У Єрусалимі зійшов Благодатний вогонь. ВІДЕО | ВІКНА\nБлагодатний Вогонь доставлять в усі єпархії Української Православної Церкви | Фото: unian.ua\nДата публікації: 2017.04.15 | Коментарів: 0 | Переглядів: 465\nЯк повідомляє Центр інформації Української Православної Церкви з Єрусалиму, чудо сходження Благодатного вогня цього року відбулося о 14:22 за київським часом. Вогонь швидко передавався тими, хто перебував у храмі, після чого його роздали очікуючим біля храму. Свідками чуда стала офіційна українська делегація на чолі з керуючим справами УПЦ митрополитом Антонієм (Паканичем), передають "Вікна".\nМитрополит Антоній зазначив:\n«Велика Субота – день великої надії. Ми вже знаємо, що Господь воскресне – це історична подія. Щоб підкріпити нашу віру, Господь посилає нам Велике чудо сходження Благодатного вогню. Цей вогонь як провісник Пасхи Христової освячує життя. Ми знаємо, що Великдень прийде, що Бог любить людину і що Господь має терпіння на нас. Він прийшов на землю, щоб подолати людську гріховність, щоб дати вічне життя. Благодатний вогонь – саме те тепло Божої благодаті, яке зігріває кожну людину»\nЗа його словами, Благодатний вогонь в перші хвилини сходження не обпікав і нагадував зігріваючі сонячні промені. Він поступово нагрівався, але не обпалював:\n«Це важливо для всіх віруючих людей, незважаючи на те, де вони живуть і якою національності. Сходження Благодатного вогню підтверджує, що в Христі всі люди любимі Богом»\nКеруючий справами УПЦ побажав:\n«Є люди, які свою близькість до Бога переживають в мовчанні, а є темперамент православних арабів, які висловлюють свою любов до Бога танцями. Це також дуже важливо. Українці – це народ посередині цих темпераментів. Ми чекаємо на Благодатний вогонь, бо це тепло, яке Господь подає кожній людині. А ми нині усі потребуємо такої теплоти. На нашій рідній землі так багато горя. Благодатний вогонь має зігріти кожну сім'ю. Сподіваємося, що через цю благодать Пасхи Христової, провісником якої є Благодатний вогонь, Господь надасть нам розуміння, пошле внутрішні мир і згоду. І це дасть основу для розквіту нашої Батьківщини».\nБлагодатний вогонь сьогодні увечері буде доставлений у Київ офіційною делегацією Української Православної Церкви. Представники єпархій отримають Благодатний вогонь у залі офіційних делегацій аеропорту «Бориспіль». Зустріч Благодатного вогню перед Успенським собором Києво-Печерської лаври відбудеться біля 23.00. Предстоятель Української Православної Церкви Блаженніший Митрополит Онуфрій роздасть Благодатний вогонь тисячам віруючих, які прийдуть на нічне Великоднє богослужіння. Зі столиці Благодатний Вогонь доставлять в усі єпархії Української Православної Церкви, щоб усі змогли відчути ту радість, яка відбулася на Святій Землі.


В Україні буде відкрито пам’ятник словенським воїнам, які загинули в Першу світову війну — Офіційне інтернет-представництво Президента України\nВ Україні буде відкрито пам’ятник словенським воїнам, які загинули в Першу світову війну\n11 травня 2018 року - 15:35\nУ Львові відкриють пам’ятник словенським воїнам, які загинули в Першу світову війну. Такої домовленості було досягнуто під час переговорів Президента України Петра Порошенка та Президента Словенії Борута Пахора, який перебуває з офіційним візитом в Україні.\n«Ми окремо обговорювали питання про запуск спільної українсько-словенської комісії з вивчення подій Першої світової війни. Комісія не просто запущена, бо це є важливий період історії, який принципово замовчувався під час Радянського союзу і перших років нашої незалежності. І сьогодні я дуже вдячний, що ми повернулися до цього», - сказав Петро Порошенко під час спільної прес-конференції.\n«І не просто повернулися. Ми вже відновлюємо пам’ятники загиблим воїнам. Включаючи той пам’ятник, який буде відкритий через декілька днів. І це на згадку про 15 тисяч словенців, які під час Першої світової війни віддали свої життя на території України», - підкреслив Петро Порошенко.\nВін також повідомив, що було домовлено про те, що спільними зусиллями буде вшановано і пам’ять українців, які боролися на території Словенії.\n23 травня у Львові відбудеться офіційна церемонія відкриття пам’ятника словенським воїнам, які загинули в часи Першої світової війни за участі Міністрів оборони України та Словенії. «Я вважаю, що це надзвичайно важлива подія, якій ми приділили увагу», - підсумував Президент.\nВ свою чергу, Президент Словенії подякував Україні за заплановане відкриття пам’ятника словенським воїнам, які загинули в роки Першої світової війни. «Дуже приємно, що Словенія буде мати свій пам’ятник в Україні, тому що 15 тисяч наших хлопців загинули в Першу світову війну на території вашої країни», - сказав Президент Словенії. «Дуже приємно, що ми дійшли такого рівня, коли ми можемо разом вшановувати пам’ять тих молодих людей, які втратили своє життя», - зазначив Борут Пахор та додав, що «та війна була абсолютним нонсенсом».\nПрезидент України також повідомив про відновлення вивчення окремої дисципліни – словенської мови і літератури у Львівському національному університеті. «Це також символ відновлення ефективної гуманітарної співпраці між нашими країнами», - зазначив він.


Іванівська районна бібліотека для дітей: липня 2018\n50 - зірковий ігроленд\nБібліотека отримала три гри для дітей 50- зірковий ігроленд, які розробила обласна бібліотека для дітей ім. Дніпрової Чайки. Бібліотекар ознайомила користувачів з правилами гри.Гравцям треба знайти правильні відповіді на 50 запитань, які поділяються на п'ять категорій, по десять карток із запитаннями в кожній: "Природа/ Рослини/ Тварини", "Винаходи/ Відкриття", "Історія/ Видатні особистості", "Культура/ Мистецтво/ Література", " Дісней ленд". Вибравши категорію "Культура/ Мистецтво/ Література" діти пригадали американських письменників та їх твори : Твен М. " Пригоди Тома Сойєра", Бічер- Стоу Г. "Хижина дядька Тома" та інші.\nОпубліковано Базова бібліотека Іванівської селищної ради о 11:03 Немає коментарів:\nВиставка - презентація нових надходжень\nВ бібліотеці оформлена книжкова виставка нових надходжень "Вулкан гарячих новинок".Виставка має три розділи "Лавина казок", "Каскад пригод","Фантастичний книгопад".Література надійшла з обласної бібліотеки ім. Дніпрової Чайки.\nОпубліковано Базова бібліотека Іванівської селищної ради о 13:28 Немає коментарів:\nЛітні канікули у самому розпалі , але у бібліотеці канікул немає навпаки бібліотекарі створюють всі умови для цікавого та змістовного дозвілля малечі. До Всесвітнього дня шоколаду в бібліотеці було проведено інформаційну хвилинку "Наш улюблений шоколад ". бібліотекарі познайомили дітей з історією виникнення шоколаду, його корисними властивостями та цікавими фактами пов’язаними з цими чудовими солодощами. Дітлахи подивилися відео "Як виготовляють шоколад".\nОпубліковано Базова бібліотека Іванівської селищної ради о 10:13 Немає коментарів:\nСвято літа, любові й вогню\nДо свята Івана Купала для користувачів бібліотеки було проведено народознавча година "Свято літа, любові й вогню". Бібліотекар ознайомила дітей з історією та традиціями цього свята. Основну роль у купальському святі відігравало вогнище, яке мало горіти цілу ніч. Згідно переказів воно має велику міфічну силу. Через купальське вогнище стрибають всі, проходячи таким чином своєрідний ритуал очищення. Так, вважалось, що коли дівчина і хлопець, які кохають один одного, узявшись за руки, стрибають у парі через вогнище і їх руки залишаються з'єднаними, то вони, побравшись, все життя проживуть разом.\nЦієї чарівної ночі рівно опівночі розпускається квітка папороті, про яку існує багато легенд. На свято Купала дівчата обов'язково ворожили: вони заздалегідь плели вінки, встромлювали в них свічку і пускали річкою. Якщо вінок добре пливе і горить, то дівчина цього року одружиться, якщо вінок крутиться на місті, то доведеться ще дівувати, а якщо у когось вінок затоне, то це вже віщувало нещастя. Парубки намагалися спіймати вінок своєї коханої, це означало, що вони проживуть все життя в парі.\nДля тих хто хоче більше знати про це свято пропонуємо книжкову поличку "Заплету віночок, заплету шовковий".\nОпубліковано Базова бібліотека Іванівської селищної ради о 14:28 Немає коментарів:\n28 червня наша країна відзначає День Конституції. Саме 22 роки тому в Україні було прийнято Основний Закон держави. Для користувачів бібліотеки до дня Конституції України була проведена правознавча година "Хай буде світлою дитинства мить". Бібліотекар ознайомила присутніх з державними символами України.Розповіла дітям, що Конституція надає дітям рівні права та не допускає жодного насилля над дитиною.В Конституції України записано, що "діти рівні у своїх правах незалежно від походження"та"що будь-яке насильство над дитиною переслідується законом ".Із поданих літер діти складали слова. Була оформлена інформаційна поличка "Могутні ріки нашої історії".\nОпубліковано Базова бібліотека Іванівської селищної ради о 15:36 Немає коментарів:


Принтер етикеток Intermeс PD42В, Купити Принтер етикеток Intermeс PD42В. Доставка у Київ, Львів, Україна. Восток - Дніпро (Дніпропетровськ)\nПринтер етикеток Intermeс PD42В (PD42BJ1100002030)\nТермотрансферний принтер етикеток Intermeс PD42В (PD42BJ1100002030) — має міцний металевий корпус і надійний механізм, що забезпечує безперебійну і чітку роботу. Використовує метод термо і термотрансферного друку. Дозвіл друку складає 300 dpi.\n44 706,00 грн\nОптова 43 364,82 грн\nIntermeс PD42В (PD42BJ1100002030) — високопродуктивний термотрансферний принтер, призначений для використання на підприємствах, де потрібен друк великих обсягів етикеток в день шириною до 104 мм. Використовується на промислових підприємствах, складських і логістичних комплексах.\nНаявність графічного дисплея дозволяє настроювати і коригувати параметри друку безпосередньо без комп’ютера.\nНа принтері Intermeс PD42В (PD42BJ1100002030) високошвидкісний інтерфейс USB 2.0, RS-232 і Ethernet встановлені за замовчуванням. Однак, для відповідності конкретним вимогам, можливо встановити паралельний IEEE1284 інтерфейс або порт WLAN.\nЗначний обсяг пам’яті (16 Мб — DRAM і 8 Мб — Flash) дозволяє користувачеві завантажувати в принтер велика кількість шрифтів і різних варіантів дизайну етикеток. Є додатковий слот для карт пам’яті Compact Flash об’ємом до 1 Гб.\nВстановлені датчики: настроюваний датчик розриву, чорної мітки або розрізу між етикетками; датчик недостатніх витратних матеріалів; датчик недостатнього ріббона; датчик відділення етикетки.\nКеруюча панель (5 кнопок) і РК-дисплей 160 × 160 пікселів.\nУсього одна кнопка управління принтером.\nМожливість використання без комп’ютера.\nВбудований інтерфейс Ethernet, роз’єми USB-хост і USB-пристрій і стандартний інтерфейс RS-232.\nЛегко замінююємі термоголовки надають можливість друкувати етикетки з роздільною здатністю 203 або 300 dpi.\nВисока чіткість друку при високій швидкості.\nМожна купити принтер етикеток Intermeс PD41 без рідкокристалічного дисплея.\nТакож, можна замовити принтер етикеток Intermeс PD42В іншій конфігурації:\n(PD42BJ1000002020) принтер PD42B,US/EU,LAN,LTS,DT/TT203dpi;\n(PD42BJ1000002021) принтер PD42B,US/EU,LAN,LTS,DT203dpi;\n(PD42BJ1100002020) принтер PD42B,US/EU,LAN,IEEE1284,LTS,DT/TT203dpi;\n(PD42BJ1100002021) принтер PD42B,US/EU,LAN,IEEE1284,LTS,DT203dpi;\n(PD42BJ2000002020) принтер PD42B,US/EU,WIFI,LTS,DT/TT203dpi.\nПридбати принтер етикеток Intermeс PD42в (PD42BJ1100002030) ви можете, відправивши замовлення з сайту, зателефонувавши (056) 720-90-37, (095) 470-65-11, (067) 384-69-83 або відправивши запит на електронну пошту: vostok@pkf.dp.ua.\nКупуючи принтер етикеток Intermeс PD42в (PD42BJ1100002030) у компанії «Восток», ви отримуєте якісний сервісний супровід, гарантійне обслуговування, інформаційну та консультативну підтримку.\n1,805 (3 >=0.1s)


