Гатчина, згадка про яку вперше з’являється в літописних документах аж 1500 року, розташована трохи більш ніж в сорока кілометрах від Північної столиці. Вважається містом з кінця вісімнадцятого століття, сьогодні Гатчина є містом військової слави (цей статус отримала в 2015-му). Населений пункт, який в радянський час встиг «поносити» такі назви, як Троцьк і Красногвардійськ (Гатчиной став у 1944 році), розкинувся майже на 29 квадратних кілометрів. У ньому проживає трохи більше дев’яноста тисяч осіб.\nЧим знаменита Гатчина? Як мінімум своїм палацово-парковим ансамблем з однойменною назвою — він, поряд з історичним центром міста, внесений до списку Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО. Під час війни ансамбль серйозно постраждав — справа в тому, що Гатчини окупували німці. Проте в післявоєнний період і сам напівзруйноване місто, і його основна визначна пам’ятка були відновлені. Так куди сходити в Гатчині?\nВизначні пам’ятки міста Гатчини\nОтже, ви прибули в Гатчині! Куди сходити, чим зайнятися, що цікавого можна побачити в цьому невеликому місті? Нехай вас не бентежить розмір даного населеного пункту – незважаючи на його компактність, нудьгувати вам точно не доведеться. Може бути, розваг в Гатчині і не так багато, проте подивитися є на що. Далі докладно зупинимося на основних пам’ятки колишнього Красногвардійська.\nГатчинський палацово-парковий ансамбль (музей-заповідник)\nМузей-заповідник в Гатчині займає територію площею 146 га. Він об’єднує в собі відразу кілька майданчиків: це Великий Гатчинський палац, Палацовий парк, Приоратский палац з однойменним парком, Павільйон Венери, Березовий будиночок і ще безліч різних паркових споруд, які краще побачити своїми очима.\nІсторія заповідника бере свій початок ще в 1765 році – з того самого моменту, як Гатчинська миза була подарована Катериною Великої своєму фавориту графу Орлову. Той розпорядився збудувати на її території палац – так виник Великий Гатчинський палац, архітектором якого виступив відомий в ті роки Антоніо Рінальді. За розпорядженням Орлова був розбитий і парк біля палацу, причому виконали його в англійському стилі — тоді подібні парки увійшли в моду при дворі. Палацовий парк став першим в Росії пейзажним парком з острівцями, містками і навіть підземним ходом, що з’єднує парк і палац між собою.\nКоли граф Орлов помер, Катерина Друга викупила маєток і подарувала його своєму синові Павлу. У той час на території ансамблю і з’явилися багато елементи, збережені там досі: Павільйон Венери, Горбатий міст і так далі. Тоді ж було вперше перебудований і сам Гатчинський палац (реконструкція стосувалася його не раз і згодом).\nЦе споруда знаходиться на території музею-заповідника, в Палацовому парку на острові Кохання. Ідею спорудження такого павільйону Павло Перший привіз з Шантильї. За зразком шантильского був не лише збудований, а й розписаний гатчинський павільйон.\nМіст, з якого відкривається прекрасний панорамний вигляд на територію парку, є улюбленим місцем гостей та городян для всіляких фотосесій. На ньому нерідко працюють і вуличні художники. Він пов’язує між собою два острови на Білому озері – єдиний з усіх наявних мостів (решта з’єднують острова і берег).\nРаніше в цьому будинку жили світські особи, а нині там розташований музей. Палац був споруджений в 1799 році спеціально для лицарів Мальтійського ордену. З тих пір спливло чимало води, палац встиг побувати і турбазою, і будинком піонерів, а ось тепер у ньому розповідають про його власної історії. Відвідати музей-палац цікаво і корисно і дорослим, і дітям.\nЗрозуміло, до собору Святого апостола Павла: навіть якщо ви не дуже віруюча людина і не побажаєте зайти всередину, вигляд собору зовні вас, безсумнівно, вразить.\nПротягом довгих двадцяти років у Гатчині зводився храм, нині званий Покровським. Він був відкритий в 1914 році і функціонує дотепер. Під час Другої світової собор закрили — в його приміщеннях діяв склад. Повернули будівля церкви лише в 1990-м, рік потому відбулося перше богослужіння, і тепер найбільший в Ленінградській області храм, освячений на честь Богородиці, працює «як годинник».\nВін по праву вважається головним храмом Гатчини і вражає своїм прекрасним оздобленням. Хоч це і не те місце в Гатчині, куди сходити з дитиною або дівчиною для розваги, однак для розширення кругозору та можливість доторкнутися до історії або хоча б постояти біля собору і помилуватися його зовнішнім виглядом неодмінно варто.\n«Скай Сінема» — абсолютно новий кінотеатр, цього літа йому виповниться рік. Він складається з п’яти залів, два з яких є зали підвищеної комфортності, розрахованими лише на 50 глядачів. У кінотеатрі використовується саме новітнє обладнання, яке дозволяє переглядати фільми у форматі 3D і зі звуком Dolby Digital 7.1.\nДіти дуже люблять ходити в кінотеатри, оскільки це і можливість подивитися кіно, і неодмінний попкорн, і нові враження. Так що, який кінотеатр ні вибери, будь-який з них виявиться тим самим місцем в Гатчині, куди сходити для розваги з нащадком неодмінно варто.\nЦе мальовниче місце замислювалося як заповідник: туди були завезені дикі тварини (у тому числі й рідкісні), у парку побудовані містки, розбиті липові алеї, створені штучні водойми. Тут добре прогулятися і помилуватися навколишньою флорою і фауною. Це свого роду зоопарк, а в зоопарках дітям завжди цікаво.\nНе тільки в самій Гатчині є цікаві місця – чимало їх і в довколишніх селах. Так, любителям літератури і шанувальникам Олександра Сергійовича Пушкіна неодмінно варто з’їздити в село Кобрино – там розташований будиночок няні поета (тепер музей). Протягом двох століть він був нерозривно пов’язаний як з життям самої Орини Родіонівни, так і з її сім’єю. Музей працює з середи по неділю з десяти до шістнадцяти годин.\nЦей затишний будиночок пам’ятає не тільки маестро – тут гостювали багато його імениті друзі: Булат Окуджава і Йосип Бродський, Володимир Висоцький і Андрій Миронов… До цих пір в будинку зберігається та ситуація, яка була в нього за життя Шварца.\nВсе ще думаєте, куди сходити з дитиною в Гатчині? Ну звичайно, в торгово-розважальний комплекс! Наприклад, в «Пілот» на вулиці Генерала Книша! Це єдиний такий комплекс європейського рівня в даному місті, і там є воістину все, що може зацікавити сучасного нащадка: і дитяча зона, і кінотеатр, і фуд-корт, і безліч магазинів. Години роботи комплексу: з дев’ятої ранку до одинадцятої вечора щодня.\nКрім «Пілота», в Гатчині дитячі розваги є і в торговому центрі «Мегаполіс». Він працює з десяти до двадцяти однієї години з понеділка по неділю і розташований на проспекті 25 Жовтня, в будинку під номером 42.\nКуди сходити в Гатчині у вихідні? Як щодо храму Мельпомени? Наприклад, відвідайте Театр юного глядача. І зовсім не обов’язково йти туди з дитиною, адже в репертуарі трупи не тільки діти, але і дорослі постановки.\nСаме в Гатчині були проведені перші в нашій країні випробування пасажирської монорельсової дороги. Сталося це історична подія в 1900 році. По прокладеній дорозі роз’їжджав вагончик місткістю до двадцяти осіб.\nВ кінці дев’ятнадцятого століття перша в Росії телефонна мережа зв’язала Гатчинський палац і Зимовий палац Петербурга.\nПерший військовий аеродром в нашій країні, перша повітроплавна школа з’явилися теж не де-небудь, а саме в цьому невеликому місті. І електричне освітлення теж вперше пройшов перевірку «на міцність» саме тут. До речі, в Гатчині розташовано чимало пам’ятників на честь цих знаменних подій – побачити їх можна, гуляючи по вуличках міста.\nЗгідно з опитуванням 1900 року, Гатчина – самий упорядкований мале місто в Росії.\nНа відміну від інших передмість Пітера і населених пунктів Ленінградської області, назва Гатчини лише одного разу вживається в місцевому фольклорі (серед прислів’їв, фразеологізмів, приказок, потішок, загадок). Це загадка для школярів: «свиня Йде з Гатчини – вся у плямах». Відповідь – сажотрус.\nНазву свою Гатчина отримала від слова «гать» — то є дорога через болото, викладена колодами і хмизом. Нібито на місці міста здавна саме така дорога проходила через Біле озеро, яке розкинулося сьогодні на території Палацового парку. Є і ще одна версія: «Гатчина» — це перероблений варіант від «Хотчино», яке згадувалося ще в новгородських літописах. Вважається, що ця назва походить від чоловічого імені Хотин (за аналогією з Іваново, Петрове).


Режисера «Вартових Галактики» звільнили за твіти про зґвалтування - ASN\nКіностудія Walt Disney Studios звільнила відомого режисера Джеймса Ганна, який зняв дві частини фільму «Вартові Галактики». Режисера комерційно успішних фільмів попросили піти за «жарти» про Голокост, СНІД та зґвалтування дітей, які були опубліковані ним у 2008-2011 роках в Twitter, повідомляє The Hollywood Reporter.\n«Образлива поведінка і ті заяви, які були виявлені в стрічці Джеймса Ганна в Twitter, є несумісними з цінностями нашої студії. Ми розірвали з режисером ділові відносини», - заявив глава ради директорів Disney Алан Хорн.\nНазивалися жіночими іменами. Елтон Джон розповів, як помирав Фредді Меркьюрі - 04-12-2018 09:58


Гумова гранульована крихта SBR – це вторинна сировина, що отримується шляхом механічної переробки зношених автомобільних шин різного розміру. У процесі переробки зношена гума очищається від можливих домішок і подрібнюється до необхідного розміру.\n– влаштування покриттів для дитячих та спортивних майданчиків, бігових доріжок, спортивних залів; гаражів та майстерень; сходів та пішохідних доріжок; балконів і терас; тваринницьких ферм та конюшень; ландшафтного дизайну; басейнів;\n– виробництва плитки і гумових бордюрів;\n– як матеріал для засипки полів з штучним трав’яним покриттям.\nМасова частка води, %, не більше –\nВміст металічних домішок, %, не більше –\n– низька здатність до деформації;


Інновації - основа прогресу ·\n2ТМ > Uncategorized @uk > Інновації – основа прогресу\nГлави МЗС Росії і Словенії обговорили перспективи торговельно-економічного співробітництва 2ТМ на «Горизонтах освіти»\nІнновації – основа прогресу\nТаким принципом керуються у групі TPV, яка активно працює на міжнародному ринку, є одним із найбільших постачальником для автомобільної промисловості. До групи, крім материнської компанії в Ново Мєсто, також входять дочірні компанії – TPV Avto, TPV Center, TPV Prikolice і TPV Šumadija.\nУ своїй діяльності група прагне пропонувати ефективні виробничі і логістичні рішення, розвивати нові ідеї, проекти та кінцеві продукти. За словами директора Марко Гор’юпа, політика держави у сфері оподаткування сприяє інвестиційним операціям компаній, зокрема, капіталовкладенням у дослідження і розвиток, що позитивно впливає на конкурентоспроможність словенських компаній на міжнародному ринку. Можливості для прогресу у даній сфері, на думку представників групи, ґрунтуються на проведенні більш стабільної податкової політики та активної участі корпоративних груп у реформуванні податкового законодавства.\nЗагальний дохід на рівні групи за підсумками 2017 року склав 153 млн євро – що на 13 млн євро більше, ніж у 2016 році. Чистий прибуток групи в минулому році склав 3,3 млн євро –це вдвічі більше, ніж в 2015 році.\nНа дослідження і розвиток у минулому році було виділено 7,5 млн євро. У 2018 році на зазначені цілі в групі планують витратити стільки ж.


