Divertissement et culture, Que faire à Niamey ce mardi 08/10/2019 ? - Agendaniamey: La 1ère plate-forme événementielle au Niger\nAccueil/Blog/Divertissement et culture, Que faire à Niamey ce mardi 08/10/2019 ?\nDivertissement et culture, Que faire à Niamey ce mardi 08/10/2019 ?\nBien le bonjour. Pour votre divertissement et culture, nous avons plusieurs activités qui se tiennent dans la ville de Niamey. Donc, si vous cherchez que faire ce soir, ces activités pourront vous intéresser.\nOn démarre avec ce film comédie à 17 heures si vous cherchez que faire à la descente du boulot. Sur écran géant à Canal Olympia, ce film raconte l’histoire de trois amies qui découvrent qu’elles peuvent gagner leur vie en exposant des maris et des copains infidèles après avoir gagné des tonnes d’argent après avoir dénoncé un époux infidèle à la femme. Elles ont démissionné pour créer« Sidechic Gang », une agence uniquement dédiée au chantage des hommes. Leurs services sont réservés aux femmes. Après quelques expositions, leur gang de Sidechic devient populaire, attirant le trafic des victimes des poussins secondaires. Cela se traduit par plus d’argent pour elles. Les hommes de la ville sont mécontents du soudain popularité du gang. Le plus gros contrat du gang Sidechic reste à venir. Il provient d’un riche homme riche qui soupçonne sa fiancée de le tromper. Il est conscient que le gang ne sert pas les hommes, mais il est prêt à tout payer Le gang se charge de la tâche. Ils savent ce que cela signifie pour leur compte en banque. Leur plus grande opposition, cependant, est le grand nombre d’hommes lésés qui bénéficient des services de filles de côté. et ferait n’importe quoi pour s’assurer qu’ils échouent. Le gang de Sidechic réussira-t-il dans sa quête ou les hommes lésés le feront ? L’entrée est à 1500 Fcfa.\nRésolus à empêcher Annabelle de causer davantage de dégâts, les démonologues Ed et Lorraine Warren rangent la poupée possédée dans la pièce verrouillée de leur maison réservée aux artefacts. Mais une nuit d’horreurs se profile alors qu’Annabelle réveille les esprits maléfiques de la salle, qui dirigent leur attention vers une nouvelle cible : la fille de 10 ans des Warrens, Judy et ses amis. Vous l’aurez compris, c’est un film d’horreur qui vous donnera des frissons en salle. Très intéressant ! L’entrée est à 1500 Fcfa à Canal Olympia pour votre divertissement.\ncinéma film que faire niamey


A propos de la construction des prisons pour mineurs… / le laboratoire anarchiste\nPublié le 3 juillet, 2010 dans Agora et Anarchies. 0 Commentaire\nDepuis le 19è siècle, le regard de la société sur la jeunesse s’est transformé. Quelles que soient les stratégies employées par les dirigeants successifs, la logique est restée la même : préserver les intérêts des classes possédantes.\nA l’aube de la grande industrie, la bourgeoisie de l’époque, doutant de la capacité de la famille ouvrière à assurer dans les meilleurs conditions – hygiéniques et morales – la reproduction de la force de travail, met en place des équipements, soit caritatifs soit publics. Les « filles perdues » sont placées dans les institutions religieuses, pour être rééduquées à grands coups de repentance et de pénitence… L’adoption de la loi de 1841 sur le travail des enfants fixe la durée de travail selon des tranches d’age : 10 heures pour les enfants de 8 à 10 ans – 12 h pour les enfants de 10 à 14 ans – 13h pour les 14 à 16 ans dans les manufactures. C’est une erreur de croire que les jeunes ouvriers ne reçoivent aucune instruction dans les fabriques. Sous le précepte « un travail continu est le meilleur garant d’une bonne conduite », ils y prennent l’habitude du travail, de l’ordre et de l’obéissance.\nDans les mêmes années ce sera aussi la loi Guizot sur l’instruction primaire. Ces deux lois d’encadrement de la jeunesse participent à la stratégie des manufacturiers qui désignaient comme un foyer d’immoralité l’espace exigu de la famille ouvrière. On parle à cette période « d’innocents coupables » et on associe guérison et punition.\nLe vagabondage et le chapardage sont d’autant plus réprimés que ces pratiques viennent entraver l’industrialisation forcée de la France. La première guerre mondiale verra un début de défaite de la classe ouvrière. L’assaut prolétarien des années 1920 et la grande crise économique modifieront la volonté du législateur. Aux yeux de la société, « l’innocent coupable » devient « l’enfant criminel ». Jusqu’au milieu des années 1930, la politique répressive à l’égard des enfants va se poursuivre avec la mise en place des colonies pénitentiaires et des bagnes pour enfants. Durant cette période, le travail va être un élément important de la peine : il s’agit d’en faire une nouvelle forme de subordination, dont le capitalisme industriel a besoin pour asseoir sa domination. On assiste simplement à un retour de la conception des manufacturiers du dix-neuvième siècle.