Tal'Set - La Via Del Guerriero (2012) - chronique CD album | COREandCO\nTal'Set - "La Via Del Guerriero"\nBlack Metal sous Peyotl\n1. Il vecchio alla stazione\n2. La via del guerriero\n5. Punto d'unione\n6. Gli Atlantidi di Tula\n7. Follia controllata\n8. Fermare il Mondo\n9. Fuoco dal profondo\nLa Via Del Guerriero (2012)\nTal'Set vient d'Italie, de Trieste plus précisément, et demeure un groupe au line up mystérieux mais aux inspirations bien identifiées.\nLa formation base son premier album sur les écrits du shaman Carlos Castaneda lui même influencé par l'homme-médecine yaqui Don Juan Matus. L'existence de ce mentor n'est pas prouvée d'ailleurs.\nPour Castaneda, les Toltecs formaient une guilde de sorciers du sud Mexique ayant existé, à l'origine, il y a 10 000 ans. Il distingue quelque peu ce terme de la civilisation mésoaméricaine du même nom, en passant dès le milieu des 60's pour un bouffon illuminé, avec son livre l'Herbe Du Diable.\nAnthropologue ou charlatan, Castaneda rattacha les Toltecs à une philosophie, une discipline personnelle visant à douter des croyances séculaires de l'Homme et à croire en la liberté absolue. Selon l'auteur /réalisateur Alexandro Jodorowski, Castaneda étaient soit un véritable initié ayant créé une nouvelle religion basée sur la consommation de psychotropes soit un génie littéraire pas loin de l'escroc.\nCette intro me paressait essentielle et justifie à elle seule le choix des Italiens pour le Black Metal, genre iconoclaste et mystique par excellence.\nTal'Set nourrit donc sa musique d’une ambiance sud-américaine et ritualiste et ce dès l'intro mystérieuse de sa plaque.\nPsalmodie exotique et flûte en roseau laissent vite la place à un chant déclamant et à une rythmique rapide et guerrière assez typique d'une frange mélodique du BM. Mais, Tal'Set enrichit sa musique d'un fourmillement de petits détails tel des arpèges ou des chœurs mégalo ou barbares pour ne jamais perdre de vue qu'ils jouent bien du BM.\nLes Italiens n'hésitent pas non plus à taper dans le gros rock qui tachent comme sur les débuts de "Punto D'Unione".\nLes morceaux "Mescal" et "Gli Atlanti di Di Tula" constituent, eux, des instru limite New Age tranchant avec la brutalité de certaines compos comme "Intendo". On nage donc en plein foutoir, en apparence seulement.\nCar, vous l'aurez compris, la musique de Tal'Set est riche et nuancée mais évite le côté brouillon par le concept liant l'ensemble. L'ambiance de la plaque rapproche les Italiens de certaines formations de Black Pagan scandinave. Rien d'étonnant en réalité quand on fait référence à des croyances antiques. On pourrait aussi rapprocher La Via Del Guerriero d'une musicalité pas si éloignée du dernier Rotting Christ sans atteindre le génie et la puissance des Grecs, bien sûr.\nAvec cette première sortie, Tal'Set a le mérite de trancher avec les clichés sur un fond construit et une forme solide malgré un son un peu propre.\nSortez donc la boutanche de Monte Alban, ça change de la bière. Mais le premier qui la finit, becte le ver, juste avant de voir le Dieu Jaguar.\nTwitching Tongues Bailer The Erkonauts Impureza Agonir Discreation Kohti Tuhoa Testament Blut Aus Nord Slayer Red Dead Lacuna Coil Fasiv Memoriam Luciferion Death Angel Marginal Pharmacopolis The Last Of Lucy Amphist Annihilator Sodom American Dog Under The Church


Stockage du soufre - Technologie Dome\nAccueil » Stockage du soufre\nSoufre au port de Vancouver, Canada. Tas de soufre de North Vancouver, de David Abercrombie, est utilisé sous le CC BY-SA 2.0 Licence. Cette image a été modifiée et peut être réutilisée sous la même licence.\nSoufre—lorsque l'absence d'humidité est indispensable\nLes dômes offrent une protection optimale contre l'humidité. Gardez votre stockage de soufre au sec et réduisez les risques de combustion avec l'un de nos dômes.\nProtection contre les explosions: Les dômes stockant le soufre peuvent être construits avec des panneaux anti-explosion au sommet qui isolent l'humidité, mais sont également conçus pour se libérer en cas de déflagration. L'énergie d'un éventuel événement de déflagration est dirigée loin du personnel et de l'équipement. De plus, le dôme n'a pas de poutres ou de fermes de toit qui collectent la poussière par rapport aux stockages plats et aux silos, éliminant ainsi le problème d'accumulation de poussière qui peut contribuer à un incendie ou à une déflagration potentielle.


Frais de visite optionnels\nINFORMATIONS GÉNÉRALES & CONDITIONS DE VENTE\nEn cas de non-présentation aux visites, les frais d'annulation seront appliqués dans leur intégralité.\nVous pouvez annuler jusqu'à 24 heures avant vos visites.\nInformations générales et conditions de vente Les prix, les itinéraires, les lieux d'intérêt, les destinations, les hôtels et les restaurants sont soumis à la disponibilité et à des modifications.\nLe départ et l'arrivée des circuits sont approximatifs\nDes guides allemands, français, espagnols et d'autres langues étrangères sont disponibles sur demande.\nTous nos véhicules sont assurés en grande partie pour la responsabilité des passagers\nTous les circuits sont soumis à un nombre minimum de passagers\nLes bagages et les effets personnels sont transportés à vos propres risques.\nVeuillez vous assurer que les objets de valeur et les documents de voyage sont conservés en sécurité à tout moment.


Première d’une série de trois journées\nChasse photographique sur le campus\nVenez apprendre comment améliorer la visibilité de l’UQAM sur le Web tout en nourrissant Wikipédia et la banque d’images Wikimedia Commons. Lors de cette première de trois journées contributives qui s’inscrivent dans le cadre du 50e anniversaire de l’UQAM, nous sollicitons votre participation pour photographier l’UQAM et les lieux emblématiques du Quartier latin. Après un atelier sur la prise de photographies encyclopédiques pour illustrer Wikipédia, vous partirez à la chasse aux images manquantes (amenez votre propre appareil photo et/ou un téléphone bien chargé, etc.) puis vous les téléverserez dans Wikimedia Commons, selon une procédure qui vous sera expliquée lors de l’atelier.\nPour vous remercier de votre présence, grignotines, boissons ainsi que des ouvrages récents sur la culture numérique sont offerts lors de l’atelier.\nNB | Vous en voulez plus ? Pour faire suite à cette première partie, ne manquez pas, le vendredi 1er novembre 2019, la journée d’amélioration et de création d’articles sur Wikipédia et une 3e journée organisée à l’hiver 2020.\nLëa-Kim Châteauneuf est bibliothécaire professionnelle à la Ville de Montréal, mais c’est en tant que vice-présidente de Wikimédia Canada, qu’elle vient parler ici de photographie encyclopédique et de licences libres dans l’écosystème Wikimédia.\nMaxime Harvey est doctorant en communication à l’UQAM. Ses travaux portent sur les participations amateures aux savoirs scientifiques.\nJean-Michel Lapointe est bibliothécaire et doctorant en communication à l’UQAM. Il s’intéresse plus particulièrement aux communautés épistémiques, aux méthodologies numériques, à la culture informationnelle et à Wikimédia.\nHEURE : Atelier de 12h30 à 14h00, puis chasse photographique à partir de 14h00\nLIEUX : Montréal : UQAM, local J-1090 — Pavillon Judith-Jasmin\nCe contenu a été mis à jour le 27 novembre 2019 à 18 h 23 min.


