Hoereloon as Bruidskat? – Die Reformasie van Onderwys | Christelike Media\nHoereloon as Bruidskat? – Die Reformasie van Onderwys\nA. L. A. Buys\nBron: Vox Viva. 5 bladsye.\nGeval, geval het die bruid, want sy het haar Man se kinders aan die hoere gegee om groot te maak, in die stad met die baie poorte, poorte vol onreg.\nJou Maker1is jou Man, skoonste bruid. O weier nie, jy wat die bruidsroep2hoor. Jou Makerman maak ‘n twissaak3aanhangig met jou, versierde, gekoesterde4bruid. Op grond van die ewige verbond5hoor die profetestem van die Koning-Priester: Waar is my kinders6 wat Ek aan my, aan ons Vader, wil en moet 7voorstel?\nAntwoord tog skoonste onder die vroue, uitgekiesde, het jy op jou eie vlees ag gegee? Antwoord! Wat het jy met die kinders gemaak? Die gedoopte kinders met die afgemerkte verbondsteken op hulle koppe, hulle slim en dom koppe. Wat maak die kinders daar?\nDie kinders leer, my Heer. Hulle leer ‘n beroep meneer. Is dit dan nie wat u wil hê nie, dat ons kinders kan lees en skryf en werke het. Is dit dan nie waarvoor ons gered is nie: om op aarde U koninkryk te laat kom deur die kapitalistiese sisteem met hart en siel en niere te ondersteun? Ons moes tog tèèn die aaklige godlose komministe stry, ook vir die hart en verstand van ons kinders. ‘n Vrye mark is ons waarborg teen die sotternye van sosialiste en die toi-toi tirades. Laat tog die kinders leer, my Heer, om hulle beroep te oefen. Laat hulle afgerig word om hulle plek in die vrye mark vol te kan staan. Standaarde, laat hulle hulle volle potensiaal ontwikkel, laat hulle reg afgerig word vir die beroepswêreld. Tyd is geld, en geld is goed, en goed moet baie wees. Want ons kinders is verbruikers – ook van u genade. Laat hulle baie leer van die kapitalisme, my Heer, tot U eer. Leer U Heer, my regte weë aan.\nStilte in die hof.\nLaat die vrou sê wie die kinders leer.\nHoe bedoel meneer? Enige iemand kan die kinders leer. Enige een wat weet, as hy sy vak ken, sy graad geraamd besit, kan hy maar die kind leer, meneer. Tel en skryf en redeneer, meneer. Die standaarde is goed, die kinders ontwikkel mooi, vir hulle werk, vir hulle beroep, hier of oorsee.\nWat Word Geleer?←⤒🔗\nLaat sy sê wat die kinders leer.\nDie vraag maak so bietjie seer meneer. Kyk ons probeer ons bes om te keer. Dis nie meer soos in die goeie ou dae nie. Toe kon jy jou kind... Stilte vir die hof ... ekskuus, my Heer, dis eintlik U kind. Maar in elke geval, tòè kon jy die kind met ‘n houtgeruste hart by die skool aflaai. En na verloop van tyd weer oplaai. Want die minister was van ons mense en ou dominee vir al die jare voorsitter van die beheerraad. Dinge het mooi geloop. Geklas, gekerk, getroud, gewerk – dinge het toe reg uitgewerk.\nMaar nou my Heer, nou’s dit bietjie anders. Ag, u weet, hulle kry nou matriek, moet so bietjie lank wag vir die uitslae, maar darem. Maar dan: wat maak hulle nà matriek. Daar’s nie werk nie. Regstel is weg tel. Dan vlieg hulle maar agter die werk aan. ‘n Beroep is ‘n beroep. Wat moet jy nou maak?\nMevrou, ken die kinders die Man, in sy amp?\nKan u die vraag herhaal ek verstaan nie – dis bietjie diep vir my.\nLuister dan: Jou maker is jou Man.\nSy sê amen.\nGod die Skepper het alles gemaak.\nSy sê nog amen.\nHy het sy Seun – as Hoof oor alle dinge – aan die kerk gegee.\nDie Seun is die Hoof van die kerk, sy bruid.\nDie Seun woon deur die Heilige Gees in die bruid en versier haar met gawes as gawe.\nDie Seun is koning, profeet en priester.\nSy sê amen weer ‘n keer.\nJesus Christus is die gesalfde. Die Seun is gesalf as die Heilige. Die bruid deel in sy salwing en weet 8alles. Die bruidegom leer in die bruid ook die nageslag van die groot werke van God. Hy is die hoogste profeet en leraar. Die onderrigwerk van die kerk is die profetiese werking van die Koning-priester.\nDaar kom ‘n halfuur stilte op aarde.\nA-hem, ‘n keelskoonmaak.\nLaat die bruid die bruidegom antwoord wat sy sy kinders leer oor die groot dade van God. Laat sy antwoord waarmee sy besig is terwyl Hy besig is om sy kinders, deur wedergeboorte verwek, aan sy Vader voor te stel. Hy is besig om hulle name te leer, om as ‘n koninkryk van priesters9te profeteer: namens Hom – in sy eie Naam – in wie hulle gedoop is.\nDie Leraar leer: Die Naam van God wat geheilig moet word, die name waarmee hulle deur God genoem word, hulle roeping en die benaming van al God se werke. Hy leer hulle die gedenknaam van God, dat God historiese reg het op sy hele skepping. Hulle moet diè Naam en name leer profeteer. Vra die môresterre maar.\nLaat sy die intieme vraag antwoord: Wat leer die kinders van My, my vrou?\nMaar dominee behartig mos die belydenisklas? Knap man, hoor. Die gewillige susters beleer die kleintjies – natuurlik nie te lank nie, jy weet hoe die televisie geslag se kort konsentrasie is. So dis prentjies en dinge om dit vir hulle lekker te maak. Mens moenie die kinders ‘n renons in die kerk gee nie, netnou kom hulle nie meer nie. En die twee wyse ou ouderlinge behartig behendig nou al lank die voor belydenisklasse. En ons sorg dat die skool elke Maandag met Skriflesing en gebed geopen word. Maar die hoof wil nie meer hê daar moet iets oor die Bybel gesê word nie, daar was mos so ‘n bohaai laaskeer oor die charismaat wat die saal gesalf het en die een beseerde vleuel se been reggebid het. Ook maar beter so, so veel hoofde soveel sinne, jy weet. En ek hoor die twee Moslempies in graad elf wil kwansuis elke tweede maand die Imam in laat kom – dit sal die nag wees. Die kerkraad is diep bekommerd oor die verwikkeling. Ons sal ook maar ‘n soort skool kappelaans periode moet kry, maar dominee het klaar gesê sy tyd is knap om al die skole te dien(s). Man, as jou kind in jou eie huis reg opgevoed is, sal hy hom kan handhaaf in die wêreld. Mens kan hulle nie in kwarantyn grootmaak nie. So ons probeer die katkisasie, ons probeer darem. Wat moet ons maak as die hoof die Hoof oor die hoof sien? Ja, gelukkig bly my bruidsgebed, „ja, kom gou Here, Jesus,“ my kosbare skat. Hulle sal dit darem nie van my kan wegvat nie.\nLaat die bruid gedurigdeur bid. Laat sy biddend antwoord – en bely dat die kinders geleer het: ‘n Bietjie baie weg van U, en baie bietjie van U.\nStilte, stilte in die hof. Daar is nog vrae op die hofrol.\nLaat sy antwoord: Wat is die volgorde van onderrig – watter boeke gebruik die kinders? Watter woordeboek het voorrang by haar?\nSy sê die boeke word nie voorgeskryf deur die staat nie, maar die uitkomste word wetlik vasgelê. Dit waarby die kinders dus moet uitkom is deur die wet voorgesê, en die onderwyser kan self kies met watter handboek hy die kinders voorsê om die uitkoms te bereik.\nKorrek. ‘n Leerplan wat pas by die wetboek, en ‘n handboek wat pas by die leerplan.\nLaat die bruid antwoord of sy weet watter boeke haar Man gebruik?\nSy weet, my Heer, sy is tog gekatkiseer. Sy leer God, haar Maker, ken uit twee middele, die Skriftuur en die natuur.\nIn daardie volgorde?\nDie dame blaai vinnig, asof sy weet waar iets vergete staan, in ‘n blinkgroen psalmboek. Sy sê: „In N.G.B. 2 staan: Ons ken Hom deur twee middele. Ten eerste deur middel van die skepping … ten tweede maak Hy Hom deur sy heilige en Goddelike Woord nog duideliker en meer volkome bekend...“ In die begin het God die hemel en die aarde geskape deur die Woord en Gees. Dan is sy Woord ook neergeskryf, en sy Woord het ook vlees geword. God het eers gepraat en gesê: Laat daar lig wees, en daarnà het Hy dit laat neerskryf. Askuus, die volgorde is dus eerste die boek van die Skepping, geskryf, gespreek deur God self en ten tweede sy Woord, geskryf en gespreek deur God se self.\nAs die bruid nou moet sê hoeveel boeke het die Leermeester, waarmee hy sy kinders ondderig?