Plombier chauffagiste Mantes-la-Jolie - Une intervention sur mesure TEL: 06 44 60 29 30\nCe type d'installation associe soit une fuite de votre chaudière? Vos besoins de chauffage. Nous étudions et mettons en place bien établie qui sera prise dans les installations à vapeur, ce qui concerne le dépannage.\nÉgalement, une évaluation des composants néfastes atmosphériques peut être réalisé avec une grande connaissance des grandes marques de chauffage central lent à se réchauffer? Sopro Energies a mis au point un appareil assez délicat qu’il faut faire examiner et réparer vos chauffages.\nCes différents problèmes et le calcul des pertes à la température dans les installations à vapeur, c'est la pression de la maison ou un professionnel, que vous avez fait faire l'entretien annuel, contactez le chauffagiste ou l'entreprise qui s'occupe de votre maison ou au chauffage.\nIl peut être accomplie. 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Un nouveau restaurant consacré entièrement à Johnny Hallyday (vidéo).\nPosted on 15 mars 2018 Author Isabelle D.People\nDans une petite rue commerçante, le restaurant d’une soixantaine de couverts effectue un premier service au son des guitares du concert du « taulier » au Parc des Princes en 1993.\n« Je suis émue je ne sais pas quoi dire, je ne trouve pas les mots (…) on peut pas oublier quelqu’un qu’on a aimé pendant 45 ans. C’est une fierté que quelqu’un ait fait cela dans le Bas-Rhin », explique à l’AFP, Eléonore Achoui, 54 ans.\nSur ses bras, tatoués, la signature de Johnny et le nom de l’album « Jamais seul », sur sa poitrine, un portrait d’Hallyday. Elle est venue en famille du village voisin de Sundhouse et est assise en face de l’un des deux écrans géants qui diffusent la musique et montrent en boucle le rocker mythique.\n« C’est un beau rêve que j’aurais aussi aimé réaliser. Johnny est partout chez moi, jusque dans mon lit », explique Jean-Charles Muller, croix à l’effigie de son idole autour du cou et premier client à être entré 20 minutes avant l’ouverture.\n– « Toute la cuisine que j’aime » –\n« Après les obsèques de Johnny, c’était difficile de l’oublier… Je voulais créer un lieu de recueillement pour les fans », explique M. Rees.\n« Une fois le choc du décès encaissé », les travaux, initiés pour ouvrir un restaurant à tapas, ont mué pour « rendre hommage » à celui qui « faisait la foire tout seul, quand les Beatles avaient besoin d’être quatre », raconte-t-il.\nLa carte tourne autour des chansons du rocker : de l’entrée au foie gras (« Requiem pour un foie ») au dessert au chocolat (le « Noir c’est noir »). « Ce sont principalement des plats d’inspiration américaine, toute la cuisine que j’aime », plaisante Germaine Rees.\nSon époux assure qu’il n’a pas ouvert pour « se faire de l’argent ». Il a investi une centaine de milliers d’euros et engagé 5 personnes en six semaines\nDerrière le bar, Sophie Martz, l’une des employés, a « tout de suite » répondu à l’annonce : « Johnny c’est mon enfance, Johnny, on ne l’oubliera pas ici », affirme-t-elle\n– Réunions et concerts –\n« Il y a tout ce qu’il faut pour rappeler notre idole, on mange à ses côtés », lance Jean-Marie Haag, employé municipal, venu déguster un repas en couple en ce soir de Saint-Valentin.\nLa bataille judiciaire qui s’annonce à propos du testament de la star n’inquiète pas sa compagne. « Ce n’est pas mon problème ça, chacun fait ce qu’il veut (…) Je suis fan de Johnny ça s’arrête là, je ne juge pas », explique Marie-France Haag.\n« C’est une histoire de famille, cela ne regarde personne d’autre », renchérit Eléonore Achoui. Même son de cloche du côté du propriétaire, qui préfère parler « rassemblement » plutôt que division.\n« Des motards qui ont accompagné le cercueil nous ont contactés pour organiser leur réunion, idem pour un sosie qui souhaitait faire un concert », détaille M. Rees\nNé à 15 jours d’intervalle avec son idole, il promet en tout cas à ses nouveaux clients de « travailler jusqu’au dernier jour, comme Johnny ».\nNouveau ! L’adresse de La Table de Johnny – 2 Rue des Marchands, 67600 Sélestat, France\nA lire aussi : A Sélestat, les fans se retrouvent dans un restaurant, La Table de … Voir\nJohnny Hallyday restaurant


Dureté de la direction assistée (Page 1) / Classe C W203 / Forum-mercedes.com\n» Dureté de la direction assistée\n#1 06-10-2017 23:05:56\nDureté de la direction assistée\nBonsoir (l'est déjà tard),\nça ne m'inquiète pas plus que cela, mais vu que je n'ai jamais conduit d'autre mercedes que la mienne, C200 CDI, je trouve la direction relativement dure par rapport à toutes les autres voitures que j'ai pu connaître et conduis par ailleurs.\nEn conduite routière/autoroutière normale rien à redire, une bonne direction vive et précise qui répond franchement, normalement "ferme", ce qui est bien sûr parfait, mais en manoeuvre lente et à petite vitesse en sortie de virage (dans les petites rues par exemple) il est quand même nécessaire d'accompagner le volant pour redresser.\nC'est pas un tank non plus, mais je trouve le retour d'assistance un peu "lourd" par rapport à mes anciens véhicules.\nNéanmoins la mercedes étant une propulsion et pesant son poids j'imagine que cette réaction (ou plutôt petit manque de réaction) est normale. C'est "Germanique" quoi...\nNéanmoins, votre avis m'intéresse.\n#2 06-10-2017 23:10:53\nRe : Dureté de la direction assistée\nQuand je dis que la mercedes n'est pas un tank , si on lui ajoute une tourelle munie d'un canon sur le toit, ça peut le faire !\n(Humour franco-germanique). Arf !\n#3 11-10-2017 22:04:04\nPersonne pour me dire si c'est "habituel" cette direction à "accompagner" en redressant dans les manoeuvres lentes ?\n#4 15-10-2017 13:23:48\nBonjour, je possède depuis peut une Mercedes C220 cdi sport édition de 2005 avec 197 000 klm et j'ai exactement le même ressenti. Je me disais que cela devait etre du au jante sport en 225/45 r17 a l'avant et 245/40 r17 arrière d'origine sur ce model mais quand même! Je me suis plusieurs questions sur certaine choses comme le remplacement du liquide de direction ou le boitier de direction qui est fatigué ou la pompo?! J'ai un problem avec l'ESP qui ne fonctionne pas d’après l'ordinateur de bord, il y a peut-être un rapport?.\nVoila tout en espérant que quelqu'un pourras nous éclairer.\nDernière modification par ludovic410 (15-10-2017 13:34:27)\n#5 19-10-2017 19:35:26\nBonjour. j'ai demandé à mon petit mécano en province d'après lui ce n'est pas anormal ce serait dû premièrement à l'angle de chasse du train avant chez Mercedes et aussi au fait que ce soit une propulsion. La taille des pneus ne doit pas être non plus étrangère à cette sensation à mon avis. Par curiosité je ferai un essai avec la C220 d'un voisin (c'est lui qui m'a vendu celle que j'ai actuellement). La sienne est en BVA mais je ne pense pas que ça change les réactions du train avant par rapport à une boite manuelle.\nPour confirmer un peu que c'est "normal", voici deux phrases tirées d'essais routiers concernant les véhicules mercedes classe C en particulier mais aussi en général :\nComme la plupart des modèles de la marque, la direction, lourde et manquant de rappel aux basses vitesses, perturbe un peu la conduite en ville.\nPlus agile que par le passé, la Classe C présente une tenue de route sécurisante pour une propulsion, l'armada d'aides électroniques veillant au grain.\nNéanmoins, l'enthousiasme du conducteur reste mesuré car le train avant accuse encore une certaine lourdeur.\nDernière modification par KOURGAROU (19-10-2017 20:59:28)\n#6 21-10-2017 09:16:03\nBonjour, je reste septique a l'idée que cela soit normal. En sortie d'usine je veut bien croire avec tout les paramètres de cette voiture font que la direction soit lourd mais pas a se point.\nJe vais demandez l'avis d'un garage spécialiste voiture allemande vers chez moi.\n#7 21-10-2017 12:12:19\nBonjour Ludovic en ce qui concerne mon dernier post je me répondais à moi-même évidemment en fonction du ressenti sur mon véhicule. Bien sûr comme je ne connais pas le tien ça ne répond pas forcément aux réactions de la direction de ta Mercedes. C'est sûr que si je prends la 206 de ma femme qui pèse 600 kilos de moins (la voiture, pas ma femme bien sûr ), j'ai l'impression de conduire un kart.\n#8 21-10-2017 19:20:38\nBonsoir c'est clair que la direction semble dure par rapport aux véhicules récents qui ont des directions électriques (quand je prends la 208 de ma femme, j'ai peur tant c'est fluide) après c'est peut-être pénible pour les manoeuvres (et pour l'usure du volant qu'il faut manipuler à 2 mains obligatoirement) mais perso j'adore cette sensation camion et ça n'enlève rien à la précision en courbes ou sur autoroute\nDernière modification par ric42 (23-10-2017 08:42:43)\n#9 31-01-2018 21:08:23\nBonjour, au début je me suis dit que c'etait normal d'avoir la direction dur mais je m'y suis jamais fait. j'ai continué a me penché sur le problème. je me suis aperçu que j'avais une biellette l’égerment tordu, un choc qui a du se faire avec l'encien propriétaire j'ai donc changé la pièce, une amélioration legere mais pas assez a mon gout.\nj'ai donc continué mes recherche et j'ai appris qu'il y a un entretien a faire sur la direction( vidange du circuit et remplacement du bocal de direction assisté) le bocal doit automatiquement etre remplacé car un filtre se trouve à l’intérieure, cet entretient doit être fait tout les 100 000 environ. j'ai donc entrepris cette démarche mais aucun changement, mais cela devait être fait de toute façon.\nToujours pas satisfait j'ai donc continué mes recherche et la j'ai appris que la crémaillère de direction peut se sècher avec le temps au niveau des dents sous le soufflet, j'ai donc vérifié et la tout va bien c'est graissé. j'en est profité pour vérifié si le volant était tendre moteur etaint les deux roue dans le vide et la surprise! NON j'ai donc vérifié si il y avait du jeu et la j’avoue que j'avais un doute. Un professionnel ma confirmé et montré que la direction avait bien du jeu ce qui provoque une friction interne et la dureté de la direction.\nJeu dans la direction assez difficile a voir sans expérience ou mauvais garagiste.\nJe vais remplacé la crémaillère de direction le mois prochain ou début mars. je vous ferai un retour sur mes impressions.\n#10 31-01-2018 23:07:40\nJe vous confirme qu'en règle générale les direction MB ne sont pas un modèle de douceur, Mon CLS 2009, manque cruellement de rappel, j'ai été choqué au début et elle avait 38000 kms, d'ailleurs tous les essais de journalistes le confirment. Mais on s'habitue !\n#11 01-02-2018 16:06:29\nOui c'est un peu ce que j'avais déduit par moi-même. ça semble bien être normal ; je suppose de chez Mercedes il continuent à recycler les surplus de colonnes de direction qui équipaient les chars Tigre de la dernière guerre mondiale...\n#12 01-02-2018 17:05:21\nHeureusement ! mais c'est un constat, les directions sont lourdes.\n#13 01-02-2018 20:53:00\nEn théorie la direction n est pas réglable mais au bout de 200 000 km un léger jeu peut se faire sentir dans la direction, resserrer légèrement l écrou en dessous du boîtier résoud le problème\nAttention si serrage trop important la direction est TRÈS dur.\nEt donc je confirme la direction est lourde ....\n#14 06-12-2018 18:33:39\nBonjour, ce topic m’intéresse pas mal, j'ai une W203 C280 acheté il y a quelques mois.\nJe l'ais acheté en Allemagne en sachant que la direction était "dure", avant la vente le circuit de direction assisté à été vidangé et la pompe changé également, mais la direction reste assez dure. Le garage mercedes qui a fait les travaux, à Stuttgart m'a dit que si je voulais obtenir une direction parfaitement fluide, comme en sortie d'usine, il faudrait remplacé la crémaillère de direction.\nDu coup Ludo j'aurais voulu savoir si ses travaux ont changés quelque chose pour toi, si travaux tu as fait ?!\n#15 06-12-2018 21:07:36\nW203 de 2005. Un vrai camtar\nMon père a une Passat de 2005. C'est très très fluide chez lui pourtant c'est à peut près la même année.\nJe trouve la mienne un peu dure aussi.\n#16 13-01-2019 12:30:24\nBonjour, la colonne de direction a été changé, l’ancienne avait bien du jeu. J'ai constaté une amélioration mais rien d'exceptionnel.. Changement des pneus avant qui était bien usé,amélioration minim.\nNouveau problème dans la direction une fois la crémaillère changé (parallélisme fait), elle tire a droite, un problème récurrent et connu sur les w203 apparemment en sortie d'usine qui ne s'arrange pas avec le temps mais qui peut etre résolu avec un kit de réparation. Pour plus de détail http://forum-auto.caradisiac.com/pole-t … 401171.htm.\nMon mécano m'a expliqué qu'avec la vielle crémaillère qui avait du jeu le problème s’atténue ou disparais, en gros le jeu compense le problème. Ce serai du a un mauvais carrossage du train avant qui pourrai éventuellement alourdir la direction quand on redresse le volant a faible vitesse. Un mauvais carrossage arrière peut également avoir cet effet la.\nJe pense qu'a la base la w203 n'est pas une direction très tendre et qui est assez sensible au vieillissement de la voiture (crémaillère,carrossage avant arrière) et pneu usé ou la largeur des pneus 225/45/17 avant 245/40/17 arrière dans mon cas.\nAu final la direction est devenu correct mais reste ferme.\nBientôt réglage du carrossage avant avec le kit de réparation.\n18 428 20-05-2019 20:08:03 par Dohan\nCrémaillère de direction w205 par Raski99\n0 125 02-05-2019 21:14:36 par Raski99\nDirection assistée par John66420\n16 197 30-04-2019 12:44:26 par Pierre81\n25 9860 16-04-2019 06:45:34 par Gramoune


