Поради батькам щодо розвитку обдарованих дітей\nу вихованні обдарованої дитини в сім'ї\nРекомендації батькам щодо розвитку творчості дитини\nПідтримуйте схильність дитини до творчості й виявляйте співчуття до невдач. Уникайте несхвальних оцінок її творчих ідей.\nБудьте терпимі до дивних ідей, поважайте допитливість, запитання й ідеї дитини намагайтеся відповідати на всі запитання, навіть якщо вони здаються дикими й абсурдними.\nПояснюйте, що на багато запитань не завжди можна відповісти однозначно, для цього потрібні час, терплячість. Дитина повинна навчитися жити в інтелектуальній напрузі.\nДавайте дитині можливість побути одному й дозволяйте, якщо він того хоче, самому займатися своїми справами. Надмірна опіка може пригальмувати творчість. Бажання й цілі дітей належать їм самим, а батьківська допомога може інколи сприйматися як «порушення меж» особистості.\nДопомагайте дитині вчитися будувати систему цінностей, не обов’язково засновану на її власних поглядах, але таку, щоб вона могла поважати себе й свої ідеї, інші ідеї та їх носіїв. Тоді її саму також цінуватимуть інші.\nДопомагайте дитині у задоволенні основних людських потреб(почуття безпеки, любові, поваги до себе й оточуючих), оскільки людина, енергія якої скована основними потребами, менше здатна досягти висот самовираження.\nВиявляйте симпатію до її перших незграбних спроб висловити свої ідеї.\nЗнаходьте слова підтримки для нових творчих починань дитини, уникайте критики перших спроб, якими б невдалими вони не були. Ставтеся до них із теплом: малюк прагне творити не лише для себе, але й для тих, кого любить.\nПідтримуйте необхідну для творчості атмосферу, допомагаючи дитині уникнути суспільного несхвалення.\n– Наша зустріч добігає кінця. І я б дуже хотіла побачити ті емоції, які ви відчуєте зараз після заняття. Мені в цьому допоможе гра, як і на початку я запитую, ви відповідаєте.\nАдже нове – дитсадку, школі у вкрай необхідно.\nДо побачення! До нової зустрічі в нас і у Вас!\n«Шляхи пошуку та розвитку дитячих талантів та обдарованості»\nВже в ранньому віці у дітей можна помітити найперші прояви обдарованості – схильності до певного виду діяльності. Діяльність подобається дитині своїм процесом, пізніше – значущістю своїх результатів для інших. Чим більше малюк займається діяльністю, тим більше йому хочеться це робити. Схильність виявляється і до самого моменту включення дитини в діяльність, дитині подобається спостерігати за діяльністю дорослого. Виконання діяльності, до якої у дитини є схильності, не завжди приносить вагомі результати. Найважливішою ознакою схильності є підвищено зацікавлене, яскраво позитивне емоційне ставлення до діяльності. Виконуючи її дитина переживає задоволення.\nОзнаками обдарованості в ранньому дитинстві є невгамована допитливість, нескінченні запитання, уміння стежити за декількома подіями одночасно, великий словниковий запас, розвинене мовлення, уживання складних слів та речень. Підвищена концентрація уваги на чомусь одному, завзятість у досягненні результату в сфері, яка викликає зацікавленість, здібності до малювання, музики, лічби також свідчать про здібності дитини. В поведінці дитина демонструє нетерплячість і поривчастість, винахідливість та багату фантазію.\nНайбільш інтенсивно обдарованість починає проявлятися в дошкільному віці. У поведінці дитини зростає доля її власної активності. Яскраво виявляється пристрасне бажання дитини спробувати себе у різних починаннях і забавах. Діти намагаються невпинно діяти, тягнутися до вражень, прагнуть обговорювати побачене, почуте. Дитина переживає потребу застосовувати свої нові можливості. Їй подобається досягати якої-небудь мети, отримувати результати завдяки власним зусиллям, справлятися з певними вимогами і при цьому спілкуватися, звертати на себе увагу, зустрічати схвалення.\nУ дошкільному віці діти починають розрізнятися за рівнем виявлення в них загальних здібностей: пізнавальних та практичних.\nПровідне місце у структурі пізнавальних здібностей дитини дошкільного віку займає здатність створювати образи, що відображають властивості предметів, їх загальну будову, співвідношення основних ознак або частин і ситуацій. До пізнавальних здібностей відносять сенсорні, інтелектуальні і творчі. Сенсорні здібності формуються з 3-х 4-х років. Засвоєння дошкільником сенсорних еталонів призводить до виникнення ідеальних зразків властивостей предмета, які позначаються словом. Розвиненість таких здібностей сприяє розвитку інтелектуальних здібностей. Характерною рисою інтелектуальних здібностей дитини-дошкільника є надзвичайна пізнавальна активність – потреба у нових враженнях, у розумовому навантаженні. Розумова активність таких дітей нерозривно пов’язана з її саморегуляцією.\nЗ раннього дитинства у дитини утворюється індивідуальне співвідношення загального рівня інтелекту та спеціальних розумових здібностей. Інтелектуальна своєрідність вже помітна у дошкільників, що перебувають на однаково високому рівні розвитку: одні діти добре вміють розмірковувати, інші привертають увагу своєю кмітливістю у практичних питаннях. Згідно зі спостереженнями, серед дошкільників, що відрізняються своїми інтелектуальними здібностями, можна зустріти чітко виражених «математиків», «біологів», «літераторів», хоча, як правило, інтереси дитини можуть швидко змінюватися.\nТворчі здібності в дошкільному віці пов’язані з уявою і проявляються в умінні знаходити оригінальні способи і засоби розв’язання задач, придумати казку чи історію, скласти гру чи намалювати малюнок. Найважливішим структурним компонентом творчого потенціалу дошкільника є пізнавальні потреби. Пізнавальна мотивація в дошкільному віці проявляється у формі дослідницької та пошукової активності дитини. Вважається, що саме вона складає одну з основ розвитку обдарованості. Слід відзначити, що протилежний полюс розвитку менш обдарованих дітей базується на домінуванні у них не пізнавальних, а «нижчих» потреб в матеріальному благополуччі, безпеці, спілкуванні, самоствердженні та престижі. Пізнавальна діяльність у них припиняється у міру задоволення потреб.\nПізнавально активна дитина самостійно або разом з ровесниками шукає і знаходить завдання для пошуку. У дітей, що виявляють пізнавальні здібності, спостерігаються схильності до експериментування, до пошуку, до висловлення гіпотез, пропозицій. Водночас такі діти відрізняються високим рівнем розвитку образних форм пізнання дійсності: сприйняття, образної пам’яті, наочно-образного мислення, уяви. Центральне місце в структурі пізнавальних здібностей посідає здатність до наочного моделювання по відображенню властивостей предметів, просторових відношень, образів літератури, логічних відношень.\nПрактичні здібності дошкільника проявляються та формуються у різноманітних видах діяльності – ігровій, образотворчій, трудовій, побутовій.\nУ дітей, для яких чимдалі більшого значення набуває спілкування з ровесниками, досить яскраво виявляються організаторські здібності. Дошкільники з такими здібностями виступають ініціаторами різних дитячих справ, ігор. Вони відзначаються вміннями висловлювати пропозиції та приймати їх від товаришів, помірно високою самооцінкою без виявів хвалькуватості, зарозумілості, заздрощів. У таких дітей добре розвинуте мовлення, здатність до розподілу обов’язків відповідно можливостей та інтересів кожного. Соціально обдаровані діти вміють контролювати дотримання правил порядку, вирішувати суперечливі питання і конфлікти без втручання дорослого, оцінювати ставлення партнерів до дорученої справи. Практичні здібності також виявляються у руховій активності дітей як висока гнучкість тіла, спритність і граціозність рухів, висока здатність до наслідування складних систем рухів. Такі здібності лежать в основі виконання спортивних видів діяльності, танців.\nОбдаровані діти зустрічаються не часто, що робить їх окремої осередком суспільства. Здавалося б, вони повинні бути радістю для всіх оточуючих через своїх видатних здібностей. Однак розвиток обдарованих дітей у дитячому садку та школі іноді пов'язані з різними труднощами, що стосуються їхньої психіки.\nОбдаровані діти в дитячому садку і школі - це окремий пласт суспільства. Зазвичай їх не так багато (один або дві дитини на клас або групу) через це вони можуть стати ізгоями. Секрет цього складається щодо всіх людей до індивідуальностям. Правда, краще розглянемо їх поведінку і ставлення до оточуючих в дитячому садку і школі.\nОбдаровані діти наділені високим творчим потенціалом і високим рівнем розвитку здібностей.\nЗдебільшого найважливішими характеристиками обдарованих дітей вважають:\n— розвиток логічного мислення й уяви.\n«Особливості виховання та навчання обдарованих дітей у сім’ї»\nДуже багато в благополуччі й успішному розвитку обдарованої дитини залежить від батьків. Потрібно пам'ятати, що вона не лише обдарована і талановита, але перш за все — дитина, якій потрібні любов, захист і співчуття.\nНа жаль, не всі батьки можуть вчасно помітити обдарованість своєї дитини і створити відповідні умови для її розвитку. Багато психологічних проблем обдарованих дітей обумовлені ставленням батьків до самого факту обдарованості їхньої дитини.\nТрапляється, що батьки бачать обдарованість там, де її немає. Особливо, коли вони самі талановиті в якій-небудь сфері. Вони очікують від дитини обдарованості й бачать бажане. Прес батьківських очікувань - надмірний тягар для дитини. Відома фраза про те, що обдарована дитина обдарована в усьому, - неточна. І стосовно дітей, мабуть, неправильна. Непропорціональність у розвитку - істотна проблема для обдарованих дітей. Явні чи видатні здібності можуть виявлятися в якійсь одній сфері (наприклад, у математиці), водночас розвиток іншої сфери (наприклад мовлення) може бути нижчим від норми.\nОбдаровані діти виявляють надмірну наполегливість у бажанні отримати результат. Висока захопленість справою, яка вдається, швидко може призвести до завищених особистісних стандартів і внутрішньої невдоволеності: бути у всьому досконалим - неможливо. Оцінюючи свою роботу дорослими мірками, дитина опиняється в ситуації фрустрації, відчуває тривогу та недитячі переживання. Хоча, з іншого боку, це може бути варіантом «мук творчості». Всі ці переживання можуть посилитись, якщо очікування дорослих, особливо батьків, надто великі. Можливо, дитина сприйматиме себе як невдаху, тобто є вірогідність формування заниженої самооцінки, тоді як завищено рівні домагань і об'єктивно хороших результатів діяльності. Оцінне ставлення до дитини не корисне всім дітям, але для обдарованих дітей таке ставлення особливо небезпечне.\nВиховувати обдаровану дитину нелегко, але приємно. Тому, на думку зарубіжних та вітчизняних психологів, батькам у вихованні обдарованої дитини потрібно дотримуватися таких рекомендацій:\nВідвідуйте зі своєю дитиною музичні заняття, спектаклі, кіно, крамниці, гуляйте разом. Не ведіть з нею «дитячих» розмов, спілкуйтеся на рівних. Читайте їй більше книг, грайтеся в слова. Звичайна прогулянка, похід в магазин цілком підходять для словесних вправ.\nСтимулюйте природну зацікавленість й енергію вашої дитини, серйозно відповідайте на її запитання, розвивайте здатність до узагальнення. Попросіть дитину коротко переказати сюжет фільму, сформулювати тему вистави, прочитаної книги. Хай ваша дитина більше говорить про свої почуття, висловлює свою думку з того чи іншого питання. Навчайте дитину відстоювати свою думку.\nОбдарованій дитині необхідне інтелектуальне середовище, тому знайдіть інших дітей і дорослих, з якими вона могла б обговорювати цікаві питання.\nЗаохочуйте дитину до складання розповідей, казок, пісень, написання картин. Виконуйте роль секретаря.