Звітний огляд художньої самодіяльності\n15 березня у актові залі ДНЗ «Вище професійне училище №7 м. Вінниці» відбувся обласний звітний огляд художньої самодіяльності. Інспектував захід Вінницький державний центр естетичного виховання учнів ПТНЗ, представники якого відзначили зразковий вокальний ансамбль «Айстри», що виконали вокальну композицію «Адіемус» та «Хай єднає пісня нас», художній керівник Ірина Годна. А також, хореографічну постановку «Halleluiah», що виконав хореографічний колектив «Модерн», художній керівник Олена Горбенко. Були відзначенні й інші номери художньої самодіяльності: пісня «Червоний мак» у виконанні Богдана Білець зачарувала чудовим народним колоритом; пісня «Цвіркунки» з опери «Чорноморці» Миколи Лисенка у виконанні першокурсниці Юлії Коцуконь захопила усіх присутніх у залі своїм потужним голосом і непересічною харизмою; а композиція «Годі говорити про того, кого нема» вокалістка Анастасія Кокіза із супроводжуючою хореографією показала справжній майстер-клас сольної майстерності. Алла Сяба, не залишив байдужими жодного глядача, виконала українську композицію «Тобі, країно, стелиться земля», за що й була нагороджена гучними оплесками. Емоційністю виконання і силою звуку наші виконавці привели публіку у справжній захват. Концерт відбувся за технічною допомогою культорганізатора Г.В. Трача.\nЗвітний концерт художньої самодіяльності подарував учням, педагогам та глядачам не лише зустріч із талановитими учнями, а й впевненість у тому, що у мистецтві ми єдині, а культура нашого училища має високий духовний рівень.\nНагородження відзнаками Вінницької міської ради\n15 березня у залі засідань Вінницької міської ради в рамках урочистотей з нагоди професійного свята працівників житлово-комунального господарства і побутового обслуговування населення приймала вітання з рук заступника міського голови Миколи Форманюка та була нагороджена Грамотою Вінницької міської ради й грошовою премією майстер виробничого навчання ДНЗ «ВПУ-7 м. Вінниці» Казьмірович Катерина Іванівна за вагомий внесок у розвиток сфери побутового обслуговування населення, сумлінну, наполегливу працю, відповідальність за доручену справу та з нагоди професійного свята.\nОбласне методичне об`єднання фахівців з професії «Перукар»\n12 березня 2019 року о 10.00 на базі ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг» відповідно до плану роботи НМЦ ПТО у Вінницькій області на 2019 рік відбулося засідання обласної методичної секції педагогічних працівників закладів професійної (професійно- технічної) освіти, які здійснюють підготовку з професій перукар, на тему: «Впровадження інноваційних педагогічних та виробничих технологій у навчальний процес».\nУчасниками засідання обласної методичної секції були пердставники ДНЗ «ВПУ № 7 м.Вінниці», голова методичної комісії «Перукар»Кондратюк О.В. та майстер виробничого навчання Дехтярьова В.А.\nЗасідання розпочалося вступним словом заступника в.о. директора НМЦ ПТО у Вінницькій області Мусій Л.В., яка привітала всіх учасників та виголосила подяку адміністрації ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг» за допомогу в організації заходу.\nМіжнародний жіночий день у військовій частині А1660\n7 березня учениці нашого училища Кокіза Анастасія та Рачкован Катерина взяли участь у святковому концерті з нагоди Міжнародного жіночого дня 8 Березня у військовій частині А1660. Привітавши зі сцени жінок-військовослужбовців щирими музичними композиціями.\nЩороку, коли сонце виходить на весняну орбіту і від подиху теплих вітрів зацвітають проліски, ми відзначаємо свято весни, надії і любові. В цей день ми вітаємо жінку, від якої пішло все прекрасне на Землі.\n8 Березня – одне з найкращих і найсвітліших свят, яке присвячене найдорожчим людям на світі – мамам, сестрам, бабусям.\n06.03.2019 року у ДНЗ «Вищому професійному училищі №7 м. Вінниці» пройшов святковий концерт присвячений Міжнародному жіночому дню «8 березня». Метою виховного заходу стало: створення позитивного емоційного настрою; виховання любові до Батьківщини, поваги до жінки; виховання чуйності, доброти, милосердя, вдячливості, естетичного смаку; формування навичок морально – етичної поведінки в наших учнів.\nПривітання прекрасній частині навчального закладу лунали з уст директора Володимира Юрійовича Нартовського та заступника директора з виховної роботи Верещака Олексія Григоровича. Відповідно до святкового наказу педагогічним працівникам - жінкам, були вручені Почесні грамоти та оголошені подяки за сумлінну працю й великий особистий внесок у справу навчання і виховання підростаючого покоління. Також, відзначено грамотами та подяками кращих учнів училища.\nУчні зі сцени подарували викладачам та присутнім море теплих слів та сповнених любові пісень. Глядачі отримала безліч позитивних емоцій напередодні 8 Березня і поринули в атмосферу справжнього свята. Сповнені гордості за своїх учнів, викладачі та майстри виробничого навчання були вдячними глядачами на святі і дякували учасникам бурхливими оплесками.\nХай квітне «Соняшник» під мирним небом України!\n05.03.2019 р. 36 учнів І та ІІ курсів нашого навчального закладу взяли участь у Всеукраїнській українознавчій грі « Соняшник», яка вже декілька років поспіль об`єднує справжніх поціновувачів й знавців рідної мови, літератури, історії та мистецтва в одну родину. Кожен учасник мав можливість перевірити свою грамотність, уміння аналітично й логічно мислити, працювати самостійно, продемонструвати глибоку ерудицію і кмітливість. Родзинкою цьогорічних завдань для всіх стали доволі цікаві та складні ребуси, головоломки й дитлойди, із розв`язанням яких, сподіваємося, наші ерудити майстерно впорались. Кожен учень дізнався багато нового про рідну мову та літературу, нашим вихованцям цікаво разом грати, думати, пізнавати, радіти і пишатися своєю рідною землею, її чарівним живим словом, працьовитими і надзвичайно творчими людьми.\nДякуємо організаторам за цікаву та пізнавальну гру "Соняшник", яка дає можливість кожному учневі виявити не лише розумові здібності, але й творчий потенціал, зміцнює патріотизм і дає можливість долучитися серцем до бездонних джерел рідного слова, історії, культури. Бланки із відповідямивідправлено до оргкомітету на перевірку. Бажаємо учасникам перемоги та з нетерпінням чекаємо на результати гри.


Вийшов український трейлер фільму "Шлях додому" за бестселером Брюса Кемерона - 112 Україна\nВийшов перший український трейлер фільму про собаку "Шлях додому" за книгою Брюса Кемерона\nВ український прокат картина вийде 10 січня 2019 року\nВийшов перший український трейлер сімейної пригодницької стрічки "Шлях додому" за мотивами світового бестселера Брюса Кемерона "Життя і мета собаки".\nФільм розповідає про веселого і грайливого собаку на окличку Белла, який обожнює смачненьке, досліджувати світ і ганятися за білками. Одного разу він опиняється далеко від дому, і йому належить відшукати дорогу до свого господаря.\nРежисером фільму став Чарльз Мартін Сміт.\nРолі виконали Брайс Даллас Говард ("Світ Юрського періоду") та Ешлі Джадд ("Дивиргент").\nВ український прокат картина вийде 10 січня 2019 року.\n#кіно #фільм #трейлер #література


Легкий крем, що глибоко зволожує шкіру, містить антиоксиданти нового покоління, що баряться з вільними радикалами та відновлюють пошкоджену шкіру.\nКрем Youth EssentiA® (Antioxidant Defence Crème) створений для застосування разом з сироваткою Youth EssentiA® (Vita-Peptide C-Quence Serums) для досягнення максимальних результатів омолодження шкіри.\nPanthenol (про-вітамін B5)\nEpigallocatechin Gallate (екстракт зеленого чаю)\nRosmarinus Of cinalis (розмарин) Leaf Extract\nМістить антиоксиданти такі, як: Вітамін С, вітамін Е та екстракти листя розмарина, які допомагають захистити шкіру від ультрафіолетового випромінювання, мінімізує ознаки старіння шкіри.\nЗабезпечує живлення та зволоження шкіри, допомагає підтримувати здоровий зовнішній вигляд.\nВисоко засвоювана і дуже активна форма вітаміну С (Ascorbyl Tetraisopalmitate) легше проникає в шкіру. Це антиоксидант, який допомагає запобігти пошкодженню шкіри ультрафіолетовими променями.\nTocopheryl Acetate (вітамін Е) сприяє пригніченню дії вільних радикалів, підвищуючи ефективність природного захисту шкіри від сонця. Стимулює синтез колагену, що робить шкіру молодшою.\nXanthophyll(лютеїн) - це ліпофільний каротиноїдний екстракт календули, антиоксидант, який відфільтровує шкідливе синє світло, що присутнє в нашому повсякденному житті. Інтенсивно знижує активність вільних радикалів.\nCyanocobalamin (вітамін В12), важливий коензим, який знищується під впливом сонячного світла. Його «обмін» необхідний для росту здорових клітин шкіри.\nPure Epigallocatechin Gallate, активний інгредієнт зеленого чаю, інтенсивний антиоксидант - допомагає відновити шкіру після пошкодження сонцем.\nЕкстракт листя розмарину - потужний антиоксидант.\nОлія з Насіння сої постачає шкірі необхідні жирні кислоти, які сприяють її зволоженню.\nСвален рослинного походженням, допомагає покращити еластичність шкіри.\nОчистити та стонізувати шкіру вибраними продуктами Environ.\nЗастосувати Antioxidant Defence Crème після застосування або поєднавши з Youth EssentiA Vita-Peptide C-Quence Serums 1-4.\nУВАГА! Продукт не містить сонцезахисний фільтрів.\nТермін придатності: 18 місяців, 10-12 тижнів після відкриття.\nЗберігати продукт в прохолодному місці, берегти від потрапляння світла, тепла та повітря. Не переливати.