6 жовтня 2004 р.\n10:36 22-01-2019\t- АТП № 1 вже отримало усі 150 нових, великогабаритних автобусів\n10:34 22-01-2019\t- З 23 січня розпочне курсувати автобусний маршрут № 49\n10:33 22-01-2019\t- 18 січня інспектори з паркування виписали 122 постанови\n10:23 22-01-2019\t- 22 січня відзначають День Соборності України\nГрецька влада запроваджує для гірських фермерів своєї країни поїздки за дружинами за кордон. Перше місце прибуття, за даними британської газети Guardian, -- Україна. Причиною, через яку греків везуть "автобусом кохання" до інших країн, є велика кількість неодружених чоловіків у гірських районах країни. Як сказав одному з грецьких телеканалів фермер із Пелопоннеса, "у нас не залишилося жінок: вони поїхали здобувати освіту, а потім вже не повернулися". Перші сорок чоловіків вже вирушили автобусом до Харкова. Там грецьким дипломатам допомагатимуть у пошуку жінок для фермерів працівники однієї з місцевих шлюбних аґенцій. Вибір місця прибуття один із грецьких чиновників пояснив так: "Багато українських жінок хотіли би жити в Греції. В Україні рівень життя незадовільний, і їм наша країна здається раєм".\nПрезиденти, бійтеся своїх військових міністрів! Світовий досвід свідчить про те, що саме вони найчастіше організовують владні перевороти. Африканські президенти, бійтеся своїх родичів! Бо саме вони стають військовими міністрами, які найчастіше організовують владні перевороти.\nТак сталося і з Давидом Дакою, президентом Центральноафриканської Республіки, який призначив маршалом свого двоюрідного брата Жана Бетеля Бокасу. Скинувши Даку 1966 року, Бокаса одразу сконцентрував усю владу у своїх руках.\nАмериканські виробники іграшок виготовили ляльку колишньої першої леді США, сенатора Гілларі Клінтон. У продажу лялька з'явиться першого листопада. За умови попереднього замовлення на сайті фірми-виробника Herobuilders, лялька коштуватиме 19,95 долара. Надалі її ціну планують збільшити до 25 доларів. Лялька місіс Клінтон має руки і ноги, що гнуться, і вимовляє декілька фраз. Вона одягнена в темно-синій брючний костюм, синю блузу, білу спідню білизну та чорні туфлі.\nЗа даними паризького муніципалітету, понад один мільйон людей взяло участь у фестивалі культури, який тривав у Парижі цілу ніч минулого вікенду, перетворивши місто після настання темряви на вулик. Уже втретє поспіль щорічне дійство під назвою Nuit Blanche, або "Безсонна ніч", було присвячене французькій письменниці Франсуазі Саган, яка померла минулого місяця, і французьким репортерам Крістіану Шесно і Жоржу Мальбрюно, яких утримують як заручників іракські бойовики. Вулиці Парижа в ніч проти неділі заполонили натовпи людей, які снували від однієї виставки до іншої. Майже 300 художників взяло участь у нічному вернісажі, шоу відбувалися на 160 майданчиках міста.\nІван, Іраїда, Богуслава, Артур, Бруно\nТарас Федюк (1954) -- письменник\nЕлізабет Шу (1963) -- американська кіноакторка\n· Львів в епіцентрі\n· Валерій КРАВЧЕНКО: Я подолав свій страх\n· Ющенка таки отруїли\n· Нобель знову в американців\n· Спецінструкції МВС\n· Депутатів заблокували з чорним піаром\n· Торгівців штрафували незаконно\n· Маршрутки їздитимуть інакше\n· "Яйце-мандрівце" у Львові\n· Нацоб'єднанням бракує коштів\n· Молодь за вільний вибір\n· Манія політичного переслідування\n· Кожну дитину - на облік\n· Неспроможні виплатити зарплату\n· У Львові виховуватимуть... батьків\n· Владі не потрібен парламент\n· Суд через чорний піар\n· ЄС без фальшивих сподівань\n· Спостерігачів буде менше\n· Ющенка оцінюють судмедексперти\n· Теледебати втрачають сенс\n· Нові пріоритети ФБР\n· Вибори завершилися скандалом\n· Саддам не винний\n· Чеченська інавгурація\n· Все в одні руки\n· Нова візитівка для Ужгорода\n· Банк "Надра" - впевненість у завтрашньому дні\n· Заправки -- під пильним оком АМКУ\n· Ренту треба збільшити\n· Кучма виселятиме боржників\n· Лукойл продали задешево\n· Розмір не має значення\n· Прем'єра "Північного вітру" у Львові\n· Нові прем'єри від хору Gloria\n· Бути вищим від усього\n· Мандрівка людей книги\n· Фізкультура для трансформерів\n· Визначилися суперники "Дніпра"\n· Блохін назвав склад\n· На ринг виходять жінки\n· Щасливий португальський ґрунт\n· Слони - велика сила\n· Ювілей без подарунка\n· Брестська фортеця\n· Роздавання віртуальних слонів\n· Дайош позитив\n· Імператор ЦАР\n· Лялькова Гілларі\n· Автобус кохання


Луїза Фернанда Іспанська — Вікіпедія\nісп. Luisa Fernanda de Borbón\nІнфанта Луїза Фернанда на портреті пензля Ф. К. Вінтерхальтера, близько 1847 року\nМарія Луїза Фернанда\n30 січня 1832(1832-01-30)\n2 лютого 1897(1897-02-02) (65 років)\nКоролівська крипта Ескоріалу\nБурбони, Орлеанський дім\nAgustín Muñoz, 1st Duke of Tarancón[d] і María Amparo Muñoz, 1st Countess of Vista Alegre[d]\n• Ізабелла II, María Amparo Muñoz, 1st Countess of Vista Alegre[d], Agustín Muñoz, 1st Duke of Tarancón[d] і Infanta María Isabel Luisa of Spain[d]\nМарія Ізабелла, Марія Амалія, Марія Крістіна, Марія де ла Регла, Фернандо, Марія де лас Мерседес, Феліпе, Антоніо, Луїс\nГерб Луїзи Фернанди де Бурбон\nМарія Луїза Фернанда Іспанська також Луїза Фернанда де Бурбон (ісп. Luisa Fernanda de Borbón), (нар. 30 січня 1832 — пом. 2 лютого 1897) — іспанська інфанта з династії Бурбонів, донька короля Іспанії Фердинанда VII та принцеси Обох Сицилій Марії-Христини, дружина принца Орлеанського Антуана де Монпасьє.\nЛуїза Фернанда народилася 30 січня 1831 року у Мадриді. Вона була другою дитиною та другою донькою в родині короля Іспанії Фердинанда VII та його четвертої дружини Марії-Христини Сицилійської. Дівчинка мала старшу сестру Ізабеллу.\nБатько помер, коли Луїзі Фернанді було півтора року. Королевою Іспанії стала її старша сестра під регентством матері. За кілька років перед цим була прийнята Прагматична санкція, яка відміняла салічний закон. Незгодні із нею прибічники Карлоса де Бурбона розпочали після смерті Фердинанда Першу карлістську війну, яка закінчилася їхньою поразкою у 1840 році.\nВихованням інфант займалися поет Мануель Хосе Кінтана-і-Лоренцо, ритор і юрист Агустін Аргуельес і Хуана Вега. На думку цих вихователів принцеси не мали належного для свого віку виховання, що виявлялося в байдужості до релігії, неуважності та інертності.\nУ віці 14 років Луїза Фернанда була видана заміж за 22-річного герцога Антуана де Монпасьє. Весілля відбулося 10 жовтня 1846 у Королівському палаці Мадрида і було подвійнимː в цей же час вінчалися королева Ізабелла із герцогом Франсіско Кадісським.\nСпочатку пара мешкала у Парижі, а у 1849 році вони придбали палац Сан-Тельмо в Севільї, який став їхньою офіційною резиденцією. В якості літньої домівки було обрано Санлукар-де-Баррамеда. Невдовзі там почалося будівництво палацу Орлеанів-Бурбонів, яке було завершено у 1870.\nАнтуан де Монпасьє, 1859\nМарія Ізабелла (1848—1919) — дружина Луї-Філіпа Орлеанського графа Паризького, мала восьмеро дітей;\nМарія Амалія (1851—1870) — померла від сухот у віці 19 років, одружена не була, дітей не мала;\nМарія Крістіна (1852—1879) — потенційна наречена короля Іспанії Альфонса XII, одружена не була, дітей не мала;\nМарія де ла Регла (1856—1861) — прожила 4 роки;\nФернандо (1859—1873) — прожив 14 років, помер від віспи;\nМарія де лас Мерседес (1860—1878) — дружина короля Іспанії Альфонса XII, дітей не мала;\nФеліпе (1862—1864) — прожив півтора року;\nАнтоніо (1866—1930) — герцог Галлієра, був одруженим із інфантою Еулалією Іспанською, мав двох синів;\nЛуїс (1867—1874) — прожив 7 років.\nЧерез постійні претензії Антуана на трон Іспанії відносини із сестрою у Луїзи Фернанди були напруженими. У 1868 році в Іспанії відбулася «Славна революція», яка призвела до зречення Ізабелли. Подружжя продовжило жити в Іспанії, і Антуан всіляко намагався стати королем. Проте після дуелі в Леганесі з Енріко Севільським у березні 1870 року він був покараний місяцем висилки з Мадрида та штрафом. В цей час кортеси обрали новим королем Іспанії Амадея Савойського. Після його зречення у 1873 Антуан відмовився від спроб здобути корону та жив надалі як приватна особа. Він помер у лютому 1890. Луїза Фернанда пережила чоловіка на сім років і пішла з життя 2 лютого 1897. Похована у Пантеоні інфантів у Королівській крипті Ескоріалу.\nОрден Королеви Марії Луїзи №270 (Іспанія), (7 лютого 1832);\n↑ Стаття «La hija de Fernando VII que quiso reinar en Ecuador y casi lo hace en España» від 17 травня 2015 \n↑ Палац Орлеанів-Бурбонів  (ісп.)\n↑ Королівська крипта Ескоріалу  (англ.)\nГенеалогія Луїзи Фернанди Іспанської (англ.)\nГенеалогія Антуана Орлеанського (англ.)\nBNE: XX1517654 · BNF: 14953684j · GND: 1050420527 · ISNI: 0000 0003 9890 988X · LCCN: no92000066 · SUDOC: 162065426 · VIAF: 38940838 · ULAN: 500037227\nІсторія Біографії Іспанія Франція\nОтримано з https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Луїза_Фернанда_Іспанська&oldid=22865734\nЦю сторінку востаннє відредаговано о 08:36, 28 червня 2018.


Ґун'ян чжуань — Вікіпедія\nКомента́р Ґун'я́на до «Весе́н і О́сеней» (【春秋公羊傳】　Chūnqiū Gōngyáng-zhuàn, Чуньцю Ґун'ян-чжуань) — давньокитайський твір-коментар до хроніки «Весен і Осеней». Згідно дослідженню Йоахіма Ґенца (Joachim Gentz), головна частина твору була складена між 320-233 рр. до н.е.\nЙмовірний автор — Ґун'ян Ґао з держави Ці. Містить оповіданя, присвячені історії періоду Весен і Осеней (722—468 до Р.Х.). Канонічна книга конфуціанства, складова Тринадцятикнижжя. Один із Трьох коментарів. Коротка популярна назва — «Коментар Ґун'яна» (【公羊傳】 Цзо чжуань). Інша назва — Ґун'ян (【公羊】).\nЗа ствердженням Дай Хуна 戴宏 (124-?), Ґун'ян Ґао отримав знання «Чуньцю» від Цзи Ся 子夏 (卜商), одного з учнів Конфуція. Вивчався за часів династії Хань. Із розповсюдженням неоконфуціанства у Японії 17 ст. Хаясі Радзан (під патронатом Токуґави Ієясу) виконав місцевий коментар до «Ґун'ян чжуань». Зацікавленість до коментара Ґун'ян серед науковців Китаю повернулася лише у XIX столітті.\n春秋公羊傳. Текст «Коментарів Ґун'яна» // Chinese Text Project.\nОтримано з https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Ґун%27ян_чжуань&oldid=15072597\nЦю сторінку востаннє відредаговано о 14:55, 31 жовтня 2014.


Садов’як Ірина Дмитрівна – "Під контролем"\n2. Орган влади, де сталося порушення Національна дитяча спеціалізована лікарня «Охматдит»\n4. Чиновник, який/яка підозрюється у здійсненні корупційних дій, партійна приналежність, рік народження Садов‘як Ірина Дмитрівна – головний лікар Національної дитячої спеціалізованої лікарні «Охматдит», безпартійна.\n5. Суть ймовірного порушення НДСЛ «ОХМАТДИТ» в особі Садов’як Ірини закуповує медичні препарати на 128 000 грн з переплатою у 4 рази.\nМедичні заклади замовляють “Цитростерил”, “Споротал” та “Пуристерил” . Так, згідно з аналізом цін, внесених у договори між ТОВ «Ренарт» та бюджетними замовниками у 2017 році, ціна одного літра “Цитростерилу” коливалась від 221,4 грн до 366,33 грн. “Спороталу” – від 197,85 грн до 221,40 грн. “Пуристерилу” – від 389,02 грн до 477,03 грн.\nМедичні установи Болгарії та Румунії замовляють ці матеріали у 2-6 разів дешевше в залежності від засобу.\n6. Порушення Закону, відповідальність Порушення: ст.ст.2, 3 ЗУ «Про публічні закупівлі», ст. 191 КК України «Розтрата майна», ст. 364 КК України «Зловживання владою або службовим становищем».\nВідповідальність: адміністративний штраф, позбавлення волі.


