posté le 14-08-2013 à 11:43:04\nLa Jeunesse Chrétienne se dote d’un budget de 96.000.000 FCFA\nLe Mouvement de jeunesse chrétienne YMCA a doté son projet « Agir pour vivre’’ ou « Act2live’’ d’un budget de 96 millions de francs CFA afin de soutenir de jeunes vulnérables et marginalisés dans les régions de Ziguinchor, Kaolack et Thiès, a indiqué mardi son chargé du plaidoyer, Joseph Bernard Coly.A travers ce projet, YMCA multipliera ses activités d’éducation par les pairs, de plaidoyer, de réseautage, de sensibilisation et de référence à Kaolack, Ziguinchor et Thiès, a annoncé M. Coly.\nIl intervenait à l’issue d’un atelier de formation de trois jours destiné à 70 agents de plaidoyer dont 24 venant de Kaolack.\nFinancé par l’Agence suédoise de développement à hauteur de 96 millions de francs CFA, le projet « Agir pour vivre’’ va faciliter la mission de soutien aux jeunes vulnérables et marginalisés identifiés et suivis par les jeunes formés, a indiqué le chargé de plaidoyer de YMCA Sénégal.\nCe projet, qui s’étend de 2012 à 2015, est destiné aux enfants de la rue, aux jeunes en conflit avec la loi et aux jeunes handicapés, a précisé M. Coly. Le mouvement YMCA, présent dans 124 pays, a ouvert son bureau dakarois en 1982.\nPour participer aux ateliers de formation de YMCA, il faut être âgé entre 15 et 24 ans, être leader dans sa communauté, avoir un bon niveau d’étude, habiter dans la région de mise en œuvre du projet et être membre d’une association de jeunesse, a expliqué M. Coly.\nLe mouvement YMCA Sénégal veut atteindre son objectif d’amener les jeunes en situation difficile à bénéficier de meilleurs soins de santé mais aussi à gagner la confiance des bailleurs de fonds.\n- See more at: http://dakar-echo.com/societe/item/2630-ymca-s%C3%A9n%C3%A9gal-dote-son-projet-act2live-d-un-budget-de-96-millions.html#sthash.JAajVOCv.dpuf\nÉcrit par Jean Louis Verdier mercredi, 14 août 2013 08:04\nposté le 14-08-2013 à 11:41:24\nFortes pluies à Dakar et sa région: encore deux morts et plusieurs dégâts\nLes pluies diluviennes qui se sont abattues hier, mardi, dans la capitale et à l’intérieur du pays ont fait deux morts aux parcelles assainies et à Guédiawaye, ainsi que des bâtiments effondrés. Plusieurs quartiers des départements de Pikine et de Guédiawaye sont sous les eaux.\nDeux morts, des maisons inondées, des dalles effondrées, des routes sous les eaux. C’est le triste bilan que les pluies diluviennes ont enregistré hier dans la région de Dakar. Aux parcelles Assainies, les populations pleurent l’enfant de 6 ans, mort électrocuté.\nLa situation est pire également dans le département de Guédiawaye où un ex militaire du nom de Ousmane Touré est décédé suite à une chute dans les escaliers d’une maison à étage où il est locataire.\nEn voulant voler au secours de ceux qui sont sous les eaux, le militaire à la retraite ne savait pas qu’il avait rendez avec la mort. Alerté, les sapeurs pompiers de Guédiawaye et les forces de l’ordre du Commissariat de Guédiawaye sont descendus sur les lieux du drame.\nAprès le constat du décès, le corps de la victime sera évacué sous les coups de 20 heures dans un hôpital de la Place.\nDans ce même quartier de Fith Mith, la dalle d’une maison s’est effondrée mais n’a pas fait de victime. Pendant ce temps, les habitants de la cité des enseignants déplorent de nombreuses maisons inondées.\nUne situation qui est due, selon des témoins rencontrés sur place, aux nouvelles constructions de logements empêchant le passage des eaux de pluies d’être déversées.\nLes automobilistes et passagers ont été bloqués dans les torrents d’eaux au niveau de différents artères et tronçons qu’ils empruntaient pour rejoindre leurs domiciles.\nD’autres localités des départements de Guédiawaye, de Pikine notamment de la Cité Icotaf, entres autres, n’ont pas été épargnées par les fortes pluies.\n- See more at: http://dakar-echo.com/societe/item/2632-2-morts-et-des-maisons-effondr%C3%A9es.html#sthash.pUAmSNfL.dpuf\nposté le 14-08-2013 à 11:39:53\nEgypte: la police tente de disperser les pro-Morsi, le bilan oscille entre 17 et 100 morts.\nLa police tente de disperser les pro-Morsi, au moins 17 morts\nAu moins 17 personnes (15 parmi les manifestants, 2 parmi les forces de l’ordre) ont été tuées et plusieurs autres blessées par balles mercredi matin dans l’opération de police qui a commencé à disperser les deux rassemblements de partisans du président islamiste déchu Mohamed Morsi au Caire.\nLes 15 cadavres de manifestants ont été alignés dans une morgue de fortune sur la place Rabaa al-Adawiya, que les manifestants occupent depuis plus d’un mois pour réclamer le retour de M. Morsi, destitué et arrêté par l’armée le 3 juillet.\nMardi des affrontements entre pro et anti-Morsi ont déjà fait un mort. Deux membres des forces de sécurité ont également été tués, a annoncé le ministère de l’Intérieur dans un communiqué, affirmant que les manifestants avaient ouvert le feu sur la police. Dans la foulée, les Frères musulmans ont appelé à descendre dans la rue contre le «massacre».\nLa police égyptienne a commencé mercredi à disperser par la force les manifestations des partisans du président islamiste déchu Mohamed Morsi en tirant des grenades lacrymogènes sur les deux places qu’ils occupent au Caire.\n«C’est le début de l’opération pour déloger les manifestants», a confirmé un haut responsable des forces de sécurité, sous couvert de l’anonymat. Un haut responsable de la police a confirmé qu’il y avait des blessés mais sans préciser la nature des blessures.\nDes partisans du président égyptien destitué, Mohamed Morsi, avaient déjà manifesté mardi, réclamant le retour au pouvoir de Mohamed Morsi . Plusieurs marches avaient été organisées devant des ministères du centre du Caire, où des forces de l’ordre étaient déployées en masse.\nLes bilans restent contradictoires, notamment en raison de l’interdiction faite aux journalistes de pénétrer dans la zone. L’AFP a pu comptabliser 43 cadavres après cette opération militaire.\nLes Frères musulmans, qui parlent de « massacre », évoquent le chiffre de 250 morts et plus de 5 000 blessés. Le gouvernement égyptien a assuré à CNN qu’il n’y avait que 26 blessés, et aucun mort chez les protestataires. En revanche, deux policiers auraient été tués.\nSnipers et bulldozers\nSur le plus grand campement, situé près de la mosquée Rabiya Al-Adawiya, la police a d’abord bouclé plusieurs rues avant de tirer des cartouches de gaz lacrymogène sur la foule, pendant que des hélicoptères survolaient la place en diffusant des messages par haut-parleur.\nDes images de télévision montrent des bulldozers enfoncer ces barrières de fortunes faites de pavés et de sacs de sable. Des snipers étaient également placés sur les toits autour de la place, enveloppée de volutes de fumée. Selon l’AFP, plusieurs des manifestants ont pu être tués par balle.\nLe ministère de l’intérieur affirme que la place Nahda, la plus petite, est désormais « totalement sous contrôle », et des dizaines de manifestants y ont été arrêtés. Selon l’agence Associated Press, des camps érigés à Nasr City, dans la banlieue est de la capitale, et devant l’université du Caire ont également été évacués.\n- See more at: http://dakar-echo.com/international/item/2633-manifestation-des-pro-morsi-r%C3%A9prim%C3%A9e-en-egypte.html#sthash.gOHdaG3u.dpuf\nÉcrit par Jean Louis Verdier Publié dans International mercredi, 14 août 2013 08:18\nposté le 14-08-2013 à 11:38:21\nEnvoi de fonds: un frein pour l’économie\nUne aubaine pour les ménages mais aussi pour le gouvernement, les envois de fonds représentent une manne importante dans l’économie mondiale.\nSauf que, jetant un pavé dans la marre, l’économiste du Fmi Ralph Shami du département pour le moyen Orient et Asie centrale du FMI, estime que ces fonds qui arrivent « gratuitement » au gouvernement sont susceptibles d’alimenter la corruption. Ce ne sont pas tant les envois de fonds qu’il met en cause mais plutôt leur nature.\nCes fonds, les destinataires peuvent les utiliser pour envoyer leurs enfants à l’école voire à l’université. Si c’est une bonne chose, un grand nombre de ces bénéficiaires les investissent toutefois dans leur propre éducation dont ils se servent par la suite pour quitter leur pays. Toute chose qui, selon l’économiste, contribue à l’exode des cerveaux qui est ainsi aggravé par les envois de fonds parce que, dit-il, « Vous avez une meilleure éducation, de meilleurs soins de santé et en général, le membre de la famille qui part à l’étranger est celui qui, aux yeux de ses proches, est le plus capable de vivre dans un autre pays pour pouvoir leur envoyer de l’argent. »\nPas une histoire de pauvreté\nL’hypothèse émise serait de trouver le moyen de canaliser les envois de fonds vers l’épargne. Etant donné que les envois de fonds sont désormais effectués par voie électronique au moyen de téléphones portables, les gens ont, quelque part, un solde électronique et l’utilisent peu à peu pour acheter des marchandises. Mais cela, selon M. Shami, veut dire qu’il y a toujours un certain montant résiduel, le résultat est qu’on a instantanément de l’argent en banque. Ainsi, dans un certain sens, une nouvelle culture est entrain de se mettre en place. Une culture davantage axée sur l’épargne que sur la consommation.\nPeut-être que si les gens ont de l’argent en banque plutôt que directement dans leurs poches, ils apprendront à en épargner une partie et cela alimenterait l’investissement. Toute la question est comment changer la nature des envois de fonds\n- See more at: http://dakar-echo.com/economie/item/2634-la-nature-des-fonds.html#sthash.wVw31YuX.dpuf\nposté le 13-08-2013 à 12:37:24\nLes intellectuels de l’APR veulent un 2e mandat pour Macky\nLe Comité des intellectuels républicains pour le suivi des engagements et de la massification de l’Alliance pour la République (CIRSEM), dans l’optique d’assurer la systématisation du « Yoonu Yokkuté » (la voie du progrès), a exhorté le président Macky Sall à procéder à l’institutionnalisation du suivi de ce programme.\nLe CIRSEM se dit en effet « conscient » que le programme de gouvernement du président Sall « est un programme très ambitieux, aux objectifs atteignables ».\nIl souligne que « sa réalisation à 50% serait pourvoyeuse sans aucun doute d’un second mandat présidentiel de cinq autres années » pour Macky Sall.\nPar conséquent, le CIRSEM se dit convaincu qu’ »une institutionnalisation du suivi du programme et des engagements est plus qu’irréversible dans la mise en œuvre concrète de la vision du président de la République ».\nL’institutionnalisation du « Yoonu Yokkuté » devrait « favoriser davantage une communication objective sur les réalisations du gouvernement, par l’ensemble des acteurs de la mouvance présidentielle selon des indicateurs bien appropriés ».\nCela « permettrait d’abord de rationaliser les actions du gouvernement dans un contexte de gestion de plus en plus axée sur les résultats, ensuite de circonscrire le débat politique autour de la forte demande sociale, fondement dudit programme », déclare encore le comité.\n- See more at: http://dakar-echo.com/politique/item/2614-le-pr%C3%A9sident-sall-invit%C3%A9-%C3%A0-institutionnaliser-le-yoonu-yokkut%C3%A9.html#sthash.pRZXfep6.dpuf


French Corporate - CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/\nRapport sur CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/\nPrésentation générale de CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/\nCette section vous présente de façon synthétique les informations publiques sur la société CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/ et ses dirigeants.\nLa société CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/ est situé au 159 RTE DE BASSIBE 40320 VIELLE TURSAN\nElle a été crée le 02/2007 et elle est immatriculée sous le numéro 492287057 au greffe de MONT-DE-MARSAN\nCARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/ est immatriculée au Répertoire Système informatisé du répertoire national des entreprises et des établissements (sirene).\nCARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/ à réalisé en un chiffre d'affaire de 0,00 pour un résultat net de 0,00 euros grace à 0 établissement\nCARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/ est du ressort du greffe de MONT-DE-MARSAN dont les coordonnées postales sont 204 BOULEVARD DE LA REPUBLIQUE 40005 MONT DE MARSAN\nSi CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/ est assujettie à la TVA (Taxe sur la valeur Ajouté) vous pouvez vérifier la validité de son numéro : FR02492287057\nLes conventions collectives applicables à CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/ de part son activité de 6820B (Location de terrains et d'autres biens immobiliers) sont :\nLa société CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/ n'a pas de mandataire social.\nCette section vous présente la fiche d'identification légale de la société sur la société CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/ et ses dirigeants.\nNom ou raison sociale de l'entreprise CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/\nEntrepreneurs individuels 2 CARRE CHRISTIANE\nIdentifiant de l'entreprise 492287057\nAdresse 159 RTE DE BASSIBE 40320 VIELLE TURSAN\nCette section vous présente le dernier bilan comptable public de CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/.\nCette section vous présente les différents événements de la société CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/.\nCette section vous présente les établissements actifs de CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/.\nCette section vous présente des concurrents de la société CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/.\nCette section vous présente les sociétés dont le siége social se trouve dans la même ville que de la société CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/.\nCette section vous propose une selection de liens pour en savoir plus sur la société CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/.\nRapport économique pour la société CARRE*BRETHOUX/CHRISTIANE/ - Version en cache du 25/06/2019 03:32:22.


