Интегрированный подход к обучению представляется приемлемым вариантом подачи материала для детей от 3 до 6 лет. Т.е. в дошкольном образовании. Где нет необходимости в структуризации знаний и их последовательной подачи для лучшего усвоения учебного материала. Где просто необходимо представить общую целостную картину мира с целью развития и расширения кругозора. Да, это интересно и целесообразно для детей дошкольного младшего возраста, где превалирующим элементом обучения является игра. Но школа, помимо просто расширения кругозора, ставит перед собой уже совершенно иные цели, как то дать определённый набор знаний, умений и навыков. В первую очередь предоставить новые знания в интересной для ребенка форме в разных областях познания. Не думаю, что интегрированное обучение справится с этими задачами.\n16.05.2017 в 10:09\nДля Юлия: Повністю підтримую! Може требу було почати реформу з дошкільної освіти?\nВсе думаю, де я вже стикалася з такими експериментами? звідки це кому до голови прийшло? Дякую , viva підказала: з історії педагогіки колись в інституті вивчали! Оце так: боролись-боролись з комуною і знову до неї повернулися!!! Гіркого досвіду 20-30-х років минулого століття захотілося? Якого ще досвіду ленінізму-сталінізму нам бракує? Поки одні змінюють назви вулиць, інші тихенько впроваджують ідеї тих, на чию честь були названі вулиці! Там тематичного дня "товариш Сталін" немає, випадково? Це ж експерименти сталінського часу: уроків не треба, предметів не треба! Не вірите, то почитайте про ідеї того часу, зокрема, про комплексне навчання!!!\n16.05.2017 в 08:12 Відповісти\nЩось відсотки голосування свідчать у бік інтеграції, а коментарі - навпаки пооти інтеграції ! Чи то у прибчників інтеграції немає аргументів? Щодо мене, то з аргументами проти інтеграції повність згодна! Це величезна шкода для початкової школи запровадження неперевірених методик, коли всі будуть вимушені займатися таким ... "Палата номер 5" ...???\n16.05.2017 в 07:48 Відповісти\nІ шо це діється? Чому нас намагаються втиснути в рамки тематичної інтеграції? Чому запроваджуються чужі нам підходи? Те, що гарно для поляка чи фіна, не обов’язково спрацює в України! У нас діти вже в дитячому садку розрізнають кольори, форми, лічать тощо. А тут, весь день чи тиждень вивчатимемо першоцвіти! Чому на державному рівні запроваджуюються не пристосовані, не обгрунтовані науково методики? Что академія вже дійшла до маразму? Чи то міністерство? Я категорично проти навчання темами! За таких умов ми не навчимо учнів ані читати, ані писати... А про математику, взагалі мовчу!\n16.05.2017 в 07:31 Відповісти\nЗвертаюся до Вас, нинішні автори нового стандарту початкової освіти, які отримали освіту за попередніми стандартами та концепціями! Чим це вони вам так не догодили? Вас не довчили, не дорозвинули? Ви комплексуєте? У Вас проблеми? Вам мало експерименту з простими олівцями, що спонукав нові комплекси у дітей та психолого-дидактичні проблеми у вчителів? Ви такі злі на те (на тих), що колись дало Вам освітню базу, що хочете це усе знищити? Чи у вас манія величі? То з такими проблемами не до освіти, а до психотерапевтів!!! Схаменіться!\nДля ефективного проведення інтегрованих уроків на мою думку потрібно: 1 Добре продумана програма. 2 Хороші підручники. 3 Вчителі -професіонали. 4 Дієві курси для вчителів. 5 Матеріальне і технічне забезпечення кожного уроку. 6 Cвобода у виборі форм і методів. 7 Інтеграція в позакласній роботі.\nДля Топольницька Ольга:Про яку свободу Ви говорите, якщо всі мають впроваджувати інтеграцію? Свобода - це коли є можливість реалізовувати різноманітні методики, засоби і форми навчання! Хто Вам зараз забороняє реалізовувати інтеграцію? А після затвердження Нового Стандарту, всі мають це робити ( сьгодні Рюкзак, завтра - першоцвіти і т.д. - діти, "дійсно " одержать системні знання про навколишній світ!). Сьогодні в учителя більше свободи, ніж буде! Не підтримую таку інтеграцію!\nУ нашому інтегрованому світі необхідна інтегрована у світ освіта....Маленьким дітям легше і зрозуміліше навчання за темами, ніж виокремлення якихось навчальних предметів. І обмежувати навчальний процес тільки уроками теж не варто. Але мають бути створені добре продумані тематичні програми з відповідним методичним забезпеченням, бо в іншому разі жоден найкреативніший вчитель не витримає...\nДля Ірина Вінтоняк: Початкова школа в Україні виконує свої завдання. Випускники вміють читати, писати й обчислювати! І ці результати досягаюся саме шляхом навчання предметів. Я знаю, що деякі школи Львова проводять інтегровані дні, але ж це не відміняє предметного навчання! Щоб знання зводити у систему, треба спочатку їх сформувати! Як за умов інтегрованого навчання можна буде сформувати навички? Такого досвіду в Україні не існує! А, напаки, є ефективні методики предметного навчання! Я проти руйнування початкової школи! Я проти інтеграції за темами!\nВвадаю доцільним проводити інтегровані уроки зі споріднених предметів та тем, може й інтегровані дні. Але, я категорично проти, тематичної інтеграції! За умов навчання темами, наприклад "Першоцвіти", дуже сумнівно навчити дітей читати, писати й лічити!!! Якщо є бажання запроваджувати інтеграцію, то треба знайти інші підстави, які , дійсно, дозволять сформувати системне бачення світу! Тематична інтеграція - це крок у 20-ті роки минулого століття, коли впроваджувалось комплексне навчання! Саме воно було визнано шкідливим. І, ми сьогодні, у 21 столітті, стаємо на ті самі граблі!!!!\n15.05.2017 в 22:01 Відповісти\nІнтегровані уроки - мотиваційні. Вони спонукають інтерес дітей до предмету. До мінусів можна віднести те, що вони не дають повноцінного розвитку мислення. Для нього потрібні тексти (мова) і символи (математика). Дітям для розвитку потрібні серйозні інтелектуальні навантаження, навчання на високому рівні складності, як принцип розвиваючого навчання.\n15.05.2017 в 20:45 Відповісти\nПолностью согласна и поддерживаю Sherry. Я против.\n15.05.2017 в 20:42 Відповісти\nIнтегроване навчання не доцiльне у початковiй школI.\n15.05.2017 в 20:19 Відповісти\nКолись писали, що при введенні "нової української школи" вчителеві буде надана свобода у виборі методів, форм робота, навіть писали про свої програми... а зараз анонсують інтегроване навчання. Воно може бути цікавим і корисним при навчально-виховному процесі. Але користуючись лише ним, ми не досягнемо освітньої мети в повному об’ємі. Ще й критерії, напевно, будуть спрощувати, щоб "предмети було легше інтегрувати". Чого ми дітей навчимо?\n15.05.2017 в 20:01 Відповісти\nІнтегроване навчання не має бути єдиною можливою формою навчання! Я проти такого підходу! Дайте педагогічну свободу вчителю!!! Лише одні декларації!!!!\n15.05.2017 в 18:16 Відповісти\nЯ "за" інтегроване навчання, але за умови повної комплектації вчителя усім необхідним. Усіх учителів: від столиці до далекого села.\n13.05.2017 в 21:25 Відповісти\nІнтегровані заняття цікавіші дітям, але не дуже подобаються вчителям через додаткову роботу.\nДля Natalya Terefelska: підтримую)\nДля Natalya Terefelska: Оце , пані Наталю, найбільша проблема! А прикриттям власного вчительського НЕБАЖАННЯ змінюватися буде КРИК " Дайте свободу вчителеві"! Та стільки свободи, як передбачено Концепцією Нової української школи, ще не було ( стаж моєї педагогічної роботи понад 50 років!) Очевидно, що все не так просто! Але повірте, що міністерка та її помічники ставлять дуже високі вимоги до розробників і документів, і навчально-методичного забезпечення! Якщо ми всі будемо НЕ ПРИКРИВАТИСЯ ДІТЬМИ, а ПРАЦЮВАТИ ДЛЯ НИХ, заради їх майбутнього, то все буде добре! А будемо кричати хором "ГАНЬБА", то вона і настане То я прошу нас, шановні педагоги , не галасуймо, а працюймо всі разом і буде у нас НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА!!!\nДля Марія: Так на те й педагогічна свобода, щоб вчитель міг обирати форми навчання!!! А вона лише декларується Концецією, а на прктиці всіх загоняюють у інтеграцію!!! І Ви не праві, що вчителі не бажають розвиватися! Напрямки розвитку можуть бути не лише у бік прихильності до інтегрованого навчання за темами ( це найпримітивніша з можливих інтеграція), а у бік застосування сучасних навчальних технологій, інноваційних методик навчання. Вважаю, що це дієвійший шлях, яки призведе до результату, який доведений роками практики. А, інтеграція за темами довела свою ефективність? Результати монітрингу - в студію!!!


Керівники міста Ковеля перевірили проведення ремонтних робіт - Ковель media\nГоловна / Комуналка / Керівники міста Ковеля перевірили проведення ремонтних робіт\nКерівники міста Ковеля перевірили проведення ремонтних робіт\nНагадаємо, влітку цього року представники міської влади, громадських організацій, люди з інвалідністю разом подолали один з маршрутів центральною частиною Ковеля і визначили, наскільки він є комфортним для візочників. У ході такої інспекції було виявлено низку недоліків, які міська влада взялась усунути.\nСьогодні, 24 листопада, перший заступник міського голови Тарас Яковлев та заступниця міського голови Наталія Маленицька проаналізували, що уже вдалось зробити, – повідомляє Ковельська міська рада.\nПублікація за темою: Заступники мера Ковеля проїхалися у візках: перевірили місто на доступність\nЗокрема, у стоматологічній поліклініці поміняли двері. Втім, ще справу не завершено: необхідно облаштувати в’їзд, прибрати другі двері та поріг, які заважають мобільно пересуватись на візку.\nУ сквері Меморіалу Слави пандус, про який йшлося під час літніх домовленостей, уже діючий. Його на практиці перевірила ковельчанка Аня зі своєю дітворою. Каже, що це додає зручності і батькам з маленькими дітьми. Тепер простіше гуляти з візком і не треба його зайвий раз піднімати.\nПодбали про поручні до пандуса у бібліотеці. Крім того, Тарас Яковлев зазначає, що триває ремонт тротуарів на окремих відрізках вулиці Незалежності, де уже передбачені з’їзди з тактильною плиткою. Це теж створить хороші умови для людей з вадами здоров’я.\nЯк тільки всі роботи будуть завершені, то їх якість оцінять представники комітету доступності та визначать нові завдання, аби Ковель ставав комфортним для всіх.\nВулиця НезалежностіКовельська міська радаКовельська центральна бібліотекаЛюди з інвалідністюМеморіал СлавиНаталія МаленицькаПандусРемонтСтоматполіклінікаТарас Яковлев


Карантин в Україні: із "червоної" зони вийдуть дев'ять регіонів — Укрaїнa — tsn.ua\nНайсуворіші обмеження залишаться у десятьох регіонах.\nВід 7 грудня на території Донецької, Дніпропетровської, Івано-Франківської, Луганської, Львівської, Одеської, Рівненської, Херсонської областей та Києва перестануть діяти обмеження "червоної" зони.\n"Сьогодні відбулося позачергове засідання Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій. За результатами Державна комісія вирішила скасувати від 00 години 00 хвилин 07 грудня 2021 року "червоний" рівень епідемічної небезпеки на території Донецької, Дніпропетровської, Івано-Франківської, Луганської, Львівської, Одеської, Рівненської, Херсонської областей та міста Києва", - йдеться у повідомленні.\nУ "червоній" зоні залишаться десять областей: Вінницька, Волинська, Житомирська, Запорізька, Київська, Миколаївська, Сумська, Хмельницька, Черкаська та Чернігівська.\nНа "помаранчевому" рівні: Полтавська та Закарпатська області.\nНа "жовтому" рівні - чотири регіони: Тернопільська, Кіровоградська, Чернівецька, Харківська області.\nЯк повідомлялося, від понеділка, 6 грудня, в Україні починають діяти нові правила карантину. Від сьогоднішнього дня термін дії "жовтого" COVID-сертифіката, який підтверджує отримання однієї дози вакцини, буде вчетверо коротшим - лише 30 днів. У "жовтій" зоні карантину починають працювати обмеження для невакцинованих.\nУ МОЗ розповіли, чи може людина захворіти одночасно на коронавірус та грип: висновки не втішні\nчервона зона карантинуНемчінов


14.11.2019 08:43 Опубліковано : Новини Тернопілля\nТернополянин написав петицію про пенсійну надбавку. Її зареєстрував на сайті представництва Президента.\nСергій Цитриков просить зобов'язати Пенсійний Фонд України, щоб той дотримувався постанови Кабінету Міністрів України “Про підвищення рівня пенсійного забезпечення громадян”. Також хоче зобов'язати Кабінет Міністрів України щоб вони проіндексували суму надбавки до пенсії, яка з 2008р. непроіндексовувалась.\nЗі слів автора петиції, сума, яку отримують - мізерна – 150 гривень. Спонукала звернутись до глави держави особиста історія. Сергію призначили пенсію у 2017 році, після того, як він отримав травму хребта. Розмір пенсії 1560 гривень, яка вміщує і надбавка в сумі 150 гривень. Каже, за такі гроші, маючи двох дітей, вижити неможливо. Відтак йому нічого не залишилося, як звернутися до Володимира Зеленського, щоб той пішов на зустріч. За петицію можна голосувати ще 80 днів.\nДжерело: Т1 Новини Теги: #Новини України, #українські новини, #UaNews, #київ, #україна, #новини, #політика, #життя, #події, #тернопіль, #новини тернополя, #новини тернопільщини, #тернопільські новини, #петиція, #пенсія


