Відгомін 6-го туру Прем’єр-ліги Львівщини - Новини спорту Львів Футбол\nВідгомін 6-го туру Прем’єр-ліги Львівщини\nУ шостий ігровий день найвищого дивізіону Львівської області сезону-2018 загалом забито 17 голів, що на 3 більше, ніж у попередній.\nДля порівняння 1-ий і 5-ий тури – по 14 забитих м’ячів, 2-ий тур – 16, 3-ій тур – 20, 4-ий – 13. Найбільше голів у турі 6 забито в Самборі та Миколаєві, де однойменні команди з рахунком 4:0 розгромили відповідно «Кордію» з Мурованого і «Фенікс-Стефано» з Підмонастиря. Середня результативність звітного туру – 2,83 голу за гру (минулого туру – 2,33). Зі 17-ти голів шостого туру нового сезону 8 забито в першому таймі. У звітному матчі зафіксовано один автогол – оборонець спортивно-культурного клубу «Демня» невдало віддав передачу своєму голкіперу – м’яч опинився у воротах. У шостий ігровий день арбітри тричі призначали пенальті. Якщо ФК «Мостиська» чітко реалізувала 11-метрові, то миколаївець Юрій Дячук-Ставицький запустив круглого вище воріт.\nНайшвидший гол забито на 9-ій хвилині – футболіст «Миколаєва» Ігор Синишин відкрив рахунок у домашній дуелі «містян» та «Фенікса-Стефано». До слова, в цьому протистоянні він відзначився дублем. Аналогічним досягнення у звітному турі, крім нього, можуть похвалитися гравець ФК «Мостиська» Віталій Біловус – обидва рази забив із пенальті «Локомотиву» з Рави-Руської, та Андрій Шакалець зі Самбора, котрий упродовж 3-ох хвилин двічі розписався у воротах «Кордії». Таким чином у стартових 6-ти турах Прем’єр-ліги Львівщини загалом оформлено 10 дублів (окрім вище згаданих виконавців, це робили Віталій Ільчишин (ФК «Миколаїв»), Павло Дроботій, Ігор Поріцький (обидва – «Юність», Гійче), Назар Малецький, Артур Теміров (обидва – ФК «Самбір»), Назар Сенишин («Думна», Ременів) та Андрій Шагало (ФК «Мостиська»), на рахунку якого цього сезону також хет-трик). Щодо дисциплінованості футболістів, то цього року в турі 6 обійшлося без вилучень.\nОтож, після шести турів на вершині турнірної таблиці Прем’єр-ліги Львівщини залишається «Юність» (Гійче) з 12-ма очками в активі. Її найближчі переслідувачі – ременівська «Думна», яка через непарну кількість учасників змагань цей тур пропускала, ФК «Самбір» та СКК «Демня» – по 10 очок. Гіркоти поразок досі не знають лише Гійче з «Погонню». Замикає турнірну таблицю «Кордія» з Мурованого, яка ніяк не може поповнити власну скарбничку заліковими балами.\nУ гонитві бомбардирів лідирують Павло Дроботій з «Юності» (Гійче) та Андрій Шагало (ФК «Мостиська»), які забили вже по 5 м’ячів. З ними змагаються Назар Малецький (ФК «Самбір») – 4 м’ячі; Роман Личак, Назар Сенишин (обидва – «Думна» Ременів), Артур Теміров, Андрій Шакалець (обидва – ФК «Самбір»), Ігор Поріцький («Юність», Гійче), Віталій Ільчишин («Миколаїв») – по 3 м’ячі; Назар Бойко («Миколаїв»), Роман Василина («Думна», Ременів), Олег Коцовський, Святослав Турок (обидва – «Гірник), Ростислав Гришак («Локомотив», Рава-Руська»), Олег Шептицький («Юність», Верхня Білка), Ярослав Кaдай та Володимир Ніколаєв (обидва – «Енергетик» Добротвір) – у них по 2 влучні удари.


Кіно з Європи: найкращі фільми року\nНа кінофестивалі в Каннах режисерка з Німеччини Марен Аде поступилася своєму досвідченому колезі з Великобританії Кену Лоучу в гонитві за престижними трофеями. Однак Європейська кіноакадемія відзначила її фільм "Тоні Ердманн" відразу в п'яти номінаціях.\n"Я, Деніел Блейк"\nДо п'ятірки номінантів у головній дисципліні - "Найкращий фільм" - цього року входив британський драматичний фільм " Я, Деніел Блейк", знятий Кеном Лоучем. Світова прем'єра стрічки відбулася у травні 2016 року на Каннському кінофестивалі, де фільм отримав "Золоту пальмову гілку".\nНова драма режисера і сценариста Педро Альмодовара, яка ґрунтується на оповіданнях канадської письменниці Еліс Манро, була показана в Каннах і висунута Іспанією на здобуття "Оскара" в номінації "Кращий фільм іноземною мовою". Номінувався фільм і на Європейську кінопремію. "Джульєтта" - кращий фільм режисера останніх років.\nДо п'ятірки претендентів на нагороду в категорії "Кращий фільм" увійшов і трилер нідерландського режисера Пола Верховена "Вона" із французькою актрисою Ізабель Юппер у головній ролі. Цей фільм, який також брав участь у Каннському кінофестивалі, викликав овації на набережній Круазет та отримав переважно схвальні рецензії.\nОстання стрічка, яка претендувала на Європейську кінопремію в категорії "Кращий фільм", це драма ірландського режисера Ленні Абрагамсона "Кімната". Знятий у 2015 році фільм отримав чотири номінації голлівудської премії "Оскар" і приніс престижний трофей за кращу жіночу роль виконавиці головної ролі Брі Ларсон.\n"Він знову тут"\nЄвропейська кіноакадемія окремо нагороджує і комедійні фільми. У категорії "Краща комедія" були номіновані три стрічки: "Людина на ім'я Уве" зі Швеції, яка й отримала нагороду, а також " Корова" із Франції і "Він знову тут" з Німеччини. Комедія режисера Давіда Внендта розповідає про появу в сучасному Берліні Гітлера, якого спочатку сприймають за геніального артиста-імітатора.\nВиконавиця головної ролі в фільмі "Тоні Ердман" отримала нагороду в категорії "Краща жіноча роль". Німецька акторка Сандра Гюллер конкурувала із француженкою Ізабель Юппер і данкою Трін Дюрхольм. Остання отримала "Срібного ведмедя" на міжнародному кінофестивалі в Берліні цього року за роль у фільмі "Комуна" Томаса Вінтерберга.\nНімецький актор Бурґгарт Клауснер був номінований у категорії "Краща чоловіча роль" за участь у фільмі "Держава проти Фріца Бауера". У ньому він зіграв генерального прокурора Фріца Бауера, з ініціативи якого в післявоєнній Німеччині відбулися гучні процеси над нацистами. Однак нагороду Європейської кіноакадемії отримав виконавець головної ролі у фільмі "Тоні Ердманн" австрієць Петер Сімонішек.\n"Море у вогні"\nЛауреатом серед документальних стрічок став італійський фільм "Море у вогні" про проблеми нелегальної міграції. Джанфранко Розі знімав фільм на острові Лампедуза, куди прибувають біженці із Африки на шляху до Європи. Фільм завоював на "Берлінале" у 2016 році "Золотого ведмедя" і представлятиме Італію на премії "Оскар" у категорії "Кращий фільм іноземною мовою".\nПереможцем у категоріях "грим" і "костюм" стала німецько-данська військова драма "Під піском" про долю полонених військ нацистської Німеччини після закінчення Другої світової війни.\nЗа видатні заслуги в кінематографі Європейська кіноакадемія в цьому році нагородила ірландського актора Пірса Броснана, який грав не тільки Джеймса Бонда, але і безліч інших ролей у фільмах різних жанрів. На фото: кадр із фільму Тіма Бертона "Марс атакує!"\nДругу почесну премію Європейської кіноакадемії присудили французькому сценаристові Жану-Клоду Карр'єру. За його сценаріями знімав свої фільми, зокрема, і Луїс Бунюель. Карр'єр також написав сценарій для фільму Фолькера Шлендорффа "Бляшаний барабан" за однойменним романом Ґюнтера Ґрасса.\nКультурна столиця Європи-2016\nЛауреати Європейської кінопремії були оголошені 10 грудня на урочистій церемонії у польському Вроцлаві, культурній столиці Європи 2016 року. Європейська кіноакадемія вручає премії з 1988 року. Церемонії нагородження проводяться у різних містах Європи.\nНагороду Європейської кіноакадемії часто називають європейським "Оскаром". Лауреати премії й фаворити конкурсу - у добірці DW.\nАвтор Елла Володіна, Віталій Дубенський\nТеми Фотогалереї, Кіно, Європейська кіноакадемія, Вроцлав, Блокбастери\nКлючові слова кіно, Європейська кіноакадемія, Європейська кінопремія, кінематограф, фотогалерея, фільми, Педро Альмодовар, Пірс Броснан, Вроцлав, Кен Лоуч, Марен Аде


Соціал-націоналізм як ідеологіяРедагувати\nХоча соціал-націоналізм намагається позіціонувати себе не як релігійний рух, його відношення до релігії варте окремого розгляду.\nСоціал-націоналізм як політична доктринаРедагувати\n« Українська Національна Революція є одночасно соціальною. Що це означає? Українська Національна Революція – це доосновна зміна в її ж напрямі всіх вартостей та установ індивідуального та суспільного життя української людини. Соціальна революція – це доосновна зміна відношення поодиноких людей та суспільних верств по відношенні до найрізнородніших елементів цінностей життя: духових і матеріальних. Політична революція – це захоплення влади поневоленим народом і ним продовжувана, здійснювана соціальна програма в національних рамках. »\n« Наша революція не кінчиться з моментом заіснування державности. Перед нами стоятиме вимога перебудови цілого життя на нових засадах, перевиховування громадянства в нових, героїчних, ідеалах, нав’язання до золотої нитки нашого росту в минулому, яку треба дальше прясти; провести засади аграрної, промислової та торговельної переміни, узгляднивши не тільки господарську сторінку (хоч її в першу чергу), але цілість проблематики, що існує на тих ланках життя, а які є частинами одного великого: Нації.. »\nОтримано з https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Соціал-Національна_Асамблея&oldid=27410225\nОстаннє редагування: 6 березня 2020, 20:57


✱ Бігова доріжка NordicTrack T15.0 | Офіційний магазин Nordictrack\nБігова доріжка NordicTrack T15.0 - тренажер, який відмінно підійде для тренувань будинку. Вона має потужний двигун з автоматичною системою охолодження, яка дозволяє тренуватися тривалий час. Дана модель може бути використана в туристичних комплексах, готелях, готелях і т.д. Силу удару стопи про поверхню бігового полотна поглащает відмінна система амортизації. Вона запобігає наслідки максимального навантаження на суглоби і робить тренування комфортним і безпечним.\nСпортивне устаткування оснащено зручною складною конструкцією і має компактні розміри. Конструкція складається і встановлюється вертикально. Транспортувальні ролики допоможуть користувачеві вільно переміщувати тренажер. Показники тренування відображається на дисплеї комп'ютера. Це допомагає контролювати процес тренування. Контролювати стан пульсу допомагають вбудовані датчики, які встановлені на рукоятках тренажера, а так само за допомогою нагрудного датчика.\nNordicTrack T15.0 має 20 вбудованих тренувальних програм. З них користувач має можливість вибрати ту, яка підходить саме для нього. Конструкція надає можливість регулювати кут нахилу і швидкість бігового полотна. Електронний модуль i-FIT дає можливість підключати тренажер, завдяки чому, користувач може тренуватися в режимі онлайн під наглядом віртуального тренера, який стежить за досягненнями і дає додаткову мотивацію. Конструкція має роз'єми для аудіопристроїв, підставку для пляшки. Освіжити повітря допомагає вбудований вентилятор. Стійкість конструкції забезпечують компенсатори нерівності підлоги.\nЕлементи конструкції мають гіппоалергенна покриття. Стійкість конструкції забезпечують компенсатори нерівності підлоги.\nLCD монохромний, с підсвічуванням\nQuadFlex, 8 амортизаторів під біговій платформою\nВідеооглядБігова доріжка NordicTrack T15.0


Оголошення I-32128 знято з публікації. Скориставшись пошуком, Ви зможете переглянути актуальні об'єкти.\nПродаж квартири Харківське шосе 180/21 в Києві / W-6460917\nПродаж квартири вул. Туполєва Академіка в Києві / W-6455774\nПродаж квартири вул. Бережанська 18 в Києві / W-6457590\nПродаж квартири вул. Саксаганського 89 в Києві / Z-674920\nПродаж квартири вул. Коновальця Євгена (Щорса) 44а в Києві / H-46016\nПродаж квартири вул. Лебедєва Ак. 1 в Києві / W-6456329\nПродаж квартири вул. Озерна (Оболонь) 28 в Києві / A-111169\nПродаж квартири вул. Маккейна Джона (Кудрі Івана) 3а в Києві / W-6464887\nПродаж квартири 20 Софіївська Борщагівка / W-6456790\nПродаж квартири вул. Вільямса Академіка 2г в Києві / A-110635


