Service des eaux Jungholtz (68500) : fournisseur, prix m3 d'eau, abonnement | Annuaire des services de l'eau potable\nService des eaux à Jungholtz\nService des eaux Jungholtz (68500) : prix du m3 d'eau, fournisseur, abonnement\nService des eaux à Jungholtz : l'accès à l'eau potable\nL'eau est gérée par un délégataire d'eau potable spécifique à Jungholtz. Le réseau de distribution d'eau dessert 906 habitants.\nPour contacter le délégataire d'eau de Jungholtz, il faut passer par l'intermédiaire de la Mairie de Jungholtz. Le numéro de la Mairie est le +33 3 89 62 22 11. Il est également possible de la contacter par mail en écrivant à mairie.jungholtz@wanadoo.fr, ou d'y aller à l'adresse 17, rue de Rimbach 68500 Jungholtz.\nMise en service de l'eau à Jungholtz (68500)\nJe souhaite ouvrir mon compteur d'eau à JungholtzAfin de vous faciliter la démarche, contactez Selectra au :\nPour demander la mise en service du compteur d'eau il est possible de contacter la Mairie de Jungholtz au +33 3 89 62 22 11 qui vous renseignera le contact du délégataire d'eau de la ville.\nAutre solution : vous pouvez téléphoner à Selectra au 03 52 80 03 97 (prix d'un appel local à Jungholtz). Il est possible également de demander un rappel gratuit. Les experts Selectra vous accompagnent alors dans votre emménagement à Jungholtz. (Service disponible du lundi au dimanche)\nIl faut savoir qu'à Jungholtz, le maximum pour l'ouverture du compteur d'eau pour les clients est de 1 jour(s) ouvrable(s).\nResponsabilités du délégataire pour l'eau à Jungholtz\nSalubrité de l'eau à Jungholtz\nDes mesures sont faites de manière périodique pour déterminer de manière précise la qualité de l'eau à Jungholtz. Le délégataire d'eau de Jungholtz publie également ses résultats quant à la qualité de ses services.\nQualité de l'eau à Jungholtz (68500)\nQualité de l'eau à Jungholtz\nFréquence des interruptions Données indisponibles pour Jungholtz\nTaux de factures impayés Données indisponibles pour Jungholtz\nTaux de réclamations Données indisponibles pour Jungholtz\nLe délégataire d'eau de Jungholtz distribue de l'eau potable qui respecte les critères microbiologiques à 100%. Ce résultat est le fruit des analyses de l'Agence Régionale de Santé pour mesurer le respect des règles de qualité de l'eau du robinet.\nEn cas de problème, la Mairie de Jungholtz se chargerait d'avertir la population et trouver une solution viable.\nPertes sur le réseau de Jungholtz\nLes problèmes de fuites avec d'eau de la commune de Jungholtz sont estimées à 70.2 m3/jour/km de réseau.\nLe taux de renouvellement du réseau d'eau à Jungholtz est 7.1%. Ce pourcentage est calculé sur 5 ans.\nCollectivités partageant le même délégataire d'eau que Jungholtz\nPrix de l'eau à Jungholtz\nPrix de l'eau à Jungholtz (68500)\nLe tarif moyen de l'eau à Jungholtz au 1er janvier 2019 est de 2,23€ / m3 auquel il faut rajouter 1,71 €/ m3 d'assainissement, ce qui revient à un prix total de 3.94€ le mètre cube d'eau.\nLe prix de l'eau au robinet à Jungholtz change en fonction de ces éléments : nature de la ressource en eau ainsi que sa qualité. Du fait que plus la source est dépolluée et moins le traitement sera long. Le niveau de densité de la population a un impact sur le prix à payer pour l'eau à Jungholtz. Plus les habitants sont dispersés sur Jungholtz et plus il va falloir des canalisations pour atteindre chaque foyer.\nDernière chose, les prix de l'eau vont fluctuer selon le niveau de dotation de la commune. Dans la commune de Jungholtz, le prix de l'eau est fixé par la collectivité COMMUNAUTE DE COMMUNES DE LA REGION DE GUEBWILLER.\nEvolution du prix de l'eau à Jungholtz depuis plus de 10 ans\nDans notre pays, les prix à payer pour l'eau vont évoluer en fonction des financements nécessaires pour le traitement de l'eau afin de rendre l'eau apte à la consommation. Il subsiste des différences en fonction des zones géographiques. Par exemple, les campagnes reçoivent une eau de moins bonne qualité qu'en ville. Cette différence engendre un surcoût dans le traitement des eaux.\nL'évolution du prix du m3 d'eau en France est relativement stable depuis quelques années. D'après les affirmations de la FP2E, ces prix stables cache le manque d'argent investi pour le maintien du réseau d'eau, un constat inquiétant donc.\nInformations à propos de Jungholtz\nJungholtz fait partie de la collectivité COMMUNAUTE DE COMMUNES DE LA REGION DE GUEBWILLER.\nLa mairie est située à l'adresse 17, rue de Rimbach 68500 Jungholtz. Pour contacter la mairie, il suffit de téléphoner au +33 3 89 62 22 11.\nJungholtz est composé de 906 habitants.\nL'eau dans les communes voisines à Jungholtz


Deauville 2016 : War on Everyone de John Michael McDonagh (Avant-première) | LeMagduCine\nAntoine Delassus· 8 septembre 2016 ·3 min de lecture·0\nMichael Pena (Fury, Seul sur Mars) et Alexander Skarsgard (Tarzan) se tiennent la dragée haute dans War on Everyone, virée sans concession dans l’univers de deux flics américains portés sur la violence, l’humour noir et l’argent facile.\nSynopsis : Deux flics corrompus de l’Alabama font vivre un enfer à la communauté qu’ils sont censés protéger… jusqu’à ce qu’ils rencontrent un bandit pire qu’eux.\nLe nouveau film de John Michael McDonagh est d’abord l’occasion, parfaite selon nous, de donner à Michael Peña la chance d’être une vraie tête d’affiche. L’acteur américain d’origine hispanique, jamais en reste pour nous gratifier de seconds rôles savoureux (on pense à Ant-Man, à Seul sur Mars ou à Fury) est en effet un habitué du genre, quitte à avoir avec le temps, totalement abandonné ses velléités de leader. Fort heureusement, le voici ici avec un rôle à même de révéler tout son talent, mais surtout de prouver, une fois n’est pas coutume, la relative aisance qu’il a, à se mêler avec d’autres. A ce titre, le duo qu’il forme avec Alexander Skarsgard, récemment vu dans Tarzan, est exquis. Un duo qui n’est pas sans rappeler celui de Starsky et Hutch, quitte à reprendre l’habitude de rouler en voiture de collection, et qui sous les prestations habitées de deux acteurs, se transforme en une troupe de joyeux larrons totalement déjantés, pour ne pas dire hors-norme, dont la vision dans la rue ne pourrait que nous faire frémir. Il faut dire que leur duo multiplie les bévues. Sexe, drogue, alcool, castagnes et fuck, fusent ainsi à la vitesse de l’éclair. De quoi littéralement nous tordre de rire sur le fauteuil et en redemander tant le sous-texte, purement caustique enchainant les réparties, l’humour noir (si ce n’est graveleux) et le politiquement incorrect, est d’une modernité confondante. Daesh, le djihad, la communauté afro-américaine, la blanche, les européens et même le tennis : rien ne semble ainsi épargné par le réalisateur, qu’on imagine trop heureux à l’idée de pouvoir tailler un short dans les règles de l’art à tous ces sujets de sociétés, pour la plupart sensibles.\nUn buddy-movie régressif.\nMais au-delà de ce ton débridé, McDonagh n’en oublie pas d’humaniser ses personnages. Sous leurs airs de gros durs, on s’éprend ainsi d’une certaine affection pour le duo. Leur nonchalance et leur impertinence font d’eux des hommes presque sans limites, et les voir déambuler dans ce buddy-movie régressif et bien rétro dans l’âme, nous fait presque regretter les années 80 ou cet acabit de film était légion. Mais heureusement, à peine le temps d’esquisser un regret. Puisque non content de dynamiter le genre en remplaçant la sempiternelle drogue par de l’argent, le réalisateur nous balade à l’instar de Shane Black dans son Kiss Kiss Bang Bang, dans une intrigue pourtant limpide mais rapidement reléguée en arrière plan. A la place, McDonagh tente d’apposer une petite histoire d’amour, sensée chambouler le personnage d’Alexander Skarsgard, grand viking impassible, qui devant le joli minois de Tessa Thompson, va rapidement perdre son latin. Fluide, maitrisée et évitant le pathos d’un cheveux, la petite amourette s’avère ainsi plus importante qu’on pourrait le penser au premier abord. Elle humanise l’agent blond tout en s’ajoutant avec brio à l’intrigue, qui puise dans ces moments de quiétude comme pour mieux nous surprendre lors des scènes d’actions. Ces dernières, simples et enlevées, sont d’ailleurs trépidantes puisque versant continuellement dans l’hommage aux vieux films (Bullit en tête) et illustrent d’ailleurs le formidable montage, qui 2h durant aligne cris, tirs, bourrinage et autre canardage en règle, sans pour autant lasser. Bien au contraire même. On appréciera d’ailleurs le soin qu’a eu l’équipe de ne pas cantonner son équipe dans une vulgaire banlieue américaine, puisque on retrouve notre fine équipe à un moment, en plein territoire islandais. Dépaysement assuré pour nos joyeux lurons qui ne manquent pas d’accompagner leur virée la-bas de scènes totalement absurdes, et versant dans la pure dérision.\nUn duo qui marche du tonnerre, un réalisateur parfaitement à l’aise dans ses baskets et une intrigue résolument moderne : pas de doute, en signant War on Everyone, John Martin McDonagh a signé le buddy-movie de l’année. Et on l’en remercie bien assez pour cela.\nLe réalisateur anglo-irlandais de The Guard et Calvary, revient avec War on Everyone, présenté hors Compétition ce jeudi à Deauville ; un troisième long métrage mixant humour au vitriol et dialogue pétillant voir très piquant. Sur une musique de Glen Campbell, on retrouve aux côtés de Alexander Skarsgard et Michael Pena, John Michael McDonagh, Theo James, Tessa Thompson, Paul Reiser…