Газета «Громадський Ревізор»-«Я паркуюсь як…» Для броварських автомобілістів закон не писаний\n«Я паркуюсь як…» Для броварських автомобілістів закон не писаний\n19 травня 2016, 10:51, Четвер\nІноді, прямуючи вулицями міста, виникає запитання щодо правил паркування. На газонах, тротуарах, із заїздом на бордюри. Де заманеться, там і зупиняються. То хто ж взагалі займається питаннями незаконної парковки і чому броварським автомобілістам «закон не писаний»?\nУ липні 2011 року броварський виконком прийняв рішення щодо облаштування двох платних парковок із паркоматами: по вулиці Небесної Сотні (на той час ще Возз’єднання) біля ринку «Нива» і по вулиці Короленка біля «Форума». Для втілення задуму необхідно було знайти оператора, що встановить паркомати і буде сплачувати відсоток від плати за парковку у міський бюджет. З того часу було проведено п’ять тендерів, але жоден із них не відбувся через відсутність бажаючих. Лише на останньому з’явився один кандидат та й той згодом відмовився від роботи через нерентабельність задуму.\n«У такому місті, як Бровари, підприємцям не вигідно розвивати паркувальний бізнес. На жаль, вартість паркоматів дуже велика і «відбити» її в нашій ситуації майже нереально. Бізнес виходить збитковий», – пояснює Галина Плотнікова, начальник УЖКГ.\nАле два платні майданчики для паркування не вирішать питання міста. Проблема куди більш глобальна, і її вирішення, на жаль, немає ані в поліції, ані у виконкомі. Найефективніше, звісно, було б покарання горе-водіїв «копійкою», але…\nЗгідно Правил паркування адміністративний штраф у розмірі від 136 до 306 гривень може бути стягнений або спецвідділом контролю за станом благоустрою, або представниками патрульної поліції. Але ні одні, ні інші нічого не роблять, аби виправити ситуацію. Поліція апелює до недокомплекту штату патрульних, а спецвідділ киває на відсутністю бази автомобільних номерів, якою володіє лише поліція. Як завжди, крайніх не знайти. А автомобілісти і раді старатись, вже навіть по пішохідному тротуару пройти неможливо – всюди машини.\n«Я не знаю, що з ними робити. Ми нещодавно встановили важкі бетонні напівсфери на тротуарах, аби машини не заїжджали, але водії їх роздвигають і знову проїжджають», – розводить руками Андрій Василенко, директор КП «Бровари-Благоустрій».\nТа активні броварчани, дивлячись на досвід мешканців інших міст, вигадують креативні ідеї, як привчити власників автотранспорту до порядку. То клумбу зверху на машину поставлять, то капот розмалюють, а то й взагалі ручки скотчем заклеять. Хоча такі дії можна вважати «на межі фолу» та вони дають свій результат. Що ж, можливо, громадськість таки зможе дисциплінувати несумлінних водіїв та привчити до закону.


Давно-давно жив хлопець Миколай. Був він сирота. Його батько й мати померли, залишивши синові велике майно. Мав Миколай дуже добре серце і хотів допомогти всім довкола. Під покровом ночі Миколай брав на плечі мішок з харчами, грошима і одягом та йшов до осель бідняків. А там підкидав подарунки у вікна. Дуже любив він дітей, тому вони найпершими отримували подарунки. Але не забував і про вдів, сиріт і інших нужденних.\nНе минув Святий Миколай Торчинський професійний ліцей. Завітав із щедрими подарунками.\nВже стало гарною традицією проводити святкові заходи у ці дні для дітей, які потребують особливої уваги від нас дорослих – це діти-сироти, діти, позбавлені батьківського піклування, діти з інвалідністю та діти, батьки яких є учасниками (ООС) АТО Торчинського професійного ліцею.\nПредставниками резиденції Святого Миколая в цей день були:\nДиректор Торчинського професійного ліцею Вознюк О.С.\nПідприємці селища Торчин: Веремчук М. М., Товстяк В.С., Кревський В.А., Красовський О.П., Квач С.М., Мольчак Р.В., Ксендзюк О.О.\nПідприємець Войтович Л.М.\nНехай прекрасні зимові свята принесуть мир і злагоду у ваші оселі. Бажаємо усім родинного тепла, любові та здійснення мрій.\nПопередній записМи не забули Вас, солдати!\nНаступний записВиставка новорічних композицій


По дорозі є можливість відвідати Іспарту – турецький Прованс ( 640 гривень) (екскурсія сезонна) Чудові краєвиди, екологічний туризм та місцеве виробництво лаванди нікого не залишать байдужими. Лавандові поля біля Бурдур і Іспарти створюють вражаючу природне середовище, що простягається на території понад 1000 га. Кажуть, що лаванда містить заспокійливі інгредієнти, чудовий аромат та просто є насолодою для ока. Запрошуємо Вас самостійно в цьому переконатись, зробити неймовірні фото та придбати місцеву продукцію.\nУ вільний час рекомендуємо екскурсію «Калєїчи - історичний центр Анталії» ( 480 гривень). Якщо ви знаєте Анталію тільки з сторони морського відпочинку по системі Аll inclusive, тоді вона ще має чим Вас здивувати! Запрошуємо на екскурсію у найстарішу частину міста - Калєїчи. Архітектура цього району відрізняється різноманітністю: тут можна зустріти архітектурні елементи різних історичних періодів. Це надзвичайно атмосферне місце, що завдяки своїм вузьким вуличкам, старим будівлям, історичним пам’яткам, воротам Адріана зможе ніби перенести Вас в часі.\nСьогодні пропонуємо відвідати місце, яке заслужено можна назвати чудом природи - Памукале ( 960 гривень + вх. квиток).\nЗапрошуємо на «Турецьку ніч» в Анталії ( 1120 гривень). Не пропустіть можливість познайомитися з культурою і традиціями Туреччини, а також просто відпочити в приємній обстановці з бокалом вина та смачною вечерею під звуки національних інструментів. Насичена програма вечора познайомить Вас з національними танцями та звичаями різних регіонів Туреччини а також деяких етнічних меншин та створить невимушену, розслаблену атмосферу.\nПропонуємо трансфер до Кемера ( 480 гривень). Кемер - ще один популярний курорт Турецької Рив’єри. Незважаючи на те, що розвиток Кемера, як курортного міста, почалося порівняно недавно, він вже вважається одним з кращих місць, куди можна поїхати в Туреччині. Головною його особливістю є густий високий ліс, який оточує місто по периметру. Здається, що весь курорт просто потопає в зелені, а чисті галькові пляжі, що надають воді особливого блакитного кольору, отримали нагороду «Голубий прапор».


Сверстюк: декларація регіонала Колесніченка є пострадянським рецидивом\n12 квітня 2021, Київ 15:52\n03 вересня 2010, 20:04\nДекларація «Про гідність, свободу і права людини», проект якої зареєстрував у Верховній Раді України заступник голови парламентської фракції Партії Регіонів Вадим Колесніченко, є «звичайним постсовєцьким рецидивом». Про це в ефірі Радіо Свобода заявив колишній політв’язень, філософ Євген Сверстюк.\n«Коли змінювався курс партії, то тоді затверджували моральний кодекс будівників комунізму і думали таким чином залатати ті чорні і великі діри, які утворилися в суспільстві. Ця законотворчість є потребою людини, яка відчуває, що не діє Конституція, не діють закони… Це чисто совєцький спосіб формального, бюрократичного реагування», – заявив Сверстюк.\nЗа його словами, намір вилучити з основ законодавства універсальні права людини і замінити їх на «якісь українські чи то інші цінності духовного світу» повністю відповідає тоталітарній ідеології.\nРегіонал Вадим Колесніченко зареєстрував у парламенті проект декларації «Про гідність, свободу і права людини» наприкінці серпня. У пояснювальній записці до документа йдеться про те, що декларація має втілити «Основи вчення Руської Православної Церкви про достоїнство, свободу і права людини», розроблену робочою групою під керівництвом на той час митрополита Смоленського та Калінінградського, а зараз патріарха Московського і всієї Русі Кирила. Цей документ був ухвалений на Архієрейському соборі Руської православної церкви у Москві 2008 року і представлений в українському перекладі Українською православною церквою (Московського патріархату) 2009-го в Києво-Печерській Лаврі.\nУ проекті деклараціє, зокрема, є такі пункти: «права людини не можуть бути підставою для того, щоб змушувати порушувати заповіді Божі. Неприпустимими є спроби підпорядкувати погляди віруючих на людину, сім’ю, громадське життя і церковну практику безрелігійному розумінню прав людини»; «права людини не можуть бути вищими за цінності духовного світу».


Вы здесь » ~~Форум Девочек Нового Века~~ » Компьютеры » Онлайн казино в Україні\nПідкажіть мені будь ласка, які казино в Україні працюють з монобанком? Щоб туди можна було б виводити гроші які я виграла. У мене зараз тільки монобанк, раніше і приват був, але ми перейшли з нього на інший банк.\nМонобанк в Україні досить популярний, хоч він відкрився і відносно недавно в порівнянні з іншими банками в Україні. Але багато казино вже працюють з цим банком і дозволяють виводити своїм гравцям на карти монобанк гроші. Ну а так само і поповнювати рахунок Свій в казино. Ось вам список з кращими онлайн казино https://casinoua.club/casino-monobank/ с монобанком. Там повністю надана інформація по кожному казино з усіма підводними каменями які тільки можуть бути.


Дизайн квартири: освітлення і колір | Велика Епоха\nДизайн квартири. Фото: photos.com\nПерш ніж приступити до ремонтних робіт, слід продумати дизайн квартири, стиль кожної її кімнати, освітлення, колір обробки стін, їх забарвлення або ж поклеєння шпалер, а також загальний настрій, який Ви хочете створити у себе вдома. У відчутті об'єму приміщення велику роль грає освітлення. Зі збільшенням яскравості та інтенсивності освітлення збільшується об’єм кімнати.\nВін може бути збільшений також віддзеркаленням світла від підлоги, стін і стелі (застосування матеріалів з високою відображувальною здатністю). Наприклад, якщо одну зі стін оформити дзеркалами, то приміщення здаватиметься у 2 рази об'ємнішим. Темна стеля або занадто світла підлога роблять кімнату більш низькою по висоті. Для збільшення об'єму приміщення добре підходять вікна.\nУ сприйнятті кімнат також має значення розподіл кольорів між стінами, стелею, підлогою та іншими частинами інтер'єру. Колір впливає наступним чином: теплі кольори (жовтий, червоний) наближають предмети (наприклад, стіну), холодні тони (сірий, блакитний), навпаки, видаляють частини інтер'єру.\nБілий колір збільшує простір приміщення, чорний, навпаки, звужує. Якщо Ви хочете, щоб добре було видно візерунок шпалер, їхню фактуру, або настінний малюнок, то загальний фон слід зробити досить світлим. Великий контраст кольорів в одному і тому ж приміщенні викликає зорове стомлення, тому в кімнатах освітленість повинна бути рівномірною, а великі перепади колірної гами інтер'єру небажані. З цієї точки зору під час розроблення дизайну квартири необхідно віддавати перевагу матеріалам з малою насиченістю кольору.\nБільше того, кожен колір має певний вплив на психологічний стан людини. Червоно-помаранчеві тони чинять збудливу дію, зелено-блакитні — створюють відчуття емоційного спокою і прохолоди. Проте один і той же колір різними людьми може сприйматися по-різному. Тандем білого і чорного кольору створює атмосферу свята. Вибираючи колір одного елементу інтер'єру, потрібно враховувати кольори інших частин і побачити дизайн квартири в цілому.\nВибір дизайну квартири — річ суто індивідуальна, тому що тільки Ви знаєте точно, який інтер'єр створить атмосферу гармонії і комфорту. Тому Ви повинні взяти безпосередню участь у розробленні інтер'єру житла. Добре облаштований особистий простір не тільки відображає внутрішній світ людини, а й радує її сім'ю і друзів.


На Волині ухильник від мобілізації засуджений на два роки з випробувальним терміном - ZAXID.NET\nНа Волині ухильник від мобілізації засуджений на два роки з випробувальним терміном\nСуспільство — Юлія Поліковська, 29 серпня 20153590\nНа Херсонщині військовослужбовця засудили на два роки ZAXID.NET\nДвох солдат-контрактників покарали за ухилення від військової служби на Донеччині ZAXID.NET\nУ Волинській області військовозобов’язаного, який не з’явився до військового комісаріату за повісткою про призов на військову службу в Збройні сили України, суд засудив до двох років позбавлення волі з випробувальним терміном на один рік. Про це повідомили у прес-службі управління МВС України у Волинській області.\n«Волинянин перебував на військовому обліку Ратнівський-Старовижівського об’єднаного районного військового комісаріату. Тому, отримавши повістку про призов на військову службу, чоловік повинен був з’явитися до відповідного органу. Однак у військкомат військовозобов’язаний не прийшов», – йдеться в повідомленні.\nВідзначається, що своїми діями чоловік скоїв кримінальне правопорушення. За ігнорування повістки і ухилення від мобілізації правоохоронці відкрили кримінальне провадження, передбачене ст. 336 Кримінального кодексу України.\n«Під час досудового розслідування між прокурором і обвинуваченим було укладено угоду про визнання винуватості. Розглянувши кримінальне провадження, Ратнівський районний суд затвердив угоду, а потім призначив обвинуваченому два роки позбавлення волі з випробувальним терміном в один рік», – йдеться в повідомленні.