Гра Солодкий Джері одягаються Онлайн. Грати безкоштовно\nГра Солодкий Джері одягаються\nГрати в гру Солодкий Джері одягаються онлайн:\nОпис гри Солодкий Джері одягаються\nМалюк Джеррі готується до свого дня народження і тому хоче виглядати так красиво, щоб з нього ніхто не зміг відвести очей. Одяг, акуратно розміщена в гардеробі мишеняти, допоможе йому поміняти свій спосіб, але без вас йому все одно не впоратися! Приміряйте на нього червоний костюмчик з білими облямівками, він виглядає цілком благопристойно і може запросто підійти до його свята.. Грати в гру Солодкий Джері одягаються онлайн.\nТехнічні характеристики гри Солодкий Джері одягаються\nГра Солодкий Джері одягаються додана: 09.10.2013\nУ гру зіграли: 1674 раз\nРейтинг гри: 4.38 з 5 (32 оцінок)\nІгри, схожі на гру Солодкий Джері одягаються\nСкачати гру Солодкий Джері одягаються\nВставити гру Солодкий Джері одягаються на свій сайт:\nЩоб вставити гру Солодкий Джері одягаються на свій сайт, скопіюйте цей код і вставте в html код свого сайту. Також якщо вам сподобалась гра Солодкий Джері одягаються, скопіюйте і відправте посилання своєму другові або всім своїм друзям, поділіться грою з усім світом!\nЗ грою Солодкий Джері одягаються, також грають в ігри:


Збірна України з баскетболу перемогла Канаду та вийшла до півфіналу Універсіади — ЛИБЕРАЛ ИНФО\nФото – Федерація баскетболу України Об этом сообщает hurma.in.ua со ссылкой на СМИ.\nЗбірна України з баскетболу пробилася до півфіналу літньої Універсіади-2019, яка триває в італійському Неаполі. У матчі 1/4 фіналу підопічні Віталія Степановського обіграли команду Канади – 82:80.\nКлючовою для українців стала третя чверть, за підсумком якої нашим хлопцям вдалося відірватися від канадців на 9 очок. У заключному ігровому періоді "синьо-жовті" втримали перевагу в рахунку та святкували перемогу, пише ТСН.\nНайрезультативнішим гравцем у складі збірної України став баскетболіст "Хіміка" Сергій Павлов, який набрав 31 пункт і зробив 7 підбирань.\nУ півфіналі суперником України стане Австралія, яка у своєму чвертьфіналі обіграла Аргентину (73:64). Пряма трансляція матчу Україна – Австралія запланована 9 липня. Початок о 21:00 за київським часом.\nІншу півфінальну пару склали Ізраїль і США.\nДжерело статті: “http://uainfo.org/blognews/1562676329-zbirna-ukrayini-z-basketbolu-peremogla-kanadu-ta-viyshla.html”


Андрій Вадатурський вважає встановлення вагових комплексів на Миколаївщині хибним підходом до боротьби з перевантаженнями на українських дорогах, який містить корупційну складову – Європейська Солідарність – Миколаївська територіальна організація\nАндрій Вадатурський вважає встановлення вагових комплексів на Миколаївщині хибним підходом до боротьби з перевантаженнями на українських дорогах, який містить корупційну складову\nAugust 19, 2015 admin_mk Новини 0\nПроблема з проїздом перевантаженого вантажного транспорту, який псує автомобільні дороги існує вже давно. Особливої актуальності це питання набуває щороку під час збору врожаю. Так, вчора на трасі «Миколаїв-Дніпропетровськ» ДП «Миколаївський облавтодор» спільно з управлінням Укртрансінспекції було встановлено ваговий комплекс для зважування вантажних автомобілів, які їдуть у напрямку Миколаєва. Такі дії викликали обурення з боку водіїв вантажних автомобілів, які перекрили дорогу з вимогою прибрати ваговий комплекс.\nНа думку народного депутата України від фракції Блоку Петра Порошенка Андрія Вадатурського, встановлення вагових комплексів є хибним підходом до боротьби з перевантаженнями на українських дорогах, оскільки містить корупційну складову. «Спроби здійснювати контроль за перевантаженням вантажівок вже були і виявилися невдалими. З того часу так нічого і не було змінено, нічого нового не винайдено для комплексного вирішення цієї проблеми. Не зважаючи на це ваговий комплекс по дорозі до Миколаєва вчора був встановлений знову. Виникає запитання, чому ці комплекси вирішили встановити саме зараз? Як ми можемо отримати бажаний результат, якщо використовуємо старі методи, які не працюють? Адже підхід залишився старим і корупційні схеми у вигляді отримання хабарів також, що викликає неабияке обурення з боку перевізників. Кошти, отримані за перевантаження повинні мати цільове використання на будівництво доріг, а не осідати в кишенях хабарників», – наголосив політик.\nВін також вважає, що встановлення вагових комплексів необхідно було здійснити в Херсоні та Одесі, а не лише в Миколаївській області. «Дивує, чому було обрано лише один напрямок. Адже один такий ваговий пункт можуть об’їжджати іншими автошляхами. Чому не всі? Потрібно було всім запропонувати однакові умови і встановити вагові комплекси в Херсоні та Одесі. Тільки в такому випадку можна отримати розуміння в суспільстві», – сказав Андрій Вадатурський.\nНародний обранець висловив переконання, що система зважування вантажних автомобілів має бути повністю автоматизована, аби уникнути будь-якої можливості брати хабарі з водіїв вантажівок. «За моєю інформацією, робота трьох таких вагових комплексів приносить, так званий прибуток, у вигляді надання хабарів у розмірі 1,5 млн гривень. Тому система має бути повністю автоматизована і не повинна потребувати залучення людини до цього процесу аби уникнути отримання хабарів», – зазначив Андрій Вадатурський.\nЗа словами парламентарія, вирішити проблему з перевантаженнями на дорогах в Миколаївський області, а також будівництва нових доріг за сучасними технологіями можна лише системно на законодавчому рівні. Зокрема, завдяки реалізації двох законопроектів «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо створення Державного дорожнього фонду» (реєстр. №2724), «Про внесення змін до Бюджетного кодексу України» (реєстр. №2725), яким пропонується збирати кошти за проїзд дорогами вантажівок, вага яких перевищує 12 тонн, оскільки саме така вага транспорту призводить до пошкодження та руйнації автошляхів. Андрій Вадатурський також запропонував тимчасове вирішення зазначеного питання завдяки реалізації Пілотного проекту з будівництва доріг за рахунок альтернативних джерел фінансування. «Не очікуючи прийняття законопроекту про створення Державного дорожнього фонду ми розпочали підготовку з реалізації Пілотного проекту з будівництва доріг в Миколаївській області завдяки збору коштів за користування дорогами вантажівками, а також залученню фінансового ресурсу від представників бізнесу та місцевих громад. Створена робоча група при Міністерстві інфраструктури України вже працює над реалізацією цього проекту. Збір коштів за проїзд вантажних автомобілів планується брати в автоматичному режимі як в одноразовому порядку, так і помісячно», – повідомив народний депутат України.\nОкрім цього Андрій Вадатурський працює над розробкою законопроекту про муніципальні порти, який базується на децентралізації. «Пропоную створити муніципальні порти, аби місцева громада могла отримувати прибутки від портової діяльності та направляти їх на розвиток інфраструктури, зокрема й будівництво доріг. Вважаю, що для цього потрібно розділити Адміністрацію морських портів на місцеві адміністрації морських портів у кожному портовому місті, які мають акціонуватися. Власниками частки акцій повинні стати і мерії міст, де розташовані порти, або до території яких прилягає територія морського порту. Наглядову раду такого акціонерного товариства має очолити міський голова. Дивіденди через місцеві бюджети будуть направлятися виключно на розвиток інфраструктури – дороги та залізничні колії. Це дасть можливість будувати нові автошляхи за сучасними технологіями», – резюмував народний депутат України.


Піднести ложку до рота для дорослої людини може бути найлегшим завданням в світі, але для більшості людей, які страждають від обмеженої рухливості через травми, проблем з хребтом, інсультів та інших захворювань, це не так просто. А оскільки людина змушена кілька разів на день проробляти цю операцію, щоб не померти від голоду, такі люди щодня стикаються з цілою низкою незручностей, що доставляють часом чималий дискомфорт.\nКомпанія Liftware Level знайшла вихід із ситуації, розробивши спеціальну роботизовану ложку. Ця ложка оснащена двома датчиками і двома невеликими електромоторами, що дозволяє відстежувати рух рук користувачів і одночасно з цим регулювати положення ложки так, щоб з неї нічого не вихлюпувався.\nНезважаючи на те, що пристрій одержав більшу популярність ще на стадії попереднього замовлення, це не єдина подібна розробка. Існує також Liftware Steady, що використовує аналогічний підхід, що пригнічує зайві коливання столового приладу. Обидва пристрої оснащені роз'ємом, що дозволяє замінити ложку на вилку, що робить прилад універсальним.\nЦе добре, оскільки ціна його досить висока - $ 195 за штуку. Як би там не було, для тих, кому доводиться щодня боротися з власним тілом, це може стати дуже значущим підмогою.\nПавловский завод металлоизделий предлагает широкий асортимент изысканных оригинальных столовых приборов из нержавеющей стали.


Реконструкція пам‘ятників, Київ, Україна\nНаша гранітна майстерня має величезний досвід у створенні та реконструкції робіт будь-якої складності. Працюючи з 1998 року, у нас сформувалася команда професіоналів, що дозволяє нам надавати високу якість продукта замовнику за помірними цінами.\nОднією з актуальних і потребуючих на сьогоднішній день послуг є реконструкція вже встановлених надгробних пам'ятників. Ще сорок років тому технології виготовлення надгробних пам'ятників були дуже далекі від сучасних. Основними матеріалами слугували дерево і залізо, також виготовлялися надгробні плити з каменю, але якість використовуваного матеріалу була далека від бажаної. У наш час ми маємо доступ до будь-якого матеріалу за нашим бажанням - граніт, діабаз, мармур; в ті ж часи отримати подібний матеріал могли далеко не всі. Всім же іншим доводилося задовольнятися малим. Але час завжди дає знати про якість матеріалу. Багато надгробних плит, виготовлені та встановлені за часів радянського союзу, до нашого часу зруйновані або частково, або повністю. Відповідно вони потребують реконструкції.\nРеконструкція надгробних пам'ятників вимагає професійного підходу, твердої руки майстра, що «відчуває» камінь. Саме від майстра залежать такі якості як довговічність, міцність, красивий дизайн. Неспроста кажуть, що реконструкція пам'ятників - складний процес.\nДетальніше про реконструкцію пам'яток ви можете дізнатися, зателефонувавши нам.


