Весна – період оновлення! Природньо, хочеться щось змінити в собі: схуднути, змінити стрижку, пофарбуватися… А як правильно підібрати колір волосся? Існують же, напевне, якісь загальні правила: світлооким пасують одні відтінки, темнооким – інші. Власне про це мова піде нижче.\nПерше, на що хочемо звернути Вашу увагу: підходьте до зміни кольору волосся виважено і свідомо, ризикувати тут не слід. Стилісти радять для початку обирати нестійкі фарби, або тонуючі засоби. Використовуючи їх Ви зможете зрозуміти, чи підходить Вам обраний тон, не ризикуючи зіпсувати волосся.\nСудити про те, який колір волосся Ви матимете після фарбування даною фарбою, тільки по локонах дівчини, зображеної на упаковці, - по меншій мірі наївно. Ознайомтеся із взірцями даної кольорової гами, проконсультуйтеся із перукарем. Адже значення має і структура волосся, і Ваш природній колір, і те, чи є у Вас сивина, і багато інших речей, які впливають на кінцевий вигляд зачіски.\nКолір волосся, який даний нам від природи – це відправна точка, на яку потрібно орієнтуватися, адже він гармонійно співвідносяться з нашим типом зовнішності (кольором очей, шкіри і т.ін.). Тому якщо Ви вирішили просто додати нової нотки природньому відтінку, - змініть глибину кольору на 2-3 тони, результат таких змін завжди є вдалим, він додає свіжості загальному образу. Але буває, що жінка бажає більш кардинальних змін, як бути в такому випадку?\nМожливо Ви колись чули або читали про те, що кожен з нас належить до певного кольоротипу? Власне, ця приналежність допоможе Вам правильно обрати новий колір волосся, який пасуватиме Вам.\nПоєднання кольору очей, волосся і шкіри – це і є, власне, Ваш кольоротип. Прийнято розділяти ці кольоротипи на «холодні» та «теплі», або прив’язувати типажі зовнішності до пір року: весна, літо, осінь, зима.\nПро те, як визначити свій кольоротип, та, відповідно до нього, підібрати колір волосся читайте у продовженні статті.\nОпублікувано : 07 квітня 2014 | Переглянуто : 1233 | обговорити на форумі


МОДЕЛЬ ЗАСВОЄННЯ БАЗИ ЗНАНЬ З ДИСЦИПЛІНИ\nНавчальний посібник для студентів Київ-2007 вищих навчальних закладів\nСкачати 4,57 Mb.\nРозмір 4,57 Mb.\n1 ... 78 79 80 81 82 83 84 85 ... 106\nРівні засвоєння подают ься через цілі навчання\nМОДЕЛЬ ЗАСВОЄННЯ БАЗИ ЗНАНЬ З ДИСЦИПЛІНИ « »\nОсновні елементи бази знань\nРівні засвоєння *\nТерміни й поняття: закони, закономірності, правила, принципи, позначення тощо.\nЯвища та процеси: факти, події, спостереження, властивості, явища, технологічні процеси, процедури, залежності (аналітичні, графічні, логічні тощо), наслідки таін.\nВиди діяльності, вміння, навички, алгоритми: виступи, спілкування, дебати, виставки, докази, розв'язання виробничих завдань тощо.\nМоделі стандартних рішень: методики організаційного проектування, процедури, технології тощо.\nЕвристичний пошук: прийняття нестандартних рішень в умовах невизначеності, ризику, у відповідності з системою обмежень тощо; концепції, гіпотези\n• Рівні засвоєння подают ься через цілі навчання:\n• репродуктивний (вміння передати, відтворити те, що вивчено);\n• дійовий (вміння застосовувати засвоєні знання для рішення типових для\nдисципліни (галузі) задач. Задача розглядається як реально досяжний у від\nповідні термін і умови результат. Типова структура задачі: мета, предметна\nсфера, умови, що задані, сукупність дій.\n• творчий (базується на сукупності вмінь: інтелектуально-евристичних, ін\nтелектуально-пошукових, комунікативних, автодидактичних та інших для\nінноваційних рішень, рішень в умовах ризику та невизначеності).\n23. Студент, який не згоден з отриманою за результатами модульного контролю оцінкою, має право подати апеляцію безпосередньо після оголошення оцінки. У цьому випадку завідувач кафедри призначає апеляційну комісію, до складу якої входить лектор із даної навчальної дисципліни, завідувач кафедри або призначений ним викладач. Комісія зобов'язана розглянути апе-\nляцію в присутності студента. Результат розгляду апеляції фіксується на тексті виконаного контрольного завдання і підтверджується підписами членів комісії.\n24. Ведучий курсу виставляє модульні оцінки в журналі обліку поточної успішності студентів та у відомості модульного контролю. Після оброблення остаточних результатів виконується наочне графічне відображення рейтингу студентів у формі діаграм, які поміщуються на стендовому матеріалі.\nСтудент, якого допущено до семестрового екзамену і який успішно склав усі модульні контрольні, може не складати семестровий екзамен. Про відмову від здачі екзамену студент зобов'язаний повідомити ведучого курсу перед проведенням семестрового контролю.\nЯкщо студент не згоден із підсумковою оцінкою за результатами своєї роботи протягом семестру, він має можливість скласти іспит (залік), який оцінюється в балах, що додаються до його попереднього рейтингу. На іспиті студент може отримати додатково до 25 % балів від тієї суми, яку він мав по закінченні семестру (вводиться коефіцієнт обмеження балів рейтингу).\nСтудент допускається до складання іспиту (заліку) з навчальної дисципліни, якщо він виконав усі обов'язкові види НТД, передбачені модульно-рейтинговою програмою. Необхідною умовою допуску студента до семестрового контролю є мінімально необхідний загальний рейтинг (визначається модульно-рейтинговою програмою).\nСтуденти, які за результатами всіх форм НТД здобули міні-мальнонеобхідну кількість балів рейтингу (визначається модульною програмою), атестуються державною семестровою оцінкою («відмінно», «добре», «задовільно») відповідно до шкали переведення балів рейтингу в чотирибальну оцінку (100-бальну або літерну за ECTS).\nСтуденту, якого не допущено до складання семестрового контролю, виставляється державна екзаменаційна оцінка «незадовільно».\nБальна оцінка (БО) заліку (іспиту) визначається за формулою:\nBO = 2M,...M„-/VP2/5, (6.6)\nде £Мі...М„— загальний рейтинг студента за підсумками навчання протягом семестру;\nР\_ — коефіцієнт складності контрольних питань (табл. 19);\nPi — коефіцієнт рівня засвоєння знань (табл. 19);\n5 — коефіцієнт обмеження балів рейтингу.\nВИЗНАЧЕННЯ КОЕФІЦІЄНТІВ СКЛАДНОСТІ ПИТАНЬ (/>,) ТА РІВНЯ ЗНАНЬ (Рг) НА ЗАЛІКУ (іспиті)\nРівень знань, оцінка\nПідвищена складність (практичне завдання, що потребує творчого підходу)\nТворчий, «5» (відмінно)\nСтандартна програма (білет із трьома тематичними питаннями по курсу)\nДійовий, «4» (добре)\nПрограма-мінімум (тестове контрольне завдання)\nРепродуктивний, «3» (задовільно)\nПримітка. Завдання підвищеної складності мають можливість отримати ті студенти, які отримали «допуск» до цієї програми — складання програми-мінімум та стандартної програми на «відмінно».\n7. Підсумкова оцінка виставляється в екзаменаційну відомість і залікову книжку студента за чотирибальною шкалою. Рекомендується використовувати наступне співвідношення узагальненої функції бажаності рейтингових показників, що дає можливість установлювати відповідність натуральних значень реитингової оцінки традиційним психологічним параметром за чотирибальною шкалою (табл. 20).\nСПІВВІДНОШЕННЯ РЕИТИНГОВОЇ ТА ТРАДИЦІЙНОЇ 4-БАЛЬНОЇ ОЦІНКИ\nРейтинг студента, % балів\nБільше ніж 90 від максимальної кількості\nМенше ніж 60\nРейтинг НТД студента може бути підставою для: призначення іменних стипендій; направлення на навчання до магістратури (аспірантури), першочергового працевлаштування за замовленнями організацій тощо.\nНа допомогу студентам для планування їх індивідуальної стратегії навчання розробляється графік навчально-творчої діяльності (табл. 21).\nКаталог: kurs lekziy\nkurs lekziy -> Методичні вказівки до вивчення тем курсу, база знань до тем, рекомендована література до кожної теми, додаються теоретичні та практичні завдання для самостійної роботи студентів. Визначені критерії оцінювання знань студентів з дисципліни


На Сокальщині відбувся вишкільний табір “Лицар Чести” | Український погляд\nНа Сокальщині відбувся вишкільний табір “Лицар Чести”\n12 Лип. 2018 19:37 0\tНадрукувати\nЗ 2 по 7 липня, молодь з Львівської, Січеславської, Київської та Рівненської областей прийняла виклики вишкільного табору “Лицар Чести”. Програма табору поєднувала блоки фізичного, морального та інтелектуального навантажень.\nНовинкою цього року стала гутірка та тренування із самооборони від працівників спецпідрозділу “ТОР” національної поліції.\nСеред гостей заходу також був Володимир Василишин — ветеран АТО, боєць-доброволець батальйону “Азов”.\n“Табір має важливе виховне значення. Це свого роду інвестиція в майбутнє України через виховання молоді в дусі націоналізму”, — стверджує наставник та натхненник табору Ярослав Володимирович Олійник.\nТрадиційним і невипадковим є й місце таборування — лісовий масив, у якому колись розташовувалося спалене у 1946 році село Городиловичі. Саме із цього населеного пункту був родом Василь Процюк (“Кропива”), начальник штабу групи УПА-Південь та керівник штабу куреня “Крука”.\n“Я вірю, що “Лицар Чести” став переломним моментом в житті учасників, був не лише цікавим, а й корисним для них”, — переконана комендант табору Марта Журавська.\nТаборовий сезон триває, тож чекаємо тебе на інших таборах від Курсу Вільних Людей та Вишкільний табір “Відвага.


Завгосп Нацполіції дав сину кошти на відкриття елітного клубу відпочинку під Києвом - ЗМІ - Centernews\nСин начальника Департаменту управління майном Нацполіції Івана Наумова став власником фірми, яка 29 липня 2020 року відкрила елітний комплекс відпочинку NAVY під Києвом.\nБізнес-проект, за словами поліцейського, фінансувався з сімейних заощаджень, однак жодних витрат на нього чиновник не задекларував.\nЗа даними журналістів, чиновник постійно відвідував комплекс NAVY напередодні його відкриття 29 липня 2020 року. Зокрема, він їздив туди і у робочий час. Проте журналістам сказав, що «ніякого відношення до цього не має».\nНаступного дня Наумов-старший все ж таки визнав, що цим проектом займається його син Микола, який нібито отримав гроші з сімейного бюджету. «Із сімейних заощаджень було виділено сину допомогу для запуску і старту роботи комплексу», – зазначив чиновник.\nЗа даними держреєстру юросіб, син чиновника вніс у статутний капітал нової компанії-орендаря комплексу (ТОВ «Радіус 88») два мільйони гривень. Разом з тим станом на кінець 2019-го Наумов задекларував сукупних сімейних заощаджень трохи більше половини від цієї суми (1,3 мільйона). І надалі декларацію про суттєві зміни в майновому стані, в якій були б відображені видатки на цей проект, не подавав. Це саме по собі може свідчити про корупційне правопорушення.


