Pályázat | Faludi Ferenc Könyvtár
Mai látogatók száma: 431
Összes látogató száma: 860838
2013. szeptember 29.Új hozzászólás
Dr. Batthyányné Coreth Mária Óvoda és Pedagógiai Szakszolgálat Körmend
Dr. Batthyányné Coreth Mária Óvoda és Pedagógiai Szakszolgálat Tagóvodája Dienes Lajos Óvoda Körmend
Csaba József Általános Iskola Csákánydoroszló
Kölcsey Ferenc Gimnázium Körmend
Kölcsey Utcai Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Körmend
Mátyás Király Utcai Óvoda Körmend
Olcsai-Kiss Zoltán Általános Iskola Körmend
Olcsai-Kiss Zoltán Általános Iskola Hunyadi Utcai Tagozata Körmend
Pankasz, Kisrákos, Viszák Általános Iskolája Pankasz
Rázsó Imre Szakközépiskola és Szakiskola Körmend
Somogyi Béla Általános Iskola Körmend
Az együttműködési megállapodások és az abban vállalt foglalkozási formák szolgálják az adott intézmények pedagógiai programjainak megvalósítását és a könyvtárnak, mint pályázatot lebonyolító intézménynek a lehetőségeivel is összhangban vannak.
Havi egyszeri szakkör: 22 szakkör, mindegyik 2 féléves működéssel, más-más tematikával.
Heti szakkör: 4 szakkör, mindegyik 2 féléves működéssel.
Tehetséggondozás, fejlesztés 8 különböző területen. mindegyik 2 féléves működéssel.
Versenyek, vetélkedők, bajnokságok. Összesen: 21 alkalom.
Témanap, témahét. Összesen: 59 alkalom.
A témanap és a témahét szervezése jobb lehetőséget teremt, hogy egy-egy területtel mélyebb és több szempontú lehetőség legyen foglalkozni.
Összesen 556 különböző foglalkozás valósul meg, összesen 13 667 résztvevővel.
A programok hatnak a gyermekek személyiségfejlődésére, művészeti és kreatív képességeikre egyaránt, vagyis összességében segítik az egyéni képességek kibontakozását, így az esélyegyenlőséget is.
Az olvasáskultúra fejlesztése, a könyvtári szolgáltatások népszerűsítése a gyermek- és ifjúsági korosztály körében.
Komplex tanulási formák kialakítása, az óvodai nevelésen és tanórákon kívül a tehetségfejlesztést is szolgálja.
Hosszú távú együttműködés az oktatási intézményekkel.
Nő a könyvtári foglalkozások és a könyvtárhasználók száma.
Összességében a pályázat nagymértékben hozzájárul a könyvtár céljainak megvalósulásához és szakmai kihívást, ugyanakkor olyan szolgáltatási potenciált jelent, amivel nő a minőségi szolgáltatásainak köre. Új rétegek kerülnek bevonásra a felhasználók körébe, ezáltal nő és szélesedik a felhasználói bázis és nő a könyvtár elismertsége.