Conflict : Vietnam story sur le forum Conflict : Vietnam - 19-11-2005 11:27:42 - jeuxvideo.com\njeuxvideo.com / Conflict : Vietnam / Tous les forums / Forum Conflict : Vietnam /\nTopic Conflict : Vietnam story\nSujet : Conflict : Vietnam story\n19 novembre 2005 à 11:27:42\nC pour récapituler l´histoire de conflict vietnam...et savoir combien il y a de missions. (entre parentheses a coté du nom, le nb de pieges ds le niveau)\n1)GHOST TOWN (Aucun)/(ravitaillé)\nVous incarnez le soldat Harold Kahler, qui vient tout juste de débarquer pour la guerre. Tout d´abord dans cette mission il faut prendre son pack d´armes, aller voir un infirmier (incompétent pour mon avis), aller s´exercer au tir, passer a l´instruction de groupe et dégommer quelques VC. Mission facile où Harold Kalher (Cherry) fias la connaissance de son groupe, avec le général Franck Wier (ragman), et les soldats (qui se détestent) William Shafer (Hoss) et Bruce Lesh (Junior).\n-Après avoir reçu votre pack d´armes, parlez au réceptionniste. Il vous donneras de l´alcool que vous donnerez au responsable du champ de tir en échanges de grenades.\n2) COMBAT DE JUNGLE (1)/(ravitaillé)\nIci, vous avez (enfin, un abruti) pété un cahr en marchant sur une mine. Vous irez voir le général qui vous demanderas de raser un village. Vous irez au village et ferez le ménage. Puis vous retrouverez un hélico et rentrerez a Ghost Town.\n- Faites en sorte qu´aucun chinetok du village (civil) ne meure pendant votre raid.\n-Dans le village, il y a 6 trappes (certaines sont cachés sous des poteries, qu´il vous faudra dégommer.)1 contient un civil (laissez le la ou il est), 1 un VC (butez-le) et 4 des caches d´armes. Grace a des explosifs, faites péter ces derniers.\n3)OFFENSIVE DU TET (Aucun)/(ravitaillé)\nAprès la cinematique ou vous voyez vos hommes complètement bourrés, il vous faut rejoindre le complexe interieur car la base est attaquée ("sans déconner, mec" dirait Harold). Après y être allé en dégommant tous, vous devrez péter un char. astuce: au lieu de se casser avec le M12-LAW, prenez une fumigène jaune et bazardez-la sur le char (mettez un homme collé au char, quitte a ce qu´il se prenne aussi le soutien aérien dans la téte, pour que le char s´arrete pour essayer de le viser).\n-Sauvez les parachutistes que vous croiserez, postez vos hommes a coté d´eux et dégommez tout le monde ki s´approche jusqu´a ce qu´on vous dise que c´est réussi.\n4) MAUVAISE LUNE (une bonne quinzaine; sa grouille!)/(ravitaillé)\nAvec 2 autres hélicos, vous faites une ronde... Jusqu´a ce qu´un lance-roquettes pète un hélicos. Vous vous posez en toute hate juste avant ke le votre subisse le meme sort. Le 3è a pas eu cette chance et a aussi explosé.\nVous devez vous barrer en vitesse paske y´a ke des VC dans le coin. Vous croiserez des morts (alliés, je veux dire), des vivants (mais pas pour très longtemps) et des membres (ex: tetes...) Il faut faire très attention (envoyez un homme devant vous toujours) car ce nivau a des tonnes de pieges (il y en a déja 3 qui sont espacés de quelques cm seulement, a peu près 2pas). Vous essyaez de chercher les survivants et trouvez a la fin uniquement Jefferson, le lieutenant d´un des autres hélicos.\n-Trouvez les cartes d´identités de tous les morts.\n-??? (il me seble qu´il y en avait 2, mais je n´en suis pas sur)\n5) COTE 933 (4 ou 5)/(non ravitaillé)\nIci, le lieutenant Jefferson se prend unn balle en pleine quiche te tombe dans la rivière avec la radio. N´ayant plus le choix, vous devez retrouver le 3è hélico en espérant retrouver le survivants. Ici, les vietscongs grouillent et ont appris comment on se servait des grenades, alors attention! Vous devrez passer sous les mitrailleuses pour ensuite vous retrouver ds un tunnel après votre passage dans des tranchées. Passez dans la zone de gauche en 1er, vous trouverez, en longeant le mur de bois, des munitions spécial Wier (Ragman). puis retournez sur vos pas et trouvez le chemin de droite. Passez alors sous terre en longeant le ruissaut. Vous vous retrouvez dans le Ghost Town VC. Frayez vous un chemin a méchat coup de grenades (il est fort possible que vous n´ayez plus de munitions). Retrouvez l´hélico en suivant le chemin boueux.\n-Ds le camp VC, trouvez des munitions ds l´armurerie (elle se trouve , si vous êtes a la mitralleuse centrale, au Sud-Est).Decevant: il n´y a presque rien...\n-Pétez les 2 grosse mitrailleuses avec des exlosifs( elles sont dans le camp ennemi)\n-retrouvez quelques document VC (ils se trouvent dans le battiments)\n6) DANS LE CHAUDRON (je ne sais pas)\nVous ne trouvez aucun survivant, mais Kahler entend une radio. Shafer la trouve et le groupe écoute...Bonne nouvelles: a avion va passer et dégommer au napalm tous le camp VC! Mauvaise nouvelle: Vous allez vous aussi vous faire napalmer... Vous devez d´abord dégager de cette zone pour retrouver ds une zone hors-VC. Pour cela vous devrez aller a un pont miné... Et c´est la que je me dias tout le temps tuer.\n-Déminez le pont.\n-Il y en a peut-être d´autres, mais je n´ai pas fini le niveau, je ne sais pas.\nSi vous pouvez compléter ceci, ou rajouter des rensignements, allez-y!C´est le but...\n19 novembre 2005 à 11:32:40\nPS: g oublié de dire... Dans la mission "dans le chaudron", vous n´êtes pas ravitaillé...\net copiez collez le texte ci-dessus avec les modif ou le ajouts ;)\n23 novembre 2005 à 19:43:11\n6) DANS LE CHAUDRON (7 ou 8) / (non ravitaillé)\nVous ne trouvez aucun survivant, mais Kahler entend une radio. Shafer la trouve et le groupe écoute...Bonne nouvelles: a avion va passer et dégommer au napalm tous le camp VC! Mauvaise nouvelle: Vous allez vous aussi vous faire napalmer... Vous devez d´abord dégager de cette zone pour retrouver ds une zone hors-VC. Pour cela vous devrez aller a un pont miné.Après sa, vous devez passer ds un passage herbeux (Attention aux pieges!), prenez les munitions. puis dégommez 3 mitrailleuses. Allez prendre le bato.\n-Déminez le pont. (3 mines)\n-Retrouvez les documents près des mitrailleuses\n7) POINT CHARLIE(une dizaine de minez flottantes)\nAu départ on voit Wier et Chef (le commandant de bord) papoter sur leur vie pk ils sont ici, et "junior" insulter will. Au moment ou ils vont se battre, Harold fais la morale, ce qui a pour conséquence pour les membres du groupe de voir son courage (Son surnom devient de "Cherry" a "Doc´").\nVous devez passer ds cette mission devant des chinetoks, et ce sans mourir et sans péter le bato. Frank est devant (ac la mitrailleuse, je veux dire), Will a droite, Bruce a gauche, Harold a l´arriere. Prenez Frank surtout, car il peut dégommer les mines avant qu´elles ne vous dégomment. Faites attention, Chef trouveras les meilleueures zones VC pour tomber en panne.\n-Pétez les 3 cargos (astuce: tirez dans le moteur)\n- Même chose un peu plus tard.\n8)LA STATUETTE SACREE (je sé pas/je sé pas)\nAprès la cinematique où l´on voit Chef se faire tuer et les villageois prendre en otages le groupe restant (et ou on peut voir la confiance en lui de Will), Papy papy, papy tchouno vous demanderas de récupérer la statuette dérobée par le viets. En échanges: Une radio... (perso j´aurais buté le papy et la fille et je me serais baré ac la radio, mais enfin ). La fille vous guideras, mais il faudra la protéger...\n-Je n´ai pas eu le temps de faire le mission, g juste vu les cinematiques\n23 novembre 2005 à 19:46:13\n-Allez dans la zone de reception radio et prenez le message. Allez le donner a Jefferson (vous savez, celui qui va se faire tirer une balle en pleine quiche au début de la mission cote 933) en échange de grenades fumigènes rouges.\n25 novembre 2005 à 12:58:21\n8)LA STATUETTE SACREE (je sé pas/ravitaillé)\nAprès la cinematique où l´on voit Chef se faire tuer et les villageois prendre en otages le groupe restant (et ou on peut voir la confiance en lui de Will), Papy papy, papy tchouno vous demanderas de récupérer la statuette dérobée par le viets. En échanges: Une radio... (perso j´aurais buté le papy et la fille et je me serais baré ac la radio, mais enfin ). La fille vous guideras, mais il faudra la protéger...elle vous montreras la voie mais il faut mettre tout le monde sur sa protection car elle est assez stupide et ira se faire tuer si on le l´en empeche pas. Je meurs au tout début, avant la riviere.\n-Liberez les 5 montagnards en allant chercher la statue.\n- Je ne sais pas s´il y en a d´autres; mais je pense qu´il y en a une si on tue des viets avec l´arbalète que vous donne la vieille avant de partir.\n25 novembre 2005 à 18:23:06\nOBJ.BONUS (Statue sacrée)\n-Détruire les 4 caches d´armes. ;)\n26 novembre 2005 à 10:06:09\nmais la prochaine fois copie-colle le texte avec stp ;)\n8)LA STATUETTE SACREE (3, un vous est montré par la fille-macaque et 2 autres se trouvent juste a coté, dans la partie la + haute de la carte (se sont 2 mines en haut et une GAF ac la fille)/(ravitaillé)\nAprès la cinematique où l´on voit Chef se faire tuer et les villageois prendre en otages le groupe restant (et ou on peut voir la confiance en lui de Will), Papy papy, papy tchouno vous demanderas de récupérer la statuette dérobée par le viets. En échanges: Une radio... (perso j´aurais buté le papy et la fille et je me serais baré ac la radio, mais enfin ). La fille vous guideras, mais il faudra la protéger...elle vous montreras la voie mais il faut mettre tout le monde sur sa protection car elle est assez stupide et ira se faire tuer si on le l´en empeche pas. après la rivière, vous irez a droite (en fait, a gauche c juste pour faire joli et on ira jamais) et vous irez jusqu´au portail du temple. La fille-maquaque se barre et vous pouvez alors donner cours a votre libre technique de bourrinage-réseau. J´espere que vous avez une bonne orientation, car vous êtes plongés dans un joli labyrinthe ou se trouve la statue en son coeur. Liberez les prisonniers attachés si vous le pouvez au passage. Une fois la statue en main, retournez au village (2 charlies en chemin. Pas bien méchant...) Le vieux vous donneras la radio et vous terminez la mission.