Kas inimliha on toitainerikas? - Atlas\nKas inimliha on toitainerikas?\nVaid mõned meie eelkäijatest olid kannibalistid ning nüüd on teadlased jõudnud lähemale ka mõistmisele, miks rohkem hõime seda ei harrastanud.\nKuigi enamik inimesi inimliha söömine ilmselt ei meelita, siis ka tänapäeval on süüdi mõistetuid kannibaliste, kes meelsasti on kirjeldanud teistele inimliha maitset, vahendab Seeker.\nSiiski on iga inimese maitsemeeled erinevad, mistõttu on seda kõrvutatud nii sea-, veise- kui ka kanalihaga. Olenemata sellest, kuidas ta maitseb, oli meie eelkäijatele ilmselt ka oluline see, milliseid toiteväärtuseid see sisaldab ja kaua selle najal elada jõuab.\nTeadlased uurisid iidsetel luudel hammustus- ja tööriista jälgi. Arheoloogid tegid kindlaks, et need, kes olid kannibalistid, ei olnud seda mitte kogu aeg, vaid inimliha oli omamoodi vahepala. Siiski selgus, et need, kes teisi inimesi lõunaks sõid, ei oleks kaua nii vastu pidanud või vähemalt ei teinud nad seda kõrge energiaväärtuse pärast.\nUuringutega tehti kindlaks, et inimliha toiteväärtus on võrdlemisi väike ja võrreldes teiste elusolendite lihaga ei suuda inimesed väga palju kasulikku pakkuda, mistõttu ilmselt ainuüksi sellest ka ei elatud.\nMiks inimesed üldse siis aga inimliha sõid, loe pikemalt siit.


VEEBRUARIS ÕITSESID | Tallinna Botaanikaaed\n1. veebruar 2012\tPalmimajas õitsevad veebruaris kääbuspalm (Chamaerops humilis), Andre flamingolill (Anthurium andreanum), pehme malvavisk (Malvaviscus arboreus) ning viljuvad kanaari datlipalm (Phoenix canariensis) ja tugev vašingtooniapalm (Washingtonia robusta). Tutvuda saab meil haruldaste sõnajalgadega – Pteris hillebrandii, Doryopteris decipiens, Microlepia strigosa, Macrothelypteris torreyana ja tavalisematest liikidest sõnajalgadega nagu Blechnum appendiculatum, Pityrogramma argentea, Polystichum setiferum, Pteris cretica jt . Uutes põhjapoolsetes kasvuhoonetes on sukulentide, vihmametsa ja troopiliste taimede kollektsioonid. Veebruaris õitsevad troopikataimedest india tunbergia (Thunbergia mysorensis), nõtke tarasarik (Polyscias filicifolia), põõsas-tõlvpuu (Cordyline fruticosa), harjaseline nõgesleht (Acalypha hispida), vahelduvalehine lõikhein (Cyperus alternifolius), papüürus-lõikhein (Cyperus papyrus), jamaika rotisaba (Stachytarpheta jamaicensis), viljuvad araabia kohvipuu (Coffea arabica), hiina banaan (Musa acuminata) ja harilik kakaopuu (Theobroma cacao). Õitsevad hambuline kõlupea (Alternanthera dentata ´Rubiginosa´), dorsteenia (Dorstenia elata), flamingolilled (Anthurium), püstine helikoonia (Heliconia stricta), begoonia liik (Begonia deliciosa), harilik enseete (Ensete ventricosum) jt.\nSukulentide hoones õitsevad tuttkalliisia (Callisia warszewicziana), kannus-linnupiim (Ornithogalum longibracteatum), tugevaogaline agaav (Agave ferox) jt .\nKäpalistest (Orchidaceae) õitsevad ludiisia (Ludisia discolor), kuuking (Phalaenopsis) jt. Näha saab tähtsaid troopilisi tarbetaimi nagu harilik riis, hiina banaan, harilik ananass, harilik kardemon, harilik suhkruroog, araabia kohvipuu, libeeria kohvipuu, harilik kakaopuu, kookospalm, harilik sidrunhein, puuvillapõõsas, papüürus-lõikhein, india mangopuu, peruu annoona, must pipar, serenoapalm jpt.\nSubtroopikamajas õitsevad veebruaris mattpunane kliivia (Clivia miniata), riispaberipuu (Tetrapanax papyrifera), harilik kalla (Zanthedeschia aethiopica), patagoonia fuksia (Fuchsia magellanica), punane kuulsuslill (Clianthus puniceus), nandiina (Nandina domestica), turdlehine vaiguseemnik (Pittosporum crassifolium), austraalia kannike (Viola hederacea), austraalia hardenbergia (Hardenbergia comptoniana) jt. Vahemere maade taimedest õitsevad harilik loorberipuu (Laurus nobilis), abessiinia kleinia (Kleinia abyssinica), harjas-hiidhirss (Pennisetum setaceum), põõsas-hõbekakar (Argyranthemum frutescens ´Percussion Red´), astelhernes (Ulex europaeus) jt. Esimest korda õitseb Tenerife endeemne monokarpne ehk ainuviljaline ussikeel (Echium simplex). Hiina ja Jaapani taimedest õitsevad harilik jasmiin (Jasminum officinale), kollane jasmiin (Jasminum mesnyi), rooshibisk (Hibiscus rosa-sinensis), jaapani kameelia (Camellia japonica), Simsi rododendron (Rhododendron simsii) jt. Viljuvad rikkalikult täkilised ardiisiad (Ardisia crenata).


Aino Sepp – Vikipeedia\n(Ümber suunatud leheküljelt Aino Tõnisson)\nAino Tõnisson-Sepp (15. august 1932 Paksu küla, Olustvere vald, Viljandimaa – 25. november 1996) oli eesti skulptor.\nTa õppis ERKIs skulptuuri aastatel 1951–1957 ja lõpetas kiitusega. Aastatel 1957–1963 töötas ta Viljandi Pioneeride majas skulptuuriõpetajana. Alates 1964 tegutses vabakutselise kunstnikuna. Alates 1981. aastast õpetas Sepp ERKIs nahakunsti kateedris skulptuuri.\nTa lõi palju puuskulptuure, materjalidest kasutas veel dolomiiti, kipsi, tsementi, epoksüvaiku, alumiiniumi, pronksi jne. Kolm tema loodud skulptuuri ("Hülged" (1952), "Noor tehnik" (1961) ja "Laps vasikaga" (1962) asuvad Viljandis Lastepargis.\nSkulptuur "Noor tehnik"\nSkulptuur "Laps vasikaga"\nPärit leheküljelt "https://et.wikipedia.org/w/index.php?title=Aino_Sepp&oldid=5743932"\nLehekülje viimane muutmine: 2. november 2020, 14:22\nSelle lehekülje viimane muutmine: 14:22, 2. november 2020.


Taxify pälvis ajujahi Aasta areneja tiitli - Logistikauudised\nTaxify pälvis ajujahi Aasta areneja tiitli\nAjujahi eelmise hooaja meeskondadest valiti aasta jooksul enim arenenud ettevõte, kelleks osutus takso tellimise rakendus Taxify.\nEttevõtte juhi Markus Villigu sõnul on Taxify areng olnud alates maikuust kiire. “Kui mais oli meil kaetud Tallinn, Tartu ja Riia, siis praeguse seisuga oleme Taxify teinud või kohe tegemas kättesaadavaks Helsinkis, Oulus, Vilniuses, Gdanskis, Amsterdamis ja Minskis. Meie turu fookus ongi peamiselt suunatud Skandinaaviasse ja Ida-Euroopasse,” selgitas Villig.\nTa lisas, et praeguseks on meeskond kasvanud 29-liikmeliseks ning nende baasis on üle 1000 taksojuhi. Konkurentsieeliseks teiste sarnaste teenuste hulgas peab Villig seda, et nende kliendid on taksofirmad, mitte üksikud taksojuhid. Taksoettevõtted vajavad on turuosa säilitamiseks ja kasvatamiseks tehnoloogiapartnerit, kellega koostööd teha.