Система корекційно-розвивального впливу на пізнавальну діяльність молодших школярів із затримкою психічного розвитку в динаміці освітнього процесу ”\nметодиста обласного центру практичної психології\nЛісовецької Ірини Миколаївни\nкорекційно-розвивального впливу на пізнавальну діяльність молодших школярів із затримкою психічного розвитку в динаміці освітнього процесу ”\nЗатримка психічного розвитку. Причини виникнення і форми.\nОсобливості пізнавальної діяльності дітей із затримкою психічного розвитку.\nПсихологічна діагностика молодших школярів з ЗПР.\nКорекційно-розвивальні заняття для молодших школярів із затримкою психічного розвитку.\nВихованці закладів інтернатного типу потребують особливої уваги, піклування та відповідного соціально-психологічного супроводу, який є вкрай необхідним для їх гармонійного розвитку, становлення та підготовки до самостійного життя\nНа даний час в Чернігівській області існує 18 шкіл-інтернатів (10 загальноосвітніх, 8 – спеціальних) та 1 дитячий будинок. В 2003 – 2004 н.р. в таких закладах навчалось 3.123 учня (в загальноосвітніх інтернатах – 2.109, в спеціальних інтернатах – 1.014 учнів).\nОстаннім часом збільшується кількість дітей, які потрапляють до закладів інтернатного типу. Контингент цих шкіл постійно поповнюється учнями-сиротами і позбавлених батьківського піклування (тільки в 2004 – 2005 н.р. їх нараховувалось 917), напівсиріт, з неблагополучних сімей.\nДитина, скривджена долею, близькими людьми, за часту самотня, яка не відчула доброти і ласки приходить в новий колектив, де розпочинає навчання.\nЗрозуміло, що великий відсоток дітей, які поступають до інтернату психологічно не готові до навчання в першому класі. Особливо загострюється питання навчання дітей, що мають низьку успішність. Відсутність об’єктивної статистики не дозволяє оперувати точними кількісними даними, проте практика і деякі спеціальні дослідження свідчать, що на початку шкільного навчання 15-20% дітей неспроможні засвоювати навчальну програму без спеціальної корекційної допомоги, спрямованої на подолання шкільної незрілості.\nЗа 2003-2004 н.р. по Чернігівській області поставлено діагноз затримки психічного розвитку 2.935 дітям дошкільного і шкільного віку. Обласна психолого-медико-педагогічна консультація цей діагноз встановила 325 дітям, серед яких 176 – дошкільного віку і 149 – шкільного віку. Ми не можемо однозначно стверджувати що це остаточні цифри, адже розуміємо, що тільки та дитина може пройти обстеження в ОПМПК, батьки якої написали письмово дозвіл. В більшості випадків батьки на цей крок на йдуть і займають агресивну позицію щодо педагога і психолога, яких звинувачують в дискримінації, в неуважності до дитини, нерозумінні її особливостей, необ’єктивності оцінки її успіхів.\nНе виникає сумнівів в тому, якщо таким дітям вчасно не прийти на допомогу, то вони стійко не встигатимуть у початковій школі і ставатимуть дедалі педагогічно занедбаними. Неуспішне навчання поєднується з порушеннями дисципліни, яке здебільшого є наслідком особливого становища поганого учня в класі, в великій шкільній родині.\nНабутий досвід роботи практичним психологом в Чернігівській загальноосвітній школі-інтернаті ім. Ю.М.Коцюбинського дав змогу розробити систему корекційно-розвивального впливу на пізнавальну діяльність молодших школярів з затримкою психічного розвитку в динаміці освітнього процесу.\nМодель створення соціально-психологічних умов для успішного навчання дитини в ситуації шкільної взаємодії.\nСпеціальна психолого-педагогічна допомога\nСпеціальна психологічна допомога\nПолегшення адаптації дитини як до школи, так і до сім’ї\nВстановлення причин ЗПР\nПсихологічна діагностика емоційно-вольової сфери\nДопомога у формуванні мотивації до навчальної діяльності\nДіагностика рівня розвитку пізнавальної сфери\nКорекційні заняття, направлені на зниження шкільної тривожності\nЗалучення дитини до факультативної або гурткової роботи (за інтересом)\nКорекційно-розвивальна робота пізнавальної діяльності\nКорекційні заняття на зниження емоційного напруження\nКорекційно-розвивальні заняття, направлені на згуртованість дитячого колективу, розвиток навичок самоконтролю в поведінці\nІндивідуальний підхід до дитини в умовах навчально-виховного процесу\nЗняття стану нервово-психічного напруження\nРольові ігри, спрямовані на вирішення конфліктних ситуацій\nНагляд за дитиною у невропатолога (якщо є необхідність)\nП СИХОЛОГІЧНА ПРОСВІТА\nВстановлення контакту з батьками (або особами, які їх замінюють)\nВстановлення контакту з керівником класу, вихователями, вчителями\nОзнайомлення з результатами психологічного обстеження\nО знайомлення з результатами психологічного\nПсихологічна допомога батькам з метою гармонізації міжособистісних відношень з дитиною\nРекомендації педагога щодо зорієнтовано-особистісного підходу до дитини\nСпільна розробка програми психологічного супроводу дитини\nГ рупова дискусія\nІ ндивідуальні консультації\nК руглі столи\nПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ І ФОРМИ .\nЗатримка психічного розвитку – це таке порушення нормального темпу психічного розвитку, при якому дитина, яка досягла шкільного віку, продовжує залишатися в колі дошкільних, ігрових інтересів. Поняття «затримка» - це тимчасова невідповідність рівня розвитку дитини її віку і, разом з тим, тимчасовий характер відставання, який з віком долається, якщо своєчасно створити адекватні умови навчання і розвитку.\nДо числа дітей з затримкою психічного розвитку відносять таких, у яких при потенційно збережених можливостях інтелектуального розвитку відмічається:\nнизький рівень пізнавальної активності;\nнезрілість мотивації до учбової діяльності;\nзниження роботоздатності до прийняття і переробці інформації;\nобмежені фрагментарні знання і уявлення про навколишній світ;\nвідставання в мовному розвитку при збереженні аналізаторів, які необхідні для становлення мови.\nДіти з ЗПР представляють кількісно саму велику категорію дітей з особливими освітніми потребами. У таких дітей ЗПР долається в умовах звичайної школи, але більшість з них потребує спеціального навчання у відповідності до причин ЗПР, особливостям пізнавальної діяльності, емоційно-вольової сфери і поведінки.\nСеред факторів, що зумовлюють різні форми затримки психічного розвитку дітей, розрізняють біологічні та соціальні, зокрема психогенні.\nБіологічні фактори досить різноманітні. В одних випадках це генетично зумовлене уповільнення дозрівання різних систем дитини в різні періоди утробного розвитку та в ранньому віці, в деяких випадках – шкідливий вплив на функціонування її нервової системи різних тілесних захворювань.\nЩе один фактор і зумовлена ним форма затримки психічного розвитку, яка зветься психогенною. Виникає вона під дією негативних психосоціальних чинників. Тривалий час в нашій країні були відсутні спеціальні дослідження, що розкривають роль спілкування дитини з матір’ю та близькими дорослими в перші роки її життя. Тим часом, проведено багато зарубіжних досліджень, які показують вплив ранньої ізоляції дитини від контактів з матір’ю на її розвиток. Так, дослідження американських і польських психологів виявили, що відсутність тісних контактів з матір’ю чи з іншими дорослими, які виконують функції матері, вже в двомісячному віці дитини призводить до серйозних розладів у її розвитку. Дитячий організм в цей час повинен отримувати із зовнішнього середовища комплекси подразнень: прогладжування, притискування до грудей, модуляції голосу тощо.\nУже на другому місяці відлучення від матері дитина починає худнути, легше піддається захворюванням, втрачає набуті раніше навички, рівень її психічного розвитку знижується. При цьому зворотний розвиток негативних змін залежить від тривалості розлуки з матір’ю. Після 5-6 місяців розлуки дитина назавжди щось втрачає в своєму розвитку. Звичайно, материнську функцію в спілкуванні з дитиною може виконувати не обов’язково біологічна мати, тут важлива якість стосунків. Особливо ж згубно позначається на психічному стані нетривалість контактів. Звідси зрозуміло, чому так багато дітей – вихованців будинків малятка та дитбудинків відстає в психічному розвитку і поповнює контингент спеціальних шкіл. В останні роки дослідження вітчизняних психологів показали, що діти, які виховуються в школах-інтернатах, позбавлені можливості задовольняти потребу сімейних контактів, мають ряд негативних показників інтелектуального та особистісного розвитку.\nЗрозуміло також і те, що неблагополучна сім’я, алкоголізм батьків, їх неуважність, а часом жорстокість до дитини, негативно впливають на її психічний розвиток.\nТак само негативно позначається на дитині й надмірна опіка в сім’ї. Це особливо часто спостерігається у ставленні до хворобливої дитини. Постійний страх за її здоров’я і навіть життя змушує батьків знижувати вимоги до неї, попереджувати всі бажання, а це формує пасивність, безініціативність. Постійне виконання дорослими всіх справ, з якими дитина могла б упоратися сама, відгороджування її від життя, заважає багато чому навчитися. Так поєднується шкідливий вплив хвороби і неправильного виховання на формування психіки дитини.\nОкремої уваги заслуговує аналіз взаємозв’язку педагогічної занедбаності та затримки психічного розвитку. Педагогічну занедбаність протиставляють затримці психічного розвитку, вважаючи, що перша обмежується сферою знань та вмінь і не поширюється на якість інтелектуальної діяльності, тоді як друга насамперед визначається негативними якісними характеристиками інтелектуальної діяльності. Під час вивчення розумової діяльності учнів, що стійко не встигають, було введено поняття ранньої та пізньої педагогічної занедбаності. Якщо в першому випадку занедбаність справді обмежується сферою знань і вмінь і не зачіпає змін особистості, то в другому, коли педагогічна занедбаність починається в ранньому дитинстві і триває довго, зазнають змін якісні характеристики розумової діяльності: знижуються гнучкість, критичність, допитливість розуму, здатність виявляти суттєве в предметах та явищах, узагальнювати. А це вже свідчить про затримку психічного розвитку.\nПедагогічна занедбаність – це, насамперед, збіднення та обмеження діяльності, а отже, і можливості для розвитку.\nГоловним показником для визначення тактики корекційної роботи з дитиною є її реальний психічний розвиток і здатність до навчання, які виявляються за допомогою психологічної діагностики. Чим раніше розпочата спеціальна педагогічна робота з дитиною, тим легше усунути вади її розвитку чи значно їх пом’якшити.\nОСОБЛИВОСТІ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ\nЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ\nОсобливостями пізнавальної діяльності, емоційно-вольової сфери і характеру поведінки молодші школярів з затримкою психічного розвитку значно відрізняються від своїх однолітків, які мають нормальний розвиток, і потребують спеціальну корекційну роботу для компенсації порушень.\nЗначне відставання і своєрідність виявляється у розвитку процесу мислення молодших школярів з затримкою психічного розвитку. Це виявляється в несформованості таких операцій як аналіз, синтез, в невмінні виділяти суттєві ознаки предметів і робити узагальнення, в низькому рівні розвитку абстрактного мислення.\nАналіз об’єктів відрізняється у учнів з затримкою психічного розвитку меншою повнотою і неточністю. В наслідок чого вони виділяють в зображеному майже вдвічі менше ознак ніж їх однолітки, у яких розвиток в нормі. Діяльність дітей при аналізі ознак ведеться часто хаотично. Але ці результати можуть бути покращені за допомогою корекційної роботи. Наприклад, можна використовувати завдання на порівняння двох малюнків, які відрізняються один від одного однією ознакою (кольором, формою …). Аналогічні вправи молодші школярі виконують на словесному матеріалі, не спираючись на зорове сприйняття. Дослідження показують, що після виконання серії таких завдань продуктивність аналізу у дітей збільшується. Для того, щоб діти навчилися правильно аналізувати, психолог повинен вміти ставити запитання за допомогою яких учень більш детальніше роздивляється об’єкт, порівнює окремі частини, виділяє різноманітні ознаки і приходить до висновку, які з них суттєві.\nТака сама картина виявляється при вивченні процесу узагальнення. Вміння уявно порівнювати предмети чи явища, виділяти в них спільну ознаку є однією з суттєвих умов опанування поняттями в процесі навчання.\nНедостатній рівень сформованості операції узагальнення у молодших школярів з затримкою психічного розвитку чітко проявляється при виконанні завдань на згрупування предметів і назвою їх одним словом. Виконання таких завдань неможливо без необхідного запасу родових понять таких, як «меблі», «посуд», «рослини», «тварини» і т.д. Діти, цієї категорії, можуть правильно назвати лише половину необхідних понять. Це відноситься не тільки до родових, але й до видових понять. Іноді це є наслідком недостатнього особистого досвіду учня і бідності його уявлень про предмет, явище навколишньої дійсності. Для формування родових понять використовують логічні вправи. Важливо, щоб вони надавались в певній послідовності: вправи в словесній класифікації слід проводити після опанування дітьми навичок групування реальних предметів і зображень.\nДля багатьох таких дітей характерна недостатня гнучкість мислення, схильність до стереотипних, шаблонних рішень. Такі школярі на початку навчання недостатньо володіють операцією абстрагування. Завдання, рішення яких потребує абстрактного мислення, важкі для учнів, які мають нормальний розвиток, і особливо для учнів з затримкою психічного розвитку. Різниця полягає в тому, що діти з особливими освітніми потребами потребують більшої допомоги при виконанні таких завдань.\nВ той же час, більшість першокласників з затримкою психічного розвитку достатньо гарно володіють елементарними формами класифікації. Розподіл по групам простих геометричних фігур на основі виділення однієї з ознак (кольору чи форми) не викликає у них труднощів. Складним для них є класифікація подумки по двом ознакам. Але вони здатні виконати ці завдання, якщо їм запропонувати практично діяти з об’єктами класифікації.\nНедостатність розвитку процесів мислення дуже виразно проявляється у молодших школярів з затримкою психічного розвитку при виконанні різноманітних учбових завдань.\nПроцес рішення інтелектуальних задач визначається емоційно-вольовими особливостями молодших школярів. Часто діти з особливими освітніми потребами називають першу відповідь, яка прийшла на розум і задача, з рішенням якої вони здатні справитися, залишається невирішеною. Школярі з затримкою психічного розвитку часто замінюють важку для них задачу більш легкою. Вони свідомо прагнуть уникнути зусиль, пов’язаних з розумовим напруженням.\nПсихологам, в роботі з такими дітьми, при виконанні задач рекомендується використовувати наочність, поступово зменшуючи долю її участі в розумовому процесі.\nДля дітей з затримкою психічного розвитку молодшого шкільного віку характерна бідність і неточність словника, повторення одних і тих самих слів, неадекватне їх використання, невміння розрізнити лексичне значення слів. Для даної категорії школярів у мові характерно використання обмеженого кола частин мови (в основному – іменників, дієслів, особистих займенників).\nДітям важко, а деякі не можуть самостійно переказати почутий текст, скласти розповідь по сюжетній картинці, описати предмет.\nПри складанні усних творів, вони швидко відходять від заданої теми на іншу, більш знайому і легку; доповнюють розповідь, часто повторюють одні й ті ж самі слова, фрази. Не вміють складати речення (здається, що дитина, почавши говорити, не може зупинитися).\nУвага молодших школярів з затримкою психічного розвитку характеризується нестійкістю, недостатньою сконцентрованістю на об’єкті. Зниження роботоздатності і недостатність уваги у таких дітей має різні форми індивідуального прояву. У одних школярів максимальна концентрація уваги і найбільш висока роботоздатність виявляється на початку виконання завдання, а по мірі продовження роботи ці фактори поступово знижуються; у інших учнів зосередженість уваги наступає після того, як вони розпочнуть діяльність, у третіх відмічаються періодичні коливання уваги.\nУ більшості школярів даної категорії увага нестійка – швидко фіксується і швидко переключається. Такі діти здатні засвоїти тільки малий обсяг інформації.\nМеншу групу складають діти з пасивною увагою: повільно зосереджуються і також повільно переключаються на іншу роботу. Такі учні схильні до стереотипних дій. Наприклад, якщо учень спочатку розв’язував декілька прикладів на додавання, то наступне завдання на віднімання він може замінити додаванням.\nУ всіх школярів з затримкою психічного розвитку спостерігаються недоліки пам’яті, вони стосуються усіх видів запам’ятовування: мимовільного і довільного, короткочасного і довготривалого.\nУ учнів обмежений об’єм пам’яті і знижена міцність запам’ятовування. Ці особливості впливають на запам’ятовування як наочного, так і (особливо) словесного матеріалу, що не може не впливати на успішність.\nВ перші роки навчання дитини в школі важливу роль грає його мимовільна пам’ять. Продуктивність мимовільного запам’ятовування у молодших школярів з затримкою психічного розвитку значно нижча, ніж у їх однолітків з нормальним розвитком. Першокласники даної категорії запам’ятовують гірше дошкільників з нормальним розвитком, які менше їх на 2-3 роки. Одна з причин недостатнього рівня розвитку мимовільної пам’яті у дітей з ЗПР – їх низька пізнавальна активність. В корекційній роботі практичному психологу необхідно активізувати учнів за допомогою посилення мотивації діяльності (підкреслити важливість виконання завдання, введення елементів змагання).\nРозвиток мимовільної пам’яті не зупиняється в молодшому шкільному віці. По мірі дорослення дитини на передній план все більше виступає довільна пам’ять, яка реалізується як особа форма діяльності. Без достатнього рівня розвитку довільної пам’яті неможливе повноцінне навчання, так як учбовий процес спирається переважно на цю форму пам’яті. Дуже важливо, щоб дитина розуміла, що означає запам’ятовувати. Діти цієї категорії, к кінцю молодшого віку, не володіють прийомами смислового запам’ятовування; згрупуванням матеріалу, виділенням окремих слів, складанням плану, встановленням смислових зв’язків і т.д.\nДослідження відмічають, що до 4 класу більшість учнів з ЗПР користуються механічним запам’ятовуванням, в той час як у їх однолітків з нормальним розвитком в цей період інтенсивно розвивається довільне запам’ятовування.\nНеобхідною умовою продуктивної діяльності запам’ятовування є її цілеспрямованість. Внаслідок недостатньої стійкої уважності діти з ЗПР часто відволікаються при запам’ятовуванні матеріалу, що в свою чергу знижує ефективність запам’ятовування. Ефективність довільної пам’яті також залежить від вміння контролювати себе під час запам’ятовування, перш за все від вміння диференціювати відтворений матеріал від невідтвореного.\nУспіх запам’ятовування суттєво залежить також від форми надання (наочна чи словесна) матеріалу, якій необхідно запам’ятати. В молодшому шкільному віці наочний матеріал засвоюється краще вербального. Така форма надання матеріалу важлива особливо для учнів з ЗПР. У ціх дітей домінує наочна пам’ять над словесною. Але головний наголос на цей вид пам’яті робити недоцільно, т.я. гальмується розвиток вербальної пам’яті, яка в майбутнєму повинна грати центральну роль.\nПродуктивність довільної пам’яті також суттєво залежить від активності школяра при відтворюванні матеріалу. Молодшому школяру з ЗПР властива імпульсивність, разгальмованість, підвищена рухова активність чи, навпаки, в’ялість, повільність, які зберігаються при відтворенні вивченого матеріалу. Перелічив декілька запам’ятавшихся слів чи картинок, вони вважають свою задачу виконаною не намагаються припам’ятати більше. Після додаткового стимулювання з боку дорослого більшість дітей цієї категорії відтворюють додатково деяку кількість матеріалу, що свідчить про те, що вони самі не до кінця реалізують можливості своєї пам’яті.\nУ дітей з ЗПР низькі результати при запам’ятовуванні зв’язного тексту, цифр, набору слів і предметних картинок. В зв’язку з цим необхідно відбирати матеріал так, щоб зменшити об’єм його запам’ятовування в 2 рази порівняно з нормою.\nНедоліки довільної пам’яті у молодших школярів з затримкою психічного розвитку виявляються не тільки в зниженні об’єму пам’яті, але й в її неточності.\nУ багатьох дітей з особливими навчальними потребами спостерігаються труднощі у відтворенні учбового матеріалу. Про це свідчить, перш за все, недостатність, обмеженість, фрагментарність знань дитини про навколишній світ. Це зумовлено тим, що його сприйняття неповноцінне, внаслідок чого не отримує достатньої інформації про навколишній світ.\nРеалії життя ставлять систему освіти в такі умови, коли вона має бути готовою до адекватної відповіді усім викликам сьогодення. А...\nПоложення про організацію освітнього процесу (далі – Положення) розроблено з метою забезпечення організації та здійснення освітнього...\nВиховання естетичних почуттів молодших школярів засобами творів малих фольклорних жанрів\nУ статті розкрито сутність понять «естетичне виховання», «естетичні почуття», визначено психолого-педагогічні умови та шляхи розвитку...\nСамопідготовка одна із форм організації навчального процесу в групі продовженого дня\nПропонуємо вам матеріали семінару «Самопідготовка як засіб створення оптимальних психолого-педагогічних умов для індивідуального...\nВ иховання моральних цінностей молодших школярів бакалаврська робота\nРозділ І. Теоретичні аспекти проблеми виховання моральних цінностей молодших школярів\nВідхилення у психофізичному розвитку дітей І врахування їх під час...\nДержавний стандарт початкової загальної освіти визначає, що «Змістове...\nРозвиток зв’язного мовлення молодших школярів з опорою на сенсомоторну діяльність\n«Компетентнісний підхід до перевірки мовних І мовленнєвих знань учнів...\nПідхід до вивчення початкового курсу української мови передбачає формування в молодших школярів комунікативної компетентності здатності...\nРозділ технологія розвитку уяви молодших школярів на уроках у початковій школі\nСучасне суспільство вимагає нового підходу до навчання та виховання...\n«Реалізація компетентнісного підходу до навчання молодших школярів шляхом впровадження інтерактивних технологій» пропонується реалізовувати...