\nДосі ми говорили про позитивні сторони обдарованої дитини, які треба підтримувати і розвивати. Дійсно, обдаровані діти мають багато позитивних рис, але це не означає, що у них не має особистих проблем. Перша — це своєрідний розрив між розумовим та фізичним розвитком дитини. Наприклад, відставання в розвитку дрібної моторики і моторної координації від високого рівня пізнавальних здібностей дитини. Це можна виправити, якщо батьки спеціально приділятимуть увагу тренуванню дрібних м'язів кисті руки. Дуже корисні ігри з мозаїкою, нанизування намистин, ґудзиків на нитку, шнурування черевиків, ігри з дрібним конструктором, ліплення з глини і пластиліну, малювання паличок, кружечків.\nЧасто батьки обдарованої дитини жаліються, що вона не сприймає зауважень і критики дорослих. їм здається, що дитина вперта, не хоче іти на компроміс. Як же вчинити?\nЗгадаємо одну із ознак обдарованості—це висока чутливість, і зрештою — вразливість обдарованої дитини. Такі діти вимагають до себе уваги і визнання. Іноді конфлікт виникає через те, що ми неправильно розуміємо, а тому—і неправильно оцінюємо мотиви поведінки дитини в тій чи іншій ситуації. Тому не буде помилкою, якщо дорослі першими підуть на компроміс. Потрібно намагатися ставитися до дитини як до інтелектуально багатої особистості, поважати її точку зору, наче вона доросла.\nОбдарована дитина встановлює для себе високі стандарти, але рідко досягає успіху у будь-якій справі. Висока критичність щодо себе змушує її бути постійно невдоволеною результатами своєї праці, формує негативне самосприйняття та низьку самооцінку.\nБатьки не повинні критикувати невдачі дитини і вимагати, аби щодня вона показувала високий результат. Треба дати їй зрозуміти, що успіхи й невдачі часто трапляються в житті.\nЩе одна проблема обдарованих дітей — взаємини з однолітками та вихователями в дитячому садку. Вихователі можуть постійно підкреслювати здібності обдарованої дитини перед іншими дітьми, а можуть, навпаки, ігнорувати дитячу спостережливість, незвичну поведінку та висловлювання. Обидва підходи не є правильними для обдарованої дитини. Дорослим не слід сприймати таких дітей аж надто захоплено тільки тому, що вони не такі, як інші. Водночас не можна допускати, щоб обдарованість стала для дитини тягарем. Це відбувається, якщо оточення дитини не задовольняє її потреб або вихователі і однолітки негативно реагують на її здібності. У цьому випадку дитина може замкнутись в собі, стати невпевненою у своїх силах, поступово привчається бути, як усі, навіть можуть сформуватися прояви агресивності.\nОбдарованій дитині набридають одноманітні заняття, повторювання, очікування інших дітей, участь у спільній справі. Щоб уникнути непорозумінь, з такою дитиною необхідно використовувати цікаві завдання, видозмінювати їх, дорослому виявляти творчість у підготовці завдань, поважати допитливість дитини як велику цінність, а не пригнічувати її.\nВирішення проблем, які ми розглядали, найчастіше залежать від спільних зусиль батьків, педагогів та психологів.\nСтворіть дитині затишну і безпечну психологічну базу для її пошуків, до якої вона могла б повернутися.\nБудьте терпимі до дивних ідей, поважайте допитливість, запитання й теорії дитини. Намагайтесь відповідати на всі запитання, навіть якщо вони здаються дивними й абсурдними.\nДавайте дитині побути самій і дозволяйте, якщо вона того хоче, самій займатися своїми справами. Надлишок опіки може пригальмувати творчість.\nДопомагайте дитині вчитися будувати її систему цінностей, не обов'язково засновану на її власних поглядах, щоб вона могла поважати себе і свої ідеї поряд з ідеями інших. Таким чином її саму буде цінувати оточення.\nДопомагайте дитині у задоволенні основних людських потреб (почуття безпеки; любові, поваги до себе й оточення).\nВиявляйте симпатію до її перших незграбних спроб висловлювати свої ідеї словами і робити їх таким чином зрозумілими оточенню.\nЗнаходьте слова підтримки для нових творчих здобутків дитини, уникайте критики перших спроб — хоч якими невдалими вони були б. Ставтеся до них з теплом: малюк прагне творити не лише для себе, але й для тих, кого любить.\nПереобтяжують дітей заняттями музикою, танцями, малюванням тощо за рахунок ігор та прогулянок;\nсприймають здібності сина чи доньки як засіб реалізації власних уподобань та нереалізованих прагнень і вимагають від дитини більшого, ніж вона здатна сприйняти, зробити;\nвисувають не завжди достовірні гіпотези: скажімо, вважають, що соціально-комунікативні можливості розумово обдарованої дитини такі ж високі, як і інтелектуальні;\nвідводять своєму вундеркінду привілейоване становище в родині, що негативно позначається і на самій дитині, і на її братах і сестрах;\nневиправдано залучають дитину до вирішення «дорослих» родинних проблем, чим завдають шкоди її емоційному розвиткові;\nкупують надміру інтелектуальні ігри, забуваючи про спортивний інвентар, про необхідність фізкультури;\nТому, дорослі завжди повинні пам’ятати слова американського психолога Наталі Роджерс «Творчість дитини стимулюють психологічна безпека, безоцінне прийняття її особистості, атмосфера відкритості, надання їй права на свободу і самостійність».\nСлободянюк, Л. Програма пошуку обдарованих дітей дошкільного та молодшого шкільного віку [Текст] / Л. Слободянюк // Психолог. — 2003. — № 8.\nПроценко О. В. Розвиток здібностей та обдарувань у дошкільників . – К.: Шк. світ, 2011р.\nНижник Г. Обдаровані діти: робота з дітьми, педагогами та батьками. Психолог дошкілля (вкладка) №4, 2009 р.\nОбдаровані діти: Діагностика та супровід/ Упорядник Т. Червонна. – К.: Шк. світ, 2008. – 128с.\nЗавдання-вказівки типу «Що ти робитимеш спочатку?»¸ «Допоможи товаришеві».\nВисловлює свою думку про побачене з позиції краси, з естетичних позицій. Охоче ліпить, малює, креслить, комбінує фарби і матеріали\nМузика розвиває інтелект...\nНа думку дослідників саме завдяки музичному слуху та чуттю ритму дитина сприймає розмову людей. Уловлюючи в ній ритмічні елементи, завдяки їм з мішанини звуків вона виділяє окремі слова. Усього за кілька міся¬ців малюк накопичує в пам’яті тисячі слів як ритмічно, звуковисотно та інтонаційно організовані звукові фрагменти. Певні їх композиції, на радість батькам, несподі-вано перетворюються на фрази, що їх зворушливо лепече малюк. Фізик Гордон Шидв з Каліфорнійського університету і психолог Френк Размер з університету штату Вісконсін досліджували роль навчання музики, зокрема слухання музики і гри на музичному інструменті, в інтелектуальному становленні дитини. За допомогою комп’ютерних технологій вони з’ясували, що музика впливає на розвиток мозку й моторики людини, сприяє розвитку аналітичного мислення. Щоб дитина розвивалася музично, зовсім не обов’язково чекати її вступу до музичної школи або звертатися до фахівця Найперша порада дорослим — батькам і вихователям: співайте! Якщо ви соромитеся свого співу, робіть це, коли ви наодинці з малюком Співайте немовляті із самого його народження Що співати? Краще — дитячі пісеньки, традиційний репертуар яких дуже багатий. Важливо, щоб дитина поступово засвоїла кілька простих мелодій, які й стануть для неї першим кроком у світ музики. Як співати? Виберіть пісню, яка вам найбільше до вподоби, і співайте її дитині на сон прийдешній. Робіть це хоча б раз на день. Співайте її зі словами і без слів. Записи. Давайте дітям можливість слухати музику. Добре було б придбати для цього аудіопристрій. Дитина починає співати. Не примушуйте дитину співати. І водночас підтримайте її, коли вона сама почне співати, заохочуйте її. Гра “Сонячні зайчики”. Увімкніть ритмічну музику. Запропонуйте дитині узяти маленьке дзеркальце й покажіть їй, як пускати сонячного зайчика. Зайчик має стрибати в ритмі музики, що звучить. Запропонуйте малюкові потанцювати, пострибати, помахати руками в ритмі музики. Поступово він навчиться чітко координувати свої рухи, узгоджувати їхній характер, виразність з музичним ритмом. ДУЖЕ ВАЖЛИВО! Ніколи не кажіть дитині, що вона погано співає! Правильність відтворення музичних звуків тісно пов’язана з вірою в себе. Голосові вправи. Зобразіть звук сирени, тобто на одному диханні спустіться до нижньої межі вашого діапазону, потім підніміться до верхньої. Запропонуйте ди-тині керувати вами: коли вона піднімає руку, ви підвищуєте висоту звука, а коли опускає — знижуєте. Гра дуже подобається малятам. Потім поміняйтеся ролями: малюк зображає сирену, а ви керуєте ним. Імітуйте сирену пожежників, заводський гудок, сирену поліцейської машини тощо. Домашній театр. Читайте й розігруйте казки за ролями. Хай дитина озвучує різних персонажів і голосом передає їхній характер: комарик говорить тонюсіньким голоском, Баба Яга — грубим і низьким, лисичка промовляє ласкаво, розтягуючи голосні тощо. Не розбуди ляльку. Покладіть ляльку в ліжечко, скажіть малюкам, що вона втомилася й заснула, а вам треба прибрати іграшки, але дуже тихо, щоб не розбудити ляльку. Попросіть дітей все робити й розмовляти тихо, але не пошепки. Гра "Духовий оркестр”. Спочатку ви демонструєте дитині, як можна за допомогою трубочки та склянки з водою робити бульбашки. Дайте дитині таку саму трубочку і спробуйте разом з нею пускати довгі й короткі цівки повітря. Можна позмагатися або дути в склянку по черзі. Потім ви оголошуєте про початок концерту, вмикаєте музику — і ваш “духовий оркестр” ритмічно піді- грує. Ця кумедна вправа розвиває в дитини увагу й дихання, дає перші навички спільної гри. Для цієї вправи доречно використати твір Ф. Шуберта “Музичний момент”.\nВелике значення в розвитку мовлення й постановці музичного голосу має правильне дихання. Запорука вільного дихання, а відтак і хорошого голосу — правильна постава. Вона важлива для роботи серця і достатнього постачання тіла киснем. Корисні вправи:\n• Займайтеся з дітьми фізичними вправами, зміцнюючи їхні м’язи грудей, черева, спини.\n• Перетворіть дихальну гімнастику на захопливу гру. Надимаючи кульку, можна чергувати глибокі й короткі видихи. Запропонуйте дитині роль шукача підводних скарбів: розкладіть на підлозі іграшки. Щоб їх дістати, треба “пірнути” й затримати дихання.\n• Дітям зі слабкими мовними даними добре допомагають вправи на поєднання співу з пасивними рухами, співуче читання, ритмічне читання — чергування коротких і довгих складів за рухом руки, поєднання мовної інтонації з музичною тощо. Раннє навчання музики відкриває широкий шлях до інтенсивного розвитку сенсорних здібностей, почуттєвого сприйняття, створює надійний фундамент для становлення й подальшого розвитку всіх пізнавальних процесів, гармонійного поєднання в них емоційного і раціонального, стане частиною духовного життя людини в майбутньому.\nДуже важливо подбати про створення ситуацій з гарантованим успіхом. Пам'ятайте: успіх породжує успіх і підсилює впевненість у своїх силах. Спілкуючись із малюком, частіше використовуйте гумор, особливо, якщо дитині важко розв'язати якусь проблему чи завдання. І не забувайте про врахування індивідуальних особливостей сина чи доньки (її характеру, темпераменту).\n“Без гри немає і не може бути повноцінного дитячого розвитку”\nВольові регулятори поведінки у дитини цього віку ще не сформовані. Вона рухлива, не в змозі стримати свої бажання, але вже диференціює своє емоційне ставлення до членів родини та інших людей. Батьки повинні навчити дитину поваги до людей, розуміння дистанції, правил поведінки. В цьому віці дитина, як губка, всмоктує всі морально-етичні моделі поведінки батьків і членів сім’ї та наслідує їх, ще не осмислюючи своїх дій: кричать – кричить, б’ються – б’ється тощо.\n↓Завантажити документ Отримати свідоцтво HI422368\nМатеріали у папку- пересувку "Як дбати про здоров’я дитини"