Відомості про інноваційний заклад освіти частина 3 - 21 Серпня 2011 - Блог - Веселкова школа\nГоловна » 2011 » Серпень » 21 » Відомості про інноваційний заклад освіти частина 3\nВідомості про інноваційний заклад освіти частина 3\nд) Методичний аспект. Методичні особливості\nВипереджуюче навчання у Веселковій Школі базується на „поступально-зворотно-поступальному русі” і феномені „впізнавання".\n„Впізнавання” — психологічно комфортна ситуація, коли дитина впізнає навчальний матеріал, якого вона вже „торкалася" в попередньому класі, й сприймає його, як уже знайомий.\n„Поступально-зворотно-поступальний рух” - дидактичний прийом, що передбачає три рівні подання матеріалу („знайомство по дотичній" - на два класи вище; вивчення, передбачене програмою Міністерства освіти і науки України, на один клас вище; поглиблене вивчення - відповідно до віку). Наприклад, у першому класі вивчається матеріал навчальної програми першого класу, крім того, майже повністю охоплюється матеріал другого класу і відбувається знайомство „по дотичній” з матеріалом третього класу.\n„Знайомство по дотичній” - знайомство в ігровій формі з основними поняттями, які традиційно вивчаються у більш старших класах.\nПри такій системі подачі матеріалу значно інтенсифікується процес засвоєння навчального матеріалу.\nРозроблена теорія прискореного навчання читанню і письму базується як на психологічних принципах, так і на оздоровчих факторах та позитивних емоціях.\nДо оздоровчих факторів належить активізація всіх функціональних систем організму дитини, що виявляються під час навчання грамоти у ритмічних та періодичних звукових подразненнях, у відповідях дітей, у дозованих за певним правилом моторно-емоційних акцентах, у рухах кисті дитини.\nВажливим у системі оздоровчих факторів у першому класі є скорочення тривалості уроку до 25 хв, що знімає 10 хвилин примусового сидіння шестирічного першокласника за партою; зміна діяльності - читання, друкування, спів, тактильні рухи; вправи на формування правильної постави, робота над фіксацією погляду тощо.\nМетодика читання відноситься до педагогічного процесу, зокрема до навчання грамоти дітей дошкільного і шкільного віку і може бути використана для прискореного навчання читанню дітей 4-6-ти річного віку.\nЗапропонований метод базується на вмінні дітей підсвідомо проводити лінгвістичний аналіз. Для дитини цілком природно ототожнювати образ літери зі словом, яке починається з тієї ж букви. У їх розумінні "Р" – звісно, рибка, "С" – сонце тощо.\nЩе В.О.Сухомлинський учив дітей грамоти, показуючи, наприклад, жука як образ літери "Ж".\nІдея Ю.Б.Пінчук полягає в том, що можна зобразити кожну літеру у вигляді відповідного предмета, що його назва починається з цієй літери, і в такий спосіб скласти на основі отриманих літер-іміджів "шрифт, що розмовляє”, котрий і є основним засобом прискореного навчання малят читанню.\nРезультатом застосування методу є можливість читати склади й слова, записані ″шрифтом, що розмовляє″ практично з першого-другого уроку, а також пропедевтично вводити нові літери у склад слів задовго до "офіційного знайомства” з цією літерою.\nЦей метод надає можливість навіть молодшим дошкільнятам самостійно читати невеликі віршики та оповідання після короткої двотижневої підготовки.\nМетодика пропонує оригінальний шлях до читання також через зорове сприймання кольору (подаються яскраві малюнки, "кольорові” слова, що друкуються відповідним кольором, вивчені приголосні букви виділені синім, а голосні – червоним кольором).\nЗапропонований Ю.Б.Пінчук метод тактильного дослідження поверхності букв, обводячи вказівним пальчиком 2-3 рази букву, що і є вдосконаленим елементом методики М.Монтессорі, прискорює навчання письма в декілька разів без великих зусиль, особливо у дітей, в яких слаба орієнтація в зошиті. Цей метод дозволяє писати в два рази менше, а результат значно кращий, ніж за традиційною методикою.\nІнтегроване навчання читання з письмом дозволяє друкувати, що розвиває дрібну моторику кисті руки. Коли дитина друкує, вона повторює про себе слово, читає його, а це удосконалює техніку читання. Друкування різними кольорами дозволяє засвоювати класифікацію голосних і приголосних звуків.\nЗ метою полегшення письма в першому півріччі пропонуються інтегровані уроки читання і письма.\nЦя методика навчання грамоти пройшла апробацію у декілька школах. За нею працювали вчителі з різним педстажем та кваліфікаційною категорією. Всі вони відгукуються про методику тільки позитивно, підкреслюючи те, що за традиційною методикою навчання грамоти триває цілий навчальний рік, а за нетрадиційною –тільки 2,5 – 3, а максимум – 4 місяці без перевантажень, зберігаючи здоров’я дітей та їх емоційне задоволення ігровою та руховою діяльністю.\nОтже, навчання читанню за емоційно-аудіовізуальною методикою, є авторською, тобто немає їй подібної. Вона підкріплена навчально-методичним забезпеченням (авторськими: програмою, календарним плануванням, абеткою, букварем, дидактичним роздатковим матеріалом для письма, методичними рекомендаціями для вчителя).\nАвторською є і методика Л.В.Бердар «Музична фонетика», яка пропонує поглиблене вивчення фонетики у 1-2 класі за допомогою дотепних віршиків, пісень, малюнків.\nАвтор технології Ю.Б.Пінчук пропонує значно удосконалену за традиційну, методику навчання шестирічок математиці, яка враховує психофізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. В основу методики поставлено завдання включення емоційного, візуального, кольорового та слухового сприйняття.\nОригінальними є умовні східці, числова доріжка та числова вісь. Учнів із задоволенням допомагають то мишенятку, то жабці подолати умовну відстань при цьому усно рахуючи. На цих уроках передбачена рухова діяльність (стрибки по умовній числові доріжці), піднімання східцями вверх і опускання вниз від підлоги вверх і до підлоги (це умовний 0).\n"Співаночки-стрибаночки" – це основа таблици множення (лічба двійками, трійками, четвірками і т.д.), а також основа нумерації у межах 100. За допомогою пісень малюки протягом 2-3 місяців запам’ятовують доволі складний матеріал, на вивчення якого зазвичай витрачається не один рік. Знання, отримані з піснями, активізуються за допомогою задач-малюнків.\nУ русі навчальний матеріал засвоюється набагато швидше, тому всі пісні виконуються стоячи й супроводжуються рухами.\nПід час виконання "співаночок-стрибаночок" діти сідають навпочіпки й показують рукою рівень підлоги, не торкаючись її долонею. Це нуль. Поступово піднімаються під рахунок 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 (2, 4, 6 і 8, 10 і 12 або 3, 6, 9 і 12 тощо), показуючи рукою рівень уявних сходинок, і знову поступово присідають, спускаючись до нуля (10, 9, 8, 7, 6, 5 і 4, 3, 2 і 1 – Всі спустились, як один). Вчитель звертає увагу дітей на те, що сходинки на східцях жабенятка вдвічі більші, ніж на східцях мишенятка, сходинки на східцях горобчиків утричі більші, сходинки на східцях кошенят у чотири рази більші і т.д.\nКожна з числових доріжок являє собою частину таблиці множення.\n"Присідалочка" – проста гра, що дозволяє легко зрозуміти й засвоїти склад чисел. Частина дітей виходить до дошки, інші дивляться. Потім міняються місцями. Діти по черзі присідають, демонструючи склад числа, а вчитель записує на дошці відповідні вирази та рівняння.\nЗа допомогою пісень і простих дидактичних ігор діти легко засвоюють нумерацію багатоцифрових чисел, дії з багатоцифровими числами, які базуються на нумерації. Цей матеріал подається у кінці першого класу як ігровий.\nМетодика також пропонує удосконалений метод навчання письму цифр (за М. Монтессорі), який вимагає обведення цифри вказівним пальцем (2-3 рази).\nВсі уроки математики в 1-2 класах інтегровані з образотворчим мистецтвом, музикою, читанням, природою. На цих уроках подаються прості поняття про всесвіт, планети, географічні, біологічні тощо.\nМеханізм впровадження моделі у практику школи\nЗараз існує безліч навчальних розвиваючих методик. Майже всі вони опираються на особистість учителя.\nЩоб працювати, до прикладу, за методами Шаталова, необхідно володіти 6000 педагогічних прийомів. Щоб отримати право працювати за системою Монтессорі, професійний педагог має навчатися три роки.\nСистема «Веселкова Школа» розрахована на будь-якого вчителя, не залежно від рівня його кваліфікації. Працюючи за «веселковою» системою, учні педагога, яка не мала педстажу, показали найкращі результати між першими класами (92,5% достатніх і відмінних рівнів з усіх предметів).\nНе потрібні спеціальні знання, не потрібно спеціально вчитися новим прийомам, нема потреби вивчати методичні рекомендації. Все необхідне є в самому тексті кольорового уроку і веселої контрольної роботи, яка додається до цього уроку.\nЦе значно полегшує задачу впровадження моделі у шкільну практику.\nСамопідготовка фахівців не потребує багато часу. Це досягається за рахунок розробки системи підручників, посібників та робочих зошитів, у яких усі методичні рекомендації даються безпосередньо у текстах уроків більш дрібним шрифтом. За допомогою такого комплекту навчальної літератури будь-яка школа може вже зараз перейти на нову систему навчання.\nе) Управлінський аспект\nУ практиці роботи «Веселкової Школи» виникло декілька проблем, пов'язаних з тарифікацією педагогів та фінансуванням експериментальної роботи. Ці проблеми важко або навіть неможливо вирішити на рівні району або області, але всі вони можуть легко вирішуватися «згори», на рівні країни.\nСкорочені уроки - одна з умов зниження захворюваності та підвищення ефективності засвоєння знань. Але для того, щоб педагоги не втрачали у заробітку, доводилося, іноді штучно, без необхідності, збільшувати кількість уроків за рахунок додаткових уроків малювання, фізкультури, співу та інших.\nДодаткові канікули, укорочений шкільний день, щотижневий день на природі - все це не тільки можливо, але і дуже бажано при інтенсивному навчанні, запропонованому системою «Веселкова Школа». Але проблеми тарифікації дуже заважають цим корисним нововведенням.\nОскільки експериментальна робота педагогам додатково не оплачувалася, деякі педагоги заздалегідь відмовилися брати участь в експерименті, навіть не познайомившись з підручниками.\nДалеко не кожен учитель має достатньо знань і досвіду для того, щоб перетворити урок у «вогнище творчості», підготувати до кожного уроку достатню кількість наочних матеріалів.\nМи залучаємо творчих учителів, в тому числі спеціалістів із основної і старшої школи, в творчий колектив «Веселкової Школи». Ці вчителі працюють над авторськими програмами з кожного предмету. За цими програмами створюються «кольорові уроки», які вміщують багато ілюстрацій і мінімальний об’єм ретельно відібраного тексту (основні положення, формулювання, навчальні пісні і т. п.).\nЗа таким уроком легко зможе працювати навіть неспеціаліст. Так, курси географії і історії 4-х класах були успішно проведені вчителями початкових класів за готовими розробками, які розмножувалися за допомогою комп’ютера і роздавалися кожній дитині. Усі навчальні пісні давалися у вигляді аудіозаписи, вони повторювалися на уроках співів. Учні виконували веселі контрольні роботи, користуючись текстом уроку, глобусом, картою.\nТак діти вчаться працювати з інформаційними матеріалами. Завдання вчителя допомогти учневі самостійно знайти правильну відповідь.\nж) Результати (наявні)\nЗгідно статистичних даних (див. додаток 1) учні веселкових класів показують найкращі результати (у 2-3 рази вищі, ніж у паралельних класах).\nСтатистичні дані оброблені за формулами:\nКв = загальна кількість високих рівнів з усіх предметів/кількість учнів, %;\nКв+д = загальна кількість високих і достатніх рівнів/кількість учнів, %;\nУспішність = Кв+д з кожного окремого предмету.\nУсі учні 5-го класу впевнено почуваються у середній школі (98% добрих і відмінних оцінок з усіх предметів).\nУ 2005-2006 н.р. для проведення експерименту з чотирьох перших класів Довжанської ЗОШ 1-Ш ст. дібрані два класи без дошкільної підготовки.\nОдин з викладачів зовсім не має досвіду роботи класовода. Інший випустив лише один клас з дуже низькими рівнями знань (5 "В" клас).\nУсі учні 1-В ″веселкового″ класу, у якому навчалися переважно діти-сироти, діти з неповних і проблемних сімей, що не відвідували дитячий садочок, навчилися читати, писати, в дечому випереджували держпрограму з математики (нумерація). Учні 1-Г ″веселкового″ класу свідомо оволоділи множенням (діленням) чисел 2-5, показали найкращі результати між першими класами (92,5% достатніх і відмінних рівнів з усіх предметів).\nУсі першокласники трьох експериментальних шкіл (5 перших класів) добре оволоділи нумерацією у межах 10 000 і навиками додавання та віднімання багатоцифрових чисел на основі нумерації.\nЗа допомогою «шрифту, що розмовляє», усі першокласники уже на початку жовтня читали віршовані оповідання.\nУчні досвідчених вчителів (1-А Федоричко М.М., 1-Б Дзихор М.В.) з Приборжавської ЗОШ І-ІІІ ст. за 3 місяці вивчили всі літери, а на кінець навчального року читали норму слів для учнів другого класу. Нижче норми читали лише два учні, що складає 6% загальної кількості учнів, тоді як у контрольному класі, що працював за держпрограмою, нижче норми читали 50% учнів. Відомо, що швидке й свідоме читання – запорука доброго навчання.\nУчні 3Г і 4Г "веселкових" класів набагато краще виконали одну й те ж контрольну роботу з математики за 5-й клас, ніж учні трьох 5-х класів звичайної школи (див. додаток 2).\n3Г, 4Г: 78,9 – 93,6%; 5-е класи: 28,6 – 48% високих і достатніх оцінок.\n3Г, 4Г: 47,4 – 81,3%; 5-е класи: 0 – 16% високих оцінок.\nЯк правило, у кожному з класів, що працюють за системою, налічується всього 1-2 дитини, які відрізняються потенційними можливостями від своїх однолітків-відмінників. У переважній більшості ці діти повністю засвоїли держпрограму на середньому рівні. У той же час загальний об'єм засвоєного матеріалу значно перевищує об’єм матеріалу, засвоєного однолітками з паралельних класів, що працюють традиційно.\nПереглядів: 538 | Додав: norym | Теги: Відомості про інноваційний заклад о | Рейтинг: 0.0/0