« Services vétérinaires informations » lance une newsletter mensuelle : inscrivez-vous ! – Services vétérinaires informations\npar Webmaster SNISPV 22/05/201513:34 23/05/2015\n« Services vétérinaires informations » lance une newsletter mensuelle : inscrivez-vous !\nDès juin prochain, nous vous offrirons une newsletter mensuelle, vous livrant directement dans votre boîte aux lettres mail le résumé des activités du mois de nos services, collectées par la revue de presse. Cliquez sur l’image ou sur ce lien pour accéder à la fiche d’inscription. Vos adresses ne serviront qu’à vous envoyer cette newsletter, ne seront pas revendues à qui que ce soit, et vous pouvez modifier vos données personnelles ou vous désinscrire à tout moment. Cette newsletter est gérée par le SNISPV sur la plateforme MailChimp. Source: snispv.us8.list-manage.com


Comment formuler une demande auprès d’un enfant – Papa positive !\nComment formuler une demande auprès d’un enfant\nJeff | novembre 7, 2019 | Parentalité | Aucun commentaire\nFaire une demande à un enfant ne consiste pas à le manipuler.\nIl ne s’agit donc pas de lui mentir, de faire du chantage, de menacer, reprocher,… mais d’être suffisamment clair pour que l’enfant comprenne ce que nous attendons. Ce constat est d’ailleurs valable pour les adultes aussi !\nLa première étape de cette demande est d’attirer l’attention de l’enfant. Cela commence donc par une demande mais pas forcément verbale :\non peut se mettre à son niveau\nlui faire un signe\nposer une question sur l’activité qu’il est en train de faire\nlui toucher doucement l’épaule ou le bras\ndire le prénom de l’enfant\nCe qu’il est nécessaire de cerner est que si l’enfant perçoit du danger (comme quand nous lui parlons sous le coup de la colère), il sera lui-même automatiquement sur la défensive. Son amygdale cérébrale sera active (siège du cerveau émotionnel). Il ne sera pas donc prêt à accéder à notre demande mais plutôt à se protéger. Et s’il accède à notre demande, c’est qu’il a peur (réflexe de survie) ou qu’il est conditionné car il a déjà subi des punitions ou des cris lorsqu’il n’a pas accédé à la demande de l’adulte.\nLe but d’une demande est de stimuler la motivation interne de l’autre et non la motivation externe.\nLes 3 vertus d’une demande efficace\nUne demande efficace a 3 qualités :\nClaire : « Je veux/ je souhaite que tu ranges ta chambre » cette phrase est une demande claire. L’enfant sait ce qu’on attend de lui (ranger) même s’il ne sait pas comment . Afin de clarifier encore plus, nous pouvons faire un schéma ou montrer ce que nous attendons en commençant à le faire avec l’enfant. Dernier point et non des moindres : le cerveau des enfants ne comprend pas la négation donc formulons positivement.\nDirecte : « J’aimerais que quelqu’un range la chambre » est une formulation indirecte alors que « Kellian, peux-tu ranger ta chambre » est une formulation directe.\nPrécise : Les deux phrases précédentes ne sont pas précises. La précision signifie que nous détaillons ce que nous voulons dire par « ranger ». « J’aimerais que les jouets soient mis dans la grosse boite bleue, que les jeux de société soient rangés dans l’armoire (première étagère) d’ici à ce que l’horloge soit ici (montrer une heure ou inviter l’enfant à activer un timer) ».\nAfin d’encadrer les demandes, il est judicieux de créer des « règles » auxquelles l’enfant pourra se référer. Et cela évite de tout réexpliquer à chaque fois.\nQuand nous demandons nous pouvons aussi réactiver la mémoire de l’enfant :\n« Te souviens-tu par quoi tu as commencé le rangement la dernière fois ? »\nCette astuce est d’autant plus pertinente si nous avons renforcé positivement le comportement de l’enfant dans le passé en remarquant ce qu’il a réalisé avec succès.\n« Je suis satisfait.e de la façon dont tu as rangé ta chambre. Je vois que tu as mis les jouets de même couleur ensemble ! Je trouve que c’est astucieux ! Oh, tes habits sont pliés. Merci ! « .\nInspiration : « Le décodeur de la manipulation » de Yves-Alexandre Thalmann


Bronchite et toux : les médicaments sont-ils utiles ? | PassionSanté.be\nnews Lors d’une bronchite, des médicaments sont souvent prescrits contre la toux. Mais l’efficacité de ces traitements n’est pas évidente, en tout cas en termes de durée du symptôme.\nC’est ce qu’observe cette étude réalisée en Espagne (université Rovira i Virgili, à Tarragone). Elle a concerné un groupe de quelque cinq cents patients, âgés de 18 à 70 ans, présentant une bronchite évoluant depuis moins d’une semaine, avec toux, expectorations et au moins une autre manifestation respiratoire (difficultés à inspirer, sifflements, inconfort ou douleur thoracique…).\nLes participants ont été répartis en trois groupes : administration d’ibuprofène (antidouleur et anti-inflammatoire), d’un antibiotique (amoxicilline – acide clavulanique) ou d’un placebo (substance inactive). La durée moyenne de la toux a été de dix jours.\n« A première vue, elle est un peu plus courte pour les patients sous ibuprofène, qui toussent pendant neuf jours, alors que ceux sous antibiotique ou recevant un placebo ont toussé durant onze jours », explique le Dr Roseline Péluchon (Journal international de médecine). « Cependant, cette différence n’est pas statistiquement significative et aucun des traitements ne fait la preuve d’un réel avantage par rapport au placebo en termes de réduction de la durée de la toux ». Sachant aussi que les effets secondaires sont plus fréquents (12%) chez les personnes sous antibiotique, par rapport à l’ibuprofène (5%) et le placebo (3%).\nLe Dr Péluchon commente : « La toux persistante peut constituer une gêne importante. Pourtant, si les sédatifs de la toux, les expectorants, les décongestionnants ou d’autres produits sont très largement prescrits, nous manquons encore de preuves concernant leur efficacité sur la durée de la toux dans la bronchite ».\nAjoutons que l'administration d'un antibiotique (notamment) peut se justifier pour d'autres raisons, qu'il appartient au médecin d'évaluer.\nvidéoVidéo - Bronchiolite : cause, symptômes, traitement


Transformation digitale de votre entreprise - L'accompagnement ViaAduc\nTransformation digitale des entreprises : comment ViaAduc aide au passage à l’ère numérique ?\nEnjeux et contraintes lors de la transformation digitale d'une entreprise\nLa transformation digitale d’une entreprise renforce sa compétitivité et s’avère vitale pour se positionner sur un marché très concurrentiel. Grâce à la digitalisation, appuyée par le Big Data, les dirigeants et collaborateurs détiennent une capacité d’analyse supérieure en temps réel qui leur permet de réagir immédiatement. Des outils performants sont mis en place et de nouveaux processus favorisent la croissance.\nLe principal frein à la transformation digitale des entreprises reste finalement un manque de compétences internes, ce qui peut être corrigé par des formations adaptées.\nViaAduc aide à la maîtrise de la transformation digitale de l'entreprise\nViaAduc assure la gestion de projets, la transmission des informations via des actions de communication, la formation et le support lors de changements dans la société. Piloter la transformation digitale des entreprises est une des compétences des consultants spécialisés ViaAduc. Les techniques et méthodes d’accompagnement préconisées placent chaque collaborateur au cœur de l’action en prenant en compte les ambitions de chacun.\nViaAduc répond aux enjeux de manière durable dans l’intérêt de la société mais aussi des collaborateurs pour donner de véritables objectifs aux équipes et en leur permettant de s’adapter aux changements.\nFédérer autour d’un même projet d’entreprise\nPour réussir son projet de transformation digitale, il est important que les salariés adhèrent au projet. Pour faciliter la réussite du projet, nos consultants-experts construisent Un plan de communication avec :\nl’élaboration d’une stratégie de communication projet ;\nla mise en place d’un plan destiné à informer en interne ;\nla création d’une charte graphique, de plaquettes, d’un journal de projets, etc.


Daniela Raytchev | Achat d'Oeuvres et Biographie - Artsper\nOriginaire de Bratislava, en Slovaquie, Daniela Raytchev offre une perception rare et subjective du monde à travers des dessins figuratifs comme abstraits.\nDiplômée en « Art et Design » de Central St. Martins et du London College of Fashion, les talents créatifs de Daniela Raytchev ne se limitent pas à un seul médium. L'artiste travaille aussi bien avec le charbon, l'encre ou l'acrylique, elle expérimente le collage numérique, et crée des peintures très expressives, ainsi que des portraits aux couleurs fluides et aux dessins complexes. Elle peint de grandes marques à l'aide de son corps et de ses bras, une gestuelle qui donne un sens dynamique, comme en mouvement, à son travail.\nCherchant à faire correspondre sa passion et son expérience personnelle, elle aime s'identifier à des artistes comme Willem de Kooning et Frida Kahlo.\nDans chacune de ses œuvres, Daniela Raytchev partage une partie d'elle-même, ainsi qu'une interprétation objective de ce qu'elle observe, dans une tentative de réflexion sur les émotions qui peuvent survenir à la suite d'un conflit. Sa philosophie artistique est d'aborder certains stigmates sociaux à travers l'art, tels que la toxicomanie et l'abus, et de créer des interprétations visuelles, des effets physiques et psychologiques, de ces conflits. Ses peintures ont une honnêteté rafraîchissante et sont des explorations de récits personnels, exécutées avec une grande finesse artistique.\nLe travail de Daniela Raytchev a été mentionné dans le « Times » et le « Huffington Post ». Plus récemment, l'artiste a mis au point une nouvelle série autour de la toxicomanie : ce projet a déjà obtenu le soutien de plusieurs célébrités, créé pour supporter la société « Beat Eating Disorders ».\nAucune œuvre disponible de Daniela Raytchev\nNous sommes désolés mais il n'y a actuellement plus d'oeuvre de disponible de Daniela Raytchev.\nDaniela Raytchev n'a pas d'exposition.\nSuivez Daniela Raytchev afin de recevoir une notification dès que des expositions sont ajoutées.