Як привчити дитину до порядку | Proditey.ru\n» Хвороби маленьких дітей » Як привчити дитину до порядку\nУ більшості випадків, діти і порядок в будинку - абсолютно несумісні. Маленькі, а іноді й не дуже, бешкетники люблять залишати за собою розкидані іграшки, книжки, речі, фантики і т. П. Добре, якщо вони без проблем за собою прибирають, однак, іноді навіть таких елементарних речей від дітей домогтися дуже важко. Щоб вам не довелося щодня розбирати завали, залишені вашим чадом, псувати собі нерви, змушуючи його заправити ліжко або вимити свою тарілку, його необхідно привчати до порядку з раннього дитинства, приблизно років з трьох.\nЩоб дитина не перетворився в нечепуру\nВелику роль в привчанні дитини до порядку грає Власний приклад . Нерозумно вимагати від чада акуратності, якщо ви самі живете в безладді. Показуйте на особистому прикладі, що таке чистота в будинку. Поясніть дитині переваги порядку. Наприклад, якщо речі знаходяться на своєму місці, завжди можна без зусиль знайти все, що необхідно. Разом прибирайте іграшки, складайте одяг, прибирати зі столу і т. Д.\nМожливо, ви помітили, що три-чотирирічні діти виявляють величезну цікавість до дій батьків і намагаються у всьому їм наслідувати. Цим обов'язково необхідно скористатися. Якщо малюк проявляє бажання вам допомогти, наприклад, в протиранні пилу або підмітання підлоги, не потрібно його проганяти і говорити, що він для цього дуже малий. Не бійтеся дати йому віник в руки, нічого страшного не станеться. Навіть навпаки, активно Залучайте дитину до домашньої роботи . нехай навіть спочатку така допомога тільки додасть вам турбот. Давайте йому найпростіші завдання, а згодом починайте їх ускладнювати. У дитинстві для нього це буде захоплюючою грою, а в подальшому стане звичною справою. І найголовніше, ніколи не забувайте хвалити малюка, навіть якщо він впорався із завданням неідеально. Дайте йому відчути свою значимість, нехай він буде впевнений, що його праця не марна і ви високо цінуєте його старання.\nНа жаль, в основному, батьки шкодують своїх крихіток і роблять все за них, в результаті від змужнілого малюка не можуть домогтися навіть елементарного. І тоді перед ними неодмінно постає питання про те, як привчити дитину до порядку. На думку психологів цього можна домогтися, якщо слідувати деяким нескладним правилам.\nЯкщо ваш Дитина не хоче прибирати іграшки, постарайтеся підійти до даної проблеми з фантазією. Наприклад, цей неприємний для малюка процес можна перетворити в гру: влаштуйте змагання, хто швидше або більше збере предметів. Добрими помічниками в такому заході стануть красиві, яскраві коробки для іграшок, в які все можна акуратно розкласти. Для машинок можна придумати спеціальний гараж, для ляльок - замок або будиночок. Також корисним буде придумати своєрідний ритуал, наприклад, збирати іграшки перед сном.\nЯкщо у вашої дитини немає своєї кімнати, постарайтеся відвести для нього, хоча б власний куточок, за порядком в якому він буде стежити самостійно.\nПривчайте малюка до того, що Кожна річ повинна мати своє місце . Наприклад, пластилін повинен лежати в коробці, олівці в пеналі, альбоми та зошити в ящику.\nОбов'язково довірте малюкові якесь нескладне щоденне завдання. Наприклад, в обов'язки дитини по дому може входити годування рибок, вигул собаки або винесення сміття. Це не відніме у нього багато сил і часу, зате привчить до відповідальності, працьовитості та акуратності.\nЗавжди давайте дитині Чіткі вказівки . конкретно говорите, що саме він повинен зробити. Багатьом дітям допомагає список справ, з ясними, зрозумілими формулюваннями: винеси сміття, вимий посуд, протри пил на столі, пропилесось килим і т. Д.\nРозподіліть домашні справи між усіма членами сім'ї, щоб кожен відповідав за певну ділянку робіт. Нехай дитина бачить, що все роблять внесок у підтримання чистоти і порядку. Це дозволить малюкові усвідомити, що він є частиною колективу, заснованого на взаємодопомозі та підтримці.\nНе сваріть і Чи не критикуєте дитини . якщо, на вашу думку, він щось зробив не так, інакше ви відіб'єте у нього всю охоту вам допомагати.\nДопомога дітей по будинку повинна бути регулярною, а не від випадку до випадку. Наприклад, якщо ви вимагаєте від дитини, щоб він прибирав постіль, він повинен це робити щодня, без винятків.\nЯк привчити свою дитину до порядку в кімнаті\nНастає момент, коли приходить пора вчити дитину прибирати все по місцях. Але як це зробити, якщо дитина відмовляється прибирати, і продовжує розкидати свої речі та іграшки. Батькам доводиться знову і знову повзати по килиму і збирати все те, що розкидав їх дитина. Як же бути в такій ситуації? Як привчити дитину до порядку?\nВсе частіше безлад у дитини в кімнаті призводить до сімейних сварок і неприємностей, а головна причина - небажання дитини прибирати все на свої місця. Батьки в такому випадку реагують дуже агресивне на подібну поведінку свого чада, не перестаючи лаяти за безлад, при цьому згадують про погану поведінку, лають і залякують. А насправді, дитина просто не потребує чистоті, він навіть не бачить цього безладу.\nЩо потрібно робити, щоб навчити дитину прибирати?\nВи хочете привчити дитину до порядку. Відповідайте чесно, а у в інших кімнатах, крім дитячої у вас завжди порядок? Якщо немає, то про яку чистоту у дитини в кімнаті може йти мова. Перш за все, підтримуйте порядок самі в інших приміщеннях своєї квартири. Тоді дитина буде прагнути навести порядок і у себе в спальні.\nПочинайте привчати дитину з малого віку\nНе пропустіть той вік, коли маленька дитина проявляє бажання допомогти мамі чи татові навести порядок в квартирі. Напевно, ви помічали, що дитина вистачає віник або ганчірку, просить помити посуд і т. Д. Не забороняйте йому допомагати вам. Похваліть його навіть, якщо ви не зовсім задоволені його роботою. Не варто відповідати Не заважай, Ти ще маленький, Іди.\nАдже пройде зовсім небагато років, і ви вже будете вмовляти дитину допомогти вам, кажучи Ти повинен, Іди, прибери. А у відповідь ви будете отримувати капризи, плач, крик, а все тому, що в дитинстві його не привчені забиратися. Довіртеся своєму малюкові з самого маленького віку, йдіть разом на кухню, дайте йому рушник, нехай витирає посуд, або протирає пил. Зовсім не важливо, що ви йому доручіть, головне, що дитина буде відчувати, що ви потребуєте його допомоги і довіряєте йому.\nПравило поступовості: від простого до складного\nНе просіть, щоб дитина прибрав в кімнаті відразу все. Почніть з малого, наприклад, попросіть його скласти конструктор, якщо дитина відмовляється, запропонуйте побудувати з них великий гараж, щоб в ньому спали машинки. Таким чином, конструктор більше не буде розкиданий, і малюк займеться справою.\nПросіть дитини прибратися в ввічливому тоні\nДитина не повинна відчувати в вашому голосі злість і невдоволення. Попросіть дитину забратися в ввічливому тоні. Можна побудувати питання таким чином: Чим ти сьогодні будеш займатися, помиєш посуд або протреш пил? . Таким чином, дитині не дано іншого варіанту, і він вибирає щось з двох.\nПривчайте дитину до порядку в процесі спільної діяльності дорослого і дитини\nЦе зовсім не складно. Просто покажіть малюкові, як правильно складати одяг, прибирати іграшки. Головне, спочатку робіть це разом.\nМожна припинити спільну діяльність, коли ви побачите, що дитина може впоратися з цими справами і без вашої допомоги. Незабаром прибирання стане звичкою дитини, а вам лише залишиться спостерігати за його діями з боку.\nПрибирання може стати цікавіше, якщо супроводжувати її музикою або піснею\nТут все залежить від вашої фантазії. Це може бути просто включена музика, або змагання Хто швидше складе речі в шафу? . Якщо в сім'ї кілька дітей, значить влаштуйте змагання між ними. А можна, залучити до гри тата або самі ввімкнетеся в гру самі.\nКожній речі свій будиночок\nДуже часто дитина не прибирається просто тому, що він не знає, куди їх складати, кожен раз машинка стоїть в різних місцях, то на полиці з іграшками, то на підлозі. Визначтеся разом з дитиною, що і в якому місці буде стояти. Щоб в майбутньому, прибираючи, все стояло на своїх місцях. Тому, плануючи дитячу кімнату, врахуйте, що не потрібно захаращувати меблями весь простір, у дитини має бути вільне місце для ігор. Замість лайки і постійних нагадувань про прибирання, запропонуйте разом розібратися в його іграшках і речах, викинувши все старе, тим самим оновивши інтер'єр, і розставивши всі по-новому.\nДитині має бути цікаво прибирати свої іграшки. Спробуйте зацікавити його, зробивши різнокольорові коробки, розділивши коробку під кубики, окремо під машинки і т. Д. Можна навіть зробити наклейки або написи на коробках, щоб дитині було простіше складати і швидше запам'ятати, що де має лежати.\nДо м'яких іграшок можна пришити петельку і розвісити їх на полицях або стінах. Якщо не хочете робити маленькі коробки, зробіть одну велику, обклейте її шпалерами, і разом з дитина прикрасьте її персонажами з казок або іншими малюнками. Таким чином, ви привчите малюка складати всі іграшки в коробку.\nЯкщо у дитини багато іграшок, і він не може грати всіма одночасно. Видаліть частину з них в шафу, і діставайте тільки після того, як попередні іграшки будуть прибрані по своїх місцях. Дитина буде знати, що йому дадуть в них пограти тільки тоді, коли він все прибере. І кожен раз\nІграшки з шафи будуть здаватися йому новими і цікавими.\nНаписання записочок із завданнями по дому\nДітям має сподобатися виконувати завдання і викреслювати те, що вже виконано. Але така гра підходить більше дітям старшого віку, які вже вміють читати. А для самих маленьких можна підібрати відповідні картинки, наприклад відро з водою і ганчірку, що означають - Помий підлоги, або кілька машинок, ляльок, означає Прибери свої іграшки. Як правило, діти із задоволенням виконують ваші вимоги, які подаються в такій цікавій та незвичайній формі.\nНе всі діти швидко звикають до порядку і нових обов'язків. Батьки не повинні тиснути на дитину і змушувати робити прибирання - так ви тільки погіршить ситуацію, обстановку. Зрозумійте, що дитина потребує вашої допомоги, подайте йому приклад, і він зрозуміє, що ви від нього хочете. Найголовніше, пам'ятайте, що безлад не повинен призводити до сімейних сварок.\nКожній мамі хочеться, щоб її дитина була охайною. Але для того щоб привчити його до чистоти, порядку і дисципліни, потрібно витратити чимало сил і терпіння. У цьому питанні також важливо дотримуватися золотої середини і не перестаратися, щоб не виростити дитину-пестуни, який кожного разу при зустрічі з друзями боїться забруднити футболку.\nНавіщо привчати дитину до порядку?\nПо-перше, порядок необхідний дитині для того, щоб розвиватися. Мислення кожної дитини влаштовано таким чином, що його розвиток відбувається завдяки упорядкуванню всього, що він бачить. Доведено, що діти, які живуть в хаосі, розвиваються повільніше, ніж ті, які вміють стежити за порядком.\nПо-друге, дитині потрібно вчитися жити з людьми. Попереду - дитячий садок і школа. поїздки в табори, життя в колективі. У цих ситуаціях дитині потрібно буде існувати поряд з іншими людьми. Його неакуратність не повинна заважати йому будувати взаємини в суспільстві.\nСпособи привчання дитини до дисципліни\nСпочатку потрібно, щоб дитина засвоїв: якщо щось взяв, то поверни на місце; якщо щось відкрив, то це потрібно закрити; якщо хтось відпочиває, то не можна шуміти. Все це можна робити щеплення дитині поступово, в дружній, неагресивним формі.\nНе варто злитися на дитину через його небажання прибирати. Це властиво всім дітям. Ви повинні просто посприяти, щоб він сам зрозумів, що прибирати - це корисно, тому що чисто. Постарайтеся урізноманітнити прибирання якимись іграми або конкурсами, щоб малюкові не було нудно.\nНіколи не заважайте своїй дитині наслідувати. У всіх дітей закладений інстинкт наслідування і повторення за дорослими. Буває таке, що дитина намагається допомогти прибрати мамі, але у відповідь чує: «Не лізь! Ти ще маленький! Розіб'єш! ». У такому випадку цей швидкоплинний порив буде припинений на корені. І тоді не варто потім дивуватися, чому дитині не хочеться прибирати.\nПояснюйте дитині, що пил шкідливий, тому що в ній живуть кліщі, які можуть викликати алергію. Розкажіть, що речі кладуться на свої місця, щоб потім ви їх довго не шукали. Дитина повинна з усією відповідальністю розуміти, навіщо він прибирає, адже він це робить не тому що мамі так хочеться, а тому що для нього чистота теж несе свою користь.\nПостарайтеся облаштувати свою квартиру так, щоб її було легко утримувати в порядку. Наприклад, всі дрібні речі повинні лежати в шафах або певних місцях. Не варто тримати всі іграшки в доступних місцях. Іноді деякі з них дитина швидко забуває і їх можна спокійно заховати в далеке місце, щоб вони більше не заважали в квартирі. Поставте у ванній три кошики: для білого, чорного і кольорового білизни. Таким чином, привчаючи дитину до сортування речей, ви будете привчати його до впорядкування всього іншого.\nНе переживайте, якщо раптом в підлітковому віці ваш охайний «малюк» почне проявляти якості нечупара. Це завжди відбувається. Таким чином діти висловлюють ту плутанину, яка в перехідному віці твориться в їх душі. Все це переростають і в підсумку повертаються до принципів, які були закладені батьками в дитинстві.\nКоли починати привчати дитину до порядку?\nТепер поговоримо про вік, з якого необхідно починати закладати основи акуратності вашого чада. Насправді, після рочки вже можна приступати. Починати слід з самого мінімуму: разом прибирати іграшки, складати книги, розкладати по поличках одяг, дитячі слюнявчики і носові хусточки, вішати курточку після прогулянки. Головне - все це проробляти разом з дитиною і кожен раз пояснювати, навіщо ви це робите.\nЗ двох років дитині вже потрібно особистий простір, в якому все необхідне лежить на доступному для нього місці. Знову-таки разом вчитеся накривати на стіл, мити за собою тарілку або чашку, поливати квіти.\nЗ чотирьох років у дитини починає розвиватися почуття прекрасного. Слідкуйте за своєю квартирою, щоб він сприймав чисту обстановку, як норму. Разом розкладайте з ним іграшки в його кімнаті, але не заважайте його бажанням - нехай кладе так, як йому подобається. Також вже можна вчитися прати дрібні речі в тазику. Наприклад, носовичок або шкарпетки.\nЗ семи років давайте дитині трохи більше самостійності. Для цього варто розділити домашні обов'язки. Наприклад, він повинен поливати квіти, прибирати пил в своїй кімнаті, вміти готувати найпростіші страви (салат, яєчня). Також він вже повинен навчитися стежити за своїм зовнішнім виглядом: вчасно знімати брудний одяг і міняти її на чисту.\nЗ дванадцяти років дитина вже повинен повністю самостійно підтримувати чистоту в своїй кімнаті. Також нехай він допомагає своїй мамі підтримувати чистоту в загальних кімнатах.\nВарто також відзначити деякі маленькі хитрощі, які зроблять прибирання не занудно роботою. Намагайтеся прибирати всією сім'єю - це буде набагато веселіше і швидше, а також буде вас зближувати, робити вас дружною сім'єю, в якій панує взаєморозуміння і взаємодопомога.\nБулгакова Юлія спеціально для сайту Жіночі Питання


