4- Favoriser les échanges verbaux : Maître / Elèves et Elèves/Elèves autour des textes - PDF\nDownload "4- Favoriser les échanges verbaux : Maître / Elèves et Elèves/Elèves autour des textes"\n1 Synthèse effectuée à partir de documents provenant de l académie de Toulouse. D après les travaux de Viviane BOUYSSE, Michel FAYOL, Gérard CHAUVEAU, Catherine TAUVENON, Roland GOIGOUX La compréhension est à la fois littérale, globale et fine. Comprendre un texte c est prélever, mémoriser et organiser des infos. 3 principes : Prise d indices signifiants, reconstruction de l implicite par mise en relation des infos et des références culturelles. Mémorisation de ces éléments Création d images mentales Pourquoi faut-il favoriser la compréhension des œuvres littéraires dès le C1? Quels objectifs? 1- Nourrir l imaginaire et découvrir le patrimoine culturel : Grâce à la littérature, l'élève accède au langage d'évocation, il explore le pouvoir de représentation du langage en entrant dans des mondes imaginaires et en se constituant une première culture partagée 2- Découvrir le monde et apprendre à se connaître Il est amené à : - Eprouver et partager des émotions ; - Percevoir la notion de réel et d'imaginaire ; - S'investir au niveau psychologique ; - S'identifier à des personnages ; - Vivre d'autres vies, d'autres expériences. 3- Découvrir le fonctionnement du langage : Grâce à la fréquentation de textes littéraires, l'élève va pouvoir s'approprier, avant de savoir lire, les formes langagières et les activités cognitives que suscite la lecture : - Entrer dans la langue écrite ; - Découvrir un autre registre de langue ; - Enrichir son vocabulaire ; - Continuer à structurer son langage ; - Découvrir l'aspect permanent de l'écrit ; - Entrer dans la structure d'une histoire ; - Commencer à appréhender le système anaphorique ; - Entrer dans la compréhension de l'implicite (grâce dans un premier temps à la lecture des illustrations). Comment enseigner la compréhension? 1- Les résistances des textes littéraires Les textes littéraires peuvent poser des problèmes de compréhension en raison : - des blancs du texte - du mode de narration (qui raconte?) - de la chronologie (perturbée, inversée ) - du traitement de l espace/ temps -du rapport texte/ image - du point de vue (textuel, iconique) - de l intertextualité IEN Sénart animation pédagogique 2013 Page 1\n2 La compréhension des textes littéraires nécessite donc la médiation du maître pour rendre accessible le texte, pour le comprendre. 2- Nécessité de développer des stratégies Enseigner la compréhension, c est donner un certain nombre de stratégies cognitives pour permettre au lecteur et à l élève non lecteur, de comprendre un texte. 2-1 Entraînement sur les compétences générales/ transversales. C est entraîner les élèves à : - Apprendre à écouter - Apprendre à interroger un texte (intérioriser des types de questions) et donc apprendre à envisager les questions comme des aides à comprendre et non seulement comme des outils d évaluation. - Apprendre à organiser un traitement stratégique des questions. - Apprendre à traiter des marques linguistiques de cohésion du texte à savoir : les marques référentielles (anaphores) et les marques de ponctuation et les connecteurs, à l oral et à l écrit. - Apprendre à élaborer des inférences. - Apprendre à reformuler. 2-2Des principes didactiques et pédagogiques Roland Goigoux Dans son ouvrage «Lector et Lectrix», Roland Goigoux détaille les principes didactiques importants pour apprendre aux élèves à comprendre les textes narratifs : - Rendre les élèves actifs et capables de réguler leur lecture - Inciter à construire une représentation mentale - Inviter à suppléer aux blancs du texte - Conduire à s interroger sur les pensées des personnages - Faire rappeler et reformuler pour apprendre à mémoriser - Réduire la complexité - Apprendre à ajuster les stratégies aux buts fixés - Faire du lexique un objectif permanent - Planifier un enseignement explicite 3- Multiplier les lectures Développer l écoute C est en lisant beaucoup de textes que l enseignant apprend à ses élèves à écouter, développe leur attention pour comprendre 4- Favoriser les échanges verbaux : Maître / Elèves et Elèves/Elèves autour des textes La compréhension naît dans les échanges : - maître/élève : où le maître va amener l élève à expliquer sa démarche et à prendre conscience de ses erreurs pour construire des stratégies plus pertinentes et plus efficaces. - élève/élève : le maître étant le médiateur pour permettre aux élèves de faire part de leur stratégies, et aux élèves en besoin d apprendre par la verbalisation des stratégies efficaces de leurs pairs. - maître/texte/élève autour des verbes «croire» «penser» pour amener les enfants à comprendre les intentions, pensées et motivations des personnages et ainsi interpréter leurs actions. Le maître amène ses élèves à passer de la simple compréhension à l interprétation par le rappel de récit. Grâce à cette activité langagière, l élève va dire avec ses mots à lui, ce qu il a compris d une histoire qui lui a été lue, ou qu il a lue. Pour inciter au rappel de récit, le maître pourra demander : IEN Sénart animation pédagogique 2013 Page 2\n3 «Pouvez-vous me dire ce que vous avez compris de cette histoire? Alors, dites-moi, de quoi parle cette histoire?» 5- Aider les élèves à se construire une représentation mentale de l histoire L enseignant doit amener les élèves à se construire une représentation mentale de l histoire. Cela passe par : - L'identification des personnages et des liens qu'ils entretiennent entre eux (Qui?) - L'identification des lieux (Où?) - L'identification du temps (Quand?) - La capacité à inférer - Le retour au texte doit être systématique pour vérifier ce que dit l auteur, ce que dit le texte du document, ce que dit la consigne. 6- Analyser de façon systématique les articulations entre le texte et les images Un travail systématique du rapport texte/image doit être mené. Différentes d articulations existent entre le texte et les images : Redondance du texte et des images. Les images illustrent le texte, le complètent, précisent l histoire, mais cela n apporte pas de sens supplémentaire au récit. Alternance narrative du texte et des images, ce qu on appelle collaboration. Les images répondent au texte, le complètent, racontent tout ce qui n est pas dit. Décalage narratif entre le texte et les images, ce qu on appelle disjonction. Dans le texte, le narrateur s obstine à parler d un objet ou d un animal alors que l image représente tout autre chose. Quelles aides apporter aux élèves pour la lecture? 1- Des aides avant la lecture. 1-1Aides culturelles - Créer un univers de référence et un horizon d attente. - Rappeler les univers d un personnage en référence aux lectures antérieures. - Etablir un lien entre ce qui va être lu et les connaissances antérieures (activation des mises en réseaux, histoires connues du même auteur ). - Annoncer le genre : fiction, documentaire, conte - Permettre aux élèves de parler de leurs expériences personnelles liées à l histoire. - Apporter des connaissances sur l auteur, l illustrateur. 1-2 Aides linguistiques - Présenter les différentes désignations du personnage principal. - Elaborer une fiche concept (ex : ogre). - Expliquer un ou plusieurs mots difficiles ; en montrer des représentations. 2-3 Aides logiques - Raconter l histoire avant la lecture : dans sa totalité ou un extrait, par épisodes. - Jouer, mimer l histoire (marottes, objets concrets, décor sommaire). - Résumer l histoire avant la lecture, sans le livre («C est l histoire de»). - Montrer quelques images pertinentes pour saisir la logique du parcours narratif. - Raconter l histoire à partir de quelques images pour donner un appui mental. - Montrer quelques images pertinentes (couverture, début/fin, partie du texte) et faire émettre des hypothèses. - Montrer les images, sans parler, avant la lecture et inviter les élèves à se créer le «film de l histoire». - Présenter les personnages (marionnettes, marottes, photocopies..) dans l ordre d apparition dans l histoire (ou pas). - Faire découvrir progressivement les personnages (couverture cachée puis dévoilée). - Présenter les lieux de l histoire et les afficher pour appui lors de la narration. IEN Sénart animation pédagogique 2013 Page 3\n4 - Créer un univers d attente : annoncer l activité (lire/raconter), ce qui sera attendu (reformulation, résumé ), les tâches après la lecture, les questions auxquelles il faudra répondre. 2 - Des aides pendant la lecture. Conseils pour la lecture des textes : - Lire en continu avec le moins de commentaires possibles sur les images et le vocabulaire ; utiliser le texte du récit pour avoir une lecture fluide. - Demander aux élèves de garder les questions dans leur tête. - Utiliser un cache quand une page ou une double page comporte deux images (pour construire la permanence des personnages). - Donner la consigne suivante avant la lecture : «Je lis, vous écoutez, vous allez fabriquer les images de l histoire dans votre tête.». - Afficher une ou deux images au fur et à mesure de la lecture. - Mobiliser, dans le cadre d une lecture à épisodes ou de relecture, l anticipation en s appuyant sur la chronologie des événements et en s aidant de la connaissance implicite de la trame narrative. - Imaginer la suite de l histoire à partir de l ensemble des éléments donnés depuis le début du récit (résumés partiels, images du début ) Des pistes de travail à envisager après la lecture A la fin de la séance de lecture, le maître doit aider les élèves à se rappeler de l histoire, à discuter de ce qu ils ont compris ; il est nécessaire de noter ce que les élèves disent pour mettre en mémoire et pour pouvoir revenir dessus. Le maître va favoriser les échanges et les débats. Des questions possibles : - Des questions larges mobilisant des points de vue sur des personnages, sur l histoire ; - Des questions stimulantes qui lancent les échanges et stimulent les débats d interprétation (confrontation des points de vue, justification de ce que les élèves pensent), les liens avec d autres livres, avec le vécu ou le connu des élèves. Propositions d activités avec le groupe classe, un exemple de mise en œuvre : - Premiers échanges : «Dites- moi ce que vous avez compris de cette histoire», «Qu est-ce que raconte, cette histoire?» - Récapituler l histoire (activité collective et guidée) ou en sollicitant quelques élèves pour jouer l histoire. Aide possible 1 : pratique des relectures - Relecture à haute voix page 1 : rappel immédiat page 1 (R1) - Relecture à haute voix page 2 : reformulation puis rappel (R1+2) - Relecture à haute voix page 3 : nouvelle reformulation et nouveau rappel (R1+2 +3) Aide possible 2 : ajout dans le texte - Apprendre à comprendre ce qu on n a pas compris, - Rendre explicite l implicite. Aider à dépasser les difficultés logiques Apprendre à tenir toute l histoire dans sa tête (en annonçant aux élèves que ce travail sert à comprendre) : - Trouver un résumé et/ou choisir entre deux ou trois résumés et justifier ; IEN Sénart animation pédagogique 2013 Page 4\n5 - Trouver un titre qui convient et/ou choisir entre plusieurs titres proposés et justifier - Faire jouer l histoire (les personnages, les sentiments, les dialogues ) - Donner des images aux élèves et leur demander de montrer l illustration correspondant au texte lu ; - Faire réaliser le dessin d un épisode qui a intéressé l élève, puis le présenter aux autres. Possibilité de recomposer l histoire avec ces dessins ; - Lecture d une histoire connue en intégrant des «hum hum» ; faire reconnaître de quelle histoire il s agit. Aider à dépasser les difficultés logiques et linguistiques : - Créer des référents pour aider à comprendre Qui? Quoi? Où? Quand? Garder en mémoire les mots difficiles ou nouveaux (liste évolutive) ; - Repérer le personnage principal, le caractériser et identifier son rôle dans le récit ; - Transposer l histoire : maquette à partir de laquelle les élèves pourront rejouer l histoire en manipulant les personnages, en identifiant les lieux, le temps ; - Transposer l histoire en élaborant une frise des lieux et du temps. - Reformuler pour vérifier /enseigner la compréhension - Reformuler avec supports : images, marottes, frise, décor sommaire en situation duelle ou en petits groupes, avec retours au livre possibles, étayage plus ou moins important de l enseignant ; - Reformuler sans support pour les plus grands. Le rappel de récit à deux est une source de facilitation. - Reformuler du point de vue d un personnage (ex : c est le loup qui raconte l histoire) - Reformuler avec l aide de l enseignant qui raconte le début de l histoire, montre les images de la suite pour que les élèves se la racontent dans leur tête avant de la rappeler oralement. - Reformuler avec l aide de l enseignant par alternance (enseignant/élèves) - Reformuler après avoir remis les images dans l ordre (possibilité d ajout d images intruses). - Reformuler après avoir rassemblé des objets relatifs au récit (prévoir des intrus). Lire, dire, écrire : d autres pistes pour mieux comprendre les textes. Le maître peut demander à ses élèves de : - Proposer une suite cohérente (après résumé partiel) à l oral, à l écrit (dictée à l adulte). - Produire un récit cohérent à partir du début, de la fin ou des deux. - Produire un récit à partir d un album sans texte. - Repérer les personnages de l histoire parmi un ensemble et justifier. - Identifier les états mentaux des personnages et justifier (tromperie, désir, sentiment, envie). - Imaginer les dialogues entre deux personnages (travail sur l implicite). - Imaginer ce que pensent les personnages. - Raconter l histoire du point de vue d un personnage. - Détecter une erreur dans la lecture de l enseignant, dans un résumé. - Jouer aux devinettes : portrait d un personnage, description d un lieu Retrouver le livre - Trouver les livres correspondant aux résumés lus. Des activités pour enseigner la compréhension Quelques conseils pratiques avant de commencer : - Ne pas sous estimer les difficultés de compréhension des élèves. L enseignant doit s assurer que les élèves comprennent ce qui est explicite puis ce qui est implicite. - Eviter les activités de lecture en atelier d apprentissage autonome. IEN Sénart animation pédagogique 2013 Page 5\n6 - Ne pas proposer de tâches d anticipation trop tôt (ex : imaginer la suite de l histoire) L enseignant doit privilégier la reformulation, la relecture du texte avant de proposer des activités d anticipation. - Ne pas trop questionner - Eviter de travailler sur des livres différents, sans liens. Construire avec les élèves un réseau autour d un personnage, d un thème, d un auteur - Ne pas confondre comprendre et interpréter. Il s agit pour les élèves d abord de comprendre et de formuler de quoi, de qui parle l histoire, où, quand elle se passe avant de pouvoir interpréter des sentiments, des faits - Prévoir de construire le réseau avant de lancer l activité avec les élèves. IEN Sénart animation pédagogique 2013 Page 6