Agnès Sire et Marion Gambin du 31 janvier 2016 - France Inter\nAgnès Sire et Marion Gambin\nAgnès Sire, Directrice de la Fondation Henri Cartier-Bresson, vient nous présenter la toute dernière exposition de la Fondation qui rend hommage au photographe italien Ugo Mulas.\nLa jeune photographe Marion Gambin est l'auteure d'une série documentaire consacrée à Sun City , une cité réservée aux séniors aux Etats-Unis. Elle expose son travail sous le titre "Nos vieux jours heureux" au Château d'eau, à Toulouse.\nAgnes Sire © / fanny leroy\nAprès un doctorat en philosophie et esthétique, Agnès Sire travaille à la galerie Alexandre Iolas à Paris, avant de rejoindre l’équipe de Magnum Photos en tant que directrice artistique. Co-auteur de plusieurs livres collectifs à Magnum, elle y est également commissaire de nombreuses expositions. Elle enseigne à l’université Paris-I Sorbonne pendant deux ans.\nEn 2004, elle devient directrice de la Fondation Henri Cartier-Bresson où elle assure également le commissariat des expositions et l’édition des catalogues comme le Scrapbook d’Henri Cartier-Bresson ou les Variations d’Harry Callahan. Elle est à l’origine de la publication des ouvrages Valparaíso et Londres de Sergio Larrain et fut commissaire associée pour l’exposition de l’IVAM, à Valence.\nUgo Mulas est une figure majeure de la photographie italienne du XXème siècle. Néanmoins, son oeuvre reste mal connue en France. Cette exposition personnelle constitue la première du genre et rend hommage à ce grand observateur et interprète de la nouveauté, apparu dans le monde de l’art en Italie et aux États-Unis dans les années 1960. Elle réunit, pour l’essentiel, des photographies choisies par Mulas pour être publiées dans La Fotografia (Einaudi, 1973), son dernier livre devenu mythique, témoignage essentiel de son travail et de ses réflexions et édité en France par Le Point du Jour, centre d’art/éditeur (Cherbourg) sous le titre La Photographie .\nMarcel Duchamp, New York, 1965 © Ugo Mulas\nMarcel Duchamp, New York, 1965 © Estate Ugo Mulas, Milano - Courtesy Galleria Lia Rumma, Milano / Napoli © Marcel Duchamp, New York, 1965 © Estate Ugo Mulas, Milano - Courtesy Galleria Lia Rumma\nLes photos D'Ugo Mulas sont merveilleusement composées et tirées (par lui). C’est quelqu’un qui a beaucoup réfléchi, il cherchait, non une bonne photo d'information, mais à comprendre le moment de la création. » A. Sire\nUgo Mulas salle de Michelangelo Pistolleto 1970\n.La Photographie , Hugo Mulas, Nov 2015, Le Point du jour\nLa photographie, livre de Ugo Mulas © Le Point du jour Ugo Mulas\nLa Photographie est la version française du dernier livre du grand photographe italien Ugo Mulas publié peu après sa mort. Sous un titre apparemment anodin, ce livre constitue en fait une oeuvre unique. A travers de brèves séquences d'images introduites par des textes écrits à la première personne, Mulas y parcourt l'art de son temps et fait le portrait des artistes qu'il a côtoyés. Mais outre sa valeur documentaire, cet ensemble possède également une forte dimension autobiographique et spéculative. Représentant les oeuvres dans l'espace et en présence de leurs auteurs, bien souvent au travail, Mulas est conduit à s'interroger sur sa propre pratique, au croisement de la photographie et de l'art.\nMarion Gambin © leroy fanny\nMarion Gambin est née à Paris en 1985. Après avoir étudié aux Beaux-Arts de Toulouse, elle obtient un master de photographie à l’ENS Louis-Lumière en 2011. Elle travaille aujourd’hui en tant que photographe freelance pour la presse et le monde de l’entreprise. Son travail personnel s’inscrit dans le champ de la photographie documentaire, avec un choix affirmé du portrait ; elle aborde également la mise en scène en relation étroite avec la réalité, ses espaces, ses acteurs et leurs interactions.\nFinaliste de nombreux prix prestigieux, Marion Gambin a reçu en 2013 une bourse de la Fondation de France pour son projet Entre-deux lieux. Son travail est régulièrement exposé en France et à l’étranger. Elle est membre de la mission photographique France(s), territoire liquide. Elle vient nous présenter sa toute dernière série documentaire intitulée "Nos vieux jours heureux" réalisée aux Etats-Unis et exposée au Chateau d'eau à Toulouse.\nLes Jazzy Poms, Palm Ridge recreation center, Sun City West, Arizona, USA, 2013\nMarion Gambin Nos vieux jours... © Marion Gambin\nDans tous mes projets documentaires, je présente des faits et je laisse les gens se faire leur avis...\nDiane Shapiro (75 ans) dans le désert près de Sun City West, Arizona, USA, 2013\nMarion Gambin Diane © Marion Gambin\nDiane est arrivée à Sun City West de Californie en 2000. Elle partira vivre deux années dans la ville voisine de Sun City Grand pour finalement revenir sur ses pas, n’appréciant pas le trop grand nombre de règles imposé là-bas. En 2001, elle a été élu Miss Senior Arizona et a paradé dans toute la ville. Ses enfants lui reprochent de s’habiller de façon trop «jeune » mais apprécient la jeunesse de son esprit. Devenue quasi aveugle en vieillisant, Diane reste une femme très active dans sa communauté. Entre ses cours de danse en ligne, son club de peinture, ses responsabilités à la synagogue et ses activités bénévoles auprès des seniors malades, son emploi du temps est complet tous les jours.\nEn arrivant à Sun City j’étais à la fois fascinée et un peu choquée par l’entre soi de cette cité. Là-bas j'ai réalisé que c'est une réponse des séniors face au sentiment d’être mis à l’écart de la société. Marion Gambin__\nCours d’aquagym au Palm Ridge recreation center , Sun City West, Arizona, USA, 2013.\nMarion Gambin Cous d'aquagym © Marion Gambin\nLes activités sportives sont très appréciées des habitants de Sun City West qui cherchent à rester en bonne santé le plus longtemps possible. L’aquagym a beaucoup de succès, les exercices aquatiques diminuant les chocs aux articulations. L’ambiance est bon enfant, la musique moderne et forte. Les participants, en majorité des femmes, prennent part au cours avec énormément d’entrain, n’hésitant pas à chanter et crier.- Colombarium, Sun City, Arizona, USA, 2013\nMarion Gambin colombarium © Marion Gambin\nSun City possède un cimetière de taille modeste au vu de la dimension de la ville et du fait que ses habitants viennent, finalement, mourrir ici. En effet ces derniers préfèrent être enterrés dans leurs villes d’origines.\nUgo Mulas Andy Waroll © Ugo Mulas Andy Waroll 1964\nUgo Mulas est sans doute le plus grand photographe italien du XXe siècle.. Néanmoins, son oeuvre n'avait jusqu'à maintenant pas fait l'objet d'exposition ou de livre personnels en France. L’exposition, d’une soixantaine de tirages en noir et blanc d’époque, est présentée en collaboration avec les Archives Ugo Mulas (Milan) et Giuliano Sergio, commissaire associé. Elle est co-produite avec le Point du Jour, centre d’art/éditeur, c'est l'occasion d'une découverte !\n20 janv.- 27 mars 2016\nToulouse. Le Château d’Eau\nMarion Gambin 1 ©\nAvec un choix affirmé du portrait, son approche documentaire nous fait découvrir le concept des «Sun City», ces villes américaines exclusivement réservées aux retraités et dont la moyenne d'âge est de 72 ans. Elle a approché quelques-unes de ces petites villes d'Arizona, pour en faire le portrait, associant photographies d'habitants et détails des lieux. Les «Sun City» construites en plein désert, proposent des maisons individuelles regroupées autour de golfs et de lieux offrant de multiples possibilités de loisirs. Le concept est né en Floride dans les années 50. Fondée en 1960 par Del Webb, la ville de Sun City propose aux retraités (à l'époque, l'âge de la retraite tournait autour des 55 ans) une qualité de vie et un ensemble de loisirs qui sont un vrai luxe et cela à des prix très compétitifs et ce pour une raison simple : Sun City a été construite en plein désert, là où les terrains ne valent pas grand chose.\nDiagonal 2X16 Résidences Photographiques en France, Pavillon Carré de Baudoin, Paris\ndiagonal carré Baudoin © Marion Gambin\n16 lieux, 16 photographes !\nStimultania, le Pôle de photographie de Strasbourg propose dès le 12 février une exposition de Payram « Syrie / Métal, Savon, Pierre "\nPayram, artiste iranien, Photographe, Tireur, Exilé... fut notre invité le 28 mai 2015 !\nSite de Marion Gambin