Sextoys Maison : Idées pour les sextoys fait maison : Achat Sexetoy - Acheter Sex Toys\nBlogs sextoys : faire soi même son sextoy maison !\nL’idée est un peu étrange, je suis tombé sur de nombreux forums, blogs et sites qui proposent des idées pour fabriquer soi même son sextoy maison ! Un beau jouet sexuel home made, ça vous tente ?\nMoi pas trop sur le coup, surtout après avoir lu des dizaines de commentaires d’hommes qui tente de faire leurs propres sextoys… C’est pas joli joli !\nPour ceux qui préfère le classique, voici un sextoy maison mais qui n’a rien de fait main !\nPour les autres à la recherche des meilleures astuces pour faire soi même son sextoy c’est partit :\nVoici des extraits de forums et de blogs en relation avec les sextoys fait maison :\nUn vibro, un sextoy maison BIO avec des légumes !\n1) Bien nettoyer les légumes et fruits qui vont être utilisés\n2) Bien nettoyer également des mini vibromasseurs qui vont servir à la fabrication du vibro maison\nLa suite c’est sur : http://www.oh-my-sextoy.com/\nEncore un sextoy maison pour femmes avec des légumes !\n(Attention, les bananes pas trop mures :))\n-Sortir les légumes du réfrigérateur quelques dizaines de minutes avant de commencer la fabrication.\n– Eplucher soigneusement le légume choisi.\nPour connaitre la potion magique pour faire soi même son sextoy maison c’est sur http://www.commentfaiton.com\nSextoys Maison : la grosse blague ?\nDes conseils un peu rapide pour faire son propre sextoy maison sur un forum : comlive ça tourne un peu en topic humoristique !\nLa conclusion est de chercher l’expression « homemade sex toys » sur un moteur de recherche.\nUn sextoy avec du Pain pour femmes ! Bah voyons…\n« un sex toy fait maison. Passez chez le boulanger et commandez une demi baguette (attention pas une tradition car le bout est trop pointu) ou une baguette que vous couperez en deux(…) » La suite est sur le forum au féminin\nPour conclure, je pense qu’il est important d’acheter un sextoy même un petit pas cher entre 1 et 10euros plutôt que de se risquer à introduire dans son vagin voir dans son anus un objet qui n’est pas fait pour !\nVous pouvez vous blessez !\nVous pouvez vous retrouvez coincer avec cet objet !\nMoralité : Rien de vaut un bon sextoy bien chimique !\nBon ok ok, sans produits chimiques dans sa composition ce n’est pas plus mal


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Petite épistémologie de la réforme scolaire - Le Panoptique : Le Panoptique\nPetite épistémologie de la réforme scolaire\nPublié le 1 mars, 2007 | Pas de commentaires\nLe système scolaire se veut une institution qui, dépendamment de ses choix en matière de technique pédagogique, tente d’obtenir un effet sur l’ensemble des individus qui y sont formés. On peut donc supposer à juste titre qu’une enquête sur la manière dont on y considère l’étudiant nous révèlera quelles caractéristiques individuelles et sociales sont valorisées au sein de notre société. Qui formons-nous? Les réponses que nous offre le passé à cette question d’apparence fort simple sont diverses et complexes; «citoyens», «individus», «travailleurs», «personnes humaine» furent à tour de rôle le but de la formation académique, chaque réponse ayant été déterminée par un cadre conceptuel et technique assez précis.\nBeth Kanter, Saradrawing , 2\nLa théorie qui préside présentement à l’organisation de la réforme scolaire, le constructivisme, nous offre un portrait nouveau du rôle de l’éducation et de la position que l’étudiant sera ensuite appelé à prendre en société. On peut retracer fort loin les origines du constructivisme(1), mais cette recherche, pluridisciplinaire, qui regroupe psychologues, psychiatres, neurologues, cybernéticiens, biologistes, lettrés, physiciens, philosophes et anthropologues est aujourd’hui centrée autour des recherches de l’école de Palo-Alto(2). Depuis les cinquante dernières années, les recherches de cette école de pensée sont suivies de près, étudiées, corroborées ou invalidées dans plusieurs universités où existent des centres de recherche sur l’esprit humain. Nous commençons à peine à voir l’influence des idées du mouvement constructiviste sur les institutions politiques autres que l’université, d’où elles ont lentement transité vers des domaines aussi divers que l’éducation, la psychiatrie et le «conseiling» professionnel. Les ramifications en sont immenses, mais il sera peut-être utile d’en esquisser rapidement les traits les plus fondamentaux afin de comprendre ce qui, au-delà des vaines disputes sur la forme que doit prendre le bulletin scolaire, organise notre système d’éducation(3).\n«Toute cette matière est un peu difficile à saisir car on nous a appris à considérer l’apprentissage comme une situation à deux éléments: le professeur «enseigne» et l’élève (ou l’animal) «apprend». Mais ce modèle linéaire a été rendu obsolète par notre connaissance des circuits cybernétiques d’interaction(4)».\nGregory Bateson est une figure fondamentale du constructivisme. Biologiste, psychologue et anthropologue, on associe généralement son nom aux recherches sur la double contrainte (double bind) qu’il développa dans les années cinquante avec un petit groupe qui allait fonder le Mental Research Institute (MRI) dans la ville de Palo Alto, en Californie(5), et qui devait se faire connaître dans le milieu de la psychologie pour la mise en place de la thérapie brève. Influencé par des idées venant de nombreux domaines de recherche, Bateson sera un des premiers chercheurs à utiliser la cybernétique pour expliquer ce qu’est un esprit («mind» par opposition à «spirit»).\nOn associe communément à Newton l’idée d’un monde déterminé de manière entièrement causale. Les lois de la physique nous semblent, encore aujourd’hui, être l’horizon privilégié de l’explication scientifique. L’idée principale, celle que critiquent Bateson, les cybernéticiens et les membres du MRI, est que l’on peut calculer précisément l’effet d’une cause donnée. Une boule de billard en frappant une autre, dans le même contexte expérimental, obtiendra toujours les mêmes résultats qui sont prévisibles et calculables. Tout ceci, nous disent les constructivistes, devient une idée fausse lorsque nous tentons (comme le fait selon eux la psychanalyse) d’expliquer les phénomènes mentaux comme l’apprentissage. Selon cette conception, la cause de l’apprentissage de l’élève n’est pas le professeur, mais se situe plutôt comme une caractéristique du système cybernétique élève-professeur.\nLe terme cybernétique (du grec kybernetes – timonier) est introduit en 1948 par Norbert Wiener, un mathématicien du Massachuset Institute of Technology (MIT). Les idées principales de cette nouvelle discipline qui auront une influence sur Bateson et le MRI sont la théorie de l’information et la notion de rétroaction (feedback). La théorie de l’information stipule que pour concevoir une organisation, il faut dépasser la physique de Newton(6). Prenons l’exemple d’un message codé par téléphone. Si on se contentait de transmettre de l’énergie le long d’un fil, le message se perdrait puisque dans les échanges énergétiques l’ordre n’a pas d’importance et seule la quantité compte. Pour que lors d’une conversation téléphonique le message se conserve, il importe de postuler l’existence d’un ordre. Cet ordre, les chercheurs en cybernétique l’appellent information. La rétroaction est quant à elle l’idée d’une causalité circulaire, qui ne se comprend pas selon la causalité newtonienne. Prenons un simple système cybernétique: le thermostat. Le système se comporte de manière circulaire, le thermostat causant un réglage de la température, mais l’inverse est aussi vrai, puisque c’est la température qui cause le déclenchement du thermostat. Selon les chercheurs en cybernétique, la transmission d’informations entre professeur et étudiant se calque sur le même modèle de causalité circulaire et est soumise aux mêmes types de problèmes.\nDe la psychologie et de la médecine, le constructivisme retient la notion d’homéostasie, rendue célèbre par Claude Bernard, un médecin français du dix-neuvième siècle. Cette notion stipule que le milieu interne d’un organisme aura tendance à conserver intactes ses conditions de survie. Ainsi, un organisme ayant faim ressentira une certaine tension qui déstabilisera son équilibre interne et qui provoquera une action (ici, manger) visant à le rétablir. On aura tôt fait de transcrire ce principe du domaine biologique au domaine mental. Nous nous retrouvons donc avec une nouvelle définition de ce qu’est un étudiant. C’est un esprit (mind) qui doit, dans un système rétroactif d’échange d’information avec son professeur, réussir à conserver en équilibre son système de croyances à propos du monde. Car le «monde», postule le constructiviste, n’est que cela, un système de croyance plus ou moins cohérent.\n«La connaissance devient alors quelque chose que l’organisme construit dans le but de créer un ordre dans le flux de l’expérience – en tant que tel informe – en établissant des expériences renouvelables, ainsi que des relations relativement fiables entre elles.(7)»\nLe rapport du sujet connaissant au monde est un rapport négatif, nous apprend le constructivisme, en se sens que la seule confirmation que le monde peut donner de l’apprentissage, c’est celle des erreurs. Si une tentative se solde par un échec, si l’étudiant ne peux conserver la balance de son système de croyances, il a alors appris de son erreur. Par exemple, s’il est persuadé de pouvoir réussir un examen sans étudier et qu’il échoue, il aura appris quelque chose sur son rapport au monde. Toute connaissance est donc la connaissance d’une relation au monde et non une connaissance directe du monde. C’est pourquoi l’on parle, dans le milieu de la pédagogie, d’approche par compétences. S’il est impossible de connaître quelque chose du monde, mais simplement de la relation au monde, il est inutile de faire du but de l’éducation l’apprentissage des choses à propos du monde. Mais il est possible de développer une relation à la réalité qui place l’apprenant dans une position optimale de connaissance, qui développe sa capacité à connaître et à construire efficacement des représentations du monde qui lui permettront d’agir plus efficacement. «Si tu veux voir, apprends à agir(8)» résume Heinz Von Foerster, un des représentants les plus radicaux du constructivisme. Apprendre revient donc à expérimenter et la critique la plus entendue de la part des représentants de ce mouvement est celle que l’étudiant doit être actif, non pas passif, comme c’est le cas lors d’un cours magistral traditionnel. Dans ce contexte, le rôle du professeur sera un peu celui du thermostat de tout à l’heure. Il devra réguler la construction mentale de l’étudiant en lui fournissant la rétroaction appropriée. Mais le professeur devra aussi réguler sa propre pratique sur celle de l’étudiant, car l’étudiant lui donnera à son tour la rétroaction nécessaire afin de corriger son enseignement. Si chaque partie du circuit remplit sa fonction correctement, l’étudiant devrait réussir et le professeur s’améliorer(9).