Заміна задніх гальмівних колодок Шевроле Круз\n❸ Заміна задніх гальмівних колодок Шевроле Круз\n30.07.2019 | Cruze\nЗадні колодки педального гальма Chevrolet Cruze оснащені індикатором зносу. При досягненні граничного рівня зносу внутрішні колодки гальмівних супортів починають видавати акустичний сигнал. Зовнішні ж колодки залишають на робочій поверхні гальмівних дисків виразний слід.\nТермін заміни задніх колодок у гальмівних супортах Шевроле Круз офіційно не регламентований. В середньому задні колодки педального гальма живуть не довше 50 000 – 60 000 (км) пробігу.\nЯкщо водій став помічати, що з-під задніх коліс почав лунати дратівливий скрегіт, то власнику авто варто якомога швидше провести заміну колодок у задніх гальмівних супортах.\nУ заміні задніх колодок педального гальма Chevrolet Cruze немає нічого складного. Досвідчений фахівець здійснює заміну колодок у задніх супортах буквально за 1 годину.\nПокрокова інструкція, як замінити колодки у задніх супортах Chevrolet Cruze\nЗупиняємося і задіємо важіль стоянкового гальма.\nВідкриваємо капот та контролюємо рівень гальмівної рідини. Якщо рівень знаходиться на позначці MAX, то варто відкачати рідину до мінімального значення. Якщо цього не зробити, то існує висока ймовірність пориву ущільнювальних елементів на обслуговуваних супортах. Залишаємо кришку на розширювальному бачку відкритою.\nПіднімаємо домкратом задню частину авто, з боку обслуговуваного колеса. Страхуємо положення за допомогою упору.\nВідкручуємо кріпильні болти (2 шт) гальмівного супорта. Болти мають головку під ключ на 10. Ключем на 18 слід утримувати пальці від провертання. Зверніть увагу, замість нижнього болта може бути встановлений антивібраційний вантаж. Щоб його відкрутити, знадобиться ріжковий ключ на 13.\nПрибираємо супорт у сторону. Його слід підв'язати до якого-небудь з елементів підвіски Шевроле Круз, щоб супорт не висів на гальмівному шлангу.\nПритискаємо на нижній пластині фіксатор. Майстру буде потрібна допомога плоскої викрутки.\nВитягаємо зношені гальмівні колодки.\nВитягаємо притискні пластини. Відразу можна зачистити посадочні місця пластин та самі пластини.\nВиймаємо направляючі пальці ходу супорта. Слід провести ретельний огляд пильовиків. Якщо пильовики мають сліду зносу (тріщини, порізи тощо), обов'язково й неодмінно міняємо їх.\nЗмащуємо пальці, пильовики при цьому повинні бути зняті. У якості мастила слід використовувати виключно спеціалізований засіб. Справа у тому, що в момент гальмування супорт може розігріватися до +1200 С. Таку температуру здатні витримувати тільки термостійкі види змащення.\nВчавлюємо поршень. Переконайтеся, що кришка на розширювальному бачку з гальмівної рідиною відкрита.\nЗбираємо вузол у зворотній послідовності. При установці гальмівних колодок слід проконтролювати, щоб звуковий сигналізатор внутрішньої колодки знаходився зверху.\nПовторюємо усі перераховані вище операції на протилежному колесі.\nСтрубцина для утоплення поршня\nЗрозуміло, знадобляться йі задні гальмівні колодки. Фахівці радять віддавати перевагу оригіналу. Оригінальні колодки для автомобіля Chevrolet Cruze виробляються компанією General Motors (GM). Артикульний номер задніх гальмівних колодок в оригінальному виконанні: GM-13319294.\nРазом із самими колодками майстру можуть знадобитися пильовики для напрямних пальців. У деяких випадках потрібні і нові пальці напрямних супортів.\nУ ролі змащення пальців слід використовувати спеціалізований термостійкий засіб, який не схильний до вигорання та заморожування.\nПри обслуговуванні задніх супортів Шевроле Круз досвідчені майстри обов'язково й неодмінно проводять огляд ущільнювальних елементів на супортах. Контролю потребує сальник поршня.\nДодатково кожні 30 000 (км) пробігу радиться здійснювати повну ревізію гальмівних супортів. У ході ревізії слід витягти поршень супорта. На робочих поверхнях супорта не повинно бути іржі та слідів механічного зносу. В іншому випадку поганий поршень слід піддати заміні. У ході ревізії поршнів гальмівних супортів слід провести заміну ущільнювальних кілець та сальників.\nРазом із задніми гальмівними супортами у регулярному обслуговуванні потребують й гальмівні барабани Chevrolet Cruze. Зокрема, слід проводити своєчасну заміну колодок ручного гальма. Разом з колодками слід контролювати техстан пружин, фіксаторів та тросиків.\nНе забувайте обслуговувати і передні гальма. Тільки комплексний підхід до сервісу гальмівної системи дозволить автомобілю гарантувати належний рівень безпеки на дорозі!\nПоділіться Вашими враженнями про ремонт "Заміна задніх гальмівних колодок Шевроле Круз"


Фітбол-гімнастика для дітей: головні переваги і підготовка до вправ Babyfoot\nГоловна/Блог/Фітбол-гімнастика для дітей: головні переваги і підготовка до вправ\nПро важливість фізичної активності говорять практично завжди, коли йдеться про здоров'я наших дітей. При цьому, сидячий спосіб життя негативно впливає не лише на дорослих, але й на дошкільнят і школярів. Для того, щоб заохотити дитину займатися спортивними вправами, можна надати їй місце для спортивного куточка (якщо є така можливість). Одним з чудових універсальних тренажерів для дорослих і дітей є гімнастичний м'яч - фітбол.\nКоротко про фітбол\nЧому варто купити фітбол для домашнього використання?\nГімнастичний м'яч може використовувати вся сім'я (виняток - важкі випадки, що стосуються стану здоров'я, тому є невеликий ряд протипоказань для фітболу). Дуже часто займатися на фітбол з дитиною починають незадовго після її народження. Такий тренажер популярний серед майбутніх мам, після народження крихітки його використовують для підтримки красивих форм тіла, зміцнення м'язів. Чудове рішення - займатися на фітбол разом з малюком.\nПідготовка до вправ на фітболі\nПерш ніж починати виконувати вправи, дозвольте дитині звикнути до фитболу. Оскільки м'яч сприятиме формуванню правильної постави, дитина сидить на ньому з прямою спиною, спираючись ногами в підлогу. Для початку дитина може легенько погойдуватися на м'ячі, акуратно схиляючись то вперед, то назад. Коли дитина звикне до м'яча, вона може повільно підняти одну ногу від землі і утримувати її протягом 5 секунд, потім опустити. Попросіть свою дитину виконати дану вправу по 10 разів на кожну ногу - це буде її перша вправа по роботі з координацією і підтримкою стабільності свого тіла.\nНерідко для того, аби зробити заняття ще веселішими, дітям вмикають улюблену музику. На фітболі також можна сидіти, переглядаючи мультфільми, граючи у комп'ютерну гру - в такий час не завжди виходить стежити за поставою, а на м'ячі дитина буде тримати спину прямо, навіть не задумуючись про це.\nЯк тільки ваша дитина освоїть ці рухи, ви можете почати використовувати різні програми вправ для своїх фізичних тренувань. Вправи з фітболом хлопчики і дівчатка можуть виконувати не тільки з батьками, але і з друзями. Граючись, діти працюють над зміцненням м'язів спини і формуванням гарної постави, вчаться спритності, утриманню рівноваги. Для роботи ніжок також знайдуться спеціальні вправи. Рекомендуємо Вам оцінити і попрактикувати разом з улюбленим чадом лікувальні вправи для дітей. Тут серед вправ для зміцнення різних груп м'язів можна знайти нові способи тренування на гімнастичному м'ячі.


