Le règlement d’ordre intérieur | Centre scolaire Notre-Dame de la Sagesse\nLe règlement d’ordre intérieur de l’enseignement secondaire ordinaire général de transition et technique de qualification.\n• chacun puisse faire siennes des lois fondamentales qui régissent les relations entre les personnes et la vie en société\n• chacun apprenne à respecter les autres dans leur personne et dans leurs activités\n• l’on puisse apprendre à chacun à développer les projets en groupe.\nToute demande d’inscription d’un élève émane des parents, de la personne légalement responsable ou de l’élève lui-même, s’il est majeur. Elle peut également émaner d’une personne qui assure la garde de fait du mineur, pour autant que celle-ci puisse se prévaloir d’un mandat d’une des personnes visées à l’alinéa 1 ou d’un document administratif officiel établissant à suffisance son droit de garde. (Cfr. article 3 de la loi du 29 juin 1983 sur l’obligation scolaire) En cas d’empêchement, l’élève s’il est majeur ou, s’il est mineur, ses parents ou la personne investie de l’autorité parentale peut, par écrit, mandater une tierce personne pour introduire la demande d’inscription auprès d’un établissement scolaire en son nom pour autant que la personne mandatée ne soit pas membre du personnel de l’établissement. Le cas échéant, cette procuration peut concerner simultanément plusieurs élèves si ceux-ci sont frère(s), sœur(s) ou résident sous le même toit. Dans le courant d’une même année scolaire, une même personne ne peut être mandatée qu’une seule fois pour introduire une demande d’inscription auprès de l’établissement.\nEn première, dans l’attente d’une décision de la Ministre, nous sommes dans l’incapacité de donner toute information.\nDans les autres années, la demande d’inscription est introduite auprès de la direction de l’établissement au plus tard le premier jour ouvrable du mois de septembre. Pour les élèves qui font l’objet d’une délibération en septembre, l’inscription est prise au plus tard le 15 septembre. Pour des raisons exceptionnelles et motivées, soumises à l’appréciation du chef d’établissement, l’inscription peut être prise jusqu’au 30 septembre. Au-delà de cette date, seul le Ministre peut accorder une dérogation à l’élève qui, pour des raisons exceptionnelles et motivées, n’est pas régulièrement inscrit dans un établissement d’enseignement. Cette demande de dérogation peut être introduite par le chef d’établissement dans les 5 jours d’ouverture d’école qui suivent l’inscription provisoire de l’élève.\n• Le projet éducatif et le projet pédagogique du pouvoir organisateur\n• Le règlement des études\nPar l’inscription de l’élève dans l’établissement, tout élève majeur, tout élève mineur et ses parents, en acceptent le projet éducatif, le projet pédagogique, le projet d’établissement, le règlement des études et le règlement d’ordre intérieur. (Cfr. articles 76 et 79 du décret « Missions » du 24 juillet 1997, tel que modifié)\n• L’élève majeur doit se réinscrire annuellement, s’il désire poursuivre sa scolarité dans l’établissement.\n• Lors d’une inscription au sein d’un 1er ou 2ème degré de l’enseignement secondaire, l’élève majeur sera informé de son obligation de prendre contact avec le chef d’établissement ou avec le Centre PMS compétent afin de bénéficier d’un entretien d’orientation et d’élaborer un projet de vie scolaire et professionnelle. Un entretien entre cet élève et un membre du Centre PMS est réalisé au moins une fois par an. Une évaluation de la mise en œuvre et du respect de ce projet est réalisée et communiquée par le chef d’établissement ou le Centre PMS au conseil de classe lors de chaque période d’évaluation scolaire.\n• L’inscription dans un établissement d’un élève majeur est subordonnée à la condition qu’il signe, au préalable, avec le chef d’établissement ou son délégué un écrit par lequel les deux parties souscrivent aux droits et obligations figurant dans le projet éducatif et pédagogique, le projet d’établissement, le règlement des études et le règlement d’ordre intérieur. Cet engagement doit être reconduit annuellement.\nL’école se réserve la possibilité de clôturer les inscriptions avant le premier jour ouvrable du mois de septembre, pour manque de place.\nNul n’est admis comme élève régulier, s’il ne satisfait aux conditions fixées par les dispositions légales, décrétales, réglementaires fixées en la matière. L’élève n’acquiert la qualité d’élève régulièrement inscrit dans l’établissement que lorsque son dossier administratif est complet et qu’il s’est acquitté, s’il échet, du droit d’inscription spécifique pour certains élèves et étudiants étrangers, dont le montant est fixé conformément aux dispositions légales, décrétales et réglementaires en la matière.\n• lorsque l’exclusion de l’élève est prononcée, dans le respect des procédures légales, au plus tard le 5 septembre,\n• lorsque les parents ont fait part, dans un courrier au chef d’établissement, de leur décision de retirer l’enfant de l’établissement conformément aux prescriptions légales ou qu’une demande officielle de transfert de dossier a été introduite par un autre établissement,\n• lorsque l’élève n’est pas présent à la rentrée scolaire sans justification aucune,\n• lorsque l’élève est majeur et qu’il a refusé de signer le contrat sus-mentionné.\nLe fait que les parents aient un comportement marquant le refus d’adhérer aux différents projets et règlements repris ci-dessus, est considéré comme une rupture de contrat qui inévitablement entraîne l’exclusion, dans le respect de la procédure légale. (Cfr. articles 78 et 91 du décret « Missions » du 24 juillet 1997, tel que modifié)\nL’inscription concrétise un contrat entre l’élève, ses parents et l’école. Ce contrat reconnaît à l’élève ainsi qu’à ses parents des droits mais aussi des obligations, en ce qui concerne le temps de présence à l’école, les absences, les retards, l’organisation des études et la vie quotidienne à l’école, tant dans son organisation matérielle que dans les rapports qu’elle implique avec les autres. Chaque élève reçoit en début d’année scolaire sa carte d’étudiant. Il doit toujours la porter sur lui et la présenter si on le lui demande. Elle marque son appartenance au Centre scolaire Notre-Dame de la Sagesse. Par le seul fait de la fréquentation de l’établissement par l’élève, celui-ci, s’il est majeur, ses parents, s’il est mineur, s’engagent à s’acquitter des frais scolaires assumés par l’établissement au profit des élèves et dont le montant peut être réclamé par l’établissement dans le respect des dispositions décrétales en la matière (Cfr. art. 100 du décret du 24 juillet 1997, tel que modifié)\nPrésences, absences, retards\n« De l’intérêt d’une présence régulière, de la ponctualité comme élément formateur pour le jeune »\nL’élève est tenu de participer à tous les cours (y compris la natation) et activités organisées dans le cadre du projet éducatif et pédagogique de l’établissement. Toute dispense éventuelle ne peut être accordée que par le chef d’établissement ou son délégué après demande dûment justifiée.\nEn aucun cas, l’élève ne peut ni prolonger, ni anticiper les vacances ou les congés.\nLes parents veillent à ce que leur enfant fréquente régulièrement et assidûment l’établissement et souscrivent au règlement des études.\nL’élève doit justifier ses absences (remise d’un billet justificatif ou d’un certificat médical) selon les dispositions légales. Ce billet justificatif doit être signé et daté par les parents ou par l’élève, s’il est majeur. La validité de la justification est soumise aux conditions suivantes\n1. l’indisposition ou la maladie de l’élève couverte par un certificat médical ou une attestation délivrée par un centre hospitalier,\n2. la convocation par une autorité publique ou la nécessité pour l’élève de se rendre auprès de cette autorité qui lui délivre une attestation,\n3. le décès d’un parent ou d’un allié de l’élève, au premier degré; l’absence ne peut dépasser 4 jours,\n4. le décès d’un parent ou allié de l’élève, à quelque degré que ce soit, habitant sous le même toit que l’élève; l’absence ne peut dépasser 2 jours, le décès d’un parent ou allié de l’élève, du 2ème au 4ème degré n’habitant pas sous le même toit que l’élève; l’absence ne peut dépasser 1 jour,\n5. la participation des élèves jeunes sportifs de haut niveau ou espoirs visés à l’article 1er, alinéa 2, 2° de l’arrêté royal du 29 juin 84 relatif à l’organisation de l’enseignement secondaire, à des activités de préparation sportive sous forme de stages ou d’entraînement et de compétition. Le nombre total d’absences justifiées ne peut dépasser 30 demi-jours par année scolaire, sauf dérogation accordée par le Ministre. Dans ce cas, la durée de l’absence doit être annoncée au chef d’établissement au plus tard une semaine avant le stage ou la compétition à l’aide de l’attestation de la fédération sportive compétente à laquelle est jointe, si l’élève est mineur, une autorisation des parents.\n6. La participation des élèves (qui ne sont pas des jeunes sportifs de haut niveau reconnus par le Ministre des sports) à des stages ou des compétitions reconnues par la fédération sportive à laquelle ils appartiennent.Le nombre total d’absences justifiées ne peut dépasser 20 demi-journées par année scolaire. La durée de l’absence doit être annoncée au plus tard une semaine avant l’activité à l’aide de l’attestation de la fédération sportive compétence, à laquelle est jointe une autorisation de ses responsables légaux.\nLes motifs justifiant l’absence, autres que ceux définis ci-dessus sont laissés à l’appréciation du chef d’établissement pour autant qu’ils relèvent de cas de force majeure ou de circonstances exceptionnelles liés à des problèmes familiaux, de santé mentale ou physique de l’élève ou de transports. L’appréciation doit être motivée et conservée au sein de l’établissement. Ainsi seront considérées comme non justifiées les absences pour convenance personnelle (anticipation ou prolongation de congés officiels, fêtes ne figurant pas au calendrier fixé par la Communauté française, …). Dans le respect du paragraphe qui précède, le nombre de demi-jours qui peuvent être motivés par les parents ou l’élève majeur ne peut être supérieur à 9 au cours d’une année scolaire.\nToute absence pour d’autres motifs sera considérée comme non justifiée et sanctionnée comme telle. (Cfr. article 4 de l’arrêté du 22 novembre 1998)\nDans le cadre de l’élaboration de son projet personnel, l’élève de sixième année est autorisé à s’absenter un journée complète ou deux demi-journées afin d’assister aux Portes Ouvertes dans les universités et écoles supérieures.\n1. l’absence non justifiée de l’élève durant un demi-jour de cours, quel que soit le nombre de périodes que ce demi-jour comprend,\n2. l’absence non justifiée de l’élève à une période de cours ou plus, consécutives ou non, au cours de la même demi-journée. (Article 5 de l’Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 23 novembre 1998)\nToute absence non justifiée inférieure à la durée ainsi fixée, n’est pas considérée comme une absence mais comme un retard et sanctionnée comme tel en application du règlement d’ordre intérieur. (Cfr. article 5 de l’arrêté du 22 novembre 1998)\n• En cas d’absentéisme suspect pendant une année scolaire, l’élève mineur soumis à l’obligation scolaire est signalé, par le chef d’établissement, au service du Contrôle de l’obligation scolaire, Direction générale de l’enseignement obligatoire.\n• Pour les élèves des deuxième et troisième degrés, toute absence injustifiée de plus de 24 demi- journées sur une année scolaire entraîne la perte de la qualité d’élève régulier, et par conséquent la perte du droit à la sanction des études, sauf dérogation accordée par le Ministre en raison de circonstances exceptionnelles.\n• L’élève majeur, qui compte au cours d’une même année scolaire plus de 20 demi-journées d’absence injustifiée peut être exclu définitivement de l’établissement. (Cfr. articles 92 et 93 du décret du 24 juillet 1997 modifié par le décret du 5 juillet 2000, tel que modifié)\nDans le cadre de la prévention pour le décrochage scolaire, au plus tard à partir du 10ème demi-jour d’absence injustifiée d’un élève, le chef d’établissement le convoque ainsi que ses parents, s’il est mineur, par courrier recommandé avec accusé de réception. Lors de l’entrevue, le chef d’établissement rappelle à l’élève et à ses parents, s’il est mineur, les dispositions légales relatives à l’obligation scolaire. Il leur propose un programme de prévention de décrochage scolaire.