\nNous avons dit que le système était soumis aux mêmes «déraillements» que tout système cybernétique. L’information peut y être brouillée. Comme le système étudiant-enseignant est un système de communication, il sera soumis à la pathologie propre aux systèmes de communication. Cette pathologie, Bateson, mais surtout les chercheurs du MRI, la décrivent sous la forme de paradoxes qui brouillent ou immobilisent le système de rétroaction. Un des paradoxes bien connu de l’auteur du présent texte, qui enseigne la philosophie au collégial, est celui qui consiste à demander aux étudiants «d’être critiques». Si l’étudiant ne l’est pas, il à tort, mais s’il l’est, puisqu’il obéit, c’est donc qu’il ne l’est pas, et a encore tort. Impossible, à première vue, pour le professeur d’évaluer le «sens critique» d’un étudiant. C’est pour tenter de dénouer ce genre de paradoxe (le même genre qui conduit, par exemple, dans une relation de couple à une pathologie lorsque qu’il est demandé au conjoint «d’être spontané», ce qui est impossible dès lors qu’il le fait pour obéir) que Bateson s’est penché sur la théorie des types logiques de Bertrand Russell, philosophe et logicien anglais du début du siècle. Afin de simplifier, disons que nous pouvons, suivant Russell, distinguer les messages qui sont transmis entre l’étudiant et l’enseignant des messages que l’étudiant et l’enseignant font à propos de leur système de communication. On appelle ce deuxième type de message métacomunication. Ainsi, pour reprendre le paradoxe, la solution sera de faire voir à l’étudiant que l’énoncé «soit critique» porte sur la communication normale. Il s’agit donc d’une règle qui ne peut pas s’appliquer à elle-même, mais qui informe sur le type d’échange valorisé au sein de l’apprentissage et trace, de l’intérieur, les limites du jeu de l’apprentissage.\nLe paradoxe qui nous intéresse le plus est celui de la théorie auto-validante, qui pose des problèmes sérieux quant à la possibilité d’un quelconque enseignement politique et demande, croyons-nous, une discussion sur le rôle de l’enseignement comme vecteur de transformation sociale. Nous avons vu que le type d’interaction entre l’étudiant et le professeur est celui d’une expérimentation constante qui conduit à une adaptation. Les comportements les plus aptes à «survivre» seront ceux qui devraient demeurer et ensuite être transférables à d’autres contextes. C’est la particularité de ces fameuses compétences «transversales» que d’être l’expression d’une adaptation plus générale à la mise en expérience de la «réalité». Ainsi, ce qui est privilégié dès lors que l’on comprend l’éducation comme un circuit cybernétique, c’est la capacité d’adaptation de l’individu(10). Le transfert se fait de l’individu au groupe, et l’on suppose que l’ensemble de l’humanité est régulé par son contexte (la société et la nature). Le social devient donc naturellement une extension du biologique et se calque sur un système écologique de la survie du mieux adapté. Le discours scientifique d’Einstein, par exemple, sera dit «plus adapté» que celui de Newton. Darwin fait ainsi son entrée au pays des discours.\nUn problème de cette évolution, un déraillement possible est, nous apprend Paul Watzlawick, thérapeute et chef de file du MRI, celui des discours politiques qui veulent diriger le processus naturel d’évolution sociale vers un but auto-validant.\nUn but auto-validant peut être définit comme caractérisant toute communication qui, peu importe la rétroaction fournie, se trouvera validée. Ainsi, un étudiant se trouvant face à un échec pourra apprendre de cet échec pour améliorer la manière dont il construit sa relation au savoir, ou pourra, par auto-validation renforcer la croyance comme quoi «je ne suis pas bon dans cette matière.» Dans ce cas, plutôt que de fournir un effort supplémentaire pour corriger la relation de communication, il ne le fera pas et accumulera des échecs qui chaque fois renforceront la croyance en son inaptitude(11). Cela semble avoir peu de conséquences négatives puisqu’il s’agira alors pour le professeur de responsabiliser l’étudiant face à son échec en lui faisant voir que son critère de métacommunication («je ne suis pas bon») régule d’une manière négative son apprentissage. Le problème surgit lorsqu’il s’agit de transférer cette interprétation au système social.\nToute «utopie» est alors vue comme un système auto-validant. Par exemple, que l’on enseigne le marxisme ou le libéralisme, nous dit le constructivisme, l’on enseigne une manière de valider ses propres présupposés. Un marxiste convaincu, par exemple, aura recours au terme «d’idéologie» afin de rejeter toute rétroaction allant contre son système de croyance, et un libéral fera de même en dénonçant toute rétroaction négative comme étant une limite à la «liberté» et renforcera ainsi l’idée que la liberté individuelle prime sur l’organisation sociale. La solution proposée par le constructivisme est la même que dans le cas de l’échec scolaire, c’est-à-dire de faire voir que toute idéologie nuit à l’autorégulation du système social. Toute proposition visant à changer le système social se trouve donc chassée de l’enseignement, puisque c’est une proposition qui déborde de l’interaction pour porter sur «la réalité» sociale. Hors, la recherche sociale n’a d’autre intention que la survie sociale, et doit s’adapter aux phénomènes sociaux, dont fait partie le phénomène de la croyance. Toute proposition visant à changer la réalité ne peut fatalement que s’y adapter.\nLe constructivisme forme donc un individu qui s’adapte à son environnement, plutôt qu’un individu qui le transforme. La société, décrite sous forme cybernétique, nous semble imposer à l’individu une position où l’activité n’est qu’une forme de survie. On apprendra à l’étudiant à être actif, mais cette activité sera limitée à l’adaptation à une «réalité» qui ne peut qu’être grandement conservatrice, puisque l’individu, responsable de sa propre adaptation, ne saurait avoir d’influence politique que de manière indirecte. S’opposer à un système de croyances, ou en proposer un, ne peut être viable pour l’individu, et c’est l’adaptation à la société qui «existe» par ses messages de rétroaction qui prime. Tout individu ne pouvant s’y conformer sera un «mésadapté social.» Le paradoxe étant ici que la théorie évolutionniste au cœur du constructivisme est elle-même auto-validante, et que l’activité, pensée sous la forme de l’activité individuelle, ne permet plus aucune coopération sociale. Certes, les étudiants de la réforme seront outillés pour se greffer à une réalité toujours changeante, ou l’emploi est vacillant et ou de nombreux changements de contexte seront nécessaires s’ils veulent survivre, mais la possibilité même de créer un contexte, de changer la société, est alors hors de portée et devra suivre la loi naturelle de l’évolution. Cette théorie nécessite donc une critique. Tout n’est pas à rejeter en bloc et les outils explicatifs qu’elle met à notre disposition sont puissants, mais elle ignore en grande partie le fait que l’évolution sociale n’est pas assurée et que la race humaine pourrait être rapidement dépassée du point de vue écologique, pourrait, en somme, ne pas réussir à s’adapter au niveau de l’espèce parce qu’elle mise trop sur l’adaptation de l’individu. Si toute proposition visant à changer le contexte social est auto-validante pour l’individu, il sera peut-être impossible de jamais s’entendre à large échelle sur la création et la transformation du contexte social et économique qui encadre ces individus. Que doit-on alors faire pour réinvestir le politique dans notre enseignement? Bateson est conscient des ces problèmes, comme en témoigne la question, encore actuelle, qu’il pose en 1978 aux régents de l’Université de Californie :\n«[…] encourageons-nous tout ce qui va contribuer à faire naître chez les étudiants […] ces perspectives plus vastes qui redonneront à notre système la synchronie ou l’harmonie appropriées entre la rigueur et l’imagination? Comme professeurs, sommes-nous sages?(12)»\n(1) On cite souvent, dans les articles scientifiques du constructivisme, une filiation à Vico et Kant, par exemple.\n(2) Le lecteur intéressé par cette école de pensée consultera avec profit WITTEZAELE, J.-J. et GARCIA, T, À la recherche de l’école de Palo Alto, Paris, Seuil, 1992.\n(3) Il sera bien entendu impossible d’être exhaustif, ni d’expliquer en détail les divers outils théoriques et conclusions de cette école de pensée qui ne présente par ailleurs pas de front unitaire. De plus, il est impossible d’assimiler entièrement la réforme au constructivisme, de nombreuses autres théories «démodées» cohabitant encore dans l’organisation pédagogique. Que le lecteur en soit donc averti, nous avons dû procéder à des choix, et c’est donc une tendance théorique qui sera dépeinte. Un de ces choix est de concentrer notre enquête sur les recherches américaines, alors que l’on pourrait citer, notamment, Jean Piaget comme source européenne de cette école.\n(4) BATESON, G. La pensée et la nature, Paris, Seuil, p.140\n(5) BATESON, G., JACKSON, D., HALEY, J., WEAKLAND, J.H., « Towards a Theory of Scizophrenia » in BATESON, G. Vers une écologie de l’esprit, t.II, Paris, Seuil, 1972, p. 9-34.\n(6) Ce qui a déjà été fait en physique par Einstein et Heisenberg au moment ou la cybernétique naît.\n(7) WATZLAWICK, Paul, (Dir.), L’invention de la réalité, Paris, Seuil, 1988, p.41.\n(8) Ibid, p.69.\n(9) Nous laissons de côté l’exposition des techniques, tirées d’un autre courant psychologique connu sous le nom de cognitivisme, qui tentent, à l’intérieur du système, de maximiser son efficacité. Notons cependant qu’au Québec, sous l’influence de Jacques Tardif de l’Université de Sherbrooke, la tendance actuelle est de miser sur une compréhension des mécanismes de la mémoire afin de faciliter le processus de construction du «réel».\n(10) Nous ne discuterons pas ici des débats à propos de la théorie de l’évolution la plus apte à rendre compte du développement mental. Bateson développe une vision «stochastique» de l’évolution, qui réconcilie Darwin et Lamarck à un niveau logique (pattern) supérieur. Il propose que ce type d’évolution soit caractéristique de tout ce que l’on peut nommer esprit (mind).\n(11) C’est le modèle de l’impuissance acquise d’Anderson et Arnoult. Nous référons le lecteur à BARBEAU, Denise, MONTINI, Angelo et ROY, Claude, Tracer les chemins de la connaissance. La motivation scolaire, Montréal, AQPC, 1997, p. 5-19, le manuel de pédagogie qui, au Québec, représente largement ce qui est enseigné aux futurs enseignants.\n(12) BATESON, G. La pensée et la nature, Paris, Seuil, p.231.\nMots-clés: éducation > réforme\nAfghanistan Afrique art Canada Chine cinéma climate change crise alimentaire démocratie développement développement durable économie élections Environnement / Environment États-Unis excès France guerre Histoire/History identité intellectuel Internet Israël marché mondialisation nationalisme néolibéralisme Obama politique Québec santé socialisme Société / Society TIC war