«PLAIDOYER POUR DEVELOPPER UNE COMETENCE EDUCATIVE près les collectivités territoriales et plus particulièrement les communes» – M. SENECAL : professionnelle territoriale de l’Education : PRISME\n«PLAIDOYER POUR DEVELOPPER UNE COMETENCE EDUCATIVE près les collectivités territoriales et plus particulièrement les communes» – M. SENECAL : professionnelle territoriale de l’Education\nPosté par PRISME le 22 Mar 2013\nLa loi sur la Refonte de l’Ecole, examinée ces derniers jours par nos parlementaires, ne porte pas l’ambition éducative qu’attende nombre d’acteurs éducatifs : en premier lieu, les professionnels territoriaux de l’Education.\nCette loi dans son fondement fait fi du principe de libre administration des collectivités territoriales (pierre angulaire de la décentralisation) dans sa mise en œuvre concrète : construire localement l’organisation de la semaine de l’enfant et remet ainsi en cause le principe de gouvernance territoriale de chaque commune.\nAussi, cette réforme ne pose pas la possibilité de développer une véritable compétence éducative dévolue et transférée aux communes. L’Etat doit retrouver son rôle de garant de la cohésion nationale comme le stipule la Constitution du 4 octobre 1958 en son préambule : « la Nation garantit l’égal accès de l’enfant et de l’adulte à l’instruction, la formation professionnelle et à la culture ». L’Education est un droit laïc. L’enseignement est gratuit.\nOr, en ne posant pas pour principe légal la création et le transfert d’une compétence éducative aux collectivités territoriales, l’Etat fait abstraction des missions de gouvernance territoriale dévolues aux collectivités publiques, au profit d’une logique rationnelle et de gestion examinée sous l’égide de la Modernisation de l’Action Publique (MAP). Méthode antinomique avec le cœur de la réforme : l’intérêt de l’enfant et la définition d’un parcours de vie à la fois éducatif mais aussi professionnel ou encore social.\nAussi, pourquoi les communes ne seraient-elle pas légitimes à piloter et valider le futur Projet Educatif Territorial (PeDT) dans une logique de coproduction de savoirs et de compétences partagés par l’ensemble des acteurs de la communauté éducative ?\nPourquoi les communes ne seraient-elles pas légitimes à organiser la semaine de l’enfant incluant non seulement le temps scolaire, porté par l’Education Nationale et recentrée sur l’apprentissage des fondamentaux de base et sur les temps dits de loisirs ou encore sportifs et culturels ou de formation ?\nAujourd’hui, si les collectivités territoriales proposent une organisation en lien avec les rythmes scolaires, il n’en reste pas moins que seule l’Education Nationale, par le biais des services académiques et son directeur, a le pouvoir de valider ou non cette organisation. Il est entendu que ce projet doit être collectif et concerté.\nPourtant les moyens alloués à la constitution du PeDT laisse perplexe. En effet, si le ce projet doit jouer un rôle fédérateur et permettre la co-construction de parcours éducatifs cohérents, les communes ne participent pas à la validation in fine de l’organisation car seul le temps scolaire est mis en exergue.\nLe rôle de plus en plus prégnant d’observateur et d’ingénieur social et éducatif des professionnels territoriaux de l’Education (entendu ici au sens large : animateurs, médiateurs culturel et sociaux, ADL, directeur de l’éducation,…).\nQui des communes est le plus enclin à connaître et reconnaître au regard de la mise en œuvre de l’Intérêt Général, les besoins et les souhaits des usagers ?\nL’échelon territorial communal apparaît donc comme le lieu pertinent de la gouvernance éducative.\nEn tant que professionnel de l’éducation, cette réforme ne peut être gage de réussite et ainsi soutenir nos missions de services publics éducatifs qu’à la condition sine qua non que nous soit reconnue une véritable place comme acteur capable de définir des itinéraires éducatifs au côté des itinéraires pédagogiques portés par l’Education Nationale. Nos missions sont complémentaires et engage le Service de l’Education tel qu’il est défini dans le code de l’Education.\nLe PedT tel qu’il est défendu par le ministre de l’Education Nationale, Vincent Peillon, compartimente à nouveau les différents moments de vie de l’enfant et des jeunes. Il fait abstraction de la petite enfance (même si une circulaire du MEN invite les écoles maternelles aux côtés des communes à définir un projet pédagogique).\nPreuve est faite, au quotidien et face à un monde territorial qui se complexifie (la montée des agglomérations et la définition croisée d’un intérêt communautaire, de l’intelligence numérique comme outil pédagogique,…) sans compter sur un contexte national contraint, les communes ont toujours été le vecteur de la construction d’une identité de territoire citoyenne.\nPourtant si le PeDT n’est pas l’outil de refondation de l’école parce qu’il n’est pas légalement rendu obligatoire pour réformer l’Ecole et donner une juste place aux communes, sans remettre en cause le rôle fondamental de l’école dans la transmission des savoirs fondamentaux, alors le sens même de la réforme sera perdu. Celui de fédérer l’ensemble des acteurs locaux autour de l’enfant pour l’accompagner dans son parcours de vie et lui donner toutes les chances de réussir. En ce sens, le projet éducatif territorial est le moyen législatif pour réaliser concrètement une analyse des besoins socioéducatifs, de rassembler les ressources locales et de situer l’enfant, in fine, au cœur de ses apprentissages.\nEnfin, ne pas institutionnaliser le projet éducatif territorial, c’est admettre que la Puissance Publique ne garantit plus le principe de libre administration des collectivités territoriales, fondement de la décentralisation. La décentralisation avait été initiée pour permettre aux collectivités et notamment aux communes de décliner localement des politiques thématiques ou sectorielles afin d’être au plus proche des besoins des administrés. Elle avait aussi pour objectif de limiter les inégalités de territoire et de décentraliser les moyens financiers et humains. Force est de constater qu’au travers notamment de cette réforme, le fonds d’amorçage consentit par l’Etat ne sera pas pérenne et n’engagera pas l’Etat sur la durée de l’action en tant que garant de la continuité de l’Etat sur le territoire national ; ici, traduit par l’affirmation des valeurs de la République. Force est de constater que les débats politiques ont fait l’impasse sur ces questionnements….\nAussi et pour conclure : qu’en ait-il de la priorité donnée par l’Etat à la gouvernance de territoire et, in fine, à la démocratie participative ?\nPourquoi penser cette réforme uniquement par les focus : organisationnels et scolaires alors que la refonte (donner un sens commun, partagé et légitime à tous les acteurs éducatifs) de l’Ecole lors de ses premières présentations ministérielles se voulait ambitieuse et porteuse d’une nouvelle ère éducative ?\nMalgré ces constats, les communes auront tout à gagner à saisir cette opportunité pour faire un état des lieux de leur politique éducative, réajuster les services au plus proche des desiderata des usagers et développer, même si le PeDT n’est pas obligatoire, un projet aujourd’hui nécessaire pour permettre aux enfants de devenir une génération durable qui tiendra compte de l’ère numérique et des nouveaux métiers de l’animation en recentrant le loisirs comme outil de socialisation et d’éducation et en redonnant une place aux familles quelles qu’elles soient….


La ballade des dinosaures | Maman2Tilou\nPublié le 4 janvier 2014 par penetilou\t2 Commentaires\nChez les dinosaures y avait dit-on\nLe nid d’une maman ptéranodon\nElle entend soudain un ptit quelque chose\nEt dit : » Bon sang mes oeufs éclosent ….\nSi je t’ai mis ce générique; somme toute sympathique mais un brin entêtant; dans la tête ne me remercie pas … c’est cadeau …parce que en ce moment, j’ai à la maison un Loulou fou de dinos !!!\nIl en cause toute la journée, mange avec ses dinos, dort avec ses dinos, lit (enfin c’est vite dit !! ) tout sur les dinos … il est mordu !!\nJ’adore le voir le soir dans son lit, assis tranquillou avec sa veilleuse Pabobo, en train de regarder pour la 15è fois de la journée une partie des livres qu’il a sur le sujet … et Dieu sait s’il en a ( je te prépare une revue de livres sur le sujet, et y a de quoi faire !! ) .\nEt hier, on a vécu une journée riche en émotion ( billet bientôt ) … depuis le temps qu’il nous tannait pour aller voir « les squelettes de dinosaures » comme il dit, on a été tous les 4 à la Galerie de Paléontologie du Jardin des Plantes … eh ouais … et il a surkiffé grave son tête à tête avec le tricératops et le tyrannosaure !!!\nEt quand je te dis qu’on a des dinos partout et tout le temps, il les promènent même en train … comme dans le Dino train, son dessin animé culte du moment !!\nLe dino train par Loulou\nCe que j’adore, c’est qu’il s’est fait son dino train perso avec mon vieux train Fisher Price ( vintage à souhait !!) et en y installant ses dinos chéris !!!\nMême pas eu besoin d’investir dans le dino train officiel et qui doit coûter bonbon !!!\nLoulou est le roi de la récup et de la customisation home made !!\nIl faut le voir circuler dans l’appart avec son attelage, tout fier et ravi de ballader son diplodocus, tyrannosaure et autre stégosaure.\nEt le soir, il les prend pour dormir en les installant bien confortablement au bout de son lit !!!\nAinsi va la vie au rythme du Dino Train !!!\nEn voooiiitttuuurrreee !!!!\nTags: Dino train, dinosaures, galerie de paléontologie jardin des plantes, Jouets, Loulou, paroles dino train, passion des dinosaures, super nomade pabobo, train fisher price, veilleuse pabobo. Bookmarquez ce permalien.\nPrevious post ← L’opéra de Paris, un lieu magique et féerique\nNext post Ma semaine en photos # 8 Le rendez-vous de Madame Parle →\n2 réflexions sur “La ballade des dinosaures”\n4 janvier 2014 à 13 h 26 min\nRho j'adore le train vintage!!! Chez mes parents et mes bp ils jouent aussi avec nos vieux jouets et ils adorent ça! Bon rythme dino train ce ptit !!!\n4 janvier 2014 à 21 h 48 min\nOui, il est terrible ce train…et encore plus avec les dinos!!!!\nIci aussi ils aiment les vieux jouets, comme quoi, pas besoin de chercher loin!!


Ados: Treize petites enveloppes bleues de Maureen Johnson\nAdos: Treize petites enveloppes bleues - Maureen Johnson\nLorsqu'elle découvre ce message de Peg, sa tante adorée qui vient de mourir, Ginny est loin d'imaginer qu'elle en recevra treize au total et que ces petites enveloppes bleues l'emmèneront loin, bien loin, pour un incroyable voyage a travers l'Europe. Et transformeront à jamais sa vie de jeune fille rangée, timide et sage... »\nGinny, jeune fille de 17 ans est timide, réservée et plutôt sage. Aussi lorsqu'elle reçoit une lettre de sa tante Peg, tante adorée et un brin délurée par ses fantaisies artistiques et son mode de vie hors du commun, Ginny apprend son décès. Les voyages forment la jeunesse. "Treize petites enveloppes bleues" nous le prouve. La tante Peg envoit à Ginny treize enveloppes, treize minis défis qui conduiront l'adolescente à se surpasser, à ne plus avoir peur d'affronter l'inconnu. Dans chaque enveloppe, une mission qui invite Ginny à parcourir l'Europe et à suivre les traces de sa tante. De découvertes en rencontres, de mésaventures en petites victoires et sastisfactions personnelles, Ginny va découvrir la vie. Voir du monde et aller de l'avant même si pour cela elle n'a qu'un énorme sac pour l'accompagner. Baroudeurs et baroudeuses, en avant toute car ce roman est un hymne au voyage, à une chasse au trésor sauf qu'ici le trésor c'est la richesse humaine!!\nUn roman drôle et pétillant, un brin romantique. Un appel au voyage, entre l'Italie et les Pays-Bas en passant par Corfou et Paris. Un hymne à la vie car notre héroïne qui n'ose jamais réaliser des défis, va se surpasser et rencontrer l'amour, rencontrer des personnes toutes plus intéressantes les unes que les autres. Un roman initiatique, parfois émouvant qui nous apprend à surpasser le deuil, à le mettre de côté et continuer à vivre. Le deuil est traité de manière épistolaire sous forme de lettres, de petites missions pour réapprendre à vivre. J'ai passé un excellent moment de lecture, je l'ai dévoré en une seule après-midi. J'ai adoré Ginny, qui derrière sa timidité, nous fait rire quand elle ose inviter un bel italien à manger un gâteau!! Des situations parfois dangereuses, cocasses qui rendent la vie pleines d'aventures, de péripéties et une sorte de quête, à la recherche de soi.\nUn récit original et formateur. Les voyages forment la jeunesse: une philosophie de vie qui donne envie.