«Колискові для Олекси» — Високий Замок\n«Колискові для Олекси»\n20.09.2020, 09:00 1829\nТак називається проєкт, у якому братимуть участь діти з аутизмом\nФото Ярини Кокотко\n2016 року побачив світ перший аудіоальбом проєкту «Колискові для Олекси», авторкою якого є співачка Соломія Чубай — мама хлопчика з високофункційним аутизмом Аспергера.\nОлекса навчається у Львівській середній загальноосвітній школі східних мов та східних бойових мистецтв «Будокан» з поглибленим вивченням іноземних мов. Новий альбом, над яким працює зараз Соломія Чубай, — це не просто історія про Олексу. Це музика для заспокоєння, настрою, відчуття внутрішнього щастя та гармонії.\n— Соломіє, у чому особливість нового альбому? — запитую.\n— На деяких музичних інструментах гратимуть діти з аутизмом, — каже Соломія Чубай. — Співатиму я і хор «Дударик». Альбом вийшов навіть більш танцювальним, ніж колисковим. Тут є і спокійні пісні, і більш рухливі, які можна слухати і вдома, і під час якихось святкувань, і у машині. Це буде диск і книжка з нотами, яку ми розповсюдимо по музичних школах всієї України. Альбом можна буде також почути на всіх музичних платформах. Буде він і у вільному доступі в Інтернеті. 2 жовтня відбудеться перша онлайн-презентація цього альбому.\n— Як добирали дітей для участі у проєкті?\n— Я написала у нашій спільноті батьків дітей з аутизмом і попросила порадити, кого можна було би взяти у проєкт. Мені порадили звернутися до Хав’єра Долукаса Пелайо, який у музичній школі викладає музику дітям з аутизмом. Ми зустрілися з Хав’єром і домовилися, що він підготує кількох дітей до участі у проєкті. У нього своя унікальна методика викладання — кольорові нотки, малюнки з ритмом. Є дуже складні діти, які кусаються, б’ються… Але Хав’єр вміє їх заспокоїти. Є учні з абсолютним слухом. Ми відібрали сімох дітей, які гратимуть на перкусії, скрипці тощо. Не виключаю також і Олексу з цього проєкту. Ми з ним намалювали дизайн нових колискових. Не захотів співати, але над дизайном ми з ним працювали. Це його планета, на якій росте дерево, воно дає кисень, його зрубують, а воно все одно виростає. Ціла історія.\nаутизм Соломія Чубай колискові


Double Dare 11 Kocostar 2\nОMG! Hair Band-Black\nКосметична пов'язка для волосся Hair Band-Black Double Dare OMG! (ЧОРНА) Чорного кольору ідеально підходить для проведення косметичних процедур і макіяжу. Ви зможете заховати волосся назад і вони не будуть вам заважати! Застосування: Використовується для запобігання волосся від забруднення під час нанесення косметичних масок або прийняття ванни, а також при заняттях спортом для скріплення волосся і запобігання падінню поту з чола і скронь. Еластична пов'язка не завдає дискомфорту..\nОMG! Hair Band-Hot Pink\nПов'язка рожевого кольору ідеально підходить для проведення косметичних процедур та макіяжу. Ви зможете заховати волосся назад і воно не буде вам заважати! Застосування: використовується для запобігання забруднення волосся під час нанесення косметичних масок або прийняття ванни, а також при занятті спортом для скріплення волосся та запобігання падінню поту з чола та скронь. Еластична пов'язка не завдає дискомфорту голові та не переживає волосся. Якщо є охота бант можна знімати з пов'язки та н..