Утеплення фасаду будинку: що вибрати мінвату чи пінопласт? - Мої статті - Каталог статей - Блок трейд\nУтеплення фасаду будинку дуже важливе, як для економії енергії затраченої на опалення, так і для захисту від проникнення вологи, звукоізоляції, захисту від вогню. Основні матеріали для теплоізоляції зовнішніх стін , що найчастіше використовуються на сьогоднішній день, це пінопласт та мінеральна вата.\nПінопласт (пінополітирольні плити) – це газонаповнений синтетичний полімерний пористий матеріал, що складається з гранул полістиролу, отриманих з допомогою синтетичних смол.\nПершочергово нас цікавлять такі властивості згаданих матеріалів як теплопровідність, звукоізоляція, паропроникнісь, вогнестійкість, стійкість до шкідників, простота монтажу, термін служби, ціни.\nПінопласт лише частково гасить зовнішні звуки.. А от фасадна базальтова вата шуми поглинає дуже добре, а отже це один з найкращих шумоізоляційних матеріалів. Звукоізоляційні властивості залежать від густини матеріалу: вата з меншою густиною краще поглинає повітряні шуми, з більшою – краще поглинає ударні звуки. А це досить важливий фактор для комфорту та спокою життя.\n5.Стійкість до шкідників\nТо ж, проаналізувавши ряд характеристик матеріалів для утеплення будинку можна зробити певні висновки. Пінопласт виграє лише за ціною матеріалу та простотою монтажу, а отже дає виграш у вартості утеплення. І при однакових теплоізоляційних властивостями за всіма важливими для безпеки і комфорту життя характеристиками як шумоізоляція, вогнестійкість, вологопроникність, захищеність від шкідників однозначно виграє мінеральна вата.\nЗамовити фасадну мінеральну вату Ви можете в нашому інтернет-магазині відвідавши розділ МІНЕРАЛЬНА ВАТА.\nТелефон відділу продажу: (050)432-28-08


Генітальний герпес найчастіше починає виявлятися, якщо ваша імунна система слабшає\nГенітальний герпес - це хвороба статевих органів, яка може бути викликана вірусами простого герпесу, генітальний герпес характеризується ураженням центральної нервової системи, слизових оболонок, шкіри, в окремих випадках і інших органів. Зоною поразки генітального герпесу частіше всього бувають зовнішні статеві органи, анус і промежину. Цервікальний і вагінальний герпес зустрічаються рідше, зоною ураження є шийка матки, піхва.\nГенітальний герпес у жінок проявляється у вигляді висипки на зовнішніх статевих органах, сідницях, малих і великих статевих губах, внутрішній стороні стегон, що супроводжується свербінням і хворобливістю. Потім на місці висипу з'являються пухирці з рідиною, виразковуються на 2-3 день захворювання і загоюються лише на 7-8 день, рахуючи від початку прояву симптомів. Генітальний герпес може протікати без яких-небудь симптомів, якщо висипання сталися на внутрішніх статевих органах. Хворобливість і збільшення лімфатичних вузлів у паху, болі в м'язах, підвищення температури, поява болю в голові, біль в низу живота, загальна слабкість, прискорене хворобливе сечовипускання, - все це симптоми, які можуть супроводжувати генітальний герпес.\nПрояв хвороби у чоловіків має схожі симптоми, висипання можуть проявитися на крайньої плоті статевого члена і на голівці. У підсумку, у хворого генітальним герпесом чоловіка може з'явитися простатит або інфекційний уретрит, що призведе до хворобливості промежини і утрудненого сечовипускання.\nГенітальний герпес в основному передається через статеві шляхи. Вірус може передаватися при тісному контакті з вірусоносієм або хворим. Передача вірусу може відбутися навіть при заняттях анальним або оральним сексом. Особливу болючість викликають висипання навколо ануса. Вірус герпесу може проникнути через слизові оболонки уретри, статевих органів, прямої кишки або шкірні мікротріщини. Може виділятися прямо зі спермою. Зараження генітальним герпесом по більшою мірою відбувається тоді, коли заражений партнер не знає про своє захворювання, оскільки раніше ніколи не мав проявів цієї хвороби.\nФактори ризику, які збільшують ймовірність заразитися генітальним герпесом:\n• наявність більше одного статевого партнера і безладне статеве життя;\n• відсутність під час сексу презерватива;\n• стать, так як у жінок хвороба виникає набагато частіше, ніж у чоловіків;\n• внутрішньоматкові спіралі і аборти;\n• наявність інфекцій, які передаються статевим шляхом;\n• переохолодження, і, внаслідок, зниження імунітету.\nНайголовніший запобіжний засіб полягає в занятті сексом з презервативом, а також у сучасному обстеженні, яке визначає наявність вірусу. Навіть якщо генітальний герпес протікає без особливих симптомів, метод ПЛР (полімеразна ланцюгова реакція) визначить наявність вірусу практично на 100%. В організмі хворого можна визначити чи є ДНК вірус.\nВзагалі, сучасна медицина вважає, що вилікувати повністю і звичайний герпес, і генітальний практично не можна. Але перевести дане захворювання з гострої стадії в дрімаючу цілком реально, а також запобігти рецидивам. Вважається, що якщо захворювання приходить в фазу загострення частіше, ніж один раз за три місяці, то це серйозний привід для проведення імуномодулюючої терапії.\nПротивірусна терапія, а саме, призначення лікарем спеціальних протигерпетичних препаратів, є головним методом лікування, як у чоловіків, так і у жінок. Разом з цим застосовують індуктори інтерферону та імуномодулятори. Ставитися до лікування потрібно дуже відповідально, оскільки відсутність лікування може спричинити за собою важкі ускладнення, такі як розлад сексуальної сфери, неврози, рак шийки матки, герпетичний енцефаліт, кон'юнктивіт, рак передміхурової залози.


Трагедія на Житомирщині: свідчення пасажирки та що відомо про водія (ВІДЕО) | Новини\n21:49, 20 липня 2018 р.\nВодій маршрутки"Київ-Рівне", яка розбилася об фуру на Житомирщині, їхав надто швидко. Про це розповіла пасажирка Олена, яка прямувала цим рейсом зі столиці.\n"Він їхав дуже швидко. І потім раптом удар. Коли мене вже винесли з маршрутки, інші пасажири говорили, що водій заснув за кермом. Він із Рівного виїхав до Києва в 5 ранку. Потім одразу повертався назад", розповіла жінка.\nПро водія маршрутки відомо, що він із Хмельниччини. Мікроавтобус позичив у товариша, мав повернути наступного дня. На нерегулярні перевезення не мав відповідної водійської категорії.\n"Перевезення взагалі нелегальне, ніяких дозвільних документів не було, і взагалі у того водія навіть не було посвідчення категорії D, він не мав права керувати автобусом", розповів заступник начальника управління Державної служби "Укртрансбезпека" Іван Герега.\nУ Житомирі створили штаб для допомоги потерпілим та їхнім сім'ям. Там чекають родичів на упізнання загиблих. Суботу на Житомирщині та Рівненщині оголосили днем жалоби. Станом на 17:00 20 липня вдалося ідентифікувати лише чотирьох загиблих у масштабній аварії на Житомирщині. Серед загиблих 56-річний громадянин Грузії, житель Полонного Хмельницької області, 44-річний водій маршрутного автобуса, 14-річний житель с. Гульська Новоград-Волинського району, та 60-річна жителька Києва, вона родом із Рівненщини.\n#Житомирщина #ДТП #Київ-Чоп #Новоград