\nEn 1934, suite à des campagnes de presse vigoureuses, l’opinion publique soutient les mineurs en révolte de la colonie pénitentiaire de Belle-Ile. Le regard de l’opinion change de nouveau : ces enfants ne sont plus seulement menaçants, ils sont aussi victimes.\nLe pétainisme « fera école » pour créer une France Nouvelle : camps de jeunesse, encadrement dans la perspective d’ une jeunesse saine qui croit en l’avenir du pays. Dans les écoles des cadres de la République (1), la formation est assurée par des catholiques de gauche et des membres d’organisations ouvrières pacifiées sous la botte allemande. Ces cadres resteront en place jusqu’à leur retraite. L’expérience des camps de jeunesse (sur le modèle pétainiste) restera pendant longtemps un modèle « d’éducation populaire ».\nAprès cette seconde défaite de la classe ouvrière qui a vu les ouvriers européens se massacrer pour les intérêts du capital, l’expérience des camps et le retour des prisonniers de guerre accélèrent la remise en question des colonies pénitentiaires. L’ordonnance de 1945 va instaurer dans les textes la primauté de l’éducatif sur le répressif : on sépare la peine et la mesure éducative, on redonne un sens éducatif à la peine. Mais l’enfermement demeure, avec un nouvel arsenal de structures coercitives (centres d’observation, internats de rééducation ou IPES, internats correctifs…).\nEn 1958, les centres spéciaux d’observation de l’éducation surveillée (CSOES) sont mis en place dans l’enceinte des prisons, ces structures sont donc gérées par l’éducation surveillée mais restent au sein des quartiers pénitentiaires.\nAprès le grand assaut prolétarien des années 68 le capital met en place sa propre révolution. C’est que dans les années 70, « Le travail vivant a perdu sa centralité dans le processus de transformation du monde et c’est le capital, entant qu’il est rapport social et non démiurge abstrait, qui a fait sa révolution économique et techno-scientifique » (2).\nDans ces années-là l’éducation surveillée va plus loin et décide de fuir l’espace carcéral, en créant ses propres lieux d’enfermement : les centres d’observations fermés. Il ne s’agit officiellement plus de prison mais les murs d’enceinte, les grilles sont toujours de rigueur.\nÀ partir des années 80, on ne jure plus que par l’action éducative en milieu ouvert (AEMO). Même si les travailleurs et travailleuses sociales identifient bien que ce qui est nommé délinquance est une réaction aux injustices sociales, la réponse faite aux jeunes c’est la psychologisation.\nEn 1990, vient le retour à une perception du/de la mineurE dans sa dangerosité sociale.\nIl s’agit de surveiller et contenir toute une partie de la population reléguée géographiquement, socialement et économiquement dans les équipements du pouvoir ( HLM, Maison de quartier).\nLe travail social produit ses futurs clients pour se pérenniser. « A défaut de la révolution par les forces productives, on a la révolution des forces productives ».\nAu début des années 2000, les technologies de discipline alliant l’éducatif, le médical (via la psychologie et la psychiatrie) et le carcéral se renforcent avec la création de nouveaux établissements. Les premiers Centres Éducatifs Renforcés (CER) ouvrent en 1998, on en dénombre 57 en 2002 quand sont créés les Centres Éducatifs Fermés (CEF) avec comme objectif : un CEF par département. Toujours en 2002, le ministère de la Justice programme la construction de nouvelles prisons dont 7 Établissements Pénitentiaires pour Mineurs (EPM). Les mineurEs sont depuis longtemps incarcéréEs dans les quartiers qui leurs sont « réservées » dans les taules (leur nombre est, d’ailleurs, en constante augmentation). Mais avec ces EPM, c’est la première fois dans toute l’histoire moderne que l’état associe le terme « prison » à la gestion des mineurs et leur enfermement. Cela participe au processus de banalisation des prisons.\nQuant à l’outil médical et son versant psychologie, on assiste ces derniers temps à un retour en grâce de courants de la psychologie issus du début du siècle dernier (notamment l’utopie comportementalisme, souvent anglo-américaine) qui identifiaient des caractères innés dans les déviances et la délinquance. Nous présenter la délinquance comme une maladie est effectivement un des objectifs du récent rapport de l’INSERM (Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale) sur le trouble des conduites chez l’enfant et l’adolescent.