Archives des Plantes - Page 5 sur 12 - Turbulences Déco\nA travers de nombreux exemples, j'avais envie d'évoquer un thème très tendance "Le végétal dans la déco", alors j'ai décidé de l'explorer le thème à contre-pied : POURQUOI AIME-T-ON PLUS QUE JAMAIS LES PLANTES D'INTÉRIEUR ?\nHonnêtement, j’ai eu du mal à trouver le dénominateur commun de ces trois intérieurs. J’ai longuement hésité : les plantes, une simplicité sophistiquée [ si ces termes ne sont pas antinomiques ], des petits espaces joliment agencés… bref, sans doute un peu de tout cela. Finalement, je me suis aperçue que le dénominateur commun était le Lire\nPARIS s’invite au Bon Marché, découverte de créateurs\nPARIS s’invite au Bon Marché, rive gauche. J’aime bien aller au Bon Marché, temple « chic » de la mode et du bien vivre parisien [ qui n’est par ailleurs pas vraiment bon marché, où je n’ai jamais acheté grand chose dans ma vie, mais où je pourrais bien craquer, parce qu’il y a plein de marques que j’aime bien Lire\nPas toujours évident d'associer les verts en déco, pourtant le vert, devrais-je dire les verts, sont des teintes apaisantes et faciles à vivre quand elles ont atténuées comme le vert kaki, le vert olive, le céladon ou encore le mentholé.\nComment donner du cachet à son coin extérieur ? Voilà une question qui m’a été posée par une lectrice, il y a déjà un moment. Je prends le temps aujourd’hui d’y répondre. Je ne vais pas vous donner une recette toute faite avec des adresses déco incontournables, parce que comme vous le savez en déco, ça n’existe Lire


Janod - J05638 - Jouets En Bois - Coucou Des Formes: Amazon.fr: Jeux et Jouets\nJanod - J05638 - Jouets En Bois - Coucou Des Formes\nDescriptif produit: 2 en 1 : 8 cubes à encastrer pour apprendre les formes et les couleurs ainsi qu'une horloge pour apprendre l'heure. Toit amovible pour une accessibilité accrue. Pratique… peut s'emmener partout ! \nDimensions du produit (L x l x h)45 x 25 x 45 cm\n212.113 en Jeux et Jouets (Voir les 100 premiers)\nCoucou des formes de JANOD est un adorable perchoir coloré, en bois sur lequel une horloge à, coucou vient rajouter une derniè,re touche de tendresse. D'une grande finition, ce jouet robuste invite les tout petits à, tester leur sagacité, en imbriquant les diverses formes coloré,es dans leurs orifices respectifs. Et rien de plus simple pour ré,cupé,rer ces formes que de soulever le toit amovible et, ainsi recommencer encore et encore... Un superbe jouet de manipulation en bois aux couleurs chatoyantes que les petits adoreront. A partir de 18 mois Dimensions : 22 x 21 x 20 cm\n5.0 étoiles sur 5maison du coucou\ntrès belle petite maison originale, robuste et couleurs attrayantes..Il faut juste mettre un petit tapis au fond quand les enfants très pugnaces y rangent les formes sans se lasser pendant des heures !!!