Häädemeeste Keskkooli õppekava – Häädemeeste Keskkool\nHäädemeeste Keskkooli õppekava\nHome > Kõik teated > Häädemeeste Keskkooli õppekava\nPosted on 30. apr. 2018 30. apr. 2018 by Astrid Rosenberg\n1. Kooli õppekava koostamise alused ja ülesehitus. 3\nHÄÄDEMEESTE KESKKOOLI ÕPPEKAVA ÜLDOSA.. 4\njagu Kooli väärtused ja eripära, õppe- ja kasvatuseesmärgid ning -põhimõtted. 4\n2. Kooli väärtused ja eripära. 4\n3. Kooli õppe- ja kasvatuseesmärgid ning põhimõtted. 4\njagu Õppekorraldus põhikoolis. 5\n4. Õppe ja kasvatuse korralduse alused. 5\n5. Läbivate teemade ja lõimingu rakendamine. 5\n6. Põhikooli kohustuslikud õppeained ja võõrkeelte valik. 6\n7. Põhikooli tunnijaotusplaan õppeaineti ja aastati 7\n8. Põhikooli valikkursuste loendid ja valimise põhimõtted. 8\njagu Õppekorraldus gümnaasiumis. 9\n9. Gümnaasiumi õppekorralduse alused. 9\n10. Õppeainete vahelise lõimingu põhimõtted. 9\n11. Gümnaasiumi kohustuslikud, kooli valikkursused ja õpilase poolt valitud kursused. 10\n12. Gümnaasiumi õppekoormus kursuste ja aastate kaupa. 11\njagu Üldpädevuste kujundamiseks ja õppekeskkonna mitmekesistamiseks kavandatud tegevused, sh õppekava rakendamist toetavad tegevused ja õppekäigud. 12\njagu III kooliastme loovtöö temaatika valiku, juhendamise, töö koostamise ja. 14\nhindamise korraldus. 14\njagu Õpilasuurimuse või praktilise töö korraldus gümnaasiumis. 15\njagu Õpilaste arengu ja õppimise toetamise ja hindamise ning gümnaasiumi lõpetamise korraldus. 16\njagu Hariduslike erivajadustega õpilaste õppekorralduse põhimõtted, 17\ntugiteenuste rakendamise kord. 17\n13. Hariduslike erivajadustega õpilaste õppekorralduse üldpõhimõtted. 17\n14. Tugiteenuste rakendamise kord. 19\njagu Õpilaste ja lastevanemate teavitamise ning nõustamise korraldus. 19\njagu Karjääriõppe, sh karjääriinfo ja nõustamise korraldamine. 20\njagu Õpetajate koostöö ja töö planeerimise põhimõtted. 20\n15. Õpetajate koostöö põhimõtted. 20\n16. Õpetajate töö planeerimise põhimõtted. 21\njagu Kooli õppekava uuendamise ja täiendamise kord. 22\n§ 1. Kooli õppekava koostamise alused ja ülesehitus\nKooli õppekava on põhikooli ja gümnaasiumi õppe- ja kasvatustegevuse alusdokument, milles kirjeldatakse õppe rõhuasetused ja tegevused õppekava täitmiseks.\nKooli õppekava ülesehituse koostamisel on aluseks võetud „Põhikooli riikliku õppekava“, „Gümnaasiumi riikliku õppekava” “Põhikooli- ja gümnaasiumiseadus” ja Häädemeeste Keskkooli arengukava 2017 – 2020.\nHäädemeeste Keskkooli kooliastmed on:\n1) I kooliaste: 1. – 3. klass\n2) II kooliaste: 4. – 6. klass\n3) III kooliaste: 7. – 9. klass\n4) gümnaasium: 10. – 12. klass\nKooli õppekava koostamisel osalevad kõik koolis õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud ning vajadusel teised koolitöötajad. Kool kaasab õppekava koostamisse õpilasi, lapsevanemaid ja teiste huvirühmade esindajaid. Kooli õppekava koostamise, rakendamise ja arendamise demokraatliku korralduse eest vastutab direktor.\nKooli õppekava kehtestab direktor. Muudatused kooli õppekavas esitatakse enne kehtestamist arvamuse avaldamiseks õpilasesindusele, õppenõukogule ja kooli hoolekogule.\nKooli õppekava sisaldab õppekava üldosa ja ainekavasid. Ainekavad on koondatud ainevaldkonniti ja esitatud klassiti põhikoolis ja kursuste kaupa gümnaasiumi osas ning lähtuvad väljundipõhise õppekava koostamise põhimõtetest.\nÕppekava on väljundipõhine, st rõhuasetus on õpilaste poolt õppimise kaudu õppeprotsessi lõpuks omandatavate õpitulemuste ja pädevuste omandamisel ning nende hindamisel. Hindamise aluseks on õpitulemustele ja pädevustele toetuvad kriteeriumid.\nÕppekava aluseks on mudel, milles on keskne roll üldpädevustel ja valdkonnapädevustel ning millele lisanduvad läbivad teemad. Läbivate teemade õpetus realiseerub kogu koolipere ühise toimimise kaudu, põhinedes lõimingul ja õppekeskkonna korraldusel.\nKooli õppekava üldosas esitatakse:\n1) kooli väärtused ja eripära, kooli õppe- ja kasvatuseesmärgid;\n2) õppekorraldus põhikoolis: tunnijaotusplaan õppeaineti ja klassiti, sealhulgas I kooliastmes\nkaheksa, II kooliastmes kümne ja III kooliastmes nelja nädalatunni kasutamine, läbivate teemade ja lõimingu rakendamine, valikainete ja võõrkeelte valik;\n3) õppekorraldus gümnaasiumis: kohustuslike kursuste ja kooli pakutavate valikkursuste\nkirjeldused, õpilase õppekoormuse kujundamise põhimõtted, õppeainetevahelise lõimingu\n4) üldpädevuste kujundamiseks ja õppekeskkonna mitmekesistamiseks kavandatud tegevused;\n5) III kooliastme loovtöö temaatika valiku, juhendamise, töö koostamise ja hindamise\n6) õpilasuurimuse või praktilise töö korraldus gümnaasiumis;\n7) õpilaste arengu ja õppimise toetamise ja hindamise ning gümnaasiumi\n9) hariduslike erivajadustega õpilaste õppekorralduse põhimõtted, tugiteenuste rakendamise\n10) õpilaste ja lastevanemate teavitamise ja nõustamise korraldus;\n11) karjääriõppe, sh karjääriinfo ja -nõustamise korraldamine;\n12) õpetajate koostöö ja töö planeerimise põhimõtted;\n13) kooli õppekava uuendamise ja täiendamise kord.\nHÄÄDEMEESTE KESKKOOLI ÕPPEKAVA ÜLDOSA\n1. jagu Kooli väärtused ja eripära, õppe- ja kasvatuseesmärgid ning -põhimõtted\nHäädemeeste Keskkoolis on oluline iga lapse individuaalne ja mitmekülgne areng, millele aitavad kaasa kompetentsed ja professionaalsed õpetajad.\nOleme rahuliku õpikeskkonnaga turvaline kogukonnakool, kus tehakse koostööd ning kus valitseb hoolivus, vastastikune austus ja positiivne eluhoiak.\nIgaühel on vastutus oma õppimise, käitumise, oma kooli ja kodukoha ning ümbritseva looduse hoidmise ja väärtustamise eest.\nKooli omanäolisus seisneb eelkõige kodukoha väärtustamises, mis väljendub ümbritseva looduse tundmises ja hoidmises, kodukandi kultuuri ja rahvuslike traditsioonide au sees hoidmises ning koolis ettevõtlikkuse toetamises.\nKoolis toimuv väärtuskasvatus kujundab eelkõige väärtushinnanguid ja -hoiakuid, mis on isikliku õnneliku elu ja ühiskonna eduka koostoimimise aluseks.\n§ 3. Kooli õppe- ja kasvatuseesmärgid ning põhimõtted\nHäädemeeste Keskkooli missiooniks on pakkuda iga lapse jaoks turvalist ja arendavat kasvukeskkonda, kus iga õpilase võimed on maksimaalselt arendatud.\nKoolis on õppija arengust lähtuv, rahulik ja mitmekesine, koostöine õpikeskkond.\nKoolis on väljundipõhine õppekava, õpetajad rakendavad seda ning kõik kooli töötajad pööravad tähelepanu õpilaste üldpädevuste omandamisele.\nÕppe ja kasvatuse aineüleseks eesmärgiks on põhikooli riikliku õppekava § 4 lõikes 4 ja gümnaasiumi riikliku õppekava § 4 lõikes 3 esitatud üldpädevuste, põhikooli riiklikus õppekavas § 7, § 9, § 11 kooliastmeti kirjeldatud pädevuste ning ainevaldkonna kavades esitatud valdkonnapädevuste kujunemine.\nÜldpädevused kujundatakse kõigi õppeainete ja koolivälise tegevuse toetamise ning koolitöötajate hoiakute kaudu.\nKasvatuseesmärgid saavutatakse koolipere, õpilase ja perekonna vastastikuses koostöös.\n2. jagu Õppekorraldus põhikoolis\n§ 4. Õppe ja kasvatuse korralduse alused\nÕppekorralduse põhivorm põhikoolis on õppetund. Õppetunni arvestuslik pikkus on 45 minutit. Kaks õppetundi võib toimuda järjest ilma vahetunnita.\nIgapäevase koolitöö korralduse põhialus on tunniplaan, millega on määratletud tundide arv ja järjekord õppepäevas.\nHäädemeeste Keskkooli põhikoolis kehtivad Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt kehtestatud koolivaheajad. Õppeaastas on 35 nädalat, kokku 175 koolipäeva.\nÕppeaasta on jaotatud trimestriteks.\nAlgklassides võib kasutada üldõpetuslikku õpet, mille puhul keskendutakse teatud teemadele, eristamata tavapäraseid ainetunde.\nÕpilaste väikese arvu puhul korraldatakse õpe liitklassis/liitrühmas.\nKool toetab ja tunnustab õpilase osalemist aineolümpiaadidel, võistlustel, õpilasprojektides, esinemist ülekoolilistel sündmustel ja ülekooliliste sündmuste organiseerimisel.\n§ 5. Läbivate teemade ja lõimingu rakendamine\nLäbivad teemad on üld- ja valdkonnapädevuste, õppeainete ja ainevaldkondade lõimingu vahendiks ning neid arvestatakse koolikeskkonna kujundamisel. Läbivad teemad on aineülesed ja käsitlevad ühiskonnas tähtsustatud valdkondi ning võimaldavad luua ettekujutuse ühiskonna kui terviku arengust, toetades õpilase suutlikkust oma teadmisi erinevates olukordades rakendada.\nLäbivate teemade õpe realiseerub:\nõppekeskkonna korralduses – kooli vaimse, sotsiaalse ja füüsilise õppekeskkonna kujundamisel arvestatakse läbivate teemade sisu ja eesmärke;\naineõppes – läbivatest teemadest lähtudes tuuakse aineõppesse sobivad teemakäsitlused, näited ja meetodid, viiakse koos läbi aineteüleseid, klassidevahelisi ja ülekoolilisi projekte. Õppeainete roll läbiva teema õppes on lähtuvalt õppeaine taotlustest ja õppesisust erinev, olenevalt sellest, kui tihe on ainevaldkonna seos läbiva teemaga;\nvalikainete valikul – valikained toetavad läbivate teemade taotlusi (informaatika, võõrkeelte vestluskursused, tekstiõpetus, ettevõtlusõpetus, praktiline matemaatika, liiklusõpetus, folkloor, kodukoha loodus ja kultuur, kodukoha loodus, kodukoha ajalugu, kodukoha käsitöö, tants);\nläbivatest teemadest lähtuvas või õppeaineid lõimivas loovtöös – õpilased lähtuvad läbivast teemast loovtöö valikul;\nkorraldades koostöös kooli pidaja, paikkonna asutuste ja ettevõtete (RMK Kabli külastuskeskus, Häädemeeste Muuseum), teiste õppe- ja kultuuriasutuste (Staicele Keskkool, Uulu Põhikool, Tahkuranna Lasteaed-algkool, Metsapoole Põhikool) ning kodanikuühendustega klassivälist õppetegevust ja huviringide tegevust ning osaledes maakondlikes, üle-eestilistes (KIK õppekäigud) ja rahvusvahelistes projektides (Erasmus+).\n§ 6. Põhikooli kohustuslikud õppeained ja võõrkeelte valik\nKooli õppekavas on esitatud järgmised kohustuslike õppeainete ainekavad:\n1) keel ja kirjandus: eesti keel, kirjandus ;\n2) võõrkeeled: A-võõrkeel, B-võõrkeel;\n3) reaal- ja loodusained: matemaatika, loodusõpetus, bioloogia, geograafia, füüsika, keemia;\n4) sotsiaalained: inimeseõpetus, ajalugu, ühiskonnaõpetus;\n5) oskusained: muusika, kunst, tööõpetus, käsitöö ja kodundus, tehnoloogiaõpetus, kehaline\nA-võõrkeelena õpitakse inglise keelt 3. klassist, 6. klassist B-võõrkeelena õpitakse vene või saksa keelt.\n– 4. klassi eesti keel on vastavalt osaoskustele jagatud kaheks õppeaineks:\n– 4. kl eesti keel: lugemine ja kirjutamine\n§ 7. Põhikooli tunnijaotusplaan õppeaineti ja aastati\nPõhikool tagab õpilasele õppe kohustuslikes õppainetes alljärgnevas tunnijaotusplaanis vastavalt klassidele esitatud nädala õppetundide mahus:\nÕppeaine KO 60 I II III KO 73 VA 10 IV V VI KO 90 VA 4 VII VA VIII VA IX VA\nEesti keel 19 6 7 6 11 5 3 3 6 2 2 2\nKirjandus 0 4 2 2 6 2 2 2\nA-võõrkeel IK 3 3 9 3 3 3 9 3 3 3\nB-võõrkeel V, SK 0 3 3 9 3 3 3\nMatemaatika 10 3 3 4 13 4 4 5 13 4 4,5 4,5\nLoodusõpetus 3 1 1 1 7 2 3 2 2 2 0 0\nGeograafia 0 0 5 1 2 2\nBioloogia 0 0 5 1 2 2\nKeemia 0 0 4 0 2 2\nFüüsika 0 0 4 0 2 2\nAjalugu 0 3 1 2 6 2 2 2\nInimeseõpetus 2 1 1 2 1 1 2 1 1 0\nÜhiskonnaõpetus 0 1 1 2 0 0 2\nMuusika 6 2 2 2 4 2 1 1 3 1 1 1\nKunst 4,5 2 1 1,5 3 1 1 1 3 1 1 1\nTÖ, KÄ, TEH 4,5 1 2 1,5 5 2 2 1 5 2 2 1\nKehaline kasvatus 8 2 3 3 8 3 3 2 6 2 2 2\nTegelik koormus 60 17 20 23 73 10 22 24 27 90 4 27 31,5 31,5\nKOKKU/Lubatud koormus 20 23 25 25 28 30 30 32 32\n§ 8. Põhikooli valikkursuste loendid ja valimise põhimõtted\nI kooliastmes on kaheksa, II kooliastmes kümne ja III kooliastmes neli nädalatundi kasutatud arengukavas kirjeldatud kooli omanäolisuse tagamiseks.\nPõhikool võimaldab õpilasele õppe valikainetes alljärgnevas tunnijaotusplaanis vastavalt klassidele esitatud nädala õppetundide mahus.\nKool toetab õpilaste osavõttu Tartu Ülikooli Teaduskooli ja teiste kõrgkoolide\nÕppeaine KO VA 8 I VA II VA III VA KO VA 10 IV VA V VA VI VA KO VA 4 VII VA VIII VA IX VA\nRütmika 1 1\nInformaatika 1,5 0,5 1\nVõõrkeele vestluskursus A 1 1 3 1 1 1\nVõõrkeele vestluskursusB 1 1\nLoovtöö 0,5 0,5\nTekstiõpetus 0,5 0,5\nEttevõtlusõpetus 1 1\nPraktiline matemaatika 3 1 1 1 0,5 0,5\nLiiklusõpetus 0,5 0,5\nFolkloor 1 1\nKodukoha LO ja KUL 3 1 1 1\nKodukoha loodus 0,34 0,34 1,5 1,5\nKodukoha ajalugu 1 1\nKodukoha käsitöö 1 1\nTants 0,66 0,66\nTegelik koormus 60 8 17 3 20 3 23 2 73 10 22 3 24 4 27 3 90 4 27 3 31,5 0,5 31,5 0,5\nKOKKU/Lubatud koormus 68 20 23 25 83 25 28 30 94 30 32 32\n3. jagu Õppekorraldus gümnaasiumis\n§ 9. Gümnaasiumi õppekorralduse alused\nGümnaasiumi lõpetamiseks peab õpilane läbima 96 kursust.\nHäädemeeste Keskkoolis kehtivad Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt kehtestatud koolivaheajad. Õppeaastas on 35 nädalat, kokku 175 koolipäeva.\nGümnaasiumi õppekava ühik on kursus, kursuse maht on 35 tundi.\nÕppekorralduse põhivorm on õppetund. Õppetunni arvestuslik pikkus on 45 minutit. Kaks õppetundi võib toimuda järjest ilma vahetunnita.\nÕpilase õppekoormus gümnaasiumis koosneb kohustuslikest kursustest, kooli valikkursustest ja õpilase poolt valitud kursustest.\nÕpilane võib osaleda Tartu Ülikooli Teaduskooli või mõne muu kooli kursusel kokkuleppel kooliga, mida kooli otsusel arvestatakse valikkursusena.\nKool toetab ja tunnustab õpilase osalemist aineolümpiaadidel, võistlustel, õpilasprojektides, esinemist ülekoolilistel sündmustel ja ülekooliliste sündmuste organiseerimisel. Osalemist projektides käsitletakse õppe-kasvatustöö osana.\n§ 10. Õppeainete vahelise lõimingu põhimõtted\nLõimitud aine- ja keeleõppe kasutamiseks, kutseõppe läbiviimiseks ja piirkondliku eripära või kooli omapära arvestamiseks seotakse õppeaine kursusi omavahel (sealhulgas kohustuslikke ja valikkursusi).\nLäbivad teemad on üld- ja valdkonnapädevuste, õppeainete ja ainevaldkondade lõimingu vahendiks ning neid arvestatakse koolikeskkonna kujundamisel. Läbivad teemad on aineülesed ja ühiskonnas tähtsustatud ning võimaldavad luua ettekujutuse ühiskonna kui terviku arengust, toetades õpilase suutlikkust oma teadmisi erinevates olukordades rakendada.\nGümnaasiumis ainete vaheliseks lõimumiseks toimuvad enne õppeaasta algust õpetajate töökoosolekud, kus planeeritakse ühiselt lõimingu võimalused eeloleval õppeperioodil.\n§ 11. Gümnaasiumi kohustuslikud, kooli valikkursused ja õpilase poolt valitud kursused\nKooli õppekavas on esitatud järgmised õppeainete ning kursuste ainekavad:\nkeel ja kirjandus: kohustuslikud õppeained – eesti keel, kirjandus;\nvõõrkeeled: B2 keeleoskustasemel võõrkeel, kus lisaks kohustuslikele kursustele on kaks valikkursust ja B1 keeleoskustasemel võõrkeel, kus lisaks kohustuslikele kursustele on neli valikkursust.\nmatemaatika: kohustuslik – lai või kitsas matemaatika\nloodusained: kohustuslikud õppeained – bioloogia, geograafia (loodusgeograafia), keemia, füüsika;\nsotsiaalained: kohustuslikud õppeained – ajalugu, ühiskonnaõpetus, inimeseõpetus, geograafia (inimgeograafia);\nkunstiained: kohustuslikud õppeained – muusika, kunst;\nkehaline kasvatus: kohustuslik õppeaine – kehaline kasvatus;\nB2 keeleoskustasemel õpitakse inglise keelt, B1 keeleoskustasemel õpitakse vene või saksa keelt.\nKitsa matemaatika järgi õppinud õpilasel on soovi korral võimalik üle minna laiale matemaatikale pärast esimest kursust. Laia matemaatika järgi õppinud õpilane saab üle minna kitsale matemaatikale pärast toimiva kursuse lõpetamist.\nKooli õppekavas on esitatud järgmised kooli poolt valitud valikkursuste ainekavad:\nkultuurilugu/usundiõpetus – 2 kursust;\nriigikaitse – 1 kursus;\nmajandus- ja ettevõtlusõpe – 2 kursust;\nuurimistöö alused – 1 kursus;\ntekstiõpetus – 4 kursust;\nfüüsika – 1 kursus;\njoonestamine – 1 kursus;\nkirjandus – 1 kursus;\ninglise keel – 7 kursust;\nvene keel – 1 kursus;\nkehaline kasvatus – 1 kursus;\neksamimatemaatika –1 kursus.\nÕpilasel on võimalik valida alljärgnevaid valikkursuseid:\n„Praktiline õpe välilaagris”\n„Arhitektuur ja kunst”\nValikkursuste kavandamisel on arvestavad kooli omapära, piirkondlikku eripära ja õpilaste huvisid.\n§ 12. Gümnaasiumi õppekoormus kursuste ja aastate kaupa\nGümnaasium tagab õpilasele õppe kohustuslikes õppainetes alljärgnevas tunnijaotusplaanis vastavalt klassidele esitatud kursuste mahus:\n63 R V K V Õ X klass XI klass XII klass Kokku\nEesti keel 6 2 2 2 6\nKirjandus 5 1 2 2 1 1 6\nA-võõrkeel B2 IK 5 7 2 2 2 1 1 4 12\nB- võõrkeel VK 5 1 2 2 1 1 6\nMatemaatika 8 6 3 2 3 2 2 2 14\nLO geograafia 2 1 0 1 2\nBioloogia 4 0 2 2 4\nKeemia 3 1 2 0 3\nFüüsika 5 1 2 2 1 1 6\nAjalugu 6 2 2 2 6\nÜhiskonnaõpetus 2 0 2 0 2\nInimeseõpetus 1 0 0 1 1\nIN geograafia 1 1 0 0 1\nKunst 2 1 1 0 2\nMuusika 3 1 1 1 3\nKehaline kasvatus 5 1 2 2 1 1 6\n63 26 / 24* 28/26* 26/24* 80/74*\nKOOLI POOLT VALITUD KURSUSED\nUurimistöö alused 1 1 1\nJoonestamine 1 1 1\nMajandusõpetus 2 2 2\nTekstiõpetus 4 1 1 2 4\nRiigikaitse 1 1 1\nKultuurilugu 2 1 1 2\nEksamimatemaatika 1 0 0 1 1\nÕp uurimus, praktil töö 1 1 1\nKohustuslik gümnaasiumi lõpetamiseks 96\nPõhikooli- ja gümnaasiumiseaduse §17 lõike 4 kohaselt võib õpilase või piiratud teovõimega õpilase puhul vanema ja direktori või direktori volitatud õpetaja kokkuleppel kool arvestada kooli õppekava välist õppimist või tegevust, sealhulgas õpinguid mõnes teises üldharidus- või kutsekoolis koolis õpetatava osana, tingimusel, et see võimaldab õpilasel saavutada kooli või individuaalse õppekavaga määratletud õpitulemusi.\n4. jagu Üldpädevuste kujundamiseks ja õppekeskkonna mitmekesistamiseks kavandatud tegevused, sh õppekava rakendamist toetavad tegevused ja õppekäigud.\nÜldpädevused on ainevaldkondade ja õppeainete ülesed pädevused, mis on olulised inimeseks ja kodanikuks kasvamisel. Üldpädevused kujunevad kõigi õppeainete kaudu ning tunni- ja koolivälises tegevuses. Üldpädevuste kujunemist jälgivad ja suunavad õpetajad omavahelises koostöös ning kooli ja kodu koostöös.\nValdkonnapädevused kujunevad kõigi õppeainete kaudu ja realiseeruvad õpitulemuste saavutamisel. Õpitulemuste saavutamine ning meetodite valik vastavalt õpitulemustele on detailsemalt kirjeldatud õpetaja töökavas.\nÕppetöö kavandamine, mõtestamine, läbiviimine ja tagasisidestamine ning kooli üritused on nii kavandatud ja läbi viidud, et nad lähtuvad üldpädevustest.\nÜldpädevuste kujundamise tagasisidestamine toimub koolis kujundava hindamise ja arenguvestluste kaudu.\nÕppetunnid võivad toimuda koolis või väljaspool kooli ekskursiooni, õppekäigu või praktilise tööna ning õpetaja planeerib need töökavas.\nÕppepäevade hulka kuuluvad pere- ja spordipäevad.\nÕppetöö mitmekesistamisel ning projektide ja sündmuste kavandamisel lähtutakse kooli traditsioonidest ja läbivatest teemadest, olles samas avatud uuendustele.\nKooli sündmused ja projektid on planeeritud kooli üldtööplaanis, mis koostatakse õppeaasta algul ning mida täiendatakse jooksvalt.\nProjektidest osavõtt ning ülekoolilistest sündmustest loobumine otsustatakse õpetajate töökoosolekul.\nÕpetajad teevad koostööd õppekäikude korraldamisel. Eelnevalt tutvustatakse õpilastele õpitulemusi ning nad saavad juhised ja ülevaate õppekäigust. Õppekäigu õpitulemusi on võimalik hinnata kujundavalt või arvestuslikult.\nÜldpädevuste kujundamiseks ja õppekeskkonna mitmekesistamiseks on koolis kavandatud järgmised tegevused:\nTeistmoodi koolipäevad, Koidulauliku konkurss, vabariigi aastapäeva ja teiste tähtpäevade tähistamine, emakeelenädal, õppekäigud ERM-i, KUMUsse, kohalikku muuseumi; õppekäigud (kultuuriväärtuste külastamine nii Eestis kui ka välismaal) ja -matkad ning teatri- ja kinokülastused, temaatilised näitused, klassijuhatajatunnid, perepäevad, kooli sünnipäeva tähistamine, kohtumised külalisesinejatega.\nViktoriinid, koostööprojektid teiste koolidega, temaatilised näitused, vabariigi aastapäeva ja teiste tähtpäevade tähistamine, osalemine heategevusprojektides, nt „Teeme ära!“, kogukonna heaks tehtava töö arvestamine ja tunnustamine, klassijuhatajatunnid, töövarjupäevad, kohtumised külalisesinejatega.\nTemaatilised loengud, koostöö Rajaleidja spetsialistidega, karjäärialane nõustamine, teistmoodi koolipäevad, arenguvestlused, klassijuhatajatunnid.\nÕppetundides õpioskuste arendamine, individuaalse õppe ja grupitöö korraldamine, koduste õpiülesannete andmine, osalemine olümpiaadidel ja konkurssidel, õpilaste loov- ja uurimistööd, karjääri planeerimine, osalemine traditsioonilises kooli viktoriinisarjas Varia; õpilaste eneseanalüüsioskuste arendamine.\nOsalemine erinevates projektides, õpilaste loov- ja uurimistööd, avalikud esinemised, nt aktustel, kogunemistel, klassiüritustel, kohtumised valla teiste koolide/ naabervalla koolide õpilastega.\nmatemaatika-, loodusteaduste- ja tehnoloogiaalane pädevus\nAinenädalad, teistmoodi koolipäevad, osalemine ülemaailmsel matemaatikaülesannete lahendamise võistlusel KÄNGURU, õpikeskkondade kasutamine tundides, õppekäigud.\nPerepäevad, koolilaadad, õpilasfirmad, õpilasesinduse töö (ürituste korraldamine, koolielu edendavate ettepanekute tegemine, elluviimine), õpilaste kaasamine kooli- ja kogukonnaürituste korraldamisel, kogemusõppel põhinevad aktiivõppemeetodid tundides, projektipõhised loovtööd, kus järgitakse kõiki projektijuhtimise reegleid.\nUurimis- ja loovtööd, loengud (nt „Turvaliselt internetis“), avalikud esinemised, multimeedia vahendite kasutamine, digiõppepäevad, uudsete tehniliste vahendite kasutamine, uute digivõtete kasutamise kogemuste jagamine, valikained (multimeedia), kooliraadio.\n5. jagu III kooliastme loovtöö temaatika valiku, juhendamise, töö koostamise ja\nLoovtöö on juhendatud õppeprotsess, mille käigus õpilane rakendab iseseisva töö oskusi ja omandatud teadmisi, arendab loovust ja kinnistab ning täiendab koolis omandatut.\nÕpilane vormistab oma töö eesmärkide, protsessi ja peamiste tulemuste kohta kirjaliku kokkuvõtte ning esitleb seda kaitsmisel hindamiskomisjonile.\nLoovtöö eesmärgiks on pakkuda õpilasele võimetekohast ning huvidest lähtuvat eneseteostuse võimalust ning toetada:\nõpilase tervikliku maailmapildi ja loomingulise algatusvõime ja loova eneseväljendusoskuse kujunemist;\nuute ideede tekkimist;\nõppeainete lõimumise ja loovtöö protsessi kaudu õpimotivatsiooni, enesereflektsiooni ja kriitilise mõtlemise kujunemist;\nõpilase kujunemist loovaks ning mitmekülgseks isiksuseks;\nüldpädevuste (iseseisev ja rühmas töötamine, probleemide lahendamine, kriitiline mõtlemine, argumenteerimis-, eneseväljendus- ja esinemisoskus, töö allikate ja andmetega; tegevuse kavandamine ning kavandatu järgimine, tegevuse ja töö analüüsimise oskus, loovtöö vormistamine, IKT vahendite kasutamine jne) kujunemist;\nõpilast tema võimete paremal tundmaõppimisel, mis aitaks teha valikuid järgnevateks õpinguteks.\nHäädemeeste Keskkooli III kooliastme loovtöö temaatika valiku, juhendamise, töö koostamise ja hindamise kord on kirjeldatud dokumendis „ Häädemeeste Keskkooli III kooliastme loovtööde koostamise ja läbiviimise juhend“ (kinnitatud direktori 27.11.2012 käskkirjaga nr 1.1-1/19“).\n6. jagu Õpilasuurimuse või praktilise töö korraldus gümnaasiumis\nÕpilasuurimus ja praktiline töö on koolis korraldatud vastavalt ja kooskõlas haridus- ja teadusministri 12. oktoobri 2011. aasta määrusega nr 62 „Õpilasuurimuse ja praktilise töö ettevalmistamise ning hindamise tingimused ja kord“.\nÕpilasuurimuse ja/või praktilise töö eesmärgiks on õpilase loova eneseväljenduse, koostöö ja iseseisvalt töötamise oskuse arendamine ning järgmiste oskuste omandamine:\nuuritava probleemi või loodava praktilise töö kohta taustinformatsiooni ja andmete kogumise ja analüüsimise oskus;\nteoreetiliste teadmiste praktilise rakendamise oskus;\ntöö eesmärgi ja probleemile vastavate uurimisküsimuste sõnastamise ning sobiva meetodi ja analüüsivahendite valimise ja rakendamise oskus;\ntegevuse ajalise kavandamise ja kavandatu järgimise oskus;\nteadusteksti koostamise (eelkõige õpilasuurimuse puhul) oskus;\noma tegevuse ja töö analüüsimise oskus;\ntöö korrektse vormistamise oskus;\nkokkuvõtte ja resümee koostamise oskus;\ntöö kaitsmise oskus.\nÕpilasuurimust ja praktilist tööd saab ette valmistada kõikides gümnaasiumi riiklikus õppekavas esitatud teemavaldkondades.\nÕpilasuurimus või praktilise töö kursus sooritatakse 11. klassis.\nÕpilasuurimuse ja praktilise töö protsessi koordineerib õppealajuhataja.\nÕpilasuurimust võib juhendada ka isik, kes ei ole kooli töötaja. Sel juhul määratakse õpilasele koolipoolne juhendaja, kes jälgib, et õpilane peaks kinni ajakavast ja järgiks töö ülesehitusele ja vormistamisele esitatud nõudeid.\nTulenevalt gümnaasiumi riikliku õppekava § 11 lõikest 31, arvatakse õpilase minimaalse kohustusliku õppekoormuse hulka valikkursusena õpilasuurimuse või praktilise töö maht, milleks on koolis määratud 35 õppetundi (1 kursus).\nTulenevalt põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 31 lõikest 6 tuleb gümnaasiumi lõpetamiseks õpilasuurimus või praktiline töö sooritada vähemalt rahuldavalt.\nHäädemeeste Keskkooli õpilasuurimuse või praktilise töö läbiviimise kord on kirjeldatud dokumendis „Õpilasuurimuse või praktilise töö koostamise ja vormistamise juhend“ (Kinnitatud direktori 10.2015 käskkirjaga nr 1.1 –1/20)\n7. jagu Õpilaste arengu ja õppimise toetamise ja hindamise ning gümnaasiumi lõpetamise korraldus\nKoolis on hindamise eesmärk:\nHindamine on süstemaatiline teabe kogumine õpilase arengu kohta, selle teabe analüüsimine ja tagasiside andmine. Hindamine on aluseks õppe edasisele kavandamisele. Hindamisel kasutatakse mitmesuguseid meetodeid, hindamisvahendeid ja -viise. Hindamine on õpetamise ja õppimise lahutamatu osa.\nÕpilasel on õigus saada teavet hindamise korralduse ning saadud hinnete ja hinnangute kohta. Õpilasel on õigus teada, milline hinne või hinnang on aluseks kokkuvõtvatele hinnetele.\nNõuded õpilase käitumisele ja selle hindamisele esitatakse kooli kodukorras (kinnitatud 12.09.2017 direktori käskkirjaga nr 1.1-1/10).\nÕpilaste arengu ja õppimise toetamise ja hindamise ning gümnaasiumi lõpetamise korraldus on kirjeldatud dokumendis „ Häädemeeste Keskkooli õpilaste hindamise, järgmisse klassi üleviimise ning klassikursust kordama jätmise alused, tingimused ja kord“ (kinnitatud 12.09.2017. a direktori käskkirjaga nr 1.1-1/10).\n8. jagu Hariduslike erivajadustega õpilaste õppekorralduse põhimõtted,\ntugiteenuste rakendamise kord\n§ 13. Hariduslike erivajadustega õpilaste õppekorralduse üldpõhimõtted\nHaridusliku erivajadusega õpilase õppe korraldamisel lähtub kool kaasava õppe põhimõtetest, mille kohaselt üldjuhul õpib haridusliku erivajadusega õpilane tavaklassis koolis kehtestatud õppekava alusel ja õpilase erivajadusega arvestades. HEV õpilaste kaasamine tavaõppesse tähendab seda, et õpe peab olema paindlik, õpilaste eeldustele ja vajadustele kohandatud ning see peab haarama õpilast lisaks õppetööle ka kõigisse teistesse tegevustesse koolis.\nHaridusliku ja käitumusliku erivajadusega õpilase õppe korraldamisel lähtub kool esmatasandi ennetuse põhimõttest, kus põhirõhk asetub klassitasandil tehtavale tööle õpilase individuaalsuse varajasel toetamisel ning tema erivajaduste märkamisel.\nVajadusel rakendab kool võimalikult varajasi ja efektiivseid sekkumismeetodeid kooli tasandil eelkõige õpihuvi säilitamiseks ning kiireks käitumistaastuseks. Suuremate probleemide puhul kaasatakse pere või kooli algatusel spetsialistid väljastpoolt kooli.\nAndekate õpilaste õppe ja arengu toetamiseks lähtub kool koostöö põhimõttest, korraldades eriandekuste väljaselgitamist ja vanemate kaasamist ning õpilase arengut toetavate meetmete rakendamist koolis (süvendatud pedagoogiline töö, õppekorralduse muutmine, olümpiaadid, täiendavad uurimistööd, ekskursioonid, õppekäigud, lisakonsultatsioonid, teaduskoolis osalemine jne).\nIga õpilase arengu toetamiseks ja probleemide ennetamiseks on Häädemeeste Keskkoolis loodud järgmised võimalused:\narenguvestlused arengupotentsiaali väljaselgitamiseks ja kokkulepete sõlmimiseks;\neripedagoogiline nõustamine ja sotsiaalnõustamine;\npedagoogiline nõustamine õpetajatele ja lapsevanematele;\nkoostöö Pärnumaa Rajaleidaja spetsialistidega;\nhead võimalused huvitegevuseks (sport, muusika, kunst, tantsimine jne ning projektide ja väljasõitudega seotud arendavad tegevused);\nosalemine pikapäevarühma tegevustes (algklassides).\nÕpilase individuaalse arengu toetamiseks kohaldatavad erisused põhikoolis\nKui põhikoolis õpib eesti keelest erineva emakeelega õpilane või välisriigist saabunud õpilane, kelle eestikeelse õppe kogemus põhikoolis on olnud lühem kui kuus õppeaastat, korraldab kool õpilase nõusolekul või piiratud teovõimega õpilase puhul vanema nõusolekul eesti keele õpet „Eesti keel teise keelena” ainekava alusel.\nEestis vähem kui kolm aastat elanud õpilase puhul võib õpilase või piiratud teovõimega õpilase puhul vanema taotlusel loobuda B-võõrkeele õppest. Õpilase õppe toetamiseks võib kasutada § 15 lõikes 4 nimetatud tunniressurssi.\nLiikumispuudega õpilasele võib kooli õppekava või individuaalse õppekavaga sätestada nominaalseks õppeajaks põhikoolis 10 õppeaastat.\nKõnepuudega õpilasele võib kooli õppekava või individuaalse õppekavaga sätestada nominaalseks õppeajaks põhikoolis 10 õppeaastat, suurendada keele ja kirjanduse valdkonna õppemahtu ning loobuda B-võõrkeele õppest.\nKuulmispuudega õpilasele võib kooli õppekava või individuaalse õppekavaga sätestada nominaalseks õppeajaks põhikoolis 11 õppeaastat, suurendada keele ja kirjanduse valdkonna õppemahtu ning loobuda B-võõrkeele õppest. Lisanduvad keeleõppe tunnid võib asendada viipekeele õppega.\nNägemispuudega õpilasele võib kooli õppekava või individuaalse õppekavaga sätestada nominaalseks õppeajaks põhikoolis 10 õppeaastat ning suurendada tehnoloogia valdkonna õppemahtu.\nKool võib õpilase individuaalse arengu toetamiseks või tema varasema õpi- või töökogemuse arvestamiseks kokkuleppel õpilase või piiratud teovõimega õpilase puhul vanemaga teha muudatusi või kohandusi õppesisus, õppekoormuses, õppekorralduses ja õppekeskkonnas, kui sellega ei kaasne õppeaja muutumist võrreldes nominaalse õppeajaga ega riiklikes õppekavades sätestatud õpitulemuste vähendamist või asendamist. Kokkulepe vormistatakse kooli ja õpilase või piiratud teovõimega õpilase puhul vanema vahel õpilase individuaalse arengu jälgimise kaardil.\nKool võib koostada õpilasele individuaalse õppekava juhul, kui:\n1) õpilasele rakendatakse õppekorraldust, mille puhul õpilane on väga vähesel määral kaasatud klassis läbiviidavasse õppesse;\n2) õpilase õppekava erineb klassile koostatud õppekavast;\n3) õpilase klassi läbimise aega või nominaalset õppeaega muudetakse;\n4) kooliväline nõustamismeeskond on andnud õpilase arengu toetamiseks soovituse vähendada või asendada riiklikes õppekavades sätestatud õpitulemusi või vabastada õpilane kohustusliku õppeaine õppimisest;\nõpilasel on õpiraskused;\nõpilasel on silmapaistvalt head õpitulemused.\nAndekad ja haridusliku erivajadusega õpilased gümnaasiumis\nGümnaasium korraldab andekate õpilaste juhendamist.\nSõltuvalt õpilase hariduslikust erivajadusest võib gümnaasium teha talle muudatusi või kohandusi õppeajas, õppe sisus, õppeprotsessis, õpikeskkonnas või taotletavates õpitulemustes. Piiratud teovõimega õpilase puhul kaasatakse nende muudatuste tegemisse õpilase vanem. Kui muudatuste või kohandustega kaasneb nädalakoormuse või õppe intensiivsuse oluline kasv või kahanemine võrreldes riikliku või kooli õppekavaga, tuleb muudatuste rakendamiseks koostada individuaalne õppekava.\nKui haridusliku erivajadusega õpilasele koostatud individuaalse õppekavaga nähakse ette riiklikus õppekavas sätestatud õpitulemuste vähendamine või asendamine või kohustusliku õppeaine õppimisest vabastamine, võib individuaalset õppekava rakendada koolivälise nõustamismeeskonna soovitusel.\nTervislikel põhjustel koduõppel olevale õpilasele koostatakse individuaalne õppekava ning tema õppekoormust võib vähendada kuni kaheksa kursuse võrra iga arvestusliku koduõppel viibitud õppeaasta kohta.\n§ 14. Tugiteenuste rakendamise kord\nTugiteenuste rakendamise kord on kirjeldatud dokumendis „Haridusliku ja käitumusliku erivajadusega õpilase õppe korraldamine Häädemeeste Keskkoolis“\n9. jagu Õpilaste ja lastevanemate teavitamise ning nõustamise korraldus\nKoolis on tagatud õpilasele ning vanematele teabe kättesaadavus õppe ja kasvatuse korralduse kohta ning juhendamine ja nõustamine õppetööd käsitlevates küsimustes.\nTeavitamisel juhindutakse põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 55 sätestatust. Õpilaste ja vanemate teavitamine toimub kooli kodukorra kohaselt.\nÕpetajad jälgivad õpilase toimetulekut koolis ning kohandavad õpet vastavalt õpilase arengule. Selleks selgitatakse koolis välja õpilase individuaalsed õpivajadused, valitakse sobivad õppemeetodid ning korraldatakse diferentseeritud õpet. Mahajäämuse korral tagab kool täiendava pedagoogilise juhendamise, vajadusel väljaspool õppetunde.\nKoolis nõustatakse õpilase vanemat õpilase arengu toetamises ja koduste õpiülesannete täitmisel.\nPeamised õppeteemad, vajalikud õppevahendid, hindamise korraldus ja planeeritavad üritused tehakse õpilasele teatavaks trimestri/ kursuse alguses.\nÕpilasel on võimalus saada õppekorralduse kohta infot ja nõuandeid.\n10. jagu Karjääriõppe, sh karjääriinfo ja nõustamise korraldamine\nKarjääriõpe toimub koolis läbiva teema „Elukestev õpe ja karjääri planeerimine“ käsitlemise kaudu õpetajate kavandatud õppeprotsessi käigus. Aineõppesse tuuakse sobivad teemakäsitlused, viiakse koos läbi aineüleseid, klassidevahelisi ja ülekoolilisi projekte.\nLäbiva teema „Elukestev õpe ja karjääri planeerimine“ põhikäsitlus toimub klassijuhatajatundides. Projekti- ja kutsepäevadel, õppekäikudel saavad õpilased teadmisi ja oskusi karjääriotsuste tegemiseks ja eneseteostuse planeerimiseks.\nKarjääriinfot edastab ning õpilasi nõustab klassijuhataja koos kooli sotsiaalpedagoogiga.\n, 9., 11. ja 12. klassis korraldab klassijuhataja koostöös kooli sotsiaalpedagoogiga ja Rajaleidja karjäärinõustajatega erinevaid nõustamis- ja infotunde õpilastele, õppeasutuste infotunde ning õppekäike õppeasutustesse ja ettevõtetesse.\n, 9. ja 12. klass osaleb Pärnumaa KHK õppekäigul.\nklassis osalevad õpilased töövarjuna enda poolt valitud isiku juures. Õpilased teevad kokkuvõtte töövarjupäevast ja tutvustavad infotunnis üksteisele vaadeldud ameteid ja edasiõppimise võimalusi. 11. klass osaleb kuulajana.\n, 9., 11. ja 12. klassis planeerib klassijuhataja oma tegevused vastavalt\nvalikõppeaine „Karjääriõpetus“ ainekavale.\n11. jagu Õpetajate koostöö ja töö planeerimise põhimõtted\n§ 15. Õpetajate koostöö põhimõtted\nKooli õpetajad on koondunud töörühmadesse: algklasside, keelte ja sotsiaalainete, oskusainete, reaal –ja loodusainete õpetajad.\nKoostöö õpetajate vahel toimub infotundides, töökoosolekutel ning projektide, nt ainenädalate raames.\nÕpetajate esitatud ettepanekud on arutlusel õppenõukogus ja töökoosolekutel.\nKoosolekutel arutatakse läbi järgnevate kuude tunnivälised ühistegevused ja koolielu puudutavad jooksvad küsimused. Vajadusel kasutatakse otsuste tegemisel hääletamist.\nAineõpetajad aitavad kaasa õppetunni ajal toimuva eesmärgistatud tunnivälise ühistegevuse tulemuslikkuse saavutamisele. Selleks lubatakse õpilased tunnist ühistegevusele.\nÕppeaasta kokkuvõte ning hinnang õppeaasta eesmärkide tulemustele antakse augustikuus\nõppenõukogus. Kokkuvõtte tegemise aluseks on kooli arengukava ja õppeaasta\nüldtööplaani eesmärkide täitmise, tegevuste ja saavutatud tulemuste analüüs, lepitakse kokku järgmise õppeaasta eesmärgid.\n§ 16. Õpetajate töö planeerimise põhimõtted\nÕpetamise aluseks on õpitulemused. Õpetaja tagab, et klassiti kirjeldatud õpitulemused, kooliastmeti kirjeldatud üldpädevused ning valdkonna- ja ainepädevused oleksid saavutatud.\nVastavalt põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse §-le 37 jälgivad õpetajad õpilase arengut ja toimetulekut ning vajaduse korral kohandavad õpet.\nÕpetaja töö planeerimine toimub alljärgnevalt:\nesmalt määratletakse õpitulemused, mida õppimise ja õpetamise kaudu soovitakse saavutada;\n2) määratletud õpitulemused seostatakse üldpädevustega, läbivate teemadega ning leitakse lõimingu võimalused;\n3) hindamine kavandatakse tulenevalt õpitulemustes sisalduvatest väljundverbidest;\n4) lõpuks valitakse lähtuvalt õpitulemustest ja hindamismeetoditest õpetamismeetodid.\nÕppeaasta ja/või trimestri/ kursuse algul teeb õpetaja õpilastele eKooli kaudu teatavaks:\nÕpetaja töökava sisaldab järgmist infot:\nklass, kellele kava koostatakse;\nkava koostamise periood (trimester, poolaasta, kursus);\nkokkuvõttev hindamine ehk õpitulemuste hindamise meetod ja hindamiskriteeriumid;\npeamised õppetegevused õpitulemuste saavutamiseks;\nvajalikud õppematerjalid ja –vahendid;\n12. jagu Kooli õppekava uuendamise ja täiendamise kord\nMuudatused kooli õppekavas esitatakse enne kehtestamist arvamuse avaldamiseks kooli õpilasesindusele, õppenõukogule ja hoolekogule.\nÕppekava uuendamise ettepanekuid võivad algatada õpetajad, lapsevanemad, hoolekogu.\nÕppekava vaadatakse üle iga õppeaasta alguses.\nTulenevalt põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 17 lõikest 2 on kooli õppekava kehtestajaks kooli direktor. Kooskõlas põhikooli – ja gümnaasiumiseaduse § 71 lõikega 3 toimub kooli õppekava kehtestamine käskkirjaga.\nKooli õppekava on kättesaadav kooli veebilehel ja kooli raamatukogus.\nKooli õppekava muudatused esitatakse kooli õppekava terviktekstis, näidates ära õppekava muudatuse viitega direktori käskkirja numbrile ja kuupäevale, millega õppekava muudeti. Samuti märgitakse muudatuse juurde selle jõustumise kuupäev.\nPiirangud alates 17. maist ja alates 31. maist\nPÄRNU MAAKONNA SELLE ÕPPEAASTA KUNSTI- JA KÄSITÖÖ VIRTUAALNÄITUS\nEUROOPA PÄEVA TÄHISTAMINE MEIE KOOLIS\nPROJEKT SAKSA KOOLIGA JÄTKUB\nInfokiri: 3. maist saavad kooli 1. –4., 9. ja 12. klass ning kutsekeskhariduse lõpetajad\nArhiiv Vali kuu mai 2021 aprill 2021 märts 2021 veebruar 2021 jaanuar 2021 detsember 2020 november 2020 oktoober 2020 september 2020 august 2020 juuli 2020 juuni 2020 mai 2020 aprill 2020 märts 2020 veebruar 2020 jaanuar 2020 detsember 2019 november 2019 oktoober 2019 september 2019 august 2019 juuni 2019 mai 2019 aprill 2019 märts 2019 veebruar 2019 jaanuar 2019 detsember 2018 november 2018 oktoober 2018 september 2018 august 2018 juuni 2018 mai 2018 aprill 2018 märts 2018 veebruar 2018 jaanuar 2018 detsember 2017 november 2017 oktoober 2017 september 2017 märts 2017 september 2016\nVastavalt Vabariigi Valitsuse korraldusele võib esmaspäevast, 17. maist korraldada kontaktõpet nii üld-, kutse- kui kõrghariduse õppijatele. Samast päevast leevenevad ka piirangud õues...


