Тепер можна управляти Android-смартфоном за допомогою міміки | Vector\nТепер можна управляти Android-смартфоном за допомогою міміки\n17 Серпня 2021, 18:03\nВ оновленій версії Android Accessibility Suite з’явилась функція, яка дозволяє управляти пристроєм із допомогою міміки. Про це пише XDA.\nІз виходом четвертої бета-версії Android 12 в ОС з’явилася нова функція у Switch Access (сервіс для людей із руховими порушеннями) — управління пристроєм із допомогою міміки. Користувач може налаштувати її так, що під час відкриття рота телефон активуватиме панель сповіщень, а підняття брів повертатиме на головний екран.\nТакож серед доступних жестів — посмішка, погляд ліворуч/праворуч/вгору. З їхньою допомогою можна робити до 14 різних дій, таких як «обрати», «назад», «скролити вниз», «швидкі налаштування» та інші.\nКому доступна функція\nФункція вийшла в бета-версії Android 12 на телефонах Pixel. Оновлення немає в Google Play. Проте можна завантажити з сайтів, які пропонують АРК-файли застосунків та оновлень.\nРаніше ми розповідали, що Google замінив APK, стандартний формат Android-застосунків, на ААВ.\n#Android 12 #Google #Google Play #Нова функция #Обновление\nУ США представили законопроєкт, що обмежує контроль Google та Apple над власними магазинами застосунків\n12 Серпня 2021, 18:37 2 хв читання\nSoftServe та ЛНУ імені Франка запускають курс із квантового програмування\n10 Серпня 2021, 15:28 2 хв читання\nВиявлено Android-застосунок, який краде гроші з карток і криптогаманців\n09 Серпня 2021, 15:15 2 хв читання\nТРК «Україна» попросила Google видалити піратський файл зі свого ПК\n09 Серпня 2021, 13:53 1 хв читання\n31 Травня 2021, 13:33 1 хв читання\nІКЕА подвела итоги года работы в Украине и рассказала о трендах\n14 Травня 2021, 14:18 2 хв читання\nCreatio включили до рейтингу найкращих рішень для управління продажами 2021 року\n07 Травня 2021, 14:55 4 хв читання\nМаксим Бахматов допоможе трансформувати бізнеси в кризі. Як узяти участь у проєкті?\n13 Квітня 2021, 16:31 2 хв читання\nХештег у TikTok допомагає відродити книговидавництво\n25 Вересня 2021, 10:00\nУ TikTok набрав популярності хештег #BookTok, під яким користувачі діляться книжковими рекомендаціями. Він стимулює продажі паперових видань, пише Business Insider.\nПонад рік у TikTok існує спільнота #BookTok. Тисячі людей діляться книгами та обговорюють улюблену літературу. #BookTok має мільярди переглядів і переходів від користувачів із усього світу. Вони розповідають про маловідомі твори та навіть діляться власними роботами. Тренд не тільки допомагає користувачам вибрати нову книгу, а й стимулює продажі паперових видань.\nЯк TikTok-спільнота вплинула на книговидавництво\n#BookTok призвів до відродження популярності читання та перетворив паперові книги на своєрідну «естетику». Компанія з продажу книг Barnes&Noble навіть створила #BookTok-вітрини з найобговорюванішими в ТікТок творами. Видавці констатують масове зростання продажу книг через щиру зацікавленість читачів рекомендаціями з застосунку.\nРаніше ми розповідали, як освітня платформа Biasless запустила власний соціальний челендж у TikTok #негринжуй чи #nomoregringe.\n#BookTok #TikTok #Книгоиздатели #Сайт #Сервис #Соцсети #Хештег\nTikTok став найзавантажуванішим застосунком 2020 року\n10 Серпня 2021, 08:50 1 хв читання\nЖурналісти з’ясували, як відео потрапляють в рекомендації TikTok\n22 Липня 2021, 11:47 2 хв читання\nУ Києві судитимуть тіктокерів за погром орендованої квартири\n21 Липня 2021, 10:20 1 хв читання\nTikTok запустить функцію, схожу на Cameo. Як вона працює?\n07 Липня 2021, 14:41 2 хв читання\nУчені попередили про небезпеку подальшого розвитку штучного інтелекту\nШтучний інтелект досяг критичного етапу розвитку та глибоко увійшов у життя людей. Таких висновків дійшли вчені Броунівського університету.\nAI100 — проєкт, організований Інститутом штучного інтелекту Стенфордського університету. Його мета — моніторинг прогресу АІ та керування його подальшим розвитком. 16 вересня дослідники випустили другий звіт в рамках AI100. У ньому оцінюють розвиток штучного інтелекту між 2016 та 2021 роками.\nУчені зазначили, що АІ глибоко увійшов у життя людей — від допомоги у виборі фільмів до медичних діагнозів. Проте ці технології мають недоліки та несуть багато ризиків для людей. Урядам і науковій спільноті необхідно подбати, щоб АІ розвивався на благо людства.\nЯкі проблеми виникають з АІ\nСеред розповсюджених проблем використання штучного інтелекту відзначають:\ndeepfake фото та відео, які шкодять репутації людей;\nонлайн-боти, які маніпулюють суспільною думкою;\nрасові упередження алгоритмів.\n#IT #АІ #Исследование #Помощь #Сервис #Технологии #Ученые\nВчені створили фейкові обличчя, які здатні обманути системи ідентифікації\n13 Серпня 2021, 20:06 2 хв читання\nВ яких містах України найбільше заробляють онлайн? Київ — не лідер\n13 Серпня 2021, 18:50 2 хв читання\nТриває набір на конкурс стартап-проєктів IT_EUREKA\n02 Серпня 2021, 10:30 2 хв читання\n14 Липня 2021, 15:20 1 хв читання\nУ Китаї заборонили криптовалютні транзакції\n24 Вересня 2021, 19:15\nНародний банк Китаю заборонив транзакції з криптовалютою. Про це повідомляє Bloomberg.\nУ Народному банку КНР заявили, що криптовалюти не є фіатними (традиційними) валютами, тому не можуть бути в обігу. Незаконними визнали всі криптовалютні операції. Серед них і послуги, що надають офшорні криптобіржі резидентам Китаю.\nКрім того, Національне агенство економічного планування КНР назвало припинення майнінгу невідкладним завданням для країни.\nЯк це вплинуло на курс\nОдразу після заяви китайського банку курси криптовалюти почали падати. Біткоїн опустився на понад 5% (з $46 000 до $41 000), Ethereum — майже на 9% (з $3100 до $2791).\nКитай вже не вперший раз вводить обмеження щодо цифрової валюти. У травні цього року влада Китаю заборонила фінансовим організаціям надавати будь-які послуги, пов’язані з криптовалютою. Так КНР щоразу провокує падіння курсу цифрових монет.\n#Бизнес #Биткоин #Китай #Котировки #Майнинг #Мир #Падение акций #Сервис\nЖурналіст створив жартівливу криптовалюту Idiot Coin, яку купили сотні охочих\n13 Серпня 2021, 16:53 2 хв читання\nВ Україні презентували стратегію розвитку крипторинку. Що вона передбачає?\n26 Липня 2021, 10:58 2 хв читання\nNetflix зніме шоу про тих, хто забув пароль від криптогаманця\n13 Липня 2021, 14:02 2 хв читання\n24 Вересня 2021, 18:50\nЗа другий квартал 2021 року користувачі платіжної системи Payoneer вивели понад $600 млн на рахунки «Приватбанку» та monobank. Загалом у всьому світі сума переказів на рахунки банків сягнула $48 млрд, повідомили нам у компанії.\nТорік платіжний сервіс запустив програму Payoneer for Banks. Вона дозволила переказувати кошти на рахунки банків. До програми вже приєдналися 15 світових банків, зокрема українські — «Приватбанк» та monobank.\nТепер стало відомо, що лише за другий квартал 2021 року українці вивели понад $600 млн із акаунтів Payoneer на рахунки «Приватбанку» і monobank.\nУ планах компанії найближчим часом запустити інтеграцію з 10 банками. У 2022–2023 роках до Payoneer for Banks має приєднатися ще 15. Раніше ми розповідали, що Payoneer вийшла на біржу через злиття з SPAC.\n#Monobank #Payoneer #Доход #Платежная система #Платформа #Приватбанк #Сервис\nДохід українських онлайн-продавців значно виріс за два роки. Кияни уже не перші\n22 Липня 2021, 16:47 2 хв читання\nМінекономіки та підприємці засудили стягнення штрафу з «Нової пошти»\n09 Липня 2021, 13:51 3 хв читання\n05 Липня 2021, 15:01 2 хв читання\nДеякі iOS-застосунки продовжують відстежувати користувачів попри правила конфіденційності Apple\n24 Вересня 2021, 15:50\nІгри Streamer Life!, Run Rich 3D та Subway Surfers збирають дані про користувачів iPhone, навіть якщо вони заборонили відслідковувати власні дії. До таких висновків дійшли видання The Washington Post та дослідницька компанія Lockdown.\nДослідники протестували захист конфіденційності користувачів iPhone, вивчаючи потік даних із 10 найпопулярніших застосунків в App Store. Як мінімум Subway Surfers, Streamer Life! та Run Rich 3D збирають та діляться великим об’ємом даних користувачів попри те, що вони заборонили відстежувати власні дії та передавати інформацію.\nІгри збирали технічні відомості про iPhone. Наприклад, гучність, рівень заряду батареї та IP-адресу. Разом ці дані створюють унікальний образ телефону, який можна використовувати для таргетингу.\nЗагалом лише гра Subway Surfers збирає 29 показників, зокрема рівень заряду батареї, налаштування екрану, часовий пояс, назву оператора мобільного зв’язку, модель iPhone тощо. Проте розробники заявляють, що ця інформація потрібна виключно для забезпечення роботи гри.\nПочинаючи з операційної системи iOS 14.5, Apple обмежила ідентифікатор IDFA. З його допомогою рекламні компанії могли ідентифікувати пристрої за замовчуванням. Тепер застосунки повинні питати в користувача про дозвіл на збирання даних. Проте розробники знайшли обхідні шляхи, які роблять нововведення Apple вразливими та ставлять під сумнів конфіденційність власників iPhone.\n#IOS #IPhone #Subway Surfers #Бизнес #Данные #Игры #Компании #Конфиденциальность #Реклама #Таргетинг\nApple розробляє функцію, яка шукатиме дитяче порно на телефонах\n05 Серпня 2021, 18:11 2 хв читання\n«Одеська політехніка» співпрацюватиме з IT-компанією GlobalLogic\n24 Вересня 2021, 13:07\nДержавний університет «Одеська політехніка» приєднався до списку партнерів каліфорнійської IT-компанії GlobalLogic. Співпраця дасть змогу понад 1000 студентам ІТ-спеціальностей отримати практичний досвід, повідомили нам у компанії.\nДержавний університет «Одеська політехніка» став 23-м партнером IT-компанії GlobalLogic серед навчальних закладів України. Інженери GlobalLogic проводитимуть лекції, виступатимуть в ролі менторів, допомагатимуть студентам розробляти власні проєкти та ділитимуться експертизою.\nТакож в «Одеській політехніці» планують впроваджувати нові програми бакалаврської, магістерської та дуальної освіти. Спеціалісти GlobalLogic долучатимуться до оновлення матеріально-технічної бази університету.\nGlobalLogic — це міжнародна компанія-розробник програмного забезпечення, яку наприкінці весни купив японський конгломерат Hitachi. В Україні компанія має центри розроблення в Києві, Харкові, Львові (два) та Миколаєві. Також, за даними порталу DOU, GlobalLogic входить у трійку найбільших IT-компаній України.\n#GlobalLogic #IT #IT-компании #Бизнес #Сервис #Университет\nХто увійшов до топ-50 найбільших IT-компаній — дослідження\n16 Серпня 2021, 13:47 2 хв читання\nTwitter впроваджує оплату біткоїнами\nTwitter інтегрує платіжну платформу Strike. Тепер користувачі зможуть платити улюбленим авторам біткоїнами, повідомляє CNBS.\nЩе в травні Twitter впровадив тестову функцію — «чайові» від підписників за контент. Наразі в соцмережі доступна оплата через системи Bandcamp, Cash App, Patreon, PayPal або Venmo. Тепер компанія інтегрувала платіжну біткоїн-систему Strike.\nЯк заплатити улюбленим авторам\nКористувачі можуть вказувати адреси своїх криптогаманців для отримання або відправлення коштів. Соцмережа не братиме комісію за перекази.\nЗ цього тижня платити творцям контенту зможуть всі користувачі Apple iOS. У найближчі тижні функція стане доступною і користувачам Android.\nТакож Twitter тестує функцію, яка дасть можливість користувачам демонструвати свої колекції NFT у соцмережі. Але деталей поки що не розголошують.\nTwitter винагородив українця, який виявив порушення в алгоритмі розпізнавання облич\n11 Серпня 2021, 13:31 2 хв читання\nКиївська художниця запустила в Twitter флешмоб #украрт: автори з України діляться своїми роботами\n15 Липня 2021, 14:45 3 хв читання