\nTwee, my Heer. Die natuur en die Skriftuur. Dit rym nogal.\nSou die bruid sê dis ongerymd om ten eerste klem op katkisasie te lê om die onderwysverval te keer of te reformeer?\nSy dink ‘n bietjie, ook oor dominee se vrou by die skool, en al die ander belydende lidmate in die staatskool en sê dan klein voor God: ons leer mos die kinders van die skepping, ons haal mos waar ons kan die ewolusieleuen uit die gepaste handboek, ons keer mos so waar ons kan...\nSkielik raak haar gemoed vol en sê saggies deur ‘n traan: Weet jy hoe moeilik dit is om tans ‘n christen in die skool te wees? Die klasse word al hoe voller en die dissipline...\nDaar is ‘n regtelike frons. Laat sy sê wie is die “jy” as haar traanwoorde sê: “Weet jy hoe moeilik dit is…..”\nSy dink diep na oor die vraag, tè uitgeput vir woede met die boodskappers. Sy dink na oor wie vra haar al hierdie vrae. Dis tog ‘n mens, met ‘n aardse stem. En tog is haar gewete, haar medewete met die Gees van God, diep daarvan oortuig dat die vraagstem ‘n hemelse stem het. Dit moet God wees wat die vrae vra: Die God-mens Christus, Koning-priester se profetiese stem wat vra: Wat het jy die afgelope tyd met my verbondskinders gemaak?\nEn sal daar ‘n bewustheid by haar, die bruid, hier en elders kom dat die hemelse vraag op aarde nie ‘n vraag is soseer na die uitbreiding van gereformeerde onderwys nie, maar dat dit ‘n vraag is oor die noodsaak van die reformasie van alle onderwys.\nChristus as Skoolhoof←⤒🔗\nWat is die implikasie daarvan as Jesus Christus, die Seun van God, die Seun van die mens, as Koning-priester in die onderwys van die mensdom as hoogste profeet en leraar kragtig – almagtig – in ons tyd wil optree? Aan Hom is gegee alle mag, in die hemel en op die aarde en in die skool. Hy is die Hoof van die heelal. Hy is dus die Hoof van die skool. Die Hoof van alle onderrig. En Hy wil alle mense leer met ‘n plan van ‘n plan. Gaan heen na almal, sê die Hoof van die heelal, en as sodanig as Hoof van die kerk, aan sy bruid, gaan heen en ..... leer10hulle alles wat Ek julle beveel het.\nDink jy, bruid van die bruidegom, dat jou Maker, wat jou Man is, dink jy Hy bedoel nèt katkisasie en sending, terwyl sy eerste leerboek, sy volgordelike leerplan, ten eerste die skepping is? Dink jy nie jy verwaarloos die kinders, sy kinders wat verbondelik gebind is aan sy amp by die doopvond, as jy heidene toelaat om jou – nee sy kinders – sy gedoopte kind iets te leer nie? Mag ‘n heiden (met of sonder ‘n beheerraadspos) ‘n gedoopte kind iets leer? Jesus Christus is die Waarheid. Hy het sy lewe vir sy bruid afgelê. Hy leer sy kinders self in jou huis want Hy is Seun oor11sy huis. Hy is getrou. Sal Hy net ‘n halfuur katkisasie per week gee, as sy Vader se skeppingsboek die eerste voorgeskrewe werk aan die mensdom is? Sal Jesus Christus ooit een van die kleintjies12laat struikel, deur aan hulle ‘n handboek voor te skryf wat in die minste die ruimte laat, of openlik sê, dat sy Vader niè die skepping gemaak het nie? Het Hy dan nie sy bruid geleer dat die satan die leuenaar – en mensemooordenaar van die begin af was nie. As iemand nie in Jesus Christus glo nie, is jy ‘n heiden, is jy per definisie ‘n leunaar en neem jy deel aan die kindermoorde van die satan.\nDink jy skoonste bruid, dat satan net deur Herodus kinders wou vermoor? Of dink jy nie dat die satan alle kinders van God haat en hulle met sy leuens wil verwoes nie? Dink jy nie dis ‘n Godskreiende skande dat heiden leuenaars – wat sogenaamd gegradueerd is, gehuur word om gedoopte kinders af te rig nie? Wetenskap en wiskunde en aardrykskunde, MSW, LLG en al die benamings, dink jy regtig Christus laat jou toe om sy gedoopte kind – waaraan Hy sy erewoord gegee het by die doop – dat Hy jou toelaat om sy kind aan ‘n heiden oor te laat vir onderrig van enige aard in enige vak net omdat jy jou ore uitgeleen en uitgeleun het aan die kapitalisme?\nWatter leuen van die kapitalisme?\nDat beroep nie roeping hoef te wees nie. As God jou kind - vir die soveelste keer, sy seun of sy dogter, waaroor Hy jou as ouer aangestel het - roep om ‘n veearts of kunstenaar of lorriedrywer of watookal te wees, as Hy roep, dink jy vir een oomblik Hy sal die voorbereiding van daardie heilige roeping aan ‘n heiden uitkontrakteer?\nHoe bedoel U dan nou: dat beroep en roeping nie dieselfde is nie?\nJa, ja, ja, duisendmaal ja. En as God se Seun die onderrig behartig, dink jy ons mag met lae standaarde wegkom?\nMaar wat van algemene en besondere genade? En? Wat daarvan – daardie onderskeid word nie deur God gemaak nie. Hy koester sy bruid. Hy is heilig oor haar. Hy haat die leuen. Hy laat die kleintjies nie onder sy oë uit nie. Hulle13kinderoppassers, voor skool, op skool en na skool, is sy heilige engele. Sy bruid is in Christus uitgekies. Hy leer haar nooit sonder sy verbond nie. Hy laat geen wêreldling, geen addergeslag, toe om die saad van die vrou te onderrig nie.\nLeraar van Kerk en Skool←⤒🔗\nDaarom het Hy deur die Heilige Gees en Woord genadegawes, charismata, aan sy kerk gegee. Onder andere die diens om profeties ander te leer. Dit omspan die hele onderrigamp van die kerk – ook met betrekking tot die skool. Jesus Christus, die Man in sy amp, is ons hoogste profeet en leraar. As die Woord van God gee Hy gawes deur die Gees aan die kerk, sy bruid, van wie Hy die Hoof is. Die gawes14moet uitsluitlik onder sy Koningsamp funksioneer. Jy mag nie leer wat jy wil nie, Hy gee jou twee handboeke. Jy mag nie leer wie wil nie. Hy leer die gedooptes, die verbondelinge uit die twee boeke. Hy wil die mensdom leer alles wat Hy sy gedooptes beveel het – onder andere dat hulle nie kinders met leuenblootstelling geestelik mag molesteer nie – daarvoor moet hulle eers sy volgelinge, sy dissipels word.\nJesus Christus is die Hoof van alle dinge, die Hoof van die staat, die Hoof van die huwelik en gesin, die Hoof van die skool, die Hoof van alle sigbare en onsigbare dinge – en as Hoof van alle dinge, is Hy as Hoof van die kerk, sy bruid, gegee. Watter deel van God se skepping is nie God s’n nie, watter deel het sy gedenknaam nie iets mee te doen nie?\nWat leer die kerk die mensdom, wat het van die bruid se onderrig-taak geword? Wat leer die wêreld? Wat kan die wêreld die kerk leer? Die onderrigtaak van die bruid het sy uiteindelik verskraal tot katkisasie en dikwels nog net verlossinsgkategese. Sy het begin dink sy kan in God se plek optree as voog vir sy kinders, terwyl Jesus Christus nooit sy amp oorgedra het aan haar nie. Christus is die hoogste profeet en leraar. Hy leer die kinders as Woord, ewig, vleesgeword, skeppingsmatig, neergeskryf en gepredik.\nKom suster, profetes, bruid van Christus, jy wat vir jare lank dink jy kom jou doopsbelofte knap na, binne of buite die staatskool. Antwoord diè heilige vraag: mag ‘n heiden jou kind iets leer, in enige iets afrig? As dit waar is dat Jesus Christus heidene die reg ontsê om sy kinders iets van die skeppingswoord of verlossingwoord te leer: sê dit dan! Dan het die reformasie van onderwys hier begin. Dan hoor ons die engel en dit word ons profetiese wekroep: Geval, geval15het Babilon, die groot stad, omdat sy al die nasies laat drink het van die wyn van die grimmigheid van haar hoerery. ‘n Bruid is nie ‘n hoer nie. Sy verwar nie haar bruidskat met hoereloon nie.\n^ Jes. 54:5 „Want jou Maker is jou Man; HERE van die leërskare is sy Naam; en die Heilige van Israel is jou Verlosser. Hy sal die God van die hele aarde genoem word.“\n^ Ps 45:11 e.v. “Hoor, o dogter, en kyk en u oor, en vergeet u volk en die huis van u vader; en as die Koning u skoonheid begeer – want Hy is u Heer – buig u dan voor Hom neer.