Зорово-графічний ґештальт-тест (Бендер) Мета\nСтимульний матеріал (зразок)\nМета : тест дає змогу надійно оцінити ступінь сформованості зорово-моторної координації, а також виявити найпроблемніші її моменти.\nВік : молодший шкільний вік.\nОбладнання: чистий аркуш паперу, зразок для копіювання (малюнок наприкінці додатка), ручка.\nІнструкція: «На чистий аркуш паперу постарайся змалювати ці картинки так, щоб вийшло дуже схоже».\nЗмальовувати дитина повинна ручкою. Важливо, щоб вона правильно відтворювала і загальний вигляд, і розташування малюнків. По закінченні роботи запропонуйте їй перевірити, чи все вийшло схоже. Якщо дитина захоче, то може перемалювати чи виправити своє зображення. Позначте той малюнок, що дитина вибере як найбільш схожий.\nРезультати виконання тесту оцінюються за допомогою порівняння роботи дитини з графічним зразком, запропонованим їй для змальовування. Дитина має правильно відтворити п'ять малюнків зразка та їх розташування відносно один одного. Рівень розвитку «Зорово-моторної координації» визначається за допомогою якісного аналізу з огляду на дані, отримані й перевірені у дослідженнях Л. Ясюкової.\nВисокий: усі малюнки виконані абсолютно ідентично зразку: витримані загальні розміри і розміри деталей, нахил, положення малюнків на аркуші відносно один одного, а також положення деталей усередині кожного малюнка, лінії чіткі. Такий варіант виконання зустрічається дуже рідко.\nДобрий: усі малюнки виконані майже ідентично зразку (допускаються незначні відхилення). Допускається неповний збіг просторового розташування малюнків відносно один одного. У першому малюнку розмір кружків може бути довільним, зокрема – непостійним. Допускається зміна кута нахилу утвореної кружками фігури, яка, втім, повинна зберегти загальний вигляд паралелограма. У другому і третьому малюнках допускається неточність розмірів. У четвертому малюнку розмір кружків може бути довільним, зокрема – непостійним. Допускається ущільнення всього малюнка, але при цьому загальна форма «стріли» має бути чіткою. У п'ятому малюнку допускаються незначні відхилення у пропорціях І загальних розмірах шестикутників.\nСередній: у всіх малюнків є загальна схожість зі зразками. Положення малюнків на аркуші відносно один одного та їх розміри не враховуються. У першому малюнку кількість кружків відповідає зразку; при цьому фігура може не мати форми паралелограма, вона нахилена, вигнута; розмір кружків довільний, вони зорово розташовані у суворо горизонтальні й вертикальні лінії. У другому малюнку горизонтальні й вертикальні розміри рамки можуть бути не витримані, але кути близькі до прямих, крива лінія стосується її. У третьому малюнку коло може бути зображене у будь-якому кривому варіанті, його обов'язково торкається помірно кривий чотирикутник кутом, а не гранню. У четвертому малюнку – точне передавання кількості кружків, допускається недотримання форми стріли. У п'ятому малюнку – будь-які шестикутники, що частково перетинаються, допускається «закруглювання» гострих кугів, пропорції і розміри не враховуються.\nСлабкий: малюнки загалом схожі на зразки і хоча б один із них має значний дефект зображення, який не може бути пояснений просто нерозвиненістю графічних навичок у дитини. До таких дефектів належать: у першому рисунку кількість кружків не відповідає зразку на 1–5 кружків; у другому рисунку форма вигину кривої лінії не відповідає зразку: не збігаються опуклості й западини, замість плавної лінії – гострий кут, крива лінії не торкається кута рамки, хоча і розташована близько до неї, чи крива лінія примальована до правої грані рамки; у третьому рисунку коло і чотирикутник зображені близько одне до одного, але торкання відсутнє; у четвертому рисунку кількість кружків не відповідає зразку, причому різниця може бути і невелика (на 1–3 кружки «стріла не проглядається»); у п'ятому рисунку відсутнє часткове накладання шестикутників: вони або ледь торкаються одне одного, або намальовані окремо, хоча і близько одне до одного, шестикутники розташовані під прямим кутом одне до одного, перетинання в середній частині.\nПримітка. Якщо малюнки не відповідають зразкам, мають серйозні відхилення од зазначених вище допущень, то такій дитині обов'язково потрібна консультація невропатолога.


На Тернопільщині проводять перевірку курей на пташиний грип | Новини Тернополя\nНа Тернопільщині проводять перевірку курей на пташиний грип\n14:02, 24 січня\nНа птахопереробне підприємство у Зборівському районі завезли курей з Вінницької області. Зараз забиту птицю зберігають у холодильних камерах підприємства. Фахівці Держпродспоживслужби відібрали зразки курячого м’яса та надіслали їх до Державного науково-дослідного інституту ветеринарно-санітарної експертизи в Києві, повідомляє прес-служба Тернопільської ОДА.\nНа засіданні Державної надзвичайної протиепізоотичної комісії при Тернопільській обласній державній адміністрації начальник відділу організації протиепізоотичної роботи Управління безпечності харчових продуктів та ветеринарної медицини Головного управління Держпродспоживслужби в області Володимир Марків повідомив, що що на птахопереробне підприємство, яке функціонує на території області завезли курей з карантинної зони Вінничини.\nАби не допустити поширення пташиного грипу у нас, члени Державної надзвичайної протиепізоотичної комісії при районній райдержадміністрації прийняли рішення утилізувати дану партію курей. Відповідно, було проведено комплекс протиепізоотичних заходів, дезінфекцію приміщень, а працівникам провели роз’яснювальну роботу. Загрози поширення небезпечної недуги немає.\nФахівці Держпродспоживслужби відібрали зразки курячого м’яса та надіслали їх до Державного науково-дослідного інституту ветеринарно-санітарної експертизи в Києві. Там мають зробити повторне дослідження на грип.\nТернопільщина кури перевірка пташиний_грип\n"Найкращі композиції": у фіналі Нацвідбору на Євробачення-2020 під шостим номером виступить гурт з Тернополя "TVORCHI" (ВІДЕО)


Педагогічний процес як система | Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»\nВиберіть оцінкуGive Педагогічний процес як система 1/5Give Педагогічний процес як система 2/5Give Педагогічний процес як система 3/5Give Педагогічний процес як система 4/5Give Педагогічний процес як система 5/5\n1. Суть педагогічного процесу\n2. Педагогічний процес як система\n3. Цілісність педагогічного процесу\nЛюдина піддається вихованню із самого народження і практично до самої смерті. Хоча сила цього виховного впливу, природно, змінюється в залежності від віку, соціального стану, статусу і т. д. В процесі виховання відбувається формування визначених відносин індивіда з навколишнім суспільством. Результатом виховання є особистість. Зміст виховання, таким чином, це виховання такої особистості, яка б гармонійно влилася б у суспільство і основну роль в цьому відіграє педагогічний процес.\nПедагогічний процес можна описати як процес систематичного і цілеспрямованого впливу на духовний і фізичний розвиток особистості з метою підготовки її до виробничої, суспільної і культурної діяльності.\nОтже, суперечності є неодмінною умовою педагогічного процесу. Тому цілісність, загальність, єдність – найважливіші його характеристики.\nТермін процес (від лат. просування) означає рух уперед, послідовну зміну станів, стадій розвитку; сукупність послідовних дій з метою досягнення якогось результату. Словосполучення педагогічний процес означає виховний рух, проходження.\nХто ж рухається в педагогічному процесі? Педагог ставить завдання виховання і прагне їх реалізувати. Вихованець, сприймаючи виховний вплив, проявляє власну активність, впливає на педагога й самого себе. Взаємна активність вихователів і вихованців у педагогіці позначається термінами педагогічна взаємодія, педагогічне співробітництво, педагогічне партнерство. Взаємодія – це своєрідне втілення зв'язків, взаємин між людьми, котрі, вирішуючи спільні завдання, взаємовпливають, доповнюють один одного і досягають успіху в розв'язанні поставлених завдань. Природно, що змін зазнають і суб'єкти, і ті об'єкти, на які спрямована взаємодія. Разом – означає не сумарно, а взаємодоповнюючи.\nПедагогічний процес – це динамічна взаємодія вихователів і вихованців, спрямована на досягнення поставленої виховної мети.\nУ педагогічній практиці та педагогічній літературі попередніх років вживається поняття «навчально-виховний процес». В основному терміни «навчально-виховний процес» і «педагогічний процес» тотожні. Однак, поняття «навчально-виховний процес не відображає усієї складності процесу і, найперше, його найважливіших рис – цілісності та спільності. Головна ж суть педагогічного процесу – єдність навчання, виховання та розвитку на основі цілісності й спільності.\nОтже, суперечності є неодмінною умовою педагогічного процесу. Тому педагог повинен уміти розпізнавати особливості й основні причини протилежностей, знаходити компроміс, поєднувати інтереси, будувати партнерство з вихованцем. Лише за умов взаємоповаги, бажання та уміння вірити одне одному взаємодія педагога і вихованця стає досяжною. Це є найбільш надійним «соціальним клеєм» (А. С. Макаренко), людською основою педагогічного процесу, якщо він прагне бути людським.\nСучасна педагогічна теорія представляє педагогічний процес як динамічну систему. Слово «система» (від гр. systema – ціле, що складене з частин) означає цілісність, яка являє собою єдність закономірно розташованих і взаємопов'язаних частин. Основними ознаками системи є: а) наявність компонентів, які можна розглядати у відносній ізольованості, поза зв'язками з іншими процесами і явищами; б) наявність внутрішньої структури зв'язків між цими компонентами, а також їхніми підсистемами; в) наявність певного рівня цілісності, ознакою якої є те, що система завдяки взаємодії компонентів одержує інтегральний результат; г) наявність у структурі системоутворюючих зв'язків, які об'єднують компоненти, як блоки, частини в єдину систему; д) взаємозв'язок з іншими системами.\nСистемне бачення педагогічного процесу дозволяє чітко виділяти складові компоненти, проаналізувати всю різноманітність зв'язків і відносин між ними, кваліфіковано управляти педагогічним процесом.\nПедагогічний процес як система протікає в інших системах: освіті, школі, класі, на окремому уроці тощо. Кожна з таких систем функціонує в певних зовнішніх, зокрема природно-географічних, суспільних, виробничих, культурних тощо та внутрішніх умовах, якими для школи є матеріально-технічні, морально-психологічні, санітарно-гігієнічні та інші умови. Кожна з систем має власні складові. Компонентами системи, в якій протікає педагогічний процес, є педагоги, вихованці та умови виховання.\nУ виховній роботі педагог ставить перед собою мету виховання. Для того, щоб її досягти, він