Збитки від блокування РФ Азовського моря становлять близько 10 мільярдів - Омелян\nвівторок, 14 липня 2020, 20:54\nУкраїні внаслідок незаконної блокади Росією Азовського моря завдано збитків на суму близько 10 мільярдів гривень.\nПро це заявив міністр інфраструктури Володимир Омелян в інтерв'ю УНІАН.\n«Це величезна сума, цифра наближається до позначки 10 млрд грн, якщо брати сукупно і державні підприємства, і «Адміністрацію морських портів України», і вплив на регіон. Ми завжди до цього серйозно ставилися, починаючи від будівництва Керченського мосту. Попереджали, що це буде політичний інструмент Путіна закрити Керченську протоку і, відповідно, акваторію Азовського моря», - сказав Омелян.\nВін зауважив, що після фактичної кризи в Керченській протоці, коли були обстріляні та захоплені наші судна та моряки, Україна проводила широку роз`яснювальну роботу з іншими державами.\n"Це мало добрий ефект, тому що не всі одразу добре розуміли природу цього конфлікту та які наслідки будуть. Але після того, як члени ЄС зрозуміли суть питання, що після Азовського моря наступними будуть Чорне та Балтійське моря, реакція була абсолютно інша. Готуємо з нашими партнерами по антиросійській коаліції «Азовський пакет» санкцій", - додав Омелян.\nМіністр зауважив, що наразі ми маємо фактично вільний прохід Керченською протокою, але "він далекий до ідеального в нашому розумінні".\n"Судна не повинні на вході чи на виході очікувати по декілька годин, раніше ця позначка взагалі дорівнювала нулю. Зараз судна очікують в середньому 15 годин, а ще зовсім нещодавно це було багато діб", - додав Омелян.\nЧитайте також: Укрзалізниця планує запустити потяги до Берліна та Кошице у 2019 році\nЯк повідомляв Укрінформ, 25 листопада 2018 року Росія в районі Керченської протоки здійснила пряму військову агресію проти катерів і буксира Військово-морських сил Збройних сил України, в результаті чого 24 українські військові моряки були захоплені в полон, з них троє дістали поранення.\nМіжнародні організації та уряди багатьох країн світу засудили факт російської агресії і вимагають від РФ негайного і безумовного звільнення українських військових.\nОмелян Азовське море Росія\nЗеленський обговорив із МВФ призначення глави Нацбанку\nВрятують чи вб’ють економіку висока інфляція і “долар по 30”?\nПорушення в будівельній галузі. Чому штрафи не допоможуть?\nБорги виробників тепла ставлять під загрозу початок опалювального сезону - Нафтогаз


У Заводському відкрили новий корпус опорної школи № 1 – Новини Полтавщини\nГоловна сторінка > Полтавщина > У Заводському відкрили новий корпус опорної школи № 1\n28 січня у Заводському відкрили новий корпус опорного закладу «Заводська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1». Добудували школу в межах Національної програми «Велике будівництво».\nГолова Полтавської облдержадміністрації Олег Синєгубов привітав учителів, співробітників школи, батьків та учнів із цією подією, адже новий корпус вони чекали понад 10 років.\n«Я радий, що діти нарешті навчатимуться, а вчителі працюватимуть у сучасних і комфортних умовах. Для нашої команди було принциповим «розморозити» цей довгобуд. Обласна адміністрація, обласна рада спрямували всі сили, щоб якнайшвидше добудувати школу, про яку вже знає і сам Президент Володимир Зеленський. Ми оновили фасад, замінили дах, дороблювали спортзал, фарбували поверхи, закуповували обладнанні, – зазначив Олег Синєгубов. – Дуже вдячний директору школи, міській та районній владі, які буквально жили на будівництві».\nПроєкт у Заводському Лохвицького району реалізовувався з 2009 року. Необхідність у новому корпусі стояла дуже гостро, бо учні основної та старшої школи навчалися у пристосованому приміщенні за 800 метрів від школи.\nГолова Заводської територіальної громади Віталій Сидоренко розповів, що зведення корпусу затягнулося на роки. «І завдяки тому, що минулого року наш проєкт потрапив до програми «Велике будівництво», ми маємо результат. Наші учні дуже вдячні за такі умови й неодноразово доводили, що вони кращі. За результатами ЗНО 2018 та 2020 років наша школа – перша в області».\n«Держава, обласна влада й особисто Президент України й надалі будуть підтримувати систему шкільної освіти по різних напрямках: здорове шкільне харчування, оновлення спортивної інфраструктури, матеріально-технічного забезпечення. Тільки минулого року для шкіл Полтавщини було закуплено 15 шкільних автобусів, 17 STEM-лабораторій, оновлено 62 їдальні», – йдеться у повідомленні.\nВалюта Купівля Продаж USD27.5000027.90000EUR32.8000033.40000BTC45770.132450588.0410


Цифрове плаття продали на аукціоні майже за десять тисяч доларів | Новини на Gazeta.ua\nПерше у світі цифрове плаття продали за $ 9 500\nПʼятниця, 31 травня 2019 16:49\nПерше у світі цифрове плаття продали за $ 9 500 Фото: Dazed\nСукню можна "одягати" лише на відео чи фотографіях.\nХудожниця Джоанна Джасковскі, студія Dapper Labs і голландський стартап The Fabricant створили цифрове плаття. Його назвали Iridescence, що означає переливчастість, повідомляє Dazed.\nСукня Iridescence має унікальний код. Її можна використовувати як криптовалюту, адже виготовлена за допомогою блокчейн-технології.\nДопис, поширений The Fabricant (@the_fab_ric_ant) 11 Тра 2019 р. о 4:29 PDT\nЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Китайці розробили унікального робота-кота\nПлаття продали на аукціоні Ethereal Summit у Нью-Йорку за $9500. Дизайнери кажуть, що за її зразком можна зшити реальне вбрання.\nНорвезький мультибрендовий бутик Carlings створив першу в світі цифрову колекцію одягу Neo-Ex. Вона дозволяє робити фотографії без участі справжнього одягу.\nСклали список найкращих антивірусів для Windows 10 Переглядів: 1881\nЗа рік NASA возитиме туристів на МКС на своїх кораблях Переглядів: 171\nЗараз ви читаєте новину «Перше у світі цифрове плаття продали за $9500». Вас також можуть зацікавити свіжі новини України та світу на Gazeta.ua\nУ роботі Google стався збій Переглядів: 315\nЛайфхак для тих, хто хоче поставити iOS 13 на старий iPhone Переглядів: 594\nВ корпорації Google створили суперкомп'ютер Переглядів: 1449


День Державного прапора - 22 Серпня 2014 - Персональный сайт ДНЗ№6 "Білочка"\nГоловна » 2014 » Серпень » 22 » День Державного прапора\nВибрати не можна тільки батьківщину….\nНа протязі тижня до дня Незалежності вихователі Десятник І.В., Войтюк І.В. з дітьми середньої та старшої груп проводили різні форми роботи по вихованню патріотизму, які викликали безліч позитивних емоцій, гордість за свою країну. Це і тематичні заняття, і малювання українського прапора двоколірною водичкою, і святкова хода із 20-метровим стягом нашої держави.\nПосіяти в маленькому серці зерно любові до Батьківщини та рідного краю, навчити дитину шанувати і берегти духовну спадщину свого народу – ось про що ми, дорослі, маємо подбати, виховуючи нове покоління громадян України, наше майбутнє. «Яке виховання дамо нашим дітям сьогодні, широко одіб'ється завтра в усьому характері нашого національного життя» Софія Русова


Святковий концерт з нагоди Міжнародного Дня Студентів\nВ четвер 17 листопада 2011 року запрошуємо до актової зали на святковий концерт, присвячений Міжнародному Дню Студентів.\nКожного року першокурсники КУТЕП змагаються між собою за право представляти свій вуз на міських та всеукраїнських змаганнях – у танцях, співах та КВК. І цього року молоді таланти покажуть все, на що здатні.\nВітаємо всіх студентів з їх «професійним» святом - Днем Студента!\nПохорони Яна переросли в акцію протесту. Десятки демонстрантів були арештовані, а 17 листопада гестапівці і есесівці рано вранці оточили студентські гуртожитки. Більше 1200 студентів було арештовано і поміщено в концтабір в Заксенхаузен. Дев'ятеро студентів і активістів студентського руху стратили без суду в катівнях в'язниці в празькому районі Рузіне.


Україна купила турецькі безпілотники на $69 млн - журналіст - Korrespondent.net\nКорреспондент.net, 19 листопада 2018, 12:22\nТурецькі БПЛА Bayraktar TB2 можуть з'явитися в ЗСУ\nУ контракт включено шість бойових дронів, дві станції управління і 200 керованих ракет, стверджує Юрій Бутусов.\nУкраїна уклала угоду про закупівлю в Туреччині одного комплексу безпілотних літальних апаратів Bayraktar на суму 69 млн доларів. Про це повідомив журналіст Юрій Бутусов на своїй сторінці у Facebook в понеділок, 19 листопада.\n"Насправді, немає жодних гарантій, що ми зможемо створити ударний БПЛА навіть за три-чотири роки", - зазначив Бутусов\nНагадаємо, на початку листопада ЗМІ повідомили, що Україна домовилася про придбання турецьких ударних дронів Bayraktar TB2 виробництва компанії Baykar Makina. Відповідна угода була нібито 3-4 листопада підписана під час візиту президента Петра Порошенка до Туреччини.\nОднак пізніше міністр оборони Степан Полторак заявив, що Україна не підписувала договір про купівлю безпілотників Bayraktar TB2.


ФК "Львів" може очолити наставник одного з лідерів першої ліги, - ЗМІ\nЕспресо Захід Спорт ФК "Львів" може очолити наставник одного з лідерів першої ліги, - ЗМІ\nГоловний тренер тернопільської "Ниви" Ігор Климовський отримав пропозицію від керівництва львів’ян.\nПро це повідомив ведучий "ТаТоТаке" Михайло Співаковський, інформує "Еспресо.Захід".\n49-річний фахівець є головним претендентом на цю посаду у львівському клубі, після відставки Анатолія Безсмертного.\n"Є інсайд, що на даний момент перший кандидат на цей пост – Ігор Климовський. Екстренер "Олімпіка", який зараз непогано працює в "Ниві" Тернопіль. Але він не був в захваті, а взяв деякий час подумати", - сказав Співаковський.\nНагадаємо, "Нива" розташувалася на 3-й позиції в турнірній таблиці Першої ліги, в активі клубу 10 залікових пунктів. Львів'яни після п’яти матчів займають передостаннє 15-е місце в чемпіонаті України, набравши 2 бали.\nНагадаємо, до того головним претендентом на посаду наставника "Львова" називали Володимира Шарана.\nНе чекаючи на результат матчу з "Рухом", який мав вирішити долю головного тренера, Анатолій Безсмертний вирішив подати у відставку.\n"Жовта зона" чи локдаун. Що чекає на Львівщину з 6 грудня