“\n^ Hos. 2:1 „Twis met julle moeder, twis; want sy is nie my vrou nie, en Ek is nie haar man nie, en laat sy haar hoerery van haar aangesig verwyder en haar owerspel van haar borste af weg.”\n^ Ef. 5:29 “...voed en koester dit, soos die Here die gemeente.”\n^ Jes. 24:5 „Want die aarde is ontheilig onder sy bewoners; want hulle het die wette oortree, die insetting geskend, die ewige verbond verbreek.“ Vgl. ook Jer 31:31.,\n^ Heb. 2:11-13 „Want Hy wat heilig maak, sowel as hulle wat geheilig word, is almal uit Een; om hierdie rede skaam Hy hom nie om hulle broeders te noem nie, wanneer Hy sê: Ek sal u Naam aan my broeders verkondig, in die midde van die gemeente sal Ek U prys; en verder: Ek sal my vertroue op Hom stel; en verder: Hier is Ek en die kinders wat God My gegee het.“\n^ Kol. 1:28 „...Hom verkondig ons, terwyl ons elke mens vermaan en elek mens in alle wysheid onderrig, om elke mens volmaak in Christus Jesus voor te stel.“\n^ 1 Joh. 2:20 „En julle het die salwing van die Heilige en weet alles.“\n^ 1 Pet 2:5 „...en laat julle ook soos lewende stene opbou, tot ‘n geestelike huis, ‘n heilige priesterdom, om geestelike offers te bring wat aan God welgevallig is deur Jesus Christus .... [1 Pet 2:9] „Maar julle is ‘n uitverkore geslag, ‘n koninklike priesterdom, ‘n heilige volk, ‘n volk as eiendom verkry, om te verkondig die deugde van Hom wat julle uit die duisternis geroep het tot sy wonderbare lig...“\n^ Matt. 28:19 „...leer hulle om alles te onderhou wat ek julle beveel het.“\n^ Heb. 3:5 e.v. „En Moses was wel getrou in sy hele huis as dienaar, om te getuig van wat nog gespreek sou word, maar Christus as Seun oor sy huis. En ons is sy huis as ons net die vrymoedigheid en die roem van die hoop tot die einde toe onwrikbaar vashou. Daarom, soos die Heilige Gees spreek: Vandag as julle sy stem hoor, verhard julle harte nie...“\n^ Mark. 9:42 „ En elkeen wat van hierdie kleintjies wat in My glo, laat struikel, dit is beter vir hom as ‘n meulsteen om sy nek gehang en hy in die see gegooi word.”\n^ Matt. 18:10 „ Pas op dat julle nie een van hierdie kleintjies verag nie; want Ek sê vir julle dat hulle engele in die hemele altyd die aangesig sien van my Vader wat in die hemele is.”\n^ 1 Kor. 12:4-6\n^ Open. 14:8\nDie taak en rol van die Christen-onderwyser\nReageer uit geloof op die diktatuur in die onderwys\nDie Swaard oor die Skool?\nRym Veelgodsdienstige Opvoeding met Ons Doopbelofte?\nJy sal eers met jou hele hart en alles wat jy het die Here Jesus moet liefhê, voordat jy kan saampraat oor die antitese tussen kerk en wêreld. E. A. de Visser


Kookkuns: Nigeriese visbredie\nHier is ’n resep wat die Nigeriërs na Suid-Afrika gebring het. Dit kan met vars of gerookte vis gemaak word.\nVir 4 persone het jy 500 g ferm wit vis nodig. Sout en peper die vis, strooi tiemie daaroor en hou eenkant.\nNou braai jy ’n gekapte ui, ’n gekapte rooi soetrissie,’n fyngekapte rissie en 2 fyngekapte knoffelhuisies saam in olie tot sag.\nGooi 125 mℓ tamatiepasta en 500 mℓ groenteaftreksel by die uiemengsel en laat dit vir 20 minute prut.\nKnip jou vis in stukke en plaas dit in die sous. Prut vir nog 10 minute.\nRoer 125 mℓ fyngekapte pietersielie by die gereg voor jy dit bedien.\nBedien dit op wit rys.\nop 8/27/2010 08:34:00 am\nSleutelwoorde: Hoofgereg , Nigeries , Vis


Brakkies, ons hondekind.\nNiemand op hierdie aardbol lyk so beteuterd soos Brakkies as ek gou iewers heen moet ry nie. Hy staan verlore op die plaveisel agter die hek, sy kort beentjies en bal-en-kloupootjies plat op die aarde. "Waar gaan jy nou weer heen?" vra die hele ou worshondlyfie. Dan vermurwe my hart stuk-stuk, knyp ek oë toe en trap die petrolpedaal diep in om die wegryery so gou moontlik agter die rug te kry.\nVir hom is dit die heel lekkerste as sy Ma by die huis is en hy op sy blou kombers sy eie hondedrome kan lê en droom, deeglik bewus van my nabyheid. Of saans as dit storietyd op T.V. is, langs my in te wriemel en heerlik warm onder die kniekombers aan die slaap te raak.\nHy het die kuns om in menseharte in te kruip, pens en pootjies bemeester. Soggens nà wakkerwordtyd, groet hy ons stertswaaiend, ogies blink en die ene opgewondenheid oor ‘n nuwe dag wat voorlê.\nOp Maandae en Donderdae as Jacob in die tuin kom werk, loop sy beker behoorlik oor. Sodra hy die tuinhekkie hoor, hol hy in eerste rat by die agterdeur uit, jubelende blaffies so ver as hy gaan. Dan vryf ou Jacob hom en sê: “Jaaaa Brakkies, jy het mooi gably?” Met wikkelboudjies en blink oë antwoord hy Jacob se vraag.\nGetrou volg hy my deur die dag. Soos Rut-van-die Bybel. “Waar u gaan, sal ek gaan.” Vroetel ek iewers in die tuin, jag hy veldmuise of lê en bak in die winterson op die grasperk. Maak ek kos, speel hy binne hoorafstand, buite by die agterdeur, met Hagar, sy ou groot Labradormaat. Sit ek by die rekenaar, krul hy homself op op sy kussing en kruip hy onder sy blou kombers in, ‘n prentjie van geluksaligheid.\nBrakkies is nou twee en ‘n halwe jaar deel van ons lewens. Ons kan ons nie ‘n dag sonder hom indink nie.\nLabels: Brakkies, getrouheid, Labrador, liefde, maat, omgee, troeteldier, vreugde, vrolikheid, worshond


ANC veroordeel lewensverlies by ANC-vergadering | Maroela Media\nDie ANC veroordeel ten sterkste berigte van lewensverlies en geweld by takvergaderings wat die afgelope naweek landswyd gehou is.\nTwee mense is Saterdag dood en 14 ernstig beseer tydens ŉ skietery by ŉ ANC-takvergadering in Limpopo. ŉ Wyksraadslid moes tydens die vergadering vir Lephalale (Ellisras) aangewys word.\nPule Mabe, woordvoerder van die ANC, het gesê die ontwrigting van organisatoriese prosesse en vergaderings van die ANC “is ŉ nuwe kanker wat uitgeroei moet word”. “Hierdie negatiewe gedrag van boewery het geen plek in ons organisasie nie.”\nMabe sê die ANC sal geen steen onaangeroer raak om ondersoek in te stel en die identiteit van diegene wat betrokke was, te onthul nie. “Indien hulle lede is, sal hulle dadelik geskors word en by wetstoepassers aangemeld word.”\nVolgens Mabe beskerm en verdedig die grondwet van die ANC die reg van lede om vrylik aan alle demokratiese prosesse deel te neem en hul eie menings te lug sonder vrees of voordeel.\n“Die ANC stuur ŉ sterk waarskuwing aan diegene wat ten doel het om die organisasie se eenheid te ondermyn.”\nHy het bygevoeg dat meer as 2 500 uitvoerende takkomitees al sedert Maart 2021 in 4 500 takvergaderings landswyd grootliks vreedsaam aangewys is.\nDit is nog nie duidelik wat tot die geweld aanleiding gegee het nie.\nWat anders het julle verwag? Julle weergawe van ‘n demokrasie is: Sê wat ons wil hoor of …\ndis n snaakse demokrasie\nJulle is die groot kanker huidiglik tsek man! Veroordeel ook net als doen niks patete\nPule Mabe, jy sê boewery het geen plek in julle organisasie nie, word wakker man. In watter anc is jy\nNou word kamtig met skok kennis geneem. Hoekom\nKinders bsklei op skool


