Vote à seize ans : une nouvelle ambition démocratique pour la jeunesse - Fondation Jean-Jaurès\nAccueilPublicationsVote à seize ans : une nouvelle ambition démocratique pour la jeunesse\nFaut-il abaisser le droit de vote à seize ans ? Oui, plaident Abir Adam, Martine Filleul et Victoria Géraut, qui proposent dans cette note un corpus pour une meilleure reconnaissance des jeunes dans la République : abaissement de la majorité politique, enseignement spécifique et interactif dès le collège, et outil de démocratie locale à leur destination.\nLes jeunes de notre pays ne se sont jamais autant engagés en faveur des causes qu’ils jugent utiles et légitimes : cause animale, égalité des genres, lutte antiraciste, défense de l’écologie… Très présents dans la rue pour exprimer leurs convictions, ils se retrouvent pourtant à déserter les partis politiques et à se détourner des urnes. Pourquoi ? Pour nos jeunes, le vote ne semble plus être l’outil efficace pour faire entendre leurs voix. Alors qu’ils sont pleins de convictions, ils souffrent pourtant d’un mal de reconnaissance au sein de notre société.\nNous pensons qu’ils ont raison : la République française n’accorde pas assez de place aux jeunes. Trop peu d’espaces de discussions et d’actions légitimes leur sont offerts et leurs engagements ne sont que trop peu valorisés par les institutions politiques. Aussi, leur formation initiale, à l’école, ne leur permet pas de développer l’esprit critique, intellectuel et citoyen, qu’ils veulent pourtant élargir.\nEn agrandissant le corps électoral par l’abaissement de la majorité politique et donc par la prise en compte de thématiques qui leur tiennent à cœur ; en les accompagnant pour devenir des citoyens éclairés grâce à un enseignement spécifique et interactif dès le collège ; et en développant un outil de démocratie locale à leur destination, nous proposons un ensemble cohérent et ambitieux visant une meilleure reconnaissance des jeunes dans la République.\nPourquoi créer un droit de vote à seize ans ?\n« Mieux vaut la voir dotée d’un bulletin de vote qu’armée d’un pavé1Ludivine Bantigny, « Une question de confiance », Le 1 Hebdo, n°106, 11 mai 2016. », écrivait l’historienne Ludivine Bantigny à propos de la conscience politique de la jeunesse dans le numéro du 1 consacré au droit de vote à seize ans. Aujourd’hui, bien que cantonnées à la rue, les revendications de la jeunesse ne sont pas absentes du paysage politique, au contraire : les jeunes ont des convictions et des espoirs, mais aussi de la colère qu’ils ne taisent pas. Conscients des nombreux enjeux politiques, les jeunes ont des choses à dire. Mais sont-ils écoutés ? Souvent reprises dans les médias, entre admiration et stigmatisation, leurs revendications doivent désormais être prises en compte de façon continue par les décideurs politiques. Faire des jeunes des acteurs citoyens à part entière peut permettre, non seulement de renforcer la démocratie, mais aussi de témoigner de notre confiance envers cette jeunesse qui, bien qu’intéressée par le politique, s’y sent mise de côté. L’abaissement du droit de vote à seize ans est également un enjeu de rajeunissement de notre corps électoral vieillissant.\nPour redonner confiance en une jeunesse engagée\nLa crise sanitaire nous l’a encore montré, les jeunes sont des citoyens responsables : ils sont capables de faire des sacrifices pour se mettre au service de la population et sont tout aussi capables que leurs aînés de faire des choix raisonnés. Ce que nous pouvons aussi retenir de la crise sanitaire, c’est que la société a aujourd’hui besoin de changements profonds auxquels les jeunes, dès seize ans, sont en mesure de participer.\nAlors pourquoi seize ans ? En 1944, lorsque le débat sur le vote des femmes revint au cœur du débat public, ses principaux opposants expliquaient que les femmes n’étaient pas capables de faire des choix seules : elles voteraient sous l’influence de leur mari, de leur père, de leur frère, et même de leur prêtre ! Alors même qu’elles participaient activement à la Résistance pendant la Seconde Guerre mondiale, ou même avant, en 1914, en reprenant le flambeau de leurs maris ayant quitté leur travail pour les tranchées, on leur déniait pourtant leur droit de participer au débat public.\nAujourd’hui, c’est le même argument que l’on pourrait évoquer contre la création d’un droit de vote à seize ans. Mais qu’en est-il des responsabilités qu’un jeune de seize ans peut déjà avoir ? La législation française actuelle permet aux jeunes de seize ans, pourtant dépourvus d’un pouvoir citoyen majeur, de nombreux droits et devoirs. Les jeunes de seize ans ont effectivement des droits et devoirs relatifs à la famille : la possibilité de s’émanciper de leur foyer, d’avoir l’autorité parentale en cas de parentalité, ou encore d’établir un testament. Ils peuvent également créer et gérer une association sans la tutelle d’un adulte, avoir le permis de conduire et même le droit d’être pilote d’avion dès l’âge de quinze ans2Arrêté du 31 juillet 1981 relatif aux brevets, licences et qualifications de navigants non professionnels non professionnels de l’aviation civil (personnel de conduite des aéronefs).. En matière de santé, les jeunes peuvent s’immatriculer à la Sécurité sociale, choisir leur médecin traitant et même recourir à une interruption volontaire de grossesse (IVG). Par ailleurs, dès l’âge de seize ans, il nous est offert la possibilité d’arrêter l’école et d’entrer sur le marché du travail, d’ouvrir un compte bancaire et de l’utiliser seul – si nous disposons d’une autorisation parentale. Enfin, à cet âge, on peut, comme tout citoyen, être redevable de l’impôt et être éligible à certaines prestations sociales. Or, les grandes révoltes de notre pays n’ont-elles pas commencé par des déséquilibres entre le devoir de l’impôt et le droit de participer au processus politique ?\nÀ ces droits et devoirs s’ajoutent la responsabilité pénale des jeunes – qui, dans certains cas, les place à égalité avec les majeurs – et les responsabilités informelles qui peuvent subsister dans la vie quotidienne : s’occuper de leurs frères et sœurs ou d’enfants qui ne sont pas les leurs à travers une activité de baby-sitting, étant souvent l’un des premiers petits boulots, ou encore en colonie de vacances pour ceux qui sont diplômés du brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur (BAFA).\nPourtant, malgré tous ces droits et devoirs responsabilisant les jeunes dès seize ans, le pouvoir de participer au choix de leurs élus, élus qui pourront modifier ou non l’état du droit qui les concerne, ne leur est pas accordé. Ce déséquilibre entre ces droits et obligations qui leur sont conférés et l’impossibilité de prendre part aux choix politiques ne peut qu’accentuer le manque de reconnaissance dont semblent souffrir les jeunes d’aujourd’hui.\nCe manque de reconnaissance est d’autant plus important à prendre en compte que les jeunes ne sont pas déconnectés de la vie politique française. D’après un récent sondage d’Ipsos pour l’ANACEJ3 Frédéric Dabi et Jean-Philippe Dubrulle, « Les jeunes et les élections municipales de 2020 », Ifop, 3 mars 2020., 79% des jeunes de seize et dix-sept ans étaient au courant que des élections régionales en 2021 étaient prévues. Aussi, d’après ce même sondage, pour 82% des jeunes de seize et dix-sept ans interrogés, « voter est un devoir ». Ce chiffre est d’autant plus intéressant à prendre en compte qu’il est supérieur à la part des 18-25 ans, qui sont 77% à considérer le vote comme un devoir. Les jeunes de seize et dix-sept ans sont donc non seulement au courant des échéances électorales et politiques, mais ils s’informent également sur les enjeux et les débats en cours à l’école ou grâce aux réseaux sociaux (Instagram, YouTube, Twitter, TikTok…) qui jouent un rôle majeur dans leurs façons de s’informer. Cela marque leur intérêt vif pour la chose publique. Leur implication récente dans les manifestations pour le climat, leur soutien indéfectible à la population ouïghoure en utilisant le boycott comme principal mode d’action, leurs multiples réussites à bloquer des lycées sont autant de preuves que les jeunes sont des acteurs à part entière de la vie politique de notre société. De manière plus institutionnelle, leur implication dans les partis politiques est également non négligeable : l’âge minimum d’adhésion au Parti socialiste4« Statuts et règlement intérieur du Parti socialiste », voir article 2.1.1.1.1 (titre 2, chapitre 1). est fixé à quinze ans et il est possible dès seize ans, et au même titre qu’une personne de trente-cinq ans, d’adhérer aux Jeunes Républicains5« Règlement intérieur de la fédération Jeunes Républicains », février 2021.. Quant à l’adhésion à La République en marche, aucune précision d’âge minimum n’est donnée6« Statuts La République en marche », permettant même aux mineurs d’y adhérer depuis la loi n°2017-86 du 27 janvier 2017 sur l’égalité et la citoyenneté qui clarifie la capacité d’un mineur à adhérer à une association de la loi du 1er juillet 1901.\nLeur permettre de voter à seize ans traduirait donc non seulement une prise de conscience de leur capacité à prendre entièrement part à la vie politique de leur pays, de leur région et de leur ville, mais aussi de remédier à cette carence en reconnaissance dont la jeunesse souffre.\nLa proposition du droit de vote à seize ans n’est d’ailleurs pas nouvelle et nombreux ont été les défenseurs de la reconnaissance d’un droit politique à accorder à la jeunesse. Après l’abaissement de la majorité à dix-huit ans sous le mandat du président Valéry Giscard d’Estaing en 1974 – abaissement qui avait été proposé par tous les candidats à l’élection présidentielle de 19747Ludivine Bantigny, « Une question de confiance », art. cit. –, certains proposent depuis longtemps de baisser à nouveau cet âge dans le cas du droit de vote. On retrouve la première référence à la création d’un droit de vote à seize ans dans les propositions des membres du Comité de la consultation nationale des jeunes convoqué par le Premier ministre Édouard Balladur en 19948Gérard Mauger, « La Consultation nationale des jeunes. Contribution à une sociologie de l’illusionnisme social », Genèses, n° 25, décembre 1996, pp. 91‑113.. À la suite des manifestations de 1994 sur le contrat d’insertion professionnelle, le Premier ministre avait souhaité connaître les revendications des jeunes et les recommandations d’un comité spécialisé. Parmi elles, se trouvait l’abaissement du droit de vote à seize ans. Mais c’est en 2002 qu’un programme aux élections présidentielles propose pour la première fois l’abaissement du droit de vote. En effet, Lionel Jospin, alors candidat du Parti socialiste à l’élection, avait proposé de créer un droit de vote à dix-sept ans. Plus tard, des acteurs de la vie politique française comme Noël Mamère ou Jack Lang s’y sont déclarés favorables.\nL’expérience des pays qui ont déjà franchi le pas en responsabilisant leurs jeunesses nous encourage d’autant plus à proposer l’élargissement du corps électoral aux jeunes de seize et dix-sept ans. Pratique désormais légalisée dans onze pays, le vote à seize ans a déjà montré son efficacité. Le référendum écossais sur l’appartenance au Royaume-Uni de 2014 nous le prouve : les 16-17 ans ont été 75% à prendre part au scrutin9John Curtice, « So How Many 16 and 17 Year Olds Voted? »10, What Scotland Thinks, 16 décembre 2014.. Dans certains länder allemands aussi, les jeunes de seize et dix-sept ans sont encouragés à voter11Isabelle Bourgeois, « Élections au Bundestag : droit de vote à 16 ans ? », Regards sur l’économie allemande. Bulletin économique du CIRAC, no 118‑119, 31 décembre 2015. depuis 1996, tout comme en Estonie, au Royaume-Uni, ou encore en Autriche et en Norvège où les 16-17 ans sont autorisés à prendre part à toutes les élections du pays. Hors Europe, des pays comme Cuba ou le Brésil ont aussi passé le cap et nous montrent l’exemple.\nPour une démocratie renforcée\nPermettre aux jeunes de seize et dix-sept ans d’entrer dans le corps électoral, c’est aussi reconnaître la pleine légitimité politique à plus d’un million et demi de jeunes selon les données démographiques de l’Insee12Pyramide des âges, bilan démographique 2020 de l’Insee au 1er janvier 2021.. Élargir l’électorat susceptible de voter aux élections nationales et locales ne peut pas être sans conséquence. En entrant dans le corps électoral, ce ne sont pas seulement les jeunes qui sont légitimés dans le débat public, ce sont aussi leurs préoccupations. Jusqu’à maintenant cantonnés à la rue, les enjeux politiques qui animent les plus jeunes d’entre nous doivent entièrement faire partie des débats des élus de nos communes, de nos départements, de nos régions, mais aussi du Parlement. En introduisant 1,5 million de votants, les décideurs politiques ne pourront plus être sourds aux préoccupations des jeunes, qu’il s’agisse de l’écologie, de la lutte contre les discriminations ou encore de l’égalité entre les genres. Penser aux préoccupations de la jeunesse, c’est ainsi penser au futur. C’est ne plus seulement répondre aux craintes des citoyens, mais entrevoir de nouvelles perspectives, élargir le débat public. Par ailleurs, ces thématiques sont le plus souvent absentes des priorités politiques alors même que les attentes des plus jeunes sont nombreuses et intransigeantes en ces matières. En créant un vote à seize ans, nous encourageons les élus à réagir et à entretenir des relations moins distantes avec les jeunes et leurs préoccupations qui sont aujourd’hui en manque de représentation.\nÉlargir l’électorat aux jeunes, c’est répondre à un double enjeu : rajeunir un électorat toujours plus vieillissant et réduire les chiffres de l’abstention. Comme l’expliquent de nombreux sociologues et politologues, dont Bernard Fournier13Bernard Fournier, « Voter à 16 ans  : une idée pour contrer l’apolitisme des jeunes  ? », Les Politiques sociales, vol. 3-4, no 2, 2015, pp. 119‑30., Anne Muxel, Céline Braconnier ou encore Luc Rouban14Luc Rouban, « Le vote des retraités », La Revue administrative, no 337, 2004, pp. 66‑74., plus on engage tôt les citoyens dans l’exercice du vote, plus ils y sont fidèles dans la durée et à toutes les élections. Ils ont donc moins de chance de s’abstenir. C’est notamment pour cette raison que les retraités sont les plus fidèles à la pratique : 60% des 60-74 ans voteraient à chaque élection15Xavier de la Vega, « Classes populaires, moyennes, supérieures ; jeunes, vieux ; hommes, femmes : pour qui votent-ils ? », Sciences humaines, n° 236, avril 2012.. Or, les retraités sont non seulement de plus en plus nombreux dans la société, mais occupent aussi une place de plus en plus grande dans la part des votants16Luc Rouban, « Le vote des retraités », art. cit. : plus confiants dans la politique, ils sont les plus fidèles à la pratique du vote. En effet, 70% d’entre eux estiment que le vote est le « meilleur moyen d’influencer les décisions politiques », selon Xavier de la Vega, tandis que ce taux descend à 53% pour les plus jeunes. Le déséquilibre entre la place des jeunes et celle des plus âgés est incontestable. Accorder le droit de vote à 1,5 million de jeunes citoyens rééquilibrerait alors l’électorat actuel. Ainsi, tout comme cela a été le cas pour la population retraitée, qui a fait l’apprentissage de la pratique du vote il y a longtemps, en incorporant les jeunes le plus tôt possible dans le corps électoral, ces derniers seront moins enclins à éviter cette pratique citoyenne17Anne Muxel, « “Voter à seize ans serait un bienfait démocratique” », Le 1 Hebdo, n°106, 11 mai 2016..\nEnfin, à seize ans, les jeunes se retrouvent dans une configuration tout à fait favorable au vote : encadrés par la famille, ils sont moins confrontés aux contraintes liées au vote que leurs jeunes aînés de 18-25 ans. En effet, les 18-25 ans font face à des obstacles au vote majeurs18Céline Braconnier et al., « Sociologie de la mal-inscription et de ses conséquences sur la participation électorale », Revue française de sociologie, vol. 57, no 1, 2016, pp. 17‑44. : le départ du foyer familial pour intégrer un établissement d’études supérieures, par exemple, engendre à la fois des contraintes logistiques – cela implique de revenir dans sa circonscription ou de changer de circonscription du vote. Or, ces démarches sont moins entreprises lorsqu’il s’agit d’un premier vote – mais aussi une perte de repères ne favorisant plus la priorisation du vote. Tandis qu’à seize ans, la famille et l’école jouent un rôle de cadre favorisant la pratique du vote : les jeunes ont à la fois le temps, l’énergie et les outils pour aller voter. Pour autant, ils ne sont pas plus influencés que leurs aînés de dix-huit ans par leurs parents. En effet, d’une part, la socialisation primaire – à quoi on pourrait imputer l’influence politique des parents – ne cesse pas à dix-huit ans d’atteindre les individus et, d’autre part, beaucoup de jeunes de dix-huit ans dépendent financièrement et vivent encore chez leurs parents, au même titre que les jeunes de seize et dix-sept ans. Cet argument se confirme aussi par le sondage Ipsos cité plus haut : 29% des jeunes de 18-25 ans s’informent sur les élections au sein de la famille, tandis que cela représente 33% des 16-17 ans. Ces chiffres ne témoignent donc pas d’une différence notable entre les deux tranches d’âge.\nCréer un droit de vote à seize ans permettra ainsi de redonner confiance à cette population qui se sent mise de côté tout en la responsabilisant et en faisant d’elle un acteur à part entière du processus politique. En lui conférant une pleine légitimité politique, nous mettons toutes nos chances de côté pour que cet électorat soit stable et qu’il ne se risque pas au désarroi politique, principal responsable de l’abstention.\nLa création d’un enseignement aux sciences politiques, à la vie politique française et européenne\nNos échanges avec des membres de la communauté éducative et nos lectures nous ont interrogés sur la pertinence de l’enseignement de l’éducation morale et civique (EMC), ses éventuelles insuffisances et les solutions que nous pourrions mettre en place afin de pallier ces difficultés. Cet enseignement est aujourd’hui questionné en raison d’une substance pédagogique et de plages horaires très faibles. On peut notamment retrouver cette analyse dans les travaux de la chercheuse Géraldine Bozec et encore ceux de l’historien Alain Bergounioux.\nDans son article « Vérité, neutralité et conflits de valeurs : les dilemmes de l’éducation civique d’aujourd’hui19Géraldine Bozec, « Vérité, neutralité et conflits de valeurs : le dilemme de l’éducation civique aujourd’hui », Raisons éducatives, vol. 24, n°1, 2020, pp. 55-73. », Géraldine Bozec rappelle que la dénomination de l’éducation civique a changé au fil du temps, de la IIIe République à nos jours. La chercheuse explique que le contenu même de cet enseignement a pu évoluer et donner lieu à des critiques, ou à tout le moins des controverses liées à l’enjeu de la neutralité politique et religieuse des enseignants. Alain Bergounioux, quant à lui, souligne que l’enseignement de l’éducation civique « apparaît comme un ensemble complexe, mêlant éducation formelle et informelle sans qu’une cohérence ne s’impose vraiment20Alain Bergounioux, « L’école et les nouveaux défis de l’éducation civique », Après-demain, vol. 5, nf, n°1, 2008, pp. 6-11. ». Il y démontre également que l’éducation civique, juridique et sociale (ECJS) semble être davantage une variable d’ajustement qu’un enseignement en tant que tel, notamment en raison d’une interdisciplinarité qui ne fonctionne guère. Enfin, il estime qu’il faudrait recentrer l’éducation civique sur l’éducation à la démocratie, ainsi qu’aux droits de l’homme et du citoyen.\nCes différentes analyses, ainsi que les échanges que nous avons pu avoir avec des élèves et des professeurs, ont renforcé notre conviction que l’enseignement de cette discipline ne suffit pas à permettre un éveil intellectuel et citoyen. Nous sommes convaincus que la mise en place du droit de vote à seize ans doit s’accompagner d’une formation spécifique et que c’est à l’école de la République de remplir cette mission d’ouverture intellectuelle.\nPour répondre à cette exigence, il est nécessaire de créer un enseignement dédié aux sciences politiques. Il permettra aux élèves de bénéficier d’une formation au fonctionnement de nos institutions, à la vie démocratique, au droit et à son exercice, à l’histoire de différentes idéologies politiques. Cet enseignement doit être intégré aux cursus de formation des enseignants, axé sur le développement de l’esprit critique des élèves.\nCréer un enseignement spécifique aux sciences politiques pour remédier à l’insuffisance de l’enseignement moral et civique\nLa mise en place d’un droit de vote à seize ans ne peut suffire à lui-même. Pour que ce nouveau droit soit efficient et utilisé par tous les jeunes, quelles que soient leurs origines sociales, il doit s’accompagner de mesures complémentaires. Nous estimons que c’est le rôle de l’école que de garantir l’égalité devant l’exercice et la pratique de ce nouveau droit.\nEn effet, s’il existe un enseignement moral et civique, nous avons pu constater que la densité des programmes scolaires et les heures d’enseignements consacrées à celui-ci ne permettent pas un enseignement sérieux et approfondi. De plus, faute d’un volume horaire suffisant, il arrive souvent que les professeurs utilisent le temps normalement accordé à cet enseignement pour rattraper un retard d’apprentissage dans les autres disciplines.\nC’est pourquoi la mise en place du droit de vote à seize ans doit être accompagnée d’un enseignement spécifique. Nous prônons à cet effet la création d’un enseignement obligatoire – à l’ensemble des collégiens – aux sciences politiques et à l’histoire de la vie politique française et européenne. Cet enseignement permettrait notamment de développer les connaissances des élèves sur le fonctionnement de notre vie démocratique, sur l’exercice du droit de vote et les différents moyens de participation citoyenne.\nCette nouvelle discipline devra s’accompagner d’une formation pour les enseignants afin de les préparer et de les former à cet enseignement. Le projet vise donc à créer un véritable certificat d’aptitude au professorat à l’enseignement secondaire (CAPES) dans le domaine des sciences politiques. Cette distinction est une nécessité pour asseoir la légitimité de cet enseignement dans le secondaire, mais aussi pour assurer que celui-ci fera l’objet d’un contrôle de connaissances pédagogiques.\nUn enseignement complet sur les théories politiques, le droit et le fonctionnement des institutions\nCet enseignement permettrait de contribuer à développer l’esprit critique des élèves, mais aussi à leur permettre d’obtenir les clés de compréhension de notre vie démocratique. Il consisterait donc en une initiation aux sciences politiques, mais aussi en l’acquisition de connaissances relatives au fonctionnement de nos institutions démocratiques, aux différents courants de pensées politiques, l’information des différents moyens de participation des citoyens à la vie politique de notre pays, ainsi que sur les modalités d’exercice de leurs droits civiques, notamment le droit de vote.\nL’enseignement au droit semble devenu un élément essentiel dans la compréhension historique et sociale de nos droits et libertés fondamentales. Introduire au droit dès le collège est donc une façon d’intégrer les principes fondamentaux de notre société inscrits dans notre Constitution. Cela doit également permettre de comprendre notre environnement social pour analyser et décortiquer les mécanismes par lesquels se construisent les normes qui nous unissent. De la même manière, la science politique au sens propre doit permettre de rendre compte des dynamiques sociales et politiques de notre société française et des sociétés européennes.\nEnfin, de manière pratique, l’enseignement de cette discipline pourrait être aussi l’occasion d’aller à la rencontre des acteurs de la vie publique afin qu’ils rendent compte du fonctionnement concret des institutions qu’ils représentent. Cela permet d’incarner une institution publique en y mettant un visage plus proche et plus humain. Le reproche réalisé à toute organisation – qu’elle soit politique ou non – est « inhumanité » par manque d’incarnation directe et quotidienne. Effacer ce sentiment est chose difficile, mais introduire le dialogue avec des représentants publics, qu’ils soient élus ou fonctionnaires, permettrait de respecter l’esprit que nous voulons donner à cet enseignement : permettre de comprendre notre monde et le regarder avec un œil critique. Autrement dit, cet enseignement peut être aussi l’occasion de normaliser le contact avec les représentants publics : commissaire, juge, élu local, parlementaire, agent de service public, conseiller politique…\nLa généralisation des conseils des jeunes\nPermettre à chacun de participer à la vie publique est une vision profondément démocratique du pouvoir. Cette idée est incarnée dans notre droit par l’article 6 de la déclaration des droits de 1789 par le principe selon lequel « La loi est l’expression de la volonté générale. Tous les citoyens ont droit de concourir personnellement, ou par leurs représentants, à sa formation. » Cette norme constitutionnelle est partiellement exploitée dans notre république moderne qui priorise l’exercice du pouvoir par les représentants. Toutefois, notre droit consacre la possibilité d’un exercice ou d’une participation directe à la formation de la loi. Si les collectivités n’ont pas un pouvoir législatif, on peut néanmoins transposer cette idée de participation à la vie publique par les représentants ou personnellement dans la gestion locale dans son ensemble.\nLa généralisation des conseils des jeunes participe ainsi à combler le vide institutionnel laissé sur la participation « personnelle » des citoyens. Bien que la participation par les conseils de jeunes n’ait pas de caractère impératif pour respecter la libre administration des collectivités territoriales, ce dispositif est un outil essentiel pour accompagner le parcours citoyen des jeunes dans leur compréhension de l’action publique, de leur proximité, et dans la co-construction de politiques publiques avec les élus.\nCe dispositif n’est pourtant pas une révolution. Au contraire, il existe de multiples obligations légales par lesquelles les collectivités doivent organiser une concertation citoyenne pour des projets de politique publique, et en premier lieu dans le cadre des projets d’aménagements du territoire21Article L103-2 du code de l’urbanisme.. Le code de l’urbanisme y consacre un chapitre entier relatif à la participation du public22Livre 1er, titre préliminaire, chapitre III : Participation du public, article L103-1 à L103-7 du code de l’urbanisme., l’article L123-20 code de l’environnement permet à l’État de consulter les citoyens sur des projets ayant une incidence sur l’environnement. Cette disposition avait notamment permis au gouvernement d’organiser le référendum local de 2016 relatif à la construction de l’aéroport Notre-Dame-des-Landes23Décret du 13 avril 2016 relatif à la consultation des électeurs des communes de la Loire-Atlantique sur le projet de transfert de l’aéroport de Nantes-Atlantique sur la commune de Notre-Dame-des-Landes. Toutefois, ces concertations sont très restreintes et l’influence des citoyens est quasi limitée au freinage ou au blocage des projets par la voie judiciaire.\nLa philosophie des conseils de jeunes s’inscrit dans une autre logique, plus politique, technique et constructive. Ces dispositifs de participation citoyenne doivent permettre aux jeunes de proposer des délibérations que le conseil territorial sera libre d’accepter ou non, d’émettre des avis sur des projets de politiques publiques, d’aménagement du territoire ou de participer directement à leur construction avec le conseil territorial et les administrations locales. L’enjeu est de chercher à imprégner les jeunes de l’action publique de proximité, là où elle est la plus concrète. Nous ciblons à cet effet le niveau des communes et des départements. Pourquoi ces deux niveaux ?\nDes échelons adaptés aux engagements des jeunes\nLa première raison de choisir les communes et les départements tient à l’évolution des modes d’engagements qui s’individualisent24Adélaïde Zulfikarpasic, Les Français et l’engagement, Fondation Jean-Jaurès, 22 juillet 2021. en se concentrant sur des problèmes précis qui touchent au quotidien de tous. Le corollaire de cette évolution est l’engagement pour son territoire, pour ce qui est proche. La participation à la vie locale par les conseils de jeunes permet à la fois de répondre à cette mutation tout en participant à redonner un caractère collectif à l’engagement. La commune est l’échelon préférentiel du citoyen, celui duquel il est le plus proche ; le département est un échelon auquel les citoyens semblent plus se rattacher d’un point de vue de l’identité territoriale.\nDe plus, les compétences de ces deux niveaux de collectivités correspondent aux sujets sur lesquels les jeunes s’engagent le plus : la préservation de l’environnement, les questions sociales, l’accès à la culture, au sport, aux services publics… Les communes peuvent ainsi être un véritable lieu d’exercice et d’étude de l’action publique pour tous les jeunes à travers ces conseils. L’action communale est très concrète et dispose plus d’une grande amplitude de construction de politiques publiques de proximité. Le département, aux compétences plus techniques, peut tout autant être un lieu de propositions de la part des jeunes, notamment en matière sociale.\nLa réalité statistique penche également pour la généralisation en premier lieu à ces deux niveaux de collectivités : le rapport d’étude de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) d’avril 2021 relatif aux conseils des jeunes25Conclusion, « Conseils de jeunes et participation : étude auprès des collectivités territoriales et jeunes engagés », INJEP, avril 2021, p. 47. a recensé 1 486 conseils de jeunes dont 1 454 dans les communes et 23 dans les départements. Nous préconisons donc de généraliser les conseils des jeunes dans les départements et les communes de plus de 5 000 habitants. L’obligation légale permet d’institutionnaliser la reconnaissance des voix des jeunes à travers ces conseils et leur permet de dépasser le cadre de la contestation pour accéder à celui du débat démocratique et de l’action publique.\nDes échelons adaptés à la participation et à la compréhension de l’action politique locale\nLa participation des jeunes à la vie locale tient en son cœur l’enjeu de compréhension de l’action publique tant sur l’étendue des possibilités, mais aussi de leurs limites. Cette situation oblige le jeune citoyen membre d’un conseil de jeunes à se mettre à la place de l’élu dans la construction des politiques publiques. Nous reprochons souvent un décalage entre les discours et l’action. En créant une situation où un jeune dispose des clés de compréhension de l’action publique locale, on lui permet de saisir le champ des possibles et le champ des limites. On ne peut ainsi qu’améliorer le dialogue citoyen entre les élus et les jeunes.\nCependant, le rapport d’étude de l’INJEP26Ibid. d’avril 2021 relatif aux conseils de jeunes a montré que l’usage actuel fait de ce dispositif des conseils des jeunes n’est pas optimal. En effet, les jeunes engagés dans différents conseils ont soulevé la faible place qui leur était accordée dans la construction des politiques publiques locales. Ces derniers ressentaient l’existence du conseil davantage comme une « vitrine27« 5. Autonomie et lien au politique. Conseils de jeunes et participation : étude auprès des collectivités territoriales et jeunes engagés », INJEP, avril 2021, p. 41. » politique pour la collectivité que comme un laboratoire local de politiques publiques avec de réelles capacités d’action et de propositions.\nLe rapport de l’Institut tend à préconiser l’institutionnalisation des conseils de jeunes comme un outil de participation à la politique locale avec de réels moyens28Ibid., p. 47.. À cet effet, plusieurs mesures pourraient permettre de répondre à ces problématiques soulevées par l’INJEP : la capacité d’émettre des avis sur les politiques en matière de jeunesse, produire des rapports publics et des propositions de délibération. La publicité de certains travaux du conseil des jeunes peut être un gage de considération supplémentaire sur l’importance des travaux menés et leur prise en compte dans l’élaboration des politiques publiques locales.\nPermettre aux jeunes de seize et dix-sept ans de voter ne répond pas seulement à une volonté de faire baisser l’abstention ou d’élargir l’électorat français. Permettre aux jeunes de seize et dix-sept ans de voter est une proposition pleine de conviction que nous faisons : elle représente une véritable preuve de confiance accordée aux jeunes dans la société. Ce serait leur ouvrir la voie au débat, à la réflexion politique et intellectuelle dont nous avons besoin pour leur présager un avenir meilleur. Ce serait aussi les accompagner progressivement dans ce processus en créant un enseignement spécifique et leur donner plus de responsabilités, grâce aux conseils de jeunes, et ce dès le plus jeune âge.\nComme le suggère Emmanuel Kant à propos des hommes au temps des Lumières29Emmanuel Kant, Qu’est-ce que les Lumières ?, Paris, Hatier, « Classiques & Cie Philo », 2015 ., « laissons les jeunes faire usage de leur propre entendement, laissons-les se tromper, laissons-les apprendre à raisonner par leurs propres moyens, laissons-les libres de se gouverner ».\nLudivine Bantigny, « Une question de confiance », Le 1 Hebdo, n°106, 11 mai 2016.\nArrêté du 31 juillet 1981 relatif aux brevets, licences et qualifications de navigants non professionnels non professionnels de l’aviation civil (personnel de conduite des aéronefs).\nFrédéric Dabi et Jean-Philippe Dubrulle, « Les jeunes et les élections municipales de 2020 », Ifop, 3 mars 2020.\n« Statuts et règlement intérieur du Parti socialiste », voir article 2.1.1.1.1 (titre 2, chapitre 1).\n« Règlement intérieur de la fédération Jeunes Républicains », février 2021.\n« Statuts La République en marche »\nLudivine Bantigny, « Une question de confiance », art. cit.\nGérard Mauger, « La Consultation nationale des jeunes. Contribution à une sociologie de l’illusionnisme social », Genèses, n° 25, décembre 1996, pp. 91‑113.\nJohn Curtice, « So How Many 16 and 17 Year Olds Voted?\n, What Scotland Thinks, 16 décembre 2014.\nIsabelle Bourgeois, « Élections au Bundestag : droit de vote à 16 ans ? », Regards sur l’économie allemande. Bulletin économique du CIRAC, no 118‑119, 31 décembre 2015.\nPyramide des âges, bilan démographique 2020 de l’Insee au 1er janvier 2021.\nBernard Fournier, « Voter à 16 ans  : une idée pour contrer l’apolitisme des jeunes  ? », Les Politiques sociales, vol. 3-4, no 2, 2015, pp. 119‑30.\nLuc Rouban, « Le vote des retraités », La Revue administrative, no 337, 2004, pp. 66‑74.\nXavier de la Vega, « Classes populaires, moyennes, supérieures ; jeunes, vieux ; hommes, femmes : pour qui votent-ils ? », Sciences humaines, n° 236, avril 2012.\nLuc Rouban, « Le vote des retraités », art. cit.\nAnne Muxel, « “Voter à seize ans serait un bienfait démocratique” », Le 1 Hebdo, n°106, 11 mai 2016.\nCéline Braconnier et al., « Sociologie de la mal-inscription et de ses conséquences sur la participation électorale », Revue française de sociologie, vol. 57, no 1, 2016, pp. 17‑44.\nGéraldine Bozec, « Vérité, neutralité et conflits de valeurs : le dilemme de l’éducation civique aujourd’hui », Raisons éducatives, vol. 24, n°1, 2020, pp. 55-73.\nAlain Bergounioux, « L’école et les nouveaux défis de l’éducation civique », Après-demain, vol. 5, nf, n°1, 2008, pp. 6-11.\nArticle L103-2 du code de l’urbanisme.\nLivre 1er, titre préliminaire, chapitre III : Participation du public, article L103-1 à L103-7 du code de l’urbanisme.\nDécret du 13 avril 2016 relatif à la consultation des électeurs des communes de la Loire-Atlantique sur le projet de transfert de l’aéroport de Nantes-Atlantique sur la commune de Notre-Dame-des-Landes.\nAdélaïde Zulfikarpasic, Les Français et l’engagement, Fondation Jean-Jaurès, 22 juillet 2021.\nConclusion, « Conseils de jeunes et participation : étude auprès des collectivités territoriales et jeunes engagés », INJEP, avril 2021, p. 47.\n« 5. Autonomie et lien au politique. Conseils de jeunes et participation : étude auprès des collectivités territoriales et jeunes engagés », INJEP, avril 2021, p. 41.\nEmmanuel Kant, Qu’est-ce que les Lumières ?, Paris, Hatier, « Classiques & Cie Philo », 2015 .