Значення імені Олена. Таємниця імені | А як?\nЗначення імені Олена. Таємниця імені\nІм'я Олена сталося з грецької мови, в перекладі означає обрана, сяюча, світла, сонячна.\nВеликої напруги в імені Олена не спостерігається. Але через звучання імені, починається воно значно енергійніше, ніж закінчується, уважна людина може помітити в поведінці Олени деяку напруженість. У деяких випадках це може бути виражено в її замкнутості, або ж навпаки, внутрішнє збудження, не завжди зрозуміле їй самій, може змушувати Олену триматися кілька зухвало.\nАле така риса Олени, проявляється не відразу, в дитинстві вона росте ласкавим і спокійною дитиною, і в принципі залишається такою аж до підліткового віку, після ж, це все починає добре ховатися за її внутрішньою боротьбою. Іноді навколишні люди навіть не здогадуються про те, що основну частину часу її нерви натягнуті, а от особисто Олені це може надати чимало неприємних хвилин. Це в деякій мірі небезпечно для самої Олени, адже це напруга найчастіше викликає душевний біль і втому, вона сама того не підозрюючи може почати сприймати оточуючих людей і життя, як джерело всієї цієї болю. Їй може здаватися, що ущемляють її самолюбство, в той час як головний її ворог знаходиться не де-небудь, а безпосередньо в ній самій, і щоб від нього позбавитися особливої праці не потрібно. Для цього не варто чекати від людей прояви душевності, їй необхідно першої почати, позбавивши тим самим своє самолюбство від хворобливості.\nЯкщо ж Олена зустріне людину, яка зможе її полюбити і зрозуміти, ось тоді і зможуть проявитися її справжні, істинні душевні якості. Олені стане на багато легше, коли звільниться від своєї незрозумілої внутрішнього болю, це зробить її любов ще більш міцною і безкорисливою. У разі, якщо Олена живе одна, в ній можуть виявлятися якісь якості лінощів, але от закоханість творить з нею дива, в ній вивільняються сили, які здатні допомогти стати їй прекрасною господинею, або ж розкриються її таланти щодо професійної кар'єри. Але чого і в даній ситуації варто побоюватися, так це сімейних конфліктів, які також можуть призвести до зростання напруги безпосередньо в її душі. І якщо це все ж відбудеться, то швидше за все її сімейне щастя триватиме не довго.\nОлена за своєю вдачею людина, яка досягне успіху в сфері, яка, на пряму пов'язана із спілкуванням. Вдома у неї практично завжди панує мир і спокій. Вона в деякій мірі домувальниця, буде відмінною матір'ю.\nЯкщо Олена все ж таки зможе знайти той джерело душевного спокою та рівноваги, позбавиться від гнітючого напруги і зможе, не боячись, проявити своє добродушність до оточуючих людей, тоді вона отримає страховку від різних життєвих труднощів. Можливо, вона навіть зможе знайти і відкрити в собі щось дивовижне або навіть надприродне.\nЗнаменитої тезкою Олени була Олена Реріх (1879 — 1955). Вона виросла в багатій сім'ї в місті Петербург, припадала правнучкою Кутузову і двоюрідною племінницею композитора Мусоргського, вона засліплювала всіх своєю красою, але виявилася домосідкою, і проміняла світські раути на читання книг.\nІ тільки після того як вона вийшла заміж за видатного художника Миколи Реріха, Олена починає свій духовний шлях разом зі своїм чоловіком. Вони багато подорожують Європою, Індії, Америці, піднімаються на вершини Гімалаїв, згодом Олена Реріх була першою європейською жінкою, яка змогла подолати небезпечні перевали Гімалаїв, при температурних умовах, які часом були нижче п'ятдесяти градусів.\nПісля повернення з своєї першої подорожі до Гімалаїв, подружжя Реріх передали духовне послання від мешканців Шамбали радянському уряду, а самі попрямували до Індії, там вони і прожили залишок свого життя.\nМикола Реріх називав свою дружину — власниці світу, та й сама Олена вважала, що настане коли-небудь той момент, коли на жінку буде покладено особлива місія.\nУ спілкуванні з Оленою потрібно пам'ятати про те, що яку маску вона б не носила, за нею ховається дуже ранима і чуттєва душа. Якщо Ви проявите до неї, хоч малу частку тепла, Ви побачите, що перед Вами знаходиться зовсім інша людина.\nВідповідний імені знак зодіаку: Близнюки\nРиси характеру: Господарська, душевна, чуттєва\nКольори імені: Сріблястий і насичений відтінок салатового\nЩасливі кольори: Помаранчевий і глибокий колір зеленого\nСвяті покровителі імені: Олена Цариця (3 червня), Сербська Олена (12 листопада),\nКамінь-талісман: Янтар, Смарагд та Нефрит


СВЯТО МАКОВІЯ. ХРЕЩЕННЯ РУСІ—УКРАЇНИ | Cвятопокровська Подільська церква\nСВЯТО МАКОВІЯ. ХРЕЩЕННЯ РУСІ—УКРАЇНИ\nСвято Винесення Чесного Хреста прийшло з Візантії, де було встановлено не пізніше ІХ ст. Через хвороби, що часто траплялися в серпні, здавна утвердився в Константинополі звичай виносити з імператорського палацу у храм Святої Софії частину Хреста Господнього, що зберігалася у царській скарбниці. Упродовж двох тижнів цю святиню носили Константинополем для освячення міста та очищення його від злих духів, відвернення хвороб. З того дня і аж до Успіння Пресвятої Богородиці творили літії (спеціальні молитви від голоду, мору, вогню, меча, нападу чужинців і за врожай плодів земних) по всьому місту і пропонували святий хрест народові для поклоніння. Цим Хрестом освячували також і воду, щоб вона була чистою і щоб ішли дощі в посушливу пору року.\nУ Київській державі цей звичай перетворився на хресні ходи до річок, водоймищ, озер, де освячували воду, і після цього всі купалися та купали худобу, щоб очиститися від нечистої сили та запобігти хворобам.\nОбряду освячення води Українська Православна Церква надавала великого значення, тому що, за переказом, саме цього дня 988 р. прийняв Хрещення святий князь Володимир.\nЦього дня Церква святкує пам’ять семи мучеників Маккавеїв, які постраждали в 166 році до Різдва Христового від нечестивого арійського царя Антіоха Єпіфана, який увів у Юдеї язичницькі звичаї та зганьбив храм Господній. Прихильники істинного Бога були засуджені й рішуче йшли на муки. Подвиг Маккавеїв надихнув Юду Маккавея — він підняв повстання проти Антіоха Єпіфана і здобув перемогу, очистивши Єрусалимський храм від ідолів.\nСаме ім’я святих мучеників Маккавеїв дало назву свята, яка українською мовою звучить як Маковея або Маковія. Однак асоціюється вона зовсім з іншими звичаями — освячувати в цей день пахуче зілля — васильки, всі городні квіти (гвоздики, купчаки, чорнобривці), а також маківки, в тому числі мак-видюк (дуже дрібненький дикий польовий мак). От і Маковія — освячення маку. Це неповторне видовище, коли люди, святково одягнені, з величезними букетами (крім згаданих квітів, тут, у Києві, несуть айстри, жоржини, миколайчики й колосся жита) поспішають до церкви, і в метро, і в тролейбусах, і на всьому Подолі духмяно пахне васильками та чорнобривцями! І все це — згадка про те, що нині в святому Хрещенні освятилася вся наша рідна земля — і вода, зело, і плоди людської праці.\nЦе свято ще називають першим або медовим Спасом, бо цього дня у храмах також освячують мед. Колись пасічники до цього дня підрізали соти й несли в церкву освячувати стільники, і тільки після цього можна було скуштувати свіжого меду.\nПісля освячення квіти й головки маку клали за образами і зберігали там до весни. Навесні мак розсівали по городі, а сухі квіти на Благовіщення дівчата вплітали у коси, щоб не випадало волосся. Маковійський букет має захисну та лікувальну силу, оберігає від нечистих духів і злих людей, його використовують у народній медицині. Освячені на Маковія квіти під час посухи кидали в колодязь, щоб викликати дощ. Освячений мак-видюк використовували як засіб проти чародійства — ним обсипали хату, подвір’я, ворота від відьом, а також могили “заложних” покійників — самогубців, упирів та померлих наглою смертю, щоб знешкодити їхню згубну дію.\nГородній мак — символ родючості — був також обрядовою їжею цього дня. Майже по всій Україні пекли “шуляки” — пшеничні коржі, які ламали або кришили на дрібні шматочки в макітру, заливали густою медовою ситою з тертим маком. Це нагадує традиційну обрядову страву — кутю, власне, це й є кутя, лише зерна пшениці замінено пшеничним хлібом. До речі, на Бориспільщині таку страву (білий хліб з медом) називають коливо і вживають під час похоронних та поминальних обідів, у день Проводів на цвинтарі. Існує там і звичай розламувати хліб і їсти з медом на цвинтарі після завершення похорону. Отже, все це свідчить про те, що обрядова їжа (“шуляки”) була однією з форм жертвоприношення.\nПерший Спас (ще його називають Мокрий Спас або Спас на воді) — проводи літа, коли починають відлітати у вирій ластівки, “відцвітають рози, падають холодні роси”. Тому не дивно, що цього дня було багато локальних звичаїв, пов’язаних саме із завершенням весняно-літнього календарного циклу свят. Найцікавіші з них мені пощастило записати від жителів Київщини та Чернігівщини.\nРозповідає Світлана Чуйко, 1954 р.н., уродженка с. Олександрівка Корюківського р-ну Чернігівської області:\n“На Маковія збирались усі родичі у найстаршого, хто є в роду — в бабусі чи дідуся. І до сходу сонця виходили на ріг хати (той, що од сходу), рвали пахучі квіти і трави (любисток, васильки) і з букетами йшли попарно на поле — чоловік і жінка, хлопчик і дівчинка. На полі в глечики чи в мисочки збирали росу й нею вмивалися — на здоров’я. Раніше городи були біля хати, а основна земля в полі. У полі ніколи не сіяли маку, а тільки біля хати. Тож рештки роси приносили потім додому і розбризкували на городі, по макові, щоб гарно родив. Вмившись у полі, ходили босоніж по росі, і коли сходило сонце, вклонялися йому і проказували молитву, просили здоров’я, сили і благословення поснідати. Снідали на полі (несли з собою кошик). Коли ж верталися додому, ламали маківки, квітчали їх і ставили букети в хаті на покуті” (записано в січні 1991 р. в Чернігові).\nЦей обряд дуже нагадує юріївські обряди, однак він міг встановитися у зв’язку з тим, що в більшості сіл було зруйновано храми й люди змушені були звертатись до Бога безпосередньо, як кажуть, “поклонятися в дусі та істині”.\nІнший обряд, записаний 25 травня 1997 року від жителів с. Дрозди Білоцерківського району Київської області, набагато архаїчніший і містить усі основні елементи троїцько-купальської обрядовості: встановлення віхи (ляльки, ідола) на кожній вулиці, викрадання квітів для обрядодійства або випрошування і збір їх з усього села, спалювання коліс, гулянка (ігрища) цілу ніч до ранку навколо встановленого ідола, спільна трапеза молоді в складчину на місці обрядодійства, викрадання (змагання між окремими вулицями чи парубочими спільнотами за першість, за те, щоб вважатися кращими, спритнішими, — власне, шлюбні перегони):\n“Увечері 13 серпня проти Маковея на кожній вулиці в нас ставлять Маковея. Це роблять молоді дівчата і хлопці, а допомагають їм жінки. Хлопці викопують яму на вигоні, беруть високу тичку і зводять, ставлять у цю яму й обкопують так, щоб було його видно всім. Цього Маковея роблять із квіток — ходять попід хатами і просять квіток усяких, які в кого є, а як не давали, то ходили і крали. Зараз уже не крадуть — ходять і дають їм. Мак можуть повирізати, бо й мак туди вплітають, у цей Маковей. І приносять ще й самі з дому квіти. Дівчата обплітають ту жердину квітами й бадиллям. Далі треба в когось на городі вкрасти гарного гарбуза, — це голова Маковея, роблять і носа, й очі, і губи. Тоді хлопці зводять його, палять колеса, гуляють, всі сходимося і дивимося. Робили складчину, смажили картоплю, пригощали одне одного. А ще наші хлопці, було, чергують коло Маковея до самого ранку, щоб ніхто не вкрав, бо якщо не вглядиш, значить, у тебе Маковея заберуть інші хлопці на іншу вулицю. Хто в кого вкраде, значить, той і кращий, спритніший. Хлопці можуть і два вкрасти, і три, і поставити на своїй вулиці, горді тим, що вкрали. (Надія Яковенко, 1930 р. н.)\nУ святі Маковія, як і в багатьох інших, гармонійно переплелися дохристиянські та християнські традиції, але суть їхня одна: прославлення навколишньої природи та її Творця, висловлення подяки Небесному Богу за щедрі земні дари.