\n-Pétez 4 caches d´armes (ce ne sont pas les memes que dans "combat de jungle)\n-Vous gagnerez 5 points de discretion par fantasins tués avec l´arbalète de la mémère au village\n9) 1è DIVISION AERIENNE\nVous voyez les cocos enfin, après un demi-dizaines de mission; revoir un hélico pour etre reapattrillé. Mais quand on arrive, on voit Ghost Town exploser...la ma play a buggé et g pas va la suite de la cinématique.\n26 novembre 2005 à 10:44:42\n9) 1è DIVISION AERIENNE(aucun)/(non-ravitaillé)\nVous voyez les cocos enfin, après un demi-dizaines de mission; revoir un hélico pour etre reapattrillé. Mais quand on arrive, on voit Ghost Town exploser...cette mission est une mission de pure bourrinage. Comme vous le voyez, la ZA mike est envahie par les charlies et vous devez les dégommer.Vous n´etes pas ravitaillé mais si vous allez dans le complexe juste a cote, vous serez alors archi-ravitaillé, et les meilleures armes seront a votre disposition (celles de vos gars + lance roquetteS,grenade et pansements a volonte...) Bref, dégommez au nord pui au Sud et c gagné.\n-Tuer tous les conolels ennemis\n28 novembre 2005 à 13:32:52\n10) ROULETTE RUSSE (8environ)/(toutes les armes confisquées)\nAprès la cinematique ou on voit le lieutenant se tuer et "ragman" et "doc´" dégommer les VC, prenez la mitraillette et butez le VC a droite en sortant. Suivez le chemin de droite et allez ds la cabane d´où sortent 3vc avec kahler prendre des munitions. Ensuite, dès qu´un pointe son nez vous le tuez. Une fois que vous ne verez plus personne, c que le camp et razé. Prenez des munitions et donnez des armes a Hoss et junior après les avoir libéré grace a une clef. Prenez la jeep ou allez a pieds dans la foret. Après le passage (! pieges !) , vous voyez d´autres amerloches. Mettez tout les 3 personnes que vous ne controlez pas directement derriere un rovher et dégommez (grenade) les vc qui arrivent.\n-Liberez le villageois grace a une clef, il se trouve a cote de Will\n-Pétez les camions VC que vous trouverez sur le chemin en jeep.\n11) LES RATS DE TUNNELS(au moins 1/non ravitaillé)\nL´amerloche vous dit d´occuper les VC pendant qu´ils prendront un char de l´autrescoté (et allez! toujours les memes!)dans la cinematique (ou on voit Kahler se vanter légèrement avec Wier tandis que Bruce refais chier William). Ici, vous devez, en évitant mitrailleuses VC et missile de lance-grenade en pleine tronche, vous frayer un chemin dans les marais. Vous trouverez des lances grenades en chemin, prenez les sans hésiter (avec Will de preference), car un char vous attendra juste devant l´entrée des tunnels. Après, je vais rejouer car au départ je pensais que le "BOM" était du a une grenade VC et je suis passé tranquille a découvert sauver mes 3 autres coéquipier avant de voir un canon de char juste devant moi.\n-J´en ai pas encore eu. Il y en a surement...\n19 décembre 2005 à 16:53:31\n11) LES RATS DE TUNNELS(au moins 2/non ravitaillé)\nL´amerloche vous dit d´occuper les VC pendant qu´ils prendront un char de l´autrescoté (et allez! toujours les memes!)dans la cinematique (ou on voit Kahler se vanter légèrement avec Wier tandis que Bruce refais chier William). Ici, vous devez, en évitant mitrailleuses VC et missile de lance-grenade en pleine tronche, vous frayer un chemin dans les marais. Vous trouverez des lances grenades en chemin, prenez les sans hésiter (avec Will de preference, il est meilleur d´après la règle du jeu), car un char vous attendra juste devant l´entrée des tunnels. Après, mettes vous avec celui avec le lance-roquettes juste derriere le char (attention s´il n´es pas bon il n´est pas capable de le viser meme a 3 mètres) et tirez, quitte a voyus mettre le gars HS car il était trop près. Esuite, trouvez l´armurerie et posez du C4 sur chaque zone demandée. Maintenant je vais essayer de pas rester trop près du C4 quand je l´active... :p\n-Prenez les documents VC dans les tunnels.\n21 décembre 2005 à 19:42:35\n11) LES RATS DE TUNNELS(2/non ravitaillé)\nL´amerloche vous dit d´occuper les VC pendant qu´ils prendront un char de l´autrescoté (et allez! toujours les memes!)dans la cinematique (ou on voit Kahler se vanter légèrement avec Wier tandis que Bruce refais chier William). Ici, vous devez, en évitant mitrailleuses VC et missile de lance-grenade en pleine tronche, vous frayer un chemin dans les marais. Vous trouverez des lances grenades en chemin, prenez les sans hésiter (avec Will de preference, il est meilleur d´après la règle du jeu), car un char vous attendra juste devant l´entrée des tunnels. Après, mettes vous avec celui avec le lance-roquettes juste derriere le char (attention s´il n´es pas bon il n´est pas capable de le viser meme a 3 mètres) et tirez, quitte a voyus mettre le gars HS car il était trop près. Esuite, trouvez l´armurerie et posez du C4 sur chaque zone demandée. Une fois cela fait, rejoignez les gugus et faites pétar le C4\n- Mettez du C4 sur 2 autres zones\n12) Curée a Hue\nTout d´abord, prenez celui qui a le lance-roquettes et avec les autres allez autour des ruines de la maison a gauche de l´endroit où se trouve les gars au départ. Tous les VC devraient venir se faire tuer ici. Avec celui ki a le lance-roquettes (si personne n´en a vous êtes dans une sacrée m...), allez chercher les derniers et une fois la zone razé vous vous place derriere le char (il est bigleux et ne tirera que si vous le collez) et tirez...BOM! et un obj bonus en +! Ensuite allez voir les collègues dégommer des VC et prenez les munitions. Après les avoir aidés ils vous demanderons de prendre le char et d´aller a la fin du niveau. Si vous gardez le char intact c´est très bien mais moi je vaisd écrire la soluce a pieds.\nTout d´abord pour le premier groupe une grenade est bienvenue. Après, laissez vos hommes sauf celui qui a le bazooka a l´abris et mettez-le derriere le char. Meme manoevre. Après, et bien après je suis mort alors faudra attendre.\n-Pétez le 1er char.\n22 décembre 2005 à 21:40:04\n12) Curée a Hue (Aucun)/(non ravitaillé mais y´a des armureries nottement près du 1er char)\nTout d´abord, prenez celui qui a le lance-roquettes et avec les autres allez autour des ruines de la maison a gauche de l´endroit où se trouve les gars au départ. Tous les VC devraient venir se faire tuer ici. Avec celui ki a le lance-roquettes (si personne n´en a vous êtes dans une sacrée m...), allez chercher les derniers et une fois la zone razé vous vous place derriere le char (il est bigleux et ne tirera que si vous le collez) et tirez...BOM! et un obj bonus en +! Ensuite allez voir les collègues dégommer des VC et prenez les munitions. Après les avoir aidés ils vous demanderons de prendre le char et d´aller a la fin du niveau. Si vous gardez le char intact c´est très bien (mais kasi impossible avec tous les lances-RPG) mais moi je vais écrire la soluce a pieds.\nTout d´abord pour le premier groupe une grenade est bienvenue. Après, laissez vos hommes sauf celui qui a le bazooka a l´abris et mettez-le derriere le char détruit (si il est détruit par un homme de ce groupe, sinon c qu´il est déja pété et la vous avec du le faire exprès). Meme manoevre que pour le 1er. SURTOUT NE LAISSEZ PAS VOS HOMMES ENSEMBLES et dispersez-les, car les RPG sont aussi efficaces sur les chars que sur les groupes de 4 personnes pour les mettre HS.débrouillez-vous pour faire pareil aux chars restant (attention après le 2è il sont plus bigleux du tout). Ensuite terminez le niveau et bonne chance car j´ai pas encore réussi moi non plus.\nASTUCES:-si vous avec le char, encore intact avec le 1er groupe,qui a des problèmes, vous ne pourrez le réparer qu´avant le 1er char (a partir du moment ou vous prenez un char). J´espère que vous avez pigé...\n-Les fumigènes doivent être donnés au gars ayant le lance-roquettes. Les créateurs du jeu ont vraiment fait qq chose de pas réaliste: posez une fumigène devant le char et il ne vous verra pas meme si vous êtes a 2cm de lui (dans le cas ou vous l´avez pété)\n-Si votre char est pété, vous avez vraiment, entre les autres chars ennemis et les RPG partout, environ 2% de chances de survivre...D´après moi en tout cas.\n-Vous pouvez diriger la tourelle (R3) et conduire (L3) en même temps. très pratique pour se la jouer attila "partout où il passe, les chinetojks et les chars ne repoussent plus". Vous pouvez ainsi dégommer tout le monde sans rester mobile et risquer de se taper une RPG.\n-Pétez tous les autres chars.\n-Trouvez les documents VC\n24 décembre 2005 à 18:42:47\n7) POINT CHARLIE(une dizaine de mines flottantes)/(mitrailleuses uniquement)\nTout d´abord pour le premier groupe une grenade est bienvenue. Après, laissez vos hommes sauf celui qui a le bazooka a l´abris et mettez-le derriere le char détruit (si il est détruit par un homme de ce groupe, sinon c qu´il est déja pété et la vous avec du le faire exprès). Meme manoevre que pour le 1er. SURTOUT NE LAISSEZ PAS VOS HOMMES ENSEMBLES et dispersez-les, car les RPG sont aussi efficaces sur les chars que sur les groupes de 4 personnes pour les mettre HS.débrouillez-vous pour faire pareil aux chars restant (attention après le 2è il sont plus bigleux du tout). Ensuite quittez le char dans la dernière allée net rassemblez votre groupe près de la fumigène rouge\n-Vous pouvez diriger la tourelle (R3) et conduire (L3) en même temps. très pratique pour se la jouer attila "partout où il passe, les chinetoks et les chars ne repoussent plus". Vous pouvez ainsi dégommer tout le monde sans rester mobile et risquer de se taper une RPG.\n13) Aéromachin-chouette (mitrailleuses uniquement ac pensements)/(Aucun t´es en l´air banane!)\nIci, il suffit de tirer comme un bourrin sur les 4 zones avec 3 lance-missiles et détruires tous ces derniers.\n-Détruisez le radar (dans le 1er groupe de missiles)\n- Détruisez le convoi entre le 2è et le 3è groupe de missiles.\n14) (LA DERNIERE!!!) LA CITADELLE (ravitaillé, mais avec des armes daubiques)/(aucun jusqu´a l´entrée de la citadelle)\nTout d´abord vous êtes nez-a-nez avec un char, revenez en arrière pour trouver un joli petit joujou qu´il vous faudra éviter de détruire. Avec celà, explosez le char ennemi svp (faites attention la précision et la puissance des missiles est nulle) puis continuez (ATTENTION: quand vous tirez 1x avec la tourelle, sa fait les 8 missiles a la suite tirés!). Tuez les RPG, continuez jusqu´a l´entrée de la citadelle. AVANCEZ avant de tirer sur le char car sinon vu la distance c loupé et dites-moi si sa marche cette technique.