Connaissez-vous Qualiopi ?\nPourquoi les salariés et les demandeurs d’emploi sont-ils directement concernés par Qualiopi ?\nLa réforme de la formation qui concerne directement les salariés a donné lieu à la loi du 5 septembre 2018 pour la Liberté de Choisir son Avenir Professionnel. Le DIF (Droit Individuel à la Formation) a été remplacé par le CPF (Compte Personnel de Formation) https://www.english-enterprises.com/financer-votre-formation/cpf.html qui permet aux salariés de se former librement tout au long de leur carrière.\nCette loi prévoit aussi une obligation de certification qualité, sur la base d’un référentiel national unique : le RNQ (Référentiel National Qualité), pour tous les prestataires d’action concourant au développement des compétences, afin qu’ils puissent bénéficier des fonds provenant des organismes publics.\nCette certification qualité se nomme QUALIOPI et sera obligatoire, dès le 1er janvier 2022.\nQUALIOPI concerne donc tous les prestataires, y compris les formateurs indépendants, dispensant des actions :\nde validation des acquis\nLes salariés et demandeurs d’emploi sont directement concernés car à partir du 1er janvier 2022, tout organisme qui ne sera pas certifié Qualiopi ne pourra délivrer de formation financée par le CPF, par la Région ou par Pôle Emploi par exemple.\nL’objectif principal de la marque QUALIOPI est de garantir la qualité de l’ensemble du processus mis en œuvre par les prestataires d’action de formation et de développement des compétences, afin de faciliter le choix d’un organisme par les particuliers et les entreprises.\nLa certification QUALIOPI répond en effet à un processus d’attribution rigoureux, basé sur les preuves du respect de 32 indicateurs regroupés en 7 critères, définis dans le Référentiel National Qualité.\nLes organismes de formation sont audités par une instance nationale d’accréditation ou par une instance de labellisation reconnue par France compétences.\nSans aller dans les détails des 32 indicateurs audités, les 7 critères relatifs à la qualité des actions de la formation professionnelle sont les suivants :\n- Critère 1 : les conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus.\n- Critère 2 : l’identification précise des objectifs des formations et l’adaptation de ces formations aux publics bénéficiaires.\n- Critère 3 : les modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en œuvre.\n- Critère 4 : l’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux formations mises en œuvre.\n- Critère 5 : la qualification et le développement des compétences du personnel chargé de la mise en œuvre des formations.\n- Critère 6 : l’inscription et l’investissement du prestataire de formation dans son environnement professionnel.\n- Critère 7 : le recueil et la prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes.\nC’est après une démarche qualité approfondie et un audit qualité rigoureux, qu'English Enterprises a reçu, le 23 février 2021, la certification qualité QUALIOPI qui lui a été délivrée au titre des catégories d'actions de formation.\nComme un consommateur averti, en vaut deux, vérifiez donc cette marque qui sera obligatoire à partir du 1er janvier 2022 !\nRédigé le 23 février 2021 par Caryn Dufresne.


Lumines II : le site officiel - Actu - Gamekult\nPar Poischich ( @Poischich) , le 10 octobre 2006 à 18h35\nLumines II Puzzle Game 16 novembre 2006 Franchise : Lumines\nLumines II : le site officiel (7 commentaires) Voir la discussion complète sur le forum\nPosté le 10 octobre 2006 à 18h35 message mis à jour le 5 mars 2020 à 21h40\nPour préparer sereinement la sortie de Lumines II, Buena Vista Games a ouvert le site officiel du titre, où on trouve des informations sur le titre, la liste des chansons et d’autres diverses petites choses en français. Il se consulte à cette adresse.\nle site est bien sympa avec de jolie fond d’écran !\nJe ne sais pas si je vais résister car il y a peu de nouveauté à part + de musique\nEn même temps la musique c’est ce qui fait une grande partie de l’interêt de lumines\nPosté le 10 octobre 2006 à 21h00\nPas de nouvelles du Lumines sur PS2 ?\noui mais j’aurai préféré une nouveauté au niveau du gameplay !\nUn truc de fou je sais pas moi …\ntant pis, moi je vais me remettre à Lumines I !!\nPosté le 11 octobre 2006 à 06h25\nj’ai du mal a comprendre l’interet des suites comme celle ci alors que le 1 est encore dispo a 20€ en neuf…un peu comme ridge racer en fait.\nBon il y a les fans mais vu qu’ils en ont deja un pourquoi ne pas attendre que le deuxieme baisse aussi par exemple ?\nPosté le 13 octobre 2006 à 14h22\nSympa le site, et putain je suis amoureux du clip et de la zik\nVivement ce jeu… et puis Chemical Brothers - Star Guitar dans la playlist… je suis deja fan


Boxe: Stevenson a subi un traumatisme cranio-cérébral grave | Euronews\nLe boxeur canadien Adonis Stevenson a subi “un traumatisme cranio-cérébral grave” et demeure dans un état de santé “critique”, a indiqué mercredi l’hôpital de Québec où il est traité en soins intensifs depuis la perte samedi de son titre WBC des mi-lourds face à l’Ukrainien Oleksandr Gvozdyk.\nAprès avoir subi une intervention chirurgicale dans la nuit de samedi à dimanche, le boxeur de 41 ans est depuis hospitalisé à l’unité des soins intensifs de l’Hôpital de l’Enfant-Jésus du CHU de Québec-Université Laval.\n“Bien que critique, sa situation demeure toujours stable dans les circonstances”, a déclaré le Dr Alexis Turgeon, médecin spécialiste en soins intensifs.\n“Son état nécessite une assistance respiratoire mécanique, une sédation profonde et un monitoring neurologique spécialisé”, a dit le médecin.\nLe pronostic vital n’est pas engagé “mais il est fort possible qu’il y ait des séquelles”, a-t-il précisé en conférence de presse.\n“On en a vu des cas comme celui-ci, mais chaque situation est unique”, a-t-il souligné.\nLe boxeur d’origine haïtienne et père de cinq enfants avait remis en jeu samedi pour la dixième fois son titre conquis en juin 2013 face à l’Américain Chad Dawson.


L'Enigme de votre vie\nEnigme :: Partie Publique :: Présentation de la guilde & Reglement\nSujet: L'Enigme de votre vie Jeu 4 Aoû - 8:02\nJ'adore mon titre. Sérieux, il en jette, non?\nBref, je profite des vacances du meneur pour taper une petite présentation sans prétention.\nQu'est-ce qu'une Enigme?\nénigme, n. féminin, du latin aenigma\nJeu d’esprit mettant à l’épreuve la réflexion de l’interlocuteur qui doit répondre à une interrogation dont le sens est caché sous une parabole ou une métaphore.\n-> Œdipe résolut l’énigme du Sphinx, libérant Thèbes de ce monstre qui dévorait les passants. — Proposer une énigme. — Recueil d’énigmes.\n(Figuré) Toute chose difficile à comprendre, à expliquer, à connaître.\n-> Ce sera toujours une vivante énigme que chacun interprète au gré de ses désirs, de ses espérances ou de son système. — (Honoré de Balzac, La Femme de trente ans, 1832)\nAprès la minute culturelle (je suis friand de ce genre de chose), on va essayer de se ramener à notre problème. Pour nous, Enigme est un choix de vie, qui reste une énigme pour nos compatriotes brumairiens. En effet, l'aide et le partage des connaissances représentent un trésor oublié des générations actuelles. Vous qui aimez aider votre prochain, même dans la limite de vos moyens, cette guilde est faite pour vous !\nQuelques petites règles au préalable...\n- Le fait que l'aide soit la composante majeure de cette guilde peut amener à l'excès... Aussi, profiter sans vergogne et sans jamais rien fournir en retour sera sévèrement sanctionné. On attends des membres qu'ils renvoient l'ascenseur dans la limite de leurs moyens.\nExemple : l'aide à la progression de niveaux. Si toi, petit bas level, est accepté dans un groupe pour monter de niveau là où tu n'aurais pu aller seul (au hasard, à Frigost), pense à remercier celui qui t'as permis de monter lorsqu'il recherchera des ressources qui sont à ta portée, comme des Gelées, des items d'Otomai, etc. Jamais de kamas, comme l'a précisé le meneur.\n- N'oubliez pas que la vie en guilde est une forme de vie en société. L'anonymat ne vous dispense pas de bien vous comporter. Je vous engage vivement à lire les règles de la Nétiquette. Sachant toutefois que nous sommes sur un jeu, je n'imagine pas vous forcer à bien écrire, néanmoins il serait préférable de faire des efforts pour être un minimum compréhensible. Moins vous mettez de temps à écrire un message, plus les gens en mettrons pour comprendre ce que vous dites.\n- Je n'ai pas besoin de vous rappeler qu'il est hors de question de cautionner des propos racistes, homophobes et injurieux. De même, si vous avez des problèmes avec les Modérateurs pour ces raisons, nous ne vous défendrons pas. La Triche, le Hack, le Botting, le Phishing et le Vol seront sans appels : kick de la guilde et signalement aux modérateurs. Pas d'imposteurs au pays des Toupoutous.\nMais heu... pourquoi vouloir faire partie des Enigmatiques?\nQuestion pertinente : pourquoi nous et pas la concurrence? C'est une bonne question (manière de dire "j'en sais rien").\nDiscuter simplement, pas mal déconner si l'occasion se présente, débattre sur un sujet, aider ou se faire aider sur les builds, les spots d'xp, le drop, l'xp, sans tomber dans l'abus. En ce qui me concerne, j'aime jouer sans avoir de prise de tête, selon la divine citation d'une de mes amies :\nQuand je joue, je veux poser mon cerveau sur le bureau et ne pas me prendre la tête avec des problèmes sans importance\nJ'adhère à cette idée. En rentrant du travail, de l'école, etc, on a envie de jouer sans devoir faire face à des tensions, oublier ses problèmes de la vie réelle et se distraire.\nEt puis elle est grande, elle est belle, elle sent bon le sable chaud... ma guilde.\nLes membres importants\nValeera/Biiboune : le meneur. C'est lui le chef, le seigneur, le maître. D'ordinaire coulant avec les gens, il écoute ce que chacun a à dire.\nYopbob : le bras droit historique. Je sais peu de choses sur lui vu qu'il ne se connecte pas en vacances.\nChajarat : moi. Doyen de la guilde et écrivain public. Patience à toute épreuve mais jugement sans appel.\nSauter vers: Sélectionner un forum||--Recrutement| |--Candidatures| |--Partie Publique |--Présentation du forum & Reglement |--Présentation de la guilde & Reglement |--Présentation des membres |--Commerce |--Artisans |--Absences