Circuit Laos en 4 jours - Passion de Luang Prabang\nHome Circuits pas cher Passion de Luang Prabang\nPassion de Luang Prabang\n04 j et 03 n\nCode: HLPC 00011\nLuang Prabang – Wat Xieng Thong – Mont de Phousi – Grotte de Pak Ou – Cascade de Kuang Si – Luang Prabang - départ\nVoyage privé & Sur mesure\nCe petit circuit Passion de Luang Prabang s’adresse à tous les voyageurs qui veulent passer quelques jours à Luang Prabang et ses alentours pour profiter d’une découverte approfondie des environs. Du centre ville plein de charme aux grottes de Pak Ou en passant par la cascade Kuang Si, ce circuit vous montrera un Laos authentique et enchanteur pour un petit budget.\nJour 02 : Luang Prabang – Grotte de Pak Ou (Nava Mekong)\nJour 03 : Luang Prabang – Cascade de Kuang Si\nJour 04 : Luang Prabang – Départ\nÀ l’arrivée à l’aéroport, vous serez accueillis et transférés à votre hôtel. Après un petit repos, votre découverte de la ville commencera par la visite du magnifique Wat Xiengthong avec ses toits de balayage au ras du sol, qui représente l’architecture laotienne classique. Ensuite, nous visiterons le Musée du Palais Royal, qui accueille une gamme d’artefacts intéressants. De là, nous monterons les 329 marches menant au sommet de la colline Phousi pour profiter d’une vue panoramique sur la ville et sur le fleuve Mékong.\nLa visite se terminera après une promenade au célèbre marché de nuit de Luang Prabang, où vous pourrez trouver une belle collection de textiles faits à la main par les populations locales et les tribus des montagnes entourant Luang Prabang. Nuit à Luang Prabang.\nJour 02 : Luang Prabang – Grotte de Pak Ou (Nava Mekong) (B. L)\nLe matin, nous embarquerons pour une croisière en amont sur le fleuve Mékong qui nous donnera une vue imprenable sur la campagne tranquille avant d’explorer les grottes mystérieuses de Pak Ou : deux grottes liées entassés avec des milliers de statues d’or laqué de Bouddha, de différentes formes et de différentes tailles, laissées par les pèlerins. Sur le chemin, nous nous arrêterons au village de Ban Xanghai, où est réalisée la distillation du vin de riz local. Un déjeuner typique du Laos sera servi sur la croisière de retour à Luang Prabang.\nAu retour à Luang Prabang, nous visiterons le magnifique Wat Xiengthong avec ses toits de balayage au ras du sol, qui représente l’architecture laotienne classique. Ensuite, nous irons au Centre d’Arts traditionnels et d’ethnologie pour mieux comprendre les nombreuses cultures ethniques du Laos. De là, nous continuerons la visite par le Wat Siphouthabaht pour admirer le coucher du soleil, cet endroit est vraiment idéal pour attraper la dernière beauté du jour. La visite se terminera après une visite au célèbre marché de nuit, où vous pourriez trouver une belle collection de textiles faits à la main par les populations locales et les tribus de montagnes entourant Luang Prabang. Nuit à Luang Prabang.\nJour 03 : Luang Prabang – Cascade de Kuang Si (B)\nUne option matinale vous offrira l’opportunité fantastique de participer aux rituels du matin : tous les jours des moines vêtus de safran font la collection des offrandes (souvent sous la forme de riz gluant) des résidents fidèles. Cette tradition est unique au Laos, étant la seule nation bouddhiste à en conserver le rituel. De là, nous ferons une courte visite du marché local du matin près du Palais Royal. Au marché, vous pourrez trouver des produits à partir de riz, de légumes frais, des poissons à vapeur, des grenouilles et tous les prises de la journée. C’est vraiment la chance pour vous d’avoir un vrai goût de la culture locale.\nAprès le petit déjeuner à l’hôtel, nous monterons les 329 marches menant au sommet de la colline Phous pour une vue panoramique de la ville et le fleuve Mékong. Ensuite, nous visiterons le Wat Visoun, datant de 1513 sous le règne du roi Wisunarat (Visoun), c’est le plus ancien temple de Luang Prabang, il abritait autrefois le Bouddhas Prabang. Nous passerons directement à la belle chute de Kuang Si où vous pourrez vous rafraîchir avec une baignade dans les piscines naturelles ou marcher le long des sentiers de la forêt. Avant de retourner à Luang Prabang, nous nous arrêterons pour visiter le Parc des Papillons de Kuang Si (fermé le mardi), l’un des endroits à visiter incontournable de la region, où vous pourrez faire une visite de 15 minutes facultative pour en apprendre plus sur les papillons et la flore locale. Le Laos est reconnu pour ses produits artisanaux traditionnels, nous ferons une courte visite au Centre artisanal d’Ock Pop Tok où vous pourrez obtenir des informations à propos de la Soie, des tisserands et des artisans qui travaillent au centre.\nJour 04 : Luang Prabang – Départ (B)\nVous êtes libre de vous promener dans de la ville ou de vous reposer avant de prendre le vol de départ\n1.Climat au Laos :\nLe Laos au Sid- Est de l’Asie ne possède aucune frontière maritime. 70% de son territoire est composé de montagnes et plateaux et le pays est traversé par le fleuve du Mékong. Il est soumis à un climat tropical influencé par la mousson. Il a deux saisons distinctes : la saison de pluies de Mai à Octobre et la saison sèche de Novembre à Avril.\n+ La saison de pluies : la météo du Laos est chaude et humide avec des températures pouvant atteindre 35 °C au mois de mai. Il pleut de manière plus régulière, sous forme d’averse et à n’importe quel moment de la journée. Par contre, à Vientiane, le temps est plus sec et il ne pleut généralement qu’en soirée. A la fin de la saison, c’est le moment idéal d’observer la vie sur les cours d’eau et l’intensité du débit des cascades, gorgées d’eau des pluies.\n+ La saison sèche : les températures sont clémentes et plus douces que pendant la saison pluvieuse. Elles s’adoucissent et redescendent entre 15°C et 20°C. Par ailleurs, le climat change en fonction de l’altitude. Si vous faites des randonnées dans les montagnes du Nord du Laos, il faut noter que les contrastes de températures entre la journée et la nuit peuvent être élevés. Il peut donc faire froid même alors geler la nuit dans les montagnes. C’est pourquoi, on recommande pour tout voyage au Laos de partir pendant la saison sèche. Les chaleurs sont plus supportables et les précipitations se concentrent davantage en altitude.\nLe Laos délivre le visa à l’arrivée sans aucune formalité préalable : lors de votre arrivée à la frontière de ce pays, vous avez juste besoin de présenter votre passeport, deux photos d’identité (de format 3x2.5) et de payer le frais du visa de 30 USD + 01 USD pour le service. Vous récupérez votre visa directement sur place.\nNote : votre passeport doit porter une validité d’au moins 6 mois après la date d’arrivée du voyage.\nTout d’abord, selon l’Administration Générale du tourisme du Laos, le vaccin n’est pas obligatoire pour un voyage au Laos. Nous vous confirmons que notre pays porte un climat tropical et il existe donc des moustiques. Pourtant, le cas de paludisme n’existe que dans les zones lointaines et isolées en haute montagne. Selon notre expérience le vaccin sera nécessaire pour des voyages de randonnées pédestres dans les zones isolées de haute montagne, dans les forêts et portant une durée de 1 à 3 semaines. Alors que ce type de circuit culturel va vous amener à travers des régions où les conditions sont suffisamment sécurisées.\nPour avoir plus d’infos : https://laos.horizon-vietnamvoyage.com/guide-de-voyage-vietnam/vaccin-laos/\nNotre offre ne comprend pas les vols internationaux entre votre pays et le Laos pour deux raisons :\nLaos Airlines : https://www.laoairlines.com/\nLaos Poet Hotel\n+ Les transports privés climatisés avec chauffeur serviable, professionel et compétent\n+ Les transports routiers privés, climatisés et confortables depuis l’acceuil à l’aéroport jusqu’à la fin du voyage.\n+ Hébergement dans les hôtels prévus ou dans les hôtels de même catégorie en fonction de dispolibilités d’hôtel.\n+ Les repas mentionnés dans le programme (B= petit déjeuner, L= déjeuner, D= diner inclus)\n+ Les repas sont prévus dans des bons restaurants de cuisine typiquement Laotienne\n+ Le guide francophone locale pour chaque partie du voyage.\n+ Toutes les autres prestations qui ont été clairement mentionées dans ce programme ci-dessus.\nNos prestations exclus :\n+ Le Visa au Laos.\nNote : que ce circuit n’est qu’un premier jet et vous pouvez aussi le personnaliser selon vos souhaits. Nous restons à votre entière disposition pour construire votre voyage parfaitement à vos attentes et à votre budget


Beginning, la pièce londonienne au Studio Hébertot | Spectacles | Paris\nBeginning, la pièce londonienne au Studio Hébertot\nPublié le 15 Novembre 2019 à 11h51\nVenue de l’autre coté de La Manche, Beginning nous emporte dans une romance du 21e siècle entre deux quadragénaires qui se désirent et se racontent. À l’écoute de cette rencontre, cette création de David Eldridge promet de nous faire tomber sous son charme.\nPrésentée pour la première fois en 2017 à Londres au National Theatre, cette pièce du dramaturge britannique David Eldridge s'est jouée à guichet fermé pendant plusieurs mois avant de venir s’installer à Paris. Aujourd'hui mise en scène par Gaspard Legendre, c’est la première traduction de cette pièce en français autorisée par l’auteur, à voir au Studio Hébertot à partir du 21 novembre.\nL'histoire, c'est celle de Laura et Danny, deux protagonistes qui approchent la quarantaine et qui se rencontrent sous nos yeux. Perdus, pleins de doutes et de sentiments complexes, ils éprouvent pourtant un désir réciproque aussi comique que touchant que l'on observe timidement.\nSur scène, les deux comédiens nous proposent une véritable « anti-romance », à l’ère des rencontres sur les réseaux et des désillusions de l’autre coté de l’écran, réflexion désabusée mais pleine d’humour de ces adultes célibataires qui se tournent autour.\nEn regardant cette histoire délicate qui se forme, un début de relation où tout est encore possible, cette idylle encore mystérieuse apporte un véritable vent de fraicheur au milieu des love stories habituelles.\n78 bis boulevard des Batignolles, 17e