C’est le syndicat FO pénitentiaire qui a dénoncé ce « traitement de faveur » surréaliste, qui consiste en un « un double repas » offert au tueur de Fiona dans sa prison de Moulins-Yzeure, dans l’Allier.\nBerkane Makhlouf, modèle de l’intégration tant vantée par Cécile Duflot, est mis en examen pour « coups mortels aggravés ». Il a avoué les faits. En prison, l’homme s’est plaint de ne pas être assez bien nourri et le personnel médical de établissement a demandé à la direction de lui accorder une double ration, selon le secrétaire FO pénitentiaire à Moulins, Michel Cherruault. Et dans la France orange mécanique, on ne dit jamais non à un criminel : Berkane a donc eu gain de cause.\n« Ce qui nous gêne, c’est pourquoi lui et pas les autres. Car sauf information que nous n’avons pas, Berkane Makhlouf ne souffre d’aucune pathologie », a déclaré le syndicaliste indigné.\nSelon Thierry Gidon, délégué régional FO pénitentiaire, cette double ration du tueur de Fiona pour les trois repas quotidiens, dont il bénéficie depuis le 12 octobre, « crée des tensions au sein de la détention ».\n« Stan » Ce ne sont que des racistes qui parlent car il ne brime pas la fonction de la garde des sceaux, mais la personnalité cosmopolite qu’elle représente. Toute personnes douées d’un peu d’intelligence comme toi et savent où s’arrêtent la fonction du ministre… De plus si elle outrepassait ses droit en montrant son dégoût pour cette acte barbare ce sont ces même cons qui viendrait se faire avocat du diable. Je commente aujourd’hui et ce sera le seul commentaire » A tous celles et ceux qui ont des problèmes avec des noirs,arabes,chinois… Tourner 7 fois votre langue dans votre bouche ou de préférence éviter de taper vos ineptie et vos pseudo commentaire et analyse qui ne donne pas de solution au devenir de la France mais la font régresser dans un monde ou la tolérance n’existe pas\nCa va être dur pour un rappeur haïssant les flics, les souchiens, la France …de tourner « 7 fois sa langue dans sa bouche », le comique geek !!!\n5 août 2013 – La décision est susceptible de provoquer, selon lui, « le sentiment d’impunité que peuvent … Le parquet de Chartres a répondu samedi qu’il n’avait pas eu …. du voile intégral devant la Cour européenne des droits de l’homme.\n– Je rappelle que Nicolas Buss a été « relâché » pour sensiblement des faits semblables à ceux de ces 3 personnes. Mais comme vous en avez fait votre martyr, vous ne vous en êtes pas scandalisé à ce moment…\nHa Ha Ha… Jacquouille ne doute de rien: comparer Nicolas Duss qui a bien fait de la tôle pour « rébellion » par un petit juge rouge et bien sûr relâché en Appel, avec les 2 racailles de Dreux condamnées pour rébellion avec armes et divers faits et qui n’ont pas mis les pieds en tôle…\nOui …. » fait la lie du FN »…et tu parlais de « faible d’esprit », le charlot Gégé ?!\nen ce qui concerne la « NULLITE RHETORIQUE » tu es un champion du monde\nIls n’affirment pas, comme dans l’article bidon « Machin bénéficie d’un traitement de faveur… », comme si c’était une information vérifiée et avérée,\nfaut lire l’article et réfléchir avant de balancer tout et n’importe quoi, vous vous contenter de lire un titre de voir une photo et ça y est vous « connaissez le monde ».\nCet article grossier et sophiste (tu regarderas ce que cela veut dire dans le dictionnaire) n’est là que pour « énerver » les simples d’esprits.\nSi l’on ne créait pas de loi pour les « tolars » comme tu dis si bien, il n’y aurait pas de « tolars » et donc tous ces « tueurs, les violeurs et tous les autres » seraient en liberté. Avez-vous déjà été en prison? J’en doute fort; d’autant que votre discours ne tient pas la route. Ils sont nourris, oui, c’est vrai, mais sinon les enfermer ne servirait à rien, autant les affamer non; cette réflexion est ridicule. « Blanchis »? Oh oui, certainement, ils ont Canal Satellite et ils ont Facebook spécial Tolars pour s’échanger des photos pédophiles ! Si vous viviez dans une cellule et que vous étiez obligé de déféquer devant tout le monde je ne pense pas que vous seriez aussi hautain à leur égard. Vous passez votre temps à vous plaindre de la crise, que les impôts sont trop élevés, et ensuite vous vous plaignez que les peines ne soient pas plus lourdes? Faites donc un don à l’Etat pour enfermer les violeurs et les pédophiles plus longtemps !!\n« J’aimerais que la connerie humaine s’arrête un jour » ? Déjà commencez par apprendre le français correctement avant de vous revendiquer plus français que les autres. Rétablir la peine de mort ? Oui, pourquoi pas, ça éviterait que des gens pensent comme vous, et surtout pensent aussi MAL que vous.\nEn attendant, merci d’éviter de polluer ce site avec des arguments aussi peu recherchés, surtout des arguments infondés et au lieu de regarder « Allô Nabilla », cultivez vous.\nje cite « Si l’on ne créait pas de loi pour les « tolars » comme tu dis si bien, il n’y aurait pas de « tolars » et donc tous ces « tueurs, les violeurs et tous les autres » seraient en liberté »…….. mdr !!! ce ne sont pas des lois qu’on créé pour les taulards, mais des droits et des avantages protectionnistes, la différence est fondamentale!! Et puis dis moi, si ils sont en taule, y’a bien une raison non ? Tu veux pas non plus qu’on leur donne une médaille….? Petite remarque, just for you… : Ta « culture » n’est que scolaire visiblement, merci papa maman, car tu n’as absolument ni la culture ni la notion de respect en dénigrant ceux qui n’auraient pas ton niveau d’étude que tu nous jette au visage, dont tout le monde se moque, et qui ma foi ne sont que tes affirmations… Commence par être TOLERANTE, en respectant les opinions, la condition, et les acquis de chacun, merci… Et tu n’es surement pas sans savoir que pour se cultiver politiquement parlant, nous n’avons que des sources médiatiques contrôlées et manipulées, libre à toi d’être crédule, voir naïve, ca te laisse croire que tu as tout compris, mais te crois tu vraiment supérieure aux autres pour autant?? Crois tu que de connaitre le droit français est la garantie d’être soi même cultivé comme tu dis ? Tu as encore du chemin a faire, humainement parlant…. bye\n….et puis on termine par l’insulte, « allo Nabilla ».\nPathétique …ou à « vomir sans modération ».\n« le personnel médical de établissement a demandé à la direction de lui accorder une double ration ».\nLa mauvaise foi et l’interprétation sont les « motus opérandi » de ce site de désinformation…\nIl faut déjà apprendre à lire et différencier « Taubira » de « justice Taubira »…\n« Bidonnage Boulba : Tranche de lol pour tout le monde ! » ou « Bienvenue (sans s) dans le bidonnage Boulba ! »…, t’as pas un peu comme l’impression que je te mettrais en cause ?\n– On ne sait pas pour quelle raison un « régime alimentaire spécial » aurait soi-disant été accordé. Peut-être était-il nécessaire (toujours dans le cas où cette information serait vraie) ? La prison, c’est pas un centre de vacances mais c’est pas non plus un lieu de torture où l’on affame ou prive de soins les détenus… L’Algérie et la torture, c’est fini, le nostalgique !\nqui a ordonné ce supplément de bouffe , le terme « Justice\nTaubira » vise le laxisme général depuis la nomination comme\nApparemment, là, c’est plutôt vous qui crachez votre haine, bien que non dans un total illettrisme. Je cite « Taubiracaille », »petits fans gôchos », « les lobotomisés ». Quelle douce répartie et argumentation ! Ce n’est sans doute pas nous « gôchos fans de Taubiracaille » qui sommes lobotomisés ; tout du moins, haineux. Nous n’insultons personne tandis que vous, oui. Enfin, cet article est bien évidemment infondé, tout comme votre argumentation qui, personnellement, me donne envie de rire…\nQuant aux insultes, il suffit de voir ce qu’elle a écrit plus haut, sans évoquer les posts des « nous » !\nHé oui, libération pour « conduite exemplaire » de non-\nRépondre à KillerDeTrolls Annuler la réponse