Серфери прагнуть потрапити на Олімпіаду | Туризм і життя\nСерфери прагнуть потрапити на Олімпіаду\n11.06.2013 admin Екстремальний туризм\nНебезвідомий у світі великого спорту Фернандо Агуерро, президент міжнародної асоціації серфінгістів, не залишає свої спроби зробити серфінг офіційним олімпійським видом спорту. Буквально недавно він зустрівся з Томасом Бахом, директором Міжнародного олімпійського комітету для того, щоб дізнатися, як особисто він ставиться до стрімко розвивається водному спорту і які, на його погляд, у нього є перспективи.\nЯ хочу щиро привітати нового президента олімпійського комітету від імені тридцяти пять мільйонів серферів з пяти континентів і побажати йому від усього серця успіхів у нелегкій справі розвитку спорту в нашому світі. Я не покрівлю душею, якщо скажу, що світова спільнота серферів дуже хоче співпрацювати разом з паном Бахом і всієї його командою. Ми всі вважаємо, що разом зможе зміцнити і ще більше просунути Олімпійський рух, – упевнений Агуерро. Своє офіційне привітання він опублікував на своєму сайті.\nОтцем сучасного серфінгу називають герцога Каханамоку, і саме він першим загорівся вивести цей спорт на світовий рівень і надати йому статус Олімпійського. Агуерро повністю розділяє бажання цієї людини і зазначив, що особисто від себе зробить все, що серфінг отримав гідний статус.\nВ даний момент ще рано говорити про які-небудь успіхам цього заходу. Але можна відзначити інше: серфери – народ вкрай пробивний і активний, і якщо вони поставили перед собою якусь мету, то зроблять все можливе, щоб реалізувати її.\nNitro Circus Live пройшло в Москві... В перших числах листопада в спортивному комплексі Олімпійський відбулося екстре...\nЗробити професійну дошку для серфенга самому... Shaper Studios це компанія, що займається формуванням дощок призначених для сер...\nФахівцями було повідомлено про те, що зявивс... Фахівцями було повідомлено про те, що зявився новий вид водного спорту. Пристос...\nНова компанія братів Хаббард... Дейв і Джеф Хаббард недавно доклали спільні зусилля для того, щоб створити влас...\nЧитайте також: Бейсери воювали в Китаї\nPrevious Post:103-річна парашутистка здійснила свій третій стрибок\nNext Post:Шанхай – Місто Китаю


Доброго дня! У зв'язку із зростанням вартості послуг на вивіз сміття, будьте такі ласкаві повідомте, хто відповідає за відсутність урн для сортування сміття у м. Вінниці? Хто контролює його переробку? Чи часи реклами про переробку сміття у Вінниці, які лунали з кожної каструлі, вже неактуальні?\nТак, наприклад, у мікрорайоні Тяжилів, біля школи 27 немає можливості відсортувати сміття, на всіх трьох прилеглих мусорках і необхідні урни відсутні вже блільше року! Звичайно діяльність Ековіна буде збиткова! Вони лише вивозять сміття, а нічого не здають на переробку і сміттепереробний завод, на який вгепано купу грошей платників податків стоїть без роботи, працівники без зарплати і роботи, а Стадницю загаджують сміттям !!! Ви ,як влада будете щось робити, чи чекаєтє наступних виборів? І поки команди не було??\nДепартаментом, розглянуто Ваше звернення, щодо питання роздільного збору відходів на території мікрорайону «Тяжилів», про що повідомляю наступне.\nДля зменшення негативного впливу відходів на навколишнє середовище, в місті вже впроваджена система роздільного збирання побутових відходів. Мешканцям запропоновано складувати ресурсоцінні компоненти (ПЕТ-пляшка, папір, скло, метал) в контейнери сухої фракції. Які після проходження процесу сортування на сміттєсортувальній станції, розташованій на території муніципального полігону побутових відходів, направляються на переробку.\nНа зазначеній у Вашому зверненні території встановлені контейнери для сухої та вологої фракції на всіх контейнерних майданчиках що обслуговуються КУП «ЕкоВін».\nПісля обстеження зазначених майданчиків, департаментом було надано доручення КУП «ЕкоВін», провести заміну інформаційних наліпок на контейнери.\nЩиро дякуємо Вам за активну участь у життєдіяльності міста.


Внаслідок аварії на електричній підстанції горіла суха трава.\nВдень, 27 липня, в селі Бубнівка (Наркевицька селищна територіальна громада Хмельницького району) вийшов з ладу трансформатор на електричній підстанції. Внаслідок вибуху, на землю вилилось трансформаторне масло та зайнявся сухостій.\nСилами громадського інспектора з охорони довкілля Миколи Калинюка, а також старости села Бубнівка, вчителя місцевої школи та ще одного небайдужого громадянина, пожежу було локалізовано до приїзду рятувальників. В результаті, загальна площа згарища становила близько 500 м2.\nДо слова, в кількох метрах від місця пожежі знаходяться пшеничні поля. Можна тільки уявити масштаби та наслідки пожежі якби не швидкі та продуктивні дії простих небайдужих людей.\nДержавна екологічна інспекція у Хмельницькій області нагадує, що пожежонебезпечний період триває. Тож загроза виникнення пожеж значно зростає, у першу чергу, на відкритих територіях та у природних екосистемах.\nЯкщо ж ви помітили пожежу і ви не можете загасити її самотужки – якнайшвидше зателефонуйте до служби порятунку чи повідомте лісову охорону або органи місцевого самоврядування.


6. Мовленнєва комунікація та риторика. : Логіка і риторика, Основи красномовства : Дистанційне навчання\nІншіАудитМенеджмент персоналуБухгалтерський облікЕкономікаІнформатикаЛогікаМатематикаПедагогіка і психологіяПравоПриродознавство і ЕкологіяТехнологіяУкраїнська мова та літератураФінансиХімія і фізикаУверенность в себе и повышение самооценкиЮридична справаІНОЗЕМНА МОВАІсторія Всесвіту та України\tТема\n6. Мовленнєва комунікація та риторика.← К оглавлению1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 · Мовленнєва комунікація та риторика. · Мовленнєвий розвиток людини та суспільства. Масова комунікація\nяк соціальний процес. · Структура масової комунікації. · Екстра- та паралінгвістичні фактори у риториці. · Мовленнєвий етикет та риторика. · Красномовство та його роль у побуті. Основні поняття теми: Елокуція, Мовець, Мовні рівні, Мовний\nзнак, Мовлення, Форми мовленнєвої діяльності, Види мовленнєвої діяльності,\nСлухання, Говоріння, Текст, Будь-яка наука має свій теоретичний апарат, що закладається в\nоснову наукового обґрунтування. Одним з важливих постулатів теорії пізнання є\nтак званий системний підхід. Риторика, як і всяка наукова система,\nхарактеризується наявністю трьох складових: мовних елементів, способу їх\nзв’язку та функції. Таким чином, елементи у своїх взаємозв’язках утворюють\nструктуру, а через відповідну його функцію ми приходимо і до їх змісту,\nпризначення тощо. Розрізняють мовні рівні: фонетика, морфологія, синтаксис тощо.\nСистемний підхід дає відповіді на три питання: що використано для створення\nриторичного об’єкта, як пов’язане те, що використано як матеріал, для чого, з\nякою метою (призначення, функція) створено даний об’єкт? “Що?” – визначає тему,\nосмислення характеру зв’язків між образами, “як?” – визначає композиційні\nособливості, “для чого?” – з якою метою написано даний твір. Згідно задач\nвизначається і тип аналізу, а саме: субстанціональний, структурний та\nфункціональний. Мовний знак – це будь-який матеріальний об’єкт, якому приписане\nпевне значення і який виконує роль засобу спілкування. За характером знаків і\nспособом їхнього поєднання мови є такі: 1. Кінетично-зорова (тілесні рухи людини, жести, міміка, пози).\nТаку мову називають паралінгвістичною (білямовними!), тобто такою, що супроводжує\nсловесну мову, служить більшій виразності. 2. Звуко-слухова (сигнали труби, стук у двері, дзвін на сполох\nтощо). 3. Графіко-зображувальна (подорожні знаки, живопис графіка\nтощо). Ці способи спілкування називають ще невербальними. Поряд з\nпаралінгвістичними засобами мови виділяють також екстралінгвістичні (надмовні!)\nзасоби (дихання, паузи, інтонацію тощо). Універсальною мовою залишається\nприродна мова, знаками якої є звуки, що створені органами артикуляції та\nвідповідними їм графічними знаками. На базі словесної мови утворюються штучні\nмови: тактильна, дотикова, зорова тощо. Під природною (словесною) мовою\nрозуміють сукупність словесних знаків і правил вживання цих знаків для побудови\nвисловлювань. Набір слів і словосполучень формує так званий статичний рівень\nмови, включаючи і відповідні правила їх застосування. Динамічний рівень мови\nвиявляє сам процес відбору слів та словосполучень за відповідними правилами,\nтобто йдеться про сам комунікативний акт, спілкування. Саме динамічний процес і\nназивають мовленням. Мова – це лише можливість спілкування, сукупність елементів, яка\nвиконує функцію засобу спілкування. У мові як системі є дві групи одиниць:\nномінативні, що служать для назви речей, їхніх ознак та відношень між речами,\nта релятивні – сукупність правил, за допомогою яких поєднуються номінативні\nодиниці при висловленні. Перша група – це лексичні засоби, тобто слова і\nсловосполучення, друга – граматика мови. Мовлення – це процес вибору певних мовних знаків і вживання цих\nзнаків для виразу думки. Мовлення, мовленнєва діяльність – це різновид\nдуховного виробництва, тобто йдеться про обмін думками, пізнання дійсності,\nздобуття нових знань. Таким чином, словесно-мовленнєва діяльність – це\nсукупність психофізіологічних дій людського організму, що полягає у\nвикористанні мовних засобів для вираження або сприйняття думки. Мова фіксує те,\nщо відбувається у мовленні. Саме ж мовлення – це лабораторія, де творяться\nслова, нові вирази, нові структури. У мовленні формується, змінюється не тільки\nсловниковий запас, - одні слова виникають, інші старіють, перестають вживатися,\n- у мовленні змінюються і правила вживання мовних знаків. Всі ці проблеми\nзмінюються в онтогенезі, формуючи особистість, індивіда, громадянина. Мова, залишаючись засобом формування особистості, таким чином,\nявляє собою арсенал, набір мовних засобів, який унормовується певним мовним\nсередовищем, а також доповнюється конкретним використаннями мовних знаків як\nзасобів формування думки. Структура мовленнєвої діяльності наступна: 1. Дві форми – звуко-слухова та графічно-зорова. 2. Два види – продуктивний та рецептивний. Продуктивний вид мовленнєвої діяльності створює висловлювання.\nЦю діяльність виконує мовець (продуцент). Рецептивна діяльність – це\nдіяльність, яку здійснює слухач, читач, яка полягає у сприйнятті висловлювання,\nрозпізнанні та осмисленні. У відповідності до форм та видів мовленнєвої\nдіяльності виділяють мовленнєві уміння: говоріння (фонація), слухання\n(аудиція), письмо чи друкування та читання. Історично першими є говоріння і\nслухання. Наприклад, вже у початковій та середній школах йде орієнтування на\nграфічну форму мовленнєвих умінь, тоді як наукові засади слухання\nопрацьовуються слабо. Слухання – найважче з мовленнєвих умінь, оскільки вимагає\nвиняткової зосередженості, напруження вольових зусиль. Плинність звукового\nпотоку, наявність завад, динамічність, дефіцит часу – все це не сприяє\nосмисленню змісту почутого. Окрім цього. Сприйняте необхідно переформовувати на\nмову власного думання (внутрішню мову!), а останнє вимагає звернення до\nдовготривалої пам’яті, інтелектуального тезаурусу тощо. Увага, у свою чергу,\nтеж визначатиме якість сприйняття, отже, впливатиме на переробку та засвоєння\nпочутого. Риторичний процес передбачає наявні дві сторони: процесуальну та\nрезультативну. Процесуальна сторона полягає у створенні висловлювання,\nпроведенні певних мовно-розумових операцій (відбір елементів, встановлення між\nними зв’язків). Результативна сторона мовлення полягає у появі тексту. Текст –\nце сукупність висловлювань, що містить певну інформацію (звукову, графічну,\nписьмову). Під етикетом розуміють установлений порядок поведінки, форми\nобходження у людському оточенні. У риторичному мовленні теж наявні сталі\nформули спілкування, а саме: вітання, поздоровлення, прощання, подяка,\nзапрошення, співчуття, комплімент тощо. Ці формули виражають\nсуспільно-політичні орієнтації, традиції тощо. Наприклад, вибір між словами\nгромадянин, добродій, товариш, громадянин залежить від особистісних вподобань,\nзвичок, а також від ступеня взаєморозуміння між членами людської спільноти. До\nмовленнєвого етикету слід віднести і застосування певних фразеологічних засобів\n(трансформація, контамінація, модернізація тощо). Мова не лише засіб спілкування, а й спосіб відтворення у\nсвідомості народу явищ навколишньої дійсності. Мова об’єднує в націю окремі\nрозрізнені племена. Недаремно метою правителів усіх імперій була насамперед\nмовна асиміляція підкорених народів, а звідси зникнення власної історії -\nісторичної пам’яті. Студент, вивчаючи риторику, формує не тільки вміння спілкування,\nнехай і впливу, але, водночас, формує здатність протистояти так званому злому\nчи чужому слову. Шанобливе чи зневажливе ставлення до мови корінного народу\nгромадян країни безвідносно до їхньої національної належності свідчить про\nзагальний політичний, соціально-психологічний рівні культури у державі. Стан\nдержавної мови, рівень володіння нею, поширеність у різних сферах буття – усе\nце загальні (обов’язкові) показники цивілізованості суспільства, українського у\nтому числі. Ритор зобов’язаний знати і любити рідну мову, говорити нею так,\nаби всім, хто його слухає, захотілося навчитися цієї мови й користуватися її\nскарбами. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Наверх ↑