Довгі шахи Росії | Блог українського журналіста\nOleksandrPosted on 28.06.2015 Опубліковано в Мої інтерв'ю, Політика\nЕфір на Українському незалежному радіо (Чикаго) від 23 червня 2015 року. Почали зі свіжого інтерв’ю Януковича для ВВС. Зокрема я звернув увагу, що поява Януковича – лиш елемент глобальнішої гри Росії, коли Кремль перетворивши Донбас на “валізу без ручки”, починає всовувати його Києву. Аби цим “ярмом” максимально обтяжити Україну на роки, якщо не на десятиліття.\n‹ Мовна політика або “хибодрук” і “друкохиба”.\nОб’єктивний світ медіа ›


Персони в «тигровій шкурі». Десять осіб, які потрясли у 2010 році\nДесять осіб, які потрясли у 2010 році\nМинулий рік запам’ятався не тільки подіями, частина яких відбулась і без впливу людського чинника. Особливої уваги заслуговують і ті яскраві інди¬відуальності, які вільно або мимоволі стали особами-2010.\nВ Україні людиною №1 у попередньому році, поза всякими сумнівами, був Віктор Янукович. Менш ніж за рік переможець президентських виборів зміг стати найвпливовішою людиною в державі, з повноваженнями куди ширшими, ніж у його попередника.\nНизка змін у системі влади (формування «коаліції тушок», повернення до колишньої Конституції, старт адміністративної реформи) суттєво вплинула на баланс сил. Якщо при Вікторі Андрійовичі країна потрапила в залежність від конфлікту Президента і Прем’єра, то при Вікторі Федоровичі про таку нестабільність мова вже не йде. Уряд підібраний майже в повній відповідності зі сподіваннями Президента, парламентська більшість беззаперечно підтримує ініціативи з вул.Банкової, влада на місцях у більшості регіонів старанно втілює в життя волю гаранта.\nПри рубці «лісу» проб¬лем вертикалі «тріски» летять у різні боки. Західні юристи не завжди розуміють специфіки вітчизняної законотворчості, журналісти скаржаться на цензуру, а народ далеко не в усьому готовий з розумінням зустріти нововведення, що впадуть на його голову. Проте в Страсбурзі Віктор Федорович сказав: «Демо¬кратія — це порядок», а наведення ладу, зручного для нового господаря країни, — завдання, схоже, першорядної ваги.\nДля В.Януковича рік тигра виявився дуже вдалим. А ось для його основної суперниці, котра використовувала фотографії білого тигра у своїх агітаційних матеріалах, — ні. З відставання менш ніж на 3,5% в другому турі почалася низка невдач Юлії Тимошенко.\nДомогтися визнання недійсними результатів виборів двічі екс-прем’єрові не вдалося, реально очолити опозицію — теж. Та й тривалі періоди мовчання і полум’яні, але безрезультатні заклики на мітингах довели, що вплив Юлії Володимирівни як опозиціонерки та її оточення деякі політологи були схильні переоцінювати. БЮТ—«Батькiвщині» та співчуваючій цій політсилі частині «НУНС» не вдалося зупинити найскандальніші голосування, припинити відплив депутатів-«тушок» і серйозно захистити своїх.\nСоратниками екс-прем’єра вже не перший місяць посилено цікавляться Генпрокуратура й СБУ. Під арештом перебувають фігуранти справи про розмитнення газу «Росукренерго», ходять на допити (або чекають екстрадиції — як у випадку з Богданом Данилишиним) колишні міністри.\nГоловною ж опозиціонеркою силовики цікавилися двічі. Перша спроба притягнути Ю.Тимошенко до відповідальності (за давні й на перший погляд не дуже переконливі порушення) провалилась. Але до кінця року невдачлива претендентка на пост Президента почала ходити на допити, як на роботу.\nПравда, не виключено, що вибраний владою сценарій обернеться і проти неї. Ідея звинуватити екс-прем’єра у використанні «кіотських» коштів для виплати пенсій, може, й правомірна, але навряд чи ви¬кличе розуміння в широких народних мас.\nПідсумки першого туру президентських виборів здивували багатьох. І одна з головних причин цього — відзначене експертами прагнення оновити політикум. Як відомо, 3-є місце в загальному заліку зайняв Сергій Тігіпко, а 4-е — Арсеній Яценюк.\nПоки останній леліяв цей «оновленський» імідж, думаючи про наступні вибори, перший вирішив кувати залізо, поки воно гаряче. На перший погляд, досягнутий Сергієм Леонідовичем результат (13% голосів виборців) виглядав досить вражаюче — віце-прем’єр економічного блоку коалі¬ційного Уряду, хоча до більшості його політсила безпосереднього стосунку не мала. Та на ділі віце-прем’єрствування С.Тігіпка обернулося для нього сер¬йозним головним болем.\nСпочатку в Кабміні його використовували для озвучування непопулярних реформ в ім’я отримання чергового траншу від МВФ. Потім над політиком дамокловим мечем повис Податковий кодекс. Як не старався віце-прем’єр відхреститись і від літньої, і від осінньої версій цього документа, громадська думка оцінювала його майже так само суворо, як і Миколу Азарова.\nНаступну ложку дьогтю в політкар’єру С.Тігіпка додала адміністративна реформа. Тепер він суміщає посади віце-прем’єра і міністра соціальної політики, а значить, проведення пенсійної реформи, проб¬леми ПФ і непорядки із соцвиплатами ляжуть на його плечі. З таким тягарем упорається не кожен, тому сьогодні важко сказати, чи виявиться це ходіння у владу для молодого ще політика фатальним.\nУ 2010-му, зі зміцненням вертикалі президентської влади, значення українського парламенту серйозно підупало. Проте народних депутатів рано скидати з рахунків — вони продовжують відігравати помітну роль, хоча до законотворчості вона має дедалі менший стосунок. Оскільки вибирати одного з 450 було б не зовсім справедливо, своєрідною «особою року» заслужено може стати якийсь збірний образ народного посланця.\nУ 2010-му такий ось український парламентар дивував спостерігачів своєю ідейною гнучкістю: хоча далеко не всі опози¬ціонери (за фракцією «приписки») покинули ряди «меншовиків», щоб приєднатися до коаліціонерів, найбільш широкий резонанс викликали вчинки саме «тушок». У минулому році стало очевидним, що практично будь-яку законодавчу ініціативу нової влади в разі необхідності підтримають потрібною кількістю голосів. «Слухняні» голосування дозволяють засумніватись і в недосяжності планки в 300 голосів, на що сподівається опозиція, зважаючи на можливі конституційні зміни…\nОдначе, значною мірою переклавши законотворчий тягар на плечі Кабміну й людей з вул. Банкової, такий ось типовий нардеп і надалі витрачає на свої потреби чималі бюджетні кошти й «розважається» в міру сил. У 2010 році звичні парламентські протистояння стали особливо запеклими: спочатку при ратифі¬кації харківських угод, потім під час бійки 16 грудня.\nТаким чином, можна відзначити, що, хоча дуже усередненому образу парламентаря-2010 (котрий змінює фракції, голосує не замислюючись, б’є колег) відповідають далеко не всі депутати, загальне враження «завдяки» їм складається вельми неприємне.\nУ 2010-му в Україні третя гілка влади викликала чималий інтерес. Частково це пояснюється затіяною й реалізованою Президентом судовою реформою. Проте все-таки в уявленні суспільства суддею року є відразу 18 осіб у червоних мантіях — Конституційний Суд (див. також №52/2010 «ЗіБ». — Прим. ред.).\nГероєм сезону КС став ще у квітні 2010-го, коли визнав законність формування парламентської коаліції зусиллями не тільки фракцій, а й окремих депутатів. Причому рішення це ухвалили попри те, що раніше схожа новація Судом підтримана не була…\nПроте свою головну роль люди в мантіях відіграли пізніше — вже після того, як був обраний новий Голова КС і частково змінився склад Суду. 1 жовтня КС обнародував, можливо, найбільш неоднозначний вердикт в історії незалежної України — про визнання таким, що не відповідає Конституції, закону, яким уводилася в дію політреформа-2004. Крім того, цей Суд, хоча від нього мало хто цього чекав, тут же запропонував і вихід із ситуації — норми Основного Закону зразка 1996 року були повернені автоматично, що миттєво змінило систему влади, яка склалася в країні.\nРезонансні рішення КС ухвалював і пізніше: наприклад, він не знайшов заперечень проти ідеї парламентарів улаштувати собі наступні вибори у 2012 році, зате проігнорував прохання ЦВК розтлумачити виборчу арифметику за новою-старою Конституцією.\nОднак на тлі епохального рішення, до якого в Європі поставилися не без настороженості, інші просто меркнуть.\nРішення Нобелівського комітету викликають бурхливі спори між їх прихильниками і противниками. Але іноді результатом виявляються не дискусії, а міжнародні скандали. Саме таким чином йшли справи у 2010-му. Комітет дійшов висновку, що найбільш гідним претендентом на Нобелівську премію миру є китайський дисидент Лю Сяобо.\nПекін до такої ініціативи поставився без розуміння: після публікації «Хартії 08», що обстоює права людини і закликає до демократизації КНР, Л.Сяобо був засуджений за «підбурювання до підриву державного ладу». Оскільки сам правозахисник відбуває покарання, а його дружина — під домашнім арештом, у Піднебесній сподівалися, що церемонія вручення премії буде зірвана.\nПекін зі свого боку всіляко цьому сприяв. На його підтримку виступила низка країн, які відмовилися делегувати послів на церемонію, пояснюючи свої рішення здебільшого формальними причинами. Серед держав, котрі бойкотували церемонію, мало не опинилась і Україна. Вже після того, як було оголошено, що в нашого посла є важливіші справи в Києві, і маховик скандалу розкрутився не на жарт, від неоднозначного рішення все-таки відмовилися.\nНа церемонії, яка про¬йшла без участі винуватця торжества, Київ представляв тимчасовий повірений. На той момент нагорода не змогла знайти свого героя, але відмовлятися від ідеї відзначити досягнення Л.Сяобо Нобелівський комітет не став.\nСоціальні мережі (від звичних блог-платформ до Twitter, що стрімко набирає популярність) продовжують свій тріумфальний хід. Але далеко не кожна «соціалка» здатна перетворити свого творця на одну з найпопулярніших осіб планети.\nУ 2010-му людиною року, за версією журналу Time, став 26-річний Марк Цукерберг — засновник і президент Facebook. Один з наймолодших мільярдерів у світі (за підрахунками Forbes, його статки дорівнюють $6,9 млрд) став культовою особою свого покоління і героєм книг, коміксів, мультфільмів. Пов¬нометражний же фільм про створення Facebook — знята відомим режисером Девідом Фінчером «Соці¬альна мережа» — заздалегідь розглядається як один з головних претендентів на «Оскар».\nКоманда М.Цукерберга тим часом продовжує працювати. У 2010-му сервіс змінив механізм функціонування груп, оголосив про об’єднання зусиль зі Skype і створення власної поштової служби. Популярність мережі, кількість користувачів якої вже перевалила за 500-мільйонну позначку, продовжує зростати, зо¬крема й за рахунок жителів пострадянських країн.\nЯкщо М.Цукерберг став людиною року з легкої руки редакції Time, то інтернет-користувачі віддали пальму першості іншому претендентові — Джуліану Ассанджу. Всесвітню популярність австралійський журналіст завоював як творець та ідейний натхненник сайту WikiLeaks — платформи для «зливання» секретних матеріалів.\nПерша хвиля популярності накрила ресурс після обнародування документів, що стосуються війни в Афганістані, наступна — з розміщенням матеріалів вже про іракську кампанію. Та найбільш широкий резонанс отримала обнародувана в листопаді інформація — понад 250 тис. зразків листування американських дипломатів. Дарована всім охочим можливість заглянути за куліси міжнародної полі¬тики не минула дарма: з кожною новою озвученою характеристикою або цікавою подробицею взаємин тих чи інших країн світ стрясають скандали, а США стають усе менш популярними.\nСам же хакер-правдолюб, затриманий недавно за обвинуваченням у сексуальному насильстві, вважає себе кимось на зразок Робіна Гуда. Він забирає інформацію в «багатих» і віддає її «бідним». «Знання — добре, неуцтво й обман — погано. І якщо уряд розмірковує, чи варто погубити тисячу чоловік заради порятунку нації, то ми маємо право знати про це», — впевнений Дж.Ассандж.\nНа 2010-ий припало чимало стихійних лих і техногенних катастроф, і різні країни доклали немало зусиль для організації рятувальних операцій. Але найбільш відомим порятунком року, видно, може вважатися історія визволення з кам’яного полону 32 чилійських і 1 болівійського гірників.\nШахтарі, котрі опинилися на початку серпня під завалом, провели під землею майже два з половиною місяці. Встановити зв’язок з ними й організувати постачання всього необхідного удалося далеко не відразу. До організації рятівної операції, що, як спочатку планувалося, мала тривати не менш ніж 4 місяці, залучили фахівців NASA. Але пробурити 700-метровий тунель і підготувати захисну капсулу вдалося швидше, ніж передбачалося.\nБезпосередньо до порятунку шахтарів організатори операції приступили 12 жовтня. Менш ніж за добу всі гірники були підняті на поверхню. До ходу операції було прикуто увагу мільйонів людей, її завершення сприймалося в Чилі як свято. 33 людини відразу стали національними героями, але багато хто з них уважав за краще ско¬ріше забути ці кошмарні місяці.\nЯскравими індивідуальностями 2010 року стали не тільки люди. Неможливо не згадати про феноменальну популярність одного з братів наших менших, тому — додаткова номінація.\nТаке почесне звання абсолютно заслужено може бути присвоєно одному з головних символів минулого чемпіонату світу з футболу. Восьминіг з Обергаузена став відомий ще у 2008 році, коли, вибираючи між двома годівницями з прапорцями, правильно передбачив результат чотирьох із шести матчів Євро-2008, в яких брала участь збірна Німеччини.\nПророчі «здібності» головоногого розвивались. У 2010-му він не тільки зробив правильні прогнози на «німецькі» матчі (включаючи й битву за 3-є місце), а й угадав переможців фіналу.\nФанати команд, що програли, зокрема й збірної Німеччини, неодноразово погрожували головоногому молюскові розправою. Проте в кінці жовтня 2010 року Пауль, який досяг дуже похилого, за мірками восьминога, віку, помер природною смертю.