\nOBJ.BONUS: J´en ai pas vu...\nASTUCES:-Si votre char pète, c´est foutu...\n25 décembre 2005 à 20:28:10\nTiens,j´avais pas vu qu´on pouvait ouvrir des trappes dans le 2eme niveau\nSinon,tu devrait faire la meme chose avec Conflict Global Storm\n25 décembre 2005 à 20:36:14\nConcernant le niveau Ghost Town,le 2eme objectif bonus,c´est d´aller au bureau du C.O.T (le local radio) de prendre un message,et de le delivrer au commandant en chef de la base (dans le barraquement voisin)\n26 décembre 2005 à 19:17:18\nmais regarde je l´ai rajouté après ;)\nDe + j´ai pas le desert storm dsl\nVous incarnez le soldat Harold Kahler, qui vient tout juste de débarquer pour la guerre.\nTout d´abord dans cette mission il faut prendre son pack d´armes, aller voir un infirmier (incompétent pour mon avis), aller s´exercer au tir, passer a l´instruction de groupe et dégommer quelques VC. Mission facile où Harold Kalher (Cherry) fias la connaissance de son groupe, avec le général Franck Wier (ragman), et les soldats (qui se détestent) William Shafer (Hoss) et Bruce Lesh (Junior).\n-Allez a la zone bunker du début de la mission "offensive du tet" et butez les VC (ATTENTION: a faire avant que vous ayez vos potes qui débarquent)\n14) (LA DERNIERE!!!) LA CITADELLE (ravitaillé, mais avec des armes daubiques)/(2, un dans un zone où y´a un sniper et des doc VC,(mine), l´autre près de la muraille qui mène au 3è char (mine))\nTout d´abord vous êtes nez-a-nez avec un char, revenez en arrière pour trouver un joli petit joujou qu´il vous faudra éviter de détruire. Avec celà, explosez le char ennemi svp (faites attention la précision et la puissance des missiles est nulle) puis continuez (ATTENTION: quand vous tirez 1x avec la tourelle, sa fait les 6 missiles a la suite tirés!). Tuez les RPG, continuez jusqu´a l´entrée de la citadelle. Tirez sur le char, venez a coté de son cadavre et dégommez tous ce que vous pouvez. Qd vous avez plus de missiles, descendez et allez partou dans le labyrynthe. Une fois que vous aurez tout visité et tout rasé (entre 10 et 15 minutes), allez près d´une tour a moitié exoplosée. Il y a une porte de maison a droite (voir dessin ci-dessous pour la localiser) ou se trouvent des VC. Butez-les et montez l´escalier.Ici se trouve un VC ayant une vie a peu près aussi longue que la votre. Il a un colt de la mission "roulette russe" et sa fait très mal, alors le meilleur moyen de le toucher (car il a éteint la lumière) sans mourir bètement est de mettre tout le monde en arrière et de balancer une granade incendiaire. Voili-voilà, vous venez de terminer CONFLICT : VIETNAM, vous pouvez arrêter de stresser et regarder la cinématique ou "doc´" nous raconte que "Ragman" est parti en pleine mlontagne se reposer, que "Junior" était parti dans un gang de New-York et s´était fait tuer dans une fusillade avec le FBI quelques mois plus tard, que "Hoss" était parti en vacance se bourrer la gueule et que lui-même vivait heureux avec femme et gosses.\nMaintenant si vous avez des questions, je peux y répondre aussi bien en écrit qu´en dessin (artpad)\nOBJ.BONUS étez les 3 chars (le premier est face a vous au début, le 2è a l´entrée de la citadelle et le 3è dans une rangée où les fumigènes uniquement peuvent vous sauver de ses tirs;\n-Pétez les systéme radio (C4, mines, grenades, etc...suffisent)\n-Trouver les document VC (environ 10)\n26 décembre 2005 à 21:41:20\nRagman a recu une lettre de divorce,et il s´est exilé dans les Rocheuses (avec son chien "ho chi-minh)\nJunior a fait une manif,anti-racisme,et il s´est fait buter dans une fusillade a Long Beach\nHoss,lui,a rempilé pour la guerre du Cambodge,du Laos...Bref,il est devenu accro a la guerre\n29 décembre 2005 à 21:42:20\nah? bizarre...Je vais revoir la cinématique pour voir sa...\nsi c´est faux mais après 10 heures de combat achharné je dormais + que je regardais...\n29 décembre 2005 à 21:44:05\nTout d´abord vous êtes nez-a-nez avec un char, revenez en arrière pour trouver un joli petit joujou qu´il vous faudra éviter de détruire. Avec celà, explosez le char ennemi svp (faites attention la précision et la puissance des missiles est nulle) puis continuez (ATTENTION: quand vous tirez 1x avec la tourelle, sa fait les 6 missiles a la suite tirés!). Tuez les RPG, continuez jusqu´a l´entrée de la citadelle. Tirez sur le char, venez a coté de son cadavre et dégommez tous ce que vous pouvez. Qd vous avez plus de missiles, descendez et allez partou dans le labyrynthe. Une fois que vous aurez tout visité et tout rasé (entre 10 et 15 minutes), allez près d´une tour a moitié exoplosée. Il y a une porte de maison a droite (voir dessin ci-dessous pour la localiser) ou se trouvent des VC. Butez-les et montez l´escalier.Ici se trouve un VC ayant une vie a peu près aussi longue que la votre. Il a un colt de la mission "roulette russe" et sa fait très mal, alors le meilleur moyen de le toucher (car il a éteint la lumière) sans mourir bètement est de mettre tout le monde en arrière et de balancer une granade incendiaire. Voili-voilà, vous venez de terminer CONFLICT : VIETNAM, vous pouvez arrêter de stresser et regarder la cinématique ou "doc´" nous raconte que Ragman a recu une lettre de divorce,et il s´est exilé dans les Rocheuses (avec son chien "ho chi-minh)\n01 janvier 2006 à 21:49:56\nTiens j´ai trouvé des avions,des helicos,ect,qui se trouvent dans Conflict Vietnam:\nF-4 Phantom (les avions qui lachent le napalm dans le niv "dans le chaudron")\nUH-1 (no comment ;) )\nAH-1 (l´helico qui fait tout peter dans le niv "offensive du tet)\nGAZ (la jeep que l´on conduit dans le niv "roulette russe")\nM-48 (le char que l´on conduit dans le niv "curée a hué")\n41 395 vues


Android : un nouveau malware redoutable sévit sur les smartphones\nUne nouvelle menace touche les smartphones Android , mais pas seulement, en la personne de Enemybot.\nInspiré des plus redoutables logiciels du même type, le botnet Enemybot veut transformer votre smartphone en esclave d’un énorme réseau illégal. Repéré en mars par Securonix, ce malware voit sa capacité de nuisance accrue par plusieurs facteurs, notamment la mise en ligne de son code source disponible directement sur Github. Ainsi, de nombreux acteurs malveillants peuvent se mettre à l’utiliser.\nUn autre facteur d’inquiétude et sa capacité à se multiplier et à posséder de nombreuses variantes, certaines exploitant les dernières failles connues dans les OS des appareils touchés pour les infecter. Si ce type de malware ne causera aucun dommage sur votre appareil si vous êtes infectés, il reste redoutable puisqu’il peut transformer votre smartphone en petit soldat pour le compte d’une plus grosse opération. Typiquement, un appareil infecté peut alors être utilisé pour lancer des attaques informatiques nécessitant de la puissance de calcul. Dans ce contexte de cyberguerre en Ukraine, les utilisations possibles deviennent alors particulièrement inquiétantes.\nCe logiciel est bien conçu pour être dissimulé aux yeux des antivirus, mais aussi pour être contrôlé à distance et pour ne rien manquer, il est multiplateformes. Les smartphones Android ne sont en effet pas les seuls à pouvoir être touchés : des routeurs internet, des serveurs web et d’autres outils comme WordPress ou Drupal utilisés par la plupart des sites web peuvent également être concernés. Si pour l’heure, ce malware s’attaque aux smartphones rootés en infectant l’appareil lorsqu’il est connecté à un ordinateur, mais sa propagation pourrait également être réalisée via des applications vérolées ou encore des campagnes par SMS ou messagerie instantanée.\nPublié le 2/06/2022 à 17h58\nLes pratiques très agressives d'un nouvel acteur télécom menacent de priver des (...)\nFil d'Ariane : Accueil » Actualités télécom » Android : un nouveau malware redoutable sévit sur les smartphones


L’examen de conformité à la race chez le chat | Purina\nL’examen de conformité à la race chez le chat\nUn chat est reconnu chat de race quand ses parents sont eux-mêmes chats de race. Mais ce n’est pas suffisant : il faut aussi qu’il passe un examen de conformité à la race. Procédure récente et très encadrée.\nCette procédure vise la pérennisation, l’amélioration et la valorisation des races félines. Elle assure aux propriétaires effectuant volontairement cette démarche qu’ils possèdent un chat correspondant aux critères des standards en vigueur pour la race au moment de l’examen et que celui-ci ne présente pas de défauts éliminatoires (morphologie, couleur, caractère, ...) empêchant sa conformité.\nEn outre, l’examen de conformité à la race est un élément essentiel du Système de Qualification des Reproducteurs (SQR), car il permet l’obtention du niveau 2 « Conforme ».\nL’examen de conformité à la race est réservé à des animaux inscrits à un Livre d’Origines, stérilisés ou non. Il est réalisé par un juge LOOF (Livre Officiel des Origines Félines) examinateur pour le groupe de races concernées. L’âge minimum de présentation à l’examen de conformité est de 10 mois.\nLe juge s’attachera à vérifier que le chat correspond bien à son inscription au Livre d’Origines (numéro d'identification, sexe, variété, couleur). Puis, en s'appuyant sur les standards en vigueur, qu’il possède les critères morphologiques de base de sa race, qu’il ne présente pas d’anomalie décelable sur simple examen.\nÀ l’issue de son examen par le juge, le chat peut être déclaré :\nconforme lorsqu’il possède les caractéristiques de la race même s’il présente quelques défauts non éliminatoires.\nnon conforme lorsqu’il ne présente pas du tout, ou pas assez, les caractéristiques de sa race ou qu’il présente un ou plusieurs défauts éliminatoires. Un chat déclaré non conforme ne peut pas être présenté à nouveau à l’examen sauf décision en appel.\najourné quand son état (condition physique, présentation ou comportement) amène à repousser l’examen. L’ajournement n’est possible qu’une seule fois.\nDans le cas d’un chat non conforme, le propriétaire peut demander à présenter son chat devant un jury d’appel dans les six mois qui suivent le refus de conformité.