MadeInLens - Vue d'en Face : RC Lens - Nîmes Olympique\nVue d'en Face : RC Lens - Nîmes Olympique\nCe samedi, à l'occasion de la 11e journée de Ligue 2, le RC Lens accueille le Nîmes Olympique au stade Bollaert-Delelis après une trêve de deux semaines. Si les Sang et Or restent sur un bon match nul obtenu à Arles-Avignon, les Nîmois connaissent un regain de forme après un début de championnat très poussif. Actuels 16e, les Crocodiles peinent après leur excellente saison dernière, où ils avaient également connu un démarrageé difficile. Récents vainqueurs de Caen, les Gardois espèrent poursuivre sur ce regain et, pourquoi pas ramener un résultat positif de l'Artois, comme en avril dernier.\nAvant la rencontre de ce samedi, MadeInLens.com est allé prendre la température du côté de Nîmes pour notre traditionnelle rubrique « Vue d’en face » et vous propose de découvrir le point de vue de Gérard Chabaud, webmaster de notre site partenaire Planète Nîmes Olympique.\nLa saison dernière, le Nîmes Olympique avait terminé à la huitième place mais connaît un début de saison plus difficile. Que pensez-vous de ces dix premières journées des Crocodiles ?\nBeaucoup de supporters en effet ont été surpris de ce mauvais départ qui, pourtant, est une habitude chez nous… Nous connaissons toujours des débuts difficiles. L’année dernière, nous étions déjà dans une situation similaire.\nQu’est-ce qui rend cette saison plus difficile que la précédente ?\nComme je le disais, on est les champions des départs difficiles. L’année dernière, à peu près à la même époque, nous étions 19e. Donc malheureusement, rien de surprenant…\nEn juillet dernier, vous espériez que l’équipe franchirait un palier cette saison. Est-ce que le début de parcours remet en cause ces ambitions ?\nÀ en croire le discours de notre président, on est une équipe de Ligue 2 et on le restera longtemps car nous ne sommes pas assez aidés par les collectivités locales. Donc quand un président dit cela, dur d’être optimiste… En plus, comme chaque année, il y a la rumeur de vente du club aussitôt démentie par celui-ci. Notre environnement n’est pas très serein.\nQuelles sont les forces et faiblesses de l’effectif nîmois ?\nPour l’instant, on a vu plus nos faiblesses que nos forces… On prend beaucoup de buts. Heureusement que Merville, notre gardien, fait une excellente saison... Gragnic, notre meilleur buteur de la saison dernière, est hors de forme et vient en plus de se blesser. Il sera absent 2 mois.\nQuasiment deux mois après la fin des transferts, comment jugez-vous le mercato estival de Nîmes pour le moment ?\nMoyen, à part Cissokho, qui est au four et au moulin et survole les autres, et la hargne de Kovacevic… Sinon, les autres joueurs ne ressortent pas du lot et ne nous font pas oublier les joueurs partis.\nLes Crocodiles ont recruté deux anciens Lensois, à savoir Romain Sartre et Nenad Kovacevic, qui était adoré du stade Bollaert-Delelis. Comment évoluent-ils cette saison ?\nRomain Sartre n’a pas encore convaincu, comme d’autres d’ailleurs. Seul Nenad Kovacevic se bat comme « un chien » mais n’est peut-être pas assez offensif….\nAprès un bon départ, les cinq derniers matches sont en demi-teinte, avec une victoire, deux nuls et deux défaites, dont une assez lourde contre Le Havre… Je ai vus les Havrais récemment à Avignon et j’ai trouvé qu’ils avaient été bien pâles et souvent bousculés.\nPourquoi pas. Pour l’instant, personne ne survole le championnat et tout semble possible.\nUn pronostic pour le match de ce samedi ?\nCette trêve est arrivée au mauvais moment pour nous car nous étions en net regain de forme après notre victoire contre Caen. Donc j’espère que l’on va continuer sur notre lancée et un match nul nous satisferait.\nMadeInLens tient à remercier Gérard Chabaud,\nwebmaster de notre site partenaire Planète Nîmes Olympique\nPlanète Nîmes Olympique, le site des supporters du Nîmes Olympique\nTags: RC Lens , Nimes , Vue d'en Face , MadeInLens , stade Bollaert-Delelis , Ligue 2 , Sang et Or , Nenad Kovacevic , Romain Sartre


Glossaire - Philippe Fréquelin - Thérapeute psychocorporel à Grenoble (isère, 38)\nMélange inconscient d’agressivité et d’amour.\nElle ne va pas de soi. Si elle est le signe d’une éducation « réussie », elle est souvent le fruit d’un long travail thérapeutique. C’est l’acquisition d’un cadre dans lequel nous savons nous situer : « je sais à quoi je dis OUI et à quoi je dis NON ». C’est un équilibre entre loi et identité.\nc’est l’absence de contradiction. Une personne est en cohérence lorsque ses valeurs, ses propos, son langage (verbal et non-verbal), ses actes, ses engagements, ses postures, ses émotions s’accordent et se trouvent comme alignés dans un même axe orienté.\nEtat dans lequel sa propre représentation interne fonctionne de manière alignée : ce que la personne dit correspond à ce qu’elle fait. Les signaux verbaux et non-verbaux coïncident. Un état d’unité, de bien-être, d’harmonie intérieure indique l’absence de conflit.\nLa conscience pure, dont le rôle est simplement de constater ce qui est. Elle s’oppose à la conscience déformante et jugeante qui résulte de l’existence de l’ego.\nAuto agression par le surmoi accusant l’individu d’être en échec par rapport à son modèle. La culpabilité inconsciente, constitutive de l’inconscient, est un sentiment constant infiniment plus vaste que la culpabilité consciente. Elle est surnommée : « la mafia de l’esprit ». La thérapie, qu’elle soit verbale ou psychocorporelle, consiste à guérir de cette culpabilité et à retrouver son innocence originelle.\nL’écoute active permet d’inviter l’autre dans un espace où il peut livrer sa vérité en toute sécurité. Cette forme d’écoute, toute en finesse, a amené nombre de personnes à changer leur vie de façon concrète. Par cette voie, la personne n’est pas invitée à suivre un conseil ou quelqu’un, mais elle suit précisément le fil qui l’amène à l’intérieur d’elle-même, jusqu’au bout. C’est une voie vers l’autonomie, car c’est la personne elle-même qui définit ensuite son action ou prend ses décisions en fonction de l’entretien.\nLa palette des émotions est infinie, cependant elles sont toutes reliées aux émotions fondamentales : joie, tristesse, colère, peur. Le travail sur les émotions est un aspect important de la thérapie, verbale ou psychocorporelle, dans le sens où la personne est amenée à intégrer les énergies liées aux émotions.\nC’est un aspect important de tout travail de développement personnel. Il est important de se connaître, de s’accepter et de s’apprécier. Sinon le regard ne sera pas objectif et l’inclinaison à l’autocritique, ou au jugement, risque fort de se développer, sabotant ainsi toute construction intérieure.\nLibération du souffle\nelle se produit dans le processus de la respiration consciente (Rebirth) lorsque la personne abandonne toute lutte avec sa respiration. Elle peut survenir de façon progressive ou spontanée. L’ouverture des espaces respiratoires et énergétiques effectuée par la libération du souffle est alors acquise et permanente.


Independencia, MX location de vacances à partir de € 42/nuit | Abritel\nTrouvez votre endroit de rêve pour votre séjour — Independencia\nIndependencia : comment trouver ma prochaine location de vacances ?\nAbritel y dispose d'un parc de 201 locations saisonnières. Trouvez votre location de vacances idéale parmi un large choix allant de nos 152 location maison de vacances à nos 27 magnifiques location appartement de vacances. Pour un voyage en famille, en couple ou entre amis, offrez vous un séjour inoubliable avec Abritel.\nQuels sont les meilleurs endroits où passer mon séjour pour visiter Independencia ?\nQue ce soit pour un voyage en famille ou entre amis, voici les quartiers autour de Independencia avec un choix important de logements de vacances court terme et moyen terme pour passer un séjour inoubliable :\nPour découvrir le choix de locations saisonnières disponibles dans les autres quartiers autour de Independencia, n'hésitez pas à utiliser notre barre de recherche.\nQuels sont les points d'intérêt les plus populaires près desquels je peux passer mon séjour pour visiter Independencia ?\nAbritel.fr vous offre un large choix de locations de vacances à louer autour de nombreux sites touristiques lors d'une visite de Independencia. D'après la communauté de voyageurs Abritel.fr, voici les points d'intérêt les plus populaires pour passer un séjour de vacances inoubliable ou juste un weekend en famille ou entre amis :\nMais vous pouvez séjourner à côté de nombreux autres sites touristiques lors d'un voyage autour de Independencia. Cherchez votre destination préférée grâce à notre barre de recherche et consultez la sélection de maisons de vacances à louer pour vos dates!\nPuis-je trouver des Maisons à louer pour découvrir Independencia ?\nOui, bien sûr. Abritel.fr met à votre disposition une sélection de 152 Maisons autour de Independencia. Mais vous pouvez aussi louer d'autres types de locations saisonnières populaires autour de Independencia dont :\nEt vous pouvez aussi consulter notre sélection de Gîtes pour profiter de votre voyage à la découverte de Independencia.\nPuis-je louer une location de vacances avec piscine pour mon séjour près de Independencia ?\nOui, bien sûr, vous pouvez sélectionner votre location saisonnière avec piscine parmi les 121 locations de vacances avec piscine disponibles autour de Independencia.\nIndependencia : explorez les destinations à proximité