\nA défaut de présentation, le chef d’établissement délègue au domicile ou au lieu de résidence de l’élève un membre du personnel auxiliaire d’éducation, un médiateur ou en accord avec le directeur du Centre PMS, un membre du personnel de ce centre. Celui-ci établit un rapport de visite à l’attention du chef d’établissement. (Article 32 du Décret du 30 juin 1998 visant à assurer à tous les élèves des chances égales d’émancipation sociale, notamment pour la mise en œuvre de discriminations positives)\nProcédure à suivre en cas d’absence :\n• Les parents de l’élève signalent l’absence de leur enfant par téléphone dès que possible.\n• Le jour même de son retour, l’élève doit remettre sous enveloppe à l’éducateur responsable du degré un motif d’absence daté et signé par les parents ou un certificat médical.\n• Dans le cas d’une absence dépassant 3 jours, un certificat médical ou tout autre document officiel est obligatoire et doit parvenir à l’éducateur responsable du degré au plus tard le 4ème jour de l’absence.\nEn cas de non-respect de la procédure et des délais, l’absence sera considérée comme injustifiée.\nDispositions particulières pour les absences lors d’un bilan, d’un contrôle ou de la présentation d’un travail\n• L’élève devra présenter à l’éducateur du degré, dès son retour, un justificatif des parents précisant, s’il y a lieu, qu’ils sont informés que l’élève a manqué un contrôle ou qu’il est en retard pour la remise d’un travail. Si l’absence est de courte durée, l’élève devra être en mesure de présenter son contrôle ou son travail dès son retour à l’école, selon des modalités à la convenance du professeur.\n• Si un travail de groupe était prévu, l’élève absent est tenu de prendre ses dispositions pour transmettre à ses condisciples sa part de travail.\n• Si l’absence est prévisible (motifs sociaux, familiaux, …), l’élève prendra, avant son absence, les dispositions nécessaires avec ses professeurs.\nLors d’un bilan\n• Toute absence, même d’un jour, la veille ou le jour d’un bilan, doit être couverte par un certificat médical.\n• Le conseil de classe reste souverain dans l’évaluation d’un élève et de sa capacité à suivre et/ou rattraper les matières l’année suivante même si ce dernier a été victime d’une maladie avant ou pendant la session des bilans. Lui seul décide s’il y a lieu ou non d’organiser de nouvelles épreuves pour l’élève concerné, dans les branches où le bilan n’a pas été présenté.\n• pour 4 jours consécutifs d’absences,\n• pour toute absence la veille ou le jour d’un bilan,\n• pour toute absence à partir du 10ème demi-jour d’absence justifiée par les parents et appréciée par le chef d’établissement,\nToute absence non motivée sera sanctionnée proportionnellement au nombre d’heures de cours perdues.\nHabituellement, les cours commencent le matin à 8h30 et l’après-midi à 13h50. Les exceptions éventuelles à cet horaire habituel seront notées au journal de classe en début d’année et seront signées par les parents.\nL’élève qui arrive en retard à l’école donne son nom à l’accueil en présentant sa carte d’étudiant puis se rend chez la préfète d’éducation qui notifie le retard dans le journal de classe. L’élève se rend ensuite en classe où il montrera son journal de classe au professeur .\nL’élève en retard entre deux heures de cours présentera son journal de classe à la préfète d’éducation afin qu’elle y notifie son retard.\nL’élève sera admis en classe sur présentation de son journal de classe.\nCinq retards sont sanctionnés par une retenue ou par un retrait de la carte de sortie durant une semaine ou plus en cas de récidive. L’élève qui arrive en retard à l’école en début d’après-midi, donne son nom à l’accueil en présentant sa carte d’étudiant puis se rend chez la préfète d’éducation. Au premier retard, l’élève se verra interdire la sortie sur un temps de midi. Au deuxième retard, il se verra interdire la sortie sur deux temps de midi. Au troisième retard, l’interdiction portera sur les temps de midi pendant une semaine. Au quatrième retard, l’élève se verra retirer son autorisation de sortie pour deux semaines. Au-delà, l’élève se verra retirer sa carte de sortie pour le restant de l’année scolaire.\nEphémérides, journal de classe, farde de communication, bulletin et archives\n« De l’importance d’outils de communication et de relation avec les élèves et les parents afin d’être tenu au courant du vécu de l’élève et de la communauté scolaire »\nLes parents et les élèves s’informent de l’organisation de l’année scolaire par le calendrier scolaire. Les parents exercent un contrôle en vérifiant régulièrement le journal de classe, le répertoire des travaux et le bulletin de leur enfant. (Cfr. Règlement des études). Ils prennent connaissance des circulaires d’information et en assurent le suivi. Ils répondent aux convocations de l’établissement. Ils paient les frais scolaires selon les obligations légales et tels qu’ils sont détaillés dans le document « La section secondaire à la Sagesse ». (Cfr. 1ère partie). Ils souscrivent au règlement des études.\nLes éphémérides distribuées en début d’année ou du trimestre à tous les élèves sont à conserver pendant l’année scolaire. Elles indiquent les périodes de bilans et de conseils de classe, les dates des bulletins, des réunions de parents, des retraites et des activités diverses. Elles sont un outil précieux de planification tant pour les élèves que pour leurs parents. Les activités notées au calendrier sont confirmées en temps utile par voie de circulaire.\nSous la conduite et le contrôle des professeurs, les élèves tiennent un journal de classe mentionnant de façon succincte mais complète, d’une part l’objet de chaque cours et d’autre part, toutes les tâches qui leur sont imposées à domicile ainsi que le matériel nécessaire aux prochains cours. Le journal de classe mentionne l’horaire des cours et des activités prévues dans le cadre du projet éducatif et pédagogique. (Cfr. circulaire du 8 juin 2000 – cl.00/12 relative aux certificats soumis à la Commission d’homologation) Les élèves seront obligatoirement en possession constante de leur journal de classe.\nL’oubli entraînera systématiquement un billet de travail. La perte du journal de classe constitue une faute grave et sera sanctionnée d’une retenue disciplinaire proportionnelle à la remise en ordre totale du nouveau journal de classe.\nAprès une absence, ils le mettront en ordre au plus vite. Les parents exerceront un contrôle en le vérifiant et en le signant régulièrement pour tous et quotidiennement pour le premier degré. Le journal de classe est un outil de communication privilégié entre les parents et les professeurs. Les communications concernant les retards, les autorisations spéciales, les billets de travail, le comportement, les exemptions pour raison médicale des cours d’éducation physique et de natation, les entraînements de récupération en natation ainsi que la justification s’y trouvent inscrits.\nChaque élève du premier degré dispose d’une farde spéciale destinée à contenir les communications concernant les différentes activités, l’organisation de l’école… Les parents sont invités à en prendre connaissance.\nL’année scolaire est divisée en 5 périodes au terme desquelles l’élève reçoit un bulletin analysant ses résultats et son évolution scolaire. Les dates des bulletins sont annoncées au calendrier scolaire. Les parents signent le bulletin.\nL’Inspection doit pouvoir constater que le programme des cours a effectivement été suivi et que l’élève a réellement poursuivi ses études avec fruit. Les pièces justificatives nécessaires à l’exercice de ce contrôle doivent être conservées par l’élève et ses parents avec le plus grand soin, en particulier le journal de classe, les cahiers, les travaux écrits, tels les devoirs, compositions et exercices faits en classe ou à domicile.\nL’archivage se fera sous la tutelle du professeur de branche. Les archives seront vérifiées par le titulaire et rangées dans des sacs spéciaux, une matinée de la semaine qui suit les bilans de juin. Aux premier et deuxième degrés, le journal de classe, les cahiers, les travaux écrits, tels les devoirs, contrôles et exercices faits en classe ou à domicile doivent être conservés par l’élève et ses parents avec le plus grand soin. Les bilans sont conservés à l’école. Au troisième degré, le journal de classe, les cahiers, les travaux écrits, tels les devoirs, contrôles et exercices faits en classe ou à domicile, ainsi que les bilans sont conservés par l’école. L’ensemble de ces documents peut être requis par l’Inspection afin qu’elle puisse exercer son droit de contrôle et ce jusqu’à la délivrance du Certificat d’Enseignement. Secondaire Supérieur.\n« De l’importance d’être acteur de sa formation, jour après jour »\nDurant les diverses phases d’apprentissage, chacun reçoit l’aide de ses professeurs, mais le travail et l’effort individuel sont indispensables au progrès personnel. L’étude doit être quotidienne. Ainsi, le professeur peut interroger sur la matière vue lors du cours précédent, sans préavis.\nChaque élève a une part de responsabilité dans la qualité de travail de sa classe. Il doit contribuer à créer les conditions les plus favorables à une atmosphère sereine, propre à l’épanouissement de tous.\nLe refus de travail est un manquement grave dans une communauté scolaire et sera dès lors sanctionné.\nLa vie quotidienne dans la section\n« La vie en commun dans et hors de l’école implique l’observance de règles apparemment strictes mais indispensables, vu le nombre de personnes appelées à se côtoyer. »\nPérimètre de la section secondaire\nIl est délimité par les bâtiments de la section secondaire et les locaux annexes au sein de l’école ou à l’extérieur : salle des sports, bassin de natation, cour de récréation, partie réservée au secondaire. L’autorité de la section s’étend également au voisinage des bâtiments de l’école : trottoirs de l’avenue Van Overbeke, de la rue L. Delhove, de la rue Pangaert et de l’avenue des Gloires Nationales. Les élèves de la section n’ont pas accès aux locaux de l’enseignement fondamental, sans autorisation des directions respectives.\nLa section secondaire ouvre ses portes à 7h55 et les ferme à 16h45 les jours ordinaires et à 13h15 le mercredi. L’après-midi, les portes ouvrent à 13h40. De 7h55 à 8h30, les élèves rentrent dans l’école par l’entrée de l’avenue des Gloires Nationales.\nLes déplacements entre le domicile et l’école\nPour venir à l’école comme pour retourner à leur domicile, les élèves prennent le chemin le plus court. C’est à cette seule condition que les accidents seront couverts par l’assurance de l’école. L’importance de la population scolaire et les problèmes de sécurité nous imposent d’être stricts dans ce domaine. Lorsqu’ils ont terminé les cours de la matinée ou de l’après-midi, les élèves rentrent chez eux et ne traînent pas aux alentours de l’école. Il en va de même en période de bilans. Il est interdit de stationner devant l’école et aux alentours, en particulier dans les entrées et porches des immeubles voisins, avant, pendant et après les cours.\n• Le matin : 5 périodes de cours, de 8h30 à 13h00\n• L’après-midi : 2 ou 3 périodes de cours de 13h50 à 15h30 ou 16h20. Les élèves sont tenus de suivre le nombre de périodes de cours légalement inscrites à leur programme. Il est interdit à l’élève de sortir de l’école pendant ses heures de cours sans autorisation écrite de ses parents. Cette demande d’autorisation doit être présentée à l’éducateur responsable du degré. Si, pendant les heures de cours, une activité est organisée à l’extérieur de l’établissement, tous les élèves sont tenus d’y participer. Toute absence à une telle activité doit être justifiée.\n• Nous insistons sur la ponctualité à chaque heure de cours. En cas de changement de local, les élèves se déplacent dans l’ordre, le calme et le plus rapidement possible. Les élèves ne peuvent quitter la classe avant la sonnerie et le signal du professeur, ni aux changements de cours sauf autorisation du professeur.