"Епіцентр" відкрив інноваційний IQ-офіс на Хмельниччині (фото) – uprom.info "Епіцентр" відкрив інноваційний IQ-офіс на Хмельниччині (фото) – uprom.info\nОновлено: 23.12.2021 - 21:34\n23.12.2021 - 21:38\nIT і ЗвязокБізнесБудівництвоІнвестиції\n“Епіцентр” відкрив інноваційний IQ-офіс на Хмельниччині (фото)\nІнноваційний IQ-офіс у місті Городок на Хмельниччині. Фото: пресслужба ГК "Епіцентр"\nГрупа компаній “Епіцентр” відкрила у Хмельницькій області інноваційний IQ-офіс на 600 робочих міць.\nПередає Національний Промисловий Портал з посиланням на пресслужбу Епіцентру.\nІнноваційний IQ-офіс у місті Городок на Хмельниччині стане потужним інтелектуальним хабом, який залучатиме до регіону перспективних кадрів у сфері інформаційних технологій з усієї України.\nІнноваційний IQ-офіс у місті Городок на Хмельниччині. Фото: пресслужба ГК “Епіцентр”\nТут буде сконцентровано “мозковий центр” групи компаній Епіцентр. Він об’єднає під одним дахом понад 600 спеціалістів ІТ-департаменту компанії, діджитал-департаменту, відділу контенту, автоматичного замовлення товарів, центру комунікацій тощо.\n“IQ-офіс стане “магнітом” для залучення перспективних кадрів, які працюватимуть на благо міста та дадуть йому новий поштовх у розвитку. Ми не лише гарантуємо привабливі ринкові зарплати, надзвичайно комфортні робочі місця, ми створюємо новий формат технологічного офісу. І хочемо, щоб інші інвестори на наш приклад також вкладалися в розвиток регіональних центрів”, – розповіла співзасновник групи компаній Епіцентр К Галина Герега.\nЗагалом у проєкт, реалізація якого тривала 1,5 роки, інвестовано 350 мільйонів гривень. Це рекордні для Городка інвестиції, що перевищують річний бюджет міста. Компанія здійснила повну реновацію напівзруйнованої будівлі управління верстатобудівного заводу, вдихнувши нове життя в цю знакову для місцевих жителів споруду.\n“Ми зберегли історичну будівлю, повністю оновивши її внутрішній простір, і перетворили її на сучасний технологічний офіс площею 6 300 квадратних метрів з просторими open space, місцями для відпочинку і навіть гейм-кімнатами”, – зазначив співзасновник групи компаній Епіцентр К Олександр Герега.\nСпівзасновник групи компаній Епіцентр К Олександр Герега. Фото: пресслужба ГК “Епіцентр”\nЗагалом під час реалізації проєкту використано майже 500 тонн металу, 1 500 кубічних метрів бетону, 35 кілометрів електрокабелів.\nПоверховість IQ-офісу становить сім поверхів. На даху облаштовано власну котельню, яка обслуговуватиме весь інноваційний центр. Всередині офісу встановлена система “розумний будинок”, найсучасніші системи вентиляції, кондиціювання, освітлення та опалення.\nВнутрішні інтер’єри виконані у стилі кубізму. На стінах зображені відомі постаті світу технологій: Стів Джобс, Марк Цукерберг, Ілон Маск, Джеф Безос, Альберт Ейнштейн та ін.\nРобочий простір IQ-офісу організований у форматі зон open space з кількома окремими кабінетами та креативними зонами релаксу (відпочинку). Тут розмістилися такі робочі локації як IT-Hub, контакт-центр ГК Епіцентр, Digital Innovation Hub та центр Business Data Analytics.\nТакож проєктом передбачено навколо IQ-офісу сучасні зони відпочинку. Для власників електромобілів на паркінгу встановлено електрозаряджання.


Мобильная версия сайта Главная страница » Новости » Город и регион » Школи Чернігова поки не переходитимуть на дистанційне навчання\nВторник, 16 Марта 2021 15:11 | Просмотров: 793\nУ Чернігові учні 5-11-х класів відвідуватимуть школи у звичному режимі. Про перехід на дистанційне навчання поки що не йдеться. Про це повідомив Суспільному начальник управління освіти Василь Білогура, коментуючи рекомендації МОН.\n«Станом на сьогодні говорити поки що (про дистанційне навчання, - ред.) не можна», - сказав Білогура.\nЗа інформацією, яку 16 березня озвучив посадовець Суспільному, 10 % дітей після весняних канікул не вийшли на навчання до шкіл у Чернігові. З них 7% - через хвороби.\n«Фактично ті рекомендації, які я читав і їх розробило МОЗ і МОН, то це рекомендації які пізніше будуть розглядатися регіональними комісіями техногенно-екологічної безпеки виходячи з тієї ситуації, яка буде розгортатися безпосередньо в області і будуть братися до уваги не лише кількість хворих на COVID -19, а й сезонних захворювань на грип і якщо буде зростання, то будуть прийматися такі рішення», - сказав Білогура.\nНагадаємо, Міністерство охорони здоров'я оновило поділ на карантинні зони. За новим поділом у «помаранчевій» карантинній зоні опинилась Чернігівська область. Міністерство освіти і науки та Міністерство охорони здоров’я рекомендують школам та вишам перейти на дистанційне навчання.\n«Передусім ці обмеження варто застосовувати на адміністративно-територіальних одиницях, де перевищено епідемічні пороги на грип та ГРВІ, а також там, де фіксується значне зростання кількості випадків коронавірусної хвороби», - зазначив міністр освіти Сергій Шкарлет.\nТеги: дистанційне навчання, МОН, рекомендаці, Сергій Шкарлет, Василь Білогура\n26 Апреля 2021 08:09\nФілармоній центр зняв відео-нагадування до 35-ї роковини катастрофи на Чорнобильській АЕС\n24 Апреля 2021 17:13\nЧерез дорожні роботи до 25 травня змінять рух 2 маршрути


Готелі в місті Замоскворіччя\nГотелі: Галерея Леоніда Шишкіна – Замоскворіччя\nГотелі біля Галерея Леоніда Шишкіна\nГалерея Леоніда Шишкіна, Замоскворіччя, РосіяНапрямок\nГалерея Леоніда Шишкіна: де зупинитись неподалік?\nZamoskvorechye DistrictГалерея Леоніда Шишкіна — 0,6 км\nZamoskvorechye DistrictГалерея Леоніда Шишкіна — 0,2 км\nZamoskvorechye DistrictГалерея Леоніда Шишкіна — 0,8 км\nZamoskvorechye DistrictГалерея Леоніда Шишкіна — 0,7 км\nZamoskvorechye DistrictГалерея Леоніда Шишкіна — 0,1 км\nZamoskvorechye DistrictГалерея Леоніда Шишкіна — 0,4 км\nОцінки гостей7,6.Добре27 відгуків гостей Hotels.com\nZamoskvorechye DistrictГалерея Леоніда Шишкіна — 0,5 км\nЗамоскворіччя: інші визначні місця\nДержавна Третяковська галерея\nЯкщо музеї завжди на порядку денному під час ваших подорожей, присвятіть один із днів експозиціям такого музею, як Державна Третяковська галерея (район Якиманка). Серед інших цікавинок цього району – собор та художні галереї. Якщо ви хочете відвідати музеї міста Замоскворіччя, прогулятеся до такого місця, як Будинок на набережній.\nфото Katya G.\nЯкщо ви запланувати день на екскурсію, Марфо-маріїнський монастир – лише один із пам'ятників, який можна побачити у місті Центр Москви. Відвідайте важливі культурні пам'ятки цього району: художні галереї, собор та музеї — your sightseeing tour starts here. У місті Замоскворіччя є чимало інших популярних пам'яток, які варто побачити, наприклад, Великий театр.\nПлануєте відвідати виставу в цьому місті? Regional House of Arts (район Zamoskvorechye District) може мати ще кілька квитків під час вашої подорожі. Театралам можуть сподобатися Великий театр, Малий театр і Московський художній театр, розташовані неподалік.\nЯкщо ви любите блукати музейними залами, спробуйте відвідати таке місце, як Tretyakov Gallery in Lavrushinsky Lane (район Якиманка). Серед інших цікавинок цього району – художні галереї та собор. Якщо ви хочете відвідати музеї міста Замоскворіччя, прогулятеся до такого місця, як Будинок на набережній.\nЯкщо ви запланувати день на екскурсію, L. Tolstoi's State Museum – лише один із пам'ятників, який можна побачити у місті Zamoskvorechye District. Відвідайте важливі культурні пам'ятки цього району: музеї, художні галереї та собор — your sightseeing tour starts here. У місті Замоскворіччя є багато інших значних пам'яток, які ви можете відвідати, наприклад, Великий театр.\nПлануєте відвідати виставу в цьому місті? Театр Луни (район Zamoskvorechye District) може мати ще кілька квитків під час вашої подорожі. Театралам можуть сподобатися Великий театр, Московський міжнародний Будинок музики і Малий театр, розташовані неподалік.\nТранспорт у м. Замоскворіччя\nГалерея Леоніда Шишкіна: дізнайтеся більше\nДе Галерея Леоніда Шишкіна?\nГалерея Леоніда Шишкіна розташовано у районі Zamoskvorechye District. Проведіть незабутній день, досліджуючи цей район і його околиці. Шукаєте розваг і цікавих місць в околиці? Вам можуть сподобатися Собор Василія Блаженного та Кремль.\nГалерея Леоніда Шишкіна: де зупинитися неподалік?\nМи маємо 187 готелів, які ви можете знайти в кілометрі від такого місця, як Галерея Леоніда Шишкіна. Вам може сподобатися один із цих варіантів, які особливо подобаються нашим мандрівникам:\n• готель категорії «4 зірки» • безплатний Wi-Fi у номері • ресторан • тераса\n• готель категорії «5 зірок» • безплатний Wi-Fi • 2 ресторани(ів) • 2 бари(ів) • просторі номери\nГалерея Леоніда Шишкіна: цікаве поблизу\nГалерея Леоніда Шишкіна: ідеї для цікавої подорожі\nГалерея Леоніда Шишкіна: що цікавого\n• Московський міжнародний Будинок музики\n• Державна Третяковська галерея\n• Діамантовий фонд\n• Універмаг «ГУМ»\nГотелі: Church of The Holy Great Martyr Catherine – Москва\nГотелі: Church of the Consolation of All Sorrows – Москва\nГотелі: Igor Talkov Museum – Замоскворіччя\nГотелі: Convent of SS Martha and Mary – Москва\nГотелі: Temple of The Resurrection – Москва\nГотелі: Glas Russian Spiritual Theatre – Замоскворіччя\nГотелі: Ostrovsky Estate-Museum – Замоскворіччя\nГотелі: Russian Museum of The Wood – Замоскворіччя\nІнші готелі в місті Замоскворіччя, Росія\nГотелі з найвищим рейтингом у місті Замоскворіччя\nНещодавно додані готелі у місті Замоскворіччя\nІнші готелі у місті Замоскворіччя\nПереглянути ще готелі в місті Замоскворіччя