Hoe om af te skuif: 18 stappe - wikihow\nHoe om af te skuif\nMoet jy meer dinge ontdek sonder om gevang te word? Hou aan om te lees\nBly weggesteek in donker hoeke, agter die deure, onder die tafel, stoele en beddens.\nVolg jou ouers baie, maar wees slim.\nDra skoene wat nie baie geraas maak nie, of dra glad nie skoene nie.\nMoenie juweliersware, bande, kettings, ens. Gebruik nie. Dit kan geraas maak.\nVind en memoriseer enige deel van die vloer wat kan maal.\nAs jy `n troeteldier het wat na jou toe sal hardloop, lei dit af of sit dit in `n ander kamer. Moenie dat hulle jou ontdek nie.\nWanneer jou ouers oor die telefoon, probeer op `n ander telefoon met dieselfde lyn te luister, maar voordat opheffing, afskakel enige musiek of geraas bron en plaas jou hand op die spreker so gou as jy wakker word. As jou foon `n stom knoppie het, gebruik dit, want dit sal enige klank wat jy maak, blokkeer.\nWanneer jou ouers praat, verminder die volume van jou musiek (as jy na iets luister), maar nie baie drasties nie, sodat hulle dit deur die mure en / of vloere sien en hoor.\nVoorkom om te gaan na die badkamer of met water en luister daarvandaan as dit nader is.\nVra onbelangrike vrae oor dinge wat jy wil ontdek. Byvoorbeeld ... As jy wil weet waar of hoekom hulle so laat gekom het, vra of hulle `n vriend besoek het, of as hulle gegaan het om `n goeie restaurant en wanneer vrae.\nAs jy iewers gery het en jy wil weet waar, kan jy agter in die motor wegkruip wanneer hulle reg is om te vertrek. Sit jouself onder die sitplek of iets, maar sluit jouself nooit in `n plek waar jy nie maklik soos die romp kan uitkom nie. Jy kan versmoor.\nVersteek kameras of bandopnemers rondom die huis sodat jy niks mis nie, of sit net kameras in die motor as jy nie wil gaan nie.\nAs jy met iemand anders praat, maak asof jy nie aandag gee nie.\nIn `n kamer met baie mense, begin met `n gesprek met `n paar vriende. Maak seker dat jou doel naby jou is in `n ander gesprek.\nHou stadig aandag aan JOU EIE gesprek en begin luister na hulle s`n.\nKry `n paar iPod-koptelefoon, maar sonder die iPod. Sit dit in jou ore en die ander kant vasgemaak aan iets in jou sak (sodat dit nie afkom nie), jy kan hulle nog hoor, maar hulle sal dink jy doen nie.\nNeem `n boek en maak asof jy dit lees, dis `n ou truuk, maar dit werk. Maak seker dat die boek vervelig is sodat jy dit nie per ongeluk begin lees nie, maar nie so saai dat dit ander laat vermoed nie. Sorg dat u bladsye verander! `n algemene fout van baie mense. Nog `n fout is om die ander persoon oor die boek te sien, dit is altyd verdag, maar jy het nie jou oë nodig om te luister nie!\nKry `n dagboek Gaan naby hulle en skryf die dinge wat jy hoor. Maar hou die dagboek weg van hulle. Dit is `n goeie truuk. Dit maak asof dit `n verslag of iets is.\nProbeer om nie te luidruchtig te wees nie en moenie kameras in die badkamer of in ander mense se huise versteek nie.\nProbeer om te vermy, tensy dit absoluut noodsaaklik is, om deur die deur te luister. Jy weet nooit wanneer iemand dit skielik kan oopmaak nie, en waarheen verlaat dit jou?\nAltyd `n goeie verskoning of plan B, jy weet nooit wanneer jy dit nodig het nie!\nMoenie enigiemand se privaatheid inval nie.\nHou `n potlood handig as jy in `n klaskamer is omdat jy kan sê dat jy jou potlood weggegooi het om beter te hoor.\nBerei voor vir lang en vervelige oomblikke waarin jy verborge moet bly.\nAs jy wegkruip in `n motor, maak seker dat jy lug het. Jy hoef nie die motor aan te steek nie, dit is gevaarlik veral in `n geslote plek soos `n motorhuis. Maak `n bietjie `n venster oop.\nAs jy afluister, maak seker dat jy `n rede het om daar te wees. Byvoorbeeld, as jy agter `n deur is, maak asof jy iets gooi.\nDie lugkanale en klein ruimtes is wonderlik om weg te steek.\nAs jy sien dat iemand iets gevaarliks doen wat hom / haar kan seermaak, jy of iemand anders ... STOP IT. Jy kry waarskynlik nie in die moeilikheid nie. Vir ander moet dit nie saak maak as dit vir iemand se lewe is nie en hulle sal jou in die moeilikheid kry om te spioeneer.\nMoenie bespiegel op mense wat jy nie ken nie, en doen nie aan enigiemand nie, of jy kan ernstige probleme ondervind.\nMoenie iemand skrik nie\nDit is nie gewaarborg dat alles werk nie.\nHoe om jou tyd te spandeer terwyl jy vir lang ure reis\nHoe om te gaan met die ontdekking van jou ouers wat seks het\ndmylogi.com » Stokperdjies » Hoe om af te skuif


FRK | Hexagon South Africa\nFORD VERANDER RICE KERNELS\nRys is een van die belangrikste krammetjies ter wêreld, veral in Suidoos-Asië. Rys word deur ongeveer 70% van die Indiese bevolking verbruik, volgens 'n verslag wat deur die internasionale NRO - Global Alliance for Custain Nutrition (GAIN) vrygestel is. Versterkte Rice Kernels (FRK's) word normaalweg in 'n verhouding van 1:99 tot normale rys gevoeg om gefortifiseerde rys te maak wat die voedingswaarde van rys bydra.\nDie versterking van rys kan volgens die volgende metodes gedoen word:\nHot Extrusie: die rys kan versterk word deur die ekstrusieproses, wat behels dat die rysmeel, mikrovoedingstowwe en water gekombineer word en dan word die produk in die vorm van ryspitte uitgedruk. Die proses behels die onderwerping van die produk aan hitte, d.w.s. 70 ° C -110 ° C, dus word die produk vooraf gekook\nKoue ekstrusie: Hierdie proses is soos warm ekstrusie, maar daar is geen hitteverwerking nie en rysmeel word vervang deur rysdeeg, wat gekombineer word met die mikrovoedingsmengsel. Die mengsel word dan uitgedruk in die vorm van rys soos pitte. Hierdie soort gefortifiseerde rys is nie vooraf gekook nie.\nSluiting: In hierdie tegniek word die voorvoegsels van mikrovoedingstowwe gekombineer met bestanddele soos tandvleis en wasse, wat later op die rys gespuit word.\nDusting: Hierdie metode behels die afstof van die ryskorrels met die mikrovoedingstowwe, wat bind met die ryskorrels as gevolg van elektrostatiese krag.\nAlhoewel daar ander tegnieke soos Coating en Dusting bestaan, is Hot Air Extrusie die mees voorkeurmetode om te versterk.\nVitamiene: Vitamiene B9 en B12


Argief vir Denel | Page 2 of 4 | Maroela Media\nDenel beëindig vervaardiging van vliegtuigonderdele\nDenel Aerostructures het vliegtuigonderdele vervaardig.\nDie DA voer aan die transaksie is besig om Suid-Afrika se verhouding met Tsjad te versuur.\nDA Denel Tsjad\nSolidariteit wen Denel-saak in hooggeregshof\nNico Strydom · 20 Augustus 2019\n“Dit is egter betreurenswaardig dat ons ons tot die hof moes wend net om Denel te wys op betalings wat hy reeds ’n geruime tyd gelede moes maak.”\nDenel hof toe gesleep\nMaroela-redaksie · 31 Julie 2019\n“Ons weet nie of ons volgende maand se salaris gaan ontvang nie. Hierdie ding maak ons siek,” het ŉ werknemer van Denel gesê.\nMaroela-redaksie · 30 Julie 2019\nBenewens die regstappe teen Denel beplan Solidariteit ook soortgelyke stappe teen voormalige direkteure van Eskom.\nWerknemers van Denel is gewaarsku dat hulle moontlik nie betyds hul salarisse vir Julie gaan ontvang nie.\n‘Denel dompel werkers in nuwe finansiële krisis’\nNico Strydom · 12 Julie 2019\n“Daar is steeds onsekerheid oor wat presies betaal is en wat nie.”\nSolidariteit het Vrydag daarop gewys dat verskeie onreëlmatighede aan Denel uitgewys is in die vakbond se Denel-dossier wat in April verlede jaar aan Denel verskaf is.\nMaroela-redaksie/ANA · 26 Junie 2019\nMinister Pravin Gordhan het Denel intussen uitgesonder as ŉ tekenende voorbeeld van die verwoesting weens staatskaping.\nDenel Pravin Gordhan Solidariteit\nDenel sukkel om salarisse te betaal\nNico Strydom · 25 Junie 2019\nDenel kan weens sy voortgesette likiditeituitdagings nie werknemers se volle salarisse vir Junie betaal nie.\nSolidariteit het ŉ memorandum met uitvoerbare voorstelle aan Denel se uitvoerende hoof, dr. Danie du Toit, oorhandig as ŉ bydrae om lewensvatbare oplossings te vind vir die talle finansiële uitdagings wat Denel die hoof moet bied.\nAnder skrywers · 17 Januarie 2019\nHierdie week fokus Podlitiek op vier van hierdie nuusgebeure, naamlik die ANC se nuwe 2019-manifes, die Schweizer-Reneke-protes, die Denel-moles en Gillette wat geslaan word vir ’n ses.\nANC Denel Laerskool Schweizer-Reneke Podlitiek\nDenel se nuwe baas bekendgemaak\nDenel sê Du Toit is hoogs ervare in die verdediging- en vervaardigingsektor en het ŉ uitstekende loopbaangeskiedenis wat waarde tot die Denel-groep sal toevoeg.\nAfrican News Agency · 11 Desember 2018\nMashaba het gesê die Stad is tans in ŉ gevorderde stadium met sy eie forensiese ondersoek.