ActualitéClassé sous :médecine , lumière bleue , luminothérapie\nLa lumière bleue fait régulièrement parler d'elle. En mal le plus souvent. Car elle est accusée de bien des torts. Le dernier en date : celui d'aggraver le cas des patients cardiaques. Mais en parallèle, des chercheurs ont découvert qu'elle pourrait être efficace dans la lutte contre certaines superbactéries.\nDe précédents travaux avaient déjà montré qu'une exposition à la lumière bleue - celle qui nous arrive de nos téléphones portables ou des lampes fluocompactes (LFC) à basse consommation - pouvait favoriser l'obésité, les troubles métaboliques ou la dépression. Deux nouvelles études nous en apprennent aujourd'hui un peu plus. La première associe la lumière bleue à un risque accru de mortalité chez les patients cardiaques. La seconde conclut qu'elle pourrait nous aider à lutter contre les superbactéries.\nC'est une étude sur un modèle animal qui encourage des chercheurs de l'université de Virginie de l’Ouest (États-Unis) à penser que la lumière bleue est mauvaise pour notre cœur. Ils ont en effet découvert que des animaux ayant subi un accident cardiaque puis ayant été exposés de nuit à une lumière semblable à celle qui éclaire les chambres d'hôpital présentaient un taux de mortalité supérieur à ceux ayant été exposés à une lumière rouge ou ayant été laissés dans l'obscurité.\nIls ont également observé qu'une exposition à la lumière bleue de nuit est corrélée à une plus grande mortalité cellulaire dans l'hippocampe, cette partie du cerveau dans laquelle se forme la mémoire. Et à des inflammations plus nombreuses et agressives. Des résultats qui doivent encore être confirmés sur l'être humain. Mais les chercheurs recommandent d'ores et déjà aux hôpitaux, pour faciliter le rétablissement de leurs patients, d'opter désormais pour un éclairage de nuit rouge.\nLa lumière bleue pourrait aider à soigner les plaies infectées par le Staphylococcus aureus résistant à la méthicilline. © Hans, Pixabay License\nLa lumière bleue pour guérir les plaies infectées\nDes chercheurs de l'université de Purdue et de l'université de Boston (États-Unis), de leur côté, ont découvert qu'une exposition à la lumière bleue rend le Staphylococcus aureus résistant à la méthicilline (SARM) sensible aux antiseptiques les plus classiques comme le peroxyde d'hydrogène.\nLe SARM est une bactérie qui peut être responsable de diverses infections. On la qualifie de superbactérie, car elle résiste à la plupart des antibiotiques courants. Et même si, le plus souvent, les infections restent bénignes, elles peuvent parfois conduire à une amputation ou même à la mort.\nUn boîtier à lumière bleue pour soigner les plaies\nIl faut savoir que cette bactérie - comme d'autres - produit des pigments associés à sa capacité à infecter l'organisme hôte. Et par action de la lumière bleue, il est en quelque sorte possible de blanchir le SARM. Des essais, in vitro puis sur des souris, ont montré que combiné à du peroxyde d'hydrogène, ce type de lumière appliqué sur une plaie infectée permet de considérablement la réduire. Si les essais cliniques confirment ces résultats, le système pourrait se présenter sous la forme d'un boîtier facile à manipuler destiné à traiter les plaies superficielles.\nSelon une étude, une exposition nocturne à la lumière bleue rend plus difficile la récupération après un accident cardiaque.\nElle favorise aussi la mortalité cellulaire dans l’hippocampe et les inflammations.\nUne autre étude montre qu’elle aide à soigner les plaies superficielles infectées par le Staphylococcus aureus résistant à la méthicilline.\nLire la suite : Le RV du Dr Cocaul : pour ou contre le lactose ?


La conception d’un foyer à accumulation\nPoêles à accumulation modernes\nChargement, portes, vitres\nBien sûr, fabriquer un foyer à accumulation en fonte, le matériau le plus résistant dans le domaine de la technique de chauffage, est onéreux. Mais il s'agit de réaliser une chambre de combustion exempte de tension et de torsion qui non seulement résiste aux fortes contraintes thermiques, mais qui garantit aussi un bon fonctionnement durant des décennies. La fonte ne connaît pas les problèmes de calaminage qui réduit la durée de vie, comme c'est le cas avec de la simple tôle d'acier.\nConception des poêles à accumulation modernes (Série HKD)\nQualtité de combustion :\nDans le domaine des cheminées et poêles à accumulation, BRUNNER est considéré comme le pionnier d’une combustion peu polluante en terme de combustible bois. Les éléments fondamentaux conçus dès 1989\n* une chambre de combustion sans grille\n* un déflecteur un déflecteur avec canal à flammes\n* une chambre de postcombustion isolée\nsont continuellement adaptés et perfectionnés dans les moindres détails. Nous appelons cette technique de combustion peu polluante la chambre de combustion ISO. La commande électronique du poêle permet d'exclure toute erreur de manipulation et d'obtenir une qualité de combustion inégalée ainsi qu'un confort d'utilisation maximal. Les foyers HKD conviennent pour les masses d'accumulation se situant sur le côté aussi bien que pour les masses superposées. Ils sont pourvus d'une porte à fermeture automatique au cas où un raccordement multiple au conduit de fumée serait nécessaire.\nConception des poêles à accumulation traditionnels (HBO Serie)\nLors de la combustion des bûches, des gaz chauds se forment. Ceux-ci ne vont pas directement dans le conduit de fumée mais traversent une zone d’accumulation (par exemple un récupérateur en céramique) qui se trouve à l’intérieur de l’habillage du poêle et lui transmettent leur chaleur. La série HBO a été spécialement conçue pour les masses d'accumulation en céramique qui gardent longtemps la chaleur. Ce cœur de chauffe transmet sa chaleur à l’habitat par l'intermédiaire du manteau de poêle. La conception artisanale de la zone d’accumulation et du manteau du poêle déterminera en définitive la façon dont le poêle diffusera la chaleur.