6.12. Самоврядування школярів\n<< < < Предыдущая 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 / 56 49 50 51 52 53 54 55 56 > Следующая > >>\nТрадиційне учнівське самоврядування. Велике значення для шкільного виховання має самоврядування учнів. Так, у США ще на початку 80-х років учнівським самоврядуванням було охоплено близько третини старшокласників; у Західній Європі повсюдного поширення воно набуло у 60-х роках; у Японії виникло пізніше — у 80-х роках; у Росії та Україні на початку 90-х років учнівські комітети були в усіх школах.\nТрадиційне учнівське самоврядування на Заході не виправдало надій, які покладалися на нього. На думку англійського педагога Б. Берилі, опинившись під пресингом шкільної адміністрації, учнівські ради в школах Заходу стали неефективними.\nШкільні ради. У 70-90-х роках XX ст. створюються шкільні ради, до яких входять учні, викладачі, адміністрація навчального закладу, батьки, представники громадськості.\nПереважними напрямами їхньої діяльності є:\n• залучення учнів до поточного життя школи;\n• забезпечення можливості висловлювати власні погляди і вимоги;\n• виховання культури спілкування.\nУ Великій Британії основні питання навчання і виховання шкільні ради вирішують на засіданнях, які проводяться щомісяця або щотижня.\nУ Німеччині шкільні ради, які називаються конференціями, мають право висловлюватися щодо планування навчальних занять, змісту та організації позакласної виховної роботи (вечори відпочинку, екскурсії, видання газети, гуртки і клуби, доброчинність, дискусії). На конференцію делегують своїх представників класні учнівські ради.\nУ Франції шкільні ради формуються за моделлю команди. Учні й викладачі кожного класу об'єднуються в команду, яка працює за власним планом позанавчальних занять. Представники команд регулярно зустрічаються з дирекцією для обговорення назрілих справ, проводять загальношкільні асамблеї, на яких обирається рада школи. До ради входять учні, викладачі, представники адміністрації, батьки. Рада виносить рекомендації щодо організації повсякденного життя навчального закладу.\nШкільні ради, звичайно, поліпшили педагогічний клімат, проте багато проблем виховання залишається не вирішеними, наприклад педагогічний авторитаризм.\n6.13. Співробітництво школи і сім'ї у провідних країнах світу\nСША. У Сполучених Штатах Америки традиція співробітництва школи і сім'ї — давня і міцна. Зокрема:\n• діє загальнонаціональна Асоціація батьків і вчителів, кожна велика школа має філію цієї організації;\n• батьки — активні учасники шкільних реформ. У деяких школах батьківські комітети відіграють головну роль в організації навчального процесу, створенні програм і розробленні методів навчання;\n• у навчальних закладах регулярно проводяться засідання батьківських комітетів, збори батьків, зустрічі вчителів та адміністрації з окремими батьками; щоб батьки знали, з якими проблемами стикається школяр у процесі навчання, ведуться так звані учнівські папки.\nШколи зазвичай прагнуть до ще більшої взаємодії з батьками. Наприклад, у деяких навчальних закладах діє «гарячий телефонний зв'язок», за яким батьки можуть отримати кваліфіковану допомогу (бесіда, консультація тощо) від досвідчених педагогів.\nЗахідна Європа. У країнах Західної Європи зв'язок школи із сім'єю посилюється. Прикладом є Франція, де громадські організації батьків, які виступають на захист інтересів і потреб учнів, освіти, сімей школярів, є активними прихильниками співробітництва сім'ї і школи.\nУ країні діє три загальнонаціональних об'єднання батьків учнів загальноосвітніх навчальних закладів: два — у сфері державної, одне — у сфері приватної освіти. Найвпливовішою є заснована в 1946 р. Федерація батьків учнів державної школи (близько 1 млн членів). Представники цього об'єднання (лівої орієнтації) становлять більшість батьків у різних органах навчальних закладів. Національна спілка батьків учнів вільних шкіл (1934) лобіює кредитування приватних навчальних закладів, (які перебувають під контролем церкви.\nВиникли й діють інші об'єднання батьків, серед яких Національна спілка автономних асоціацій батьків учнів усіх типів шкіл (1968), а також Національна федерація шкіл батьків і педагогів (1970). Перша має на меті захист світськості виховання і навчання, друга — займається педагогічною освітою вчителів і батьків.\nУсі об'єднання батьків учнів намагаються домогтися, щоб школа була місцем не тільки навчання, а й виховання.\nФедерації батьків вступають у діалог із представниками шкільної влади. їхні члени входять до різних структур освіти: шкільних рад, класних рад, стипендіальних комісій тощо.\nЯпонія. В умовах сьогодення у країні переосмислюються педагогічні функції школи і сім'ї. Раніше в японському суспільстві панувало переконання, що сім'я і школа мають свої особливі педагогічні функції, наприклад:\n• сім'я — найважливіший осередок виховання, де формується національна самосвідомість підростаючих поколінь. Сім'я — головне джерело самопізнання, соціалізації, морального становлення особистості;\n• учителі — головні ретранслятори освіти.\nНині роль школи порівняно із сім'єю стає більш значущою. Батьки учнів загальноосвітньої школи вказують, що причинами зниження освітньо-виховної функцій сім'ї є тенденції перекладання сімейних обов'язків на репетиторів; втрата інтересу в сім'ях до виховання дітей.\nЯпонські педагоги і батьки учнів стривожені послабленням виховної ролі сім'ї. Заходів, яких вони вживають, недостатньо. Тому вони вважають, що для виправлення такої ситуації потрібні:\n• розвиток домашніх форм навчання;\n• прагнення батьків стати повноправними й активними учасниками життя школи — систематичне виконання різних доручень (проведення навчальних екскурсій, свят, спортивних змагань, туристських походів, благодійних акцій; прибирання школи тощо); координація такої діяльності з боку батьківської ради і зборів;\n• участь батьків у «батьківсько-учительській асоціації»;\n• присутність батьків на заняттях;\n• спільне для батьків і вчителів обговорення проблеми підтримання дисципліни в класі.\nРосія й Україна. Як у Росії, так і в Україні традиції домашнього виховання були істотно послаблені внаслідок політики одержавлення практики виховання.\nНині відроджується розуміння того, що сім'я — чи не основне джерело розвитку інтелекту, морального і естетичного формування, емоційної культури і фізичного здоров'я дітей.\nЦі завдання сім'я має вирішувати спільно зі школою.\nПровідниками співробітництва повинні стати як традиційні структури — батьківські комітети, так і нові органи навчальних закладів, зокрема шкільні ради, за участю батьків.


2.1. Сутність, предмет та об'єкти аудиту - Бібліотека BukLib.net\n2.1. Сутність, предмет та об'єкти аудиту\nДо промислової революції XIX аудит формально не визнавався як самостійний вид діяльності та окрема професія. Однак історичні документи переконують, що коли розглядати аудит як економічний контроль взагалі, то навіть у давні часи аудиторів використовували для підвищення надійності фінансової інформації. Наприклад, правителі Стародавнього Єгипту наймали декількох чоловік, які працювали незалежно один від одного, з метою перевірки фінансових записів. Китайський літопис свідчить, що вже в 700 р. до н.е. там існував, говорячи сучасною мовою, пост Генерального аудитора, який повинен був гарантувати чесність чиновників, зобов'язаних розпоряджатися державними коштами та майном.\nПротягом XX розміри промислових компаній та об'єднань значно зросли, ускладнилися їх організаційні структури. В результаті власники стали все менше і менше прямо втручатися в керівництво своїми підприємствами, віддаючи ці функції професіональним менеджерам. Для вирішення конфліктів між державними податковими органами і менеджерами, які представляли інтереси власників, державного контролю було вже недостатньо, так як він захищав інтереси тільки однієї сторони — держави. Тому виникла нагальна потреба в незалежному контролі, який отримав назву "аудит" (від латинського audio — слухати). В такому контролі були зацікавлені обидві сторони, до його послуг зверталися також судові та арбітражні органи для отримання незалежної інформації про діяльність підприємств. Уперше закон про обов'язковий аудит, який гарантував усім корпораціям та акціонерним компаніям проведення незалежних аудиторських перевірок, був прийнятий в Англії в 1862 р. У Франції такий закон було прийнято у 1867, у США — в 1937 р. Сьогодні практично у всіх країнах світу з розвиненою ринковою економікою існує інститут аудиту зі своїм правовим та організаційним забезпеченням.\nТретій етап розвитку аудиту — це його орієнтація на запобігання можливому ризику під час проведення перевірок. При цьому виді аудиту перевіряють посадових осіб, які контролюють систему підприємства і дають оцінку якості управлінських рішень, що приймаються цими особами.\nЗа останнє десятиріччя широкого розвитку набули міжнаціональні інвестиції, а це зумовило створення транснаціональних компаній та міжнародних спільних підприємств і, в свою чергу, міжнародних аудиторських фірм, таких, як "Ернст і Янг", яка має свої представництва більш ніж в 170 країнах, "Прайс уотерхауз" — більше ніж в 110, "Артур Андерсен" — більш ніж в 100 країнах. При ООН створена і діє міжнародна організація вищих органів державного фінансового контролю.\nВ умовах планової централізованої економіки потреба в аудиті як незалежному контролі практично не виникала. Його цілком заміняла система відомчого та позавідомчого контролю, яка була зорієнтована на пошук порушень і зловживань у фінансово-господарській діяльності підприємств, виявлення помилок у веденні бухгалтерського обліку та складанні фінансової звітності, встановлення винних осіб та погашення матеріальних збитків. Нові умови господарювання, які формуються в Україні після розвалу командно-адміністративної системи (роздержавлення власності, створення комерційних банків, фондового ринку, спільних підприємств тощо), об'єктивно зумовили необхідність упровадження аудиту. Особливого розвитку в нашій країні аудит набув з прийняттям у 1993 р Закону України "Про аудиторську діяльність".\nВ інших країнах СНД аудит також розвивається в міру формування засад ринкової економіки. Позитивним моментом цього розвитку є створення в країнах СНД Координаційного центру з аудиту за участю Асоціації бухгалтерів і аудиторів України. Цей Координаційний центр сприяє розробці єдиних методичних принципів проведення аудиту, створенню підручників та уніфікації навчальних планів для підготовки аудиторів.\nБільшість авторів схиляється до думки, що аудит — це незалежне дослідження фінансової звітності та іншої інформації суб'єктів підприємницької діяльності з метою формування висновків про реальний фінансовий стан цього суб'єкта. Але відомий американський фахівець з теорії та практики аудиту проф. Дж. Робертсон підкреслює, що аудит — це діяльність, направлена на зменшення підприємницького ризику. Далі він робить висновок, що аудит сприяє зменшенню до прийнятного рівня інформаційного ризику для користувачів фінансових звітів.\nПравда, з окремих питань відносно аудиту існують прямо протилежні точки зору. Це стосується, зокрема, взаємозв'язку аудиту і ревізії та контролю. Так, на думку проф. Подольського В.І., поняття аудиту значно ширше від таких понять, як ревізія і контроль, тому що аудит забезпечує не тільки перевірку достовірності фінансових показників, а й розробку пропозицій щодо оптимізації господарської діяльності. А з точки зору таких авторів, як Лабінцев М.Т. та Ковальова О.В., аудит є тільки одним з видів контролю, а контроль є більш широким поняттям. Таке розмаїття поглядів підкреслює, що поняття змісту та цілей сучасного аудиту формується разом з розвитком ринкової економіки.\nАудиторська діяльність включає в себе організаційне і методичне забезпечення аудиту, практичне виконання аудиторських перевірок (актів) та надання інших аудиторських послуг.\nБезпосередній аудит може проводитись на добровільних засадах (ініціативний аудит), а також у випадках, передбачених чинним законодавством (обов'язковий аудит).\nпідтвердження достовірності та повноти річного балансу і звітності комерційних банків, фондів, бірж, компаній, підприємств, кооперативів, товариств та інших господарчих суб'єктів незалежно від форми власності та виду діяльності, звітність яких офіційно оприлюднюється (за винятком установ та організацій, що повністю утримуються за рахунок державного бюджету і не займаються підприємницькою діяльністю);\nПроведення аудиту є обов'язковим також в інших випадках, передбачених законами України. Але, згідно з Постановою Верховної Ради України від 24.09.97 р "Про порядок введення в дію Закону України "Про аудиторську діяльність", починаючи з наслідків фінансово-господарської діяльності за 1996 р, обов'язкове проведення аудиту з метою підтвердження достовірності та повноти річного балансу і звітності встановлено лише для банків, інвестиційних фондів, інвестиційних компаній, інших небанківських фінансових установ, які здійснюють залучення коштів громадян або залучення цінних паперів чи торгівлю ними(крім операцій з викупу (емісії) власних корпоративних прав), для бірж, страхових компаній, кредитних спілок, недержавних пенсійних фондів. Проведення обов'язкового аудиту для інших суб'єктів господарювання запроваджується в порядку, що має бути визначений Законом України про внесення змін і доповнень до Закону України "Про аудиторську діяльність".\nСуб'єкти підприємницької діяльності, для яких встановлено обов'язкове проведення аудиту, зобов'язані до 1 грудня поточного року повідомити відповідні податкові органи про укладання договору на аудиторську перевірку.\nПублічна бухгалтерська звітність складається із аудиторського висновку, балансу, звіту про прибутки і збитки (для комерційних банків), звіту про фінансові результати (для інших підприємств), іншої документації, що не становить комерційної таємниці та визначена законодавством для надання користувачам та для публікації.\nПублічна бухгалтерська звітність має бути перевірена аудитором (аудиторською фірмою) і може оприлюднюватися протягом року, наступного за звітним. Подання аудиторського висновку до відповідного податкового органу здійснюється не пізніше десяти днів після закінчення аудиторської перевірки. В разі неподання або несвоєчасного подання аудиторського висновку з вини суб'єкта підприємницької діяльності до нього застосовуються фінансові санкції та адміністративні штрафи, передбачені законодавчими актами України. Але аудиторські перевірки не виключають здійснення державними податковими органами контролю за дотриманням податкового законодавства та виконанням контролюючих функцій іншими контролюючими органами, уповноваженими на це законами України.\nДобровільний аудит проводиться з власної ініціативи замовника. Замовниками на проведення аудиту та виконання інших аудиторських послуг мають право виступати користувачі бухгалтерської звітності. Вони також мають право визначати обсяги та напрямки аудиторських перевірок у межах повноважень, наданих їм законодавством, установчими документами або окремими договорами.\nКористувачами бухгалтерської звітності можуть бути уповноважені на підставі законів України представники органів державної влади, юридичні та фізичні особи, зацікавлені в наслідках господарської діяльності суб'єктів, у тому числі: власники, засновники господарчого суб'єкта, кредитори, інвестори та інші особи, які відповідно до чинного законодавства мають право на отримання інформації, що міститься в бухгалтерській звітності.\nЗовнішній аудит проводиться незалежним аудитором (аудиторською фірмою), який не має ніяких інтересів на підприємстві, яке перевіряється. Незалежність аудитора від замовника є головною ознакою зовнішнього аудиту.\nВнутрішній аудит здійснюється спеціальним структурним підрозділом підприємства або його працівниками, які безпосередньо підпорядковані керівництву підприємства та є в штаті. Внутрішні аудитори, окрім основної діяльності з питань удосконалення системи обліку та внутрішнього контролю на підприємстві, можуть виконувати й окремі спеціальні завдання керівництва підприємства.\nУзгоджений (повторюваний) аудит проводиться однією аудиторською фірмою в одного клієнта на основі постійного співробітництва (більше, ніж 5 років). Практика роботи аудиторських фірм у країнах Заходу свідчить про значні переваги узгодженого аудиту. Це співробітництво є зручним та вигідним як для аудиторів, які протягом багатьох років можуть досконально вивчити особливості клієнта та враховувати їх у своїй діяльності, так і для підприємства, яке може отримувати кваліфіковану економічну допомогу впродовж тривалого часу. Але міжнародна практика аудиту встановила обмеження такого співробітництва 5-6 роками, тому що перевищення цього строку сприяє створенню неформальних відносин між аудитором і клієнтом, що негативно впливає на порядок проведення і результати аудиторської перевірки.\nЗалежно від поставлених цілей та складу інформації, яка аналізується, виділяють аудит фінансової звітності та аудит господарської діяльності.\nМетою аудиту господарської діяльності (аудиту ефективності роботи) є систематичний і всебічний аналіз економіки підприємства або певного виду його діяльності, наприклад інвестиційної, маркетингової тощо. Завданням такого аудиту є розробка рекомендацій щодо поліпшення діяльності всього підприємства чи окремого структурного підрозділу.\nВитрати на проведення аудиту, згідно з Законом України "Про оподаткування прибутку підприємств", відносяться до валових витрат, включаючи витрати на проведення добровільного аудиту за рішенням власника або адміністрації підприємства.\nРезультати аудиту оформлюють аудиторським висновком, котрий є офіційним документом, засвідченим підписом і печаткою аудитора (аудиторської фірми), що складається за наслідками перевірки.\nОкрім цих "класичних форм" аудиту, аудиторські фірми України надають клієнтам різноманітні послуги з питань бухгалтерського обліку, звітності, оподаткування, аналізу фінансово-господарської діяльності та інших видів економіко-правового забезпечення підприємницької діяльності юридичних та фізичних осіб. Високий і постійно зростаючий попит на них обумовлений широким залученням населення до підприємницької діяльності в умовах вкрай низької правової та економічної підготовленості. До основних видів таких послуг належать проведення оглядових і тематичних перевірок, ведення, відновлення, автоматизація і компіляція (трансформація) бухгалтерського обліку, виправлення помилок, планування й аналіз господарської діяльності, надання різноманітних консультацій, захист законних інтересів клієнта в податкових та судових органах.\nЗавдання оглядової перевірки фінансової звітності - надання аудиторові можливості встановити негативні факти, котрі дають змогу зробити висновок, що інформація, отримана на підставі прийнятої облікової політики, подається неправдиво (звіти неправильні або некоректні). Процедура оглядової перевірки передбачає менш детальне дослідження системи бухгалтерського обліку, тому аудиторська гарантія, що надається в звіті оглядової перевірки, відповідно менша порівняно з аудитом.\nПід час здійснення операційної (тематичної) перевірки аудитор зобов'язаний провести узгодження процедури перевірки з метою задоволення інтересів клієнта стосовно дослідження інформації з окремих питань. Звіт аудитора під час виконання операційної перевірки стосується лише тих напрямків, які були визначені з суб'єктом підприємницької діяльності. Він є внутрішнім документом і може становити комерційну таємницю замовника (не передаватися зовнішнім користувачам фінансової звітності). Прикладом тематичної перевірки може бути контроль за правильністю та законністю відображення в обліку нарахування і виплати заробітної плати на підприємстві-замовнику.\nКомпіляція (трансформація бухгалтерського обліку) — це складання фінансових звітів за іншими обліковими стандартами, наприклад іноземних країн. Компіляція проводиться шляхом деталізації та перегрупування облікової інформації і закінчується оформленням зручних у використанні зрозумілих таблиць та складанням фінансової звітності за формами замовника. Як правило, таку послугу замовляють підприємства, які мають іноземні інвестиції та ведуть міжнародну економічну діяльність.\nАудиторська фірма може взяти на себе й ведення бухгалтерського обліку, що включає обробку первинних документів, розрахунок податків, складання звітності. Підприємству залишаються у цьому випадку лише обов'язки з формування первинних документів та взаємовідносини з зовнішніми контрагентами.\nВідновлення обліку необхідне, коли в попередні періоди облік на підприємстві не вівся або вівся з такими порушеннями, виправлення яких вимагає повної переробки реєстрів обліку та звітності. Відновлення обліку передбачає відновлення первинних документів, якщо це можливо, проведення інвентаризації наявного майна і коштів, розрахунків належних до сплати податків і зборів, складання звітності. У цьому випадку аудитор не має права проводити аудит на підприємстві.\nВиправлення помилок працівниками аудиторської фірми може замовлятися лише як супутня послуга, бо для того, щоб виправляти помилки, їх необхідно перш за все знайти.\nАудиторська фірма може виконувати деякі функції з планування діяльності підприємства, наприклад, розробляти бізнес-плани, інвестиційні проекти тощо. Потреба в таких планах у підприємства може виникнути під час обґрунтування використання і повернення отриманих кредитів, інвестицій, санації підприємства і т.п.\nПослуги з аналізу фінансово-господарської діяльності надаються аудиторськими фірмами, якщо замовник потребує деталізованої інформації про своє підприємство, дослідження причин виникнення будь-яких кризових ситуацій, надання рекомендацій щодо усунення негативних тенденцій та поліпшення фінансового стану, підвищення прибутковості підприємства тощо.\nКонсультації в сфері обліку, податків, фінансів, права надаються аудиторськими фірмами, щоб допомогти підприємству вийти з проблемної ситуації на законних підставах. Необхідність консультацій, особливо в податковій сфері, об'єктивно зумовлена складністю і частими змінами податкового законодавства.\nПід час розв'язання спірних питань у суді чи господарському суді представники аудиторських фірм можуть захищати законні економічні інтереси клієнтів, наприклад, проводячи судові експертизи.\nКрім того, деякі аудиторські фірми, особливо крупні, можуть здійснювати видавничу діяльність методичної та навчальної літератури з питань бухгалтерського обліку й аудиту, професійну підготовку аудиторських кадрів (за наявності відповідних ліцензій).