Як підвищити ефективність електронних розсилок? | Блог про інтернет маркетинг | Про інтернет маркетинг Як підвищити ефективність електронних розсилок? | Блог про інтернет маркетинг | Про інтернет маркетинг\nСьогодні публікую текст статті, яка спочатку писалася для журналу “Інтернет Бізнес”. З певних причин другий номер журналу не вийшов, тому я вирішив опублікувати цю статтю у себе в блозі. У статті йдеться про підвищення ефективності використання email-маркетингу.\nВ арсеналі сучасного маркетолога предостатньо інструментів для встановлення зв’язку з цільовою аудиторією. Все ж, тільки електронна пошта дає можливість без суттєвих затрат часу та коштів відіслати кожному потенційному клієнту персоніфіковане повідомлення з окремою пропозицією, відстежити його результативність і встановити з кожним адресатом двосторонній зв’язок.\nЕлектронні розсилки допомагають досягти кількох важливих цілей:\nПобудувати стабільні відносини з ядром цільової аудиторії\nНалагодити двостороннє спілкування з споживачами\nЗбудувати і посилити довіру до бренду\nПідвести клієнтів до покупки (lead nurturing)\nСтимулювати миттєві покупки\nКрім того, електронні розсилки є чудовим способом охоплення і утримання нових відвідувачів сайту. У багатьох випадках вони ще не готові зробити покупку, але певний інтерес у таких незрілих відвідувачів все ж таки є. То чому ж не запропонувати їм підписатись на розсилку? З часом вони дозріють і прийдуть до Вас знову – наступного разу вже з грішми.\nЧастка відвідувачів, які підписуються на розсилку, у загальній кількості нових унікальних відвідувачів сайту служить також хорошим показником якості трафіку і характеризує ефективність реклами в Інтернеті (контекстної реклами, банерної реклами, тощо).\nДостовірно оцінити кількість користувачів електронної пошти в Україні важко, але з високою ймовірністю можна припустити, що вона близька до 10 млн. – саме стільки українців користуються Інтернетом щодня за даними дослідження компанії InMind. Така кількість потенційних клієнтів цілком виправдовує використання електронної пошти, як ще одного маркетингового каналу.\nНа жаль, простота організації та низька вартість електронних розсилок призвели до того, що ними стали займатись всі кому тільки не лінь. В тому, що спам все таки приносить якийсь дохід я не сумніваюсь, але стати серйозним маркетинговим інструментом у довгостроковій перспективі він не може. Електронні розсилки треба застосовувати з знанням справи. Тільки у такому випадку вони стануть серйозним доповненням Вашої маркетингової стратегії.\nПоширення спаму змушує добре попрацювати для того щоб Ваші електронні розсилки дали пристойний результат. Недостатньо просто купити (чи орендувати) базу даних електронних адрес, написати рекламне оголошення і натиснути кнопку відіслати –ефективність таких заходів прямує до нуля, тягнучи за собою і репутацію компанії.\nВсе ж, маркетинг з використанням електронної пошти (або як ще його називають на Заході email marketing) може бути дуже ефективним елементом загального комплексу маркетингових заходів.\nТреба всього лиш дотримуватись кількох рекомендацій:\nНе займайтесь спамом!!!\nНаголошую ще раз: спам та email маркетинг – це різні речі! Оскільки в Україні ще не має відповідного законодавства, яке дозволило б чітко відділити спам від інших листів, рекомендую дотримуватись положень американського CAN-SPAM Act:\nОбов’язкова наявність видимого посилання в тексті листа, яке дозволяє відмовитись від підписки на розсилку\nТема листа повинна відповідати його змісту\nЕлектронний лист не може бути відправлений через відкритий SMTP сервер (без автентифікації через логін і пароль)\nКонцептуальна відмінність між спамом і електронною розсилкою – це відносини з адресатом.\nАдресати не чекають спам повідомлень і борються з ними як тільки можуть: ставлять спам-фільтри, тиснуть кнопку «Спам», після прочитання небажаного повідомлення, або й взагалі видаляють листи не читаючи їх. Просування через спам нагадує мені насильне годування ситої дитини. Ви думаєте це може привести до чогось доброго?\nЦіна питання – ефективність розсилки і репутація компанії.\nРепутація Вашого домену та IP адрес має найбільший вплив на успішність електронної розсилки. Чим краща репутація, тим більший відсоток Ваших листів проб’ються у папку «Вхідні». Відповідно, якщо у Вас погана репутація, переважна більшість листів попадуть у папку «Спам» або й взагалі будуть відсіяні фільтрами.\nНайбільше на репутацію впливають кількість відісланих листів, частка листів повернених назад через різні проблеми з електронними скриньками адресатів, кількість скарг адресатів та попадання Ваших листів у спам-пастки.\nЗ кількістю відправлених листів все зрозуміло: більша кількість викликає більше уваги. Плюс більша кількість листів означає більшу кількість скарг та повернень, особливо у порівнянні з меншими кампаніями.\nЛисти повертаються назад (bounce back) через технічні проблеми з їх доставкою: скринька адресата не існує, переповнена листами, або й взагалі більше не активна. Переважно таке трапляється, коли Ваші клієнти роблять помилку, набираючи на клавіатурі свою адресу.\nСкарга на спам фіксується кожного разу коли отримувач тисне кнопку «Спам», читаючи Ваше повідомлення. Зайве говорити про те, що це рідко трапляється, коли Ви розсилаєте листи тим абонентам, які самі підписались на Вашу розсилку.\nСпам-пастки – це спеціальні електронні скриньки, навмисне розміщені в таких закутках мережі, де їх можуть знайти тільки програми-павуки (вони сканують мережу, збираючи електронні адреси опубліковані на веб-сайтах).\nЗагалом, якщо ви будете відповідально ставитись до організації розсилок і дотримуватись наведених у цій статті рекомендацій, у Вас не повинно виникати проблем з репутацією.\nНе купуйте списків розсилки і не використовуйте програм-павуків. Навіть, якщо Ваш список розсилки був зібраний легальним методом, все одно слідкуйте за його чистотою: видаляйте електронні адреси, власники яких не підтвердили свою згоду отримувати Вашу розсилку та одразу видаляйте адреси тих абонентів, які відмовились отримувати Вашу розсилку (навіть якщо вони все одно залишаються Вашими клієнтами).\nПеріодично перевіряйте списки на активність. Скажімо, раз на пів року перевірте чи є у Вашій базі абоненти, які ніколи не читають Ваші листи. Виберіть адреси таких абонентів у окремий список і спробуйте запропонувати їм щось особливе (наприклад участь у безкоштовній лотереї, якщо вони перейдуть на Ваш сайт). Це трохи активізує пасивних абонентів і дозволить відфільтрувати неактивні скриньки. Неактивні скриньки краще видалити, толку з них все одно нема і навряд чи буде. Тим більше, що вони погано впливають на технічні показники розсилок і на Вашу репутацію.\nПам’ятайте: якість списку розсилки набагато важливіша від його розміру.\nДалеко не всі Ваші пропозиції можуть рівною мірою зацікавити всіх Ваших адресатів. Кожен має різні потреби та різні очікування. Кожного разу, розсилаючи нову пропозицію, виберіть з своєї бази даних тільки тих адресатів, яких вона дійсно може зацікавити. Це покращить технічні параметри розсилки і вбереже Вас від негативної реакції тих, яким пропозиція не підійшла.\nТому, окрім збору самих лише електронних адрес, збирайте також інформацію яка характеризує кожного абонента. Наприклад, його вік, стать, інтереси, попередні покупки, їх вартість і т.д.\nДля кожного випадку перелік параметрів сегментування буде іншим. Виберіть ті параметри, які найбільш важливі для Вас.\nЗробіть лист Цінним!\nАдресат постійно відкриватиме Ваші листи тільки тоді, коли кожного разу буде знаходити там щось цінне для себе: інформацію про нові акції, знижки, нові надходження, купони, цікаву аналітику, тощо. Споживач мусить знати, що витративши свій час на прочитання листа він отримає щось взамін.\nНаприклад, якщо Ви маєте спеціалізований винний магазин, чому б Вам не розпочати розсилку з порадами сомельє, оглядами нових надходжень чи оголошеннями про нові акції? В майбутньому, коли Ваші абоненти захочуть купити пляшку доброго вина, вони в першу чергу прийдуть до Вас.\nЗбирайте й аналізуйте дані про ефективність своїх розсилок. Ключовими показниками, які треба відстежувати є рівень доставки (delivery rate), відсоток прочитаних листів (open rate), відсоток переходів на сайт(click-through rate) та рівень конвертації (conversion rate). Ці показники визначають ефективність розсилки і результативність Вашої праці.\nВизначте середній рівень згаданих показників для всіх Ваших розсилок. Усереднений показник буде служити хорошою опорною позначкою для визначення відносного рівня успішності наступних розсилок.\nЗрештою, крім технічних показників успішності розсилок аналізуйте також маркетинговий ефект: слідкуйте за тим, які розсилки приносять більшу фінансову віддачу: Які з Ваших пропозицій більше цікавлять абонентів? Які пропозиції найкраще генерують продажі (якщо це інтернет-магазин) чи заповнення контактної форми?\nАналіз окремих кампаній дозволяє порівнювати між собою їх технічні показники і визначати ті характеристики розсилок, які впливають на їх ефективність. Тому, тестуйте все, що тільки можна покращити: тему листа,пропозицію, час розсилки,частоту розсилки, дизайн цільових сторінок.\nНаприклад, відсоток прочитаних листів можна підняти просто змінивши тему листа або час розсилки, а рівень конвертації – через покращення дизайну цільових сторінок.\nНавіть якщо Вас влаштовують технічні показники кампаній, все одно тестуйте альтернативні варіанти. Досконалість не має меж.\nПеред відправкою кожної кампанії обов’язково перевірте посилання і зображення. Краще, якщо помилки виявите Ви, а не Ваші абоненти.\nОкремо протестуйте те, як Ваше повідомлення виглядає у різних поштових клієнтах (Outlook, Gmail, ukr.net тощо). Ви мусите бути впевнені, що переважна більшість адресатів отримують повідомлення у такому вигляді, у якому Ви його задумали.\nДуже часто ще трапляються розсилки зроблені вручну, де автори банально вставляють перелік електронних адрес в поле «Кому» звичайного поштового клієнта. Це вбиває всі переваги використання електронних розсилок і суттєво знижує їх ефективність.\nЯкщо ж Ви вже маєте спеціальне програмне забезпечення, можливо час задуматись про щось серйозніше? Наприклад інтегрувати його з базою даних клієнтів, почати застосовувати поведінкове сегментування чи імпульсні розсилки.\nEmail маркетинг дуже добре працює у взаємодії з іншими маркетинговими інструментами (і в мережі, і поза нею).\nНаприклад, використовуйте розсилки для просування своїх сторінок (груп) у соціальних медіа, і навпаки, соціальні медіа для генерації нових абонентів; дублюйте інформацію з розсилок на сайті. Збирайте електронні адреси своїх клієнтів під час промо-кампаній в офф-лайн і навпаки повідомляйте своїх існуючих абонентів про майбутні промо-кампаній.\nТака взаємодія дає ефект синергії: обидва задіяні інструменти в сумі дають кращий результат, ніж вони давали б поодинці.\nЕлектронна пошта має ту перевагу над іншими каналами маркетингових комунікацій, що дозволяє зворотній зв’язок з цільовою аудиторією. Користуйтесь цим: читайте листи від клієнтів, відписуйте їм, допомагайте знайти те, що вони шукають.\nПерсоналізуйте свої розсилки. Попросіть своїх адресатів додати Вас до білого списку. Звертайтесь до них на ім’я замість стандартного «Шановний абоненте!».\nНіщо так не будує довіру, як відкрите і чесне спілкування. Жодні листівки чи біл-борди не зможуть збудувати довіру до бренду так, як це можна зробити правильно використовуючи електронну пошту.\nІнтернет вніс суттєві корективи (зрештою, і далі продовжує вносити) в те, як бізнес просуває свої товари/послуги.\nНовий маркетинг передбачає співпрацю між клієнтом та компанією. Часи коли вдовбування реклами в голови мас приносило хороші результати потроху відходять в минуле. Споживачі перенасичені інформацією, і щоб привернути їхню увагу треба запропонувати щось взамін.\nБудьте креативні і постійно шукайте нові способи приємно вразити цільову аудиторію. Тільки так можна добитись успіху.\nЗа підтримки: готелі Львова\nbest-practices / email-маркетинг / Інтернет бізнес


Бліц-інфо. Новини Івано-Франківська | Боржникам субсидій не дають. У Франківську понад 40 000 сімей мають пільги на комуналку\nУряд поміняв правила нарахування субсидій, а ще запроваджує їх монетизацію. Правда, почнуть її не з пересічних українців, а з постачальників послуг, пише Репортер\nЯкщо раніше субсидія на опалювальний сезон призначалася для всіх з 1 жовтня по 30 квітня, то цьогоріч тим, у кого індивідуалка, нараховують з 16 жовтня по 15 квітня. Натомість мешканцям, в яких опалення централізоване, субсидію почали нараховувати з опалювального сезону – у Франківську він розпочався 11 жовтня.\nЦього року в субсидіях на опалювальний сезон враховувалися доходи людей не за весь минулий рік, як було раніше, а за перші два квартали 2017-го. Такі зміни вигідні тим, хто торік заробляв більше, ніж нині – звісно, лише в плані субсидій.\nЯкщо в сім’ї є пенсіонери, інваліди або люди, які не можуть працювати з об’єктивних причин, для них збільшується соціальна норма площі житла з 49 м2 до 75 м2. Окрім того, тепер оформити субсидію, яка фінансуватиметься за рахунок місцевих бюджетів, можуть і ті, хто живе у садових будинках чи дачних кооперативах.\nЩо ж стосується офіційно безробітних, але працездатних, то їм при призначенні субсидії зараховують у дохід два прожиткові мінімуми – 3248 грн. Людям, які несподівано опинилися у складних життєвих обставинах, слід звернутися у комісію з питань соціального захисту, яка може надати субсидію з урахуванням одного, а не двох прожиткових мінімумів – 1624 грн.\nВажливо, що субсидії покривають витрати на комуналку тільки у межах нових соціальних норм. За все понаднормове доведеться платити з власної кишені.\nОтож на опалення уряд встановив такі соціальні нормативи:\n– газове – 5 куб / м2;\n– електричне – 51 кВт / год;\n– централізоване – 0,0431 Гкал / м2.\nЯкщо ж мова йде про газ на одну особу, то з 1 жовтня діють такі норми:\n– на газову плиту (приготування їжі) – 3,3 м3;\n– на газову плиту (приготування їжі і підігрів води) – 5,4 м3;\n– на газову плиту і водонагрівач – 10,5 м3.\nЗа такими нормами формуються рахунки і для тих сімей, в яких немає лічильників на газ і які не мають субсидії.\nГроші стануть живими\nЩе одним нововведенням уряду для отримувачів субсидій є монетизація. Нині субсидія – це фактично сума, на яку зменшується розмір платіжки. Монетизація ж полягає в тому, що споживачеві буде надходити певна сума грошей, якими можна буде розраховуватися за комуналку. Однак коли це станеться, наразі не відомо. Адже з 1 січня 2018 року розпочнеться лише перший етап монетизації і зміни торкнуться… лише постачальників послуг.\nЗараз розрахунки відбуваються за принципом взаємозаліку, коли на суму нарахованих субсидій держава зменшує для підприємства суму податків та інших платежів. У Мінфіні пропонують платити постачальникам послуг грошима і податки від них отримувати так само – в повному обсязі.\nКрім того, субсидії будуть перераховуватися за фактично спожиті ресурси, а не за показниками середніх норм споживання. Тобто сьогодні Мінфін нараховує суми субсидій за газ більші, ніж вони є насправді. Крім того, щоб не накопичувати борги, штрафи й пені перед «Нафтогазом» та облгазами, встановлять чіткі терміни розрахунків за субсидії – до 24-го числа кожного місяця.\nДругий етап монетизації торкнеться вже самих людей. Споживачі повинні будуть відкрити особисті рахунки, на які «падатиме» субсидія. При цьому в платіжках буде вказана повна сума за комунальні послуги. Однак зняти гроші з рахунку й витратити їх на щось інше люди не зможуть, позаяк у цих рахунків буде цільове призначення.\nТакий підхід до реформування системи субсидій є вимогою наших зарубіжних партнерів – МВФ, Світового банку, ЄС та ЄБРР. Там сподіваються, що це дозволить сплачувати субсидії вчасно, у необхідному обсязі та тим, хто їх дійсно потребує.\n40 тисяч сімей-отримувачів\nЧастиною урядового проекту з монетизації субсидій стали й виплати компенсації людям, які минулого опалювального сезону заощадили 150 кВт електроенергії або 100 кубів газу. Максимальна сума відшкодування – 135 грн за зекономлену електроенергію та близько 700 грн за зекономлений газ.\nВ Івано-Франківську по таку компенсацію звернулись 7,5 тис містян. Решта чи то тяганини побоялися, чи то не повірили, що зекономлену частину субсидії справді можна отримати на руки.\nНа сьогодні, за даними міського департаменту соціальної політики, в Івано-Франківську субсидії отримують 40 305 домогосподарств. Більшості субсидії були перераховані автоматично. Заяву й декларацію про доходи заново подавали лише сім’ї, які орендують помешкання, в яких відбулися зміни у складі родини (хтось виписався чи прописався), а також ті, хто хотів отримати субсидію на тверде паливо.\nВажливо, що нині субсидії можуть отримати ті сім’ї, в яких витрати на оплату комуналки перевищують 15 % щомісячного сукупного доходу. Субсидія нараховується з місяця звернення до дати завершення опалювального сезону, але не більше ніж на 12 місяців. Якщо ж споживачі звернулися за субсидією упродовж двох місяців з початку опалювального сезону, то кошти нарахують і за ці два місяці.\nОднак тим, хто має борг за оплату житлово-комунальних послуг у сумі, що перевищує 20 неоподаткованих мінімумів доходів (нині це 340 грн), субсидію на новий опалювальний сезон не продовжили. Хочеш отримувати субсидію – треба спершу повністю погасити борг або укласти з постачальником послуг угоду про його реструктуризацію.\nОпубліковано: 05.12.2017 06:55