Профілактика дитячого травматизму\thttp://bilochka31.org.ua/\nНайчастіше зустрічається побутовий травматизм. Побутовий травматизм – це ушкодження, які діти отримали вдома: у квартирі, у дворі чи в саду. Ушкодження при цьому найрізноманітніші, але найнебезпечніші з них це опіки полум’ям, хімічними речовинами і падіння з висоти. Принципи запобігання побутового травматизму різноманітні, але головною і надійною з них є постійна турбота дорослих про безпеку дітей вдома. Старші систематично повинні виховувати в дітях обачливість і обережність, особливо при поводженні з вогнем і небезпечними приладами. Потрібно застерігати дітей від пустощів на балконах, драбинах, деревах. Разом з тим батьки ні в якому разі не повинні забороняти дітям гратися в рухливі ігри, сковувати їх безперервними заборонами та обмеженнями: все потрібно робити помірковано, щоб не образити і не принизити дитину.\nЩо для нас батьків може бути дорожче наших улюблених малюків? Питання банальне і відповідь на нього всього одина-єдина, але для того, щоб зрозуміти, про яку важливу тему піде мова, задайте його собі. Можливо, всі ці правила і поради, викладені тут, здадуться вам простими і зрозумілими, але саме вони “писані кров’ю”.\nУ кожного з батьків свої погляди на те, до якої міри слід забезпечувати дитячу безпеку. Хтось вважає, що малюкові вивчати ази охорони безпеки життєдіяльності (ОБЖ) краще на власному досвіді, – падаючи і обпалюючись, але запам’ятовуючи ці уроки на все життя. А хтось впадає в іншу крайність, надмірно опіка дитини чи не до повноліття. Обидві крайності однаково небезпечні. Перша може призвести до серйозних травм, яких цілком можна було б уникнути, а друга робить малюка абсолютно безпорадним перед обличчям можливої небезпеки, не здатним належним чином зреагувати і захиститися. Візьмемо позитивні моменти цих полярних методів виховання і створимо якусь “золоту середину”.\nНе можна сказати однозначно, з якого віку можна залишати малюка вдома одного. Це залежить від багатьох обставин і, в першу чергу, від самої дитини. Вірно лише одне: дошкільник може перебувати без нагляду нетривалий час і то за умови, що він твердо знає, що можна робити, а що ні. Практично всі діти люблять різні ритуали і стежать за неухильним їх виконанням. Спробуйте-но не помити крихті руки після прогулянки, не прочитати казку перед сном або не напоїти вечірнім молоком з медом, якщо все це повторювалося з дня у день. Він неодмінно обуриться і нагадає вам про те, що ви забули зробити. Тому ознайомлюйте дитину з правилами безпеки, як з ритуалом, який обов’язково повинен дотримуватися. Тоді ваше чадо охочіше буде погоджуватися з деякими вимогами і обмеженнями. Розмовляти на теми безпеки потрібно регулярно – вдома, на вулиці, в транспорті, використовуючи відповідні ситуації та історії з життя. І не просто розповідати, а обов’язково ставити малюкові запитання, щоб переконатися, що він все правильно зрозумів і запам’ятав. Дуже важливо не залякувати дитини різними “страшилками”, на зразок віршиків про “маленького хлопчика”, а давати чітку, правдиву інформацію. Малюк повинен знати, як поводитися в екстремальних ситуаціях, які можуть відбутися будинку: пожежа, коротке замикання, витік газу, аварія водопроводу. І ще. Періодично повертайтеся до вже “пройдених” тем, не бійтеся говорити про одне й те ж знову, знову і знову. Адже діти мають звичай багато забувати і часом роблять всякі дурниці просто через незнання …\nЯке правило для малюка, що залишається вдома в гордій самоті, стоїть під № 1? Правильно, “нікому не відкривай двері”. Але подібні слова для дитини – порожні слова, він все одно зрозуміє їх по-своєму. Наприклад, так: “Не можна відкривати двері бандитам, а сусідові дядька Колі можна і цієї симпатичної тітоньці теж можна, адже вона назвалася листоношею …” Досить часто діти уявляють собі злочинців злісними, страшними, з ножами і пістолетами. Дитина навіть не припускає, що милий, симпатичний, а тим більше знайома людина може бути справжнім бандитом. Але за статистикою, найбільше число насильства над дітьми здійснюється саме знайомими людьми: сусідами, родичами, приятелями …\nВаріант перший. У відповідь на дзвінок малюк повинен подивитися у вічко і запитати: “Хто?”. Якщо за дверима хтось добре знайомий (бабуся або дідусь), він може відкрити двері. Якщо знайомий, але не близький (наприклад, сусідка), потрібно попросити його прийти пізніше, коли повернеться мама або тато. Якщо ж відвідувач дитині незнайомий взагалі, то краще сказати що-небудь на зразок: “Тато зараз у ванній, а коли вийде – він вам відкриє”.\nДругий варіант – не підходити до дверей взагалі, хто б не дзвонив. При цьому дитина повинна чітко знати: у вас і ваших близьких родичів є ключ. Чітко поясніть малюкові, що “нікому не відкривати двері” – це значить НІКОМУ, ким би людина не представлявся і що б він не говорив. Співробітниця дитячого журналу одного разу розповідала, як взялася відвезти дівчинці приз, отриманий нею за участь у конкурсі малюнків. На запитання дитини: “Хто там?” дівчина відповіла, що вона з такого-то журналу. У відповідь двері моментально відчинилися, і семирічна дівчинка, яка була вдома одна, радісно кинулася на шию представниці улюбленого видання. Після цього випадку призи стали розсилати виключно поштою. Тому батьки повинні дохідливо пояснити своєму малюкові, щоб він ні за яких обставин не порушував цього правила.\nДитина, що залишається вдома сама, повинна вміти користуватися телефоном. Напишіть крупно на аркуші паперу і повісьте на видному місці номери швидкої допомоги, пожежної охорони, міліції, мобільні батьків, а також телефонний номер кого-небудь з родичів, друзів або надійних сусідів, що живуть поблизу і готових у разі потреби прийти на допомогу. Дитина повинна чітко знати, в якому випадку і за яким телефоном вона повинна зателефонувати, а також вміти правильно назвати своє прізвище та адресу. До речі, про телефони. Поясніть дитині, що, відповідаючи на телефонні дзвінки, за жодних обставин не повинна повідомляти своє ім’я, адресу і те, що він вдома один. Найкращим відповіддю буде: “Мама зараз зайнята. Передзвоніть пізніше”.\nЗвичайно, всі чули про ґудзики, квасолини і інші дрібні предмети, які ЛОР-лікар дістає з вух, носа або дихальних шляхів малюків. Напевно, ви думаєте, що це доля крихітних нетяма, які ще не розуміють, що так робити “ай-ай-ай”? Але так далеко не завжди. Крихти можуть засунути собі що-небудь в ніс або вухо, швидше за все, випадково, неусвідомлено, а ось 3-6 річна дитина зробить це абсолютно свідомо, і причини будуть дуже різні. Малюк росте, стає більш розумним і винахідливим, розширюються сценарії його рольових ігор, посилюється пізнавальний інтерес до навколишнього світу і собі самому. Одна моя подруга виявила у чотирирічної дочки в носі велику намистину, яку вона засунула туди з цікавості: “А що станеться з моїм носом, якщо я так зроблю? Чи зможе він дихати?” На щастя, нічого статися не встигло. Ця ж дівчинка, граючи в лікарню, складала в рот ґудзики “начебто таблетки”. І чим розвинену уяву, тим винахідливішими можуть стати вчинки дитини. І марно ховати від нього всі дрібні предмети в будинку (та це й неможливо). Подібні дії убезпечать грудничка, але не врятують спритного, всюдисущого п’ятирічку. Спосіб боротьби з такими горе-експериментаторами один. Необхідно чітко і зрозуміло пояснити дитині можливі наслідки таких експериментів, але не шляхом залякування, а ґрунтуючись на знаннях про своє тіло і його функціях. І чим раніше ви почнете такі розмови, тим краще. Адже навіть трирічний малюк здатний зрозуміти елементарні основи фізіології. Але пояснюйте все це не тоді, коли “грім грянув вже”, а для профілактики. І стосується це не тільки сторонніх тіл, але і абсолютно всіх інших правил безпеки. Для того щоб все дохідливо пояснити дитині, знадобиться дитяча енциклопедія про людину з хорошими реалістичними картинками, але підійде і дорослий медичний атлас (саме по ньому ми з дітьми і вивчаємо будову нашого тіла). Розкажіть маляті про дихальній системі, про те, як ми дихаємо, як важливо, щоб дихальні шляхи залишалися вільними для проходження повітря і до яких сумних наслідків може призвести зупинка дихання. І що відноситься це не тільки до намистин і ґудзиків, а й до всіляких ігор з одяганням кульків на голову і ременів або поясів на шию (“я собачка і буду ходити на повідку”). Не забудьте поговоріть з дитиною та про орган слуху, розгляньте його пристрій і розкажіть про те, як сумно для людини не чути спів птахів, шум вітру та дощу, музику, голоси близьких людей. Адже саме до цього може призвести засування у вуха паличок, сірників, горошин та інших предметів. Аналогічно розповідайте і про наслідки інших необдуманих вчинків.\nЄ одна у льотчика мрія …\nНаступне про що варто було б розповісти – це вікна, балкони, шафи та інші зони підвищеної небезпеки. Актуальність цієї теми обернено пропорційна віку дитини: дитина дорослішає – ризик знижується, але до певної межі. Для забезпечення безпеки крихти досить поставити спеціальні обмежувачі на вікна та двері, для провітрювання відкривати лише кватирки і не залишати малюка без нагляду на балконі. Старша дитина вже розуміє, що висота – це небезпечно, але разом з тим вона притягує його, ніби магніт. Є певна категорія дітей, які бояться висоти, але трапляються й інші, у яких інстинкт самозбереження як би притуплені, і вони здатні на деякі необдумані вчинки. І знову випадок з життя зі щасливим кінцем. Моя подруга дитинства недавно згадувала, як років у шість їй захотілося посидіти на балконних поручнях, звісивши вниз ноги. І вона це майже здійснила на своєму балконі на … дев’ятому поверсі. Підставивши табурет, вона почала перекидати ногу через поруччя, але, на щастя, впустила вниз тапочку. Злякавшись, що мама буде її лаяти (мама в цей час спала після нічної зміни), подруга побігла вниз за тапки і більше вже не зважилася повторити задуманий подвиг. Можливо, саме “тапочки” політ подіяв на неї протверезливо. Коли ми вчилися у першому класі, то частенько грали разом у подруги вдома. Батьки її були на роботі, а ми іноді розважалися тим, що залазили на шафу. Споруджували кволу конструкцію зі стільців і табуретів, затягували нагору яблука та іншу харчі і сиділи там, уявляючи себе якими-небудь звірками. Зараз страшно навіть згадувати … І хіба ми не знали і не розуміли, що це небезпечно? Знати-то знали, але чи розуміли? Напевно у багатьох з вас є якісь подібні дитячі спогади і відчуття. Добре б про них не забувати. Тоді вам буде набагато легше зрозуміти вчинки і психологію вашого малюка і запобігти можливій трагедії. Для дитини має бути абсолютним табу, виглядаючи у вікно чи з балкона, підставляти під ноги стілець або інше пристосування. Адже, зазівавшись, він може занадто сильно висунутися назовні … І лише довірчі, регулярні бесіди допоможуть донести до свідомості маленького “льотчика” всі можливі наслідки небезпечних ігор з висотою. Для особливо безстрашних і непокірних хлопців можна провести “шокову” терапію, показавши, як летить з вікна і розривається при ударі об землю паперовий або целофановий пакет, наповнений водою. Таке залякування – крайні заходи, але в деяких випадках воно приносить відчутну користь.\nНе можна скидати з рахунків і електрику. Обов’язково розкажіть своїй дитині призначення і пристрій розеток, а ще краще, щоб тато разом з малюком розібрав одну з них. Одного разу побачивши пристрій розетки, дитина, швидше за все, не захоче розбирати її самостійно. Тому пояснюйте і постійно нагадуйте малюкові, як небезпечно засовувати в розетку різні предмети, особливо металеві. Покажіть дитині, як правильно вставляти вилки електроприладів у розетку і витягувати їх. Підкресліть, що робити це можна тільки в присутності батьків і зверніть увагу на те, що не можна доторкатися руками до металевих контактів, особливо не потрібно цього робити мокрими руками. Важливо, щоб дитина зі страху бути покараним не приховав від вас можливий неприємний інцидент. Оскільки іноді електротравми мають віддалені негативні наслідки.\nМи всі багато разів чули і відмінно знаємо правило: ліки, миючі засоби, побутова хімія та інші отруйні речовини повинні зберігатися в закритих ящиках або шафах. Знати-то знаємо, але чи виконуємо? За статистикою, саме отруєння побутовими отрутами стоять на першому місці серед усіх нещасних випадків, що відбуваються з дітьми. І трапляється це через нашу недбалість. Поки малюк знаходиться під нашим пильним наглядом, ми розслабляємося, наївно вважаючи, що він вже достатньо свідомий. Але, залишаючись вдома на самоті, дитина може з інтересу або від нудьги почати обстежити вміст банок і флаконів, тим більше що всі вони такі яскраві і красиві. Найчастіше діти пробують вміст флаконів помилково, сплутавши їх із знайомими продуктами харчування (сік, мед, варення) або спокусившись на красивий колір і приємний запах. Тому дуже важливо показувати дитині наявну в будинку побутову хімію і пояснювати її призначення. Зверніть увагу малюка на те, що багато засобів настільки отруйні, що працювати з ними краще в рукавичках. Дитина повинна абсолютно чітко знати, що ніякі з цих засобів не можна пити і їсти, навіть якщо вони “їстівне” пахнуть. Нагадуйте про це частіше і обов’язково розповідайте про можливі наслідки подібних “дегустацій”.\nЦе ж стосується і ліків. З ними теж вистачає проблем. Будь-яка дитина хоч раз у житті їх вживав і впевнений, що ліки – це потрібно і корисно. Не варто його в цьому переконувати, але поясніть, що ліки може призначати лише лікар, а іноді мама, і що кожен препарат допомагає тільки при певної хвороби, в інших же випадках може бути небезпечним. Ніколи не довіряйте навіть самому свідомому дитині самостійно приймати необхідні ліки, він завжди повинен робити це під вашим контролем. Так, шестирічна донька подруги мала щоранку з’їдати по шість гомеопатичних крупинок. Вона кілька днів робила це дуже відповідально, а потім захопилася і з’їла відразу всю баночку …\nНіколи не залишайте ліки в доступних для дитини місцях, поки їй не виповниться хоча б років 8-9. Навіть нешкідливий, на наш погляд, флакончик судинозвужувальних крапель, які ми капаємо в ніс при нежиті, може бути смертельно небезпечним для малюка, якщо він його вип’є …\nКазки – вірні помічники батьків у багатьох життєвих ситуаціях. Загалом, казка – брехня, але щось в ній є … І якщо ви будете не просто читати малюкові на ніч казкову історію, а й обговорювати прочитане, то з раннього дитинства закладіть основи необхідних правил безпеки. Ну як ще зрозуміліше можна пояснити дитині, що не можна відкривати двері квартири чужим людям, навіть якщо вони здаються хорошими і добрими, як не на прикладі казок. Ось вовк і на маму-козу став схожий, і на бідну маленьку овечку, тільки б обдурити довірливих козенят і поросят. А мета-то зрозуміла – з’їсти їх усіх. Тільки казки закінчуються хепі-ендом, а ось в житті частіше все зовсім навпаки … Майже в будь-якій казці, народною або авторською, є гідні обговорення моменти. Це й згадані “Троє поросят”, і “Вовк і семеро козенят”, і “Червона Шапочка”, і навіть “Колобок”. У А. Усачова в книзі “Маленька собачка Соня” є повчальна, але не страшна історія про Сонін експериментах з електрикою. А чудова казка А. Ліндгрен “Малюк і Карлсон” – це просто підручник з ОБЖ, тільки і обговорюй екстремальні ситуації, в які Малюка втягував невгамовний Карлсон … Загалом, побільше вам, дорогі батьки, винахідливості, розуміння і здорового глузду і тоді з вами і вашими малюками ніколи нічого не трапиться …\nХтось спокійно залишає вдома 5-річного малюка, хтось не може “кинути” і на півгодинки 8-річного школяра. Але в будь-якому випадку важливо враховувати наступні чинники.\nМалюк повинен вміти обслужити себе – сходити в туалет, вимити руки, налити собі води.\nДе тонко – там і рветься. Специфічно зимовий спосіб загинути – провалитися під кригу. Діти ж не розуміють, що якщо опинитися в крижаній воді, то шансів вибратися без сторонньої допомоги – немає практично жодних. Щорічно в Україні жертвами незміцнілої криги стають від 50 до 100 осіб, ще стільки ж вдається витягнути з води випадковим перехожим або рятувальникам. Тому не зайве буде нагадати, що безпечною вважається крига зеленуватого відтінку завтовшки не менш як 7 см, якщо ви йдете один, і не менше як 10-12 см – для катання на ковзанах (масового катання – 25 см). Якщо ви опинилися в крижаній воді, намагайтеся без різких рухів, не відламуючи кромку, вибиратися на кригу спочатку грудьми, потім по черзі витягуючи ноги. Якщо на ваших очах провалилася людина, то наближатися до неї потрібно тільки повзучи, широко розкинувши ноги і руки. За два-три метри від того, хто провалився, киньте йому ремінь, шарф або завбачливо прихоплену дошку, товсту гілку дерева. Відступати до берега, як би не хотілося підвестися і побігти, потрібно теж повзучи – інакше шанси опинитися у воді удвох збільшаться вдвічі.