Тема: «Шляхи, методи та способи активізації пізнавальної діяльності учнів»\nВиконала: Шликова Вікторія Володимирівна,вчитель української мови і літератури, м. Нікополь, КЗ «НСЗШ № 21»\nШляхи, методи та способи активізації пізнавальної діяльності учнів\n«Важких наук немає. Є лише важке викладання».\n«Головна мета української системи освіти - створити умови для розвитку і самореалізації кожної особистості як громадянина України...» - зазначено у національній доктрині розвитку освіти, а Закон України «Про загальну середню освіту» стверджує: «Завданням загальної середньої освіти є формування особистості учня, розвиток його здібностей і обдарувань».\nКлючовою проблемою в рішенні задачі підвищення ефективності і якості учбового процесу є активізація пізнавальної діяльності учнів. Її особлива значущість полягає в тому, що учення, будучи відбивний перетворюючою діяльністю, направлене не тільки на сприйняття учбового матеріалу, але і на формування відношення що вчиться до самої пізнавальної діяльності. Перетворюючий характер діяльності завжди пов'язаний з активністю суб'єкта. Знання, отримані в готовому вигляді, як правило, викликають утруднення учнів в їх застосуванні до пояснення спостережуваних явищ і рішення конкретних завдань. Одним з істотних недоліків знань що вчаться залишається формалізм, який виявляється у відриві завчених що вчаться теоретичних положень від уміння застосувати їх на практиці.\nДовгий час одними з найважливіших проблем дидактики є: яким чином активізувати те, що вивчають на уроці? Які методи навчання необхідно застосовувати, щоб підвищити активність учнів на заняттях? Рішення задачі підвищення ефективності учбового процесу вимагає наукового осмислення перевірених практикою умов і засобів активізації учнів.\nВ умовах гуманізації освіти існуюча теорія і технологія масового навчання повинні бути направлені на Формування сильної особистості, здатної жити і працювати в безперервно змінному світі, яка може сміло розробляти власну стратегію поведінки, здійснювати етичний вибір і нести за нього відповідальність, тобто особи, що само розвивається і само реалізовується.\nПізнавальна діяльність - це єдність плотського сприйняття, теоретичного мислення і практичної діяльності. Вона здійснюється на кожному життєвому кроку, у всіх видах діяльності і соціальних взаємин, що вчаться (продуктивний і суспільно корисний праця, ціннісно-орієнтаційна і художньо-естетична діяльність, спілкування), а також шляхом виконання різних наочно-практичних дій в учбовому процесі (експериментування, конструювання, рішення дослідницьких завдань і т.п.). Але тільки в процесі навчання пізнання набуває чітке оформлення в персоною, властивою тільки людині учбово-пізнавальної діяльності або ученні.\nНавчання, як і всякий інший процес, пов'язане з рухом. Воно, як і цілісний педагогічний процес, має задану структуру, а отже, і рух в процесі навчання йде від рішення одним учбовим завданням до іншої, просуваючи пізнання, що вчиться по дорозі: від незнання до знання. Навчання не зводиться до механічної "передачі" знань, умінь і навиків, оскільки навчання є двостороннім процесом, в якому тісно взаємодіють педагоги і що вчаться: викладання і учення.\nВідношення учнів до навчання характеризується активністю. Активність (учення, освоєння, зміст і т.п.) визначає ступінь (інтенсивність, міцність)"зіткнення" учня з предметом його діяльності.\nЗ активністю безпосередньо сполучається ще одна важлива сторона мотивації учення, що вчаться - це самостійність, яка пов'язана з визначенням об'єкту, засобів діяльності, її здійснення, що самим вчиться без допомоги дорослих і вчителів. Пізнавальна активність і самостійність невід’ємні один від одного: активніші школярі, як правило, і самостійніші; недостатня власна активність ставить його в залежність від інших і позбавляє самостійності.\nУправління активністю учнів традиційно називають активізацією. Активізацію можна визначити як постійно поточний процес спонуки, що вчаться до енергійного, цілеспрямованого учення, подолання пасивною і стереотипової діяльності, спаду і застою в розумовій роботі.\nГоловна мета активізації - формування активності до навчання, підвищення якості учбово-виховного процесу.\nУ педагогічній практиці використовуються різні шляхи активізації пізнавальної діяльності, основні серед них, - різноманітність форм, способів, методів, засобів навчання, вибір таких їх поєднань, які у виниклих ситуаціях стимулюють активність і самостійність учнів.\nАналізуючи все можна зробити висновок, що успіх навчання зрештою визначається відношенням учнів до навчання, їх прагненням до пізнання, усвідомленим і самостійним придбанням знань, умінь і навиків, їх активністю.\nХарактерна особливість - прояв високих вольових якостей, завзятість і наполегливість в досягненні мети, широкі і стійкі пізнавальні інтереси. Цей рівень активності забезпечується збудженням високого ступеня розузгодження тим часом, що учень знав, що вже зустрічалося в його досвіді і новою інформацією, новим явищем. Активність, як якість діяльності особи, є невід'ємною умовою і показником реалізації будь-якого принципу навчання.\nЗ перших днів дитини у школі треба вірити в розум дитини, її можливості, в її право здобувати знання з радістю. Розвиток психологічних чинників навчальної успішності, внутрішні функціональні зміни в структурі пізнавальної сфери учня, динаміка інформаційної ваги психічних функцій навчальної успішності молодших школярів залежать від ефективності розвитку їх пізнавальних інтересів.\nФормування пізнавального інтересу - необхідна умова шкільного навчання. Не випадково, інтерес образно порівнюють з каталізатором, який полегшує і прискорює розумові реакції, з ферментом, що дає змогу учням асимілювати основами наук. Стійкий пізнавальний інтерес - ознака готовності дитини до навчання в школі. Він є основою всієї навчально - виховної роботи з дітьми в період їх підготовки до школи. Знання сприяють виникненню, розширенню і поглибленню зацікавленості до дійсності. Важливо збуджувати пізнавальну активність учня, що виявляється у запитаннях, діях. Маючи сформовані пізнавальні інтереси, дитина успішно навчатиметься, в неї з'явиться зацікавленість до навчальної діяльності. Пізнавальна активність учня виявляється в навчальній діяльності, школяр застосовує набуті в дошкільному дитинстві знання й активно діє, робить відповідні висновки, здатний виконувати складні розумові операції.\n3.Інтерактивні технології та методи навчання\nОновлення змісту мовної освіти потребує трансформації технологій навчання української мови, розробки інноваційних методик, спрямованих на формування мовної особистості, яка адаптована до конкретних соціальних умов. Однією з провідних у навчанні української мови є пізнавальна діяльність.\nЗастосування когнітивної методики навчання актуальне з огляду на все ще недостатній рівень комунікативної підготовки учнів та сформованості в них умінь використовувати мовні знання в конкретних життєвих ситуаціях. Дана методика зумовлена необхідністю переосмислення основних завдань засвоєння учнями української мови. Своєрідність її полягає в тлумаченні навчальних мовних одиниць як концептів – носіїв етнокультурної інформації, особливих сигналів конкретного світу.\nМетою когнітивної методики є опанування учнями мовних одиниць як концептів.\nУ когнітивній лінгвістиці функціонування мови розглядається як різновид пізнавальної діяльності, а людська свідомість, її механізми і структури досліджуються через мовні явища.\nДля когнітивної методики важливою є ідея фреймів, що, на думку вчених, є компонентами концептосистеми.\nФрейм – це своєрідна структура, шаблон, що відображає в свідомості людини певні ситуації, за якими творяться нові. Цей процес пов'язаний з мовою, тому має стосунок і до її навчання.\nДослідження фрейм проблеми – методичний прийом дослідницького методу – передбачає обміркування мовної проблеми за допомогою плану та її розв’язання.\nФрейм проблема складається з основних шести частин, логічно пов’язаних між собою:\n1. формулювання проблеми;\n2. матеріал для спостереження і спонукання до самостійного розв’язання проблеми;\n3. побудова плану розв’язання проблеми;\n4. розв’язування проблеми: формулювання розв’язку або пояснення проблеми;\n5. практичне застосування сформульованих теоретичних положень;\n6. постановка проблеми для самостійного розв’язання\nОстаннім часом набуває актуальності особистісний принцип, тому когнітивна методика створює умови для розвитку індивідуальних інтересів, здатностей і здібностей учнів. Навчання, орієнтоване на розвиток особистості, може здійснюватися тільки за умови рівноправності учнів і вчителів, їхньої спільної розвивальної діяльності.\nПропоную розробку дослідження деяких фреймів проблем.\nЩОДО РОЗРІЗНЕННЯ СКЛАДНОСУРЯДНИХ РЕЧЕНЬ\nІ ПРОСТИХ З ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ\nРозрізнення складносурядних речень і простих з однорідними членами.\nЛітечко ворота зачинило й осені ключа від них дало, повагом за хмарку зачепилось і у теплий вирій попливло.\nОсіннє листя золотаве на стежку падає з гілля, а з неба поклик журавлиний тобі доноситься здаля.\nЯк ви вважаєте, що треба зробити, щоб розрізнити складносурядне речення і просте з однорідними членами, коли наявний сурядний зв'язок та однакові сполучники?\nПрочитайте подані речення та визначте предикативні одиниці, а в них підметово-присудкові центри. Зробіть висновки.\nРечення, в якому один підметово-присудковий центр, є простим; речення, у якого таких центрів два і більше – складне.\nПросте речення з Стоїть сумна берізка під вікном та\nоднорідними членами простягає голісінькі віти сестричкам\nСкладносурядне Відтужить осінь сивими вітрами, та\nречення струсить листя клен останнє у гаях.\nЗакріплення (практична робота)\nІ. Кодоване письмо (виберіть і запишіть тільки цифри складносурядних речень).\n1. Сніг з кожною хвилиною густішав, і дедалі непрогляднішою ставала за вікном вируюча сіра каламуть (В.Козаченко). 2. Листя більшості дерев жовтень розфарбовував у всі відтінки жовто-червоних кольорів і тільки каштану залишив невеличкі зелені «їжачки». 3. Осінній день важким туманом звис, і плаче луг від сивої наруги (І.Савич). 4. Червонястий місяць поволі заходив за Високу могилу, і темна тінь все ширше й ширше простягалася над нічним степом (В.Малик). 5. Сонце сміливо розсікало золотими мечами зелену гущавину листя і вигаптовувало на стіні якусь фантастичну плахту (Б.Антоненко-Давидович). 6. А місяць світить ясно-ясно, плине і плине безмежно високим небом, усіяним зорями, мов перлинами, сяючими, незгасними, вічними. 7. Гойдає вітер гілочку, розкриваючи зеленого «їжачка», і ось уже падає на землю коричневий блискучий каштанчик.\nІІ. Перебудуйте наведене просте речення з однорідними членами у складносурядне.\nЗ поля дув холодний вітер і зривав червоне та жовте листя з дерев.\nПовіяв вітерець і покотив золоті хвилі по хлібному полю.\nТворча робота (самостійна)\nСпробуйте самостійно вивести правило розрізнення складносурядних речень і простих з однорідними членами.\nСеред інтерактивних методів навчання вчителі віддають перевагу методу побудови «асоціативного куща».\nРоботу в парах можна використовувати для досягнення будь-якої дидактичної мети: засвоєння, закріплення, перевірки знань тощо. За умов парної роботи всі учні в класі отримують можливість говорити, висловлюватись. Робота в парах дає учням час подумати, обмінятись ідеями з партнером і лише потім озвучувати свої думки перед класом. Вона сприяє розвитку навичок спілкування, вміння висловлюватись, критичного мислення, вміння переконувати й вести дискусію. Під час роботи в парах можна швидко виконати вправи, які за інших умов потребують значної витрати часу. Серед них можна назвати такі:\nузяти інтерв'ю і визначити ставлення партнера до будь-якої навчальної діяльності;\nпротестувати її, оцінити одне одного;\nдати відповіді на запитання вчителя;\nусі учасники групи поважають цінності та погляди кожного, навіть якщо не згодні з ними;\n- виробити в учнів розуміння того, що метою уроку є не просто гра, а гра\n- організувати роботу всіх учнів, які повинні зрозуміти і дотримуватися\nПропоную деякі приклади розминок –п»ятихвильок.\n"Гра зі звуками " стане незамінним при вивченні орфоепії та\nорфографії, допоможе розвинути чистоту мовлення учнів, збагатить лексичний запас. Вчитель може використовувати " Гру зі звуками " як скоромовки, самодиктанти .\nЗвуки І-И: Біл — бив, вивів — вилив, лижі — лиже, милий — мив, нив — Нил, тил — Тіль, рись — рис, дим — Діма, син — синій, ази — Зіна.\nКому пироги та пампушки, кому синяки та шишки. Який Мартин, такий у нього і алтин. Знали, кого били, тому і перемогли. Ось голки і шпильки виповзають з-під лавки.\nЗвук Е: Ех, цей, жерсть, жест, в курені, поверх, поет, кашне, поетика, село, пень, день.\nХто сіє та віє, той не збідніє. Їв — не їв, а за столом сидів.\nЗвуки С — З: Сук, син, сила, сісти, стіг, укус, розсада, віз, заноза, звук, зимовий, козел.\nСам — зам, сало — залу, суп — зуб, коси — кози, внесу — внизу, синій — Зіна, сирий — сер, сесія — сів, зад — зять.\nЗвуки Ш — Ж: Шаль, жаль, спритний, сушений, душ, шкода, жерсть, жолудь, жук, калюжа, рушниця, справжній.\nПрошарок — прожарив, ваш — важливий, жарт — страшно, широчінь — жир, жити — шити.\nДзижчить жужелиця, дзижчить кружляється. Йшли шість мишей, несли шістнадцять грошей; дві миші поплоше несли по два гроши. Віжки з шкіри в хомут вхожі. Вовки нишпорять — їжу шукають.\nЗабивайте цвяхи: Гбду! Гбдо! Гбде! Гбди! Гбда! Гбді! Гбді!\nІмітуйте кінський тупіт: Птку! Птко! Птка! Птки! Птке! Птки!\nКидайте уявні тарілки партнерові: Кчку! Кчко! Кчке! Кчка! Кчки! Кчки!\nКупи кіпу списів\nСтоїть, стоїть біля воріт бик тупогубошир\n4.Формування творчих та пізнавальних здібностей учнів з використанням технології розвитку критичного мислення\nНайвиразнішою ознакою українського освітнього сьогодення є вихід на цінності компетентнісно орієнтованої освіти. Основна мета реформування мовної освіти полягає в запровадженні компетентнісного підходу до навчання мови, який передбачає формування її школярів комунікативної компетентності. Сьогодні у теорії та практиці навчання мови особливо гостро стоять проблеми розвитку зв'язного мовлення, творчих здібностей школярів.\nУпровадження нових освітніх технологій особистісно орієнтованого навчання на уроках літератури, на мою думку, - це передумова активної пізнавальної діяльності учнів: нестандартна, цікава, творча робота, що пробуджує інтерес до знань і сприяє емоційному, духовному та інтелектуальному розвитку школярів. Однією з інноваційних технологій, що допомагає учневі не тільки засвоїти певний обсяг знань, а й сприяє розвитку його особистісних якостей, є технологія формування та розвитку критичного мислення.\nРозвиток критичного мислення - це дуже важливий аспект не лише у навчанні, а й у повсякденному житті, де герої є реальними, а їхні вчинки - це твої дії та дії твоїхучнів. Навчити учнів мислити критично - означає правильно поставити запитання, спрямувати увагу в правильне русло, вчити робити висновки та знаходити рішення.\nМоя мета: створити ситуацію успіху для розвитку особистості учня; надати можливість кожному відчути радість досягнення, усвідомлення своїх здібностей, віру у власні сили; допомогти учню зрости в умовах успіху; дати відчути радість від здолання труднощів; допомогти зрозуміти, що задарма в житті нічого не дається, завжди необхідно докласти зусиль. І тоді успіх супроводжується відчуттям радості та задоволення від діяльності, виникає почуття компетентності.\nКожна дитина має до чогось певні здібності. Наше завдання - відшукати найменші пагінці таланту, розвивати їх. Адже в майбутньому трудовому житті стануть у пригоді міцна пам'ять, гостре око, гарний смак, образне мислення. На уроці важливо використовувати проблемні завдання, що викликають дискусію, спонукають до роздумів, пошуків певних висновків. «Роби, як ми, роби краще нас!» - ось девіз уроків із використанням технології критичного мислення. Створення ситуації успіху, віра в учня та врахування його індивідуального стилю діяльності найпродуктивніше впливає на мотивацію навчальної діяльності учнів, які згодом діють за сценарієм «переможця». А саме: «Я сьогодні кращим, ніж учора!» Лише таким чином можна забезпечити умови для повноцінного розвитку особистості, формування творчого критичного мислення.\nНавчання - основна форма розвитку пізнавальної активності школярів. З одного боку, підчас навчального пронесу школярі здобувають нові знання, які розширюють їхній світогляд, а з другого боку - у процесі активної пізнавальної діяльності розвішаються навчальні можливості учня, завдяки яким він може самостійно і творчо не лише використовувати запас знань, а й шукати нові, задовольняючи свої потреби в пізнанні. Роботу з виховання пізнавальних інтересів на уроках я будую у такій послідовності: цікаво - знаю - вмію. Я намагаюся зробити навчання не простішим, а зрозумілішим. «Важких наук немає. Є лише важке викладання».\nДитині має бути зрозумілою мета завдання, і тоді вона зможе з інтересом виконувати дуже багато нецікавої, але потрібної роботи. Чим молодший вік, тим цікавіші слід давати завдання. Найцікавішим є те, що максимально розвиває самостійністьучня, збуджує його думку. Викладання повинно бути захоплюючим - таким є один із принципів методики сучасного уроку. Однак, інтерес не має нічого спільного з розважальністю, що не містить пізнавальної мети. Кожне заняття повинно мати пізнавальний характер і водночас захоплювали як своїм змістом, так і способом викладання. За роки навчання в школі у дітей виробляється звичка задовольнятися матеріалом підручника, а це недостатньо забезпечує розвиток пізнавальної діяльності учнів. Матеріал підручника не може постійно стимулювати самостійну творчу діяльність та осмислення певних явищ, оскільки не асоціюється з реальними життєвими враженнями.\nКожен урок складається з таких елементів і завдань.\nАктивізують пізнавальну і розумову діяльність учнів і уроки розвитку зв'язного мовлення, які є плановими на уроках мови і літератури у всіх класах; уроки позакласного читання, уроки по ознайомленню учнів з літературою рідного краю. Так, наприклад, вже традиційним у школі стало проведення уроку - зустрічі з місцевим поетом. Свій досвід, свої знання вміло передавав підростаючому поколінню, щедро ділився з дітьми своїми поглядами на життя, на значення загальнолюдських цінностей для сьогодення. Учні захоплено слухали твори у його виконанні, продовжують вчити і декламувати їх самі, аналізують прочитане, пишуть відгуки-побажання, самі пробують творити.\nПрограма з рідної мови орієнтує учителя-словесника на формування мовної особистості учня, що характеризується свідомим ставленням до опанування мови, розвиненим мовленням і мисленням. Відповідно, в першу чергу уроки розвитку зв’язного мовлення повинні стимулювати учнів до активної мовленнєвої діяльності, до розвитку їхніх творчих здібностей. Та вчитель може сам виявити й розвивати письменницький талант учнів, практикувати вправи на удосконалення творчих умінь школярів, бо більшість дітей уже в ранньому віці пробують самостійно написати\nНаприклад, план-схема уроку-подорожі з української мови в 7 класі.\nАвторитарний стиль спілкування – стиль, що ґрунтується на безперечному підкоренні владі, утверджує вплив на дитину через командно-наказові...\nМаріупольський центр професійно технічної освіти\nРозвиток невід'ємна частина будь-якої людської діяльності. Накопичуючи досвід, удосконалюючи способи, методи дій, розширюючи свої...\nАктивізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом впровадження...\nАції навчання, тобто від зовнішнього боку організації навчального процесу, який відображає характер взаємозв'язків йо- го учасників...\nВикористання читацького щоденника як одного з чинників підвищення пізнавальної активності учнів\nПізнавальна активність на рівні структурної одиниці спрямованості особистості свідчить про те, що учень охоче засвоює ту чи іншу...


Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара : Соціальна програма «Дистанційний онлайн-курс для осіб з інвалідністю. Копірайтинг — професія для успішного майбутнього»\nУвага! Станом на 1.09.2021 р. набір завершено.\nПропонуємо Вашій увазі соціальну програму «Дистанційний онлайн-курс для осіб з інвалідністю. Копірайтинг — професія для успішного майбутнього». Програма реалізується за підтримки Фонду соціального захисту інвалідів та Міністерства соціальної політики України.


Spy Mouse Для Android cкачати безкоштовно. Гра Мишка Шпигун на Андроїд.\nГра Spy Mouse для Android. Скачати безкоштовно гру Мишка Шпигун на Андроїд планшет або телефон.\nДля того, щоб скачати Spy Mouse для Android безкоштовно, ми рекомендуємо вибрати вашу модель пристрою, і наша система підбере для вас найбільш підходящі файли гри. Скачати гру Мишка Шпигун на планшет безкоштовно дуже зручно: виберіть необхідний файл та натисніть "Скачати Spy Mouse на Андроїд" після чого виберіть один із способів скачування і гра у вас в телефоні! Скачати Spy Mouse для Android ще ніколи не було так просто!\nАркади Логічні Online Головоломки\nОпис гри: Spy Mouse (Мишка Шпигун):\nПрикольна гра, в якій ви будете допомагати маленькому, але сміливому мишеняти добувати смачний сир. Все, що потрібно від шпигунської мишки, так це прокладати або проїдати собі дорогу до своєї мети протягом 70 найскладніших рівнів. Вам потрібно збирати сир і дістатися до нори щоб пройти рівень, на вас буде полювати кіт, але ви можете його обхитрити, наприклад приманити його до телевізора, який загіпнотизує хижака або піти у бік коли той буде стрибати. Вас чекає кілька світів, наприкінці яких буде головний кіт. Як і у всіх якісних аркадах, в spy mouse є приховані рівні, які ви можете ніколи і не побачити. Так що будьте пильними, ці рівні ретельно замасковані. SPY mouse - чудова гра з чудовою дитячою графікою, яка змусить вас включити свій мозок щоб знайти найкращий шлях. Вам варто мати під рукою wifi в той момент, коли ви будете встановлювати гру так як кеш на гру важить близько 150 mb.\nСкачати гру Spy Mouse безкоштовно\nПопулярність: 8 195\nПопулярність: 26 263\nПопулярність: 5 526\nПопулярність: 8 610\nПопулярність: 9 814\nПопулярність: 28 560\nПопулярність: 91 210\nПопулярність: 38 009\nCкачати Spy Mouse безкоштовно. Мишка Шпигун повна версія.\nВи можете скачати гру Spy Mouse для Android телефонів абсолютно безкоштовно прямо на цьому сайті. Завдяки цій грі ви більше не будете нудьгувати в транспорті, на навчанні або роботі. Якщо ви встановите Spy Mouse, грати ви будете годинами і просто не зможете відірватися від свого телефону. Якщо ж вам потрібна цікава гра на планшет - Spy Mouse стане відмінним вибором. Красива графіка і захоплюючий ігровий процес затягнуть вас на довгі години . Ви можете скачати Мишка Шпигун на Андроїд прямо зараз! На нашому сайті ви знайдете безліч інших ігор різних жанрів: від гонок і бійок до логічних настільних ігор. І не забувайте, Spy Mouse завантажити на Android планшет можна без реєстрації та смс !