«АУРА МІСТА»: РОЗПОЧАТО НАБІР РЕЗИДЕНТІВ! | Центр спільного розвитку «Дієва громада».\nВідбір резидентів відбудеться на основі заявок – http://surl.li/anmup\n● Досвід і натхнення.\n● Творча праця у нашому місті з 10 листопада, протягом 10 днів.\n● Проведення одного творчого заходу для місцевої спільноти (майстер-клас, лекція, воркшоп тощо).\n● Проведення одного арт-терапевтичного заняття для ветеранської спільноти в обраному різновиді візуального мистецтва (акварель, глина, колаж, тощо) із залученням психолога.\n● Обов’язкове створення щонайменше одного матеріального культурного продукту та його безповоротна передача резиденції “Аура міста”.\n● Гонорар для резидента (митця).\n● Компенсація витрат на проїзд, проживання, харчування.\n● Забезпечення матеріалами та інструментами для роботи.\nУ зв’язку з тим, що триває епідемія коронавірусної хвороби, обов’язковою умовою участі в резиденції є підтвердження повної чи часткової вакцинації або негативні результати ПЛР-тесту, дійсні протягом 72 годин.\n– Створено майже 300 творчих робіт, головною темою яких є Старобільськ, його історія, культура та мешканці.\n– Мобільна виставка «Старобільськ у серці» перебувала у містах Краматорськ, Львів, Київ, Лисичанськ.


Божий задум. Енергія. Навчальний посібник Деббі та Ричард Лоренс is now in your shopping cart\nБожий задум. Світ речовин. Навчальний посібник Деббі та Ричард Лоренс is now in your shopping cart\nБожий задум. Атоми і молекули. Навчальний посібник Деббі та Ричард ...\nБожий задум. Атоми і молекули. Навчальний посібник Деббі та Ричард Лоренс is now in your shopping cart\nОсобливість серії підручників "Божий задум" у тому, що кожна книга адресована школярам різного віку. По суті, це - відновлення традиції змішаної системи навчання, коли старші учні можуть допомагати молодшим, закріплюючи три цьому вивчений матеріал.\nБожий задум. Рух. Навчальний посібник Деббі та Ричард Лоренс is now in your shopping cart\nБожий задум. Світ екосистем. Навчальний посібник Деббі та Ричард Ло...\nНа прикладі шістнадцяти екосистем із тваринами й рослинами, які їх населяють, посібник пропонує ознайомитися з дивовижним світом, який створив Бог. Досліджуй взаємодію тварин і рослин.\nБожий задум. Світ екосистем. Навчальний посібник Деббі та Ричард Лоренс is now in your shopping cart\nБожий задум. Світ рослин. Навчальний посібник Деббі та Ричард Лоренс is now in your shopping cart\nБожий задум. Світ тварин. Навчальний посібник Деббі та Ричард Лоренс\nНавчіть дітей бачити Божий задум у Його творінні! Особливість серії підручників "Божий задум" у тому, що кожна книга адресована школярам різного віку. По суті, це - відновлення традицій змішаної системи навчання, коли старші учні можуть допомагати молодшим, закріплюючи при цьому вивчений матеріал.\n118 грн. 115 грн.\nБожий задум. Світ тварин. Навчальний посібник Деббі та Ричард Лоренс is now in your shopping cart\nБожий задум. Тіло людини. Навчальний посібник Деббі та Ричард Лоренс is now in your shopping cart


Денісова заявила, що в країні зросла заборгованість із виплат зарплат - Гроші - TCH.ua\nЗаборгованість на 24% більша, ніж торік.\nВ Україні зросла заборгованість із виплат зарплат.\nПро це заявила омбутсмен Людмила Денісова на засідання Конституційного суду України, розповіли у Сніданку з 1+1.\nНині заборгованість на 24% більша, ніж торік. За словами уповноваженої з прав людини, нині понад чверті населення перебуває за межею бідності.\nДо слова, стільки ж людей отримують доходи менші за фактичний прожитковий мінімум. Винагороду за зроблену роботу досить часто затримують. Лише за серпень ця сума склала 3,4 млрд гривень.\nВідео В Україні зросла заборгованість із виплати зарплат - Економічні новини\nУкраїна опинилася серед країн-лідерів за кількістю внутрішньо переміщених осіб. Заборгованість із виплати зарплат зросла на чверть. А ще наша країна увійшла до двадцятки найбільших експортерів лохини у світі. Більше новин у нашому економічному огляді одразу після свіжих курсів валют.\nЯк повідомлялося раніше, Фонд соціального страхування України відновив виплати лікарняних. Минулого місяця українцям виплатили на 19% більше лікарняних. Слід зауважити, що порівняння робили з серпнем минулого року.\nГроші 23.09.2020 10:50


Презентація на тему Епоха Англії — презентації з всесвітньої історії | GDZ4YOU\n«Епоха Англії» у світі (XVII — поч. XIX ст.)\nПідготувала : Голуб Маргарита\nВ англійському образотворчому мистецтві переважав іноземний вплив, але у XVIII ст. встановилась місцева традиція. Англійські художники розробили свій особливий стиль і зосередилися на портретному та пейзажному живописі. Він визначився роботами Дж. Тернера і Дж. Констебла, які творили в основному в жанрі пейзажного живопису, а також портретистів Т. Гейнсборо, Дж. Рейнолдса і В. Хогар- та. Хогарт також розробив особливий стиль сатиричного живопису.\nВільям Хогарт (10 листопада, 1697, Лондон — 26 жовтня, 1764) — британський художник доби англійського рококо і просвітництва.\nТомас Гейнсборо (англ. Thomas Gainsborough 14 травня 1727, Садбері,Саффолк, Англія — 2 серпня 1788, Лондон) — англійський художник на зламі епох бароко, рококо, класицизму. Малював пейзажі, жанрові картини, портрети. Один з видатних портретистів Англії і 18 століття взагалі.\nВільям Тернер, повне ім'я Джозеф Меллорд Вільям Тернер (англ.Joseph Mallord William Turner RA 23 квітня 1775 — 19 грудня 1851) — відомий англійський художник, аквареліст та графік. Віднесений до напрямку романтизм. Малював пейзаж і, в тому числі фантастичні, уявні, міста Італії, інтер'єри.\nВільям ТернерПалац дожів.Музей королів Вікторії і Альберта.Лондон\nВільям Хогарт. Остання надія леді\nТомас Гейнсборо. Портрет містера і міссіз Ендрюс.


ПриватБанк: перезавантаження - Стрічка новин Одеси\nднями один з найбільших банків країни відзначив 25-й день народження. Чесно кажучи, були побоювання, що " ПриватБанку вдасться гідно зустріти круглу дату. Адже ще зовсім недавно фінансова установа піддалося серйозному випробуванню на міцність, перейшовши зі статусу комерційного державний. Здавалося, про які плани на майбутнє можна заводити розмову, якщо треба вчитися жити по-новому.\nНа щастя, всі страхи виявилися марними. І масштабне дійство під назвою «Приват.Share», продемонстроване в честь 25-річчя у столичному Конгрессно-виставковому центрі «Парковий», підтвердило, що ПриватБанк — як ніякий інший український банк, як і раніше, «заточений» на надання українцям найсучасніших інноваційних продуктів і технологій. А набуття державного статусу тільки посилює соціальну спрямованість банківських програм і проектів.\nПримітно, що святкову презентацію відвідали не тільки клієнти Приватбанку, але і мери і губернатори зі всієї України, колеги-банкіри і підприємці, а також Кабінет Міністрів практично в повному складі на чолі з Володимиром Гройсманом.\n— Наш обов'язок як державного банку полягає в тому, щоб поділитися досвідом побудови єдиного цифрового простору з нашим основним акціонером — народом України, — зазначив голова правління Приватбанку Олександр Шлапак. — Тому що держава і банк — це сервісні організації. І наше спільне завдання — надавати корисні, зрозумілі і недорогі послуги кожному українцю.\nЗа твердженням Олександра Шлапака, з яким важко не погодитися, ПриватБанк є один зі світових лідерів цифрового банкінгу. «17 років поспіль банк інвестує величезні кошти в нові сервіси, нові послуги, аналогів яким немає не лише в Україні, а й за кордоном», — підкреслив голова правління.\nПереконатися у вищесказаному допомогли гостям святкового заходу сервіси і технології, представлені в спеціальній демонстраційній зоні «Приват.Share». Виявилося, що трохи навчившись фінансової грамотності (а в цьому співробітники Приватбанку з задоволенням допоможуть), можна завдяки надсучасним банківським продуктам — розпрощатися з рутиною дрібних турбот і клопотів, звільнити дорогоцінний час для чогось важливішого.\nТак, з допомогою сканера QR-код, доступного в мобільному додатку Privat24, можна не тільки оплачувати без черг всі комунальні платежі, паркування та рахунки в ресторанах, але й записуватися на прийом до окуліста і невропатолога; отримувати або відправляти посилки через почтоматы, встановлені у відділеннях Приватбанку, а також оплачувати пільговий проїзд у міському транспорті та багато іншого.\nТим, хто оформляє субсидії на оплату житлово-комунальних послуг, безумовно, буде цікаво дізнатися, що, виявляється, можна значно скоротити час, який доводиться витрачати на підготовку документів. На сайті Приватбанку розміщений сервіс, який допоможе розрахувати розмір субсидії. Також передбачена можливість подачі документів безпосередньо через банківський сайт.\nОкремий напрямок цифровий банківської революції, яку затіяв ПриватБанк, присвячене потреб і проблем малого та середнього бізнесу. Для цієї категорії клієнтів розширені можливості сервісу «ПриватМаркет». Сьогодні це не тільки популярна майданчик для продажу й купівлі різних послуг і товарів, у тому числі в кредит, але і ресурс, де можна розміщувати тендери і подавати заявки на участь у них. А завдяки інтеграції з сервісом ProZorro, в тому числі і в державних тендерах, тут можна всього за кілька хвилин створити свій сайт або інтернет-магазин, а також взяти кредит на енерго - і тепломодернізацію.\n— Сьогодні ПриватБанк сильний як ніколи, — підкреслив Олександр Шлапак. — Адже у нас є все необхідне — величезний досвід, підтримка держави, вірність наших клієнтів, професійний колектив і найсучасніші технології. І ми пишаємося тим, що сьогодні 20,5 мільйона українців є нашими клієнтами. Тільки уявіть, це більше, ніж населення Білорусі і країн Балтії разом узятих! Через наш банк щодня проходить 8 млн. транзакцій. 5,5 млн. українців користуються кращим мобільним додатком Приват24, і три мільйони з них роблять це щодня. І, нарешті, моя улюблена цифра — більше 517 000 дітей проходять у нашому банку навчання азам фінансової грамотності. І серед них моя онука. А значить, вже сьогодні ПриватБанк створює цифрове майбутнє нової України.