Mäng Varjatud võimsus 3. Play online tasuta\n3d Laskmine poistele Sõjamängud Tegevus Poisid Voynushki 3d Arkanoid Tegevus Poisid Voynushki Sõit poistele Võidusõidu veoautod Racing autod Mootorratas Racing Dinosaurused Võitlus kahel Dragons\nMäng Varjatud võimsus 3 Online\nVarjatud võimsus 3\nMängu kirjeldus: Kallutage kuulikindel vest ja masin üles tõstes hakkad liikuma aluse poole. Avage tule masinast ja proovige tulistada nii täpselt kui võimalik, et kõik vaenlased tappa nii kiiresti kui võimalik.\nAmeerika sõdur Solandia ülestõus Ultimate kaitsja HQ Guardians Invisible Hero Apple Killer Td Last Knight Parthi sõdalane Juhuslik kast 2020 Driftiautod linnas Linna helikopteri lend Põllumajandus Lords of Shire 3D Micro Wars Alien Planet: Shooter\nKallutage kuulikindel vest ja masin üles tõstes hakkad liikuma aluse poole. Avage tule masinast ja proovige tulistada nii täpselt kui võimalik, et kõik vaenlased tappa nii kiiresti kui võimalik.\n© playgame24.com - free online mängu Varjatud võimsus 3 ().\nPlay online flash mäng Varjatud võimsus 3 tasuta. Ära unusta Hinda seda mängu Varjatud võimsus 3 ja jagada seda mängu oma parimad sõbrad.