\n• Le matin à 8h30, au retentissement de la sonnerie, les élèves du premier degré et de troisième année se rangent. Au signal donné par le professeur, ils regagnent le local de cours en rang et en silence. Les élèves de quatrième année et du troisième degré regagnent calmement les locaux de cours. Le matin de 11h00 à 11h20, les élèves sont tenus de descendre à la cour de récréation. Au retentissement de la sonnerie, les élèves du premier degré et de troisième année se rangent. Au signal donné par le professeur, ils regagnent le local de cours en rang et en silence. Les élèves de quatrième année et du troisième degré regagnent calmement les locaux de cours.\n• Temps de midi\n• De 13h00 à 13h50. En début d’année, les parents des élèves des premier et deuxième degrés précisent si leur enfant est autorisé à regagner son domicile ou s’il prendra son repas pique-nique ou le repas chaud de l’école, à l’intérieur de l’établissement. Les élèves dont les parents ne peuvent assurer l’accueil sur le temps de midi restent obligatoirement à l’école. Le système ne peut être modifié en cours d’année. Toute demande exceptionnelle de dérogation est à adresser par les parents, via le journal de classe, à l’éducateur responsable du degré.\n• Les élèves pouvant rentrer chez eux durant le temps de midi quittent l’établissement à 13h00. Ils ne sont pas autorisés à stationner aux abords de l’école et sont tenus de regagner le plus rapidement possible leur domicile. L’établissement rouvre ses portes à partir de 13h35.\nLes repas seront pris uniquement dans le restaurant scolaire.\nA 13h50, au retentissement de la sonnerie, les élèves du premier degré et de troisième année se rangent. Au signal donné par le professeur, ils regagnent le local de cours en rang et en silence. Les élèves de quatrième année et du troisième degré regagnent calmement les locaux de cours.\n• Licenciement des élèves\n• Les élèves du premier degré ne sont jamais licenciés. Les élèves de troisième année peuvent exceptionnellement être licenciés en début ou en fin de journée pour autant que les parents aient marqué leur accord préalable au journal de classe. Les élèves de quatrième année peuvent être licenciés en début ou en fin de journée pour autant que les parents aient marqué leur accord préalable au journal de classe. Dans des situation exceptionnelles, les élèves dont les parents ont donné un accord préalable en début d’année peuvent être licenciés en septième heure. Les élèves du troisième degré peuvent être licenciés en début ou en fin matinée ou d’après- midi moyennant accord préalable des parents en début d’année.\n• Tous les licenciements sont notés au journal de classe. Ce dernier doit être signé par les parents.Cours d’éducation physique\n• Un règlement propre aux cours d’éducation physique est remis aux élèves à la rentrée scolaire. Il est porté à la connaissance des parents et signé pour accord.\n• Accès à la bibliothèque et à la salle multimédia\n• En début d’année scolaire, tous les élèves sont informés par voie de circulaire des conditions d’accès à la bibliothèque et à la salle multimédia. Les heures d’ouverture sont affichées à l’entrée des locaux.\n• Accès au local rhéto\n• Ce local est réservé uniquement aux élèves de 6ème et sera accessible durant les récréations du matin et du midi et durant les heures de fourche. Tout manquement aux règles de savoir-vivre établies sera sanctionné par une fermeture temporaire, voire définitive du local.\n• Durant l’année scolaire, des activités extérieures (journées à la découverte, journées sportives, retraites, excursions, expositions …) peuvent être organisées dans le cadre des programmes d’études et du projet d’établissement. Les parents en sont le plus souvent informés par le calendrier. Une circulaire envoyée auparavant en précise les modalités d’organisation et de financement. La participation à ces activités est obligatoire pour tous les élèves. Toute absence à une activité extérieure organisée dans le cadre des programmes d’études et du projet d’établissement doit être justifiée. La justification est soumise à l’appréciation du chef d’établissement. Un problème financier ne peut constituer un motif de non-participation. Un entretien discret avec la sous direction peut être obtenu via l’élève. Des activités extérieures facultatives (soirées, cinéma ou théâtre,…) peuvent être organisées en dehors des heures de cours. Les parents en sont informés par voie de circulaire accompagnée d’un talon-réponse. La participation à ces activités est vivement encouragée mais n’est pas obligatoire. Lors de toute activité extérieure, le règlement d’Ordre Intérieur reste de stricte application.\n» Vivre en commun est impossible sans l’observance d’un ensemble de règles. Celles de notre école sont inspirées par le respect de soi, le respect des autres, le respect des lieux et le respect de l’autorité. »\n• Les élèves s’imposent la plus grande correction tant dans leur attitude que dans leurs propos.\n• Les relations entre filles et garçons restent en tout lieu correctes et courtoises.\n• Les élèves adoptent une tenue nette, décente et adaptée à la vie scolaire.Les coiffures excentriques sont à bannir, de même que les boucles d’oreille pour les garçons. Le port du couvre-chef (y compris de nature religieuse) et le « piercing » sont interdits à l’école.\n• Conformément à la législation en vigueur, l’usage du tabac, de l’alcool et de toute autre drogue est interdit à l’école. La détention et la consommation d’une des substances précitées ainsi que tout comportement « anormal » pouvant résulter de la consommation de celles-ci entraînent une sanction pouvant aller jusqu’au renvoi définitif.\n• L’utilisation du GSM, baladeur numérique et de tout autre appareil de télécommunication est interdite à l’école. L’introduction de tels appareils dans l’établissement ne peut se faire que sous l’entière responsabilité de son utilisateur. Tout contrevenant à la règle sera sanctionné.L’école ne pourra en aucun cas être tenue responsable en cas de vol, perte ou détériorations.\n• Les armes et tout objet pouvant être utilisé à cette fin sont également interdits à l’école. Leur détention dans le cadre scolaire constitue un motif de renvoi définitif (art.25 du décret du 30.06.98).\nNous attendons de nos élèves qu’ils respectent l’intégrité physique, psychologique et morale de chacun des membres de la communauté éducative ou assimilé. Ils doivent également s’interdire tout acte compromettant l’organisation ou la bonne marche de l’établissement scolaire. Seront ainsi passibles de sanction pouvant aller jusqu’à l’exclusion définitive, tout coup et blessure porté sciemment par un élève à un autre élève ou à un membre du personnel, dans l’enceinte de l’établissement ou hors de celle-ci.\nChaque élève reconnaîtra que toute personne a droit au respect de son nom, de ses origines, de son corps, de son esprit, de sa personnalité affective ou spirituelle, de ses opinions, de sa religion. Toute injure, toute moquerie, toute allusion blessante, tout jeu de mots méchants à l’égard d’autrui sera considéré comme une faute grave. Dans le même esprit, toute tenue vestimentaire à connotation agressive ou provocante est interdite à l’école.\nToute grossièreté et toute impolitesse (refuser de céder le passage à un autre, ne pas retenir une porte,…) aussi bien dans le langage que dans le comportement seront clairement bannis. Le respect des personnes ne sera jamais oublié y compris dans la manifestation de ses sentiments.\nTout acte de vol ou de détérioration du bien d’autrui quelle que soit sa valeur, sera considéré comme un geste grave. Tout auteur de vol, malgré la raison invoquée (sans-gêne, cleptomanie, malveillance…), doit savoir qu’outre une sanction disciplinaire, il prend le risque d’être assigné en justice. Toute déprédation ou détérioration sera toujours facturée aux parents des élèves. Aucune assurance ne jouera dans ces circonstances. Certains types de « plaisanterie » par courrier ou par téléphone constituent des actes asociaux d’une extrême gravité. Outre une sanction disciplinaire, ils peuvent donner lieu à une plainte déposée en justice.\nL’utilisation d’Internet et le respect de la vie privée\nL’école rappelle qu’il est strictement interdit par l’intermédiaire d’un écrit, site internet quelconque ou tout autre moyen de communication (blog, gsm, réseaux sociaux,….)\n• de porter atteinte à l’ordre public, aux bonnes mœurs, à la dignité des personnes ou à la sensibilité des élèves les plus jeunes (par exemple, pas de production de site à caractère extrémiste, pornographique); de porter atteinte de quelque manière que ce soit aux droits à la réputation, à la vie privée, et à l’image de tiers, entre autres, au moyen de propos ou d’images dénigrants, diffamatoires, injurieux,…;\n• de porter atteinte aux droits de propriété intellectuelle, aux droits d’auteur de quelque personne que ce soit (ex : interaction de copie ou de téléchargement d’œuvres protégées);\n• d’utiliser, sans l’autorisation préalable de l’intéressé ou sans en mentionner la source (son auteur) des informations, données, fichiers, films, photographies, logiciels, ou base de données qui ne lui appartiennent pas ou qui ne sont pas libres de droit;\n• d’inciter à toute forme de haine, violence, racisme,…;\n• d’inciter à la discrimination d’une personne ou d’un groupe de personnes;\n• de diffuser des informations qui peuvent ternir la réputation de l’école ou être contraire à la morale et aux lois en vigueur;\n• de diffuser les informations fausses ou dangereuses pour la santé ou la vie d’autrui;\n• d’inclure sur son site des adresses renvoyant vers des sites extérieurs qui soient contraire aux lois et règlements ou qui portent atteinte aux droits des tiers ;\n• de s’adonner au piratage informatique tel qu’incriminé par l’article 550ter du Code pénal.\nAvertissement relatif à la protection de la vie privée : les fournisseurs d’accès Internet ont l’obligation de surveiller ce qui se passe sur leur réseau (site, chat, news, mail,…) Lorsque les élèves utilisent le réseau pédagogique de l’école, ils sont bien conscients que cette connexion n’est ni personnelle, ni privée et que cette activité est tracée (enregistrée) et susceptible d’être contrôlée.\nLes élèves ont à cœur de décorer, de maintenir l’ordre et la propreté des locaux qu’ils occupent.\nIl est interdit de manger et de boire pendant les heures de cours hormis de l’eau minérale en bouteille.\nChacun veillera à mettre lui-même dans les poubelles adéquates tous les déchets produits par sa consommation, que ce soit en classe, au réfectoire, dans les cours ou dans les couloirs.\nChaque élève reçoit régulièrement une charge à exécuter et ce, à tour de rôle. Le tableau des charges est complété par le titulaire.\nChaque élève veillera à aider les autres dans ce travail : ramasser régulièrement les papiers, ne pas les jeter à terre, mettre les chaises sur les bancs. Les inscriptions et les graffiti constituent une dégradation du cadre de vie de chacun. Toute dégradation quelle qu’elle soit sera réparée aux frais de son auteur et sanctionnée.\nLes inscriptions à l’extérieur de l’établissement vaudront à leur auteur une plainte en justice.\nNous attendons des élèves une attitude polie et respectueuse à l’égard de la direction et des membres du personnel. Les élèves se lèvent lorsqu’un professeur entre dans la classe. Ils attendent en silence son signal pour se rasseoir. Chaque changement de place n’est autorisé qu’avec l’accord du professeur. Les élèves, tant en classe que lors des activités extra-scolaires, respectent les consignes données par le professeur ou par les éducateurs. Ils seront responsables de tout accident survenu par la non observation de ces directives.\n« Lorsqu’il y a un faux pas, il faut en prendre conscience, entamer une démarche en vue d’un mieux et accepter la logique d’une sanction. »\nL’école se réserve le droit de faire signer un contrat aux élèves qui s’inscrivent dans l’établissement ou éventuellement en cours d’année. Il existe trois types de contrat : disciplinaire, de travail, de régularité. Les contrats seront rédigés sous forme d’objectifs précis, explicites et réalistes. Ils seront signés par l’élève et ses parents d’une part, par le chef d’établissement ou son délégué, par le conseil de classe et le professeur chargé d’en assurer le suivi d’autre part. Le non respect des clauses du contrat entraîne des sanctions pouvant aller jusqu’à l’exclusion définitive.