WOORDE WAT WEEG: Hennie Aucamp - Die huis van die digter en ander liefdesverhale (2010)\nHennie Aucamp - Die huis van die digter en ander liefdesverhale (2010)\nHennie Aucamp. Die huis van die digter en ander liefdesverhale. Protea Boekehuis, 2010. ISBN 978 1 86919 339 3.\nNou onlangs verskyn daar ‘n gedig van Hennie Aucamp op Litnet wat “Metamorfoses” heet. Dit kritiseer die postmodernis as ‘n figuur wat ander se oeuvres plunder en die gedig eindig met ‘n guitige, stuitige, bitsige profetiese boodskap. Nou lê Aucamp se jongste verhalebundel voor my: Die huis van die digter en ander liefdesverhale en skielik besef ‘n mens hoe ‘n gedig, waarskynlik bedoel om ‘n mode of denkwyse aan die kaak te stel, op die skrywer sélf van toepassing gemaak kan word.\nAucamp het al belangrike werk gelewer. Sy beste verhale het hy reeds geskryf. Hulle staan in ‘n Bruidsbed vir Tant Nonnie (1970), in Dooierus (1976), in Enkelvlug (1978) en veral in Volmink (1981).\nWanneer ‘n mens hierdie jongste, nogal dunnerige Protea-boekie benader waarin die parapsigologie via Edgar Allan Poe en Eugène Marais sy beslag kry en die liefdesverhaal bekyk word, besef ‘n mens die verhale klink na self-parodieë. Trouens, op ‘n plek verwys ‘n karakter selfs na ‘n lewenswysheid van Aucamp se siening van die geëmanispieerde vrygesel (84).\nMaar vir hierdie aarts-postmodernis is dit geen probleem dat ‘n skrywer so gaan kuier in sy eie lêplekke of as selfkoesterend mag oorkom nie. Dit moet net goed gedoen wees.\nEn dis hier selde die geval. Die boerewysheid, verhaal, die bo-natuurlike, die liefde (en dood) is al meer bedrewe deur Aucamp beskryf.\nHy word dus daardie rara avis wat teer op sy eie tekste. Tekste buig in op ouer verhale. In “Waar die wolke middag maak”, verklap Aucamp iets van sy werkswyse en hoe hy telkens terugkeer na die plek van sy jeug. Con Viljee, daardie oorskatte boerefilosoof, pronk hier met die volgende: “'n Mens besit net wat jy vir altyd verloor het” (93). En daar is ‘n dwarsklap na ‘n Broederbonder wat hom gedreig het, omdat hy geweier het om vir ‘n “wankelkandidaat” ‘n positiewe verslag te skryf. En daarna was daar klippe in die pad. Is dit nodig vir die vertelling, hierdie stukkie wraak?\nAucamp het bykans elke prosa-prys in Afrikaans ingeoes en deesdae skryf hy ook gedigte, behendig maar nie groot nie.\nHierdie jongste bundel het ek deurgelees en bly vra: where is the bloody horse?\nHoeveel van hierdie verhale sal werklik – binne die grootse In een kraal-versameling – die paal gehaal het?\nHoeveel van hierdie verhale sou in Die blote storie die kritiese oog van Aucamp deurstaan het?\nVan die verhale vang ‘n ou-wêreld, selfs rassitiese bestaan op: daar is ‘n kleinooi (9), kwêdien (28) – maar hiermee gee die vertelling die korrekte weergawe van presies hoe mense gedink het en sou ‘n vervalsing van die werklikheid wees om daardie “vraisemblance” (Barthes) nou aan te pas. “In rooi grond, tussen kanniedood en vuurklip” is ‘n antropologiese verslag wat iets vir ons van ‘n vergange wêreld weergee. “Die stolp” loop weer uit op ‘n voorspelbare slot – ‘n beswaar wat in die verlede nooit teen Aucamp ingebring kon word nie.\nEn die voorbladfoto is werklik nie goed nie.\nDie goeie taalvermoë is steeds daar en verhale het oomblikke. Maar dan dink jy: dit is nie vintage-Aucamp nie. Oor die oujongnooi of lelike vrou (“Die stolp”) het Aucamp al beter geskryf (“Die hartseerwals” en “Vir vier stemme”); oor bittersoetliefdesonthou (“Kouekoors”) ad infinitum-keer beter en pakkender geskryf.\nVan die ongesêde wat ‘n mens agter die oppervlak-vertelling moet dekodeer (á la Mark Shorer) is hier nie van veel sprake nie.\nBehalwe miskien vir “Al kwyn die sonlig teen die hange”.\nDaar is te veel water by die whisky.\nNet die tyd sal oordeel hoeveel van hierdie vertellinge in hierdie bundel sal bly duur. Ek het weer na Elize Botha se versameling van Aucamp se werk, In een kraal (Tafelberg Uitgewers, 1979) gaan kyk my om self tot verantwoording te roep. Wat het geword van die “nugter argwaan”, soos Botha dit noem, wat Aucamp se sterkste verhale nog altyd begelei het?\nEn vir ‘n skrywer wat soveel keer bekroon is, kan hierdie bundel allermins goed gepraat word.\nPosted by Johann de Lange at 9:00 AM\nLabels: 2010, Die huis van die digter, Die Volksblad, Hennie Aucamp, Joan Hambidge, Protea Boekehuis


Vrouedag-skryfkompetisie: ’n Spesiale vrou | LitNet\nVrouedag-skryfkompetisie: ’n Spesiale vrou\nAdele Reynders Skryfkompetisies 2019-08-25\nHaar oë is olyfgroen. Nee, seegroen. Blougroen? Albasterdeurskynend mooi. Dit alles, want daar is ’n diep omgeesiel agter daardie oë.\nElsabé was ’n kollega van my by Sanparke. Ons het nooit mekaar se drumpels deurgetrap nie, maar die kere wat ons mekaar gesien het, het ek net geweet ek hou van haar. Sy het my neerhalende eksman eenkeer lekker op sy plek gesit. Hy het gereeld geskinder oor hoe slordig ek is. By daardie geleentheid het ons kollegas vir die eerste keer in ons nuwe plothuisie kom kuier. My eks het gebad en die bad se rand en sy vuil klere net daar gelos. Ons kollegas het deurgestap om die plek te verken. Elsabé het tong-in-die-kies opgemerk: “So sien ons nou wie eintlik die slordige enetjie is!”\nOnwaar. Dit was gewoonlik ek wat omgekrap het, maar ek kon Elsabé se voete soen omdat iemand ’n slag my kant gekies het.\nElsabé is van hoofkantoor af Skukuza toe. Ons het daar vir haar gaan kuier. Soos altyd het ek my slap gelag vir haar humorsin en kwinkslae. Sy was verlief op ’n man met ’n kuiltjie in sy ken. ’n Kuiltjie wat sy met genoeë uit sy kennebak wou suig, sou sy dalk die geleentheid kry. Wat sy blykbaar nooit gekry het nie!\n’n Paar jaar later het sy werk gekry by Gariepdam. Net voor haar vertrek daarheen kuier sy en ’n vriendin vir my by my huisie in Marlothpark. Soos elke keer wat ek haar gesien het, het die tyd tussenin weggeval, asof ons mekaar tot op daardie stadium elke dag gesien het en asof sy nie oor ’n week ver weg sou gaan nie.\nJare later bring Facebook Elsabé terug in my lewe. Sy en ongeveer ’n miljoen optelkatte woon in ’n huis by Vanderkloofdam. Haar werkstitel is ewe pretensieus Beheer Waterbeheerbeampte van Vanderkloof Water Skema.\nOns klets nie baie nie, bly net op hoogte van mekaar se bewegings.\nVroëer vanjaar word ek deur Carol, ook ’n Sanparke-oudkollega, gevra om die CVO-skolekuns in Orania te gaan beoordeel. Ons kry die geleentheid om twee aande by Elsabé oor te slaap. Ek in haar heerlike dubbelbed. Carol in die gastekamer. Elsabé slaap op die bank, terwyl haar nege optelkatte en hondjie onverpoos beurte maak om daardie klein spasie met haar te deel. Elke ‘kind’ ’n prins of ’n prinsessie in wie se diens sy haarself gewillig begewe.\nDaar is soveel liefde en omgee in haar hart vir mense ook. Sy kook en almal eet saam. As iemand nie beweeglik genoeg is om by haar te kom fees nie, ry sy kos agter hulle aan. Iemand in ’n rolstoel. ’n Vriend van negentig plus.\nOp ons tweede aand daar, terwyl sy kos maak, bak sy ’n koek vir ’n kollega se dogtertjie wat verjaar.\n“Waar moet hulle nou geld kry om vir die kleintjie koek te koop?” vra sy, terwyl sy klits en roer.\nToe weet ek hoekom ek Elsabé vir altyd sal onthou …


Chicken Eat Ice Cream - Online\nTuis » skiet » Hoender Eet Roomys\ngame inligting: Hoender Eet Roomys\nbeskrywing: Lank lank gelede, is daar 'n groep van 'n baie mooi hoenders woon in die pragtige grasveld, hulle het 'n fancy vir roomys, hulle altyd droom van 'alle soorte roomys en meer as hulle die hoenders kon eat.So wens vir God elke dag, ten slotte, die\nspeel: 230,276 tag: kwaai voël, Kinder speletjies, skiet speletjies\nbaronne hek 2\nIn hierdie spel jy sal al jou moed en vermoëns nodig het, laat jou doel is baie belangrik. Jy moet die ontvoerde prinses te red. Is jy gereed vir so 'n koel avontuur? Geen twyfel dat jy sal lief vir hierdie spel!\nGarfield vreet pizza\nGarfield is hungry.There is baie pizza wag vir him.But sonder jou hulp, kan hy nie eet them.You kan nie dink hoe sterk hoop om te eet al die pizza.We hom moet help om die pizza kry.\n'N verskriklike ruimte oorlog duur reeds 17 jaar. Die planeet Aarde is reeds onbewoon. Wel, byna onbewoonde. Diep onder die grond is daar 'n geheime laboratorium. Honderde beste wetenskaplikes is daar besig om 'n projek van 'n cyberneti skep\nswaartekrag val pinesquest\nHelp die dapper tweeling Beer en Mabel 'n fantasie wêreld te verken. Baie gevare en 'n strik wag vir hulle op pad, dus moet jy versigtig wees en twee keer dink voordat iets te doen. Is jy gereed? Om pret te hê met Beer en Mabel!\nFanboy en lokaas lokaas: Hocus Pocus pokke\nVind die neste om 'n eier te lê om te genees Kyle van die waterpokkies\nJimmy Neutron: retroville redding\nVersamel dele vir die Debubbleotron apparaat en kyk uit vir Professor rampspoedige leër van Magnetomozoids\nDora epiese stryd wedstryd\nDora moet al die blou juwele op die platform te versamel. Daar is egter die bose Swiper daar buite wat wil dora te verhoed om al die juwele. Vermy die swipers en help Dora versamel al die juwele.\nspongebob super transformasie\nJy gebruik die muis om te reël om te gaan vir Spongebob versamel al hamburgers. Jy is bo alle vlakke van die spel en kyk wie die meeste punte verwerf.\nkwaad voëls kasteel aanval\nHelp Angry Birds vernietig al kasteel deur sy eiers. Jy gebruik die spasie balk om die eiers te stoot. Pyl sleutel om die kwaad voëls te beheer\nkwaad voëls held helikopter\nJou doel in hierdie spel is gebruik om jou vaardigheid te help kwaad voël ry die helikopter na die redding vriendin. Gebruik AWSD sleutels om te speel.\nkwaad voëls jaag jaag jaag\nAngry Birds Rush Rush Rush: Kies jou gunsteling karakter van Angry Birds, voël of vark en lei 'n brose voertuig. Hou jou balans terwyl die invordering van lekkergoed vir 'n landskap vol berge. Wen die wedloop!\nX'mas oorlog kwaad voëls\nDit is Angry Birds spel vir hierdie Kersfees. Angry Birds na die stad te beskerm voordat die aanval van die Bad piggies, gebruik die muis om die beheer Angry Birds skiet asteroïdes en Bad piggies. Daar is baie vlakke vir jou om te speel. Hê pret!