Lync Server 2010 koondv�rskenduses kirjeldus: oktoober 2013\nArtikli ID: 2889610 - Vaadake tooteid, millega see artikkel seostub.Kl�psake siin, et vaadata masint�lgitud KB kohustustest lahti�tlemise teadet.Masint�lge Microsofti toe lehtedelLaienda k�ik | Ahenda k�ikSellel veebilehelKokkuv�teSelles artiklis kirjeldatakse Microsoft Lync Server 2010, mis on dateeritud oktoober 2013 koondv�rskenduses. Tagasi algusse | Andke tagasisidetSissejuhatusSeda v�rskenduspaketti fikseerib k�simusiSee koondv�rskenduses parandab usaldusv��rsust, stabiilsust ja j�udlust Lync Server 2010. Peale selle koondv�rskenduses ka lahendab k�simusi, mis on kirjeldatud j�rgmisi Microsofti teabebaasi artikleid: 2860700\nMicrosofti tugifailide hankimine v�rguteenuste Microsoft skannis seda faili viiruste leidmiseks. Microsoft kasutas uusimat-antiviiruse tarkvara, mis oli faili postitamise p�eval saadaval. Faili talletatakse t�iustatud turvalisusega serverites, kus keegi ei faili volitamata muuta. EeltingimusedOn selle v�rskenduse installimiseks pole eeltingimusi.Taask�ivitamise n�ueTe ei pea arvuti p�rast selle v�rskenduse rakendamist taask�ivitama.V�rskenduse asendamise teaveKumulatiivne asendatavad j�rgmised koondv�rskenduses:2860700\nUuendused Lync Server 2010 Tagasi algusse | Andke tagasisidetAtribuudidArtikli ID: 2889610 - Viimati l�bi vaadatud: 8. oktoober 2013 - Redaktsioon: 1.0Kehtib j�rgmise l�igu kohta:Microsoft Lync Server 2010 Enterprise EditionMicrosoft Lync Server 2010 Standard EditionM�rks�nad:�\nkbfix atdownload kbsurveynew kbexpertiseinter kbmt KB2889610 KbMtetMasint�lgitudNB! Artikkel on t�lgitud Microsofti masint�lketarkvaraga ja seda saab parandada Kogukonnap�hise t�lkeraamistiku (CTF) tehnoloogiaga. Microsoft pakub masint�lgitud, kogukonna j�relt��deldud ja inimt�lgitud artikleid, et anda mitmekeelne juurdep��s k�igile meie teabebaasi artiklitele. Masint�lgitud ja j�relt��deldud artiklites v�ib olla s�navara-, s�ntaksi- ja/v�i grammatikavigu. Microsoft ei vastuta mingite ebat�psuste, t�rgete ega kahjude eest, mis on tulenenud sisu valest t�lkest v�i selle kasutamisest meie klientide poolt. Lisateavet CTF-i kohta leiate aadressilt http://support.microsoft.com/gp/machine-translation-corrections/et.Artikli ingliskeelse versiooni kuvamiseks kl�psake siin: 2889610


CHINA 19-07-20. 21 UNUSED STAMPS. 1 USED STAMP.\nObjet n° #795461099\ntrojaman 99% (14758x)\nCHINA 19-07-20. 21 UNUSED STAMPS. 1 USED STAMP. #795461099\nDernière actualisation : 07:12:16