\nTout manquement au règlement sera sanctionné. On distinguera par ordre de gravité croissante :\nLorsqu’une observation orale, même répétée s’avère inefficace, le professeur recourt à l’observation écrite au journal de classe. Cette observation est à faire signer par les parents. L’observation écrite peut donner lieu à une sanction.\nLe billet de travail\nEn cas d’oubli ou de comportement relevant d’attitudes négatives, les professeurs et les éducateurs peuvent prendre une sanction immédiate sous forme d’un travail écrit à faire signer par les parents et à remettre dans les délais prévus. Le billet de travail est complété par le professeur ou l’éducateur et remis par lui-même à l’élève. Le motif de la sanction et le travail à effectuer au domicile (d’une durée de deux heures maximum) y figurent aussi. Le travail fini est repris et corrigé par le professeur ou l’éducateur selon le cas.\nL’exclusion du cours à titre temporaire est une sanction exceptionnelle justifiée par un comportement tel que, après avertissement et observations, l’élève empêche le déroulement normal du cours. L’élève exclu doit se présenter chez l’éducateur responsable du degré, avec son journal de classe et le travail à exécuter à la salle d’étude.\nLa retenue est une sanction disciplinaire appliquée pour des comportements négatifs caractérisés (carton rouge), aux cours ou en dehors des cours. Elle peut aussi être appliquée dans des cas graves de manque de travail (carton vert). Elle est délivrée par la préfète d’éducation et notifiée par la remise d’un carton, à faire signer par les parents, où sont précisés la date, l’heure et l’endroit de la retenue. Elle est accompagnée d’un travail à faire pendant le temps de la retenue. Son but est d’attirer l’attention de l’élève et de ses parents sur des faits estimés importants en raison de leur caractère de gravité, de leur répétition ou d’infraction délibérée. En cas d’absence justifiée à une retenue, celle-ci sera reportée sans appel au jour du retour de l’élève. En cas d’absence non justifiée à une retenue, celle-ci sera doublée automatiquement. Si pour une raison exceptionnelle, l’élève ne peut se rendre à sa retenue, un motif écrit devra être remis à l’éducateur responsable du degré, avant la date de la retenue. Celle-ci sera éventuellement postposée.\nL’exclusion temporaire (1 à 3 jours)\nUne exclusion peut être estimée nécessaire en raison de faits particulièrement graves ou d’un manque total d’amélioration après les sanctions précédentes. Cette sanction exclut la participation à toute activité scolaire ou extrascolaire pendant sa durée. Toute exclusion de un à trois jours est notifiée par courrier. L’exclusion provisoire d’un établissement ou d’un cours ne peut, dans le courant d’une même année scolaire, excéder 12 demi-journées. A la demande du chef d’établissement, le Ministre peut déroger à l’aliéna 2 dans des circonstances exceptionnelles. (article 94 du 24 juillet 1997, tel que modifié)\nQuand il est établi qu’un élève a triché ou tenté de le faire à une épreuve, celle-ci est annulée sans appel, indépendamment des mesures disciplinaires, quelle que soit l’importance de l’épreuve et aussi graves que puissent être les conséquences de l’annulation.\nTout élève surpris en flagrant délit de vandalisme, de vol, de racket sera contraint, indépendamment de la sanction disciplinaire, de réparer les dommages qu’il a causés à autrui. Si l’élève est mineur, les parents en sont civilement responsables.\nTout élève gardera toujours sur lui sa carte d’étudiant. Tout membre du personnel pourra, s’il constate qu’un élève est en défaut, lui retirer sa carte d’étudiant. Celle-ci sera remise à l’éducateur responsable du degré qui rencontrera l’élève et examinera la situation avec lui. L’observation écrite, le travail supplémentaire, l’exclusion du cours et les retenues de travail ressortissent de l’autorité de chaque professeur. Les retenues disciplinaires et de retard ressortissent de l’autorité de la préfète d’éducation. La décision de l’exclusion temporaire donne lieu à une procédure particulière et relève de la seule autorité du chef d’établissement.\nAu cas où toutes les sanctions reprises ci-dessus seraient sans effet ou si les faits se révèlent particulièrement graves, le chef d’établissement pourrait être amené à entamer la procédure légale conduisant à l’exclusion définitive.\nLes faits graves suivants sont considérés comme pouvant justifier l’exclusion définitive prévue aux articles 81 et 89 du décret « Missions » du 24 juillet 1997.\nDans l’enceinte de l’établissement, sur le chemin de celui-ci ou dans le cadre d’activités scolaires organisées en-dehors de l’enceinte de l’école :\nChacun de ces actes sera signalé au centre PMS de l’établissement dans les délais appropriés, comme prescrit par l’article 29 du 30 juin 1998 visant à assurer à tous les élèves des chances égales d’émancipation sociale, notamment par la mise en œuvre de discriminations positives.\nSans préjudices de l’article 31 du décret du 12 mai 2004 portant diverses mesures de lutte contre le décrochage scolaire, l’exclusion et la violence à l’école, après examen du dossier, le service compétent pour la réinscription de l’élève exclu peut, si les faits commis par l’élève le justifient, recommander la prise en charge de celui-ci, s’il est mineur, par un service d’accrochage scolaire. Si l’élève refuse cette prise en charge, il fera l’objet d’un signalement auprès du Conseiller de l’Aide à la Jeunesse.\nSans préjudice de l’article 30 du Code d’Instruction criminelle, le chef d’établissement signale les faits visés à l’alinéa 1er, en fonction de la gravité de ceux-ci, aux services de police et conseille la victime ou ses responsables l égaux, s’il s’agit d’un élève mineur, sur les modalités de dépôt d’une plainte.\nEn outre, sont également considérés comme faits pouvant entraîner l’exclusion définitive :\n• Toute manipulation, hors de son usage didactique, d’un instrument utilisé dans le cadre de certains cours ou activités pédagogiques lorsque cet instrument peut causer des blessures.\n• L’introduction ou la détention, sans raison légitime, par un élève, au sein de l’établissement ou dans le voisinage immédiat de cet établissement de tout instrument, outil, objet tranchant, contondant ou blessant.\n• L’introduction ou la détention par un élève, au sein de l’établissement ou dans le voisinage immédiat de cet établissement de substances visées à l’art. 1er de la loi du 24 février 1921 concernant le trafic de substances vénéneuses, soporifiques stupéfiantes, désinfectantes ou antiseptiques, en violation des règles fixées pour l’usage, le commerce et le stockage de ces substances.\n• Un comportement régulièrement perturbateur nuisant à l’ambiance de travail de la classe.\n• Le vol, avec ou sans violence.\n• L’accumulation de retards et/ou d’absences injustifiées ayant entraîné des avertissements disciplinaires.\nLorsqu’il peut être apporté la preuve qu’une personne extérieure à l’établissement a commis in des faits graves repris ci-dessus, sur l’instigation ou avec la complicité d’un élève de l’établissement, celui-ci est considéré comme responsable et cela justifie donc une procédure d’exclusion définitive.\nL’élève majeur qui compte, au cours d’une même année scolaire, plus de 20 demi-jours d’absence non-justifiée peut être exclu de l’établissement. (Cfr. article 93, alinéa 2 du décret du 24 juillet 1997, tel que modifié) Les sanctions d’exclusion définitive et de refus de réinscription pour un élève majeur sont prononcées par le délégué du pouvoir organisateur (par le chef d’établissement), conformément à la procédure légale.\nPréalablement à toute exclusion définitive ou en cas de refus de réinscription pour un élève majeur, le chef d’établissement convoquera l’élève et ses parents ou la personne responsable, s’il est mineur, par lettre recommandée. Cette audition a lieu au plus tôt le quatrième jour ouvrable qui suit la notification. La convocation reprend les griefs formulés à l’encontre de l’élève et indique les possibilités d’accès au dossier disciplinaire. Lors de l’entretien, l’élève et/ou ses parents ou la personne responsable peuvent se faire assister par un conseil. Au terme de l’entretien, l’élève ou ses parents, s’il est mineur, signent le procès-verbal de l’audition. Au cas où ceux-ci refuseraient de signer le document, cela est constaté par un membre du personnel enseignant ou auxiliaire et n’empêche pas la poursuite de la procédure. Si l’élève et/ou ses parents ou la personne responsable ne donnent pas de suite à la convocation, un procès-verbal de carence est établi et la procédure disciplinaire peut suivre normalement son cours.\nL’exclusion définitive dûment motivée est prononcée par le pouvoir organisateur (ou son délégué) et est signifiée par courrier recommandé avec accusé de réception à l’élève s’il est majeur, à ses parents ou à la personne responsable s’il est mineur. La lettre recommandée fera mention de la possibilité de recours contre la décision du chef d’établissement, si celui-ci est délégué par le pouvoir organisateur en matière d’exclusion. La lettre recommandée sort ses effets le troisième jour ouvrable qui suit la date de son expédition.\nL’élève, s’il est majeur, ses parents ou la personne responsable, s’il est mineur, disposent d’un droit de recours à l’encontre de la décision prononcée par le délégué du pouvoir organisateur, devant le conseil d’administration du pouvoir organisateur. Sous peine de nullité, ce recours sera introduit par lettre recommandée adressée au pouvoir organisateur dans les 10 jours ouvrables qui suivent la notification de la décision d’exclusion définitive. Le recours n’est pas suspensif de l’application de la sanction. Le conseil d’administration statue sur ce recours au plus tard le 15ème jour d’ouverture d’école qui suit la réception du recours. Lorsque le recours est reçu pendant les vacances d’été, le conseil d’administration doit statuer pour le 20 août. La notification de cette décision doit se faire dans les trois jours ouvrables qui suivent la décision.\nSi la gravité des faits le justifie, le chef d’établissement peut décider d’écarter l’élève provisoirement de l’établissement pendant la durée de la procédure d’exclusion définitive. Cette mesure d’écartement provisoire est confirmée à l’élève majeur ou aux parents de l’élève mineur dans la lettre de convocation. L’écartement provisoire ne peut excéder 10 jours d’ouverture d’école. Le refus de réinscription d’un élève majeur l’année scolaire suivante est traité comme une exclusion définitive. (Cfr. article 89, &2, du Décret « Missions » du 24 juillet 1997, tel que modifié)\nTout accident, quelle qu’en soit la nature, dont est victime un élève dans le cadre de l’activité scolaire, doit être signalé dans les meilleurs délais, à l’école, auprès du responsable des dossiers médicaux. (Cfr. article 19 de la loi du 25 juin 1992)\nLe pouvoir organisateur a souscrit des polices collectives d’assurances scolaires.\n• les différents organes du pouvoir organisateur\n• les parents,les tuteurs ou les personnes ayant la garde de fait de l’enfant.\nL’assurance « accidents » couvre les accidents corporels survenus à l’assuré, à concurrence des montants fixés par le contrat d’assurances. L’assurance couvre les frais médicaux, après intervention de la mutuelle, l’invalidité permanente et le décès.\nLes parents qui le désirent pourront obtenir copie des contrats d’assurances.\nToute publicité ou vente au profit d’une association, toute apposition d’affiches, toute circulation de pétition au sein de l’établissement doivent faire l’objet d’une demande d’autorisation préalable auprès du chef d’établissement.\nLe présent règlement ne dispense pas les élèves, leurs parents ou la personne responsable, de se conformer aux textes légaux, règlements et instructions administratives qui les concernent, ainsi qu’à toute note ou recommandation émanant de l’établissement. La responsabilité et les diverses obligations des parents ou de la personne responsable prévues dans le présent règlement d’ordre intérieur, deviennent celles de l’élève lorsque celui-ci est majeur.