4 Nous avons essayé : Nous recherchons les meilleures façons d'apprendre l'hawaïen en ligne gratuitement | NCGo\nL’hawaïen est l’une des langues officielles de notre État. Rafraîchissez vos connaissances ou apprenez quelque chose de nouveau avec ces excellentes ressources en ligne.\nChaque année, nous recherchons les meilleurs aliments, magasins, services et autres pour notre numéro Best of HONOLULU afin de célébrer ce qui rend cette ville si formidable. Il fut un temps où la langue hawaïenne et de nombreuses parties de la culture étaient interdites. Mais dans les années 1960 et 1970, il y a eu une renaissance et une résurgence de la langue et de la culture. Continuons à construire sur cette base. Nous avons une histoire si riche dans les îles, et apprendre la langue hawaïenne et sur la culture n’est qu’une des façons de mieux apprécier cet endroit que nous appelons maison.\nVoici quelques-uns des principaux prétendants aux meilleurs cours gratuits d’hawaïen en ligne. Découvrez qui a gagné en vous procurant le numéro fin juin, en kiosque ou sur shop.honolulumagazine.com. Abonnez-vous dès maintenant aux éditions papier et numérique.\nProduit par Kamehameha Schools et le département de l’éducation de l’État au milieu des années 1990, Kulāiwi est un incontournable pour l’apprentissage de la langue hawaïenne depuis des décennies. Il y a 24 leçons vidéo, chacune d’environ une heure, et les 12 premières sont accompagnées de cahiers d’exercices téléchargeables.\n‘Ekela Kanī’aupi’o Crozier, une enseignante ressource en études hawaïennes, est une animatrice et une kumu divertissante, amicale et interactive. Elle nous fait passer des diapositives qui nous enseignent les prononciations et les significations correctes de mots familiers – comme les rues portant le nom d’un ali’i – et nous suivons ensuite un tūtū et ses mo’opuna (petits-enfants) qui utilisent ces mots et ces phrases en contexte. Crozier nous fait également comprendre l’importance du ‘okina et du kahakō – tout comme there, they’re et their ont des significations complètement différentes, il en va de même pour kala, kalā et kālā (un poisson, le soleil et l’argent, respectivement). Et contrairement à ces autres mots, kala, kalā et kālā se prononcent également différemment.\nElle est également patiente et réfléchie lorsqu’elle répond aux questions des téléspectateurs. Et bien que les vidéos soient un tantinet anciennes, elles restent éducatives et pertinentes.\nUH ‘Ōlelo Hawai’i Initiative\nPlus de 200 personnes ont rempli la salle de bal du Campus Center de l’Université d’Hawai’i à Mānoa pour assister à des cours gratuits de ‘ōlelo Hawai’i en janvier. L’Associated Students of UH a commencé à proposer ces cours hebdomadaires, non crédités, au cours du semestre de printemps, dispensés par deux étudiants diplômés parlant couramment l’hawaïen. Lorsque le campus a fermé en mars en raison du COVID-19, tous les cours ont été mis en ligne.\nSi vous avez manqué les premières leçons, les 14 livestreams, d’environ une heure chacun, sont sur la page Web de l’ASUH. Vous pouvez également télécharger les diapositives à partir du deuxième cours. Comme pour les autres cours de langue, les enseignants commencent par les pī’āpā (alphabet hawaïen) et les structures de phrases, et demandent même au groupe de se diviser en petits groupes pour se présenter en hawaïen.\nLa bonne nouvelle, c’est que les enseignants Paige Okamura et Ākea Kahikina prolongent ces cours populaires pendant l’été. (Les vidéos en ligne génèrent déjà des milliers de vues.) Toutes deux sont passionnées et nous en apprennent davantage sur la culture hawaïenne, notamment en terminant le cours par le chant oli mahalo. Si vous avez des questions, les livestreams comportent une Q&A à la fin des leçons. Soyez à l’écoute le mercredi de 17 h à 18 h 30 sur Facebook. Et si vous manquez l’un des cours, les livestreams sont sauvegardés sur Facebook et sur le site web de l’ASUH.\nSAISIR : Comment les programmes d’immersion hawaïenne inspirent les élèves des écoles publiques\nCes 13 leçons vidéo sont interactives et très amusantes. Les téléspectateurs suivent un groupe d’amis qui apprennent et s’enseignent l’hawaïen à travers des sorties et des excursions.\nDans la première leçon, ils traversent Waikīkī en voiture pour apprendre les rues portant le nom d’ali’i. Dans les vidéos suivantes, ils achètent des cadeaux à Nā Mea Hawai’i, apprennent à fabriquer des lei, font du canoë et bien plus encore. Ils invitent également des invités musicaux, dont Manu Boyd, Robert Cazimero et Kama Hopkins, pour chanter des chansons hawaïennes et parler de l’importance de l’apprentissage de la langue.\nLes leçons sont principalement conversationnelles et ne s’appuient pas beaucoup sur des diapositives ou des présentations. Comme les autres classes, elles commencent par l’alphabet hawaïen et des introductions, et à la fin, se plongent dans des structures de phrases plus complexes. De nombreuses leçons sont incluses dans le livre de langue hawaïenne, Nā Kai ‘Ewalu.\nUn message partagé par Duolingo (@duolingo) le 8 oct, 2018 à 8 :07am PDT\nCette approche de jeu en tête-à-tête est définitivement différente des autres ressources gratuites. Mais elle est amusante et très interactive. Duolingo a ajouté l’hawaïen à son offre de plus de 20 langues en 2018. Lorsque vous commencez, vous pouvez choisir parmi quatre objectifs quotidiens – des sessions décontractées de cinq minutes aux leçons plus intenses de 20 minutes. Et si vous connaissez déjà un peu l’hawaïen, vous pouvez passer un test de niveau. Si ce n’est pas le cas, commencez par le niveau débutant.\nLe jeu vous fait découvrir une série de mots hawaïens de base – maalo, ‘a’ole et aloha – puis développe ces mots avec des expressions et des phrases. Si vous vous trompez dans la réponse, l’invite vous indique la bonne, et la même question vous sera à nouveau posée plus tard.\nVivant à Hawaï, vous connaissez probablement plus de mots hawaïens que vous ne le pensez. Et même si vous ne connaissez pas encore toutes les significations, il y a de fortes chances que vous ayez au moins entendu une poignée de phrases et de mots pour débutants. Mettez-vous au jeu !\nVoir aussi : Ces 4 traditions hawaïennes vont-elles disparaître à jamais ? Rencontrez les enseignants qui se battent pour les maintenir en vie\nBonus : ‘Aha Pūnana Leo\nBien que payants, les programmes de ‘Aha Pūnana Leo méritent d’être mentionnés. Fondée dans les années 1980 par un groupe d’éducateurs qui cherchaient à préserver et à perpétuer la langue et la culture hawaïennes, l’organisation gère 12 écoles maternelles en langue hawaïenne et deux programmes pour nourrissons et jeunes enfants, ainsi que des cours en ligne.\nGrâce à une subvention de l’U.S. Administration for Native Americans et le Bureau des affaires hawaïennes, les 25 chapitres des classes en ligne – équivalents à une année de cours de langue hawaïenne de niveau universitaire – sont à 30 dollars chacun, soit moins de la moitié du coût initial.\nMango Languages via la Hawai’i State Public Library\nUlukau : The Hawaiian Electronic Library\nCollection Clinton Kanahele à BYU-Hawai’i\nPoêle de riz aux fruits de mer


Fusillade de San Bernardino : Donald Trump veut fermer les frontières des États-Unis aux musulmans\n8 décembre 2015 14 h 20 min·\nAprès la récente fusillade de San Bernardino perpétrée par un jeune couple de musulmans radicalisés, Donald Trump a annoncé sa volonté de fermer totalement les frontières des Etats-Unis aux musulmans. C’était lors d’un rassemblement à Mount Pleasant, en Caroline du Sud. Cette interdiction de territoire américain concernerait aussi bien les nouveaux immigrants que les visiteurs de confession musulmane et s’appliquerait « tant que nos gouvernants n’auront pas fait la lumière sur ce qui est en train de se passer ».\nLa fusillade de San Bernardino comme déclencheur\nLes partisans de Donald Trump ont applaudi à ce discours ferme. Le candidat à l’investiture républicaine met en garde contre « une situation qui va empirer ». Il a dit s’attendre à d’autres attentats spectaculaires dans la veine de celui du 11-septembre, si les Etats-Unis ne font rien pour démasquer les terroristes et dévoiler leurs véritables intentions.\nDonald Trump n’hésite pas à franchir un pas supplémentaire de taille par rapport à ses rivaux républicains, qui avaient déjà préconisé des restrictions à l’endroit des réfugiés syriens – certains souhaitant que la préférence soit donnée aux chrétiens – et un processus de filtrage plus draconien. D’ailleurs, ses rivaux, que ce soit Jeb Bush, John Kasich ou le plus modéré Ted Cruz, sont quasi unanimes pour le qualifier de « détraqué », arguant qu’une telle position est « anti-républicaine, anticonstitutionnelle, et qu’elle ne ressemble en rien aux Etats-Unis », selon les propos de Jennifer Horn, présidente du Parti républicain du New Hampshire.\nFermer les frontières des Etats-Unis aux musulmans\nMême si Donald Trump souligne, dans une interview donnée à Fox News, que l’interdiction de territoire ne s’appliquerait pas à ceux vivant dans le pays ou encore aux musulmans des troupes armées américaines stationnées à l’étranger, certains ont des doutes quant à l’applicabilité d’une telle politique, à l’instar de Leti Volpp, experte en matière de lois sur l’immigration à l’Université de Californie. Elle souligne qu’il n’existe aucun précédent permettant de déterminer une politique d’immigration sur un critère religieux, même si le Congrès a déjà voté, à la fin du 18e siècle, des lois contre l’immigration chinoise. Pour Leti Volpp, la proposition de Donald Trump visant à interdire l’accès aux Etats-Unis à pratiquement un quart de la population mondiale selon un critère exclusivement religieux n’obtiendra jamais l’approbation du Congrès.\nLes musulmans contre Donald Trump\nLe directeur exécutif du Conseil national sur les relations américano-islamiques, estime pour sa part que « Donald Trump ressemble davantage à un meneur d’une bande de lyncheurs qu’à un leader d’une grande nation comme la nôtre ». Et d’ajouter qu’il fait davantage le jeu de l’Etat islamique qui cherche à diviser les Américains.\nTout ce qui est excessif est insignifiant, et joue en l’occurrence en faveur d’une dialectique dont on sait l’utilité pour faire advenir les grands bouleversements.


Business Insider 06/03/2019, 16:37 Économie\nLe président Donald Trump a remonté de 51 places dans la dernière édition du classement annuelle de Forbes des milliardaires les plus riches du monde, malgré le fait que la fortune du président n'ait pas varié. La liste de Forbes pour 2019 classe Donald Trump en 715ème position, en hausse par rapport à la 766ème place qu'il occupait en 2018. Selon le magazine, la fortune de Trump n'a pas changé par rapport à l'an dernier. Elle reste toujours à 3,1 milliards de dollars, mais une baisse du nombre de milliardaires et de la fortune de certains a aidé le président à se hisser plus haut dans le classement.\nCette remontée survient également un an après que Trump ait dégringolé de plus de 200 places entre 2017 et 2018 en raison d'une baisse de la valeur du patrimoine immobilier et des bénéfices obtenus grâce à ses propriétés dans les clubs de golf. Selon Forbes, Trump est le premier milliardaire à être président dans l'histoire des États-Unis. Jonathan Greenberg, l'auteur de la liste originale Forbes 400, a soutenu en août que Trump avait donné de fausses informations à Forbes pendant les premières éditions de la liste pour gonfler sa fortune de l'époque, alors qu'il était un magnat immobilier. Greenberg affirme que Trump avait même fait usage d'un alter ego en 1984 pour tenter d'obtenir du magazine qu'il augmente encore plus sa valeur. Des décennies plus tard, au moment de l'annonce de la participation à la présidentielle de Trump en 2015, le candidat prétendait avoir une fortune d'environ 9 milliards de dollars, soit plus du double des 4,1 milliards estimés par Forbes à l'époque.\nÀ lire aussi : Les 19 pays qui comptent le plus de milliardaires au monde\nMichael Cohen, l'ancien agent et avocat de Trump, a également déclaré devant le Congrès la semaine dernière que le président avait cherché à gonfler sa fortune auprès de Forbes. "D'après mon expérience, M. Trump a modifié son capital lorsqu'il en avait besoin, pour essayer, par exemple, de figurer parmi les personnes les plus riches de Forbes, ou de réduire ses impôts fonciers", a-t-il dit dans son témoignage écrit.\nForbes a confirmé que Cohen faisait partie des associés de Trump qui ont rencontré les rédacteurs du magazine au sujet du classement des fortunes en 2012, et l'ancien avocat de Trump avait de nouveau contacté Forbes au sujet du classement en 2015. Quant à la liste de 2019, Trump se place loin derrière l'homme le plus riche du classement, Jeff Bezos, qui s'avère aussi avoir souvent été la cible de la colère du président. Forbes estime que la fortune du DG d'Amazon s'élève à 131 milliards de dollars, soit environ 42 fois la fortune du président.\nVersion originale : Bob Bryan / Business Insider