Жителі Гонконгу почали масово переходити на ICQ | Новини на Gazeta.ua\nСтукнути в "аську": користувачі почали масово переходити на ICQ\nПонеділок, 25 січня 2021 16:22\nСтукнути в "аську": користувачі почали переходити на ICQ\nПредставниця ICQ заявила, що повідомлення користувачів "ніколи нікому не передаються". Фото: "Коммерсант"\nЖителі Гонконгу масово почали переходити з месенджера WhatsApp на ICQ. Користувачі стурбовані анонсованою зміною політики сервісу щодо конфіденційності даних, тому почали шукати інші месенджери.\nЗа тиждень кількість завантажень додатка зросла в 35 разів, пише The Wall Street Journal із посиланням на дані аналітичної компанії Sensor Tower. Популярності також набули Telegram та Signal. Видання пояснює зростання популярності ICQ "ностальгією".\n"Це нагадує мої спогади з дитинства", - розповів 30-річний Ентоні Вонг, який користувався ICQ ще в школі, а нещодавно зв'язався із більш як 20 друзями на цій платформі.\nПредставниця ICQ заявила, що повідомлення користувачів "ніколи нікому не передаються". Єдиний виняток - це судове рішення.\nЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Facebook і Twitter за 2 дні втратили $51 млрд\nМесенджер ICQ 1996-го розробила компанія Mirabilis. 1998 року його продали за $287 млн американській компанії AOL. 2010-го та продала сервіс за $187,5 млн російському інвестфонду Digital Sky Technologies.\nПісля реорганізації DST у вересні 2010 року ICQ увійшла до складу Mail.ru Group.\nЗараз ви читаєте новину «Стукнути в "аську": користувачі почали переходити на ICQ». Вас також можуть зацікавити свіжі новини України та світу на Gazeta.ua\nМіжнародний олімпійський комітет не визнав сина Лукашенка главою НОК Білорусі Переглядів: 198\nНайбагатша жінка світу вийшла заміж за шкільного вчителя Переглядів: 1548


Названі 5 найкращих додатків до каші на сніданок. Читайте на UKR.NET\nНазвані 5 найкращих додатків до каші на сніданок\nДля схуднення і здоров’я важко назвати кращий сніданок, ніж вівсянка. Цільнозернові властивості вівса насичують організм клітковиною і білком, забезпечуючи ситість протягом усього ранку. І за лише 150 калорій на пів склянки, овес не обтяжує шлунок. Дослідження 2016 року, проведене в журналі Американського коледжу харчування, показало, що вівсянка підвищує відчуття ситості та пригнічує апетит.\nТим не менш, якщо ви часто готуєте вівсяну кашу на сніданок, для схуднення, можливо, вам знадобляться нові рецепти корисної вівсянки.\nОвес сам собою не має ярковираженого смаку, тому є ідеальним полотном для всіляких переконливих сумішей.\nДоповніть свою сніданкову вівсянку інгредієнтами з таких смакових комбінацій.\nЧорниця + мигдаль\nВи можете подумати, що багатий на калорії мигдаль — не дуже дієтичний інгредієнт, але дослідження показують, що люди, які частіше їдять горіхи, як правило, мають нижчий індекс маси тіла (ІМТ).\nТому додайте невелику жменю подрібненого мигдалю до свого сніданку з вівсянкою. Потім для солодкості — ягоди (свіжі чи заморожені чорниці підійдуть).\nДеякі дослідження показують, що антоціани, флавоноїди, які надають чорницям фірмовий колір, можуть мати природні властивості, що сприяють схудненню.\nГруші + кориця\nЗатишний аромат осені звучить голосно й чітко, коли ви поєднуєте груші та корицю у вівсянці. Половина багатої клітковиною середньої груші додає лише 50 калорій, а калорії в кориці незначні. Тому таке поєднання особливо низькокалорійне і смачне.\nСпробуйте дрібно нарізану стиглу грушу припустити на вогні або додайте тверді шматочки груші до запеченої вівсяної каші.\nЛляні зернятка + банан + арахісова паста\nБанан і арахісове масло є класичним поєднанням неспроста. Це просте поєднання не тільки смачне, але й корисне для схуднення. Столова ложка арахісового масла містить 4 грами білка, а банани додають солодкість, тому тут не потрібний мед або коричневий цукор.\nДодайте столову ложку насіння льону для додаткової текстури, клітковини та корисних для серця омега-3 жирних кислот.\nГарбуз + куркума + гранат\nПриправте кашу унікальним поєднанням гарбузового пюре, куркуми та зерен граната. Гарбуз містить багато клітковини і може похвалитися важливими мікроелементами, такими як вітамін А, вітамін С і калій.\nТим часом антиоксидантні властивості куркуми роблять її корисним доповненням до вашого раціону в будь-який час. Її пряний смак чудово поєднується з м’якою вершковістю гарбуза.\nЗавершіть подавання гранатовими зернами. Чверть склянки містить всього 36 калорій!\nТерта морква + волоські горіхи + кленовий сироп чи сироп агави\nФрукти є найкращим додатком до вівсянки, але овочі також можуть потрапити у вашу тарілку. Приготуйте сніданок, натхненний пирогом із грильованою вівсянкою, додавши в наступну запечену вівсяну кашу подрібнену моркву, шматочки волоського горіха та кленовий сироп.\nЗапікання пом’якшить моркву та волоські горіхи. Клітковина моркви, білок і корисні жиригоріхів — найкраще поєднання.


Рейньєр, який зіграв всього 136 хвилин, хоче покинути «Боруссію»\nБразилець не відчуває себе комфортно в «Дортмунді» і хоче покинути Бундеслігу.\nБразилець не відчуває себе комфортно в «Дортмунді» і хоче покинути Бундеслігу: Рейньєр ще не виходив в стартовому складі, відігравши всього 136 хвилин за вісім матчів. Хоча бразилець ще офіційно не повідомив про своє бажання припинити орендну угоду, його невдоволення очевидно, і «Реал Вальядолід», який минулого літа вже цікавився гравцем, чекає свого часу.\nУ січні «Реал Мадрид» вже перевів одного незадоволеного футболіста в новий клуб: Такефуса Кубо, щосили намагався заробити хвилини під керівництвом Унаї Емері, покинув «Вільярреал» і відправився в «Хетафе».\nМіж «Боруссією Дортмунд» і «Реал Мадрид» склалися чудові стосунки, але ніхто в німецькому клубі ще не зв’язувався із «вершковими» з приводу цієї ситуації. Керівництво «Мадрида» трохи збито з пантелику через те, що Рейньєру не вистачає ігрового часу в клубі, який завжди підтримує молодь, але на «Сигнал Ідуна Парк» говорять про проблему з адаптацією і необхідності більшої прихильності з боку 18-річного гравця, якому наступного тижня виповниться 19.\nУ бразильця все йде не за планом з тих пір, як він переїхав з «Фламенго» в Європу в січні минулого року: до серйозної травми він провів за «Кастілья» всього три матчі, а в цьому сезоні всього відіграв 136 хвилин за вісім зустрічей.\nСпортивний директор «Борусії Дортмунд» Міхаель Цорк недавно сказав, що нічого не знає про невдоволення півзахисника, але, відповідно до видання Marca, питання буде вирішуватися найближчим часом, оскільки «Мадрид» не влаштовує, що футболіст не буде грати весь сезон. Спочатку «Реал Мадрид» хотів, щоб Рейньєр спробував переламати ситуацію, але тепер «вершкові» усвідомлюють, що найкращим варіантом для всіх було б активно шукати рішення цієї проблеми.\nTags: Реал Мадрид Новини Рейньєр Жезус ФК Борусія Дортмунд ФК Реал Мадрид\nNext «Баварія» цікавиться Мілітау в якості заміни Давіда Алаби