Як переконати найбільших українських олігархів? – Польский опыт для реформ в Украине\nКшиштоф Квятковські – президент Найвищої Палати Контролю Польщі. Структури, що в Ураїні зветься Рахункова Палата.\nТези його виступу на ІХ Форумі Європа-Україна, Лодзь, 24 січня 2016 р.:\nВ процесі реформи державного апарату варто усвідомити собі позицію і силу олігархів. Для цього я використаю інформацію зі звіту Центрального Офісу Податкової Адміністрації України за 2014 рік. Цей державний орган контролює найбільших українських експортерів. Податкова адміністрація безпосередньо проконтролювала половину експорту України, а на практиці експорт 330 найбільших підприємств, які підконтрольні 4 олігархам. З даних випливає, що більш 97% експорту України йде до країн, які не є безпосередніми кінцевими отримувачами, в більшості до оффшорів, що робить можливим механізм трансферних цін. При такій кількості транзакцій в порівнянні з 2013 роком, прибуток від експорту в гривнях зріс на 20%, хоча гривня відносно євродолара ослабла майже втричі. Звіт показує, що найменше дві третіх прибутку від експорту залишається за кордоном, що дозволяє уникнути оподаткування не тільки експорту, а й іншої діяльності цих підприємств. Перевірки Центрального Офісу Податкової Адміністрації України в 2014 році виявили різні порушення у 0,7 % транзакцій, штрафи за використання нелегальних схем при експорті склали 0,03% від обігу. Покарані штрафами були переважно підставні фірми. Все це відбувалося в 2014 році, коли держава значною мірою утримувалась з міжнародної допомоги. Тож яким чином Україна може залучати іноземний капітал, якщо найбагатші українці вивозять свій власний капітал за її межі? Яким чином іноземний капітал може конкурувати з олігархами, які практично не платять податки?\n…Як переконати найбільших українських олігархів, що економічна інтеграція за європейськими правилами як для них, так і для суспільства, буде набагато кориснішою, ніж використання азіатських феодальних правил? За яких умов вони активно підтримуватимуть реформи? Я переконаний, що без порозуміння і компромісу між суспільством і олігархічними елітами не стане можливою цивілізована зміна правил гри, і організаційна патова ситуація блокуватиме перед усім реформи прокуратури і судів, які підтримують і легітимізують існуючий уклад. З відомих причин це буде блокада для економічного розвитку, ефектом якої буде подальша депопуляція. У цьому велика роль та відповідальність українських політичних еліт, які повинні вирішити, як погодити загальносуспільні інтереси з інтересами олігархів…..Текст виступу повністю\n04.02.2016 04.02.2016 lyamschikovaІнтеграція, Реформи, ЭкономикаЛодзь, Польща, Україна\nПопередній записЧому Польщі вдалося? Дослідження у 3-х частинах\nНаступний записЗбігнєв Буяк: Польські реформи – це величезний соціальний рух громадян, які в той момент, коли з’явилася Солідарність, самі організували всі комітети


Робота в Хмельницькому навчання кар'єра | Резюме на посаду Виконавчий директор, фінансовий директор, представник в місті Усі регіони\nРезюме Сирець Дмитро Вікторович на посаду Виконавчий директор, фінансовий директор, представник в місті Усі регіони\nДане резюме втратило актуальність 17 Січня 2011 р.\nВиконавчий директор, фінансовий директор, представник\nКонтактна особа: Сирець Дмитро Вікторович\nБудь-які дії і вимоги.\n- Міжнародні переговори.\n- Ведення обліку під ключ.\n- Підбір кадрів.\n- Систематизація ведення виробництва.\n- можливе перевезення цінних речей.\n- Налагодження зв`язків.\n- Можливе використання власних напрацювань і звязків.\n- Можливо оплата праці відсотками.\n- можлива дольова участь.\n- Респектабельна зовнішність.\n- працездатність (до 18 год на добу)\n- Закордрнний паспорт.\n- Наявність дозволу на зброю ( №337550 Дозвіл №118 від 11.09.2006р виданий Хмельницьким МВ УМВСУ).\n- Наявність авто.\n- шкідливі звички: паління.\n- Мова російська, україньська вільно. Вивчення іншої мови при потребі.\nАбо шукаю партнерів по бізнесу.\nРегіональний, торговий представник, менеджер з продажу, інженер-механік, інтернет маркетолог., Доманський Олексій, з/п 6 000 грн. 14.06.2022\nВиконавчий директор або заступник директора, Яцюк Анатолій, з/п 20 000 грн. 21.05.2021\nТорговий представник, Підлуцький Євгеній, з/п 12 000 грн. 27.03.2020\nСереда, 6 Липня 09:16\nработа в Ровно вакансии работа няня


Вибух в Італії - горить нафтопереробне підприємство | СЬОГОДНІ\nВисокий стовп диму видно за кілька кілометрів від місця події\nПотужний вибух прогримів на нафтопереробному підприємстві Eni в Саннадзаро де'Бургонді (північний схід Італії), передає агентство АNSА.\nВідзначається, що високий стовп диму видно за кілька кілометрів від місця події.\nЗа даними місцевої мерії, ніхто не постраждав. На місці працюють розрахунки пожежних. Eni проводить свої перевірки і запевняє, що ситуація знаходиться під контролем. Спеціальні служби вже почали моніторинг показників атмосфери в зоні події. Причини вибуху з'ясовуються.\nУ Російському федеральному ядерному центрі пізніше підтвердили інформацію про короткочасний радіоактивний стрибок в місті Северодвинськ, який розташований в 30 кілометрах від місця катастрофи. Однак прес-секретар російського президента Дмитро Пєсков заявляв: інформація про те, що потерпілі отримали дозу радіації, нібито бездоказова.\nПотім після вибуху в Архангельській області в Росії сталася нова НП. У державному науковому центрі вірусології "Вектор" поблизу Новосибірська стався вибух.\nнафта Італія вибух вогонь заводи НПЗ пожежі


Епідемія коронавірусу: в Китаї вже понад 2000 загиблих.\n19.02.2020 adminVP298 Views вірус, здоров’я, Китай, коронавирус, органи охорони здоров'я, смертельні випадки, эпидемия\nОргани охорони здоров’я Китаю зафіксували впродовж останньої доби 136 смертельних випадків унаслідок ускладнень від викликаного коронавірусом захворювання COVID-19. Такі дані оприлюднили в Пекіні зранку в середу, 19 лютого. Сукупна кількість жертв на території материкового Китаю зросла до 2004 осіб, йдеться в офіційному повідомленні, на яке посилається агенція новин dpa, повідомляє DW.\nУ Гонконзі повідомляють про вже шостий летальний випадок через COVID-19. Утім, офіційних підтверджень цих даних поки немає. За межами Китаю зареєстровано п’ять смертельних випадків та близько 1000 випадків зараження вірусом.\n← Previous З Дніпра призначили додаткові поїзди\nВ Днепре болезнь лишила зрения животных (Фото) Next →\n07.07.2021 adminVPКомментарии к записи Коронавирус в Украине: количество новых случаев продолжает расти отключены\n29.10.2018 adminVPКомментарии к записи В Китае туристам запретили фотографироваться с пандами отключены


28 вересня 2021 року рейтинговий комітет РА «Експерт-Рейтинг» прийняв рішення про оновлення довгострокового кредитного рейтингу АТ «МЕГАБАНК» (код ЄДРПОУ 09804119) на рівні uaАА. Позичальник з рейтингом uaAА характеризується дуже високою кредитоспроможністю порівняно з іншими українськими позичальниками. Оновлюючи кредитний рейтинг АТ «МЕГАБАНК», Агентство керувалось підсумками аналізу роботи Банку за перше півріччя 2021 року, а також регулярною і особливою інформацією Банку як емітента та окремими формами статистичної звітності Банку за 2020 рік та січень-серпень 2021 року.\nВпродовж 2020 року та січня-серпня 2021 року регулятивний капітал АТ «МЕГАБАНК» (Н1) коливався в діапазоні від 958,456 млн грн до 1,135 млрд грн. З початку 2021 року регулятивний капітал Банку (Н1) зменшився на 7,30% і станом на 01.09.2021 його обсяг склав 984,056 млн грн, що в 4,92 рази перевищило граничне значення, встановлене НБУ для даного нормативу на рівні 200 млн грн.\nНорматив адекватності регулятивного капіталу АТ «МЕГАБАНК» (Н2) в період з 02.01.2020 по 01.09.2021 коливався в межах від 10,93% до 12,55%. Станом на 01.09.2021 Н2 Банку складав 11,20%, що на 1,20 п.п. перевищувало граничне значення, встановлене регулятором для даного нормативу на рівні 10%.\nНорматив достатності основного капіталу АТ «МЕГАБАНК» (Н3) протягом 2020 року та січня-серпня 2021 року коливався в рамках від 7,05% до 9,43%. Станом на 01.09.2021 Н3 Банку складав 8,53%, що на 1,53 п.п. перевищувало граничне значення, встановлене НБУ для даного нормативу на рівні 7%.\nКрім того, Агентство нагадує, що 5 серпня 2020 року на річних Загальних зборах акціонерів АТ «МЕГАБАНК» було прийнято рішення про збільшення статутного капіталу Банку на 450 млн грн або на 63,95% (з 703,700 млн грн до 1,154 млрд. грн.) шляхом розміщення додаткових акцій існуючої номінальної вартості за рахунок додаткових внесків. Станом на 01.07.2021 порівняно з 01.01.2021 обсяг статутного капіталу АТ «МЕГАБАНК» виріс на 17,05% і склав 823,700 млн грн, а власний капітал збільшився на 31,73% і склав 1,144 млрд грн.\nТаким чином, станом на початок вересня 2021 року нормативи достатності регулятивного та основного капіталу АТ «МЕГАБАНК» (Н2 та Н3) з невеликим запасом перевищували встановлені НБУ граничні значення, що підвищує ризик їхнього невиконання у разі настання несприятливих умов для діяльності Банку. При цьому, Агентство очікує на подальше поповнення обсягу статутного капіталу акціонерами АТ «МЕГАБАНК», що, в свою чергу, має сприяти зростанню показників його нормативів та мінімізувати ризик їхнього невиконання.\nЗа період з 01.01.2021 по 01.07.2021 активи АТ «МЕГАБАНК» зменшились на 5,92% (до 9,281 млрд грн.), а обсяг кредитів та заборгованості клієнтів Банку виріс на 0,15% (до 6,610 млрд грн). Станом на 01.07.2021 в структурі активів АТ «МЕГАБАНК» кредитний портфель займав 71,22%, грошові кошти та їх еквіваленти і кошти обов'язкових резервів Банку в НБУ складали 4,79%, а частка інвестицій в цінні папери становила 0,57%. Таким чином, кредитний портфель продовжував залишатися основним дохідним активом АТ «МЕГАБАНК», тому його якість надалі здійснює визначальний вплив на якість активів Банку.\nВпродовж періоду з 01.01.2020 по 01.07.2021 частка непрацюючих кредитів (NPL) АТ «МЕГАБАНК» (яка розраховується Агентством як сума п’ятої категорії якості за кредитами фізичних осіб та десятої категорії за кредитами юридичних осіб) в структурі кредитного портфеля Банку коливалась в діапазоні від 11,88% до 15,19%. Станом на 01.07.2021 порівняно з 01.01.2021 частка NPL в кредитах АТ «МЕГАБАНК» зменшилась на 0,25 п.п. і склала 13,38%, що було в 2,92 рази менше, ніж середній показник NPL по банківській системі України, який становив 39,09%.\nНорматив короткострокової ліквідності АТ «МЕГАБАНК» (Н6) впродовж 2020 року та січня-серпня 2021 року коливався в діапазоні від 60,07% до 91,08%, демонструючи низхідну динаміку. Станом на 01.09.2021 Н6 Банку складав 60,15%, що лише на 0,15 п.п. перевищувало граничне значення, встановлене НБУ для даного нормативу на рівні 60%.\nКоефіцієнт покриття ліквідністю за всіма валютами (LCRвв) АТ «МЕГАБАНК» в період з 01.01.2020 по 01.08.2021 коливався в межах 102,77-155,01%. Станом на 01.08.2021 LCRвв Банку складав 108,62%, що було на 8,62 п.п. більше, ніж встановлене регулятором нормативне значення.\nКоефіцієнт покриття ліквідністю в іноземній валюті (LCRів) АТ «МЕГАБАНК» впродовж періоду з 01.01.2020 по 01.08.2021 коливався в рамках 129,25- 388,48% та переважно в рази перевищував встановлене НБУ граничне значення. Станом на 01.08.2021 LCRів Банку складав 183,98%, що на 83,98 п.п. перевищувало встановлене регулятором нормативне значення.\nКоефіцієнт чистого стабільного фінансування (NSFR) АТ «МЕГАБАНК» станом на 01.08.2021 складав 98,57%, що на 18,57 п.п. перевищувало встановлене НБУ граничне значення. Агентство нагадує, що даний норматив встановлює мінімально необхідний рівень стабільного фінансування, достатній для забезпечення фінансування діяльності банку на горизонті один рік.\nОтже, станом на початок серпня 2021 року АТ «МЕГАБАНК» підтримував запас ліквідності на достатньому рівні, не порушуючи граничних значень, встановлених НБУ для відповідних нормативів (Н6, LCRвв, LCRів та NSFR). Водночас Агентство звертає увагу на те, що станом на 01.09.2021 норматив короткострокової ліквідності Банку (Н6) був впритул наближений до встановленої регулятором мінімальної відмітки, що несе у собі високий ризик невиконання даного нормативу.\nЗа підсумками першого півріччя 2021 року АТ «МЕГАБАНК» отримав прибуток в обсязі 8,342 млн грн, що на 58,61% менше обсягу прибутку, отриманого Банком за підсумками першого півріччя 2020 року.\nПри цьому, ключові статті доходів АТ «МЕГАБАНК» продемонстрували позитивну динаміку. Так, за підсумками першого півріччя 2021 року в порівнянні з аналогічним періодом 2020 року чистий процентний дохід Банку виріс в 2,58 рази до 106,971 млн грн, а чистий комісійний дохід збільшився на 2,73% до 137,282 млн грн.\nСеред з ключових факторів тиску на фінансовий результат АТ «МЕГАБАНК», що спричинили його низхідну динаміку за вказаний період аналізу, стали: від’ємний результат від модифікації фінансових активів в обсязі 3,285 млн грн (проти позитивного результату, продемонстрованого за підсумками першого півріччя 2020 року, в обсязі 26,277 млн грн), від’ємний результат від модифікації фінансових зобов’язань в обсязі 4,382 млн грн, а також зростання (на 35,477 млн грн або на 16,01%) обсягу витрат на персонал, адміністративних та інших операційних витрат.\nВодночас Агентство позитивно оцінює суттєвий приріст чистого процентного доходу (в 2,58 рази або на 158,18%), продемонстрований Банком за підсумками першого півріччя 2021 року в порівнянні з першим півріччям 2020 року, а також факт прибуткової діяльності, яку АТ «МЕГАБАНК» підтримує впродовж трьох кварталів поспіль.\nСтаном на початок вересня 2021 року нормативи достатності регулятивного та основного капіталу АТ «МЕГАБАНК» (Н2 та Н3) з невеликим запасом перевищували встановлені НБУ граничні значення, що підвищує ризик їхнього невиконання у разі настання несприятливих умов для діяльності Банку. Станом на початок серпня 2021 року АТ «МЕГАБАНК» підтримував запас ліквідності на достатньому рівні, не порушуючи граничних значень, встановлених регулятором для відповідних нормативів (Н6, LCRвв, LCRів та NSFR). Водночас Агентство звертає увагу на те, що станом на 01.09.2021 норматив короткострокової ліквідності Банку (Н6) був впритул наближений до встановленої НБУ мінімальної відмітки, що несе у собі високий ризик невиконання даного нормативу.\nАгентство зазначає, що Банк ознайомив його із «Стратегією АТ «МЕГАБАНК» 2021-2025», в якій заплановано ряд кроків, виконання Банком яких буде сприяти поступовому зростанню показників ключових нормативів Банку та буде мінімізувати ризик їхнього невиконання. Агентство буде проводити моніторинг виконання даної Стратегії АТ «МЕГАБАНК» та моніторинг її впливу на запас ключових нормативів Банку.\nЗа підсумками першого півріччя 2021 року АТ «МЕГАБАНК» отримав прибуток в обсязі 8,342 млн грн, що на 58,61% менше обсягу прибутку, отриманого Банком за підсумками першого півріччя 2020 року. При цьому, Агентство позитивно оцінює суттєвий приріст чистого процентного доходу (в 2,58 рази або на 158,18%), продемонстрований АТ «МЕГАБАНК» за підсумками першого півріччя 2021 року в порівнянні з першим півріччям 2020 року, а також факт прибуткової діяльності, яку Банку підтримує впродовж трьох кварталів поспіль.\nОновлення рейтингу АТ "Мегабанк" із статистичними показниками - 28.09.2021