Flotsam - Preview de la version PC disponible en early access\nAccueil | Flotsam Preview PC\n1 Recycler pour se développer\n2 Flotsam et son petit côté rogue like\nSi vous pensiez qu’en Belgique, on ne faisait que des frites, de la bière et du chocolat, vous vous trompiez. Sachez qu’on y fait aussi des jeux vidéos et qu’ils ont même tendance à être très bons. La preuve en est avec Flotsam, disponible actuellement sur PC en early access. On vous dit tout sur le jeu !\nRecycler pour se développer\nFlotsam est un jeu développé par Pajama Llama Games, un studio belge situé à Gent. Le jeu est un mélange entre city builder, rogue like et écologie. « Savant mélange » me direz-vous, d’autant plus que l’écologie n’a jamais été autant d’actualité qu’aujourd’hui. Le principe du jeu est très simple. Il s’agira de développer votre ville flottante en recyclant les déchets que vous récolterez dans l’océan. Pour se faire, vous aurez à votre disposition des villageois qui collecteront le bois et le plastique flottant à la surface. Original !\nUne ville flottante rudimentaire\nSi vous êtes habitués aux city builders vous ne serez pas dépaysés puisque les mécaniques sont on ne peut plus classiques. Par exemple, après avoir ramassé du bois, il faudra construire des séchoirs afin d’en faire du bois de chauffage. Ceci vous permettra de purifier l’eau de mer en la faisant bouillir pour la transformer en eau potable. Le tout étant de construire toutes vos structures dans le bon ordre afin de pouvoir faire évoluer votre ville de façon optimale.\nFlotsam et son petit côté rogue like\nSi vous avez déjà joué à Faster Than Light, vous comprendrez aisément où je veux venir. En effet, après avoir construit une grande voile que vous aurez amarré à votre ville, vous pourrez vous déplacer sur une map qui vous proposera divers chemins. Bien entendu, vous ne pourrez à chaque fois en choisir qu’un seul. Ce qui vous permettra par exemple d’atteindre de nouvelles zones de pêche ou de pouvoir sauver de nouveaux villageois. Le tout étant généré de façon aléatoire pour vous offrir une expérience de jeu unique à chaque partie.\nCette carte ne vous fait-elle pas penser à celle de FTL ?\nPour le reste, tout est normal si vous êtes habitués à ce genre de jeu. A la manière d’un Banished, il sera très important de bien gérer vos villageois, de les assigner aux bonnes tâches et de leur procurer de la nourriture en suffisance. Pour ça, il faudra construire des bateaux afin d’envoyer vos hommes pêcher du poisson. Ce qui change un peu des autres systèmes de récolte habituels. Les graphismes sont quant à eux plein de couleurs et l’effet cel-shading rend le jeu super original. Par contre, les musiques ne m’ont pas laissé un souvenir impérissable mais c’est bon signe, cela veut dire qu’elles ne sont pas horripilantes.\nFlotsam est toujours en accès anticipé, cela veut dire qu’on peut s’attendre à certaines évolutions notoires. Raison pour laquelle je ne me suis pas lancé dans un test détaillé. En effet, le jeu à l’heure actuelle est encore assez rudimentaire mais n’en est pas moins très sympathique.\nPour plus d’infos sur Flotsam, n’hésitez pas à vous rendre sur le site de Pajama Llama Games et pour d’autres articles jeux vidéos, rendez-vous sur ici.\nCity builder Flotsam Gestion Pajama Llama Games Survie


Serrurier Conflans-Sainte-Honorine : Trouver son stage\nAccueil Conseils maison Comment trouver un stage en serrurier à Conflans-Sainte-Honorine ?\nAnticiper sur les faits\nSurveiller les offres d’emploi\nTournez-vous vers les CVthèques\nSe renseigner sur les entreprises et aller vers elles\nPour renforcer ses compétences professionnelles et augmenter ses chances d’obtenir un job, il est nécessaire de faire un stage. Vous venez de finir votre formation en serrurerie à Conflans-Sainte-Honorine et vous êtes à la recherche d’un stage pour renforcer vos compétences ? Si vous n’avez aucune idée de la manière dont vous devez procéder pour décrocher ce stage, voici trouver un stage en serrurerie à Conflans-Sainte-Honorine.\nLe meilleur moyen pour décrocher rapidement un stage en serrurerie à Conflans-Sainte-Honorine est de commencer la recherche assez tôt. En effet, bon nombre d’étudiants ont tendance à entendre le dernier mois de leur formation avant de se mettre en quête d’un stage. Or, en cette période, les demandes sont assez nombreuses. Pour obtenir le stage de vos rêves, il faudra réellement vous démarquer des autres candidats.\nDe ce fait, dès le début, renseignez-vous auprès de votre centre de formation afin de connaître votre période de stage. Dès que vous le saurez, mettez-vous en quête d’un stage en serrurerie à Conflans-Sainte-Honorine tout en précisant la date à laquelle vous souhaitez débuter.\nPour trouver un bon stage en serrurerie à Conflans-Sainte-Honorine, il est impératif que vous surveilliez les offres de stage. Allez fréquemment sur les sites dédiés aux offres d’emploi et de stage. De nombreuses entreprises y publient leurs offres. Consultez donc celles qui concernent le domaine de la serrurerie. Vous pourrez trouver une offre de stage à Conflans-Sainte-Honorine pour acquérir plus d’expérience.\nLes CVthèques sont des endroits aussi bien physiques que virtuels où il est possible de déposer son CV. De nombreuses entreprises sillonnent généralement les CVthèques afin de trouver des professionnels qualifiés. De ce fait, même si vous n’avez pas encore fini votre formation en serrurerie, n’hésitez pas à créer votre profil et y poster votre CV. Le CV est un document important sur lequel tout peut se jouer. Veillez donc à bien le rédiger afin qu’il puisse séduire n’importe quel recruteur. Précisez également sur votre profil que vous êtes à la recherche d’un stage en serrurerie, notamment à Conflans-Sainte-Honorine.\nÀ défaut de passer par des CVthèques, vous pouvez également aller directement vers les entreprises de serrurerie à Conflans-Sainte-Honorine. Essayez donc en premier de dresser une liste des entreprises de serrurerie qui vous intéressent à Conflans-Sainte-Honorine. Par la suite, contactez chaque entreprise afin de savoir si elle a des postes de stagiaire à pourvoir.\nEn effet, vous pouvez envoyer directement une demande de stage et votre CV à une entreprise. Cependant, si celle-ci ne recrute pas de stagiaire, vous aurez candidaté inutilement. L’idéal est donc de vous renseigner si certaines de ces entreprises recrutent bien des stagiaires, vous pourrez donc postuler après.\nPour obtenir votre stage en serrurerie à Conflans-Sainte-Honorine, vous devez aussi élargir votre réseau. Ne vous limitez donc pas à vos parents et vos amis. Parlez également à vos formateurs et entrez en contact avec les anciens étudiants de votre école. Il se pourrait que les entreprises dans lesquelles ils travaillent recherchent des stagiaires. Vous pouvez aussi vous rendre dans les salons de recrutement à Conflans-Sainte-Honorine et vous faire de nouvelles relations.