2. Билини київського циклу - Календарно-тематичне планування та розробки уроків зарубіжної літератури у 7 класі...\nМета: ознайомити учнів зі змістом билини; навчити виявляти засоби поетичної мови в билинах ( епітети, гіперболи, повтори); розвивати вміння характеризувати образи билин; вміння виразно читати билини, висловлювати власне враження; виховувати почуття патріотизму.\n- Презентація малюнків до билини «Ілля Муромець і Соловей- Розбійник»\n1. Із якого міста виїжджав Ілля? (Муромля)\n2. В якому селі жив Ілля? (Карачарові)\n3. Де зустрів він багато ворогів? ( Під Черніговим)\n4. Яку посаду пропонують йому люди, коли він переміг ворогів? (Воєволи)\n5. Хто заблокував просту дорогу до Києва? ( Соловкей – Розбійник)\n6. Скільки років не їздили люди прямою дорогою до Києва? ( 30 )\n7. Як свистів Соловей? (По – солов’їному)\n8. Якою зброєю переміг Ілля Солов’я? (Стрілою)\n9. Ім’я київського князя. (Володимир)\n10. Чому приїхав Ілля в Київ? Для оборони Русі)\n11. Як покарав Ілля Солов’я? (Відрубав йому буйну голову)\n12. Де відбулось покарання? (На Куликовім полі)\nЩо називаємо билиною?\nЯкі ви знаєте цикли билин?\nЯк за тематикою поділяються билини?\nЯкі ви знаєте билини за типами персонажів?\n1. Складання асоціативного куща до слова богатир (сильний, спритний, мужній, відважний, розумний)\n2. Композиція билин.\n1.Заспів – може бути відсутній. Прямо не пов’язаний зі змістом, але налаштовує на певний лад. «А хто б нам сказав про старовину, про старовину, про бувальщину…»\n2.Зачин – початок розповіді. «У славетному місті Муромі…»\n3.Основна частина – розповіді про події і вчинки героїв.\n4.Кінцівка – завершення розповіді «Отут Іллі і славу співають.»\n3.Художній світ билин.\n1. Розмірений, плавний билинний вірш, як правило, не має рими.\n2.Гіперболи ( перебільшення) при описі усього, що пов’язане з головним героєм билини.\nВживання слів із зменшувально – пестливими суфіксами.\nЕпітет – художнє означення, що виділяє, підкреслює характерну рису, визначальну якість предмета, явища, поняття, героя.\nАнафора – єдинопочаток, повторення одного слова чи групи слів на початку цілого ряду віршових рядків або строф.\nГіпербола – засіб художнього зображення, що полягає в надмірному перебільшенні характерних властивостей чи ознак певного предмета, явища або дії задля особливого увиразнення художнього зображення чи виявлення ставлення до нього.\n5.Робота з текстом билини «Ілля Муромець і Соловей – Розбійник».\n1 мікрогрупа – виписати епітети\n2 мікрогрупа – виписпти гіперболи\n3 мікрогрупа – виписати анафору\nЕпітети (добрий молодець, славний город, чисте поле, сонця красного, місяця ясного, старий козак, стольний славний Київ – город, стрілу калену, тятиву шовкову, широкий двір, стременя булатного, палати княжії, князь стольнокиївський, славний молодче, Русь святую, буйну голову, славному козаку)\nГіперболи (озера – річки перепливав, ліс ламав; на семи дубах; усі трави – мурави в’януть, усі квіти обсипаються; всі мертві лежать)\nАнафора ( Гей, у славному та у городі у Муромлі. Гей, то не старий дуб к землі нагинається, Гей, як приїхав Ілля Муромець у город, у Київ. Гей, ти мій добрий богатирський коню.)\n6.Визначення композиції билини.\n«А хто б нам сказав про старовину,\nПро старовину, про бувальщину…»\n«Гей, у славному та у городі у Муромлі…»\n«Під город, під Чернігів під’їжджав…»\n«Соловія стрімко в кайдани кував…»\n«А приїхав у стольний город Київ…\nОборонять Русь святую»\n«Відрубав Соловію буйну голову…»\n«Тут – то славному козаку Іллі Муромцю\nIV.Творча робота. Скласти сенкан до слова богатир.\nДопомагав, рятував, захищав.\nОбороняв країну від ворогів.\nСкласти план характеристики образу Іллі Муромця\nСкласти кросворд до билини «Ілля Муромець і Соловей – Розбійник»\nЯ б хотів бути схожим на …\nГерой билини навчив мене…\nЯ б хотів, щоб у наш час…\nТеслюк Л.В. ,\nЧаньківської ЗОШ І-ІІІ ступенів\nТема. Балада як жанр фольклору і літератури. Характерні ознаки балади. Староанглійська балада "Король Лір і його дочки".\nМета: дати поняття про жанр фольклорної балади, познайомити учнів із перекладацькою діяльністю Івана Франка; розвивати навички виразного читання, аналізу художнього тексту, творчі здібності школярів; виховувати вірність в почуттях,вдячність батькам,турботливе ставлення до рідних.\nОбладнання: портрет І.Франка,словники літературознавчих термінів,текст балади "Король і його дочки"\n" У старих баладах чуємо биття схвильованого\nлюдського серця і розповідь про події,перетворені\n( І.Франко )\n1.Над яким розділом світової літератури ми продовжуємо працювати?\n2.Що називають билиною?\n3.Які її характерні особливості?\n4.Кого називають ідеальним героєм билин?\n5.Що ви знаєте про Іллю Муромця?\nІІ. Оголошення теми,мети та завдань уроку.\nУсна народна творчість має мільйони шанувальників у всіх куточках планети. Нас зачаровують в ній мудрість і щирість, добро І гуманність. Немає жодного фольклорного твору, в якому оспівувались би жорстокість і зло. Навчити і виховати - ось мета багатовікової народної праці. Ми насолоджуємось прекрасними творіннями і одночасно відкриваємо для себе таємниці Їх змісту,структури, поетики.\nОтже,на сьогоднішньому уроці ви по знайомитесь із фольклорною баладою.\n2.Робота зі словником літературознавчих термінів.\nБалада - від прованс. - танцювати; спочатку - танцювальна пісенька -невеликий за розміром ліро-епічний твір фольклорного походження на легендарну чи історичну тему.\n-родинно-побутові (взаємини між батьками і дітьми, братами і сестрами);\n- поетичний світогляд народу, його міфологічні уявлення;\n- про кохання.\nРізновиди балад:фольклорні ( створені народом) і літературні ( створені письменником).\nОзнаки фольклорної балади:\n- підкреслена узагальненість;\n- відсутня деталізація;\n- стислість у викладенні матеріалу;\n- композиція ( вступ, основна частина, висновок );\nФольклорні балади дуже схожі з іспанським романсом, деякими видами російських билин, німецькими народними піснями.\n4. (Заздалегідь підготовлений учень розповідає про перекладацьку діяльність І. Франка)\nІван Франко глибоко знав і поважав культуру минулого. Ще навчаючись у Дрогобицькій гімназії, він переклав " Антігону" та "Електру" Софокла, переробив строфічними віршами частини з\n"Одіссеї" Гомера. То були лише перші спроби молодого перекладача.\nІван Франко був всебічно освічений. Тонкий знавець всесвітньої історії, він вільно читав\nросійською, сербською, польською,німецькою, французькою, англійською,окрім того, знав іспанську, італійську, чеську, болгарську, білоруську. Як відомо, поділена радість - подвійна радість, а подаровані людям знання - це духовний заповіт власним дітям, онукам і всьому українському народу. До перекладів фольклорних балад світу письменник звернувся на схилі життя, у 1914 р.\nОб'єктом нашого уроку є староанглійська балада в перекладі І. Франка "Король Лір і його дочки" про трагічну батьківську любов.\nОбраз Ліра зустрічається в кельтських міфах,де Лір зображується як правитель моря, в старовинному літописі "Історія Британії".\n6. Виразне читання балади учнями.\n- Про що розповідається в баладі?\n- Назвати імена головних героїв балади.\n- Чому автор називає баладу - "повістю про дитячу невдячність"?\n- Що пообіцяли батькові доньки? Чию обітницю справді можна було виконати в повсякденному житті?\n- Як ви гадаєте, чому королеві видалося замалою обіцянка Корделії "сповнити свій дитячий"обов'язок?\n- Коли король Лір зрозумів, що жорстоко помилився, віддавши владу Регані та Гонореллі?\n- Чому важко розподілити героїв цієї балади на "позитивних" і "негативних"?\n9. Спостереження над художніми образами твору.\n- Чи можна уникнути такої ситуації, у яку потрапив король Лір? Як?\n- Дайте визначення поняття "фольклорна балада".\n- Назвіть героїв балади "Король Лір і його дочки".\n- Визначте проблематику балади.\n- Яка ваша особиста думка з приводу цієї проблеми?\nСкласти таблицю про різницю між фольклорним і літературним твором.\nТема. Староанглійська балада "Король Лір і його дочки". Моральний урок у творі. Король Лір як вічний образ.\nМета: поглибити знання учнів про жанр фольклорноъ балади,вічні образи в літературі, розвивати навички виразного читання, ідейно-художнього аналізу твору; виховувати почуття любові, шани до близьких, інтерес до духовних надбань людства.\nОбладнання: текст балади, ілюстрації до твору "Король Лір" Шекспіра, фрагмент кінофільму.\n2.Запитання на повторення.\n- Дайте визначення фольклорної балади як жанру.\n- Назвіть характерні особливості фольклорних балад\nІван Франко зазначав, що староанглійські балади, авторами яких були мандрівні співці, хоч і розповідали про життя королів та феодальної знаті,але були просякнуті загальнолюдськими моральними цінностями (ідеями) і прищеплювали слухачам любов до батьків, патріотизм, доброчинність, милосердя, шляхетність. Одна із таких балада "Король Лір і його дочки", над якою будемо працювати впродовж уроку.\n- Використовуючи літературознавчий довідник,доведіть, що "Король Лір" є фольклорною баладою.\n3. Бесіда з елементами текстологічного аналізу.\n- Чому Корделія не говорила батькові високих слів, не запевняла надміру його у тім, що іі любов до нього вічна і самовіддана?\n- Де знайшла притулок скривджена батьком, королем Ліром, юна Корделія? Чи змінилося іі ставлення до нього? Чи похитнулося щире доччине почуття шаноби до батька?\n- Чим закінчилася "безмежна" любов старших дочок до короля Ліра? Як "вшанували" вони його старість?\n- Як допомогла Корделія скривдженому батькові? чим закінчилася ця сумна історія, про яку розповідає англійська балада?\n- Які риси характеру притаманні Корделії? Знайдіть у тексті балади слова і словосполучення, котрі іі характеризують, і запишіть у зошит.\nЯким ви уявляєте короля Ліра, його дочок.\n5. Інтерактивний прийом "Ти мені - я тобі".\nКороль Лір посів гідне місце в галереї "вічних образів" світової культури і став загальнолюдським символом трагічної батьківської любові. Ця історія час від часу відроджується в різних видах мистецтва - літературі, живописі,опері,балеті.\nВічні образи - ті визначні художні образи, які, виникнувши за певних історичних обставин, мають велике загальнолюдське значення, продовжують зберігати пізнавальну, виховну і естетичну силу.\n8. Перегляд фрагменту фільму "Король Лір".\n(Завдання: який це композиційний елемент, доведіть свою думку ).\n9. Розв'яжіть кросворд, і ви дізнаєтесь, хто з європейських драматургів написав трагедію за мотивом сюжету старовинної англійської балади "Король і його дочки".\n1.Почуття, яке відчувають діти до своїх батьків. (Шаноба )\n2. Означення,яке є художнім оздобленням до характеристики предмета. ( Епітет)\n3. Почуття, яке охопило короля Ліра, коли він зрозумів, що скривдив Корделію. ( Каяття )\n4. Старовинний документ, в якому були записані закони лицарського ордену. ( Статут )\n5. Героїчний вчинок в ім'я Вітчизни. ( Подвиг )\n6. Мета людського пізнання. ( Істина )\n7. Ім'я старшої дочки короля Ліра. ( Регана )\n- Що вас найбільше вразило у вивченому на уроці творі?\n- Який вислів, на ваш погляд, точніший: "Справедлива кара спіткала недалекоглядного короля Ліра" чи "Страшне лихо випало на долю нещасного старого Ліра "?\nВірність почуттям, турбота про близьких, ствердження любові не словами, а справами - ось основа сімейного благополуччя. Зневага до рідних, то зневага до себе, до свого майбутнього.\nУмійте любити і прощати, адже щастя рідних людей - запорука вашого щастя.\nНаписати твір-роздум на тему: "Сповняти вірно довг дитячий" або намалювати ілюстрацію до балади "Король Лір і його дочки".\nАдамчук Наталія Володимирівна,\n«ЗОШ І-ІІ ст., колегіум»\nТема. Образ народного захисника в баладі «Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном»\nМета: опрацювати зміст балади, розкрити риси характеру захисника народу; розвивати навички аналізу художнього тексту, характеристики персонажів, творчої роботи; виховувати шляхетність у поведінці та почуття власної гідності.\nОбладнання: текст балади, ілюстрації до балад про Робіна Гуда, таблиця.\n- Дайте визначення фольклорної балади. (Фольклорна балада – ліро-епічний жанр усної народної творчості з динамічним сюжетом, з трагічною, часто фантастичною розв’язкою.)\n- Героєм якої країни є Робін Гуд? (Англії)\n- Яким постав Робін Гуд у баладах? (Героєм захисником, який допомагає бідним, бореться за справедливість)\nДе відбувалися події балади? (У Шервудському лісі.)\nЯк король намагався вплинути на шерифа, щоб той швидше покінчив із Робін Гудом? (Король погрожував шерифу зняти його з посади.)\nЯкою була реакція шерифа? (Шериф, щоб пришвидшити справу, збільшив винагороду за голову Робін Гуда.)\nХто такий Гай Гізборн? (Лицар королівської важкої кінноти.)\nЧому Гай вирішив брати участь у викритті й покаранні Робін Гуда? (Він був вправним і одним із кращих лучників королівської армії. Коли почув про солідну винагороду, то домігся дозволу короля і подався на лови Робін Гуда.)\nЯк поводився Гай із шерифом? (Самовпевнено, йому не потрібна була допомога, думав, що сам впіймає Робін Гуда.)\nЯку хитрість вигадав Гай, ідучи на полювання за Робом? (Гай переодягнувся у лахміття і напнув на себе висушену на сонці шкуру коня з головою, гривою і хвостом.)\nЯк поводився Робін Гуд при зустрічі із Гаєм Гізборном? (Спокійно, впевнено, не видавав себе, що він і є той розбійник, якого хотів спіймати Гай.)\nЯким був двобій Робіна і Гая? (Двобій був важким, запеклим, тривав понад дві години.)\nХто врятував життя Маленькому Джону? (Робін Гуд, який переміг Гая Гізборна і подув у срібний ріжок.)\nПерекажіть епізод про те, як Маленький Джон потрапив до рук шерифа.\nЗаповніть таблицю « Друзі та вороги шляхетного розбійника»\n(Друзі: Маленький Джон, Вілл Пурпуровий, Вілл Стютлі, розбійники.\nВороги: Гай Гізборн, шериф, король, Вільям Трент.)\nОхарактеризуйте Робін Гуда, склавши асоціативний кущ.\nР – (розумний) Г – (гордий)\nО – (обачний, обережний) У – (уважний)\nБ – (безстрашний) Д – (добрий)\nІ – (ідейний)\nСкладіть гроно «Гай Гізборн»\nДоведіть, що твір «Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном» є фольклорною баладою.\n(Твір є фольклорною баладою тому, що не має автора, сюжет динамічний, напружений, події розвиваються стрімко, наявні драматичні діалоги, фантастична розв’язка.)\nВікторина «Так – ні»\nТвір «Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном» є літературною баладою? (Ні)\nМаленький Джон був ворогом Робін Гуда? (Ні)\nПоєдинок Роба та Гая Гізборна тривав понад 2 години? (Так)\nГай Гізборн переміг Робін Гуда? (Ні)\nВілла Пурпурового наздоганяв шериф і десятків шість його людей? (Так)\nРобін Гуд переодягався у шкуру коня? (Так)\nУ Гая Гізборна був золотий ріжок? (Ні)\nМаленький Джон випросився у шерифа від шибениці? (Ні)\nОдяг Робін Гуда та його друзів був зеленого кольору? (Так)\nШибениця все ж таки залишилася пуста? (Так)\nСтріла Робін Гуда розколола лозину якраз посередині? (Так)\nГай Гізборн завдав Робін Гуду важкого поранення? (Ні)\n(Вікторину можна провести і в усній формі за допомогою сигнальних карток. Якщо відповідь правильна, то учні піднімають білі картки, а якщо відповідь неправильна, то учні піднімають чорні картки.)\nРобін Гуд мене вразив…\nУ баладі мені не сподобалось…\nРобін Гуд відстоює ідеали…\nПрочитати баладу «Рукавичка»\nПідготувати повідомлення «Життя та творчість Ф.Шиллера»\nВоробіївскької ЗОШ І-ІІст.\n…геній, який легкими кроками ступає по стежині світла.\nЩо вам відомо про баладу як фольклорний жанр?\nНазвіть художні особливості фольклорних балад.\nНаведіть приклади постійних епітетів, символіки числа, однакового початку, зачину у баладах.\nВизначення поняття «літературна балада». (Робота з таблицею)\nНаявність певного автора\nПостійність, незмінність тексту (канонічність)\nРізний ступінь художньої умовності\nПов’язаний з країною і часом описуваної у творі події\nПовідомлення вчителя або підготовлених учнів про життя та творчість Ф. Шиллера\nВідомий німецький поет Й. В. Ґете так писав про Ф. Шиллера: «Його ніщо, не сковувало, ніщо не спиняло вільного польоту його думки. Усі великі плани він творив вільно. Це справжня людина». Чим пояснюється така висока оцінка, яку визнаний майстер дав своєму молодшому товаришеві по перу?\nЙоганн Крістоф Фрідріх Шиллер народився у сім’ї полкового лікаря у м.Марбаху на території Вюртемберзького герцогства. За традиціями герцогства, батьки віддали сина до «Академії — закритого навчального закладу, де юнак мав вивчати медицину (оскільки його батько був лікарем). «Академією» опікувався герцог Карл Євген, який полюбляв армію, муштри, тому цей навчальний заклад більше був схожий на військовий.\nТака атмосфера згубно виливала на вразливого юнака. Єдиною його втіхою було читання творів класиків грецької літератури, а також Шекспіра, Лессійґа, Руссо. На час навчання припадають і перші літературні спроби та наполеглива праця над драмою «Розбійники».\n1780 року Шиллер закінчив медичний факультет і став військовим лікарем. Побоюючись вільнодумства юнака герцог заборонив йому писати будь-що, окрім медичних творів. Шиллер покидає герцогство, розлучившись із батьком, сестрами, друзями. Починаються його поневіряння, але писати він не припиняє. З-під пера Шиллера виходять драми «Підступність і кохання»,«Дон Карлос», ліричні вірші.\nУлітку 1787 року Шиллер оселився у невеличкому містечку Веймарі, де жив кумир його юності Й. В. Ґете. Згодом вони стали друзями, й уславлений Ґете підтримував свого молодшого товариша і морально, й матеріально.\nУ 1804 році у Шиллера з’являються ознаки невиліковної хвороби, але вій продовжує наполегливо працювати, займається філософією. Поет багато розмірковує про сенс людського буття. На думку Шиллера, цивілізація мала для життя людини не тільки позитивні наслідки (наука, техніка, удосконалені закони), ай негативні. І найстрашнішим було те, що людина втрачала кращі моральні риси (простоту, щирість, сердечність, віру). Людина ставала надто раціональною. Шиллер вважав, що єдиним, що може повернути людину на правильний шлях, є мистецтво. Ось чому він говорив: «Краса мусить спрямувати людей на шлях істини».На думку письменника, краса - вічна й всюдисуща, тільки вона здатна облагородити душу людини.\n9 травня 1805 року Шиллера не стало. Його урочисто поховали на цвинтарі церкви Св. Якова. Пізніше останки поета були перенесені до склепу веймарських герцогів, де вони лежать і тепер поруч із тілом Ґете. Наступного дня після поховання відбувся урочистий молебень, після якого виконали «Реквієм Моцарта». (Звучить музика Моцарта.)\nТворчий доробок митця досить вагомий. Є у нього драми («Розбійники»(1781), «Підступність і кохання» (1784), «Дон Карлос» (1787)), трагедії («Валленштейн» (1797—1799), «Орлеанська діва» (1801), «Марія Стюарт» (1801), «Вільгельм Телль» (1804)), поеми(«Пісня про дзвін» (1799)), філософська лірика («Боги Греції» (1788), «Художники» (1789)), праця з естетики («Лист Про естетичне виховання людини» (1795)).\nУ 1797 році Шиллер звернувся до жанру балади. З’являються такі його твори, як «Нурець», «Івікові журавлі», «Рукавичка», «Лицар Торенбург». У баладах поет прагне зрозуміти людське буття, виявити сили, що керують ним, визначити роль гуманістичних ідеалів у житті суспільства.\n5.Коментоване читання й аналіз змісту балади.\nЧому Делорж кидає рукавичку в лице дамі? Що означає вираз “кинути рукавичку”?\n( У Середньовіччі рукавички, разом з аметистовим перстнем і особливою палицею вручали людині, призначеній на посаду єпископа, як знак його влади.\nПані дарили кавалерам рукавички на знак любові; такий дарунок було прийнято прикріплювати до головного убору.Воїнам вручали рукавички при присвяченні в лицарі.\nУ 16 столітті рукавичка подовжується до ліктя, і вперше в 1566 році в таких рукавичках з'являється англійська королева Єлизавета I на прийомі в Оксфорді.\nКинути рукавичку - дорівнювало викликові на бій. Якщо били нею по обличчю, скривджений мусив змити ганьбу кров'ю.\nЗачитування афоризмів про цінність життя.\nВивчитибаладу «Рукавичка» напам'ять\nОбладнання: портрет А.Міцкевича, карта світу, фото озера Світоч, запис «Полонезу» М.Огінського, презентація «Музеї і пам’ятники А.Міцкевича»\nБалада (фр. ballade, від прованс. ballar — танцювати) — жанр ліро-епічної поезії фантастичного, історико-героїчного або соціально-побутового характеру з драматичним сюжетом. В основі балади лежить певна незвичайна пригода. Тому баладу часто називалималенькоюпоемою.\nБаладавиникла у ХІІ-ХІІІ ст.. як любовнапісня до танцю у Провансі.\nБаладазазналарозквіту в творчості Ф. Війона (1431—1463). .Балади писали видатніпоетиІталії Данте й Петрарка, Бернс, Гете, Шіллер, Гайне, Гюґо, Жуковський, Пушкін, Міцкевич. В Українідожанрубаладизверталися П. Гулак-Артемовський, Л. Боровиковський, С. Руданський, Ю. Федькович І. Франко, Леся Українка, Б. Грінченко, А. Малишко, І. Драч, Л. Костенко, Б. Олійник.\nПочинаючи з 20-х роківХІХст., твори Міцкевича широко відомі і в Україні. Ними захоплювалися Тарас Шевченко й Леся Українка, Михайло Коцюбинський та Іван Франко.\nУкраїнськоюмовою твори поетаперекладали П. Гулак-Артемовський, Л. Боровиковський, М. Старицький, І. Франко, пізніше— П. Тичина, М. Бажан, А. Малишко і найбільше — Максим Рильський.\nУ 1905 році у Львовібулоспоруджено один з кращих в Україніпам'ятниківМіцкевичу (скульптори М. Таращукта А. Попель). (Використання слайдів презентації)\nІдеш в безсмертнінашідні.\nНе тільки слава тиіз слав,—\nЦе жти «Трибуноюнародів»\nІ в час, коли земноїкулі\nЛунає у всесвітнімгулі\nМ. Рильський «Перед пам'ятникомМіцкевичу»\nУ листопаді1824 року післявикриттятовариств «філоманів» та«філаретів» Адам Міцкевичприбув у Петербург,кудивін за вирокомбуввисланийпіднаглядполіції.\nКиїв, Стеблів, потім Одеса, Крим, Харків... Тут пролягали шляхи хоч і вимушеної, але ж якоїзахоплюючої й корисної для поетамандрівкиукраїнськоюземлею, тут відбувалосяйогознайомство з їїмешканцями.\nНа сторінкахпоеми «Пан Тадеуш» Міцкевичзалишитьдорогиййомуспомин про перебування на берегахРосі:\nЧи наВкраїні я б ту липу упізнав,\nЩо сотню панночок і сотню хлопцівбравих\nХовала вхолодку при танцях і забавах,\nЯк вечір повивав блакитноводуРось?\nЗа допомогоюросійськихдрузівМіцкевичодержуєпризначенняна роботу в Одесу, звідкивиїжджає в Крим. В листіЙоахимаЛелевеля, відомогопольськогоісторика, вінпише; «Але я бачивКрим! Я витримавстрашенну бурю на морі... Я бачивСхід у мініатюрі». В результатіподорожі в Кримз'явиласязбірка «Кримськісонети», кудиувійшло 18 поезій. «Кримськісонети» називають складною чудовоюсимфонією, філософсько-історичною, інтимно-ліричною, сповненоюзавждиглибокопоетичних думок, переживань і замальовок, симфонією,щозберігаєневмирущублагородну красу і звучить аж ніяк не меланхолійно.\nТвердо лягали на папірпластичнімалюнкипоетичнихмініатюр. Оспівуючи красу і могутністьКримськоїприроди, Міцкевичвиливає свою тугу за втраченоюбатьківщиною. Над усесамотньомупоетовіблизьке море, розбурханаморськастихіягармонізуєз йогодушевним станом, з драмою йоголіричного героя.\nКримназивають землею богів і поетів. Йогопівденну красу оспівувало не однепоколіннямитців. Подорожуючикримськими дорогами, Адам Міцкевичзалишав у своємущоденнику записи, якісвідчать про те, щоприверталойогоувагу.\n«Алушта — одне з прекраснішихмісцьКриму, тудиніколи не доходятьпівнічнівітри, і подорожній в листопаді часто шукає прохолоди підтінню все щезеленихволоськихгоріхів...»\n«Якщо з височинугір, піднесених у хмарнувисочінь, глянути на хмари, щопливуть над морем, то здається, що вони лежать на воді у вигляді великих білихостровів. Цецікавеявище я спостерігав з Чатир-Дагу...»\nМіцкевичапричарувала й Волинська природа, щотежвідбилося у йоготворчості. Балада «Світязь» — один ізнайпрекраснішихтворівпоета. Його не можначитати без хвилювання, бо тут мовайде і про переживанняокремоїособистості, і про духовну драму цілого народу. Твірпобудований на матеріаліслов'янськоїісторії. Світязь — одне з найпрекраснішихмісцьУкраїни, розташованих у Волинськійобласті.\nУОдесітакожбуларозпочата поема "Конрад Валенрод". Там уривки з неїМіцкевиччитавсвоїмпольськимдрузям.\nІзУкраїноюприйшлосяпопрощатися, залишившизгадку про ляха, який не мавнаміру стати паном над українським людом. Про слідУкраїни в творчостіпоета не дадуть забути йоговірші і поеми.\n1. Повідомлення учнів про озеро Світязь.\nОзеро оголошено заказником разом із лісовими масивами площею 847гектарів.Тут росте дуб, ялиця, граб, осика, сосна, вільха, береза, а серед лісового різнотрав’я – рідкісні орхідеї. Також тут можна побачити ягоди: чорницю, брусницю, суницю.\nЛегенда про озеро Світязь.\n3. Читання балади А.Міцкевича «Світязь»\n5. Аналіз балади