Наскільки ефективна для схуднення зумбі, її переваги перед іншими танцями. На чому базується програма фітнес-тренувань: приблизна структура занять. Деякі люди, щоб схуднути, записуються на зумбу. Активні і точні рухи, дотримання ритму, швидкий темп, розвиток пластики — все це сприяє корекції фігури.\nНаскільки ефективна для схуднення зумбі, її переваги перед іншими танцями. На чому базується програма фітнес-тренувань: приблизна структура занять.\nДеякі люди, щоб схуднути, записуються на зумбу. Активні і точні рухи, дотримання ритму, швидкий темп, розвиток пластики — все це сприяє корекції фігури. За 1 годину заняття, в залежності від його інтенсивності, можна втратити від 500 ккал і вище. До того ж, руху під музику доставляють задоволення і піднімають настрій. Танець входить в програму багатьох фітнес-центрів і має чимало послідовників, число яких зростає з кожним роком.\nЗумба — фітнес-програма, що поєднує в собі аеробіка, латиноамериканські танці і навіть елементи бойових мистецтв.\nБула розроблена в 90-х роках XX ст. колумбійським хореографом Альберто Пересом. Допоміг випадок: одного разу інструктор прийшов на заняття, забувши касету з музикою вдома, і був змушений включити те, що було під рукою — мікс з сальси, регеттона і кумбія, якими він захоплювався. Йому прийшло в голову розбавити комплекси вправ рухами з них, і присутні були в захваті і виявили бажання навчитися рухатися так само. З тих пір Альберто став практикувати новий напрям, що отримало широку популярність.\nУ 2001 році танець зумба був офіційно зареєстрований як фітнес-програма для схуднення. Перес разом з бізнесменами А. Перельманом і А. Агионом став власником Zumba Fitness, LLC — компанії, яка має представництва у багатьох країнах світу щодо підготовки професійних інструкторів.\nЗ миру по нитці. У 2015 році в одному з філіппінських міст протягом півгодини майже 13 000 чоловік одночасно танцювали зумбу як флешмоб. Цей факт був занесений в книгу рекордів Гіннесса.\nЗумба відрізняється від інших танців тим, що спочатку призначена саме для схуднення і є сумішшю латиноамериканських ритмів і фітнесу. Крім цього, вона має характерні особливості:\nпростота рухів, освоїти які під силу всім;\nспортивна хореографія, повторювана за інструктором, забезпечує ефективну тренування всіх частин тіла;\nвелика кількість підпрограм, розроблених для різних категорій населення (дітей, людей віком або з обмеженими можливостями) та адаптованих під їх інтереси (водна зумбі, з гантелями, з елементами стьопа і т. д.);\nінтенсивний темп занять здатний спалювати до 900 ккал в годину — таких результатів не дає жодна інша тренування;\nв якості музичного супроводу використовуються латинські ритми, екзотичні мелодії Африки і Боллівуда, хіп-хоп, танго, бэллидэнс та ін.\nНа сьогоднішній день зумба є досить великим рухом у фітнес-індустрії. За останніми даними, по всьому світу нею захоплюється понад 15 млн осіб.\nКотрі худнуть зумба пропонує різні фітнес-програми в залежності від їхніх інтересів і віку.\nZumba Gold (золота)\nКласична фітнес-програма на основі латинських танців. Ідеальна для початківців, людей з обмеженими можливостей, які страждають від хвороб, тих, хто проходить реабілітацію після травм, і літніх. Дозована аеробна інтервальна навантаження позитивно позначається на загальному самопочутті і дозволяє позбутися від зайвих кілограмів.\nПредставляє собою поєднання ритмічних і повільних рухів (вони чергуються для интервальности тренування). Характерна особливість — використання в танці легких стіків. Це спеціально розроблені для зумбі гантелі, нагадують маракаси. Zumba Toning відмінно опрацьовує м’язи рук, преса і стегон.\nAqua Zumba (водна)\nТих, хто любить плавання, запрошують взяти участь у фітнес-програмою, адаптованою для водного середовища. Додатковий опір робить всі вправи ще більш ефективними.\nZumba Kids/ Zumba Kids Junior (дитяча)\nЗ метою розвитку пластики тіла, вироблення правильної постави та профілактики зайвої ваги були розроблені програми для дітей. Перша вікова група — 4-7 років, друга — 7-11, третя — 11-16.\nВідносно новий напрямок, який тільки набирає обертів. Передбачає рухи і вправи з використанням стільця. Підходить для початківців та людей з великою вагою. Основне завдання — зміцнення м’язового корсета.\nУ зумбе можна потанцювати навіть зі степ-платформою. Даний напрямок рекомендовано тим, хто хоче мати ідеальну форму сідниць і стегон. У короткі терміни зганяє жир з нижньої частини тіла.\nПодивившись один раз відео з запальним заняттям, стає зрозумілим, чому зумба використовується для схуднення:\nробота над різними групами м’язів по всьому тілу;\nлегкі вправи, освоїти які під силу кожному, так що зали фітнес-тренувань, де займаються зумбой, завжди переповнені: люди не зриваються із-за того, що важко і нічого не виходить — проходять весь курс і активно худнуть;\nзапускаються обмінні процеси, активізується ліполіз;\nосновні навантаження припадають на найбільш проблемні частини тіла — стегна, сідниці, живіт;\nЗа рахунок мінімальних зривів, легкості засвоєння будь зумбо-програми і інтенсивності тренувань ефективність схуднення становить 95%. За місяць при режимі 3 заняття в тиждень можна втратити до 10 кг\nПозбавлення від зайвої ваги — не єдине досягнення, якого дозволяє досягти танець. Він позитивно позначається на здоров’ї в цілому:\nактивно тренується дихальна система;\nіде депресія, знімають напругу і стрес;\nнормалізується діяльність серцево-судинної системи;\nпостава стає рівною;\nполіпшуються пластику, спритність, витривалість, координація.\nЗумбу називають не тільки тренуванням для м’язів, але і масажем внутрішніх органів нижній частині тіла. Зокрема яєчників і шлунка. Більше 80% займаються відзначають поліпшення травлення, яке відіграє важливу роль в процесі схуднення. Зараз проводяться дослідження для підтвердження того, що танець позитивно позначається і на репродуктивну систему.\nЧому саме зумба вважається найбільш ефективною для схуднення серед всіх інших танців:\nгарантована ефективність (схуднення на 5-10 кг за місяць);\nрівномірний розподіл фізичного навантаження;\nпростота рухів і вправ;\nмінімальний ризик зриву;\nможливість займатися навіть вдома, подивившись відеоуроки;\nмузика вже підібрана: є плей-листи, які можна скачати у готовому вигляді;\nшанс завести нових друзів, зняти скутість, відкритися для спілкування, впоратися з комплексами;\nПісля кожного заняття запальною зумбі люди прощаються не тільки з зайвими кілограмами, але і поганим настроєм.\nКожне тренування являє собою послідовність певних блоків. Структура заняття проста.\nКожен урок починається з рухів, що нагадують ранкову зарядку. Інструктор пропонує повторювати за ним приставні кроки, стрибки на місці, обертання тілом і руками і т. д. Завдання цього блоку — розім’яти всі групи м’язів, підготувати їх до інтенсивних навантажень, мінімізуючи ризик травмування.\nВідмітна особливість танцю в тому, що ви навіть не зрозумієте, що це силові вправи, так як інструктор буде перемикати увагу на темп і ритм музики, змушуючи вас думати, що ви просто танцюєте і отримуєте задоволення. При цьому він може викрикувати підбадьорливі звуки, використовувати живу міміку. Тоді як ви будете працювати з обтяженням (стиками), присідати, віджиматися. Кожна вправа направлено на опрацювання певної частини тіла.\nКардіовправи / танець\nПісля того, як тіло від силових навантажень інструктор, розпочинає заключну і саму приємну частину заняття. Він показує кілька нескладних танцювальних па, не зменшуючи темпу. При цьому в зумбе допускаються особисті експерименти і імпровізація. Тут вас не будуть лаяти за неправильно виконане рух. Напружені м’язи розслабляться, а ви отримаєте додаткову дозу адреналіну.\nЗакінчується заняття затримкою у формі стретчинга.\nкроки — приставні, широкі, дрібні, з розворотом тулуба;\nнахили в різні сторони з одночасними махами рук;\nвипади ногами в різні сторони з наступними стрибками;\nрозвороти тулуба на носках, на п’ятках;\nЯкщо розглядати зумбу з точки зору поєднання силових вправ і кардионагрузки, цей комплекс є ідеальним для схуднення. Саме така послідовність дозволяє спалити максимальну кількість калорій і сприяє зниженню ваги.\nЩоб отримати від зумбі максимум користі для схуднення і здоров’я, дотримуйтеся рекомендацій фахівців.\nГрупові або домашні заняття?\nБагатьох хвилює, де краще займатися: в студії або в домашніх умовах? Переваги групових занять з інструктором:\nнавчання більш точним рухам;\nдоступність «живих» консультацій з тренером;\nінтенсивне навантаження без послаблень протягом усього заняття.\nПри цьому за групове заняття потрібно буде віддати гроші (вартість залежить від статусності спортивного центру та професіоналізму інструктора). Замкнуті люди і ті, у кого зайвої ваги занадто багато, можуть соромитися подібних тренувань.\nНедоліки домашньої зумбі:\nу будь-який момент можна дати собі «слабину»: сходити попити води, відпочити і т. д.;\nна відео не завжди зрозуміла точна техніка виконання вправ, тому є ризик, що деякі рухи ви будете робити неправильно, а це негативно позначається на опрацювання м’язів;\nпри виникненні питань не до кого звернутися;\nвідволікаючі фактори: дитина щось попросив, двері відкрити, на телефонний дзвінок відповісти — все це знижує ефективність тренування.\nЗ іншого боку, саме вдома можна розслабитися і не соромитися. Економія фінансів — теж чималий плюс: не потрібно платити за заняття і купувати спеціальний одяг.\nЗумбі, будучи різновидом аеробіки, вимагає відповідної одягу, яка повинна бути:\nз дихаючих матеріалів;\nяскравою (не обов’язково, але цього вимагає стиль танцю).\nКласичні спортивні костюми не підходять. Тренери радять одягати наверх — футболку з короткими рукавами, топ або майку. Для низу асортимент більш різноманітний: капрі, легінси, шорти, жіночі еластичні, вільні штани. Із взуття — максимально легкі і з м’якою, амортизуючою підошвою кросівки або кеди.\nЯкщо захоплення зумбой серйозне, можна зайти в zumba fitness онлайн-магазини, в яких продається брендований одяг, розроблена спеціально для цього танцю.\nЗ аксесуарів вітаються браслети, які у великій кількості надіваються на зап’ястя і видають характерний звук під час танцю. Вони піднімають настрій.\nЗ інструментарію новачкам не потрібно нічого. А ось для інших напрямків можуть знадобитися степ-платформи або стіки (гантелі).\nПочніть знайомство з зумбой з полегшеною програми. Відточіть базові рухи, зловіть ритм занять, зрозумійте, що це ваше, і ви отримуєте задоволення від тренувань. Тоді вже можна переходити до більш складних рухів. Це корисно не тільки для повноцінного освоєння техніки, але і для зниження стресу для організму. Навантаження на серце, легені і м’язи повинні бути поступовими, як і схуднення.\nДруге правило, яке слід дотримуватися неухильно, — регулярність тренувань. Вони повинні бути постійними, пропускати не можна. Інструктори пропонують оптимальний режим — 3 рази в тиждень, через день. Після того, як вага нормалізується і стабілізується, можна перейти на полегшений варіант — 1-2 рази в тиждень. Після відпустки або пишних застіль рекомендується повернутися до інтенсивної триразової програмі на 2 тижні.\nПозаймавшись пару місяців в студії і освоївши базову програму і руху, зрозумівши принцип побудови уроків, можна перейти до домашніх занять. Плюсом до схуднення буде постійне вдосконалення і знайомство з різними напрямками в танці.\nЗумба дозволяє витрачати велику кількість калорій за 1 заняття, але це зовсім не означає, що можна їсти все підряд. Картопля фрі, гамбургер і склянка Коли повернуть втрачене з лишком. На час схуднення обмежте добовий раціон і нормалізуйте харчування, виключивши жирні, солоні та інші шкідливі продукти. На дієту сідати не потрібно. Сповільнювати процес зниження ваги може і брак води. Тому не обмежуйте себе у її вживанні.\nПід час простудних захворювань з підвищенням температури тренування слід відкласти до одужання.\nСхуднення можливо тільки при відповідальному ставленні до танцю і точному виконанні базових рекомендацій фахівців.\nЗумба — не тільки запальний танець, але і активний вид спорту, який має певні протипоказання:\nпроблеми з суглобами, патології кісткових тканин;\nпісляпологовий період (близько півроку);\nсильна задишка, туберкульоз;\nварикоз і інші проблеми з венами;\nЗовсім відмовлятися від зумбі не потрібно навіть в разі наявності однієї з протипоказань. Необхідно пройти обстеження та проконсультуватися з лікарем і інструктором. Можливо, з різноманіття програм вам підберуть полегшений варіант.\nЗумба — єдиний танець, який був створений спеціально як фітнес-програма, чим і пояснюється висока ефективність схуднення після курсу занять.\nРекомендуємо: «Східні танці для схуднення».


Оперують, навчають, благословляють: що вміють сучасні роботи\nГоловна › Світ › Оперують, навчають, благословляють: що вміють сучасні роботи\nРобототехніка та блокчейн – лідери за динамікою розвитку з-поміж галузей промисловості\nЗгідно з Глобальним дослідженням стартап-екосистеми за 2021 рік (Global Startup Ecosystem Report), найбільш швидкозростаючими галузями є блокчейн, робототехніка, штучний інтелект та BigData, а також агротех. Важко заперечити, що нині у робототехніці сконцентрована критична маса інновацій.\nРоботи можуть робити те, чого не можуть люди. Вони фізично сильніші, витриваліші, можуть працювати в небезпечних умовах. Близько 67 мільйонів зі 163 мільйонів робочих місць у США сьогодні можуть виконуватись гуманоїдним роботом або автономним транспортним засобом. У компанії Pepper Foster прогнозують, що протягом п’яти-семи років будуть запущені перші багатофункціональні людиноподібні механізми. Утім сучасні роботи вже вміють чимало. PaySpace Magazine розглянув, які задачі людство вже делегує машинам.\nВиберіть рецепт із запрограмованої бібліотеки, і творіння Moley Robotics приготує страву для вас. Робот не тільки готує повноцінні страви, а й повідомляє вам, коли інгредієнти треба замінити, пропонує страви на основі наявних продуктів, дізнається, що вам подобається, і навіть очищає поверхні після себе.\nКоли Медичний центр Каліфорнійського університету в Сан-Франциско привів “робота -фармацевта” під назвою PillPick для збору, підрахунку та упаковки таблеток, рівень помилок за рецептом знизився з близько 3% до майже 0. У лікарні також є роботи, які готують внутрішньовенні ін’єкції, а також перевозять ліки, їжу та білизну до кімнат пацієнтів. У багатьох клініках світу використовується робот-хірург «da Vinci», розроблений фахівцями американського космічного агентства NASA. Він складається з двох блоків, перший призначений для хірурга-оператора, а другий – чотирирукий робот-маніпулятор – є виконавчим пристроєм.\nDa Vinci. Фото: innovation.24tv.ua\nОдна з «рук» робота тримає відеокамеру, що передає зображення оперованої ділянки, дві інші в режимі реального часу відтворюють рухи хірурга, а четверта «рука» – виступає асистентом хірурга. DaVinci здатний робити мікроскопічні надрізи навіть на працюючому серці. З його допомогою вдається підвищити хірургічну точність, покращити візуалізацію, наближатися до важкодоступних областей.\nМеханічний гепард, сконструйований інженерами в Массачусетському технологічному інституті, розвиває швидкість близько 30 км/год. Він розроблений для допомоги у пошуково-рятувальних роботах у районах катастроф, недоступних для колісних роботів.\nНагасакі, японський готель “Хенн на”, який відкрився у 2015 році, має стійку реєстрації, повністю укомплектовану роботами. Є і робот-носильщик, який допоможе з багажем, і робот-консьєрж, який відповість на всі запитання.\nСіднейська компанія Marathon Targets продає мобільних роботів, які виконують роль мішеней для військових та поліцейських. Ці броньовані механізми імітують реальних людей під час навчання зі стрільби.\nRobocoach. Фото: theguardian.com\nУ Сінгапурі робот веде тренування для людей похилого віку. RoboCoach допомагає літнім сінгапурцям у різних громадських центрах виконувати руханки. Він може уповільнити або прискорити темп групових тренувань, а також контролює, чи правильно виконуються вправи. Його колега-робот Paro працює з пацієнтами з деменцією в Японії.\nАндроїд Pepper навчений вести японські похорони. Одягнений у шати священика, він може співати буддійські сутри під акомпанемент барабану. Він також може вести прямі трансляції похорону для близьких, які не можуть бути присутніми. Християни також можуть звернутися до BlessU-2, робота-священика, який благословляє п’ятьма мовами. У робота є грудна клітка зі сенсорним екраном, дві руки та голова. Робот піднімає руки, блимає вогнями, декламує біблійний вірш і каже: «Бог благословляє і береже тебе».\nРоботи також дозволяють не відмовлятися від масових заходів через пандемією коронавірусу. Так, Японський університет провів незвичну урочисту церемонію випуску. Студенти дистанційно зі своїх домівок керували роботами-аватарами, одягненими у випускні шапки та халати для церемонії. Замість голови вони мали планшети з обличчями випускників.\nStarship technologies. Фото: robroy.ru\nПереміщення вантажів та доставка\nМобільні роботи часто використовуються на складах. Найвідоміший приклад автоматизації складів – Amazon. Гігант е-commerce сконструював багато своїх складів спеціально для мобільних роботів.\nРоботів на колесах можна зустріти на вулицях багатьох розвинених країн. Інтерес до таких механізмів зріс з початком пандемії covid-19, яка підштовхнула людей відмовитися від традиційного шоппінгу та віддати перевагу онлайн-замовленню. Так, на вулицях Гамбурга можна побачити шестиколісного робота, розробленого компанією Starship Technologies, оснащеного камерами, GPS та радарами. Його призначення – доставляти продукти клієнтам. Китайська JD.com, одна з найбільших у країні компаній електронної комерції, використовує роботів для транспортування вантажів у Чанші, провінції Хунань. Кожен механізм має 22 окремих відділення, які розблоковуються за допомогою аутентифікації обличчя.\nУ Шеньчженській народній лікарні робот Aimbot їздить коридорами, розпорошуючи дезінфікуючий засіб і стежить за дотриманням пацієнтами маскового режиму, правил соціального дистанціювання. Гуманоїдний робот, розроблений компанією Diligent Robotics, у лікарні поблизу Остіна, штат Техас, доставляє їжу до кімнат пацієнтів. А робот Мітра використовує термокамеру для попереднього обстеження пацієнтів-відвідувачів лікарні Фортіс в індійському Бангалорі.\nЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Роботи наступають: чи витіснять машини людей з ринку праці\nУ Сінгапурі тестують роботів для патрулювання громадських місць