Робота вбиває жителів Вінниці: водіїв, будівельників... | Новости Винницы\nРобота вбиває жителів Вінниці: водіїв, будівельників...\n13:06, 14 марта 2011 г.\nТорік на робочому місці загинуло дев'ять вінничан. Серед них охоронці, електромонтери, будівельники, водії. Ще 118 городян отримали травми на виробництві. Усього в Україні на роботі загинуло 644 людини.\nУ Сполучених Штатах в списку найнебезпечніших професій числяться пілоти та бортінженери. У нас небезпечними вважаються зовсім інші види зайнятості.\nНайбільш небезпечні професії у Вінниці - охоронці, будівельники, слюсарі і електрики. В Україні, загалом, - шахтарі та водії.\nУсього за 2010 рік під час роботи в Україні загинуло 644 людини, з них 120 водіїв, 114 шахтарів. Також у сумних лідерах - інженерно-технічні працівники і будівельники. Найпоширеніші причини смерті, за даними Держгірпромнагляду, - це неправильна організація праці. Уже потім ідуть технічні причини і погане самопочуття співробітників.\nУ цілому ж, як показує статистика, смертність на підприємствах трохи зменшилася - у 2009 році від травм на виробництві загинуло 675 осіб. Такі дані оприлюднив Держгірпромнагляд. У минулому році сумний рейтинг очолили водії.\nУ Вінниці, за словами завідувача сектору відділення вінницької дирекції фонду соціального страхування від нещасних випадків на виробництві Руслана Макодзеби, найчастіше нещасні випадки на виробництві ставалися, через невиконання вимог інструкцій охорони праці, невиконання посадових обов'язків, допуск до роботи без попереднього навчання та порушення правила дорожнього руху.\n- Під час аварій більш ніж в 50% випадків гинуть водії, - говорить голова Всеукраїнської асоціації автоперевізників Віталій Рева. - Професія справді дуже небезпечна. Факторів багато: найперше, це сильна завантаженість доріг. По-друге, в Україні жахлива якість доріг і рівень підготовки водіїв - довгий час просто купували права. І найбільше аварій трапляється саме через порушення правил дорожнього руху. А у багатьох маленьких автотранспортних підприємств немає своїх медиків і техніків, через що на дорогу виїжджають маршрутки, які не відповідають технічним вимогам та водії без попереднього медогляду.\nУ Вінниці в минулому році зафіксовано дев'ять смертей на виробництві. По одній в різних сферах діяльності.\n- Загинув охоронець, електромонтер, вантажник, апаратник варіння, водій, слюсар і будівельник, - каже він. - Травми на виробництві найчастіше отримували, будівельники, транспортники, слюсарі, оператори автоматичного виробництва та інші.\nУсього в обласному центрі нараховується 118 нещасних випадків на виробництві (без смертельних наслідків). Найчастіше вінничани падали. Травми через це отримали 39 працівників. У 27 випадках працівники здобули травми через обладнання і в десяти випадках постраждали, бо на них щось упало.\nЧерез те, що керівники підприємств не квапились вчасно надавати інформацію про нещасні випадки, вони були оштрафовані. Правда, сума таких штрафів не перевищує дві тисячі гривень.\nЗа словами фахівців, у місті спостерігається тенденція до зменшення кількості нещасних випадків на виробництві. Проте орієнтуватися тільки на ці дані не можна.\n- Наприклад, у 2008 році в місті було 187 випадків травматизму на виробництві, у 2009 - 129, у 2010 - 127, - каже Руслан Макодзеба. - Але говорити про реальне покращення справ, навряд чи можна. По наших звітах проходять лише ті випадки, де люди були офіційно працевлаштовані. А після кризи, кількість підприємств, які працюють в правовому полі, зменшилася.


SeaWing - розумні вітрила від Airbus - 9 Жовтня 2018 - DVI\nНеділя, 21.10.2018, 00.11.17\nГоловна » 2018 » Жовтень » 9 » SeaWing - розумні вітрила від Airbus\nSeaWing - розумні вітрила від Airbus\nУ минулому році група інженерів Airbus намірилася «зробити морські вантажоперевезення ефективніше». З цією метою було створено стартап Airseas. І ось, через рік, Airseas представив розумні вітрила SeaWing і оснастив ними вантажні кораблі Airbus, щоб перевірити, чи дійсно розроблене рішення допоможе морському транспорту пересуватися з меншими витратами.\nВідзначимо, що SeaWing є вітрилом, схожим на ті, що використовують для кайтсерфінгу. Площа такого «повітряного змія» - 1000 квадратних метрів. В якості пілотного проекту розумні вітрила були встановлені на морський флот Airbus, який використовується авіабудівною компанією для перевезення частин літаків між Європою і США.\n«Система не так проста, як здається: це не просто величезний повітряний змій на мотузці. Це цілий автоматизований комплекс», - кажуть фахівці Airseas.\nВони пояснюють, що основна перевага SeaWing полягає в наборі датчиків, що визначають відповідні для розгортання вітрила. Як тільки система виявляє необхідні умови, парус автоматично розгортається і починає вносити свій вклад в рух. Крім того, як тільки система розуміє, що вітрило більше не приносить значного ефекту, вона складає його назад.\nЯк повідомляється, цей процес практично повністю автоматизований, від капітана судна потрібно лише підтвердити розгортання і згортання системи натисканням кнопки.\nУ AirSeas стверджують, що додавання додаткової сили тяги знижує споживання палива на 20%. За їхніми розрахунками, система окупається за п'ять років, проте її екологічна складова тут на першому місці: флотський мазут, використовуваних в кораблях, вважається найбруднішим видом палива.\nІнженери Airbus бачать великі перспективи подібного підходу. На сьогоднішній день в світі курсують 27 000 великих вантажних судів, і річні витрати на паливо для кожного з них можуть досягати $ 10 млн, тому 20-відсоткова економія виллється в величезну суму.\nНаостанок зазначимо, що Airbus має намір оснастити системою SeaWing щонайменше десяту частину всіх великих комерційних суден у світі до 2030 року.\nДжерела: hightech, AirSeas, Clean Technica


Шакіра і Жерар Піке прийшли підтримати сина під час його футбольного матчу | РБК-Україна\nПоцілунки і обнімашки: Шакіра з коханим підкорила сімейною ідилією на матчі сина\nLite » Новини шоу-бізнесу 12.02.2020 - 14:53 Новость на русском\nШакіра (фото: instagram.com/shakira)\nВелика щаслива родина відпочивала і насолоджувалася компанією один одного\nВиступ Шакіри і Дженніфер Лопес на Супербоулі-2020 (3 лютого) ще довго буде "розбурхувати" мережу. Дві легендарні латиноамериканські красуні виклалися на повну. А їх виступ у перерві спортивного матчу чимало людей чекали навіть більше, ніж саме спортивний захід (вирішальна гра Національної футбольної ліги в сезоні 2019 рік). Нагадаємо, що під час своєї частини виступу Джей Ло встигла змінити відразу 4 образи за 12 хвилин. Одним словом, співачки грунтовно підготувалися до виступів.\nПісля масштабного виступу, за трансляцією якого стежили десятки тисяч людей, Шакіра повернулася додому в Барселону, до сім'ї. Схоже, співачка вирішила трохи перевести дух, а також надолужити згаяне - провести більше часу з рідними. Раніше співачка скаржилася, що перед Супербоулом тижнями проводила на репетиціях.\nСпортивна крихітка: Дженніфер Лопес в напівпрозорому спортивному костюмі показала рельєфне тіло\nДнями зіркова мама відвідала футбольний матч свого старшого сина. Папараці також не дрімають, зробивши серію милих фото сім'ї Шакіри.\nСім'я Шакіри на футбольному матчі старшого сина (скріншоти поста: instagram.com/shakira_p3)\nЗазначимо, що Шакіра з 2010 року перебуває у відносинах з іспанським футболістом Жераром Піке. Пара досі офіційно так і не розписалася, живучи цивільним шлюбом. Шакіра і Жерар виховують двох синів — 7-річного Мілана і 5-річного Сашу. Звичайно ж, хлопчики захоплені футболом, беручи приклад зі свого іменитого батька-спортсмена.\n11 лютого папараці "підловили" зіркову маму на футбольному матчі, в Барселоні. Як з'ясувалося, Шакіра, Жерар і Саша прийшли підтримати старшого Мілана.\nВесільний переполох: всі подробиці майбутнього одруження Дженніфер Лопес і Алекса Родрігеса\nПри цьому сім'я відпочивала по-простому — розташувавшись на зеленій галявині, на м'якій ковдрі. Співачка і футболіст захоплено стежили за грою юного футболіста і його команди. А ось молодший синок настільки вболівав за старшого брата, що від нетерплячки навіть гриз нігті. Так-так, папараці сфотографували і цей момент.\nСкріншот поста: instagram.com/shakira_p3\nТакож сім'я вибрала для виходу в світ простий сімейний фемілі-лук. Шакіра, Жерар і Саша були одягнені в одній колірній гамі. На голові поп-діви красувалася рожева тепла шапка.\nТімур Мірошниченко розсекретив дату хрестин новонародженого сина Королева Летиція і король Філіп з дочками вперше за 10 років оновили сімейний фотоальбом\nНовини України семьяпевецпреступления


Для незрячих дітей у Львові організували снігові забави - Голос Сокальщини - новини Сокаля, Червонограда\nГоловна/Святкові події/Для незрячих дітей у Львові організували снігові забави\nДля незрячих дітей у Львові організували снігові забави\n0 1 412 час читання: 1 хвилина\nНезрячі діти отримали в подарунок від Святого Миколая снігові драйвові забави у тюбінг-парку. Про це повідомила громадська діячка, заслужена працівниця соціальної сфери України Оксана Потимко.\n«Дивовижний, чарівний і дуже несподіваний Святий Миколай прийшов у гості до незрячих дітей Львова, і не лише Львова. 22 грудня незрячі діти каталися з високих гір і трамплінчиків, попри тотальну сліпоту, заряджали переляканих дорослих своїм сміхом, щастям і надпозитивними емоціями. Власне, для дітей, позбавлених зору, це була шалена атракція. Вперше у житті. Організували її дітям члени Ротарі-клубу «Львів – Леополіс», який вже багато років ініціює та підтримує низку ідей та проектів Львівського обласного осередку ВГО “Українська спілка інвалідів – УСІ”»,- повідомила Оксана Потимко.\nУ святковому дійстві взяли участь незрячі діти, віком від 8 до 16 років, та їх батьки. Дітвора з’їхалася звідусіль: зі Львова, Тернопільської, Волинської та Франківської області, Сколівського, Старосамбірського і Городоцького районів тощо.\n«Меж дитячій радості та їх щирим емоціям – не було! Попри дітей, з крутих гірок спробували спуститися навіть деякі найсміливіші дорослі. Наступне випробування, яке Ротарі-клуб готує для незрячих дітей, це похід у гори і багатогодинний підйом на гору Тетерівка, висотою 1150 м. Саме тут у 1915 році точилися бої між австро-угорськими і українськими військами з одного боку, та російськими окупантами з іншого. І саме тут полягли наші молоді хлопці – українці. Дітвора з неймовірним захопленням зустріла цю новинку і вже просто зараз розпочинає готуватися до штурму гори Тетерівка. Ось так і живемо – незрівнянними емоціями, випробуваннями і пізнанням нового та незвіданого», – додала Оксана Потимко, громадська діячка, заслужена працівниця соціальної сфери України.