Актинідія та сусіди\nПосадка фруктових компоньйонів має ряд переваг і сусіди по посадці довкола актинідії не є винятком. Супутники для актинідії можуть доомогти рослині рости більш енергійно і бути більш плодовитою. Не кожна рослина є ідеальним супутником для неї. Які рослини будуть підходящими, знаєте? Читайте далі, щоб дізнатись більше.\nЯка користь від компоновки\nКомпоновка насаджень має віковий досвід і різну практику, що розширюють різноманітність в саду. Збільшення різноманітності зменшує розповсюдження хвороб та шкідників. Поєднання симбіотичних рослин також має й інші переваги. Зкомпоновані насадження додають корисних речовин у грунт, живлять корисних комах, допомагають при запиленні, виступають як підтримка чи підв’язка, дають тінь ніжним рослинам і корінню, тормозять бур’яни чи допомагають зберегти вологу в землі. Є такі, що кажуть, що відповідне рослинне сусідство допомає покращити смак конкретного овоча чи фрукту.\nЗмішані насадження також зводять до мінімуму технічне обслуговування садоводом, знижують кількість шкідників рослин,зокрема усувають необхідність використання шкідливих пестицидів чи іншищ хімічних речовин. Результатом є більш органічний вирощений сад з більш здоровими фруктами та овочами.\nСусіди для актинідії\nДля більшості актинідій потрібні як чоловічі так і жіночі рослини для плодоношення. Вони також випускають достатньо довгі гілки, а тому потребують стійкої опори. Вони процвітають в родючій, добре дренажованій і освітленій сонцем землі.\nВраховуючи всі вище згадані аспекти, пропонуємо Вам ось такий список сусідів для актинідії:\nІдеальними квітнучими сусідами для актинідії стануть герань, клематиси, живучка.


Забрідь, Великоберезнянський район, Закарпатська область » Історія міст і сіл Української РСР\nВ селі розміщена бригада колгоспу «Ленінським шляхом», яка має 684 га землі. Господарство — тваринницького напряму. З допоміжних підприємств наявна лісопилка. Значна частина населення працює на лісорозробках Дубриницького і Жорнавського лісокомбінатів та на Великоберезнянському меблевому комбінаті.\nУ Заброді є восьмирічна школа, клуб, бібліотека, фельдшерсько-акушерський пункт.\nВ писемних джерелах про село є згадка за 1640 рік. Існує народний переказ, в якому говориться, що село Забрідь засноване переселенцями з Київської Русі, які, рятуючись від татарської навали, тікали за Карпати.\nВ 1920 році робітники лісопилки в Заброді взяли участь в загальному страйку.\nПервинна комуністична організація в селі створена в 1924 році. Її організатором став М. Г. Затварницький.\nВ 1930-х роках на лісопилці фірми «Айзлер» відбулося кілька страйків, організованих місцевими комуністами М. Г. Затварницьким, М. А. Пекарем та представниками Закарпатського крайкому КПЧ О. Борканюком і Д. Поповичем.\nВ період угорсько-фашистської окупації в селі діяла підпільна комуністична організація. 11 березня 1942 року за зв’язки з партизанами фашисти заарештували 70 чоловік, з яких 45 закатували в Тур’є-Реметівській в’язниці. 31 липня 1942 року комуніст І. Планчак був повішений в м. Ужгороді.\n25 жовтня 1944 року село визволено Червоною Армією.