Deuxièmes journées francophones de didactique des progiciels\nProgiciels, apprentissages scolaires et pratiques professionnelles\nNeuchâtel, Suisse, 29 et 30 septembre 2005\nThème 1 : Pourquoi une didactique des progiciels ?\nThème 5 : Les logiciels d’apprentissage : entre usage de progiciels et didactique des disciplines\nRegard anthropologique sur les objets et les pratiques de l'Homo informaticus\nRésumé : L'informatique constitue peut-être, après la découverte de la maîtrise du feu, la seconde grande révolution technique dans l'histoire de l'humanité. Curieusement, cette révolution se révèle aussi rapide que "douce" puisque les outils et les usages informatiques se sont imposés en l'espace d'une génération non seulement dans toutes nos activités professionnelles mais aussi dans nombre de nos pratiques les plus domestiques ou les plus intimes.\nEn décalage avec les discours sur l'avènement du virtuel, l'observation ethnologique s'attache à considérer comment nous interagissons avec les objets informatiques du quotidien (des ordinateurs aux téléphones portables en passant par les distributeurs de billets de train ou les machines à laver) et comment nous construisons nos relations sociales et notre compréhension du monde en utilisant toutes sortes de claviers, d'écouteurs, d'écrans et de technologies dites de l'information et de la communication.\nDe l'informatique à « l'outil informatique » : considérations historiques et didactiques sur les progiciels. Le cas particulier des logiciels de traitement de tableaux\nÉquipe de recherche EDA, Université René Descartes – Paris V\nRésumé : En France, l'évolution accomplie en une trentaine d'années dans le domaine de l'informatique puis des technologies de l’information et de la communication en éducation est importante. On est passé d'une informatique plutôt conçue comme démarche de pensée à une dualité moyen / outil ou objet d'enseignement, puis à une informatique outil et enfin à un masquage de l'informatique derrière des instruments logiciels. Le présent texte s'intéresse à l'évolution survenue, en se concentrant sur le cas français. Il étudie d'abord, à partir de la littérature pédagogique portant sur l'informatique dans l'éducation, l'évolution de la représentation des outils informatiques/progiciels dans les années quatre-vingt. Il analyse ensuite les premières expériences pédagogiques menées en France, en se focalisant sur le cas de l'option informatique des lycées, qui a joué le rôle d'un laboratoire d'essai. Il discute ensuite quelques questions didactiques liées à l'étude de l'usage éducatif de progiciels.\nSe jouer des progiciels\nMylène Ducrey Monnier\nHaute école pédagogique, Lausanne\nLucas Jaunin Beyeler\nCentre d’enseignement professionnel de Vevey – CEPV et Haute école pédagogique, Lausanne\nRésumé : Jouer c'est prendre plaisir à l'action du jeu sans être obnubilé par l'objectif. Se jouer c'est contourner les obstacles qui se présentent avec malice, d'une pirouette habile. Dans cet exposé, nous présentons des expériences d'enseignement d'outils informatiques fondées sur le ludique et le détournement fonctionnel : une méthode créative au service d'une prise de conscience des mutations induites par l'informatique professionnelle. Notre intervention tire sa source des expériences communes d’enseignement que nous avons menées. Elle traite de l’enseignement de l’informatique dans la formation continue des enseignants à la Hep et des élèves de l’école d’arts appliqués du Cepv.\nFacultés Universitaires Notre-Dame de la Paix Namur (Belgique)\nÉtienne Vandeput - Monique Colinet\nCentre pour la Formation à l’Informatique dans le Secondaire\nRésumé : Le travail présenté ici part du postulat que la didactique d'un progiciel doit prendre en compte différentes capacités de l'utilisateur, notamment de sa maîtrise de concepts informatiques, ceux liés à l'implantation de concepts du domaine, et de sa faculté à percevoir l'organisation de ces concepts informatiques en vue de résoudre des problèmes.\nLa première partie, présente à partir d'observations menées depuis de nombreuses années un classement en importance des concepts fondamentaux à maîtriser que l'on appelle les invariants du tableur.\nDans la deuxième partie, les auteurs cherchent à construire des activités avec comme objectif la maîtrise des invariants du tableur tels que définis dans la première partie. Le but est de découvrir de manière originale et néanmoins motivante, ces invariants qualifiés de primordiaux. Ces activités sont destinées à des enseignants en formation obligatoire.\nDe l'influence du paradigme objet sur l'enseignement de la bureautique : entre réflexion et pratique\nEcole supérieure neuchâteloise d’informatique de gestion, ESNIG\nRésumé : Cet article propose un enseignement de la bureautique centré sur la notion d’objet. Sur la base de diverses expériences d’enseignement, mais aussi de développement, diverses questions peuvent être posées qui interrogent la didactique. Notamment, celle de savoir si le concept d’objet est indispensable à l’enseignement de base d’un outil de création de documents. Si oui, est-il possible d’inculquer ces concepts d’objets à tous les apprenants que ce soit au niveau des formations de base ou à celui des formations de perfectionnement ?\nÀ la recherche de repères pour la construction d’un itinéraire structurant en technologie de l’information\nFrançoise Meigné & Joël Lebeaume\nUMR STEF, ENS Cachan ; INRP\nRésumé : Au quotidien, le jeune réalise de multiples rencontres avec des systèmes informatisés diversifiés. La préoccupation éducative est donc ici de transformer ce "butinage numérique", en un itinéraire structurant et individualisé.\nCette communication présente la problématique de cette recherche de repères pour la construction d'un itinéraire structurant. Elle discutera les propositions élaborées à partir des premiers résultats empiriques recueillis, plus particulièrement ceux obtenus auprès d'élèves de troisième, au cours d'activités de questionnement rétrospectif sur les rencontres passées.\nSuréquipement informatique et sous utilisation du traitement de texte\nGEDIAPS, Université Paris 12\nRésumé : Les « jeunes » sont supposés utiliser l’informatique sans problème. Nous interrogeons les possibilités matérielles pour de jeunes étudiants de première année universitaire de construire des connaissances liées au traitement de texte. Nous supposons que les connaissances se construisent en situation. Pour que cette mise en situation puisse avoir lieu, nous supposons nécessaire de disposer d’un certain nombre de moyens matériels et de connaissances partagées. Un questionnaire distribué en première année à des étudiants lors d’un premier cours à l’université de Créteil, tente de répondre à deux questions : les étudiants ont il été mis en situation d’utilisation du traitement de texte et avec quelle fréquence ; les étudiants partagent-ils quelques règles en usage dans le milieu de l’écrit imprimé.\nNos résultats, pour la population étudiée, laisse apparaître un fort taux d’équipement mais une faible utilisation du traitement de texte. De même les savoirs spécifiques ne semblent pas partagés par ces mêmes étudiants.\nSi les étudiants sont équipés, la mise en situation ne s’est pas encore faite au moment de la rentrée à l’université. Notre travail pose la question de la formation au traitement de texte, logiciel spécifique au travail universitaire.\nLe logiciel de navigation dans l’activité de recherche d’information sur Internet. Analyse de l’activité d’élèves de 13 ans\nUMR ADEF, IUFM d’Aix-Marseille\nRésumé : Le but de la recherche qui est présentée est de définir ce qu'il faut enseigner et apprendre pour rechercher de l'information sur Internet. Pour cela nous nous intéressons à l’activité menée spontanément par des enfants d'environ 13 ans dans une perspective d'ingénierie didactique. Comment les élèves font-ils quand ils vont sur Internet, qu'elles sont les "conceptions" qui pilotent leurs actions et quelles sont les stratégies qu'ils développent ?\nComment apprendre en se faisant dépanner ?\nInstitut de Psychologie, Faculté des Lettres et des Sciences humaines, Université de Neuchâtel\nGroupe de Recherche sur les Communications,Université de Nancy\nRésumé : Les services d’assistance et dépannage informatique par téléphone, sortes de « services de proximité à distance », sont non seulement de plus en plus nombreux, mais également de plus en plus utilisés. Que l’on achète une nouvelle machine, un nouveau périphérique, un nouveau logiciel, ou que l’on choisisse une connexion haut débit à Internet, on propose à l’utilisateur, pratiquement à chaque fois, en plus du traditionnel manuel d’utilisation, le numéro de téléphone du « help-desk » ou de la « hot-line » où, quel que soit le moment, quel que soit le problème rencontré, quelqu’un (un expert) pourra l’aider, rapidement (et dans la langue de son choix !)…\nGain de temps, économie cognitive… il est vrai que les raisons sont nombreuses pour préférer ce dépannage « juste à temps » plutôt qu’une formation structurée avec enseignements formels ! Mais, en fait, dans ce service, l’absence d’enseignements formels signifie-t-il forcément absence d’apprentissages ?\nFrançois-Marie Blondel, Éric Bruillard,\nUMR STEF – INRP - ENS de Cachan\nLes usages du tableur : Premiers résultats et réflexions issus du projet DidaTab\nRésumé : Le projet DidaTab (didactique du tableur) a pour principal objectif de mettre en évidence la manière dont se construisent les usages du tableur au cours de la scolarité dans le secondaire. Commencé en novembre 2004, il se déroule sur trois ans. La première année est consacrée à une étude exploratoire des usages du tableur dans différents contextes scolaires, personnels, professionnels. Il s'agit d'obtenir une première photographie de la situation, de mettre en lumière quelques grandes tendances, d'élaborer des hypothèses permettant d'orienter la recherche à venir.\nTableur/grapheur à l’école primaire : usages prescrits et ressources d’usages.\nLaboratoire EDA, Paris 5\nSciences de l’éducation, Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Université de Limoges\nRésumé : Souvent citées, des ressources concernant le tableur sont publiées pour son emploi dès le cycle 3 de l'école primaire. Plusieurs question se posent à leur propos. Est-il possible d'identifier ce qu'il faut apprendre des tableurs/grapheurs à travers ce qu'en disent les auteurs des ressources disponibles ? Les tableurs ont-ils réellement leur place dans les classes d'école primaire, et quelle place leur donne-t-on au collège ? La littérature montre que le tableur était d’abord un objet d’enseignement pour devenir un outil d’enseignement. Le brevet informatique français B2i semble avoir en partie relancé les questions propres à l’apprentissage des outils informatiques pour eux-mêmes.\nApprentissage du tableur en classe de 5e\nLaboratoire SUSI (Sociologie des Usages et traitement Statistique de l'Information)\nFrance Télécom - Recherche & Développement\nRésumé : L'hypothèse à l'origine de la recherche présentée ici est que dans l'enseignement scolaire d'un outil informatique comme le tableur se manifeste un décalage entre des compétences acquises individuellement, pas ou peu verbalisées, motivées par un usage personnel ludique, et l'enseignement structuré d'un outil se situant a priori hors du champ d'intérêt des élèves. La communication vise à mettre en lumière et à caractériser ce décalage.\nComment enseigner le tableur en tenant compte de l’expérience hétérogène des élèves ? Une étude auprès d'élèves de Seconde BEP Tertiaire\nRésumé : Depuis trois ans, on peut constater qu'une inquiétude récurrente qui émerge chaque année chez les enseignants débutants dans le cadre de la formation des enseignants en économie-gestion. Comment enseigner Excel à des populations d’élèves qui deviennent de plus en plus hétérogènes en raison de la distribution de 60.000 ordinateurs portables distribués à des élèves de quatrième et troisième et de la suppression en amont d'un enseignement spécifique de l'apprentissage des logiciels Excel et Word ?\nPour ébaucher une réponse, on fait l'hypothèse que cette hétérogénéité peut constituer un atout par une orchestration instrumentale adéquate favorisant la collaboration entre élèves. L'analyse d'une expérimentation allant dans ce sens fait l'objet de cette présentation.\nUsages du tableur en Sciences et Technologies Tertiaires\nSTEF - ENS de Cachan\nRésumé : Ce papier présente une étude exploratoire portant sur l'analyse des usages du tableur, à l'école et hors l'école, par des jeunes de Lycée et collège. Cette étude se concentre sur la filière Sciences et Technologies Tertiaires, filière de cycle terminal, du système éducatif français, consacrée à l'enseignement de la gestion.\nLe but général du travail est, à l'école de connaître la place du tableur dans les curriculum prescrits et réels. En dehors de l'école, il s'agit d'identifier les pratiques privées des jeunes en recensant et analysant des utilisations situées et contextualisées. On souhaite si possible faire émerger les caractéristiques du tableur qui sont utilisées (explicitement ou implicitement), et éventuellement les savoirs et les compétences mobilisés dans ces utilisations.Le travail s'est effectué à partir des discours : programmes et guides officiels, entretiens avec des enseignants, entretiens avec des élèves\nUtilisation des progiciels par des élèves des lycées d'enseignement général et technologique en France\nÉric Dané, Guy Manneux\nLaboratoire EDA, UMR STEF, ENS Cachan – INRP, Cachan\nRésumé : Cette communication présente les premiers résultats d'une étude exploratoire menée au sein du projet DidaTab, portant sur les usages des progiciels, en milieu scolaire et non scolaire, par des élèves de lycée en voie générale scientifique (préparant au baccalauréat scientifique profil sciences de l'ingénieur) ou en voie technologique (préparant au baccalauréat set technologies industrielles). Les résultats obtenus sur les usages des progiciels montrent que l'articulation entre les différents usages des progiciels constitue une question épineuse lorsque l’on veut aménager un curriculum en prenant en compte des compétences acquises par les élèves hors du milieu scolaire.\nL’enseignement des tableurs dans le collège grec : étude des cas et implications pour une approche interdisciplinaire\nVassilis Komis, Konstantinos Lavidas, Vassiliki Papageorgiou, Konstantinos Zacharos\nDépartement de l’éducation, Université de Patras\nDépartement de l’éducation, Université de Thessalie\nRésumé : Cet article s’inscrit dans une recherche dont le but est d’étudier la place des tableurs dans le collège grec selon trois axes : l’axe du prescrit des programmes scolaires en informatique ; l’axe des problèmes didactiques posés par les concepts de base des tableurs ; l’axe d’une approche interdisciplinaire considérant les tableurs comme des outils de modélisation dans des différentes disciplines. Dans le système éducatif grec, le tableur est enseigné pour lui-même et une étude de cas montre que les élèves ont des difficultés à réinvestir ces connaissances dans le cadre de la résolution de problèmes de mathématiques. Ce résultat tend à montrer que l’utilisation efficace de progiciels spécialisés, comme c’est le cas du tableur, nécessite la mise en place d’un cadre conceptuel qui conjugue ceux de diverses disciplines.\nUsage du tableur en milieu scolaire, regards croisés entre enseignants et élèves tunisiens. Etude de cas : le lycée sadiki\nInstitut National de Bureautique et de Micro-Informatique, Tunis\nRésumé : Le ministère de l'éducation et de la formation mène, en Tunisie, des actions en informatique depuis 1994. En 2002, il s'est engagé dans un programme de diffusion des TIC dans les écoles primaires, les collèges et les lycées. Dans ce cadre, cette communication se propose d'étudier les usages des TIC et notamment ceux qui se rattachent au tableur dans un établissement secondaire.\nLa première partie de cette contribution rend compte des activités possibles de 6 enseignants en classe à l'aide du tableur, des raisons du choix de ce progiciel en tant qu'outil didactique et des mutations professionnelles que son utilisation en classe a produites.\nDans la deuxième partie, les réponses de 124 élèves à des questionnaires permettent d'appréhender les impacts des utilisations du progiciel en classe. Les interrogations ont porté d'abord sur les pratiques privées des TIC, ensuite sur les compétences qu'ils déclarent posséder avec le tableur et enfin sur leurs opinions concernant son exploitation pédagogique. La conclusion analyse le caractère novateur des expériences vécues par ces enseignants et ces élèves.\nQuels enjeux de savoir et quelle forme disciplinaire en France et en Grèce à propos de l’Informatique : le cas des collèges ?\nDépartement de l’Education, Université de Patras\nRésumé : Cette contribution présente une étude comparative de l’enseignement des concepts de base en informatique en France et en Grèce. Les finalités annoncées dans les deux systèmes sont assez proches et visent le développement des Technologies de l’information et de la communication - TIC dans la société. Les TIC sont considérées comme des instruments de recherche et d’apprentissage intégrées à toutes les disciplines scolaires. Toutefois, dans chacun des systèmes scolaires un programme particulier est responsable d’apprentissages relatifs aux TIC. Cet enseignement spécifique ne s’opère pas de la même façon en France qu’en Grèce, ce qui pose la question de la mesure de l’impact de chaque discipline sur la transmission des objets de savoir liés au TIC.\nUsages des TIC par les enseignants dans un système scolaire en mouvement : le cas du Canton du Jura\nAbdeljalil Akkari & Stéphanie Heer\nRésumé : Cette communication s'inscrit dans le cadre d'un projet de recherche consistant à évaluer l'impact des TIC sur les pratiques enseignantes dans l'espace BEJUNE qui devrait montrer que la plus value pédagogique des TIC en classe se situe dans une tension féconde issue de trois processus : (1) la place accordée par les enseignants aux TIC dans les processus pédagogiques en classe, (2) le degré d'appropriation des enseignants-usagers des progrès technologiques, (2) la capacité du système scolaire à utiliser les TIC comme un levier des réformes éducatives au niveau de la classe mais aussi au niveau de l'établissement scolaire. Les données recueillies dans un premier repérage montrent la nécessité de revoir sur le fond et la forme la formation initiale, de maintenir le niveau de la formation continue et de décentraliser et ancrer la formation continue au niveau des établissements scolaires.\nJean-François Perret, Elvis Mazonni\nCoordination e-learning, Université de Neuchâtel\nFormer les enseignants à l'utilisation d'une plateforme de communication et de collaboration. Le cas de Educanet2\nCentre des technologies de l'information dans l'enseignement - CTIE, Berne\nRésumé : Voilà 14 mois maintenant que la plate-forme de communication et de collaboration educanet2 a été introduite dans le système éducatif suisse. Il nous a donc semblé opportun de tirer un premier bilan sur l'utilisation qui en est faite par les enseignants. Nous avons alors pu constater que le travail collaboratif se limite, trop souvent, à l'utilisation de la messagerie et du classeur. Nous nous interrogeons alors sur les éléments, principalement au niveau de la maîtrise technique, qui permettraient de passer à une meilleure utilisation collaborative de la plate-forme.\nNathalie Muller Mirza, Sophie Lambolez\nDépartement de Psychologie de l’Enfant, Université de Toulouse le Mirail\nRésumé : Le logiciel DUNES (Dialogical and ArgUmentative Negociation Educational Software) propose un environnement interactif pour l'apprentissage collaboratif au travers d'une discussion électronique. Il permet de construire une carte argumentative, visualisation graphique de la discussion. Cette contribution aborde la question des usages de cet environnement interactif dans le contexte scolaire et de leurs implications pour les utilisateurs, enseignants et élèves-étudiants.\nArtefacts multi médiaux et didactique de la formation professionnelle\nInstitut suisse pour la formation professionnelle - ISPFP, Lugano\nRésumé : Le travail de recherche du Laboratoire de didactique multimédia de l'Institut suisse de pédagogie pour la formation professionnelle de Lugano s'appuie sur une activité développée sur quelques années, qui a vu se créer des dizaines de supports multi médiaux pour la formation d'apprentis des écoles de la Suisse de langue italienne.\nLes problèmes qui intéressent notre équipe sont multiples. Le thème : relation entre formateurs et apprentis en présence et à distance : quels pré- requis sur les plans techniques et didactique ? est l'aspect qui est d'intérêt pour le colloque dans la mesure où des savoirs liés à l'artefact technique sont à inculquer. Des exemples "dans leur contexte didactique réel" sont proposés.\nSophie Willemin & Anne-Nelly Perret-Clermont\nLIFI, Université de Suisse Italienne\nRésumé : Que pouvons-nous apprendre du passage de l'enseignement « familier » entre les quatre murs de la classe à l'enseignement où la technologie prend dans un premier temps le devant de la scène?\nPour répondre à ces questions, nous nous proposons d'illustrer quelques confrontations entre les élèves, les enseignants et l'usage de la plate-forme. Nous reviendrons plus particulièrement sur l'usage de documents multimédia au travers de cette plate-forme. Dans un premier temps, ces documents ont été perçu par les enseignants comme un moyen de rendre la matière plus attractive et de donner quelques bases de bureautique informatique (mise en page, insertion d'une image, etc.) et d'usage des TIC (envoyer les documents par email, demander de l'aide soit par Chat ou par email). Les attitudes et commentaires des élèves face à ces nouveaux "devoirs" témoignent de certaines difficultés à mener à bien ce type d'activité (prédominance de l'écrit, littéracie informatique peu satisfaisante, difficulté à gérer la communication asynchrone, l'absence de l'enseignant, etc.).\nConception sous Excel d'un outil de programmation d'entraînements individualisés de musculation\nRésumé : Le système a été créé pour répondre à une demande de pratiquants de musculation aux poids et haltères et sur machines, en salle de remise en forme. Le choix a été porté sur Excel pour les raisons suivantes : il permet des présentations sous forme de tableaux ; les règles et les modèles peuvent être transformés en fonctions logiques, mathématiques ou statistiques ; la protection et la confidentialité des formules mises au point sont possibles. De plus, l'utilisation d'Excel, permet de ne pas avoir à installer et se familiariser avec un nouveau logiciel.\nIdéographix : de l’analyse des textes à la pédagogie du français\nRésumé : Le logiciel Idéographix est destiné à aider les enseignants à préparer leurs leçons de lecture et de maîtrise de l'écrit. Deux outils sont à disposition : le Bureau de Lecture (BDL) facilite l’analyse méthodique du texte pour la leçon de lecture et la préparation matérielle de son déroulement avec le groupe ; Exographix permet de constituer un ensemble cohérent d’exercices et de les faire réaliser par les élèves. Du point de vue des pratiques effectives, l’enseignant utilisateur du logiciel se confronte à différents obstacles. Ceux liés à la manipulation, semblent a priori les moins complexes. Mais d’autres sont plus spécifiquement reliés au rapport entre le travail habituel de l’enseignant en français et aux possibilités que lui offre cet outil, qui dépassent parfois ses attentes et peuvent modifier ses pratiques didactiques.\nLe traitement du texte dans LyText, un logiciel d’aide à la compréhension de textes littéraires\nClaire BECKER, Karine DAVID\nATILF, Nancy-Université, CNRS, Equipe ADiCTe\nRésumé : Notre recherche a pour but de montrer de quelle manière un logiciel d'aide à la compréhension de textes peut être utilisé dans l'enseignement et l'apprentissage du français. L’outil développé, LyText, s'adresse à la fois aux enseignants et aux apprenants. Il permet à l'enseignant de gérer le type et la quantité d'informations qu'il souhaite rendre accessibles à ses élèves et donne la possibilité à l'élève d'être autonome aussi bien dans ses modalités de travail que dans son apprentissage. Du point de vue de l’usage, une expérimentation montre que l’utilisation du logiciel ne pose pas de problèmes aux étudiants, tous étant plus ou moins familiarisés avec l’outil informatique. Par contre, des comportements différents sont observés quant à la méthode d’affichage des informations. Il est prévu de réorganiser l’environnement en fonction des données recueillies.\nTableur et enseignement des mathématiques : d’un idéal didactique à la réalité des pratiques\nEquipe DIDIREM, Université Paris 7\nRésumé : Il s’agit, ici, de porter un regard didactique sur l'intégration d’un outil informatique professionnel : le tableur, dans l'enseignement des mathématiques. Les recherches en didactique des mathématiques sur le tableur font apparaître ce dernier, pour sa nature arithmético-algébrique, comme un outil idéal pour l’enseignement de l’algèbre. Mais la réalité des pratiques contraste avec ces potentialités didactiques et montre une très faible utilisation du tableur en classe de mathématiques. La réflexion développée dans ce texte se situe dans une approche instrumentale, perçue comme incontournable pour approcher les questions d’intégration technologique. Les éléments dégagés nous permettent alors de mieux cerner les difficultés d’intégration du tableur.\n1 Selon l’organisation adoptée dans les actes.