Exitpoll 2012 - УКРАЇНСЬКУ ДЕМОКРАТІЮ МАЮТЬ ФІНАНСУВАТИ САМІ УКРАЇНЦІ\nУКРАЇНСЬКУ ДЕМОКРАТІЮ МАЮТЬ ФІНАНСУВАТИ САМІ УКРАЇНЦІ\nЧи вистачить грошей на Національний екзит-пол 2010? Саме цьому питанню була присвячена прес-конференція, яка відбулася у медіа-холі Інформаційного агентства «Інтермедіа-Консалтинг». Агентство, вигравши тендер, стало ексклюзивним партнером з оприлюднення результатів національного екзит-полу у виборах 2010 року, що проводить консорціум, до якого входять Фонд “Демократичні ініціативи”, Київський міжнародний інститут соціології та Український центр економічних і політичних досліджень імені Олександра Разумкова.\nНа прес-конференції також були представники спонсорів та Наглядової ради екзит-полу 2010.\n– Для чого ми проводимо екзит-пол? – почав свій виступ директор фонду "Демократичні ініціативи" Ілько Кучерів. – Наша мета: контроль за чесністю підрахунку голосів. Тобто ми не ставимо своєю метою підтримати будь-кого з кандидатів, а ставимо своєю метою підтримати і розвивати демократію в країні.\nОсобливість цього екзит-полу в тому, що ми звернулися до громадян України, бізнесменів, громадських організацій, а також до кандидатів у президенти з проханням підтримати екзит-пол. Всі попередні екзит-поли фінансувалися міжнародними донорами. Тепер ми хочемо, щоб традицію підтримували українські громадяни і зокрема підтримували фінансово. Щоб здійснити проект повною мірою, ми відкрили спеціальний рахунок, призначений для збору коштів. На сьогодні 10 кандидатів в президенти заявили, що вони нас підтримають, у інших питання на розгляді. Відмови на сьогодні ми отримали лише від Петра Симоненка, який сказав, що не підтримує такі акції, від Володимира Литвина, де нам сказали, що немає коштів. А Олександр Пабат повідомив, що благодійністю не займається.\nМи формуємо Наглядову раду, завдання якої реально наглядати за тим, як відбувається екзит-пол, як проходить збір коштів, потім ми радитимемося щодо витрачання коштів. Рада розширюватиметься, невдовзі ми дамо її повний список.\nІ.Кучерів розповів, на що не вистачає грошей. Сьогодні на рахунку є 61 тисяча доларів, які надійшли від міжнародних донорів. Більша частина цих коштів, майже 50 тисяч доларів, надійшла від Фонду «Відродження». Ці кошти будуть спрямовані саме на проведення польових робіт, власне, опитування. Зібрано близько семи тисяч доларів (57 тисяч гривень) уже від українських громадян, але за попередніми підрахунками це повинна бути сума близько півмільйона гривень. Організатори сподіваються, що її внесуть кандидати у президенти. Також ідуть переговори з іншими донорами. Тобто проект включає не тільки власне опитування, а також запрошення міжнародних спостерігачів, соціологів, що проведуть аудит. Це будуть фахівці з Польщі, Росії, США, так як було на попередніх виборах. Потрібні кошти й на переклад матеріалів екзит-полу англійською мовою, й на комунікації з міжнародним товариством. У перспективі – видання книжки про Національний екзит-пол’2010.\n– Ми вважаємо, що цей проект певною мірою є іміджевим для України, що це вже українська традиція, - завершив І.Кучерів. – Це й зразок демократичного розвитку України, підтвердження того, що в Україні є демократія, де такі опитування стають аргументом у політичних дебатах. Це такий досвід, який ми можемо поширити на інші країни, які обрали перехід до демократії.\nГенеральний директор Київського міжнародного інституту соціології Володимир Паніотто розповів про ту частину роботи, яку провадитиме КМ ІС:\n– Наша роль найбільш проста, це функція технічна: ми маємо провести сам екзит-пол. Але є деякі складнощі. Насамперед, якщо буде менше грошей, то буде й менше дільниць, на яких проводитиметься опитування. Ми провели спеціальні моделювання, щоб визначити, за якої кількості дільниць похибка ще не починає неприпустимо зростати, і визначили, що це 240 дільниць.\nНове для нас також те, що, можливо, будуть погані погодні умови і люди не зможуть стояти весь день на вулиці, тому ми зробили інший графік, ніж було у всіх попередніх екзит-полах. І це вносить ускладнення і самої процедури, і аналізу даних. Крім того, ми дотримуємось міжнародних рекомендації Світової асоціація досліджень громадської думки (WAPOR) щодо процесу опитування виборців та виборчих прогнозів.\nДо речі, WAPOR розглядає заборону друкування даних соціологічних досліджень за два тижні до виборів як несвободу слова. Я особисто так само виступаю проти такого табу. Майже в усіх цивілізованих країнах відсутня така заборона, вона там є тільки на день виборів.\n– Ми фінансуємо, якщо я не помиляюся, вже сьомий екзит-пол, фінансуємо не самостійно, а завжди залучаючи до консорціуму різних донорів, – наголошує виконавчий директор Фонду «Відродження» Євген Бистрицький. – Кожного разу ми організовували або входили в консорціум різних донорів, щоб навіть не було формального конфлікту інтересів, щоб ніхто не міг сказати, що екзит-пол відображає інтереси того донора, який фінансує. Створення консорціуму тих, хто фінансує екзит-пол, з одного боку, а з іншого – консорціуму організацій, які проводять опитування під час екзит-полу, це надзвичайно важливо, тому що тоді відбувається балансування сил, і можливості взаємного звинувачення зводяться майже до нуля.\nЦього року екзит-пол, як на мене, не менш важливий, ніж попередні, попри ті розчарування у кандидатах, які ми сьогодні маємо. Чому? Тому що ці відсотки показуватимуть настрої суспільства, реальність у день голосування. Відтак дуже важливо, щоб екзит-пол відбувся. Однак, якщо раніше всі українські екзит-поли фінансувалися іноземними донорами, то цього року їх помітно поменшало.\nЄвген Бистрицький вважає фінансування опитувань на виході з виборчих дільниць принципово важливою та обов'язковою справою для Фонду, що покликаний допомагати молодим демократіям. І це завдання Фонд виконує.\n– Однак демократія вимірюється і тим, скільки вітчизняних українських донорів можуть підтримувати подібні незалежні екзит-поли, – наголосив Євген Бистрицький. – Чесно кажучи, ми здивувалися, що так мало кандидатів підтримує цю ініціативу. Тому що це є внутрішній покажчик того, наскільки демократичні ті партії і сили, що висунули кандидатів, як і самі кандидати, що борються за першу позицію в країні.\n«Відродження» шукатиме грошей і на екзит-поли у другому турі, якщо коштів не вистачатиме, повідомив пан Бистрицький, однак зауважує, що найціннішим у даному випадку було б фінансування українське, принаймні як показник того, наскільки демократія потрібна самим українцям.\n– Фонд «Відродження» не вважає себе іноземним фондом. Ми Міжнародний національний фонд. Всі рішення приймають лише українці, ніхто нам не диктує, на що нам витрачати кошти, у тому числі під час виборів. Якщо не вистачатиме коштів на другий тур, думаю, що нам доведеться шукати кошти, щоб підтримати у мінімальному обсязі другий тур. Тому що надзвичайно висока цього разу ціна виборів, громадяни мусять знати, як вони голосують, мусять бути убезпечені від фальсифікації, адміністративних ресурсів тощо.\nВіктор Лисицький, член Ради підприємців при Кабінемі Міністрів України, член Наглядової ради:\n– Підприємці України зацікавлені в тому, щоб наша влада стала ефективнішою. Нині вона надзвичайно корупційна. Саме тому наші підприємці не можуть розкрити своїх можливостей і потенціал. На превеликий жаль, ми сьогодні спостерігаємо охолодження зацікавленості бізнесу у спілкуванні з владою. Один із найпотужніших засобів, здатних сприяти змінам – це екзит-пол. Якщо громадяни будуть впевнені, що владу було обрано чесно, без всіляких підтасовок, то й довіра до цієї влади буде значно вища. Рада підприємців України готує звернення, в якому закликатиме підприємців, незважаючи на те, яким вони бізнесом займаються, яка політична сила їм більше до вподоби, щоб вони підтримали незалежне опитування.\nЮрій Макаров, журналіст, член Наглядової ради:\n– На відміну від 2004-го, коли у кожної половини України була своя конкретна мета, сьогодні у суспільстві панує розгубленість і байдужість, себто хаос в головах. Ще одна, на мій погляд, цікава подробиця: ті люди, які безпосередньо контактують зі штабами, кажуть, що в усіх спостерігається відносний брак коштів порівняно з тим, що відбувалося 5 років тому. Це безумовний плюс. Якщо у кандидатів менше можливості для прямого впливу на людей, то очевидно не більше і можливості для впровадження адміністративного ресурсу. Тому ці вибори мають бути відносно більш чесними. Але на цьому тлі – менше грошей і менше адмдінресурсу – виникає сила-силенна профанацій. Тобто інформаційне поле України засмічується, очевидно цілком з прозорою метою. Для того щоб ті достовірні дані, які існують у професійного співтовариства, нівелювати, щоб відбулась певна девальвація навколо взагалі якоїсь достовірності. Це власне пояснює чому, скажімо, журналістська спільнота має не розслаблятися і дуже уважно поставитися до того, що відбуватиметься зокрема 17-го. Тому що у суспільстві є певний хаос. Відсутність довіри, відсутність соціального капіталу в Україні є критичною. Це та атмосфера, це ті умови, в яких найлегше впроваджуються елементи авторитаризму, або просто звичайний простенький, всім зрозумілий і дуже принаймні на перших кроках милий авторитарний режим. Але це квиток в один кінець. Знаємо, що зайти туди дуже просто. А ось тільки потім повернутись до нормального, нехай навіть недосконалого демократичного устрою – практично неможливо.\nУчасники прес-конференції відповіли на численні запитання журналістів. Зокрема, на запитання, наскільки економність цього екзит-полу може вплинути на його точність, Ілько Кучерів сказав: – Завжди, в будь-якому проекті, шукається баланс ціни та якості. Я, як організатор, сподіваюсь, що всі ми отримаємо точні результати. Під час виборів 2007 року відмінність наших даних і даних ЦВК становила менш ніж 1%. Сподіваюсь, що так буде і під час цього опитування. До речі, крім українських фахівців, ми консультуємось з експертами з Росії, Польщі, США, які теж мають свою думку про точність. Так що маємо надію, що результати відповідатимуть найвищим світовим стандартам.\nВолодимир Паніотто пояснив, чому не було заклику стосовно волонтерської допомоги на проведення опитування на виборчих дільницях.\n– Справа в тому, що з цим існують великі ризики. Коли я був керівником соціологічної групи Руху, мав великі проблеми з тим, щоб навчити працювати людей як інтерв’юерів, а не як агітаторів. Людей, які зацікавлені в прийнятному для них в результаті, навчити складніше. Ми використовуємо професійних інтерв’юерів, які на цьому заробляють гроші.\nДиректор департаменту зв’язків з громадськістю та ЗМІ інформаційної агенції ІМК Олена Каткова повідомила, що оприлюднити перші результати екзит-полу планується відразу після закриття виборчих дільниць. Прес-конференція почнеться у медіа-холі Інформаційного агентства «Інтермедіа-Консалтинг» за 10 хвилин до 20-ї години 17 січня. Рівно о 20-ій результати будуть оприлюднені тільки з одного місця – медіа-холу ІМК, і з одного сайту – ua/ .\nЗа словами Олени Каткової, в ІМК створено найкращі умови для телебачення. Завдяки технічній можливості, які має агентство, усі канали можуть взяти звідси сигнал для прямої трансляції на своїх телеканалах, а також зробити включення у програми новин, спецпроекти. Досить великий інтерес виявили і сусіди України, заявки щодо прямого включення з прес-конференції зробили представники телеканалів Білорусі, Молдови, Грузії, Ірану.