Magnolia 'Honey Tulip', Магнолія 'Хані Туліп'|landshaft.info\nЗагальна назва : Магнолія 'Хані Туліп'\nсиноніми, інші назви: Magnolia x hybrida 'Honey Tulip', Magnolia 'JURmag5'\nЧудовий сорт магнолії - новинка родом з Нової Зеландії, з'явився у 2016 році.\nЯк виглядає і росте Магнолія 'Honey Tulip' Це компактний сорт магнолії (до 2-4 м заввишки у віці 10 років). В квітні-травні Магнолія 'Honey Tulip' вразить прекрасними квітами медово-золотистого кольору 15см завбільшки, схожими на тюльпани. Цвітіння тривале за часом.\nЯк саджати Магнолію 'Honey Tulip' Висаджувати Магнолію 'Honey Tulip' слід у кислий або нейтральний грунт, родючий і добре дренований та зволожений. Найкраще садити на сонячних місцях або в напівтінь. Листопадні магнолії мають дрібне коріння, яке живить рослину з верхніх шарів грунту, тому при посадці радимо якісно вкрити грунтом корені, можливо з домішками добрив тривалої дії. При цьому занадто глибока посадка магнолій може завдати більше лиха, ніж користі. Місце посадки магнолії обирайте так, щоб в діаметрі 2м від центру куща не проводилися в майбутньому якісь перекопування - це може пошкодити коріння магнолії. Корисним буде обрати місце посадки захищене від вітру та застосувати мульчування для збереження вологи протягом цілого року. Як і для інших магнолій, обрізка магнолії 'Honey Tulip' зайва. Вона потрібна лише для обмеження росту або формування, і робити її потрібно чим раніше після цвітіння, щоб гарантувати цвітіння наступного сезону.\nДе саджати Магнолію 'Honey Tulip' Прекрасна солітерна рослина, Магнолія 'Honey Tulip' підійде і для комбінації з іншими декоративними кущами, для міських садів.\nЗагальна назва Магнолія 'Хані Туліп'


ЯК підстригти маленьку дитину\nПоради діти інше ЯК підстригти маленьку дитину\tЩО можна використовувати в якості вази20.09.2016ЯК зробити електричні рейки в minecraft20.09.2016\t0\nЯК підстригти маленьку дитину\tPublished by Counselors\nTags маленькийпідстригти\tДля маленької дитини стрижка необхідна. Незнайома обстановка перукарні, чужі люди бентежать малюка, а іноді навіть лякають.\nАле як бути, якщо волосся вже занадто довгі?\nМожна ж підстригти чадо самостійно вдома або за допомогою невеликих хитрощів зробити похід до фахівця дуже захоплюючим.\nСьогодні багато батьків упевнені, що перший разпотрібно обов'язково збривати все волосся. Лікарі ж стверджують, що це не зробить волосся більш густими. Краще залишити невелику довжину, щоб не пошкодити цибулини волоса. А щоб надати здоров'я шевелюрі, починайте розчісувати її щодня, збагачуючи шкіру голови киснем, адже саме цьому сприяє масаж гребінцем.\nЯк зробити перукарню не страшною? Найпростіше рішення для того, щоб малюк небоявся, постригтися самостійно, показати приклад. При цьому дитина побачить, що відбувається, і зрозуміє, навіщо це потрібно. Важливо пояснити, що це не боляче і потім дає відмінний результат. А щасливі очі мами послужать кращим стимулом.В перукарню можна взяти улюблені іграшки і підчас процедури влаштувати виставу. При цьому участь може приймати і сам майстер, адже це так захоплююче грати разом. При цьому можна сидіти на руках у батька, багато перукарів це дозволяють.Ставтеся до дитини, як до дорослого. Дозвольте йому власноруч вибирати зачіску. Нехай навіть це буде імітація вибору, важливо показати, що він самостійний, дати погортати каталоги. У віці 3-4-х років це дуже дієвий метод.Спеціальні дитячі салони схожі на ляльковиймир. Стрижка в такому місці коштує дорого, але зате викликає захват у будь-якого користувача. Крісла виконані у вигляді трону або автомобіля, фен схожий на чарівну паличку, а гребінця - на барвисті квіти. Яскраві кольори і спеціально підібраний персонал не дозволять малюкові нудьгувати, а стрижка вийде чудовою.\nЯк постригти дитину вдома?\nГоловне правило - використовувати ножиці ззакругленими краями. Дитина може смикнути і поранитися, тому будьте обережні. Звичний фен і улюблена гребінець НЕ будуть лякати малюка, адже він знайомий з ними давно.Придумайте, як відвернути увагу. Цікавий мультик, веселі пісні або гра з бабусею або кимось ще допоможе стрижку провести без капризів. Використовуйте іграшки, надувні кулі, книжки. І будьте готові, що малюк буде постійно рухатися.Починайте з проблемних місць, наприклад, з чубчика. Якщо раптом доведеться припинити процес, то найнеобхідніше вже буде зроблено. Намагайтеся при цьому всі операції проводити дуже швидко і впевнено. Адже малюк почуває будь-які сумніви, не потрібно йому давати приводу для сліз.Коли стрижка закінчена, похваліть дитину. І дозвольте йому покрасуватися перед знайомими і рідними. Це дозволить звикнути до постійної процедурі. Також за проведення цього заходу можна пообіцяти морозиво або шоколадку, цей спосіб підходить для будь-якого віку.\nRelated posts19.09.2016ЯК вибрати комплект на виписку з пологового будинкуRead more19.09.2016ЯК отримати дитячий одяг в дарRead more18.09.2016ЩО таке сатисфакціяRead more\tКоментарі закриті.


Гороскоп на сьогодні 30 грудня 2018 року для всіх знаків Зодіаку\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року, для всіх знаків Зодіаку © tochka.net\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Овен\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Телець\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Близнюки\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Рак\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Лев\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Діва\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Терези\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Скорпіон\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Стрілець\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Козеріг\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Водолій\nУ першій половині дня тобі варто звільнитися від господарських турбот. Цей день підходить для роботи над своїми недоліками і боротьби зі шкідливими звичками. Намагайся не лаятися і стримувати свою агресію. У другій половині дня на тебе чекають великі розтрати. Увечері поговори відверто зі своїм партнером про складнощі у стосунках.\nГороскоп на сьогодні, 30 грудня 2018 року: Риби


Погода у Севрюках сьогодні, Прогноз погоди Севрюки - Красилівський, Хмельницька область\nПрогноз погоди у Севрюках: +15°\nПогода у Севрюках на сьогодні\nПогода Севрюки, 20 травня, пʼятниця\nу Севрюках очікується ясний день. Тільки до вечора на небі зрідка будуть з'являтися хмари. Залишаємо парасольки вдома. Опадів не передбачається. Холодний початок дня пізніше стане теплим. Після обіду теж буде комфортна температура повітря.\nПрогноз погоди у Севрюках оновлено 3 години тому\nІсторичний максимум температури повітря у Севрюках за останні 73 років дорівнює +30 ℃ і був зареєстрований метеорологами 1996 року.\nНайбільш рясні опади у Севрюках випадали 1968 року - 17 мм.\nРешнівка +8 +21 Маленки +9 +21 Корчівка +8 +21 Чапаєвка +8 +21 Дворик +9 +21 Терешки +9 +21 Гриценки +9 +21 Червоне +9 +21 Жовтневе +8 +21 Мала Клітна +8 +21 Волиця Друга +9 +21 Федорівка +9 +21\nПогода у Севрюках


Експерт: Влада намагається усунути конкуренцію МВС (В Україні влада намагається усунути конкуренцію МВС в особі радикальних формувань)\nЕксперт: Влада намагається усунути конкуренцію МВС\n27.03.2014 11:36 600\nВ Україні влада намагається усунути конкуренцію МВС в особі радикальних формувань. Таку думку в коментарі Forum'у висловив директор Української філії Інституту країн СНД Денис Денисов.\n«Будь-яка влада, яка вважає, що має право контролювати країну, діятиме в напрямі того, щоб її правоохоронні органи були єдиними на території країни. Парамілітаристські формування не були і не будуть для влади позитивним фактором. Наявність збройного, добре організованого формування, як «Правий сектор» є фактичним конкурентом силового блоку держави», - сказав Денисов.\nПри цьому, на його думку, такі формування можуть вирішувати проблеми, які виникають, ефективніше і швидше від держави.\n«І тут виникає питання: ким таке формування контролюється і як у складній ситуації для цієї влади озброєні люди себе поводитимуть. Якщо політики відповідають на ці питання негативно в тому сенсі, що «Правий сектор» не є союзником, то, природно, влада буде зацікавлена в тому, щоб цього формування просто не було», - вважає він.\nпопередня новина Шуфрич: За незаконне носіння зброї потрібна кримінальна відповідальність наступна новина Кабмін прогнозує зниження ВВП у 2014 році на 3% при інфляції 12-14%


Вітамінна бомба: дієтолог розповіла, як правильно їсти фрукти ᐉ Народна Правда\nГоловна › Новини › Вітамінна бомба: дієтолог розповіла, як правильно їсти фрукти\nВітамінна бомба: дієтолог розповіла, як правильно їсти фрукти\nАвтор Марія Петренко — 18:44, 19.06.2021 в Новини\nЗараз самий сезон смачних і стиглих фруктів. І, звичайно, сезонні фрукти найкорисніші. Фрукти – це вітамінна бомба, вони повні клітковини, вітамінів і мінералів. А ще вони соковиті і смачні на смак!\nЯк же їсти їх з користю для здоров’я і фірури розповіла дієтолог-нутриціолог Міла Микитюк у своєму Instagram.\nФрукти допомагають зміцнити імунітет, поліпшити обмін речовин, очистити організм від шлаків і токсинів, зміцнити стінки судин. Але в той же час вони можуть викликати розлад травлення, бродіння і підвищену кислотність шлунка.Так давайте розберемося, як правильно їсти фрукти, щоб отримувати від них тільки користь для здоров’я.Їсти їх треба тільки на порожній шлунок! Тоді вони дають море енергії і відіграють важливу роль в детоксикації вашого організму.Фрукти – це не десерт! Це окремий прийом їжі. Коли ви з’їли шматочок плоду на порожній шлунок, він звідти безпосередньо йде в кишечник і там віддає всю свою користь і цінність. Процес перетравлення займає всього 30-40 хвилин.\nА якщо місце там вже зайнято іншою їжею, то йому нічого не залишається, як чекати своєї черги і попутно гнити, перетворюючись в кислоту.Від контакту фрукта з іншою їжею, вся їжа починає псуватися.Їсти їх потрібно помірно. Переїдання фруктів може загрожувати розладом шлунка і загостренням гастриту або виразки.Ставтеся до себе з турботою і тоді ваш організм відповість вам тим же!\nРаніше нутриціолог розповіла, чому не варто худнути на одному беконі.