Відродження Української держави в 1917-1920 рр. Повний урок — Гипермаркет знаний\nВідродження Української держави в 1917-1920 рр. Повний урок\nГіпермаркет Знань>>Історія України>>Історія України 5 клас. Повні уроки>> Історія України: Відродження Української держави в 1917-1920 рр. Повний урок\n7 Працюємо з історичними джерелами\nФормування знань учнів про 1917-1920 рр. в історії України: населення, символіку та історичну долю ЗУНР.\nповторення домашнього завдання;\nзасвоєння учнями знань про історію ЗУНР;\nрозвиток навичок опрацювання історичних джерел.\nПривітання, оголошення теми та повторення домашнього завдання.\nЗахідноукраїнська Народна Республіка (ЗУНР) проіснувала недовго. Це самопроголошена незалежна держава в період з кінця 1918 до початку 1919 року в східній Галичині зі столицею спочатку у Львові, потім у Станіславові (нинішній Івано-Франківськ).\nНаселення в межах території, на яку ЗУНР розраховувала поширити свій контроль, в (1910) становило близько 5,4 млн осіб, в тому числі близько 60% русинів і українців, близько 25% поляків, приблизно 12% євреїв, а також німців, чехів та представників інших національностей. Міське населення було переважно польсько-єврейським, а сільське - українським. Зокрема, поляки становили більше 60% жителів столиці ЗУНР - Львова, який давно вважався одним з найважливіших польських міст. У зв'язку з цим конфлікт між ЗУНР і Польщею був неминучий.\nГерб ЗУНР представляв собою золотого лева в синьому полі, дивиться праворуч. Прапор складався з двох горизонтальних смуг блакитного і жовтого кольорів.\nПеред Першою світовою війною значна частина українських земель перебувала у складі Австро-Угорщини. Після поразки Австро-Угорщини і Німеччини в Першій світовій війні почався розпад Австро-Угорщини. 7 жовтня 1918 Регентська рада у Варшаві заявив про план відновлення незалежності Польщі, і 9 жовтня польські депутати австрійського парламенту прийняли рішення про об'єднання в складі Польщі колишніх земель Речі Посполитої, включаючи Галичину. У відповідь на це, вже на наступний день (10 жовтня) українська фракція на чолі з Євгеном Петрушевичем прийняла рішення скликати у Львові Українська національна рада - парламент українців Австро-Угорщини. Ця Рада (УНР) був створена 18 жовтня.\nГоловою його вважався Петрушевич, що вів проте дипломатичну роботу у Відні; фактично ж на місці роботу вела Галицька делегація ради на чолі з Костем Левицьким. Рада проголосила своєю метою створення української держави на території Галичини, Буковини та Закарпаття. Опорою Ради були українські національні частини австрійської армії - полиці січових стрільців. У той же час поляки, що складали 25% населення спірних територій, але звикли вважати всю Галичину польською землею, сподівалися на її приєднання до Польщі. Створена в Кракові польська ліквідаційна комісія (для польських областей імперії) мала намір переїхати до Львова і там проголосити приєднання до відродженої Польщі польських провінцій Австро-Угорщини (Малої Польщі і Галичини).\nУ ніч на 1 листопада 1918 року частини січових стрільців (українські національні частини в австрійській армії) проголосили владу УНР у Львові, Станіславі, Тернополі, Золочеві, Сокалі, Раві-Руській, Коломиї, Снятині і Печенежене. У той же час у Львові почалося повстання поляків.\nАвстро-угорський губернатор у Львові передав владу віце-губернатору Володимиру Децкевичу, визнаному УНС. 3 листопада УНС видав маніфест про незалежність Галичини. УНС прийняв декларацію про створення української держави на території Галичини, Буковини та Закарпаття (хоча реально влада ЗУНР так і не була поширена ні на всю східну Галичину, ні на територію Закарпаття).\nДо 6 листопада 1918 поляки, які становили більшість населення Львова і не бажали бути частиною жодної іншої держави, крім польської, контролювали вже більше половини міста. У такій неспокійній обстановці 13 листопада 1918 була проголошена ЗУНР і створено її уряд - Державний Секретаріат на чолі з Костянтином Левицьким. У той же день була створена Галицька Армія.\n21 листопада 1918 польські війська взяли Львів і керівництво ЗУНР був змушений тікати до Тернополя. Положення молодої республіки було дуже хитким - 11 листопада 1918 румунські війська увійшли до столиці Буковини Чернівці, у яких 6 листопада 1918 влада перейшла до Крайовому Комітету УНС, а 15 січня 1919 столиця Закарпаття Ужгород був зайнятий чехословацькими військами.\nПротягом 22 - 25 листопада 1918 відбулися вибори 150 членів Української Народної Ради, який повинен був виступати в якості законодавчого органу. Майже третина місць була зарезервована для національних меншин (в першу чергу - поляків і євреїв). Поляки вибори бойкотували, на відміну від євреїв, що склали майже 10% від складу депутатів.\n1 грудня 1918 делегати Західноукраїнської Народної Республіки та Української Народної Республіки підписали у місті Фастів договір про об'єднання обох українських держав в одну.\n3 січня 1919 почалася перша сесія УНС (у Станіславі), на якій президентські повноваження Євгена Петрушевича були підтверджені. Таким чином Євген Петрушевич ставав главою держави. Крім того був ратифікований договір про об'єднання з УНР.\n4 січня було створено постійний уряд ЗУНР на чолі з Сидором Голубовичем.\n21 січня 1919 в закарпатському містечку Хусті пройшов Закарпатський Всенародний Конгрес, на якому було обрано Центральний Українську Народну Раду і прийнята декларація про приєднання Закарпаття до УНР, хоча реального приєднання не було.\nНезважаючи на війну, ЗУНР постаралася зберегти стабільність ще передвоєнного австрійського адміністративного устрою, використавши як українських, так і польських професіоналів. ЗУНР були прийняті закони, відповідно якими земля великих землевласників була вилучена і розділена між безземельними селянами. Крім того, навесні 1919 року було мобілізовано близько 100 000 солдатів, але через нестачу озброєнь лише 40 000 з них були готові до участі в боях.\n22 січня 1919 в Києві було урочисто оголошено про об'єднання Західноукраїнської Народної Республіки з Українською Народною Республікою (Акт Злуки). ЗУНР мала увійти до складу УНР на правах широкої автономії, в результаті чого вона змінювала назву в «Західну область Української Народної Республіки» (ЗОУНР). Однак це було більшою мірою суто символічним актом, оскільки ЗУНР так і не змогла сформувати ні повноцінної адміністрації, ні армії.\nУ той же час ГА здійснила похід у Закарпатті (14 - 23 січня 1919), але була розбита чехами.\n16 лютого 1919 ГА початку «Волчуховскую операцію» по оточенню групи польської армії, що контролювала Львів. До 18 березня 1919 операція провалилася і поляки самі почали наступ на схід ЗОУНР.\nЗважаючи на важкого положення Республіки 9 червня 1919 року уряд Голубовича склав свої повноваження і вся влада перейшла до Євгена Петрушевича, який отримав титул диктатора.\nНа початок червня 1919 року майже вся територія ЗОУНР була окупована польськими військами, а також Румунією і Чехословаччиною. Під контролем ГА був лише правий берег річки Збруч, східний кордон між ЗОУНР та УНР. 7 червня 1919 ГА почалося «Чортківське наступ», в результаті чого війська ЗОУНР просунулися до 24 червня впритул до Львова і Станіслава і зайняли Тернопіль. Проте 28 червня почалося польський наступ і до 16 липня ГА була витіснена на свої позиції від 7 червня. Почалася поспішна евакуація ГА на лівий берег Збруча і таким чином 18 липня 1919 ГА повністю втратила контроль над територією ЗОУНР. Частина переможених військ втекла до Чехословаччини, де стала відома під назвою «української бригади», однак основна частина армії, яка налічувала близько 50 000 бійців, перейшла на територію Української Народної Республіки.\nВідшукайте текст Першого універсалу УЦР, прочитайте, проаналізуйте.\nПерший універсал: historydocs.narod.ru/docs/1univ.htm\n1. Назвіть дату прийняття документу.\n2. Що проголошував Перший універсал УЦР?\n3. Які наслідки мав документ?\nЕкскурсія до пам"ятника ЗУНР у м.Івано-Франківськ\n1. Повторити вивчену тему за підручником.\n2. Знайти та опрацювати текст Другого універсалу (використовуючи питання до Першого універсалу).\n3. Додаткове завдання: доповідь "Третій універсал Центральної Ради" на 2-3 хв.\n1. Урок на тему "Українська революція (1917 - початок 1918 року)" Дзюбак С.О. старшого вчителя, спеціаліста вищої категорії СЗШ № 279 м. Києва\n2. Урок на тему "Відродження Української держави в 1917-1920 рр" Дмитрієва В.С., м.Київ\n3. Бойко О.Д. Історія України : Навчальний посібник., К.: Академвидав, 2006.\n4. Кабанюк М.Г. Тиждень історії в школі. Методичні рекомендації проведення Тижня науки. Журнал Історія та правознавство, 2007, № 29\nИсточник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%B2_1917-1920_%D1%80%D1%80._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA»