Camino, mon chemin spirituel, Militer, Méditer et Agir, Pour un autre monde possible: Comprendre ce que Pâques représente\nAnonyme 18 février 2013 à 22:40\nQuelle belle connerie ! On en voit de toutes les couleurs de ces hommes prétentieux comme vous qui prônent l'homme-dieu. Il faut s'entendre par satanisme tout simplement.\nMichel Nguyen 8 mars 2013 à 11:51\nje ne prône pas l'Homme Dieu... et ne suis pas ce Régis, alias Flot Rah...\nj'ai simplement aimé ce texte... ou du moins sa première partie.\nPour la suite , merci pour votre critique un peu acerbe, cela me permet de relire 4 ans après , ce texte ...\net cette 2eme partie je l'avais sans doute appréciée, à ce moment là... j'étais aussi en pleine recherche spirituelle...\nelle est l'appel d'un être qui pense avoir été "illuminé"...il y en a beaucoup ... ayons du discernement avec ces gens là ...\nvotre critique m'a permis de faire un rajout à ce texte...


French Corporate - BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/\nRapport sur BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/\nPrésentation générale de BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/\nCette section vous présente de façon synthétique les informations publiques sur la société BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/ et ses dirigeants.\nLa société BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/ est situé au 1 RTE DES CHENES 40180 HINX\nElle a été crée le 02/2011 et elle est immatriculée sous le numéro 530522671 au greffe de DAX\nBERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/ est immatriculée au Répertoire Système informatisé du répertoire national des entreprises et des établissements (sirene).\nL'activité déclarée au greffe est : Création objets de décorations bijoux fantaisie accessoires de mode intermédiaire de commerce dans la fourniture des perles et accessoires de bijoux\nBERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/ à réalisé en un chiffre d'affaire de 0,00 pour un résultat net de 0,00 euros grace à 0 établissement\nBERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/ est du ressort du greffe de DAX dont les coordonnées postales sont 55 AV VICTOR HUGO 40100 DAX\nSi BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/ est assujettie à la TVA (Taxe sur la valeur Ajouté) vous pouvez vérifier la validité de son numéro : FR76530522671\nLes conventions collectives applicables à BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/ de part son activité de 8690F (Activités de santé humaine non classées ailleurs) sont :\nLa société BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/ n'a pas de mandataire social.\nCette section vous présente la fiche d'identification légale de la société sur la société BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/ et ses dirigeants.\nNom ou raison sociale de l'entreprise BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/\nEntrepreneurs individuels 2 BERTHE AEXANDRA\nIdentifiant de l'entreprise 530522671\nAdresse 1 RTE DES CHENES 40180 HINX\nCette section vous présente le dernier bilan comptable public de BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/.\nCette section vous présente les différents événements de la société BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/.\nN° RCS : 530522671 - Dénomination : BERTHE Alexandra, Renée - Adresse : 1 route des Chênes 40180 Hinx - Activité : Création objets de décorations bijoux fantaisie accessoires de mode intermédiaire de commerce dans la fourniture des perles et accessoires de bijoux - forme juridique : - capital : - Administration :\nCette section vous présente les établissements actifs de BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/.\nCette section vous présente des concurrents de la société BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/.\nCette section vous présente les sociétés dont le siége social se trouve dans la même ville que de la société BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/.\nCette section vous propose une selection de liens pour en savoir plus sur la société BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/.\nRapport économique pour la société BERTHE*SAUBUSSE/AEXANDRA RENEE/ - Version en cache du 13/05/2018 18:27:00.


Web Bubble – Entretien des espaces verts à Cran-Gevrier\nEntretien des espaces verts à Cran-Gevrier\nEntretien des espaces verts à Cran-Gevrier ! Land Wave est architecte paysagiste et à même de s’occuper de l’entretien des espaces verts à Cran-Gevrier et la région. Nos clients sont des particuliers, des maisons de retraite, des entreprises diverses ou des collectivités et nous réalisons tous types de travaux verts. Notre activité se passe dans des jardins, des parcs, des plantations et nous nous occupons d’arbres, de massifs fleuris et autres projets paysagers. Nous privilégions votre qualité de vie pour un entretien des espaces verts sur mesure et qui vous ressemble. Land Wave est créateur d’entretien des espaces verts et architecte paysagiste et réalisons pour vous la taille de haies, engazonnement, taille d’arbustes et d’arbres fruitiers, élagage, débroussaillage, désherbage, broyage, création de jardin, création de clôtures, maçonnerie paysagère, aménagement de piscine, tonte de pelouse ou installation d’arrosage automatique.\nEntretien des espaces verts à Cran-Gevrier : Demandez-nous un devis !\nDemandez-nous un devis entretien des espaces verts à Cran-Gevrier, entretien des espaces verts à Seynod, entretien des espaces verts à Metz-Tessy, entretien des espaces verts à Sévrier, entretien des espaces verts à Chavanod, entretien des espaces verts à Cruseilles, entretien des espaces verts à Veyrier-du-Lac ou entretien des espaces verts à Cran-Gevrier. C’est simple ; allez sur notre page contact et indiquez-nous votre projet. Vous recevrez une réponse sous 48 heures.\nPour un devis d’entretien des espaces verts à Cran-Gevrier, cliquez ci-dessous ou téléphonez au 07 68 03 02 77\nEntretien des espaces verts à Cran-Gevrier : Demandez-nous l’impossible, il sera réalisé !\nEntretien des espaces verts à Cran-Gevrier : Des conseils à profusion !\nVous souhaitez aménager votre jardin ? Vous souhaitez des conseils ? Land Wave est à même de vous organiser un entretien des espaces verts à Cran-Gevrier et la région en prenant soin de vous donner les meilleurs conseils en matière de choix de végétaux et de parements. Pour la plantation de végétaux, un nouvel engazonnement, une plantation de massifs ou pour un arrosage de votre pelouse, faites appel à Land Wave pour votre entretien des espaces verts.\nEntretien des espaces verts à Cran-Gevrier : Notre savoir-faire !\nLand Wave est le partenaire de tous vos projets en matière d’entretien des espaces verts à Cran-Gevrier et la région.\nDemandez-nous un devis entretien des espaces verts à Cran-Gevrier, entretien des espaces verts à Seynod, entretien des espaces verts à Metz-Tessy, entretien des espaces verts à Sévrier, entretien des espaces verts à Chavanod, entretien des espaces verts à Cruseilles, entretien des espaces verts à Veyrier-du-Lac, entretien des espaces verts à Seynod, entretien des espaces verts à Metz-Tessy, entretien des espaces verts à Sévrier, entretien des espaces verts à Chavanod, entretien des espaces verts à Cruseilles, entretien des espaces verts à Veyrier-du-Lac ou entretien des espaces verts à Cran-Gevrier. C’est simple ; allez sur notre page contact et indiquez-nous votre projet. Vous recevrez une réponse sous 48 heures.\n« Entretien des espaces verts à...\nHome Non classé Entretien des espaces verts à Cran-Gevrier