\nOn peut constater des allers-retours permanents entre répression et « éducation ». Mais, ne devons-nous pas interroger plus précisément cette notion d’éducation ? Lorsque l’on parle d’éducation aujourd’hui, il s’agit avant tout de conformer les individus à ce qu’on attend d’eux : obéir aux règles qu’on leur pose sans qu’ils les remettent trop en cause ; se préparer non pas, comme on veut nous le faire croire, à devenir autonome et critique mais à devenir productif et utile à la société, à savoir se vendre et se satisfaire de sa condition…\nDans ce sens, un ensemble d’institutions a été utilisé et/ou mis en place pour éduquer des « citoyens » : la famille, l’école avec son internat, la religion, la caserne, le salariat… Ces dernières institutions se constituent en relais de la famille, premier lieu de socialisation et de transmission des valeurs morales dont a besoin l’ordre établi pour se perpétuer.\nD’une part, on y apprend la discipline et l’obéissance par les premières relations hiérarchiques entre et avec les parents. Dans le même temps, on y intègre, sous la pression des pairs, les comportements adéquats à la vie en société : le travail, la consommation, la « raison ». Aujourd’hui plus que jamais, l’état intensifie son contrôle sur ce que doit être l’éducation familiale et, lorsque la famille a été rendue défaillante (précarisation, stigmatisation,…), des institutions « spécialisées » prennent en charge les enfants pour pallier à cette carence dans l’éducation, au cas où un individu échapperait par chance au conditionnement recherché.\nPour susciter l’adhésion, cette éducation sociale a besoin de reposer sur des liants abstraits, ceux de la Démocratie et de la Nation, maintenus par la peur de l’Autre, de l’Étranger.\nLe développement des sciences humaines qui dissèquent les comportements sociaux, par le biais de la sociologie, et individuels, par le biais de la psychologie, a nourri ce mouvement. La compréhension des processus agissant dans la société a permis la mise en œuvre toujours plus efficace de certains mécanismes. Ces mécanismes visent à asseoir les individus dans le rôle social qui leur est attribué, à apprivoiser les comportements et lisser ou éliminer les fonctionnements humains considérés comme déviants.\nLa psychiatrie s’est posée, ces dernières années, comme un pilier répressif. En dix ans, le nombre d’hospitalisations d’office ou à la demande d’un tiers a augmenté de 86 %. Tout écart à la norme relève désormais du domaine de la maladie et ce, dès le plus jeune âge. La psychiatrie joue entre deux types d’enfermement : l’enfermement physique et/ou la camisole chimique, prenant en charge des personnes en réelle difficulté psychique mais aussi qui « simplement » dérangent. La « pilule de l’obéissance », comme la Ritaline, dont les ventes ont explosé ces dernières années, en particulier pour faciliter la scolarisation, en est une illustration parfaite. Cela mène ainsi de plus en plus de personnes à perdre le droit et la capacité à décider de leur propre existence.\nLa prison, y compris les EPM (Établissements Pénitentiaires pour Mineurs), est le second pilier de cette répression. De nouveaux délits apparaissent, des délits deviennent des crimes, les peines sont de plus en plus importantes, en terme de prononcé de la peine comme d’exécution… et il faut construire, construire de nouvelles places de prison, opération qui constitue une « merveilleuse » manne financière.\nTexte modifié d’un tract distribué lors de la mobilisation contre l’ouverture de l’EPM d’Orvault\nSur l’Education populaire, voir Franck Lepage, http://www.scoplepave.org/ et notamment toutes les vidéos sur ce site de ces spectacles Inculture(s) :\n(note Silence qui parle)\nEduc PJJ c’est quoi ? C’est un fonctionnaire du ministère de la Justice. Mandaté par le juge pour enfants, l’éducateur de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) suit les mineurs en difficulté, soit dans le cadre de la protection de l’enfance, soit dans le cadre pénal. Il a le statut de fonctionnaire de l’Etat.\n- Les notes historiques sur les lois Guizot et la loi des manufacturiers ont été écrites après la lecture des Révoltes logiques n°3.\n- Le concept des équipement du pouvoir est extrait du livre de la collection Recherche n°13.\n1 Uriage a deux fonctions : d’une part, dans le contexte d’une débâcle militaire, le gouvernement de Collaboration tente de maintenir l’ordre en prévenant toute tentative de reprise de la lutte armée. Ainsi, les Chantiers de la jeunesse, secondés par Uriage, prennent en charge les jeunes démobilisés. D’autre part, l’école des cadres doit servir de laboratoire idéologique. (Antoine Delestre, Uriage, une école et une communauté dans la tourmente, 1940-1945, Presses universitaires de Nancy, 1989)\n2 Extrait du livre de Jacques Wajnsztejn Après la révolution du capital.\n21 requêtes. 0, 342 secondes.