Які сексуальні фетиші є найпоширенішими? | РЕЗОНАНС\nЯкі сексуальні фетиші є найпоширенішими?\n07:38, 31-05-2017 Здоров’я, Цікаво\nУ світі для плотських утіх використовується велика кількість сексуальних фетишів найрізноманітніших видів.\nЗараз вченими визначені ті з них, які мають найбільше розповсюдження.\nПерша позиція визначена ними для батога, який використовують при секс-прочуханці. У любителів БДСМ, сідниці одна з найбільш ерогенних зон. Але максимуму насолоди при больових відчуттях вони досягають лише при ударах певної сили. Популярність батога викликана тим, що він може використовуватися при сексуальних забавах відразу декількох осіб.\nНа друге місце дослідники поставили різноманітні секс-присоски на ступнях людини. Пристрасть досить дивна. Її намагався пояснити сам Фрейд, але, схоже, не цілком вдало.\nЄдине логічне припущення зроблене їм, полягало в тому, що ступні, не будучи ерогенною зоною, залишаються сильним збудником. Мабуть, це пов’язано з дитячими відчуттями, коли багато немовлят любили смоктати пальці на ногах.\nДалі за популярністю сексуальних фетишів слідують занурення геніталій в рідину, секс-потяг щодо транспортних засобів (мехоболія). Не залишилася непоміченою і плюшофілія. Це коли збудження і оргазм досягаються за допомогою м’яких (в тому числі плюшевих) іграшок.\nТакож дуже популярною визнали формікофілію, при якій насолоду отримують від дрібних комах, що повзають по тілу.\nДжерело - grifonsoft.ru\nPrevious Post:Олександр Усик назвав українців плаксами і “терпілами”\nNext Post:Не ховайте теплі речі. В Україні знову зміниться погода\n«Кричала на всю вулицю»: чернівчанку вдарило струмом в тролейбусі\nГоворить Україна: Поверніть мені сина, я більше не буду його вбивати (відео)\nТільки актуальні новини | Резонанс.сс © 2018 Всього 16177 переглядів.


Серцеїдка - 6 ознак | СЬОГОДНІ\nЖінки-серцеїдки не сумніваються в тому, що унікальні\nСерцеїдки можна назвати далеко не кожну жінку. Вони володіють особливими якостями і вміють підкорювати чоловічі серця.\nВашій увазі шість вірних ознак, що перед вами сердцеедка.\nПогляд цих жінок вабить. Він буквально просякнутий якоюсь особливою "магією". У ньому читається суміш сексуальності, влади, інтересу і любові до всього навколишнього. Цим поглядом вони і підкорюють чоловічі серця. За нього ж їх ненавидять інші представниці прекрасної половини людства.\nЯк стати привабливим і легко притягувати до себе людей: сім простих порад\nТакі жінки не знають, що таке кривляння, – вони відчувають і поводяться розкуто. Впевнено маневрують навіть в найскладніших розмовах, спритно знаходять, що сказати в секунди напружених пауз, які не соромляться від жартів – словом, відчувають себе як риба у воді абсолютно в будь-якій життєвій ситуації.\nПереконаність у своїй винятковості\nЖінки-серцеїдки не сумніваються в тому, що унікальні. Вони чітко переконані: такий, як вона сама, в світі не знайти. Ці представниці прекрасної статі чітко усвідомлюють свої сильні сторони і старанно їх "прокачують", роблячи звичайні переваги тим самим унікальним набором якостей, який і притягує чоловіків.\nЗ усього, що вони вміють, посміхатися у них виходить найкраще. Вони точно знають: за тим, хто дивиться на життя з усмішкою, піде весь світ. І з неприхованим задоволенням користуються цією хитрістю. У будь-якій незрозумілій ситуації вони насамперед посміхаються. Що вже говорити про моменти, в яких їм щиро приємно? Тут вони стають просто непереборними.\nРухи їх вивірені до дрібниць, і при цьому в них немає ні грама наносного. Вони дуже природні, але позбавлені метушливості. Про таких жінок часто говорять: "Рухається як королева". Неможливо не погодитися.\nЯк брехня впливає на здоров'я: цікаву відповідь вченого\nВони багато знають і багатьом цікавляться. Серед жінок-серцеїдок навряд чи знайдеться хоча б одна "пустушку". Вони дійсно в більшості своїй мають прекрасну освіту і вміють підтримати осмислену бесіду майже на будь-яку тему. Чи варто говорити, що чоловіків це неймовірно приваблює?\nТим часом психолог назвав три головних правила хорошого сексу. За словами Михайла Лабковського, важливо вміти вчасно говорити "ні".\nЯк стати привабливим і легко притягувати до себе людей: сім простих порад Названа панацея від багатьох психологічних проблем у дітей Чому люди добріші з незнайомими, ніж з коханими: три причини Як допомогти дитині повірити в себе: поради психолога\nосвіта жінки правила психологія посміхатися


Німеччина на шляху до єдності\nУ жовтні 1990 року відбулася важлива подія в світовому співтоваристві – ФРН і НДР об’єдналися в одну єдину країну – Німеччину. Об’єднання пройшло абсолютно спонтанно, блискавично і навіть бурхливо.\nІснувало багато внутрішніх і зовнішніх чинників, завдяки яким це стало можливим. До зовнішнього фактору історики відносять позицію СРСР, якби вона була іншою з цього питання, то, швидше за все, можливість такого поспішного і миттєвого (як відзначають історики всіх країн світу) приєднання була б виключена. До внутрішніх факторів відноситься криза, що був у той час в Німеччині (в НДР).\nУ вісімдесятих роках минулого століття в Німецькій Демократичній Республіці кілька загострилася ситуація в економіці, що спричинило погіршення постачання населення. Федеративна Республіка Німеччина продовжувала залишатися в списку передових країн соціалізму. Величезне значення в розвитку подій 1990 року в Німеччині мали події в СРСР, де до цього часу під впливом демократизації почалася перебудова. Цьому приклад наслідували багато інших європейських соцкраїни, але НДР не брала участі в цьому процесі, вона трималася твердо і не піддавалася цьому потоку подій. Урядом країни в 1988 році був заборонений показ кількох радянських фільмів, в яких була критика тоталітарного режиму і сталінізму. Потім була заборона на поширення в Німеччині\nпопулярного російського журналу «Супутник», який виходив на двох мовах, в т.ч. і німецькою. На сторінках цього видання висвітлювалися події минулого і теперішнього життя Союзу з критичними зауваженнями. Такими заходами в Німеччині хотіли не допустити повної інформації про те, як в СРСР проходить перебудова. Але населення Німеччини все одно було чудово поінформоване западногерманским телебаченням і радіо. Як буває зазвичай, заборонні заходи нічого не дали, лише тільки підвищили інтерес до СРСР.\nПро причини об’єднання Німеччини.\nСеред них можна відзначити дві, а саме:\nРізні заробітні плати в ФРН і НДР. Цією обставиною пояснюється зовсім різне один від одного ставлення до праці у західних і східних німців. Так як продуктивність праці східній частині була меншою, то і заробітна плата на цілий порядок нижче. Невдоволення населення постійно зростала в НДР, так як їх рівень і якість життя були дуже низькими в порівнянні з ФРН.\nУ НДР зразковою вважалася робота органів ГБ, вони здійснювали нагляд за всім населенням і виявляли незадоволених владою. Також проводилася активна комуністична пропаганда. Але, незважаючи на це, більшість населення країни постійно висловлювалося бажання жити в таких же умовах, як живуть в ФРН. Переваги були очевидними.\nВідсутність політичних свобод для вираження думок і пересувань, особливо це стосувалося поїздок за межі країни. У всіх соціалістичних країнах в той час виїзд за кордон був дуже обмеженим. Навіть в сусідню ФРН можна було виїжджати тільки дітям до 6 років і людям похилого віку у віці за 60 років. Термін перебування на території країни обмежувався одним місяцем. У жителів НДР було багато претензій до диктату комуністичної партії, яка не давала молодим людям зробити свою кар’єру, якщо вони не належали до її числа.\nПевна роль належить почуттю національної спільності всіх людей населяли обидві Німеччини. Це був єдиний народ, що має спільне історичне минуле і не бажав миритися з поділом двох країн.\nЧи не найостанніша роль належить СРСР в об’єднанні Німеччини. Розвалений соціалістичний режим в Союзі і став тим самим зовнішньополітичним чинником. «Брежнєвська доктрина» була основною темою промови представника Міністерства закордонних справ СРСР, коли він зробив офіційну заяву про відмову від неї. Ця заява стала смертним вироком для існуючого комуністичного режиму в НДР.\nУ 1990 році кордон між двома країнами відкрили, а через деякий час розібрали і Берлінську стіну. Сьогодні можна побачити лише деякі її залишки, які тепер служать пам’ятником розділу столиці. Туристи, приїжджаючи в Німеччину, розібрали маленькі осколки зруйнованої стіни, як сувеніри.\nНімеччина на шляху до єдності Посилання на основну публікацію\nЗарождение науки и искусства\nПовідомлення на тему “Чехов Антон Павлович”