ВАНДАЛИ, ЯКІ ПІДІРВАЛИ ХРЕСТА САШКУ БІЛОМУ, ЗНАЙДЕНІ (+ВІДЕО) • Портал АНТИКОР\nВАНДАЛИ, ЯКІ ПІДІРВАЛИ ХРЕСТА САШКУ БІЛОМУ, ЗНАЙДЕНІ (+ВІДЕО)\nТих, хто нищив пам’ятники у Рівному, знайшли. Про це розповів представник учасників бойових дій та учасників АТО «УВО» Сергій Пандрак. Нагадаємо, протягом січня у Рівному розгулялися вандали. Поліція знайти їх не могла.\nТак, за короткий час невідомі понищили пам’ятки Степану Бандері, Роману Шухевичу, а потім добралися й до інших меморіалів. Зокрема були пошкоджені дошки на Меморіалі Слави та на стінах багатоповерхівок - на вул. Івана Виговського, вул. Тувинських Добровольців та на вул. Дубенській.\nНайбільш резонансним став підрив хреста Сашку Білому. Нагадаємо, пам’ятку застреленому в березні позаминулого року координатору “Правого сектору» в Західній Україні Сашку Білому підірвали в ніч на друге лютого у Бармаках.\n- Ті вандали, які побили таблички, побили стелу і підірвали хреста Сашку Білому, знайдені. Це така собі цікава група. Всі мешканці Рівного, опанована ФСБ. Дуже сильно вони дружили з рускім міром, з рускім єдінством. Ці люди, які це зробили знайдені і покарані, - зазначив Сергій Пандрак.\nЧитайте также: У мережі показали нерухомість сім’ї прокурора САП, куплену на невідомі кошти\nТеги статьи: Сашко БилыйРивне\n08 марта 2016 г., 20:06 Просмотров: 1563\nПрокурор, которого душил Сашко Билый, отсидел в СИЗО и восстановился на работе\nМаскировались под бойцов ВСУ: в Ривне накрыли опасную банду\nЗаседание суда по делу Януковича: антимайдановец рассказал о "нападениях радикалов"\n«Лісова справа і фейсбук Авакова»: депутати Рівнеоблради не в курсі, що їх упіймали на хабарі\nЦентром Рівного пройшли люди зі смолоскипами\nВ Ривне разрекламированный дуобус порвал линии электропередач, после чего водитель скрылся\nУ Рівному у школах оголосили карантин\nВ Ривном полиция со стрельбой задержала квартирных воров\nУ Рівненську обласну раду ввели поліцейських для припинення сутичок\nУ Рівному поліція затримала автомобіль з арсеналом зброї\nПонад сто рівнян виселяють із гуртожитку заради будівництва ТРЦ\nУ Рівному управляюча компанія намагається шахрайським шляхом захопити цілий мікрорайон


загального ланцюга окремих ланок, що є закономірно пов`язаними необхідними зв`язками.\nДля необхідного причинного зв`язку як ознаки об`єктивної сторони складу злочину з точки зору теорії необхідного спричинення характерно:\n1)\tдіяння передує наслідку за часом;\n2)\tдіянню внутрішньо властива неминучість або реальна можливість настання наслідку;\n3)\tу конкретних умовах місця, часу та обстановки ця реальна можливість перетворюється в дійсність - діяння породжує наслідок;\n4)\tнаслідок породжується саме цими діяннями як результат його закономірного,необхідного розвитку, а не діями інших осіб або інших зовнішніх сил.\nНеобхідний причинний зв`язок між діянням і наслідком може бути безпосереднім або виключати проміжні ланки. У цьому розумінні можливі різні варіанти, а саме: 1) діяння закономірно і безпосередньо породжує наслідки; 2) діяння закономірно породжує друге явище, яке, в свою чергу, закономірно зумовлює настання суспільно небезпечного наслідку; 3) діяння одного суб`єкта закономірно породжує наслідок; 4) одночасні діяння двох або більше суб'єктів закономірно породжують наслідки ( див схему 1 ).\nДля випадкового причинного зв`язку характерно, що наслідки не породжуються закономірним розвитком діяння особи у конкретній обстановці. Вони настають через випадковий збіг обставин. При цьому закономірний перебіг діяння втручається друга закономірність - для третьої особи або іншої зовнішньої сили. У результаті перехрещення цих закономірностей настає наслідок не властивій жодній із цих окремо взятій ( див. схему 2 ).\nВраховуючи наведення можна зробити висновок:\n"\tпричинний зв`язок має місце тільки тоді, коли суспільно небезпечне діяння як причина перебувало частому наслідкові;\n"\tдля кримінальної відповідальності має значення наявність тільки безпосереднього причинного зв`язку, тобто завдана об`єктові шкода повинна бути результатом скоєного суспільно небезпечного діяння;\n"\tдля кримінальної відповідальності, окрім причинного зв`язку між діянням і насідка, ще необхідна наявність винного відношення суб`єкта до скоєного діяння і його наслідків у формі умислу чи необережності:\nОсновні варіанти необхідного зв`язку в кримінальному праві.\n( причина ) ( наслідок )\nДіяння законо- інше законо- злочинний\nмірність явище мірність результат.\n(причина ) (наслідок)\nДіяння - 1 Діяння - 2 Діяння - 3\nПродовження схеми 1.\nМеханізм випадкового причинного зв`язку в кримінальному праві.\nДіяння закономірність закономірність Дії третіх осіб\n(причина) або іншої\nРезультат - 2 Результат - 3 Результат - 1\n(можливий (фактичний (можливий\nнаслідок) наслідок) наслідок)\nРозділ V : Характеристика факультативних ознак об`єктивної сторони.\nСпосіб, місце, час, знаряддя та обстановка вчинення злочину як ознаки об`єктивної сторони складу злочину мають різне значення залежно від того - чи віднесені вони кримінальним законом до ознак певного складу злочину.\nЯкщо ці ознаки включені в диспозицію статті кримінального закону, то вони є обов`язковими для цього складу злочину і мають вирішальне значення для підстав уголовної відповідальності та кваліфікації злочину. Якщо ж ці ознаки в диспозиції норм не передбачені, то для одних складів вони не відіграють вирішальної ролі, а для інших мають значення для визначення ступеня суспільної небезпечності злочину та призначення міри покарання. Спосіб вчинення злочину - це засоби, заходів та методи вчинення злочину, форма здійснення, виконання суспільно небезпечного діяння. Всілякий злочин може бути вчинений лише певним способом. Кожному злочину притаманний певний спосіб його вчинення. Наприклад, крадіжка ( ст. 81 та 140 КК ) може бути вчинено лише відкрито, вбивство ( ст. 94, 93 КК ) - лише заподіяння потерпілому ушкоджень і т. ін.\nВ диспозиції уголовно - правової норми спосіб вчинення злочину вказується не завжди. Для багатьох злочинів спосіб їх вчинення значення не має. Наприклад, байдужий до відповідальності, кваліфікації діяння спосіб підробки грошей ( ст. 79 КК ), проведення аборту ( ст. 206 КК), розкрадання вогнепальної зброї ( ст. 223 КК ) та деяких інших. Вчинення цих і таких інших злочинів будь яким способом не впливає на відповідальність і їх кваліфікацію.\nІнколи певний спосіб вчинення злочину визнається кваліфікуючою його ознакою і значно підвищує суспільну небезпечність діяння, наприклад, знищення державного громадського майна підпалом або іншим загально небезпечним способом ( ст. 89 КК ), наклеп у друкованому або іншим способом розмноженому творі ( ч. 2 ст. 125 КК ).\nДля деяких злочинів спосіб їх вчинення є конкретним і обов`язковим. Наприклад, викрадання зловживанням посадовими повноваженнями (ст. 84 КК), нападом ( ст. 86, 142 КК ), скуповуванням та перепроданням товарів ( ст. 154 КК ). Такі злочини можуть бути вчиненні лише способами, що вказані в диспозиції норм про відповідальність за них. Вчинення подібних дій іншим способом складу цього злочину в діях особи, що їх вчинила, не утворює.\nМісце і час вчинення злочину - це такі ознаки об`єктивної сторони, які позначають де і коли злочин було вчинено, або, що одне і теж, де і коло законом заборонено чинити такі дії. Для деяких складів злочинів місце і час мають вирішальне значення, бо вчинення такого діяння лише в певному місці і в певний час утворює склад злочину. Наприклад, полювання в заборонений час або в недозволених місцях ( ст. 161 КК ), будівництво споруд та інших установок на континентальному шляху України ( ст. 163 КК ), втеча з місця позбавлення волі ( ст. . 183 КК ), порушення правил безпеки на вибухонебезпечних підприємствах або у вибухонебезпечних цехах ( ст. 220 КК ).\nТакі склади злочину утворюються лише діями, які були вчиненні в позначеному місці і в певний час. Вчинення таких дій в іншому


У Москві трапилася масштабна пожежа на складах: є потерпілі. Відео: Яндекс.Новини\nОбозревательУ Москві трапилася масштабна пожежа на складах: є потерпілі. Відео\nУ Москві загорілося складське приміщення 360tv.ru Локалізувати пожежу рятувальникам вдалося тільки ввечері – о 16.00 Як писав OBOZREVATEL, у російському місті Тюмень 7 грудня трапився вибух газу в чотириповерховому житловому будинку.\nАиФ - Черноземье 10:32\nМатч Ліверпуль – Манчестер Юнайтед розпочнеться о 18:30 за київським часом. "Футбол 24" проводить текстовий онлайн зустрічі.