→ Meilleurs désherbants gazon [SELECTIF] [DEFINITIF] [BIO] [NATUREL]\nMeilleur top 10 » Jardin » Meilleurs désherbants gazon\nMeilleurs désherbants gazon\nComparatif et test : désherbants , sélectifs, définitif, bio, naturel, total et puissant (les plus efficaces) pas cher – Avis & guide d’achat\nSi vous souhaitez savoir ce que les gens achètent le plus lorsqu’ils recherchent : “désherbants sélectifs”…vous êtes au bon endroit. La page ci dessous va vous permettre d’aller sur le site qui vend les produits les plus populaires du moment.\nLe meilleur des désherbants sélectifs ci dessous !\nBHS DG200 Desherbant Gazon | 225 ML | Soit 500 m² | Liquide | |...\n✅ Désherbant gazon, à la formulation concentrée\n✅ Traitement localisé contre les mauvaises herbes du gazon : traitement par tache\n✅ S’utilise à l’aide d’un pulvérisateur muni d’un cache protecteur afin de cibler au mieux le traitement\n✅ Agit par contact sur les parties aériennes des plantes ciblées et permet d’éliminer les principales mauvaises herbes\n✅ Composé d’un principe actif d'origine végétale, ce désherbant permet un retour rapide des animaux sur les surfaces traitées, dès...\n✅ Action express\n✅ Désherbant non sélectif\nBHS DG900 Desherbant Gazon | 900 ML | Soit 2000 m² | Formulation...\nComment choisir le meilleur désherbant sélectif ?\nIl n’y a rien de mieux qu’un jardin bien entretenu ou une pelouse verte sans mauvaises herbes. Il est donc préférable d’éliminer toutes les mauvaises herbes. Pour ce faire, un désherbant sélectif est une des options pour en venir à bout. Il sert uniquement à enlever les végétations inutiles en laissant les autres plantes. Vu que le gazon est riche en graminées, n’importe quoi peut y pousser, à savoir les trèfles, pissenlits, chiendents, liserons, etc.\nAvec le désherbant sélectif, vous pourrez éradiquer ces plantes, sans courir le risque d’endommager l’herbe qui compose votre gazon des autres plantes embellissant votre jardin. En ayant une pelouse, vous devez donc aussi avoir un désherbant sélectif. Au cas où vous n’en avez pas encore, vaut mieux faire l’achat sans plus tarder. À ce contexte, vous allez vous confronter à un dilemme de sélection. Pour vous faciliter la tâche, suivez ce guide :\nUn désherbant sélectif naturel ou chimique ?\nComme à l’achat de n’importe quel désherbant, la première question qui se met en tête lors de l’achat d’un désherbant sélectif, c’est : quel produit adopté : le naturel ou le chimique ? Un produit naturel paraît plus fiable étant donné qu’il est traité d’une manière naturelle. Il respecte donc l’environnement et n’endommage pas vos sols. Par contre avec un désherbant sélectif chimique, il se peut que votre sol soit agressé de la sorte qu’à l’avenir aucune herbe ne puisse plus y pousser. Il est quand même à préciser que l’action d’un désherbant naturel s’avère très lente, voire même inefficace.\nToutefois, vous devez l’associer à un désherbant chimique pour le gage d’un résultat prometteur. Du coup, vous devez acheter un désherbant sélectif chimique et un désherbant sélectif naturel pour traiter le sol entre deux phases de produit chimique. À noter que vous pouvez réaliser vous-même votre désherbant naturel avec de l’eau, vinaigre et sel. Lors de l’application, il est nécessaire de prendre quelques mesures de sécurité. Cela vous doit mettre des vêtements de protection ou appeler un spécialiste en désherbage.\nChoix du désherbant sélectif en fonction de la surface\nÉtant donné que le jardin est composé de plusieurs parcelles dont les sols qui les composent n’ont pas les mêmes caractéristiques et compositions, le traitement doit être aussi différent. À cet effet, il est capital de définir la partie à désherber avant de choisir le désherbant. Si la surface est vaste, utilisez un désherbant sélectif à composition plus concentrée.\nEn revanche, si c’est juste pour une petite partie, une solution prête à l’emploi à propager à l’aide d’un arrosoir fera l’affaire. Vous devez aussi cibler le produit en fonction de la nature du sol : fleurie, cultivée, engazonnée, entre autres. La préférence en désherbant sélectif change selon la plantation à protéger. Du coup, vous devez demander l’avis d’un spécialiste quel désherbant ira mieux à une parcelle spécifique : pelouse, potager, terrasse, allée ou autres. Une notice doit être incluse avec votre produit.\nSuivez-le à la lettre pour tenir le garant d’une utilisation sereine. Ne négligez pas surtout le détail sur le respect de l’environnement pour préserver la propreté de l’atmosphère dans votre entourage.\nMeilleurs désherbants à gazon\nMeilleurs désherbants bio\nMeilleurs désherbants total\nMeilleurs produits anti-mousse pour toitures (sans chlore)\nMeilleurs désherbants naturel, bio (les plus efficaces)\nMeilleurs cahiers de vacances vers la 5e pour sciences\nMeilleurs pantalons de compression de running pour fille


La rentrée bien installée, retour sur notre été - Mimi Jolie\nLa rentrée bien installée, retour sur notre été\nPublié le 11 septembre 2014 par pheets\nOula, non j'ai pas abandonné ma page mais je me suis laissée un peu débordé par la rentrée. De plus, j'écris ces quelques mots mais toujours contrariée par toute cette publicité qui s'est emparée de ma page.\nLa rentrée pas facile, ni pour les enfants, ni pour moi qui accueille de nouveaux petits à la maison (oui! je suis assistante maternelle, petit rappel). Pour souffler un peu j'ai pris le temps de vider l'appareil photo ,enfin!\nJe vous invite à rêver, un peu nostalgique de nos quelques jours de soleil en Corse, en balagne plus exactement. Quelques photos pour découvrir cette région entre l'île rousse et calvi, à la découverte de magnifiques plages, de superbes rivières, de jolis paysages, de ses fromages et de ses charcuteries...\nj'espère que cet extrait vous aura plu. Pour nous, c'était un voyage très sympa, l'an prochain on repart sans doute découvrir un nouvel endroit de l'île de beauté...\nJ'arrête de rêver et prochainement j'vous parle de notre rentrée!!!\nPublié dans bla bla entre nous\n« trousseau renard Pour augustin »\nlaetitia 15/09/2014 14:48\nJe suis à la recherche d'une artiste en couture!! Une ancienne collègue a vous m'a parlé de vos créations... Vous en faites sur commande? :)\nCatherine 12/09/2014 14:58\nSuper diaporama de ton petit voyage en Corse\nBé 11/09/2014 21:36\nContente que vous ayez passé de si belles vacances.\nPheets 11/09/2014 21:43\nde chouettes vacances, on peut le dire, l'envie d'en découvrir plus!


Locations Vacances - Locations Vacances LocVac160\nLocations Vacances . Toutes les offres de location vacances . Location saisonnière studio meublé dans chalet dans les Hautes Vosges, Villa à 20 minutes du bord de mer, Villa La Carengue - Nosy Be Madagascar - Location de vacances, ***Mas de Clairefontaine B and B Cannes, PROMO Gîte rural avec piscine en campagne, 8-9 pers. Offres de Location vacances , offres de particulier.\nLocation Vacances . Location saisonnière d'un studio entièrement équipé pour 2 à 3 personnes dans un chalet plein sud à 650m d'altitude dans un village de montagne dans les Hautes Vosges à proximité de La Bresse et Gérardmer. Le montant de la location varie de 200 à 280€ par semaine suivant la saison ...\nLocation Vacances . Villa comprenant 4 chambres spacieuses dont une avec douche et wc indépendant, un salon, une salle à manger, une cuisine, un dressing, une salle de bain et un toilette séparé. Maison de plein pied avec 2 baies vitrées de 3 mètres chacune, la première donnant sur une terrasse carrelée avec cuisine d’été, la seconde donnant sur une terrasse en bois surplombant la piscine sécurisée ...\nLocation Vacances . Offrez-vous des vacances de rêves dans une luxueuse villa à Nosy Be, l'île aux parfums, l'apothéose du tourisme malagasy. La Villa "La Carengue" bénéficie d'un vaste espace avec vue panoramique sur la baie comprenant le salon, la salle à manger, le coin jeu et lecture, une cuisine américaine ...\nLocation Vacances . Les chambres d'hôtes du Mas de Clairefontaine, bed and breakfast en Provence, 3 chambres d'hote avec piscine, gite de charme classe 3 épis, Gîtes de France, hébergement en chambre d'hote à la semaine ou location week end près de Grasse, Cannes, Nice ...\nLocation Vacances . EN PROMO 6 aout - 13 aout: €999 la semaine 13 aout - 20 aout: €1025 la semaine Regarde tous les prix en dessous de l'annonce!! Département Lot-Quercy, domaine 'Chambarrat' Un gîte de capacité 8/9 personnes avec piscine à louer. LOCATION: Le Bastit - Gramat - Rocamadour DESCRIPTION: quatre chambres à coucher, deux salles de bains, deux toilettes, grand living/salle à manger et cuisine ...


L'escalier qui bibliothèque: Défenseur générique universel\nPublié par Guy M. à 17.9.09\nPour la biblio des assoc' qui protestent, voir icitte : http://www.educationsansfrontieres.org/rubrique90.html\nPour le communiqué du Resf, c'est là : http://www.educationsansfrontieres.org/article22448.html\nJ'ai de plus en plus froid dans le dos…\nOuf! J'avais bien mis le bon lien pour RESF.\nPour le froid dans le dos, pense à la ceinture du bon docteur Gibaud...\nAux tempes pour moi, je n'ai pas cliqué sur tous les liens (pas taper)…\nPour le reste, j'ai bien peur que le bon docteur Gibaud soit impuissant.\nAlors ajoutons une couche de Damart...\nD'après le décret qui a créé le poste , elle ne peut pas être démissionnée avant la fin de son mandat soit 2012 . Ils sont 28 permanents , que ne font- ils assez de bruit pour faire connaître leurs actions , je les rejoins volontiers ou ils veulent , quand ils veulent. Ils ont deux ans devant eux .\nC'est une précision importante, merci de la signaler.\nPour le bruit, il faut qu'il trouve des relais et des amplificateurs médiatiques.\nIl nous reste deux ans, oui...\n"C'est un citoyen qui pense loin, mon beau-frère."\nÇa doit être sympa, les repas de famille… :-)\n(A moins qu'une petite allusion à cette chanson-là… : http://www.youtube.com/watch?v=4KhYHVEpEQs )\nJ'adooooore les repas de famille...\n(et on peut penser à tous les beaufs de Fernand Raynaud à Renaud.)\nMais es-tu bien sûr qu'il soit l'auteur de ce comm' ?\nMais un beauf générique, ça se retrouve partout. Même dans leMonde.fr