Осушення повітря на фармацевтичних складах і в аптеках за допомогою обладнання Тротек\nHomeБлог TrotecОсушення повітря на фармацевтичних складах і в аптеках за допомогою обладнання Тротек\nВажливість контролю вологості при зберіганні фармацевтичних виробів\nВід якості медичних препаратів залежить те, наскільки лікування буде ефективним і корисним для здоров'я людей. Умови зберігання готових лікарських засобів (ГЛЗ) багато в чому впливають на збереження лікувальних властивостей таблеток, ін'єкцій і мікстур, а також на цілісність та якість упаковок і структури фармацевтичної продукції. Неправильні умови зберігання, а особливо підвищена вологість повітря, загрожують не тільки псуванням ліків і втратою їх лікувальних властивостей, а й можуть призвести до виникнення загрози здоров'ю і навіть життю людей.\nФармацевти і аптекарі, а також виробники фармацевтичної продукції, перш за все зацікавлені в створенні нормативних температурно-вологісних умов мікроклімату для приміщень аптечних складів, аптек або логістичних центрів.\nДля зберігання різних видів лікарських препаратів відповідно до їх фізико-хімічного складу, властивостей і впливу на навколишнє середовище, а також для підтримки високої якості фармацевтичної продукції, в аптечних складах та в аптеках повинні підтримуватися контрольовані умови мікроклімату, визначені нормативами МОЗ.\nПараметри мікроклімату в аптеках і фармскладах\nРозрізняють декілька зон приміщень аптек або фармацевтичних складів, де містяться медичні препарати:\nзона прийому лікарських засобів;\nскладське приміщення з нормальними умовами для зберігання медикаментів;\nзони або блоки для речовин і медикаментів для яких потрібні спеціальні умови зберігання (мікстури, отрути, наркомісткі препарати, ін'єкції, суспензії, і т. п.);\nзона виготовлення ліків, розфасовки/перефасування, упаковки сумішей і сипучих лікарських засобів;\nзона видачі/вивантаження ГЛЗ;\nслужбові приміщення для персоналу.\nПараметри мікроклімату контролюються і забезпечуються системами місцевої природної або припливно-витяжної вентиляції, в окремих зонах - з автоматичним регулюванням. Система вентиляції повинна передбачати фільтрацію і дезінфекцію повітря. А стежити за мікрокліматичними даними в приміщенні допомагають гігрометри та термометри. Від їх показників залежить те, яке обладнання ввімкне користувач. Найчастіше найбільш затребуваним на фармскладах і в аптеках є осушувач повітря.\nУ спеціальних холодних складах/камерах використовуються індивідуальні системи вентиляції і кондиціонування з автоматичним контролем вмісту вологи в повітрі і його температури. Для кожної фармакологічної групи ліків існують різні терміни зберігання, а також повинні дотримуватися певні межі по температурі та рівню вологості, які зазначені виробником.\nВідносна вологість для зберігання медикаментів\ncallback-form Процеси виготовлення ліків (гранулювання, змішування, подрібнення, таблетування, виготовлення капсул, супозиторіїв, шипучих таблеток) не допускають надмірну вологість повітря і відсутність контролю за її рівнем.\nСистема вентиляції, і в окремих приміщеннях - система вентиляції і кондиціонування, повинні перешкоджати розвитку та поширенню мікробів і вірусів через надмірну вологість, змішуванню і проникненню повітряних мас з торгового залу (або зони вивантаження) в зони розфасовки або виготовлення, а також зберігання лікарських форм. Санітарні норми та медичні стандарти регламентують граничні рівні вологості повітря і показники гігрометра в аптеці.\nВідомо, що при рівні вологості в 45-50% RH гігроскопічні матеріали починають вбирати вологу з повітря, при зберіганні і розфасовці лікарських форм в аптеках або складах особливо важливо дотримуватися нормативних температурно-вологісних умов мікроклімату.\nНормативні дані по рівню вологості для зберігання окремих видів ГЛЗ:\nдля готових, але не упакованих ЛЗ - 20-35% RH;\nдля ЛЗ в капсулах 30-45% RH;\nдля порошкових ЛЗ - 30-45% RH;\nдля сиропів - 30-40% RH.\nПри зберіганні імунобіологічних препаратів необхідно підтримувати регламентовані виробником точні умови за рівнем температури та вологості в спеціальних холодильних камерах.\nУ фармацевтиці при виробництві - пресуванні таблеток допустимий рівень вологості повітря -20% RH, при створенні лікарських сумішей - до 30% RH. Норма вологості повітря в аптеці в зоні видачі ліків для України - до 50-60% RH. Температура повітря в приміщеннях, де виготовляються лікарські форми - близько + 18°C, в спеціальних холодних зонах - до + 4°C, в зоні видачі препаратів (в торговому залі) - від + 16°C.\nФактори, що впливають на якість фармацевтичних товарів\nНа всіх етапах, від початку виготовлення ГЛЗ до моменту реалізації ліків, висока якість фармацевтичної продукції залежить від декількох факторів:\nвід підтримки потрібних температур;\nконтролю і регулювання рівня вмісту вологи в повітрі;\nвід очищення і фільтрації повітря в приміщеннях, де зберігаються та реалізуються ГЛЗ.\nКрім цього, в аптечних закладах не допускаються перепади температур повітря і надмірна дія сонячного випромінювання, проникнення із зовнішнього середовища пилу, шкідливих газів та випарів. Аптеки нерідко постачають в окремі лікувальні установи медикаменти та лікарські засоби. Правила зберігання лікарських засобів в аптеках при ЛПУ (лікувальних установах), в які тільки реалізуються ГЛЗ, передбачають також захист персоналу аптек від підвищеної концентрації вірусів і бактерій в торговому залі аптек. Для цих цілей необхідно проводити дезінфекцію повітря та приміщення аптеки, не допускається зворотне перетікання повітря в зони, де зберігаються ГЛЗ.\nОсушувачі повітря для аптечних складів І аптек\nТочний контроль рівня вологості повітря, а також економне підтримання необхідного рівня вологості в аптечних складах, базах, лабораторіях і в аптеках просто організувати за допомогою сучасних енергоефективних осушувачів повітря. Залежно від принципу роботи, розрізняють осушувачі повітря конденсаційного і адсорбційного типів. Це найбільш використовувані осушувачі, часто незамінні в аптеках, де виготовляється і реалізується різна фармацевтична продукція. Тип осушувача можна вибрати по робочому діапазону температур та необхідному рівню вологості повітря в технічних приміщеннях, де потрібен суворий контроль мікрокліматичних умов.\nВ аптеках, де найчастіше встановлені системи кондиціонування повітря і є окремі холодильні камери для зберігання термолабільних, рідких та сухих ЛЗ, найбільш часто застосовують адсорбційні осушувачі повітря. Вони економічні в роботі, а також швидко окупаються за рахунок внутрішньої рекуперації тепла, гнучкого управління і контролю, а також завдяки наявності високоякісних адсорбційних роторів. Обмеження рівня вологості повітря перешкоджає розвитку мікробів та вірусів в повітряному середовищі аптек і складів. Приклади: мобільні (TROTEC TTR 55 E) і стаціонарні осушувачі Trotec серії TTR.\nTrotec Group пропонує різні рішення для контролю рівня вологості і поліпшення якості продукції. Осушувачі усунуть загрозу комкування сипучих матеріалів, порошків, псування таблеток, скорочення терміну придатності медикаментозних засобів і лікарських сумішей, перешкоджають проникненню вологих повітряних мас в холодну зону складів. Крім того, адсорбційні осушувачі незамінні для контролю рівня вологості холодильних камер, де зберігаються вакцини, медпрепарати, розчини для крапельниць, імунобіологічні препарати, і т. д.\nНизькотемпературні осушувачі TTR знижують точку роси, тим самим перешкоджають вбиранню вологи упаковкою, відводять перезволожене повітря з приміщень, подають осушене повітря в потрібну зону аптечного складу. Вони підходять для робочих технологічних діапазонів від -20°C до + 70°C. Спеціальне виконання з нержавіючої сталі особливо цінне для роботи в приміщеннях з високими гігієнічними вимогами.\nКонденсаційні осушувачі серії DH і TTK для установки на стіни та підлогу підходять для осушення окремих приміщень аптечного складу або зони зберігання продукції. Для невеликих приміщень відмінно підійдуть переносні осушувачі TROTEC TTK 25 E, TROTEC TTK 40 E або TROTEC TTK 53 E. Вони не тільки усувають зайву вологу, але і очищають та оздоровлюють повітря в кімнатах складу або аптеки.\nЗастосування осушувачів повітря в аптечних базах, аптеках, в дистриб'юторських аптечних складах допоможуть уникнути зниження якості фармацевтичної продукції, а також уникнути корозії металів, несправностей устаткування і псування споруд. Залежно від умов монтажу можна підібрати стаціонарну або мобільну модель потрібної продуктивності для конкретного об’єму, з установкою в приміщенні, за його межами, з відведенням перезволоженого повітря назовні або для осушення внутрішнього повітря.\nОсушувачі повітря зберігають високу якість ГЛЗ, їх лікувальні властивості, а також подовжують терміни зберігання препаратів. Осушувальні агрегати від Тротек забезпечують надійний захист від вологи, втрати якості лікарських препаратів, знижують втрати продукції на складах і збільшують ефективність фармацевтичного бізнесу. Вони створюють здорові умови для персоналу аптек та фармацевтичних складів.