SANYK Bluetooth Selfie Kinni Statiivi Koos puldiga Alumiinium Monopod Telefon Statiivi Android / IOS Hea pakkumine \_ misc | Hingekompass.ee\nSANYK Bluetooth Selfie Kinni Statiivi Koos puldiga Alumiinium Monopod Telefon Statiivi Android / IOS\nKaal (g): 169\nMudeli Number: S-MINU\nBrändi Nimi: SANYK\nKokkupandult Pikkus (mm): 200\nMax Extened Pikkus (mm): 800\nSagedusala：SANYK Mudel: S-MINU Materjal ：Kõrge kvaliteediga alumiiniumist varras Bluetooth：toetus Kas see sisaldab puldiga：jah Laadimise pinge: 5V Laadimisvool: 0.5-2A Aku mahutavus: 50mA Piltide arv: >20000 Toote diameeter: 30mm Kaal: 169g Maksimaalne venitus pikkus: 800mm Pikkuse pärast kokkutõmbuvus: 195mm Suurus：33x30x195mm Executive standard: Q/OSL 001-2019 Peamised omadused: 1. Varjatud statiiv 2-in-1 design - Rohkem loominguline disain, pole ruumi, mis on valmis kasutamiseks. 2. Eemaldatav Bluetooth Kaugjuhtimispult - Vabastama oma käsi ja võtta tasuta foto. 3. Kerge alumiiniumist matt shell disain - Ilus välimus, hea touch, mitte tõsta. 4. Seitsme-punkti alumiiniumist varras - Kerge ja vastupidav, varda pikkust saab reguleerida nii nagu vaja vahetada stseeni. 5. Mini ja peen disain - Volditud ainult 19.5 cm, weigt 169g, teha seda kõikjal, pane see kuhugi, koti või isegi taskusse.\n▶Umbes Vedu: 1、Tellimusi töödeldakse õigeaegne pärast kontrollimist makse.Palun ärge muretsege.Teie paketid pakitud turvaliselt . 2、Me ainult laeva kinnitas, et aadressid.Oma tellimuse aadress PEAB sobima teie Merevedude aadress.kui ei,siis palun võtke meiega ühendust. 3、 Me ei saa kontrollida, tarneaeg, sest see on töödeldud Kolmanda osapoole Logistika teenust.Kui pakk ei ole saabunud jooksul oodata aega, palun võtke meiega ühendust, Me jälgida saadetise ja sulle tagasi niipea kui võimalik . ▶Tagasi & Tagastamise: 1. Teil on 7 päeva meiega ühendust ja 30 päeva tagasi alates kuupäevast, mil see saadi.Kui see punkt on teie käsutuses enam kui 7 päeva, siis loetakse seda kasutada ja ME EI saa anda TEILE TAGASTAMIST VÕI ASENDAMIST.EI ole ERANDEID!Laevanduse kulud kannab nii müüja kui ka ostja poole. 2. Kõik tagastatud tooted PEAVAD OLEMA originaalpakendis ja sa PEAD ANDMA usa shipping tracking number, konkreetset põhjust tagasi, ja oma poof. 3. Me toetuse OMA TÄIELIKU VÕITNUD PAKKUMISE SUMMA saamisel punkt selle algne seisukorras ja pakendamise kõik osad ja tarvikud kaasas, PÄRAST NII Ostja kui ka Müüja tehing tühistada alates Hingekompass.ee.Või võite valida, kas vahetada. ▶Teenus: 360 päeva garantii, kõik üksused.Tarbija vastutab shipping tasu. ▶Kohta Tagasisidet 1. Kui olete rahul meie toodete ja teenuste, palun jätke meile positiivset tagasisidet ja 5 tärni vaadata ja pildid üles laadida. 2. Kui te ei ole rahul, võtke meiega palun ühendust enne lahkumist tagasisidet ja me probleemi lahendada kohe. ▶Umbes Hulgimüük: Soovitame hulgimüük,palun võtke meiega ühendust kui teil on vaja importida mass kogus.\nMärksõnad: k statiiv, oneplus7, stabiilne telefoni, selfi kinni statiiv, omen statiiv, snap dragon 865, movo statiiv, selfy stick, monopod statiiv, selfi\nBaseus Selfie Kinni Statiivi koos Bluetooth Remote Pikendatav 360 Pöörde Nutitelefoni Kaamera Statiivi Seista iPhone ja Android Telefon\nTraadita Bluetooth-Selfie Kinni iphone/Android Mobiiltelefoni Selfie Kinni Kokkupandav Pihuarvutite Monopod Katiku Pikendatav Statiiv\nKirjeldus: Toote mudel: xt10 Käeshoitav venitada suur pikkus: 763mm Alalise ja venitades kõrgusega statiiv: 820mm Väike pikkus iseavaja pärast kokkuklapitavad: 185mm Suur venitada kaugusel mobiilne telefon clip: 87mm Käepideme materjal: ABS Mobiilne telefon clip materjal: SBS Bluetooth lahendus: yizhaowei Bluetooth versioon: 3.0 Puldi kaugus: 10M Aku vara: nupp tasuta aku (komplektis) Patarei eluiga:\nSelfie Kinni Stabilizer Statiivi Bluetooth Kaugjuhtimispult Mobiiltelefoni Kaamera Video Stabilizer Gimbal Seista Omanik Anti Shake\nSelfie Kinni Stabilizer Statiivi Bluetooth Kaugjuhtimispult Mobiiltelefoni Kaamera Video Stabilizer Gimbal Seista Omanik Anti Shake Laevandus Hingekompass.ee Standard Shipping on soovitatud laevandus meetod, sest see on palju KIIREM ja USALDUSVÄÄRSEM. Müügijärgne Teenindus 1. Kui pakett saabus katki ja punkt kahjustatud palun võtke meiega ühendust niipea kui võimalik\n2020 3 In 1 uus Juhtmeta Bluetooth Selfie Kinni Pikendatav Pihuarvutite Monopod Kokkupandav Mini Statiiv koos Katiku Remote for iPhone\nKirjeldus: Omadused -Kasutage valitud terasest torud, kerge kaal ja stabiilne konstruktsioon sees -Varjatud Bluetooth, Bluetooth võivad olla peidetud sees selfie kinni, hea esteetika -Kaasaskantav disain, mini keha saab panna taskusse -5 venib, sobib erinevate pildistamise vahemaid pead -Eemaldatav Bluetooth remote control, automaatne une pärast 10 minutit ning\n3m 118 tolline Alumiinium Monopod Pikendatav Selfie Pulga GoPro iPhone iPad DSLR Action Kaamera 3.5" ja 10" tolline Mobiilne Telefon Tabl\nfunktsioon： 100% Bränd Uus & Kvaliteetne.Mitte ainult 3m Pikendatav Selfie Pulga Mobiiltelefoni ja Tahvelarvuti,kuid ka DSLR ja Action Kaamera.Vaja valmistada oma Bluetooth-self-timer remote control,nii et saate pildistada. 1/4 universaalne kruvi mount Eemaldatav Statiivi Mount eest GoPro xiaomi yi spordi kaamera, mis on Valmistatud ultra-kerge alumiinium , läbi oksüdatsiooni lõhata pinnale, saab kasutada\nSelfie Kinni Button Remote Kaamera Jaoks Iphone 6 8 Plus Huawei Android Statiivi Monopod Bluetooth\nKirjeldus: Kirje tüüp:Selfie Stick Materjal: Roostevaba teras, silikoon -, plasti - Pakendi suurus: 195 x 44 x 46 mm Maksimaalne Pikendatav Pikkus: 75cm Bluetooth: 3.0 versioon Bluetooth-maksimaalne kaugus: 10m\nYUNTENG 9928 Traadita Bluetooth Remote Pihuarvutite Monopod Mini Statiiv Telefon Selfie Stick telefon Clip-Omanik\nMudel: yunteng YT-9928 Materjal: Alumiinium Max Extened Pikkus (mm): 960mm Kokkupandult Pikkus (mm): 250g Kaugjuhtimispult: Jah Bluetooth: ühildub nutitelefone (iOS & Android 4.3 ja üle selle) ei () EI Tööta Kaamera.) Kaal (g): 235g Mitme nurga alt pildistamist koos 90 kraadise vertikaalse pildistamise Kooskõlas ja nutitelefonide kaamerad Laua\nTeleskoopsilindrit Pikendatav Pole Pihuarvutite & Tripod Mount Selfie Pulga GoPro\nTeleskoopsilindrit Pikendatav Pole Pihuarvutite & Tripod Mount Selfie Pulga GoPro Omadused: 1. Koos Statiivi mount adapter & Randmepaela 2. Materjal: Roostevaba teras + kõrge kvaliteediga PVC 3. Sobib ideaalselt GoPro Hero 2 / 3 4. Muud kaamerad, mis toetavad 1/4 kruvi 5. Ultra valgus: 120g/4.2 oz 6. Sõidab 29,5 cm / 11.6 aastal 7. Laieneb 90cm\nKaasaskantav Ülestõstetav Selfie Kinni Traadita bluetooth Remote Selfie Kinni Statiivi 360 Pöörde Telefon Klamber Reisimine Fotograafia\nTehnilised andmed : Toote Nimetus: Selfie Stick Mudel: TX10, TX15 Värv: Valge / Must / Hall / Roosa Aku: Sisseehitatud bluetooth Versioon: 3.0 Remote Kaugus: 10M TX10 : Teleskoop-Rod Materjal: Roostevaba Teras Telefon Clip Materjal: ABS Max Kõrgus: 820mm Statiivi Max Kõrgus: 763mm Ladustamine Pikkus: 185mm Maksimaalne\nSelfie Kinni Reactable Statiivi Bluetooth Kaamera Katiku Kontroll-360 Kraadi Pöörlev Telefoni Omanik Monopod\nKirjeldus See ülestõstetav selfie stick on väike ja kerge,saab kergesti tagasi tõmbuda see ja pane see käekotis või seljakotis. Kokkuklapitavad statiivi disain võivad muudab sind telefon stabiilsem ja teha foto, see võtab vähem udune. See on mõeldud LED valgus lahendada puudumine valguse probleem,tehes foto rohkem helge. Kui selfie stick on mõeldud 360 kraadise pöörde\nKaasaskantav Juhtmevaba Bluetooth Selfie Kinni Statiivi Pikendatav Kokkupandav Monopod IOS Android iPhone 12 Pro Gopro Kaameraid\nKaasaskantav Juhtmevaba Bluetooth Selfie Kinni Statiivi Pikendatav Kokkupandav Monopod IOS Android iPhone 12 Pro Gopro Kaameraid Kirjeldus: Värv: Must, Valge Materjal: ABS+Alumiinium Seadmed kaal: 158g Bluetooth versioon: Bluetooth 4.0 Bluetooth edastamise kaugus: 10m Mount omanik: 62-110mm Tõmmatud pikkus: 190mm Laiendatud pikkus: 820mm Productsize: 47*33*190mm Aku: CR1632（vahetatav） Omadused:\nLightdow 28-92CM 36" Tolline Pikendatav Pole Teleskoopsilindrit Pihuarvutite Monopod +Serveri Omanik GoPro 3 3+ 4 5 6 SJ4000 SJ6000 XiaoYi\nLightdow 28-92CM 36 Tolline Pikendatav Pole Teleskoopsilindrit Pihuarvutite Monopod +Serveri Omanik GoPro 3 3+ 4 5 6 SJ4000 SJ6000 XiaoYi Sport Kaamerad Kirjeldus: See extandble monopod mount võimaldab teil jäädvustada kaadrid, mille POV style kõikjal, kuhu lähed.See ulatub 28.5 cm Sagedusel 92,5 cm, lukk, funktsioon, nii et saate lukustada monopod igal pikkus.Kui monopod on suurepärane


E-residentsuse juht paneb ameti maha | Digigeenius\nKaspar Korjus on e-residentsuse programmi juht aastast 2014. Foto: Liis Treimann/Scnapix\n“Hea ja õige on vahetada ennast ise ning teha siis, kui keegi seda ei nõua,” ütles e-residentsuse programmi juht Kaspar Korjus kommentaariks infole, et ta lahkub ametist. Korjuse viimane päev tööl on 18. jaanuaril.\n“Lahkumine on omal soovil ning see on seotud sellega, et minu isiklik eesmärk sellel töökohal on alati olnud e-residentsuse edukas käivitamine,” ütles Korjus Geeniusega rääkides.\nE-residentsuse programmi nõukogu juht Taavi Kotka kinnitas, et Korjus andis juba eelmisel suvel teada, et tahab seniselt ametikohalt edasi liikuda. “Aga ta oli seni ametis, kuni valge raamat 2.0 tehtud sai. Siit ei maksa otsida midagi muud,” ütles Kotka.\nTühjast lauast 50 000 e-residendini\n“Alustasime tühja laua ja mobiiltelefoniga, tänaseks on Eesti vastu võtnud juba 50 000 e-residenti, kes on loonud 6000 ettevõtet,” kirjeldas Korjus seni tehtud tööd.\nTema sõnul on praegu hea hetk lahkuda, kuna e-residentsus kasvab jõuliselt, tulud tõusevad igal aastal kahekordseks ning valmis ka e-residentsuse valge raamat, millel oli kaks suurt väärtust.\n“Täna ei räägi me enam nii palju sellest, kas e-residentsust on üldse vaja, vaid sellest, kuidas sellest võimalikult palju Eestile kasu saada. Nii et e-residentsus on ennast tõestanud,” vaatas Korjus tagasi tehtud tööle. Korjus pani pikema tagasivaate tehtud tööle kirja ka ingliskeelsesse blogipostitusse.\nSamas peab ta tähtsaks projekti kaasajastamist, mugavamaks, turvalisemaks ja tulusamaks muutmist muidu see ka ei kasva. “Näen, et kõik võimalused on olemas selleks, et e-residentsusest saaks oluline rahvuslik tuluallikas,” rääkis Korjus.\nKorjuse sõnul on projekti juhi vahetus normaalne ja vajalik. “Mulle meeldib anda üle asi, millesse ma ise usun ning mille eduks on tehtud kõik pingutused.”\nMaailm teeb järgi, aga Eesti ajakirjandus ei mõista\nTaavi Kotka ütles, et mõistab otsust ja saab aru, et ametikoht pole olnud lihtne.\n“Sa tead ise, et teed maailmas esimesena õiget asja – just täna vaatasin, et Dubai võttis e-residentsuse tegemise oma strateegiasse – aga oma ajakirjanduses seda ei hinnata. Arvatakse, et sa tegeled mingi imeliku asjaga, kuigi teenid riigile kümme miljonit eurot aastas puhast kasumit,” kirjeldas Kotka e-residentsuse juhi rolli.\n“Ma ei tea palju startupe, kellel neljandal aastal selline kasumlikkus oleks,” rääkis Kotka.\nUus juht tuleb konkursiga\nKorjuse ametist lahkumise järel otsitakse uus juht avaliku konkursiga. Taavi Kotka sõnul otsitakse ilmselt natuke teistsuguse profiiliga inimest, sest e-residentsus on jõudnud uude ajajärku.\nUue juhi suhtes on ootused, et ta oskaks küpseks saanud programmi paremini õigete sihtgruppideni viia.\n“E-residentsus peab saama täiskasvanulikumaks. Seda ei tohi valesti mõista, Kaspar [Korjus] on olnud väga tubli. Nüüd aga peab e-residentsus hakkama keskenduma sellele, millised on kõige kasulikumad sihtrühmad, kuidas neile parimat teenust pakkuda,” kirjeldas Kotka uuele juhile pandud ootuseid.\n“Mul oli enda vaimusilmas üks kandidaat, keda ma sellele kohale kutsusin, aga tema jaoks polnud praegu õige aeg. Aga ma usun, et leiame sobiva inimese küll,” ütles Kotka.\nKaspar Korjus ütles, et püüab edasi mõne olulise probleemi tehnoloogia abil lahendada erasektoris, aga täpsemaid plaane ei kommenteerinud.\nMärksõnad: e-residentsus, Kaspar Korjus