Батько ідеології класичного комунізму провіщав нескінченну класову боротьбу поміж пролетаріатом та дещо більш статечними членами соціуму. Найбільш близькою до первинної (принаймні на перший погляд) стала російська інтерпретація урівняйлівки. Росіяни гадали, що збагатили канонічний комунізм, увівши до формули змінну посиленого державного нагляду. Це нововведення виявилося для них фатальним, зайвий раз довівши низьку життєздатність соціально орієнтованих політичних систем, де держконтроль є особливо виразною та сильною компонентою. Усунути цей істотний нелолік спробував анархокомуністичний міжнародний радикальний антиглобалістський рух «Чорний Блок». Що ж являють собою три наріжні камені, котрі згідно із переконаннями чорноблоківців допоможуть успішному будівництву неокомунізму?\nКомуністичний анархізм і антиглобалізм\nЧлени радикального суспільно-політичного руху «Чорний Блок», утвореного в роздробленій Німеччині на початку 80-х зараховують себе до анархокомуністів та антиглобалістів. Основу їх переконань становлять з одного боку цінності притаманні так званому «вільному комунізму», сенс якого в тому, щоби позбавити державу панівної позиції в обраній моделі суспільного устрою, натомісць запропонувавши всій верхівці роль арбітра-розпорядника. Основним завданням глави держави, а отже й урядовців буде розподіл матеріальних благ. Тобто мова йде про щось віддалено схоже на мінімізований етатизм. В рамках цього таки дуже пом’якшеного етатизму передбачено надання економічній системі абсолютної свободи розвитку. Зміст анархокомунізму в частині розвитку економіки і суспільства можна вмістити у гасло: «Вільна економіка – вільне суспільство». З іншого боку – у поглядах «Блоку» досить чітко прослідковуються антиглобалістичні мотиви. Задля сприяння всебічному розвиткові фінансово-економічної сфери в планетарному масштабі, «Чорний Блок» проголосив себе непримиренним ворогом ТНК, чия успішність не в останню чергу залежить від регулярних інвестицій урядів та зацікавлених світових фінансових еліт. Послідовники «Блоку» оцінюють такий перебіг подій як найгірший прояв вселенської несправедливості. Радикалів невимовно обурило те, що замість інвестування в економіки національних держав, господарі високих кабінетів добровільно дозволяють ТНК в рамках закону займатися грабунком держб’юджетів. Єдиноправильний спосіб відновлення статусу кво активісти вбачали у саботуванні глобалізації, нівелюванні останньої за всяку ціну. Головним інструментом підривної роботи антиглобалісти обрали насильство.\nФанатський інтернаціонал: активні носії і новий пролетаріат\nКоли ми чуємо як в якій небудь розмові, між фахівцями, а чи навіть поміж нічим непримітними громадянами лунає слово «комунізм», на думку відразу спадає ключовий симпатик ціієї ідеологічної парадигми-представник пролетаріату. Асоціативний ланцюжок в цьому випадку спрацьовує бездоганно. Поставмо логічне запитання: Кому ж відведена роль нового пролетаріату у ситуації із сумішшю антиглобалізму, та анархокомунізму? Найкраще підійдуть звісно ж непосидючі футбольні фанати. Вони і в минулому демонстрували високу позитивну чутливість до різного роду радикалізму. До прикладу, іспанські фанати початку-середини минулого століття, обставини політизації яких описав А. Мананов у своїй праці «Іспанські війни» (наполегливо рекомендую ознайомитися усім шанувальникам «навколофутбольної» кухні).\nОскільки рух радикальних поборників анархокомунізму зародився, як вже було згадано на теренах німецьких, то відповідно і першими активними носіями та ретрансляторами стали німецькі ультрас. Відносно свіжий у пам’яті світової спільноти епізод активної протидії глобалізаційному поступу з боку «ЧБ», мав місце не більше ніж 3 роки тому. 7-8 липня 2017-го року відбувся раніше запланований саміт «Великої Двадцятки». Місцем зустрічі став німецький Гамбург. Доки сильні світу цього засідали, вирішуючи нагальні питання загальносвітової ваги, ультрас місцевого ФК«Гамбург» вчиняли вуличні безлади від імені чорноблоківців. Також до побратимів по ідеї доєдналися прихильники «Санкт Паулі», відомі своєю огидою до «американського імперіалізму». Чільну трійку замкнули фани колективу з нп. Росток. Противники на полі в рамках «політичного дербі» («Ганза-«Санкт Паулі»), стали союзниками в боротьбі проти чергового глобального контакту. Буквально наступного дня ціла низка ЗМІ, серед яких вдосталь було й вітчизняних, відрапортували про масові заворушення ультралівих під час міжнародного заходу. Як бачимо, новому пролетаріату зовсім не обов’язково відповідно виглядати. Головне – бути ефективними ретрансляторами ідей. Основним засобом ретрансляції, як вже зазначалося, є груба сила, яскравий приклад її демонстрації впізнаємо у подіях навколо саміту «G20». Двома роками пізніше ультрас ФК «Марсель» у складі корпусу анархістів-чорноблоківців декілька разів брали активну участь у демонстраціях «жовтих жилетів». ЗМІ нарахували 5 випадків (з березня по грудень минулого року). Тактика застосовувалась все та ж: погроми, розбійні напади, псування майна державного і приватного.\nПролетаріат інтегрований у класичний комунізм від блоківського відрізняється тим, що перші знаходили час і для врочистої ходи на параді на радість лідерам, і для безпосередньо пролетарської діяльності, тобто прикладання фізичних зусиль для покарання капіталістів. Новий же пролетаріат номінально таким не є, належачи до абсолютно різних прошарків суспільства. Схожість між «старими» і «новими» полягає тільки у подібності використовуваних методів та засобів впливу на оточуючу дійсність. Несхожість на ретроверсію є на перший погляд запорукою упіху.\nПоразка на пострадянському просторі: як та чому?\nВизначальну роль у структурі вищевказаного руху, як вже неодноразово було сказано, відіграють ультрас. Вони проводять наочні демонстрації ставлення антиглобалістів до сучасного світу, а також є живим втіленням основи революції, її ударною силою. На території, що колись носила узагальнену назву «соціалістичний табір», пошуки кадрового ресурсу для революціонерів будуть, та і вже по суті є марними. Абсолютна більшість ультрас постсоціалістичного світу позиціонують себе як праворадикальні об’єднання. Відповідно правий радикалізм передбачає відстоювання ідей сильної держави, та водночас згоду на природній стан речей в контексті глобалізації. Зупиняючись більш детально скажімо на прикладі тих же України та Росії, варто напевно розтлумачити, чому саме ми «маємо, що маємо». Наша ультра ще з часу Євромайдану активно демонструє свою державницьку та європейську зорієнтованість. Тобто у себе на батьківщині бачимо активацію і державництва і добровільного бажання «глобалізуватися». В РФ ситуація дещо інша. Тут еліти, послуговуючись агресивною пропагандою та практично невичерпним ресурсом силових структур провели процедуру штучної реідеологізації, змусивши таким чином фанів діяти в інтересах авторитарної вертикалі. В умовах російського суспільства можливо активувати тільки антиглобалізаційну складову, та й то лише тому, що вона добре співвідноситься із поточним євразійським вектором тамтешньої політики. Лівакам на кшталт «Блоку» тут нічого робити з об’єктивних причин. Відсутність джерел живлення силового осердя означає крах революційного сценарію.\nКоли все проти тебе\nПровести ефективну рекрутингову кампанію для поновлення сил ударного осердя з ультрас «Блоку» вдалося тільки на Британських о-вах. Серед поціновувачів команд-учасниць тамтешніх футбольних чемпіонатів(АПЛ, Чемпіоншип, Шотландська Прем’єр Ліга) знайшлося чимало охочих стати на заваді незворотньому процесу глобалізації. Ультрас Селтіка, Ліверпуля та МЮ зробили свій вклад у голосування за вихід із ЄС. Щоправда з огляду на декларативну політику організації, ця перемога є зовсім незначною. Невдовзі після довгоочікуваного виходу монархія розпочала з Євросоюзом перемовини про укладання нової економічної угоди. Це ставить хрест на намаганнях радикалів мінімізувати вплив ТНК та їхнього капіталу на острови. Тепер нагодився ще й коронавірус, який наново згуртував у тому числі й вже здавалося б не таких близьких партнерів.\nТри ключі до успіху, який є недосяжним\nПершим основоположним ключем є ідеологічний фундамент, себто анархокомунізм. Важливим також є й нашарування, в основі якого розташовано антиглобалізаційне світобачення, його можна назвати похідним від першого ключа. Нарешті третім є квазіпролетаріат в особі радикальних ультрас. Насправді ультрас є рушійною силою, на яку покладено місію через вчинення насильства донести позицію «ЧБ» до оточуючих. В першу чергу до урядів національних держав та міжнародних корпорацій. За відсутності грамотної стратегії дій, яка б включала в себе рівномірне застосування всіх трьох компонентів, а це ще раз нагадаємо є ідеологія, субідеологія і сила, надлишкова увага приділяється виключно ультрас як ланці опору, котра відповідальна за демонстрацію сили. За таких обставин подібні радикальні формування приречені на нищівну поразку, позаяк мобілізують проти себе весь глобальний світ.


Крихітний чіп відстежить вживання алкоголю\nГоловна / Наука / Крихітний чіп відстежить вживання алкоголю\nОпублікував: Анатолій Шевченко в Наука 16.04.2018\t76 переглядів\nАмериканські інженери пропонують відстежувати вживання алкоголю (а в перспективі і інших речовин) з допомогою крихітного чіпа, розташованого в тіло з допомогою шприца.\nЧіп-детектор алкоголю. Монета (25 центів) для масштабу.\nІнженери з Каліфорнійського університету в Сан-Дієго розробили компактний біосенсор, який вживлюється ін’єкцією під шкіру; прилад відстежує концентрацію етилового спирту і передає дані по бездротовому зв’язку на «розумний» годинник або інші портативні пристрої.\n«Наша кінцева мета — знайти спосіб відслідковувати прийом алкоголю та інших речовин без необхідності здавати аналізи, максимально просто. Така технологія може стати в нагоді людям, що проходять через важкий процес реабілітації», — розповідає Дрю Хол, професор електротехніки в Каліфорнійському університеті.\nЧіп, розроблений вченими, займає об’єм 1 кубічний міліметр. Вводити його пропонується в інтерстиціальну рідину, що омиває внутрішні органи. Головний елемент конструкції — сенсор, покритий шаром ферменту алкогольоксидази; у реакції з етанолом вона дає продукти, які змінюють електропровідність деталей сенсора; ця зміна реєструється і передається на переносний пристрій. Два додаткових сенсора вимірюють рівень кислотності і перешкоди; їх дані враховуються для коригування даних сенсора алкоголю.


Ван Гог. На порозі вічності - 2018, США, Великобританія, Франція. Онлайн продаж квитків на сеанс | Кіноафіша Львова - Афіша у Львові - 032.ua\nВіллем Дефо, Руперт Френд, Оскар Айзек, Медс Міккельсен, Матьє Амальрік\nГеніїв дуже рідко визнають за життя. Як правило, їх творчість лежить за рамками будь-якого часу – воно вічне. Дуже часто їх покоління не може зрозуміти все те, що генії заклали у своє дітище. Не знаходячи розуміння, вони можуть піти у вир алкоголю, просто втратити розум або покінчити життя самогубством. Одним із таких геніїв, безсумнівно, був Вінсент Ван Гог. Це була людина, який не могла не творити. Люди, бачачи його картини, не могли збагнути всієї суті, не хотіли розуміти бачення генія. Ван Гог багато пив, робив дивні речі та багатьма вважався божевільним. Лише найближчі друзі, такі як Поль Гоген, могли сказати, що Вінсент – справжній геній, який увійде в історію.


Як бурять газові свердловини на Прикарпатті: скільки вкладають і чим ризикують інвестори - Pravda.if.ua\nУ минулому столітті Франківщина та Львівщина були серед лідерів видобутку нафти і газу на території України. Зараз ситуація змінилася, і більше газу видобувають на Полтавщині та Харківщині. Втім, за словами фахівців, наростити видобуток можна і на Прикарпатті за рахунок нових технологій, які дозволяють розконсервовувати старі та бурити глибші свердловини.\nПро це КУРСу розповіли кандидат технічних наук, завідувач кафедри буріння свердловин ІФНТУНГ Ярослав Фем’як, завідувач кафедри розробки та експлуатації газових родовищ ІФНТУНГ Олександр Кондрат та головний інженер компанії «Надрагаз» Василь Війтенко.\nНа початку 20 століття буріння свердловин глибиною 1000-1800 м тривало від 3 до 5 років.\nЯк пояснює Ярослав Фем’як, для такого буріння потрібні висококваліфіковані спеціалісти, сучасну техніку і технології та чималі кошти на розробку.\nНауковець зазначає, що сьогодні для компаній, зокрема, для Укргазбидобування актуальне питання реанімації старих родовищ і свердловин.\n«Після Другої світової війни у 60-70 роках в основному бурили вертикальні, або викривлені свердловини. Зараз техніка і технологія дозволяє споруджувати похило-скеровані свердловини, що забезпечує більшу протяжність по пласту, а це збільшує зону фільтрації і відповідно якісно покращує видобуток» , – розповідає Фем’як.\nРозробку старих свердловин потрібно розпочинати з вивчення всієї документації. Дослідити, як вони бурилися і чи можливо щось змінити у тих свердловинах. Якщо є старий ствол достатньо надійний, від нього можна робити ухил і бурити похило-скеровану свердловину.\n«У цей проект в першу чергу закладають режимні показники буріння – осьове навантаження на породоруйнівний інструмент, швидкість обертання долота, вибір типу промивальної рідини і оцінку параметрів промивальної рідини. Бо буріння без промивки в принципі не проходить», – пояснює Фем’як.\nЗа словами Ярослава Фем‘яка, найпоширеніший зараз роторний спосіб буріння, коли породоруйнівний інструмент закріплений в роторі і обертає бурильну колону. Фактично відбувається процес руйнування гірської породи завдяки оборотам бурового долота і самої бурильної колони.\n«Подається буровий розчин, внизу вибійний двигун, вал. До валу кріпиться бурове долото і за рахунок енергії потоку промивальної рідини він починає обертатися. Такими вибійними двигунами можемо бурити похило скеровані і горизонтальні свердловини, бо роторний дозволяє робити тільки вертикальні», – каже Фем’як.\n«Гірські породи лягають під різними кутами, це впливає на режимні параметри буріння. Загалом, свердловина на три тисячі метрів раніше бурилася півтора-два роки. Зараз, враховуючи сучасні технології, бурять такі свердловини за 6 місяців. Знаю, що за американсько-канадськими технологіями бурять за 3 – 3,5 місяці», – говорить науковець.\n«У 1990-91 році я працював в Уренгої, в Сибіру. Ми бурили пошуково-розвідувальні свердловини, поруч бурили видобувні. На глибину 3850 – 4200 метрів ми бурили два роки – рік і вісім місяців, а видобувні бурили 6-8 місяців. Ми були як першопрохідці: вивчали, робили постійний відбір керна, спуско-підйомні операції. Все це дуже затягує роботу, зате видобувники вже мали всю геологічну інформацію, знали, де зони ускладнень, і тому бурили значно швидше», – розповідає науковець.\n«Дуже часто стаються ускладнення, аварії. Тому спрогнозувати скільки триватиме буріння важко», – підсумовує Фем`як.\nВидобуток газу в селі Трач Косівського району: свердловина компанії “Надрагаз”\n«На це впливає багато чинників: глибина, характеристика порід. Під час буріння відбирають проби самої гірської породи, яку називають керном, відбирають зразки пластових флюїдів, які досліджують в лабораторіях. Після цього мають характеритстику як порід, так і пластових флюїдів», – каже професор Олександр Кондрат, завідувач кафедри розробки та експлуатації газових родовищ ІФНТУНГ.\n«Перед нами всіма одна-єдина задача – нарощення видобутку газу і газоконденсату в Україні. Іншого виходу в нас немає, – каже Ярослав Фем`як. – Газ дорожчає, і нам треба забезпечувати свої потреби бодай на рівні комунальних послуг, а в ідеалі – і сфери виробництва».\nГоловний інженер компанії «Надрагаз», яка входить до групи «Бурізма», Василь Війтенко чітко називає головні проблеми галузі – застарілі технології та обладнання і брак інвестицій.\nЗа словами Війтенка, в області бурять замало і часто використовують технології ще 80-тих років минулого століття. Бізнес остерігається інвестувати в коштовне обладнання, бо не має впевненості в завтрашньому дні.\n«Одноразове вкладання у якісну бурову оцінюється у 5 мільйонів доларів. Це для можливості буріння углиб на 3 кілометри. А ще супровідні речі, окрім механіки, – хімія. Багато допоміжної роботи навколо бурової. Треба збудувати дороги, покласти бетонні плити. Кожен власник намагається зекономити, аби мінімізувати ризики, бо далеко не кожне буріння є успішне», – пояснює інженер.\nАле що тримає українську газовидобувну галузь – це самі люди, каже Війтенко. «Буримо тим, що є, але люди наші – молодці. Є кваліфіковані кадри. Та й рівень оплати праці вже достойний – від 60 грн за годину. Майстер отримує 120 грн на годину, а це вже більше 1000 доларів на місяць», – розповідає інженер.\n«Це важка робота, яка вимагає і розумових, і фізичних зусиль, – каже Війтенко. – Це робота для справжніх чоловіків».\n25 Вер, 21:54\t Версія для друку Лист редактору\nГість ,\t25/09/2018 о 22:12\nРизикують віддати бізнес задарма і сісти в тюрму під ухмилку Пашинського якщо не візьмуть участі в ротердам+ намахуванні населення України (ЛДНР працює інша схема – там комунальні рівня Януковича, але курс рубля штучний).\nГість ,\t26/09/2018 о 12:24\nнах… то бурити рагулі, краще стати раком і взяти ще один кредит. Або лісу нарубати в Карпатах … І кричати це все путін винуватий.