Poêle à bois : fiabilité de l’achat en ligne - Studio 360\nPoêle à bois : fiabilité de l’achat en ligne\nadmin 13/08/2020 14/08/2020\nAvec l’évolution de l’ère numérique, tout est accessible sur internet : les informations, les divertissements, les ventes, et autres. Comme tout type de produit et matériels, certains acteurs sur internet et vendeurs proposent la vente de poêle à bois. Toutefois, comme ces éléments nécessitent une grande finesse dans leur choix, il faudrait faire attention lors des achats en ligne. Cet article vous accompagnera dans vos achats.\nLes différents types de vendeurs sur internet\nPour acheter le poêle, vous pouvez trouver des vendeurs qui travaillent uniquement sur internet. Ils vendent presque toutes les marques que vous verrez en Grande Surface ainsi que les marques provenant de l’Europe de l’Est ou bien de la Chine.\nPar ailleurs, il existe des spécialistes qui, en dehors de leurs boutiques physiques, proposent les articles sur internet. Ils mettent en vente les mêmes produits disponibles dans leurs magasins. Généralement, avec la livraison, ils se chargent également de l’installation.\nComment assurer l’achat en ligne\nQuel que soit l’appareil de chauffage que vous achetez, il serait mieux d’approcher un spécialiste. Il aura la capacité de vous conseiller pour répondre au besoin énergétique de votre habitation. De plus, comme il maîtrise l’activité, les normes seront respectées pour garantir votre propre sécurité ainsi que les assurances si jamais un accident survient. Il vous donnera également les informations relatives au prix poêle à bois selon vos capacités.\nPar ailleurs, le recours à une professionnel RGE vous permettra d’accéder à des crédits d’impôts. Contrairement aux simples vendeurs, les spécialistes s’occuperont de l’installation de tout l’équipement. Aussi, vous bénéficierez de la garantie décennale et d’un service après-vente.\nDans le cas où vous maîtrisez l’installation ou si vous faîtes face à une contrainte budgétaire, vous pouvez acheter auprès d’un acteur en ligne. Ils proposent une large gamme de produits issus de plusieurs marques. Ainsi, le choix peut se faire selon le budget disponible. Aussi, il propose des services après-vente sur l’appareil. Néanmoins, vous ne pourrez pas profiter des différents bénéfices que si vous approchez un professionnel certifié RGE ou Reconnus Garant de l’Environnement.\nComment choisir le poêle à bois\nPour bien faire le choix, il est de mise de connaître les caractéristiques d’un poêle à bois. En l’occurrence, ils varient selon leur utilisation. Notamment, des modèles sont disponibles pour le chauffage principal ou bien pour le chauffage d’appoint.\nPour le chauffage principal, nous pouvons citer le poêle à granulés, la version moderne. Il se distingue par le confort qu’il assure, son autonomie, sa facilité d’utilisation, sa régulation de température ainsi que les fonctionnalités de programmation. Sur le plan écologique, ce type de poêle à bois pollue moins.\nPour le poêle à bûches, vous pouvez opter pour le poêle de masse ou poêle à accumulation. Il se démarque par un rendement considérable. Néanmoins, son installation nécessite un choix dès la construction ou la rénovation. Effectivement, pour être efficace, ce type de poêle devrait être établi au centre de la pièce et près de la cage d’escalier pour apporter de la chaleur à l’étage.\nPour le chauffage d’appoint, les poêles à bûches peuvent être utilisés en tant que chauffage supplémentaire. Ils conviennent bien pour répondre à des besoins limités.\nÉlectricité : les essentiels à savoir


Ecrire enfant | Bela\nBelazine → Ecrire enfant\nPublié le 18.02.2011\nLes femmes se taisent, les hommes parlent. Le duel qui s'est engagé ce soir est oral. Les dents, fausses avec le temps, ne se montrent qu'au détour d'un sourire de circonstance. La respiration des f...\nCharles est né à Anderlecht, près du stade de football. Son cœur s'est brisé contre un cœur de femme. Mais une fonctionnaire européenne peut-elle tenir les promesses de l'amour ? Charles a demandé son...