У рекламі Трампа “порядок і хаос” використали фото з Майдану | Київ від минулого до майбутнього\n22.07.2020 22.07.2020 kyivpastfuture\t949 Views 0 коментарів\nУ рекламі Дональда Трампа використали фото з Майдану для протиставлення “порядку і хаосу”.\nЯк пише “Європейська правда”, на рекламу звернули увагу американські користувачі Twitter, які помітили, що друге фото зроблене явно не у США.\nНа картинці зі слоганом “Громадська безпека або хаос та насильство” з одного боку розміщене фото Дональда Трампа, з іншого – фото подій Революції гідності, зроблене 18 лютого 2014 року, на якому протестувальники намагаються вирвати кийок у правоохоронця.\nПовідомлення у рекламі адресоване від імені спільноти Evangelicals for Trump, але вона є частиною кампанії за переобрання Трампа і можливо бачити, що реклама оплачена DONALD J. TRUMP FOR PRESIDENT, INC.\nНижче у рекламі зазначений офіційний домен сайту кампанії Трампа – donaldjtrump.com.\n← У Києві 2-річна дитина отруїлась алкоголем поки мама розпивала спиртні напої спільно із сусідками\nПам’ятник Богданові Хмельницькому. Історія →\nВ Київ прибув борт з важкопораненими бійцями. Потрібна допомога\nЇх привезли в госпіталь п‘ятьма швидкими.Зараз вони в реанімації. Постійно потрібна кров. Здати її можна в центрі крові на території\nТрьом столичним поліцейським повідомили про підозру у викраденні людини. Про це повідомляє сайт www.pravda.com.ua Деталі: За даними слідства, співробітники одного


У Києві на будмайданчику готелю на Андріївському узвозі підірвали петарди\nУ Києві невідомі підірвали кілька петард, повідомила агентству "Інтерфакс-Україна" начальник відділу комунікацій столичного главку поліції Оксана Блищик.\n"Хтось кинув петарди. Вибухів не було, там будівництво, луна", - сказала О.Блищик у п'ятницю вдень.\nПро інцидент також повідомляє інтернет-видання "Громадське". Згідно з оприлюдненою ним інформацією, невідомі особи кинули на територію забудови "невизначені предмети", після чого пролунали три послідовних вибухи, після чого будмайданчиком поширився густий дим, який мав неприємний запах.\nВидання зазначає, що співробітники поліції перекрили доступ до будмайданчика та повідомили, що з'ясовують обставини події, а протестувальники, що перебувають біля об'єкта і виступають проти будівництва, назвали подію провокацією.\nУ замітці також повідомляється, що в п'ятницю комунальники демонтують частину паркану навколо будмайданчика, після чого столична влада має намір вирішувати питання щодо демонтажу будівельного крана, який фактично працює над пішохідною зоною Андріївського узвозу.\nЯк повідомлялося, проект готелю на Андріївському узвозі, 14-16 передбачає 8-поверховий готель (сім поверхів і мансарда) на 182 номери. Проект готелю включає ресторан, фітнес-центр і паркінг на 25 машиномісць. Площа ділянки становить 0,2 га, загальна площа готелю — 13,6 тис. кв. м. Загальна висота будівлі за проектом становить 30 м, що перевищує максимально допустиму висоту будівель на цій території.\nЗамовником проекту виступило ПП "Маркон" (Київ), генпідрядником — одеське ТОВ "Кадорр-Україна", що входить до інвестиційно-будівельної компанії Kadorr Group бізнесмена Аднана Ківана.\n21 червня 2018 року Київська міська рада підтримала розірвання договору оренди з ПП "Маркон", забудовником готелю на вул. Андріївський узвіз, 14-16, у разі неприведення проектної документації у відповідність до норм протягом 30 днів. "Якщо забудовник протягом 30 днів не приведе проектну документацію у відповідність до норм законодавства (йдеться про зниження поверховості забудови - ІФ), то договір вважатиметься розірваним", - пояснив керівник юридичного департаменту "Об'єднання "Самопоміч" Єгор Недашківський у коментарі агентству "Інтерфакс-Україна".\nКонтроль за виконанням цього рішення покладено на земельний департамент Київської міської державної адміністрації.\nТеги: #поліція #андріївський_узвіз #київ


Оцінюємо, яка конкретно сума нам потрібна і інші способи здійснити свої фінансові цілі | Ліниві і багаті\nУ кожної людини є певні цілі, яких би вона хотіла досягти. Але незалежно від ніші, для реалізації задуманого, як правило, потрібні фінанси. Крім цього важливо скласти продуманий план, який передбачає різні способи по досягненню мети. Це стосується абсолютно всього: бізнесу, спорту, кар’єри. Будь-яке заняття пов’язане з різними ризиками, які слід враховувати. Якщо ви не будете до них готові, то не зможете втілити свій план в життя. Планування – це один з ключових факторів успіху. Але як показує практика, більшість людей не приділяє йому належної уваги, в результаті чого у них не виходить повністю розкрити і реалізувати свій потенціал. Тому, перш ніж приступити до будь-яких дій, необхідно визначити свою фінансову мету. В цьому немає нічого складного, якщо ви будете дотримуватися деяких базових правил.\nВизначте, яких показників ви хочете досягти\nГоловна мета будь-якого проекту – це генерування прибутку. Тому якщо ви вирішили запустити його, то спершу потрібно зрозуміти, що саме ви хочете від нього отримати. В даному випадку мова йде про гроші. Визначте, яка сума зробить вас щасливим. Для одних це може бути 10 000 доларів, а для інших – шестизначні цифри. У завищенні очікувань немає нічого поганого, адже кожен з нас перш за все орієнтується на свій спосіб життя і соціальні чинники.\nБуде цілком нормально, якщо ваше число буде відрізнятися від аналогічного у родичів і знайомих. Але от якщо ви не маєте уявлення про свої фінансові цілі, то це велика проблема. Без цього ви не зможете адекватно планувати. Не маючи уявлення про те, що потрібно робити, ви будете приймати рішення імпульсивно, що негативно позначиться на ефективності бізнесу. Як тільки ви поставите перед собою чіткі цілі, складіть продуманий план і дотримуйтеся його. Кожна людина індивідуальна, тому наші методи відрізняються. Ви повинні вибрати найбільш близькі для себе, які відповідають всім вашим сильним і слабким сторонам. Тільки так ви зможете продуктивно працювати і отримувати від цього максимум задоволення.\nМільйон доларів за місяць не заробити, якщо ви, звичайно, не ще один Стів Джобс, здатний створювати унікальні та ексклюзивні продукти, які зроблять справжню революцію на ринку. Тому, визначивши суму, розбийте її на частини, щоб оцінити час, необхідний для досягнення мети. Такий підхід дуже раціональний, оскільки він дозволяє найбільш гнучко управляти бізнесом. Також ви зможете здійснювати моніторинг своєї діяльності і оцінювати свій прогрес на будь-якому етапі. Це потрібно для того, щоб виявляти власні помилки і усувати їх. Наприклад, ви розрахували, що кожен місяць повинні заробляти по 20 000 доларів але в попередньому не досягнули такого показника, наприклад через сезонний спад продажів. Знаючи це, ви зможете надолужити згаяне, щоб сильно не відхилятися від наміченого графіка. Якщо ви не будете діяти поетапно, то візьмете на себе занадто багато справ, а в результаті можете отримати лише психологічний зрив. Варто зазначити, що в умовах постійного стресу раціонально мислити і продуктивно працювати не вийде.\nЩоб домогтися успіху, недостатньо скласти продуманий план дій. Будь-який бізнес – це, перш за все, люди. Тому ви повинні добре знати себе і те, чим плануєте займатися. Які товари або послуги ви будете пропонувати споживачам? Чи користуються вони попитом? Чи зможете ви діяти самостійно або вам будуть потрібні кваліфіковані кадри? Як багато часу доведеться витрачати на роботу? Це дуже важливі питання, які не можна залишати без відповіді. Особливу увагу потрібно приділяти команді. У деяких областях самому просто не впоратися, тому варто задуматися про те, щоб залучити в штат професіоналів. Наявність в команді досвідчених співробітників дозволить значно підвищити ефективність і продуктивність бізнесу, що, в свою чергу, позитивно позначиться на доходах. І не забувайте займатися самоосвітою. Нові знання ніколи не будуть зайвими, особливо в бізнесі. Він постійно змінюється, тому ви повинні слідувати за ним.\nЦе, мабуть, найважливіший аспект при плануванні і реалізації будь-якого проекту, оскільки він заснований на прийнятті безлічі важливих рішень. Приступати до планування слід тільки після того, як у вас вже створена базова інфраструктура. Воно повинно бути ретельним і методичним. При розробці стратегії можна керуватися багатьма методами. Вам потрібно взяти аркуш паперу і олівець і скласти докладні списки, а також розписати мету. Особливу увагу приділіть ризикам і способам їх мінімізації. Також можна спиратися на свої творчі здібності. Який би метод ви не вибрали, головне, щоб він добре підходив саме вам.\nЯк тільки стратегічне планування буде завершено, можна приступати до його здійснення.\nПри наявності продуманого плану дій ніяких проблем бути не повинно. Але запуск проекту – це лише початок. Незалежно від намічених цілей, ви ніколи не повинні зупинятися. Завжди можна домогтися набагато більшого, ніж спочатку передбачалося. Якщо у вас щось не буде виходити, то не бійтеся звертатися за порадою до людей, які мають досвід у вашій області. Можливо, ви вибрали не найефективнішу модель ведення бізнесу або залишили поза увагою кілька важливих нюансів. Вони підкажуть, як і що робити, а від чого варто відмовитися. В майбутньому, набравшись трохи досвіду, ви самі будете знати, як і що варто робити в тій чи іншій ситуації.\nОписані вище етапи дозволять досягти поставлених фінансових цілей. Але наостанок варто відзначити, що кожен з них окремо не потрібен. У бізнесі важливий комплексний підхід, що враховує безліч змінних. Ви повинні бути наполегливі, гнучкі і працелюбні. Тільки так можна стати успішною і фінансово незалежною людиною. Ще варто відзначити, що бізнес не любить людей які не хочуть ризикувати і тих, хто зупиняється на півдорозі. Нічого не бійтеся і йдіть до своєї мети.