Un esprit sain dans un corps sain, la bonne blague. – Chez Mahie 🕊\nPublié le 12 octobre 2015 12 octobre 2015 par Mahie\nPrécédent Un cafecito en Burdeos mi amor!\nSuivant Les chaussures que je ne mettrai jamais\n27 commentaires sur « Un esprit sain dans un corps sain, la bonne blague. »\nJe pense qu’il y a un gros travail de pédagogie à faire dans le domaine du sport à l’école (à moins que cela ait changé depuis mon époque). Je trouve ça bien qu’on puisse essayer un peu de tout MAIS je trouve ça anormal qu’on oblige un élève à faire un truc qui lui fait peur, sachant que lorsqu’on a peur on a plus de chances de se faire mal. Bien sûr, je repense à ma scolarité et à l’horreur des barres asymétriques, poutre et autres instruments de torture… De toute façon, moi je disais « non ». Et pis c’est tout. J’ai eu 10 au bac pour assiduité. Maintenant, j’aime la course à pied, le tir à l’arc et la natation, mais je suis venue à ces activités seule, pas forcée. La contrainte, ça ne me semble pas la bonne solution…\nBon c’est certain que ça dépend des profs, El Hijito à une prof a une prof d’EPS dont il est super content, mais là plus part ont quand même la réputation d’être super bourrins 😦\nQuand il était en primaire ils avaient un prof de sport qui était un vrai despote, bête, méchant, insultant… 😦\nhaha la corde on commençait par celle à noeuds et si on était doués, on passait à celle qui était lisse… y’avait aussi le lancer de poids et le saut en hauteur… je pourrais parler du sport au lycée pendant des heures, j’adorais, j’étais la fayotte, celle qui snobait les copines qui se cachaient derriere les buissons, ( voir même qui les dénonçaient) et je voulais faire de tout… j’ai tellement poussé mes enfants à faire du sport qu’aujourd’hui fiston en est dégoûté, il s’est inscrit à la fac cette année à l’escrime mais depuis la 3ème il refusait tout en bloc, ça c’est bien fait pour moi, c’est la vengeance des filles planquées derrière le buisson…\nOh dans mon école la corde lisse n’était pas une option, la corde à nœuds c’était juste la première étape! 😉 Ha le lancer de pois j’étais trop nulle! Quoi? Tu m’aurais dénoncé? Je vais bouder là!!\nune poucave que j étais mais juste pour le sport les autres matières ça va j ‘étais moyenne sauf en philo que j’adorai et que j’aime toujours,,, peut être bien que je t’aurai dénoncé je m’en tenais une de ces couches à 13/14/15 ans!!!\nLa corde, ha que j’aimais ça ! Mais ça m’a valu 3/4 d’heures de palpitations, découverte d’un souffle au coeur et dispensée jusqu’à la fin de ma scolarité, ce qui était stupide car aujourd’hui on ne le ferait pas pour un si petit « souffle », au contraire ! Ce qui ne m’empêchait pas de pipoter dans les buissons !!! 😆 A 14 ans, pour autre chose j’ai commencé la kiné et franchement le sport c’était génial à côté ! Le seul qui me plaise et me convienne est la natation mais faut qu’il fasse très chaud, hein, même les piscines surchauffées sont toujours trop froides pour moi qui ne suis pourtant pas frileuse, va comprendre !!! 😀 Bref, la kiné, je suis abonnée à vie…Et faire du sport, hé bien oui c’est nécessaire mais il faut choisir… pas le subir ! 🙂\nHa le kiné! J’ai commencé ça en primaire avec l’école! Kiné obligatoire : un bus venait chercher quelques élèves dans chaque école primaire et zou c’était parti pour quelques heures de kiné de groupe!!! J’ai jamais su ce que je manquais à l’école pendant ce temps là!\nLe kiné après en individuel c’était une vraie torture, je détestais ça! En plus on suffoquait car c’était surchauffé pour que les vieux aient pas froid…\nJe déteste la piscine parce qu’il fait toujours trop froid je suis de ton avis! Et en plus y’a des imbéciles qui te mettent des coups de bras en pleine poire, pas cool!\nje préfère encore marcher des heures pour faire du shopping! 😀\n13 octobre 2015 à 06:50\nJe détestais ça ! Je faisais partie de ces nulles en tout et la prof ne se cachait pas pour me le rappeler régulièrement. La gym (comme on dit en Suisse) c’étaient séances d’humiliation sur séances d’humiliation. Je n’étais bonne qu’au lancer de la petite balle. J’étais même excellente, meilleure que les garçons. Mais ça ne servait à rien…\nMauvais souvenirs donc !\nJ’ai réussi à monter mes fesses aux anneaux, la corde et le saute mouton…une fois l’école obligatoire terminée. Comme quoi traiter les gens de nuls n’apporte vraiment rien.\n14 octobre 2015 à 18:11\nFaut quand même avouer qu’il y a un problème avec ceux qui font prof de gym! Pourquoi autant de sadiques, pourquoi autant de profs qui humilient ou insultent les enfants?! Grrr…\n13 octobre 2015 à 07:28\nLe sport à l’école ? Eh bien disons que déjà, le Français à l’école c’était moyen pour moi parce que dans la question, il y a école…\nBref, en gym ou en sport ou en piscine une catastrophe, sujet de brimades et d’humiliation absolue surtout qu’étant le plus grand de la classe je DEVAIS être bon, faire du basket par exemple… en fait j’étais le Averel.\nLes profs de gym… Heureusement qu’il y en a 1 sur 10 qui est sympa pour que notre scolarité ne soit pas un total enfer! 😦\nJe faisais partie de celles qui avaient leurs règles 3 semaine par mois. Et la quatrième j’avais oublié mes affaires. Les heures de gym étaient une torture !\n14 octobre 2015 à 18:15\nOuaip et je me demande bien quel est le problème avec ces profs… C’est vrai quand t’es nul en math le prof passe pas son temps à t’envoyer au tableau pour rigoler et te dire que ta le cerveau qu’est du flan et que t’arrivera jamais à rien dans ta vie, que t’as pas 3 neurones etc etc… Pourquoi le prof de gym doit humilier??? Mystère…\nMoi j’en venais à prier pour que mes règles arrivent avant le cours pour avoir une bonne excuse, et je jubilais à chaque fois que ça se produisait…\nMoi non plus je n’ai pas de bons souvenirs des cours de sport (qui n’étaient pas des cours à mon sens car sinon tout le monde aurait plus progresser). J’étais toujours la dernière à être choisie pour les sports d’équipe et souvent la dernière du tableau dans les compétitions genre ping-pong.\nLa corde à nœuds, on y a eu droit en primaire, et c’est pas un bon souvenir non plus.\nJe me rappelle d’une prof précisément qui n’acceptait pas les mots d’excuses pour cause de règles… 😦 C’était la joie pure avec elle!\nLA corde …..souvenirs douloureux de vains essais pour me hisser sur ce truc tout lisse qui me faisait mal aux mains, et quand je parvenais à grimper sur celle à nœuds j’étais prise de vertiges horribles…. Heureusement ces engins de torture ont disparu des écoles !!!!\n14 octobre 2015 à 18:17\nOuaip je crois que ça n’a laissé de bons souvenirs à personnes! 😀 Et en plus on avait les mains collantes et si on se laissait glisser pour redescendre : aï aï!\nj’ai vite compris le truc , me planquer et me faire dispenser au bac\nMes enfants ne sont pas sportifs non plus , Rose grogne à cause du cross , mais elle a quand même décidé de le faire\non est nombreux à avoir été un peu traumatisés par le sport\nle pire pour moi , la patinoire , mon dieu !!!!!!!\nJe ne suis jamais allée à la patinoire! J’aurais bien eu envie même si j’imagine que ça aurait été l’enfer! lol 😀\nIl peuvent ne pas faire le cross dans son école? Pas le choix chez nous… C’est obligatoire. Sans compter les grands qui disent aux petits qu’il leur reste un tour à faire quand ils on fini…\n19 octobre 2015 à 21:04\nla patinoire trop bien! j’adore! en fait je dois être la seule en france à avoir aimé le sport à l’école et mes profs de sport…\nAh non, j’en connaissais deux ou 3 à l’époque! Mais pas plus! 😉 😀\n13 octobre 2015 à 23:13\ngym pour les nanas et rugby ou foot pour les mecs c’était nul et sexiste en plus ! (Audrey)\nJe n’étais bon qu’en course à pied (champion régional de cross en sixième), parce que courir ne demande pas une grande technique. Le reste du sport je m’en foutais, comme je me foutais du dessin mais ça c’est dommage. Dommage aussi plus tard de me foutre des sciences physiques et chimie… (Cristophe)\n@Audrey : T’as pas eu de chance, dans mon collège j’ai fait très souvent du foot! Quelle horreur!!!! Dire que j’ai détesté c’est tellement au-dessous de la réalité!\n@Cristophe : tout dépend tellement des enseignants en même temps. enfin pas d’eux mais du feeling qu’on a avec eux… J’étais moyenne en dessin, j’aurais pu être meilleur. Mais je ne me rappelle avoir eu que des profs « d’autre chose » qui faisait dessin obligés par la hiérarchie pour faire « leurs heures »…\nEn sport une année j’ai aussi eu ma prof de math…\nEt ma mère, qui était prof de dessin a du faire prof de cuisine pour « faire ses heures »… Son directeur avait l’air de trouver ça logique… Sauf qu’elle était très nulle en cuisine! Enfin les élèves étaient gentilles… (collège de fille).\nAh la corde… ! L’horreur. Obligatoire au collège et au lycée chez nous. Je me souviens encore de la file des filles qui attendaient leur tour devant cette corde, la boule au ventre. Corde sans noeuds pour nous autres. Mais les filles avaient cet avantage sur les garçons qu’elle pouvaient utiliser leurs jambes pour s’aider à grimper. Pour le reste du sport, ça allait pour moi, surtout l’athlétisme. Mais la corde !! Et vous me dites que ça n’existe plus maintenant à l’école ? Alors pourquoi toutes ces séances de torture avec ces profs sadiques (toutes des femmes… Le seul prof homme qu’on ait eu était très sympa et nous laissait faire ce qu’on voulait… c’est-à-dire pas grand-chose !)\nOui c’est les mecs avait une épreuve juste avec les bras il me semble me rappeler aussi!\nEt non plus de corde au programme! Les enfants ne savent même pas ce que c’est!\nEn revanche le fameux cross d’automne parait être une institution indéboulonnable!!! 😀\n18 octobre 2015 à 13:46\nAaaaaah, les cours de sport au collège, au lycée … Je vois que je ne suis pas la seule à en garder des souvenirs très très médiocres.\nPédagogie, personnalité du prof, certes, mais aussi tout simplement personnalité des élèves eux-mêmes, non ? Je m’explique : à mon avis, nous sommes prédisposés dès notre jeune âge à aimer ou non le sport. Je crois vraiment qu’il est impossible de convertir une personne qui ne le sent pas depuis toujours. Evidemment, avec un peu de pédagogie, on peut certainement amener qqn à aimer telle ou telle discipline, mais je ne pense pas que ça soit réalisable à grande échelle.\nC’est un peu comme les femmes qui n’aiment pas faire la cuisine. C’est comme ça. Et alors ?\nJ’avoue qu’vace des profs de gym sympa j’ai été bien mailleur en sport mais que je faisais un gros blocage avec celle qui m’insultait…. C’est normal!\nMais après le bac j’ai souvent été inscrite à des cours de gym où je m’éclatais bien, à mon rythme…\nEn Irlande il y a même eu une année ou la salle étant à côté de chez moi j’y allais quasiment tous le jours! Mes profs de gym n’aurait jamais imaginé ça 😉\nQuand à la cuisine… J’avoue que ça m’arrangerait que quelqu’un la fasse à ma place! 😉 C’est souvent le cas mais pas toujours malheureusement!