Coopérer, c’est dans l’air du temps – MC2M\nPublié le 15 octobre 2018 20 avril 2022 - par Stéphane Desjardins- Aucun commentaire\t852 Views\nÉditorial Vol 18.3 | Octobre 2018\nQuelque part dans ce magazine, vous lirez que le mouvement coopératif est un géant dans l’économie, mais un nain médiatique. De plus, si peu de jeunes lancent des coopératives, malgré que les valeurs du mouvement soient plus que jamais en phase avec celles de la génération milléniale, c’est parce qu’on ignore les coops dans les cursus collégiaux et universitaires. Particulièrement là où on enseigne aux futurs entrepreneurs ou stars de la techno.\nEt pour que les mentalités évoluent, il faut plus que jamais valoriser nos succès (illustrés ici à partir de la page 30). C’est exactement ce que la revue Coopoint fait depuis près de vingt ans. Le numéro que vous tenez entre vos mains ne fait pas exception : Anne-Marie Tremblay et Simon Van Vliet, deux journalistes qui viennent de fonder une coopérative pour relancer le réseau de médias hyperlocaux Pamplemousse.ca, livrent des reportages passionnants sur divers enjeux du monde coopératif.\nSimon s’attarde justement aux ressources qui sont mises à la disposition des coopérateurs qui désirent se lancer en affaires, tant du point de vue de l’accompagnement (page 25) que de l’épineuse question du financement (page 28).\nAnne-Marie s’est intéressée aux réalités des coopératives dans le monde de la petite-enfance (page 8), ainsi qu’aux enjeux entourant la gestion de la main-d’œuvre (page 12) et, sujet sensible depuis la campagne électorale, de l’intégration des immigrants au marché du travail (page 10).\nAutre sujet de l’heure : l’économie du partage (page 14). Alors que certains géants imposent une formule digne du capitalisme sauvage, d’autres joueurs, petits et grands, utilisent la technologie pour améliorer le sort de la population.\nQuestion de prendre du recul, on a choisi de vous livrer un portrait historique et social du mouvement coopératif québécois (page 20); ce qui fait dire à certains que la mode du néolibéralisme tire à sa fin et que le coopératisme n’a jamais été aussi pertinent. Enfin, c’est ce qu’on se souhaite!\nLe modèle coopératif, remarquablement bien adapté à son époque !\nSmart : se concentrer sur la création plutôt que la gestion


27 avril 1848 : abolition de l'esclavage - Bastien Lachaud\nLe 27 avril 1848, le gouvernement de la République française publiait un décret par lequel l’esclavage alors en vigueur dans les colonies françaises était aboli.\nHommage aux victimes de la traite\nNous devons rendre hommage aux victimes de la Traite, hommes, femmes, enfants, arrachés à leur terre et traitées en marchandises, ainsi qu’à leur lutte pour la liberté. C’est pourquoi j’ai cosigné la proposition de loi déposée en mai 2018 par mon camarade Jean-Hugues Ratenon, du groupe de La France insoumise, pour faire du 4 février un jour férié national commémorant l’abolition de l’esclavage, en souvenir de la première abolition de l’esclavage, le 4 février 1794.\nUne victoire de l’idéal d’émancipation universelle\nL’abolition de l’esclavage fut une victoire de l’idéal d’émancipation universelle sur le préjugé de couleur et la servitude. Beaucoup de républicains, nourris par les idées des lumières, firent leur la cause des esclaves et de la liberté. Après la première abolition de l’esclavage par la Convention en 1794, Napoléon rétablit l’esclavage et la domination infâme des planteurs dans les colonies en 1802. Mais le combat des abolitionnistes ne cessa pas. Victor Schoelcher y voua son existence. A peine proclamée, la 2ème République abolit définitivement l’esclavage par le décret du 27 avril 1848.\nUne victoire de la lutte des esclaves pour la liberté\nMais l’abolition fut surtout une victoire des esclaves eux-mêmes. L’historienne Aline Helg l’a bien montré dans son beau livre, « Plus jamais esclaves ! De l’insoumission à la révolte, le grand récit d’une émancipation (1492-1838) ». Depuis le début de la Traite au XVème siècle, les esclaves n’a jamais accepté de se soumettre, jamais cessé de se révolter, jamais cessé de lutter pour leur liberté. En 1791, des milliers d’esclaves de Saint-Domingue s’étaient soulevés au cri de « Liberté ». Incarné par la figure de Toussaint Louverture, ce combat devait conduire en 1804 à l’indépendance d’Haïti, première République noire libérée de l’esclavage et de la colonisation. En 1848, des révoltes éclatèrent en Martinique et à la Guadeloupe et arrachèrent la liberté, avant même que le décret d’abolition ne fut connu.\nL’esclavage : un crime contre l’humanité qu’il faut commémorer\nLa Traite et l’esclavage furent un crime contre l’humanité. La loi Taubira du 21 mai 2001, rend justice au combat des esclaves et des abolitionnistes. Le décret d’abolition du 27 avril 1848 affirmait déjà que « l’esclavage est un attentat contre la dignité humaine ». La lutte pour l’abolition de l’esclavage incarne l’aspiration universelle à la liberté, l’égalité, la fraternité, un combat pour l’émancipation qui se prolonge aujourd’hui. Elle est une leçon civique pour nous toutes et tous. Elle doit faire l’objet d’une commémoration nationale.\nLa lutte contre l’esclavage n’est pas achevée\nMais la lutte contre l’esclavage n’appartient pas seulement au passé. Il y a aujourd’hui 30 à 40 millions d’esclaves dans le monde, dont 70% de femmes, victimes du travail forcé. Elles produisent une partie de notre nourriture, de nos vêtements. Né avec le capitalisme balbutiant de la renaissance dont il est le produit et dont il fut le moteur, l’esclavage moderne perdure encore aujourd’hui. Il participe du système de domination et d’exploitation économique qu’il nous faut abattre pour construire un monde de concorde et d’égalité.\nTribune de militaires : face aux apprentis factieux, défendre la République


Saint Patrick's Day - Collège Jean Monnet\nmardi 26 mars 2019, par Lorelein Lemazurier.\nContrairement à une croyance populaire répandue, la Saint-Patrick n’est pas la fête nationale irlandaise. L’État d’Irlande ne possède pas de fête nationale au sens propre du terme comme le 14 juillet en France.\nIl s’agit d’une fête religieuse adoptée par l’Église chrétienne au début du XVIIe siècle, jour férié en Irlande (Irlande et Irlande du Nord) qui est très observée par les Irlandais. Cependant, ce jour du calendrier liturgique n’a jamais fait l’objet d’un acte de la part de l’État irlandais pour en faire sa fête nationale, qui célébrerait la Nation irlandaise.\nTraditionnellement, la Saint Patrick se fête le 17 mars.


▷ Cours particuliers Maths Druelle - 30 profs - Superprof\nCours de maths à Druelle\nde maths à Druelle\ncollège et lycée toutes spécialités\nProfesseur certifié, donne des cours particuliers de Maths en 1ère S et 2nd à Rodez.\nProfesseur certifié titulaire de Mathématiques, je suis titulaire d'une licence de Mathématiques à l'Université de Bucarest, d'un master 2 de Mathématiques et Enseignement à l'Université Paul Sabatier à Toulouse, et d'un master 1 de Mathématiques et Applications à l'Université de Provence. J'ai aussi enseigné deux années en Roumanie.\nJeune étudiant propose des cours de mathématiques a domicile pour niveau collège et lycée à Rodez et ses environs pour tous élèves en difficulté dans cette matière, possibilité d'aide en physique-chimie également possibilité de déplacement\nProfesseur très expérimenté propose des cours particuliers au domicile des élèves pendant l’été, l’année scolaire, vacances scolaires même le dimanche suivant mes disponibilités. en Mathématiques collège, lycée, supérieur... Physique chimie collège, lycée, supérieur...\nComptable Titulaire du DCG (Diplôme de Comptabilité et de Gestion) grade de licence (Bac+3)\nJe prend connaissance du programme, des points forts et points faibles de l'élève. En mathématiques il faut réussir à s'imprégner une certaine logique. Une fois que celle-ci est acquise c'est le «déclic» et on fait tomber l'«épouvantail» que représente parfois les mathématiques.\nBonjour c est moi Gaspard j ai 16 ans et j ai bien les maths\nMa méthode est d être logique et organisé c est pour cela que j ai bien les maths je retien souvent avec des moyens mémo techniques\nJe propose de donner des cours de mathématiques, de physique-chimie et de sciences pour l'ingénieur.Actuellement Ingenieur, mon cursus technique et deux ans de maths spé m'ont permis d'obtenir de nombreuses méthode de travail afin travailler vite et bien.\nEtudiant ingénieur donne des cours de maths, physique-chimie tout niveau jusqu'au Bac\nJe propose un accompagnement personnalisé à domicile : aide aux devoirs : je peux regarder certains exercices à rendre révision de chapitres en vue de devoirs surveillés rédaction de fiches de cours : synthétiser le nécessaire et l'essentiel exercices personnalisés Je m'adapte donc au profil des élèves\nCours particuliers en sciences jusqu'au niveau du bac par un jeune étudiant.\nLes cours s'adressent à des élèves dont le niveau peut aller jusqu'à la terminale. L'élève choisit le sujet du cours à l'avance en définissant ses limites, le cours s'adaptera en fonction du déroulement du cours et de la facilité de chacun.\nEtudiante en kiné ayant réussi médecine donne cours de maths niveau collège à Rodez\nJe m'appelle Mathilde, j'ai 18ans. Je donne des cours de maths à des enfants de primaire et collège. Il faut trouver les méthodes d'apprentissage qui correspondent à l'enfant. La répetition et les exercices sont extrêmement importants afin qu'il développe des automatismes.\nDiplômé de Master en Physique et Optique donne cours particuliers en mathématiques/ Physique /chimie sur Toulouse\nDiplômé d'un BTS, d'une licence professionnelle et d'un Master j'ai acquis durant ma formation une méthode de travail que je souhaite partager à des élèves qui sont en difficultés dans les matières suivantes: mathématiques, Physiques, Chimie, et Sciences et Techniques.\nMa méthodologie est celle d'enseigner en jouant, de cette façon l'enfant non seulement il apprend en s'ammusant mais en plus il comprend et assimile plus vite.\nBonjour, je me présente: je m'appelle Zoé. je suis en terminale ES et passe donc en fin d'année mon baccalauréat Mes cours s'adressent à des personnes de tous âges, allant du primaire à la seconde. Je demanderai aux parents avant chaque cours à quel niveau leur enfant est-il en difficulté, et ferai un cours sur mesure vis a vis de cela.\nJe suis Pierre, j'ai connu le dur niveau du bac scientifique avec des professeurs impitoyables, et j'ai surmonté et réussi mes épreuves : BAC S option Sciences de l'Ingénieur spécialité ISN. J'enseigne de préférence de manière ludique : cours puis application, le tout en comptant sur la bonne volonté de l'élève pour qu'il puisse y travailler en s'amusant.\nCours particuliers de Maths (avec 8 ans d'expérience du collège au BTS) dans les environs de Rodez\nJe suis étudiante en responsable en agro-industries, je donne des cours depuis 8 ans. Je ne peux pas vraiment vous décrire une séance type, puisque je pars du principe que chaque élève est différent et que donc chaque méthode est différente.\nJe suis actuellement étudiante en 2ème année de Master dans l'enseignement. Titulaire d'un baccalauréat Economique et Social, je propose de donner des cours de Mathématique et de Sciences. Pour les mathématiques, je peux donner des cours du primaire à la seconde, ainsi que pour les élèves de la filière ES. Pour les sciences, j'accepte les élèves du primaire à la seconde.\nPROFESSEUR Docteur en Sciences (Université + CNRS) propose cours de qualité en Maths & Physique-Chimie aux élèves de TOUT L'AVEYRON (et les départements limitrophes) ayant un profil scientifique. Je vous propose un soutien efficace pour la réussite de votre année.\nÉtudiant en 2eme année de DUT Informatique, je donne des cours de maths du primaire jusqu'en seconde sur Rodez ou bien Mazamet.\nN'ayant encore jamais travailler en tant que professeur, je pense approcher l'élève de manière classique. C'est a dire voir avec lui ce qu'il veut travailler, revoir le cours pour m'assurer qu'il ait bien compris l'intégralité de celui ci puis passer sur de la pratique avec des exercices tirer de son manuel d'exercice de math ou bien fait par mes soins.\nTechnicien propose aide et cours en électronique, informatique et mathématique jusqu'au BAC à Cransac, Decazeville, Aubin, Viviez\nBon technicien en électronique et informatique, je vous aide à réussir votre projet scolaire ou professionnel ou simplement en donnant des cours de la base jusqu'au niveau BAC/technicien. Mes compétences concernant ce niveau sont l'électronique, l'informatique, l'algèbre, et mathématique. Mon but est de vous voir réussir et vous aider autant que possible.\nretrouvez les cours particuliers disponibles près de Druelle.\nMontpellier Baraqueville Calmont Flavin La Loubière Luc-la-Primaube Olemps Onet-le-Château Rodez Sainte-Radegonde Valady Voir plus\nEtre accompagné par les meilleurs professeurs de Druelle pour vos cours de maths\nLes professeurs particuliers de maths à Druelle\nChoisissez vous-même le coach qui vous aidera à apprendre en maths. Superprof vous aide à trouver le professeur le plus pertinent : nous rassemblons tous les enseignants de maths compétents à Druelle et aux alentours.\nQue ce soit des cours à domicile ou dans une salle, bénéficiez d'un encadrement proche de Druelle par un professeur expérimenté. Améliorer vos notes ou vos performances, réduire votre accent, travailler en profondeur une discipline est plus efficace lorsque quelqu'un vous guide.