« Mitterrand et Havel avaient un lien personnel très fort qui allait au-delà de la politique » | Radio Prague International\nDurée de l'audio 17:58\nLe petit-déjeuner avec président François Mitterrand et Václav Havel le 9 décembre 1988, photo: Site officiel de l'Ambasade de France à Prague\nIl y a trente ans de cela s’est tenu à Prague, à l’ambassade de France, un petit-déjeuner auquel le président François Mitterrand, la veille de la Journée des droits de l’homme, avait convié neuf des principales personnalités de la dissidence tchécoslovaque, parmi lesquelles notamment Václav Havel. Un an plus tard, les régimes communistes s’effondraient l'un après l'autre en Europe centrale et ce même Václav Havel devenait le président d’une République à nouveau libre et démocratique. Jean Musitelli était alors le conseiller diplomatique de François Mitterrand. C’est en cette qualité qu’il a participé, le 9 décembre 1988, à ce petit-déjeuner qui a durablement marqué les relations franco-tchèques et slovaques et qu’il était l’un des invités du débat organisé ce mardi par l’ambassade de France. L’occasion pour lui, inévitablement, de se rappeler quelques souvenirs, mais pas seulement, comme il l’a confié à Radio Prague :\n« Je pense que l’événement mérite d’être revisité, parce que dans un contexte géopolitique aujourd’hui très différent de celui d’il y a trente ans, la nécessité de défendre et de promouvoir les droits de l’homme est plus forte que jamais. L’exemple qui a été donné par les dissidents tchèques à cette époque à travers leur courage, leur combativité et leur lucidité peut et doit inspirer encore aujourd’hui tous les défenseurs des droits de l’homme. »\nEn repartant de Prague et de Bratislava en décembre 1988, auriez-vous pu imaginer que les choses évoluent si vite, puisqu’un an à peine plus tard, le régime communiste tombait dans une Tchécoslovaquie qui était pourtant un des pays les plus hermétiques au vent de dégel en provenance de Moscou ?\nJean Musitelli, photo: Olivier Ezratty, CC BY-SA 3.0\n« Non, nous n’imaginions honnêtement pas en rentrant à Paris que Václav deviendrait le président de ce pays un an plus tard. Néanmoins, je me souviens de ce que nous avait dit François Mitterrand dans l’avion du retour à propos des entretiens qu’il venait d’avoir avec [le président] Gustáv Husák et [le secrétaire général du Parti communiste] Milouš Jakeš : ‘je crois que ceux-là, je ne les reverrai jamais’. Il avait l’impression d’avoir eu en face de lui des interlocuteurs à bout de souffle qui n’avaient plus d’arguments et qui n’étaient peut-être même plus convaincus que leur régime allait durer encore longtemps. Pour autant, il était bien entendu très difficile d’imaginer que cela puisse se passer aussi rapidement. D’ailleurs, un mois après notre visite, Havel a de nouveau été arrêté et il a fallu que Mitterrand intervienne auprès de Husák pour que sa peine soit réduite. Et je ne pense pas que les participants au petit-déjeuner eux-mêmes pensaient que cela puisse aller aussi vite. »\n« En même temps, on voyait bien qu’ils étaient prêts à assumer des responsabilités. Ils se demandaient comment faire pour que la Tchécoslovaquie se rapproche de l’Europe, redevienne un vrai pays européen et ne soit pas laissée de côté par les pays occidentaux qui construisaient la communauté européenne. Et c’est cela qui était intéressant : nous avons eu une conversation qui portait certes sur leurs conditions de vie épouvantables, mais aussi sur les perspectives d’avenir. On sentait qu’eux aussi se disaient que le régime ne durerait pas éternellement. »\n« Mitterrand était très admiratif de Masaryk et de l’expérience démocratique tchécoslovaque de l’entre-deux-guerres »\nEn décembre 1988 François Mitterrand en était encore au début de son second septennat, et en matière de politique étrangère il avait fait de l’Europe de l’Est une de ses priorités. Quelle était alors la place de la Tchécoslovaquie à ses yeux ?\nFrançois Mitterrand et Václav Havel, photo: ČT24\n« François Mitterrand a effectivement très rapidement annoncé qu’il y aurait une relance de ce que l’on appelait ‘la politique à l’Est’ de la France, un peu par référence à l’Ostpolitik mise en œuvre en RFA à l’époque du chancelier Willy Brandt, et qu’il entreprendrait très rapidement une visite de l’ensemble des capitales des pays d’Europe centrale et orientale. Il a donc fallu établir un ordre, et dans son esprit la Tchécoslovaquie est venue en premier pour deux séries de raisons. D’abord parce qu’il avait le sentiment qu’il y avait là un vrai défi. Par rapport à l’évolution générale dans la région, on sentait bien qu’il y avait une résistance de la part du régime tchécoslovaque pour évoluer dans un sens plus libéral. Si François Mitterrand voulait marquer sa volonté de faire bouger les choses, c’était donc là-bas qu’il fallait aller car il y avait le plus grand travail à faire pour soutenir les dissidents. »\n« Mais il y a aussi un autre élément qui tient à la culture historique de François Mitterrand : il entretenait une très grande admiration pour Masaryk et pour l’expérience de la Tchécoslovaquie entre 1918 et 1938. Il disait toujours que c’était le seul pays de cette région à avoir réellement mis en œuvre la démocratie pendant vingt ans. Il avait donc une relation intellectuelle particulière à l’égard de la Tchécoslovaquie, de sa culture et de son expérience historique. »\nAprès la Tchécoslovaquie, François Mitterrand a poursuivi sa tournée en Bulgarie et en Pologne. Dans quelle mesure les régimes de ces pays étaient-ils différents ?\n« Les régimes étaient, c’est vrai, très différents. François Mitterrand s’est rendu en Bulgarie au début de l’année 1989 en renouvelant l’expérience du petit-déjeuner avec les dissidents bulgares. Celui-ci s’est d’ailleurs passé de façon beaucoup moins tendue qu’en Tchécoslovaquie. Les autorités bulgares n’ont pas opposé de grande résistance à cette demande. François Mitterrand avait aussi demandé à rencontrer les étudiants à l’université de Sofia et là, contrairement à ce qui s’était passé quelques semaines plus tôt à Bratislava où trente étudiants avaient été triés sur le volet selon des critères très particuliers, il s’est retrouvé dans un amphithéâtre immense rempli jusqu’à la dernière place et avec en face de lui des étudiants qui posaient des questions très impertinentes. Cela lui avait beaucoup plu. »\n« La Bulgarie, cela a été différent aussi parce qu’il y existait une tradition de relations scientifiques et culturelles et une francophonie plus développée qu’en Tchécoslovaquie à cette époque. Néanmoins, cela a été l’occasion d’établir notamment avec le dissident Jeliou Jelev des relations qui, certes, n’étaient pas de la même intensité que celles entretenues avec Havel, mais qui n’en étaient pas moins importantes. »\n« Au sujet de Václav Havel, il faut savoir qu’entre 1988 et 1993, pour déjà la célébration du 5e anniversaire du petit-déjeuner à laquelle il avait invité Mitterrand, les deux hommes se sont rencontrés une dizaine de fois dans des circonstances très diverses : des visites d’Etat échangées, la remise du Prix Charlemagne à Aix-la-Chapelle à Havel… Celui-ci est ensuite venu à Paris pour être fait membre de l’Académie des sciences politiques. Nous avons aussi beaucoup travaillé ensemble pour les Assises de Prague sur la Confédération européenne, qui était vraiment une coproduction franco-tchécoslovaque. Il y avait donc vraiment un lien personnel très fort entre eux. Cela allait au-delà de la relation politique : ces deux hommes de grande culture se portaient une profonde estime et admiration. »\n« Quant à la Pologne, nous nous y sommes rendus en juin 1989 et nous étions alors déjà dans le basculement. Il y avait eu la victoire de Solidarnosc, les grands entretiens avec Lech Walesa, une visite à Gdansk, etc. Le président hongrois, lui, était venu en France à la fin de l’année 1988 et il n’était pas question d’aller en Roumanie tant que Ceausescu était au pouvoir. »\n« En fait, si l’on regarde ce qu’a été la politique à l’Est de Mitterrand, les relations ont pratiquement été gelées avec l’URSS jusqu’à l’arrivée au pouvoir de Gorbatchev en 1985. La seule visite s’est tenue en 1984 et c’est là que François Mitterrand a tenu son fameux discours au Kremlin dans lequel il a pris la défense d’Andreï Sakharov. Contrairement à beaucoup d’autres qui pensaient qu’il serait une nouvelle incarnation du communisme, Mitterrand a saisi la sincérité de Gorbatchev et son désir de réellement faire bouger les choses en URSS. »\n« En 1993 déjà, nous avions été frappés par le désenchantement des anciens dissidents »\nComment François Mitterrand considérait-il le Printemps de Prague ?\n« Je sais qu’il a écrit des choses à la fois sur le Printemps de Prague et sa condamnation de l’invasion militaire de la Tchécoslovaquie. Son regard était très positif, il n’y a aucun doute là-dessus. Mais il faut aussi tenir compte du fait qu’il s’est passé tellement de choses en France en 1968 que cette situation française a un peu occulté tout ce qui s’est passé en Tchécoslovaquie. Même dans les partis de gauche, et au sein du parti socialiste en particulier, je ne suis pas sûr que l’on est bien perçu l’importance du Printemps de Prague et d’essayer d’être plus actif dans le soutien. »\nVous avez rencontré lors de ce 30e anniversaire deux des anciens dissidents tchèques encore parmi nous qui ont participé au petit-déjeuner en 1988 : l’ancien journaliste Petr Uhl et le père Václav Malý. De quoi avez-vous parlé ? L’évolution qui a été celle du pays depuis, n’est peut-être pas celle qu’ils espéraient au début des années 1990. Les deux hommes sont ou ont souvent été des voix critiques de certaines orientations prises par les élites politiques tchèques…\n« A vrai dire, nous n’avons pas abordé la situation tchèque aujourd’hui et la façon dont ils apprécient celle-ci. Nous avons évoqué essentiellement quelques souvenirs. Notre discussion était donc plus sentimentale que critique et nous nous sommes en quelque sorte repassé le film du petit-déjeuner d’il y a trente ans. »\n« Cela n’enlève rien au fait que je me souviens très bien de la célébration du 5e anniversaire en 1993. La plupart des participants étaient alors encore en vie et certains échanges nous avaient frappés, et notamment une certaine forme de désenchantement par rapport à ce qu’avaient été les espoirs et les attentes – peut-être les illusions – en lien avec le changement de régime. Les inégalités tendaient à se développer, les gens étaient un peu frustrés, et cela nous avait beaucoup frappés. Havel disait que ce n’était pas étonnant, qu’il allait falloir du temps, qu’ils espéraient que l’adhésion de la République tchèque à l’Europe permettrait de développer son économie et de satisfaire les besoins des gens. Mais ce n’était déjà plus le climat de 1988. Nous étions en présence d’hommes qui se trouvaient aux responsabilités face à des situations difficiles et compliquées à gérer. »\nA l’époque, la volonté réciproque des anciens « pays de l’Est » et de ceux de l’Ouest étaient de réunifier l’Europe. Aujourd’hui, malgré les discours officiels, on assiste plutôt à un scénario inverse. Comment analysez-vous l’évolution de ces diverses positions ?\n« Je suis attristé. Mais on ne cesse de dire et de redire à quel point il est nécessaire pour l’Europe de s’unir sur des valeurs communes si elle veut exister et faire entendre sa voix dans le monde pour ne pas être la proie des ambitions chinoises, américaines ou russes. Malheureusement, les choses ont effectivement évolué dans un sens qui n’était pas celui que l’on espérait ou que l’on croyait possible. Quelque chose s’est brisé à un moment donné et a pour conséquence que l’unité nécessaire n’est pas totalement au rendez-vous aujourd’hui. »\n« A quoi cela tient-il ? Les gouvernements sont élus. Nous sommes bien en présence de régimes démocratiques, ce qui signifie que les opinions et les populations n’ont plus confiance comme elles ont pu l’avoir il y a de cela quelques années sur la possibilité à travers l’adhésion à l’Europe de connaître un développement harmonieux, plus rapide, moins inégalitaire… Est-ce la faute de la mondialisation ? Il est certain que l’on subit l’impact de ce contexte géopolitique où des forces économiques et financières puissantes concourent à orienter la politique des gouvernements. Je crois fortement que nous n’avons pas fini de payer les conséquences de la grande crise du système financier international de 2008 avec notamment la nécessité pour les Etats qui ont été frappés de mettre en place des politiques d’austérité, donc nécessairement impopulaires. Cela a fait le jeu des forces que l’on appelle populistes et qui vivent surtout grâce aux promesses complètement illusoires qu’elles font à leur électorat. »\n« Donc, oui, la situation actuelle n’est pas réjouissante, mais il faut se battre pour essayer de surmonter cette phase un peu ingrate de notre histoire commune. »\nHeureusement finalement qu’il y a ce 30e anniversaire…\n« Oui ! Cela a été un bon moment, car nous étions dans une phase dynamique. Il y avait de l’espérance que les choses changent. »