Trottinette électrique Adulte Garantie 2 ans en Promotion\nPuissante et sportive\nTout terrain optimal\nWegoBoard vous propose le meilleur de la trottinette électrique française pour adulte pour vous déplacer en toute sérénité.\nDoté de batterie intelligente haute capacité de dernière génération, l'autonomie de nos trottinettes électriques vous permet de parcourir des dizaines de kilomètres avec une seule recharge, tout en préservant un poids réduit !\nLes trottinettes électriques WegoBoard sont garanties 2 ans avec un SAV en France, et sont conçues selon les normes françaises et européennes afin de répondre aux exigences des règlementations en vigueur.\nLa livraison est offerte* en France en 24/48h - Paiement jusqu'à 12 fois possible\nLa citadine sportive et élégante\nLe concentré de puissance et confort\nLe plein de vitesse et d'autonomie\nLa trottinette haut de gamme sans limite\n1 799,00€ 1 989,00€\nPour le confort et l'aventure\n2 459,00€ 2 589,00€\nLa trottinette électrique a fait son grand retour ! Déjà incontournable dans les année 2000, elle fait son come-back 20 ans après et revient avec de nouvelles utilités. Electrique, vous n’avez plus besoin de forcer pour rouler, un simple bouton et la trottinette electrique avance à la vitesse que vous souhaitez.\nLe design est un point essentiel pour beaucoup de monde, mais particulièrement pour les adolescents et jeunes adultes. L’aspect esthétique a un impact sur le quotidien de certains. Wegoboard possède plusieurs modèles de trottinettes électriques différents que vous pourrez consulter sur notre site.\nVous pourrez notamment y découvrir les modèles Suprem, Barooder, Runway, 4Flex ... Chaque modèle se décline sous divers coloris notamment noir, bleu, rose, blanc ou encore graffiti pour les plus osés des utilisateurs.\nLe poids de la trottinette électrique adulte influe beaucoup sur notre quotidien (mal de dos, douleurs articulaires etc…).\nCelui de la trottinette électrique est donc important surtout si vous utilisez tous les jours votre produit. Chez Wegoboard, le poids des trottinettes est minime à savoir qu’il oscille entre 9 kg pour la plus légère des trottinettes, et plus en fonction du type de trottinette.\nLe modèle SUPREM de Wegoboard pèse tout juste 11 Kg et a l’avantage de pouvoir se plier et être ‘tracté’ sur sa roue avant via le guidon.\nCertains modèles de trottinettes électriques ont des très petites roues : l’aspect général est également plus petit. D’autres modèles possèdent des roues plus larges et increvables ayant l’avantage de pouvoir rouler sur des terrains caillouteux. Pour d’autres, ce sont des roues gonflables à chambre à air : ces roues sont plus grosses, plus larges, et amortissent mieux les chocs mais ont l’inconvénient d'avoir un risque de creuvaison.\nPneus pleins ou pneus gonflables ?\nQuelle est la différence ? On entend toujours revenir cette même question à propos des différents types de pneus et lequel d’entre eux est le meilleur. C’est pourquoi WegoBoard va tâcher de répondre clairement à cette question.\nTout d’abord, commençons par décrire chaque type de pneu pour que vous sachiez de quoi on parle. On peut séparer les pneus de trottinettes en trois catégories : les gonflables, les gonflables renforcés et les pleins.\nLes pneus gonflables sont les pneus les plus commun sur tout type de véhicules, comme sur une voiture, un vélo ou dans notre cas une trottinette électrique. Mais « commun » ne veut pas dire sans avantage, ces pneus sont de loin les plus confortables et les plus versatiles. Cependant, bien les entretenir est capital si on ne veut éviter la crevaison, c’est pourquoi vous devez impérativement vérifier la pression de vos pneus 1 à 2 fois par mois (en respectant la pression conseillée par le constructeur) pour vérifier qu’ils ne s’affaissent pas. Vous pouvez aussi en complément traiter votre pneu avec un produit anti-crevaison, cette solution conviendra parfaitement aux plus bricoleurs d’entre vous.\nLes pneus gonflables renforcés sont comme leurs cousins équipés d’une chambre à air mais leur particularité réside dans la gomme plus large et plus dure du pneu. Cette gomme protégera davantage votre pneu et le rendra très difficile à crever. Néanmoins, les pneus renforcés offrent moins de confort de conduite que des pneus classiques.\nEnfin les pneus pleins, beaucoup moins courant dans les véhicules en général, ces pneus ne sont donc pas crevables, adieu les crevaisons mais attention à l’usure, ces pneus possèdent la moins bonne adhérence du lot et peuvent se retourner contre vous en cas de terrains très mouillés.\nMaintenant que notre revue des différents types de pneus est faite, passons aux configurations de roues possibles pour ne plus se soucier des problèmes de crevaisons :\n2 pneus renforcés un meilleur confort et une très bonne accroche au sol même si le sol mouillé.\n1 pneu renforcé à l’avant et 1 pneu plein à l’arrière vous garderez du confort et réduirez encore plus le risque de crevaison.\n2 pneus pleins aucun risque de crevaison mais nous ne vous le recommandons pas car vous risquez de perdre tout le confort d’une trottinette électrique.\nGénéralement, il s’agit d’un point important pour 80% des acheteurs. Certains modèles de trottinettes electriques atteignent d'importantes vitesses, et disposent d'une autonomie sur plusieurs dizaines de kilomètres. Optez pour des moteurs de minimum 300 Watt si vous souhaitez une trottinette electrique autonome, puissante et fiable.\nComme lorsque l’on achète une voiture, on aime pouvoir accessoiriser notre trottinette électrique ou avoir des équipements utiles. Nous proposons donc une gamme d'accessoires universelles compatible avec tout type de trottinette électrique.\nNous proposons notamment un sac de transport, un support téléphone, une poignée de transport, une sangle de transport, un rétroviseur, sacoche de rangement ...\nQuelle trottinette acheter ? Avec quelles caractéristiques ? Et surtout pour quel budget ?\nVoici notre partie conseils pour tous ceux qui souhaitent se lancer dans leur premier achat de trottinette électrique, notamment sur comment définir un budget pour choisir votre future trottinette électrique.\nTout d’abord rappelons que la trottinette électrique doit être pour vous un avantage de mobilité urbaine ! Dans le meilleur des cas une alternative absolue à votre moyen de transport en commun ou personnel préféré actuel. C’est donc un achat qui dans certains cas peut devenir un investissement, on vous explique ça tout de suite.\nLa trottinette électrique est un moyen de transport personnel capable de se déplacer sur la route, sur piste cyclable ou sur les trottoirs en respectant les réglementations légales (voir article), c’est donc le parfait challenger pour se déplacer en zone urbaine. Selon vos lieux de vie et de travail, une trottinette électrique bien choisie peut donc vous éviter des dépenses en transports en commun, tout en étant plus flexible et indépendant des bouchons ou autres retards.\nAvec la garantie de 2 ans de WegoBoard sur ses trottinettes électriques, vous pouvez donc rentabiliser votre achat sur le moyen et le long terme ! Votre budget peut donc être mis en perspective avec votre budget transport annuel : pour un budget transport moyen en France d’environ 150€ par mois, une trottinette électrique est très intéressante et rentable en moins d’1 an ! Vous pouvez donc prévoir un budget d’au moins 500€ en ayant en tête que vous économiserez au moins le double au bout de 2 ans. Si l’utilisation de votre future trottinette électrique est quotidienne et que vous devenez dépendant de votre 2 roues, on vous conseille d’investir plus (jusqu’à au moins 1000€) pour 2 raisons : profiter d’un meilleur confort lors de vos déplacements et vous garantir de bonnes performances sur le long terme.\nÉvidemment, ce conseil est général, si vous pouvez mettre en parallèle vos dépenses actuels avec les économies qu’une trottinette électrique peut vous apporter, faites-le !\nN’hésitez pas à revenir vers nous si vous avez des questions plus spécifiques sur ce sujet !\nComparatif trottinettes électrique 2022 ?\nClassement des trottinettes électriques avec la plus grande autonomie :\nPour bien choisir une trottinette électrique, il est très important de savoir quelle distance vous comptez parcourir, que ce soit quotidiennement ou de manière exceptionnelle. On se sentirait mal de vous voir patiner avec nos trottinettes, c’est pourquoi on souhaite vous faire un rappel avec ce classement qui répertorie tous nos modèles de trottinettes électriques dans ce classement des meilleures autonomies.\nTrottinette Electrique Rider : Autonomie jusqu'à 90 km\nTrottinette Electrique Blaster : Autonomie jusqu'à 80 km\nTrottinette Electrique Barooder 3 Pro : Autonomie jusqu'à 70 km\nTrottinette Electrique Barooder 3 : Autonomie jusqu'à 40 km\nTrottinette Electrique Runway Plus : Autonomie 35 km et jusqu'à 70 km avec une batterie supplémentaire\nTrottinette Electrique Suprem 3 : Autonomie 30 km\nTrottinette Electrique 4Flex : Autonomie 20 km et jusqu'à 40 km avec une batterie supplémentaire\nN’hésitez pas à aller voir les fiches détaillées des modèles pour plus d’informations et à nous contacter pour des questions en particulier !\nClassement de trottinette électrique tout terrain :\nDans ce classement on vous regroupe toutes les trottinettes électriques de la plus à la moins polyvalente. Qu’il fasse beau ou qu’il pleuve, ces trottinettes promettent une tenue de route et une résistance accrue face aux aléas météorologiques. Ce genre de modèles brillent par leur étanchéité et leurs performances dans des conditions difficiles.\nVoici donc le classement des trottinettes électriques les plus polyvalentes sélectionnées par nos soins :\nTrottinette Electrique Rider : Un confort remarquable sur tout type de terrain. Chassis XXL robuste avec des roues de 11 pouces.\nTrottinette Electrique Blaster : Trottinette haut de gamme pleine de vitesse et d'autonomie équipée de pneus tout terrains et de robustes suspensions avants et arrières qui amortissent les chocs.\nTrottinette Electrique Barooder 3 Pro : Elle dispose de 6 amortisseurs (4 à l'avant et 2 à l'arrière).\nTrottinette Electrique Barooder 3 : Batterie haute capacité de 48V 13Ah donnant une autonomie remarquable de 40 km. Roues gonflables de 10 pouces avec amortisseurs avant et de freins à disque avant/arrière.\nTrottinette Electrique Runway Plus : Des roues plus grandes pour un meilleur confort de route (10 pouces).\nTrottinette Electrique Suprem 3 : Un sytème de freinage assisté avec un pneu arrière élargi permettant une meilleure adhérence.\nTrottinette Electrique 4Flex : Surement la trottinette la plus compacte du marché. Conduite souple et agréable.\nNous vous invitons à aller voir le détail des forces et faiblesses de chacun des modèles pour vous faire un avis.\nClassement des trottinettes les plus rapides:\nIci on vous répertorie les trottinettes électriques les plus rapides du marché pour les plus pressés d’entre vous ! On précise que notre classement ne répertorie que les trottinettes électriques en tant que telles et que les autres véhicules à roue type Hoverboard ou Hoverkart ne sont pas compris. Dans ce classement, vous ne retrouverez que des trottinettes électriques considérées comme puissantes par les revendeurs.\nNous tenons à vous rappeler que ces trottinettes électriques ont beau être puissantes, vous devez-être responsable et maître de votre conduite sur la voie publique.\nVoici donc notre Top 7 des trottinettes les plus puissantes :\nTrottinette Electrique Rider : 85 km/h\nTrottinette Electrique Blaster : 75 km/h\nTrottinette Electrique Barooder 3 Pro : 45 km/h\nTrottinette Electrique Barooder 3 : 35 km/h\nTrottinette Electrique Runway Plus : 25 km/h\nTrottinette Electrique Suprem 3 : 25 km/h\nTrottinette Electrique 4Flex : 20 km/h\nClassement des trottinettes les plus légères :\nRien de plus pratique qu’une trottinette électrique légère pour alterner entre tous les transports de la ville et vos temps de ride quotidien jusqu’au bureau. Ici vous trouverez notre sélection des meilleurs modèles du genre léger. Confort, maniabilité et ergonomie sont les atouts principaux pour une trottinette du genre qui se doit de s’adapter au mieux aux contraintes de la ville.\nVoici donc le classement de nos trottinettes électriques en partant de la plus légère :\nTrottinette Electrique 4Flex : 9 kg\nTrottinette Electrique Suprem 3 : 11 kg\nTrottinette Electrique Runway Plus : 15 kg\nTrottinette Electrique Barooder 3 : 18 kg\nTrottinette Electrique Barooder 3 Pro : 23 kg\nTrottinette Electrique Blaster : 33 kg\nTrottinette Electrique Rider : 44 kg\nEnfin, pour freiner, vous avez généralement la même chose symétriquement sur votre guidon, un frein électromagnétique; et pour certains modèles plus perfectionnés, vous avez un frein à pied : vous pouvez l’actionner en cas d’urgence. D'autres modèles disposent également de freins à disques permettant davantage de sécurité.\nComment plier sa trottinette électrique ?\nVous souhaitez gagner du temps lors de vos trajets quotidiens ? La trottinette électrique est un allié de taille dans vos trajets citadins.\nVous êtes à la recherche d’un moyen de transport compact et léger qui vous accompagnera partout ? Optez pour la trottinette électrique pliable.\nPour cela, rien de plus simple, trouvez le levier de pliage de votre trottinette se trouvant à la jonction entre le guidon et la planche. Il ne vous reste plus qu’à appuyer fortement sur le mécanisme tout en poussant le guidon vers l'arrière. Le mécanisme se bloquera automatiquement une fois qu’il se trouvera sur la position adéquate.\nLe pliage de votre trottinette ne prendra que quelques secondes ce qui vous permettra de rapidement ranger votre trottinette entre deux transports ou en arrivant à destination.\nComment attacher sa trottinette électrique ?\nVotre trottinette électrique WegoBoard peut facilement faire des envieux (et on le comprend), il est important de la sécurisée lorsque celle-ci n’est pas à portée de votre regard.\nNous vous conseillons d’investir dans un anti-vol et de bien installer celui-ci afin de protéger votre trottinette électrique contre le vol. Soyons honnête, aucun anti-vol ne permettra d'empêcher votre trottinette d’être voler. Pour autant, celui-ci pourra décourager un bon nombre de voleurs.\nL’équipe WegoBoard vous déconseille les anti-vol à câbles (peu résistants) privilégiez donc les antivols en U, les antivols pliables & les chaînes.\nIl existe quelques règles à respecter afin de prolonger la durée de vie de votre batterie de trottinette électrique.\nAfin de charger votre trottinette électrique, il vous suffit de soulever le couvercle en caoutchouc qui protège le port de charge et d’y brancher le chargeur de votre trottinette. Un voyant s’allumera pour vous confirmer que la trottinette est en charge. Il est tout à fait normal que la batterie ainsi que le chargeur montent en température.\nUne batterie au lithium fonctionne moins bien lorsque elle n’est pas pleinement chargé, nous vous conseillons d’essayer de garder la batterie à minimum 30% dans la mesure du possible.\nQuand charger la batterie ?\nIl est conseillé de ne pas charger la trottinette directement après un trajet, en effet une charge de trottinette électrique lorsque la batterie est chaude pourrait l'endommager. Attendez une quinzaine de minutes après votre trajet le temps que la batterie refroidisse avant de la mettre en charge.\nNos trottinettes sont livrées avec un chargeur homologué qui lui est propre. Il faut utiliser celui-ci pour autant avec le temps, celui-ci peut s’user ou vous pouvez tout simplement l’égarer.\nPas d’inquiétude ! Il vous suffit de vous procurer un chargeur ayant la même tension et la même capacité afin de ne pas endommager votre trottinette électrique.\nLa Sécurité en trottinette électrique :\nEn utilisant votre trottinette électrique, vous serez confronté à beaucoup d’utilisateurs ayant des véhicules divers et variés. Cela peut créer des accidents… C’est pour cela que nous souhaitons vous alerter sur quelques règles de sécurité lors de vos différentes sorties.\nVérifier votre trottinette électrique avant de commencer à rouler\nAvant de rouler avec votre trottinette, réalisez une check list : Vérifier les freins / l’état des pneus et de la planche en elle-même. Faites un test sur une zone sécurisée sur quelques mètres afin d’être certain que tous les éléments fonctionnent correctement.\nPeu importe la durée de votre trajet, il est primordial de vous sécuriser en portant un casque pour trottinette. Même si vous êtes un pilote expérimenté, pensez bien que le risque provient aussi des autres. Le casque vous permettra de limiter certaines blessures graves.\nRespecter les conditions d’utilisation de WegoBoard\nToutes les trottinettes ne sont pas adaptées à toutes utilisations. Déterminez la trottinette électrique la plus adaptée à vos besoins. Nos fiches descriptives produits ainsi que nos conseillers sont là pour vous aiguiller au mieux.\nAttention à la pluie en trottinette\nL’utilisation des trottinettes électriques par jour de pluie n’est pas interdite mais cela demande une attention toute particulière. Sur une chaussée humide, les trottinettes perdent de leur adhérence et de leur stabilité.\nEtre vigilant sur la route\nL’utilisation de la trottinette électrique demande une attention toute particulière, il faudra garder un œil constant sur l’environnement qui vous entoure et sur la route. Afin d'anticiper les risques, projetez le regard loin devant vous.\nRespecter les limitation de vitesse en vigueur vous ne pouvez dépasser les 25km/h à bord de ce genre de véhicule et 6km/h quand vous êtes sur le trottoir.\nTrottinette électrique et code de la route\nConduire une trottinette électrique vous demande de respecter le code de la route, voici un rappel de quelques règles :\nAdopter un comportement prudent, tant pour leur propre sécurité que celle des autres\nEtre âgé de minimum 12 ans pour conduire seul une trottinette électrique\nIl est interdit de prendre un passager sur une trottinette, il s’agit d’un véhicule exclusivement personnel\nLe conducteur ne doit pas porter d’appareil audio (intra) type écouteur et casque audio\nIl est interdit de circuler à plus de 25km/h\nhors agglomération, leur circulation est interdite sur la chaussée, elle est strictement limitée aux voies vertes et aux pistes cyclables\nN’hésitez pas à consulter votre mairie afin de connaître les potentiels règles spécifiques à votre commune.