"Вот приедет барин, барин нас рассудит" - новини політики | УНІАН\n01:38, 30 травня 2019\nТриста років бездержавності української нації даються взнаки і після майже 25 років формальної незалежності та п’яти – зусиль українців стати дійсно незалежною державою.\nЗустріч 29 травня в аеропорту Михеїла Саакашвілі його прихильниками – яскравий тому доказ.\nПочалися матюки і небезпечна тиснява: одній із журналісток добряче дісталося каблуком берця по ногах у босоніжках від охоронця «спасителя», хтось загубив мікрофон, а хтось – банківські карти\nОрганізація зустрічі була на рівні – гірше нікуди, що наштовхує на думку, що досвідченому політику з Грузії того і треба було – ажіотаж, скандал, лайка і штовханина. Спочатку прихильники Міхо значно ускладнили шлях від паспортного контролю до залу прильотів аеропорту численним пасажирам, які з валізами протискувалися повз натовп на вихід з будівлі терміналу. А коли явився «месія» - почалося пекельце: прохід геть заблокували, а кремезні охоронці-співвітчизники Саакашвілі безцеремонно наступали на ноги, штовхали і ледь не сідали на голови журналістам, що згуртувалися біля столика з мікрофонами. Тим часом пасажири продовжували виходити і тиснути на весь цей «цирк». Почалися матюки і небезпечна тиснява: одній із журналісток добряче дісталося каблуком берця по ногах у босоніжках від охоронця «спасителя», хтось загубив мікрофон, а хтось – банківські карти.\nДалі режисери всього цього «собачого весілля», вочевидь усвідомивши, що ще мить і почнеться мордобій, дали команду йти на вулицю, і натовп, настовбурчений штативами камер, посунув на вулицю, нібито до заготовленої імпровізованої трибуни на автомобілі з гучномовцями. Проте до «агітмашини» Міхо так і не дійшов. Чорний рій телекамер у щільному і галасливому кільці фанатів Міхо пригальмував перед входом в термінал, розлякуючи іноземних гостей Києва, і Саакашвілі в цьому хаосі виголосив промову.\nНапевно, подібним чином зустрічали народи близького сходу тисячі років тому біблійних пророків: фанатичний блиск в очах, замилування, екстаз. А як же ж інакше? Приїхав Він – Отець! Ось Він тепер «їм» покаже, а «нам» зробить!\nНе буду вдаватися в те, що сказав двічі громадянин України. Справа не в ньому. Справа в моїх співвітчизниках, в українцях, які вже надцятий раз розбивши лоба, знову воліють мати над собою доброго царя, пана, турботливого батька.\nРабство у більшості – на генетичному рівні. Поспостерігайте, як поводяться люди у багаточисельних “присутственных” – як писав Микола Гоголь, “местах” – різноманітних приймальнях начальників, коридорах лікарень, РЕСів, облгазів тощо. Опущені плечі, погляд додолу. Розмова пошепки – і подріботів на тремтячих колінах до «начальника», обережно просунувши носа у двері. Мало коли побачиш людину, яка впевнена в собі і прийшла з усвідомленням що вона – хазяїн, а клерк – слуга, що за її ж гроші надає їй послуги.\nСуб’єктністю громадянина, господаря, виборця в структурі держави тут і не пахне. Всюди лиш – пасивна позиція прохача, підлеглого, жертви, що намагається вижити\nТеж саме і з верховними «клерками»: цісар/імператор був добрий, Сталін – поганий; за совітів у колгоспи зігнали і хліб відібрали, за німців церкви відкрили і хліба навіть лишили трошки. Хліба, вирощеного українцями на українській землі.\nЗа Кучми – газ був по гривні – добрий цар. За Пороха – по 8 – поганий. От тепер новий цар і нові пани. Ось вони-то все нам дадуть!\nСуб’єктністю громадянина, господаря, виборця в структурі держави тут і не пахне. Всюди лиш – пасивна позиція прохача, підлеглого, жертви, що намагається вижити.\nВласне, «царі» дуже добре ловлять ці патерналістські настрої суспільства, тому і обіцяють від виборів до виборів таку собі колективну безсвідому «ковбасу по 2.20». А чому ні? Раби ведуться. А ще в рабів куряча пам'ять. Настільки куряча, що дуже часто не пам’ятають, як їх ними ж обраний пан кинув 5 років тому.\nТому ми і бачитимемо натовпи фанатів у почті чергового заїжджого чи доморощеного «месії» ще не одні вибори, допоки до «мудрого народу» не дійде, що «барін» вам нічого не винен, як і ви йому; і нічого, власне, він не дасть, бо в нього – свої діти і своє коло інтересів, як, власне, і у вас.\nДопоки «мудрий народ» не усвідомить, що держава починається з власної гідності. Гідності не боятися мєнта, який зупинив вас на дорозі, чиновника, до якого ви прийшли за «бумажкою», сусіда на дорогому джипі, який попсував ним клумбу під вашим будинком.\nА нині, на жаль, більшість ментально ще кріпаки, ті, про яких писав поет Нєкрасов у позаминулому столітті. Вони десятками років терпіли знущання управителя над собою, та все чекали, що «барін із-за граніц» повернеться, та й наведе справедливість. І барін повернувся, у труні – помер від старості за кордоном.


Укравтодор віддав 361 мільйон оточенню Амірханяна, якого на людях називає «тендерним тролем» – Новости\n13 травня Служба автомобільних доріг в Одеській області уклала договір з ТОВ «Юг строй компані» на поточний дрібний ремонт 13 ділянок доріг державного значення вартістю 361,74 мільйони гривень. Про це повідомляється у системі «Прозоро».\nЗа ці кошти підрядник «Юг строй компані» має виконати поточний ремонт автомагістралей – М-05 Київ-Одеса, М-14 Одеса-Рені, М-15 Одеса-Новоазовськ, М-16 Одеса-Кучурган, М-27 Одеса-Южний і М-28 Одеса-Чорноморськ, а також ще 7 районних доріг. Передбачений аванс з державного бюджету у розмірі 30% впродовж 10 днів.\nКонкурентами «Юг строй компані» на торгах були дві компанії – ТОВ «Автомагістраль-Південь» та ТОВ «Березівкаагрошляхбуд». При чому жодна з компаній не знизила вартість своєї початкової пропозиції на жодну копійку. В результаті економія для держави на торгах від очікуваної пропозиції склала усього лише 5%.\nУ пари компаній «Юг строй компані» та «Березівкаагрошляхбуд» така поведінка помічена не вперше. З 24 разів, коли компанії разом доходили до аукціону, у 80% конкуренти не знижували свої ціни взагалі, а у 17% знижували вартість менше одного відсотка.\nФірмою «Юг строй компані» з березня 2019 го року володіє Людмила Мальцева з селища Миколаївка Одеської області, а до цього бенефіціаром компанії значилась Анджела Стерніцька. За даними «Олігарха», Стерницька нині має прізвище Амірханян, і є дружиною Едуарда Амірханяна – сина скандального бізнесмена Араїка Амірханяна. Директором «Юг строй компані» є Олег Пшеничний, який раніше значився директором будівельної компанії «БК»Дорсервіс», яке теж входить в орбіту бізнесмена Араїка Амірханяна.\nНагадаємо, голова Укравтодору Олександр Кубраков називав Араїка Амірханяна головною загрозою для реалізації проекту Зеленського «Велике будівництво»:\n«Наш Дорожній дослідний інститут робив розрахунок на замовлення дорожньої асоціації. За їх даними за один день затримки старту будівельних робіт держава втрачає 24 мільйонів гривень. З десяти мільярдів, близько шести – заблоковано групою компаній Араїка Амірханяна. Тендерний троллінг перетворюється у тендерний шантаж. В результаті платники податків втрачають шанс на хороші дороги, і свої гроші» (переклад з рос.)\nРазом з тим, за даними «Наших грошей», фірми Амірханяна мають сталі господарські відносини з фаворитами Укравтодору. З 2017 року фірми «Дорлідер», «Полтавабудцентр», «Миколаївбудцент» і «Граніт-001» отримали щонайменше 1,4 млрд грн за виконання субпідрядних робіт від компаній «Ростдорстрой», «СУНП Автострада» та «ПБС».\nЗидан: Отставка? Не думаю об этом\nПод Севастополем дно загадочно пересохшего водоема хотят застроить домами – расследование\nШахтер – Реал – 2:0: смотреть видеообзор матча Лиги чемпионов\nВ метро Киева начали переоборудовать вагоны


Авіакомпанії, що пропонують квитки на рейси до аеропорту Танна\nНижче наведено список авіакомпаній, що здійснюють рейси до аеропорту Танна. Тут можна переглянути інформацію про маршрути авіакомпаній, що здійснюють рейси до аеропорту Танна, порівняти ціни бюджетних і традиційних авіакомпаній, що виконують авіаперевезення до аеропорту Танна, та забронювати авіаквитки, клацнувши на посилання нижче\nЗа допомогою служби Skyscanner також можна знайти найдешевші авіаквитки до аеропорту Танна (із сотень авіакомпаній, включаючи Qantas, Virgin Australia, Air Vanuatu) без вказання конкретних дат і пунктів призначення. Саме тому це найзручніший веб-сайт для пошуку дешевих квитків для вашої подорожі.\nЩоб забронювати дешевий квиток до Танна, виберіть потрібний рейс у списку рейсів до аеропорту Танна нижче або клацніть на посилання збоку на сторінці, щоб переглянути додаткові відомості про рейс. Щоб почати новий пошук авіаквитків, скористайтесь елементами керування вище.\nЦіни на квитки до Танна\nДешеві авіаквитки до Танна\nДешеві авіаквитки з Танна\nАеропорт міста Танна