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CTX - Juridiction gracieuse - Demandes gracieuses de transactions, modération ou remise - Instruction des demandes gracieuses présentées par les contribuables - Modalités d'instruction - Intervention de la commission de surendettement des | bofip.impots.gouv.fr\nCTX - Juridiction gracieuse - Demandes gracieuses de transactions, modération ou remise - Instruction des demandes gracieuses présentées par les contribuables - Modalités d'instruction - Intervention de la commission de surendettement des particuliers\nActualité liée : 10/02/2021 : REC - CTX - Effacement des dettes fiscales professionnelles en matière de rétablissement personnel (loi n°2020-731 du 17 juin 2020 relative à diverses dispositions liées à la crise sanitaire, à d'autres mesures urgentes ainsi qu'au retrait du Royaume-Uni de l'Union européenne, art. 39) et actualisation des commentaires relatifs à la commission de surendettement (loi n° 2016-1547 du 18 novembre 2016 de modernisation de la justice du XXIème siècle, art. 58 et loi n° 2016-1691 du 9 décembre 2016 relative à la transparence, à la lutte contre la corruption et à la modernisation de la vie économique)\nElle renforce le rôle pivot de la commission qui est le point de passage obligé pour tous les dossiers déposés par des personnes surendettées.\nL'article 58 de la loi n° 2016-1547 du 18 novembre 2016 de modernisation de la justice du XXIe siècle poursuit la déjudiciarisation de la procédure de surendettement des particuliers et supprime la procédure d'homologation judiciaire des mesures recommandées par la commission de surendettement.\nRemarque : Depuis le 1er janvier 2018, les mesures décidées par la commission de surendettement ne nécessitent plus l'homologation du juge du tribunal.\nLa personne physique de bonne foi qui se trouve dans l’impossibilité manifeste de faire face à l’ensemble de ses dettes non professionnelles exigibles et à échoir peut bénéficier des mesures de traitement des situations de surendettement prévues à l’article L. 711-1 du code de la consommation (C. consom.). La procédure de traitement de la situation de surendettement s’effectue devant la commission de surendettement des particuliers.\nL’article 39 de la loi n° 2020-734 du 17 juin 2020 relative à diverses dispositions liées à la crise sanitaire, à d'autres mesures urgentes ainsi qu'au retrait du Royaume-Uni de l'Union européenne introduit une modification des conditions de recevabilité des dettes professionnelles dans le cadre du rétablissement personnel avec ou sans liquidation judiciaire. Celles-ci sont désormais intégrées durant toute la procédure pour les personnes éligibles. La caractérisation de la situation de surendettement s’effectue à l’aune des seules dettes non-professionnelles. La commission peut désormais imposer seule des mesures de traitement dont le rétablissement personnel sans liquidation judiciaire.\nRemarque : Cette disposition concerne exclusivement les dossiers déposés à partir du 18 juin 2020. Les dispositions de l’article 39 de la loi n° 2020-734 du 17 juin 2020 ne sont pas rétroactives.\nI. Procédure de traitement du surendettement\n1. Personnes éligibles\nSelon les dispositions de l'article L. 711-1 du C. consom. et de l'article L. 711-2 du C. Consom., le bénéfice des mesures de traitement des situations de surendettement est ouvert aux :\n- personnes physiques de bonne foi en situation de surendettement résidant sur le territoire français (France métropolitaine, départements et régions d'outre-mer et collectivités d'outre-mer) quelle que soit leur nationalité et sans conditions de ressources ;\n- personnes ayant leur résidence principale sur le territoire français et résidant temporairement à l'étranger ;\n- personnes de nationalité française domiciliées à l'étranger qui ont contracté des dettes non professionnelles auprès de créanciers établis au moins pour partie en France ;\n- entrepreneurs individuels à responsabilité limitée (EIRL) pour les dettes non professionnelles liées à leur patrimoine non affecté, conformément à l'article L. 711-7 du C. consom. et à l'article L. 711-8 du C. consom. ;\n- personnes qui ont précédemment exercé une activité relevant des procédures prévues au livre VI du code de commerce uniquement lorsqu'elles ont cessé de façon effective leur activité et ont été radiées des registres afférents à leur ancienne profession, sous condition que leur endettement ne soit pas constitué, en tout ou partie, de dettes liées à leur activité passée, sans condition de délai ;\n- conjoint, pour son endettement personnel, même si l'autre conjoint est exclu de la procédure en raison de son statut professionnel sauf si la totalité de l'endettement déclaré est incluse dans la procédure collective ouverte au nom du conjoint exclu. L'endettement personnel du conjoint est constitué de ses dettes propres, ainsi que des dettes non professionnelles contractées par l'un ou l'autre des conjoints et pour lesquelles les conjoints sont solidaires, notamment en raison des dettes contractées pour les besoins du ménage et l'entretien des enfants.\n- personnes physiques dont le surendettement résulte de l'engagement qu'elle a donné de cautionner ou d'acquitter solidairement la dette d'un entrepreneur individuel ou d'une société.\n2. Personnes non éligibles\nNe sont pas éligibles à la procédure de surendettement :\n- les personnes relevant des procédures du livre VI du code de commerce (sauvegarde, redressement ou liquidation judiciaires) (C. consom., art L. 711-3). Il s'agit des personnes physiques exerçant une activité commerciale ou artisanale, ainsi que des micro-entrepreneurs, des agriculteurs, des personnes physiques exerçant une profession indépendante y compris une profession libérale soumise à un statut législatif ou réglementaire ou dont le titre est protégé, y compris les anciens professionnels ayant cessé leur activité mais dont une part de l'endettement résulte de cette dernière ;\n- des EIRL pour leurs dettes nées à l'occasion de leur activité professionnelle et leur patrimoine affecté ;\n- des dirigeants ayant fait l'objet d'une extension de la procédure collective ouverte à l'encontre de la personne morale (confusion du patrimoine du dirigeant avec celui de la personne morale et situations où la personne morale dirigée par le dirigeant est fictive).\n3. Personnes de bonne foi\nAfin de bénéficier des procédures de surendettement, le débiteur doit être de bonne foi. La bonne foi envers la commission est présumée, notamment lors du dépôt du dossier.\nIl appartient à la commission de surendettement ou au créancier de prouver, le cas échéant, la mauvaise foi du débiteur en démontrant un lien direct existant entre son comportement et la situation de surendettement. C’est notamment le cas lorsque le débiteur a fait des déclarations mensongères ou qu’il a eu la volonté de ne pas exécuter ses engagements. L’imprévoyance ou la négligence du débiteur sont insuffisants à caractériser la mauvaise foi (CA de Nancy, décision du 1er juin 2015, n°14/02664) qui suppose un élément intentionnel et doit être en rapport avec la situation de surendettement (Cour Cass., décision du 14 mars 1992).\n4. Dettes éligibles\nLorsque la situation de surendettement personnelle est avérée, et sous réserve que le débiteur ne relève pas des procédures collectives du livre VI du code de commerce, seules les dettes personnelles nées et exigibles antérieurement à la décision de recevabilité sont prises en compte pour l’examen de la recevabilité du dossier par la commission de surendettement.\nLes dettes professionnelles nées et exigibles antérieurement à la décision de recevabilité sont prises en compte pour l’élaboration des mesures curatives en faveur du surendetté. Les mesures concernées sont : le plan conventionnel de redressement, les mesures imposées, le rétablissement personnel sans liquidation judiciaire et le rétablissement personnel avec liquidation judiciaire.\nSelon la jurisprudence, les dettes professionnelles sont celles nées pour les besoins ou au titre d’une activité professionnelle. Ainsi, les dettes non professionnelles sont celles qui ne sont pas liées directement ou indirectement à une activité professionnelle.\nRemarque : Le dispositif de surendettement est également applicable dans les départements et régions d'outre-mer, dans les collectivités d'outre-mer et en Nouvelle-Calédonie sous réserve des dispositions spécifiques prévues de l'article L. 771-1 du C. consom. à l'article L. 771-12 du C. consom. et de l'article R. 771-1 du C. consom. à l'article R. 771-6 du C. consom..\nLorsque le débiteur a déposé un dossier complet auprès de la commission, une attestation de dépôt lui est remise ou lui est adressée par lettre simple dans un délai de deux jours ouvrables suivant le dépôt ou la réception de la demande. La date de dépôt figurant dans l'attestation, fait courir un délai de trois mois durant lequel la commission se prononce sur la recevabilité et l'orientation du dossier (C. consom., art. L. 721-2 et C. consom., art. R. 721-4).\nLe dépôt du dossier vaut demande de remise gracieuse auprès des services de la direction départementale des finances publiques (DDFiP) et le cas échéant d'une demande en dispense de paiement conformément aux dispositions de l'article R*. 247-A-1 du livre des procédures fiscales (LPF) et de l'article R*. 247-18 du LPF à la date à laquelle la commission a été valablement saisie d’une demande.\nDurant la phase d’instruction du dossier (avant la décision de recevabilité), la commission peut saisir le juge du tribunal d’instance pour demander la suspension des procédures d’exécution diligentées contre le débiteur (C. consom., art. L. 721-4). La suspension des poursuites ne s’applique qu’à l’égard des créanciers poursuivants visés dans la demande adressée au juge, et pour les seules créances comprises dans la procédure. Lorsqu’elle est prononcée, la suspension s’applique dans les mêmes conditions que celles résultant de la décision de recevabilité.\nLa décision de recevabilité emporte la suspension et l'interdiction des procédures d'exécution diligentées à l'encontre des biens du débiteur ainsi que des cessions de rémunération consenties par celui-ci et portant sur les dettes autres qu'alimentaires (C. consom., art. L. 722-2). En outre, la suspension et l’interdiction des procédures d’exécution emportent interdiction, pour le débiteur, de faire tout acte qui aggraverait son insolvabilité et, pour les créanciers, la prise de toute garantie ou sûreté.\nLa suspension et l’interdiction des mesures d’exécution sont acquises, sans pouvoir excéder deux ans :\n- jusqu’à l’approbation d’un plan conventionnel de redressement ;\n- à défaut jusqu’à la décision de la commission imposant des mesures de traitement ;\n- jusqu’au jugement prononçant une procédure de rétablissement personnel sans liquidation judiciaire, ou d’ouverture d’une procédure de rétablissement personnel avec liquidation judiciaire.\nLa commission dresse un état du passif déclaré par le débiteur (C. consom., art. R. 723-1). En cas de désaccord avec le montant déclaré par le débiteur, un délai de trente jours est laissé aux créanciers à compter de la notification de cet état du passif pour adresser à la commission les pièces justificatives de leurs créances (en principal, intérêts et accessoires). Les créanciers indiquent si les créances en cause ont fait l'objet d'une caution et si celle-ci a été actionnée. À défaut de réponse des créanciers, les créances sont prises en compte par la commission au vu des seuls éléments fournis par le débiteur (C. consom., art. R. 723-3).\nLorsque le délai est expiré, la commission établit l'état détaillé des dettes au vu de l'ensemble des éléments produits par les parties et le notifie au débiteur par lettre recommandée avec demande d'avis de réception (C. consom., art. R. 723-5).\nLe débiteur dispose alors d'un délai de vingt jours pour contester l'état du passif dressé par la commission (C. consom, art. L. 723-3 et C. consom, art. R. 723-8). Dans ce cadre il pourra demander à la commission de saisir le juge du tribunal d’instance aux fins de vérification de la validité des créances, des titres qui les constatent et du montant des sommes réclamées.\nLes créanciers disposent d'un délai de trente jours en cas de désaccord sur cet état pour fournir les justifications de leurs créances en principal, intérêts et accessoires.\nLa commission se prononce sur l’orientation de chaque dossier par une décision motivée qui indique si le débiteur peut bénéficier des mesures de traitement de la situation de surendettement, ou s'il se trouve dans une situation irrémédiablement compromise impliquant l'ouverture d’une procédure de rétablissement personnel (C. consom ., art. L. 724-1).\nCette décision est portée à la connaissance du débiteur qui peut la contester lorsque le juge est saisi en application des dispositions de l'article L. 733-10 du C. consom., de l'article L. 741-4 du C. consom. ou de l'article L. 742-2 du C. consom..\n1° Dans le cadre d’une situation non irrémédiablement compromise : des mesures de traitement du surendettement\nLorsque la situation du débiteur n'est pas irrémédiablement compromise, son dossier est alors orienté vers une procédure de réaménagement des dettes consistant :\n- en présence d'un bien immobilier, à rechercher une conciliation entre le débiteur et les créanciers (C. consom., art. L. 732-2) ;\nLa situation du débiteur, sa capacité de remboursement (C. consom., art. L. 731-1 et suivants, C. consom., art. R. 731-1 et suivants) ainsi que l'état de son passif font l'objet d'un examen afin d'envisager la possibilité d'un accord sur un plan conventionnel de redressement (C. consom., art. L. 732-1) permettant l’apurement des dettes d'une durée maximale de sept ans y compris lorsqu'il fait l'objet d'une révision ou d'un renouvellement (C. consom., art. L. 732-3).\nRemarque : Les mesures peuvent excéder cette durée de sept ans lorsqu'elles concernent le remboursement de prêts contractés pour l'achat d'un bien immobilier constituant la résidence principale du débiteur dont elles permettent d'éviter la cession ou si elles lui permettent de rembourser la totalité de ses dettes tout en évitant la cession du bien immobilier constituant sa résidence principale.\nLe plan peut comporter des mesures :\n- de réduction ou suppression de taux d’intérêts ;\n- de consolidation, création ou substitution de garanties ;\n- de report ou rééchelonnement des dettes.\nLa proposition de plan conventionnel de redressement élaborée par la commission est notifiée aux créanciers par lettre recommandée avec demande d'avis de réception. Les créanciers disposent d'un délai de trente jours pour refuser cette proposition (C. consom., art. D. 732-3). A défaut, l’accord des créanciers est réputé acquis (pour les dossiers antérieurs au 1er janvier 2018, l’accord exprès est requis).\nEn cas de non respect du plan, celui-ci devient caduc quinze jours après la mise en demeure du débiteur restée infructueuse.