Новини – Школа №7\nЗ метою вшанування мужності і героїзму громадян України, які проживають на тимчасово окупованій території – в Автономній Республіці Крим та місті Севастополі, у відстоюванні територіальної цілісності України, з нагоди відзначення річниці від проведення 26 лютого 2014 року в місті Сімферополі мітингу на підтримку територіальної цілісності України за участю кримських татар, українців та представників інших національностей.\nВ школі були проведені тематичні години “Крим -це Україна”.\nУрок мужності «Герої не вмирають. Герої їдуть небеса» присвячений вшануванні пам’яті героїв Небесної сотні, який відбувся 19 лютого 2021 року для учнів 3 класу Херсонської початкової школи № 7 Херсонської міської ради в рамках проєкту «biblioРукавичка «СІМ-СІМ»», та сприяв розвитку рівня знань дітей про історичні події. Історія нашого народу містить періоди, дати, які є вирішальними і доленосними в його житті. Ми повинні донести учням, щоб вони пам’ятали і не забувати героїчні сторінки, коли проливали кров патріоти. Адже хто не знає минулого, той не вартий майбутнього.\nДонести до дітей інформаію про заснування Міжнародного дня рідної мови допоміг виховний урок «Співоча, калинова – українська наша мова», який відбувся 19 лютого 2021 року у групах «Усмішка», «Веселка», «Ромашка», «Бджілка», «Сонечко», «Зірочка». Урок допоміг розширити знання малечі про українську мову, викликав бажання милуватися її красою. Вони дізнавались за допомогою поетичного слова її велич та красу.\nВ рамках проєкту «biblioРУКАВИЧКА», учнями Херсонської початкової школи № 7 Херсонської міської ради розпочався флешмоб «Подаруй ранкову усмішку». Саме сьогодні, 17 лютого багато хто відзначає неофіційне свято – Всесвітній день спонтанного прояву доброти.\nТочного визначення про те, хто започаткував традицію святкувати цей день, немає. За наявною інформацією, свій початок свято розпочалось в США, а в даний час здобуло популярність далеко за межами Америки. За ще однією версією, День спонтанного прояву доброти почали святкувати в Новій Зеландії на початку нинішнього тисячоліття. Свято не має політичного, релігійного або іншого забарвлення і покликане нагадати людству про роль добра в житті. Тож, давайте подаруємо ранкову усмішку друг другу.\nОксана Олексюк керівник проекту «biblioРУКАВИЧКА».\nТі зустрічання звалися дружбою,Ну, а була тож справжня любов.\nЗ пісні Миколи Братана «Верби над ставом»\nДошкільний вік – вік казки. Саме в цьому віці дитина проявляє сильну тягу до всього казкового, надзвичайного, чудесного. Так 11.02.2021 року, в рамках проєкту «biblioРУКАВИЧКА» СІМ-СІМ Херсонській початковій школі №7 продовжує свою роботу театральний інтерактивний артмайданчик українською народною казкою «Колобок», де головні герої діти групи «Ромашка». Діти ознайомились з особливостями пальчикового театру. Цей вид театру називають ще домашнім, коли сцену можна зробити зі стільця, коробки, столу тощо. Пальчиковий театр надає можливість дітям спробувати себе в ролі артистів, стимулює та розвиває почуття прекрасного, здійснює естетичне виховання, підвищує культурний рівень, розширює кругозір.\nКерівник проекту Оксана Олексюк\nЩоб вберегти своє життя і життя своїх близьких, ми маємо дотримуватись багатьох правил, у тому числі – пожежної безпеки. Так, в рамках проєкту «biblioРУКАВИЧКА», для дітей групи «Усмішка» 10.02.2021 року проведена виховна година «Пожежна безпека». Урок формує у дітей знання про правила пожежної безпеки, як уникати небезпечних ситуацій, пов’язаних із використанням відкритого вогню, електроприладів, нагрівальних пристроїв тощо. Виховна година виховує відповідальність та обережність дітей до вогню.\nТриває тиждень безпечного Інтернета…\nТриває місячник художньо-естетичного виховання. В рамках проекту «biblioРУКАВИЧКА» 5.02.2021 року на уроках народного мистецтва «Узори народжені серцем» наші вихованці ознайомились з вишиванням, як одним із видів українського декоративно-прикладного мистецтва. Вони змогли переглянути орнаменти української вишивки, навчались бачити спільне і відмінне в одязі хлопчиків і дівчаток. Розширили свої знання про історію українського рукоділля. Запропонована виставка робіт «Руками створена краса…» не залишила байдужих. Проведений урок формує у дітей шанобливого ставлення до традицій українського народу.\nВ бібліотеці з 3 по 10 лютого 2021 року в рамках проєкту «biblioРУКАВИЧКА» проходить тиждень безпечного Інтернету. Для учнів школи представлена книжкова виставка «Інтернет: територія безпеки», де школярі з задоволенням переглянули не тільки літературу по наданій темі, а і переглянули повчальні мультфільми: «Нові корисні підказки», «Увага! Інтернет!», ” Безпечний Інтернет. Найжахливіший день Петрика». Читачі бібліотеки дізналися більше про Інтернет-культуру, пригадали правила Інтернет спілкування та дали обіцянки їх дотримуватись, а також познайомилися з цікавими, а головне, безпечними Інтернет-ресурсами. Бібліотекарем розроблені та роздані пам’ятки для учнів та їх батьків про дотримання правил безпечного користування Інтернетом. Протягом тижня ми запрошуємо в бібліотеку на інформаційну хвилинку «День безпечного Інтернету ».\nКерівник проекту «biblioРУКАВИЧКА» ОксанаОЛЕКСЮК\n29 січня – День пам’яті героїв Крут – саме там, у 1918 році відбувся бій, що на довгі роки став одним із символів боротьби українського народу за свободу і незалежність.Саме в цей день в рамках проєкту «BiblioРУКАВИЧКА», учні 3 класу Херсонської початкової школи № 7 Херсонської міської ради, поглибили свої знання про подвиг українських юнаків під Крутими. Нехай пам’ять про наших героїв, що загинули під Крутами, буде вічною. І нехай їхня смерть буде для нас прикладом, як треба любити свою Батьківщину.\n27 січня у всьому світі відзначається Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту. Саме в цей день учні 1 класу Херсонської початкової школи № 7 Херсонської міської ради, поглибили свої знання про Голокост під час Другої Світової війни на території Східної Європи та нашої країни. В рамках проєкту «BiblioРУКАВИЧКА», на бібліотечному уроці –реквіємі «Свіча пам’яті про Голокост не згасне» учні ознайомились з темою Голокосту, як одним із прикладів жорстокого ставлення фашистів до людей. Урок формує у учнів почуття патріотизму, любові до свого народу, його історії та героїчного минулого, виховує толерантність та повагу до інших народів.\nГадаєте,найцікавіше, що є у квартирі кожної української родини – комп’ютер і телевізор? А от і ні! Наприклад непосидючий Тарасик, якому цікаво все на світі, в книзі Олега Олексюка дуже сподобався дітям. Тож в рамках проєкту «biblioРУКАВИЧКА» при Херсонській початковій школі №7 24.12.2020 року в бібліотеці відбувся АртПортрет «Олег Олексюк – дитячий письменник», де маленькі читачі мали змогу побачити книги із популярної серії видань бібліотечки Артлабораторії «Українська Хата – талантами багата» при Херсонської обласної універсальної наукової бібліотеки імені Олеся Гончара, де само і є книга та збірник пісень для дітей «Творчий час». Діти зачитували на пам’ять вірші дитячого письменника, знайомились з новими дитячими віршами які ще не надруковані, та по закінченню заходу школярки Уляна Смирнова та Поліна Козіна заспівали пісню на музику Андрія Белецького та слова Олега Олексюка «Співаймо, друзі, разом» під керівництвом музичного керівника Дар’ї Абдурашитовой. Новий 2021 рік діти зустрічали з позитивними емоціями.\nЗимова пора — саме час провести вечір за гарною книгою з вашою дитиною. А також можливість почитати дітлахам українську народну казку «Як вовк рибку ловив», бо саме змалечку приживається любов до літератури. В рамках проєкту «biblioРУКАВИЧКА» СІМ-СІМ при Херсонській початковій школі №7 продовжує свою роботу театральний інтерактивний артмайданчик. Саме казки містять у собі історії, які навчають дітей найкращим людським рисам, таким як доброта, дружба, вірність та небайдужість до навколишнього світу. До вашої уваги наша казочка, де головні актори наші діти.\nВ рамках проєкту «biblioРУКАВИЧКА» СІМ-СІМ Херсонській початковій школі №7 до Всесвітнього дня прав людини для учнів 3 класу, проведено культурно просвітницький захід «Конвнція ООН про права дитини», де учні дізнались про їх права та свободи, визначені Загальною декларацією прав людини та Конвенцією про права дитини. Перегляд презентації « Великі права маленької людини» виховує у учнів поважне ставлення до власної особистості та інших. З’ясовувати суть поняття «права людини» допомогла пізнавально-правова вікторина «Я маю право».\nВ рамках проєкту «biblioРУКАВИЧКА» СІМ-СІМ при Херсонській початковій школі №7 11.12.2020року розпочав свою роботу театральний інтерактивний артмайданчик українською народною казкою «Рукавичка», де головні герої діти. Театральний артмайданчик формує та розвиває творчі здібностей дошкільнят засобами театрального мистецтва. Викликає інтерес до театрально-ігрової діяльності, розвиває вміння стежити за розвитком дії у ляльковій виставі. Розвиває мовлення, збагачувати словник, навчає виразності промовляння тексту. Розвиває увагу, пам’ять та мислення. Формує вміння передавати інтонацією, жестами та рухами основні людські емоції. Тож найкращі актори це наші діти!\nУрок мужності «Захисники Вітчизни», який відбувся 7 грудня для учнів 3 класу (класний керівник Олена Кирпиченко) Херсонської початкової школи № 7 Херсонської міської ради в рамках проєкту «biblioРукавичка «СІМ-СІМ»», сприяв розвитку рівня знань школярів про Збройні Сили України та вихованню у школярів почуття патріотизму і любові до рідного краю. Урок мужності проведено з метою формування та розвитку мотивації, спрямованої на підготовку до захисту Вітчизни на прикладі подвигу героїв сьогодення. Проєкт«biblioРукавичка «СІМ-СІМ» Херсонської початкової школи №7» стартував 7 грудня 2020 рок.\n6 грудня, українці відзначають важливе державне свято – День Збройних сил України. Воно було встановлене постановою Верховної Ради України в 1993 році. Для учнів в бібліотеці Херсонської початкової школи №7 представлена літературна інсталяція «Мужність на варті миру». Ми вітаємо нашу гордість і найцінніше багатство України – всіх військовослужбовців України. Ви – наші захисники, надія і опора. Ви – охоронці спокою та мирного неба над головою.\nІснує безліч винаходів і відкриттів, авторами яких стали діти. Більшість з цих відкриттів вже використовуються в нашому повсякденному житті. Чи можна бути винахідником у наш час? Так можна. І це ми зробили на бібліотечному медіа уроці «Діти винахідники» з учнями 2 –го класу на тижні Stem – освіти, який відбувся 4.12.2020 року.\nДіти – великі творці та вигадники. Діти здатні бачити та сприймати навколишній світ інакше, не так, як ми –дорослі. Тому часом здатні вразити нас своїми творіннями й винаходами! Бібліотечний медіа урок «Винахідники світу», який проводився на тижні Stem – освіти, звернув увагу дітей спостерігати за об’єктами навколишнього світу, робити висновки та узагальнювати результати власних спостережень.\nМоре казок створив народ. То наш неоціненний скарб. Продовжуючи народні традиції, сучасні письменники створюють нові казки, з якими школярі ознайомилися на бібліотечнім медіа уроці «Подорож в країну казок», який пройшов 3.12.2020 року.\n21.11.2020 року проведена виховна година «Народжені вмерти за Батьківщину – залишаються жити у віках»для учнів школи і приурочена Дню Гідності та Свободи України. Школярі розширили свої знання про події Євромайдану та ушанування пам’яті Героїв Небесної Сотні.\nПригадати події, які відбувалися в країні і на Майдані Незалежності у 2013-2014 роках та розширити знання учнів про революцію Гідності та Свободи допомогли книжкова виставка «Події що змінили долю України..» та урок мужності «День Гідності та Свободи України…», який відбувся в бібліотеці 21.11.2020 року. Нехай буде мирне небо над українською землею, добробут і родинна злагода в домівках! Нехай не згасає віра в щасливе майбутнє Української держави!\nВ рамках тижня «Хай щастю дитини не буде кінця…», який ми святкуємо 20.11.2020 року, для першої старшої групи «Веселка», було проведено свято «20 листопада – Міжнародний день захисту дитини». Мета заходу: ознайомити дітей з поняттям «право», «Конституція», «Декларація», «Конвенція». Діти – це найдорожче, саме безцінне, найчистіше і світле, що є на нашій планеті. Нехай кожна дитина буде щаслива, усміхнена і здорова!\nУ Міжнародний день дитини в рамках тижня «Хай щастю дитини не буде кінця…», який ми святкуємо 20.11.2020 року, в бібліотеці на інтерактивному заході «Книжкові герої, їх права та обов’язки» розповідалось про ставлення до людини. Знайомили дітей з поняттям «право», «Конституція», «Декларація», «Конвенція». Нехай увага до маленьких людей і їхніх проблем принесе свої плоди у вигляді щасливих доль і подяки. Ми щиро віримо що, любов до дітей наповнює життя новим змістом і радістю, дарує лише позитивні емоції.\nПродовжувати уявлення про права дитини допоміг захід присвячений Всесвітньому дню дитини, який ми святкували 20.11.2020 року. Ознайомити дітей з поняттям «право», «Конституція», «Декларація», «Конвенція» допоміг інтерактивний бібліотечний урок «Хай щастю дитини не буде кінця…». Акцентували увагу на правах дитини, які порушуються в родині, у школі. Захід з дітьми розвиває увагу, старанність. Виховує повагу до своєї сім’ї, друзів, оточуючих.\nЛюдина і природа… Філософи, поети, художники усіх часів і народів віддали данину цій вічній і актуальній темі. Та ніколи вона не стояла так гостро, як у наші дні, коли загроза екологічної кризи, а може й катастрофи, нависла над людством і проблема екологізації матеріальної і духовної діяльності людини стала життєвою необхідністю. Важливу роль у популяризації екологічних знань відіграє виставкова робота бібліотеки, як от: 1.11.2020 року представлена тематично-книжкова поличка на тему: «Хай квітує Земля» де були представлені найцікавіші книжки про квіти.\nІнтерактивна гра «Увійди в природу другом…» долучив учнів до бережного ставлення до зелених насаджень, потреби у спілкуванні дітей з природою, засвоєння норм відповідальної поведінки щодо її збереження.\nДруга світова війна принесла з собою таку безліч трагедій, віроломства і зруйнованих доль, що до цих пір все людство із сумом і гіркотою згадує про ті далекі події, які торкнулися практично всіх на нашій спільній землі. З метою закріпити й увіковічити історичну пам’ять до Дня визволення України від фашистських загарбників написано і пишуться маса книг, документальна і художня література. Відзнято безліч відеоматеріалу. В шкільній 28.10.2020 року бібліотеці учні ознайомилися з тематичною експозицією «Є в пам’яті і біль, і подяка…» яка поглибила знання учнів з історії ІІ світової війни.\nНе залишила байдужих і книжкова виставка – хроніка «Пам’ятаємо твій подвиг, солдат…» книжки представлені на виставці показують наскільки сьогодні важливо пам’ятати урок історії та подвиг наших дідів і прадідів.\nВиховувати почуття патріотизму у учнів і гордість за людей своєї землі допоміг літературно-історичний перегляд «На пам’ять не покладено табу…» учні сприймають урок минулого серцем, щоб пам’ятати, якою ціною здобуто перемогу в цій війні. Заходи які пройшли в нашій школі формують у дітей почуття гідності, доброти , милосердя.\nРодинна виставка «Обереги української родини» відбулась 26.10.2020 року в бібліотеці. Виставка мала мету: залучити учнів до вивчення національних оберегів, розширити знання про історію і сучасність оберегу. Виховувати шанобливе ставлення до звичаїв і традицій українського народу, почуття патріотизму, усвідомлення своєї національної неповторності.\nІнтерактивний бібліотечний урок, який відбувся 23.10.2020 року “Словники, довідники, енциклопедії” був цікавий та захоплюючий. Мета уроку ознайомити дітей з існуючою довідковою літературою, навчати дітей користуватись словниками, енциклопедіями, виховувати інтерес і потребу до роботи з довідковою літературою. До уваги школярів запропонована книжкова -виставка “Знай. Умій. Користуйся.”\nЗустрiч з українським поетом Олегом Олексюком, член Національної спілки письменників України, заслуженим працівником культури України відбулась 22.10.2020 року на літературно-поетичній годині «Письменники – ювіляри 2020 року». Діти дізнались про життєвий шлях дитячого письменника, та були ознайомленні з його творчістю.\nВиставка – презентація «Ми пишаємось Вами…», яка відбулась 22.10.2020 року в бібліотеці байдужих не залишила. Книги Олега Олексюка, представлені на виставці, різноманітні за тематикою, жанровими особливостями, але кожна з них цікава по-своєму. Завдяки книжковому каскаду всі мали змогу ближче познайомитися з творчістю письменника ювіляра.\nПотрапити в казкову країну допомогла бібліоподорож «Країна казкова-країна чудова», яка відбулась 19.10.2020 року в бібліотеці для учнів школи. Гарного настрою та чарівних героїв в казковій подорожі!\nЛітературна подорож «Знай, люби, бережи історію свого народу», яка відбулась 13.10.2020 року, розширила знання учнів щодо народних традицій та вірувань наших предків, героїчного минулого України, зокрема історичних постатей та історії рідного краю.\n12.10.2020 року в бібліотеці, поглибити знання учнів про Херсонщину, її культурні традиції, сторінки історії, архітектурні та історичні пам’ятники допомогла нашим учням книжково-тематична поличка «Херсон у моєму серці». Ознайомлення з книжками про рідний край, виховує у почуття гордості за рідний край, любов до Батьківщини, вміти шанувати славетні імена наших земляків, берегти та примножувати всі багатства Херсонщини.\nШановні наші вчителі! Вітаю Вас з вашим професійним святом. Ваше терпіння, ваша стійкість і самовідданість, ваша чуйність і любов до кожного учня – неймовірна непосильна праця! Спасибі вам за те, що ви поруч у найважчі моменти. Я бажаю Вам любові до вашої роботи, нескінченного здоров’я і натхнення, миру та нових педагогічних звершень!\n24 вересня 2020 року вихованці першої старшої групи дитячого садка вперше завітали в храм мудросі, у світ дитячої книги – бібліотеку. Допитливі малята уважно слухали розповідь про бібліотеку та її «жителів» – книжок. Діти дізнались, що означає слово «бібліотека», коли з’явилися перша паперова та перша друкована книги, ознайомились з правилами користування бібліотекою. Перше знайомство з бібліотекою для дітвори було незвичайним, загадковим і казковим. Цікавим доповненням екскурсії став захоплюючий аукціон загадок. Діти, які побували на екскурсії, мали змогу записатися до бібліотеки і взяти книжки додому. Усміхнені обличчя дітей та сяючі оченята свідчили про те, що екскурсія всім сподобалась.\nДорогі наші бібліотекарі! Найщиріші вітання з нагоди свята – Всеукраїнського дня бібліотек. Бажаємо вам нових трудових звершень, успіхів у вашій почесній справі, невичерпної енергії, оптимізму, міцного здоров’я, щасливої долі, родинного тепла і вдумливих,допитливих, розумних, талановитих і добрих серцем читачів.\nПерелік сайтів на яких можна скачати елетронні версії підручників для початкової школи:\nhttp://pidruchniki.in.ua/ (читати онлайн)\nhttp://pidruchnyk.com.ua/ (читати онлайн, скачати)\nhttp://4book.org/ (читати онлайн, скачати)\nhttp://portfel.at.ua/ (читати онлайн, скачати)\nhttp://shkola.in.ua/ (читати онлайн)