Квашена капуста класична - рецепт приготування з фото та видео\nПропонуємо вам приготувати корисну квашену капусту. Класичний рецепт можна готувати без маринаду, цукру або оцту. Ви легко зможете приготувати таку смачну квашену капусту і їсти улюблений салат всю зиму. Також із квашеної капусти можна приготувати багато різноманітних страв, які ви зможете подавати до святкового столу і дивувати гостей.\nКапуста білокачанна3 кг\nЗ капусти знімаємо 2-3 верхніх листочки, моркву очищаємо від шкірки та всі овочі миємо під проточною водою.\nКапусту нарізаємо ножем не сильно дрібно. Для любителів хрусткої капусти не рекомендуємо нарізати дуже тонко через те, що в процесі квашення капуста просто стане м'якою.\nПотім натираємо моркву на спеціальній терці для корейської моркви. На три кг нашаткованої капусти потрібно приблизно 200 грамів тертої моркви.\nНашатковану капусту перекладемо в зручну глибоку миску. Перед тим, як додавати моркву, перетираємо її руками, щоб капуста пустила трохи соку.\nДодаємо в миску з капустою нашу натерту моркву. Також ми додаємо гострий і запашний перець горошком до нарізаних овочів.\nТакож у миску з морквою і капустою додаємо 3 ст. л. солі та ретельно перемішуємо, щоб сіль, морква і перець рівномірно розподілилися в капусті.\nКапусту перекладаємо в чисту банку невеликими частинами і щільно її утрамбовуємо за допомогою дерев'яної ложки. Після кожного шару капусти під стіночку банки укладаємо лавровий лист.\nКоли ми вже переклали капусту, ми виливаємо з миски той сік, який у нас залишився, в банку. Потім накриваємо кришкою і ставимо на тарілку, щоб розсіл, який витікатиме в процесі бродіння, не забруднив нам кухонний стіл або тумбочку.\nМи залишаємо капусту в теплі на 4-7 днів. Час від часу потрібно буде випускати з банки повітря, що накопичилося, для цього просто проткніть капусту в декількох місцях, інакше капуста у вас вийде гіркою. Смачного!


Вітамінний Olimp Nutrition Gain Bolic 6000 1 kg: продаж, ціна у Херсоні. Гейнери від "Puritan's Pride Витамины & Здоровье & Добавки & Травы & Минералы" - 729458570\nВітамінний Olimp Nutrition Gain Bolic 6000 1 kg\nКупити Gain Bolic 6000 Olimp — високоякісний комплекс, призначений для швидкого набору мускулатури. Ідеальний продукт для людей худорлявої статури з швидким метаболізмом – він допоможе вирішити проблему швидкого набору м'язової маси без формування підшкірного жиру. Тільки ефективні і легко засвоювані калорії! Gain bolic 6000 купити.\nМаксимально швидке зростання мускулатури\nДає енергію для тренування і протягом дня\nЗбільшує силу й обсяг м'язів\nДає організму найважливіші поживні речовини\nЯк працює Gain Bolic 6000?\nЯдром формули гейнери Gain Bolic 6000 є поєднання:\nБагатокомпонентна білкова матриця, що складається з протеїнів з різним ступенем вивільнення амінокислот для підживлення м'язів протягом всього дня.\nСкладний карбокомплекс з вуглеводів з різними глікемічним індексом. Він дозволяє швидко набрати масу, підвищити калорійність раціону і накопичити глікоген м'язів.\nКреатин і таурин для прискорення процесів анаболізму.\nGain Bolic 6000 – це виключно спортивний продукт, створений для різних видів спорту, особливо для бодібілдингу, фітнесу. Саме тут важливо набрати ефективну мускулатуру і знайти бажаний вагу! Gain bolic 6000 Київ.\nЯк застосовувати Gain Bolic 6000?\nЗмішайте 1 порцію (100 г) порошку з водою (200 мл води). Приймайте три рази на день: вранці натще, за годину перед тренуванням і під час вуглеводного вікна після тренування (протягом години).


Що таке східне бойове єдиноборство?\nСхід — справа тонка. Навіть дуже вузький, якщо подивитися на техніки, якими користуються китайці, японці, корейці для створення невразливих бійців. Один з головних способів гарту і підготовки бійців в східних єдиноборствах — цигун. Це духовна та енергетична практика, в базі якої лежить поняття «ци» (у японців «ки»). Як говорять тексти, володіння енергією робить тіло істотно витривалішими, а в ряді випадків дозволяє показувати надлюдські можливості. Наприклад, людина, що володіє технікою жорсткого цигун, здатний виносити сильні удари, а його кінцівки здатні розбивати навіть камінь.\nЯкщо ж боєць обуян технікою легкого цигун, то зуміє стрибати дуже високо, практично парити, стояти на курячих яєчках, не ламаючи їх. Існує також спецпідготовка для хоч якого типу спортсменів. Справа в тому, що цигун дуже гармонійне мистецтво, і його вплив комплексно. Інша тонке східне мистецтво — ніндзюцу, а точніше, ті техніки, які числяться магічними в цьому напрямку. Приміром, є особливі зчеплення пальців, що будять енергії в тілі. Можна час від часу втілюватися в казкових воїнів. Медитації на порожнечі, прийняті в системі тренування бійців, роблять у їх ворогів, що вони борються не з людиною, а з абстрактною магічною силою і пригнічують їх волю, паралізуючи страхом.\nА ось якщо гласить про несподівані зникненнях воїнів-тіней, то тут вже вступають в силу не закони магії, а швидше фокуси. Для цього в арсеналі ніндзя сильно багато різних штучок. Візьміть, наприклад, димові шашки. Зцілення постраждалих бійців також відноситься до енергетичних технікам. Більше того, є також так іменовані енерго удари, класичній медицині непідвладні.\nПродукти, що знижують тиск і зміцнюють судини Проект Сім’я


Футзал. «Спортлідер+» виходить у півфінал Кубку України! » Фанатський куточок Подiлля Хмельницький\nФанатський куточок Подiлля Хмельницький » Футзал. «Спортлідер+» виходить у півфінал Кубку України!\nФутзал. «Спортлідер+» виходить у півфінал Кубку України!\n«Спортлідер+» (Хмельницький) – «Моноліт» (Харків) – 6:0 (2:0)\nГоли: Чуднов Андрій (11), Івонко Максим (18, 40), Михайленко Дмитро (32, 38), Лисенко Максим (40)\n«Спортлідер+»: 23. Лисенко Максим, 1. Тимощук Богдан, 41. Хомин Павло – 5. Михайленко Дмитро, 6. Чуднов Андрій, 7. Рибак Сергій, 8. Коробка Максим, 9. Калуков Дмитро, 11. Заворотний Ярослав (кап.), 14. Івонко Максим, 15. Мартинюк Дмитро, 18. Сондак Володимир, 21. Фетько Олексій\n«Моноліт»: 31. Тарасов Артем, 1. Мякота Роман – 5. Мінаєв Олександр, 8. Рибак Тарас, 9. Панасенко Максим, 10. Малишко Сергій, 11. Педяш Олександр, 12. Сколотій Костянтин, 14. Моспан Станіслав, 17. Долгов Дмитро, 19. Лебідь Ярослав, 20. Ланко Євген (кап.)\n[b]Головний тренер: Віталій Чернишов\nСьогодні флагман хмельницького футзалу, ФК «Спортлідер+», провів свій черговий поєдинок. Матчем проти харківського «Моноліту» підопічні Віктора Мглинця розпочали боротьбу у «Фіналі восьми» Кубку України, який нині взяв свій старт у Черкасах.\nАктивніше гру розпочала команда із Слобожанщини, яка розпочала створювати небезпечні моменти біля воріт подолян із завидною регулярністю. Відкривати рахунок у зустрічі міг Долгов, який розкішним пострілом в лівий верхній кут замикав націлену скидку Педяша, однак вище всяких похвал у рамці воріт зіграв Лисенко, в неймовірному стрибку врятувавши «лідерів» від пропущеного м’яча. Харків’яни продовжували діяти першим номером, і в наступній атаці змінювати цифри на табло міг Моспан, проте рятівником хмельничан в цьому епізоді виступив Фетько, який у відчайдушному підкаті в останній момент заблокував сферу після вбивчого пострілу у виконанні нападника «Моноліту». Відповідь «Спортлідера+» не змусила на себе довго очікувати. Відкривати рахунок у зустрічі повинен був Івонко, проте Максим не зміг влучити у фактично порожні ворота після зразкової передачі Чуднова від кутового прапорця. Інтрига на майданчику загострювалася. Впродовж наступної хвилини небезпечними ударами обмінялися Рибак та Педяш, однак на висоті були голкіпери обох команд. Підопічним Віктора Мглинця вдалося перехопити ініціативу, і вже дуже швидко «лідерам» вдалося матеріалізувати свою ігрову перевагу у забитий м’яч. Це Михайленко розкішною передачею знайшов на дальній стійці Чуднова, і той зусиль партнера не змарнував – 1:0. Харків’яни не опустили руки, і вже фактично у наступній атаці зрівнювати паритет міг Тарас Рибак, однак не зміг з кількох метрів замкнути перспективну скидку Педяша. Відоме футбольне правило спрацювало відразу. Це Івонко ефектним фінтом пошив у дурні активного Педяша, і невідпорним пострілом в праву «дев’ятку» з гострого кута не залишив Тарасову жодних шансів – 2:0. В кінцівці тайму доводити рахунок до розгромного міг Сондак, проте Володимир вкотре в цій грі відверто вибачив суперника, не зумівши з кількох метрів вразити фактично порожню рамку після блискучої скидки всюдисущого Калукова.\nНе менш цікавим видався другий тайм. Відмінну нагоду для того, аби закріпити перевагу подолян мав Фетько, який прицільним ударом із-за меж карного майданчику цілив у правий верхній кут, однак за «Моноліт» в цьому епізоді зіграла хрестовина. Харків’яни не опускали руки, і вже фактично у наступній атаці скорочувати розрив у рахунку до мінімуму мав Малишко, проте не зміг в ближньому бою переграти Лисенка. Гості в надії врятувати долю поєдинку, перейшли на гру в п’ять польових гравців, однак відзначимо, що ця тактика жодних дивідендів не принесла. Навпаки, Михайленко блискуче зіграв на перехопленні, і холоднокровним ударом вразив порожні ворота, довівши рахунок до розгромного – 3:0. «Моноліт» і надалі продовжував діяти в більшості, і зусиллями Ланко та Панасенка міг дещо скоротити відставання, проте вище всяких похвал у рамці воріт діяв Лисенко, раз по раз ліквідовуючи загрози після гарматних пострілів у виконанні нападників харків’ян. Відповідь хмельничан не змусила на себе довго очікувати. Рахунок до непристойного довів Михайленко, вдруге в цій зустрічі вразивши незахищену рамку після грубої помилки «монолітівців» при грі в захисті – 4:0. Невдовзі дубль оформив Івонко, ефектно пробивши під поперечину після чудової скидки від Заворотного – 5:0. Підопічні Віктора Мглинця не зупинялися, і на останній секунді масну крапку в зустрічі поставив Лисенко, який холоднокровним пострілом із сиреною через весь майданчик вразив порожні ворота харків’ян. У підсумку – розгромна перемога «Спортлідера+» з рахунком 6:0, яка виводить подолян у півфінал турніру, де на них очікує діючий чемпіон Екстра-ліги, маститий харківський «Локомотив». Гра відбудеться в суботу, 26-ого квітня. Початок матчу о 16:00. За перебігом поєдинку Ви зможете спостерігати в режимі онлайн лише на нашому сайті.\nФутзал. «Спортлідер+» завершує виступ в Кубку України на стадії півфіналу\nФутзал. "Спортлідер+" поділив очки із львівською "Енергією" + ВІДЕО\nФутзал. «Спортлідер+» поступається в рідних стінах «Урагану»\nФутзал. Сенсація від «Спортлідера+»\nФутзал.«Спортлідер+» здобуває другу перемогу в сезоні!\nПовернутися 115 0


10. Термін (строк) і місце поставки товарів (виконання робіт, надання послуг) та дії договору: поставка у термін до 30.04.2016 року. Місце поставки (передачі) продукції: військова частина А3796 (смт. Коцюбинське, Київської обл.). Термін дії договору – до 31.12.2016 року.\nПредмет закупівлі повинен бути новим, таким що не був у експлуатації, виготовлений у 2016 році. Кількість – 20 комплектів.\nА́рмія (фр. l'armée, від лат. armo - озброюю), рать або військо - організовані збройні сили для ведення воєнних дій на суші. Національна армія використовується для зміцнення політики силою поза державою на території іншої держави.\nК-сть портів SATA3 ( 6Гбіт / с), шт. : 6\nСередній час очікування: 0.\nКрейдо́ваний папі́р - папір, вкритий шаром, що складається з каоліну (різновид білої глини), бланфікса (білого пігменту, отриманого із сірчанокислого барію) та казеїну або желатину.