\nRemarque : Pour les dossiers déposés avant le 1er janvier 2018, la conciliation demeure ouverte aux dossiers avec bien immobilier ou permettant de solder l'intégralité de l'endettement.\nb° Absence ou échec de conciliation\nEn l’absence de la mission de conciliation ou en cas d’échec de celle-ci, la commission peut, à la demande du débiteur et après avoir mis les parties en mesure de fournir leurs observations, imposer tout ou partie des mesures suivantes (C.consom., art. L. 733-1) :\n- rééchelonner le paiement des dettes de toute nature sans que le délai de rééchelonnement ou de report n'excède sept ans (C. consom., art. L. 733-3) ;\n- imputer en priorité les paiements sur le capital ;\n- prescrire que les sommes qui correspondent aux échéances reportées ou rééchelonnées porteront intérêt à un taux réduit, pouvant être inférieur au taux de l'intérêt légal, sur décision spéciale et motivée et si la situation du débiteur l'exige ;\nRemarque : Quelle que soit la durée du plan de redressement, le taux d'intérêt ne peut être supérieur au taux légal.\n- suspendre les créances autres qu'alimentaires pour une durée qui ne peut excéder deux ans.\nRemarque : Sauf décision contraire de la commission, la suspension de la créance entraîne la suspension du paiement des intérêts dus à ce titre.\nA l'issue de la période de suspension, la commission réexamine la situation du débiteur (C. consom., art. L. 733-2) Elle peut imposer tout ou partie des mesures précitées et des mesures prévues à l'article L. 733-1- du C.cons., à l'article L. 733-4 du C. consom. et à l'article L. 733-7 du C. consom., à l'exception d'une nouvelle suspension. À la demande du débiteur, le réexamen de sa situation doit s'effectuer au plus tard trois mois après l'expiration de la période de suspension d'exigibilité des créances..\nEn outre, sur décision spéciale et motivée, la commission peut imposer (C. consom., art. L. 733-4) :\n- la réduction des sommes dues au titre d’un prêt immobilier en cas de vente forcée ou amiable du logement principal du débiteur ;\n- l'effacement partiel des créances.\nCes différentes mesures peuvent être combinées et la commission peut les subordonner à l'accomplissement par le débiteur d’actes propres à faciliter ou garantir le paiement (C. consom., art. L. 733-7).\nLa commission notifie les mesures imposées aux parties qui peuvent les contester dans un délai de trente jours.\nRemarque : Pour les procédures antérieures au 1er janvier 2018, le délai de contestation applicable est de quinze jours.\nEn l'absence de contestation formée par l'une des parties en application de l'article L. 733-10 du C. consom., dans les trente jours (I-C-2-a § 70), ces mesures s'imposent aux parties à l'exception des créanciers dont l'existence n'a pas été signalée par le débiteur et qui n'ont pas été avisés de ces mesures par la commission (C. consom. art, L. 733-9).\nEn cas de contestation, le juge des contentieux de la protection prend les mesures d'instruction qu'il estime nécessaires (auditions, vérifications complémentaires, etc.) puis statue (il peut alors prendre les mêmes mesures que celles mentionnées aux articles du code de la consommation précités mais celles-ci ont alors force exécutoire) (C. consom., art. L. 733-12 et suivants).\nLorsqu'il apparaît en cours d'exécution des mesures de traitement prévues à l'article L. 732-1 du C. consom., à l'article L. 733-1 du C. consom., L.733-4 du C. consom. et à l'article L. 733-7 du C. consom., que la situation du débiteur devient irrémédiablement compromise dans les conditions prévues au deuxième alinéa de l'article L. 724-1 du C. consom., le débiteur peut saisir la commission afin de bénéficier d'une procédure de rétablissement personnel avec ou sans liquidation judiciaire.\n2° Dans le cadre d’une situation irrémédiablement compromise : des procédures de rétablissement personnel\nLorsque le débiteur se trouve dans une situation irrémédiablement compromise caractérisée par l'impossibilité manifeste de mettre en œuvre les mesures de traitement dans les conditions prévues à l'article L. 732-1 du C. consom., à l'article L. 733-1 du C. consom., à l'article L. 733-4 du C. consom. et à l'article L. 733-7 du C. consom. (C. consom., art. L. 724-1), la commission peut soit :\n- imposer un rétablissement personnel sans liquidation judiciaire lorsque son patrimoine est limité aux éléments listés au 1° de l’article L. 724-1 du C. consom. (C. consom., art. L. 741-1) ;\n- saisir, avec l'accord du débiteur, le juge des contentieux de la protection près le tribunal judiciaire ou le tribunal de proximité aux fins d'ouverture d'une procédure de rétablissement personnel avec liquidation judiciaire lorsque le patrimoine du débiteur ne se limite pas aux éléments visés au 1° de l'article L. 724-1 du C. consom. et dont une part pourrait faire l'objet d'une liquidation et d'une répartition entre les créanciers.\nRemarque : L'article 95 de la loi n° 2019-222 du 23 mars de programmation 2018-2022 et de réforme pour la justice a créé les fonctions de juge des contentieux de la protection (ancien juge du tribunal d'instance ; code de l'organisation judiciaire (COJ), art. L. 213-4-1).\nLa commission se prononce, sur la demande du débiteur, par une décision motivée qui indique si celui-ci est de bonne foi et en situation irrémédiablement compromise. La décision d'orientation notifiée au débiteur et aux créanciers peut faire l'objet d'un recours dans un délai de quinze jours à compter de sa notification (C. consom., art. R. 724-4).\nLa décision de la commission ou la saisine du juge du contentieux de la protection aux fins d’ouverture d’une procédure de rétablissement personnel emporte suspension et interdiction des procédures d'exécutions diligentées à l'encontre des biens du débiteur jusqu'à la date de la décision de la commission imposant un rétablissement personnel sans liquidation judiciaire, jusqu'au jugement prononçant un rétablissement personnel sans liquidation judiciaire ou jusqu'au jugement d'ouverture d'une procédure de rétablissement personnel avec liquidation judiciaire (C. consom., art. L. 724-4).\nLorsque le débiteur se trouve dans une situation irrémédiablement compromise (C. consom., art. L. 724-1) et ne possède que des biens meublants nécessaires à la vie courante et des biens non professionnels indispensables à l'exercice de son activité professionnelle, ou que l'actif n'est constitué que de biens dépourvus de valeur marchande ou dont les frais de vente seraient manifestement disproportionnés au regard de leur valeur vénale, la commission de surendettement impose un rétablissement personnel sans liquidation judiciaire (C. consom., art. L. 741-1).\nDans le cas où le débiteur a déjà bénéficié d'une mesure de rétablissement personnel et qu'il saisit à nouveau la commission, celle-ci peut imposer que la mesure d'effacement des dettes soit assortie de la mise en place de mesures d'accompagnement social ou budgétaire, si elle estime que la situation du débiteur est de nouveau irrémédiablement compromise et après avis du membre de la commission justifiant d'une expérience dans le domaine de l'économie sociale et familiale (C. consom., art. L. 733-8).\nEn l'absence de contestation dans les trente jours suivants la notification de la décision, le rétablissement personnel sans liquidation judiciaire entraîne l'effacement de toutes les dettes non professionnelles et professionnelles du débiteur arrêtées à la date de la décision de la commission, ainsi que des dettes résultant de l’engagement du débiteur comme caution ou codébiteur solidaire d’une dette d’un entrepreneur individuel ou d’une société, à l'exception de celles prévues à l'article L. 711-4 du C. consom. et à l'article L. 711-5 du C. consom., et des dettes dont le prix a été payé en lieu et place du débiteur par la caution ou le coobligé, personnes physiques (C. consom, art. L. 741-2).\nLes créances dont les titulaires n'ont pas été avisés de la décision imposée par la commission et qui n'ont pas contesté cette décision dans le délai de deux mois à compter de la publication de la décision au BODACC (tierce opposition) sont éteintes (C. consom., art. R. 741-2).\nLorsque le rétablissement personnel sans liquidation judiciaire a été prononcé par jugement prononçant suite à un recours il emporte l’effacement des dettes, non professionnelles et professionnelles du débiteur, nées et exigibles à la date du jugement (C. consom., art. L . 741-6).\nUn avis du jugement est publié au BODACC pour permettre aux créanciers qui n’ont pas été avisés de la procédure de former tierce opposition dans les deux mois de la publication (C. consom., art. R. 741-14). A défaut leurs créances sont éteintes.\nLorsque le débiteur, dont la situation est irrémédiablement compromise (C. consom., art. L. 724-1) et dispose de bien autres que ceux mentionnés au 1° de l’article L. 724-1 du C. consom., la commission de surendettement saisit, avec l'accord du débiteur, le juge contentieux de la protection aux fins d'ouverture d'une procédure de rétablissement personnel avec liquidation judiciaire (C. consom., art. L. 742-1 et suivants ; BOI-REC-EVTS-10-10-20).\nLe jugement d’ouverture entraîne, jusqu’au jugement de clôture, la suspension et l'interdiction des procédures d'exécution diligentées à l'encontre des biens du débiteur ainsi que des cessions de rémunération consenties par celui-ci et portant sur les dettes autres qu'alimentaires (C. consom., art. L. 742-7). Le débiteur ne peut plus disposer librement de ses biens : il ne peut les aliéner sans l’accord du juge ou du mandataire (C. consom., art. L. 742-9).\nDans un délai de deux mois à compter de la publicité du jugement d'ouverture, les créanciers déclarent leurs créances au mandataire ou, à défaut de mandataire, au greffe du tribunal judiciaire, par lettre recommandée avec accusé de réception (C. consom., art. R. 742-11).\nLa déclaration comporte le montant en principal, intérêts, accessoires et frais, l'origine de la créance, la nature du privilège ou de la sûreté dont elle est éventuellement assortie et mentionne les procédures d'exécution en cours (C. consom., art. R. 742-12).\nA défaut de déclaration, les créances sont éteintes.\nLe juge prononce la liquidation judiciaire du patrimoine du débiteur, dont sont exclus les biens insaisissables énumérés à l'article L. 112-2 du code des procédures civiles d'exécution (CPC exéc.) ainsi que les biens dont les frais de vente seraient manifestement disproportionnés au regard de leur valeur vénale et les biens non professionnels indispensables à l'exercice de l'activité professionnelle du débiteur et désigne un liquidateur qui peut être le mandataire (C. consom., art. L. 742-14).\nLe jugement qui prononce la liquidation emporte de plein droit dessaisissement du débiteur de la disposition de ses biens (C. consom., art. L. 742-15).\nLe liquidateur procède à la répartition du produit des actifs et désintéresse les créanciers suivant le rang des sûretés assortissant leurs créances (C. consom., art. L. 742-18).\nLorsque l'actif réalisé est suffisant pour désintéresser les créanciers, le juge prononce la clôture de la procédure (C. consom., art. L. 742-21 al. 1).\nLorsque l'actif réalisé est insuffisant pour désintéresser les créanciers, le juge prononce la clôture pour insuffisance d'actif (C. consom., art. L. 742-21 al 2).\nLa clôture entraîne l'effacement de toutes les dettes non professionnelles et professionnelles du débiteur arrêtées à la date du jugement d'ouverture à l'exception de celles dont le montant a été payé en lieu et place du débiteur par la caution ou le coobligé, personnes physiques. En outre, elle entraîne l’effacement des dettes résultant de l’engagement du débiteur comme caution (C. consom., art. L. 742-22).\nII. Effets du dépôt d’un dossier de surendettement\nA. Compétence de la commission en matière de dettes fiscales\nC'est ainsi que l'article L. 247 A du LPF prévoit que les contribuables de bonne foi, en situation de gêne ou d'indigence, qui ont déposé auprès de la commission de surendettement des particuliers une demande faisant état de dettes fiscales et qui ne font pas l'objet d'une procédure de rétablissement personnel, bénéficient d'une remise d'impôts directs au moins équivalente à celle recommandée par ladite commission pour les autres créances.\nL'article R*. 247 A-1 du LPF précise que la saisine de la commission de surendettement vaut demande de remise gracieuse d'impôts directs dès lors que cette saisine satisfait aux conditions prévues à l'article R. 721-1 du C.consom. et à l’article R. 761-1 du C. consom..\nA cet effet, un imprimé recensant les dettes fiscales non professionnelles et professionnelles est joint au dossier type de surendettement servi par le débiteur. Il est transmis dès réception par la commission au responsable départemental de la direction générale des finances publiques chargé de la gestion publique.\nB. Droit de communication de la commission\nLa commission de surendettement des particuliers peut obtenir communication auprès des administrations publiques de tout renseignement sur la situation du débiteur conformément à l’article L. 712-6 du C. consom..\nAinsi, l'administration des finances publiques est déliée du secret professionnel par l'article L. 712-6 du C.consom..\nLa commission peut obtenir communication de tout renseignement de nature à lui donner une exacte information sur la situation du débiteur, l'évolution possible de celle-ci et les procédures de conciliation amiables en cours (LPF, art. L. 139 A) :\nC. Demandes de remise ou modération gracieuses présentées par des personnes qui ont, par ailleurs, saisi une commission de surendettement\nMême si les commissions sont compétentes à l'égard des dettes fiscales non professionnelles (et professionnelles le cas échéant), ces dernières peuvent toujours faire l'objet de remises ou de modérations gracieuses dans les conditions prévues à l'article L. 247 du LPF, c'est-à-dire lorsque le débiteur est dans l'impossibilité de payer par suite de gêne ou d'indigence.\nMais il appartient à l'administration de procéder, le cas échéant, à l'ajustement de sa décision, après prononcé des mesures prises par la commission ou le juge des contentieux de la protection.\nLorsque l'effacement partiel des créances est recommandé, les dettes fiscales non professionnelles et professionnelles subsistantes font l'objet de remises partielles dans les mêmes conditions que les autres dettes (C. consom., art. L. 733-6).\nEn cas de mise en œuvre de la procédure de rétablissement personnel, les majorations, frais de poursuite et pénalités fiscales encourus en matière d'impôts directs dus à la date à laquelle la commission recommande un rétablissement personnel sans liquidation judiciaire ou à la date du jugement d'ouverture d'une procédure de rétablissement personnel avec liquidation judiciaire sont remis, à l'exception des majorations prévues à l’article 1728 du CGI et à l’article 1729 du CGI (CGI, art. 1756, II).