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Le Liban avec Frédéric Pons - mars 2020\n> Nos voyages>Voyages culturels>Liban, la paix au Moyen-Orient avec F. PONS - mars 2020\navec Frédéric PONS,\nPatrie des Phéniciens, marins émérites et inventeurs de l’alphabet, le pays conserve encore aujourd’hui ce rôle d’interface entre Orient et Méditerranée. Alors que l’actualité du Moyen-Orient est brûlante, le Liban conserve une vraie stabilité et a su faire face à des milliers de réfugiés.\nJ1 – Mardi 3 Mars Paris – Beyrouth\nArrivée à l‘aéroport de Beyrouth Rafic Hariri à 14h15 et accueil par votre guide. Transfert vers Beyrouth et visite de cette capitale détruite et reconstruite sept fois au cours des siècles.\nVous visiterez le Musée d’Histoire. Bombardé pendant la guerre, les riches collections d’antiquités furent toutefois épargnées et témoignent jusqu’à ce jour de la richesse du passé libanais.\nInstallation à l’hôtel, dîner libre et nuit à Beyrouth.\nJ2 – Mercredi 4 Mars Beyrouth – Sidon – Tyr – Beyrouth\nLe matin, vous découvrirez le centre-ville avec la place des Martyrs, la cathédrale Saint-Georges des Maronites, la mosquée Rafic Hariri, la place de l’Etoile, la tour de l’horloge.\nPour ceux qui le souhaite, possibilité d’assister à la Messe aux Maronites.\nVous prendrez ensuite la route vers Sidon, également ville phénicienne ou plutôt cananéenne. En effet, ceux que les Grecs appelaient ‘Phoinix’, les ‘rouges’ en référence à la pourpre, se nommaient eux-mêmes Cananéens ! Vous visiterez le Château de la mer et du Khan el Franj, puis promenade dans les vieux souks et arrêt au Musée du savon.\nL’après-midi, vous ferez route le long de la plaine côtière en passant par le Litani, ancienne ligne de démarcation pour rejoindre le ‘Sud Liban’. Ville antique parmi les plus prestigieuses, Tyr est mentionnée plusieurs fois dans la Bible. Cité mère de Carthage, Alexandre le Grand en fit le siège. Vous visiterez le site archéologique en bord de mer.\nArrivée à Beyrouth en fin de journée.\nJ3 – Jeudi 5 Mars Beyrouth – Stèles du Chien – Byblos\nLe matin, vous visiterez le Musée d’Histoire. Bombardé pendant la guerre, les riches collections d’antiquités furent toutefois épargnées et témoignent jusqu’à ce jour de la richesse du passé libanais.\nPuis, vous prendrez la direction du nord de Beyrouth pour découvrir les stèles de la rivière du Chien Nahr el-Kalb, qui dépeignent l’histoire du Liban depuis le XVIème siècle av. J.-C. jusqu’à nos jours à travers les inscriptions laissés par la succession d’armées pharaoniques, assyro-babyloniennes, grecques, romaines, arabes, françaises et anglaises. Vous visiterez également les grottes de Geita, vestige de la Préhistoire aux allures de cathédrale.\nDéjeuner inclus. Dîner inclus et nuit à Byblos.\nJ4 – Vendredi 6 Mars Byblos – Annaya – Byblos\nJ5 – Samedi 7 Mars Byblos – Qadisha – Byblos\nDans la vallée, vous découvrirez des monastères taillés dans la roche : promenade à pied pour rejoindre quelques ermitages. Enfin, vous prendrez la direction de Qozhaya et du monastère Saint-Antoine. Retour à Byblos.\nJ6 – Dimanche 8 Mars Byblos – Harissa – Deir Al Qamar – Beit Ed Dine\nLe matin, vous partirez vers le sud pour la visite du belvédère de Notre-Dame du Liban à Harissa. Vous poursuivrez vers Maaser el Chouf où vous visiterez la réserve des Cèdres de Barouk. Arbre sacré pour les trois religions scripturaires, c’est dans son bois que Chéops creusa sa barque pour l’au-delà ou encore que Salomon fit tailler la charpente de son temple.\nPuis, vous vous rendrez au village de Deir Al Qamar. Ce village traditionnel, dont le nom signifie « Monastère de la Lune », est constitué de maisons en pierre et témoigne de son passé prestigieux de capitale du Mont Liban. Arrivée à Beit Ed Dine en fin de journée.\nDéjeuner inclus et dîner libre. Nuit à Beit Ed Dine.\nJ7 – Lundi 9 Mars Beit Ed Dine– Bekaa – Baalbek – Beit Ed Dine\nLe matin, vous prendrez la direction de la plaine de la Bekaa et visiterez Baalbek, l’une des merveilles du monde antique. Ses vestiges archéologiques parfois intacts font partie des mieux conservés au monde et témoignent du syncrétisme religieux dans l’Empire Romain : hors norme !\nVous poursuivrez à Anjar, unique cité omeyyade qui subsiste encore au Liban. Puis vous visiterez un célèbre domaine viticole libanais, Ksara. Une vingtaine de cépages sont actuellement cultivés dans cette région de Zahlé, renommée pour la qualité de son raisin.\nRetour à Beit Ed Dine en fin de journée.\nJ8 – Mardi 10 Mars Beit Ed Dine– Beyrouth – Paris\nLe matin, vous visiterez le palais de Beit Ed Dine construit au milieu des cyprès par l’émir Béchir II le Grand, au début du XIXe siècle.\nPrix du voyage culturel au Liban avec Frédéric PONS :\n1590€ TTC par personne*\nsur la base 15 payants\nN.B. : Le prix est établi sur la base des taxes d’aéroport à la date du 23/05/19 et sur le cours du dollar à la même date : 1€ = 1,12 USD\n*Le groupe se composera au maximum de 35 personnes.\nPDF LIBAN MARS 2020\nvoyage accompagné par Frédéric PONS – journaliste grand reporter\nnombreuses rencontres avec des personnalités religieuses et politiques - confirmation ultérieure


Turquie: deux soldats tués par les rebelles kurdes au sud-est - SWI swissinfo.ch\nTurquie: deux soldats tués par les rebelles kurdes au sud-est\nCe contenu a été publié le 28 avril 2010 13:25 28. avril 2010 - 13:25\nAnkara - Deux soldats turcs ont été tués dans l'extrême sud-est de la Turquie dans le feu ouvert contre une patrouille par des rebelles kurdes du Parti des travailleurs du Kurdistan. Deux militaires ont été blessés, a rapporté l'agence de presse Anatolie.\nL'incident s'est produit à Semdinli, petite ville située à l'intersection de frontières avec l'Iran et l'Irak, précise l'agence. Un groupe de rebelles a attaqué avec des fusils-mitrailleurs une patrouille qui retournait d'une opération de ratissage.\nL'armée a lancé une opération d'envergure pour capturer les assaillants, ajoute l'agence. Le PKK intensifie généralement ses attaques contre les forces turques avec l'arrivée du printemps. Plus de 40'000 personnes ont trouvé la mort dans les combats opposant les forces de sécurité turques au PKK depuis le début de son soulèvement, en 1984.