Непросто написати щось нове про те, як виростити капусту білокачанну. Це одна з найпоширеніших овочевих культур в Росії. Капуста білокачанна зростає на кожному городі, у всіх регіонах країни без винятку. Освіжити знання як садити капусту і не забути про її переваги, іноді не зайва справа. Посадка білокачанної капусти займає чверть всіх площ в країні, на яких здійснюється обробіток овочів.\nРозподіл за сортами\nНеймовірну популярність капуста придбала завдяки простоті вирощування і зберігання. Вона не боїться морозів, не потребує парниках і теплих грядках, вона не потребує підгортання, пасинкування, прищіпки.\nСелекціонери-городники Росії ще в 19 столітті на виставках в Парижі отримували медалі за виведені сорти. При відмінний смак, качани досягали 70 см в діаметрі. У Франції вирощували качани діаметром більше 1 м і вагою в 12 кг. Побити ці рекорди непросто і зараз, через сто років.\nКапуста білокачанна ділиться на наступні сорти:\nранньостиглі (дозрівають протягом 50-120 днів) – Червнева, Козачок, Стахановка 1315;\nсередньостиглі (дозрівають протягом 90-170 днів) – Золотий гектар 1432, Надія, Сибирячка 60;\nпізньостиглі (дозрівають протягом 160-210 днів) – Колобок F1, Лежкий F1, Харківська зимова.\nКількість сортів, що входять до Держреєстру РФ, більше 400 найменувань. Крім того, у продажу щорічно з’являється багато новинок і іноземних сортів.\nРанні сорти володіють наступними характеристиками:\nвага качани зазвичай близько кілограма;\nчи не лежать, не йдуть в засолювання;\nвживаються сирими, в будь-яких стравах, володіють відмінним смаком.\nПізні сорти характеризуються як:\nнарощують важкі і щільні качани з вагою до 30 кг (рекордні екземпляри);\nвживаються в їжу через деякий час після збирання;\nсмак при зберіганні поліпшується;\nвикористовуються для квашення і приготування страв;\nмайже не вбирають нітрати з грунту.\nЯкий сорт вибрати вирішує садівник в залежності від уподобань, потреб і можливостей.\nПочинається посівний сезон з покупки насіння. Сіяти капусту починають на початку весни на розсаду для збільшення термінів споживання.\nНе варто змінювати сформований асортимент, піддавшись цікавості і рекламі. Основні посадки повинні складатися з перевірених і надійних сортів.\nВажливо! В даний час багато насіння є гібридами, селекціонери обіцяють небувалі врожаї. Однак гібриди здатні видати заявлений урожай тільки маючи ідеальний догляд.\nВирощування капусти білокачанної починається з посівної. Коли сіяти насіння для центральних областей Росії на розсаду, можна визначити за такими даними:\n10-25 березня для ранніх сортів;\n15-25 квітня для середніх сортів;\n25 березня-15 квітня для пізніх сортів.\nНасіння капусти білокачанної можна сіяти сухими, але краще провести ряд попередніх процедур для усунення інфекцій і збільшення врожайності.\nНасіння перед закладенням на розсаду опускають в гарячу воду на 15-20 хвилин, а потім остуджують кілька хвилин в прохолодній воді.\nЦей овоч любить пухку і поживну землю. Коріння у неї мочкувате, вони не проникають глибоко в землю, але шукають харчування і воду біля поверхні. Для посіву насіння підійде пухка суміш торфу, землі і піску в пропорції 75: 5: 20. Сіють капусту в касети або в ящики.\nПісля їх добре зволожують водою, накривають поліетиленом і чекають сходів. Догляд за посадженими на розсаду насінням полягає в забезпеченні оптимальної температури до появи сходів і зниження її після появи паростків.\nОптимальна температура до сходів – 18-20 ° С. Потім її знижують до 6-10 ° С. Зазвичай для цього розсада капусти білокачанної виноситься на засклений балкон з кімнати. Низьку температуру необхідно підтримувати тиждень, до виростання першого справжнього листка. Потім температуру знову треба збільшити до 12-18 ° С.\nПриміщення, де росте розсада, обов’язково провітрюють.\nЧерез 2 тижні після сходів сіянці пересаджують, коріння обрізають на 1/3 довжини, заглиблений в землю по перше листя. Перед пікіровкою розсаду поливають водою.\nЗа 2 тижні до висадки розсади на грядки її починають гартувати. Виносять сіянці на вулицю, на 3-4 години, потім на цілий день.\nВ даний час вирощування розсади все частіше проводять в касетах замість звичайних розсадних ящиків.\nТехнологія вирощування насіння на розсаду в касетах наступна:\nнабивка касет високоякісним поживним грунтом;\nзамочування в препаратах «Циркон» або «Епін» на 6 годин;\nпосів насіння в клітинку на глибину 1 см;\nпідтримання температури 18 ° С до сходів;\nзниження температури після появи сходів;\nЦей спосіб гарантує 100% приживлюваність, істотну економію насіння, більший всход саджанців, рівномірність розвитку сіянців, відсутність травматизму коренів при висадці, отримання більш ранньої продукції. Рослина виходить міцним, не хворіє, дає високі врожаї.\nСіяти насіння капусти можна і безрассадним способом. Вирощування з насіння безрассадним способом практикується при посадці середньостиглих і пізніх сортів. Сіяти капусту треба в 20 числах квітня. До середини травня розсада буде готова для пересаджування на постійне місце.\nЯк виростити розсаду капусти повинен знати кожен початківець садівник. Нікого особливо цей овоч не доставить. Вирощування розсади капусти починається з висаджування на грядки сіянців висотою 20 см, з 4-7 справжніми листками, у віці:\n45-60 днів ранні сорти;\n35-45 днів середньостиглі сорти;\n40-45 днів пізньостиглі сорти.\nСіянці садять на город в такі строки:\nз кінця квітня до початку травня саджають ранні сорти;\nз середини травня до кінця цього місяця – пізні;\nз кінця травня до середини червня – середньостиглі.\nЗвичайний догляд складається з декількох необхідних операцій:\nзволоження при висиханні грунту;\nпідгодівля один-два рази;\nнаявність достатнього освітлення протягом 12 годин;\nпікіровка з пересадкою в індивідуальні ємності;\nзагартовування за 2 тижні до висадки в город.\nВажливо! Висаджувати розсаду починається при настанні температури 8-10 ° С вдень.\nПравил посадки і догляду за капустою не багато. Але їх треба добре знати, щоб не залишитися без врожаю. Як садити цей овоч можна зрозуміти, знаючи його особливості.\nБіологічні якості такі:\nмаловимоглива до тепла;\nдо світла рослина не вимогливо;\nпотребує обов’язкового рясного поливу;\nвимагає пухкої і поживного грунту;\nпотребує високих дозах добрив.\nСадити капусту бажано в похмурий день або ввечері, прітемніть її на кілька днів від весняного сонця.\nВажливо! Зразкове відстань між рослинами для посадки ранніх сортів – 30-40 см, середньостиглих 50-60 см, пізніх 60-70 см.\nЛюбить цей овоч пухку, добре оброблену грунт. Готувати грядки бажано восени, перекопуючи на глибину 20-30 см, заправляючи їх перегноєм, вапном, золою, гноєм. Якщо грядки готують навесні, то їх копає, видаляють бур’яни, заправляють добривом (зола, перегній).\nПолив протягом сезону проводять три-чотири рази за сезон.\nВажливо! Зайва волога провокує грибкові захворювання, кислотна грунт – захворювання килою.\nВисаджувати капусту на грядки після хрестоцвітих культур можна через 3 роки.\nДогляд за овочами полягає в дотриманні деяких основних правил:\nзміст грунту в чистому і пухкому вигляді;\nзахист від нападу шкідливих комах.\nБагато видів капусти у відкритому грунті сильно страждають від шкідників. Адже охочих поласувати соковитими листям багато.\nДогляд за овочем під час нападу шкідників полягає в проведенні захисних процедур:\nопудривание золою або тютюновим пилом;\nзбір кладок яєць і гусениць з листя;\nобприскування листя настоями трав або розчинами нешкідливих хімікатів з сильним неприємним запахом (настій полину, часнику, цибулі, розчин нашатирного спирту і т.д.);\nзастосування хімічних засобів захисту в крайніх випадках.\nКапусту скільки не сій, багато не буде. Адже крім білокачанної, обов’язково треба посадити пекінську, цвітну, кольрабі та броколі.\nПочинається збирання ранніх сортів в червні. Один з найпопулярніших сортів, що вирощується на території всієї країни, так і називається «Червнева».\nВажливо! Збирання врожаю проводять в прохолодну суху погоду. Зібрані в теплу погоду, качани швидко почнуть гнити.\nЯкщо запізнитися з прибиранням, качани можуть потріскатися. Качани повинні бути визріли, сухими, чистими. На зберігання прибирають вилки разом з кроющими нижніми листям і наполовину обрізаної кочеригой.\nОсновний урожай овочів зрізують на зимове зберігання в кінці вересня – в жовтні.\n«Царицею овочів» називають капусту кулінари по всьому світу. У Китаї 80% від споживаних взимку овочів припадає на неї. У Росії конкурувати з нею може лише картопля. За смаком вона поєднується практично з будь-якими продуктами.\nКрім свіжої та квашеної, капусту готують будь-якими іншими способами: варять, запікають, смажать, тушкують, фарширують. Тільки не коптять. Хоча подібний спосіб приготування овочів освоїв білгородський кухар і зробив копчені овочі своєї фірмової «фішкою» в ресторані.\nЗберігаються качани протягом 3-6 місяців. При цьому їх смак покращується, а корисні речовини не руйнуються.\nСпособи збереження качанів:\nна полиці в підвалі;\nпідвішеною за качан в підвалі;\nв земляній ямі;\nв бочках або скляних банках.\nЗберігають качани в підвалі при температурі 0 ° С, розкладеними качан вгору на полиці, на підстилці з соломи.\nВажливо! При зберіганні качани не повинні стикатися один з одним, інакше вони швидко почнуть гнити.\nБудинки вилок може довго лежати в холодильнику, загорнутий в папір або пакет.\nЯкщо вирощений хороший урожай, а зберігати його ніде, можна на городі викопати яму глибиною 1 м, закласти туди качани і засипати їх землею. Вживають вилки навесні, коли можна буде откапалі землю. На три місяці до нового врожаю качанів вистачить.\nКвашена капуста набагато корисніше, ніж свіжа. При квашенні в ній утворюється корисна молочна кислота, присутність мікроелементів і вітамінів збільшується в 2 рази. Зберігається до 10 місяців без зміни своїх властивостей. Це натуральні консерви, придумані багато століть назад нашими предками.\nЩе в старих російських лікарських порадниках детально описувалися лікувальні властивості цього овоча. Стародавні єгиптяни, греки і римляни писали віршовані оди капусті, оспівуючи її смак і вважаючи лікувальним рослиною. Вірили, що вона підтримує спокій духу і володіє всіма цілющими властивостями.\nЇї склад викликає захоплення у дослідників: 13 видів вітамінів, 7 видів макроелементів та 5 видів мікроелементів, клітковина, цукру, пектини.\nОвоч складається на 91% з органічної води. Ця вода володіє багатьма корисними властивостями:\nстимулює нормальне функціонування клітин і м’язів;\nє натуральним омолоджуючий напоєм;\nКапуста не тільки смачна, але і має не малу кількість лікувальних властивостей, встановлених офіційною медициною:\nпротимікробні і протизапальні;\nзнижує рівень цукру, поганого холестерину;\nпротипухлинний засіб для шлунково-кишкового тракту;\nнизькокалорійне засіб, корисно при ожирінні;\nвисоковітамінное засіб, допомагає відновити сили організму навесні при дефіциті вітамінів;\nсильнодіючі противиразковий засіб, сік допомагає загоювати виразки в ШКТ, гнійні виразки, рани і опіки на шкірі;\nпідсилює виділяють властивості організму при набряках і запорах.\nВажливо! Лікувальними властивостями володіють листя, коріння і сік.\nКористь капусти в харчуванні людей важко переоцінити. Вирощуючи її більше 3000 років, вдячне людство складає легенди і міфи, оди і пісні, присвячує їй танці, фестивалі та свята, безперервно досліджує її цілющі властивості.\nПростота і доступність капусти – велике благо для сучасних людей. І якщо на городі можна виростити відмінний урожай цього чудового овочу, то упускати цю можливість ніяк не можна.\nОсінній чорний сорт винограду: особливості, правила посадки та догляду, хвороби і їх попередження


Новини Полтави: дівчина набрала кредитів на залицяльників - фото — Укрaїнa — tsn.ua\nУ поліції відкрили провадження через крадіжки.\nУ Полтавській області затримали 20-річну дівчину, яка після знайомства обкрадала своїх залицяльників.\nПро це повідомили в Нацполіції Полтавської області.\nЗа даними слідства, 20-річна жителька Херсонської області причетна до 12 крадіжок у жителів Кременчука та Горішніх Плавнів Полтавської області. Вона знайомилась із чоловіками у кафе та обкрадала залицяльників. Також на кількох потерпілих дівчина навіть оформила кредити.\nУ поліції відкрили провадження за частиною 2 статті 185 (Крадіжка, вчинена повторно) Кримінального кодексу України. Триває слідство. Поліція встановлює, чи не причетна підозрювана до схожих злочинів.\n25-річна одеситка викрала яхту, щоб дістатися Миколаєва, але втрапила в кораблетрощу | Новини України