ТОП-7 важливих аспектів ефективної фармацевтичної допомоги під час симптоматичного лікування зубного болю — ThePharma.Media\nТОП-7 важливих аспектів ефективної фармацевтичної допомоги під час симптоматичного лікування зубного болю\nКоли в людини болять зуби, краще не ставити зайвих запитань, але певні уточнення знадобляться, аби допомога була ефективнішою.\nОтже, говоримо сьогодні про зубний біль, а також отримаємо декілька корисних порад від лікаря-стоматолога, викладача відділення удосконалення молодших спеціалістів з медичною освітою за фахом «Стоматологія» НУОЗ імені П.Л. Шупика Світлани ХЛЄБАС.\nПерше, що повинен зробити фармацевт, – з’ясувати:\nкому саме потрібна допомога з приводу зубного болю – людині, яка звернулася до аптеки, комусь з її родичів/знайомих чи дитині;\nточний вік пацієнта;\nякі ліки вживав пацієнт для полегшення зубного болю до цього звернення.\nЗагрозливі симптоми, що вимагають негайного звернення до лікаря\nНе варто зволікати, слід наполегливо рекомендувати людині звернутися до лікаря, коли зубний біль:\nрозпочинається спонтанно і це не пов’язано з будь-якою причиною або таке трапилося після лікування зубів у стоматолога;\n«стріляючий», схожий на удар струмом;\nвиникає при легкому дотику до шкіри обличчя, навіть при умиванні, голінні, чищенні зубів, посилюється під час розмови, посмішці тобто будь-якому русі мімічних м’язів;\nлокалізований у ділянці щелепи і супроводжується головним болем, підвищенням температури тіла, лихоманкою;\nсупроводжується появою набряку або/та асиметрією обличчя;\nне вщухає тривалий час і супроводжується припуханням щоки з боку хворого зуба;\nпосилюється під час натискання на зуб, жування або постукування по зубу;\nпосилюється в разі споживання теплої та гарячої їжі і заспокоюється від холодної, а зуб став рухомим;\nзубний біль будь-якого характеру, що триває більше доби!\nАлгоритм фармацевтичної опіки при зубному болю\n№ з/п Питання провізора/ фармацевта до пацієнта/його представника Відповіді пацієнта/представника Рекомендації провізора/фармацевта\n1 Чи наявні у пацієнта загрозливі симптоми так Для уточнення діагнозу і призначення лікування необхідно негайно звернутись до лікаря-стоматолога!\nні Продовжити опитування пацієнта\n2 Якщо пацієнт – вагітна або жінка, що годує груддю так Для уточнення діагнозу і призначення лікування необхідно звернутись до лікаря-стоматолога. Для тимчасового полегшення стану можна призначити парацетамол\nні Подовжити опитування пацієнта\n3 Зубний біль триває понад три години так Необхідно звернутись до лікаря-стоматолога. Для тимчасового полегшення стану можна рекомендувати анальгетики або нестероїдні протизапальні засоби (НПЗЗ)\nні Якщо зубний біль не мине протягом 2-3 годин або повториться/посилиться, необхідно звернутись до лікаря-стоматолога\nОТС-препарати, які можна рекомендувати для симптоматичного лікування зубного болю\nАнальгетики та антипіретики:\nметамізол натрію (анальгін);\nібупрофен+ бензофенон + феніл ацетамід*;\nКомбіновані лікарські засоби анальгетики та антипіретики:\nКислота ацетилсаліцилова + кислота амінооцтова*\nМетамізол натрію + бендазол + папаверин*\nМетамізол натрію + кофеїн\nПарацетамол + дицикловерін\nПарацетамол + ібупрофен + кофеїн*\nПарацетамол + кислота аскорбінова\nПарацетамол + кофеїн + пропіфеназон*\nМетамізол натрію + пітофенон + фенпіверинію бромід\n5 складових належної фармацевтичної опіки щодо відповідального самолікування зубного болю\nВідпускаючи препарати для симптоматичного лікування зубного болю, фармацевт повинен повідомити пацієнта про таке:\nТривалість застосування лікарських засобів самостійно, а не за рекомендацією лікаря для симптоматичного лікування зубного болю не повинна перевищувати 24 години!\nФармацевт повинен надати рекомендації щодо:\n- режиму дозування лікарського засобу,\n- умов вживання,\n- терміну лікування,\n- правил зберігання.\nПовідомити про застереження під час застосування:\n- особливості прийому,\n- побічні ефекти,\n- вплив режиму харчування на ефективність та безпеку препарату.\nПоінформувати про включення лікарського засобу до Державного Формуляра 13-го випуску.\nПоінформувати про лікарські засоби, що не включені до Державного Формуляра.\nДовести до відома пацієнта/представника пацієнта необхідність інформувати (заповнити картку-повідомлення за допомогою фармацевта/провізора або лікаря) Державний експертний центр МОЗ України про побічні реакції (передбачені і непередбачені інструкцією для медичного застосування лікарського засобу), що виникли під час вживання лікарського засобу, або про відсутність ефекту від його застосування. У такому разі препарату необхідно відмінити і негайно повідомити про це лікаря.\nЗагальні рекомендації від спеціаліста фармації щодо лікування зубного болю: що можна робити, а чого не можна робити категорично\nМожна – окрім відпуску лікарських засобів для симптоматичного лікування провізор/фармацевт має нагадати про небезпеку зубного болю і ризики ускладнень цього стану, тож, якщо зубний біль не минає протягом 12 годин, необхідно обов’язково звернутися до лікаря-стоматолога.\nМожна для полегшення стану можна застосовувати полоскання порожнини рота теплим розчином харчової соди або настоєм шавлії, що полегшує зубний біль і може підсилювати дію лікарських препаратів;\nНе можна робити зігріваючий компрес на ділянку зуба, оскільки це сприяє поширенню гнійного процесу за його наявності;\nНе можна залишати без уваги зубний біль під час вагітності, обов’язково необхідно звертатися до лікаря через ризик розвитку одонтогенної інфекції, що може становити загрозу здоров’ю жінки та дитини;\nНе можна вживати знеболювальні препарати менше ніж за 3 години до запланованого візиту до лікаря.\nЩо рекомендувати для профілактики зубного болю і захворювань зубів\nПо-перше, нагадайте пацієнтові про необхідність профілактичних оглядів у лікаря-стоматолога два рази на рік.\nПо-друге, щоразу після їжі потрібно чистити зуби та/або полоскати порожнину рота чистою водою кімнатної температури.\nПо-третє, необхідно дотримувати правил здорового харчування – вживати в достатній кількості продукти, що містять кальцій, клітковину, а кількість солодощів звести до мінімуму.\nПо-четверте, не забувати чистити зуби перед сном!


У Кремлі пояснили затримку у підготовці зустрічі Зеленського із Путіним | UA.NEWS\nУ Кремлі пояснили, які складнощі виникли у підготовці зустрічі президента України Володимира Зеленського з главою РФ Володимиром Путіним. Винна в затримці українська сторона, вважають в Росії.\nПро це повідомив прес-секретар Володимира Путіна Дмитро Пєсков, пише російське видання «ТАСС».\nПідготовка до зустрічі двох президентів ускладнюється тим, що українська влада нібито не бажає виконувати мінські домовленості щодо врегулювання на Донбасі, а також «здійснює тиск на політичних опонентів», сказав представник Кремля.\nУ той же час Росія продовжить відправляти «гуманітарну допомогу» на окупований Донбас, тому що не може «закривати очі на проблеми мешканців», додав Дмитро Пєсков.\nНіякої підготовки до зустрічі президентів Російської Федерації та України Володимира Путіна і Володимира Зеленського на даний час не ведеться, повідомив раніше Дмитро Пєсков.\nПрезидент Володимир Зеленський заявив, що готовий зустрітися з Володимиром Путіним, якщо російського президента дійсно цікавить вирішення кризових питань в україно-російських відносинах. Зеленський підкреслив, що зараз без міжнародних партнерів України нічого не вирішують про нашу країну без нашої країни.\nЗбірна України з футболу оприлюднила заявку на матч зі Швецією\nвстреча Зеленского и Путина Дмитрий Песков Дмитро Пєсков зустріч Зеленського з Путіним підготовка зустрічі Зеленського та Путіна подготовка встречи Зеленского и Путина


Учасниця шоу "Холостяк" Даша Ульянова розплакалася, посварившись з Михайлюком (відео)\nГоловна красуня з "Холостяка" влаштувала Михайлюку прочуханку: "Стільки сліз..."\nДаша в сльозах показала сварку з Максом\nнайгарячіша учасниця нового сезону популярного шоу "Холостяк-10" з Максимом Михайлюком спантеличила витівкою прямо у фіналі\nВ останньому випуску шоу «Холостяк-10» найспокусливіша учасниця проекту розсваритися з головним героєм, а той доведе її до сліз. Як виявилося, Даша посвариться з чоловіком прямо у фіналі проекту і це під час того, як більша частина фанатів пророкує дівчині перемогу. У минулому ефірі також стало стало відомо, які дівчата залишаться на проекті у фіналі. Зараз залишилося лише дві учасниці: Дана і Даша, тому увага до них особливо збільшено, пише Politeka.\nВідзначимо, в останньому ефірі шоу «Холостяк» Макс Михайлюк вирішив «обіграти» дівчат і потай від фіналісток зустрівся з їх мамами. Під час зустрічі чоловік навіть дізнався багато нового і несподіваного про дівчат.\nПри цьому саме Даші пророкують перемогу на шоу фанати, адже саме з дівчиною Макс вперше на втримався від поцілунків, прямо перед іншими учасницями.


СК «Дніпро-1» — «ВПК-Агро» (Магдалинівський район). Анонс.\nСК Дніпро-1 > НОВИНИ > СК «Дніпро-1» — «ВПК-Агро» (Магдалинівський район). Анонс.\nУ суботу, 20 липня, футболісти СК «Дніпро-1» проведуть свій черговий спаринг. На базі у Придніпровську спортклубівці зустрінуться із магдалинівським «ВПК-Агро». Початок гри об 11 годині. Традиційно про перебіг подій у матчі ви зможете дізнатися з текстової онлайн-трансляції на нашому сайті.\n«ВПК-Агро» до недавнього часу був найсильнішим аматорським клубом Дніпропетровщини (чемпіон обласної Суперліги 2014,2016,2018, володар Кубка області 2017), а у цьому році вийшов на всеукраїнський рівень, перемігши в чемпіонаті країни серед аматорів. 14 червня команда отримала ліцензію професійного клубу і зараз готується до старту в чемпіонаті Другої ліги ПФЛ.\nСпортклубівці вже двічі проводили спаринги проти «ВПК-Агро». У першому успіх був на боці магдалиніців з рахунком 2:1 (гол на рахунку Артема Щедрого), а у другому перемогли дніпряни — 4:2 (м’яч забивали Ігор Загальський, Орест Кузик, Станіслав Куліш та Олександр Назаренко).