The Indian Project - Page 29 sur 30 - Incredible India, incredible business\nLe solaire en Inde, nouvel eldorado énergétique ? Depuis 2015 et les engagements pris lors de la COP 21, l’Inde développe son usage des énergies renouvelables à grande vitesse. Et l’énergie solaire est en première …\nDans le monde du textile, avec 3,2% du marché mondial, l’Inde est le 5e exportateur de produits finis après la Chine (37% du marché mondial), l’Union Européenne (28%), le Bangladesh (4,5%) et la Turquie (3,6%).\nJuliette Binoche a découvert l’Inde il y a plus de 20 ans lors de missions humanitaires. En 2005, elle crée avec une associée la marque de vêtements pour enfants de 3 mois à 12 ans, Anoop & Léontine, puis en 2008, une agence de sourcing textile. Elle a ensuite laissé de côté le textile pour rejoindre Tempting Places, un réseau de boutique hôtels unique dans le monde entier. Elle a maintenant rejoint B.B Conseil, une agence de communication de haut de gamme.\nPourquoi tenter l’aventure textile en Inde ?\n« Les Indiens savent faire de très belles choses. Ils ont un savoir-faire manuel extraordinaire. Ils sont capables de développer de magnifiques broderies sur mesure, mais aussi des peintures, des sculptures… tout ce qui touche à l’art. Beaucoup de marques produisent là-bas, car les Indiens parviennent à avoir un très bon rapport qualité-prix… même si les prix ne sont plus aussi bas qu’avant».\nEn Inde, tout est possible « leur point fort est le sur-mesure : on peut faire développer ses propres motifs, ses propres broderies. Le choix et la qualité des matières, qu’il s’agisse de tissus, de perles, strass… est impressionnant ».\nLast but not least, les Indiens sont très faciles d’accès, « on s’entend facilement avec eux. Même s’il y a des divergences sur un sujet ou un autre, c’est très facile de bien s’entendre avec eux. »\nEn Inde, tout est possible, le pire comme le meilleur. Pour Juliette, il faut s’assurer au tout début de la production que toutes les exigences de départ seront respectées. « Les Indiens manquent parfois un peu de précision. Dans le domaine de l’habillement, il faut donc être extrêmement rigoureux dans la validation des bons à tirer ou des prototypes, car votre interlocuteur ne verra pas de problèmes à livrer un produit avec une teinte de couleur différente… mais qui se rapproche de ce que vous avez demandé. De même, la taille, la coupe peuvent avoir été mal développées au départ et ne pas respecter exactement le prototype. Il faut donc être très attentif dès le début ».\nAttention aussi aux délais, pas tant en termes de production que de transports. Les infrastructures laissent à désirer et le transport coûte cher. « Souvent nous utilisons l’avion, car le textile n’aime pas l’humidité des cales de bateaux. Et par mer, il faut compter 3 à 4 mois de délai, c’est impensable dans l’habillement. »\nLa mousson a aussi influencé sa manière de travailler. Avec l’humidité, les tissus imprimés ne séchaient pas correctement, ce qui entraînait de larges différences entre le prototype et la pièce de production. Elle a donc pris l‘habitude de travailler avec deux usines, situées dans des endroits différents, pour limiter les effets de la mousson.\nDes conseils pour produire en Inde ?\nQui veut travailler avec l’Inde doit avoir des collaborateurs de confiance sur place pour s’assurer que tout se passe bien. Sinon, il est impératif de faire régulièrement le voyage afin de surveiller le bon déroulement de la production.\nCertains organismes de certification, comme Veritas proposent également des contrôles spécifiques. Tout est alors question de moyens : plus on paie et meilleur est le contrôle.\nAprès l’effondrement du Rana Plaza au Bangladesh, le 24 avril 2013, qui a provoqué la mort de plus de 1100 ouvriers du textiles, qu’en est-il de l’éthique dans la production textile? « Nous traitons avec des fabricants qui assurent de bonnes conditions de travail à leurs ouvriers. C’est non seulement éthique mais c’est aussi le moyen d’avoir des produits de qualité. »\nNovartis en a fait les frais dès 2013 : son traitement contre la leucémie Glivec n’a pas réussi à obtenir un brevet en Inde. Coup dur pour les géants pharmaceutiques ou opportunité sur le marché des génériques ?