4 Longueur 159 cm\nLongueur 155 cm 1 Longueur 154 cm 2 3 Longueur 162 cm 4 Longueur 159 cm\nLaissez-vous séduire par la robe VIANCA ba&sh ! Cette robe longue joue la carte de la transparence, mais elle est doublée sur le devant de la poitrine et sur le haut de la jupe. Les détails féminins sont nombreux : un haut forme cache-coeur, une grande fente sur le devant de la robe, des manches évasées. Une robe ultra-glamour.\n56% polyester 44% fibres métalliques\nTaille indiquée sur le vêtement : 4


Je suis agent de sécurité et je me fais agresser verbalement : comment dois-je réagir ?\nClients mécontents, tensions dues au Covid19, etc… L’agent de sécurité fait face à des agressions verbales. Cette situation ne doit pas être sous-estimée car elle est vécue fréquemment.\nhttp://cesarramos.es/?esminec=mujeres-solteras-de-merida&2dc=c1 Comment dois-je réagir face à des insultes et des provocations ?\nDans cette situation, je dois avant tout rester calme. Il faut ramener ce qui se déroule sous mes yeux à une situation factuelle et non émotionnelle : http://delab.it/?direktor=incontri-ragazze-indiane&2b8=22 « La personne n’a rien contre moi, mais contre ma fonction voyages rencontres berberes »\nEn aucun cas je ne dois réagir en répondant sur le même registre. Je créerais alors une situation conflictuelle. Je demeure courtois mais je deviens ferme si la personne initiatrice de l’agression verbale insiste. Une agression verbale dans le but de provoquer doit rester sans effet pour moi. Généralement, l’agresseur se lasse n’obtenant pas de réaction, le ton baisse naturellement et l’individu se désengage.\nJe dois rester courtois mais devenir ferme s’il le faut :\nJe dois gérer mon stress et mes émotions\n« J’ai confiance en moi et en ma capacité d’action/réaction. » Une situation conflictuelle génère automatiquement un stress plus ou moins important suivant ma personnalité et mon expérience. Face au stress chacun réagit différemment, tout le monde n’a pas les mêmes capacités à le gérer. Le stress va générer des émotions plus ou moins fortes qui vont perturber la prise de décision. L’objectif est d’apprendre à gérer ces émotions.\nLes émotions trop fortes conduisent à des réactions imprévisibles et incontrôlées.\nLorsque la raison domine les émotions, l’action juste et appropriée est possible, le terrain est alors favorable à la médiation et la négociation.\nJ’adopte des techniques verbales pour apaiser la situation\nLa communication est le moyen primordial pour gérer le conflit. Je dois amener l’individu à la raison par une communication adaptée. Je dois réussir à faire réfléchir les parties concernées. Je maîtrise mon vocabulaire et j’effectue une bonne analyse de la situation. Après avoir compris la situation d’avant conflit ou de conflit déclaré, j’utilise les mots justes pour ne pas dégrader la situation. Je fais attention à mon intonation de voix parce que le ton véhicule des émotions perceptibles et soumises à l’interprétation de l’interlocuteur. Souvent, un ton neutre est recommandé, en d’autres occasions l’intonation pourra être plus empathique, hausser la voix si la situation l’exige. La manière de parler est donc très importante dans la gestion de conflit autant que le vocabulaire employé.\nJ’évite le conflit dès que je le peux. Pour cela :\nJ’utilise un vocabulaire adapté\nJe n’exprime pas de vulgarité ni de familiarité\nJe deviens ferme s’il le faut en modifiant le ton de ma voix, en restant calme et courtois mais en imposant mon autorité\nJ’utilise les euphémismes et des touches d’humour pour anticiper ou désamorcer les conflits.\nTONNERRE FORMATION, 17 rue Pierre Semard 40220 TARNOS – 05.59.55.71.61 – contact@tonnerre-formation.com