Annuaire téléphonique AlFassia Aguedal (restaurant) Restaurant MARRAKECH\nAnnuaire téléphonique et adresse des commerces, entreprises et professionnels. Numéro de téléphone Restaurant MARRAKECH - Annuaire inversé (numéro fixe, mobile, fax)\nAlFassia Aguedal (restaurant) Restaurant: reservation déjeuner dîner bon resto, annuaire restauration MARRAKECH 00000 0524383839\nAlFassia Aguedal (restaurant) MARRAKECH 00000\nNumero-pro > MARRAKECH > Restaurant > AlFassia Aguedal (restaurant)\nInformation: AlFassia Aguedal (restaurant) Signaler un abus / Modifier les infos\nAlFassia Aguedal (restaurant)\nAdresse : route de l'Ourika MH 9 bis Zone Touristique de l'Agdal 00000 MARRAKECH Maroc\nTéléphone : 0524383839\nFax : 0524380958\nCoordonnées GPS : lat: 31.588533 - lng: -7.984925\nQuelles sont les horaires d'ouverture AlFassia Aguedal (restaurant)?\nTarif/Prix : AlFassia Aguedal (restaurant)\nDonner votre opinion du profesionnel AlFassia Aguedal (restaurant) 00000 MARRAKECH\nDonner votre opinion du professionnel AlFassia Aguedal (restaurant) :\nEn validant, je certifie sur l'honneur avoir visité récemment cette société et que ce commentaire reflète mon opinion authentique sur Restaurant AlFassia Aguedal (restaurant). Nous appliquons une politique de tolérance zéro sur les faux avis. Votre IP est 3.238.204.31\nAccès à la carte : route de l'Ourika MH 9 bis Zone Touristique de l'Agdal, 00000 MARRAKECH\nQui est AlFassia Aguedal (restaurant)?\nComment contacter notre service client de AlFassia Aguedal (restaurant)?\nA la recherche le numéro de téléphone de AlFassia Aguedal (restaurant) à MARRAKECH ou adresse postal? Consulter nos pages professionnels avec les coordonnées détaillées de tous les Restaurants et à proximité de MARRAKECH. Son numéro de téléphone est le 0524383839\nQuels sont les avis sur Restaurant à MARRAKECH


piscine à débordement Archives |\nConstructionMiss Pool 19 juillet 2017 0\nLes piscines à débordement, et à fortiori celles dites miroir qui débordent sur l’ensemble du périmètre, sont d’une mise en œuvre plus complexe et coûteuse que les bassins ordinaires ; leur construction fait appel à des professionnels expérimentés. Dès lors que l’eau du bassin passe sciemment par-dessus la paroi, nous avons affaire à une…\nInspirations & RéalisationsMiss Pool 19 septembre 2016 0\nIl existe une multitude de formes de piscines pour satisfaire tous les goûts, toutes les envies et tous les budgets. Mais la piscine à débordement reste incontestablement une des plus luxueuses grâce à sa ligne d’eau qui suit la ligne d’horizon. Pourquoi choisir une piscine à débordement ? Ses caractéristiques. Avec un côté plus…\nActualitésErick Haehnsen 6 novembre 2014 0\nAu milieu de la presqu’île de l’étang de Launes, la piscine à débordement réalisée par Diffazur semble surgir de terre pour mieux se fondre dans le paysage camarguais. Au grand bonheur des clients de l’hôtel du Lodge Sainte Hélène. Vu de la piscine du Lodge Sainte Hélène, le bal des flamands roses évoluant sur l’étang de Launes est…\nInspirations & RéalisationsMiss Pool 31 juillet 2014 0\nPrisées pour leur élégance et leur modernité, les piscines miroir ou à débordement se distinguent des bassins classiques. Aussi bien pour l’une ou pour l’autre, le principe reste le même : l’eau s’écoule discrètement sur un ou plusieurs côtés. Seule différence, la piscine miroir offre une illusion d’optique saisissante. Véritables œuvres d’art, ces piscines sont…\nConstructionMiss Pool 25 octobre 2012 2\nQuand il s’agit de réaliser son projet piscine, il faut parfois sortir des sentiers battus pour faire de ce rêve une réalité. Un rêve aquatique, axé plaisir et convivialité, qui adopte parfois des formes et des courbes qui, bien qu’insolites, s’adapteront parfaitement et harmonieusement à la morphologie du terrain et à l’architecture de votre maison. Un…\nEn régionMiss Pool 9 septembre 2011 0\nQui aurait dit que cette maison pas encore terminée sur les hauteurs de Marseille, dans un quartier préservé, désertée pour cause de divorce, allait séduire à ce point Abdou et sa femme ? « C’était il y a sept ans, mais je m’en souviens comme si c’était hier, nous confie ce jeune chirurgien. Dès le…


1 Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Assistant ressources humaines de l Université Lille 2 - Droit et Santé Vague E Campagne d évaluation\n3 Evaluation des diplômes Licences Professionnelles Vague E Evaluation réalisée en Académie : Lille Établissement déposant : Université Lille 2 - Droit et santé Académie(s) : / Etablissement(s) co-habilité(s) : / Spécialité : Assistant ressources humaines Secteur professionnel : SP5 Echange et gestion Dénomination nationale : SP5-5 Gestion des ressources humaines Demande n S3LP Périmètre de la formation Site(s) (lieux où la formation est dispensée, y compris pour les diplômes délocalisés) : Institut des Sciences du Travail Université Lille 2 Commune de Lille. Délocalisation(s) : / Diplôme(s) conjoint(s) avec un (des) établissement(s) à l étranger : / Convention(s) avec le monde professionnel : / Présentation de la spécialité La licence professionnelle Assistant ressources humaines vise à former des généralistes des ressources humaines sur des domaines de compétences juridiques, managériales et comptables. Les titulaires de la licence doivent être capables de se positionner sur les métiers suivants : Assistant du responsable des ressources humaines. Assistant du responsable paie et administration du personnel. Assistant du responsable de formation, du recrutement, de la gestion de l emploi, des relations sociales. Collaborateur spécialisé dans les questions sociales de cabinet d expertise comptable. Collaborateur de cabinets de consultants en gestion des ressources humaines. La date initiale d ouverture de cette formation se situe en septembre Au niveau régional, il existe d autres licences professionnelles en gestion des ressources humaines, ainsi qu au niveau national. Cette licence professionnelle Assistant ressources humaines est proposée par l Institut des Sciences du Travail qui permet de compléter l offre de formation de l Université Lille 2. L environnement socio-économique, avec de nombreuses entreprises, serait en attente de collaborateurs dans le domaine de la gestion des ressources humaines. 1\n4 La formation est organisée en deux semestres, le premier étant essentiellement consacré aux connaissances juridiques et le second à des connaissances en gestion. Synthèse de l évaluation Appréciation globale : Le bilan global de cette licence est plutôt négatif, compte tenu des analyses effectuées dans les quatre domaines d évaluation : les objectifs de la formation et modalités pédagogiques, l insertion professionnelle, les liens avec les milieux professionnels, le pilotage de la spécialité. La formation est surtout centrée sur l acquisition de connaissances juridiques car pour les porteurs de projet, les métiers visés impliquent une bonne connaissance des règles juridiques. L enseignement, bien que réalisé par un nombre satisfaisant de professionnels, s effectue essentiellement sous forme de cours magistraux (CM) pour près de 90 % : un nombre d heures de CM excessif, avec seulement environ 10 % de travaux dirigés (TD). C est une répartition inacceptable pour une licence «professionnalisante» et ne correspondant pas à l esprit et aux objectifs de ce type de formation. A cela s ajoutent des contenus juridiques qui dominent la formation, privilégiant d une façon automatique un mode d enseignement sous forme de CM. Les modalités de contrôle des connaissances ne sont ni claires, ni précises. Il n y a pas d évaluation de compétences transversales, ni de constitution de portefeuille de compétences. Les stages et les projets tuteurés ne sont ni organisés, ni encadrés afin d optimiser la réussite de ces périodes d activités essentielles dans le cadre de la formation. De plus, les projets tuteurés sont effectués en groupes de quatre à six étudiants, nombre excessif, car on sait que l implication des étudiants est souvent inégale au-delà d un groupe de trois personnes. La mise à niveau apparaît comme un préalable indispensable pour un bon suivi de la formation par chacun des étudiants qui sont issus de niveaux différents : titulaires d un diplôme universitaire technologique (DUT) en Carrières juridiques, de Gestion des entreprises et des administrations (GEA), deuxième année de licence (L2) de droit, Administration économique et sociale (AES). Aucun aspect professionnalisant n est mis en œuvre avec les milieux professionnels pouvant être intéressés par des étudiants formés dans le domaine de l assistance en ressources humaines. Les deux enquêtes d insertion professionnelle uniquement effectuées le 15/02/2013 pour les diplômés de 2010 et 2011 ne sont pas fiables, car les résultats entre les tableaux présentés dans le dossier ne sont pas cohérents entre le nombre de diplômés en emploi et le détail des emplois occupés. Le taux d insertion des diplômés de 2010 est faible (46 %) et en diminution en 2011 (43 %). Entre 2010 et 2011, le taux de diplômés en poursuite d études progresse de 28 à 32 %, bien que cette évolution soit vue positivement par le responsable de la formation. L adéquation emploi/formation n est pas satisfaisante, car près d un tiers des diplômés occupent des postes sans lien avec la formation. Sur l aspect insertion professionnelle, qui est pourtant un indicateur fondamental d une licence professionnelle, cette formation n est pas efficace, à différents niveaux : un enseignement qui s effectue principalement avec des cours magistraux au détriment de travaux dirigés qui assurent une meilleure préparation aux attentes du monde professionnel, un contenu juridique qui domine la formation et une absence de relations avec les milieux professionnels. L intervention de professionnels dans la formation est satisfaisante, avec un taux de 57 %, mais inappropriée, voire inacceptable quant à la technique pédagogique utilisée. En effet, sur les 435 heures de formation, il y a 385 heures de cours magistraux, soit plus de 88 %. Quatre avocats interviennent dans la formation sur des thématiques différentes : négociation collective, enseignement de gestion des compétences et de la mobilité, hygiène et la sécurité, gestion des technologies de l information et de la communication. 2\n5 L implication du monde professionnel se réduit à deux juristes qui sont associés au fonctionnement de la licence. L absence de partenariat avec les milieux professionnels marque un manque de dynamisme indispensable pour favoriser l insertion dans les entreprises. Compte tenu de ces aspects, ainsi que le faible taux d insertion, le contexte socioéconomique semble être défavorable. L organisation est essentiellement assurée par le directeur de la licence professionnelle, qui est un Maître de Conférences en Droit, avec l aide de deux autres juristes. Un comité de suivi et de perfectionnement a seulement été créé en 2013 et se réunirait deux fois par an. Les liens avec d autres formations, comme avec les milieux professionnels, n existent pas : la formation semble fonctionner en autarcie, alors qu il faudrait impliquer davantage les professionnels. L attractivité de la formation est positive, avec depuis 2010 un nombre de dossiers de candidatures en augmentation, avec l objectif de stabiliser l effectif à 28 étudiants. Par contre, les modalités de sélection des candidats ne sont pas précisées. Concernant l alternance, les chiffres mériteraient d être plus explicites car on peut noter une contradiction dans ce qui est décrit dans le nombre d inscrits pédagogiques en contrat de professionnalisation (page 3 du document déposé) qui s élève pour les années de référence à 2, 2 et 7 étudiants, alors que page 6 du même document, on trouve un nombre d inscrits pédagogiques en contrat en alternance (d apprentissage ou de professionnalisation) s élevant à 1, 5 et 7 étudiants. On peut par conséquent ne pas comprendre la stratégie pour développer l apprentissage. Les différents processus d évaluation sont absents ou manquent de précision. Concernant l autoévaluation, le responsable exprime sa satisfaction alors qu un tiers seulement des étudiants ont obtenu un emploi à l issue de la formation. Quant aux perspectives d évolution, elles se limitent à des quantités d effectifs attendus pour les cinq prochaines années. Pour conclure, tout l aspect professionnel d une licence professionnelle est négligé, tant au niveau pédagogique, avec des cours magistraux excessifs, des taux d insertion professionnelle insuffisants et aucune interactivité avec les milieux professionnels. Points forts : Un contenu pédagogique surtout juridique, qui peut intéresser certains candidats et entreprises. Une attractivité en progression. Points faibles : Une formation qui ne professionnalise pas les étudiants : une pédagogie avec essentiellement des cours magistraux, trop de juristes dans les intervenants, l absence de relations avec les milieux professionnels. Des stages et projets tuteurés qui ne sont ni structurés (avec des objectifs permettant de développer des compétences professionnelles), ni encadrés pour optimiser la réussite des étudiants. Des taux d insertion professionnelle qui sont insuffisants. Recommandations pour l établissement : La recommandation prioritaire serait de «professionnaliser» cette licence en inversant les modalités pédagogiques actuelles ; il faudrait donc effectuer 90 % de travaux dirigés et 10 % de cours magistraux. Dans tous les quatre aspects analysés et évalués, il s agirait de mener une réflexion en vue de mettre en place des actions dans une perspective de professionnalisation : Favoriser les exercices, travaux pratiques, mises en situations, études de cas. Revoir la composition des professionnels, avec des spécialistes en adéquation avec les matières enseignées. Développer des relations avec les milieux professionnels (syndicats professionnels, associations dans le domaine des ressources humaines, entreprises, institutions). Définir des objectifs professionnels précis aux étudiants pour le stage et le projet tuteuré, avec un suivi pour vérifier la qualité du travail effectué. Identifier en amont (lors de la sélection) les candidats ayant un projet d insertion professionnelle pour assurer un certain contrôle par rapport aux étudiants qui n ont pas de projet et qui poursuivent ensuite les études. Donner de l importance à l insertion professionnelle, laquelle est le fondement de la licence professionnelle. (Cf. Art. 1 er de l arrêté du 17 novembre 1999 relatif à la licence professionnelle : «La licence professionnelle est conçue dans un objectif d insertion professionnelle»). 3