«Росія розглядає російську мову як елемент залучення до «русского міра» – Леонов\n30 Вересень 2017, 18:30\nІлюстративне фото. Школярі під час святкування Дня знань у Пісочинській загальноосвітній школі «Мобіль» (Харківська область), 1 вересня 2017 року\n«Потрібно докласти чимало зусиль, щоб роз’яснити свою позицію нашим європейським партнерам, насамперед сусідам, довести їм і всім європейським структурам, що мовна стаття українського освітнього закону повністю відповідає європейським практикам. Новий закон про освіту повинен не віддалити нас від Європи, а, навпаки, наблизити» – так прокоментував ситуацію з новим законом про освіту президент України Петро Порошенко.\nНовий закон у програмі «Ваша Свобода» обговорюють професор кафедри міжнародного права Києво-Могилянської академії Володимир Василенко, політолог, виконавчий директор Центру прикладних політичних досліджень «Пента» Олександр Леонов та політичний експерт Михайло Павлів.\n– Чи дійсно мовна стаття закону, як кажуть деякі критики, якось впливає на європейську інтеграцію України, а найголовніше – на права нацменшин?\nЖодних порушень немає. Це рамкова стаття, яка буде імплементована згодом після ухвалення відповідних законів\nВасиленко: Якщо порівняти положення цієї статі із зобов’язаннями України за міжнародними конвенціями, які вона ратифікувала, з міжнародними стандартами та європейською практикою, то суперечностей і порушень тут немає. Це рамкова стаття, яка буде імплементована згодом після ухвалення й відповідних законів, інших нормативних актів.\nПісля 5 класу навчання має відбуватися лише державною мовою з вивченням мови меншин як предмету. Законодавець намагався знайти баланс між забезпеченням права на збереження національної ідентичності інтересами нацбезпеки\nАле в статті цій є норма, з якої випливає, що мовою освіти є українська як державна мова, що особам, які належать до національних меншин, можна навчатися мовою своєї меншини в дошкільних і початкових закладах освіти поряд із державною мовою. Тобто після п'ятого класу навчання має відбуватися лише державною мовою з вивченням мови меншин як предмету. Законодавець намагався знайти баланс між забезпеченням права на збереження національної ідентичності тієї чи іншої етнічної групи й між загальнодержавними інтересами, зокрема, інтересами національної безпеки. Негативний наслідок тієї системи, яка була запроваджена, полягав у тому, що на території України утворювалися сегреговані регіони.\nЦе була відповідь на проблеми, з якими зіткнулася Україна. Скажемо так, «кримський синдром». У Криму українських шкіл були одиниці\nЛеонов: Це була відповідь на ті проблеми, з якими зіткнулася Україна. Скажімо так, певний «кримський синдром». У Криму українських шкіл були одиниці.\nЄ анклави румунські, є анклави, які знають тільки угорську. Наприклад, 2006 року місія ОБСЄ, яка вивчала ситуацію в Україні й Румунії, офіційно стверджувала, що румуни, які живуть в Україні, громадяни України, вже тоді дуже погано знали державну мову – українську. І вони підходили до цього, що ці люди не мають можливості далі для реалізації себе в Україні. Україна своїм коштом готувала людей, які або мігрують у Румунію, або вони мали певні обмеження, щоб бути на держслужбі.\n– Тобто в цій статті говориться, що навчання з п'ятого класу проводиться українською мовою, тому що єдиною мовою навчання в школах є українська, і англійською мовою, мовами країн-членів ЄС можуть викладатися декілька предметів... Після 2020 року ці школи, які там є, можуть зберегтися в тому ж вигляді.\nУхвалення закону з такими формулюваннями і критеріями – необачний крок\nПавлів: Ухвалення закону з такими формулюваннями і критеріями – необачний крок. Країна перебуває в кризовій ситуації. Мовне питання не об’єднує суспільство, питання не на часі. Конституція України гарантує мовам національним меншин розвиток, всебічну підтримку й навчання.Це гарантують різні статті Конституції України. Тому виникає питання, чи відповідає Конституції цей закон.\n– У мовній статті закону передбачається викладання декількох (не написано кількість) предметів у школі мовами країн Євросоюзу, тобто мовами національних меншин в Україні.\nПавлів: Так, а що робити з російською мовою? У нас за різними оцінками, від 10 до 20 мільйонів громадян у побуті спілкується російською. У нас приблизно 400 тисяч дітей навчаються російською, румунською, угорською, болгарською, тобто мовами національних меншин, відповідно до Конституції.\n– А що робити з російською мовою?\nРосійська мова тривалий час використовувалася саме в політичних цілях. Давайте згадаємо кожний виборчий цикл – вона піднімалася на прапор\nЛеонов: Російська мова тривалий час використовувалася саме в політичних цілях. Давайте згадаємо кожний виборчий цикл – вона піднімалася на прапор. Я вважаю, що політизація цієї проблеми якраз і призвела до достатньо серйозних наслідків, у тому числі, що так і не зуміли сісти вирішити саме в гуманітарному аспекті цю проблему. Вона завжди була політичною. Тому цілі регіони України опинилися в такій ситуації, де начебто є державна українська мова, а використовується російська.\nРосія розглядає російську мову як елемент залучення до «русского мира»\nВочевидь, зараз виникає ще одна проблема, що Росія розглядає російську мову як елемент впливу на Україну, як елемент залучення до «русского мира». І країні доводиться шукати відповідь і на цю проблему.\nУ Німеччині живе кілька мільйонів турків, у Франції кілька мільйонів алжирських арабів, у Британії кілька мільйонів пакистанців, індусів, але вони не претендують, щоб їхня мова там була домінуюча\nВасиленко: У Німеччині живе кілька мільйонів турків, у Франції живе кілька мільйонів алжирських арабів, у Британії живе кілька мільйонів пакистанців, індусів, але вони не претендують, щоб їхня мова там домінувала, мала якісь особливі привілеї.\nРосія не використовувала мову для забезпечення прав своїх, так би мовити, етнічних росіян за кордоном. Коли СРСР підтримував створення Держави Ізраїль, Вишинський вважав, що основна маса єврейських емігрантів прийде з СРСР. Інша справа – чи помилився він, чи не помилився. З великою часткою ймовірності, як він говорив, можна передбачити, що російська мова буде другою паралельною офіційною, тобто державною мовою.\n– Який вихід із ситуації? Наші політики своїм європейським колегам не кажуть. Ми захищаємо своє право викладати українською, не демонструючи, що ми дійсно надаємо всі права меншинам. Оце мене дивує. Обговорюється інтерпретація, а не стаття закону. Чому?\nЯк мінімум, це створює можливості, щоб українська мова таки вивчалася, прийшла у ці школи\nВасиленко: Ми дійшли згоди, що це рамкова стаття. Для того, щоб її імплементувати, треба ще додаткові закони. А там буде видно.\nЛеонов: Як мінімум, це створює можливості для того, щоб українська мова таки вивчалася, прийшла в ці школи реально.


XN-L – ще один діамант в колекції Sysmex.\nРазом з вами ми докладно розглянемо нашу нову серію гематологічних аналізаторів XN-L, а також відповімо на наступні питання: Чим відрізняються прилади нової серії XN-L від попередніх поколінь гематологічних аналізаторів?\nП'ять унікальних фактів про новий аналізатор. Що не вдалося зробити нікому крім Sysmex? Що таке 6-DIFF та як виглядає сучасний гематологічний аналіз? Нові технологічні можливості флуоресцентної проточної цитометрії.\nКрім того, ви побачите віртуальну демонстрацію приладу XN-550, в ході якої співробітники відділу департаменту професійного сервісу познайомлять вас з нюансами роботи на аналізаторі, а також розкажуть про навчальні програми Академії Сісмекс за приладами серії XN-L.\nВиступаючі: Артем Москаленко – старший менеджер по напрямку гематологія, науковим і медичним проектам; Анна Богданова – менеджер групи фахівців із продукції та навчання; Катерина Каюшнікова – фахівець з організації роботи тренінг-академії.\nКлінічна інтерпретація розгорнутої гемограми в педіатричній практиці.\nРішення Sysmex для ВРІТ або досить рахувати палички!


Тарифи на проїзд у HYUNDAI будуть удвічі вищими за тарифи на звичайних швидких поїздах - Варіанти\nТарифи на проїзд у HYUNDAI будуть удвічі вищими за тарифи на звичайних швидких поїздах\nПонеділок, 14 травня 2012, 13:11\nТарифи на проїзд у HYUNDAI (Інтерсіті+) будуть удвічі вищими за тарифи на звичайних швидких поїздах.\nПроект відповідного наказу Міністерства інфраструктури «Про затвердження тарифів на перевезення пасажирів, багажу і вантажного багажу залізничним транспортом у внутрішньому сполученні» розміщено на сайті відомства.\n«Вартість проїзду пасажирів у вагонах 1-го і 2-го класів швидкісного потягу Інтерсіті+ (ІС+) визначити шляхом множення вартості проїзду відповідно у купейному, плацкартному вагонах швидкого поїзда на коефіцієнт 2,0», - зазначається у проекті наказу.\nКрім того, згідно з проектом наказу, вартість квитка і плацкарти на потяги Інтерсіті+ (ІС+), які відправляються у четвер і суботу, визначатиметься з коефіцієнтом 0,9, на потяги, які відправляються у п'ятницю і неділю, - з коефіцієнтом 1,1.\nПри оформленні проїзду в потягах Інтерсіті+ "туди і назад" надаватиметься знижка у розмірі 10%.\nДовідка УНІАН. Згідно з новою класифікацією пасажирських потягів, Інтерсіті+ (ІС+) - це денний швидкісний потяг, який курсує у прямому сполученні. Вимоги: маршрутна швидкість 90 км/год і більше за припустимої швидкості до 200 км/год, вагони з місцями для сидіння 1-го і 2-го класів.


Заява щодо забезпечення прозорих кадрових призначень в ОПК NAKO\nЗаява щодо забезпечення прозорих кадрових призначень в ОПК\nСпільна заява громадянського суспільства щодо забезпечення прозорих кадрових призначень в оборонно-промисловому секторі:\nСекретарю РНБО Олександру Данилюку\nГолові Наглядової ради ДК “Укроборонпром” Айварасу Абромавичусу\nУкраїна стоїть на порозі кадрових змін. Після парламентських виборів очікуються масові посадові ротації, зокрема, і в державному секторі оборонно-промислового комплексу України (ОПК). Зважаючи на військову агресію на Сході Україні та численні корупційні скандали під час виконання державного оборонного замовлення, які ставлять під загрозу національний суверенітет, вкрай важливо привести на ключові посади в ОПК України відповідальних професіоналів із бездоганною репутацією.\nСаме тому громадські експерти виокремили ряд посад, що мають безпосередній вплив на вибір, якість і ціну озброєння та військової техніки, які вже завтра будуть в руках українських воїнів. Такими посадами, що потребують особливої уваги, є:\nКерівництво державного концерну “Укроборонпром”;\nКерівництво підприємств - учасників концерну “Укроборонпром”;\nЗаступник Міністра економічного розвитку і торгівлі України відповідальний за розвиток ОПК;\nЗаступник Міністра оборони України відповідальний за військово-технічну політику, розвиток озброєння та військової техніки, а також за Управління військових представництв;\nКерівництво Державного космічного агентства України;\nЗаступник Секретаря Ради національної безпеки і оборони з питань ОПК;\nКерівництво Державної служби експортного контролю.\nЗокрема відбір кандидатів на наведенні посади має бути прозорим і відбуватися за такими критеріями як: відсутність конфлікту інтересів з власними бізнес-інтересами; підтвердження задекларованих доходів; відповідність вимогам люстраційного законодавства; а також відсутність інформації, що кидає тінь на патріотичну позицію та ділову репутацію кандидата. Закликаємо перших осіб держави забезпечити прихід на вказані та дотичні посади чесних професіоналів. Громадськість готова взяти участь у процесі відбору. У свою чергу підтверджуємо, що будемо здійснювати ретельний громадський контроль за всіма кадровими рішеннями.