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Tarif piscine béton maison à Sébazac-Concourès (12740)\nAccueil / Piscine béton / Aveyron (12) / Devis Piscine béton - Sébazac-Concourès (12740)\nPouvoir nager dans sa piscine à la habitation, se révèle être un loisir très intéressant quand on a besoin de se reposer. Néanmoins, bâtir une piscine en aggloméré n'est pas à la portée de personnes non initiées. Seuls des professionnels spécialisés sont pertinents pour réaliser correctement les travaux. Il s'agit sûrement, de piscinistes qui sont des personnes ayant les qualifications requises pour l'édification des piscines maçonnées. Pour un résultat qui vous satisfait, il faut alors choisir avec soin le pisciniste. Sur quelles bases peut-on donc choisir correctement son pisciniste pour la mise en oeuvre de votre piscine en aggloméré ? Le présent article nous donne plus de renseignements à ce sujet.\nJe choisis un pisciniste autour de Sébazac-Concourès\nPrix piscine béton en famille à Sébazac-Concourès (12740)\nIl faut savoir en premier lieu que ce type de piscine est disponible en version enterrée ou semi-enterrée. En matière de piscine, c'est sûrement l'une des meilleures qui existe. Beaucoup plus spacieuse, elle satisfait pratiquement toutes vos envies de décontraction. En comparaison avec les autres types de piscines, la piscine en ciment présente de multiples avantages pour son propriétaire.\nDe plus, il vous est possible de la personnaliser au gré de vos goûts ou projets. Elle prendra ainsi toutes les configurations que vous avez envie de lui accorder à l'occasion de sa édification. Vous pouvez retenir une piscine de forme carrée, ronde, ovale, rectangulaire ou une piscine de toute autre forme vous convenant.\nC'est lui qui réalise les travaux de fabrication du début jusqu'à la fin. vous trouverez de très bon pisciniste Dans le Aveyron pour votre piscine en aggloméré. Cela est un gage de ce que votre piscine sera construite dans les règles de l'art. Il ne faut pas oublier la valeur immobilière auxiliaire que possède une maison avec piscine. C'est un réel plus qui vous profite si d'aventures, vous souhaitiez revendre votre résidence sur le marché de l'immobilier. En gros, le tarif d'une maison vaut communément plus avec une piscine que sans piscine.\nComme pour toute exécution immobilière, l'installation d'une piscine maçonnée requiert des moyens financiers dont il faut disposer. Le plus reste généralement de pouvoir avoir sa piscine au prix le plus faible possible en adéquation avec vos moyen. Pour ce agir, il y a besoin de solliciter plusieurs spécialistes et voir ce qu'ils proposent.\nSuivant les services fournis par le pisciniste, il est possible que vous effectuiez en ligne, la requête pour avoir une estimation pour piscine. Ils vont vous établir des devis pour votre projet d'édification. Il vous revient alors d'vérifier effectivement chacun des devis. Ensuite cela, il faudra les mesurer pour dégager le devis qui vous permet d'avoir une piscine de qualité de manière sûre.\nTrès en permanence, une évaluation de constitution d'une piscine maçonnée dépend premièrement des constituants qui seront utilisés. Le prix de mise en oeuvre d'une piscine en ciment est évalué entre 15 000 et 55 000 euros. Pour les personnes qui optent pour une version enterrée de la piscine, ils doivent composer avec des prix élevés. Véritablement, une piscine enterrée en aggloméré fait partie de la catégorie des piscines les plus coûteuses.\nMais sur le long terme, fabriquer une piscine à ces prix constitue un fantastique investissement. De surcroît, le montant pour la composition d'une piscine en aggloméré n'est pas une donnée constante dans la réalité. Ce sont vos exigences et la qualité du pisciniste choisi qui détermineront en majeure partie ce prix.\nFaîtes appel à un professionnel pour votre piscine béton à Sébazac-Concourès\nComme nous l'avions dit, il faut fatalement un spécialiste pour vous construire une piscine maçonnée. Contrairement à la piscine gonflable qui n'a besoin que d'air, celle en béton nécessite quelques travaux pour son obtention.\nDe la préparation de la surface de son implantation à la mise en place optimale des objets d'érection en passant par le respect des normes juridiques, il apparaît clairement que la réalisation de ce genre de piscine est complexe. Dans certains cas, il y aura même besoin de travailler recours à des engins de chantier pour les travaux. Pour tout cela, on convient qu'une grande attention doit être portée au choix de l'artisan spécialisé à qui confier la tâche.\nIl s'agit du pisciniste dont les qualifications et l'instrument de bricolage font de lui la personne idéale pour l'exécution des travaux d'installation. Pour avoir des informations sur ses tarifs, une demande de devis fera l'affaire. Néanmoins, le résultat du décision d'un pisciniste pas assez qualifié pourrait ne pas vous plaire.\nUne autre chose essentielle à préparer pour le choix d'un bon spécialiste est de prendre des renseignements sur les constructions qu'il a déjà faites. Éventuellement, il faudrait alors mener des enquêtes auprès de ses anciens clients pour se travailler une meilleure idée de ses prestations.\nEntretenir sa piscine en béton à Sébazac-Concourès (12740)\nBien de fait, la piscine en ciment à l'instar des autres piscines a besoin d'un entretien régulier, qu'elle soit enterrée ou semi-enterrée. Votre pisciniste est la personne la mieux indiquée pour vous aider à entretenir de façon stable et efficace la piscine. Objectivement, une piscine en béton a besoin de soins particuliers.\nDevis piscine béton Sébazac-Concourès\nAvec une épuisette, il est possible d'effectuer ce nettoyage à la main. Malgré tout, exploiter un robot de piscine est la meilleure des choses à exercer pour un résultat de nettoyage plus satisfaisant. Les skimmers aussi doivent être entretenus quotidiennement.\nJe trouve un producteur de piscine près de Sébazac-Concourès\nTrouver d'autres installateurs de piscine béton autour de Sébazac-Concourès