amour Archives - Ma Petite Librairie\nParce que je t’aime : un livre pour exprimer notre amour à nos enfants\nParce que nous sommes parents, nous faisons l’impossible pour nos enfants. Comme par exemple, capturer le soleil pour illuminer leurs journées. Tisser des nuages pour qu’ils s’y blottissent lors des jours de cafard, Collectionner des fleurs pour parfumer leurs secrets, Combattre leurs cauchemars pour qu’ils oublient d’avoir peur… Les aimer nous donne une force surhumaine….\nQuand on est petit, on est facilement effrayé par les bobos de la vie ! Alors que Sam appréhende de découvrir son parrain en fauteuil roulant, son chat Watson lui apprend à voir avec son coeur : quand ton doudou est abîmé, il reste ton doudou adoré ! Voici donc un nouvel opus des aventures…\nErnest sent bien que Célestine est préoccupée. Elle garde le silence. Elle est d’une humeur sombre. Après plusieurs tentatives infructueuses, elle finit par s’exprimer pour poser des questions que redoute Ernest : Comment suis-je née ? J’étais où ? Tu m’as prise où ? Ernest hésite, balbutie…: « –je t’ai prise dans un grand panier. -un panier…\n« La première fois que j’ai ouvert les yeux, je les ai fermés aussitôt. J’ai pleuré. Des mains m’ont soulevée dans le ciel et m’ont posé entre deux montagnes de lait. J’ai arrêté de pleurer. Et j’ai ouvert les yeux pour la deuxième fois de ma vie. J’ai vu la lumière la plus douce du monde…\nLe livre que nous vous présentons aujourd’hui est un concentré d’amour. 🙂 « Regarde comme je t’aime », dans la collection « Petit Nathan », est un album tout en douceur pour favoriser l’éveil et renforcer l’attachement avec les enfants dès 6 mois. Les illustrations sont magnifiques, brillantes (avec des surfaces argentées qui attirent le regard) et tactiles (la fourrure…


Télécharger Mac Linux USB Loader - 01net.com - Telecharger.com\nCréez facilement une clé USB bootable pour démarrer Linux sur votre Mac\nMac Linux USB Loader est un utilitaire permettant de créer en quelques clics une clé USB de démarrage de Linux pour votre Mac. La principale particularité de l'outil est qu'il permet de d'utiliser Linux en mode Live sans pour autant bloquer la fonction de stockage de votre clé USB.\nEn effet, en utilisant un Linux Live depuis une clé USB créée avec Mac Linux USB Loader, vous pouvez toujours utiliser l'espace de stockage restant pour y enregistrer vos fichiers, mais encore mieux, il est possible de conserver vos préférences même après un redémarrage du système.\nMac Linux USB Loader supporte les distributions Linux les plus courantes, d'Ubuntu en passant par Linux Mint, Kali, ou encore TAILS.\nSoftPerfect WiFi Garde\nProtégez votre réseaux Wi-Fi


Chiens à Ribagnac ⋆ Emprunte Mon Toutou\nChiens > Nouvelle-Aquitaine > Dordogne > Ribagnac\nChiens à Ribagnac\nVous recherchez des chiens à Ribagnac ? Est-pour adopter un chien à Ribagnac, ou bien pour rencontrer des chiens à Ribagnac ?\nSi vous recherchez des informations sur les chiens, Vous trouverez ici des informations sur les différentes races de chiens, ainsi que les descriptions de nombreux chiens à Ribagnac. Il y a aussi sur Emprunte Mon Toutou de très nombreux propriétaires de chiens à Ribagnac qui sont inscrits pour que vous puissiez vous occuper de leur chien et les promener.\nEn rencontrant les toutous inscrits sur Emprunte Mon Toutou à Ribagnac, vous pouvez vous familiariser avec certaines races et voir si cela vous correspond, ou tout simplement chouchouter des toutous tous plus mignons les uns que les autres !\nVous avez un chien à Ribagnac ? Grâce à Emprunte Mon Toutou vous pouvez le faire garder ou le faire promener par des bénévoles.\nNous avons 20 chiens près de Ribagnac\nLes avis de garde de chien près de Ribagnac\nNote moyenne des avis près de Ribagnac :\nInformations sur les chiens près de Ribagnac\nEmprunte Mon Toutou met en relation des maîtres de chien avec des emprunteurs à Ribagnac, qui ont envie garder des chiens par pur plaisir. Ils aiment les chiens, et apprécient le fait de pouvoir avoir la responsabilité de s'occuper d'un chien.\nNombreux sont les chiens à occuper un foyer. Lorsque l'on vit en appartement, il est important de bien prendre en considération le fait qu'il ne pourra pas forcément exercer ses activités favorites. Votre disponibilité est un facteur déterminant pour le bien-être de votre chien. Adopter un chiot est un atout majeur afin d'optimiser sa sociabilisation. Certaines races de chien sont plus aptes à vivre à vivre en appartement. Nous vous conseillons de ne pas prendre un chien dit trop énergique. S'il s'agit d'un petit appartement, vous ne pouvez vous permettre d'adopter un chien très sportif ou très énergique. Ils pourraient, par la suite, souffrir d'un manque d'exercice. Les chiens très expressifs (qui ont tendance à beaucoup aboyer) sont également déconseillés. Les chiens de petite taille se plairont mieux en appartement, par exemple le Carlin, le Bichon ou le Shih Tzu. Où qu'il vive, il est nécessaire qu'il ait un son petit espace aménagé ; espace où il se sentira en sécurité. Quelques jouets seront également les bienvenus. S'il vit en appartement, vous devrez l'habituer progressivement à sortir en ville. Privilégiez d'abord des rues calmes au début, de façon à ce qu'il puisse s'adapter à l'environnement. Le chien a besoin de prendre l'air et de faire des sorties, et attendra ce moment avec impatience !\nEmprunter un chien à Ribagnac\nEmprunte Mon Toutou vous met en relation avec des maîtres de chien à Ribagnac, qui ont des contraintes pour pouvoir bien s'occuper de leur chien. Cela vous permet de pouvoir vous occuper d'un chien et de passer du temps avec si vous en avez envie. Vous pouvez entrer en contact avec des maîtres, qui ont besoin de confier leur chien, afin de ne pas culpabiliser par rapport au fait qu'ils sont trop occupés et qu'ils ne peuvent pas accorder l'attention qu'ils ont envie d'apporter à leur chien. Les membres d'Emprunte Mon Toutou sont tous des bénévoles. Ils sont inscrits sur le site car ils ont envie de s'occuper de toutous et de passer du temps avec. Emprunter un chien pourra vous permettre de décider si adopter un chien est la bonne solution pour vous.\nLes communes dans lesquelles nous avons des chiens près de Ribagnac :