Référentiel "Compétences de Base" - caips\nLes centres de formations EFT et OISP ont été amenés, dans le courant de l'année 2014, à réfléchir et à adapter leur projet pédagogique en vue d’obtenir les nouveaux agréments CISP. Un décret a, en effet, redéfini les cadres méthodologiques et filières de formation. Les centres devaient définir leur projet pédagogique sur base des référentiels de formation du SFMQ ou, à défaut, de l’Interfédération.\nPour les formations de base, il n’y avait pas de référentiel prévu. Plusieurs centres affiliés à CAIPS se sont réunis pour créer un référentiel des formations de base. Il s'agit des compétences de base comme la lecture, l'écriture, le français, le calcul, l'accès au numérique, la citoyenneté, … autant d'éléments indispensables pour évoluer dans notre société.\nAu-delà de cette obligation légale, les centres sont de plus en plus conscients de l'intérêt de concevoir des référentiels non seulement à l'échelle du secteur, pour favoriser la cohérence des filières, mais aussi au niveau de leur propre centre, pour favoriser la transparence vis-à-vis des stagiaires, clarifier les objectifs et méthodes d'évaluation, mettre en place des filières et passerelles.\nLa conception et l'implémentation de référentiels est donc un enjeu important. Plusieurs référentiels ont été construits depuis 2012 par l'Interfédération. Il s'agit essentiellement de référentiels de formation relatifs aux filières "métiers" (vendeur, employé administratif, commis de cuisine, etc.), mais également d'un référentiel pour les filières "orientation". Vous les retrouverez dans les Cahiers de l'interfédé.\nEn 2015, le Groupe de travail de CAIPS s’est replongé dans son projet initié début 2014. Animé par Marie-Pierre DESMERGER, et soutenu financièrement par le Fond 4S, le groupe a affiné le projet de référentiel "formations de base" suite à l’enrichissement de son expérimentation dans les centres participants.


Monde / 80\nJuin 27, 2017 Financer\tDivertissement\tScience\tSport\tMonde\tMédecine\tNationale\tDes milliers d'Américains dans la rue contre l'élection de Donald Trump — NotMyPresident\nAucune interpellation ni actes de violence n'ont été signalés. Chicago: "Profitez de vos droits tant que vous le pouvez!" Ils étaient 6.000 à Oakland, en Californie. Mercredi à Berkeley, en Californie également, quelque 1.500 lycéens et d'enseignants ont quitté les classes pour protester sous le mot d'ordre "Ce n'est pas notre président"("Not my president") contre la victoire surprise de Donald Trump à l'élection présidentielle.\tLire la suite..\nHillary Clinton en difficulté — États-Unis\nDans l'un de ses derniers discours de la campagne à Chapel Hill, ville étudiante de Caroline du Nord, le président américain a tiré à boulets rouges contre Donald Trump , appelant sans détour les Américains à rejeter "la peur". Je sais que beaucoup de gens chez le coiffeur, dans les salons de beauté ou dans les quartiers noirs se disent: "On aime Barack". Les deux candidats ont ciblé particulièrement les Etats-clés, trois chacun, afin de rallier les suffrages face à la cacophonie de ...\tLire la suite..\nLe train du futur filera aussi entre Dubaï et Abou Dhabi — Hyperloop\nAvec cet " accord historique ", " nous allons commencer à évaluer (la possibilité) de fournir le premier système mondial Hyperloop ", a déclaré Rob Lloyd, patron de la compagnie américaine, devant la presse réunie à Burj Khalifa, la tour la plus haute du monde (828 mètres). Lire la suite..\nJet de grenade devant l'ambassade de France à Athènes\nUn policier en faction a été blessé aux jambes. L'action n'avait pas été revendiquée à la mi-journée. L'explosion de la grenade n'a causé que des dégâts mineurs au portail et a impacté les vitres de la guérite, sans les traverser. En effet, en octobre dernier, cette nébuleuse avait annoncé une série d'actions pour réclamer la libération de Georges Ibrahim Abdallah, est un militant communiste libanais qui est considéré comme le chef de la Fraction armée révolutionnaire libanaise.\tLire la suite..\nEtats-Unis. Manifestations après la victoire de Trump\nL'ONU compte sur le président élu des Etats-Unis Donald Trump pour l'aider à lutter contre le réchauffement climatique et à promouvoir les droits de l'homme, a pour sa part déclaré mercredi le secrétaire général des Nations unies Ban Ki-moon. Lire la suite..\nClinton et Trump ont voté — Elections américaines\nPourquoi les files d'attente sont-elles aussi longues devant les bureaux de vote américains? "New York te déteste", lui ont lancé des électeurs et des passants. Hyper-disciplinée, elle connaît ses dossiers sur le bout des doigts mais sa personnalité suscite peu d'enthousiasme. M. Trump, 70 ans, drapé dans la cape de l'outsider , espère lui créer la surprise d'un "Brexit puissance trois", référence au vote surprise des Britanniques pour sortir de l'Union européenne.\tLire la suite..\nUn immense cratère se forme en plein centre-ville de Fukuoka — Japon\nPar ailleurs, on peut voir les piliers de soutien des immeubles à travers le trou. "Il faisait encore un peu sombre dehors et ma première réaction a été de me dire la rue est-elle vraiment en train de s'enfoncer?" " Quand j'ai vu cela, il y avait déjà deux trous et ils continuaient de s'étendre ". Lire la suite..\nNon du parlement hongrois à la révision constitutionnelle — Migrants\nLe Parlement hongrois a rejeté de justesse, mardi, un amendement à la Constitution visant à interdire la relocalisation par l'Union européenne de réfugiés en Hongrie. Ce régime est vigoureusement combattu par le Jobbik , qui estime notamment qu'il représente un danger pour la sécurité de l'Etat. Au total, le projet de révision constitutionnelle a recueilli 131 voix, celles du Fidesz et de son petit partenaire chrétien-démocrate.\tLire la suite..\nEmmanuel Macron sera bel et bien candidat à l'élection présidentielle\nAlors, Emmanuel Macron candidat antisystème? "Nous devons considérer comme un devoir, une exigence, une volonté, nous, d'être là, de nous battre, de proposer et d'avancer". Il affirment ainsi: "Oui, la gauche doit oser Emmanuel Macron! ". Mais les choses changent vite parfois en politique. Il estimait également que les "couvertures" d'Emmanuel Macron et de son épouse Brigitte dans Paris Match étaient "une erreur" et que l'ex-ministre de l'Economie perdait "parfois son temps " dans son ...\tLire la suite..\nL'élection du populiste, ouvertement raciste et sexiste, et qui se targue de ne pas être un politicien, créerait un séisme politique majeur. Cette carte interactive fait tous les quatre ans les délices des télévisions et des médias sur internet car elle donne une photographie implacable, heure par heure, tout au long de cette unique soirée électorale, du rapport de force républicains/démocrates. Lire la suite..\n1 mort dans une fusillade près de bureaux de votes — Californie\nL'incident s'est produit dans un restaurant près de W 5th Street et N Orange Avenue, à 1,5km du plus proche bureau de vote à Azusa , petite ville située à environ 50km de Los Angeles, ont confirmé des témoins à Xinhua. Les autorités électorales ont invité les électeurs a éviter la zone, qui compte deux bureaux de vote. Un homme a affirmé qu'il était à l'intérieur du bureau quand il a entendu plusieurs coups de feu et que les personnes à l'extérieur ont commencé à courir.\tLire la suite..\nUn serpent s'invite en cabine dans un avion\nQuand la fiction rejoint la réalité. Les passagers d'un vol d'AeroMexico ont certainement pensé l'espace d'un instant être les personnages d'un film d'Hollywood, ce dimanche. Le vol partait de Torreón et se dirigeait vers Mexico. Finalement, l'avion a reçu l'autorisation d'atterrir à l'aéroport international de Mexico.\tLire la suite..\nAttentats de Paris et Bruxelles : un Belgo-Marocain aurait tout coordonné\nLeurs deux comparses parviennent, eux, à passer. C'est cet homme qui a dressé le portrait du donneur d'ordre: un individu d'une quarantaine d'années, aux yeux marron et à la silhouette fine et qui porte une arme à la ceinture. Emprisonné dans plusieurs établissements pénitentiaires, il a fait un passage par la prison d'Abou Ghraib, rouverte par les Américains, et dans celle de Camp Buca, où il aurait croisé la route d'Abou Bakr Al-Baghdadi, calife auto-proclamé de l'Etat islamique.\tLire la suite..\nLes républicains conservent la Chambre des représentants\nSi elle était élue mardi à la Maison Blanche, la démocrate Hillary Clinton devra donc composer avec une Chambre contrôlée par ses adversaires politiques. Un temps espoir du parti pour la présidentielle, le jeune dirigeant d'origine cubaine avait dû jeter l'éponge en mars pendant les primaires face aux succès engrangés par Donald Trump et à l'issue d'une virulente campagne.\tLire la suite..\nÉtats-Unis: dernier sprint... Clinton, tout juste devant\nMais la carte électorale est nettement plus favorable aux démocrates. Donald Trump , 70 ans, avait cinq meetings prévus dans autant d'États. Egalement attendus, Bruce Springsteen et Jon Bon Jovi. "Mon seul groupe de pression, c'est vous". Les outrances et scandales de la campagne présidentielle de la première puissance mondiale ont fait sourire ou consterné, bien au delà de ses frontières.\tLire la suite..\nLa marijuana à usage récréatif légalisée en Californie\nNeuf Etats en tout votaient mardi pour autoriser la marijuana à usage récréatif ou médical, les résultats n'étant pas encore tombés en Arizona, dans le Maine, le Massachusetts et le Nevada entre autres. Mais une autre proposition soumise aux électeurs californiens vise l'opposé: police et procureurs ne veulent pas juste maintenir la peine de mort , ils veulent accélérer sa procédure, affirmant qu'elle est utilisée pour " les crimes les pires des pires ".\tLire la suite..\nMulti-party system is the best for Nigeria's democracy - Buhari\nPresident Muhammadu Buhari unveils the plaque flanked by Governor Adams Oshiomhole of Edo State (left) and Governor Akinwunmi Ambode of Lagos State (right) at the commissioning of the Ugbegun-Ujiogba-Ebudin- Igueben-Ewohinmi Road in Edo Central Senatorial district, on Tuesday. Lire la suite..\nL'armée irakienne est entrée dans Mossoul\nLes forces armées irakiennes ont pénétré dans des secteurs " sur la rive gauche de la ville de Mossoul ", a déclaré le centre de commandement conjoint des opérations chargé de l'offensive pour reprendre Mossoul, rapporte Le Figaro. Les jihadistes multiplient les attentats suicides à la voiture piégée, visant les forces de sécurité. A ce jour, plus de 17.900 personnes ont fui leur foyer depuis le lancement de la bataille, selon l'Organisation internationale des migrations (OIM).\tLire la suite..