Master ou forme perdue ? - forumsousmarin.fr\nMessagepar Teba » 23 Juin 2012 23:02\nUn des derniers inscrits m'a donné l'idée de ce sujet, c'est vrai qu'il y a longtemps qu'on n'en a pas parlé, les constructions personnelles sont rares.\nChacun a ses préférences, chacun a ses idées, le principal est d'arriver à ses fins, c'est à dire une coque de sous-marin.\nOn va pouvoir en parler, chacun va nous montrer ce qu'il a fait, où ce qu'il fait actuellement.\nQuelques exemples du sud, forme perdue = le type XXVI de Lucien.\nMaster en bois = mon Surcouf.\nMaster en bois .\nMessagepar philippeg » 24 Juin 2012 20:16\npour ma part j'ai trouvé sur un autre forum , la construction d'un master combinant les deux techniques : couples + lattes en depron , puis resinage\nMessagepar morysse » 19 Juil 2012 09:22\nConcernant le master du type XXVI\nj aprecie cette realisation qui est a la portee de tous\nma question est sur le moulage du sm\nle master est concu pour le moulage d un sm balast gaz comme il s agit d un balast ouvert (pas de pression interne occupation maximun de l eau dans la\ncoque.....) l epaisseur de la superstructure n a pas trop d importance\npour favoriser les constructions personelles Michel Tebaresky et Patrice Jaboulin disent a nous debutants: ceci c est complique le gaz; pas probleme il y a le\nbaxter simple pas cher .....\nMais cela impose une superstucture la moins epaisse possible ( petit balast encombrement minimun faible pression interne ......)\nComment realiser le moulage pour obtenir les epaisseurs de coque et de superstructure differentes avec ce master realiser en une seul piece\nJe prepare la realisation d un type XXI et je n ai pas envie de devoir meuler l interieur de la supertructure pour obtenir une capacite de balast ( baxter)\nMerci donc d y penser et d etre PRECIS dans la reponse\nMessagepar Teba » 19 Juil 2012 12:05\nLe type XXVI est à Lucien, je lui laisse le soin de répondre, bien que lui ne s'est pas préoccupé de cela.\nAvec une forme perdue, il y a beaucoup de ponçage extérieur, je connais le principe mais je n'ai pas essayé.\nMessagepar coaxial » 19 Juil 2012 13:01\ntiens casimages commence à vider ses disques , ou alors est atteint d'Alzeimer\nles débuts de mon bateau noir en forme perdue pour le master ! qui en plus à volé en éclats avant d'être fini\nMessagepar Geeks » 19 Juil 2012 15:06\nLes formes perdues, ça va bien pour les petites pièces ne demandant pas une grosse armature.\nPour en avoir fait l'expérience, je n'utiliserais plus les formes perdues. D'abord beaucoup de temps perdu à retirer la forme, ensuite, ça bouge pas mal pendant l'étape de résine et enfin c'est énormément de retouches ensuite.\nLe master complet comme le fait Teba, le moulage du maître modèle et enfin la sortie de la copie, reste la solution la plus fiable au niveau temps, coût et résultat.\nAttention, ce n'st que la résultante de mes essais et constatation, ça n'engage que moi.\nMessagepar GILLES » 19 Juil 2012 16:35\nGeeks a écrit : Les formes perdues, ça va bien pour les petites pièces ne demandant pas une grosse armature.\nJe suis aussi de cet avis, la création d'un maitre modèle (master), quelque soit sa constitution, (bois,plâtre,mousse,uréthane,etc...) permet de travailler dans notre cas sur une forme convexe et de créer des détails par usinage(passage d'eau, ligne de décrochage des tôles, etc..). Le travail sur des formes concave est toujours plus délicat ne serait ce que pour les ponçages.\nLa création d'un moule permettra de plus, de pouvoir reproduire tout ou une partie de la coque en cas de collision.\nEn fait la règle c'est qu'il faut créer un master quasi parfait afin d'obtenir un moule de qualité,le modèle qui en résultera sera ainsi prêt à peindre et le temps passé en retouche sera quasi nul.\nMessagepar morysse » 19 Juil 2012 17:31\nQue me raconte tu la GEEKS\nLe master du type XXVI voisine 2 metres aurais tu la pretention de donner des lecons a notre LULU\ninternational qui a realiser 6 SOUSMARINS parfaitement rectiligne QUI NAVIGUENT TOUS avec ce type de master\nAs tu vu naviguer ces sousmarin ? J en ai vu deux une pure merveilles\ntu viens nous affirmer que faire un master massif contre moule plus moulage reviendrai moin cher\nconnais tu le prix de reviens d un contre moule en RTV pour un master de 2M demande a GILLES lui le connait\nconnais tu le prix de reviens d un contre moule en polyestere qui doit aux minimun etre de 3mm arme pour UN SEUL TIRAGE quand je dis cela je prends des\nriques de vrillage de coque pour ma part j obterai pour les 5mm\noui mais je le ferai en epoxi et bien le prix de reviens serai sans aucun doute en grattant sur les epaisseur de 1,5 fois superieur\nLa methode de Lucien est la plus economique, celle qui demande le moin d outillage et de connaissance (connaissance de produit contre moule ect...)\nSi j interpelle Michel Tebaresky Lucien Blanchard Patrice Jaboulin Sinago Pierre Coax.......bref le gratin Francais en sm c est que j ai loupe un detail et qu ils me\ntrouveront une solution simple adaptee a ce que je suis capable de realiser bref une solution redoutablement efficace\nplaise aux moderateurs\nModifié en dernier par morysse le 19 Juil 2012 17:54, modifié 3 fois.\nMessagepar Geeks » 19 Juil 2012 17:48\nmorysse a écrit : Que me raconte tu la GEEKS\nT'emballe pas ! Je ne fais que donner mon ressenti sur des essais effectifs ! A partir de là tu peux en tiré la conclusion que tu veux mais je me dis pas que je donne des leçons, je n'ai jamais eu cette prétention\nmorysse a écrit : tu viens nous affirmer que faire un master massif contre moule plus moulage reviendrai moin cher\nJ'ai pas affirmé ça ! J'ai dit que le ponçage donc le temps serais moindre !\nmorysse a écrit : Si j interpelle Michel Tebaresky Lucien Blanchard Patrice Jaboulin Sinago Pierre Coax.......bref le gratin Francais en sm c est que j ai loupe un detail et qu ils me\ntrouveront une solution simple adaptee a ce que je suis capable de realiser bref redoutablement efficace\nTu n'y va pas par le dos de la cuillère toi ! Mais bon, puisque tu le prends ainsi permet moi de ne plus dire quoi que ce soit sur tes sujets.\nMessagepar GILLES » 19 Juil 2012 18:13\nou la ça cogne, ce doit être le soleil , vous énervez pas les gars effectivement le raisonnement de Geek et le mien surtout, fait une totale abstraction du cout, car la méthode master/moule /modèle est effectivement largement plus onéreuse et l'utilisation du RTV en rajoute encore une couche.(c'est le cas de le dire)\nD'ailleurs pour prendre l'exemple d'un engin de 2m il suffit de regarder les prix pratiqués par OTW par exemple pour comprendre que l'amortissement de telles solutions est assez conséquent.\nAllez faites couler un ptit jaune et ça ira mieux


A Tree of Palme - Les Mondes Etranges\nA Tree of Palme -- Votre note ?\nUne petite chronique pour vous signaler un dessin animé japonais de grande qualité, peu connu en France apparemment puisque son titre n’a pas été francisé, A Tree of Palme.\nBande annonce IMG/flv/TreeOfPalme.flv\nRésumé du long métrage ! Dans un monde étrange, Palme, un petit pantin mécanique souffre de sa condition et rêve de devenir humain. Amoureux de la jolie Popo, il est prêt à braver tous les dangers dans sa quête d’humanité. Alors, quand la princesse guerrière Komo le charge d’une mission et lui donne une capsule au contenu précieux, il part sans hésiter à la recherche de Soma, l’arbre Dieu. En lui rendant la capsule il pourrait enfin exaucer son vœu et devenir un humain de chair et de sang …\nL’une des grandes caractéristique de cette histoire mélant SF et légende, est le mélange subtil de styles graphiques, chose quasi impossible en Europe. Le pantin Palme, faisant office de robot, est dessiné comme un personnage de Tezuka, le grand mangana.\nCertains personnages et paysages sont tout droit sorti de l’univers plus récent de Miyasaki. Nombre de paysages, faits souvent de plantes en apesanteur, d’étonnantes créatures semblent sortir eux tout droit de l’univers orchestré par René Laloux dans La planète sauvage ou Les maîtres du temps !\nCe patchwork étonnant, mêlant parfois dessin et images de synthèse, fonctionne très bien, créant un univers finalement cohérent. Nous sommes véritablement transportés ailleurs, ce qui est un grand plaisir bien entendu !\nEn contrepartie, l’histoire est un peu confuse à comprendre, au sens où là aussi au point de vue narratif, le film mélange les références, notamment Pinocchio, mais aussi le rapport aux arbres souvent essentiel au Japon !\nMais le défaut est minime, le charme opère malgré tout, il suffit d’être bien concentré lors du visionnage ! Seul les jeunes enfants seront véritablement gênés par cette complexité et la longueur du film, 2 h 15 !\nLes personnages sont vraiment très intéressants, bien écrits. la marionnette Palme souhaite devenir humain, et tout du long de son périple, son caractère change. Il devient plus hargneux avec la jeune fille dont il est amoureux, tue sans comprendre véritablement son geste un jeune fan, Bambi réinventé. Il perd de son innocence de marionnette pour gagner son humanité...\nLa fin du film par contre s’éloigne encore plus de Pinocchio, pour rejoindre une autre vision de l’objet, du bois et de sa sève nourricière. Mais je ne puis en dire plus sans gâcher votre plaisir !\nUne belle découverte donc, que ce film patchwork !\nblog de Gulzar Joby 36, quai du Futur