Veepehmendajad - Kuidas Nad Töötavad 💡 Kodu renoveerimine | ET.HomeInteriorz.com - 2019\nPõhiline Kodu renoveerimine Kuidas vee pehmendajad töötavad\nKuidas vee pehmendajad töötavad\nMõistmine vee pehmendajatele\nMis on kõva vesi?\nMis on praimitud munakollast veest ja roostevärvist?\nMineraalne paak (veepehmendaja)\nKontrollventiil ja regeneratsioon\nLaadimine või taastamine\nKirjeldades, kuidas veepehmendajad töötavad tihti, on need sõnad, mida te sageli ei kuule. Kuna veepehmendajad teevad oma tööd suuresti keemia abil, võite kuulda sõnu "ioon" ja "ioonvahetus" ja "vaik".\nSelles ülevaates püütakse muuta seletus palju lihtsamaks ja lihtsamaks, sest arusaamine, kuidas veepehmendajad töötavad, ei tohiks olla mõistatuslik ega nõuda keemiaklassides käimist. Kuna need seadmed on olulised ja kallid, on mõistmine, kuidas nad töötavad, lihtsalt hea teada.\nRaske vesi on üldnimetus, mis tähendab, et põhjavesi on maapinnalt kogunud mineraalaineid nagu magneesium ja kaltsiumkaltsium. Kõrge kaltsiumisisaldusega vesi võib ummistada torusid mineraalainetega, mis jäävad maha, kuna vesi voolab läbi torude.\nRaske vesi vähendab ka seebi võimet piserdada ja mineraalid moodustavad kleepuva vahuga koos seebi ja takistavad kergesti loputamist midagi pestud. See hõlmab teie juukseid, autosid ja teie nõusid ja prille koos veepihtidega. Neil kõigil on valge kibuvast skaalat või jääki, mis on jäetud rasvaveega.\nTeisi mineraale võib leida mangaani ja kaltsiumi vette, eriti kui teil on oma veeallikas hästi.\nNäiteks on raudne raud on üldine mineraal ja see tekitab neeldunud rooste plekke valamute, vannide ja tualetites. Mangaan põhjustab mustade värvimist ja on sageli rauda.\n"Rotten muna" lõhnav vesi on põhjustatud vesiniksulfiidgaasist. Kõiki neid probleeme ja rohkem saab veest välja filtreerida spetsiaalsete veetöötlus pehmendamise süsteemidega, kuid tavaline vee pehmendaja ei hoolitse nende probleemide eest. Teil peab olema nende täiendavate mineraalide kõrvaldamiseks mõeldud veepuhastus süsteem.\nVee pehmendaja on lihtsalt spetsiaalne "filter", mis eemaldab kaltsiumi ja magneesiumi kõvas vees, kasutades plastist helmeid ja puhastab end perioodiliselt protsessiga, mida nimetatakse "regenereerimiseks".\nVee pehmendajatel on kolm peamist komponenti: mineraalpaak, soolalahus ja kontrollventiil. Väiksemad võimsusmudelid ühendavad mineraalide paagi ja soolalahuse mahutid üheks kappi, kuid need kaks mahutid on siiski korpuses eraldatud.\nSuuremate vooluhulkade süsteemidel on eraldi iseseisvad mineraal- ja soolveepaagid.\nMineraalne paak: Mineraalpaak on koht, kus toiming on. See toimub vee filtreerimisel ja kõva vee pehmendamine (kaltsium ja magneesium eemaldatakse).\nSoolalahus: Soolveepaak on koht, kus ladustatakse väga kontsentreeritud soola või kaaliumi lahust.\nKontrollventiil: Juhtventiil on seade, mis reguleerib vee voolamist mineraal- ja soolalahustisse ja regenereerimisprotsessi.\nMineraalide mahuti on see, kus vett pehmendatakse ja sissetulev kõva vesi läbib meediumit, plastist helmestega väljamõeldis. Need helmed on sageli valmistatud polüstüreenist ja neid võib nimetada ka vaigukromatograafiaks või muudeks nimetusteks. Päeva lõpus on nad tavaliselt teatud tüüpi plastikust.\nPlastikhelmestel on negatiivne laeng ja nad tõmbavad positiivse laenguga vett sisaldavaid kaltsiumi ja magneesiumi mineraale. Kuna vastandid on meeldejäävad, eemaldatakse elektrienergia meie jaoks tööd ja kõva vee mineraalid veest ja hoitakse plastikhelmestel. Vesi on pehmenenud. Lahe, ah?\nSoolveepaak on just selle nimi, plastist paak, mis sisaldab soolvee, küllastunud soola soola. Soolvee lahus valmistatakse tavaliselt soola või naatriumiga. Probleemid võivad siiski tuleneda, kui teil on piiratud madala naatriumisisaldusega dieet, et osa naatriumi kantakse joogivette.\nSamuti võivad naatriumi kõrged kontsentratsioonid kahjustada septisüsteemide baktereid, mis on jäätmete lagunemise jaoks nii vajalikud. Seeptilistes süsteemides on veepehmendi-naatrium-soolvee kogus keelatud või piiratud mitmetes riikides ja omavalitsustes, näiteks Fillmore, CA, Michigan, Texas ja Connecticut.\nAlternatiivina võib kaaliumit kasutada. Kaaliumit peetakse paremaks ja keskkonnasõbralikuks, kuigi natuke kallimaks, kui sool ja see ei mõjuta teie tervist, veekogusid ega keskkonda ega teie septilist süsteemi.\nJuhtimisklapp on teie veepehmendussüsteemis liikluspolt. See määrab, millal on aeg puhastada neid plastikhelmeid, mis on nüüd kaetud kaltsiumi ja magneesiumiga. Vanemad stiilid kasutavad taimerit, uuemad mudelid kasutavad arvutit kontrollitavat mõõdikut, mis määrab kindlaks, millal see on tegelikust veekasutuse ajapõhiseks.\nHelmeste puhastamiseks kasutatakse vee pehmendaja protsessi, mida sageli nimetatakse regenereerimiseks, mis koosneb kolmest tsüklist: backwash, taaslaadimine ja loputamine. Vaatame iga tsükli üle.\nRegenereerimine algab tagaplaani tsükli abil, kus klapp muudab mahutis veevoolu ja loputab prügi paaki. Seejärel kõrvaldatakse praht ära äravoolu.\nLaadimistsüklis pumbatakse soolase soolvee lahus mineraalpaaki.Kõrge kontsentratsiooniga soola lahus positiivse elektrilise laenguga tõmbab negatiivselt laetud plastikhelmeid ja sunnib magneesiumi ja kaltsiumi graanulitest välja.\nSool või kaalium ei ole iseenesest piisavalt positiivselt laetud, et magneesium või kaltsium välja viia normaalsetes kontsentratsioonides, kuid väga kontsentreeritud soolvee lahuses on see piisavalt tugev kaltsiumi ja magneesiumi välja lülitamiseks.\nMagneesiumisisaldus ja kaltsiumisisaldusega soolane vesi pestakse seejärel mahutist välja ja äravoolu all.\nSeejärel täidetakse paak ja loputatakse veega ja protsess kordub ennast. Beads on nüüd kaetud soolaga. Kuivõrd kaltsium ja magneesium, mis on pärit kõvast veest, on tõmbunud plastkärnide külge, on sool, mis on nüüd palju lahjendatud kogustes ja väiksem elektrienergia laeng, sulgeda helmed ja pehmendatud vees.\nKui helmed muutuvad peaaegu kõigi mineraalidega kaetud, käivitab kontrollventiil uue regeneratsioonitsükli ja puhastab need uuesti, loputades kõva vee mineraalid välja äravoolu all.\nVideo Juhiseid: Part 1 - Sense and Sensibility Audiobook by Jane Austen (Chs 01-14).\nEelmine Artikkel Marmorist põrandaplaatide lammutamine ja eemaldamine\nJärgmine Artikkel Teie renoveerimiste edasimüügi väärtuse hindamine\n10 Inspireerivat Välimist Maja Värvi Värvi Ideed\nMadalad Alternatiivid, Mis Kaunistavad Teie Kodu\nMis On Köökide Parim Värvikiht?\nKorstnate põrandate valmistamise hind\nTsementplaadi alusplaatide paigaldamine plaatidele\n4 Kelderi aluspõranda võimalused kuiva, sooja põranda katmiseks


Teemantlihvplaadid Tootjad ja tarnijad | Hiina teemantlihvimisplaadi tehas\n250 mm Cyclone teemantlihvplaat betoonpõrandale\nSee 250 mm ühepealise lihvimismasina jaoks mõeldud teemantlihvimisketas on mõeldud peamiselt betooni ja terratsopõranda lihvimiseks. Iseloomustab kõrge töötõhusus ja pikk kasutusiga.\n10-tolline 250 mm teemantpõranda lihvimisketas betooni Terrazzo jaoks\nTeemantbetoonist lihvplaati saab kanda suurele betoonile, terratsopõrandale, et eemaldada sellelt epoksiid, kattekiht ja liim. Hea jõudlus ja lihtne kasutada. Erinevate kõvade betoonpõrandate lihvimiseks on saadaval erinevad sidemed.\nKuum müük 10-tolline betoonpõranda teemantlihvplaat\n10 metallist sidemega teemantlihvimisplaati on ette nähtud väga agressiivseks lihvimiseks betoonil, epoksiidil, mastiksil, vedeldadel, veekindlatel katetel ja mujal. Poltidega kinnitatav süsteem võimaldab seda 10-tollist teemantlihvplaati kasutada paljudes seadmetes, nagu Edco, MK, Husqvarna ja Blactrac.\n10-tollised Blastraci teemantplaadid betooni lihvimiseks\nSelle 20-segmendilise betoonpõranda lihvimisseadme plaadi disain võimaldab lihvida ja siluda betoonplaate ja põrandaid. Eemaldab betoonkatted, sealhulgas vaigud ja epoksiidid. Nad on väga agressiivsed ja vastupidavad.\n10-tolline teemantpõranda lihvimisplaat Blastraci veski jaoks\n250 mm Metal Bond Diamond Grinding plaadi ratas on konstrueeritud tippkvaliteediga tööstuslike teemantpulbritega, et tagada maksimaalne lihvimisjõudlus ja suurepärane eluiga. mõeldud betooni lihvimiseks ja epoksiidi, mastiksi, vedeldajate, veekindlate katete eemaldamiseks.\n250 mm noole segmendid teemantpõranda lihvimisketas\nLihvimisplaadid on loodud optimaalse jõudluse tagamiseks betooni ettevalmistamisel, betoonpindade tasandamisel ja erinevate õhukeste kattekihtide eemaldamisel. Kasutame dünaamilise tasakaalu tehnoloogiat, et tagada selle stabiilsus suurel pöörlemiskiirusel töötades.\n10-tolline 250 mm betoonpõrandaga teemantlihvimisketas Blastraci veski jaoks\n250 mm betoonpõranda teemantlihvimisketas pakub kõrget tööjõudlust kogu põranda ettevalmistamisel ja poleerimisel. Sobib betooni parandamiseks, pinnase tasandamiseks. Seda saab sobitada Blastrac Grinderiga või kohandada. Sobiv disain tagab parema sobivuse abrasiivi ja abrasiivi vahel. keha.\n9,5-tolline Klindexi teemantlihvketas\n9,5-tollised teemantlihvkettad on mõeldud 6-segmendilise hambaga Klindexi lihvimismasinatele. See on agressiivne epoksükatte eemaldamiseks ja kiire lihvimiseks igasuguste betoon-, graniit- ja marmorpõrandate jaoks. Teravad ja kulumiskindlad. Pakkuge kohandamisteenuseid, et täita kõiki erilisi nõuetele.\n10-tolline 250 mm üliagressiivne teemantlihvketas betoonpõranda jaoks\n10-tollised teemantlihvimiskettad pakuvad kena tööjõudlust kõigis põrandate ettevalmistamise rakendustes: betooniparandused, põranda tasandamine ja täitematerjali kokkupuude. Samuti on see saadaval töötamiseks igat tüüpi erinevate pistikutega masinatel ja neid saab kohandada vastavalt teie vajadustele.\n10″ 250 mm noolega teemantlihvimisketta abrasiivketas betooni jaoks\nTeemantlihvplaadid / -kettad pakuvad kõrgeimat jõudlust kõigi põranda ettevalmistamise rakenduste puhul, sealhulgas betooni remont, põranda tasandamine ja täitematerjali kokkupuude. See on saadaval ka töötamiseks igat tüüpi erinevate pistikutega masinatega ja seda saab kohandada vastavalt teie vajadustele.\nHTC Diamond Bush Hammer rullplaat\nHTC Diamond Bush Hammer Roller Plate on mõeldud põrandapinna karedaks muutmiseks ja libisemiskindlate põrandate nagu litši viimistlus. Eksklusiivse disainiga segmendid kujundavad aktiivsemateks töödeks. Puks-vasara rullide alust saab valmistada erineva ühendusega, et see sobiks erinevate masinatega.


Naiste sportlik t-särk PARIM PROJEKT\n> T-särgid>Lahedad t-särgid - parimad kingiideed>Sportlik naiste t-särk PARIM PROJEKT\nIga naine tahab olla eriline - originaalselt ja isikupäraselt kujundatud sportlik T-särk on liikumist hindavale naisele oluline riietusese. Kui soovite omapärast, sportlikku t-särki, ent häid mõtteid, kuidas t-särki kujundada, pole, siis saame meie aidata. Valige kingituseks naiste sportlik t-särk PARIM PROJEKT. Personaliseeritud spordiriided on hea kingitus kõikideks tähtpäevadeks, olgu tegu siis sünnipäeva, jõulude või mõne muu olulise sündmusega.\nAntud toode hingavast materjalist, sportilik, taljesse lõikega T-särk.\nKujundus kantakse t-särgile A4 või A3 suuruses. Väiksematele t-särgi suurustele (nt. XS ja S) A3 suuruses kujundus ei mahu. Kui olete valinud A3 suuruses, siis püüame teha kujunduse sellele särgile maksimaalse võimaliku suurusega, arvestades samal ajal särgi mõõtmeid.