Stratégies rhétoriques de légitimité et d’autorité en temps de Covid-19: Le cas de la PM belge Wilmès\nAccueilNuméros28Stratégies rhétoriques de légitim...\nRhetorical strategies of legitimacy and authority in times of Covid-19 : the case of Belgian PM Wilmès\nRhetorical strategies of legitimacy and authority in times of Covid-19: The case of Belgian PM Wilmès [en]\nNous analysons les discours de la Première Ministre belge Sophie Wilmès au cours du mois de mars 2020, au début de la crise sanitaire du Coronavirus, ainsi que sa couverture médiatique. Nous examinons par quels moyens rhétoriques la PM construit son autorité et la légitimité des mesures sanitaires imposées au public, en prenant en compte le contexte particulier de la culture politique belge. Wilmès construit un ethos collectif d’unité au niveau fédéral et expert, établit un lien d’empathie avec la population et appelle à la solidarité. Elle évite le pathos et la métaphore de guerre, utilise des arguments rationnels et construit un auditoire hétérogène.\nWe analyze Belgian PM Sophie Wilmès first three speeches related to the Covid restrictions in March 2020 as well as their press coverage. The rhetorical strategies deployed to foster authority and legitimacy in times of crisis are examined in the context of Belgium’s political culture of pragmatic realism in the face of a divided federal polity. Wilmès constructs a united collective ethos by displaying a shared authority at the federal and decision-making level, expressing empathy with the population, and appealing to solidarity. She avoids pathos and the war metaphor, uses rational arguments, and constructs a complex audience.\nautorité, Belgique, communication de crise, politique genrée, légitimité\nauthority, Belgium, crisis communication, gendered politics, legitimacy\n1.1. Autorité, légitimité et rhétorique\n1.2. Légitimité en temps de crise\n2. Ethos d’union : « L’union fait la force »\n2.1. Unité au niveau fédéral : renforcement de la légitimité\n2.2. Autorité experte : collégialité\n2.3. Union entre Wilmès et le peuple : la construction d’un ethos empathique\n2.4. Unité au sein du peuple : justification des mesures par l’appel à la solidarité\n3. Rationalisme et pragmatisme\n3.1. Évitement de la rhétorique de guerre\n3.2. Les phases : pour une programmation rationnelle\n3.3. Arguments pragmatiques\n4. Construction de l’auditoire comme miroir de l’ethos\n4. 1. Construction d’un auditoire hétérogène\n4.2. Un auditoire rationnel\n4.3. Un auditoire puéril\n1L’irruption de la crise sanitaire en Belgique arrive en pleine crise politique. Devant l’impossibilité de former un gouvernement de majorité depuis décembre 2018 à cause de l’incompatibilité idéologique entre la Flandre et la Wallonie et de l’affaiblissement des grands partis traditionnels (Faniel et Sägesser 2020 : 8), le pays fonctionne pour la deuxième année consécutive sous un gouvernement minoritaire en affaires courantes. À la tête de ce gouvernement : Sophie Wilmès, première femme à tenir le poste de PM en Belgique et nommée quatre mois plus tôt par son prédécesseur Charles Michel lorsque celui-ci assume la présidence du Conseil Européen. Pratiquement inconnue des Belges, on peut juger que son point de départ en matière de légitimité et d’autorité personnelle n’est pas aussi optimal que celui d'Emmanuel Macron ou d'Angela Merkel.\n2Nous nous proposons de poser un regard d’analyste du discours et de l’argumentation sur la construction discursive de l’autorité et de la légitimité en situation de crise politique. Nous explorons les questions suivantes : comment la Première Ministre belge Sophie Wilmès renforce-t-elle sa légitimité, et construit-elle celle des règles sanitaires strictes concernant le Coronavirus auprès de la population dans ses discours ? Comment se construit-elle un ethos discursif d’autorité alors que le public la connaît à peine, et tente-t-elle de se faire écouter et obéir ? Mais aussi, comment la culture politique belge, caractérisée par une multitude de communautés langagières et culturelles et nécessitant ainsi de larges coalitions multicolores, informe-t-elle cette construction de légitimité et d’autorité ? Enfin, la Belgique étant, géographiquement, un petit pays, comment Wilmès se positionne-t-elle vis-à-vis des discours de ses voisins politiques plus dominants et connus de longue date, Emmanuel Macron et Angela Merkel ?\n3Le corpus analysé comprend les trois premiers discours de la PM diffusés à la télévision, annonçant les mesures de distanciation sociale au niveau fédéral en mars 2020. Le discours rhétorique cherchant à être efficace auprès de son auditoire, prétendant agir sur lui en changeant ses états mentaux (Danblon 2006 : § 3), nous avons également analysé la couverture de ces discours par la presse écrite belge contemporaine, nationale et régionale, en néerlandais et en français, afin d’en saisir la réception, l’évaluation et l’interprétation auprès des médias.\n4La culture politique en Belgique\n5La Belgique est un état fédéral composé de trois régions : Région flamande (57,6 % de la population), Région wallonne (31,9%) et Bruxelles-Capitale (10,5%). Trois communautés traversent ou superposent ces régions selon une division linguistique-culturelle : les communautés flamande, francophone et germanophone. Chacune des entités fédérées possède son propre parlement et gouvernement. Le gouvernement et le parlement au niveau fédéral n’ont pas de pouvoir exclusif sur les entités fédérées, mais conservent cependant certaines compétences, parmi lesquelles figure la santé publique (Service public fédéral belge 2020).\n6Le fédéralisme belge est complexe et fragile (Vandermotten 2020 : 4) : sur de nombreux sujets la Flandre et la Wallonie s'opposent sur de nombreux sujets, au point qu’il est devenu impossible de former un gouvernement sans coalition entre plusieurs partis antagonistes. Cette réalité a donné lieu à la culture politique pragmatique du « compromis à la belge », qui se caractérise par les gouvernements dits « arc-en-ciel » ou « Vivaldi » (Faniel et Sägesser 2020 : 7, note 4). Or, au moment de l’irruption de la crise sanitaire, un gouvernement minoritaire d’intérim fonctionne depuis près de deux ans en raison de l’impossibilité de former un gouvernement négocié. La devise nationale « L’union fait la force » apparaît alors « décalée face à la réalité » (Vandermotten 2020 : 18). Face à cette crise institutionnelle, la stratégie rhétorique de Wilmès se caractérisera toutefois par un appel à l’unité, mise en scène dans sa performance comme dans son discours.\n1 Van de Woestyne (2020).\n7Mars 2020, « la crise dans la crise1 »\n2 « Fédéral et Régions resserrent les rangs », La Libre Belgique, 3 mars 2020.\n3 Ainsi le bourgmestre d’Anvers, Bart de Wever, refuse de suivre les recommandations du fédéral (Fani (...)\n8L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) annonce un état d’urgence de portée internationale le 30 janvier 2020. Le 1er mars, la première citoyenne belge est testée positive au Coronavirus. La PM Wilmès forme, le lendemain, un comité extraordinaire réunissant les ministres-présidents des régions et des communautés2. Bien que la Ministre fédérale de la Santé, Maggie De Block, parle encore d’une « grippe légère » à la séance plénière du 5 mars, la semaine suivante, l’atmosphère change et le gouvernement finit par « recommander », le 9 mars, des rassemblements de moins de 1000 personnes et le télétravail au niveau fédéral. « Recommander », car le gouvernement n’est pas encore investi du pouvoir législatif lui permettant d’« interdire » réellement au niveau fédéral : les gouverneurs ou bourgmestres décident encore des mesures selon ce que bon leur semble3 ; il n’y a pas encore de coordination autorisée des mesures sur le plan fédéral (Faniel et Sägesser 2020 : 15).\n4 Le CNS comprend les ministres fédéraux pertinents et les ministres-présidents des régions et des co (...)\n9Le 11 mars, le Conseil National de Sécurité4 (CNS) est formé pour la première fois depuis les attentats terroristes de 2015. L’analogie en dit long sur la situation de crise ressentie, sur la lutte menée contre des forces qui semblent imprévisibles et incontrôlables. Le lendemain, les premiers morts sont annoncés (trois morts, 399 malades), le Conseil tient sa première réunion, et la PM prononce son premier discours. Nous analyserons ce discours du 12 mars (discours I) annonçant les mesures de distanciation, qui incluent la continuation du télétravail, la fermeture des écoles et celle des magasins durant le week-end. Nous analyserons aussi le discours du 17 mars (discours II), jour de la formation d’un nouveau gouvernement exécutif Wilmès II, annonçant la validité législative des mesures précédemment « recommandées » et comprenant, pour la première fois, des sanctions. Les magasins non-essentiels fermeront à présent également en semaine. Enfin, le discours du 26 mars (discours III), après que de nouveaux pouvoirs exécutifs ont été délégués au gouvernement par la Chambre des Représentants, annonce la prolongation des mesures de deux fois deux semaines, soit un mois.\n10La légitimation du pouvoir qu’exerce l’État sur les citoyens repose, selon Weber (1970 : 78), sur trois types d’autorités : celle de la tradition, celle du charisme personnel du chef politique et celle de la loi, conférant le droit à l’exercice de la violence et la domination. L’autorité est donc un contrat implicite entre dominants et dominés fondé sur la légitimité. « L’autorité est un pouvoir légitimé » maintiennent aussi Hannah Arendt (1966 : 97) et Marc Angenot (2013 : 8). Or pour ces derniers, l’autorité exclut la force physique et la coercition (Angenot ibid. ; Arendt 1966 : 93) : elle est, au contraire, liée à la confiance, la crédibilité et le crédit fondé sur le raisonnable (ibid. : 6, 10). Rien ne nous contraint à l’accepter, sauf le libre raisonnement du citoyen et la doxa : nous sommes libres de le faire, ou de la rejeter. On pourrait argumenter, comme le fait Arendt (ibid. : 93), que l’autorité se fonde sur une hiérarchie et qu’elle exclut, de ce fait, le besoin de persuasion. Cependant la nécessité de justifier aux yeux des citoyens les mesures adoptées pour qu’ils les acceptent de leur plein gré, de leur inspirer confiance et de se donner une crédibilité, inscrit la construction verbale de l’autorité dans le champ de la rhétorique. Il en va de même de la légitimité : le dirigeant a besoin non seulement de la manifester dans les formes institutionnelles accréditées, mais aussi de montrer qu’il respecte le bien public et les valeurs de la communauté, en l’occurrence les valeurs démocratiques, sans lesquelles sa légitimité ne peut être reconnue.\n11La légitimation est liée aux pratiques institutionnelles et justifie l’ordre institutionnel (Berger et Luckmann 1966 : 111, van Leeuwen 2007 : 92). Qu’arrive-t-il alors à la légitimité institutionnelle en temps de crise ? Nous définissons un état de crise comme une situation où « les responsables politiques sont confrontés à une grave menace sur les structures de base ou les valeurs et les normes fondamentales d’un système, ce qui, sous pression de temps et dans des circonstances très incertaines, nécessite la prise de décisions essentielles » (Rosenthal et al. 1989 : 10, v. aussi Boin et al. 2017 : 5). En régime démocratique, le droit à la vie, le droit à la liberté de mouvement et le droit à l’interaction sociale sont des valeurs fondamentales menacées lors de la crise du Coronavirus et des prescriptions gouvernementales qui l’accompagnent. Il n’est donc pas étonnant que pour Boin et al. (3), les crises portent fatalement atteinte à la légitimité des institutions publiques. D’où la question de savoir comment les institutions politiques légitiment ces entraves aux fondements démocratiques.