\nAvancée dans la dernière ville au sud de Mossoul\nEn Syrie, l'opération "Colère de l'Euphrate" destinée à isoler Raqa ne fait que commencer. Les soldats remontent par la vallée du Tigre pour tenter de faire la jonction avec les forces spéciales irakiennes qui gagnent du terrain, maison par maison, dans l'est de Mossoul. Lire la suite..\nL'opposition réclame un nouveau PM proposé par le Parlement — Corée du Sud\nPark Geun-hye, affaiblie et décrédibilisée, fait face à la colère de sa population. Park Geun-hye, dont la cote de popularité a chuté à 5 %, a admis avoir été, par amitié, " négligente " et insuffisamment vigilante. La confidente de Mme Park est la fille d'un mystérieux chef religieux, Choi Tae-Min, devenu son mentor après l'assassinat de sa mère en 1974. Trois principaux partis d'opposition, dont le Parti populaire et le Parti de la justice, ont appelé Mme Park à accepter le Premier ...\tLire la suite..\nQui de Jadot ou Rivasi sera désigné candidat ce lundi — Primaire EELV\nLe plus dur restera dès mardi pour EELV, crédité d'un score inférieur à 3% dans les sondages, de réunir avant la mi-mars les 500 parrainages nécessaires pour pouvoir déposer une candidature à la présidentielle. Placé a aussi fait part de son "inquiétude", face à "un tel éparpillement, un tel émiettement" au sein de la gauche. Yannick Jadot, Jean Luc Mélenchon et Marine Le Pen sont tous trois députés européens.\tLire la suite..\nDonald Trump privé de Twitter par son équipe de campagne\nIl y a moins de tweets postés sur une journée et les mots sont plus neutres. "Le tenir loin de son compte Twitter était un geste important de la part de son équipe, le privant ainsi d'un canal de diffusion de ses commentaires agressants", peut-on lire dans l'article du quotidien new-yorkais. Lire la suite..\nChristine Piltant a simplement suggéré de valider la déclaration d'utilité publique des aménagements routiers locaux, mais " plus par discipline " avec la jurisprudence du Conseil d'Etat " que par conviction " : ces travaux auraient pourtant dû être intégrés au projet global d'aéroport, selon elle, alors qu'il a été délibérément " saucissonné ", d'après les opposants. Lire la suite..\nLa Wallonie donne son feu vert à la signature du traité — CETA\nLes différentes régions et communautés linguistiques belges se sont retrouvées jeudi matin - pour la quatrième fois en 24 heures - avec le gouvernement fédéral afin de parachever leur position. "Nous sommes très heureux, parce que c'est un accord qui va être vraiment profitable, autant pour nous au Québec" que pour l'Europe et la Wallonie, a indiqué la ministre St-Pierre, ajoutant que l'accord allait se traduire par la création de 16 000 emplois et l'injection de 2,3 milliards $ dans ...\tLire la suite..\nIrak: les forces irakiennes s'emparent d'une ville clé vers Mossoul\nTrois semaines après le début de l'offensive soutenue par les Etats-Unis et leurs alliés, les forces irakiennes ont poursuivi hier leur progression dans les quartiers de l'est de Mossoul. Une fosse commune et 100 corps décapités ont été retrouvés, ce lundi, dans une localité reprise aux djihadistes du groupe Etat islamique , au sud de leur fief de Mossoul (nord).\tLire la suite..


MONTREUIL, MARIE-HÉLÈNE - Avis de décès | Coopérative funéraire des Laurentides\nC'est avec une profonde tristesse que nous vous annonçons le décès de Madame Marie-Hélène Montreuil, survenu le Dimanche 19 décembre 2021 à Laval , à l'âge de 50 ans.\nElle laisse dans le deuil ses chers enfants Alicia-Ann et Malick-Alexandre Pauld, ses parents Jules Montreuil et Yolande Fiset, sa mère Nicole Tessier (Eddy), le père de ses enfants Janusz Pauld (Corinne).\nElle laisse également dans le deuil ses frères, sa soeur, belles-soeurs et beau-frère, Pierre (Danielle Themens), Jean, Bernard (Christine Joly), Patrice (Luce Desjardins), Janique (Benoit Dominique), cousins et cousines, neveux et nièces, ainsi que plusieurs autres parents et amis.\nLa famille recevra vos condoléances le samedi 28 mai 2022 à compter de 10 heures à la Coopérative funéraire des Laurentides, 328 rue de Martigny ouest, St-Jérôme, Qc, J7Y 4C9 (sortie 43O. de l'A-15 angle Roland Godard).\nUn hommage et un temps de recueillement auront lieu de 12h à 12h30, suivi de l'inhumation des cendres au cimetière de St-Jérôme.\nÀ la demande de la famille, le port du masque sera obligatoire à l'intérieur du salon.\nLa famille remercie chaleureusement ses amis et ses amies qui lui ont apporté soutien et réconfort durant ces années de maladie ainsi que le personnel médical de l'hôpital Cité de la Santé de Laval pour leur empathie et les bons soins.\nVos marques de sympathie peuvent se traduire par un don à la Fondation québécoise du cancer ou à la Dystrophie musculaire Canada. Des formulaires de dons seront disponibles au salon.\nAlicia-Ann Malilk et famille Montreuil\nMes sympathies à vous tous. Elle était trop jeune pour partit. Ma belle Marie me manque tellement. Nous avons tellement partagés nos peines et nos joies. Elle sera toujours dans mon coeur ❤\nAnnie desjardins, le 19 mai 2022\nDonald Déry, le 19 mai 2022\nAlicia Ann Malick et Famille\nMes plus sincères condoléances❤\nNicolina Barbiero, le 19 mai 2022\nYolande, Jules et toute la famille.\nJ'espère pouvoir être des vôtres en ce jour. Je vous porte dans ma prière aujourd'hui et toujours. Grande PAIX à chacun de vos coeurs.\nJohanne +, le 19 mai 2022\nla famille de Marie-Hélène et à la famille Jules Montreuil\nC'est avec une profonde tristesse que nous apprenons le décès de Marie Hélène. Nos plus sincères condoléances... Que le Seigneur l'accueille dans son amour et paix à toute la famille...\nLise Gingras et Jean-Marc Montreuil, le 20 mai 2022\nJanique, Alicia-ann et toute la famille\nMes plus sincères condoléances à vous tous, pour cette lourde perte, toutes mes pensées sont avec vous\nSylvain Desnoyers , le 20 mai 2022\nToute la famille Montreuil\nAmour et Lumière a vous tous. Marie était ma meilleure amie dans mon enfance. Je garde d'elle une amitié très précieuse. Je vous envoie beaucoup d'amour chère famille.\nLinda Corbeil , le 20 mai 2022\nJanique, Yolande et Jules\nToutes mes pensées vous accompagnent en cette difficile période et courage à vous tous!\nDiane Tremblay, le 20 mai 2022\nAlicia, Malick et tout la famille Montreuil\nMes plus sincères condoléances pour la perte de la belle Marie, ce départ trop tôt dans sa jeune vie. Nous avons eu un beau parcours amicale. Je garde a jamais dans mon coeur et ma tête ta fougue, ta passion, ton rire communicateur, tes histoires et expressions uniques. Je pense à toi souvent ma belle Marie. Je te t'espère bien sur ton nuage loin de tes souffrances. ❤\nAnnie Babin, le 20 mai 2022\nJe souhaite mes sympathies à toi et toute la famille. J’ai pu vivre un peu les étapes avec les partages que tu nous racontais. Tu as été d’un soutien exceptionnel pour elle et je suis sûr qu’elle te remercie de là haut. Je te fais un gros câlin de réconfort . xx\nJosée Leblanc , le 20 mai 2022\nTous les proches de Marie-Hélène\nJ’ai croisé Marie-Hélène au travail, je me souviens d’elle douce, toujours souriante et attentive à l’autre. Je suis bien triste d’apprendre son départ, si jeune.\nMes sincères condoléances à sa famille et amis.\nSylvie Beauchamp, le 20 mai 2022\nTu as vecu cette epreuve avec beaucoup de courage de presence et d'aide pour ta soeur.Je sais que le lien qui vous unissais etait particulier.Prend courage et remet au Seigneur tous tes fardeaux il t'accompagnera dans ta peine. Je t'aime xx\nCaroline Morin, le 20 mai 2022\nMes plus sincères condoléances pour la perte de ta sœur. Mes pensées vont pour toi et tes proches qui vivez cette perte douloureuse. Là où son âme se trouve, son corps ne souffre plus.\nStephanie Delorme , le 20 mai 2022\nLa famille Montreuil\nJ'ai eu le bonheur de connaître Marie-Hélène comme collègue de travail il y à plusieurs années. Je retiens de notre belle Marie son énergie, sa joie de vivre et son sens de l'humour incomparable! Elle laisse un immense vide dans la vie de ses proches sans aucun doute. Pleurons son depart et célebrons son passage parmi nous qui avons eu le privilège de croiser son chemin.\nIsabelle Chiasson, le 20 mai 2022\nC'est un des sourires les plus radieux que je connaisse qui s'éteint, mais qui illuminera désormais l'âme de tous nos chers disparus et qui continuera de réjouir notre cœur en nous remémorant tout le bonheur qu'il a semé lors du trop court passage de Marie-Hélène dans nos vies. Repose en paix ma belle cousine!❤\nClément et François se joignent à moi pour vous transmettre nos plus sincères condoléances. Nous serons avec vous en pensée le 28 mai.\nLucie Masson, le 20 mai 2022\nMes sincères condoléances à vous tous, ses 2 enfants qui étaient sa richesse. Repose en paix mon amie, ton rayon de soleil va luminer pour longtemps dans nos coeurx... xox\nMary Hamel, le 20 mai 2022\nMes sincères condoléances a toute la famille. Repose en paix ma belle amie\nCristina Saisi, le 20 mai 2022\nMes sinceres condoléances a toute la famille. Mes pensées sont avec vous dans ces moments difficiles. Repose en paix ma belle Marie-Helene\nDalila Saisi, le 20 mai 2022\nMes sincères condoléances. Je me souviendrai toujours de son sourire contagieux et son humour. Toujours positive, une super bonne personne, partie trop vite xxx\nMarie Senécal, le 20 mai 2022\nJ'ai eu le privilège de travailler avec Marie-Hélène. J'ai eu beaucoup de plaisir avec elle. Repose en paix ma belle Marie-Hélène. J'ai une pensée spéciale pour ses deux enfants ainsi qu'à toute sa famille.\nLinda Fréchette , le 21 mai 2022\nJe vous porte tous dans mon cœur et prie pour que Marie-Hélène soit dans un état d’amour et de paix absolu. Que l’Amour vous garde unit. Je suis avec vous en pensées.\nNoëmie Forget, le 21 mai 2022\nYolande et Janique\nJe vous offre mes sincères condoléances et je partage votre peine.\nJ'enverrai un don à la Société du cancer au nom de votre fille, votre soeur.\nSuzanne Chenier, le 23 mai 2022\nC'est avec une grande tristesse que j'ai appris le décès de Marie-Hélène.\nJe garde de bons souvenirs de nos voyages en commun aux États-Unis.\nJe retiens de Marie-Hélène son sourire, ses éclats de rire communicatifs et sa gentillesse.\nElle est partie beaucoup trop tôt. Elle aurait méritée de poursuivre sa vie auprès des siens.\nJe pense à elle et souhaite toutes mes sympathies à ses proches.\nAnne Amyot-Verbaere, le 24 mai 2022\nMarie-Hélène , c’était notre rayon de soleil;\nMarie-Hélène c’était la joie de vivre;\nMarie-Hélène c’était une personne d’une grande générosité, d’une grande empathie;\nMarie-Hélène était une maman dévouée pour ses enfants;\nMarie-Hélène a été une bonne collègue de travail;\nJ’offre mes condoléances à ses parents, ses enfants, famille et ami(es). Je t’oublierai jamais ma douce amie. Tu as été un beau passage dans ma vie et j’en suis très reconnaissante. Maintenant, tu peux te reposer, c’est terminé la grande douleur.