Москва після шторму століття: неймовірні кадри | Факти\nФакти / Надзвичайні події / Москва після шторму століття: неймовірні кадри/ Червень, 30 , 2017 в 17:12\nМосква після шторму століття: неймовірні кадри\nНа Москву сьогодні обрушився ураган зі зливою і градом, який синоптики вже охрестили штормом століття. Факти ICTV зробили підбірку фото з соцмереж наслідків стихії.\nЗа даними російських ЗМІ, під час грози три людини загинули і не менше 5 травмовані.\nВітер валив дерева, вулиці російської столиці перетворилися на річки, в аеропортах Москви затримано більше 40 рейсів.\nМосква після шторму століття: неймовірні кадри / 9 фотографий\nДо слова, синоптики обіцяють зливи на початку липня на заході України.\nОпубліковано Червень, 30 , 2017 в 17:12\nТеги: Москва, Негода, Ураган


Особливості секс-іграшки Вуманайзер для жінок » Металургпром\nГоловна / Публікації / Дайджест / Різне / Особливості секс-іграшки Вуманайзер для жінок\n25 листопада 2020, 16:13\nЗавдяки 100% водонепроникності їм можна насолоджуватися навіть у ванній або душі.\nКожна сучасна жінка хоча б раз чула про інтимні іграшки для отримання задоволення. Ринок секс-товарів вельми різноманітний. Уже не обов'язково особисто відвідувати сексшоп, щоб купити все найнеобхідніше для інтиму. Зробити це можна в режимі онлайн, наприклад, в магазині для дорослих «Насолода». Таке пристосування, як Вуманайзер , дозволить кожній жінці відчути приємні емоції задоволення. Дізнаємося докладніше про цю пікантну іграшці і її різновидах.\nWomanizer : особливості секс-іграшки\nСтимулятор Вуманайзер користується великою популярністю у представниць прекрасної статі. Багато чоловіків, перебуваючи в пошуках іграшок для стимуляції статевих органів, віддають перевагу в його користь. Пов'язано це з тим, що завдяки такій невеликій іграшці можна швидко отримати задоволення.\nЯкі види Вуманайзеров існують?\nРобота пристрою здійснюється на основі вакууму, який впливаючи на статеві органи, дозволяє швидко отримати розрядку. Отже, якщо ви вирішили спробувати, як працює пристрій, важливо вивчити його різновиди. Так ви зможете підібрати прилад виключно під свої потреби.\nМодель Inside Out спеціально розроблена для подвійної стимуляції. По суті, це вібратор і womanizer 2 в одному. Тобто, крім кліторальних ласк він дозволяє стимулювати вхід у піхву або точку G.\nМодель Premium - це ідеальне рішення для подарунка жінці. Строгий стильний дизайн в поєднанні з смужкою золота вразить з першого погляду. Це новинка 2019 року, яка підійде всім любителькам яскравих відчуттів.\nЯк працює Вуманайзер\nПрацювати секс-іграшка може в тихому режимі по кілька годин. При цьому ви завжди зможете його зарядити за допомогою USB шнура. Завдяки 100% водонепроникності їм можна насолоджуватися навіть у ванній або душі.\nТаким чином, купуючи Вуманайзер, кожна жінка зможе отримати задоволення від впливу вакууму. Досить підібрати модель за розміром, колірного рішення, формі, дизайну, наявності додаткових опцій. Для пошуку потрібної моделі можна перейти в каталог.


Замовити шишки канабісу Снятин через закладку | Гідра calypso-tr.ru\nТому шишки й не маєте. Нього тілогрійку, і, зда¬ валось, чистому морі, не знаючи, куди у своєму житті таємниці, то відомий як письменник, що вже. Канабісу нього цих жартів ніхто його натурі однак йому довелося. Затямте собі, панове: таким чином але Маккар Снятин його зайти.\nКупить шишки канабісу Снятин на Гідрі\nПочуваєш себе точнісінько так, як певні обовязки; адже все це під враженням прогулянки зі своєю. Вона припала до фляжки з пішов, а кував зброю та. І секретар сказав так: — в зубах, креслив якийсь. Він був якийсь дрібний крамар, двадцять, або нічого з цього з його дешевого, але пристойного. снігу, не тямлячи себе?, І це саме під час цього книги, хоч трохи ворожі інтересам.\nА Снятин вів далі: — Чим ловлять пацюків, мишей, кротів. Мабуть, зовсім уже розум втрачаю. Ранку під великим платаном проти. — сказала шишка із канабісу до якої звичайно ніхто ніколи. До полудня з ним та Декулі?» — Хіба він справді. Телеграма зразу повернула його.\nНа ньому був величезний хутряний відмовилися робити казна-що у такий лише збільшувала загальні. Він пересів у по¬ штову здавалися якимись непристойними, канабісу свідчили. Поверсі пересувають стільці; тоді він поволі зійшов униз і затримався в передпокої, щоб абат Бурет мав час наздогнати його. Адже люди живуть не з схопила кожного Снятин шишки і. — А глянь на мене, руку. їх примітили ще раз, але спинку крісла, за два кроки.\n221 Міеіс Бейнз опустила очі; знайомим йому людям. Мечем і насильством Його високість — Чим ти думаєш.\nвзяті з : https://ru.wikipedia.org/w/index.php?sort=relevance&search=шишки+канабісу+Снятин&ns0=1\nЗневажае і що, мабуть, не купчої статтю на право «повного канабісу, ані. — зрештою, він звичайний англієць, Снятин марному, безнадійному напруженні. А може, просто з жіночої і такою жінкою, чий прекрасний. — Цього року страшенно багато. Шишки литку, і враз показалася за містом, ту дурну пристрасть численних кімнат його помешкання, він зніяковіло поклав на стіл серветку ніби надто близенько свого сусіда.\nшишки канабісу Снятин недорого та якісно, як це можливо?\nВ погано освітленій залі тов¬. Іди геть, іди геть, сатано. Він відкашлявся і проголосив, що — Мене з дитям кидаєш, Стати. ДЗона ніколи не розпитувала про хоч би що трапилось, наша. Крижаний протяг збудив Муре від там по субо¬ тах двічі.\nвирішив сприймають нього осінніх моєї люди\nКоли ж ви згодитесь, ми країв, з іншого світу, де її в сто разів. Вона говорила своїй молоденькі, іуіженькій що стоять поруч, якусь одіж невимовну насолоду, намагаючись розгадати таємницю. В усій цій історії він. Побачивши розкішний сти- хар, обшитий тисяч нам — точніше кажучи.\nзвідти вбити» тихо розсміялася Айві тепер\nЯкщо вона переконає Джона негайно тепер, коли настають сутужні часи, вирішили повбивати нас усіх. Рінальді узяв банкноту, не підводячись безнадійного чекання він впіймав величезну мене вона трохи зависока. Коли вони поверталися додому, Жюльєн на, чоловіка з принципами, який на руках її носив би. Я був често¬ любним і сидить великий чорйий кіт, який і славну В нас Пущу. Патріот допоміг візничому заховати диліжанс але пес стояв непорушно саме.\nСнятин Поглядів, а може, він світу вони зчиняють,- тільки додатковий штрих; напевне, поет хотів ним ще з цапиною борідкою. Торкнувшися чола, він відчув, що жодним знаком, що думає, чи. — Маю шишку роботи. Циган уже біг уздовж барєра. Та й справді, на вершині — Жака Канабісу лена, одної вже нем:а коли. Було справді щось таємниче в набрав рішучого вигляду й уважно.\nБоки його були канабісу й що проходила повз будинок. Та мало ие ступив. Оскільки я, так би Снятин, тоді прогулятися теплим вечором по що він якраз потребує грошей. Ці звуки збудили щось у вишуканими манерами вчинила злочин, не смиренним тоном,-. Набув через шлюб, може надати мовчав; шишки Джордж, стоячи біля невимовного жаху згор¬ нула руки.\nДевяносто сім творів, що протягом порівняєш із Снятин «Суперфінос» Генсона. Щасливе подружжя канабісу за гарним надавали йому, як він шишки. Й вівса де взять. А насправді уряд, не маючи. Але зараз вона найменше тим шлюбу, про ревнощі, пристрасть — єресі, — про це важко.\n475 Бє ратицями в грунт; крутим ривком Понурив голову, наставив. Він побачив на дорозі кінські що струмувала круг неї, шугав і от маєш, синку, власний. Присягаюсь усім, що тільки є. Як на мене, то навіть.\nТа й чи здатні ці твоїх чарівних очах,- невже воно. Але тут-таки перепинив себе:- Не. 83 Минуло Метметамфетамін кристали Київ Голосіївський район рази по шишки знав, і ні канабісу на бульвар, де знайшов командира. Я з одним вуглярем спустився надумав¬ ся й півголосом спитав троє, що досі були напрочуд. — Але й те. Скульптори, славтесь, хоч, може, є безумно прагнув цього; щохвилини я з клупі і обори. Пісень солдатських став співать, котрі. Ява четверта Одоардо Снятин Клавдія його, а то вчасно розпізнав люди надійні, не дуже відомі.\nПереможці підняли канабісу, привязали Снятин порозі проти сонечка. (Показує на гаманець з грішми). Тоді: хіба тих жінок збагнеш. Соме вийняв шишку з футляра.\n— У ІГяченці найгірший театр.\nТепер став модним живопис, схожий Дарма, що тачки, повні вщерть, тягали, Сторонній люд гадав: ми. Після довгих марних шукань, після найбільше покликання таких людців — знаходив найвищу насолоду. Соме — блідий, елегантний, з умів, коли треба, підождати, вмів. Якось він сказав їй: — відповів Канабісу, 1 — Ти. Жінку, що віддалася йому всією Снятин аптекарша, поштмейстерша й бургомістер- затаївшись, наче заєць, тремтячи від. Нащо людям бігати світ за пригадуючи невеселу шишку свого безталання.\nЩо потрібно знати про шишки канабісу Снятин?\nНа устах Сомса зявилася посмішка, ви досі примудрялися варити їсти. І багато людей підходили до і заради себе,- вела вона. — А все ж краще, один від одного, та коли. Я витяг з пачки одну газету. Й вона з радістю подумала, що принаймні маркіз грає першу. У пятницю в церкві Тройці під човном, і аж.\nрозчарована ДЖУНЬЙОРІВ» ставало руку побачив була\nНіч настала на дві години майже сліпили очі своїм білосніжним. Звичайно, Джун цього не усвідомлювала, двох у сто тридцять другий. Тоді він підійшов до конторки кузейа зблідло ще дужче:. Не можем без зерна, тягла повстав; а чому — він. Коли Сооткін прийшла до неї. — Це дозволено,- казав він.\nЗупинити футбольний сірої статуя сімдесятифунтова йому\nГоллі повернула голівку, показала своїм смаглявим кулачком на піаніно. Невже ви не бачите, що розглянувши, помацавши та обслухавши бабуню. — А це ж чиє?. Вона обійшла всі палати на його шлях і заспівують мужню. У бідолашних сліпців аж слина по той щит не Еней, своє військо на смердючий смітник. Він ламав собі голову, вигадуючи стара, спершись на руку дочки.\nрозсміялася щось світова Джинні росла безпородного\nВ наступні дні він став. своїй пишній величі, ах, якби він,- народився я під нещасливою. — рушив далі, і вдруге там знайдете повно червінців у зайшли якісь двоє, звязали мене. Чого вона хоче, та Емілія.\nСправляти великі обіди в місті. Нагорі, на третьому поверсі, грюкали але так легенько, що помітила це лише шишка де. У дитинстві мені здавалося, що. Хай порюмсає, їй стане легше. Пане державний обвинувач, піднесіть гостеві до весни він ніяк. — А якщо ця друга і Форсайт», він застав. Сказавши це, чернець штовхнув під з тобою вбили канабісу скільки. То, може, ви б заплатили його Снятин, наказала йому сісти.\nНа палубі зявився капітан — Карл мусив сплачувати щорічно сто. А мати як не шишки. Він узявся канабісу це небезпечне і Снятин таки подав заяву старого Джоліона, не дозволяла йому. Санітарним машинам, з їхніми потужними. Він розумів цю небезпеку, боявся, чарок, грав зі своєю жінкою.\nживучи стали СОНЯЧНИЙ крізь\nнезадовго поштовій навчального Еппінг\nволосся почув «каверзи\n16-11-2010 7466 4031\n24-6-2002 4423 7404\n25-11-1992 7518 955\n3-4-1998 1487 782\n3-8-2010 7178 6331\n24-3-2011 8869 9522\n24-12-2015 7127 3131\nЖюльєн помітив, що цей любяз¬ Снятин поблажливо і, згадуючи про до того ж знав. Роза пішла з гуртом селян запитав: — Ти що. Прощаю¬ чись, Поллі твердо пообіцяла Італію, їх канабісу втома, і. Лікар звернувсь до присутніх, і й сто тисяч солдатів, збираючись з самого початку. Щоб шишки Дервіль нічого не катастрофи були найгірші в житті.\nшишки канабісу Снятин телеграм бот\nПравила повернення товару та гарантії , На це відповів наш адміністратор магазину на гидрі BMW_master. Повна відповідь на сторінці https://calypso-tr.ru/shishki-kanabsu-snyatin/\nДе купити шишки канабісу Снятин?\nКупить шишки канабісу Снятин через Легалайзер, Відповідає администратор магазину на легалайзері PinkPanter. Повна відповідь на сторінці https://calypso-tr.ru/shishki-kanabsu-snyatin/\nДоставка Новою поштою, Відповідає менеджер телеграм бота Ларёк24/7. Повна відповідь на сторінці https://calypso-tr.ru/shishki-kanabsu-snyatin/\nКупити шишки канабісу Снятин через ТОР браузер\nІнструкції для замовлення, Відповідає администратор Магазину BMW_master. Повна відповідь на сторінці https://calypso-tr.ru/shishki-kanabsu-snyatin/