І Всеукраїнська школа з юридичного консалтингу – Ліга студентів Асоціації правників України\nЗ 12 по 14 листопада відбулась І Всеукраїнська школа з юридичного консалтингу, організована Острозьким осередком Ліги студентів АПУ\nЗахід був присвячений темі консультування загалом, говорили про тонкощі роботи з бізнесом, про техніки консультування і ще багато цікавого.\nВ перший день відкривали захід Лана Сінічкіна – партнер та адвокат Arzinger, Богдан Шабаровський – викладач та адвокат у Vasil Kisil & Partners та Юлія Габрук – викладач та адвокат. Від них учасники могли почути про консалтинг загалом, тонкощі консультування та правила надання хороших послуг клієнту.\nДругого дня розпочав вебінари Юліан Хорунжий – старший партнер Ario Law Firm, який розповів про тонкощі створення компанії. Наступними спікерами був Євгеній Шамраєнко – молодший радник TCM Group Ukraine та Дмитро Космачов – менеджер з комплаєнсу в ПРАТ «Концерн Хлібпром». Від них ми почули про мистецтво ведення переговорів та тонкощі захисту бізнесу під час державних перевірок.\nІ третій день був не менш цікавим, адже першим виступив Юрій Михалевський – старший партнер T&M Boutique Law Firm, який розповів нам про юридичні інновації у сфері юридичних послуг. Наступною спікеркою була Надія Лабадіна – юрист та блогер, від якої ми могли почути про важливість створення власного бренду та цінні поради для цього. І останньою спікеркою заходу стала Вікторія Ковальчук – адвокат, медіатор, партнер Esquires, яка розкрила тонкощі взаємодії зовнішніх радників та інхаусів в бізнесі.\nЗагалом, захід вдався, кожен вебінар був по своєму цікавий, учасники змогли отримати безліч цінної та корисної інформації.\nВисловлюємо неймовірну вдячність кожному спікеру за участь у нашому заході. За те що погодились поділитись досвідом та цінними порадами з молодим поколінням юристів.\nА ще дякуємо усім учасникам за те що долучаєтесь до заходу і бажаєте розвиватись і дізнаватись нове.\nБудемо раді бачити вас на наступних заходах! Адже далі – тільки краще!


Аритмія серця симптоми, лікування й одужання | Здоров'я\nАритмія серця симптоми, лікування й одужання\nАритмія за ступенем тяжкості\nТакий стан серцевої роботи як аритмичность є природним проявом, але може розглядатися і як патологія, при цьому існують конкретні та обгрунтовані причини її прояву.\nПоняття серцевої аритмічності передбачає такий серцевий ритм, коли порушується нормальний інтервал скорочень, і в наслідок змінюються параметри регулярності, частоти і навіть сам джерело ритму. Однак якщо знати симптоми, лікування аритмії серця буде своєчасно, таким чином, ви швидко зверніться за допомогою до лікаря і відновите здоров’я. Аритмія може виникати внаслідок органічного ураження серця, коли ключовими факторами виступають різні вади і хвороби, а також напади інфаркту. Ще одна вагома причина розвитку серцевої аритмії – це порушення природного балансу води і мінералів у крові людини.\nАритмія серця симптоми і лікування\nАритмичность розвивається, якщо неправильно функціонує вегетативна нервова система, або ж організм зазнав сильний вплив токсичними препаратами.\nДосить важко встановити ймовірність появи аритмії, враховуючи невизначений характер та передумови даного патологічного явища, адже воно може зустрічатися не тільки у хворих і слабких на здоров’я пацієнтів, але і у абсолютно здорових людей, які не мають аж ніяк скарг і проблем зі своїм організмом.\nАритмія не завжди відчувається, і не завжди можна відразу визначити, що не так з вашим здоров’ям. Якщо серцевий ритм порушується, людина цього не відчує, до того ж не факт, що за цим порушенням буде якесь погіршення стану здоров’я.\nСерцева аритмія може проявлятися у формі:\nбрадикардії – коли сповільнюється серцебиття, і у 17 чоловік з 100 таке порушення веде до летального результату;\nтахікардії – коли сповільнюється серцебиття, і у 83 чоловік з 100 таке порушення веде до летального результату.\nЯк проявляється аритмія серця\nЩоб зрозуміти, яким чином проявляється аритмія, симптоми якої тахікардія і брадикардія, для початку слід розібратися зі схемою серцевої роботи. Забезпечення нормального ритму і серцебиття припадає на вузлову мережу, що складається з спеціальних робочих клітин. Через ці клітини проходять електричні імпульси, що сприяють возбуждающемуся і меншому й меншому станом міокарда – м’язи нашого серця. Головним важелем для проведення імпульсів і генерації необхідних скорочень є синусовий вузол, Він знаходиться в правому передсерді. За рахунок нього визначається оптимальна частота серцевої роботи.\nКоли в синусовом сайті з’являються імпульси, вони розходяться у всі сторони, при цьому деякі з них дозволяють м’язам скорочуватися і збуджуватися, а інші переходять до атриовентрикулярному сайту. Дана точка є тим місцем, де імпульсний рух сповільнюється, оскільки передсердя на цьому етапі починають своє скорочення для перегонки крові в серцеві шлуночки. Далі імпульси йдуть в пучок Гіса, і розподіляються по двох ніжок – права ніжка відповідає за передачу імпульсів до правого шлуночку, а ліва – до лівого. Це і є система ритмічної робота.\nЯкщо виникають симптоми аритмії, що робити в цьому випадку? Таку інформацію вам зможе підказати кваліфікований лікар, однак ви самі зможете надати собі допомогу, якщо будете знати причину виникнення такого відхилення. Для ясного розуміння серцевої аритмії слід знати деякі важливі теоретичні відомості.\nПерше, що вимагає уваги, це прояв аритмії та її вплив на серце:\nрозвивається брадикардія – серцеві скорочення досягають не більше 60 ударів у хвилину;\nрозвивається тахікардія – серцеві скорочення починаються від 100 ударів на хвилину і більше;\nВ залежності від того, які симптоми аритмії, то лікування буде різним, що обумовлено особливостями стану вашого організму в цей момент.\nТак, брадикардія супроводжується болями в голові, слабкістю, може темніти в очах і паморочиться голова, спостерігається задишка, ризик непритомності, організм дуже швидко втомлюється.\nЦікаво! Брадикардія може проявлятися як втрата свідомості, такі напади секундні, але часті. Брадикардія не характеризується тривалим непритомних станом, максимальна десятихвилинна тривалість.\nСеред симптомів тахікардії можна назвати стан задишку, прискорене серцебиття, швидку стомлюваність організму, стан слабкості і безсилля.\nВажливо! Тахікардія провокує клінічну смерть, тому необхідно терміново приймати реанімаційні дії, щоб відновити роботу серця.\nАритмія може виникати на ґрунті:\nводно-сольових обмінних порушень, коли недолік в крові мінералів;\nзмін в ендокринній системі в організмі, наприклад, гормональних збоїв, зниження цукрового рівня в структурі крові;\nотруєння організму, наприклад, за куріння сигарет і тютюнових виробів, алкогольних речовин, медикаментів, наркотичних засобів;\nпорушення балансу кислот і лугів в організмі;\nчерез серцевих вад;\nПатологія може розвиватися тоді, коли порушується система імпульсного передачі на ділянках серця, коли відбувається тріпотіння передсердь, а також коли в якій-небудь ланці спостерігається надмірна активність в формі тахікардії, екстрасистолії.\nВиявивши симптоми серцевої аритмії, її лікування буде ефективним і правильним, зробивши конкретні профілактичні заходи, що дозволить запобігти подальше загострення захворювання.\nЯкщо у вас діагностовано аритмія конкретної різновиди, тоді необхідно починатися з вторинної профілактики.\nВажливо! Вторинна профілактика допустиме лише при тахікардії.\nВ цьому випадку можна застосовувати препарати анти аритмического дії, до яких відноситься Дилтіазем, Верапаміл, Кардарон, Эгилок, Конкор та інші.\nДля діагностики аритмії необхідно обов’язково використовувати електрокардіограму, на основі якої отримують потрібні дані для визначення ступеня тяжкості патологічного відхилення в серцевому роботі.


ЗАГАЛЬНИЙ ПОРЯДОК РОЗРАХУНКУ СХЕМ СПОЛУЧЕННЯ\n2.1 Основні співвідношення для розрахунку вимірювального підсилювача термопари.\n2.1.1 Розрахунок інструментального підсилювача з диференціальним входом\n2.1.2 Розрахунок інструментального підсилювача з неінвертуючим входом\n2.1.3 Розрахунок інструментального підсилювача з інвертуючим входом\n2.2 Підключення термоопору.\n2.2.1 Основні співвідношення для розрахунку перетворювача опір-напруга з ТО в ЗЗ.\n2.2.2 Основні співвідношення для розрахунку перетворювача опір-напруга з вимірним мостом.\n2.3 Підключення пірометрів\n2.3.1 Основні співвідношення для розрахунку перетворювача струм-напруга.\n3 ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ РОЗРАХУНКУ ФІЛЬТРІВ\n3.1 Розрахунок фільтру нижніх частот\n3.1.1 Розрахунок фільтру другого порядку\n3.1.2 Розрахунок фільтру першого порядку\n4 ВИБІР АЦП ТА РОЗРАХУНОК НОРМАЛІЗАТОРА\n4.1 Основні співвідношення для вибору АЦП\n4.2 Основні співвідношення для розрахунку нормалізатора\nДодаток А. Завдання на розрахунково – графічну роботу\nДодаток Б. Зразок оформлення титульної сторінки\nДодаток В. Зразок оформлення листа завдання\nДодаток Г. Зразок оформлення схеми електричної функціональної\nДодаток Г. Зразок схеми електричної принципової\nДодаток Д. Зразок оформлення переліку елементів\nМетою розрахунково-графічної роботи є побудова функціонально закінченої підсистеми яка виконує первинні перетворення аналогових сигналів, що надходять від датчиків, а також перетворення цих сигналів у форму, придатну для використання у великій системі й для їхнього безпосереднього виміру, використовуючи досить широкий, але не занадто великий, асортименти електронних вузлів і блоків. Виконання розрахунково-графічної роботи передбачає виконання студентом цілої низки стандартних дій по розробці електронної системи – від постановки задачі до розробки схеми та захисту роботи.\nКрім того, під час захисту розрахунково-графічної роботи студент повинен виявити такі властивості, як упевненість у знаннях, уміння відстоювати власну думку, навички виступати перед аудиторією.\nПервинне перетворення сигналу містить у собі одержання напруги по заданому вихідному сигналу датчика, посилення (інверсне та не інверсне) струмів і напруг, підсумовування, фільтрація і т.д. Вторинне перетворення містить у собі перетворення аналогового сигналу у цифровий код. Отримані сигнали можуть бути безпосередньо обмірювані або організовані тем або іншим способом для формування інформації яка в подальшому використовується для контролю або керування технологічним процесом. Таким чином, з погляду електроніки проектована підсистема повинна бути виконана на основі змішаної схемотехніки, що включає як аналогові, так і цифро аналогові вузли.\n1 РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ ТА ОФОРМЛЕННЯ РОЗРАХУНКОВО-ГРАФІЧНОЇ РОБОТИ\nВідповідно до отриманого завдання студент повинен розробити:\n- Розрахувати та розробити систему сполучення датчика температури з інструментальним підсилювачем;\n- Розрахувати та розробити фільтри низьких та високих частот\n- Вибрати аналогово-цифровий перетворювач.\nВаріант завдання визначається викладачем.\n1.2 Організаційні вказівки\nЗміст і обсяг розрахунково-графічної роботи.\nЗаписка пояснення щодо розрахунково-графічної роботи повинна містити:\n- титульна сторінка (див. додаток Б);\n- завдання на розрахунково-графічну роботу (див. додаток В);\n- схема електрична функціональна;\n- схема електрична принципова (див. додаток Г);\n- перелік елементів схеми (див. додаток Д).\nОбсяг записки повинен складати близько 15 сторінок.\nЗавдання на розрахунково-графічну роботу містить назву роботи та основні початкові дані для її виконання. Зразок листа завдання наведено в додатку В.\nРеферат містить дані про обсяг роботи, кількість таблиць, рисунків, додатків, кількість джерел, перелік ключових слів. Текст реферату повинен відображати мету роботи, отримані результати. Обсяг реферату не повинен перевищувати 500 слів.\nВступ повинен містити короткий опис варіанта схеми, що розробляється, сфери застосування цих схем. Обсяг вступу не повинен перевищувати трьох сторінок.\nРозрахункова частина містить безпосередньо розрахунок елементів електронної схеми, що розробляється, необхідні рисунки і таблиці.\nУ висновках наводять характеристики отриманих результатів, указують на відповідність або невідповідність отриманих результатів технічному завданню.\nПерелік елементів схеми містить перелік радіоелементів, які застосовуються у схемі, що розробляється.\n1.2.1 Зміст розрахунково-графічної роботи\nРозробка системи отримання інформації від датчиків може включати наступні розділи\n1. Огляд існуючих рішень та постановка задачі\n1.1. Огляд методів виміру температури.\n1.2 Огляд існуючих термоопорів.\n2.1. Синтез функціональної схеми пристрою виміру температури.\n2.2 Розрахунок перетворювача опору у напругу.\n2.3 Розрахунок фільтру.\n2.4. Розрахунок нормувача та вибір аналого-цифрового перетворювача.\nДодаток В. Перелік елементів\nДата добавления: 2014-10-15; Просмотров: 134; Нарушение авторских прав?;