\n12Dans la communication de crise, un des devoirs des leaders politiques est de calmer les esprits et d’inspirer à nouveau confiance dans le système en un moment de stress collectif (Boin et al. 2017 : 3). Le leader doit communiquer clairement dans une situation caractérisée par un manque aigu d’informations et de données complètes. Une des manières de le faire est le meaning making – offrir aux citoyens un cadrage de la situation, un « message persuasif » convaincant, efficace et inspirant (ibid. : 15, 80). Ce message doit être factuellement correct, offrir des conseils praticables, montrer de l’empathie et inspirer la confiance.\n13Tout cela se passe dans le contexte de la « cacophonie de voix » (ibid. : 18) qu’est aujourd’hui l’espace public, avec les médias classiques et nouveaux, qui offrent en temps réel leur propre vision et interprétation de la situation et de ce qui doit être fait. Le dirigeant politique doit rivaliser avec cette polyphonie pour le cadrage de la situation s’il veut être entendu et suivi dans ces moments de crise (ibid. : 79-80) ; il ne peut s’en remettre à sa crédibilité pré-crise. Afin de maintenir sa légitimité auprès du public, il doit fournir un cadre d’interprétation à la crise dans une fenêtre de temps limitée et précise, avant que d’autres voix dans l’espace public ne s’emparent du récit légitime (ibid.).\n14La construction de la légitimité dans le discours fait donc partie du message persuasif, convaincant et inspirant que doit donner le leader politique en cas de crise, mais elle joue aussi un rôle dans le renforcement de son autorité, qui se trouve lésée dans cette situation. Dans une optique de communication de crise, la communication du dirigeant politique doit inclure non seulement le message ou le récit qu’il veut transmettre mais aussi la performance de cette communication : celle-ci implique la communication verbale comme le ton et la langue, la communication non-verbale comme la posture, la gestuelle et l’expression du visage, la communication visuelle comme des images diffusées et le contexte de communication, comme la mise-en-scène et le timing. Nous analyserons ces aspects discursifs et performatifs de la communication de Wilmès dans ses discours diffusés sur les chaînes officielles et sur YouTube, ainsi que dans leur couverture discursive et visuelle dans les quotidiens belges nationaux et régionaux suivants du 12 au 31 mars : De Morgen, De Standaard, Gazet van Antwerpen, Het Laatste Nieuws, La Dernière Heure-Les Sports, La Libre Belgique et Le Soir.\n5 Nous distinguons ici l’ethos préalable de l’ethos discursif (Amossy 1999). L’ethos préalable est l’ (...)\n15Wilmès construit un ethos personnel5 rationnel, pragmatique et centré autour de la coopération, ainsi qu’un ethos collectif d’unité qui se joue à quatre niveaux : (1) au niveau fédéral, par la coopération entre les différentes communautés et régions ; (2) à travers l’affichage de la confiance et la coopération entre politiques et experts ; (3) entre Wilmès et la population belge, par l’expression de l’empathie et (4) au sein du peuple, par l’appel à la solidarité.\n16La devise belge L’union fait la force, on l’a vu, masque une réalité de morcellement politique et de division linguistique et culturelle. Or la crise sanitaire nécessite le recours à des mesures prises au niveau fédéral, soit national. Contrairement à l’Allemagne voisine, qui est également un état fédéré (quoique moins divisé) où Angela Merkel est chancelière depuis 15 ans, Sophie Wilmès est à peine connue par le public. Elle renforce donc sa légitimité fragile en construisant l’image d’un gouvernement national uni et d’une équipe dirigeante bien soudée, sur le plan tant discursif que visuel. Les discours de presse se font ainsi généralement à la sortie des réunions du Conseil national de Sécurité, dans un débriefing qui témoigne de la transparence : la PM se présente comme ne faisant que transmettre et communiquer ce qui vient d’être discuté et débattu en équipe.\n17Cette image d’unité apparaît aussi au niveau de la performance : Wilmès prononce son discours assise au centre d’une longue table, entourée des membres du CNS. Elle l’indique d’ailleurs explicitement lors du discours II :\nIl faut garder à l’esprit que les décisions sont issues d’un accord entre toutes les entités du pays au sein du Conseil national de Sécurité. C’est une collaboration forte qui s’est installée entre nous […] et comme vous pouvez le constater [indique les présents à la table], nous sommes ici représentants du fédéral, des entités fédérées, régions et communautés.\n6 https://youtu.be/uSZFA0xLQsQ (consulté le 10 mars 2022). Pour une analyse de la construction de l’a (...)\n7 « Compromis à la belge », Het Laatste Nieuws, 13 mars 2020 ; De Standaard 2020.\n18Sophie Wilmès se montre comme membre d’une équipe, non seulement dans son positionnement dans l’espace, mais aussi dans son allocution et dans sa gestuelle : elle indique ses collègues de la main lorsqu’elle dit « comme vous pouvez le constater », forçant ainsi la caméra à dézoomer pour montrer tous les membres de l’équipe. C’est tout le contraire d’Emmanuel Macron, qui manifeste son statut en prononçant ses discours à l’Élysée, filmé en close-up6. La représentation visuelle de l’équipe belge autour d’une table sera publiée le lendemain dans les journaux7, ce qui contribue encore à la construction de l’ethos collectif unifié du gouvernement.\n8 Parti flamand conservateur et séparatiste, promouvant une Flandre indépendante.\n19Un exemple supplémentaire de l’ethos d’union et de compromis construit dans la performance provient du discours I : la PM est flanquée, des deux côtés, par deux ministres-présidents mutuellement antagonistes, le représentant de la Région wallonne, Elio di Rupo (Parti Socialiste), et le représentant de la Région flamande, Jan Jambon (N-VA8). Les deux s’opposaient, lors de la réunion précédant au discours, autour de la question cruciale de la fermeture des écoles. Di Rupo, prenant la France pour modèle, était pour la fermeture, tandis que Jambon était contre. Le consensus adopté après de longues heures de discussion et de consultation était de suspendre les cours, mais de garder les écoles ouvertes comme garderies pour les parents travaillant dans les emplois indispensables et ne trouvant pas de solution pour la garde de leurs enfants. Le positionnement de la PM au centre, entourée de membres du gouvernement aux attitudes opposées, transmet un message fort d’unité. On ressent néanmoins la tension lorsqu’elle annonce les mesures concernant les écoles en ajoutant : « ça se passera comme ça, c’est la décision que nous avons prise », en regardant Jan Jambon, qui y était opposé, du coin de l’œil.\n20Certains journalistes voient dans la durée exceptionnelle de la réunion (ils attendent quatre heures dans la salle, et apprennent entre temps les mesures communiquées par Macron dans le journal de 20h) précédant le discours un signe de désaccord et de conflit. Par exemple, le lendemain, l’éditorial de La Libre Belgique (journal de centre-droite, conservateur-catholique) critique le manque d’unité dans le gouvernement belge par rapport à la France, évaluée positivement : si en France, Macron a déjà détaillé toutes les mesures, en Belgique, dit l’éditorial, le Conseil national de Sécurité « a éprouvé les pires difficultés à définir des mesures pour tout le pays. Le Nord et le Sud n’ont pas la même lecture des événements : c’est la crise dans la crise » (van de Woestyne 2020).\n21Il y a toutefois aussi une réception positive de l’image d’unité que Wilmès entend projeter, surtout à partir du 18 mars, après son second discours : ainsi l’expression « compromis à la belge » figure, en français, le 13 mars et le 18 mars dans le quotidien flamand Het Laatste Nieuws, le journal le plus vendu en Belgique (env. 300.000). Le quotidien La Dernière Heure – Les Sports écrit, suite au discours II : « Pour la première fois depuis des lustres le pays donne une image d’unité » (Marneffe 2020), citant ensuite un collègue de Wilmès qui dit : « Elle recherche constamment le consensus, et ne casse jamais le dialogue ». Pour l’éditorial du Soir du 18 mars, Wilmès a donné, dans son discours, « l’image de l’unité » (Delvaux 2020). Même la rédaction du Gazet Van Antwerpen, journal régional anversois conservateur-catholique et provenant donc d’un camp politique très différent de la PM, écrit que la Belgique a choisi « la voie du bon sens », la règle du milieu et que le gouvernement agit en unité (Hendrikx 2020). Il apparaît que dans ce premier moment de la crise, caractérisé dans les crisis studies de fenêtre de temps où tous se « rallient autour du drapeau » (Boin et al. 2017 : 86), les médias se rallient derrière le gouvernement Wilmès chargé de gérer la crise.\n22L’unité chez Wilmès ne signifie pas manque de différends. Dans un entretien publié dans l’édition du weekend de La Libre Belgique, les journalistes posent explicitement la question du dissensus autour de la fermeture des écoles. A la question « Il y aurait une opposition entre Flamands et francophones sur l’opportunité de suspendre les cours dans les écoles. Est-ce juste ? » Wilmès répond en reformulant « opposition » en « discussions », ramenant la pratique de la discussion et du désaccord aux valeurs positives de la démocratie (Amossy 2014 : 13) :\nY a-t-il eu des discussions sur les écoles ? Bien sûr. Y a-t-il eu des discussions sur l’Horeca [hôtels, restaurants, cafés] ? Bien sûr. Y a-t-il eu des discussions sur le respect des libertés ? Bien sûr. Mais ce qui compte à la fin, c’est que l’on puisse présenter ensemble des mesures avec l’adhésion de tous (Chardon et Gérard 2020 : 5).\n23Wilmès met l’accent sur l’« ensemble » et le « tous » et met donc en avant l’aspect collectif de l’autorité.\n24Wilmès souligne aussi, comme le font d’autres dirigeants politiques, la collaboration avec les experts virologues, lorsqu’elle note que « les décisions sont motivées par l’excellent travail fourni par nos scientifiques et nos experts médicaux et suivent attentivement la situation ici, mais aussi à l’étranger » (discours II). Dans l’entretien mentionné plus haut, Wilmès souligne encore sa confiance dans les experts, qu’elle désigne comme « des experts scientifiques de grande renommée, qui connaissent leur métier et qui ont démontré depuis le début de la crise qu’ils n’avaient pour nature ni d’exagérer la situation, ni de la minimiser » (Chardon & Gérard 2020 : 4). L’autorité des scientifiques est indiquée par leur désignation composée du nom « experts », de l’adjectif « scientifique » et du groupe adverbial « de grande renommée », et par l’évocation de leur expérience professionnelle, au-delà de leur renom : ils « connaissent leur métier » et l’ont « démontré ». Elle légitime ainsi les mesures fortes demandées du public par l’appel à l’autorité de ces experts, lorsqu’elle poursuit : « Quand on travaille avec ce type de groupe, cela vous donne la conviction que, si on vous demande de prendre des mesures fortes, comme des entraves à la liberté, il faut le faire. Je suis sereine […] » (ibid.).