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Hubert L. Dreyfus et les Mooc | Normand Baillargeon | Voir.ca\nNormand Baillargeon 28 février 2013\n[la version intégrale de ce texte paraîtra dans le prochain numéro de la revue À Bâbord, dans laquelle je tiens depuis 10 ans une chronique sur l’éducation ]\nConnaissez-vous ce mot relativement nouveau : «Mooc»? C’est l’acronyme de Massive Online Open Course (autrement dit : cours en ligne offert à un grand nombre de personnes).\nOn réfère par là à des pratiques relativement nouvelles en éducation, notamment supérieure, qui proposent un enseignement à distance qui fait usage des importantes ressources d’Internet et qui, en effet, peut être dispensé, gratuitement ou à un coût très minime, à un grand nombre de personnes qui peuvent en outre interagir entre elles.\nC’est des Mooc dont je veux vous parler aujourd’hui. Mais avant d’y arriver, permettez-moi de faire un petit détour qui me semble valoir la peine.\nIl nous transporte au MIT, à Boston, du 10 au 12 septembre 1956.\nChomsky y participe et y parle, bien entendu, de grammaire générative. G. A. Miller y expose ses idées devenues classiques sur la mémoire de travail. Et H. A Simon y présente l’ambitieux programme de recherche de l’Intelligence Artificielle (IA): fabriquer des machines dont les capacités, notamment cognitives, seront indiscernables de celles des êtres humains.\nCe programme suscite l’enthousiasme et certains prophétisent que d’ici une trentaine d’années on aura créé de telles machines. Cela ne s’est pas fait et plusieurs pensent aujourd’hui que cela ne se fera pas. Quoiqu’il en soit, un philosophe appelé Hubert L. Dreyfus est célèbre pour avoir, très tôt, soutenu que cet objectif était inatteignable.\nDreyfus soutenait qu’il y a, sur le plan cognitif, certaines choses que font spontanément et aisément les êtres humains, mais que les ordinateurs, eux, ne peuvent et ne pourront jamais accomplir. Je vous passe le détail de l’argumentaire, mais, essentiellement, Dreyfus soutenait que l’intelligence humaine est crucialement inscrite dans un corps, incarnée, donc, et qu’elle est aussi consciente de tout un arrière-plan, de tout un monde vécu par quoi elle est capable de distinguer, dans une situation, ce qui est pertinent et ce qui ne l’est pas, ce qui est possible et ce qui ne l’est pas. Cette intelligence humaine qui, pour cette raison, sait orienter son attention, sait en outre repérer et correctement interpréter des ambigüités contextuelles et peut, au besoin, faire usage de catégories approximatives. (Nombre des problèmes vers lesquels pointait Dreyfus sont à présent appelés collectivement le frame problem en IA).\nJe reviens à mes MOOC. Que peut-il en attendre? Est-il plausible, par exemple, de penser, avec certains, qu’ils signent la fin de l’université telle que nous la connaissons? Qu’ils annoncent une formidable démocratisation de la connaissance? Je ne le sais pas. En fait, je ne sais même pas comment on pourrait le savoir. Comme il se doit en pareil cas, je suspends donc mon jugement sur ces questions et plusieurs autres semblables.\nMais je voudrais ajouter une pièce à ce dossier : la réflexion que dans On the Internet (Routledge, 2008) Hubert L. Dreyfus, justement, propose sur l’enseignement à distance et ses promesses. On va le voir : il est cette fois encore sceptique et sa réflexion, qui n’a absolument pas reçu ici toute l’attention qu’elle mérite, me semble importante et intéressante.\nLes 7 étapes de l’apprentissage de Dreyfus et les Moocs\nLa deuxième étape est celle du débutant avancé. Les règles et les savoirs appris commencent ici à être mis en contexte et leur application à être problématisée : ce ne sont plus, dès lors, de simples informations : ils font sens et le professeur devient une sorte de «coach» qui aide à cette contextualisation signifiante.\nLe troisième stade est celui de la compétence. La personne qui apprend commence, aidée par son «coach», à choisir elle-même l’angle, la perspective, les règles appropriés sur une question donnée. Elle est engagée par ce qu’elle sait dans ce qu’elle fait. Elle peut réussir ou échouer, et un prix émotionnel est rattaché au succès et à l’échec. Le professeur devient alors (ou non) un modèle à imiter. La thèse de Dreyfus est que l’apprentissage en ligne ne permettra pas d’aller au-delà de ce stade, quand elle permet de l’atteindre.\nQu’y a t-il au-delà? Dreyfus nomme les stades suivants ceux de la grande compétence (stade 4), de l’expertise (stade 5), de la maîtrise (stade 6) et de la sagesse pratique (stade 7). En les parcourant, on devient progressivement plus sensible aux diverses situations et aptes à identifier les problèmes qui y surgissent (4) puis capable de savoir immédiatement comment s’y prendre pour les résoudre (5). L’étape suivante (6) est plus avancée encore et ne s’atteint que par l’étude auprès de plusieurs maîtres, comme en musique pour le virtuose : on atteint ici ce qu’on peut appeler son propre style. Enfin (7), on parvient, idéalement, à intégrer cette expertise à un style culturel.\nQue manque-t-il à l’enseignement à distance pour lui permettre de devenir un enseignement débouchant sur la grande compétence et l’expertise? On pourra reprendre ici mot pour mot des choses qui ont été dites à propos de l’IA. La téléprésence n’est pas plus la présence incarnée nécessaire à l’expertise que la syntaxe d’un ordinateur n’est du sens.\nCette présence incarnée, avec ses nuances, sa sensibilité aux contextes transmise et perçue, est indispensable pour accéder, justement et cette fois encore, au monde vécu par quoi la personne qui apprend est capable de distinguer, dans une situation, ce qui est pertinent et ce qui ne l’est pas, ce qui est possible et ce qui ne l’est pas. Et devenir expert, c’est précisément savoir orienter son attention sur ce qui est pertinent dans une situation donnée, repérer et correctement interpréter des ambigüités contextuelles et au besoin faire usage de catégories approximatives. «Les zélateurs de l’enseignement à distance […] doivent comprendre que seuls des êtres humains incarnés, impliqués et sensibles peuvent devenir compétents et experts et que ceux-là seuls peuvent devenir des maîtres.» (p. 48)\nDreyfus concède bien entendu qu’il y a d’énormes mérites aux nouvelles technologies et qu’elles ont un rôle à jouer dans la diffusion d’informations et la dispensation d’enseignements de base. Lui-même met en ligne ses cours en format audio et vidéo. Mais il note aussi que ses étudiants viennent quand même à ses cours et que ces enregistrements ne jouent qu’un rôle complémentaire ou supplétif : ils permettent de revenir sur le cours ou d’y avoir accès quand on l’a manqué.\nIl concède aussi que des cours interactifs diffués en direct pourraient corriger une part des défauts et limitations qu’il attribue aux cours en ligne, mais que le rapport coûts bénéfices, si attrayant aux yeux des administrations universitaires et des entreprises, serait alors fortement diminué.\nCes arguments, et d’autres allant dans le même sens — je n’ai pu ici qu’effleurer la réflexion de Dreyfus, subtile et stimulante — méritent la plus sérieuse réflexion.\n28 février 2013, 11h51\nJ’ai enseigné à distance les 3 corus de philo du cegep, pendant 6 années. J’avais un taux de réussite de 100% mais un taux d’abandon de 50%, alors que dans les cours régulier les chiffres étaient respectivement de 92% réussite et 4% abandon et 4% échecs. Ces cours ont été abandonné par la suite. Derrière ces cours se cachent le vieux rève des Conseillers pédagogiques : remplacer les prof, mieux controler le contenu et l’enseignement. Dans les années 70, l’audio visuel a voulu jouer ce role.\n28 février 2013, 16h01\nPourquoi vouloir fermer d’entrée de jeu la porte au progrès technique ? Ce n’est pas parce qu’il est impossible de faire quelque chose aujourd’hui, que ceci restera toujours impossible. Si une femme ou un homme du 18è siècle pouvait revenir à notre époque, et en contempler les immenses progrès matériels et scientifiques qui ont eu lieu depuis son époque à elle/lui, il/elle ne croirait tout simplement pas ce qu’il/elle verrait.\n« Le jour viendra que, par une étude suivie de plusieurs siècles, les choses actuellement cachées paraîtront avec évidence, et la postérité s’étonnera que des vérités si claires nous aient échappé. » (Sénèque, « Questions naturelles », VII, 25)\n28 février 2013, 22h00\nCe n’est pas parce que des choses nous échappent quant à l’avenir que tout est possible. La tâche pour que l’intelligence artificielle pense comme un être humain est colossale, parce qu’il faudrait d’abord apprendre aux machines à trier les données perçues par pertinence, ce à quoi il n’est pas absolument pas près d’être apte.\nPour ce qui est des cours en ligne, en effet, ils ont leur utilité et je crois que Baillargeon a ici très justement choisi de ne pas prendre position quant à cette question.\n8 mars 2013, 9h34\nIntéressant mais voilà, deux petits points… Un, vous parlez du face à face de façon générique. Or le face à face est une réalité dynamique et très variée. Vous semblez comparez le meilleur du face à face avec le pire du MOOC. Permettez moi de vous partager le fait que la plupart des mes expériences en face à face à l’Université ne valait pas le déplacement… Et du côté du MOOC, vous devez savoir qu’il y a aussi une grande variété. Ce que font Siemens et Stephen Downes (avec la notion de connectivisme) et ce que produit Coursera (qui n’est qu’une façon de reprendre les modes traditionnels d’enseignement) sont tout a fait différents. Il est donc dangereux ici de généraliser (j’ai déjà lu ça dans un manuel qui m’apprenait à penser…)\nDeux, il y a un petit paradoxe dans le fait qu’il semble qu’on ne puisse atteindre la grande connaissance et l’expertise que par l’entremise du face à face. Pourquoi alors prendre le temps de lire cet article. Ou tout autre écrit. Pourquoi en discuter avec mes collègues. Pourquoi écrire un commentaire (et peut-être générer une discussion). La grande connaissance et l’expertise s’acquiert de plus en plus à l’extérieur des institutions dites savantes qui trop souvent ne sont là que pour faire perdurer le statu quo et répondre aux impératifs économiques (voir le travail de Ken Robinson à ce sujet)… Bon enfin… J’espère que j’ai ici contribué au moins au stade novice de la réflexion…\n19 mars 2013, 14h20\nEn effet, un article très intéressant, mais la prémisse de Dreyfus est exagérée concernant l’éducation. Bon nombre d’informaticiens experts ont appris par eux-mêmes, sans même un maitre, par la simple faculté de pouvoir analyser logiquement comment le code était organisé et ce qu’il faisait, ensuite d’extrapoler sur les systèmes, d’extrapoler des nouveautés. À l’inverse, une armée de gens sort de l’université pour une expertise qui n’est qu’accessoire et ils n’auront jamais le génie de l’innovation, seulement le génie de la reproduction ou de la succession facile et évidente. Il y a aussi bien des voies à l’intelligence artificielle, il y a les systèmes experts imbriqués, les systèmes simples qui se reprogramment, les systèmes qui veulent tenir compte du cadre, les systèmes qui veulent imiter les interactions basiques du cerveau, les systèmes qui veulent imiter les macros interactions de