Les artistes régionaux mis en avant à la galerie Saint- Jacques | On teste pour vous en Picardie\nPlus d’une cinquantaine d’artistes picards se sont révélés à la galerie Saint-Jacques de Saint-Quentin sur le thème de cette nouvelle exposition : l’enfance. Des toiles toutes différentes les unes des autres dévoilant le talent de chacun.\nMis en place depuis 2 ans notamment par l’association saint-quentinoise Art et Littérature, mais aussi Creatif’Arts et Prisme Création, le salon des arts est une belle rétrospective du savoir-faire artistique picard. Une pluridisciplinarité artistique dévoilée, puisqu’outre les nombreuses peintures exposées, les visiteurs peuvent également découvrir photographies, sculptures, ou encore gravures. Une vitrine du savoir-faire picard où couleurs et styles se mélangent en parfaite harmonie.\nParmi les 55 artistes ayant participé à ce beau projet collectif, deux des jeunes talents découverts sur On Teste Pour Vous en Picardie sont présents : Cassandra Lancelin et Mathieu Pesant. Des animations pour les enfants sont également proposées en parallèle par la ville. Les petits peuvent ainsi s’initier à l’art, et trouver leur talent grâce aux ateliers pré-vernissage, des techniques de peinture à l’eau, d’éveil sensoriel ou de peinture à l’œuf qui sont offerts tout au long de l’été. Le prochain rendez-vous est une initiation au Flipbook, livre-animé, ce vendredi 18 août à 15 h. Une initiation à la sculpture aura également lieu avec Gaétan Antoine, artiste local, ce samedi 19 août à la même heure.\nMardi 22 août à 15h : atelier « Comment réaliser la peinture à l’aide de pigments naturels »\nJeudi 24 août à 18h : atelier « Mon auto-enfant portrait »\nRéservation obligatoire auprès de la galerie Saint-Jacques au 03 23 06 93 71. Gratuit.\n← Celebration Days Festival : Woodstock à côté de chez vous !\nTop 5 de nos articles sur les restaurants à découvrir en Picardie →\n6 août 2019 Anaïs 0\n3 octobre 2017 otpvep 0


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Société Archives - Namaste Whatever\nJe suis submergée. Pas vous ?\nJe ne sais pas si c’est la baisse de luminosité, la neige, ou mon état personnel d‘écoeurantite parfois avancée, mais je me sens dépassée, souvent. Pas vous ? En fait le mot que je cherche c’est plutôt submergée. Le plus proche équivalent du overwhelmed Anglais. Submergée par mes fils d’actualités, les faux débats et les\nDia de Muertos : penser la mort autrement\nPour les personnes qui n’ont pas d’appartenance religieuse, c’est parfois difficile de créer des rituels significatifs et réconfortants autour du deuil. Cette année, mon amoureux et moi on s’est inspiré des célébrations du Jour des Morts pour célébrer les personnes disparues dans nos familles, en plus d’honorer le deuil du petit garçon que nous avons\nComment sortir de la culture du conflit\nPeut-on dialoguer avec les gens qu’on déteste ? Bonne question. En regardant les résultats des élections entrer le 1er octobre, j’ai fait le constat, une fois de plus, que je vis dans une bulle. Une bulle de gauche, progressiste, féministe, urbaine, privilégiée. Tandis que la majorité du Québec vit visiblement pas mal en dehors\nQui s’occupe de notre santé mentale ?\nAttendre un an avant de voir un psychologue, quand on est en détresse, c’est catastrophique. L’accès à la psychothérapie est un enjeu de santé publique qui sera déterminant pour l’avenir. Et pourtant, c’est un sujet oublié, écarté de l’actualité et des préoccupations politiques, tout comme l’environnement. La crise nous pend au bout du nez, et\nAuthenticité ou oversharing ?\nQuelle est la différence entre partager ses vulnérabilités et faire de l’oversharing ? La ligne est parfois mince entre la franchise, la transparence, le partage honnête de ses fragilités, et l’étalage à outrance de son intimité et de ses états d’âme. La semaine dernière je vous ai partagé un billet très personnel sur l’expérience\nUne version de cette entrevue avec le philosophe Alain de Botton est parue en 2010 dans le magazine Jobboom. Alain de Botton n’est pas un philosophe comme les autres. Plutôt que de se terrer dans les couloirs d’une université pour analyser l’œuvre de Platon ou Socrates, il a choisi d’explorer des thèmes qui font résolument\n(Cet article est paru dans Nouveau projet en 2013.) Ils polluent les fils de discussion avec des propos incendiaires pour le plaisir de provoquer et faire déraper toute conversation constructive. Ils tiennent des blogues ou des comptes Twitter dans lesquels ils se permettent de publier n’importe quoi sur n’importe qui, se réjouissant des réactions choquées\n11 août 2018 26 août 2018\nNotre culture occidentale a vraiment beaucoup de mal à gérer le deuil et la souffrance. Trop souvent, les personnes endeuillées se font servir des platitudes du genre « Rien n’arrive pour rien », « C’est pour le mieux », « La personne que tu as perdue est mieux maintenant », ou « Un jour, cette


Un collège dans votre ville (Bulson)\nCollège - Bulson (08450)\nBulson (08450) 1 résultat\nL'Annuaire de l'Enseignement Privé : une référence pour choisir son établissement scolaire à Bulson\nBulson : comment est organisé un collège privé ?\nBulson : pourquoi choisir un collège privé ?\nVous recherchez un collège privé à Bulson ?\nDepuis plus de 50 ans, l'Annuaire de l'Enseignement Privé regroupe et met à votre disposition près de 2000 collèges privés sur toute la France. Il vous propose ainsi un large choix de collèges privés à Bulson, pour que vous puissiez trouver celui qui sera adapté aux besoins de votre enfant.\nChoisir un collège privé à Bulson\nChaque collège privé situé à Bulson est présenté par une fiche descriptive complète où sont mentionnées son organisation, ses spécificités pédagogiques et ses conditions d'accueil. Ainsi, vous pouvez choisir un collège de la région Bulson en fonction de vos préférences et priorités. Quel que soit le niveau scolaire de votre enfant, soyez prévoyant, et n'hésitez pas à consulter la liste des collèges de notre annuaire.\nCollège de Bulson


Accident du travail et retraite - Les Experts Retraite\n« Accident du travail et retraite »\nJ'ai 60 ans, et suis en accident du travail indemnisé depuis février 2013. J'ai assez de trimestres mais un taux faible. Je pense partir à la retraite dans 2 ans.\nJe suis sur le point de reprendre mon travail, mais avec l'avis de mon médecin traitant je ne peux l'assumer tel quel. C'est un travail à la fois de bureau et de tâches très physiques qui me sont douloureuses.\nMon employeur est ouvert à des aménagements mais lui comme moi se demande ce qui est le plus judicieux. Quel est mon intérêt à votre avis :\nReprendre à plein temps avec aménagement de poste (moins physique)\nDemander un mi-temps thérapeutique: mais mes droits à pension ne seront pas valorisés je crois pour la part "indemnités SS" même en acct du travail?\nPrendre une retraite progressive en travaillant à mi-temps, mais cette poursuite de travail générera-t-elle des droits supplémentaires de retraite de base?\nJe vous remercie sincèrement de votre éclairage.\nD’après vos informations, vous êtes né en 1953 et selon la réglementation actuelle, vous pouvez prétendre à la retraite à l'âge légal de 61 ans et 2 mois, à taux plein, si vous justifiez de 165 trimestres validés.\nEffectivement, vous avez la possibilité de poursuivre votre activité à temps partiel pour optimiser le montant de votre retraite.


Intelligent Medical Software - Prix, tarif, abonnement et avis | GetApp France 2021\nIntelligent Medical Software est une suite cloud DME (dossier médical électronique) de solutions conçue pour venir en aide aux organisations de soins de santé de diverses spécialisations, notamment : cardiologie, santé communautaire, médecine générale, neurologie, ophtalmologie, orthopédie, kinésithérapie, etc. Les médecins peuvent utiliser des modèles spécifiques à leur spécialisation pour assurer la consignation des données et antécédents médicaux des patients, facilitant ainsi la prise de décisions sur le lieu d'intervention.\nParmi les fonctionnalités principales de Intelligent Medical Software figurent : gestion des soins chroniques, programmes de soins, assistance en matière d'évaluation et gestion du codage, organigrammes cliniques, portail de soins, vérification des réclamations, télécopies électroniques et aide à la décision en hôpital. La plateforme de gestion de cabinet propose en outre la vérification de l'admissibilité des assurances, le suivi des patients, la collecte de copaiements à l'arrivée ou au départ, le traitement des ERA (Electronic Remittance Advice) et les déclarations de patients, rationalisant ainsi l'efficacité opérationnelle.\nLe module Televisit permet aux patients de connecter les prestataires de soins à distance grâce à des appareils mobiles et de bureau, en vue de stimuler l'engagement des patients vis-à-vis des soins de santé personnels. Intelligent Medical Software est doté d'un portail patient, CarePortal, qui permet aux patients d'envoyer et recevoir des messages, ainsi que de consulter des rendez-vous, des résultats de laboratoire, des demandes et renouvellements d'ordonnance.\nIntelligent Medical Software fournit des tableaux de bord personnalisables qui permettent aux médecins d'obtenir une visibilité sur les opérations quotidiennes importantes, les métriques des patients et les mesures de qualité. Le réceptionniste automatisé, IMS OnArrival, permet aux patients de soumettre des informations de contact et informations médicales au moyen de formulaires numériques, rationalisant ainsi les flux de travail cliniques.\nDrChrono 4,1 (446) Dossier médical partagé dans le cloud\nNombre total de fonctionnalités pour Intelligent Medical Software : 173\nAlternative n° 1 à Intelligent Medical Software\nAlternative n° 2 à Intelligent Medical Software\nAlternative n° 3 à Intelligent Medical Software\nAlternative n° 4 à Intelligent Medical Software\nVous avez déjà Intelligent Medical Software ?\nIntelligent Medical Software - FAQ\nVoici quelques-unes des questions fréquentes sur Intelligent Medical Software.\nQ. Quels sont les types de licence disponibles pour Intelligent Medical Software ?\nTypes de licences disponibles pour Intelligent Medical Software :\nQ. Quelles sont les principales fonctionnalités du logiciel Intelligent Medical Software ?\nNous n'avons pas d'informations sur les fonctionnalités de Intelligent Medical Software.\nQ. Qui utilise Intelligent Medical Software ?\nUtilisateurs habituels du logiciel Intelligent Medical Software :\nQ. Dans quelles langues Intelligent Medical Software est-il disponible ?\nLangues dans lesquelles Intelligent Medical Software est disponible :\nQ. Intelligent Medical Software prend-il en charge les appareils mobiles ?\nAppareils pris en charge par Intelligent Medical Software :\nQ. Avec quelles applications Intelligent Medical Software peut-il s'intégrer ?\nNous n'avons pas d'informations sur les intégrations offertes par Intelligent Medical Software.\nQ. Quelles sont les ressources d'aide disponibles pour Intelligent Medical Software ?\nRessources d'aide disponibles pour Intelligent Medical Software :\nConsultez toutes les catégories de logiciels trouvées pour Intelligent Medical Software.