Glamorous Tall | Pantalones cortos vaqueros con diseño rasgado de Glamorous Tall\nPantalones cortos vaqueros con diseño rasgado de Glamorous Tall\nPantalones cortos Tall de Glamorous Tall\nCorte estándar, ni demasiado flojo, ni demasiado ajustado\n10287255 10287255 Glamorous Tall Pantalones cortos vaqueros con diseño rasgado de Glamorous Tall Compra Pantalones cortos vaqueros con diseño rasgado de Glamorous Tall en ASOS. Descubre la moda online. 27.99 ES ASOS


Heidi Ruul: jah, Eesti mees ongi problemaatiline argpüks! - Arvamus - sõbranna.ee\nAleksandr Popovi päevakajaline poliitjutustus: isamaaline ninasarvik ja konserv Loe artiklit\nFilmiarvustus: «Greta». Psühholoogiline painaja, kus Isabelle Huppertist saab hurmav koletis Loe artiklit\nAleksandr Popov: kes tuleks veel lisaks študent Don Plagiatronele liistule tõmmata? (2) Loe artiklit\nAnalüüs: kui palju mõjutab valimistulemusi kandidaatide välimus? (2) Loe artiklit\nMees küsib: kui kõrvaltalus röögitakse, kas on see seks või peks? Loe artiklit


Visit Estonia soovitab nädalavahetuseks: Baltikumi suurim lennundusüritus ja 24 tundi torupillimängu - Reisijuht\nVisit Estonia soovitab nädalavahetuseks: Baltikumi suurim lennundusüritus ja 24 tundi torupillimängu\nEesti LennupäevadFoto: Visit Estonia\nAlgaval nädalavahetusel viivad teed eelkõige Lõuna-Eestisse, kus toimuvatel üritustel nautida tehnika viimast sõna, muusikat ning head toitu ja jooki.\nLaupäeval ja pühapäeval peetakse Tartumaal Eesti Lennundusmuuseumi juures Eesti Lennupäevi, mis on Baltikumi suurim lennundusüritus. Esinevad välismaised aerobaatikapiloodid, toimuvad huvilennud, töötavad atraktsioonid nagu simulaatorid ja katapult. Seekordne üritus tähistab juubelit „Eesti Õhuvägi 100“. Väga vahva sündmus kogu tehnikahuvilisele perele!\nViljandis on reedel ja laupäeval hansapäevad. Linnatänavad on täis melu ja lahedaid elamusi. Eraldi tasub märkimist sel aastal esimest korda peetav 24 tunni maraton torupillimängus, mida võib kuulda Pärimusmuusika Aida sees ja ümbruses lossimägede serval. Laupäeval lisandub Eesti kuumemate folkbändide nännilaat.\nVõrtsjärve ääres toimub juba 11. korda kala- ja käsitöölaat, mis kutsub nii tarbima kui ka õppima. Kokkama õpetavad MTÜ Peipsi Kogukonnaköök ning hiiu toitude raamatu autor.\nVaata õrritajat! Populaarne Soome koomik Antto Terras reklaamib soomlastele Eestit humoorikate videotega (2) 19.05.2019\nPärnu on mull- ja grillfesti päralt. Reedel ja laupäeval toimuval Grillfestil jagavad head-paremat 300 toidupakkujat Eestist ja välismaalt. Kuurortlinna vaimus maitsenaudingutega Mullfest kutsub reedest pühapäevani degusteerima jooke mullivetest šampanjani; koguperepiknikul õpitakse valmistama alkoholivabu mokteile. Ei puudu ka muusika ja tants.\nTallinna üks tulipunktidest on sel nädalavahetusel Telliskivis, kus tänavatoidufestivalil pakutakse nii klassikalisi kui eri rahvusköökide eksootilisi maitseid.\nViljandi hansapäevad. Foto: Visit Estonia


Nami-Nami retseptikogu :: Hautatud veiseliha ploomidega | Beef stew, Food, Stew, Rasva kadu VIGIT FOOD\nRasva kadu VIGIT FOOD. Rasvade põletamise ettevalmistavad suupisted - Toit\nOleme uhked, et funktsioon Farm tabeli menüüst käsitsi korjatud köögivilju kohalike New Jersey taludes. Kui peate üsna palju maha viskama, võite piirduda ühe või kahe tsükliga. Õhtusöök: köögiviljahautis kõrvitsast, porgandist, seentest, zucchini ja erinevaid rohelisi.\nDec 19, Tiheduse tähtsus lemmikloomatoidu pakendikottides Inimeste materiaalne elu on järk-järgult paranenud ja lemmikloomi kasvatavate perede arv on järk-järgult suurenenud.\nLemmikloomadest on järk-järgult saanud üks olulisi pereliikmeid ja soodustatud on lemmikloomatoidu tööstuse arengut. Lemmikloomatoidul, rasva kadu VIGIT FOOD ka meie igapäevasel toidul, on ka toote kvaliteedi- ja ohutusnõuded.\nSügis on õhus, mis tähendab, et on aeg küpsetatud kartulite, mac 'n juustu ja kuuma kakao jaoks.\nLemmikloomatoidul on ka säilivusaja nõuded. Kõlblikkusaja jooksul tuleb tagada, et lemmikloomatoitudes ei esine selliseid probleeme nagu riknemine, maitse, toitainete kadu jne.\nKõlblikkusaega mõjutavad paljud tegurid, sealhulgas säilitusained, pakendamine, ladustamistingimused jne. Siin keskendume lemmikloomatoidu pakendikottidele. Lemmikloomatoit sisaldab tavaliselt selliseid koostisosi nagu valk, rasv, aminohapped, mineraalid, toorkiud, vitamiinid jne. Need koostisosad tagavad ka mikroorganismide head paljunemistingimused.\nTiheduse tähtsus lemmikloomatoidu pakendikottides\nSeetõttu on lemmikloomatoidu toiteväärtuse tagamiseks ja säilivusaja pikendamiseks vaja pärssida mikroorganismide aktiivsust. Kolm tegurit, millest mikroorganismid ellujäämiseks sõltuvad: ümbritsev temperatuur, hapnik ja niiskus. Kõlblikkusaja jooksul sõltub hapniku ja niiskuse sisaldus pakendis rohkem lemmikloomatoidu pakendikoti terviklikkusest ja barjääriomadustest.\nKUIDAS TOITU ÕIGESTI KÜLMUTADA JA SULATADA - TERVIS\nNende hulgas mõjutab pakendite terviklikkus säilivusaega kõige otsesemalt. Kaalulangus kolledzi uliopilane levinumad lemmikloomatoidu pakendid on elastsed plastpakendid, isekandvad tõmblukuga kotid, komposiit plastpakendid, paber-plastpakendid, alumiinium-plastpakendid ja plekk-pakendipurgid.\nPole tähtis, milline pakend on pakendi terviklikkus on väga oluline. Kui pakendil on poorsus või õhulekked, satuvad pakendikotti hapnik ja veeaur, põhjustades lemmikloomatoidu riknemist. Ja pakendi terviklikkust on lihtne pakendada pakendikoti kuumalt suletavasse kohta, pakendikannu tünnikaane ja tagumiku muudesse osadesse. Praegu on turul levinud lemmikloomatoidu pakendiks elastsed plastpakendid, komposiitplastpakendid, kaheksanurksed suletud isekandvad kotid, keskmiselt suletud akordionikotid, paber-plastpakendid, alumiinium-plastpakendid ja plekk-pakendipurgid.\nKõige sagedamini kasutatakse tõmblukuga isekandvat plastikust elastset pakendit.\n5 kõige rasvavamast Fall Comfort Foods, pluss kuriteos pakutavad alternatiivid! - Toit\nJa alumiinium-plastpakendid. Komposiitstruktuuri kasutamine võib tõhusalt parandada paketi üldist läbilaskevõimet ja tõkkejõudlust.\nKui koorimistugevus on liiga madal, näitab see, et komposiitkvaliteet on kehv ja pakendikott ei suuda saavutada kvaliteedinõudeid, et mitmekihilised materjalid on hajutatud ja pingestatud ning neil on kollektiivselt tõkke omadused. Pakki on hõlpsasti purunemisel purunev ja tõkke jõudlus on oodatust madalam.\nKuumtihendi tugevus tähistab pakendi tihendi tugevust.\nLühikesed, kuid tõestatud ja tõestatud toidulihaste näpunäited suuremate lihaste jaoks\nKui kuumtihendi tugevus on liiga madal, on käitlemise ajal lihtne põhjustada hüljeste lõhenemist ja hajutatud lemmikloomatoitu, mille tagajärjel puutuvad lemmikloomatoidud kokku hapniku ja õhus oleva niiskusega ning toit on kõdunema hakanud. Sellest vaatenurgast on lemmikloomatoidu pakendikottide üldine tihedus väga oluline.\nKui pakend on puudulik, on lemmikloomatoit õhu käes oleva hapniku ja niiskuse mõjul kergesti hallitatud ja riknenud ning toitained kaovad.


Kõlavaid nimesid vähe, aga kõigile alati pinnuks silmas - Soccernet.ee - Jalgpall luubi all!\n06. JUUNI 2018, 15:11 MM2018\nFIFA edetabelis vaatavad koheselt vastu võimsate koosseisudega koondised: Saksamaa, Brasiilia, Belgia, Portugal ja Argentina. Nii üllatav kui see ka poleks, on kuuendaks meeskonnaks Šveits.\nTavaline jalgpallifänn oskab sealsetest klubidest nimetada ilmselt vaid Baseli, aga ometi on koondis maailmatasemel. Ikka ja jälle suudab Šveits kellegi jaoks suurturniiri raskemaks muuta.\n2006. aasta MM - suurfavoriit Prantsusmaa tahab turniiri võiduga alustada, aga Šveits võitleb välja 0:0 viigi. Neli aastat hiljem nurjatakse Hispaania avamäng, kui šveitslased nopivad ootamatult 1:0 võidu.\nLõppenud MM-valiksarjas ei lastud ka valitseval Euroopa meistril Portugalil rahulikult hingata. Alagrupi avamängus pandi portugallased 2:0 kotti ning kuni viimase mänguvooruni oli Šveits maailmameistrivõistluste otsepääsmes kinni. Probleeme ei tekkinud isegi Ungariga, loomulikult tuli täispunktid võtta Fääri saarte, Läti ja Andorra vastu.\nKorduskohtumine Portugalile kaotati siiski 0:2 ja kehvem väravate vahe andis koha play-offis Põhja-Iirmaa vastu. Šveitsile omaselt sammuti siiski sellest paarist edasi: Ricardo Rodriguez realiseeris penalti, mis jäi kahe mängu peale ainsaks tabamuseks. Värav kirjas, seljatagune puhas, koht MM-il olemas - lihtne ja tuttav teema šveitslaste jaoks.\nStaaritus kui fenomen\nŠveitsi puhul saab mingeid paralleele tõmmata näiteks Belgiaga, mille klubijalgpall pole Euroopa mõistes kuigi tuntud. Samas on belglastel igale positsioonile välja panna kõlava nimega staar, kes pallib mõned kuulsas meeskonnas - šveitslaste koduklubid on aga pigem oma riikide keskmikud, kes võidavaid tiitleid harva.\nŠveitsi koondislaste tuntuimateks klubideks on Londoni Arsenal, Saksamaa tipud Schalke, Dortmundi Borussia, Leipzig ning vaikselt taas Itaalia parimate sekka pürgiv AC Milan. Isegi Meistrite liiga tiitliga pärjatud Shaqiri on aastast 2015 ringi lidunud Stoke City särgis ja nüüd pudeneti ka Inglismaa kõrgliigast. Arsenal on loomulikult suurklubi, aga tuleb siiski tõdeda, et seal pole käsil just parimad ajad. Samasuguse, mõneti karmi hinnangu võiks anda ka Milani kohta, kus pallib Ricardo Rodriguez.\nNagu tulemused näitavad, võib Šveitsile omane erinevate keelte ja kultuuride kokkulangevus edu tagada. Mängijaid jagub Euroopa tippliigadesse, klubideks on peamiselt keskmikud, aga see-eest on seal pallivad šveitslased ikkagi põhirollis. Koondises tegutsetakse ühtse löögirusikana ja see on paljuski edu saladuseks.\nBosnialasest peatreeneri Vladimir Petkovici valikust jäid välja keskväljamehed Silvan Widmer, Edmilson Fernandes ja väravavaht Gregor Kobel. Petkovic võttis valikut tehes hästi kokku, mille eest Šveits seisab. "See oli raske otsus. Olen aga veendunud, et tegin õige valiku. Need [MM-ile sõitvad] 23 meest ei pruugi küll individuaalselt olla parimad, kuid see koosseis on kõige ühtsem."\nMM-i kõige tõenäolisem must hobune?\nKui paikned maailma edetabelis kuuendal kohal, siis võiksid, isegi peaksid olema MM-il üks favoriitidest, kuid see ei kehti Šveitsi puhul. Turniiril on nende parimateks saavutusteks kolmel korral veerandfinaali jõudmine ja needki kogemused jäävad 1930. aastatesse. Viimati jõuti kaheksa parima hulka 1954. aastal.\nSamas ei saa mööda vaadata faktist, et praegusel koondisel sisu on ja ollakse võimelised ükskõik kellega ja ükskõik millise stiili vastu mängima. Alagrupis tuleb neil heidelda Serbia, Costa Rica ja Brasiiliaga, mis ei saa kaugeltki lihtne olema. Viimased on mõistagi suurfavoriidid ning 2014. aasta MM-il jõudis Costa Rica koguni veerandfinaali välja, kus alles penaltiseerias Hollandile alistuti. Nii võttes peaks Serbia olema alagrupi autsaider, kuid finaalturniiridel nõrku meeskondi pole, nagu ütlevad ka endised legendaarsed jalgpallurid.\nKui Šveits jääb alagrupis teisele kohale, tuleb kaheksandikfinaalis tõenäoliselt vastamisi minna valitseva maailmameistri Saksamaaga. Pealtnäha võimatu missioon, kuid nagu ikka, pole sakslased kontrollkohtumistes just head minekut näidanud: viimati kaotati 1:2 Austriale. Kahtlemata oleks Šveitsile magus haavatav naaber konkurentsist välja lülitada. Aga esmalt tuleb nii kaugele jõuda.\nŠveitsi kahtlemata tituleerituim mängija on Kosovo juurtega 26-aastane Shaqiri. Karjääri jooksul on paremäär jõudnud esindada nii Müncheni Bayernit kui Milano Interit ja kuulub hetkel Stoke City hingekirja. Koondise eest 68 mängu pidanud Shaqiril on kirjas 20 väravat ja tihti on tema olnud see, kes suudab kastanid tulest välja tuua. Näiteks õnnestus tal kahe aasta eest Euroopa meistrivõistlustel Poola vastu uskumatu viigivärav käärlöögist võrku vajutada, kuigi Šveits ikkagi penaltiseerias langes.\n21-aastane ründaja Embolo on vaatamata oma noorele eale suutnud juba palju läbi elada. Talendikas šveitslane siirdus 2016. aasta juunis 20 miljoni euro eest Schalkesse, lõi oktoobris ka esimese liigavärava, kuid sai seejärel suure tagasilöögi osaliseks. Hüppeliigese vigastus jättis ta ülejäänud hooajaks ja pea terveks suveks väljakult eemale. Lõppenud hooajal tegi ta Saksamaa tippklubi eest kaasa 26 mängus ja lõi ka neli väravat. Hea tehnikaga ja ahnelt vasturünnakutele sööstev Embolo võib olla just see mees, kes Šveitsi eest lööb mõne vajaliku värava kohas, kus vastane seda kõige vähem ootab.\nKoondisest väljas - Admir Mehmedi\nErinevates Šveitsi koondise vanuseklassides ja isegi 2012. aasta suveolümpial käinud 27-aastane Mehmedi peab sel korral finaalturniiri kõrvalt vaatama. 12. märtsil ränga hüppeliigesevigastuse saanud Wolfsburgi ründaja peaks prognooside kohaselt tagasi olema alles juuli alguseks. Koondist on ta esindanud 49 korral ja löönud seitse väravat. Igal juhul tunneb ründeliin temasugusest mängijast puudust ja just Mehmedi tabamuse toel suruti ka valiktsükli avamängus Portugal põlvili.\n2014. aasta jaanuaris Itaalia tippklubist Laziost vallandatud Petkovic asus kuus kuud hiljem Šveitsi koondise etteotsa. Viimastel Euroopa meistrivõistlustel õnnestus 54-aastasel kogenud peatreeneril meeskond tüürida kaheksandikfinaali. Petkovici käekirja iseloomustab distsiplineeritus ning naljalt lati alt läbi ei joosta. Igast mängust võetakse maksimum ja suurt rõhku pannakse kaitsetööle.\nMartin Reinsalu: "Šveits on koondis, kellega vastamisi ei tahaks minna. Pealtnäha võiks turniiri suursoosikutel nendega kohtudes olla selge favoriidikoorem kanda, kuid tuleb palju kannatust varuda, et kaitse lahti muukida. Kui Šveits suudab ka ise veel värava ära lüüa, on vastasel sellist sitket meeskonda äärmiselt raske murda. Terve turniiri võitmiseks peavad šveitslased siiski perfektseid esitusi pakkuma. Esiründajal Haris Seferovicil on koondises ette näidata vaid 11 väravat, mistõttu suurt väravatesadu Šveitsi puhul pole mõtet oodata ja kaitses peavad nad kindlasti õnnestuma."\nP, 17. juunil kell 21.00 vs Brasiilia\nR, 22. juunil kell 21.00 vs Serbia\nK, 27. juunil kell 21.00 vs Costa Rica\nVäravavahid: Yann Sommer (Mönchengladbach), Roman Burki (Dortmund Borussia), Yvon Mvogo (RB Leipzig).\nKaitsjad: Stephan Lichtsteiner (Arsenal), Johan Djourou (Antalyaspor), Ricardo Rodriguez (Milan), Fabian Schär (Deportivo La Coruna), Francois Moubandje (Toulouse), Michael Lang (Basel), Manuel Akanji (Dortmund Borussia), Nico Elvedi (Mönchengladbach).\nPoolkaitsjad: Valon Behrami (Udinese), Xherdan Shaqiri (Stoke City), Gelson Fernandes (Frankfurdi Eintracht), Blerim Džemaili (Bologna), Granit Xhaka (Arsenal), Steven Zuber (Hoffenheim), Remo Freuler (Atalanta), Denis Zakaria (Mönchengladbach).\nRündajad: Haris Seferovic (Benfica), Josip Drmic (Mönchengladbach), Breel Embolo (Schalke), Mario Gavranovic (Zagrebi Dinamo).\nrartin meinsalu • 6. juuni 2018\nKihlveokontorid ennustavad Kostariikat alagrupi peksukotiks - nende edasipääsu koef 4.5. Eelmise MMi edu järel vahetasid ju peatreenerit ka..\nJa kuidas Serbia autsaider on, kui nad oma valikgrupi võitsid?