Весілля : Весільний стіль\nВесільний стиль - це не тільки дань мінливій моді, по тому стилю, в якому проходить весілля можна багато що дізнатися про новий осередок суспільства.\nДозволите собі політ фантазії, хай весільний образ стане яскравим і невимушеним. Хочете створити неповторний стиль, звертайтеся тільки до кращих майстрів, які зможуть повністю утілити ваші мрії в життя.\nНаречені можуть не переживати за оригінальність і красу свого образу. Цього сезону ми рекомендуємо відмовитися від всіх правил і заборон. Разом з європейськими стилістами. Пропонуємо використовувати в зачісках наречених квіти: конвалії, камелії, ромашки, лілії і квіти апельсинового деверева, розсип перлин і кристалів, заплітати пасма в металеві нитки.\nСтиль створює піднесений, витончений образ. Тому пані одягнена витончено, одяг і головний убір з вишуканими деталями (жабо, мереживні коміри і манжети, рюші, вуалі). При обробці не використовуються геометричні орнаменти. Пані одягнена в шовки та оксамит, прикрашені витіюватими рослинними узорами. Спідниці або плаття зазвичай довгі і широкі. Сумочка маленька, вишукана через плече, взуття часто без каблука.\nСвятковий стиль, при якому у плаття вузький, облягаючий ліф дотримується на плечах бретелями, спідниця, як балетна пачка, пишна.\nЦе яскрава жінка. Її макіяж помітний, контрастний. Нігті обов'язково дуже довгі з прикрасами. Одяг оригінальних силуетів з великим декольте. Вона добре себе відчуває в прозорих тканинах. Талію підкреслює широким тугим поясом. Носить удосталь прикраси, стрази, боа з пір'я. При ній маленька сумочка під пахву. На ногах зазвичай панчохи нетрадиційного малюнка, взуття або на дуже високому каблуці, або на маленьких каблуках чарочкою.\nНью-лук, або нова зовнішність, з'явився в 1947 році, коли Крістіан Діор показав свою першу колекцію, стилізовану під старизну: довгі пишні спідниці, рукави, що зібрані у плеча і звужуються до зап'ястя. Він запропонував новий варіант кріноліну, тонку талію і прилеглий ліф. Діор говорив: «Я малював жінок, що нагадують квіти, ніжно-опуклі плечі, округлу лінію грудей, ліаноподобниє стрункі талії і широкі, такі, що розходяться донизу, як чашки квітки, юбки»\nОдяг в цьому стилі використовує мотиви, деталі моделювання у минулих поколінь, але не копіює їх.\nКопіювання стилю одягу, поширеного в Росії в 1920-і роки (тоді існував неп). Жінки одягалися у фільдеперсовиє панчохи, палили цигарки в мундштуках, носили плаття по коліна із заниженою лінією талії або сорочкового крою, стриглися коротко, носили облягаючі шапочки. Чоловіки вбиралися в костюми в чорно-білу клітку. У ходу були тростини, капелюхи і рукавички у будь-який час роки. У 1922 році вийшла в світ повість Віктора Маргерітта «Ле гарсон» (хлопчик), по назві якої визначився новий напрям в моді.\nСтиль 30-х років.\nОбраз жінки стає більш жіночним. Вона зупиняється на тонких серповидних бровах, акцентує рот. Зачіска з напівдовгого волосся, що прилизала, з хвилями, завитими назовні. Але зустрічається і інша - на шпильках з підведеним треба лобом валиком локонів. Плаття підкреслюють фігуру, завдовжки до середини ікри або трохи вище. Рукави піднімаються за допомогою плічок, талія звужується, спідниці розширюються. Пальта асиметричні по крою, у формі труби з великим хутряним коміром з довгим ворсом. У моді шовкові панчохи із стрілкою і човники на високому каблуці або танкетки на високій пробковій підошві, або туфлі з ремінцями на дерев'яній підошві.\nСтиль 50-х років.\nЖінки - сама скромність. Волосся зібране в «кінський хвіст» або оформляються у вигляді маленьких зачісок-бананів з шпильками, з філірованнимі пасмами. Плаття Н- і А-подібного силуету завдовжки до середини ікри. Актуальні вузькі гостроносі туфлі на невисокому каблуці.\nСтиль 60-х років.\nЗ'являються перші хіппі, кидаючі виклик суспільству. Зароджується мода на міні-спідниці. Образ жінки 60-х символізувала Твігги - манекенщица-тростіночка з парою наклєєних на очі вій одночасно. Жінка ефектно накрашенна: очі з підкресленою складкою століття і штучними віями, використовується чорне підведення для очей. Але помада світла, тіні - теж, рум'яна відсутні. Популярне начісування з використанням шпильок, високі шиньйони, парики, асиметрична напівдовга або коротка стрижка з акцентом на мисі, розташованому на потилиці. У одязі популярні сріблясті костюми. Модна довжина - міні, міді і максі. Носять брюки, що розкльошують, широкі пояси, вільно лежачі на стегнах. З'явилося взуття на платформі, особливо актуальні білі чоботи, а у хіппі - замшеві черевики.\nПровідний стиліст Альянс-де-боте ( Alliancestyle. Ru )\nОформлення повітряними кулями свадьби\nМодні весільні тенденції 2008 года\nЧоловічий стриптиз в Києві. Ідеальний подарунок для вас.\nЯк вибрати ведучого?\nГравіювання на обручальних кольцах\nВесілля. Повне керівництво по проведенію\nТамада, хто він такий і "з чим його їдять"?\nВесілля як мечта\n3-й рік сумісного життя – Шкіряна свадьба\n25-й рік сумісного життя – Срібна свадьба


Віктор Балога боїться через рішення суду втратити «перемогу» » Новини Закарпаття\nВажливе 1 659 Переглядів 2 Рейтинг\nВіктор Балога боїться через рішення суду втратити «перемогу»\nЦВК встановила результати виборів на нашому 69 окрузі. Але мої опоненти хочуть перераховувати голоси. Не маю нічого проти. Хочете перераховувати - давайте перераховувати. Але усі голоси, на всіх дільницях по всьому окрузі. Щоб більше ніхто, ніколи не сумнівався у виборі закарпатців. І хай результати встановлюють комісії, у яких мої опоненти і так мають більшість, а не суди.\nЯ не знаю, які на цих виборах були порушення, які б могли бути підставою для оскарження результатів. Бо жодна спостережна місія ні від ОБСЄ, ні від ОПОРИ не зафіксувала нічого такого, що могло би вплинути на результат виборів. Але у моїх опонентів кажуть, що порушення були і хочуть перерахувати голоси на дільницях, де я отримав найбільшу підтримку. А потім - піти в суди і там скасовувати результати голосування.\nОкремо хочу подякувати землякам за підтримку. Ми з вами були, є і будемо однією командою і лише ви вирішуєте, хто повинен представляти вас у парламенті. Ваші голоси - це найкраща оцінка моєї роботи в попередній каденції. Невеликий відрив від опонента говорить лише про те, що потрібно старатися ще краще і я це буду робити. Але ваші голоси ніхто не має права у вас відібрати.\nПишуть помічники Віктор Балоги на його сторінці у Фейсбук.\nТут постає запитання, а скільки років просиділи Балоги у ВР України і так нічого не зробили з судами,яких зараз самі бояться? Стосовно «старатися краще», а скільки разів пан Балога та його братки за свою каденцію «прокатилися» на свої округах та побачили, що робиться з дорогами, дитячими садочками, школами, клубами або амбулаторіями? З’явилися вони на своїх округах тільки перед самими виборами от вам і результат, що два його брати «пролетіли» над ВР Україною! Стосовно Порошенка Віктор Балога краще би мовчав!\nНе для кого не секрет, що зараз Віктор Балога, «проскочив» до ради за допомогою ромів, мукачівських пенсіонерів та хворих ЦРЛ.\nОфіційно переможцем на виборчому окрузі №73 став Владіслав Поляк...\nЛьвівський Апеляційний суд не задовольнив скаргу Виноградівської РДА та відновив на посаді Юрія Свищ...\nУжгородська МВК оголосила результати виборів міського голови


Груша боксерська BS - №4, шкіряна, 80х47,5см / Бойко-Спорт\nГруша боксерська BS - Крапля №4, шкіряна, 80х47,5см\nЦіна: 7 353 г р н\n( 207.13 $ | 198.73 € )\nДізнатись вартість - Груша боксерська BS - №4, шкіряна, 80х47,5см\nГруша боксерська BS - №4, шкіряна, 80*47,5см виготовлена з перевіреної шкіри товщиною 3,5 мм, яка продубльована армуючою тканиною. Шви прошиті двічі міцною ниткою, стійкою до ультрафіолету, та посилені армуючою стрічкою. Груша напаковується екологічно чистим текстильним клаптем, який не збивається під час ударів та за щільністю подібний до людського тіла, що дозволяє найбільш ефективно відпрацьовувати техніку нанесення ударів. Цей снаряд має меншу вагу ніж класичний мішок, тому більш динамічний, що дозволяє відпрацьовувати силові удари в зоні голови. Сприяє розвитку сили концентрованого удару та вдосконаленню майстерності на рівні підсвідомості. Розвиває витривалість та реакцію спортсменів, точність та швидкість ударів. При роботі з грушою боксерською BS працюють м'язи рук, ніг та корпусу, що допомагає підтримувати хорошу фізичну форму. Використовується в різних видах єдиноборств, де передбачено відпрацювання ударної техніки. Призначений для спортсменів з досвідом та спортсменів - початківців. Може використовуватись в залах різних за величиною та дома. Груші компанії "Boyko sport" десятиліттями витримують високу інтенсивність тренувань в різних залах України та за її межами. Наші груші служитимуть вам довго і надійно.\ntotal time: 0,2666 s query time: 0,0252 s queries: 126