NIFFF 2019 : Une nouvelle présidence pour le NIFFF à l'aube de son édition anniversaire - Daily Movies\n© Joel Von Allmen, NIFFF 2019\nLe Festival International du Film Fantastique de Neuchâtel (NIFFF) annonce le terme de la présidence de Jean Studer à l’issue de sa 19e édition (5 – 13 juillet) et après une collaboration de 6 années. L’ancien président de la Banque Nationale Suisse (BNS) quitte le festival pour rejoindre la présidence de la Banque Cantonale Neuchâteloise (BCN). Sa succession sera assurée par la journaliste Nathalie Randin, ancienne correspondante parlementaire de la RTS. Cette dernière reprendra le flambeau pour accompagner la structure à l’aube de son 20e anniversaire et ce dès le 14 juillet, lendemain de la cérémonie de clôture du festival.\nPremier fait marquant de cette présidence à venir : la Charte pour la parité et l’inclusion dans les festivals de cinéma – une initiative de l’association SWAN Swiss Women’s Audiovisual Network – sera signée de la main de Nathalie Randin (future présidente du NIFFF), accompagnée de celle d’Anaïs Emery (directrice générale du NIFFF) ainsi que de Gabriel Baur, Laura Kaehr et Stéphane Mitchell (coprésidentes de SWAN) le 8 juillet prochain. Cette signature historique se fera en présence d’Annick Mahnert, marraine de l’événement. Consultante en acquisition, programmatrice de plusieurs festivals prestigieux, experte en développement, productrice et ancienne collaboratrice du NIFFF, Annick Mahnert est une référence de la scène émergente du cinéma fantastique.\nLe programme complet est à découvrir dans le dossier de presse ou notre site web : www.nifff.ch !


SENIOR DATA MANAGER H/F - Veracyte\nDéfinir les processus DM et garantir la conformité des données.\nSuperviser les activités de l’équipe data management en terme technique et assurer leur montée en compétence.\nCoordonner la conception des CRF conformément aux normes et standards.\nDévelopper et mettre à jour les process de gestion des données.\nRédiger les modes opératoires, bonnes pratiques et procédures standards de saisie des données.\nSuperviser la création, les tests et la validation des bases de données clinique.\nGarantir que les tests d'acceptation des utilisateurs, les exigences de transfert de données et le déploiement des sites d'essais cliniques sont bien définis.\nS’appuyer sur les retours d’expériences pour faire évoluer les principes de gestion des données cliniques.\nSuivre les flux de données.\nConduire les audits pour garantir l'exactitude, l'exhaustivité ou l'utilisation appropriée des bases de données clinique.\nÊtre garant du respect des lois et réglementations.\nReprésenter le Data Management auprès de nos clients lors de soutenances, de réunion de lancement…\nRésoudre les problématiques de qualité des données qui peuvent survenir lors d'audits internes, d'évaluations ou d'inspections par les clients ou les autorités.\nDévelopper des projets spécifiques de data management sur des sujets tels que le codage des données, les créations de rapports, le transfert ou le verrouillage de bases de données et des work-flow spécifiques.\nH/F titulaire d’un Bac+5 en Biologie, vous justifiez d’au moins 6 ans d’expérience en Data Management acquise en CRO ou industrie pharmaceutique.\nVous avez développé une expertise sur un ou plusieurs systèmes de Data Management.\nVous avez expérimenté l’ensemble des activités liées à la gestion de données y compris la conception / UAT, la gestion de fournisseurs tiers, la revue des données et la clôture.\nVous connaissez les structures de données (par ex. CDISC CDASH et STDM) et les terminologies médicales, la méthodologie des essais cliniques et les réglementations liées (ICH/GCP…).\nVous savez définir des stratégies de gestion de données et flux de données pour des essais complexes impliquant plusieurs sources (y compris eCOA/ePRO, IxRS).\nExcellent communiquant, vous êtes acculturé au travail en transversal et aux contacts clients.


Replay journal télévisé France2 du 08-06-2021 de 6h30, 8h, 13h, 20h\nLes JT de France 2 du 08-06-2021\nJT de 20h du mardi 8 juin 2021\nDiffusé le 08/06/2021Durée : 00h35\nLe JT de 20 Heures du mardi 8 juin 2021 est présenté par Anne-Sophie Lapix sur France 2. Retrouvez dans le journal télévisé du soir : la sélection des faits marquants, les interviews et témoignages, les invités politiques et de la vie publique et l'essentiel de tout ce qu'il faut savoir de la journée. A noter : chaque sujet vidéo du journal est consultable indépendamment avec des informations à lire pour rappeler le contexte de l'actualité. Poursuivez l'expérience avec les titres de la rédaction de Franceinfo.\nJT de 13h du mardi 8 juin 2021\nPrésenté parJulian Bugier\nDiffusé le 08/06/2021Durée : 00h44\nLe JT de 13 Heures du mardi 8 juin 2021 est présenté par Julian Bugier sur France 2. Au programme du journal télévisé du 8 juin : les grands événements, des témoignages, un reportage du feuilleton de la rédaction et l'invité du jour durant la semaine. Découvrez chaque semaine « Bien à vous », la rubrique consacrée aux initiatives constructives et bienveillantes En partenariat avec We Demain. Après la diffusion du journal en direct, chaque sujet est à découvrir en vidéo en replay avec un complément d'information à lire et à partager. Accèdez aussi aux derniers titres de la rédaction de Franceinfo pour rebondir sur l'actualité en temps réel.\nJT de 8h du mardi 8 juin 2021\nDiffusé le 08/06/2021Durée : 00h15\nLe JT de 8 Heures sur France 2 du mardi 8 juin 2021 présenté par Nabila Tabouri propose un bilan de l'actualité en début de journée, à voir et revoir en direct et en replay ici. Pendant Télématin, le 8 Heures est une plage d'information qui propose des reportages et témoignages sur les événements de la nuit et donne l'agenda de la journée. Retrouvez chaque sujet du JT en replay découpé avec les élements de contexte à lire et partager.\nJT du 03/06/2021\n- JT du 04/06/2021\n- JT du 05/06/2021\n- JT du 06/06/2021\n- JT du 07/06/2021\n- JT du 08/06/2021\n- JT du 09/06/2021\n- JT du 10/06/2021\n- JT du 11/06/2021\n- JT du 12/06/2021


Le Télégramme - Football - Rennes-Caen. La LFP dédouane la technologie sur la ligne de but\nRennes-Caen. La LFP dédouane la technologie sur la ligne de but\nPublié le 11 octobre 2017 à 13h34 Modifié le 11 octobre 2017 à 13h37\nChristian Gourcuff, l'entraîneur du Stade Rennais.\n"Ce diagnostic a permis de confirmer que des drapeaux, en obstruant le champ des caméras, avaient été à l'origine du dysfonctionnement", qui a douché le public du Roazhon Park de Rennes, précise encore la LFP dans son communiqué mercredi. Mené 1-0 par Caen fin septembre, dans un match comptant pour la 8e journée de L1, Rennes avait cru égaliser sur un corner direct de Wahbi Khazri, repoussé des poings par le gardien Rémy Vercoutre sur sa ligne.\nLe jeu s'est poursuivi quelques instants, jusqu'à ce que l'arbitre, Amaury Delerue l'interrompe en désignant le bracelet à son poignet, qui lui indiquait un but inscrit.\nJoueurs et spectateurs ont cru à l'égalisation, de même que la sono du Roazhon Park qui a entonné "I Just Can't Get Enough" de Depeche Mode qui rythme chaque but breton, sans oublier le tableau d'affichage immédiatement passé de 0-1 à 1-1. Mais après un conciliabule avec les délégués qui surveillent le match sur écran, il a été décidé que le ballon avait été dégagé devant la ligne, ce que les ralentis montrent assez nettement, et le but n'avait finalement pas été accordé.\nfootball Ligue 1 Rennes technologie


Minuterie pop-up, PA-PE, type: 160L, 69º (501241), Neutraal | Hygiène - Paardekooper Verpakkingen B.V.\n€ 195,00 /doos @ 1000 stuks hors TVA\nAvec cette astucieuse minuterie pop-up, il est garanti que votre rôti de porc sera cuit comme il faut !\nSpécialement pour du rôti de porc\nCette grande minuterie pop-up a spécialement été conçue pour la cuisson de rôti de porc. En mesurant jusqu'à une température à coeur de 69 degrés Celsius, le thermomètre de cuisson indique parfaitement le moment où vous pouvez servir votre rôti de porc: bien à point, juteux et pas trop sec.\nLes thermomètres de cuisson sont vendus par deux. Il existe également des minuteries pop-up pour cuire du rosbif (52 °C), du jambon à l'os ou un poulet entier (73 °C) ainsi que pour de la dinde (82 °C).