"\tформальну і арифметичну перевірку документів;\n"\tюридичну оцінку господарських операцій, відображених у документах;\n"\tлогічний контроль об'єктивної можливості документально оформлених господарських операцій;\n"\tсуцільне і вибіркове спостереження;\n"\tзустрічну перевірку документів;\n"\tзасіб оберненого рахунку, заснований на попередній експертній оцінці матеріальних витрат із метою наступного визначення розміру необгрунтованих списань сировини і матеріалів на виробництво визначених видів продукції, що в час контролю є в наявності;\n"\tоцінку законності і обгрунтованості господарських операцій за даними кореспонденції рахунків бухгалтерського обліку;\n"\tбалансове співставлення прямування товарно-матеріальних цінностей із їх відображенням у фінансово-бухгалтерській документації.\nЗалежно від характеру взаємовідносин і суб'єкта контролю фінансовий контроль можна розподілити на внутрішній і зовнішній. Внутрішнім називається такий контроль, за якого суб'єкт й об'єкт належать до однієї системи, а зовнішнім - такий, за якого контроль здійснюється суб'єктом, що не належить до тієї ж системи, що й об'єкт.\nВнутрішній фінансовий контроль - це самоконтроль, який здійснюють організації, підприємства, установи за власною фінансовою діяльністю та фінансовою діяльністю підрозділів, що входять до їхнього складу. Він є складовою управління організацією і тому провадиться на її розсуд на основі рішень даної організації.\nСтратегічний фінансовий контроль спрямовується на вирішення питання стратегії розвитку підприємства, організації, установи, галузі господарства у майбутньому, а тактичний - вирішує поточні питання їхньої фінансової діяльності.\nВажливою ознакою класифікації фінансового контролю є форма його здійснення. При трактуванні форм фінансового контролю слід грунтуватися на співвідношенні змісту й форми як загальних категорій, що відображають взаємозв'язок двох сторін будь-якого предмета чи явиша. Зміст є визначальною стороною предмета, а форма - засобом його вираження і внутрішньою організацією, яка модифікується зі зміною змісту.\nЗа часовими формами фінансовий контроль поділяється: попередній (превентивний), поточний і наступний (ретроспективний). Критерій розмежування цих форм полягає у зіставленні часу здійснення контрольних дій із процесами формування й використання фондів фінансових ресурсів. Водночас вони тісно взаємопов'язані, відображаючи тим самим безперервний характер контролю.\nВ умовах переходу до ринкових відносин все важливішу роль відіграє попередній (превентивний) контроль. Перехід до ринку не сумісний зі збитками і втратами, які є наслідком економічних і фінансових прорахунків, безгосподарності, порушення законності. Для їхньої мінімізації необхідна чітка і відлагоджена система превентивного фінансового контролю, який є найефективнішою формою, оскільки дає змогу запобігти виникненню вад, перевитрат і втрат фінансових ресурсів,порушенню законодавства. На стадії фінансового прогнозування і планування превентивний контроль слугує передумовою для прийняття оптимальних управлінських рішень.\nПоточний фінансовий контроль є органічною часткою процесу оперативного фінансового управління і регулювання фінансово-господарської діяльності підприємств, організацій, установ, галузей економіки. Поточний фінансовий контроль проводиться в короткі проміжки часу - в процесі здійснення фінансово-господарських операцій. Спираючись на дані первинних документів оперативного і бухгалтерського обліку та інвентаризацій, поточний контроль дає змогу регулювати фінансові ситуації, що швидко змінюються, попереджувати збитки і втрати. Наступний (ретроспективний) фінансовий контроль характеризується поглибленим вивченням фінансової діяльності за попередній період, дає змогу виявити вади попереднього й поточного контролю. Ретроспективний фінансовий контроль здійснюється після виконання фінансових операцій за певні минулі проміжки часу завдяки вивченню даних обліку й звітності, планової нормативної документації. Контролю підлягають і фактичні справи, дійсна наявність грошових засобів і матеріальних


Луценко не хоче продовження суду проти нього\nЕкс-міністр внутрішніх справ України Юрій Луценко не вважає за можливе продовження судового засідання "у справі про прослуховування" у відсутність потерпілого.\nПечерський районний суд Києва в п'ятницю продовжив розгляд кримінальної справи Луценком, якого звинувачують в організації і незаконному стеженні за водієм колишнього першого заступника голови Служби безпеки України(СБУ) Володимира Сацюка у рамках розслідування справи про отруєння екс-президента України Віктора Ющенка. Потерпілий Валентин Давыденко до суду не явився.\n"Я категорично проти продовження суду у відсутність так званого потерпілого", - заявив Луценко, пояснивши, що Давыденко вже сам заявляв про те, що не вважає себе потерпілим.\nЗа словами Луценка, спочатку потерпілий був введений в оману, оскільки йому сказали, що стеження за ним здійснювалося без відповідних санкцій, передбачених законом. Екс-міністр підкреслив, що усі заходи у рамках розслідування проводилися на законних підставах і, коли Давыденко про це дізнався, то "він сам відмовився від статусу потерпілого".\nПредставники захисту екс-міністра також заявили, що вважають за неможливе продовження судового засідання у відсутність потерпілого. Представники звинувачення, у свою чергу, заявили, що розгляд справи можна продовжити, проте необхідно з'ясувати причини, по яких потерпілий не явився на засідання суду.\nВислухавши аргументи захисту і звинувачення, головуюча суддя Ганна Медушевская віддалилася до дорадчої кімнати для ухвалення рішення.\nНа початку вересня 2004 року під час президентської кампанії на Україні Ющенка відчув погіршення здоров'я і був вивезений в Австрію, де в одній з приватних клінік заявив, що був отруєний діоксином. За первинною версією слідства, Ющенка намагалися отруїти 5 вересня 2004 року на дачі першого замголови СБУ Володимира Сацюка. Медики стверджують, що якщо діоксин викликав клінічні прояви, то цю хімічну речовину можна виявити в крові впродовж практично усього життя.\nЄвропейський суд з прав людини (ЄСПЛ) у вівторок під час публічного засідання заслухав сторони справи "Луценко проти України", в рамках якого розглядається скарга екс-глави МВС України на...\nЛуценко кинув в прокурорів кодексом\nЕкс-міністр внутрішніх справ Юрій Луценко заявив, що йому і його захисту державне звинувачення не вручило копії звинувачувального підсумку у справі проти нього\nЛуценко не бажає лікуватися за кордоном\nЮрій Луценко, який перебуває в Київському СІЗО, заявив представникам міжнародної правозахисної організації "Фрідом хаус", що він не бажає лікуватися за кордоном\nСуд розгляне можливість дострокового звільнення Луценка\nЕкс-глава МВС Юрій Луценко в понеділок уранці доставлений з колонії до Апеляційного суду Чернігівської області, який розгляне скаргу захисту засудженого


Ліга справедливості - 2017, США. Онлайн продаж квитків на сеанс | Кіноафіша Броварів - 4594.com.ua\nбойовик, комікс, пригоди, фантастика\nБен Аффлек Генрі Кавилл Галь Гадот Джейсон Момоа Езра Міллер Рэй Фишер Емі Адамс Джесі Айзенберг Эмбер Херд\nПісля битви Бэтмена і Супермена останній не вижив. Він пожертвував собою, щоб врятувати людство від страшної загрози. Але чи надовго? Брюс Уэйн об'єднується зі своїм новим союзником Діаною Принс, щоб боротися з новим, ще могутнішим ворогом Дарксайдом - правителем планети Апоколипс, який може знищити усю планету разом з її жителями. Бэтмен і Диво-жінка розуміють, що їм потрібна ціла команда супергероїв, щоб побороти такого ворога. Вони знаходять унікальних і сильних людей: Акваміна, Флэша, Кіборга. Разом ці супергерої мають істотні шанси проти Дарксайда. Для цього їм потрібно тільки дійсно стати командою.


Доклад : Формування конкурентоспроможності ТОВ "Епіцентр К"\nЗа даними у рейтингу ТОП-100 лідерів бізнесу України визначено кращі роздрібні мережі. В таблиці 1 можливо побачити конкурентоспроможність серед деяких будівельних компаній за 2009 рік.\nТаблиця 1 - Прибутковість будівельних мереж\nЗа даними інформаційно-аналітичного агентства ринку будматеріалів Personal Analytical Union (PAU), на даний момент магазини класу «зроби сам» пропускають до 15 тис. чоловік щоденно і кількість їх клієнтів постійно росте. За даними PAU, тільки за один квартал 2010 року, споживачі залишили в будівельних гіпермаркетах близько 2 млрд дол. США, що практично дорівнює їх роздрібним продажам за увесь минулий кризовий рік. При цьому експерти ринку прогнозують, що навіть в умовах затяжного падіння об'ємів капітального будівництва в Україні, зростання в цьому сегменті продовжиться.\nНезважаючи на те, що продавці намагаються додатково стимулювати свою клієнтуру: проводять різноманітні майстер-класи, запускають телепередачі, присвячені тому, як зробити ремонт власними руками, наприклад «Школа ремонту», «Квартирне питання», спонсором яких є «Нова лінія» - лідером серед усіх будівельних мереж стала компанія ТОВ «Епіцентр К».\n... перешкод формування конкурентоспроможності національної економіки є такі: Входження до світової системи ... розвитку. Сьогодні визначальним чинником формування високого рівня конкурентоспроможності є відновлення ефективної роботи ус ...\n... Розділ 3. Формування економічної моделі майбутнього світового господарства 3.1. Формування моделі ... визначається тим, наскільки конкурентоспроможність компанії всередині галузі ... ій країні взаємопов’язана з її конкурентоспроможністю в іншій країні. Чим більше ...\n... . З погляду споживача, — цілком навпаки. Отже, формування товарного асортименту і номенклатури потребує встановлення ... до старіння. Основними складовими конкурентоспроможності това ру є: Комплекс його властивостей, що ...\n... та керувати процесом формування якості та конкурентоспроможності продукції підпри ... першою. З погляду формування бренда ключове значення має формування і підтримка якості ... 3.2 станом на 2007 рік параметри конкурентоспроможності ТОВ „ДКБ „РОТЕКС” зміняться ...\n... , в остаточному підсумку, його конкурентоспроможності. У цих умовах необхідно ... час розроблений і затверджений "Стандарт формування бюджету ТОВ „Енергоресурси - 7”, що включає ... бюджетування здатне забезпечувати довгострокову конкурентоспроможність компанії за ...\n... а також агентських мереж. 5. Забезпечення формування попиту і стимулювання збуту (ФОПСТИЗ) ... на цільовому ринку. Саме формування конкурентної переваги є основою ... показників, які характеризують рівень конкурентоспроможності ТОВ "Комфорт-Сервіс" Гру Конку ...\n... ] Взаємовідношення між операторами світового збройового ринку (виробниками, експортерами, імпортерами ... конкурентоспроможності оборонної продукції, зростанню обсягів експорту товарів військового призначення. Під час формування стратег ...\n... ональної економіки у світову економіку і розширення зовнішньоеконом ... країни, так і у ведучих світових виробників тієї чи іншої продукції. ... регламентовані параметри. Рис. 1.3.2 Фактори формування конкурентоспроможності товару. "М'які" параметри характеризують ...\n... теоретико-статистичних засад, процесу формування ринку чорних металів, визначити ... чорних металів 1.1 Передумови формування світового ринку чорних металів До ... i потенційні можливості зростання конкурентоспроможності світової чорної металургії. У їхньому ...\n... Вона існувала ще до формування світового господарства та була його безпосередньою ... нах до економічного застою і формування неефективної економічної структури. ... на світовий ринок більше вітчизняної продукції, роблячи її більш конкурентоспроможною). Нині ...