Thaïlande : le gouvernement prolonge l’état d’urgence jusqu’à fin juin - Siam Actu\nLe gouvernement thaïlandais a une nouvelle fois prolongé l’état d’urgence\nLe gouvernement a de nouveau prolongé l’état d’urgence en vigueur en Thaïlande, jusqu’à la fin du mois de juin, malgré les appels de l’opposition à sa levée après la diminution du nombre de nouveaux cas de coronavirus Covid-19.\n« Cette mesure demeure indispensable pour limiter les risques d’une seconde vague, alors que le confinement est désormais allégé », a déclaré mardi la porte-parole du gouvernement Narumon Pinyosinwat, après le conseil des ministres.\nL’état d’urgence, décrété fin mars, donne au Premier ministre Prayut Chan-o-cha des pouvoirs étendus, notamment pour interdire les rassemblements importants, et par conséquent les manifestations antigouvernementales similaires à celles qui précédaient l’apparition du virus.\nLes autorités ont amorcé depuis début mai l’assouplissement du confinement de façon progressive, en vue de relancer l’économie. Elles insistent cependant sur le fait que l’état d’urgence n’est pas motivé par des considérations politiques, mais bien par la volonté de lutter contre le virus.\nL’opposition estime quant à elle qu’une stratégie législative plus modérée permettrait de gérer la pandémie. En outre, elle envisage de saisir la justice pour contester le caractère légal du budget de 1 900 milliards de bahts (55 milliards d’euros) destiné à soutenir l’économie désormais très affaiblie et en récession.\n« La nouvelle prolongation constitue un renforcement du pouvoir et un abus inutile de celui-ci », affirme Anusorn Iamsa-ard, porte-parole du Pheu Thai, le principal parti d’opposition. Le Pheu Thai envisage de demander à la Cour constitutionnelle d’évaluer la validité des mesures de relance si les débats parlementaires n’apportent pas de réponses claires.\nL’état d’urgence pour éloigner les opposants ?\nDans le cadre de l’état d’urgence, l’exécutif a déployé plusieurs décrets pour tenter d’aider l’économie. Ceux-ci prévoient un emprunt de 1 000 milliards de bahts (29 milliards d’euros) consenti par le gouvernement et 900 milliards de bahts (26 milliards d’euros) de mesures supplémentaires qui émanent de la Banque de Thaïlande.\nLe Conseil national de développement économique et social estime que le produit intérieur brut (PIB) de la Thaïlande pourrait se contracter de 6 % cette année en raison des dommages causés au tourisme et aux exportations. Certains analystes tablent en outre sur la perte de 10 millions d’emplois.\nLe général Prayut, ancien chef des armées, est arrivé au pouvoir par un coup d’État en 2014. Il a ensuite gouverné à la tête d’une junte militaire pendant cinq ans, avant de reconduire son mandat après des élections contestées l’année dernière, tenues sur la base de règlements élaborés par la junte elle-même.\nAvant que les grands rassemblements ne soient interdits en raison du virus, le général Prayut et ses partisans au sein des institutions ont été confrontés à des mouvements de contestation croissants de la part des opposants.\nMercredi 27 mai, la Thaïlande comptait officiellement un total de 3 054 cas de Covid-19. L’immense majorité d’entre eux sont rétablis et très peu de nouvelles infections, voire aucune, ont été détectées au cours des derniers jours. Les autorités restent néanmoins prudentes face au risque de seconde vague, alors que les mesures de confinement sont désormais allégées.