Азартні ігри : На відстані від берега Sportsbook\nНа відстані від берега sportsbooks - також результат багатьох інструкцій, які американський уряд наклав на азартну гру. На відстані від берега у sportsbook, що тримають парі все ще, є великі можливості. Узяття їх послуг до парі онлайн просунуло використання Інтернету, щоб просунути їх послуги і також привернуло багато укладаючих парі від на всьому світі до офшорного парі sportsbook.\nОфшорний sportsbook буде доступним 24/7 для всіх Ваших потреб костюмера і прикмет ставки через інтернет і по телефону. У офшорного sportsbook зазвичай буде велике виглядаючий вебсайт з багатьма корисними інструментами і інформацією.\nНа відстані від берега sportsbook дозволив тисячам укладаючих парі, які не мають часу або грошей, щоб поїхати в Лас Вегас або тільки не бажають покладатися на їх місцевого букмекера більше.\nНа відстані від берега sportsbook приносить користь укладаючому парі, даючи їм можливість зробити їх ставки по телефону або через інтернет від будь-якого штату США. На відстані від берега парі sportsbook також розширило їх послуги, будучи здатним запропонувати їх гральні дії багатьом іншим країнам.\nШвидкість, вихованість, чудове обслуговування клієнтів і швидко платять, outs - те, що на відстані від берега sportsbook пропонує сьогодні. Обробка з платежами і рахунками за допомогою електроніки змусила їх дати їх клієнтам чудову обробку грошей. Все це від товару Вашого будинку! Все, чого Ви потребуєте, є підключенням до інтернету і комп'ютером, таким чином Ви можете почати свій sportsbook онлайн і досвід казино.\nВиявлення хорошого офшорного sportsbook може зайняти час, оскільки є так багато на відстані від берега sportsbook вебсайты з різними послугами, заохоченнями і типами парі. Репутація і досвід дуже важливі, щоб узяти в розгляді.\nНе соромтеся до відвідин ці спортивні ділянки парі, які поважані і встановлені:\nНа відстані від берега Spo


Помноження може бути також і через ділення, щоб пригадати про жертвенність Бога | Духовні роздуми на сайті: www.rozdum.org.ua _†_\nПомноження може бути також і через ділення, щоб пригадати про жертвенність Бога\nРозділ: Проповіді. Написав о.Віталій ~ 1 Серпня, 2020. Видрукувати цей допис\nДорогі браття і сестри, сьогодні ми згадаємо про чудо, яке стосувалося всіх людей одночасно. Попередні свідоцтва були часто окремих людей.\nЗгадуємо про чудо, про яке ніхто не просив, що є черговим підтвердженням Об’явлення Божого милосердя людям.\nА все мало особливі умови\nІсус після того, як дізнався про смерть Івана Хрестителя, захотів бути на самоті, а радше у тісній злуці із Отцем. Навіть, якщо всі очікували від нього різкої відповіді у вигляді помсти, або ж навпаки якоїсь втечі інші краї. Ісус обирає тиху місцевість піти на гору молитись.\nВін змінює свої плани через те, що бачить, як люди пішли за Ним у пустинне місце. Милосердиться над ними. Немовби залишає на стороні свій біль, свої потреби і далі залишається бути із потребуючими.\nНаступним виявом милосердя було те, що Він бачив їхні потреби.\nНе залишився засліплення своїм болем. І коли апостоли, придумуючи причину відпустити людей, щоб на кінець отримати заслужений відпочинок, Ісус їм сказав далі залишатися з людьми.\nДайте ви їм їсти – означало залишитися з ними.\nЛогіка зраненої гріхом людини, яка потрапляє у складну ситуацію, схиляється до егоїзму: кожен хай думає сам за себе. Так і з’явилась приказка: сильніший виживає. Чи не нагадує це логіку тваринного світу, де відсутній розум, де є воля інстинктів?\nНебезпека людини, яка віддалена від Бога є в тому, що вона все рівно хоче когось наслідувати.\nНаслідувати тварин – це вихід із цієї ситуації?\nА може простіше покаятися і повернутись до Бога?\nІсус нам нагадує про Божу логіку, в якій ми були створені – логіка жертвенної любові.\nЦе тоді, коли ти даєш себе іншим. Коли даємо себе один одному і залишаємось разом.\nЧудо помноження відбулось в атмосфері ділення: хтось поділився тим, що має, Ісус поблагословив це, апостоли давали це людям і так була спільна радість.\nА якщо би Ісус послухав учнів?\nНіхто би не здивувався – ми звикли жити таким тваринним мисленням, що кожен сам за себе.\nпройшло дві тисячі років, чи щось змінилось?\nВажко сказати … але факт того, що в такому розвинутому суспільстві, хтось робить висновок, що ми пішли від тварин, бо у нас таке мислення і в нас тваринна поведінка – ось це насторожує!\nТому тепер маємо багато атеїстів не через те, що вони дійсно не вірять в Бога, а через те, що цей світ все менше нагадує про присутність Бога, а більше нагадує про тваринний спосіб життя, а бо вже технологічний.\nІсус у чуді помноження нам далі нагадує, як пригадати світові про Бога милосердного!\nАле тут потрібно тих відважних, котрі почують слова: Дайте ви їм їсти, тобто не втікайте – будьте з ними з тим, що маєте.\nТи відважний поділитись із тим, що маєш?\nКлючові слова до цього допису: Неділя 8-ма\nІсус - це вияв Божої любові, яку не можливо було зупинити, завдаючи різні перешкоди.\n…не судіть - і не будете суджені; Лук. 6, 37


Війна: Справді війна – Дамітріанство\nВійна: Справді війна\n03.03.2014 23.08.2014 ~ Дмитро Прокопчук\nЦими вихідними я з Оленкою провідав наших друзів у Харкові. Так, це був не найкращий час для подорожей, але ми до останнього моменту не могли повірити, що Росія почне війну.\n“Слава Україні!” у Харкові\nЗнову за пару днів відбулося більше, ніж за цілі роки.\nПричин приїхати до Харкова було дві – 30-річчя мого друга і Прощена неділя у місцевій лютеранській громаді.\nСаме у той час, коли ми тихо й мирно сиділи за ювілейним святковим столом, надійшла інформація про сотню постраждалих і двох убитих того дня в ході сутичок біля місцевої ОДА. Незабаром надійшли й вісті про введення російських БТР-ів на територію Харківської області. Мій спільник зорганізував для нас транспорт свого приятеля, який довіз нас безпечно до дому місцевого лютеранського пастора, у якого ми зупинилися. Перед тим, як дістатися до нас, водій особисто бачив три БТР-и, які перетнули кордон.\nХарків шкода. Якщо там люди і чекали якихось змін на краще після Євромайдану, то такими змінами мали бути арешти Допи і Гєпи. Але арешти не відбулися. Аваков грає у свою гру і вже побив рекорд “помаранчевих” за кількістю випущених не ясно в які закордони високопосадовців-злочинців. Кернес і далі продовжує одноосібно правити Харковом, щодня перефарбовуватися у новий колір і платити тітушкам то за встановлення, то за зняття російського прапора над ОДА. Це справді дуже депресивно.\nПоки були у Харкові, також досить неочікувано дізналися, що влада почала призначати на посади голів ОДА місцевих олігархів. Зокрема, Коломойський очолив Дніпропетровську область.\nЗнаю, це навряд чи сподобалося Майдану, але на мою думку, це одне з найправильніших рішень нової влади. Ці олігархи і так фактично володіють усіма більш-менш значущими підприємствами як у своїх рідних регіонах, так і по всій Україні. Якщо вже так сталося, що ми у стані війни і Росія загрожує нашій цілісності (and it’s bad for business), то олігархи зобов’язані, щонайменше, розділити з новою владою відповідальність за безпеку країни і докласти зусиль для захисту своїх “вотчин”, які Путін з превеликою радістю у них “відіжме”.\nЗ Харкова повернулися вчора опівночі. І одразу, щойно я прийшов додому, сів за роботу – начальство просило допомогти. Але робота не пішла, бо з ночі сайти УНІАН, ТСН та декількох інших ЗМІ активно атакуються хакерами. І досі адмінка та самі сайти працюють з великими перебоями. За інформацією Євгена Глібовицького, спеціалісти Гугла масово беруть сайти українських ЗМІ під свій захист.\nНарешті, пару слів про винуватців цього безладу, хоча тут і важко додати щось нове після російської інтелігенції та виступу Тимошенко. Раніше можна було міркувати і щось комусь доводити, але зараз усе стало гранично очевидно: Путін – схиблений на імперіалізмі чекіст. Мене пробиває на істеричний сміх щоразу, коли Захід встопіцоте наголошує на “необхідності дипломатичного врегулювання”. Які можуть бути перемовини із дикою собакою, хворою на сказ?\nМитний союз – тюрма народів. Якщо серед моїх читачів чи “френдів” лишилися люди, які вважають виправданим приєднання України до цього (ракового) новоутворення, я вас наполегливо прошу видалити мене з друзів назавжди. Ось це “б**тське” ставлення недвозначно вказує: з Росією не можна жити в мирі та співпраці, з Росією можна тільки воювати або бути її колонією. Війни на своїй землі ніхто не хоче. І я в корені не розумію, яке право правити нами має країна, що сама скоро стане колонією Китаю.\nPosted in Щоденники\t1+1 медіа (ТСН та УНІАН)МережаРосіяУкраїнадраматичні новиниподорожіполітикаprogress report\n‹ PreviousВовк з Волл-стріт (2014)\nNext ›Абсурд по-путински


Чемпіонат Вінницької області з футболу серед дівчат — Вінницька обласна федерація футболу\nПонеділок, 22 квітня 2019, 05:31:13\nЧемпіонат Вінницької області з футболу серед дівчат\nШкола Блохіна-Бєланова вийшла в лідери першого регулярного чемпіонату області серед дівчат з футболу\nСтартував перший регулярний чемпіонат Вінницької області з футболу серед дівчат 2004-2005 р.н. В змаганні беруть участь 9 команд, які грають за коловою системою.\nНаразі в лідери вийшла команда Вінницької ОДЮСШ Блохіна-Бєланова. Вона розгромила всіх чотирьох своїх суперників. Зокрема, «Плеяду» (Тульчин) – 4:1, «Фортуну» (Калинівка) – 5:0, РДЮСШ (Козятинський район) – 4:0 і «Брацлавчаночку» (Брацлав) – 15:0. Наступні місця в турнірній таблиці посідають ФК «Хмільник», який також здобув чотири перемоги в стартових турах (але з гіршою різницею забитих і пропущених очок) та РДЮСШ Тиврова.\n– Це перше змагання серед дівчат на Вінниччині, яке проводиться за туровою системою. Ним ми започатковуємо ДЮФЛ області серед представниць прекрасної статі, – сказав голова комітету жіночого футболу обласної федерації футболу Юрій Наровицький.


Наркоман "виплекав" більше 300 кущів "травички" - Новини Харкова і області Depo.ua\nНаркоман "виплекав" більше 300 кущів "травички"\nЧоловік виростив більше трьох сотень кущів коноплі\n12 червня 2015 12:58\nПро це кореспонденту Харків.depo.ua повідомили в прес-службі ГУМВСУ в Харківській області. Правоохоронці викрили 43-річного мешканця села Олександрівка, який вирощував марихуану на території власного домоволодіння.\nПід час огляду присадибної ділянки дільничні виявили 371 кущ коноплі. Як пояснив чоловік, її він вирощував для власного вживання.\nВилучене направлено до експертів-криміналістів.\nВідкрите кримінальне провадження за ознаками злочину, передбаченого ч.1 ст. 310 (незаконне посів або вирощування снотворного маку чи конопель) Кримінального кодексу України. Чоловікові загрожує позбавлення волі на строк до 3 років.\nМітки: #конопля #наркоман #Харків