\n25Ici aussi, la question du dissensus et du désaccord – cette fois au sein de la communauté experte – est soulevée par les journalistes. Wilmès répond à nouveau en soulignant la force du groupe et la valeur positive de la dissonance et du débat lorsque celle-ci est accompagnée de respect, par le groupe adverbial « de manière collégiale ». La dissonance « fait partie de la démocratie », n’est donc nullement négative ni ne sape l’autorité des experts :\nVous trouverez toujours de experts avec des avis différents. C’est pour cela que nous reposons sur l’avis d’un groupe de scientifiques qui, de manière collégiale, vont proposer une série de mesures. […] s’il y a sur les réseaux sociaux des voix dissonantes, cela fait partie de la démocratie (ibid.).\n9 Pour la construction d’un ethos de crédibilité et de l’autorité experte en temps de pandémie par l’ (...)\n26La collégialité des experts est mise en opposition avec les « voix dissonantes » des « réseaux sociaux », construisant une image plus unie du côté des experts9. Cette image de collégialité est reprise dans Le Soir du 18 mars, qui qualifie les mesures répétées la veille (discours II) de « décision collégiale […] “motivée par le travail des scientifiques et des experts médicau” » (Ponciau 2020). Le Soir cite encore une chercheuse de l’UC Louvain, Annalisa Casini, pour qui Wilmès a un comportement politique dans « le dialogue et la négociation, plutôt que dans l’opposition. Elle cherche le consensus et se profile comme suivant les recommandations des experts, ce qui conforte encore plus son aura » (« À l’écoute, diplomate, mais ne lui marchez pas sur les pieds », Le Soir, 21 mars 2020).\n27Cette manifestation de partage d’autorité et de coopération, tant au niveau fédéral, entre les différentes régions antagonistes, qu’entre politiques et experts, contribue au message d’unité que veut donner la PM. Elle attend, en effet, cette même unité des citoyens. Elle fait cela en construisant d’une part, dans son discours, une relation d’empathie, d’écoute, et de coopération entre le gouvernement et le peuple et, d’autre part, un sentiment de solidarité entre les citoyens.\n10 Wilmès alterne dans ses discours entre le français et le néerlandais. Je traduis tout au long de l’ (...)\n28Wilmès construit une relation d’union non seulement entre les décisionnaires, mais aussi entre elle-même et le peuple. Prenons comme exemple le discours II. Wilmès remercie d’abord de leur patience les journalistes qui ont dû attendre avant d’entrer dans la salle : « Je veux tout d’abord remercier les journalistes ici présents pour leur compréhension… Nous avons dû limiter l’entrée à la salle de presse, afin de pouvoir suivre les instructions le mieux possible, évidemment » (discours II, je traduis10). Elle montre ainsi qu’elle perçoit l’inconfort des journalistes et, en même temps, qu’elle ne s’exempte pas des règles de distanciation : elle donne l’exemple et se met au même niveau que tout le monde. Elle exprime ensuite de l’empathie envers les citoyens face aux mesures en vigueur depuis vendredi et les remercie de leurs efforts. Ce n’est qu’après avoir établi ces relations que Wilmès annonce le renforcement des mesures. Elle termine par un renouveau de démonstrations d’empathie et de reconnaissance envers le public et le personnel soignant.\n29L’empathie, écrit Gérard Jorland (2004 : 20), consiste à « se mettre en place de l’autre sans forcément éprouver ses émotions » et constitue le fondement de l’éthique et du rapport à l’autre. Sur le plan langagier, dit Alain Rabatel (2013), le locuteur n’exprime pas directement ses émotions : il les impute à l’autre – celui avec qui il éprouve de l’empathie – et envisage les choses de son point de vue. Il prête ainsi sa voix à un autre pour envisager une situation à sa place. Ainsi, après l’annonce de nouvelles mesures ou la prolongation d’anciennes, Wilmès montre qu’elle voit les citoyens, ses interlocuteurs imaginés, dans leur détresse, et qu’elle reconnaît la difficulté des mesures qu’elle impose. Elle recourt au pronom personnel à la première personne au singulier (« je sais », « je suis consciente », « je vois ») et renforce ainsi plus encore le lien qu’elle cherche à établir entre elle-même et le peuple. Les illustrations suivantes sont toutes extraites du discours II :\nJe suis consciente que les décisions que je viens d’énumérer sont très difficiles […].\nJe suis pleinement consciente de l’effort qui vous est demandé et je mesure sa difficulté\n[…] je sais que c’est très difficile.\n11 « À l’écoute, diplomate, mais ne lui marchez pas sur les pieds », Le Soir, 21 mars 2020.\n30Cette attitude est remarquée par un journaliste du Soir (Bourton 2020) qui y voit une stratégie du discours de crise, selon laquelle « il faut d’abord être éducatif et empathique avant d’être répressif ». Dans la littérature de gestion de crise, l’empathie est effectivement recommandée au stade initial (Kuipers et ‘t Hart 2014 : 593-595 ; Reynolds & Seeger 2005 ; Seeger et al. 2020 : 402, 406). Que ce soit là un choix stratégique ou personnel de Wilmès, la presse remarque en tout cas son empathie et cela fait donc partie de son image. Ainsi, Le Soir11 rapporte que « dans son entourage, on confirme la volonté de la Première de mettre l’accent sur l’empathie. Elle s’implique personnellement dans l’écriture à chaque fois et n’hésite pas à sortir de son texte pour partager ses sentiments ». La Libre Belgique remarque aussi, dans un article de profil de la PM, que « l’autorité de l’actuelle locataire du ‘16’ se teinte d’empathie. […] Adepte du soft power, cette façon de convaincre en douceur, elle voulait envelopper les citoyens belges, leur montrer qu’ils n’étaient pas seuls » (Chardon 2020).\n31Wilmès se dépeint en position d’écoute des concitoyens : les règles ne sont pas rigides. Ceci démontre une attitude raisonnable, non-autoritaire, venant à la rencontre des besoins du peuple. Ainsi, lorsqu’elle annonce la fermeture des écoles, elle souligne qu’une option a spécialement été trouvée pour les parents qui travaillent et qui ne disposent pas de solution de garde pour les enfants en bas âge (étant donné que les grands-parents font partie de la population en danger et qu’il leur est interdit de garder leurs petits-enfants) : les écoles garderont ces enfants-là.\nLes cours sont suspendus. L’encadrement des enfants sera assuré au moins [elle accentue] pour les personnes qui travaillent eux-mêmes dans le domaine des soins, pour les enfants dont il n’est pas possible d’organiser une garde autre que par des personnes âgées. […] Et quand je dis « au moins », ça veut dire qu’il ne s’agit pas d’une règle rigide, il s’agit de faire en sorte que […] les parents qui se trouvent en difficulté soient quand-même rencontrés dans leur difficulté (discours I)\n32La « difficulté » des parents est donc reconnue et ils seront « rencontrés dans leur difficulté ». La flexibilité de la règle est soulignée dans le métadiscours : « quand je dis ‘au moins’, ça veut dire qu’il ne s’agit pas d’une règle rigide ». Cette réflexivité dans le discours, cette flexibilité et cette reconnaissance des différentes situations individuelles construit l’image de quelqu’un qui est à l’écoute, qui voit ses concitoyens dans leur détresse.\n33Sophie Wilmès construit son auditoire en tant que peuple solidaire de plusieurs manières.\n34Elle appelle explicitement à la solidarité à la fin de ses discours. Ainsi dans le discours I elle fait appel à « notre esprit de cohésion et notre solidarité » ; dans le discours II elle appelle à l’ « entre-aide vis-à-vis de nos familles, vis-à-vis de de nos amis et de nos proches » et termine chaque discours par « Prenez soin de vous, prenez soin des autres ». Cette phrase sera d’ailleurs immédiatement reprise par les médias, par exemple dans la note du rédacteur en chef du Soir où il informe le public que la rédaction travaille à domicile : il termine sa note par « prenez-bien soin de vous et de vos proches » (Berti 2020).\n35Sophie Wilmès construit aussi son auditoire comme solidaire en soulignant le travail de ses membres pour le collectif, par le biais de l’expression de gratitude. C’est aussi un moyen de construire un lien avec les citoyens en reconnaissant chacun dans son effort :\nJe tiens à remercier le personnel soignant […] des milliers d’hommes et de femmes sont inquiets [à cause du manque de masques], sont stressés, sont fatigués, mais malgré tout cela, ils et elles continuent à soigner les patients, et je les remercie du fond du cœur (discours III, je traduis).\nJe salue également toutes les personnes qui font fonctionner ce pays au quotidien. […] Que vous soyez conducteur de bus, agent de police, […] employé dans un magasin alimentaire ou travaill[eur] dans un service de sécurité […] votre rôle est essentiel dans notre société et nous vous remercions aussi pour votre travail (discours III).\n36L’usage du « je » (« je tiens à remercier », « je salue ») établit un lien personnel entre Wilmès et le peuple, tandis que l’usage du « nous » (« nous vous remercions »), dans le deuxième extrait, attire l’attention sur l’aspect collectif et solidaire de leur effort (« votre rôle est essentiel dans notre société »). Elle fait également appel aux médias : « je vous encourage vous aussi les médias […] à contribuer à limiter la propagation du virus » (discours I), et les inclut ainsi dans l’effort collectif.\n37Les arguments avancés par Wilmès afin de justifier les mesures sont majoritairement de nature rationnelle et pragmatique. Elle ne fait pas appel aux émotions : ni à la peur, ni aux analogies avec les attentats terroristes de 2015, ni aux métaphores de guerre, ces dernières pourtant très présentes dans les discours politiques et médiatiques liés à la Covid-19 à travers le monde (Benziman 2020, Castro Seixas 2021, Dada et al. 2021, Musolff 2022, Wodak 2021). Cet évitement est d’ailleurs immédiatement remarqué et commenté dans les médias. Ainsi Le Soir du 19 mars rapporte :\nLors de sa conférence de presse d’annonce des mesures renforcées pour lutter contre le coronavirus, la Première ministre n’a jamais prononcé les mots lockdown ou confinement. […] Reste un troisième terme soigneusement évité. Le mot guerre, utilisé à foison par Emmanuel Macron dans son allocution. La Première ministre, nous dit-on, […] a voulu l’éviter. « Elle estimait que ce n’était pas à propos. Elle sentait que le besoin de la population n’était pas de se sentir encore plus attaquée. Elle a voulu travailler dans un registre plus rassurant, empathique », nous dit-on à bonne source (Demonty 2020).\n38Le registre et l’argumentation rationnelle peuvent être dus à trois facteurs :\n391) Le style personnel de Wilmès : ainsi la presse rapporte l’évitement de la rhétorique de guerre comme un choix personnel de Wilmès (Demonty 2020) et parle d’un « style Wilmès », souvent en comparaison avec Macron :\nLa crise du coronavirus a mise en lumière un style Wilmès, une manière d’exercer le pouvoir. Emmanuel Macron parle de guerre dans une allocution solennelle, la Première ministre belge adopte volontairement un ton pédagogique, bienveillant, raisonnable (Chardon 2020).\nElle n’est pas dans le registre de la culpabilité ou du vocabulaire belliqueux d’un Emmanuel Macron par exemple » (« À l’écoute, diplomate, mais ne lui marchez pas sur les pieds, Le Soir, 21 mars 2020).