Al-Asmaa wa as-Sifaat de l’imam al-Bayhaqi | La Science Bénéfique : Tout sur le Talab al-'Ilm\n← 3 livres concis que doivent mémoriser les débutants – Al-Fawzan\nComment aborder les livres de Science (lecture, choix) ? – Al-‘Uthaymin →\nAl-Asmaa wa as-Sifaat de l’imam al-Bayhaqi\nTitre : Kitab al-asmaa wa a-sifaat / كتاب الأسماء والصفات\nAuteur : Abu Bakr Ahmed Ibn al-Husayn al-Bayhaqi (384-458H).\nIl est al-Hafiqh, al-‘Allamah, ath-Thabt, al-Faqih, Cheikh al-Islam. L’imam d’al-Haramayn, Abdel-Qadir al-Juwayni, a dit une parole célèbre en substance, que tout jurisconsulte Chafi’iste est redevable à l’imam ach-Chafi’i, excepté al-Bayhaqi, c’est l’imam Chafi’i qui lui est redevable ! C’est dire son niveau exceptionnel\nCatégorie : Aqida : noms et attributs\nOuvrage qui traite de la croyance dans le domaine des noms et attributs d’Allah Le Très Haut. L’auteur atteste, par les preuves, les noms et attributs présents dans le Livre et la Sunnah.\n1 – Le livre est ordonné suivant des chapitres\n– Chaque chapitre est consacré à des noms ou attributs d’Allah, Le Très Haut ou à des règles les concernant\n– Le livre comprend cent chapitres\n2 – Chaque nom ou attribut est attesté par un ou des versets du coran, un ou des hadiths. L’auteur cite aussi les paroles des imams des salafs.\n3 – Les hadiths sont exposés avec leur chaine de transmission remontant à l’auteur.\n4 – Certains chapitres sont suivis d’un commentaire succinct.\nIbn Soubki, rahimahou Allah, a dit de ce livre : « Pour ce qui est du livre » Kitab al-asmaa wa a-siffaat », il n’a pas de pareil ».\nCertains de ces commentaires comprennent des interprétations (ta wouilate). Cela est dû à l’influence ach`arite de certains des chouyoukh de al-Bayhaqi qu’ils ont eue sur lui, comme à l’exemple des chafi`ites al-Halimiyi et Ibn Fouraq.\nIl existe une excellente édition, qui est vérifiée et commentée par cheikh Abdallah al-Haachidi qui a été un des meilleurs élèves de cheikh Mouqbil al-Wadi`i. Le Cheikh a justement écrit la préface de cette édition. Malheureusement elle est rare et très dure à trouver. Chaque chaine est étudiée minutieusement par cheikh Abdallah al-Haachidi . On retrouve à travers cette étude, la biographie de la plupart des chouyoukh de al-Bayhaqi et des chouyoukh de ses chouyoukh, ce qui est un point précieux dans la connaissance de la science des hommes. Le Cheikh al-Haachidi a réfuté chaque interprétation en citant la croyance des gens de la sunnah sur ces points dogmatiques.\nPublié par abdelhadiibndaniel le 22 mai 2013 dans 6- Fiches Livres\nQuand l’étudiant devient-il un savant et peut se passer de rechercher la science ? - Cheikh al-Fawzan


ATELIERS JEUNE PUBLIC VACANCES DE LA TOUSSAINT\nLes 23 et 26 octobre 2017\nPour les vacances de la Toussaint, le musée vous propose : « Les animaux peints et sculptés » identifie les animaux dans les oeuvres d’Estève et dans l’architecture de l’hôtel des Echevins. Réalise un dessin avec des crayons de couleur aquarelle. pour les 5-7 ans Lundi 23 octobre de 14h30 à 15h30 Tarif : 1,50 € Bourges, 2 € hors Bourges « Le bestiaire [...]\nLes 10, 12, 17, 19, 24 et 26 juillet 2017\nCette été, le musée Estève vous propose des ateliers : Lundi 10 juillet : Atelier pour les 4-6 ans «Un objet : sa magie» H. Mathiau • 14h30-15h30 Mercredi 12 juillet : Atelier pour les 7-10 ans «Des objets : la nature morte» H. Mathiau • 14h-16h Lundi 17 juillet : Atelier pour les 4-6 ans «Une couleur : le rouge» H. Mathiau • 14h30-15h30 Mercredi [...]\nLes 10 et 13 avril 2017\nPour les vacances scolaires, le musée vous propose 2 atelier : Pour les 4-5 ans « Visage et Figure » : Lundi 10 avril de 14 h 30 à 15 h 30 Pour les 6-8 ans « Portrait, autoportrait » : Jeudi 13 avril de 14 h à 16 h [...]\nMercredi 15 et jeudi 16 février 2017\nDans le cadre des vacances de février 2017, le musée Estève vous propose : « Il était une fois Mon petit Estève » Au cours de la visite du musée, des textes de Marie Sellier, extraits du livre « Mon petit Estève » sont dévoilés aux enfants pour leur faire découvrir les oeuvres du peintre. Pour les 4-5 ans Mercredi 15 février de 14h30 à 15h30 Inscription [...]\nLes 6, 7, 20, 21, 28 juillet 2016 de 14h à 15h30\nA l’occasion du 600ème anniversaire de la mort de Jean de Berry les services de la Ville se réunissent pour proposer aux jeunes une programmation exceptionnelle: 6 juillet : Sculptures cachées. Regarde et cherche le bestiaire sculpté à l'hôtel des Echevins. Dessine à la mine de plomb des animaux inattendus. A partir de 5 ans - atelier sur 1 séance [...]\nL’aquarelle, couleurs transparente\nLe mercredi 10 février de 14h à 15h30\nPendant les vacances d'hiver, le musée Estève vous propose de participer à un atelier. Observe la transparence des couleurs obtenues avec l’eau, dans les aquarelles abstraites. Réalise une composition avec de l’aquarelle. [...]\nLe lundi 8 février de 14h à 15h30\nPendant les vacances d'hiver, le musée Estève vous propose de participer à un atelier. Découvre les aquarelles d’Estève avec ses couleurs transparentes. Réalise une peinture avec cette technique de peinture à l’eau. [...]\nLes 8, 9 15, 16, 22 et 23 juillet 2015 de 14h à 15h30\nLes musées proposent des ateliers et des visites ludiques aux enfants de 5 à 12 ans pendant les vacances d’été : Pour les 5-7 ans - LES ANIMAUX PEINTS ET SCULPTÉS : Mercredi 8 juillet de 14h à 15h30 au musée Estève - LE VENT DANS LES FEUILLES : Mercredi 15 juillet de 14h à 15h30 au musée Estève - FORMES ET COULEURS : Mercredi 22 juillet [...]\nLes ateliers des vacances de printemps 2015\nLes 29 et 30 avril 2015 de 14h à 15h30\nVenez participer à un atelier au musée Estève : Mercredi 29 avril de 14h à 15h30 : Un objet, sa magie Atelier pour les enfants de 5 à 7 ans au musée Estève Recherche les objets dans les tableaux. Observe leurs formes et leurs dispositions puis réalise un collage. Jeudi 30 avril de 14h à 15h30 : Les objets, organisation et [...]\nLe jeudi 26 février de 14h00 à 15h30\nDécouvre les oeuvres de Estève en participant à un atelier Regarde les oeuvres non figuratives de Maurice Estève. Dans ses tableaux, il a trouvé un équilibre dans l’organisation des formes et des couleurs. Représente un dessin abstrait avec des pastels gras. [...]\nLe mercredi 25 février de 14h00 à 15h30\nDécouvre les collections du musée Estève en participant à une visite atelier Recherche dans les tableaux le vocabulaire des formes que Maurice Estève a crée et la variété de ses couleurs lumineuses. Réalise un dessin avec des pastels gras en représentant des formes colorées. [...]\nAtelier 'Jeune public'\nDes animations pour les 8-12 ans. PRESENTATION Visites ludiques sur la collection du musée et ateliers d'arts plastiques.PROGRAMME « Le personnage imaginaire » pour les enfants de 5 à 7 ans le lundi 27 février de 10h00 à 11h30 ou de 14h00 à 15h30« Le personnage en mouvement » pour les enfants de 8 à 12 ans le mercredi 29 février de 10h00 à 11h30 ou de 14h00 [...]\nVisite ludique des collections du musée. A l'aide d'un livret, visite ludique des collections du musée présentées dans l'Hôtel des Echevins. Enigmes, devinettes et jeux permettent aux enfants d'aiguiser leur curiosité.Livret gratuit disponible à l'accueil du musée ! Prévoir une heure de visite. [...]