l’ordre du psychologique, les systèmes qui tiennent en compte des émotions, ceux que non, etc., etc. Je n’irai pas jusqu’à croire en l’impossibilité comme Dreyfus le prétend, car les humains font parfois beaucoup d’actions avec une belle efficacité tout en étant nettement moins brillant ou du moins nettement moins conscient qu’ils le croient et c’est surtout la conscience et la reconnaissance de forme dans des environnements complexes qui nous différencie de la machine. Alors si nous pouvons le faire sans totalement le comprendre, comment ne pas penser que la machine y pourrait à terme aussi. Même s’il y a incorporation, il y a des structurations de base et c’est dans ces zones que travaillent présentement neuroscientifiques et chercheurs sérieux en IA. C’est un gros débat, mais il ne faut pas trop lier éducation et IA pour l’instant, car ne n’est pas clair qu’une IA fonctionnelle serait fondée sur les mêmes structures que nous. Il a ceux qui pensent qu’on émulera les fonctions et ceux qui pensent qu’on en fera d’autres qui, arrivant à un résultat aussi, sinon plus, puissant, ne serons toutefois pas exactement comme les nôtres. On parle ainsi réellement d’un autre genre d’entité réflexive et non pas d’une copie de la réflexivité humaine. Mais nous pourrions en discuter longtemps. Un point important que je voulais apporter, c’est qu’avec la qualité de certains profs, ce n’est pas dit non plus que ceux-ci ne se remplacent pas à la perfection par un système virtuel. Si certains profs semblent en effet très très difficile à remplacer, de d’autres, nous voudrions qu’ils le soient déjà… Parmi les millions d’autres choses à méditer…\n19 mars 2013, 14h21\nEn effet, un article très intéressant, mais la prémisse de Dreyfus est exagérée concernant l’éducation. Bon nombre d’informaticiens experts ont appris par eux-mêmes, sans même un maitre, par la simple faculté de pouvoir analyser logiquement comment le code était organisé et ce qu’il faisait, ensuite d’extrapoler sur les systèmes, d’extrapoler des nouveautés. À l’inverse, une armée de gens sort de l’université pour une expertise qui n’est qu’accessoire et ils n’auront jamais le génie de l’innovation, seulement le génie de la reproduction ou de la succession facile et évidente. Il y a aussi bien des voies à l’intelligence artificielle, il y a les systèmes experts imbriqués, les systèmes simples qui se reprogramment, les systèmes qui veulent tenir compte du cadre, les systèmes qui veulent imiter les interactions basiques du cerveau, les systèmes qui veulent imiter les macros interactions de l’ordre du psychologique, les systèmes qui tiennent en compte des émotions, ceux que non, etc., etc. Je n’irai pas jusqu’à croire en l’impossibilité comme Dreyfus le prétend, car les humains font parfois beaucoup d’action avec une belle efficacité tout en étant nettement moins brillant ou du moins nettement moins conscient qu’ils le croient et c’est surtout la conscience et la reconnaissance de forme dans des environnements complexes qui nous différencie de la machine. Alors si nous pouvons le faire sans totalement le comprendre, comment ne pas penser que la machine y pourrait à terme aussi. Même s’il y a incorporation, il y a une structuration de base et c’est dans ces zones que travaillent présentement neuroscientifiques et chercheurs sérieux en IA. C’est un gros débat, mais il ne faut pas trop lier éducation et IA pour l’instant, car ne n’est pas clair qu’une IA fonctionnelle serait fondée sur les mêmes structures que nous. Il a ceux qui pensent qu’on émulera les fonctions et ceux qui pensent qu’on en fera d’autre, qui arrivant à un résultat aussi, sinon plus, puissant, ne serons toutefois pas exactement comme nous, on parle ainsi réellement d’un autre genre d’entité réflexive que l’humain et non pas d’une copie de la réflexivité humaine. Mais nous pourrions en discuter longtemps. Le seul point que je voulais apporter, ce n’est qu’avec la qualité de certains profs, ce n’est pas dit non plus que ceux-ci ne se remplacent pas à la perfection par un système virtuel. Si certains profs semblent en effet très très difficile à remplacer, de d’autres, nous voudrions qu’ils le soient déjà…. Parmi les millions d’autres choses à méditer…\n2 avril 2013, 14h21\nJe crois qu’il nous faut comparer des pommes avec des pommes. La formation à distance n’a pas la prétention de remplacer la formation régulière. Son caractère « distant » fait qu’elle se compare difficilement à ce qu’on pourrait avoir en présentiel et est du fait même pénalisé (pour ne pas dire inférieur). Le défi des technopédagogues c’est justement de pallier aux lacunes de la formation à distance pour faire en sorte qu’elle se rapproche le plus possible de la formation régulière. C’est ce que des équipes comme celle du Cégep à Distance s’affairent à faire depuis maintenant plus de deux décennies. Le travail est ardu, les concertent sont uniques, mais les résultats sont là pour prouver la viabilité de ce modèle d’enseignement.


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Décoration sol : 5 revêtements pour vous inspirer ! -\nLe revêtement de sol séduit par ses nombreuses déclinaisons. Carrelage, parquet, vinyle… Chaque revêtement permet d’apporter une touche de décoration personnalisée en jouant sur les formes, les couleurs et les matières. Quelques idées simples peuvent ainsi apporter une ambiance romantique ou classique chic dans une pièce de votre maison et la transformer radicalement !\nDécouvrez 5 idées de revêtement de sol de chez St Maclou, pour vous inspirer.\nSol vinyle collection "TEXMARK" - St Maclou.\nLe vinyle est un vrai caméléon ! Classique en matière de décoration, il imite à la perfection les autres revêtements comme le parquet, le carrelage ou encore le béton. Il offre ainsi de nombreuses déclinaisons allant de l’uni à l’imprimé. Pratique et esthétique, il se pose et s’entretient facilement.\nCarrelage collection "EPOQUE" - St Maclou.\nCarrelage collection "PIERRE GRIP" - St Maclou.\nLe carrelage est un incontournable, il habille une pièce et transforme l’ambiance très facilement. Il s’invite dans toute la maison et se décline en une multitude de motifs. Il s’adapte aux intérieurs traditionnels comme contemporains. Facile à entretenir, il satisfait tous les styles et habille parfaitement une salle de bain, une cuisine ou une pièce à vivre.\nMoquette collection "BLANCA" - St Maclou.\nDouillette et confortable, la moquette trouve facilement sa place dans la chambre ou dans le salon. Son immense palette de coloris et motifs permet de créer différentes ambiances à la fois douces et chaleureuses. Que ce soit pour une déco classique ou contemporaine, elle répond à toutes les tendances.\nJonc de mer collection "AUTHENTIQUE" - St Maclou.\nLe sol naturel est idéal pour une décoration saine et écologique. Jonc de mer, bois, pierre… Ces revêtements de sol apportent une ambiance douce et naturelle dans la pièce. Résistantes et respectueuses de l’environnements, elles s’invitent dans un intérieur écoresponsable.\nSol stratifié collection "CLASSIQUE HYDRO" - St Maclou.\nComme le sol vinyle, le sol stratifié est un véritable caméléon, il imite à la perfection le parquet ou le carrelage. Il se décline dans une palette de couleur et de motifs pour une décoration 100% personnalisée. Il est de plus, résistant à l’usure et facile à poser !\nPour un magnifique revêtement de sol, St Maclou propose un large éventail de produits exclusifs ! Découvrez toute leur gamme allant du sol stratifié imitant toutes matières au sol naturel pour un intérieur écoresponsable, ici !\nCet article vous a plu ? Découvrez Mathilde M, la nouvelle marque disponible sur la boutique !\nadmin admin avril 27, 2021


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Législatives au Kosovo: la formation de Hashim Thaçi en tête - Le Point\nLégislatives au Kosovo: la formation de Hashim Thaçi en tête\nPublié le 13/12/2010 à 22h57\nUne députée européenne, Doris Pack, membre de la mission d'observation européenne des élections, a évoqué devant la presse de "sérieuses accusations" de fraude émises au sujet des municipalités de Srbica et Glogovac, dans la région de la Drenica (centre), où le taux de participation a dépassé 90%. Ces localités sont les fiefs de M. Thaçi.\nUne autre mission d'observateurs, celle du Réseau européen des organisations d'observation des élections (ENEMO), a constaté également des "violations de procédures et des irrégularités".\nA Bruxelles, la chef de la diplomatie de l'UE, Catherine Ashton, et le commissaire chargé de l'Elargissement, Stefan Füle, ont salué "le calme et l'ordre" des élections, tout en plaidant pour la formation d'un nouveau gouvernement "rapidement".\nAux Etats-Unis, le porte-parole du département d'Etat, Mark Toner, s'est félicité de ces élections anticipées, organisées "de façon efficace" en dépit de "sérieuses contraintes dans le temps", mais a appelé les autorités à traiter les "quelques irrégularités sérieuses qui se sont produites".\nLe porte-parole a également déploré les "menaces et intimidations" d'origine serbe exercées à l'encontre des Serbes du nord du Kosovo, pour les dissuader de voter.\nLe ministère français des Affaires étrangères s'est félicité de "l'importante participation des Kosovars de toutes les communautés, notamment serbe, à ces élections", constituant un "facteur encourageant pour la consolidation du Kosovo".\nVingt sièges du Parlement sur les 120 sont réservés aux minorités, dont dix aux 120.000 Serbes qui vivent au Kosovo, répartis entre différentes enclaves -- 80.000 -- et le nord, limitrophe de la Serbie -- 40.000 --, où ils sont majoritaires.\nVous lisez actuellement : Législatives au Kosovo: la formation de Hashim Thaçi en tête


WHY WOMEN KILL - la Communauté beauté\nPour celles qui aiment l humour trash regardez ce jeudi soir sur M6 cette nouvelle série, Je pense que cela devrait nous changer un peu les idées...\nPour celles qui regarderont, merci de laisser vos commentaires.\nRe: WHY WOMEN KILL\nOups j'ai vu l'info trop tard! je le regarderai en rediffusion. Jeudi, il y a Profilage, donc je ne regarde même pas le programme TV.\n@Matounette j'attendais avec "impatience" cette nouvelle série, j'ai été un peu déçue, mais deux épisodes ce n'est peut être pas assez pour se faire une réelle idée . Dans la série il y a une actrice que j'aime bcp Lucy Liu , l'épouse qui découvre que son mari la trompe avec des hommes . Si je continue à regarder la série se sera surtout pour sa présence . 😉\n@Dallas @Matounette @Caro04\nJ'ai regardé hier soir.....c'est reposant,sans prise de téte.....peut-étre serions -nous trés critiques en temps habiuel.\nA suivre si on y pense la semaine prochaine....\nCoucou @Caro04 @Dallas @gwladys je l attendais aussi avec impatience et comme toi @Dallas un peu déçue . Etant donne que c'est le réalisateur de Desperate Housewives je m attendais a mieux mais bon ça se regarde et ça change un peu en cette période.\nJ'ai également branché la télé sur M6 hier soir. J'ai bien aimé pour l'instant le premier épisode. Je suis allée au lit après, parce que petite Agathe et son biberon de la nuit fatiguent un peu donc je ne veille pas beaucoup en ce moment. Je vais regarder l'épisode 2 en replay. Faut juste que je trouve un petit moment d'ici jeudi prochain ^^