Корисні поради | Рівняни - Part 35\nСучасне суспільство рухається вперед швидкими кроками. З’являється багато нових технологій та новітнього обладнання. Не виключення — галузь медицини. Немає схожих записів. Оновіть сторінку.\nКорисні поради переглядів: 5 717\nНайкращі рівненські і луцькі спеціалісти з відновлення слуху об’єдналися\nНайкращі лікарі з Рівного та Луцьку, які займаються відновленням слуху, об’єдналися. Тепер мешканці обох міст можуть отримувати консультації, проходити обстеження і за потреби підбирати слухові апарати в лікарів із багаторічним досвідом Олега Мізинця з Рівного та Олександра Щурука з Луцька. Немає схожих записів. Оновіть сторінку.\nКорисні поради переглядів: 5 139\n«Проблеми фармації – підробки та низький рівень обслуговування», – керівник Держлікслужби Рівненщини\nЧому у Рівному так багато аптек та аптечних пунктів? Яка ситуація зараз із сумнозвісним трамадолом і сильнодіючим снодійним соннатом? Які проблеми існують у рівненській фармації? Ці та інші запитання задаємо Сергію Лебедю, начальнику Державної служби з лікарських засобів (ДСЛЗ) у Рівненській області. Немає схожих записів. Оновіть сторінку.\nКорисні поради переглядів: 6 076\nКорисні поради переглядів: 19 667\nКорисні поради переглядів: 6 325\nКорисні поради переглядів: 7 124\nКорисні поради переглядів: 5 944\nКорисні поради переглядів: 4 772\nКорисні поради переглядів: 5 518\nКорисні поради переглядів: 19 893


Чи підвищать пенсії вдовам військового пенсіонера в Україні в 2021 році\nУ грудні минулого року уряд анонсував поетапний підйом пенсій людям похилого віку з великим стажем роботи. При цьому розміщувалися коментарі про те, як вигідно працювати за офіційним оформленням. Тоді ж було дано відповідь на питання, чи підвищать пенсії вдовам військового пенсіонера в Україні в 2021 році. Чи будуть реалізовані настільки широко анонсовані благі наміри-поки не відомо.\nУ грудні 2020 року агентство УНІАН повідомило про проходження в першому читанні проекту ЗУ №2141, що передбачає підвищення з 70 до 90% грошового забезпечення максимальної пенсії військовослужбовців. Попереднє схвалення не завжди означає остаточно затверджений результат, тим більше що на цей захід необхідно майже 15 мільярдів в національній валюті і 2 мільярди щомісяця на покриття витрат, передбачених у проекті нового закону.\nСкорочення соціальних виплат і пропозиції скасувати пенсії як такі, щоб врятувати бюджет, досить наочно демонструють стан скарбниці держави, її перманентним дефіцитом, який вже давно нікого не бентежить.\nПенсії вдовам військових пенсіонерів у 2021 році в Україні призначаються за умови:\nЩо вони до цього не мали ніякого доходу, крім грошей, що нараховуються покійному чоловікові. Передбачається, що дружина військового не може заробити стаж, супроводжуючи чоловіка до місць служби, які можуть змінюватися досить часто.\nНа таких же умовах призначається пенсія по втраті годувальника вдові загиблого військовослужбовця.\nЯкщо військовий загинув у зоні військових дій, військова пенсія по втраті годувальника 2021 в Україні становить 40% від суми його доходу, якщо ж це сталося вже після виходу на пенсію, вдові буде виплачуватися третина від належної йому суми.\nОбставини призначення не залежать від віку, працездатності, має значення тільки неможливість працювати через необхідність догляду за його утриманцями, колишніми раніше на утриманні військового (дітьми, батьками, близькими родичами).\nВсього вдова може розраховувати на суму від 30 до 70% коштів, які нараховувалися чоловікові, але обсяг залежить і від того, працювала вона або перебувала на його утриманні, і від обставин відходу з життя. Тому в кожному конкретному випадку вона розраховується індивідуально.\nЯк нараховується пенсія вдові військового пенсіонера не має особливого значення, тому що має значення тільки його зарплата, вислуга років, звання, участь у бойових операціях (наприклад, в АТО), Регіон проходження служби. А вже вдові виплачується від 30 до 70%, залежно від вищевказаних обставин.\nУ реальності, навіть з урахуванням постанов Верховного суду на користь перерахунку пенсій військовим і обіцянок уряду про надбавки в новому році, все йде не так вже й гладко і знаходиться в підвішеному стані.\nТри роки тому Кабмін видав постанову №103, названу «про перерахунок пенсій…», яка передбачала поетапне підвищення виплат військовим, їх вдовам, які втратили годувальника і деяким іншим категоріям пенсіонерів. У 2018 р.їм планувалося додати 50%, роком пізніше – 75%, а з 1 січня минулого року – вже 100%. Таким чином, держава заощадила половину обіцяної надбавки протягом 12 місяців, в наступному році знову не доплатили, але вже меншу суму – кожній вдові військового по чверті обіцяного, і тільки в минулому році стали виплачувати 100 від запланованої надбавки.\nВідповідь на запитання, чи підвищать пенсії вдовам військовослужбовців залежить від двох факторів – грошового забезпечення покійного чоловіка та ЗУ «Про пенсійне забезпечення…», яке передбачає неможливість виплачувати вдові військового менше двох мінімальних пенсій.\nЗ підвищенням розміру МП виросте розмір пенсійного забезпечення у тих вдів, які отримують мінімальні нарахування, незалежно від обставин (військового звання і посади чоловіка, обставин його загибелі або природної смерті).\nЧитайте так же: Пенсионная реформа в Украине в 2020 году\nМінсоцполітики ще у вересні минулого року опублікувало на своєму офіційному сайті графік підвищення пенсій. Повідомлялося, що це заплановано за рішеннями Уряду, які ж навіть нібито оприлюднені.\nГлава відомства, Лазебна широко анонсувала підвищення пенсій у 10 мільйонів українських пенсіонерів (у 60% з них – пенсія на рівні прожиткового мінімуму). Потім була обіцяна індексація в березні, перерахунок пенсій працюючим в квітні і ще одне підвищення мінімальної пенсії, зі збільшенням надбавок окремим категоріям.\nПідвищення пенсії вдовам військових пенсіонерів в Україні в 2021 році може відбутися і за цих обставин, за двох умов: що вдова підпадає в одну з категорій обраних (похилого віку, з максимальним або значним стажем, володіє особливими заслугами або старше 80 років і потребує стороннього догляду). І чи вистачить грошей у скарбниці на все це, з урахуванням її перманентного дефіциту, зовнішнього боргу, що склав у березні вже 120 мільярдів доларів і виплат по ньому, майбутніх уряду Зеленського вже в 3 і 4 кварталі поточного року, поки не відомо.\nЩо означає підвищення виплат сум від грошового забезпечення-поки невідомо, оскільки вони нараховуються безпосередньо військовослужбовцям-пенсіонерам, і чи захоче держава переносити це збільшення на вдів, поки невідомо. Це має бути закріплено законодавчо.\nНа юридичних сайтах пільги вдовам військових пенсіонерів в Україні на 2021 рік обіцяють за умови, що розміру пенсії недостатньо щоб забезпечити необхідний рівень життя. До них відноситься Допомога по втраті годувальника і одноразова допомога на поховання, компенсація послуг ЖКГ і навіть (при певних застереженнях поліпшення житлових умов).\nРекомендується детально дізнатися, які пільги передбачили муніципальні та регіональні влади. У деяких випадках можна придбати лікарські препарати зі знижкою (або навіть безоплатно, якщо вони підпадають під затверджений лікарями перелік). Всі ці дані можуть змінитися протягом поточного року. Невідомо, чи будуть вдови військових як і раніше обслуговуватися безкоштовно у військових клініках і госпіталях.


САМОПРЕЗЕНТАЦІЯ ФІНАЛІСТІВ ТОП-19 + Відео - 20 Травня 2020 - ДПТНЗ Шосткинське вище проф. училище\nВівторок, 09.03.2021, 10:53\nГоловна » 2020 » Травень » 20 » САМОПРЕЗЕНТАЦІЯ ФІНАЛІСТІВ ТОП-19 + Відео\nЗроби свій вибір і знайди дорогу,\nЩо поведе до мрії без вагання\nУ світ твоїх надій і сподівання.\nДля кожної людини настає час, коли потрібно вибрати свій шлях у житті.\nЯ вибрала Шосткинське вище професійне училище тому, що це не лише чудовий навчальний заклад, де можна здобути повну середню освіту, сформувати свою життєву позицію, проявитися як особистість, розкрити свої здібності і таланти на уроках і у різних позаурочних заходах, але й, перш за все, здобути професію, прикласти руки до улюбленої справи, оцінити, чого ти справді вартий, попрацювавши на виробництві.\nЯ вибрала професію кухар, кондитер, бо дуже люблю готувати і вважаю, що ця професія надважлива. Недарма ж кажуть, що здоров'я нації залежить від способу її харчування. А українці здавна славилися своєю кухнею. І мені дуже подобається готувати.\nСучасний кухар – це одночасно професіонал, художник, дієтолог, психолог і, навіть, чарівник. І ніяке диво техніки не може його замінити.\nВід роботи кухаря залежить праця, відпочинок, навчання, здоровʼя мільйонів людей.\nЩоб стати гарним кухарем треба багато знати, багато чому вчитися, і для цього є всі умови в моєму рідному училищі.\nЯ вже багато вмію і довела це на численних заходах, конкурсах, майстер-класах з професії, що проходять у нашому закладі, у конкурсі професійної майстерності «Майбутній шеф-кухар».\nВ училищі створені умови не лише для навчання, а й для всебічного розвитку учнів. Я, приміром, знайшла для себе заняття танцями. Я староста танцювального ансамблю «Смайл», що діє в нашому училищі і залюбки беру участь в усіх концертних програмах.\nМаю активну життєву позицію. Моє життєве кредо – бачу ціль – не бачу перешкод. Упевнена, якщо хочеш досягти успіху у житті – не гай час, працюй над собою уже зараз.\nДжек Кенфілд, автор книг і тренер з особистісного зростання, стверджує: «Є лише одна людина відповідальна за якість твого життя, і ця людина – ти».\nЯ смілива і наполеглива. Завжди рухаюся вперед, тому що це єдиний вірний шлях. І в подоланні цього шляху мене підтримує і надихає моє ВПУ.\nСушицька Анастасія, учениця групи 05/16\nПереглядів: 207 | Додав: ShchNV


Завдання що виносяться на самостійну роботу курсанта (студента, слухача) Література:\nТема № 1. Європейське право: принципи, джерела, система, традиції.\nЄвропейська правова система і традиції. Вертикаль європейських правових систем. Горизонталь європейських правових систем. Проблеми класифікації європейських правових систем. Рецепція римського права у європейських правових традиціях. Римське право і римська антична цивілізація. Державні інституції. Етапи розвитку римського права. Право у системі Візантійської цивілізації. Право у системі Західноєвропейської цивілізації. Особливості Західного сприймання права. Правова думка Середньовіччя. Новий час: доба нових сімей. Особливості ідеології німецької правової системи. Значення національної специфіки для розвитку права. Вплив європейського права на інші національні правові системи. Базова: 1, 49-51, 54, 61, 63 Допоміжна: 39, 65, 66, 94, 95, 97\nТема № 2. Правова природа та характерні риси права Європейського Союзу.\nПравова природа права Європейського Союзу та історія його розвитку. Співвідношення понять "Європейське право" і "право Європейського Союзу". Право Європейського Союзу як наука. Роль загальнотеоретичних, історичних та галузевих юридичних наук у вивчені права Європейського Союзу. Основні наукові школи Європейського права. Співвідношення між наукою права Європейського Союзу та політико-правовою практикою і навчальним процесом. Об’єкт і предмет науки права Європейського Союзу. Система науки права Європейського Союзу: наукові дисципліни, наукові підгалузі, проблемні напрямки. Європейське право як навчальна дисципліна. Предмет та система курсу. Джерела та методи пізнання права Європейського Союзу. Співвідношення курсу «Право Європейського Союзу» з іншими навчальними дисциплінами. Правовідносини, врегульовані правом Європейського Союзу, їх особливості і види. Суб’єкти та об’єкти правовідносин, врегульованих правом Європейського Союзу. Принципи права Європейського Союзу: поняття, класифікація. Джерела і спосіб закріплення принципів права Європейського Союзу. Роль наднаціональних судових органів у розробці, визнанні та захисті основних принципів права Європейського Союзу. Джерела права Європейського Союзу. Класифікація джерел права Європейського Союзу. Теорія виокремлення первинного та похідного (вторинного) законодавства Європейського Союзу. Роль судового прецеденту як джерела права Європейського Союзу. Співвідношення норм права ЄС та норм загального міжнародного права. Договори, які укладаються Європейським Союзом. Договори, які укладаються державами-членами ЄС. Право ЄС та національне право. Національне право як джерело права Європейського Союзу. Верховенство права Європейського Союзу та доктрина прямої дії. Система права Європейського Союзу: основні способи побудови. Предметний, функціональний і структурний підходи. Галузі й інститути права Європейського Союзу. "Інституційне" і "матеріальне" право Європейського Союзу. Місце комунітарного права в системі права Європейського Союзу. Базова: 1, 49-51, 54, 61, 63 Допоміжна: 8, 39, 65, 66, 94, 97\nТема № 3. Європейський Союз – нова організація політичної влади в Європі.