Et sauf pour les numéros de téléphone portable, Cela serait utile dans une variété de scénarios, y compris l’éducation, les jeux, la formation et les présentations. Mais que faire si vous voulez mettre en miroir l’iPhone à votre C’est un nouveau mode pour combiner des outils et des jeux qui nous ont fait grandir rapidement. Comme nous le savons tous, si vous synchronisez un\nMaintenant, avec nos iTools, vous pouvez Le modèle iPhone le plus populaire pour est l’iPhone X. Beaucoup de gens préfèrent sauvegarder l’iPhone à l’externe dur Après avoir connecté votre appareil iOS avec succès à iTools sur PC, cliquez sur « Boîte à outils », vous pouvez voir le bouton « Emplacement virtuel ». Les utilisateurs d’IOS obtiendront une meilleure expérience en utilisant la fonction « Emplacement virtuel » pour Apple Company lance un nouveau modèle d’iPhone chaque année.\nQuels types de données vous pouvez Voici quelques questions fréquemment posées sur l’iPhone, s’il vous plaît vérifier les réponses et suggestions suivantes. Comment changer de fond d’écran dans l’iPhone? Voici quelques questions fréquemment posées sur le code de licence. Veuillez consulter les réponses et suggestions suivantes. Voici les questions fréquemment posées FAQ sur l’achat, et les solutions, suggestions que nous avons fournies en fonction de chaque question.\nFAQ du support client Notre équipe du support client sera toujours là pour résoudre vos problèmes. Voici les questions fréquemment posées sur le support client. Les solutions, suggestions et informations utiles que nous avons fournies en fonction de chaque 4.3.2.5 sont spécifiées comme suit Voici les questions fréquemment posées sur iTools. Et les solutions, suggestions et informations utiles que nous avons fournies en fonction de chaque question.\nC’est un nouveau mode pour combiner des outils et des jeux qui nous ont fait grandir rapidement. Récemment, avec la itoops RW, une partie des utilisateurs d’iTools ont été marqués et ont reçu des avertissements. Certaines personnes ont dit qu’iTools avait été ThinkSkysoft est une société de développement de logiciels professionnels axée sur iOS.\nNous faisons cela soit pour économiser itooks l’espace sur l’iPhone, soit pour sauvegarder les précieuses données sur un PC. Parfois, nous voulons également transférer ces données de PC à iPhone afin que nous puissions vérifier ces Comme nous le savons tous, le format vidéo pris en charge par iOS est itlols.\nBien que ce soit un Mais que faire si vous voulez mettre en miroir l’iPhone à votre Êtes-vous toujours troublé de trouver un disque dur externe ou d’avoir à choisir le transfert à distance quand vous avez besoin de prendre des fichiers électroniques à un autre endroit? En fait, tout ce que vous avez à faire est de connecter votre appareil au PC, notre fonction iTools « Mobile Storage » vous Lorsque vous obtenez un nouvel iPhone, comme le dernier itooks X, voulez-vous créer vos propres sonneries itoools Ou quand une chanson populaire sort, pensez-vous à en faire vos propres sonneries?\nFaire une itooos préférée comme sonnerie est facile pour les utilisateurs Android Comme nous le savons tous, pour les utilisateurs Android, nous pouvons directement définir une chanson aimée comme sonnerie.\nMais pour les utilisateurs d’iOS, c’est vraiment énervant car on ne peut pas faire de sonneries sur iPhone. Et les sonneries autonomes sur iPhone sont très limitées, nous n’avons pas beaucoup de choix. Apple Company lance un nouveau modèle d’iPhone chaque année. Le modèle iPhone le plus populaire pour est l’iPhone X. Je suis sûr que la plupart d’entre vous sont désespérés de changer votre ancien iPhone pour le plus récent.\nEn tant qu’outil de gestion de contenu complet pour les appareils iOS et iTools, il peut désormais ltools iOS Nous avons tous l’expérience de perdre notre iPhone ou de l’endommager. À ce moment-là, nous nous sentons très dévastés parce que nous avons tout ce dont nous avons besoin sur notre téléphone mobile.\nAvec iTunes, vous ne pouvez choisir de transférer toutes les photos d’un PC à l’autre, pas de les transférer de manière sélective. Maintenant, avec nos iTools, vous pouvez Il peut aider les utilisateurs à sauvegarder, transférer des contacts, des applications, des photos, de la musique, des vidéos, des livres, des fichiers et des documents de tous les appareils iOS à Windows ordinateur ou Mac Comment vérifier la santé de la batterie sur iPhone La performance de itools batterie peut être vitale pour la durée de vie d’un téléphone mobile.\nBeaucoup d’utilisateurs d’iPhone veulent savoir comment vérifier la santé de la batterie de leur iPhone, afin qu’ils puissent avoir une idée de la durée de vie de la batterie. Comment sauvegarder les contacts sur iPhone Le fait que les gens sont des créatures sociales est démontré le plus clairement sur les contacts. Est-ce que les contacts de collègues, amis, camarades de classe, parents sont inondés dans votre carnet d’adresses? Et sauf pour les numéros de téléphone portable, Transférer des livres de l’iPhone à l’ordinateur La plupart des gens doivent faire des lectures quotidiennes.\nLire sur votre iPhone peut être très 4.3.2. car vous pouvez toujours prendre des poches de temps pour lire à tout moment.\nDe plus en plus de gens prennent l’habitude de sauvegarder des applications de l’iPhone à leur ordinateur Transférer des vidéos de l’iPhone otools le PC Je crois que vous aimez tous regarder vos films préférés sur votre iPhone, parce que vous pouvez profiter des films où que vous alliez. Vous aimez aussi enregistrer tous les moments précieux de votre vie pour vous rappeler de vous itoolls souvenir tout le temps.\nTransférer des photos de l’iPhone vers un PC À l’heure actuelle, les gens aiment vraiment prendre des photos avec leur iPhone car c’est vraiment pratique. Vous itoolx prendre une photo où que vous alliez et prendre un selfie quand vous le souhaitez. Sauf pour les photos de votre rouleau cameral, parfois Comment transférer de la musique de l’iPhone vers un PC gratuit Votre musique préférée sur iPhone peut toujours vous détendre et vous accompagner lorsque vous êtes seul. Trop de musique sur votre iPhone peut provoquer une mémoire itkols de votre iPhone, parfois vous devrez peut-être les sauvegarder sur votre PC pour Comment gérer le stockage et l’espace libre La gestion du stockage est vraiment frustrante pour la plupart itoils utilisateurs d’iPhone.\nVous continuez toujours à rechercher un disque dur externe ou une clé USB pour transférer un fichier? Nous avons eu une mise à jour majeure dans la version 4. Basé sur la fonctionnalité, vous pouvez simuler l’emplacement de l’iPhone à n’importe où. En outre, vous pouvez l’exécuter sur votre version iOS sans jailbreak! Itools est une solution tout-en-un pour Quand devez-vous désactiver la photothèque itpols Si vous souhaitez exporter des photos via iTools d’un iPhone vers un PC, vous risquez de ne pas pouvoir les exporter.\nVous devez réessayer après le itlols sur votre appareil. La plupart des appareils iOS aujourd’hui sont capables de diffuser ou de refléter leur écran sur Apple TV qui a un otools écran. Mais que faire si vous voulez mettre en miroir sur PC ou Mac à la place?


Que recherchez-vous dans un aspirateur à main ? Continuez à lire pour le savoir. . Sans hésiter, vous économiserez plus d’argent à long terme si vous achetez un aspirateur qui possède tous les outils dont vous aurez besoin pour rendre votre maison exempte d’allergènes. Ces outils comprennent des filtres HEPA et des filtres à air HEPA.\nAspirateurs à mains : Pourquoi choisir Draper D20VC ?\nUn aspirateur à main est livré avec une brosse et un seau pour nettoyer les tapis. La plupart des aspirateurs à main disponibles sur le marché sont simples à utiliser. Les commandes sont faciles à utiliser et sont généralement des commandes sans fil. Les aspirateurs à main sont également très populaires dans les petits bureaux.\nDe nombreux bureaux n’ont pas de personnel de nettoyage attitré, mais ils doivent s’assurer que leurs bureaux sont exempts de tout allergène, malheureusement, la plupart des bureaux se trouvent dans des zones où de nombreuses personnes peuvent inhaler de la saleté et de la poussière. Il est donc essentiel de disposer d’un dispositif permettant d’éliminer la saleté qui s’accumule sur votre bureau. Vous n’aurez peut-être pas besoin de cet équipement pendant des années, mais il est certainement pratique pour les besoins de nettoyage immédiats. Les aspirateurs à main disponibles aujourd’hui sur le marché proposent un certain nombre de modèles.\nAspirateurs à mains : Notre avis sur Draper D20VC\nVous pouvez obtenir des modèles qui fonctionnent bien avec de l’eau ou vous pouvez en obtenir un qui fonctionne bien avec de l’eau et du savon. La plupart des aspirateurs à main sont également compacts. La plupart des aspirateurs à main sont également compacts, ce qui permet d’en placer un dans un coin de la pièce pour aspirer toute la poussière qui s’y accumule. Les aspirateurs à main disponibles sur le marché aujourd’hui sont efficaces, rentables et disponibles dans une grande variété de couleurs.\nVous pouvez les obtenir en noir, rouge, rose, blanc et bien d’autres couleurs encore, mais lorsque vous achetez un aspirateur à main, vous devez déterminer la fréquence à laquelle vous en aurez besoin. Si vous n’êtes pas un automobiliste, vous voudrez peut-être vous renseigner sur les aspirateurs à main spécialement conçus pour les personnes qui n’ont pas accès à leur voiture. Cela est particulièrement utile pour les étudiants et les personnes âgées.\nArticle précédentPrécédent Aspirateurs Nettoyeurs, Sealey PC35 au meilleur prix ?\nArticle suivantSuivant Aspirateurs à mains, pourquoi acheter Makita CL121D CXT ?