Scrap et Cie Qc: Spécial CHA hiver 2012\nSpécial CHA hiver 2012\nCe mois-ci pour la rubrique Quoi de 9? je ne pouvais pas passer à côté des nouveautés du CHA hiver 2012!\nComme vous l'avez remarqué sans doute, les compagnies ont donné leur maximum afin de nous offrir une très grande variété de produits encore une fois! Tellement que nous ne savons plus trop où regarder hihi\nDonc ne sachant pas trop par où commencer, j'ai décidé de faire travailler un peu mes collègues pour faire ma rubrique. J'ai en effet demandé à chacune d'entre elles de me donner leur coup de coeur dans tous les produits qui ont été présentés lors du CHA. Vous vous doutez bien que j'ai dû les limiter un peu car nous en aurions pour des heures de lecture à faire ;)\nAlors allons y dès maintenant avec chacun de nos coups de coeur!!\nLes coups de coeur de Papillon :\nLa collection Doodle Deux de Prima\nLes étampes de Tim Holtz\nÉtampes de Kaisercraft\nObjet à altérer de Kaisercraft\nLes coups de coeur de Nady :\nLa collection French Kiss de la compagnie Glitz ainsi que tous les accessoires s'y rattachant\nLes coups de coeur d'Araya :\nLes Distress Marker de Tim Holtz\nLes fleurs de Maya Road:\nLes coups de coeur de Scrapisa :\nLa collection de Christy Tomlison "She art" offerte par Pink Paislee\nLes coups de coeur de Mascotte :\nLes ornements en bois de Prima\nLes coups de coeur d'Edith :\nLes Dylusion Ink de Ranger\nLa collection d'Amy Tangerine offert par American Craft\nLes Washi Tape de Queen & Co :\nLes masque de Studio Calico :\nAlors ceci fait le tour de nos quelques coups de coeur des dernières nouveautés qui nous ont été offertes durant la CHA hiver 2012.\nEt vous quels sont les vôtres??\nN'hésitez pas à nous les écrire en commentaire suite à cette rubrique!\nAange 11 mars 2012 à 10:33\nwow !!! Que de dépenses en vue !!\nJoanne 11 mars 2012 à 17:34\ncoup de coeur moi aussi pour les masques!...et le washi tape...et les ornements en bois et....plein d'autres!


Mali-In Amenas-L’analyse de Sadek Hadjerès - Le blog de algerie-infos\n(…) Pendant le déclenchement de l’intervention française au Mali et la prise terroriste d’otages à In Amenas, on a vu dominer dans la communication et les débats publics, les réactions de caractère émotif ainsi que les motivations subjectives ou exclusivement idéologiques, partisanes, sans le recul et le complément nécessaire d’une analyse sérieuse.\nQue ce genre de réactions et proclamations spontanées se produisent chez des gens et des milieux soumis à désinformation, face à des dangers vrais ou supposés, cela se comprend. On comprend aussi qu’elles soient sciemment exploitées et amplifiées par les ennemis des droits de l’Homme et des solutions politiques pacifiques.\nAinsi, il est plus facile de dépasser les illusions, les généralités, les amalgames faciles et procès d’intention, les slogans dont abusent ceux dont l’intention est de faire le contraire de ce qu’ils cherchent à faire croire.\nIls parleront de lutte contre le terrorisme en général en le réduisant aux actes visibles, en eux-mêmes inacceptables et devant être fermement et promptement neutralisés par les services de protection concernés.\nMais ils se gardent de définir et analyser les dessous de ces actes, de s’interroger sur leurs commanditaires maffieux, financiers ou étatiques, les raisons économiques, sociales et politiques du développement et des instrumentalisations de ce phénomène terroriste, les intérêts qu’il sert objectivement ou inconsciemment, la meilleure façon de le combattre, l’isoler et l’extirper comme mode de règlement des problèmes posés aux sociétés et aux Etats.\nAu lieu de combattre vigoureusement et intelligemment des agissements terroristes concrets et bien identifiés, on verse en connaissance de cause dans des amalgames idéologiques terrifiants à propos du grand diable vert de l’islam, comme on le faisait avec le grand diable rouge du communisme, l’essentiel étant de maintenir la lourde chape de l’oppression et de l’exploitation.\nCe qui, entre parenthèses, n’empêche pas les croisés islamophobes de mendier les milliards de pétrodollars et de pactiser avec les potentats et fourriers saoudiens et qataris du fondamentalisme intégriste, leur précieux allié chargé de déstabiliser tour à tour les contrées du Maghreb et du Machreq, afin d’y établir des contrefeux à toute avancée possible des processus démocratiques (…)\nLire le texte intégral de l’importante analyse de Sadek Hadjerès sur son site :\nLe coût de la vie a explosé en 2012 Exécutions sommaires au Mali


moka.care devient la start-up qui a levé le plus de fonds en France sur le segment des plateformes de prévention et de protection de la santé mentale des employés. Compte tenu de la multiplication des plateformes sur ce thème, on n’a jamais...\nSalon Learning Technologies : « Nous observons un continuum entre les besoins d’apprentissage entre l’enseignant et le formateur », déclare Pascal Bringer, CEO de Maskott, qui compte accélérer le développement de sa plateforme mi-LMS mi-CMS...\nAlors que la fonction RH est mobilisée sur la gestion des talents, comment expliquer que les prévisions d’investissements SIRH à court terme portent sur la gestion administrative RH ? Pour Horoquartz, ce paradoxe n’est qu’apparent. Horoquartz a...\nLe mardi 24 mai 2022 - Contenu sponsorisé\nEn 2020, le marché de l’externalisation de la paie était évalué à près d’1,3 milliard d’euros. Et pour cause, dans un contexte mouvant et incertain, la délégation à un spécialiste de l’externalisation de la paie constitue plus que jamais pour les...\nLa fonction DRH bouge chez Lucca, EfficientIP, Groupe BPCE, Mirakl et Rakuten. Voici la nouvelle tournée de nominations dans la sphère RH entre avril et mai 2022. Lucca : Charles de Fréminville nommé DRHCharles de Fréminville prend le poste de...\nPour le pilotage de la politique de l’emploi, Olivier Dussopt devient ministre du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion, et succède à Elisabeth Borne devenue Première ministre. C’est la fin du suspense avec la liste des 27 membres du...\nHôtels, avions, trains et locations de voitures…Swile rachète la start-up Okarito pour ajouter la gestion des déplacements professionnels à sa plateforme digitale fédérant les avantages salariés. Après sa levée de fonds de 175 millions d’euros...\nExpansion en Europe, développement de la plateforme de formation en blended learning, innovation IA…Arnaud Blachon, CEO de Rise UP, aborde les nouvelles priorités avec cette nouvelle étape de financement. La récente levée de fonds de 30 millions...\nLes offres SIRH dédiées au recrutement déferlent sur le marché mais le fait d’identifier la meilleure solution n’est pas toujours évident. Depuis 2020, Groupe Bernard Hayot (GBH), qui compte 15 000 salariés, a opté pour la solution de gestion des...\nLe mardi 17 mai 2022 - Contenu sponsorisé\nLe président de la République Emmanuel Macron a nommé Élisabeth Borne Première ministre. La passation a été réalisée. Elle a pour mission de composer le prochain gouvernement. La valeur cardinale reste le travail selon Emmanuel Macron et elle est...


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Unité d’enseignement ENAC ‒ Formation ENAC ‐ EPFL\nL’Unité d’enseignement ENAC (4ECTS) est proposée au sixième semestre du cycle Bachelor et constitue un cours obligatoire pour toutes les étudiantes et étudiants de l’ENAC. L’Unité d’enseignement offre la possibilité de combiner la théorie à la pratique. Riches des expériences faites lors de la Semaine ENAC, les étudiantes et étudiants développent davantage leur capacité à travailler en équipe pour formuler des problèmes et proposer des solutions valables dans un contexte plus large.\nL’Unité d’enseignement ENAC consolide la compréhension interdisciplinaire et permet aux étudiants de prendre conscience des forces et des faiblesses disciplinaires. Tout au long du semestre, chaque participante et participant passe quatre heures par semaine à travailler sur un thème avec une équipe multidisciplinaire formée d’étudiantes et étudiants des trois sections de la Faculté ENAC.\nAfin d’accompagner les étudiants dans cette démarche, l’unité d’enseignement est précédée d’une session plénière où des connaissances théoriques et des instruments de réflexion sur l’interdisciplinarité sont transmis, et ponctuée au milieu du semestre d’une session de réflexion sur l’interdisciplinarité.\nCollaborer et communiquer efficacement entre disciplines, intégrer des savoirs disciplinaires pour trouver des solutions ; développer des approches stratégiques pour une bonne organisation du groupe.\nConcevoir des solutions à des problèmes concrets, en s’appuyant sur des connaissances théoriques; explorer et sortir des sentiers battus pour mettre en œuvre une solution.\nAnalyser le système dans son ensemble et le situer dans son contexte ; décrire les conditions limites ; identifier et formuler les questions critiques ; appliquer des connaissances et méthodes disciplinaires et en intégrer certaines.\nRéfléchir sur les particularités de sa discipline tout en la reliant aux autres connaissances (développer la conscience disciplinaire) ; prendre conscience des atouts et des limites des disciplines ; faire preuve d’empathie et d’humilité ; réfléchir aux valeurs présentes.\nSelection de travaux d’étudiants


Varices | Medbase\nAccueil > Produits pour votre santé > Digestion, respiration & cœur > Système cardiovasculaire > Varices\nLevez les pieds! Et appliquez aussi souvent que possible la règle AD-CC – être assis et debout est néfaste, courir et être couché est bon pour la santé. Telle est la devise en cas de varices. Des chaussures plates, l’eau froide et des plantes médicinales peuvent aussi s’avérer utiles.\nLa pression dans les veines croît et peut être multipliée par quatre. Les fines parois vasculaires ne résistent pas à cette augmentation et se détendent comme de vieux élastiques. Le sang s’enlise de plus en plus dans les veines, les parois veineuses ne sont plus étanches, les jambes enflent et deviennent lourdes comme du plomb. Ainsi apparaissent varicosités et varices.\nD’où provient la pression veineuse élevée? Par exemple d’une position assise pendant une longue période. En moyenne, un Européen reste assis plus de cinq heures par jour. Une surcharge pondérale, presser sur le siège des toilettes, soulever un objet lourd ou la grossesse sont aussi d’autres raisons. La meilleure recette en cas de varices consiste à enlever la pression. Pour y parvenir, surélever les jambes à hauteur du cœur, réduire la surcharge pondérale, prévenir la constipation et interrompre systématiquement une station assise lors d’un voyage s’avèrent efficaces.\nDeuxièmement: activer la pompe musculaire. Lors d’un mouvement, les muscles des jambes compriment les veines de l’extérieur et agissent ainsi sur la circulation sanguine à l’intérieur de celles-ci. Il faut donc marcher aussi souvent que possible et toujours contracter à nouveau les muscles en position debout.\nTroisièmement: resserrer les parois vasculaires et éliminer à cet endroit les réactions inflammatoires. Les applications d’eau froide constituent un remède éprouvé. Les extraits de marron resserrent les parois vasculaires, les extraits de pin sont également utilisés. Il faut être vigilant si la peau des jambes présente déjà des traces de congestion veineuse. Des allergies aux pommades et aux crèmes se développent souvent sur cette partie du corps. Il est donc recommandé de se faire soigner par une personne compétente.\nCHF 23.90Prix bas\nAntistax gel fraîcheur\nCHF 21.00Prix bas\nScholl LightLegs 60 DEN\nCHF 19.40Prix bas