AWOL – Liplekker\nNa die tente het ons getrek na woonstelle toe. Die woonstelle was spesiaal vir ons gebou gewees en het so skuins oorkant die hoof menasie gestaan. Wat so wonderlik van die woonstelle was, was dat daar geen drade om die woonstelle was nie. Ons kon letterlik\ngaan en kom soos ons wil. Natuurlik is hier waar een van die ander waardevolle lesse in die weermag geleer is. Hoe om te Awol (Absence Without Leave) sonder om gevang te word.\nEen van die groot probleme met die weermag is roetine. Elke aand 9 uur moes ons bymekaar kom om getel te word. Hulle wou sien of daar nie iemand ge Awol het nie. So net na 9 die aand na Roll Call is ons kamers toe en so paar minute later is ons strate toe.\nPartykeer het ons net na 4 in die midag gery en gesorg dat ons net voor nege weer terug is vir Roll Call. Twee van die Awol’s staan uit en sal ek lank kan onthou. Die een Woensdag middag is ons daar weg en gaan daar na die woonbuurt so net onder UNISA toe. Daar was\nŉ restaurant gewees genaamd Billy’s Baked Potatoes. Die spesefieke dag het ons ge-pay en ons sakke was vol geld. As ek reg kan onthou het ons daardie tyd sowat 50 sent per dag gekry.\nOns loop in die restaurant in met ons Civvies (Siviele Klere). Die restaurant het twee ingange gehad. Ons is aan die linkerkant in en daar was gelukkig nie plek nie. Ons is na die regterkantste deel van die Restaurant geneem. Daar het ons steak en aartappels\nbestel. Ons was so driekwart deur ons feesmaal toe sien iemand dat ons staf sersant en sy gesin by die linkerkantste deel van die restaurant inloop. Net daar staan ons op soos een man en loop by die restaurant uit. Natuurlik sonder om te betaal. Soos ŉ groot speld verdwyn ons in die nag.\nAs die stafsersant ons daar gesien het, so ons outomaties Durban Beach toe gegaan het vir ŉ paar weke en daarvoor was ons beslis nie baie lus gewees nie. Ons het nooit weer na Billy’s Baked Potatoes gegaan nie en het na die episode die plek soos pers vermy.\nEk hoop nie dat dit daardie petalje die rede vir die ondergang van Billy’s Baked Potatoes was nie. So ŉ jaar of wat nadat ons klaar was met os diensplig het Billy’s baked potatoes toegemaak. Daardie stukkie steak wat ek geëet het was seker die lekkerste steak wat ek\nooit geëet het.\nDie ons was ses van ons wat in ŉ Volkswagen Beatle rondgery het. Een aand in die somer net so voor ons so uitklaar ry ons weer die voorstede so op en af. Die een ou haak af en se dat hy die mense ken wat hier bly en hulle is met verlof. Ons klim uit, klim oor die hek en gaan swem so poedel nakend in die swembad. Die eerste ruk was lekker want ons was stil en rustig gewees.\nHoe later hoe kwater. Ons begin naderhand lag en gesels. Ewe skielik skreeu iemand uit die huis uit. Met ons kaalgatte is ons oor die hek en weg. Vêr van die huis af het ons gestop en aangetrek. Dit was ŉ nou ontkoming gewees, maar baie lekker.\nIn die weermag is die nie maklik om uit die moeilikheid te bly nie. Ons is op ŉ stadium na die Kaap vir ŉ parlement opening gewees. Daar het ons gaan bly by die Lugafweer afdeling. Natuurlik het ons afgeshow net waar ons kan. Die rowers het net daardie tyd ingekom. Hulle moes natuurlik die wagdiens oorneem. Ons het as deel van ons uniforms so ŉ groen reënjas gehad. Die reënjas het gepas by ons Spesiale uniform. As ons in die aande wou uitgaan trek ons net die groen reënjas aan en loop by die hekke uit. Die arme gunner rowers ken nie groen reënjasse nie. Hulle salueer ons en daar gaan ons. Hulle het seker\nnooit in hulle lewe so baie offisiere gesien nie. Net voor ons daar weg is, het ons hulle ingelig dat ons nie eintlik offisiere is nie.\nGevaar was altyd deel van ons lewens gewees. Ons het geweet dit is nie reg om te awol nie, maar tog het ons dit gedoen. Hoe groter die awol hoe lekkerder was dit gewees. Ons was nie bang gewees nie, maar net baie versigtig gewees.\nPrevious Previous post: Hooftsuk 7 (Gebraaide Vleis) ~ Gebraaide Haas\nNext Next post: Hamburgers Artikel


Astrofotograf maak 'n kristalhelder maanbeeld met 'n hoë resolusie uit 6000 foto's - Ruimte - 2021\nAstrofotograf maak 'n kristalhelder maanbeeld met 'n hoë resolusie uit 6000 foto's\nDie lug is vir ons almal om te sien; enigiemand kan buite hul huise dwaal om deur lense te kyk en self 'n avontuur na die kosmos te waag. Ons heelal is 'n wonderlike, wonderlike en eng plek vol pragtige uitsigte en verstommende gebeure; geen wonder dat ons daarvan hou om deur ons klein teleskope te kyk om die foto's van die reuse sterre vas te vang nie.\nAndrew McCarthy is 'n amateur-ruimtefotograaf - of 'n 'ruimte-nerd' soos hy homself noem wat sulke foto's neem. Sy fassinasie en nuuskierigheid vir die ruimte is as 'n klein kindjie geprikkel toe sy vader hom deur sy teleskoop aan die Maan en daarna voorgestel het. Sy liefde is herwin nadat hy 'n gratis teleskoop op Craiglist gevind het, en nou het hy honderdduisende foto's geneem en mense van regoor die wêreld verstom.\nOp 1 April deel McCarthy 'n foto wat hy van die maan geneem het, en skryf dit met "die meeste kleurdetails [wat hy ooit gedoen het". Sodra u inzoom, kan u sien hoe verskillende kraters verskillende minerale blootstel.\nGisteraand se maan met die meeste kleurdetails wat ek nog ooit gedoen het. As u inzoom, kan u sien hoe verskillende kraters verskillende minerale blootstel aan r / interessante asfuck\nDit is werklik asemrowend. En hier is 'n ander weergawe wat hy 'n rukkie voor hierdie opname vasgelê het.\nHy verduidelik die proses agter die foto in 'n opmerking van Reddit: 'Dit is gisteraand geneem en is 'n mengsel van ongeveer 6 000 individuele 16 Megapixel-beelde. Dit het my kristalhelder kleurresolusie gegee, wat ek dan verbeter het om die subtiele variasies in minerale aan te dui. inhoud op die maan. Die blou gebiede is titaanryk, terwyl oranje hoofsaaklik veldspaat en yster is. "\nHy het blykbaar 'n teleskoop van 1400 mm gebruik en 'n spesiale astrofotografie-kamera om die foto te neem. In hierdie video verduidelik hy die toerusting wat hy gebruik, breedvoerig. Dit is veral ideaal vir mense wat pas met astrofotografie begin.\nMet al hierdie dinge in gedagte, is dit nog meer indrukwekkend om te dink dat Andrew hierdie wonderlike foto's neem met die gebruik van 'n Sony A7 II, 'n ZWO ASI 224MC CCD-kamera, 'n Orion XT10-teleskoop en 'n Skywatcher EQ6-R Pro. En hy doen al hierdie dinge, van Sacramento, Kalifornië, in sy agterplaas.\nSy Instagram-bladsy is gevul met verdere foto's wat net so ongelooflik pragtig is. Hier is enkele voorwerpe wat letterlik buite die wêreld is wat vasgevang is deur sy skerp oog, toewyding en geduld.\nVolgens hom is hierdie 'Celestial Rose' een van die mooiste dele van ons naghemel. Ons stem saam.\nIn hierdie een kan u 'n vergelyking sien van hoe hy foto's voorheen sou verwerk. Die verskil is skokkend en herinner ons aan waarom u u as astrofotograaf moet vashou.\nGoed, het NASA gebel, hulle wil hul pruik ernstig terugkry. Die feit dat hy hierdie foto uit sy ligbesoedelde agterplaas geneem het met ongeveer 4 uur se blootstelling, is verbasend.\nDit is moeilik om te glo dat u nie die duurste en ingewikkeldste ratte hoef te hê om so iets vas te vang nie.\nMiskien nie so kleurvol soos die onderwerp van hierdie artikel nie, maar tog asemrowend.\nSoos hy mooi stel, "Elke sak in die naghemel het feitlik eindelose kompleksiteit en skoonheid, selfs die dele wat leeg lyk. Die maan is eenvoudig 'n nader voorbeeld van die skoonheid wat oral in die heelal bestaan, en ons is gelukkig om dit te hê . "\n'Die manier waarop dit daar in die ruimte hang, is 'n voortdurende herinnering aan die kragtige fisika wat speel, wat ons bestaan behou. Dit is nogal nederig. ”\nOm u 'n idee te gee, is hierdie spiraalstelsel 22 miljoen ligjare weg. Om dit vas te vang, het hy sy teleskoop gedurende 'n paar nagte vir 13 uur op dieselfde deel van die lug gewys.\nHy het 5 verskillende filters gebruik om die besonderhede en kleure na vore te bring. Dit is werklik verstommend.\nHier is 'n pragtige boodskap van McCarthy wat ons gedink het ons aan die einde van hierdie artikel moet insluit. Ons gaan deur moeilike tye, en dit is moeilik om optimisties te bly, maar ons is hierin saam. Sy boodskap beklemtoon dit pragtig.\n"Terwyl ons almal ons sosiale afstand neem en uitvind wie die skuld vir hierdie gemors is waarin ons almal verkeer, is die kosmos onveranderd. Ons son gaan voort, soos massiewe samesmeltingsreaksies gewoonlik doen.\nHier is een van die lae in die son se atmosfeer, die Chromosfeer, van naderby beskou. Dit is hier waar massiewe plasma-stralers genaamd spicula die oppervlak oorheers, vasgevang in 'n ewige dans teen die voortdurend veranderende magnetiese struktuur.\nEnorme hoeveelhede sonmateriaal word in lusse vasgevang en van die oppervlak af weggetrek, wat filamente en prominente openbaar wat ons hele planeet kan insluk. Ons probleme is groot vir ons, maar iets van hoe die heelal onaangeraak is deur ons daaglikse stryd, is kalmerend. Dit sal uiteindelik alles regkom. Bly positief en bly veilige mense.\nAs u later 'n kwarantynaktiwiteit wil hê, sal ek een van my data-datastelle gratis aan almal bekend maak, sodat u dit kan probeer verwerk. "\nMcCarthy verkoop afdrukke in sy aanlynwinkel. U kan hom help om sy kuns en wetenskap te bevorder deur die mure van u huis met die pragtige beelde van die verre hemel te versier.\nKyk die video: Gemini RisingAscendant: Characteristics, Personality, Traits (Junie 2021).\nCopyright 2021 \_ 'N Toonaangewende gemeenskap toegewy aan alle liefhebbers van tegnologie, tegnologie en wetenskap \_ Astrofotograf maak 'n kristalhelder maanbeeld met 'n hoë resolusie uit 6000 foto's