\n12 Pour une discussion d’une politique genrée, voir Baider et Constantinou (2022).\n402) Une politique genrée12 : les comparaisons a contrario avec Macron (cf. La Dernière Heure-Les Sports 2020) invitent aussi à poser un regard genré sur la question de l’évitement du registre de guerre. Un article de profil de La Libre Belgique interprète son style politique comme féminin : l’article commence par la comparer à Margaret Thatcher, en citant cette dernière, qui disait : « En politique, si vous voulez des discours, demandez à un homme. Si vous voulez des actes, demandez à une femme ». Cette formule, dit le journaliste, conviendrait parfaitement à Wilmès qui « n’apprécie ni les slogans qui font mal, ni l’idéologie qui corsète » (Chardon 2020). Le journaliste poursuit encore : « Elle a une réelle touche féminine » et « [l]a cheffe du gouvernement fédéral est aussi la maman de trois enfants » (ibid.). Cette couverture journalistique interprète donc son style de communication politique comme féminin (v. aussi De Maet 2020).\n41Une recherche menée par Dada et al. (2021) sur un corpus de la même période, mars 2020, et composé des discours politiques de chefs d’États au sujet de la Covid-19 sous l’angle du genre montre qu’il y aurait, en effet, un « discours politique féminin » du coronavirus. Cette analyse de 122 discours politiques de dix femmes et dix hommes dirigeants politiques liés aux mesures de la Covid-19, avec 61 discours pour chaque camp, conclut que les femmes recouraient significativement moins à la rhétorique de guerre et se centraient plutôt sur l’expérience quotidienne des citoyens. L’article dans le présent numéro traitant d’Angela Merkel (Siess et Amossy 2022) montre également combien celle-ci a mis en valeur l’élément humain, insistant sur les difficultés au quotidien en s’incluant parmi ses concitoyens.\n423) La culture politique belge : celle-ci est marquée par le pragmatisme et le rationalisme (Vandermotten 2020 : 121). Ainsi, dans le registre du discours de crise, Wagener (2018) a comparé les discours post-attentats de dirigeants français et belges en 2015 et 2016 et a remarqué que le discours de l’exécutif belge, en comparaison avec son voisin français, était exempt d’une rhétorique patriotique ou guerrière et se focalisait au contraire sur le vivre-ensemble et les victimes. On pourrait prudemment envisager une culture politique de communication de crise centrée sur le pragmatique et le compromis plutôt que sur les métarécits.\n43Une des manières de maintenir le calme est de montrer que tout se poursuit d’après le plan établi, soit par les « phases » pensées à l’avance par le Centre de crise. Ainsi Wilmès présente la situation de crise comme étant « sous contrôle », là où une situation de crise, par définition, est chaotique, imprévisible et inquiétante. Elle dit, à chaque fois, dans quel stade anticipé l’on se trouve et à quelle étape, prévue selon un plan d’action rationnel, correspondent les nouvelles mesures.\nNous restons, sur le plan sanitaire, en phase 2. La phase 2 […] c’est bien la phase où nous essayons de contenir la dispersion et la multiplication du virus dans notre pays. (discours I)\nSi certains peuvent s’interroger sur la pertinence des mesures prises il y a quelques jours, […] eh bien je pense que c’est la démonstration que l’on rentre parfaitement dans la dynamique que l’on s’est instaurée, à savoir : monitorer en temps réel la situation et prendre immédiatement les réponses nécessaires, efficaces et proportionnées au moment venu (discours I).\n44« On rentre parfaitement dans la dynamique que l’on s’est instaurée » s’oppose au manque de contrôle et à la perte de repères que provoquent la pandémie et les mesures de distanciation, qui bouleversent le quotidien et les valeurs démocratiques essentielles. De plus, l’incessante modification des mesures se présente ainsi, non pas comme un signe de chaos, un manque de planification ou de leadership mais, au contraire, comme une attitude rationnelle, pragmatique et efficace qui suit la situation de près et la gère en temps réel. Les adjectifs « nécessaires, efficaces et proportionnées » marquent un discours rationnel et pragmatique.\n45Pour établir l’autorité de ses mesures et renforcer la sienne propre, Wilmès recourt le plus souvent à une argumentation pragmatique, soit l’argumentation par les conséquences favorables ou défavorables de certaines actions ou règles. Elle recourt aux données du « terrain », aux chiffres, à la réalité quotidienne, elle reste terre-à-terre plutôt que mue par de grands principes.\n13 Deux semaines après une vidéo spécialement adressée aux jeunes, publiée sur sa page Facebook le 15 (...)\n46Lorsqu’elle s’adresse spécifiquement aux jeunes, par exemple13, qui organisent des fêtes illégales et se contaminent en conséquence, elle recourt à un argument pragmatique, selon lequel la « réalité » montre que les jeunes sont également affectés par la maladie. Cet argument est présenté comme contre-argument au cadre narratif du « jeune invincible » : [L]es « lockdown parties » […] ont des conséquences sanitaires importantes […] Quand on est jeune, on se sent invincible, mais aujourd’hui on a, en soins intensifs, des jeunes, aussi. C’est une réalité […] (discours III).\n47Ou bien, en s’adressant aux « seniors », elle donne des conseils pratiques pour le quotidien :\nNous avons des personnes âgées qui sont seules à la maison, et nous leur conseillons, nous insistons qu’ils restent à a maison. Et s’ils doivent faire des courses, s’ils doivent vraiment faire des courses, ils doivent essayer de le faire, s’il-vous-plaît, à un moment de la journée où il y a peu de monde (discours I).\n48Wilmès reste dans le terre-à-terre, elle veut s’assurer que son message sera bien compris. Elle justifie et explicite les mesures, les traduisant en termes de situations réelles et quotidiennes :\n[J]e tiens à préciser que l’objectif est bien de rester en mouvement et de ne pas s’installer, par exemple, dans les parcs pendant des heures. […] Il ne s’agit donc pas, non plus, de se rendre par exemple dans les Ardennes ou à la mer pour la journée (discours III).\n49Nous avons vu plus haut comment Wilmès construit un auditoire solidaire à travers son ethos d’unité. Or Wilmès construit, en même temps, un auditoire hétérogène. Seeger et al. (2020 : 409) rappellent qu’il est important, pour l’efficacité de la communication de crise, de prendre en compte des facteurs contextuels liés à l’hétérogénéité de la population à laquelle on s’adresse. Wilmès construit un auditoire hétérogène de plusieurs manières. On a vu au fil des exemples analysés plus haut comment elle s’adresse séparément, dans ses discours, à des tranches différentes de la population : aux jeunes parents (section 2.3), aux travailleurs essentiels (section 2.4), aux personnes âgées et aux jeunes (section 3.3).\n50Une autre dimension de l’auditoire hétérogène que construit Wilmès se réfère à sa rationalité et sa capacité de comprendre ce qui est attendu de lui. D’une part, le recours exclusif aux arguments rationnels construit l’image d’un auditoire composé d’individus responsables et capables de jugement. D’autre part, des rappels constants et des explications parfois excessives suggèrent un auditoire quelque peu infantilisé : c’est cette hétérogénéité que nous analyserons dans ce qui suit.\n51Comme l’arrêt et le contrôle de la propagation du virus dépendent du comportement des citoyens et qu’il est plus efficace qu’ils soient informés et qu’ils comprennent la portée de leurs actes que de contrôler à l’aide d’amendes, l’accent est mis sur la coopération civile fondée sur leur compréhension de la situation.\n52C’est pourquoi Wilmès fait appel à la responsabilité individuelle de tout un chacun :\n[N]ous devons montrer […] notre capacité à prendre nos responsabilités (discours I).\nDans cette situation, je fais appel à la vigilance et à la responsabilité de chacun […], chacune et chacun à son niveau […] – et je vous encourage vous aussi les médias de le faire dès que vous le pourrez – je vous encourage à contribuer à limiter la propagation du virus […] (discours I).\n[…] je veux m’adresser à la population belge. À chacun d’entre vous. Je veux vous remercier, vous, qui prenez part de votre propre manière à l’effort collectif et national belge. Vous, qui respectez les mesures, qui ont été prises pour vous protéger, vous et vos êtres aimés. Le succès de notre lutte contre le Covid-19 est irrémédiablement lié à l’effort personnel de chacune et chacun d’entre nous (discours II).\nJe sais que vous ne manquez pas de volontarisme et de courage. Je le vois au quotidien (discours II).\n53Cet accent mis sur la responsabilité individuelle, « l’effort personnel » de tout un chacun, comme les arguments rationnels déployés vus plus haut, construisent un auditoire capable de raisonnement et de prise de responsabilité individuelle.\n54Si l’appel à la vigilance et la coopération de la population par des arguments rationnels construit l’image d’un auditoire responsable et capable de mener à bien ce qu’on attend de lui, Wilmès adopte aussi un ton pédagogique, marqué par des connecteurs comme « donc », des adverbes explicatifs comme « bien », ou des verbes comme « préciser », « expliquer », ou « rappeler » :\n14 Ce qui plus tard sera appelé les « bulles sociales ».\nL’objectif de ces mesures est bien d’éviter que des personnes qui n’ont pas de raisons de rentrer en contact entre elles ne le font pas, et donc d’éviter que le virus ne se propage entre ce qu’on appelle les communautés sociales14 (discours I).\n55Ainsi, lorsqu’elle annonce que les écoles accueilleront les enfants des travailleurs essentiels, elle explique : « Je vous rappelle que le groupe à risque important, c’est bien les personnes âgées. L’idée, ce n’est pas que ces enfants soient gardés par leurs grands-parents » (discours I). Elle continue :\nCe n’est évidemment pas l’objectif. […] vous vous souviendrez que l’objectif est le suivant : d’une part, ralentir la dispersion du virus pour permettre à nos services de soin d’absorber [soulignant ce mot par une prononciation exagérée et la gestuelle] la demande de soin. Dès lors, nous avons vraiment besoin de l’entièreté du personnel disponible (discours I).\n56Le ton pédagogique, marqué par l’explication et la répétition (« je vous rappelle que », « vous « vous souviendrez que ») et des modalisateurs comme « évidemment », « vraiment » peuvent facilement glisser vers un ton paternaliste. Ainsi dit-elle dans le premier discours :\nLa phase deux, on vous l’a déjà plusieurs fois expliqué, c’est bien la phase où […]\n[…] je l’ai déjà répété, on ne le répétera jamais assez – […] je vous encourage à contribuer à limiter la propagation du virus en respectant des règles simples [elle souligne « simple » d’un mouvement de la main] en matière d’hygiène personnelle, par exemple (discours I).\n57Ce ton qui peut glisser au paternalisme construit un auditoire qui ne comprend qu’à force de répétitions et d’explications, or les médias l’interprèteront de manière positive étant comme maternelle. Ainsi Wilmès est citée dans une interview comme expliquant le coronavirus à la population belge comme elle le fait avec ses propres enfants : « Elle a choisi d’expliquer les mesures aux citoyens clairement, comme elle l’aurait fait en parlant à ses filles » (Marneffe 2020). Un autre article qualifie Wilmès de « Mère de la nation » (de Maet 2020), s’adressant aux Belges d’un ton « quasiment maternel, rigoureux mais bienveillant », d’une « voix ferme mais douce », « loin d’un Emmanuel Macron répétant “nous sommes en guerre” ».