso pais na questao da educacao, e chega a ser considerada desnecessaria como disciplina curricular. Infelizmente, temos muitos colegas irresponsaveis e ate tao incompetentes como os principais consultores do governo, o que cada um pode julgar pelas aulas de Educacao Fisica que tiveram nas suas escolas e/ou universidades. Contudo, a partir do mau profissional, concluir que esta disciplina nao traz contribuicao a crianca, ao jovem/adolescente e ao adulto na formacao do cidadao e analfabetismo politico/cultural e social. Nao pretendo fazer a apologia da Educacao Fisica curricular, porque eu e minha familia estaremos cumprindo com o nosso compromisso de movimento. A preocupacao e com o restante do povo brasileiro que pouca ou nenhuma informacao recebe sobre este assunto. Por outro lado, temos uma diversidade muito grande de escolas de Educacao Fisica, das quais algumas nao oportunizam aos seus alunos conhecimentos acerca deste conteudo. Por isso, insisto em aborda-lo. A falta dessas aulas muito provavelmente demonstrarao, num futuro nao muito distante, as consequencias da irresponsabilidade dos responsaveis pela Educacao do Pais.