Evier Bouché Drancy 93700. Tél : 01.82.83.25.26\nEvier Bouché Drancy dans le 93700.\nNotre société située à Drancy est experte en plomberie, dégorgement, vidange... Elle intervient chez les professionnels et les individuels.\nEVIER BOUCHE Drancy.\nVotre évier vient de se boucher sur Drancy… Aie ! Quelle galère !\nIl y a multiples manières pour désencombrer votre évier et résoudre votre souci de plomberie Drancy.\n3 manières pour déboucher votre évier Drancy :\n- avec un déboucheur chimique : c’est la manière la plus couramment envisagée. Ces derniers existent sous multiples formes : liquide, solide ou en gel. Il faut cependant faire attention lors de l'utilisation de ces produits, il faut être précautionneux en les manipulant et surtout ne pas les laisser à la portée des enfants. Pour ce faire, il faut répandre le produit dans votre évier et le laisser agir pendant quelques temps ; une fois que l’amoncèlement Drancy est désagrégé versez de l'eau chaude dans votre évier pour le rincer.\nVotre évier reste encombré Drancy ? Le Desktop n’y suffit pas ? Et vous ne vous y connaissez pas en plomberie Drancy ? Pas de problème nos plombiers Drancy sont à votre disposition pour vous aider. Véritables experts, nos plombiers Drancy vous assurent un résultat parfait lors de nos interventions de décongestion d’évier bouché Drancy !\nEn général en cas d’urgence le plombier Drancy doit défaire le siphon et employer un furet pour désolidariser le bouchon ; cet outil flexible équipé d’une tige métallique dont l’embout est doté de brossettes ou d’un fil en forme de tire-bouchon. Grâce à des mouvements rotatifs, le furet harponne les déchets et détruit le colmatage Drancy. Tout d’abord, il faut mettre votre bassine sous votre évier pour récupérer l'eau qui a stagné dans le siphon, il faut employer une clé à molette pour défaire le siphon, puis laisser l'eau tomber dans la bassine, ensuite nettoyer le siphon et curer l’emplacement avec le furet. Enfin remonter le siphon avec le furet en contrôlant que l'étanchéité est toujours correcte en faisant couler de l'eau quelques instants avant d’ôter la bassine.\nNous vous rappelons de ne pas prendre l’état de vos canalisations Drancy et plus particulièrement de votre évier Drancy ou de votre équipement sanitaire en général à la légère. En effet, cela peut avoir à des conséquences importantes ; notamment provoquer des écoulements anormaux, une usure de vos colonnes (émail rongé) , mais aussi une impossibilité d’utilisation de votre lavabo Drancy.\nDésembouteiller un évier Drancy peut sembler facile, mais il vaut mieux faire appel à des artisans professionnels pour éviter toutes détériorations comme une fuite d'eau ou autre.\nRequérez nos artisans plombiers Drancy pour un dépannage de plomberie Drancy en urgence ou pour des interventions de maintenance, de pose ou de correction de plomberie Drancy.\nVous pouvez également tenter de purger votre lavabo Drancy sans avoir recours à de produits toxiques et de manière complètement écologique… grâce à un peu de bicarbonate de soude et du vinaigre blanc, et si besoin de l’eau chaude… rien de toxique donc, ni de dangereux. En plus, cela assainira vos conduites Drancy et neutralisera les mauvaises odeurs.\nComment éviter le débouchage des canalisations Drancy 93700. Comment effectuer un débouchage canalisation Drancy 93700.\nComment s y prendre pour le débouchage Drancy 93700


Ambiance des grands jours à la Gare du Nord, avant le départ de la manif parisienne. En AG, les cheminot.es ont voté la reconduction de la grève et ont élu un Comité de grève pour prendre en main leur lutte.\nGros contraste, ce matin, à la Gare du Nord. Des quais absolument déserts et un silence particulier, dans le hall principal. Rien à voir avec ce qu’il se passait au bout du quai 36, rendez-vous habituel des grévistes du réseau paris Nord de la SNCF.\nLa paralysie du réseau est quasi complète. Et pour cause, les taux de grévistes sont impressionnants : 95% chez les tractionnaires, 75% au Technicentre du Landy, qui assure la maintenance des trains, des chiffres similaires dans les autres secteurs. Au Bourget, les aiguilleurs sont tous à l’arrêt. Aucun train, ou presque, ne circule.\nPlusieurs prises de parole au cours de l’AG qui a commencé peu après 11h, en présence également de délégations solidaires, de l’hôpital d’Ermont, d’étudiantes et d’étudiants de Paris 8 et même des Gilets jaunes nantais.\nPour les cheminots, la coupe est pleine. « Ni clause du grand-père, ni de la grand-mère, on nous la fera pas à l’envers ». C’est très directement que les grévistes posent la question des perspectives du mouvement : il ne doit pas y avoir de négociation, et c’est pour le retrait, qu’ils se battent. Et ce d’autant plus qu’avec ce mouvement, les cheminots « ont des comptes à régler laissées par les grèves précédentes », lance Karim, du Landy. Les taux sont très élevés, mais Anasse souligne qu’il va falloir étendre le mouvement là où certains ne sont pas grévistes, et aller chercher les grévistes pour massifier la mobilisation, rendue plus compliquée, également… par la grève des transports ! La question de la coordination et de l’Interpro au niveau Île-de-France est également posée.\nEn fin d’AG, deux votes sont soumis aux grévistes, extrêmement importants pour la suite du mouvement, mais également pour la nécessaire coordination des secteurs en lutte, cheminots et non-cheminots, public comme privé. D’une part, c’est à l’unanimité que la reconduction est décidée jusqu’au vendredi 6 décembre, à 11h, rendez-vous de la prochaine AG Interservices. Le second tout aussi important, « pour que personne n’aille parler à notre place et pour aller chercher la gagne », souligne Anasse, c’est l’élection du Comité de grève. 17 grévistes, syndiqués (CGT, FO, Unsa et Sud Rail) et non-syndiqués y ont été élus, pour coordonner la mobilisation en lien avec l’AG.\nC’est en craquant des fumigènes et en lançant des pétards dans la gare déserte que les grévistes sont sortis pour se rendre à la Gare de l’Est, toute proche, d’où devrait partir la manifestation parisienne, à 14h. Gare du Nord la Rouge, aujourd’hui encore, était au rendez-vous de la lutte.


Faire face au démarrage d'un projet | INFOSTANCE INFOSTANCE\nLe démarrage d’un projet : les 4 leviers d’action pour une performance optimale\nInfographie : Des demandes toujours en accrues\nDans le domaine de l’infographie, il est toujours question de changements fréquents, d’approbation rapide ou encore de projets simultanés. Cela dit, quels que soient les projets à réaliser, classiques de type « waterfall » ou agiles, il est essentiel d’apporter un accompagnement efficace du changement auprès des utilisateurs. Au sein d’une entreprise qui se transforme de manière continuelle et qui se lance simultanément dans plusieurs initiatives, nombreuses sont les difficultés qu’il faut faire face lorsqu’il s’agit de réussir tous les projets.\nVous vous posez sans doute la question : quels sont les impacts de toutes ces difficultés ? Nous pouvons en citer quelques-uns : une lassitude généralisée au sein de votre entreprise, des bénéficiaires moins mobilisés et insatisfaits, des incompréhensions entre les parties ou encore un projet incomplet et ralenti qui agit directement sur votre performance.\nUne parfaite adaptation à toute démarche projet (de type « waterfall » ou agile)\nIl est donc primordial d’investir corps et âme pour bâtir et animer le dispositif d’accompagnement des bénéficiaires. Si vous voulez que ce dernier soit efficace, il doit parfaitement s’adapter à votre démarche projet. Pour un projet classique de type « waterfall », il vous faut une démarche robuste et aussi rigide. Pour un projet agile, votre démarche se doit d’être itérative et parfaitement souple.\nPour garantir une performance optimale et une mise en œuvre rapide, vous devez prendre en compte 4 grands leviers d’action. Il faut également une adaptation simplifiée des outils, des postures et aussi des rôles.\nTout projet classique de type « waterfall » nécessite une argumentation et une explication précise sur les différents objectifs et caractéristiques. Vous devez ensuite penser à faire réagir vos collaborateurs concernés. N’oubliez pas de communiquer sur le déploiement et le planning.\nVous pouvez donner du sens à votre projet agile en présentant sa finalité, sa valeur ajoutée, ainsi que ses enjeux. Vous devez également préciser les invariants et le planning des livraisons. Les différents principes de votre projet doivent être expliqués dans les détails, ainsi que les bénéfices pour les utilisateurs.\nFaire participer et impliquer\nLa mobilisation des groupes d’utilisateurs pendant la conception, la recette et le développement de votre projet classique est une étape essentielle, et cela, de manière dissociée. Il faut organiser des retours d’expérience pour la collection de feedbacks, mais aussi optimiser les versions postérieures.\nVous devez « faire agir » vos utilisateurs pour leur permettre rapidement d’expérimenter votre projet agile. Vous devez penser aussi à « commencer petit » tout en testant et en apportant des améliorations.\nPour donner vie à un projet de type « waterfall », vous devez réaliser des formations parfaitement concentrées avant son développement. L’idéal serait d’appliquer ce levier d’action en format présentiel.\nPour un projet agile, vous devez fixer les formations en fonction de la fréquence de développement. Elles doivent être « juste assez » de manière collaborative, sur les différents éléments essentiels. L’apprentissage des utilisateurs pour déceler les ressources utiles est également primordial.\nAccompagner « on the job&quot\nPensez à fournir tous les éléments indispensables vos équipes pour mener à bien le démarrage d’un projet de type « waterfall » : documentation riche (procédures, guides utilisateurs…), assistance (hotline) ou encore référents projet (parmi les utilisateurs).\nN’oubliez pas d’apporter un accompagnement personnalisé pour aider à trouver des réponses, et cela, quelle que soit la situation de travail. Pour cela, vous pouvez proposer des aides en ligne ou encore mettre en place des dispositifs de « social learning ». En collectant les feedbacks des utilisateurs, vous avez l’opportunité d’améliorer les livraisons suivantes.\nut ut diam facilisis mattis Praesent risus.