Retour de courses – Anna Galore Le blog\nSamedi, Anti est allée faire les courses hebdomadaires. Nos chats savent très bien ce que cela veut dire : à manger pour eux. Lorsqu’elle rentre, ils sont toujours six ou sept au moins à lui faire un cortège rapprochée et souvent plusieurs autres à faire la queue un peu plus loin. A peine a-t-elle posé les sacs par terre dans la cuisine qu’ils se montrent extrêmement éloquents. C’est simple, il n’est plus possible de bouger ou plutôt, d’atteindre les placards et le frigo. Inutile de lutter.\nReste donc à sortir en premier les nouvelles boîtes ou dosettes de pâtée et à les servir. Pendant une à deux minutes, la cuisine sera tout aussi embouteillée, avec pour fond sonore la mastication appliquée des minous heureux. Ensuite, ils se disperseront très vite et il sera enfin possible de ranger les courses.\nOne Reply to “Retour de courses”\nAnti 30 octobre 2017 à 20 h 06 min\nMmmmm… Que du bonheur (une fois que t’as compris que c’est mort, tu ne pourras pas ranger avant : les joies du lâcher-prise) !


Sujet: Cyrile Mer 23 Mai 2012 - 12:22\nJe suis ravie de voir cette initiative perdurer et je dois dire qu'avec les jours qui passent je suis de plus en plus impatiente -et je ne suis pas connue pour l'être vraiment de base ;p-\nJe suis plus connue sous le pseudo de "Bruine". Il y a un moment j'étais aussi "Euphorbia", sur Aion-RP. Ici, je serai "Cyrile", du nom de mon personnage principal sur ce jeu (oui il n'y a qu'un L, c'est exprès ^^).\nA vous lire, en attendant de pouvoir vous croiser en jeu pour de bon !\nDernière édition par Cyrile le Ven 25 Mai 2012 - 22:24, édité 1 fois\nSujet: Re: Cyrile Mer 23 Mai 2012 - 12:41\nBienvenue ! ( Même si je viens juste de m'inscrire ! \_o/ )\nSujet: Re: Cyrile Mer 23 Mai 2012 - 13:38\nAaaah wiiii je me souviens d'Euphorbia sur Aion, bienvenue à toi\nSujet: Re: Cyrile Mer 23 Mai 2012 - 13:42\nBonjour et bienvenue Cyrile, je n'avais pas fait attention à la longueur des titres de sujet, j'ai réduit la valeur à cinq caractères Par la même occasion j'en ai profité pour permettre l'édition des titres de sujet.\nSujet: Re: Cyrile Mer 23 Mai 2012 - 13:59\nSujet: Re: Cyrile Jeu 24 Mai 2012 - 21:47\nOh, Chouette ! Bienvenue à toi Euphorbia\nSujet: Re: Cyrile Dim 27 Mai 2012 - 23:13\nOu Euphorbia...ou Bruine ou...autres noms...\nAu fait j'ai bien pris en compte ton changement de mail...mais pas encore pris le temps de t'envoyer une bafouille pour valider ton adresse ...\nSujet: Re: Cyrile Dim 27 Mai 2012 - 23:37\n*le regard un peu perdu, se gratte le front*\nheu.. un G+ien ?\nce qui est chiant avec les rôlistes, c'est qu'ils changent de nom tout le temps ^^\n(enfin pas tous).\nSujet: Re: Cyrile Lun 28 Mai 2012 - 1:18\n*ne manque pas d'assiduité*\nSujet: Re: Cyrile Mar 29 Mai 2012 - 11:01\n*donne un bon point à Ronce*\nSujet: Re: Cyrile Lun 13 Aoû 2012 - 1:20\nJe me rends compte que je ne t'ai jamais dit bienvenue et ça c'est pas sympa...\nSujet: Re: Cyrile Lun 13 Aoû 2012 - 9:41\nSujet: Re: Cyrile Lun 13 Aoû 2012 - 14:12\nSujet: Re: Cyrile Lun 13 Aoû 2012 - 15:09\nOuais, bienvenue d'abord!\nSujet: Re: Cyrile Lun 13 Aoû 2012 - 16:13\nBienvenue, ah oui, si tu veux je te donne un os jusqu'au 25. Un cadeau, on ne refuse pas de cadeau tu sais.\n*donne un super os à mademoiselle*\nÀ ta santé, et au plaisir de te voir in game.\nSujet: Re: Cyrile Lun 13 Aoû 2012 - 17:19\nSujet: Re: Cyrile Mar 14 Aoû 2012 - 10:28\nmais LOL manquez pas d'air ;p\nc'est quoi ce déterrage de post ? ^^\nDernière édition par Cyrile le Mar 14 Aoû 2012 - 13:31, édité 1 fois (Raison : damn spelling gmblblbl)\nSujet: Re: Cyrile Mar 14 Aoû 2012 - 12:03\nC'est le syndrome Indianna jones.\nOn aime bien comme ca, creuser la terre à la recherche de choses rares. Et parfois, on tombe sur un trésor et on le déterre pour que tous puissent en profiter.\nSujet: Re: Cyrile Mar 14 Aoû 2012 - 12:06\nCe sont d'ailleurs souvent des choses maudites et porte-poisse qu'on déterre!\nSujet: Re: Cyrile Mar 14 Aoû 2012 - 13:30\nAha ! Mettez vous d'accord tous les deux.\nSujet: Re: Cyrile Mar 14 Aoû 2012 - 14:06\nEt bien si en tant qu'avis extérieure je devais les mettre d'accord je dirais que tu es un porte poisse maudit déterré pour être partagé avec tout le monde pour que tous puisse profiter de la malédiction *fuit*\nSujet: Re: Cyrile Mar 14 Aoû 2012 - 14:14\nIl faut retourner la terre pour que la vie y pousse plus sereinement\nSujet: Re: Cyrile Mar 14 Aoû 2012 - 15:03\nÇa prouve surtout qu'à part le type avec la pelle, personne n'a lu ce fil ensuite.\nSujet: Re: Cyrile Mar 14 Aoû 2012 - 15:11\nJe n'ai malheureusement pas eu l'occasion de te croiser sur Aion durant mes RPs, mais je jouais par à-coups (j'en ai surtout profité durant l'été dernier). En espérant que ça ne soit que partie remise!\nSujet: Re: Cyrile Mar 14 Aoû 2012 - 15:14\nSujet: Re: Cyrile


Basculo Dino Step2 STEP 2 pas cher à prix Auchan\nSTEP 2 Basculo Dino Step2\nBasculo Dino Step2\nRéf : M3066411 / 0733538497195\nBasculo Dino Step2 109,99 €\nLa conception conviviale et la couleur vive du Basculo Dino font de ce jouet à bascule un choix idéal pour les tout-petits enthousiastes d'apprendre et de jouer avec les dinosaures!. Votre enfant imaginera des aventures Jurassiques sur le dos de ce Dino, doté d'un siège profilé et de poignées faciles à saisir pour une assise sure. De plus, la conception légère du Basculo facilite le stockage et la portabilité. Une qualité inégalée: fabriquée aux Etats-Unis, en plastique roto-moulé extrêmement résistant , aux bords arrondis et sans angles, avec une garantie de 3 ans. Aux normes Européennes EN71. Dimensions : 33 x 57 x H 69 cm. Pour enfants à partir de 6 mois. . - Le jouet à bascule pour enfants à caractère dinosaure est caractérisé par une couleur verte éclatante, un siège profilé et des poignées faciles à saisir pour une conduite en toute sécurité. - La conception robuste empêche le basculement excessif. - La construction durable pour des années et facile à nettoyer, à stocker et à transporter.


La flore et la faune du Kirghizistan\nLa diversité de la flore du Kirghizstan est définie par la disposition dans la zone à haute altitude. Sur les pentes avec une différente humidité, de divers aspects de la végétation croissent. Sur les pentes du nord il y a des steppes, des steppes des prés, des prairies, des broussailles du buisson. Pendant que grâce au climat sec les pentes du sud sont couvertes principalement des semi-déserts et les déserts.\nLa flore du Kirghizstan est présentée par 3676 plantes inférieures et 3786 plantes supérieures. Sur le territoire de la république on compte près de 600 espèces des types des herbes utiles sauvages, dont 200 d’eux sont officiellement reconnus médicinal : vassilistnik, l'aconit Karakol'sky, drevyasil, l'agripaume turkestanski, le millepertuis, le pas-d'âne, duchica, argousier etc. Parmi les plantes sauvages ayant la signification économique on peut marquer : le terrain salifère, l'épine-vignette, la rhubarbe, l'euphorbe de Fergana, de différents aspects du thym etc. Au sud du Kirghizstan il y a les formations uniques naturelles - les bois de noix. Le document précieux génétique de ces bois est présenté par les noyers, le pommier Siversky, la mirabelle Sogdijsky, les poiriers, la poire Korzhinsky, la cerise de Tian-Shan, les buissons de l'épine-vignette, les pistachiers, l'aubépine Dzhungarsky et Turkestansky .\nLes plantes du Kirghizstan les plus connues :\nLa tulipe de Greyg (Tulipa greigii Regel)\nLa tulipe de Kaufman (Tulipa kaufmanniana Regel)\nLa tulipe de Kopakovsky (Tulipa kolpakowskiana Regel)\nL'edelweiss (Leontopodium ochroleucum Beauverd)\nLe sapin Tian-Chan (Fir of Shrenk) (P. schrenkiana Fisch. et Mey)\nLe sapin de Semenov (Abies semenovii)\nL’Artcha (genièvre) ( I. turkestanica Kom.)\n101 espèces des organismes les plus simples unicellulaires animaux, 10242 espèces des insectes et les arthropodes présentent la faune du Kirghizstan. En outre dans le pays habite plus de 1,5 mille espèces des invertébrés,75 espèces des poissons, 4 espèces des amphibies, 33 espèces des reptiles, 368 espèces des oiseaux et 83 espèces des mammifères.\nLa marmotte grise, argenté habitent à la hauteur de 3400- 3800 mètres. À l'heure d'été dans les alpages il y a un ours brun. En dehors de lui les habitants des alpages sont : moutons, marmottes, lièvres, boucs de montagnes et loups. Les mammifères ne vivent pas aux hauteurs à 3800- 4000 mètres, cependant les marmottes grises arrivent comme les visiteurs fréquents. Plus haut ligne neigeuse, sur les saillies des rochers (la hauteur de 4,4 kilomètres) la rouge-queue et le pinson alpin de montagnes font des nids. À cette hauteur on peut rencontrer aussi l'oie de montagnes, le pigeon bleu, la perdrix, le choucas alpin et un grand bouvreuil. Mais les chèvres neigeuses et les léopards rapaces habitent à la hauteur de 4500 mètres.\nPlusieurs espèces des animaux en voie de disparition habitant sur le territoire du Kirghizstan, étaient écrits au Livre Rouge. Ce sont : mouton sauvage, chèvre neigeuse, chevreuil, cerf noble, ours, cerf, biche, lynx et panthère neigeuse.\nAu Kirghizstan pour la préservation des ressources inappréciables vierges naturelles, existent 83 réserves naturelles et le parc national, dont la place totale est 761300 hectares (4 % du territoire de tout le pays). Le parc le plus connu est Ala-Archa, situé non loin de Bichkek.\nLa tâche principale des parcs est la création des conditions pour le tourisme écologiquement uni.