(2) Instituudil on oma logo, mida võib kasutada instituudi dokumendiplangil ning muul instituudi trükisel ja meenel. Instituudil logo kasutamine kehtestatakse põllumajandusministri määruse lisaga.\nInstituudi postiaadress on J. Aamisepa 1, Jõgeva alevik, 48309 Jõgeva maakond. Väljaspool instituudi asukohta asuva struktuuriüksuse asukoht kooskõlastatakse põllumajandusministriga.\n(2) Direktor valitakse avaliku konkursi korras, mille viib läbi instituudi teadusnõukogu. Avaliku konkursi tulemuse alusel sõlmib põllumajandusminister direktoriks valitud isikuga töölepingu viieks aastaks.\n(1) Direktor juhindub oma tegevuses instituudi autonoomia raames teadusnõukogu otsustest, põhimäärusest ja teistest õigusaktidest. Instituudi tegevusvormist, riigivara kasutusest ja riigieelarvelisusest tulenevates küsimustes täidab direktor põllumajandusministri korraldusi ning teisi õigusakte.\n(2) Direktor valmistab ette ja esitab põllumajandusministrile kinnitamiseks instituudi aastaeelarve.\n(7) Direktorit asendab tema äraolekul asedirektor. Direktori ja asedirektori äraolekul määrab asendaja põllumajandusminister teadusnõukogu ettepanekul. Asendajal on direktori pädevus, kuni langeb ära asendatava äraoleku põhjus ja ta naaseb tööle.\n(2) Direktor teeb põllumajandustootjate ühendustele ning teistele teadus- ja arendusasutustele ettepaneku määrata nende esindajad teadusnõukogu liikmeteks. Põllumajandusminister kinnitab teadusnõukogu koosseisu direktori ettepanekul.\n(3) Põllumajandusminister võib mõjuval põhjusel teadusnõukogu liikme tagasi kutsuda.\n8) otsustab teisi õigusakti alusel tema pädevuses olevaid küsimusi ja muid olulisi küsimusi, mis ei ole määratud kellegi teise pädevusse.\nPõllumajandusministri 17. detsembri 2001. a määrus nr 68 „Eesti Maaviljeluse Instituudi põhimäärus” ja põllumajandusministri 15. jaanuari 2004. a määrus nr 6 „Jõgeva Sordiaretuse Instituudi põhimäärus” tunnistatakse kehtetuks.


Töötaja õigused Päihderiippuvuus - Tips for you - Tipsed.Com\nSõltuvus ebaseaduslike uimastite või alkoholi võib põhjustada terviseprobleeme, häving suhted ja isegi kahjustada inimese töövõimet.Kuigi paljud usuvad seda viletsust olla valiku küsimus, ameeriklased puuetega seadus tunnistab narkootikumide ja alkoholi kuritarvitamine on tõsine terviseprobleem ja pakub mõningast kaitset diskrimineerimise vastu uimastisõltlased, kes otsivad abi.\nMis on Päihderiippuvuus\nkasutamine ebaseaduslike uimastite ja alkoholi muutub mõnuainete probleem, kui see häirib igapäevast elu.Aine kuritarvitaja võib krooniliselt jäta töö või täita tähtis töö mõju all.Aine sõltuvust eksisteerib kui isik ei saa enam kasutada aine, hoolimata katsetest loobuda.\nameeriklased puuetega seadus arvab narkomaania seisund, mis kahjustab töötaja normaalseid funktsioone.ADA ja saneerimisseadus vältida tööandja diskrimineerivad töötaja, kellel on esinenud narkootikumide või alkoholi sõltuvus või töötaja ravil alkoholi või narkootikumide probleeme.Selline diskrimi\nneerimine sisaldab süütamise töötaja või vähendada tema tundi narkosõltuvuse tõttu.\npõdejatel mõnuainete vajada töölt sundravi nende probleem ja võib olla vaja muude ülalpidamine, sealhulgas aega, et osaleda tugigrupid nagu Narkootikumid Anonymous ja Anonüümsed Alkohoolikud.Need õigused ei kehti meelelahutus narkomaanide;üks tuleb diagnoositud mõnuainete probleem, või on esinenud ainete kuritarvitamist.\nTöötaja kompensatsiooni erasektori töötajatest koos mõnuainete probleem määrab iga riik.Avaliku sektori töötajad on hõlmatud föderaalseaduse, mis nõuab mõistlike abinõude eest uimastisõltlased.Töökoha stress, et veelgi keerulisemaks ainete kuritarvitamise probleem võib sisalduda nõue töötaja hüvitist.\nKuigi erasektori tööandjad ei ole kohustatud andma huumeettomassa töökeskkond, nad võivad veel keelustada alkoholi ja narkootikumide tööd.Federal töötajad ei tohi tarbida ebaseaduslikke ja alkohoolsete ainete rikkumata Drug-Free Töökoha seadus.Kõik tööandjad säilib õigus korraldada uimastisõltlased samu standardeid kui töötajad, kes ei kasuta uimasteid ja karistada töötajat, kelle mõnuainete mõjutab tema töö tulemuslikkust.


Nende mälestuste kirjapanija Jüri Hanko sündis 1924. aastal Tallinnas. Mõni aasta peale tema sündi läks Jüri isa laevaäri pankrotti ja algas nende perekonna lagunemine. Kolmekümnendate aastate keskpaigas lahutasid vanemad juba ametlikult ja veidi hiljem abiellusid mõlemad uuesti. Jüri ristiisa oli Anton Hansen Tammsaare ning nende kodus võis tihti kohata Eesti tolleaegset kultuuri- ja haritlaskonda, kellega […]\nMamma ja papa olid minu isapoolsed vanavanemad, kes tulid natuke rohkem kui sada aastat tagasi noorte inimestena Läänemaalt Tallinna elama. Mammaks ja papaks kutsusid neid nende lapsed ja hiljem ka lapselapsed. Mina olin üks mamma ja papa lapselastest. Sünnipäevadel ja jõulude ajal käisin oma vanematega nende pool külas. Järgnevad mälestuskillud on seetõttu nagu üksikud vanad […]


Renaldo Paabel Archives - Juuksurite Ühendus\nPodcast: juuksurina tööl ja õppimas välismaal\nRenaldo Paabel on paljudele tuntud nimi ja tegija, Elisabeth Raudsepp aga veel mitte. Mis neid ühendab? Nad mõlemad on suundunud kogemustejahile välismaale ja mõlemad on lähemalt näinud juuksurielu Londonis Vidal Sassooni akadeemia salongis. Mis see neile andis ja kas andis ja kuidas nad sinna üldse sattusid, saad kuulata selles podcastis. [ Loe edasi… ]\n30. august 2021 / @ Kertti Viru


Brexit ja Läänemere julgeolek – Diplomaatia\nPublikatsioonid detsember 5, 2016\nÜhendkuningriigi rolli Euroopa julgeoleku- ja kaitsevaldkonnas on raske alahinnata, sest ta panustab oluliste sõjaliste võimetega igasse operatsiooni ning organisatsiooni, milles osaleb. Mis puudutab EL-i sõjalise dimensiooni arendamist, siis on Ühendkuningriik alati olnud pigem skeptiline ning püüdnud seda jonnakalt pidurdada, kogudes seeläbi ebapopulaarsust. Brexit’i referendumi üheks otseseks tulemuseks oligi ideede tulv EL-i kaitsealase lõimumise tõhustamiseks. See on viinud kokkuleppeni astuda esimene samm Euroopa Globaalse Strateegia rakendamise suunas julgeoleku- ja kaitsevaldkonnas.\nMitte kõik liikmesriigid ei suhtu neisse ideedesse entusiastlikult. Selle raporti jaoks läbi viidud intervjuudest ametnike ja analüütikutega Läänemere riikides – Taanis, Saksamaal, Eestis, Soomes, Lätis, Leedus , Poolas, Rootsis ning ka Ühendkuningriigis – kõlas läbi, et riikidel on Ühendkuningriigiga sarnased hoiakud ja huvid julgeoleku küsimustes ning ilma Ühendkuningriigi jätkuva toeta on neid huve raskem kaitsta. Ka oldi skeptilised EL-i sügavama kaitsealase lõimumise osas.\nÜldiselt arvati, et väga raske on ennustada, milliseks Brexiti järgne julgeolekukeskkond Euroopas kujuneb, sest paljud faktorid, mis aitavad seda keskonda kujundada on endiselt ebakindlad, komplekssed või tihedalt omavahel seotud.\nSellistel tingimustel on tulevikule mõtlemiseks ning otsuste tegemiseks kõige rohkem abi stsenaariumite planeerimise meetodist. Raport pakubki välja rea Brexiti-järgseid stsenaariume, mis toimivad abivahendina erinevate poliitikate testimisel ning aitavad tuvastada neid poliitikaid, millest on enim kasu ning vähim kahju.\nLae alla: Brexit and Baltic Sea Security (PDF)\nKategooriates: PublikatsioonidSildid: Brexit, Euroopa Liit, Julgeoleku planeerimine, Põhja-Balti regioon


Villatee: Sügisvärvides barett\nPosted by Heli at 11:38 AM\nRiigipiirid - Political borders - 国境 - 边界 August 17, 2010 at 11:42 AM\nI arrived here just surfing from Italy.\nAll good wishes and may Your today be always better than yesterday :)\nI'd be much grateful if You'd visit me and leave a comment, just to improve the Estonian presence.\nMaahiska August 17, 2010 at 12:43 PM\nIlusad värvid! Sügis on ka mu parim aeg, värvid on nii vägevaid. Võiks peituda metsas pohlade alla :)\njaani talu August 17, 2010 at 1:19 PM\nImekenad baretid...imetlesin juba ajakirjas ja nüüd siin :)\nDiana August 17, 2010 at 2:28 PM\nArmas barett. Ka kampsun jäi ajalirjas silma. :))\nX by Leina Neima August 17, 2010 at 2:56 PM\nMõnusad toonid ja soe paistab ta ka olevat! Mul täna varbad külmetavad ja mõte sügisest tundub üsna asjakohane - sellise baretiga võib sügisesse jalutada küll ;=)\nMonika August 17, 2010 at 4:43 PM\nVäga ilus barett, selles ju kõik kirjude vahtralehtede värvid koos!\nHeli August 17, 2010 at 5:43 PM\nTänan teid kõiki, pea siis see kuldne ja kaunis sügis käes pole! peale praegust imelist suve ei tundugi mõte sügise saabumisest nii kurb. Saab vahtralehtedes sahistada ja kastaneid korjata...


Rahvusparke on tabanud uus nuhtlus - mehitamata õhusõidukid ehk droonid - Reisijuht\nReedel väljastas USA-s San Franciscost sisemaa poole jääv Yosemite´i rahvuspark hoiatuse, mis puudutab mehitamata õhusõidukeid. Need on saanud kohaliku elu suurimateks häirijateks.\nYosemite´i rahvuspargi hoiatuses mainitakse, et droonid, mida kasutatakse turistide poolt hingematvate videote filmimiseks õhust, tekitavad palju müra ja hirmutavad loomi. Näiteks häirib droonidega kaljuronijate filmimine rabapistriku pesitsust.\nHoiatuses öeldakse, et rahvuspargi direktsioon keelab droonide kasutamise rahvuspargi territooriumil, kuna viimastel aastatel on nende kasutamine muutunud liiga intensiivseks. Mis aga keelust üleastujatega ette võetakse, seda ei mainita.\nDroonide lennutamine tekitab ka teistes rahvspargi külastajates segadust ja häirib nende looduselamust, lisatakse teates, samuti segab nende lendamine päästetöid.\nTegemist on ühe esimese rahvuspargiga, mis hakkas reguleerima populaarsete mehitamata õhusõidukite kasutamist looduses.


Ida-Virumaa karikavõistluste poolfinaalide paarid on selgunud\nReedel 26.11 mängisid viimase poolfinaali koha peale Jõhvi Kossutiim ja BK Narva. Jõhvi kossutiim võttis koduväljakul 69:50 võidu ning läheb nüüd poolfinaalis kokku KK Hito/Elvaremi võistkonnaga. Teises poolfinaalis lähevad vastamisi Toila ja Tööriistamarket/Lüganuse.\nOptibet rahvaliigas peeti kaks kohtumist.\n27.11 mängisid BK Narva ja Jõhvi kossutiim, kui päev varem võttis Jõhvi veenva võidu, siis sellel korral käis Narva jõud kindlalt Jõhvi võistkonnast üle. Juba poolajaks oli koduvõistkond visanud 55 punkti Jõhvi 29 vastu. Lõpptulemus 104:68. Aleksandr Ragni viskas võitjate poolel 39 punkti! Deniss Makarenko lisas 36 punkti. Jõhvi poolelt viskasid Steven Sildnik 21 ja Taivo Valdur 20 punkti.\nTeises kohtumises läksid vastamisi Tööriistamarket/Lüganuse ja Enteh. Sarnaselt Jõhvi ja Narva mängule, oli ka selles kohtumises kõik selge juba poolajaks. Entehil lasti visata 12 punkti ning lõppskoor 85:37. Võitjate resultatiivseimad olid Rasmus Naru ja Rene-Risto Pozdnjakov 14 punktiga. Entehi poolelt panustas Danila Pavljutšenkov 17 punktiga.