\ncarole décarie, le 24 mai 2022\ntoute la famille de Marie-Hélène et ses enfants\nJ'ai eu la chance de travailler avec Marie-Hélène. Je me rappelle de nos fous rires du dîner lorsqu'elle nous racontait ses anecdotes, ça nous faisait du bien. Elle était un rayon de soleil pour tout le monde, je suis choyée d'avoir eu la chance de la connaître. Elle est partie beaucoup trop rapidement et trop jeune.\nMonique Laprade, le 25 mai 2022\nMa chère Marie, tu me manque tant. Alors, que toutes les deux nous menions notre combat nous pouvions nous supporter mutuellement. Chaque jour qui passe je pense à toi à nos rires et nos histoires farfelues. Tu as laissée un grand vide dans mon coeur et j'entends encore ton rire. Mes sincères condoléances Alicia et Malick. Prenez soin de vous.\nCaroline Charbonneau , le 26 mai 2022\nLa famille de Marie-Hélène et la famille de Jules et Yolande\nNous sommes de tout coeur avec vous dans cette épreuve. Nous l'imaginons dans\nla demeure de Dieu où il n'y a plus de peine, de pleur et de mort. ( selon Ap. 21, 3-4 )\nCéline Fiset et Claude Fortin, le 26 mai 2022\nJules Montreuil et Yolande Fiset\nMarie Anne et moi vous offrons nos condoléances pour le départ de Marie Hélène.\nElle est dans nos prières.\nRoger Robidoux et Marie Anne Dubois, le 28 mai 2022\nFamille de Marie-Hélène Montreuil\nNos plus sincères condoléances à toute la famille. Nous gardons un très beau souvenir de Marie-Hélène. Vous avez maintenant un ange qui veillera sur vous.\nSoyez assurés que nous sommes avec vous en pensées tout au long de cette journée.\nRita et Jean- Claude\nRita Fiset, le 28 mai 2022\nMes condoléances aux enfants et la famille. Je suis une grande amie de Marie-Hélène depuis au moins 20 ans, elle adorait venir faire du bateau et partager des repas. Une personne généreuse et courageuse. Elle veillera sur nous maintenant, ce fût un privilège pour moi de l avoir dans ma vie. Courage dans le deuil aux enfants.\nLiette Milot, le 28 mai 2022


Melmac - Melmac - Vacarm.net\nMelmac est un jeune duo parisien aux multiples facettes. Formé en 1998, le groupe oscille entre post-rock et electronica. Signés récemment sur le label Ronda, ils nous envoûtent avec un nouvel album éponyme signe de maturité.\nA la première écoute, il ressort d'une manière évidente que Melmac se rapproche de groupes tels que Mogwai ou Godspeed. Voici un album qui regorge de compositions sensibles aux sonorités parfois fragiles qui mettent en avant un registre expressif très travaillé. Le duo nous tient en haleine jusqu'au bout en instaurant une ambiance qui leur est propre.\nNous faisant naviguer dans un univers sinueux et personnel, Melmac nous entraine au plus profond de l'introspection en amenant des rêves à portée de main. Voici un voyage sonore où se mêlent des expérimentations électroniques accessibles à tous. En effet, les structures de morceaux ne sont pas abstraites et laissent une grande place à la mélodie. Les guitares se font parfois criardes mais ce n'est que pour mieux nous envoyer en apesanteur …\nVoici un monde nouveau, imaginé par Melmac. Un monde noir et angoissant qui sait aussi se faire poétique et léger. Encore un « nouveau talent » signé Ronda … A suivre, à voir sur scène.


Plaque De Cuisson A Gaz - Décoration & Voitures\nPersonnes aujourd'hui normalement décidez de mettre beaucoup de lots De Effort dans concevoir votre maison en raison du fait vous souhaitez réside dans un attrayant maison et chaleureuse. En cas de vous commencer à obtenir Désintéressé ennuyé aux larmes du embellissement, vous pouvez toujours laissez-le devenir propre ainsi que intéressant en regardant en faisant petit changements. Il est crucial que vous sentir heureux et restauré dans la maison. Votre decorations toujours pas doit être cher simplement parce que nombreux très abordable Décoration pensées peut faire votre maison votre maison apparaissent belle.\nFonctionnement d une plaque de cuisson vitrocéramique\nLes meilleures façons de développer la propriété apparaitre propre est à mise à jour les meubles avec chaque saison. Vous jamais ont pour dépenser beaucoup d'argent et obtenir nouveau ameublement à afin que vous puissiez rétablir Particulier regard. The à prix raisonnable et aussi le moyen le plus efficace Associé à Transformer meubles Is used covers. Ils sont disponibles dans un vaste large variété de couleurs, éléments, variations en plus de + plus. Vous pouvez essayer divers couleurs et Solutions juste avant trouver le droit Un seul et aussi le meilleur Choix un.\nLe réel compréhension avec l'intérieur peut influer de ce la thérapie dans le personne. Vous trouverez Il ya effectivement certains facteurs de un endroit de ce qui faire une différence avec le réel ce inconsciente Side, tout comme nuances, motifs, traces, dessins, semble, des arômes, ainsi que plusieurs illustrations ou photos ainsi que symboles qui peuvent contenir incidence sur émotif État, aussi bien comme les options en relation avec individu mentalité. Interior Design sentiment seul est préparation, organisation et aussi création espaces en ce qui concerne la structure. Désir de est à améliorer votre fonction of cosmétique valeur, améliorent considérablement aussi bien que Boostez le émotionnel zones concernant intérieurs espace.\nDonc finalement nous rendent et ici ces liste des incroyable image pour le enthousiasme et informations but en ce qui concerne le dans le cadre de Le plus cool idées. Daily exclusive améliorations collection. Si, investir du temps et apprendre le meilleur fotos et photographies placé ici qui convenable avec vos besoins et utiliser pour votre propre sélection et individuels utiliser. Sur Image informations : photos a été publié par admin et a été tagged. Vous pouvez donner votre commentaire comme retour à votre site internet valeur. Ici même sont crucial connaissances. Nous avons le tops ressources. Jetez un coup d’oeil vous-même! Vous êtes capable de trouver guide et voir plus tard Chic.\nlampe à pétrole Wiktionnaire\nPlaque de platre BA13 ignifuge Algérie Agencement\nRénover sa cuisine : quelle couleur choisir ? Le blog\nDu pain et des bulles Le site de la Fondation La main à\nplaque de cuisson avec hotte intégrée plaque de cuisson anglais plaque de cuisson a gaz plaque de cuisson avec hotte intégrée avis plaque de cuisson avec hotte intégrée ikea plaque de cuisson ariston plaque de cuisson auchan plaque de cuisson amazon plaque de cuisson à induction plaque de cuisson avec hotte intégrée bora


Irlande: à Londres, Theresa May propose un arrangement douanier temporaire jusqu'en 2021 - Challenges\nPar Challenges.fr le 08.06.2018 à 16h08\nTheresa May a négocié un accord sur un projet permettant d'éviter le rétablissement d'une frontière "dure" entre la République d'Irlande et l'Irlande du Nord après le Brexit.\nTheresa May a proposé jeudi que son plan de "backstop" visant à éviter le rétablissement d'une frontière "dure" entre l'Irlande du Nord et la République d'Irlande soit limité dans le temps et espère qu'un accord définitif se mettra en place d'ici la fin décembre 2021, un an après la fin de la "période de transition". Après 24 heures de tractations pour persuader son ministre du Brexit David Davis de ne pas démissionner, May a proposé que l'ensemble du Royaume-Uni reste au sein de l'union douanière avec l'UE après la période de transition post-Brexit, censée s'achever en décembre 2020, si le traité fixant les conditions du retrait britannique tardait à entrer en application.\nLondres dit toutefois "s'attendre" à ce qu'il y ait accord avec Bruxelles sur le traité de retrait d'ici la fin décembre 2021. "Pour le Royaume-Uni, il est clair que l'arrangement douanier temporaire, s'il en faut un, devra être limité dans le temps", peut-on lire dans le document du gouvernement, qui a été transmis à Bruxelles. "Le Royaume-Uni s'attend à ce que l'accord futur soit prêt au plus tard d'ici la fin décembre 2021. Il y a une palette d'options pour déterminer la manière de fixer une limite dans le temps, ce dont le Royaume-Uni débattra avec l'UE." Le document souligne que cette option "backstop" n'est pas celle que privilégie le gouvernement mais que si elle est déclenchée, le Royaume-Uni devrait avoir le droit de négocier, signer et ratifier des accords commerciaux avec d'autres pays du monde.\nL'UE fixe des conditions\nAu coeur du problème réside la volonté, affichée tant par Londres que l'UE, de ne pas rétablir une frontière "dure", avec des contrôles douaniers, entre la République d'Irlande et l'Irlande du Nord après la sortie du Royaume-Uni de l'Union européenne. La frontière sur l'île sera la seule frontière terrestre du Royaume-Uni avec l'UE après le Brexit le 29 mars 2019, qui sera suivi d'une période de transition jusqu'en décembre 2020. On ignore encore comment l'UE, qui avait suggéré que ce maintien dans l'union douanière ne concerne que la province britannique d'Irlande du Nord, réagira à cette proposition.\nLe négociateur en chef de l'UE, Michel Barnier, s'est demandé en anglais sur Twitter si le projet de Theresa May répondait à trois critères: "Est-ce une solution viable pour éviter une frontière dure ? Est-ce que cela respecte l'intégrité du marché unique et de l'union douanière ? Est-ce un backstop 'all weather' (c'est-à-dire appelé à perdurer tant qu'un arrangement plus pérenne ne sera pas conclu, NDLR) ?"\nMichel Barnier rencontrera la presse vendredi à 14h00 (12h00 GMT) à Bruxelles après une nouvelle session de discussions avec la délégation britannique, a annoncé jeudi un responsable européen. Avant même que le gouvernement de Londres présente ses propositions, le Premier ministre irlandais Leo Varadkar avait souligné que son pays ne pouvait accepter un accord de "backstop" limité dans le temps.\nUn "document bidon"\nEn insistant sur ce caractère "limité dans le temps", Theresa May s'est épargné une crise gouvernementale. David Davis a songé à démissionner quand ce dernier a appris dans un premier temps que le "backstop" pourrait être d'une durée illimitée. Les militants pro-Brexit voient en effet dans ce projet une manière pour Theresa May de conserver les liens les plus étroits avec l'UE, alors qu'ils réclament une rupture franche avec le bloc afin de nouer de nouvelles relations commerciales avec le reste du monde. "Je ne pense pas que nous devrions nous engager dans une quelconque proposition de backstop, mais au moins, nous voyons le bout du tunnel", a commenté l'eurosceptique David Jones après la publication du document gouvernemental, tout en doutant que l'UE accepte un tel projet.\nDans le camp des membres pro-européens du Parti conservateur, on juge que la proposition présentée jeudi par Theresa May "ne change rien", comme le dit un élu sous le sceau de l'anonymat. "Cela ne va pas assez loin. Ce sont des voeux pieux de la part du gouvernement. Il n'arrivera jamais à conclure un accord dans les temps." L'élu de l'opposition travailliste et militant pro-UE Chris Leslie a critiqué un "document bidon" qui "ne répond à aucun des problèmes clés du Brexit" et "devrait très probablement compliquer encore davantage les négociations en cours avec l'UE". "Indépendamment du flux d'informations, nous en sommes toujours au même point. Nous ne savons toujours pas quelle sera la relation que la Grande-Bretagne aura avec l'UE", a résumé Jane Foley, stratège des changes à Rabobank.\nBourse Le 27/02 à 11H25\nCAC 40 5578,13 -1,87%