Впав у водоспад: 11-річний хлопчик загинув під час шкільної екскурсії - Галицький Кореспондент\nГоловна » Новини » Впав у водоспад: 11-річний хлопчик загинув під час шкільної екскурсії\nВпав у водоспад: 11-річний хлопчик загинув під час шкільної екскурсії\nОпубліковано: 03.06.2021 03.06.2021 Автор: Боднар Ріта\nВчора, 2 червня, о 11:56 до Служби порятунку “101” надійшло повідомлення про те що в селі Кам’янка Стрийського району в водоспаді тоне дитина.\nДо місця події негайно прибули рятувальники. Як з’ясувалось на місці події, дитина перебуваючи біля водоспаду, впала й опинилась під водою.\nПожежно-рятувальне відділення за допомогою бензопили розрізали дерево, за яке зачепилась дитина, вивільнили та за допомогою рятувальних мотузок витягнули на берег, де передали медикам.\nМедики констатували смерть. Хлопчик, 2009 року народження житель м. Львова.\nЯк пише ZAXID.NET, хлопчик був на шкільній екскурсії з класом.\nДиректор заповідника «Сколівські Бескиди» Василь Приндак запевнив, що небезпечні ділянки водоспаду огороджені.\n«Там є і попереджувальні таблички, щоб туди ніхто не залазив, є і огородження, нижче якого не можна спускатися. Хлопець переліз його і став на камінь, який є дуже слизький і послизнувся. Дитина по камені з’їхала в русло водоспаду, люди, які були поруч, не могли туди дістатися», – розповів Василь Приндак.\nЗа словами керівниці управління освіти Львівської міськради Зоряни Довганик, 45-річна класна керівниця, що супроводжувала цю шкільну екскурсію, отримала серцевий напад і була госпіталізована до сколівської лікарні. З переохолодженням до лікарні також доправили й іншого вчителя, який намагався врятувати хлопчика з-під води.\nЧитайте також: Впала зі скелі: поліцейські розслідують загибель франківки в Карпатах\nКатегорії: Життя, НовиниПомічено: екскурсія, помер\nКози, вівці, молоко: на Прикарпатті створюють екскурсію для дітей


понеділок, 17 січня 2022, 06:58\n«Поки що не зрозуміло, чи Omicron легше передається від людини до людини у порівнянні з іншими варіантами, включаючи Delta», - йдеться в повідомленні.\nУ ВООЗ також зауважують: за попередніми даними, люди, які раніше хворіли на COVID-19, можуть легше повторно заразитися Omicron-штамом у порівнянні з іншими варіантами. Але й у цьому питанні інформація обмежена. «Більше інформації про це буде доступно найближчими днями та тижнями», - резюмували у Всесвітній організації охорони здоров'я.\nВООЗ Коронавірус Штам Delta Штам Omicron


HAIR MEGASPRAY - Вітамінний комплекс для волосся: продаж, ціна у Києві. засоби для лікування волосся і шкіри голови від "mil-shop.com.ua" - 1421196069\nHAIR MEGASPRAY - Вітамінний комплекс для волоссяВ наявності\nПовернути вашому волоссю красу і здоров'я зможе вітамінний комплекс НAIR megaspray.\nЩо таке НAIR megaspray?\nНаіг megaspray являє собою спрей для волосся, який може похвалитися унікальним комплексом вітамінів для відновлення волосся.\nПовноцінний курс допоможе впоратися з будь-якими проблемами волосся: від випадіння до зміни зовнішнього вигляду.\nМільйони людей по всьому світу вже змогли подарувати своїм волоссю нове життя.\nНаіг megaspray має накопичувальним дією, а значить навіть після закінчення курсу ефект нікуди не зникне.\nА адже багато дорогі засоби для догляду за волоссям втрачають свою силу, як тільки ви перестаєте користуватися ними.\nКористь від Хаїр Мега Спрей.\nЗменшення випадання волосся на 90%\nДодання волоссю блиску і сили\nСкорочення кількості посічених кінчиків на 97%\nЗниження ламкості на 95%\nДодання м'якості та блиску\nСклад Наіг megaspray\nРеп'яхова олія впливає на зміцнення коренів і усунення лупи.\nАрганова олія прискорює ріст волосся і грає роль щита від впливу зовнішніх факторів.\nВітамін Е позбавляє від запалень і свербежу, відповідає за харчування коренів волосся.\nВітамін А вирішує проблему випадіння волосся, спрямований на зміцнення коренів.\nКокосове масло і авокадо повністю запобігають освіта залисин.\nЕкстракт кореня лепехи, лопуха, шавлії і дуба черешчатого. Завдання цих рослин поліпшити циркуляцію крові і зняти запалення.\nМасло кориці і органічний екстракт перцю чилі. Їх дія полягає в подразненні волосяних цибулин, що призводить до прискореного зростання волосся.\nЕкстракт ромашки і кропиви допомагають волоссю рости блискучими, сильними і густими. Допомагають впоратися з лупою.\nПереваги Хаїр Мега Спрей.\nсправляється з будь-якими формами випадіння волосся;\nволосяна цибулина повністю відновлюється;\nволосся сильні і красиві;\nкурс займає всього 14 днів;\nвсього за 1 годину в день ви забудете про залисини;\nвідмінно підходить і жінкам, і чоловікам;\nспрей був випробуваний у лабораторних умовах;\nнатуральність всіх складових;\nФахівці про Наіг megaspray\nЛікарі-трихологи, докладно вивчивши продукт, зробили висновок, то Наіг megaspray — це єдине на сьогоднішній день засіб, здатний впоратися з усіма проблемами волосся. Спрей допомагає волоссю впоратися з наслідками впливу навколишнього середовища, поганої екології і неправильного харчування.\nХаїр Мега Спрей справляється з тусклостью, втратою сили і блиску, випаданням волосся, порушенням структури волосся.\nСпосіб застосування Хаїр Мега Спрей\nМасло розпорошується на волосся і шкіри голови. Потім засіб злегка втирається в коріння. Волосся обертаються в поліетилен. Через годину масло змивається шампунем.\nПроводити таку процедуру рекомендується щодня протягом 2 тижнів. Залежно від стану волосся курс можна повторити (без перерв). Результатом пройденого курсу стануть гладкі, блискучі, густі, красиві і здорові волосся.\nНаіг megaspray не має протипоказань, за винятком індивідуальної непереносимості компонентів. Подібні випадки були зафіксовані вкрай рідко.


Конкурсне приймання дітей до 1-х класів на 2017-18 навчальний рік розпочнеться з 03.04.17р. за графіком. Запис на співбесіду буде проводитись в приймальні закладу з 03.04.17р. (понеділок - п'ятниця з 9.00 до 17.00). Адміністрація закладу...\nСвято Останнього дзвоника у спеціалізованій школі №264\nСвято Останнього дзвоника у спеціалізованій школі №264 27 травня 2016 року в спеціалізованій школі І – ІІІ ступенів №264 з поглибленим вивченням англійської мови Деснянського району міста Києва відбулося свято Останнього дзвоника. На заході були присутні почесні гості: заступник голови Київської міської державної адміністрації Старостенко Ганна Вікторівна, начальник Управління освіти Деснянської районної в місті Києві державної адміністрації Постолюк Тамара Казимирівна...\nУВАГА! ДПА учнів 4,9,11 класів у 2015-2016 н.р.\nДПА учнів 4, 9, 11 класів у 2015-2016 н.р. Шановні учні та батьки! Терміни проведення підсумкової атестації можете знайти в оновленому розділі "ДПА, ЗНО". Перейдіть за посиланням: "ДПА, ЗНО"....\nДПА+ЗНО з української мови та літератури\n5 травня 2016 р. відбудеться ДПА+ЗНО з української мови та літератури на базі СШ №264. Допуск абітурієнтів до пункту тестування ТРИВАТИМЕ з 10:15 до 10:50, початок ЗНО з усіх предметів – 11:00. Допуск учасників до пунктів тестування відбуватиметься за наявності таких документів: Сертифіката ЗНО; паспорта або іншого документа, серія та номер якого зазначені в Сертифікаті; запрошення-перепустки для участі в ЗНО...\nДодатковий набір до 5 класів\nДо уваги батьків! Адміністрація школи оголошує додатковий набір учнів до 5 класу на 2016-2017 н.р., які навчатимуться за програмою "Росток". Конкурсний набір (тестування з математики за програмою "Росток") триватиме з 18.04.2016р. по 31.05.2016 р....\nПроект "Розумники". Досягнення!\nВсеукраїнський педагогічний експеримент «Розумники» (Smart Kids) Власним досвідом ділиться класовод Бейбудова С.Г. та учні 1-А класу СШ №264 м.Києва https://www.facebook.com/rozumniki24/posts/550492035123100:0 "НАВЧАЮ НЕ ПРОСТО ПЕРШОКЛАСНИКІВ, А УЧНІВ З КЛАСУ «РОЗУМНИКИ"......\nШановні батьки та учні! На сайті школи створено нову рубрику "Правила конкурсного приймання дітей по СШ І-ІІІ ступенів № 264". Бажаємо успіху!...\nУ вівторок, 22 березня о 18.00, в актовій залі школи відбудуться батьківські збори для батьків майбутніх першокласників. Запрошуємо Всіх бажаючих!...\nУвага! Інформація для батьків майбутніх першокласників!\nЗапис на співбесіду для зарахування до 1-х класів розпочнеться 1 квітня 2016 року о 9-й годині в приймальні школи. ...\nГРАФІК проведення ІІІ (міського) етапу Всеукраїнських та київських міських учнівських олімпіад у 2015/2016 навчальному році\nШановні колеги-наставники та учні, які беруть участь в олімпіадах. Для вашої зручності у додатку розміщено " ГРАФІК проведення ІІІ (міського) етапу Всеукраїнських та київських міських учнівських олімпіад у 2015/2016 навчальному році". № з/п День Навчальний предмет Класи Дата, початок олімпіади Місце проведення Адреси, контактний телефон Апеляція Терміни відбірково- тренувальних зборів 1...


Мати відмовилася її годувати — але дівчинка без рук і ніг виросла і тепер шиє сумки і навіть водить автомобіль! — Live41 Media\n25 июля, 2021 adminLeave a Comment on Мати відмовилася її годувати — але дівчинка без рук і ніг виросла і тепер шиє сумки і навіть водить автомобіль!\nЦе історія про те, як людина може домогтися всього, якщо ставить перед собою мету. Емі Брукс з Піттсбурга з’явилася на світ з вродженим дефектом. У процесі вагітності у плода не розвинулися руки і ноги. Відразу після народження від дівчинки відмовилися батьки. Мати просила персонал лікарні не приносити її на годування. Але дитині пощастило!Знайшлися люди, які не залишили її, і допомогли стати тим, ким вона є зараз.\nМайже відразу після того, як від неї відмовилися рідні батьки, дівчинку удочерила сім’я Брукс.Як пізніше зізналася сама Емі, лікарі не сподівалися на те, що вона стане повноправною і незалежною.Але прийомні батьки відмовилися змиритися з цим, і зробили все можливе для дитини.\nСаме вони мотивували її стати краще.Звичайно, їй не все вдавалося легко і з першого разу. Спочатку доводилося важко, але з роками вона знайшла довгоочікувану незалежність від жорстоких реалій зовнішнього світу. А зараз вже доросла жінка вчиться водити машину.\nВона розуміє, що не може робити все так само, як це роблять інші люди. Але це не зупиняє її, а лише мотивує. Емі впевнена, що може впоратися з усім, просто інакше, ніж інші.Чим займається Емі Брукс по життю?Жінка веде власний канал на YouTube під назвою «Як вона це робить? ».\nПередплатники можуть побачити, як вона справляється з повсякденними справами без рук і ніг. Сама Емі визнається, що їй непросто справлятися з камерою.Але вона робить це для тих, кому потрібна її підтримка. Оскільки в світі ще багато людей з вродженими дефектами, яким просто потрібна мотивація.\nЖінка сама створює власні відео без допомоги інших людей. Вона налаштовує обладнання і записує ролики. Щоб зробити це, вона використовує підборіддя, рот і плечі.Крім того, вона каже, що любить робити фотографії, але професійним фотографом себе не вважає. Дівчина щодня отримує десятки коментарів на сторінках соціальних мереж. Є і негативні, але більшість з них — позитивні, зі словами підтримки.\nЯк зізнається сама Емі, своїм найбільшим досягненням вона вважає те, що вона навчилася шити. Цей виклик, як і інші, вона теж подолала. Емі шиє сумки, які потім продає через соціальні мережі.Її батьки мріяли про те, щоб дівчина стала самостійною і незалежною. Але вони і уявити не могли, що вона доб’ється такого успіху.\nМама Емі визнається, що хотіла лише, щоб дочка не була прив’язана до крісла. Тому повна незалежність дорослої жінки-інваліда стала для неї приємним сюрпризом.Сподіваємося, що ця незвичайна історія вас по-справжньому надихнула! Пишіть в коментарях свою думку і розкажіть, чи знаєте ви про подібні випадки!