Nico Panagio in skreeusnaakse Afrikaanse fliek\nJY LEES NOU Nico Panagio in skreeusnaakse Afrikaanse fliek\nSelferkende werkholis, Jaci van Jaarsveld, sal alles in haar vermoë doen om te keer dat die advertensiemaatskappy waarvoor sy werk oorgeneem word deur ‘n genadelose sakeman bekend as ‘The Jackal’.\nHaar enigste hoop is om ‘n groot kontrak los te slaan vir ‘n wynlandgoed wat hul wyne internasionaal wil bemark.\nMakliker gesê as gedaan, veral as die wynboer vereis dat die persoon wat sy wyn gaan bemark in ‘n gevestigde liefdesverhouding moet wees.\nUit desperaatheid besluit Jaci om ‘n model te huur om hom voor te doen as haar verloofde. Gevolglik neem sy aan dat die eerste aantreklike man wat by hulle kantore instap deur die modelagentskap gestuur is.\nAls blyk seepglad te verloop met die ontmoeting met die wynboer, totdat hy vir Jaci en haar ‘verloofde’ wynplaas toe nooi vir ‘n naweek waartydens sy teen die opposisie sal moet meeding vir die kontrak.\nEn wie is die opposisie? Jaci se eks-verloofde, Markus Rossouw.Net wanneer Jaci dink dat sy in volle beheer is besef sy dat haar kamstige verloofde, JP, die einste ‘Jackal’ is wat haar maatskappy probeer sink.


Gr 7-Skeppende Kunste-Handleiding by Impaq - Issuu\nSKEPPENDE KUNSTE HANDLEIDING Graad 7\nSkeppende Kunste Handleiding\nLM van der Walt\nHandleiding G07 ~ Skeppende Kunste\nINHOUDSOPGAWE LESELEMENTE .........................................................................................................3 VOORWOORD ...........................................................................................................5 JAARPLAN ................................................................................................................8 EENHEID 1: Dramatiese vaardigheidsontwikkeling en skepping in 2D en 3D ....9 DRAMA ................................................................................................10 Onderwerp 1: Dramatiese vaardigheidsotwikkeling (2,5 ure) ..............10 AKTIWITEIT 1: .............................................................. 13 Onderwerp 2: Drama-elemente in toneelskepping (6,5 ure) ................14 AKTIWITEIT 2: .............................................................. 19 Onderwerp 5: Loopbane in drama (1 uur) ............................................20 AKTIWITEIT 3: .............................................................. 21 VISUELE KUNS...................................................................................21 Onderwerp 1: Skep in 2D (2 ure) .........................................................22 AKTIWITEIT 4: .............................................................. 31 Onderwerp 3: Visuele geletterdheid (2 ure) .........................................32 AKTIWITEIT 5: .............................................................. 38 Onderwerp 2: Skep in 3D (3 uur) .........................................................39 Onderwerp 3: Visuele geletterdheid (1 uur) .........................................40 Onderwerp 2: Skep in 3D (2 uur) .........................................................42 EENHEID 2: Dramatiese vaardigheidsontwikkeling en skepping in 2D .............46 DRAMA ................................................................................................48 Onderwerp 1: Dramatiese vaardigheidsontwikkeling ...........................48 AKTIWITEIT 9: .............................................................. 52 Onderwerp 3: Interpretasie en uitvoering van ‘n dramatiese vorm ......53 AKTIWITEIT 10: ........................................................... 62 Onderwerp 5: Loopbane ......................................................................64 AKTIWITEIT 11: ............................................................ 66 VISUELE KUNS...................................................................................66 Onderwerp 1: Skep in 2D ....................................................................66 AKTIWITEIT 12: ......................................................... 70 Onderwerp 3: Visuele geletterdheid (1 uur) .........................................71 AKTIWITEIT 13: ............................................................ 79 Onderwerp 3: Visuele geletterdheid (2 ure) .........................................80 AKTIWITEIT 14: ............................................................ 83 EENHEID 3: Dramatiese vaardigheidsontwikkeling en skep in 2D en 3D ..........85 DRAMA ................................................................................................86 Onderwerp 1: Dramatiese vaardigheidsontwikkeling ...........................86 Onderwerp 2: Drama-elemente in toneelskepping (6,5 ure) ................88 AKTIWITEIT 15: ............................................................ 92 Onderwerp 5: Loopbane (1 uur)...........................................................93 AKTIWITEIT 16: ............................................................ 93 1\nVISUELE KUNS...................................................................................94 Onderwerp 2: Skep in 3D (4 ure) .........................................................94 AKTIWITEIT 17: .......................................................... 103 Onderwerp 3: Visuele geletterdheid (1 uur) .......................................104 AKTIWITEIT 18: .......................................................... 109 Onderwerp 1: Skep in 2D (3 ure) .......................................................109 AKTIWITEIT 19: .......................................................... 110 Onderwerp 1: Skep in 2D (2 ure) .......................................................111 AKTIWITEIT 20: .......................................................... 111 EENHEID 4: Interpretasies en uitvoer van dramatiese vorms en skep in 2D en 3D ...........................................................................................................112 DRAMA ..............................................................................................113 Onderwerp 1: Dramatiese vaardigheidsontwikkeling (2,5 ure) ..........113 Onderwerp 3: Interpretasie en uitvoering van ‘n dramatiese vorm: volksverhale (6,5 ure) ........................................................................114 AKTIWITEIT 21: .......................................................... 119 Onderwerp 5: Loopbane ....................................................................120 VISUELE KUNS.................................................................................121 Onderwerp 1: Skep in 2D: Figuurtekening (6 ure) .............................121 AKTIWITEIT 22: .......................................................... 131 Onderwerp 2: Skep in 3D (4 ure) .......................................................134 AKTIWITEIT 23: .......................................................... 136 BIBLIOGRAFIE EN VERWYSINGS .......................................................................137\n1 Opwarmingsroetine 2 Stemontwikkeling 3 Fisiese ontwikkeling 4 Toneelskepping 5 Loopbane 6 Teken- en skilder media 7 Kunste as erfenis 8 Gebruik van herwinbare materiale 9 Kommunikasie deur simbole. 