F.A.Q QUESTIONS ? STUDIENKOLLEG ETALL - ECOLE PREPARATOIRE AUX ETUDES SUPERIEURES EN ALLEMAGNE - en partenariat avec l'université Anhalt à Köthen en Allemagne\nF.A.Q Frequently Asked Quetions ou Questions fréquemment posées\nCes questions émanent des discussions avec les candidats sur divers thèmes, de nouvelles questions seront au fur et à mesure ajoutées. Les réponses sont valables seulement en ce moment, car plusieurs d'entre elles dépendent de la législation actuelle et de la jurisprudence qui est changeante. Elles sont fonction de nos expériences multiples et diverses.\nLe FSP est le Feststellungsprüfung qui est un examen en plusieurs matieres qui donne un acces direct aux études supérieures en Allemagne. Le module Allemand est appelé FSP FACH Deutsch. Ce module a la meme valeur que le TESTDAF et le DSH. Quand vous le passez vous entrez directement en Faculté en Allemagne. Plus besoin de faire des cours de langue Allemagne. Notre partenaire, la Fachhochschule de Kiel vient administrer l'examen à ETALL Yaoundé dans le cadre de notre coopération. C'est un examen de niveau C1, avec le meme degré de difficulté que le TESTDAF et le DSH.\nLes camerounais ne sont pas obligés de visiter la classe préparatoire appelée Studienkolleg - Pourquoi proposer un tel programme?\nLe candidat ayant été remis à niveau avec succès recevra une admission définitive au dernier semestre préparatoire en Allemagne et après ce semestre préparatoire, il entrera directement en faculté. Il aura été déclaré apte par la Landesstudienkolleg et le diplôme de fin de préparation obtenu à l'issue d'examens faits par nos partenaires allemands au Cameroun effacera votre mauvais parcours scolaire.\nLes asiatiques qui suivent des programmes de préparation similaires ont un taux de réussite universitaire de 76% alors que les africains qui n'en sont pas obligés, ne réussissent qu'à 32%.\nCe programme de préparation a pour but la sécurisation de la délivrance du visa étudiant, une orientation conséquente du candidat, l'amélioration du pourcentage de réussite des étudiants camerounais en Allemagne.\nLes candidats de Prepa Allemagne doivent ils faire l'examen final de langue de DSH ou bien de TestDAF avant d'entrer en faculté?\nLe dernier semestre contient un module d'allemand dont l'examen final sert de preuve suffisante de connaissance de la langue allemande pour faire des études supérieures en Allemagne. Donc ce module remplace le DSH et le TESTDAF.\nEn terme de temps, le DSH ou le TestDAF nécessitent en Allemagne un à deux semestres de cours de langue sinon plus. Le programme Prepa Allemagne ne nécessite qu'un seul semestre d'études en Allemagne.\nLe préparation de votre dossier visa étudiant au Cameroun (procédures administratives, consulaires etc...) est faite par la Studienkolleg ETALL et envoyé en Allemagne. Pour cela le candidat donnera les procurations nécessaires.\nLe but du partenariat est aussi de simplifier les procédures consulaires. Nos partenaires allemands le font depuis longtemps pour la Chine, l'Inde, le Vietnam, et nous sommes heureux qu'ils acceptent de le faire pour le Cameroun.\nLe programme PREPA ALLEMAGNE dont les critères d'accès, définis par notre partenaire allemand sont un diplôme de fin d'enseignement du secondaire et être agé de moins de 30 ans au tout début du programme.\nLe dernier programme concerne les diplômés d'institutions étatiques publiques de l'enseignement supérieur.\nC'est possible et c'est un peu plus compliqué. Vous prendrez une inscription dans une filière connexe et une fois sur le terrain vous demanderez une en médecine\nC'est sélectif, le Baccalauréat scientifique avec mention assez bien, une bonne note au DSH ou bien au TestDAF et un "relatif" jeune âge augmentent vos chances\nIl faut aussi pour augmenter sérieusement ses chances, demander une place dans chacune des presque trente-six universités qui offrent médécine, pharmacie ou chirurgie dentaire comme filière d'enseignement et de formation. Pour chaque demande, il faudra payer les frais de traitements de votre dossier, éventuellement directement à l'université\nLes programmes NC sont des programmes à accès limités. Une chance pour un étudiant étranger réside dans de bonnes notes dans les relevés académiques, une bonne note au cours de langue et faire des demandes d'admission dans plusieurs universités.\nLa préparation est un élément central et fondamental dans le projet étudier en Allemagne. Si vous décidez après concertation avec votre famille d'étudier en Allemagne, mettez vous à fond dans les programmes de préparation, dans la formation informatique, des mathématiques et les cours de culture allemande, toutes offertes à la Studienkolleg ETALL\nLa langue est tellement importante que ce n'est pas une chose que l'on peut faire à coté.\nQuelle différence y a t-il entre la pré-inscription et l'immatriculation dans une université?\nLa pré-incription vous réserve simplement une place et prouve que votre profil éducatif et la filière choisie ont été jugés compatibles par l'université.\nL'immatriculation est le fait de posséder un matricule dans une université. Ceci inclut le paiement de la carte régionale/locale de transport appelée Semester Ticket, carte qui vous permet de vous déplacer dans la région entourant cette université sans plus payer d'autres frais. Vous n'aurez le titre de séjour étudiant avec le droit au job étudiant qu'après avoir passé le DSH ou bien le TestDAF ou bien tout autre diplôme reconnu equivalent par votre université en Allemagne , d'où la nécessité en tout temps de continuer le cours de langue au Cameroun, si possible jusqu'à la veille de votre départ


Pic Nord du Merlet, Grand tour par la combe du Merlet : Sortie du 14 mars 2010 par PassoG\nAccueil > Topo Guide > Sommets > Belledonne > Pic Nord du Merlet > Grand tour par la combe du Merlet > Sortie du 14 mars 2010\nPic Nord du Merlet, Tour par Reisses, Veyton et Merlet [»] : Sortie du dimanche 14 mars 2010 par PassoG\nParticipants : Elise, Romain, Mehdi, Guillaume, David, Pierre\nEtat de la route : La piste est dégagée jusqu'à la première épingle à gauche.\nRemonté des Reisses : Sentier encore correctement enneigé. Les pentes sud de la rive gauche sont purgées. Jusqu'au Pas de la Fenètre, neige transfo. ( Humidifié sur 50cm en sud raide vers 12h00 )\nPetit doute sur les pentes Nord. ( Vu 2 plaquounettes de 10/15 apparement décroché toutes seules )\nDescente Veyton : transfo nickel à skier.\nRemonté au col 2368m : Croute de regel en surface.\nDescente vers le col du Merlet : transfo nickel à skier.\nDescente du merlet (15h00 / 16h00) : Un peu lourde au départ puis retransfo renickel à skier.\nRetour par la route du Nant : correct, juste quelques déchaussage.\nAltitude de chaussage (montée) : 1080m avec quelques déchaussages\nAltitude de déchaussage (descente) : 1080m avec quelques déchaussages\nItinéraire suivi : Pic Nord du Merlet, Tour par Reisses, Veyton et Merlet - Dénivelé réel effectué : 1700m\nUne belle promenade du dimanche....\nVu juste deux skieurs vers le Pas du Frêne.\n1. Vallon du Bacheux\n2. Remonté du vallon\n3. De l'autre coté du Pas de la Fenètre, le Veyton.\n4. Du col 2368, vu sur le col du Villonet


Une femme git inconsciente dans la salle d'audience pendant 30 minutes sans la moindre assistance médicale, elle meurt 3 jours plus tard\nPar un correspondant de Chongqing\nMme Wang Xiaoxia a soudainement perdu connaissance avant le début de sa deuxième audience à la cour pour sa pratique du Falun Gong, un système de croyance spirituelle persécuté par le régime communiste chinois.\nLe juge a attendu une demi-heure que le président du tribunal arrive et approuve une assistance médicale. Au moment où Mme Wang a été envoyée à l'hôpital, les médecins n’ont plus pu détecter de battement de cœur. Elle a été déclarée morte trois jours plus tard.\nUne vie enlevée\nLa femme de Chongqing de 45 ans se plaignait de maux de tête et de vertiges peu de temps avant la session du tribunal le 19 octobre 2015, mais le juge président a ordonné que l’audience ait lieu.\nMme Wang a perdu connaissance tandis qu’elle était amenée à la barre. En dépit des supplications de sa famille pour qu’elle soit emmenée d’urgence à l'hôpital, le juge a insisté pour suivre un règlement de la cour stipulant que toute assistance médicale donnée aux pratiquants de Falun Gong devait être approuvée par le président du tribunal.\nMme Wang est restée inconsciente pendant 30 minutes avant que le président du tribunal ne donne le feu vert pour son transport à un hôpital local.\nÀ ce moment-là, il était trop tard, Mme. Wang ne montrait plus aucun signe de battement de cœur et avait cessé de respirer. Elle est finalement décédée dans la soirée du 22 octobre 2015.\nDes années de souffrance pour sa croyance dans le Falun Gong\nMme Wang a été arrêtée le 11 avril 2015 pour avoir distribué des DVD de Shen Yun, un spectacle de danse classique chinoise puisant son inspiration dans la culture traditionnelle dont est issu le Falun Gong. Elle a ensuite été libérée pour raison médicale en raison de d’une pression sanguine élevée.\nLe tribunal du district de Beibei à Chongqing a tenu la première audience de Mme Wang le 18 septembre 2015. La séance a été levée après que Mme Wang ait demandé le droit à un avocat.\nAvant sa dernière arrestation, Mme Wang avait été arrêtée deux fois pour sa pratique du Falun Gong. Elle a passé un an et demi dans un camp de travaux forcés entre 2000 et 2002. Son mari, M. Chen Mingxi, lui aussi pratiquant de Falun Gong, a écopé antérieurement de deux ans de travaux forcés et a été torturé jusqu’à l'invalidité.\nLa police a constamment harcelé le couple et saccagé leur maison quand ils n’étaient pas détenus pour leur croyance.\nCoordonnées de leurs malfaiteurs:\nDeng Haiyan (邓海燕), juge au tribunal du district de Beibei: + 86-23-68316671\nWu Yongdong (伍永东), policier de la division de sécurité intérieure dans le district de Yubei, a arrêté Mme Wang: + 86-23 -61998192\nZou Shengyong (邹胜勇), policier de la division de sécurité intérieure dans le district de Yubei, a arrêté Mme Wang: + 86-13608331813\nLi Kang (李康), policier du commissariat de Caijia, a saccagé le domicile de Mme Wang: + 86- 15909392789\nXiang Feng (向峰), policier du commissariat de Caijia, a saccagé le domicile de Mme Wang: + 86-13638305717