Про оборонний вал ІХ—ХІІ століть нагадують... назви вулиць\nНапевно, всім відомо, що біля Борисполя знаходиться міжнародний аеропорт. Але як живе саме місто, відомо небагатьом. Бориспіль — одне із прадавніх міст Київщини. Раніше він називався Летч, Льто, Ольто, а перші згадки про місто можна знайти в літописах початку XI століття, коли загинув син князя Володимира — Борис. Із його ім’ям і пов’язана сучасна назва міста. З XIII сторіччя ці землі підпали під владу Великого Князівства Литовського. 1596 року місто стало власністю польського короля Сигізмунда III і отримало Магдебурзьке право.\nУ Борисполі народився П.П. Чубинський — історик, етнограф, журналіст і автор вірша, який став Державним Гімном України. У місті шанують Павла Платоновича. Йому встановили пам’ятник і меморіальний знак на території Книшового меморіального паркового комплексу.\nНеподалік від сучасної автобусної зупинки «Розвилка» знаходилася поштова станція, що з’явилася в кінці XVIII століття. Павло Чубинський у статті «З Борисполя» писав: «Тут знаходиться поштова станція — не проста, а так би мовити привілейована: на ній приймається всіляка кореспонденція і навіть усяке листування на гербовій» (1861р.). На станції зупинявся і Т. Шевченко, тут же, поруч, на Петрусевому лугу, він і відпочивав. Шлях через розвилку на Переяслав-Хмельницький проходив і для поета-філософа Григорія Сковороди, пишуть на офіційному міському сайті borispol-rada.gov.ua.\nВ Інтернеті також повідомляють про те, що в центрі Борисполя до цього часу збереглися залишки оборонного валу ІХ—ХІІ століть. Але ми не змогли їх знайти. Запитували у місцевих жителів — ніхто не знає, де розташовані вали і навіть не чули про них. Тому ми знайшли лише вулиці Верхній і Нижній Вал, і жодних старовинних споруд. Лише сучасні будинки.\nГоловна вулиця міста — Київський шлях. Вона ж — основна дорога, транспортна артерія між столицею і містами Лівобережної України. Вулиця широка, багатолюдна, але дуже гамірлива, і сховатися від цього можна у Міському парку культури та відпочинку. Це справжній зелений оазис із великими деревами, дитячими гойдалками, розвагами, екстрим-парком, кафе.\nУ місті декілька церков, усі вони побудовані за нашого часу. Біля одного з храмів — пристойного розміру доглянутий і затишний парк, де із задоволенням прогулюються мамусі з колясками. Як виявилося, таким чином місцева влада вирішила проблему з дуже старим покинутим кладовищем, яке раніше знаходилося посеред міста.\nВідвідали ми і повітряні ворота України — аеропорт «Бориспіль». Правда, зайшли з тильного боку, щоб подивитися, як злітають і сідають літаки. Місцеві жителі приходять сюди помилуватися заходом сонця, вечірніми вогнями аеропорту, мерехтінням злітно-посадочної смуги. У Борисполі їх, до речі, дві. Одна смуга, завдовжки 4000 метрів, дозволяє приймати повітряні судна всіх типів, цілодобово і в умовах обмеженої видимості.