\nЄвропейський Союз: склад, територія, населення. Держави-члени Європейського Союзу. Територіальна сфера діяльності Європейського Союзу. Особливості правового режиму "заморських країн та територій". Інститут громадянства Європейського Союзу та його значення. Офіційні мови Європейського Союзу. Символіка Європейського Союзу (гімн, прапор та ін.). Європейський Союз і Рада Європи. Спільність завдань та схожість у розвитку Європейського Союзу та Ради Європи. Методи і форми здійснення інтеграції у межах двох об’єднань. Взаємодія Європейського Союзу і Ради Європи на сучасному етапі. Передумови і причини європейської інтеграції. Політичні та культурні передумови створення Європейського Союзу. Європейська ідея: поняття, значення, еволюція. Концепції створення політичного союзу в Європі у середні віки та новий час. Сполучені Штати Європи. План Маршала і Організація європейського економічного співробітництва. Рада Європи. НАТО. Основні етапи формування Європейських Співтовариств і Європейського Союзу. План Шумана 1950 р. "Комунітарний метод" та його відмінність від методу міжурядового співробітництва. Створення і розвиток Європейських Співтовариств: Європейське об’єднання вугілля та сталі, Європейське економічне співтовариство та Європейське співтовариство з атомної енергії. Маастрихтський договір 1992 року. Перетворення Європейського економічного співтовариства в Європейське співтовариство. Європейський Союз на сучасному етапі. Амстердамський договір 1997 р. Розширення сфери відання Європейського співтовариства і Європейського Союзу, зміни у правовому статусі інституцій Європейського Союзу. Ніццький договір 2001 року. Лісабонський договір 2007. Проблеми розширення Європейського Союзу на сучасному етапі. Процедури з прийняття нових членів та припинення членства у ЄС. Плани подальших реформ Європейського Союзу. Федералізація як головний напрямок політико-правової інтеграції в рамках Європейського Союзу. Базова: 1, 49-51, 53, 54, 59, 61, 63, 64 Допоміжна: 34, 45, 68, 70, 75\nТема № 4. Компетенція Європейського Союзу.\nКомпетенція Європейського Союзу: поняття, структура і зміст. Правові джерела компетенції Європейського Союзу. Розмежування сфер відання і повноважень між Європейським Союзом і державами-членами. Виключна компетенція ЄС. Компетенція Європейського Союзу. Сфера відання і діяльності Європейського Союзу. Спільний ринок ЄС. Економічний і валютний союз. Законодавчі, виконавчо-розпорядчі, юрисдикційні та інші повноваження Європейського Союзу, правові форми їх реалізації. Міжнародна правосуб’єктність і міжнародні угоди Європейського Союзу. Компетенція Європейського Союзу у сфері спільної зовнішньої політики і політики безпеки, форми її реалізації. Предмет, цілі та принципи спільної зовнішньої політики і політики безпеки. Міжнародні угоди Європейського Союзу у сфері спільної зовнішньої політики і політики безпеки. Правові основи спільної оборонної політики Європейського Союзу. Сили швидкого реагування. Компетенція Європейського Союзу у сфері боротьби із злочинністю. Співробітництво поліції і судових органів у кримінально-правовій сфері; предмет і основні напрямки такого співробітництва. Внутрішні нормативні акти та міжнародні договори Європейського Союзу у кримінально-правовій сфері. Європол, Євроюст та інші спеціалізовані установи Європейського Союзу з питань боротьби зі злочинністю. Поняття і класифікація цілей Європейського Союзу. Загальні та спеціальні цілі Європейського Союзу. Принципи діяльності Європейського Союзу: їх система і зміст. Додаткова компетенція Європейського Союзу. Основні напрямки і правові форми збільшення компетенції Європейського Союзу. Іманентні повноваження Європейського Союзу, порядок їх реалізації. Принципи та механізм розвинутого співробітництва. Базова:1, 2, 4, 24, 49-52, 54, 61, 63 Допоміжна:22, 41, 42, 60, 85, 88\nТема № 5. Інститути і органи Європейського Союзу.\nОрганізаційний механізм Європейського співтовариства і Європейського Союзу. Поняття “інститут” і “орган” у праві Європейського Союзу. Система інститутів Європейського Союзу. Класифікація органів Європейського Союзу. Рада Європейського Союзу, її склад, порядок формування і місце в системі органів Європейського Союзу. Загальна і спеціальна Рада. Порядок роботи і процедура прийняття рішень. Обсяг та зміст повноважень, відповідальність Ради Європейського Союзу. Європейська Рада: склад, порядок формування і проведення засідань. Повноваження Європейської Ради. Європейська Рада і Рада Європейського Союзу. Європейський Парламент: склад, функції, регламент роботи, місце в системі наднаціональних органів Європейського Союзу, сфера компетенції. Порядок обрання та правовий статус депутатів Європарламенту. Європейська Комісія, її склад, функції, обов’язки, повноваження. Зовнішні функції Європейської комісії. Права Європейської комісії щодо держав-членів Європейського Союзу. Делегування Комісії додаткових повноважень. Політична відповідальність Комісії. Судові органи та судова система Європейського Союзу. Суд Європейського Союзу: склад і порядок формування, організація роботи і процедура прийняття рішень, юрисдикція Суду. Правовий статус Суду першої інстанції. Судові колегії. Система контрольних органів Європейського Союзу. Європейська рахункова палата: склад і порядок формування, внутрішня організація та повноваження, правовий статус аудиторів. Омбудсман Європейського Союзу: порядок обрання, повноваження, порядок звернення до Омбудсмана. Система фінансових установ Європейського Союзу, правове регулювання і контроль за їх діяльністю. Європейський інвестиційний банк: правовий статус, основні напрямки діяльності, керівні органи. Правове становище структурних фондів Європейського Союзу. Європейське поліцейське відомство (Європол). Місце в організаційному механізмі Європейського Союзу, цілі і сфера відання. Функції і повноваження, керівні органи, їх правовий статус. Відповідальність Європолу. Правотворчі процедури в Європейському Союзі. Законодавчий процес. Бюджетний процес. Розмежування повноважень. Порядок укладення міжнародних договорів у Європейському Союзі. Базова: 1, 2, 4, 24, 49-52, 54, 59, 61, 63, 64 Допоміжна:40,68, 82, 88\nТема № 6. Основи правового становища людини і громадянина в Європейському Союзі.\nГромадянство Європейського Союзу. Джерела правового регулювання становища людини і громадянина у Європейському Союзі. Громадянство Європейського Союзу і громадянство держав-членів. Підстави набуття і припинення громадянства Європейського Союзу. Основні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Європейському Союзі. Принципи правового статусу особи в Європейському Союзі та способи їх закріплення. Класифікація прав людини і громадянина. Можливі обмеження щодо здійснення основних прав і свобод, їх межі. Основні обов’язки громадянина. Гарантії прав і свобод людини і громадянина. Класифікація гарантій прав і свобод людини і громадянина. Інституціональні гарантії. Судовий захист прав і свобод. Позасудові механізми захисту прав і свобод. Процесуальні гарантії. Матеріальні гарантії прав і свобод людини і громадянина. Базова:1, 22, 47, 49-51, 53, 54, 61, 63 Допоміжна:67, 84, 87\nТема № 7 Правові основи економічної системи Європейського Союзу.\nПравовий режим спільного ринку ЄС. Позитивна і негативна інтеграція. Принцип вільного руху товарів. Принцип вільного руху робочої сили. Принцип вільного заснування. Принцип вільного надання послуг. Принцип вільного руху капіталу. Принцип свободи платежів. Правові основи економічного і валютного союзу. Економічний і валютний союз: поняття і економічний зміст. Економічний і фінансовий комітет. Європейська система центральних банків: функції і повноваження. Правовий статус Європейського центрального банку. Правове регулювання банківської діяльності. Антимонопольна політика ЄС і регулювання конкуренції. Поняття, цілі та задачі політики в галузі конкуренції. Правила конкуренції ЄС, суб’єкти правил конкуренції. Колективні та індивідуальні антимонопольні дії. Контроль за злиттям компаній. Порушення правил конкуренції державами. Базова:1, 18-20, 40, 49-51, 61, 63 Допоміжна: 11, 13, 32, 36, 80\nТема № 8. Правове регулювання окремих видів економічної діяльності в межах Європейського Союзу.\nМитне право ЄС. Поняття та історія створення митного союзу ЄС. Основні митні режими Європейського Співтовариства. Спільний митний тариф: поняття, зміст, умови застосування. Правове регулювання діяльності юридичних осіб. Корпоративне право. Основні методи регулювання діяльності юридичних осіб: гармонізація і уніфікація. Регламент про Європейське об’єднання за економічними інтересами. Банківське право ЄС. Банківська система ЄС, її структура. Законодавство про банки і банківську діяльність в ЄС. Основні принципи правового регулювання банківської діяльності в ЄС. Спільна сільськогосподарська політика і аграрне право ЄС. Етапи формування Спільної аграрної політики Європейського Співтовариства. Повноваження ЄС у галузі сільського господарства. Цілі та основні принципи Спільної аграрної політики та правове регулювання механізмів її здійснення. Транспортне право ЄС. Основи спільної транспортної політики Європейського Союзу. Транс’європейські мережі. Лібералізація ринку транспортних послуг. Право ЄС у сфері постачання енергії. Принципи здійснення енергетичної політики Європейського Союзу. Правове регулювання постачання електрики, природного газу і нафти. Правове регулювання електронної торгівлі та діяльності у мережі Інтернет. Правові проблеми, які виникають у сфері передачі даних електронним шляхом. Можливість укладення контрактів за допомогою електронних засобів зв’язку та їх чинність. Цифровий підпис та електронні гроші. Право інтелектуальної власності у ЄС. Правова охорона інтелектуальної власності. Промислова власність. Регулювання авторського права. Базова:1, 21, 49-51, 61-63 Допоміжна: 11, 31, 36, 38\nТема № 9. Правове регулювання соціальної сфери в межах Європейського Союзу.\nПравові основи соціальної політики ЄС. Поняття та джерела соціального права ЄС. Забезпечення зайнятості. Гарантії трудових прав робітників. Робочий час і час відпочинку. Участь працівників в управлінні підприємством. Правове регулювання охорони праці. Правові основи надання соціальної допомоги особам похилого віку та непрацездатним. Правове регулювання питань охорони здоров’я. Правове регулювання наукової діяльності, культури та освіти. Правові основи діяльності ЄС в галузі наукових досліджень і технологічного розвитку. Правове регулювання в галузі освіти. Правові основи діяльності ЄС в області культури. Екологічне право ЄС. Поняття і джерела екологічного права ЄС. Цілі та принципи політики Співтовариства у сфері охорони довкілля. Механізми охорони довкілля та забезпечення екологічних прав громадян в ЄС. Базова:1, 15, 19, 27, 35, 46, 48-51, 60, 61, 63 Допоміжна: 2, 3, 14, 21, 29, 48-50, 60, 79, 80\nТема № 10. Основи Шенгенського права.\nПоняття Шенгенського права. Етапи розвитку Шенгенського права та його джерела. Дія Шенгенського права у просторі. Предмет і зміст Шенгенського права. "Внутрішні" і "зовнішні" кордони. Візовий режим. Уніфікація віз та порядку їх видачі у рамках ЄС. Класифікація віз у нормах Шенгенського права. Документи, які необхідно подати для отримання Шенгенської візи. Національні візи та порядок пересування у Шенгенській зоні осіб, які мають національні візи. Особливості міграційної політики ЄС на сучасному етапі розвитку. Базова: 1, 13, 49-51, 60, 61, 63 Допоміжна:2, 14, 17\nТема № 11. Законодавство Європейського Союзу у сфері боротьби зі злочинністю та міжнародним тероризмом.\nСпільна політика Європейського Союзу в галузі боротьби зі злочинністю. Предмет спільної політики ЄС з питань кримінального права, правові форми її реалізації. Інформаційно-правові, організаційні та технічні заходи ЄС у сфері боротьби зі злочинністю. Законодавчі акти Європейського Союзу з питань кримінального права і процесу. Кримінально-правова кваліфікація злочинних діянь у законодавстві ЄС. Міри кримінальної відповідальності та види покарань, встановлені законодавством ЄС для фізичних і юридичних осіб. Законодавство ЄС у сфері економічної злочинності, незаконного обігу наркотичних засобів, корупції та інших категорій злочинів. Антитерористичне законодавство ЄС. Захист прав потерпілих у кримінальному процесі. Взаємна правова допомога і правові відносини держав-членів ЄС у кримінальних справах. Європейський ордер на арешт. Види і форми правової допомоги у кримінальних справах. Запити про надання правової допомоги, порядок їх подання та виконання. Підстави для відмови у виконанні запиту про правову допомогу. Порядок екстрадиції осіб, які скоїли злочини на території Європейського Союзу. Принцип взаємного визнання судових рішень у кримінальних справах і ступінь його реалізації у законодавстві ЄС. Базова:1, 11, 20, 46, 48-51, 54, 61, 63 Допоміжна: 1, 43, 47, 51, 58, 60, 76-78, 90\nТема № 12. Правове регулювання співробітництва України з Європейським Союзом.\nІсторія взаємовідносин України і Європейського Союзу. Розвиток відносин між СРСР і Європейськими Співтовариствами. Угоди між СРСР і Співтовариствами 1989 р. Визнання України і розвиток відносин на тлі появи Європейського Союзу. Домовленості між Україною і Європейським Союзом. Система домовленостей між Україною і Європейським Союзом. Регіональне співробітництво України з ЄС. Договірно-правове співробітництво України з Європейським Союзом у сфері юстиції, свободи та безпеки. Договірно-правове співробітництво України з Європейським Союзом в питаннях безвізового режиму. Стратегія інтеграції України до Європейського Союзу. Стратегія ЄС щодо України 1994 р., Спільна позиція ЄС щодо України 1994 р., Спільна стратегія ЄС щодо України 1999 р. Стратегія інтеграції України до ЄС 1998 р. Співробітництво між Україною та ЄС на сучасному етапі. Порядок денний асоціації Україна-ЄС. Угода про асоціацію між Україною та ЄС від 27 червня 2014 року. Співробітництво України з країнами Східного партнерства з питань реалізації Спільної політики безпеки і оборони. Базова:1, 2, 4, 14, 49-51, 54, 61, 63 Допоміжна: 23, 27, 42, 57, 85\nВ)амер. наймати (людей на роботу); набирати (студентів)\nВаріанти завдань на курсову роботу\nВиконаємо приклад індивідуального завдання за відповідним варіантом\nВиконане індивідуальне завдання необхідно здати у роздрукованому виді на кафедру не пізніше 25 березня 2013 року!\nВиконання завдання містить такі етапи\nВиконуючи роботу, необхідно дотримуватись правил техніки безпеки, протипожежної безпеки та санітарно-гігієнічних норм!!!\nДисципліна: Навчальна практика. Тема дисципліни: Набуття первинних професійних умінь і навичок з цивільного права