Ваша професія по знаку зодіаку · Блог про життя\n⌛ 3 хвилини на читання · буде потрібно на 3366 букв\nВаша професія по знаку зодіаку\nКожен з нас замислювався про вибір професії. Всі хочуть потрапити на таку посаду, щоб і заробіток був хороший і сама робота радувала. Давайте подивимося, що вам вже віщували зірки?\nОвни - справжні лідери. У них є всі необхідні якості: самостійність, завзятість і цілеспрямованість. Тому буде хорошою мотивацією починати з малих кроків в побудові кар’єри виконавчого директора. Крім того, зірки віщують вам також успіх в політичній сфері.\nТельці - найупертіший знак зодіаку. З ними важко побудувати хорошу команду, але ви досягнете успіху, якщо все-таки зробите ето.Тельци - стабільні люди. Вони люблять відчуття відчутності, люблять добиватися своїх цілей. Якщо ви не бажаєте боротися упертістю, рекомендуємо вам податися в приватні підприємці або у фліранс. Обов’язково робіть що-небудь руками. У вас це дуже добре виходить!\nБлизнюки - гнучкий знак зодіаку. Вони дуже швидко адаптуються до нових або мінливих умов. Їх головний плюс - товариськість. Вам підходить сфера журналістики і реклами. Також розгляньте роль в якості проект-менеджера. Ваш розум і талант допоможе вашій команді прийти до успіху.\nРаки - справжні помічники. Вони вміють вислухати і навчити будь-якої людини. Раки прекрасні соціальні працівники, вчителі та менеджери з підбору персоналу. Ви вмієте привернути до себе дійсно хороших людей. А колеги по роботі будуть цінувати ваша головна риса - відповідальність до всього.\nЛеви, як і в природі, справжні лідери. Вони люблять незалежність, тому їм підійде професія генерального директора або просто відкриття свого бізнесу. Крім того, цей знак зодіаку любить перебувати в центрі уваги, тому їм притаманне театральні професії. А якщо вибирати не театр, то і роль продавця теж підійде. Ви будете завойовувати покупців своєю харизмою!\nДіви рідко це визнають, але насправді вони справжні перфекціоністи. Дане якості веде пряму дорогу в професії редагування або кодування. Також діви є непоганими працівниками, де можна задіяти свою емоційну сторону. наприклад, ви будете непоганим співробітником некомерційної організації.\nВаги - товариський і спокійний знак зодіаку. Завдяки цим якостям Терезам веде дорога в такі професії, де потрібно заспокоювати людей або бути простим посередником. Наприклад, це може бути служба підтримки клієнтів або дипломат, яких в наш час особливо цінують.\nСкорпіони дуже вразливі і запальні. Дуже часто приймають критику близько до серця. Але при цьому не бояться перебувати в дійсно екстремальних ситуаціях. Всупереч своїм якостям, скорпіонам підійде робота в якості психотерапевта. Якщо не подобається сидіти на місці - вам пряма дорога в швидку допомогу або спецназ!\nСтрільця дуже важко підібрати точну професію. Вони гарні в усьому, тому що швидко вчаться і розвивають свої якості, що допомагають швидко піднятися по кар’єрних сходах. Рекомендуємо стрільцям вчинити саме також на своїй поточній роботі. Якщо немає, то йдіть в міжнародну некомерційну організацію. Можливо, там у вас все вийде!\nКозероги повні азарту і амбіцій. Їх дуже цінують роботодавці, тому часто заохочують преміями або різними бонусами. Але якщо Козеріг так і не домігся процвітання на роботі, то вам пряма дорога в професії, пов’язані з природничими науками. А саме, лікар, фармацевт, агроном або ветеринар.\nВодоліям не підходять “сидячі” професії. Вони люблять бути вільними, люблять займатися улюбленою справою. Тому Водолії найчастіше стають музикантами і художниками. Якщо ви творча людина, тоді, мабуть, ви точно Водолій!\nРиби, як і Водолії, дуже творчі люди. Вони спокійні, часто мріють. Їм підходить робота в області музичної або арт - терапії. Також цього знаку зодіаку буде комфортно стати тренерами з йоги. Там ви точно досягнете сайту.\nНе забувайте підписуватися на ресурс! Ставте пальчик вгору!\nСтатті, які вам сподобаються:\nХто прогнав з Місяця американців?\nПророцтва Ротшильдів на 2018 рік. Частина перша\nНас з народження вчать харчуватися неправильно. Не роби з їжі культ!\nПривиди і привиди Москви\nТоп-10 найсексуальніших і гарячих дівчат в світі\nЯк фотографу збільшити дохід в x2 рази\nПроблеми в Bitmain негативно позначаться на вартості Litecoin і Bitcoin Cash\nОбморозив лапи кіт тепер ходить на чотирьох протезах\nМаму продадуть і вас заодно. 'Ідеальні' кредити від знаменитостей\nЯк зробити декор для будинку своїми руками: бокси і подушки\n4 гострі цитати: Донцова і Устинова про чоловіків і шлюб\nНа шляху до щастя\nЗапізнення: хто винен і що робити?\nА НЕ ЗАСПІВАТИ МЕНІ ПІСНЮ ... ПРО ВАШ соматип?\nТак чи важлива думка оточуючих? Твоє життя-твій вибір!


Олекса Манн: Спочатку йде культура, а потім війська | Інформаційний Акцент\nНеділя, Вересень 24, 2017, 07:46\nГоловна Блоги Олекса Манн: Спочатку йде культура, а потім війська\n07:20, 17 Лютий 2016р.\nУсі ініціативи, пов’язані з розірванням стосунків із ворогом, який напав на нас, починаючи від блокування фур і закінчуючи забороною російського медіаконтенту, — це низові іниціативи. Бо у нас тут країна навпаки. Країна чудес. Коли люди значно швидше мислять, ніж держава.\nКоли в 1940 році Великобританія вступила у війну з Третім Рейхом, за томік Гете, знайдений у громадянина Британії, можна було чьотко попасти. В тюрму. І це великий Гете, а не та с*ань, яка тут подається як «конкурентоспроможний продукт».\nЧудеса, правда? І це, конешно, Великобританія так злякалась того небезпечного Гете, бо він був конкурентом? Нічого подібного! Просто то війна, й люди налаштувалися валити ворожий Третій Рейх всіма засобами. Бо спочатку йде культура, а потім війська.\nЯ дуже хочу, щоб нашим ідіотам і далі вкладали в черепну коробку стаса міхайлова, всякий інший шансон і рюмку водкі на столє. А фури щоб стояли у них в хатах і на балконах, оздоблених красивою вагонкою. Бо я ліберал і за те — щоби були представлені всі думки й мнєнія.\nБо це збагачує нас культурно і робить за рахунок широкого вибору контенту дуже конкурентоспроможними. А війна — то по**й, хай собі йде. Бо культурна людина в 2016 році, на другому році війни, мусить мати вибір. А бажано ще ширший, ніж раніше.


Домен .KH.UA купити. Реєстрація домену в зоні .KH.UA на Regery\nЗареєструвати домен в .KH.UA доменній зоні\nДоменна Зона .KH.UA\nЦіни на домени в зоні .KH.UA\n16 Чер 2021 17:17 (2 години тому)\n16 Чер 2021 17:22 (2 години тому)\n+0.69 $ (+10%)\n+0.39 $ (+6%)\n16 Чер 2021 17:25 (2 години тому)\n+0.37 $ (+5%)\n+3.00 $ (+45%)\n+2.31 $ (+35%)\nДомен в доменній зоні .KH.UA можна продовжити коли завгодно, але до терміну закінчення домену.\nЦя зона KH.UA дуступно всім\nПідберіть відповідне ім'я домена, потім просто зареєструйте його і отримуйте інтернет відвідувачів вже зараз! Інтернет область .KH.UA не містить регіональних обмежень - кожен може мати .KH.UA домен.\nДомен в .KH.UA зоні може містити у своєму імені національні літери і слова завдяки реалізованій підтримці стандарту IDN.\nЛегка Реєстрація .KH.UA Домену\nЗареєструвати домен в доменній зоні .KH.UA, легко вибрати вільний .KH.UA домен та створити свою присутність в Інтернеті.\nДовжина доменного імені в .KH.UA зоні становить від 2 до 63 букв.\nДомен в зоні .KH.UA можна купити на термін від одного року до десяти років.\nРеєстратор доменних імен, компанія Regery, дозволяє легко зареєструвати доменне ім'я в зоні .KH.UA. Завдяки швидкому пошуку вільних імен можна швидко зареєструвати вподобане Вам доменне ім'я. Інтелектуальний підбір доменних імен дозволяє вибрати найбільш оптимальне ім'я або може підказати можливі нові варіанти Вашого запиту.\nЗавдяки гнучкій інфраструктурі ціни на домени в зоні .KH.UA одні з найвигідніших на ринку.\nДля початку пошуку в зоні .KH.UA введіть бажане ім'я домену.\nKH.UA доменна зона відкрита для всіх бажаючих без обмежень, не вимагає громадянства або торгової марки. Підходить всім, починаючи від фізичних осіб та підприємців до великих корпорацій.\nДомен в зоні .KH.UA може містити неанглійських літери. Стандарт IDN забезпечує можливість реєстрації .KH.UA доменних імен на різних мовах, список таких мов визначається у кожної доменної області самостійно. Доменні імена в системі DNS представляються в punycode форматі. Regery сервіси автоматично конвертують імена в читаний формат для прискорення підбору домену та спрощення управління доменом.\nДоменна зона .KH.UA є загальною. Загальні домени верхнього рівня (gTLD) - це одна з категорій доменів верхнього рівня (TLD), які знаходяться під управлінням міжнародної організації IANA ("Адміністрація адресного простору Інтернет"). Історично група загальних доменів верхнього рівня була створена на ранніх етапах розробки системи доменних імен і в даний час підтримується окремими організаціями.\nСлужби Regery постійно відстежують Ваш домен в зоні .KH.UA і можуть відправляти термінові електронні листи і SMS-повідомлення.\nСервіси Regery надають безкоштовне і легке перенаправлення електронної пошти. Ви можете отримувати електронну кореспонденцію на свій gmail адреса, тоді як електронні листи відправляються на Вашу електронну адресу в KH.UA. домені. Чому ні?\nПростий Трансфер .KH.UA Домену\nТрансфер .KH.UA домену до сервісів Regery, це простий і безпечний процес. При перенесенні домену продовження на один рік безкоштовно (залежить від правил зони). Також, ми можемо здійснити процес перенесення вашого .KH.UA домену за Вас безкоштовно.\nВам не потрібно постійно перевіряти дату закінчення терміну дії домену в зоні .KH.UA, щоб бути впевненим, що домен не закінчиться. Функція автоматичного оновлення подовжує Ваші домени, SSL сертифікати та інші продукти у ваш профіль і під вашим контролем.\nФорвардинг .KH.UA Домену Безкоштовно\nНа сервісах Regery доступний безкоштовний форвардного відвідувачів з .KH.UA домену на інший. Це дуже зручно, якщо необхідно перенаправити відвідувачів з .KH.UA сайту на новий ресурс.\nЗахист від Перенесення .KH.UA Домену Безкоштовно\nЗахист від перенесення .KH.UA домену дозволяє заборонити випадковий або навмисний перенесення доменного імені, а також забороняє будь-кому змінювати Ваші NS сервера. На Regery сервісах послуга безкоштовна.


Ліг спати і не прокинувся: що відомо про смерть лікаря із Рівного на заробітках у Польщі | Рівне Медіа\nЛіг спати і не прокинувся: що відомо про смерть лікаря із Рівного на заробітках у Польщі\nУ ніч на 27-ме листопада в Польщі на заробітках помер лікар із Рівного Олег Самков. Йому було 40 років. Він раніше працював оториноларингологом (ЛОР) у поліклініці Дитячої міської лікарні.\nПро нього гарно відгукуються батьки маленьких пацієнтів – Самкова цінували. Однак, щоби гідно утримувати сім’ю Олегу довелось поїхати на заробітки за кордон. До того, як виїхати до Польщі, Самков встиг попрацювати на будівництві в Швеції та Естонії. Вдома в нього залишилися дружина та двоє дітей.\nДати поховання поки не відомо. Проводиться процедура оформлення документів.\nOBOZREVATEL пише, що в ту злощасну ніч Олег ліг спати, а вранці не прокинувся. За словами знайомої родини, попередня версія смерті – відрив тромбу.\n"Телефонували його друзі звідти, говорили, що дуже його поважали, знали, що він лікар. Він їм і масаж робив, і уколи, якщо треба. Він нікому не відмовляв. Але вижити на зарплату лікаря тут у нас в Україні він не міг". У нього син серйозно хворий. Не знаю, як зараз вони житимуть, ще є літні батьки. Зараз люди збирають гроші, щоб перевезти Олегове тіло в рідне село і поховати", – плаче знайома сім'ї.\nДля сім'ї збирали кошти. Однак, за словами дружини лікаря, наразі потрібну суму зібрано.\nПопри це, родина має хвору дитину, тож, кошти не завадять.\nБанк Аваль: 5375 9800 6013 2429 Самкова Катерина.\nПриватБанк: 5168757358033654 Самкова Катерина.


Старокостянтинівський воєнком має зібрати 250 тисяч гривень застави, аби вийти з СІЗО – Подільська інфо\nСтарокостянтинівський воєнком має зібрати 250 тисяч гривень застави, аби вийти з СІЗО\nВчора у Хмельницькому відбувся суд щодо визначення запобіжного заходу старокостянтинівському військовому комісару, якого затримали на минулому тижні за підозрою в отримані неправомірної вимоги. Після оголошення підозри, воєнком ліг у лікарню, а вчора з’явився до суду, який мав визначити йому запобіжний захід. Військова прокуратура вимагала для воєнкома запобіжний захід у вигляді домашнього арешту із внесенням застави у 250 тисяч гривень. Тож затриманому наразі потрібно терміново зібрати ці гроші, аби вийти із хмельницького СІЗО, куди його доправили після вчорашнього судового засідання, під домашній арешт.\nЗа інформацією джерел, близьких до родини затриманого воєнкома, 250 тисяч гривень застави ще вчора були перераховані на рахунок суду, але суддя їх просто не побачила. Саме тому затриманий воєнком досі знаходиться у СІЗО.\nНагадаємо, останній тиждень Старокостянтинів трясе – затриманий військовий комісар, обшуки у міського голови Миколи Мельничука. Усе це сказалося і на політичній ситуації в місті: Хто замовив мера Старокостянтинова: версії від Корнійчука до Гереги та Два роки після виборів-2014: найактивніші Бондар та Герега, Мельник – загубився.