Визначення поняття "Т-групи", стуктура та класифікація\nГлавная База знаний "Allbest" Психология Визначення поняття "Т-групи", стуктура та класифікація\nЗначення тренінгу у вітчизняній психології. Історичне виникнення і поняття тренінг-групи. Характеристика специфічних принципів. Застосування структурованих вправ у психокорекційних группах. Методичні прийоми. Рольові ігри як вид структурованих вправ.\nз дисципліни «Основи психологічного тренінгу»\n1. Поняття Т-група. Її історичне виникнення\nТ-група (від англ. traіnіng - group - тренінг - група) - форма психотерапії, орієнтована на відпрацьовування чутливості стосовно своїх мотивів і емоцій, до мотивів інших людей, до подій соціальної взаємодії, до групової динаміки. Основним психотерапевтичним прийомом виступає груповий аналіз, що виробляється учасниками (10-15 чоловік), які один з одним не знайомі. Теми для обговорення вибираються довільно, головним є ретельний аналіз власної поведінки й поведінки інших учасників групи й вільне обговорення їх. Література: (Eds.) Brandford L., Gіbb J., Benne K. T-Group Theory and Laboratory Method. N.Y., 1964.\nУ вітчизняній психології заложилася традиція позначати ті види тренінгу, об'єктом впливу в які є якості, властивості, уміння, здатності й установки, що проявляються в спілкуванні, соціально-психологічним тренінгом. Це поняття узвичаїв М. Форверг.\nВважається, що перші тренінгові групи, спрямовані на підвищення компетентності в спілкуванні, були проведені учнями К. Левіна в Бетелі (США) і одержали назву Т-груп. У їхній основі лежала наступна ідея: більшість людей живуть і працюють у групах, але найчастіше вони не віддають собі звіту в тім, як вони в них беруть участь, якими їх бачать інші люди, які реакції, які викликає їхнє поводження в інших людей.. Левін стверджував, що більшість ефективних змін в установках і поведінці людей відбувається в груповому, а не в індивідуальному контексті, тому, щоб виявити й змінити свої установки, виробити нові форми поведінки, людина повинна перебороти свою автентичність і навчитися бачити себе так, як її бачать інші.\nТ-група визначалася як збори гетерогенних індивідів, що зустрілися з метою досліджувати міжособистісні відносини й групову динаміку, що вони самі породжують своєю взаємодією.\nУспішна робота учнів К. Левіна в майстерні міжгрупових відносин привела до створення в США Національної лабораторії тренінгу. У цій лабораторії була створена група тренінгу базових умінь. Згодом результати її роботи враховувалися в практиці Т-груп. У Т-групах навчали управлінський персонал, менеджерів, політичних лідерів ефективній міжособистісній взаємодії, умінню керувати, дозволяти конфлікти в організаціях, зміцнювати групову згуртованість. Деякі Т-групи були орієнтовані на з'ясування життєвих цінностей людини, посилення почуття його самоідентичності. Вони виникли в 1954 р. і одержали назву груп сензитивності.\nВ 60- і рр. виникає, що опирається на традиції гуманістичної психології К. Роджерса рух тренінгу соціальних і життєвих умінь (socіal/lіfe skіlls traіnіng), що застосовувався для професійної підготовки вчителів, консультантів, менеджерів з метою психологічної підтримки й розвитку.\nУ тренінгу життєвих умінь використовувалися три основні моделі, що визначають своєрідність підходу до учасників тренінгу. Перша модель опирається на сім категорій життєвих умінь: рішення проблем, спілкування, наполегливості, упевненості в собі, критичності мислення, уміння самоврядування й розвитку Я- Концепції.\nДруга модель класифікує життєві вміння, що є метою тренінгу, на чотири категорії: міжособистісне спілкування, підтримка здоров'я, розвиток ідентичності, рішення проблем і прийняття рішень.\nТретя модель включає тренінг емоційного самоконтролю, міжособистісних відносин, саморозуміння, фінансового самозахисту, самопідтримки й концептуалізації досвіду.\nВ 70- і рр. у Лейпцігському і Йєнському університетах під керівництвом М. Форверга був розроблений метод, названий соціально-психологічним тренінгом. Засобами тренінгу виступали рольові ігри з елементами драматизації, створюючі умови для формування ефективних комунікативних навичок. Практичною областю додатка розроблених М. Форвергом методів стала соціально-психологічна підготовка керівників промислового виробництва.\nСоціально-психологічний тренінг одержав широке поширення й у вітчизняній практиці. Перша в країні мононографія, присвячена теоретичному й методичному аспектам соціально-психологічного тренінгу, була опублікована Л. А. Петровською в 1982 р.\nСьогодні цей метод активно використовується в роботі з дітьми, батьками, професіоналами соціономічної (робота з людьми) групи, керівниками підприємств і організацій.\nОсновна мета соціально-психологічного тренінгу - підвищення компетентності в спілкуванні - може бути конкретизована в ряді завдань із різним формулюванням, але обов'язково пов'язаних із придбанням знань, формуванням умінь, навичок, розвитком установок, що визначають поведінку в спілкуванні, перцептивних здатностей людини, корекцією й розвитком системи відносин особистості, оскільки особистісна своєрідність є тим тлом, що офарблює в різні кольори дії людини, всі її вербальні й невербальні прояви.\nОднією з умов успішної роботи тренінгової групи є рефлексія провідного того завдання, що вирішується в ході занять. Вплив може здійснюватися на рівні установок або вмінь і навичок, або перцептивних здатностей і т.д. Змішувати різні завдання в ході роботи однієї тренінгової групи недоцільно, тому що це може, з одного боку, знизити ефективність впливу, а з інший, - викликати появу етичної проблеми, оскільки змінювати завдання в процесі тренінгу можна тільки за згодою групи.\nРобота тренінгової групи відрізняється рядом специфічних принципів. Дамо їм коротку характеристику.\nПринцип активності. Активність учасників тренінгової групи носить особливий характер, відмінний від активності людини, що слухає лекцію або читає книгу. У тренінгу люди утягуються в спеціально розроблені дії. Це може бути програвання тієї або іншої ситуації, виконання вправ, спостереження за поведінкою інших за спеціальною схемою. Активність зростає в тому випадку, якщо ми даємо учасникам установку на готовність увімкнутися в чинені дії в будь-який момент. Особливо ефективними в досягненні цілей тренінгу через усвідомлення, апробування й тренування прийомів, способів поводження, ідей, запропонованих тренером, є ті ситуації й вправи, які дозволяють брати активну участь у них всім членам групи одночасно. Принцип активності, зокрема , опирається на відому з області експериментальної психології ідею: людина засвоює десять відсотків того, що вона чує, п'ятдесят відсотків того, що вона знає, сімдесят відсотків того, що проговорює, і дев'яносто відсотків того, що робить сама.\nПринцип дослідницької творчої позиції. Суть цього принципу полягає в тім, що в ході тренінгу учасники групи усвідомлюють, виявляють, відкривають ідеї, закономірності, уже відомі в психології, а також, що особливо важливо, свої особисті ресурси, можливі особливості. Виходячи із цього принципу, робота тренера полягає в тім, щоб придумати, сконструювати й організувати ті ситуації, які давали б можливість членам групи усвідомити, спробувати й тренувати нові способи поведінки, експериментувати з ними. У тренінговій групі створюється креативне середовище, основними характеристиками якої є проблемність, невизначеність, прийняття, безоціночність. Реалізація цього принципу часом зустрічає досить сильний опір з боку учасників. Люди, які приходять у групу тренінгу, мають певний досвід спілкування в школі, в інституті, де, як правило, їм пропонувалися інші правила, моделі, які треба було вивчити й випливати їм надалі. Зіштовхуючись із іншим, незвичним, для них способом навчання, люди проявляють невдоволення, іноді в досить сильній, навіть агресивній формі. Перебороти такий опір допомагають ситуації, що дозволяють учасникам тренінгу усвідомити важливість і необхідність формування в них готовності й надалі, після закінчення тренінгу, експериментувати зі своєю поведінкою, творчо відноситися до життя, до самого себе.\nПринцип об'єктивації (усвідомлення) поведінки. У процесі занять поведінка учасників переводиться з імпульсивного на об`єктивірований рівень, що дозволяє робити зміни в тренінгу. Універсальним засобом об'єктивації поведінки є зворотний зв'язок. Створення умов для ефективного зворотного зв'язку в групі - важливе завдання тренерської роботи. У тих видах тренінгу, які спрямовані на формування вмінь, навичок, установок, використовуються додаткові засоби об'єктивації поведінки. Одним з них є відеозапис поведінки учасників групи в тих або інших ситуаціях з наступним переглядом і обговоренням. Треба враховувати, що відеозапис є дуже сильним засобом впливу, здатним вплинути, тому ним варто користуватися з великою обережністю, і що найважливіше - професійно.\nПринцип партнерського (суб'єкт-суб'єктного) спілкування. Партнерським, або суб'єкт-суб'єктним спілкуванням є таке, при якому враховуються інтереси інших учасників взаємодії, а також їхні почуття, емоції, переживання. Реалізація цього принципу створює в групі атмосферу безпеки, довіри, відкритості, що дозволяє учасникам групи експериментувати зі своєю поведінкою, не соромлячись помилок. Цей принцип тісно пов'язаний із принципом творчої, дослідницької позиції учасників групи. Послідовна реалізація названих принципів - одне з умов ефективної роботи групи соціально-психологічного тренінгу. Вона відрізняє цю роботу від інших методів навчання й психологічного впливу. Крім специфічних принципів роботи тренінгових груп, можна говорити й про специфічний принцип роботи тренера, що полягає в постійній рефлексії всього того, що відбувається в групі. Ця рефлексія здійснюється за рахунок того, що тренер увесь час - приступаючи до проведення тренінгу, плануючи роботу на день, безпосередньо в процесі роботи - задає собі три питання:\n- Якої мети я хочу досягти?\n- Чому я хочу досягти цієї мети?\n- Якими засобами я збираюся її досягти?\nВідповідь на друге питання дають діагностичні дослідження тренера під час роботи із групою. Об'єктами діагностики є: - змістовний план роботи;\n- рівень розвитку й згуртованості групи, характер відносин, що складаються між її учасниками;\n- стан кожного учасника групи, його відношення до себе, до інших, до тренінгу.\nЕфективність тренінгу багато в чому залежить не тільки від адекватності здійснюваної тренером діагностики, але й від того, наскільки більшим арсеналом засобів він володіє для досягнення тієї або іншої мети. Перший крок у рішенні завдання вибору засобів - це вибір методичного прийому. До найбільш часто застосовуваного ставляться: групові дискусії, рольові ігри, психодрама і її модифікації, психогімнастика. Вибір того або іншого методичного прийому, а також конкретного засобу в рамках цього прийому визначається наступними факторами:\n1) змістом тренінгу,\n2) особливостями групи,\n3) особливостями ситуації,\n4) можливостями тренера.\nДжерело: С. І. Макшанов, Н. Ю. Хрящева. Психогімнастика в тренінгу. Спб. 1993\nТренінгові групи (Т-групи) пронизують, по суті, всі типи групового навчання. У відомому змісті Т-група - це душу всієї системи активної соціально-психологічної підготовки в США. У вітчизняній літературі цей досвід добре відбитий у публікаціях Н. Н. Богомолової, Ю. Н. Ємельянової, Л. А. Петровскої і ін.\nХоча ситуації, що виникають при навчанні в Т-групі, досить різноманітні, кількість загальних ознак, що стимулюють потенціал навчання, може бути зведене до 4 основним: 1) акцент на взаєминах між учасниками групи, що розвиваються й аналізуються в ситуації "тут і тепер"; 2) об'єктивація суб'єктивних почуттів і емоцій учасників групи по відношенню один до одного, що виступають як матеріал для аналізу; 3) атмосфера розкутості й волі спілкування між учасниками, що створюється для того, щоб можна було щиро й правдиво виражати свої почуття й відчуття по відношенню один до одного, а також одержувати зворотний зв'язок у відповідь на це від інших членів групи; 4) клімат психологічної безпеки, при якому забезпечується індивідуальний вибір як ступеня включення в груповий процес, так і змін, що відбуваються в ході цього процесу. Однак було б помилкою думати, що Т-група є єдиною моделлю групового навчання. Існують і інші форми групового досвіду. Групи навчання (study groups) сформувалися як пряма альтернатива досвіду Т-груп, хоча основні цілі й тих і інших загальні - вивчення й розуміння детермінант і моделей групового й індивідуального поведінки в ситуації "тут і тепер". Разом з тим є й принципові розходження. Т-групи - це американський продукт, і основа їхньої ідеології криється у відносинах, що існують в американській культурі. Так, у Т-групах робиться акцент на рівності й взаємозалежності її учасників. Це положення зізнається вирішальної й допомагає учасникам групи прийти до самоусвідомлення, стати вмілими, обізнаними про рушійні сили групового й індивідуального життя. Подібна орієнтація проглядається й у вимогах до керівника Т-групи. Наприклад, він повинен діяти в демократичній манері - як зразок поведінки "гарного члена" групи, безпосередньо реалізуючи основні цілі групи (зокрема , скорочення захисних форм поведінкових реакцій); він дає пряму, але не оцінний зворотний зв'язок; він відкритий для вираження й прийняття як своїх власних почуттів, так і почуттів інших. Хоча різні керівники опираються на власні теорії групового й індивідуального розвитку, що веде концептуальною основою є психологічна теорія Левіна (Lewіn K.) з її акцентом на взаємозалежності. З моменту своєї появи Т-групи ефективно використовуються при підготовці менеджерів всілякого рангу, для виховання демократичного лідера й керівника. Група навчання є британською по своєму джерелу й відбиває інші концептуальні й структуроутворюючі положення. Так, на відміну від Т-груп, в S-групах однієї із центральних є проблема авторитету, влади. Питання індивідуального відношення до авторитету тут виявляються більше значимі й складними, чим питання взаємозалежності. Стиль і мети тренерів Т-груп змінюються залежно від обставин, їхні теоретичні позиції більше різноманітні. Консультанти з Тавістокського інституту, де виникли S-групи, дотримуються єдиної теоретичної схеми; мети, стиль і методи їхньої практичної роботи більше консервативні, як і багато чого іншого в культурних традиціях Англії. Разом з тим не можна не відзначити й деякі загальні моменти в цих двох видах соціально-психологічного навчання. Люди, що займалися й у тієї й в іншій групі, відзначали подібні суб'єктивні наслідки після закінчення навчання. Неправильно було б затверджувати, що вплив S-груп обмежується тільки Англією, а Т-групи популярні тільки в Америці; вони широко представлені майже у всіх західних країнах і впливають один на одного.\n2. Розробити приклад структурованої вправи, правила\nСтруктуровані вправи важливі у двох відносинах: вони допомагають груповому розвитку й досягненню шуканого вчення; активно сприяють реалізації групових і індивідуальних цілей. Стимульоване вправами вчення є залежним від того, які з них, коли і як використовувалися. У членів групи виникають нові проблеми в результаті участі в практичних заняттях, часто народжуються й досліджуються нові почуття, іноді спрацьовується або моделюється нове поводження. Крім того, гарні практичні вправи можуть сприяти зміцненню групи, зменшуючи перешкоди для емоційної відкритості й підштовхуючи учасників далі до саморозкриття.\nШирокий діапазон застосування структурованих вправ у психокорекційних групах - від традиційної Т- групи, у якій керівник (тренер) звичайно не використовує структуровані вправи, до групи тренінгу вмінь, що може повністю складатися із серій однорідних вправ. Керівники груп, що уникають вправ, звичайно переконані, що структуровані вправи є винаходом, що обмежує живий спонтанний розвиток, і їхнє використання знімає з учасників відповідальність за структурування власного досвіду. У свою чергу прихильники частого використання вправ упевнені в тім, що структуровані вправи допомагають визначити і яскравіше висвітити групові інтереси, більш цілеспрямовано вирішити індивідуальні й групові проблеми.\nРозходяться думки й щодо того, у який момент розвитку групи вправи найбільш доречні. Одні психотерапевти затверджують, що на перших заняттях група повинна "боротися Сама за себе", тому що передчасне введення вправ заважає вираженню важливих індивідуальних почуттів. Однак на наступних заняттях структуровані вправи можуть зробити більшу користь при рішенні таких проблем, як боротьба за владу, недолік близькості й згуртованості, незадоволеність керівником. Інші психотерапевти, навпроти, уважають, що структурований підхід особливо важливий на ранніх етапах розвитку групи для мотивації учасників і орієнтації їх у плідному для досягнення цілей напрямку (Bednar & Melnіck, 1974).\nНезважаючи настільки очевидні розбіжності в думках, керівники груп виражають відносну згоду в тім, що практичні вправи не повинні використовуватися довільно й нейтрально. Керівник, що покладається в основному на вправи, ризикує перетворити групові заняття в нескінченні серії салонних ігор, а себе - у розпорядника на карнавалі. Занадто часто недосвідчені або непідготовлені керівники використовують структуровані вправи для того, щоб замаскувати своє неуцтво в мистецтві керівництва. Ця стратегія особливо небезпечна, якщо керівник не розуміє змісту й можливостей вправи.\nЗастосування тієї або іншої вправи є в значній мірі справою особистої переваги. Досвідчений керівник групи менше схильний додержуватися формального плану структурованих вправ, воліючи здійснювати своєчасні втручання й вибирати спеціальні методи для досягнення поставлених цілей. Керівник, що наміряється використовувати вправу, повинен колись запитати себе, чи відповідає дана вправа його теорії групового поводження, що воно буде значити для учасників і чи виправдає час, що на нього буде витрачено.\nУ групах з коротким курсом занять, проведених у стислий термін, використання вправ може бути ефективним. Практичні заняття здатні продемонструвати концепції групового підходу набагато наочніше, ніж слова. Элизабет Минц (Morrіs & Cіnnamon, 1976) наводить показовий приклад цього. У вправі "розтисни кулака" членам групи пропонують спробувати розтиснути стислого кулака партнера. Ті учасники, хто використовує м'яке переконання, незмінно одержують кращий результат, чим ті, хто застосовує силу.\nОскільки групові моделі мають подібність по певних параметрах, важливо враховувати, що конкретна вправа не обов'язково ставиться винятково до одного групового підходу. Автором, однак, була зроблена спроба підібрати вправи, що точно ілюструють концепції й практику того або іншого підходу. Деякі вправи оригінальні, деякі запозичені з інших джерел.\nВправи можуть бути використані для проведення одного або декількох занять, що ілюструють певний груповий метод. Вправи, пов'язані з певною груповою моделлю, включають звичайно рівні від вступного до найбільш розвиненого. Кожна вправа містить вказівки на час, необхідне для його виконання, і спеціальну підготовку. Одні керівники воліють спочатку провести вправу, а потім концептуалізують її. Інші воліють давати обґрунтування вправи до її застосування. У кожному разі дуже важливо, щоб учасники мали можливість провести після кожної вправи короткий обмін думками, поділитися своїми реакціями й почуттями. Ті з керівників, хто віддає перевагу емоційній виразності когнітивної інтеграції, з побоюватися "забовтати" досвід. Однак у більшості груп керівники прагнуть, щоб учасники зрозуміли.\nПоряд із вправами, що ілюструють певний груповий метод, існують інші методичні прийоми Так, наприклад, членам групи пропонується вести як навчальний засіб щоденник почуттів, вражень і розумінь, що відбиває поточний груповий досвід Деякі керівники також відводять кілька хвилин кожного заняття під роботу учасників у міні-групах із трьох чоловік Міні-група включає тих учасників, які не можуть виконувати вправи у великій групі Тому вони збираються разом, щоб в інтересах групового досвіду обмінятися один з одним але звістками про успіх у досягненні особистих цілей, запропонувати й одержати зворотний зв'язок і підтримку.- (значення групового досвіду для життя й особистісного росту).\nРекомендується також дотримуватися принципу добровільної участі, надаючи учасникові можливість "виходити" із вправи, не ризикуючи втратити повагу керівника й членів групи. Керівникові й учасникам необхідно пам'ятати, що вправа є засобом дослідження індивідуальних і групових проблем, а не самоціллю.\nПрикладом структурованих вправ можуть бути рольові ігри. Наприклад:\nВправа "На прийомі в психолога"\nВсі учасники заняття в міру психологічної готовності вибирають зі свого середовища "психолога" - значимого іншого, і, уявивши собі, що прийшли до нього на прийом зі своїми проблемами, які заважають нормальному спілкуванню вдома або на роботі, розповідають йому про це. Психологом може бути й вся група, якщо "психолог" не може дати "кваліфіковану консультацію".\nСтруктуровані вправи можуть також проводитися і в комерційних фірмах. Ось приклад однієї з таких вправ:\nЦя надзвичайно цікава гра з обойми тих засобів, які використовують психологи для розвитку в учасників тренінгу вмінь розуміти один одного, ефективно взаємодіяти, зробити крок назустріч партнерові. Ця гра володіє крім того ще й потужним дидактичним потенціалом, що дозволяє розглядати її як полігон для випробування моральних установок і здатності до прориву на більше високий рівень самосвідомості. Широко відомий варіант цієї гри за назвою "Дилема в'язня". Н. І. Козлов (1997) описує її модифікацію "Червоне й чорне". Я хочу запропонувати, вашій увазі трохи аналогічну гру, застосовану до різних категорій учасником тренінгу.\nВаріант І. Угода. Уже сама назва підказує, що цей варіант призначений для використання в тренінгу бізнесменів, менеджерів або старшокласників, орієнтованих на комерційну діяльність. Для того, щоб легко усвідомити суть гри, опишемо найбільш простий випадок, коли гра проводиться в парах.\nРозбивку на пари для цієї гри можна організувати, запропонувавши учасникам вибрати собі в партнери найбільш симпатичну людину. Якщо ведучий хоче уникнути появи аутсайдерів, тобто знедолених, які самі не ризикують зробити першими вибір і яких ніхто до кінця не вибирає, у результаті чого вони поєднуються між собою, але аж ніяк не обов'язково в силу взаємної симпатії, то ведучий цілком може створити пари за своїм розсудом. Учасники всідаються спиною один до одного й попереджуються, що контакти з партнером у процесі гри будуть заборонені. Кожний гравець одержує по двадцять карток: десять білих і десять синіх. Збоку від кожної пари впритул ставиться ще один стілець. Інструкція звучить приблизно так:\n- Кожний зі членів пари - бізнесмен, і кожний є для іншого конкурентом, оскільки за умовою гри ви обоє робите свій бізнес в одній сфері. І в того, і в іншого з'явилася дуже вигідна пропозиція, що обіцяє непоганий дохід. Але - ця пропозиція виходить від кримінальних структур, що, зрозуміло, робить її ризикованою. Ви можете піти на цю угоду, а можете відмовитися. У принципі й те, і інше рішення може принести вам прибуток, але це буде залежати від вибору вашого партнера-конкурента.\nУчасникам пропонується от така таблиця, що може або міститися на плакаті, добре видному всім, або вручатися на картках кожному гравцеві.\nЩо означає ця табличка? Якщо обоє бізнесменів здійснюють операцію із кримінальними структурами, то обоє втрачають по три тисячі (у зв'язку з деномінацією гривні можна сказати, що три тисячі гривнів - це вже значні гроші). Якщо один з вас здійснює операцію, а другий відмовляється, то перший заробляє п'ять тисяч, а другий ці ж п'ять тисяч втрачає.\nІ нарешті, якщо обоє бізнесмена відмовляються від угоди, то вони одержують але три тисячі. У нашій грі буде десять ходів. Через кожні тридцять секунд (при необхідності час, що відводиться на кожний хід, можна збільшити) по команді ведущею гравці повинні одночасно класти на поставлений збоку від них стілець по одній картці: синя означає здійснення угоди, біла - відмова. Побачивши рішення свого партнера, гравець заповнює свій бланк доходів- витрат.\nБланк для гри\nІм`я учасника ________ Ім`я партнера ________\nУ графах ходів у випадку здійснення угоди ставиться буква C, у випадку відмови - буква О. У графі результатів учасник фіксує свої прибутки або втрати з відповідним знаком.\nЗавдання гравців - дістати максимальний прибуток. Виграє той, хто зуміє заробити максимальну кількість грошей.\nЗа своїм розсудом ведучий може двічі протягом гри оголосити, що на наступному ході грошова сума подвоюється.\nУчасникам практично із самого початку очевидно, що, якщо обоє вони відмовляться від угоди, то зможуть одержати свої "чесно зароблені" три тисячі. Адже тут не менш очевидний і ризик: я відмовлюся від угоди, а мій партнер візьме та й зв'яжеться із криміналом - він виявиться у виграші, а я - в "повному прольоті". Такі міркування штовхають гравців на вибір "угоди" - і в результаті обоє неухильно скочуються в безодню фінансової катастрофи. Розрадою, імовірно, служить думка, характерна скоріше для люмпенів самої гіршої користі: нехай я залишусь без штанів, але й він (партнер по грі) костюм від Кардена не надягне.\nХід міркувань гравців і обрані ними стратегії стануть ясними для провідного після десятого ходу, коли гравці здадуть свої індивідуальні бланки, у яких самі вони вже підвели підсумковий баланс. Обговорення цієї гри має надзвичайно важливе значення - особливо якщо виявиться, що практично ніхто не виграв (а таке цілком може трапитися!). Подібна ситуація дуже показова: дефіцит бюджету однозначно говорить про помилковість обраній гравцями стратегії. Якщо найдеться хоча б одна пара, що обрала не шлях обману й недовіри до партнера, а шлях конструктивної взаємодії, заснованого на доброзичливості й довірі, то ведучий повинен обов'язково їм надати можливість сказати головні слова в дискусії.\nЧудово, якщо в результаті обговорення учасники прийдуть до більш глибокого, відчутого розуміння досить тривіальної істини: крім гри проти когось, коли мій виграш - це обов'язково програш іншого, є гра, коли виграти можна тільки разом. Навіть у бізнесі, де, здавалося б, панує "закон джунглів", можна домогтися більшого, вибираючи стратегію на загальний виграш.\nВедучий може покаятися в провокаційності інструкції й установок, адже й вони можуть бути зрозумілі інакше. Крім того, в умовах гри вже була схована підказка: для поважаючого себе бізнесмена зв'язатися із криміналом - це значить порушити не тільки кримінальний кодекс, але й кодекс честі. Контраргументи у вигляді посилань на численні приклади з нинішньої украйнської дійсності не є переконливими: піна рано або пізно зійде, і ми будемо жити в правовому суспільстві. Зрештою , ведучий може нагадати особливо завзятим учасникам, що вони не на тренінгу вмінь і навичок економічних злочинів, а зібралися тут для іншої мети.\n1. Бакли Р., Кейпл Д. Теория и практика тренинга. - СПб.: Питер, 2002. - 352 с.\n2. Братченко С. Л., Миронова М. Р. Личностный рост и его критерии // Психологические проблемы самореализации личности: Сб. / Под ред. А.А.Крылова, Л.А.Коростелевой. - СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 1997. - С.3-14.\n3. Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. - СПб.: Питер, 2002. - 304 с.\n4. Вачков И.В. Введение в тренинговые технологии // Психологическое сопровождение выбора профессии / Под ред. Л. М. Митиной. - М.: Московский психолого-социальный институт, 1998. - с. 66-78.\nконтрольная работа "Визначення поняття "Т-групи", стуктура та класифікація" скачать\nОцінка ефективності та результативності соціально-психологічного тренінгу\nОпитування та анкетування учасників соціально-психологічного тренінгу. Методи визначення результативності діяльності тренінгової групи. Панельне інтерв’ю. Експертна оцінка замовника тренінгу. Критерії оцінки засвоєння навичок та згуртованості команди.\nпрезентация [675,1 K], добавлен 03.04.2017\nАналіз взаємозв'язку між згуртованістю групи і ефективністю групової діяльності\nПоняття та соціально-психологічний клімат групи та причини виникнення групового конфлікту. Чинники, що впливають на продуктивність діяльності групи. Характеристика взаємозв'язку між згуртованістю групи та посилення ефективності групової діяльності.\nкурсовая работа [104,6 K], добавлен 16.07.2011\nВольова сфера учнів та її прояв у тренінгу\nЗагальне уявлення про волю у вітчизняній і зарубіжній психології. Воля як свідома організація і саморегуляція діяльності. Тренінг як метод розвитку волі. Робота вчителя по виявленню волі у учнів в позаурочній діяльності. Вимоги до тренінгів на уроках.\nреферат [22,9 K], добавлен 26.03.2012\nЛідерство як соціально–психологічне явище\nКерівництво в малих групах: загальні поняття й підходи. Особливості лідерства у підлітковому віці. Методичне забезпечення дослідження рівня прояву комунікативних та організаторських здібностей осіб підліткового віку. Характеристика психокорекційних вправ.\nкурсовая работа [338,5 K], добавлен 02.10.2014\nКомунікативна взаємодія як фактор ефективності студентської групи\nПоняття та погляди вчених до вивчення взаємодії, як сутності спілкування. Характеристика комунікативної взаємодії особистості та групи. Розробка методичного комплексу для емпіричного дослідження впливу комунікативної взаємодії учасників групи на групу.\nкурсовая работа [73,6 K], добавлен 22.04.2013\nГоловний психологічний сенс особистісного росту. Історія виникнення тренінгу особистісного зростання - певного психологічного впливу, заснованого на активних методах групової роботи. Eтапи, яких слід дотримуватися при розробці тренінгу, його методи.\nреферат [29,8 K], добавлен 04.11.2014\nВизначення психології, об'єкта, предмета та завдань її вивчення. Головні етапи становлення психології як наукового знання. Поняття принципів детермінізму, системності, розвитку, об'єктивності. Особливості галузевої структури та напрямки психології.\nпрезентация [1,4 M], добавлен 23.12.2010\nДругие документы, подобные "Визначення поняття "Т-групи", стуктура та класифікація"