Бліц-Інфо - Карпатський простір завершився концертом Арсена Мірзояна та Eneli\nКарпатський простір завершився концертом Арсена Мірзояна та Eneli\n6 Травня 2019, 19:44\nВ Івано-Франківську завершився ІV Міжнародний мистецький фестиваль «Carpathian Space 2019.\nЗакрила фестиваль Eneli. На сцену зіркові гості вийшли зі всесвітньо відомими хітами «Tell me who» та «Save me».\nЦього дня франківців та гостей міста з головної сцени фестивалю «Карпатський простір» також вітав відомий український співак Арсен Мірзоян.\nПопри дощ послухати виступи улюблених виконавців прийшли сотні франківців та гостей міста.\nФото та відео: Руслан Марцінків


Ручка Бенджамін Франклін – Kaminskiy Studio\nHome / Ручка Бенджамін Франклін\nРучка Бенджамін Франклін\nБенджамін Франклін ніколи не був президентом США, проте був удостоєний великої честі бути зображеним на стодоларовій купюрі.\nЦя людина зробила сама себе. Політичний діяч, вчений, письменник, філософ видатний борець за незалежність США і права людини.\nБенджамін Франклін єдиний з батьків-засновників, підписав три найважливіших історичних документи Сполучених Штатів Америки: Декларацію незалежності США, Конституцію США і Версальський мирний договір 1783 року.\nНаписані ним книги придбали всесвітню популярність. Ця геніальна людина вміла коротко і лаконічно викласти думки про те, як поводитися з людьми, керувати самим собою і добиватися того, чого хочеш, як удосконалювати свої особисті якості, як розподіляти час.\nБенджамін Франклін чітко висловив природу Капіталу.\nЙого книги - це свого роду основи підприємництва, вони надихають.\nРучка Kaminskiy Studio «Бенджамін Франклін» - це чудовий подарунок бізнесменові, банкіру, бухгалтеру, та й просто цілеспрямованій людині з побажаннями розвитку, плекання чеснот і примноження капіталу.\n«Гроші мають здатність розмножуватися» (Бенджамін Франклін)\nТип механізму, що пише: кульковий механізм\nКорпус: утилізований доллар і смоли


Климпуш-Цинцадзе допускає, що кордони відкриються влітку\nУкраїнці із завмиранням серця чекають рішення Європарламенту з питання безвізового режиму для країни, а Іванна Климпуш-Цинцадзе допускає, що кордони відкриються вже цього літа, повідомляє Українська Правда.\nВчора, 20 квітня, Єврокомісія офіційно заявила про подачу на розгляд Європарламенту пропозицію про скасування шенгенських віз для українців. У разі позитивного рішення, громадяни України зможуть безперешкодно подорожувати країнами Євросоюзу.\nНа питання журналістів про те, чи можливе введення безвізового режиму вже цього літа, Міністр європейської та євроатлантичної інтеграції Іванна Климпуш-Цинцадзе відповіла:\n«Так, це реально. Як тільки всі політичні процедури будуть закінчені, залишиться утрясти юридичні деталі, вони займуть кілька місяців. Але це будуть вже деталі, почнеться суто імплементація. Сподіваємося, що в Європі імплементація займе менше часу, ніж в Україні», — сказала міністр.\nВона додала, що як тільки Європарламент схвалить цю пропозицію, українці зможуть відправлятися в короткострокові туристичні та робочі поїздки в країни Європи. Відзначимо, що мова йде виключно про туристичні візи.\nДанія закупить у США 27 винищувачів п'ятого покоління F35-A 10.06.2016 НАТО наголосило на значенны TANAP і TAP для Європи 22.06.2016 Прибалтика і Польща створять єдину систему ППО 13.06.2016 Мінекології планує побудувати 34 сонячних електростанцій в Україні 22.06.2016 14 контрбатарейних радарних систем отримала Україна від США 03.07.2016 ВР ратифікує угоду про членство України в НАТО, — Парубій 29.06.2016


У численних авторських відступах Толстой розмірковує про те, що таке історія, які сили мають вирішальний вплив на історичний процес, які причини історичних подій. Сперечаючись з істориками, які вважали події минулого результатом волі історичних діячів, Толстой стверджує, що життя людства не залежить від волі і намірів окремих людей, навіть якщо вони мають величезну владу.\nВ процесі роботи над романом у Толстого склалася струнка система уявлень про історію. Життя людства, в його розумінні, - стихійна, «ройова». Вона складається з взаємодії приватних і загальних інтересів, бажань і намірів мільйонів людей. Історичний процес - це\nїх загальна стихійна діяльність: історію роблять не історичні особистості, а маси, керовані загальними, часто неусвідомленими, інтересами.\nПисьменник докладно говорить про те, що будь-який історична подія - це результат збігу безлічі причин. Пояснювати його тільки вчинками так званих «великих людей» - значить, по Толстому, спрощувати реальну складність історії.\nСмисл, прихований від безпосередніх учасників історичних подій, з часом прояснюється. Учасники війни 1812 року, за словами письменника, «виробляли приховану від них, але зрозумілу для нас роботу». Однак у погляді на історію «зверху вниз» є і свої мінуси: історична дистанція не дозволяє розглянути подробиці, деталі давніх подій, зрозуміти безпосередні мотиви, які визначали вчинки людей.\nВ цьому і полягає основна відмінність між живим сприйняттям історичних подій сучасниками і «судом» нащадків, які заново оцінюють ці події, відкривають в них нового змісту.\nНа думку письменника, людина має особистою свободою - він може сам будувати своє приватне життя, але, будучи учасником історичного процесу, неминуче підпорядковується його законам - «необхідності». «Людина свідомо живе для себе, але служить несвідомим знаряддям для досягнення історичних, загальнолюдських цілей» - такий головний висновок Толстого.\nВін не погоджувався з тими істориками, які вважали, що великі історичні діячі користуються більшою свободою, менш скуті в своїх діях, ніж прості люди, і тому мають більше можливостей впливати на хід історії. Історичний діяч, по Толстому, - тільки виразник загальних тенденцій, що стихійно складаються в «ройовий» життя людей.\nСаме поняття влади в історичній концепції Толстого переосмислено: високий суспільний статус людини не означає, що такі ж великі його можливості впливати на людей, бути джерелом історичного розвитку. Навпаки, влада робить людину невільним, зумовлює його дії. Вивчення минулого неминуче призводить до історичного фаталізму. Чим більше ми намагаємося розумно пояснити явища в історії, тим вони стають для нас нерозумніше і незрозумілішим ».\nРозуміння історії - довгий і складний процес, в якому теоретичне осмислення минулого доповнюється новим історичним досвідом.\nУ своїх уявленнях про історію Толстой був фаталістом: все, що відбувається з людством, на його думку, - реалізація невблаганного закону історичної необхідності. Тільки в приватному житті люди цілком вільні і тому несуть повну відповідальність за свої вчинки. Крім людський розум силою, здатною впливати на хід історії, письменник прийшов до переконання, що «несвідома» історична діяльність людей набагато ефективніше усвідомлених, розважливих вчинків. Вирішальний аргумент Толстого - війна 1812 року, коли більшість людей «не обертали ніякої уваги на загальний хід справ, а керувалися тільки особистими інтересами сьогодення». Цих людей вона називає «найкориснішими діячами того часу», а самими «марними» - тих, «які намагалися зрозуміти загальний хід справ і з самопожертвою і геройством хотіли брати участь в ньому» (т.4, ч..1, IV). Автор «Війни і миру» іронічно ставився до політики і військової науки, скептично оцінював роль матеріальних чинників у війні, підкреслюючи безглуздість спроб свідомого впливу на історичний процес. Толстого хвилювала не тільки військово-політична сторона історичних подій, скільки їх морально-психологічний сенс. Історичні події 1805-1809 рр., Вважає Толстой, не зачіпали інтересів більшої частини російського суспільства - це результат політичних ігор\nі військових амбіцій. Зображуючи військові дії 1805-1807 рр. і історичних персонажів - імператорів і воєначальників, письменник критикує брехливу державну владу і людей, самовпевнено намагалися впливати на хід подій. Військові союзи, укладені в 1805-1811 рр., Він вважав чистим лицемірством: адже за ними ховалися зовсім інші інтереси і наміри. «Дружба» між Наполеоном і Олександром I не могла запобігти війні: імператори називали один одного «государ брат мій» і підкреслювали свою миролюбність, але обидва готувалися до війни. Невблаганні закони руху народів діяли незалежно від їх волі: по обидва боки російського кордону зібралися величезні війська - і зіткнення двох історичних сил виявилося неминучим.\nРозповідаючи про події 1805, Толстой основну увагу приділяє двом епізодам: Шенграбенского і Аустерлицької бою.\nУ 1812 р театр військових дій перемістився в Росію. Толстой підкреслює, що весь хід кампанії не підходив ні під які «колишні перекази воєн», що війна ведеться «противно всіма правилами». З політичної гри, яку вели в Європі Олександр I і Наполеон, війна між Францією і Росією перетворилася в народну: це «справжня», справедлива війна, від її результату залежала доля цілої нації. У ній брали участь не тільки армія (як у війні 1805 роки), але і люди невійськові, далекі від армійського життя. Вище військове начальство виявилося не в змозі контролювати хід війни - його накази і диспозиції, а не співвідносилися з реальним станом справ і не виконувалися. Всі битви, підкреслив Толстой, відбувалися «випадково», а зовсім не з волі полководців. Російська армія перетворилася: солдати перестали бути байдужими виконавцями наказів, як під час війни 1805 г. Не тільки армія, але і простий народ - козаки і селяни - взяли на себе ініціативу ведення війни.\nВигнання наполеонівських військ - мета, яку «несвідомо», як вважає Толстой, переслідував весь російський народ. Зображення історичних подій в «Війні і світі» завершується в той момент, коли мета народу у Вітчизняній війні - «очистити землю від навали» - була досягнута.\nСправжні події початку XIX в. - складова частина більшості сюжетних ліній. Як і історичні персонажі, вигадані герої - повноправні дійові особи в «історичних» сюжетах, розгорнутих в романі. Толстой прагне показувати події і реальних історичних осіб (Олександра I, Наполеона, Сперанського, Кутузова), орієнтуючись на точку зору вигаданих персонажів. Шенграбенское бій багато в чому побачене очима Болконського і Миколи Ростова, тільзітського зустріч російського і французького імператорів - очима Миколи Ростова і Бориса Друбецкого, Бородіно показано в основному з точки зору П'єра. Толстой розумів, що суб'єктивність у висвітленні історичних подій - властивість людського сприйняття, адже навіть в самих правдивих оповіданнях очевидців чимало вигаданого. Так, говорячи про намір Миколи Ростова дати правдиву картину Шенграбенского битви, письменник підкреслив, що він «непомітно, мимоволі і неминуче для себе перейшов в неправду» (т.1, ч. 3, VII). Толстой-романіст в повній мірі користувався своїм правом на вимисел, щоб розкрити психологію історичних персонажів. Буквалізм в зображенні історичних фактів був\nтакож абсолютно неприйнятний для нього: він створював «фотографію» події, а його художній образ, що розкриває сенс того, що сталося.\nНа переконання Толстого, зрозуміти загальні закономірності історичних подій важливіше, ніж відтворити їх у всіх деталях і подробицях. Закономірність, визначаючи «колір» події, не залежить від письменника, зокрема ж - цілком в його владі. Це відтінки, які художник знаходить в палітрі історії, щоб прояснити своє уявлення про сенс і значення події.\nХудожник не викладає і не переписує історію - він знаходить і збільшуємо в ній те, що вислизає від погляду істориків і очевидців. Безліч фактичних неточностей, зазначених ще сучасниками Толстого, можна назвати «застереженнями» письменника, твердо впевненого в тому, що правда художня важливіша за правду факту »Наприклад, Кутузов після поранення Багратіона посилає нового воєначальника прийняти командування над першою армією, але Багратіон командував не першою, а другий армією. Ця армія першою прийняла на себе удар ворога, займаючи ключовий лівий фланг, що, очевидно, і\nзумовило «обмовку» Толстого.