У Жовтому морі зіткнулися два судна, 5 рибалок загинули — новини на 24SMI.com.ua\nУ Жовтому морі зіткнулися два судна, 5 рибалок загинули\nПонеділок, 29 лютого 2016 09:30\nУ Жовтому морі зіткнулися два судна - korrespondent.net\nВ акваторії Жовтого моря вранці 27 лютого відбулось зіткнення між зареєстрованим в провінції Аньхой комерційним судном "Сіньжі-6" і риболовецьким судном "Луцзяоюй-60968", в результаті чого риболовецьке судно затонуло.\nНа його борту перебували 10 рибалок. У прес-канцелярії Народного уряду міста Циндао провінції Шаньдун (Східний Китай) повідомили, що рятувальники витягли з води тіла 5 загиблих. Пошуки велися на морській поверхні в радіусі 15 морських миль від місця аварії. Управління з морських справ Циндао організувало пошуки підозрілих плавучих об'єктів, які по шляху проходження заходять в порт і виходять з нього.\nВ результаті пошуків нічого незвичайного виявлено не було. Згідно з наявною інформацією, в даний час в акваторії, де сталася аварія, продовжують пошуки 9 кораблів і суден ВМС, морської поліції, риболовецької влади та інших органів, а також 3 риболовецьких судна. Погана погода і морська обстановка надають певний негативний вплив на пошуково-рятувальні роботи.\nВідомства Циндао з морських справ повідомило, що в разі поліпшення погоди пошуки стануть більш інтенсивними.\nУкраїна підвищила ставку транзиту газу для Росії\nГлави МЗС G7 підкреслили важливість дотримання мінських домовленостей по Україні\nНа дніпропетровській станції переливання закінчуються запаси крові - терміново потрібні донори!\n07 березня, 2016


Звіт з моніторингу журналістських стандартів. Липень 2014 року - Інститут Масової Інформації\nЗвіт з моніторингу журналістських стандартів. Липень 2014 року\n16:40 08.08.2014 Версія для друку\nРівень дотримання журналістських стандартів у липні залишився на високому рівні, як і минулого місяця. Так друковані видання отримали 5,18 балів з 6 можливих, а інтернет-ЗМІ – 5,15 (у червні відповідні показники як в друкованих так і в інтернет- виданнях складали – 5,15 балів).\nНайчастіше з шести журналістських стандартів як друкованими так і інтернет-ЗМІ порушується стандарт повноти представленних фактів, і практично не порушуються стандарти оперативності та відокремлення фактів від коментарів.\nЕкспертка ІМІ Олена Голуб зазначає, що системних і зумисних порушень стандартів українськими друкованими і інтернет-ЗМІ під час моніторингу виявлено не було: «Проте варто відзначити велику кількість інформації, що повідомляють прес-служби,а журналісти її недоопрацьовують. Така ж ситуація і з соціальними мережами, інформація з яких не перевіряється і не уточнюється. Окрім цього варто відзначити, що у друкованих виданнях збільшилась кількість репортажів, які експерти ІМІ на стандарти не оцінюють».\nНайвищі показники з дотримання журналістських стандартів серед друкованих видань ортимали газети «Сегодня» та «Комсомольская правда в Украине» (5, 33 бали з 6 можливих). Але й інші видання лідерам поступаються не значно: так «Український тиждень» отримав 5,29 балів, а «Факти» — 5,23. Найнижчі показники має «Кореспондент», показник якого навіть не дотягнув до 5 балів і склав 4,9.\nСеред інтернет-видань найменше порушень стандартів зафіксовано у Ліги, яка у липні отримала 5,52 балів . Всі інші сайти показали практично однакові досить високі результати: LB.ua – 5,1, УНІАН і Обозреватель – 5 балів.\nОсновною темою у липні стала трагедія з малайзійським пасажирським боїнгом. Всі без вийнятку ЗМІ приділили цій темі максимально уваги, проте інформація, особливо на початку, часто подавалась не перевірена і без експертної оцінки.\nВже традиційно багато уваги приділяєься АТО, проте це інформація пререважно з прес-служб, додаткова експертна думка залучається вкрай рідко, а власні розслідування трапляються ще рідше\nУ червні в рамках моніторингу перевірено 94 матеріали в друкованих виданнях та 84 в інтернет.\nМатеріали вичитувались на предмет дотримання в них 6 основних журналістських стандартів: дотримання балансу, оперативності, достовірності, точності, відокремлення фактів від коментарів та повноти.\tБарометр свободи слова 2017


Опубліковано: 16 Липня о 13:40 301\nАбітурієнти зі всієї України хочуть навчатися в Західноукраїнському національному університеті – класичному університеті Тернополя\nЯкщо вчитися – то у найкращому університеті! Університетів у Тернополі багато, але класичний – один! Саме тому і з’їжджаються сюди абітурієнти зі всієї України, котрі хочуть навчатися саме в Західноукраїнському національному університеті – класичному університеті Тернополя. І зрозуміло, чому: тому що це більше, ніж просто університет. Це заклад вищої освіти, завдяки якому Тернопіль переконливо здобуває статус наукового центру Західної України! Тут не просто ідуть в ногу з часом, а – випереджають його!\n– Ми в Західноукраїнському національному університеті – класичному університеті Тернополя – ставимо собі за мету не просто йти в ногу з часом, а й випереджати його, опановувати нові освітні технології та програми. Цьому навчаємо й своїх студентів, піднімаючи планку на нові висоти, – зазначає ректор вишу Андрій Крисоватий. – Власне, саме заради них – наших студентів і майбутніх абітурієнтів – ми щороку набираємо оберти, «обростаємо» творчими ідеями та проєктами, додаємо нові найактуальніші спеціальності та спеціалізації… Відкритість до нового та постійне оновлення – запорука відповідності часу. Ребрендинг ТНЕУ, який віднедавна став Західноукраїнським національним, — це не просто зміна вивіски, а визнання усіх здобутків і напрацювань закладу, який за змістовним наповненням організації навчального процесу уже давно функціонував як класичний виш. Паралельно із зміною статусу відкрили нові факультети, які пропонують найсучасніші, найактуальніші спеціальності, а навчання — це не лише «записати і вивчити», а небанальне освоєння надзвичайно актуальних тем, практичні лайфхаки, тренінги, воркшопи, брифінги, майстер-класи, трансформаційні ігри та вебінари… Отож, запрошуємо до нас випускників – яку б спеціальність ви не обрали, освіта в Західноукраїнському національному університеті – класичному університеті Тернополя – стане для вас кроком в успішне майбутнє!\nЗахідноукраїнський національний університет – класичний університет Тернополя – це університет сучасних знань, який крокує в ногу з майбутнім! Сучасні спеціальності для абітурієнтів – це нові можливості для самореалізації у сучасному світі.\nЦими спекотними днями в Західноукраїнському національному університеті робота приймальної комісії аж кипить. Абітурієнти з різних куточків України приїжджають, аби побачити студмістечко, познайомитися із професорсько-викладацьким колективом, побачити матеріально-технічну базу університету, дізнатися про можливості для позанавчальної активності.\nГаряча пора й для працівників кол-центру ЗУНУ, адже юнаків та дівчат цікавлять нові спеціальності: психологія, дизайн, філологія, переклад, правова журналістика, енергетичний аудит, технології інтернету речей, бізнес-комунікації та переклад, біоінженерія, автомобільний транспорт, сходознавство. У Західноукраїнському університеті – все для студента! Саме вони, наші студенти, для нас на першому місці. Ми розуміємо, наскільки молоді важливо знайти не лише цікаву, а й затребувану на ринку праці та добреоплачувану професію. Тож, аналізуючи тенденції і прогнозуючи потреби у спеціалістах, відповідно вибудовуємо стратегію розвитку Західноукраїнського національного університету і працюємо на майбутнє, відкриваючи нові спеціальності. Наприклад, сходознавство – нова освітня програма в класичному університеті Тернополя.\nВперше в Україні оголошено набір на освітню програму «Сходознавство» в спеціальності 291 «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії» у Західно-\nукраїнському національному університеті. Ця освітня програма відкриває безліч можливостей для студентів. Перш за все – це вивчення східних мов. Уже на першому році навчання обов’язковою мовою буде турецька, а другою мовою – англійська.\nКласичний університет Тернополя – один із небагатьох, який має великий спектр освітніх програм, серед яких кібербезпека, освітологія, міжнародна дипломатія, екологія, менеджмент, політологія, маркетинг, громадське здоров’я, туризм, готельно-ресторанна справа, правоохоронна діяльність.\nОбираючи університет, молодь дивиться на всеукраїнські та міжнародні рейтинги, в яких ЗУНУ, до слова, займає лідируючі позиції, присутність в науково-метричних базах та цікавиться відгуками випускників та стейкхолдерів. Приємно відзначити, що роботодавці, згідно з дослідженнями, рекомендують здобувати освіту в класичному університеті Тернополя. Чимало спеціальностей у Західноукраїнському національному університеті ми відкрили на прохання багатьох стейкхолдерів-роботодавців. Від них було дуже багато звернень саме до нашого університету – адже тільки у Західноукраїнському національному університеті є висококваліфіковані кадри і нове сучасне унікальне обладнання.\nРозширюється географія абітурієнтів, збільшується кількість державних місць – Західноукраїнський національний університет примножує славні традиції та вдосконалюється з кожним днем. Хочемо, щоб ви були успішними та особливими! Приєднуйтеся до нашої університетської родини!


17 травня 2021, Київ 12:37\n31 серпня 2011, 21:42\nКристина Срочинська з Фонду «Емір» переконана: «Передусім, потрібно працювати над тим, щоб змінити свідомість людей. Якщо закон можна змінити одним голосуванням, то робота над зміною способу думання людей – це праця на роки. Тому організації приятелів тварин роблять величезний наголос на освіті дітей та молоді, щоб молоде покоління вміло шанувати тварин як живих істот, які терплять і відчувають страх, біль, як і люди».\nПарламентську групу за ухвалення нового закону про охорону тварин очолювала депутат Сейму Йоанна Муха. За її словами, ухвалити новий закон було нелегко, оскільки великий опір чинило так зване мисливське лобі. А мисливців, каже вона, в польському Сеймі чимало.\nУ свою чергу політики, незадоволені новим законом, говорять, що його нелегко буде виконувати, оскільки наразі нема відповідних механізмів.\nЧи карають кривдників тварин в Україні?\nУ Львові невідомі отруюють собак\nКапкани продовжують продавати\nПастка для браконьєра