Les innovations scientifiques et techniques, facteurs d'évolution de la cartographie\nUniversité Paris--Val de Marne, UMR 8504 Géographie-cités\nBien que ce cycle de conférences porte sur la géomatique, cette communication ne traitera pas de la cartographie à l'ère du numérique, ou des applications des nouvelles technologies. La démarche proposée ici relève avant tout de l'histoire de la cartographie. Comment approcher historiquement cette question de l'innovation en cartographie ? Une question préalable s'impose : d'un simple point de vue théorique, que signifie "innover" en cartographie ? Quels aspects du processus de construction et de diffusion de la carte sont concernés ? En second lieu, ce que nous ressentons aujourd'hui, et depuis les années 1970 comme un profond bouleversement de la cartographie, à travers l'association de la carte et de l'ordinateur, a-t-il des précédents historiques ? Comme nous le verrons, d'autres transformations ont pu être considérées comme des "révolutions" cartographiques. Dans le temps relativement bref de cette présentation, je ne pourrai aborder le détail des progrès de la cartographie, mais je choisirai quelques exemples d'innovations importantes, parfois ressenties comme tels par les contemporains, parfois aussi passées plus inaperçues, et qui ont modifié en profondeur le contenu, le langage ou la diffusion de la carte.\nI  Innover par l'information géographique\nTout d'abord, que signifie innover, en matière de cartographie ? Pour bien le comprendre, je pense qu'il faut considérer la carte, non seulement comme un artefact, mais comme un média, l'élément d'un processus de communication. A l'origine de la réalisation d'une carte se trouve le monde réel dans lequel le cartographe puise une certaine information. Mais la carte n'est pas le territoire, et bien entendu, cette information n'est qu'une partie de la réalité. L'inventaire du monde est sélectif, et orienté. Le premier facteur d'innovation se situe bien sûr ici : chaque société, à différentes époques, compose son inventaire particulier du monde, sélectionne certains objets, en invente de nouveaux, en néglige certains autres.\nUn exemple bien connu ici, à Saint-Dié : la carte du monde de Martin : Waldseemüller innove en faisant un ensemble continental de ce qui était jusqu'alors des connaissances et des découvertes séparées, en Amérique du Nord, aux Antilles, au Brésil. Il invente l'Amérique en réunissant ces morceaux par des bandes de "Terra incognita".\nL'innovation peut être une invention moins heureuse. L'histoire de la cartographie en offre plusieurs exemples : à la Renaissance, plusieurs cartes montrent l'Amérique soudée à l'Asie, ou mêlent les toponymes de l'Ancien et du Nouveau Monde. Cette solution graphique est l'une des solutions imaginées pour intégrer les découvertes et le choc de la rencontre d'une nouvelle humanité, que la Bible ne mentionne pas. Aux XVIIe encore, la cartographie est traversée de mythes, la "mer de l'Ouest", mer intérieure américaine, ou encore la Californie dessinée comme une île. Les terres encore mal connues sont propices à une innovation graphique qui relève du tracé conjectural.\nL'innovation relative à l'information ne se situe pourtant pas seulement à ces petites échelles. Avec les progrès des techniques de levés, les cartes des territoires se précisent peu à peu, se rectifient. La carte de l'Académie de 1682 nous montre la rectification du Royaume à la suite des mesures de l'Académie des Sciences, une France "svelte et gracieuse". Elle est l'une des premières étapes importantes dans le progrès des méthodes géométriques en cartographie. Ces progrès tiennent aux observations astronomiques, au perfectionnement des instruments de mesure (cercle hollandais, quadrant\n), aux méthodes de calcul des angles ou des distances. Développons un exemple fondamental de ces innovations techniques, la triangulation. Les principes en sont exposés en 1533 par un auteur Flamand de la Renaissance, Gemma FRISIUS : on mesure sur le terrain, par arpentage, la distance entre deux points A et B (c'est la base de la triangulation). Depuis A et B, on vise un troisième point, C, pour obtenir la valeur des angles CAB et ABC. Ces valeurs permettent d'obtenir la valeur du troisième angle ACB, puis par calcul trigonométrique, les valeurs de AC et de BC. Le point C est ainsi parfaitement fixé dans l'espace par rapport aux points A et B. La triangulation se poursuit en répétant l'opération pour un point D, E, etc. Au terme des opérations, on calcule le dernier segment, puis on vérifie cette donnée par arpentage.\nDès lors, les territoires peuvent être cartographiés en les couvrant des chaînes de triangles. On peut ainsi établir un canevas de points serré et dense, permettant une cartographie de détail. C'est, on le sait, avec la carte de Cassini que la triangulation est appliquée de façon systématique à l'échelle d'un territoire national. Au XVIIIe siècle, d'autres triangulations sont entreprises. Ainsi pour lever le plan de Paris, dit "Plan Verniquet". La valeur de la carte repose sur la multiplication des visées et des mesures angulaires.\nPourtant, l'information géographique ne varie pas seulement en qualité, en précision. Elle peut aussi changer de nature : l'inventaire s'enrichit de nouveaux objets, qui correspondent à de nouvelles utilités, ou de nouvelles curiosités. Un premier exemple entrerait dans le cadre de la description topographique du monde. Jusqu'au début du XVIIe siècle, les cartes ne figurent pas les routes ni les chemins, ce qui peut nous surprendre aujourd'hui, eu égard au détail apporté à cette information sur les cartes contemporaines. Pourtant, il faut attendre 1632 pour qu'un cartographe figure le réseau routier sur une carte. Cette carte, exécutée par Nicolas Sanson, répond à la demande d'un imprimeur, Melchior Tavernier. Tavernier écrit dans son avis au lecteur : "L'état de toutes les postes qui traversent la France m'étant tombé depuis peu entre les mains, je priais le Sieur Samson d'Abbeville de me le dresser en une carte géographique qu'il m'a aussitôt rendue telle que je la présente." Tavernier souligne la dimension pratique de sa carte, assurant qu'il est prêt à l'augmenter ou la diminuer dans l'avenir pour contenter et servir le public. L'oeuvre se substitue à des listes manuscrites de lieux et d'itinéraires. On voit que l'existence d'informations spatiales ne suffit pas à produire une carte. Il faut en avoir l'idée, et celle-ci naît de ces utilités ou curiosités nouvelles dont nous parlions plus haut.\nD'autres exemples relèvent de la carte marine. Dès 1652, le père Jean François invite les cartographes à figurer "l'horizon avec les vents peints comme des bouches soufflantes [...],les vents réguliers, perpétuels, anniversaires, semestres [...], les courants et autres mouvements de la mer [...], les déclinaisons de l'aimant en divers endroits de la mer". Guillaume Sanson propose lui aussi en 1681 le dessin de cartes des courants. Les auteurs reconnaissent toutefois la difficulté de la tâche. Ainsi, pour les vents : "l'entreprise serait fort nouvelle et très difficile, mais non pas impossible, et elle en serait plus glorieuse à celui qui pourrait la réaliser". De telles cartes sont conçues fin XVIIe. Un des tous premiers exemples : la première carte montrant la déclinaison magnétique par des courbes, dites "isogones". Cette carte est réalisée par le savant et astronome Anglais Edmond Halley.\nLa cartographie contemporaine apparaît caractérisée par la multiplication des indicateurs du savoir, susceptibles d'être représentés spatialement. Notre inventaire s'est démesurément étendu, en fonction de l'évolution scientifique. Ainsi la télédétection par satellite a ouvert un énorme gisement d'informations inédites, grâce aux capteurs de rayonnements invisibles. Des cartes nouvelles, par leur thème, apparaissent sans cesse. Dans la période récente s'est notamment développée toute une série de représentations du réseau internet, du "Cyberespace".\nL'information étant acquise, le cartographe doit la transcrire. Il le fait à l'aide de techniques de dessin et d'impression, mais pas seulement. Il mobilise également un code, un langage graphique. Ces aspects constitueront les points suivants de notre exposé.\nII Transcrire et diffuser l'information\nEn ce qui concerne la transcription et l'impression, les progrès de la carte sont en fait parallèles à ceux de l'écrit, du texte. On peut inclure dans les innovations décisives ayant marqué l'évolution de la cartographie l'emploi du papier, à la fin du Moyen-Age, l'invention de l'imprimerie à la fin du XVe siècle, les progrès successifs des techniques d'impression, comme les développements de la lithographie, au cours du XIXe siècle, ou les procédés de reproduction photographique à la fin du XIXe siècle. Bien entendu, la cartographie sur écran, associée à des bases de données, en est un des plus récents symptômes, sur lequel nous reviendrons.\nSi ces progrès ne sont pas spécifiques à la carte, mais à tout ce qui est inscriptible, il en est cependant quelques-uns qui la concerne peut être plus directement, ceux qui intéressent le domaine de l'image dans son ensemble. Ainsi, la transition, au cours de la Renaissance, de la gravure sur bois à une gravure sur plaque de cuivre, confère une finesse plus grande au dessin, et augmente ses possibilités d'expression. Mais d'autres innovations ont un impact sans doute plus déterminant. C'est le cas, de toute évidence, de l'impression en couleurs. Pendant plusieurs siècles, de la Renaissance au début du XIXe siècle, la couleur n'intervenait que comme enluminure, élément décoratif, sur des cartes par ailleurs complètes en traits noirs. Mais la carte gravée en noir a une capacité informationnelle limitée, notamment pour des informations dites "zonales", c'est-à-dire couvrant des aires géographiques. On peut s'en rendre compte, fin XVIIIe, pour des cartes cherchant à montrer plusieurs phénomènes superposés, comme le relief et la minéralogie. La couleur apparaît évidemment comme une solution graphique satisfaisante, puisqu'une plage de couleur peut synthétiser un ensemble d'informations, et laisser voir par transparence les tracés en noir sous jacents. On voit s'étendre son usage au début du XIXe siècle, par exemple dans le domaine de la cartographie géologique. Cependant, la couleur apposée à la main revient très cher, et présente divers inconvénients. La véritable révolution est l'application mécanique de la couleur, par des procédés de chromolithographie, appliqués à partir de 1840. Dès lors, la carte en couleurs se répand, dans les revues, les manuels, les atlas. Elle devient une variable essentielle, notamment pour la cartographie thématique : cartes politiques, ethnographiques, climatiques, etc.\nLes innovations dans l'impression ont des conséquences directes sur la diffusion des cartes. Au Moyen-âge, mappemondes et portulans existaient en exemplaires uniques, et manuscrits. Les cartes conservées de cette période sont au nombre de quelques centaines. Avec l'invention de l'imprimerie, la carte gravée connaît une plus large diffusion. Mais celle-ci n'est pas à exagérer : bien des cartes gravées des XVI et XVIIe siècles n'existent plus qu'en exemplaires uniques, voire ont totalement disparu. Ainsi la première édition de la carte de France d'Oronce Fine, cartographe de François Ier, date de 1525, mais seule l'édition de 1553 a été conservée. La carte devient cependant, sous l'impulsion des imprimeurs et éditeurs hollandais, un produit plus largement commercialisé. Elle bascule au XVIIe siècle dans l'ère du capitalisme commercial. Elle reste cependant encore un objet coûteux, réservé à l'aristocratie ou la bourgeoisie. Par ailleurs, une large part de la production est encore, et pour longtemps, tenue secrète par les pouvoirs politiques.\nAux XVIII et XIXe siècle, la diffusion s'élargit, avec le développement d'une clientèle urbaine, plus éduquée, appartenant aux classes moyennes. On trouve de plus en plus de cartes destinées à un large public : cartes d'ouvrages scolaires, cartes militaires, plans de villes. Cet élargissement est soutenu par des techniques de production de masse, qui permettent de fabriquer à bas prix. Ainsi, après la Révolution industrielle, des presses à vapeur accélèrent le travail d'imprimerie. Dans la seconde moitié du XIXe, ce sont les procédés de reproduction photographique qui facilitent le report du dessin sur la plaque d'impression, ou les agrandissements et réductions des documents. Songez à cette révolution, sans doute trop peu soulignée : l'artiste cartographe devait toujours exécuter son dessin à l'envers, sur la plaque de cuivre ou la pierre. Avec les procédés photographiques, il peut exécuter son travail à l'endroit.\nEnfin, le passage de la carte sur support papier ou plastique à la carte sur écran d'ordinateur a augmenté la diffusion des images cartographiques dans des proportions jusqu'alors inconnues. Chaque jours, des dizaines de millions de pages comprenant des cartes sont consultées sur internet (d'autant que les cartes figurent souvent sur des sites portails)\nIII Mobiliser le langage graphique\nLes cartographes, pour construire les cartes, sont bien sûr tributaires des données et de leur qualité, des techniques et de leur évolution. Mais il reste un dernier domaine d'innovation sur lequel je souhaiterais terminer cette conférence.\nLes cartographes s'expriment à travers un code, un système de signes que l'on a désigné comme "la graphique". Les signes sont bien sûr susceptibles d'évolutions lentes, comme nous le montre l'étude du Père de Dainville sur le langage des géographes. Ainsi le symbole de la vigne, d'abord très figuratif, s'épure peu à peu, se stylise, à la façon des idéogrammes, entre le XVIe au XVIIe siècle. Toutefois, on peut observer des innovations plus radicales, de véritables reconstructions du code cartographique. L'expression de nouveaux objets spatiaux exige en effet fréquemment de concevoir une nouvelle symbolique, en rupture avec la description traditionnelle du monde. Cette nouvelle symbolique est caractéristique du XIXe siècle. Dès 1826, le baron Charles Dupin dresse une carte choroplèthe, c'est-à-dire construite par paliers de valeur, selon les départements français. Dans les années 1830-1840, des ingénieurs développent des cartes par figurés proportionnels, cercles ou lignes de flux. Ces nouvelles informations sont associées au développement de la statistique administrative, mais aussi à de nouveaux centres d'intérêt scientifique, l'économie politique, l'analytique "morale", la démographie. Le code se transforme alors, pour se tourner vers une expression plus abstraite, à la différence de ce qui se passait en cartographie topographique. Les signes expriment une dimension ontologique, et non plus seulement optique : ce que l'on sait, et non seulement ce que l'on voit des phénomènes. Ce langage s'est enrichi, des représentations avec effet 3D, ou des cartes en anamorphose, là encore imaginées au XIXe siècle, mais que l'usage de l'ordinateur a rendu plus faciles à construire, et plus courantes.\nBien entendu, la révolution informatique peut être considérée comme un changement majeur dans tout ce processus historique. J'ai préféré ne pas centrer cette conférence sur ce thème, sur lequel bien des spécialistes sont plus compétents que moi. Je voudrais simplement tirer quelques enseignements de ces développements récents.\nLa carte s'en est trouvée modifiée, dans son essence même. Dans les années 70, ces changements restaient peu sensibles. On dessinait avec les ordinateurs des cartes par ailleurs classiques, qui auraient pu être réalisées manuellement. Mais l'association de l'outil cartographique aux bases de données et au multimédia a donné une nouvelle dimension à la cartographie.\nLa carte sur écran se manipule, s'explore (c'est "l'hypercarte"). D'un clic, on obtient un changement d'échelle, ou un changement de perspective. On peut appeler du texte, de l'image, voire des animations, du son. La carte est dynamique et interactive. Le lecteur peut appeler de nouvelles relations d'ordre spatial (faire pivoter un modèle numérique de terrain par exemple, pour varier le point de vue) , ou déclencher des animations.\nAssociée à des bases de données numériques, aux "systèmes d'information géographique", elle devient clairement un outil de recherche et d'aide à la décision. Le SIG permet de répondre à des questions complexes, intégrant plusieurs couches de données, relevant de l'analyse spatiale : analyses de recouvrement, de réseau, de proximité, calculs d'itinéraires\nIl est aussi un outil de visualisation de l'impact d'une transformation ou d'un aménagement spatial éventuels.\nDans cette évolutions technique, la carte est à la fois essentielle, et auxiliaire. Simple maillon d'une chaîne multimédia, elle n'est parfois plus qu'une clé d'accès à d'autres informations, un simple palier intermédiaire. Dans d'autres cas, elle est presque plus un outil de présentation et d'analyse des données qu'un produit fermé et fini. Le minimum de règles de construction et de lisibilité est alors souvent oublié. Mais notre appréciation d'historien de la cartographie pourrait être aussi la suivante : bien des concepts présentés comme nouveaux par les tenants des SIG sont peut-être à relativiser. Sans nier la dimension nouvelle apportée par la souplesse, la rapidité et la capacité de l'informatique, on aimerait rappeler que l'histoire de la cartographie, récente ou plus ancienne, montre bien des exemples de cartes interactives, cartes de recherche ou d'aide à la décision. Enfin, il faudrait souligner encore que les performances de l'outil ne sauraient dispenser de la réflexion théorique, notamment sémiologique ou spatiale.\n Gilles Palsky, Université Paris--Val de Marne, UMR 8504 Géographie-cités, 13 rue du Four, 75006 Paris, France. Tel: 33- 1 45 17 11 41. Fax: 33-1 45 17 11 85.\nE-mail : palsky@univ-paris12.fr


Real World Racing | Game Side Story - L'indépendant, mais pas que...\nArchive pour la catégorie ‘Real World Racing’\npar Skywilly le 6 janvier 2013 - PC - Previews - Real World Racing - Steam\nS’il y a bien un jeu que l’on attend depuis des lustres maintenant, c’est celui qui nous fera oublier les heures, voir les jours entiers de jeu sur Micro Machines. Beaucoup en ont repris l’idée de la caméra aérienne et ce Real World Racing lui ajoute quelques belles originalités. Cela suffira t’il ? Pour l’instant, il y a du bon et du mauvais.\npar Hiji le 31 octobre 2012 - Actualité - Jeux - PC - Real World Racing - Steam\nOubliez le prochain NFS qui va bientôt sortir, c’est pour les tapettes. Des voitures indestructibles, des musiques débiles et un scénario en mousse sont autant d’éléments qu’il faut fuir à toute vitesse (notez le jeu de mots subtil). Nous chez GSS, on joue a des jeux de caisses prenant place sur de VRAIS circuits.