\n58Nous montrons que, contrairement à un Macron ou une Merkel, qui jouissent d’un ethos préalable d’autorité auprès de leurs publics, Wilmès ne recourt pas à un quelconque charisme, aux grands récits ni aux idéologies, mais maintient un registre de réalisme pragmatique, en accord avec la culture politique belge. L’analyse dévoile en effet que la PM évite tout pathos ; elle utilise des arguments rationnels et pragmatiques et reste centrée sur la vie quotidienne des citoyens.\n59Face à une réalité politique belge de division Nord/Sud, Wilmès fait néanmoins appel à un ethos collectif d’union à plusieurs niveaux : (1) au niveau fédéral, entre les différentes communautés et régions ; (2) au niveau des preneurs de décisions, dans la relation politiques-experts ; (3) au niveau de la relation entre elle-même et la population, par le biais de l’expression d’empathie ; et (4) au niveau de la population, par l’appel à la solidarité.\n60Elle compense son déficit initial de légitimité en montrant un corps gouvernemental uni et fortement soudé, au-delà des quelques dissensions qui font l’objet d’une délibération démocratique, et en se construisant en représentante d’un peuple qu’elle comprend et auquel elle manifeste son empathie. Ce recours à l’empathie rapproche Wilmès de Merkel, et la possibilité d’un discours politique genré du coronavirus et de crise en général a été envisagée. Wilmès construit l’autorité de ses mesures et ce faisant de sa propre personne en avançant des arguments rationnels, plus particulièrement l’argument par la conséquence (ou pragmatique), et en les fondant sur des valeurs partagées de solidarité. Elle se construit ainsi un ethos de dirigeante raisonnable, avisée et soucieuse d’éthique. Le recours à la peur par la métaphore de la guerre ou par l’analogie avec le terrorisme est soigneusement évité. Ceci démarque Wilmès d’Emmanuel Macron et est peut-être dû à la culture belge, qui favorise un réalisme pragmatique au détriment des idéologies et des grands récits.\n61Wilmès construit, par ses stratégies discursives, un auditoire hétérogène : d’une part solidaire, mais découpé en différents groupes sociaux ; d’autre part, composé d’individus responsables, dotés de raison et de jugement, mais aussi nécessitant un ton pédagogique, caractérisé par les répétitions, les explications et les illustrations. Son autorité s’appuie alors sur l’image d’une mère de la nation.\n62Les médias produisent majoritairement une couverture positive des discours de Wilmès à ce stade de la pandémie, soulignant son goût du consensus, du compromis et du dialogue : la PM parvient donc à construire avec succès un ethos collectif d’unité, du moins tel que le perçoivent et le reproduisent les médias. Son ton pédagogique sera interprété comme maternel, empathique et bienveillant, par opposition au discours distancié, paternel et belliqueux de Macron.\n63Finalement, nous avons considéré et proposé la culture politique belge comme une condition plausible de la construction d’une autorité collective face à la crise, ainsi qu’un ethos collectif d’unité et le maintien d’un réalisme pragmatique dans la stratégie argumentative.\nAmossy, Ruth. 1999. « La notion d’ethos de la rhétorique à l’analyse de discours », Amossy, R. (éd.). Images de soi dans le discours. La construction de l’ethos (Lausanne : Delachaux et Niestlé), 9-30\nArendt, Hannah. 1966. Between Past and Future: Six Exercises in Political Thought (New York: Meridian Books)\nBaider, Fabienne et Maria Constantinou. 2022. “Are healthcare political responses gendered? A case study of several European leaders”, Musolff, Andreas et al. (Eds.). Pandemic and Crisis Discourse. 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Entretien avec Sophie Wilmès », La Libre Belgique, 14 mars, p. 4-5\n« Compromis à la belge ». 2020. Het Laatste Nieuws, 13 mars, p. 2\nDe Maet, Géry. 2020. « La Mère de la nation », La Dernière Heure – Les Sports, 29 mars, p. 1\nDe. S. 2020. « La Belgique prend des mesures historiques pour lutter contre le coronavirus », La Libre Belgique, 13 mars, p. 2-3\nDelvaux, Béatrice. 2020. « Restez bien chez vous : home safe home » (Éditorial). Le Soir, 18 mars, p. 1\nDemonty, Bernard. 2020. « Pourquoi Sophie Wilmès a évité les termes “lockdown” et “confinement” », Le Soir, 19 mars, p. 3\n« Fédéral et Régions resserrent les rangs ». 2020. La Libre Belgique, 3 mars, p. 2\nHet Laatse Nieuws. 2020. « Macron parle d’une France “en guerre” et veut rassurer le monde économique ». La Libre Belgique, 17 mars, p. 13\nHendrikx, Dirk. 2020. « Softe lockdown, nog geen meltdown”, Gazet Van Antwerpen, 18 mars, p. 2\nMarneffe, Adrien de. 2020. « Sophie Wilmès, la bonne personne à la bonne place », La Dernière Heure – Les Sports (Namur Luxembourg), 19 mars, p. 12\nPonciau, Ludivine. (avec A.-S. L., P. MA, MA D.). 2020. « La Belgique se claquemure en pariant sur une mobilité fortement limitée », Le Soir, 18 mars, p. 2-3\nVan de Woestyne, Francis. 2020. « Caffouillages » (Éditorial), La Libre Belgique, 13 mars, p. 56\nWilmès, Sophie. 2020a. Conseil national de sécurité. 12 mars 2020, 22h30 [En ligne] https://www.rtbf.be/info/belgique/detail_coronavirus-suivez-la-conference-de-presse-du-gouvernement-federal-en-direct-video?id=10455207\nWilmès, Sophie. 2020b. Conseil national de sécurité. 17 mars 2020 [En ligne] https://www.youtube.com/watch?v=ZLJO17OePc8\nWilmès, Sophie. 2020c. Conférence de presse. 27 mars 2020 [En ligne] https://www.youtube.com/watch?v=SJGMLVgS-WA\n3 Ainsi le bourgmestre d’Anvers, Bart de Wever, refuse de suivre les recommandations du fédéral (Faniel et Sägesser 2002 : 15).\n4 Le CNS comprend les ministres fédéraux pertinents et les ministres-présidents des régions et des communautés. Il est conseillé par le Comité fédéral d’Experts, parmi lesquels figure le Celeval, abréviation de « cellule d’évaluation ».\n5 Nous distinguons ici l’ethos préalable de l’ethos discursif (Amossy 1999). L’ethos préalable est l’image que se fait l’auditoire de l’orateur avant son discours, l’ethos discursif est l’image que l’orateur donne de lui-même à travers son discours.\n6 https://youtu.be/uSZFA0xLQsQ (consulté le 10 mars 2022). Pour une analyse de la construction de l’autorité personnelle d’Emmanuel Macron, voir Sadoun-Kerber et Wahnich (2022) dans ce numéro.\n9 Pour la construction d’un ethos de crédibilité et de l’autorité experte en temps de pandémie par l’invocation des réseaux experts, voir Kjeldsen et al. (2022).\n10 Wilmès alterne dans ses discours entre le français et le néerlandais. Je traduis tout au long de l’article en français quand cela est nécessaire.\n13 Deux semaines après une vidéo spécialement adressée aux jeunes, publiée sur sa page Facebook le 15 mars 2020.\nIrit Kornblit, « Stratégies rhétoriques de légitimité et d’autorité en temps de Covid-19: Le cas de la PM belge Wilmès », Argumentation et Analyse du Discours [En ligne], 28 | 2022, mis en ligne le 25 avril 2022, consulté le 21 mai 2022. URL : http://journals.openedition.org/aad/6169 ; DOI : https://doi.org/10.4000/aad.6169\nUniversité Hebraïque de Jerusalem et Kulturwissenschafliches Institut Essen


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ÉLECTIONS À LA CAF: QUI ET QUEL PROJET POUR LA RELANCE DU FOOT AFRICAIN ? – AFRIQUE TERRE DE CULTURES\nLa gestion et les finances délétères du foot africain semblent avoir atteint son paroxysme et l’élection du 12 Mars prochain se présente comme la plus indécise avec une multitude de candidatures. Pendant que la FIFA semble jetter son penchant sur Ahmed Yahya, la diplomatie africaine quant à elle semble se ranger derrière Patrice Motsepe.\nÀ en croire Gianni Infantino, la Mauritanie est un bon exemple du projet foward en Afrique. Yahya a en effet fait un travail de fourmi pour « sortir son pays de la léthargie »,. D’ailleurs les faits parlent d’eux mêmes: mise en place des infrastructures sportives, qualification de la Mauritanie (la première) pour une CAN et 02 pour le CHAN sans oublier la CAN U20 qui se tient actuellement dans ce pays sont à mettre à son actif. Le plus jeune des candidats (44ans) n’a certes pas l’expérience des autres challengers mais le travail abattu à la tête de sa fédération depuis 2011 peut lui servir de tremplin.\nLe propriétaire milliardaire des Mamelodi Sundowns veut entre autre révolutionner les compétitions de la CAF dans les deux suivant son élection, améliorer l’administration et les relations de la CAF avec les confédérations soeurs et la FIFA. Fort du soutien du congolais Moïse Katumbi, l’homme d’affaires Motsepe peut aussi compter sur Philip Chiyangwa de la COSAFA, Amaju Pinnick du Nigeria et la SAFA, des voix qui ont été déterminantes lors de l’élection du malgache AHMAD en 2017.\nAhmad Ahmad… Augustin Senghor\nLe président sortant Ahmad Ahmad empêtré dans des ennuis judiciaires, attend le 02 mars pour savoir sur quel pied danser. S’il sort blanchi de cette affaire, son candidat Augustin Senghor, un sérieux prétendant au fauteuil de président de la CAF, ne sera alors qu’un simple figurant. Il faut tout de même préciser à propos de Senghor que sous sa houlette, le Sénégal a enregistré des résultats encourageants (CM Russie 2018 et vice champions d’Afrique en 2019). Senghor qui se dit panafricainiste compte aller vers la professionnalisation du foot africain et la mise en place d’une champions League plus attrayante. Il souhaite aussi limiter le départ des jeunes pépites africaines vers l’Europe.\nL’ancien patron du foot ivoirien et ancien membre du comité exécutif de la CAF et de la FIFA, Jacques Anouma (71 ans) entend mettre son expérience au service de la Confédération africaine de football. Selon lui il est temps que la Côte d’Ivoire prenne les commandes de cette organisation malade et la restaure. Celui qui prône une candidature unique en Afrique de l’ouest prévoit de profonds changements dans l’administration et au niveau des compétitions de la CAF s’il est élu. « Il nous revient de remettre cette organisation sur les rails en diagnostiquant ses maux car elle mérite d’être glorieuse. Soyez rassuré, nous sommes prêts« , martèle t-il.\nAvec les élections en vue, le ballet diplomatique et les visites de Gianni Infantino sur le continent africain passent mal. Des voix s’élèvent pour dénoncer la volonté de la FIFA de vouloir choisir un candidat qui lui sera docile. Cependant tout depend des africains et des présidents des associations ou des délégués qui voteront le 12 Mars prochain. D’ailleurs Jacques Anouma l’un des candidats les appellent à faire preuve de discernement. Pour Alain Foka: « une chose est certaine et je suis triste de le dire, ma génération et celle de mes aînés ont échoué à développer l’Afrique mais vous les plus jeunes vous aurez moins d’excuses car vous avez les armes pour renverser la vapeur. La balle est dans votre camp ».\nRappelons que le nouveau président sera de facto vice-président et membre du comité exécutif de la FIFA.\nTagué:AHMAD AHMAD, AHMED YAHYA, AUGUSTIN SENGHOR, CAF, CAF-ÉLECTIONS, FIFA, JACQUES ANOUMA, PATRICE MOTSEPE\nPing: ÉLECTIONS À LA CAF : VERS LE CHOIX DE MOTSEPE – AFRIQUE TERRE DE CULTURES


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