Il était une fois… la place Jean Jaurès - Site de capestang-histoire-patrimoine !\nHistoire contemporaine · 29. août 2020\nIl était une fois… la place Jean Jaurès\nLa place Jean-Jaurès est un atout majeur du bourg, pour sa convivialité, les services qui s’y concentrent, les terrasses accueillantes, les marchés, et les fêtes qui s’y déroulent. Mais il n’en a pas toujours été ainsi. Car jadis s’élevaient là de nombreuses constructions. Le plan et la photo aérienne montrent les évolutions de la place en deux siècles.\nSur le cadastre de 1809, sous le numéro 390, la tour du Setier fut au 11ème siècle le premier donjon du village, avant la construction du château. Rachetée par la municipalité en 1736 pour servir de « maison commune » aux consuls, elle est abandonnée en 1805 à cause de sa vétusté, et finalement détruite en 1838 car elle « déprécie l’un des plus beaux quartiers de la ville ». Une nouvelle mairie aurait dû être bâtie à cet emplacement, mais le projet est abandonné au profit de l’installation des services municipaux, en 1845, dans la maison Biget, l’actuel hôtel de ville.\nSur ce même plan, en bas à gauche de l’église, est indiqué un abreuvoir. C’est la place Basse, ou place du Griffoul (de l’occitan « grifol », fontaine), déjà un point central de la vie du bourg. Mais ce qui est à noter, c’est la présence d’un ensemble de sols et de maisons, sous les numéros 304 à 311. Sur une carte postale des années 20, on voit sur la gauche des façades de commerces, « Docks Méridionaux », « P. Routier ». Mais leurs jours sont comptés…\nDéjà, le 22 juin 1914, le Conseil Municipal adopte le plan d'alignement qui devait permettre la construction d'un marché couvert sur la place de la Liberté, car tel était son ancien nom. A la fin des hostilités, le 11 avril 1919, est prise la délibération suivante :\n« Le Conseil Municipal, certain de traduire l’émotion profonde de tous les travailleurs, […] décide : 1° que le buste de Jaurès sera placé dans la salle de ses délibérations, 2° que la place et la rue de la Liberté porteront désormais le nom de Jean Jaurès. »\nEnfin, le 20 juin 1928, constatant que la place publique, « trop exiguë, ne peut même pas recevoir toute la population les jours de Fêtes et de Réjouissances publiques, et aussi les Dimanches et Jours de marchés, les Marchands et Commerçants de toutes sortes qui viennent vendre leurs produits », le Conseil décide de profiter de la proposition d’Émile Rudelle, de vendre à la Commune les immeubles qu’il possède, comprenant « six maisons d’habitation, un bureau, deux remises, un hangar et deux cours », aussitôt décrétée d’utilité publique.\nMais ce n’est que le 21 octobre 1933 qu’est passé avec Louis Avérous le marché de la démolition des immeubles, le temps de gérer le départ des locataires. La même entreprise est chargée le 20 juillet 1934 des travaux d’embellissement de la place, rapidement achevés dès le 23 août. Entretemps, la commune avait négocié la plantation d’arbres sur les places de la ville, ce qui permet aujourd’hui de nous réjouir de leur ombrage bienfaisant.\n« Capestang, histoire et inventaire d’un village héraultais », collectif, 2011\n- plan cadastral de 1809\n- photo aérienne 2020 © géoportail\n- carte postale des années 20\n- photo 2019 (PB)


Stage Community Manager - Stage - Le Mesnil-Aubry\nTrouvez votre formation.com\nLe Mesnil-Aubry, Île-de-France Community Management\nTrouvezvotreFormation.com est un organisme de formation créé en 2010, spécialisé dans les formations en sécurité, management et bureautique. Nos formateurs partenaires dispensent des formations basées sur la mise en pratique grâce à leur expérience terrain, et leur sens de la pédagogie les poussant à utiliser des méthodes innovantes garantissant le succès de la formation et la satisfaction du stagiaire.\nAfin de proposer à nos clients, un contenu plus riche en innovation pédagogique et technologique visant la réalisation de formation en E-Learning, nous sommes à la recherche d'un stagiaire pour une période de ......Mois en community manager ayant les missions suivantes à réaliser :\nRéalisation et conception de montage vidéo en séance de formation.\nFilmer et monter des interviews avec les formateurs et les stagiaires en formation. Réalisation de formats vidéos respectant notamment les codes des réseaux sociaux : Facebook, Linkedin, YouTube.\nPrendre en charge les étapes de post-production : montage, réalisation d’animations et d’éléments graphiques, exportation aux formats requis par les plateformes de diffusion.\nRédaction de recommandations pratiques\nVeille sur les nouveaux outils technologiques.\nProposer de nouveaux supports de diffusion (Réseaux sociaux, podcasts, etc.) Participation à la vie de bureau (réunions d’équipe, etc…)\nDe formation marketing et/ou communication (entre BAC+3 et BAC +5), vous êtes passionné(e) par le numérique, les médias sociaux et leurs usages, vous êtes également au fait des tendances sur les différentes plateformes sociales.\nVous aimez prendre en charge l’animation de communautés en ligne,\nVous aimez travailler en équipe sur des sujets créatifs et organisationnels,\nVous maîtrisez parfaitement les outils de bureautique traditionnels,\nVous faites la guerre aux fautes d’orthographe et maîtrisez la rédaction,


Les meilleures plantes anti-imperfections - Astuces Pratiques\nLes meilleures plantes anti-imperfections\nJulia - Mis à jour: mercredi 10 octobre 2018 12:17\nSi votre peau est sujette aux imperfections ou acnéique, la solution ne doit pas forcément venir des cosmétiques. Les poussées de boutons peuvent être liées à des facteurs extérieurs comme l'alimentation ou le stress. C'est pourquoi, en complément d'une bonne hygiène de vie et d'une routine beauté adaptée, il convient d'agir à l'intérieur de votre organisme. Les plantes s'avèrent particulièrement efficaces pour cela. Dans cet article, découvrez les meilleures plantes anti-imperfections !\nDe part leur teneur en principes actifs, certaines plantes sont couramment utilisées contre les imperfections. Par exemple, la bardane, la pensée sauvage ou l'ortie sont efficaces pour maintenir une peau saine et améliorer l’apparence générale de la peau. Prises le plus souvent sous forme de compléments alimentaires, ces plantes agissent de l'intérieur pour stopper les boutons. Elles sont idéales pour détoxifier votre peau et prévenir l'apparition de nouveaux boutons.\nQuelles sont les meilleures plantes anti-imperfections ?\nParmi les nombreuses plantes anti-imperfections, 3 d'entre elles sont particulièrement efficaces et reconnues : la bardane, la pensée sauvage et l'ortie. Mais quels sont leurs bienfaits et comment nous aident-elles à avoir une belle peau, sans imperfections ?\nLa bardane, détoxifiante et dépurative\nSi votre peau présente des boutons, c'est en grande partie à cause des toxines que votre organisme ne parvient pas à évacuer par le foie. N'ayant pas d'autres possibilités, il demande aux glandes sébacées de les évacuer pour lui. Cela se traduit par une peau grasse, un excès de sébum et des poussées de boutons. Dans ce cas, la bardane est une plante précieuse car elle possède une action détoxifiante et dépurative. En stimulant les fonctions éliminatrices du foie et des reins, elle diminue la production de sébum par les glandes sébacées. D'une manière générale, la bardane assainit la peau et lutte contre de nombreuses maladies de peau : acné, eczéma, psoriasis... Son action assainissante est aussi intéressante sur les cheveux gras et à pellicules.\nLa pensée sauvage, antioxydante et anti-inflammatoire\nPrise seule ou en complément de la bardane et/ou de l'ortie, la pensée sauvage est efficace pour le drainage de la peau. En plus de diminuer la sécrétion sébacée, elle diminue les inflammations de la peau qui accompagnent généralement l'acné. La pensée sauvage peut être prise en interne mais aussi en externe pour ses propriétés calmantes et cicatrisantes. Il suffit alors de faire une infusion de pensée sauvage que vous appliquerez en compresses sur les zones à traiter. Veillez toutefois à faire un premier test sur la peau car la pensée sauvage peut provoquer des réactions cutanées.\nL'ortie améliore l'apparence de la peau\nLes feuilles d'ortie sont un condensé des propriétés de la bardane et de la pensée sauvage. D'une manière générale, elles améliorent l'apparence de la peau et sont indiquées comme traitement de fond dans la lutte contre l'acné. L'ortie fait généralement partie des premières plantes prescrites aux peaux acnéiques et à problèmes.\nCes 3 plantes se complètent parfaitement et sont plus efficaces ensemble que prises séparément. L'idéal est de réaliser une cure de bardane/pensée sauvage/ortie pendant 1 mois, une fois par an.\nAstuces : camoufler la cellulite Les bienfaits du pissenlit pour la peau Quelques fonctions de la famille Oméga 6\nChoisir son gel douche Les bains de vapeur et gommages du visage Les bienfaits du shampoing sec Forte migraine ? Diminuez l’aspartame !


Sieste - Août 2016 - BabyCenter\nEst qu'il y a des loulous ou louloutes qui font plus de sieste la journée\nMoi mon loulou ne fait plus de sieste la journée depuis dimanche il reste eveille de 08h00 a 19h40\nEt a 20h00 il s'endort sa va il fait ces nuits\nTu dois etre naze ça fait de longues journées!!\nBon le principal c est qu il dorme la nuit!!\nHéloïse dort encore 2 heures la journée en général de 11h30 à 13h30 environ. Elle dort le plus souvent dans la voiture dans sa coque jai mon garage sous ma maison!\nOui je suis épuisée et en plus j'ai très mal au dos car c'est une pile électrique il faut jouets énormément toute la journée donc le soir j'ai qu'une hâte c'est d'aller me mettre dans mon lit\nAu moins Heloise a trouver un bon endroit pour faire sa sieste\nHind dort généralement en début d’après midi 12h30 a 15h mais on ce moment c’est compliqué alors j’espère que ça va passer c’est trop épuisant la journée complète sans sieste courage\nJ'espère aussi et c'est épuisant et j'ai tres mal au dos car c'est une pile électrique qui veux jouets enormement j'ai très peu de temps pour souffler a part le soir quand il dort\nDiego a encore besoin de son dodo du matin.\nIl se réveille à 7h et redort 1h30 le matin.\nLa sieste de l'après midi c 1h30 aussi.\nOn zappe quelques fois celle du matin quand on sort .\nMerci pour ta reponse donc j'ai un loulou hyper agité qui a plus envie de faire de sieste la journée\nMelia dort de 14h00 a 17h (3h) jen profite pour me reposer ou meme dormir. Ya des annees je navais pas fais de sieste, elle m incite a en faire. Surtout en.ce moment avec ma pneumonie qui a du mal a guerir sa me repose avant que tornado se reveille.\nC est dure quand il font pas leur sieste, on a qu une envie c est d etre au soir pour rejoindre notre lit.\nMerci pour ta reponse le soir je suis epuise et j'ai qu'une hate c'est me mettre dans le lit et en plus j'ai mal au dos car mon loulou veux joue enormement la journée c'est une pile électrique\nmoi elle dort encore normalement de 13h30 à 16h/16h30 mais, ça fait 3 jours que je la mets au lit et qu'elle ne dort pas. Elle appelle "maman, maman", je lui dis de dormir mais... et du coup hier elle était fatiguée et m'a fait une hyper grosse colère ! et... elle n'a pas forcément mieux dormi cette nuit. Je mets ça sur le compte du rhume....\ntu la fais manger avant ou apres du coup ?