Des protéines pour nos muscles ! - Natation Facile\nBlog je souhaite…\n🤙Améliorer ma technique en natation\n🍃 Gérer ma préparation mentale\n💪 Améliorer ma préparation physique\n🩺 Prendre soin de moi\nDes protéines pour nos muscles !\npar Mehdi | Mar 22, 2021 | Nutrition | 0 commentaires\nLa nutrition combinée à une activité physique intense se révèle indispensable pour développer les muscles. Mais bien souvent, une alimentation saine ne suffit pas, d’où l’intérêt de consommer des compléments alimentaires riches en protéines. Faisons le point sur les effets des protéines sur nos muscles.\nLes protéines : des macronutriments essentiels\nLa Whey isolate : une importante source de protéines\nProtéines et alimentation équilibrée : une combinaison gagnante\nConsommation de protéines : la modération reste de mise\nLes protéines contribuent à la croissance des cellules ainsi qu’à leur renouvellement. Ces nutriments participent également au renforcement de nos défenses immunitaires, à la pousse des cheveux et des ongles. Ils sont sources d’énergie au quotidien et favorisent le bon fonctionnement du cerveau, des reins…\nDe plus, nos muscles ont besoin de protéines pour se construire et se développer. Mais comme les besoins en protéines sont importants, l’organisme doit en produire et en stocker en permanence. La réserve de protéines s’amenuise en effet au fur et à mesure de la production d’hormones, d’où l’importance de compenser le manque par des compléments nutritionnels comme la Whey isolate par exemple. Les muscles reçoivent ainsi une grande quantité d’acides aminés en très peu de temps.\nCe concentré de protéines non dénaturées se décline généralement sous forme de poudre. Chaque portion de ce complément alimentaire contient jusqu’à 130 Kcal. Grâce à ses qualités nutritionnelles, la Whey isolate répond aux besoins des sportifs et des bodybuilders qui souhaitent entretenir et développer leur masse musculaire. Ils consomment cette boisson protéinée avant ou après leurs séances d’entraînement.\nIdéalement, il convient de boire un mélange de glucides-protéines avant de s’entraîner pour permettre aux muscles d’absorber un maximum d’acides aminés. À titre de référence, vous pouvez mélanger 30g de whey isolate avec 200ml de lait végétal ou d’eau. Aromatisez votre boisson avec du chocolat en poudre, des huiles essentielles ou des arômes naturels. Les boissons protéinées se mélangent aussi avec des fruits tels que la banane, la mangue, la pomme. Sinon, pensez à rajouter un demi-avocat ou de la purée de noisette.\nLes apports en protéines ne suffisent pas pour gagner en muscles. Il faut coupler les boissons protéinées avec des fruits, des légumes riches en vitamines, en antioxydants, en minéraux et en fibres. De plus, il convient de consommer des bonnes graisses tout en évitant les acides gras saturés artificiels ainsi que la margarine. Forcément, un sportif ou un bodybuilder doit boire assez d’eau pour compenser les pertes occasionnées par la transpiration. En plus d’éviter la déshydratation, l’eau agit comme coupe-faim. Autrement dit, il faut boire au moins 1,5 litre d’eau par jour.\nComme pour n’importe quel produit, un excès de protéines nuit à la santé. Les aliments riches en protéines engendrent en effet une prise de poids, d’où l’utilité de préparations physiques intenses (full body, squats, soulevés de terre, tractions, développé couché, pompes…). En cas de doute, nous vous conseillons de consulter un diététicien ou un médecin. Un professionnel saura vous prescrire la quantité adaptée de protéines pour prendre efficacement des muscles. Le but étant de favoriser une prise de masse et limiter le stockage de la mauvaise graisse. Cela implique aussi de prendre des repas équilibrés, avec les bonnes portions de féculents, de légumes, de fruits…\nArticles similaires à venir


Site(s) trouvé(s) : 131 à 140 (au total : 428 sites trouvés)\nI-couponing.com est votre site internet de codes promotionnels et bons de réductions smartbox, qui vous propose un large choix de codes de remises et bons de promotions du site de e-commerce smartbox.\nA-ne-pas-rater.com est parmi les meilleurs sites spécialisés de bons de remises swarovski et coupons de réductions, ce site vous offre toute la possibilité d'acheter moins cher sur la boutique swarovski en utilisant des bons de remises.\nVoir l'interview du site Code Promo swarovski\nCode promo tout a porter\nDepenser-malin.com est le site spécialiste de coupons de réductions tout a porter et bons de remises, où vous trouverez les meilleures offres de vente et d'achat par internet pour la boutique en ligne tout a porter.\nVoir l'interview du site Code Promo Tout a porter\nCode promo, coupon de reduction, avantages 2013\nZidalo.com est votre portail en ligne des bons plans internet. on vous offre des codes promo par diverses boutiques pour des prix attractifs et des remises exceptionnelles lors de vos commandes en ligne.\nVoir l'interview du site Code promo, coupon de reduction, avantages 2013\nRetirez les codes promo sur les offres les plus intéressantes de chez la redoute en obtenant un coupon de réduction sur reducstory.com. vous pouvez choisir les codes selon les articles et les promotions du jour\nToutes les ventes promos du net sont disponibles sur ce site. si vous avez besoin de conseils, daide ou un peu de coup de pouce dans vos achats en ligne, vous navez quà vous rendre sur ce site de recherche des bonnes affaires.\nCodes de promotions\nIci-coupon.com le site de bons plans shopping et coupons de réductions valides, qui vous propose plusieures offres de promotions et bons de réductions. retrouvez des offres importantes de grandes boutiques en ligne sur ici-coupon.com.\nVoir l'interview du site codes de promotions


حصريا خبر عالمي Vietnam : un père et son fils ont vécu 40ans dans la jungle - 2019 صدى بنات - منتدى صدى بنات\nحصريا خبر عالمي Vietnam : un père et son fils ont vécu 40ans dans la jungle\nخبر عالمي Vietnam : un père et son fils ont vécu 40ans dans la jungle\n10-08-2013, 01:24 AM #1\nL’histoire est digne d’un scénario hollywoodien. Au Vietnam, un père et son fils âgés de 82 et 41 ans ont été découverts le 7 août alors qu’ils vivaient reclus dans la jungle depuis 40 ans. Le papa et son bébé avaient trouvé refuge au milieu de la forêt pour échapper aux bombardements de la guerre du Vietnam et n'en étaient jamais ressortis, rapporte les quotidiens locaux "Bahomney" et "Dan Tri"\nEn 1973, Ho Van Thanh, alors âgé de 42 ans, fuit son village de Tra Kem, situé en bordure de la jungle, dans la province de Quang Ngai. L’homme qui voit mourir sous ses yeux sa femme et deux de ses enfants sous les bombes s’enfuit alors avec Lang, son bébé d'un an. La guerre prendra fin deux ans plus tard sans qu’ils n’en soient informés\nLes reclus vivaient à l'état sauvage\nL’isolement des deux hommes a pris fin lorsque des villageois, étonnés par l’étrange construction du père et du fils située au beau milieu de la forêt, ont alerté les autorités. Les secours ont alors découvert les deux hommes vivant à l’état sauvage. Ils ont eu toutes les peines du monde à communiquer avec ceux que l'on surnomme désormais les "reclus du Vietnam". Les deux hommes avaient en effet oublié tous les codes de société, jusqu’à leur langue maternelle. Particulièrement craintif et timide, le fils, Ho Van Lang, qui n’a connu que la vie de la jungle, ne possède que quelques mots à son vocabulaire\nLes deux hommes vivaient dans une cabane juchée dans les\narbres à 6 mètres de haut pour se protéger des prédateurs. Ils se nourrissaient de manioc, de maïs et de baies et chassaient des animaux grâce aux armes qu’ils avaient fabriqué. Pour se vêtir, le père et le fils utilisaient les écorces souples des arbres en guise de pagne\nofv uhgld Vietnam : un père et son fils ont vécu 40ans dans la jungle


Ouverture de porte 95 à 19€ TTC - Un service de serrurerie SOS 24/24\nOuverture de porte Val d’oise (95)\nNous sommes serruriers métalliers de métier. Et à ce titre, nous garantissons l’ouverture de porte sans dégât. Cela signifie que nous ne procédons pas perçage du cylindre ou de la serrure qui entraîne automatiquement le changement de la serrure, mais par by-pass. Cette technique permet non seulement de préserver votre serrure, mais aussi de ne pas abîmer le battant. Nos serruriers sont des experts en la matière, interviennent rapidement en moins de 30 minutes et vous garantissent l’absence de dégât en procédant à l’ouverture de porte 95. Vous avez donc tout intérêt à confier votre problème à nos spécialistes de la question.\nOuverture de porte 95 claquée ou fermée à clé\nUne porte claquée dans la précipitation, cela arrive à tout le monde au moins une fois dans sa vie. Il faut alors faire appel à nos serruriers pour résoudre ce problème rapidement. Notre standard est ouvert 24/24 et 7/7 pour répondre à ce genre d’urgence. Vous n’avez donc pas à vous inquiéter, vous rentrerez chez vous dans la demi-heure qui suit votre appel. Pour un maximum de transparence, nous vous remettons un devis pas cher et gratuit mentionnant explicitement le tarif de notre intervention, frais de déplacement inclus. En cas de changement de serrure si cela est nécessaire, nos serruriers vous proposent des serrures sécurisées A2P de grandes marques. Vous n’êtes pas pris au dépourvu et vous pouvez clairement suivre votre budget.\nPar ailleurs, nos serruriers sont agréés assurance. Cela peut donc vous être utile en cas de prise en charge par votre compagnie d’assurance. Votre porte est fermée à double tour ? Ce n’est pas un problème pour nos serruriers. Ils connaissent le fonctionnement de toutes les serrures même celles présentant des éléments sécurisés à 3 ou 5 points. Là encore, pas de perçage de serrures, mais l’utilisation de techniques de crochetage permettant de préserver le cylindre tout en effectuant l’ouverture de porte en un rien de temps. Il faut le voir pour le croire ! Et quand vous verrez nos serruriers à l’œuvre, vous serez en admiration devant leur travail d’artiste.\nOuverture de porte 95, toutes nos prestations\nQuand on propose nos services pour l’ouverture de porte 95, il s’agit en fait de toutes les portes qui peuvent vous jouer des tours et pas seulement de votre porte d’entrée. La portière de votre voiture ou encore la porte de votre boite aux lettres peuvent elles aussi se bloquer subitement. Nos serruriers interviennent aussi dans les locaux de vos entreprises quand la porte de votre armoire refuse de s’ouvrir. Et quand on parle de porte, on pense aussi à la porte blindée. Celle-ci aussi ne résiste pas au savoir-faire de nos serruriers tout en garantissant aucun dégât. Vous n’avez qu’à demander pour être assurer d’avoir chez vous en moins de 20 minutes, une équipe de serruriers affairés à l’ouverture de porte 95 dont vous avez besoin.\nSerrure à paillette, serrure à gorge, serrure à garniture, serrure A2P… les modèles qui existent sur le marché sont multiples et variés. Nos serruriers sont capables de toutes les faire céder sans les abîmer avec le système by-pass. Bien entendu, il faut que la serrure soit en bon état. Si elle a été forcée, ils procèderont à un changement de serrures pur et simple. Ce remplacement serrure fait aussi partie de nos services et à cet effet, nos serruriers utilisent un matériel de serrurerie de grandes marques afin de vous assurer une prestation d’excellence. Vous ne perdez donc pas en qualité même si votre serrure ne peut être conservée afin de procéder à l’ouverture de porte 95 à la radio sans dégât.


Philibert Orry — Wikipédia\n9 novembre 1747 (à 58 ans)\nDirecteur général des Ponts et Chaussées, Orry fit terminer le canal de Crozat et entretint et développa le système routier. En 1733, il ordonna l'achèvement de la triangulation générale de la France, qui fut réalisée par Jacques Cassini. Avec son intendant des finances Henri François de Paule Lefèvre d'Ormesson, il envoya aux intendants, en 1738, une instruction détaillée sur la corvée royale (trente jours par an au maximum) pour la construction et l'entretien des chemins, classés en cinq catégories. Jusqu'à la Révolution, une grande partie des routes royales exista grâce à cette institution. En 1738, il demanda au service des Ponts et Chaussées sous la direction de Daniel-Charles Trudaine, de lever les plans des grandes routes du royaume.\n↑ Nicolas Guilhot, Histoire d’une parenthèse cartographique : les Alpes du nord dans la cartographie topographique française aux 19e et 20e siècles, thèse de doctorat de l'Université Lumière Lyon 2, 2005.\n↑ Anne Conchon, La corvée des grands chemins au XVIIIe siècle : Économie d'une institution , Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. « Histoire », 2016 (ISBN 978-2-7535-5555-6, lire en ligne)\nPhilibert Orry, sur Wikimedia Commons\nCe document provient de « https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Philibert_Orry&oldid=184330892 ».\nDernière modification le 3 juillet 2021, à 11:01\nLa dernière modification de cette page a été faite le 3 juillet 2021 à 11:01.