\npar Marc Boucard, docteur en droit, Avocat à la cour d’appel de Paris et spécialiste en droit des brevets.\nMédicaments génériques en Inde : un risque pour les géants pharmaceutiques?\nC’est une première dans le monde des génériques. Pour respecter ses engagements concernant les accords internationaux sur la protection des droits intellectuels (ADPIC) conclu dans le cadre de l’Organisation Mondiale du Commerce, l’Inde s’est dotée, en 2004, d’un nouveau droit sur les brevets autorisant, pour la première fois, les brevets de médicaments.\nJusqu’en 2013, la question de breveter de nouvelles formulations d’un ancien produit, ou une molécule déjà connue associée à un autre élément, se pose dans tous les pays de l’OMC. La Cour suprême indienne a tranché : seuls les médicaments présentant une véritable avancée thérapeutique peuvent être brevetés. Il faut donc que l’efficacité supérieure de la molécule soit démontrée ou qu’elle soit novatrice. Peu de médicaments répondent à ces critères.\nEn pratique, la majeure partie des brevets de médicaments européens ou américains ne pouront bénéficier d’une protection équivalente en Inde. Tout simplement parce que, le plus souvent, il ne s’agit que du perfectionnement d’un principe actif déjà connu.\nCette situation juridique permet donc à l’Inde de continuer à fabriquer des médicaments génériques de la plupart des spécialités présentes sur le marché mondial, sans que les entreprises indiennes aient à verser de redevances aux propriétaires des brevets ou se voient interdire de commercialiser certains produits.\nL’un des plus grands producteurs de génériques\nOn estime que 80 % des médicaments génériques, ou du moins des principes actifs les composant, proviennent de l’Inde et de la Chine. Un cinquième des génériques produits dans le monde seraient fabriqués en Inde, leader pour les produits luttant contre le sida (trithérapie), le cancer et la tuberculose. Ces génériques sont pour la plupart d’excellente qualité et répondent aux attentes du corps médical et des patients, même s’il existe encore certains comportements condamnables : dosages ne correspondant pas aux indications portées sur les emballages, médicaments non conformes à certaines législations ou vendus sur le web même dans les pays ou la molécule est protégée, sans contrôle médical.\n80% des génériques fabriqués en Inde ou en Chine\nUne industrie pharmaceutique compétitive…\n… au point que certains laboratoires – Biocon, Cipla, Dabur, Lupin, Ranbaxy… – se lancent à l’assaut des nouveaux marchés : marché intérieur bien sûr, mais aussi, pays d’Asie, d’Afrique et d’Amérique latine – L’Europe et les États-Unis imposent des conditions d’autorisation drastiques et les essais cliniques indispensables avant la mise en vente dans ces pays entrainent des coûts énormes- bref, tous les pays où l’importation de médicaments n’est pas soumise à un examen administratif draconien et où la loi sur les brevets n’interdit pas la vente de génériques provenant de la nouvelle formulation d’une molécule déjà connue.\nAvantage logistique : la jurisprudence de l’Union européenne tolère le transit sous douanes de ces produits, du moment qu’ils ne proviennent pas d’un pays de la communauté et qu’il est destiné à un pays extérieur. La question de l’acheminement ne se pose pas, même pour des produits nécessitant des précautions de transport courtes ou soumis à des conditions techniques (maintien de la chaîne du froid comme pour les vaccins, forme gazeuse…).\nFaut-il abandonner le marché indien et celui des pays émergents ?\nLorsque la législation française a autorisé et même encouragé la substitution du princeps par un générique lors de la remise du médicament au patient, de très nombreux laboratoires se sont mis à fabriquer leurs propres génériques, souvent sur les mêmes chaînes de fabrication que les princeps, afin de ne pas perdre un volume de parts de marché trop important.\nUne telle solution peut être transposable en Inde, soit par le biais de partenariats avec une entreprise pharmaceutique déjà existante, soit par la création d’un laboratoire local contrôlé par la maison mère française.\nC’est la solution pour être présent sur les marchés de pays émergents et bénéficier, en recherche appliquée, des faibles coûts de recherches cliniques et de la souplesse de législation offerts par l’Inde.