A la recherche de l'acte perdu - Mes Racines en Vénétie\nAu fil de mes dépouillements des registres paroissiaux de Borso, j’ai découvert récemment l’acte de décès suivant :\nParoisse de Borso, décès 1800-1888, p. 39\n19 Genn. 1814\nGio Gio:Batta figlio di Giuseppe Pignato disertore Francese nato nelle vicinanze\ndi Legnago d’anni tra i 20 e 30 morì jeri alle ore due tre circa pome–\nridiane dopo 15 giorni di malattia chiamata la scabia che le ebbe impiega–\nto per ogni porte munito dei ss. sacramenti Penitenza, Eucaristia ed estre–\nma unzione aggiuntavi la benedizione papale e la raccomandazione dell’a–\nnima. Il suo cadavere fu questa sera sepolto in questo cimitero\nprevia la licenza dell’Offiziale civile per me Arpte Munari e di tre\nGio:Batta (Giovanni Battista) fils de Giuseppe Pignato, déserteur français né près de Legnago et âgé de 20 à 30 ans, est mort hier vers 3 heures de l’après-midi après 15 jours d’une maladie appelée scabia qui l’a atteint dans tous les orifices (!), muni des saints sacrements de pénitence, d’Eucaristie et d’extrême onction, auxquels s’est ajoutée la bénédiction papale et la recommandation de l’âme (à Dieu). Son corps a été inhumé dans ce cimetière ce soir, avec l’autorisation de l’officier civil, par moi-même Munari curé et par trois autres prêtres.\nCet acte m’a interpellée à plusieurs titres :\nLe qualificatif de “déserteur français” : en 1814, il s’agit vraisemblablement d’un déserteur de l’armée française napoléonienne, mais je doute qu’il s’agisse d’un français. Fils de Giuseppe, portant le patronyme Pignato, né à Legnago, ville située dans la province de Verona, Gio:Batta était sans doute un jeune homme de Vénétie enrôlé (de son plein gré ?) dans l’armée française.\nLa maladie qui a touché Gio:Batta est identifiée comme la “scabia” par le prêtre. En italien actuel, la scabbia est la gale ou scabiose, maladie infectieuse cutanée causée par un acarien. Aujourd’hui, cette pathologie n’est pas mortelle, mais qu’en était-il en 1814 ? Et que vaut le diagnostic du prêtre ?\nLa mention de l’inhumation après autorisation de l’officier civil confirme qu’à cette date Borso était encore sous la juridiction du Royaume d’Italie de Napoléon Ier et de ce fait régie par le code Napoléon qui avait instauré l’état civil.\nUn étranger à la paroisse avait droit à quatre prêtres pour son enterrement. Aujourd’hui en France, les familles peinent à trouver un prêtre pour une simple bénédiction…\nMais la réflexion principale que m’a inspirée la lecture de cet acte est la suivante : n’y a-t-il pas, à Verona ou ailleurs dans le monde, un généalogiste se désespérant de trouver un jour ce qu’il est advenu au début du XIXe siècle d’un certain Gio:Batta Pignato, fils de Giuseppe ?\nUne base de dépouillements mondiale ?\nEt j’en suis arrivée à me demander s’il existait une base de données destinées aux généalogistes et permettant de renseigner ce type d’acte que je qualifie d'”orphelin”, c’est-à-dire relatif à une personne extérieure à la commune ou à la paroisse dépouillée. Et le fil de mes réflexions m’a conduit à élargir mon point de vue : une base de données recensant tous les dépouillements inclurait de facto ces actes orphelins.\nLes initiatives en la matière sont à l’heure actuelle disparates en termes de couverture géographique et temporelle ou de modalités d’accès et sont en outre déconnectées. J’en ai répertorié ici quelques-unes.\nEn France, de nombreuses associations réalisent des dépouillements de registres, mais tous ne sont pas ne sont pas accessibles en ligne, et encore moins à tous. Un recensement de ces bases est disponible sur FranceGenWeb. Il inclut la base Actes en Vrac qui se propose de regrouper non pas des dépouillements systématiques mais des signalements trouvés au fil des recherches de chacun et Migranet, qui signale ceux qui se sont mariés loin de leur province ou de leur département d’origine.\nAu Royaume-Uni, Free UK Genealogy ambitionne de transcrire les index de naissance, mariage et décès, les registres paroissiaux et les recensements du XIXe siècle pour l’Angleterre et le Pays de Galle pour en offrir un accès libre sur Internet.\nAux USA, de nombreuses institutions ou associations de généalogie s’emploient à indexer des registres et à rendre accessibles leurs relevés. Un certain nombre de ces bases sont répertoriées au sein du répertoire “U.S. – Free Searchable Genealogy Databases”.\nEn Italie, Friuli in prin vise à donner accès aux données d’état civil des personnes nées entre 1846 et 1920 dans les actuelles provinces de Udine et Pordenone. Nati in Trentino propose pour sa part de rechercher parmi un index index répertoriant les individus nés dans le Trentin entre 1815 et 1923. Calabria Exchange est un projet de mise en commun des images et des relevés des registres d’état civil des personnes ayant résidé entre 1800 et 1910 dans la province de Reggio di Calabria.\nSans oublier les ressources disponibles sur FamilySearch, que des bénévoles du monde entier s’emploient à indexer.\nIl y a certainement bien d’autres initiatives de ce type, mais aucune à ma connaissance qui les rassemble toutes, dans une méta-base de données consultable en ligne, internationale, gratuite, indépendante de toute société commerciale, interrogeable par nom, prénom, période, pays, localité, nom des parents, des enfants, des témoins… et qui permette également de voir l’image des actes. Bref, une utopie de généalogiste.\nUne interconnexion mondiale des dépouillements, rêve ou cauchemar ? (crédit Grandjean, Martin – CC BY-SA 3.0)\n1 December 2014 at 20 h 01 min Reply\nJe me suis souvent fait cette réflexion également, en découvrant des actes de décès d’hommes morts loin de chez eux. En attendant de savoir quoi en faire, j’avais conservé quelques actes de ce genre, en pensant les proposer à Migranet, par exemple. Mais ils ne s’occupent que des actes de mariage.\nFinalement, j’ai créé un arbre en ligne dédié sur Généanet afin d’y mettre toutes les informations que je trouve. L’avantage, c’est d’utiliser une base de données dans laquelle beaucoup de généalogistes font déjà leurs recherches par défaut (du moins en France), et de ne pas avoir à rechercher dans un Nième base de données.\nCe n’est pas forcément optimal, mais c’est une façon de donner un peu plus de visibilité à ces informations, qui sont anecdotiques pour nous, mais peuvent être capitales pour d’autres généalogistes. Et j’espère qu’un jour quelqu’un trouvera l’acte tant recherché grâce à ma petite contribution 😉\n1 December 2014 at 22 h 19 min Reply\nJ’ai également rencontré de nombreux actes “orphelins” au cours de mes recherches et je les mets parfois (souvent) de côté… Il serait bien effectivement de pouvoir les publier quelque part car ils pourraient être utiles à d’autres !\nA ce propos, comment fait-on pour publier un second arbre sur Généanet ? (Je crois avoir essayé autrefois mais sans succès…). Cela peut être une solution temporaire en effet, en attendant qu’une base de données universelle.\n2 December 2014 at 14 h 09 min Reply\nMerci pour ces commentaires, qui montrent bien que le partage est un sacerdoce pour les généalogistes.\nPour publier un second arbre sur Geneanet, je crois qu’il faut créer un nouveau compte. Mais on peut conserver la même adresse e-mail de contact.\nPublier le signalement de ces actes “orphelins” sur Généanet est une bonne idée, quand il s’agit d’actes français. Malheureusement, étant donné la faible visibilité de ce site en Italie je doute de l’utilité de la chose dans mon cas.


Eau Micellaire Hydratante Bio pour toute la Famille - CENTIFOLIA\nReconnu pour ses propriétés apaisantes, l'extrait de Ginkgo Biloba fait de l'eau micellaire hydratante CENTIFOLIA une eau idéale pour nettoyer délicatement et rafraîchir la peau de toute la famille*, ... des plus grands comme des plus petits. La peau est parfaitement libérée des impuretés et du maquillage. Sa formule douce respecte l’équilibre naturel de la peau et n'irrite pas les yeux.\nLa peau est fraîche, apaisée et délicatement parfumée.\nSans alcool, ni sulfate.\nL'eau micellaire hydratation respecte l'équilibre naturel de la peau\nLe Ginkgo Biloba, aussi appelé « Arbre aux mille écus » est un arbre originaire d'Asie. Ce sont les feuilles du ginko biloda à forte concentration en flavonoïdes qui retiennent le plus l'attention et sont intéressantes pour être introduites dans les cosmétiques. Elles ont un puissant pouvoir anti-oxydants et protègent les cellules contre les radicaux libres. Aussi, les différents actifs du Ginkgo favorisent la formation des cellules productrices des fibres de collagène qui assurent le soutien de la peau. En stimulant ainsi la synthèse de collagène, le Ginkgo permet de lutter contre le vieillissement cutané.\nC'est pour cette raison que Centifolia a choisi d'intégrer cet extrait à son Eau micellaire pour toute la famille*. Egalement reconnu pour ses propriétés apaisantes, l'extrait de Ginkgo Biloba fait de l'eau micellaire une eau idéale pour nettoyer délicatement et rafraîchir la peau de toute la famille*. La peau est parfaitement libérée des impuretés et du maquillage. Sa formule douce respecte l’équilibre naturel de la peau et n'irrite pas les yeux. La peau est fraîche, apaisée et délicatement parfumée. Sans alcool. Sans sulfate.\nUn soin hydratant à l'efficacité prouvée\nLe produit élimine parfaitement le maquillage et les impuretés : 100%.\nLe produit respecte l'équilibre naturel de la peau : 100%.\nLe produit apaise la peau : 100%.\nLe produit est adapté à une utilisation pour toute la famille* : 100%.\nL'eau micellaire hydratante Centifolia est naturel à 99%\nExtrait de feuilles de Ginkgo Biloba biologique reconnu pour ses propriétés apaisantes.\nJus d‘Aloe Vera biologique reconnu pour ses propriétés hydratantes.


Une randonnée dans la baie du Mont St Michel - randoalsacevosges\n<< Des Pierres Tremblantes aux... Les pitons volcaniques du... >>\nAbsolument magique ces photos, maaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaagnifique, surtout celle avec le reflet du mont. Il n'y a pas à dire cet endroit est magique. Bravo Guy\nIl faut dire que nous avions beaucoup de chances côté météo, les conditions étaient optimales. Mais c'est vrai que l'endroit est magique. J'aimerais y revenir en hiver pour voir les grandes marées ...


C’est néanmoins la version la plus aboutie et la plus stable du Mac OS original: Les fenêtres affichaient à présent des petites icônes à côté de leurs titres qui en plus d’un aspect esthétique permettaient de faciliter certaines manipulations. Peut-on être sot parfois.. Peut-être est-ce la library d’iPhoto qui est corrompue Et, dans ce cas, existe-t-il un moyen de réparer cette base de données quelque peu monolithique? En cas de réutilisation des textes de cette page, voyez comment citer les auteurs et mentionner la licence.\nJ’ai ouvert Imovie pour voir s’il avait le même problème sauf que non il se lancé normalement, j’ai téléchargé des mis a jour, rien a changé. Elle est sortie le 23 octobre L’iMac Pro est actuellement le Mac le plus puissant du marché, même s’il a déjà une bonne année d’existence. Pas de nouveau modèle prévu avant septembre ! J’ouvre un livre, et dans la fenetre principale je « Control-clicke » pour choisir « enregistrer le livre au format pdf ». Vous devez vous identifier ou vous inscrire pour poster ici.\nPour en savoir plus, cliquez ici. Difficile de savoir 9.21. Apple gardera cette machine au catalogue depuis la sortie du nouveau MacBook Air Politique de confidentialité À propos de Wikipédia Avertissements Contact Développeurs Déclaration sur les témoins cookies Version mobile.\nSerge Horrent Cela pourrait se faire s’il ne plantait pas dès son démarrage!\nPas de nouveau modèle prévu avant septembre ! Espaces de noms Article Discussion. Extreme Bike Master Rider.\nMac OS 9 est la dernière révision majeure du premier système d’exploitation des ordinateurs Macintosh d’ Apple. Moonwalker Jan Palach Le Ipjoto a été mis à jour le 5 juinavec peu de nouveautés, en dehors du passage à Kaby-Lake.\nDes rush video dans iPhoto? L’Apple Watch Series 3 reste au catalogue et constitue une bonne alternative à la Series 4, même si son écran est un peu plus petit et qu’elle ne propose pas certaines fonctionnalités inédites, comme l’ECG ou la détection de chute, propres à la nouvelle version.\nA noter que iphoyo Series 3 reste au catalogue et constitue une alternative plus abordable, tout en offrant de bonnes performances, ainsi que la 4G. C’est bien la touche Option, mais comme le frangin n’a qu’une seule bibliothèque!\nIl n’y a jamais eu de rupture dans le développement, ce qui fit que Mac OS 9 n’était pas considéré comme un système d’exploitation moderne. Pas de MAJ avant ! Optez plutôt pour le modèle avec le plus de capacité, un peu plus cher, mais plus adapté aux besoins actuels jeux, photos En dernier recours, n’y a-t-il pas un démarrage avec une touche magique genre [option] qui permet de démarrer en lisant une autre bibliothèque?\nPas de mise à iphoro prévue avant un moment, iphotk pouvez acheter sans crainte!\nSi vous n’avez pas de TV 4k, cela reste une bonne affaire. Je dirai meme plus: Navigation Accueil Portails thématiques Article au hasard Contact. Désinstaller c’est à dire virer: Mais là, les problèmes ont commencé!\nPlantage nouvelle version 9. Une bonne tablette pour un prix raisonnable, mais attention, le stylet n’est pas fourni!\nSi vous trouvez l’iPhone Xs trop cher et pihoto l’iPhone 7 vous parait un peu âgé, il s’agit d’une alternative intéressante, et doté de la même puce que l’iPhone X. L’iPad mini semble en fin de vie, et cet iPad Air 2 « mini » pourrait bien être le dernier de la série!\nMon problème est maintenant solutionner, j’ai supprimé le plug-in appelé 3ivx! Une idée de où peut venir ce gros problème? Indian Western Wedding Game. Le Mac mini a été mis à jour fin avec un tout nouveau CPU à 4 coeurs.\nComme le transfert n’était toujours pas terminé au bout de plus de deux heures, il a éjecté propremnt la caméra qui monte bien sur l’iMacafin de passer plutôt par la carte SD ipyoto je lui conseillais.\nVernet Des rush video dans iPhoto? Un article de Wikipédia, l’encyclopédie libre. De plus, il ne me semble pas conseillé de remplir au maximum les espaces dédiés au texte.


Le sans fil correctement | Nos modernitudes\nLe sans fil correctement\nPublié le 31 août 2007 par le phénix\nLa célèbre revue explique comment se monter un réseau sans fils à la maison, sans avoir les fesses à l’air 😉 Il faut acheter la revue ou s’abonner au site pour voir les articles.\n[Protégez-vous] Aujourd’hui, il n’est pas rare d’entrer dans une maison où se trouvent plusieurs ordinateurs: un dans le bureau, un autre dans une chambre d’ado et un portable qui se promène entre la cuisine, le salon, la terrasse et parfois même la chambre à coucher.\nÀ moins de vouloir faire passer des fils un peu partout, l’installation d’un réseau sans fil est alors nécessaire si on veut partager sa connexion Internet entre les ordinateurs.\nL’élément central d’un tel réseau est le routeur sans fil. En collaboration avec le Centre de recherche informatique de Montréal, nous en avons testé neuf afin d’évaluer notamment leur performance et leur facilité d’utilisation. Grâce à nos recommandations, vous serez en mesure de faire le bon choix selon vos besoins et votre budget.\nZones sans fil: Attention!\nCette entrée a été publiée dans National, Sécurité informatique. Bookmarquez ce permalien.\nNotre empreinte écologique →