Спека вже відступає: прогноз погоди на наступний тиждень\nУкраїнський синоптик Наталка Діденко потішила українців прогнозом погоди на прийдешній тиждень – аномальна спека почне спадати, щоправда, не скрізь.\nЯк передає НАРОДНА ПРАВДА, про це синоптик написала в своєму блозі.\nЗа словами Діденко, погода в Україні різко не зміниться, проте температура впаде на півночі і заході країни.\nТакож синоптик прогнозує дощі – короткочасні грозові дощі очікуються на заході, а ближче до середини тижня, 19-20 червня, опади накриють і північну частину України та Харківську область.\nУ Києві ж ослаблення спеки до +27… + 29 градусів очікується з вівторка, 18 червня. 18-20 червня у столиці варто також чекати короткочасних грозових дощів.\nНагадаймо, за прогнозами синоптиків Укргідрометцентру, на наступному тижні температура повітря в Україні стане трохи нижче, місцями пройдуть дощі. У понеділок, 17 червня, на заході України, а також в деяких центральних і північних областях прогнозуються дощі і грози. У західному регіоні температура впаде на 5-6 градусів – до плюс 24-26. Найспекотніше буде на півдні – до плюс 32 градусів.\nРаніше синоптики розповіли, яким буде другий місяць літа – липень. У липні опадів буде більше в центральних і південних областях, в серпні опадів буде трохи більше на заході і в центральних областях\nДжерело статті: “https://narodna-pravda.ua/2019/06/17/speka-vzhe-vidstupaye-prognoz-pogodi-na-nastupnij-tizhden/”\nаномальна спека аномальная жара дожди\nБуде довге похолодання: синоптик дала свіжий прогноз погоди для України


Чиновницька сваволя в байках Є. Гребінки (Твори з літератури)\nHome ⇒ 🎨Твори з літератури ⇒ Чиновницька сваволя в байках Є. Гребінки\nСправжню літературну славу Євгенові Гребінці принесли його байки. В Україні вже існувала певна байкарська традиція, адже байка – це витвір поетичної уяви народу. Байка широко побутувала в XVІІ – XVІІІ століттях. Приклади байок наводилися в курсі риторики, а також включалися до перекладних збірників.\nТоді тільки визначалися шляхи розвитку нової української літератури і точилася запекла боротьба за розширення її тематичного й жанрового різноманіття. До жанру байки зверталися Григорій Сковорода, Левко Боровиковський, Іван Котляревський,\nУ своїй творчості Гребінка-байкар наслідував кращі літературні і фольклорні зразки, використовуючи чималий досвід своїх попередників. Автор виглядає надзвичайно самостійним, відображаючи світогляд українського селянина, а також надаючи своїм байкам національного колориту. Своїм корінням байки Євгена Гребінки сягають у народну творчість, де знайшли вираження одвічні прагнення, сподівання та думки трударів. Автор робив свої байки зрозумілими для широкого загалу читачів.\nМайже в усіх байках Гребінки гнобителям, хижакам та пристосуванцям протиставлені звичайні трудівники – уособлення моральних чеснот, працьовитості, людяності. Автор взяв із фольклору образи персонажів-тварин, які традиційно в байкарській справі наділяються людськими рисами, і відтворив погляди простого народу та суспільні явища того часу. Гребінка осуджував чиновників, ланів, судців та кругову поруку поміж ними.