La Côte d'ivoire a sa première tablette tactile: Qelasy, c'est son nom - Diaspora Ivoirienne UK\n7 Fév 2014 Diaspora Ivoirienne UK\nLa Côte d’ivoire a sa première tablette tactile: Qelasy, c’est son nom\nA l’instar de la première tablette africaine\nLe Way-C réalisé par la startup congolaise VMK, présenté en Septembre 2011 à Brazzaville devant un panel d’experts venus de plusieurs pays à l’occasion de l’Africa Web Summit,la Cote d’ivoire emboitte le pas et enregistre sa toute première tablette tactile.\nQelasy, c’est le nom de la nouvelle marque de tablette éducative conçue à Abidjan et assemblée en chine par l’entrepreneur Thierry Ndoufou.\nAncien membre du top Management de la Direction Marketing de MTN CI, Thierry Ndoufou a démarré ce projet ambitieux de création d’une tablette dédiée a l’éducation des élèves et étudiants.\nElle devrait avoir des contenus incluant le programme scolaire validé par le ministère de l’éducation nationale, et des ouvrages numériques et interactifs. Selon les dernières informations que nous avons,la numérisation des ouvrages est en cours, et ce nouveau “livre numérique” servira à la formation aussi bien des touts petits de la maternelle, que des universitaires. Aussi, au delà des contenus gratuits, d’autres applications seront accessibles via la tablette, et pourront être achetées en ligne à partir du moyen de paiement électronique orange money.\nL’appareil, qui sera vendu environ 180 000 F CFA (274 euros) sous la marque Qelasy, inclura l’accès aux programmes de l’année de son choix, de la maternelle à l’université.”Nous finissons la numérisation des ouvrages et leur transformation en contenus interactifs”, explique Thierry N’doufou, qui a travaillé en partenariat avec deux développeurs basés au Sri Lanka et bénéficié tout au long du projet du soutien de Paul-Emile Ebrothié, directeur général du cabinet de conseils Défis & Stratégies.\nPlus techniquement, Qelasy se présente comme une tablette tactile de 8 pouces, avec un microprocesseur de 4 cœurs 1Ghz, et dotée d’une capacité de 16 Go de mémoire.\nConçue spécialement pour l’afrique, elle est prévue pour résister plus fortement à la poussière et à l’eau, contrairement aux tablettes concurrentes.\nA propos de la concurrence, l’ entrepreneur doit dévoiler son bijoux technologique au Salon mondiale du mobile à Barcelone, ou tous les géants comme Samsung, HTC, et bien d’autres, ont coutume d’exposer leur produits.Le salon mondiale du mobile se tiendra du 24 au 27 février prochain.\nInitié il y a 18 mois, le projet a nécessité le travail de 5 personnes. Thierry N’doufou espère vendre 25 000 exemplaires de sa création en 2014. Le ministère de l’Education ivoirien pourrait en acquérir un certain nombre. La tablette devrait, si les négociations aboutissent, être distribuée exclusivement par Orange en Côte d’Ivoire.\nSi tout va bien, les tablettes tactiles signées Thierry Ndoufou, devraient être sur le marché en mai 2014. Comme quoi,le forum ICI2014, est loin d’avoir dévoilé tous les talents ivoiriens.\nL’art pour la Paix 2014 (du 03 au 07 Février) à ouvert ses portes à l’UNESCO de Paris La Cote d’ivoire s’apprête à lancer deux emprunts obligataires internationaux en eurobonds