10 Modellering van erdeware\n11 Opwarmingsroetine 12 Tradisionele volksverhale 13 Loopbane in drama 14 Etstegnieke 15 Stillewes 16 Plaaslike kunsvlyt\n17 Opwarmingsoefeninge 18 Kulturele drama 19 Loopbane in drama 20 Patroonmaak 21 Argitektuur 22 Collage/Plakskildery 23 Waarnemingstegnieke\n24 Opwarmingsoefeninge 25 Storievertelling 26 Loopbane in verwante velde 27 Figuurtekening 28 Herwinbare materiaal in kuns\nEENHEID 1: Dramatiese vaardigheidsontwikkeling en skepping in 2D en 3D LEERDOELWITTE: Nadat jy hierdie eenheid voltooi het, moet jy in staat wees om die volgende te doen:  Drama opwarmingstegnieke kan bemeester.  ‘n Toneel kan skep en opvoer.  Loopbane kan identifiseer in die vermaaklikheidsbedryf.  Die inhoud, konsep en vaardighede van teken en skilder\nverstaan.  Kunselemente en ontwerpelemente kan gebruik in kunswerke.  Kunste as erfenis kan bespreek.  Respek en waardes vir kunsvlyt ontwikkel.  Kunswerke in 2D en 3D kan skep.\nINLEIDING Die onderwerpe in Drama en Visuele Kunste word in onderwerpe verdeel. Elke onderwerp word in ’n verskillende les ontwikkel. Die tyd wat per kwartaal per les (onderwerp) vereis word, word ook aangedui. Jy kan dus nou self bepaal hoe jy jou tyd wil verdeel. Die eerste onderwerp in drama is die opwarmingsroetine. Dit is belangrik dat jy elke week 15 minute daaraan spandeer, voordat jy met jou dramales voortgaan. Dit help jou om te fokus en te laat ontspan. Die werk word ook duidelik verdeel: Die eerste lesse is DRAMA en die tweede deel van die lesse is VISUELE KUNSTE. Dit is egter jou keuse watter afdeling jy eerste wil doen. Dit is wat die Skeppende Kunste so lekker maak – jy besluit self watter werk jy wanneer wil doen! 9\nBELANGRIKE TERMINOLOGIE Alle nuwe terminologie het ek vir jou duidelik aangedui en daar is ‘n opsomming daarvan in die DEFINIEER blokkie by elke les.\nDRAMA Onderwerp 1: Dramatiese vaardigheidsotwikkeling (2,5 ure) Voorgestelde hulpbronne: Drom of tamboeryn en die Studiegids.\nSpandeer 15 minute per week aan die onderwerp. 1.1 Les 1: Die opwarmingsroetine ‘n Opwarmingsroetine is belangrik om verskeie redes: o Dit voorkom beserings. In drama gebruik jy jou stem, asook jou liggaam. Dit is dus belangrik dat beide jou stem en jou liggaam goed opgewarm is voordat jy met jou roetine begin. o Deur op te warm verhoog jy die volume suurstof wat deur jou liggaam opgeneem word. Dit bevorder jou uithouvermoë en help ook om te voorkom dat jy uitasem klink. o Opwarming help jou fokus op die taak wat voorlê. o Dit is ‘n manier om jou tegniese vaardighede in te oefen en te ontwikkel. o Dit verlig die spanning en angs wat jy voel voor die uitvoering van die taak. Jy moet selfs vir drama jou hele liggaam opwarm, nie slegs jou stem en gesig nie. Die dele wat jy moet opwarm is: LIGGAAM  Voete  Knieë  Bene  Heupe  Bolyf  Arms  Nek  Kop GESIG o Lippe o Tong o Wange © Impaq\nSTEM  Artikulasie  Diafragma\n2.1 Les 2: Stemontwikkeling Die volgende ontspanningsoefeninge kan gedoen word vir die lippe, tong en wange. Lippe Tuit die lippe en blaas die lug met ‘n sterk aksie uit. Gee ‘n groot glimlag en direk daarna ‘n harde frons. Herhaal die aksie ‘n paar keer. Tong Staan regop en hou jou gesig vorentoe. Lek nou in die volgende rigtings: neus, linkeroor, regteroor en ken. Probeer nou die volgende aksies met jou tong: lek na die dak (boontoe), die linkerkantse muur, regterkantste muur en die grond. Doen die aksies terwyl jy doodstil staan en jou kop stil hou. Probeer nou jou tong vorentoe strek en die voorwerp voor jou lek, soos bv. die muur. Wange Verbeel jou jy het ‘n reuse suiglekker in jou mond. Suig dit nou denkbeeldig met sterk suigbewegings. Onthou die suiglekker pas skaars in jou mond! Nou moet jy dit begin kou! Dit pas nie in jou mond nie, so jy moet jou mond ooprek en dit met stadige bewegings begin kou. Hou aan met die bewegings vir ongeveer een minuut. Verbeel jou nou die lekker word kleiner en jy kan dit nou makliker begin kou. Kou nou vinniger en vinniger, totdat jou wange warm en los begin voel. Die volgende is ‘n aantal asemhalingsoefeninge wat jy kan doen: 1) Staan regop in die neutrale posisie. Plaas jou hande onder jou ribbekas. Hou jou nek en skouers ontspanne. Haal nou diep asem en asem uit vir 10 sekondes. Herhaal die oefening en verleng elke keer die telling, bv. asem uit in 15 sekondes en asem dan uit in 20 sekondes. Jy sal voel hoe jou hele liggaam ontspan! 2) Asem in oor drie sekondes. Hou jou asem vir drie sekondes. Asem nou uit, terwyl jy hardop tot 10 tel. Gebruik jou boonste maagspiere om jou asem te beheer. Dit help deur jou ribbekas uit te stoot. Jou boonste maagspiere beheer jou diafragma.\n3) Lê in ‘n gemaklike posisie op jou rug. Plaas ‘n objek, soos ‘n boek, op jou pelvis. Terwyl jy asemhaal, kyk hoe die boek op en af beweeg. Herhaal dit ‘n paar keer. Artikulasie-oefening: Plaas jou vuis in jou diafragma (tussen jou ribbes en maag). Sȇ die volgende so vinnig soos jy kan: (jy moet die woorde amper uitspoeg) Pah-pah-pah-pah-pah-pah-pah-pah-pah Sȇ die volgende so vinnig moontlik: Mani mani mani mani mani Artikuleer nou duidelik terwyl jy die volgende sȇ: Babble babble bobble bubble Herhaal die bogenoemde oefening, maar vervang die eerste letter van die woorde met ander letters bv. d, s, k,l, ens.\n3.1 Les 3: Fisiese ontwikkeling Die volgende is voorbeelde van oefeninge wat bydrae tot jou fisiese ontwikkeling. Fisiese opwarmingsoefeninge help om die liggaam te ontspan en aan te wakker. 1) Oefening 1: Staan regop en ontspan jou skouers. Laat sak jou kop na jou bors. Buig nou jou rug ontspannend na vore, totdat jou liggaam ontspanne vooroor hang. Jou hande moet amper die grond raak. Buig jou bene effens. Doen die aksie nou weer terug na jou oorspronklike posisie. 2) Gaan kniel op die grond. Maak jou liggaam so klein as moontlik. Spring nou in ‘n “ontploffing” na boontoe, terwyl jy probeer om so hoog moontlik te spring. Herhaal dit 3 keer. 3) Kry vir jou ‘n maat om die volgende oefening te doen. Staan agter mekaar. Die voorste persoon voer ‘n aantal aksies uit en die persoon wat volg moet dit naboots. So kan jul beurte maak en jul eie bewegings skep! 4) Jy kan ook beelde gebruik om jou te help met opwarming. Daarmee bedoel ek dat jy kan bv. die beeld van ‘n nar gebruik. Maak asof jy ‘n nar is – ontwikkel ‘n “optrede” en gebruik dit as opwarming. Jy kan jou stem hierdeur opwarm deur jou stemtoon te verander en ook jou liggaam gebruik om snaakse aksies uit te voer.\nDEFINIEER: Artikulasie: Dit is die wyse waarop die spraakorgane saam gebruik word om die klank tydens spraak te vorm. Ritme: Dit is die wyse waarop die klank vloei en beweeg. Dit word bepaal deur tempo, spoed, pouse en klimaks. Projeksie: Dit is die volume waarvolgens die klanke oorgedra word na die gehoor. KERNINHOUD: Dit is belangrik om stem en liggaam op te warm, selfs in drama. Dit is ook belangrik om ‘n veilige omgewing te skep waarin jy opwarm en werk. In drama moet jy jou verbeelding fisiek, visueel en emosioneel oefen. Opwarming geskied stuk-stuk en dis ‘n goeie idee om vir jouself ‘n roetine te skep wat jy elke keer kan doen voordat jy met jou drama werk begin. Jou liggaam pas dan vinniger aan by die opwarmingsroetine en dit berei jou voor vir die werk wat volg!\nVIR DIE NUUSKIERIGES: Alhoewel ons nie vanjaar dans behandel nie, is dit nogal interessant om te sien hoe die dans en drama se opwarmingsroetines oorvleuel. Dit kan jou miskien help as jy aktiwiteit 1 moet voltooi.\nAKTIWITEIT 1: Die opdrag tel nie punte nie. Skep jou eie opwarmingspeletjie. Onthou om te fokus op al die aspekte wat ons behandel het: Stemontwikkeling en fisieke ontwikkeling. Bied jou speletjie aan vir jou fasiliteerder en jou maats.\nOnderwerp 2: Drama-elemente in toneelskepping (6,5 ure) Voorgestelde hulpbronne: Prente, koerantartikels van verskeie temas as stimulus in toneelskepping.\n4.1 Les 4: Toneelskepping en kritiese besinning Voordat ons ons eie toneel of drama gaan ontwikkel, gaan ons eers kyk na ‘n aantal terme en strukture waarmee ons te doen kry in drama. Hierdie onderwerpe bly dieselfde tot in Graad 12. Wat is dramatiese struktuur? Dit is die WAAROM? WIE? WAAR? WAT? WANNEER? in die toneelstuk. Dit is die vrae wat jy jouself moet afvra as jy ‘n toneelstuk ontwikkel. Die skrywer van die stuk vertel die akteur WIE die karakter is. Die skrywer vertel die karakter WAT om te sȇ en ook HOEKOM hy dit sȇ. Die skrywer vertel WAT, WAAR en WANNEER die karakter doen wat hy doen. Die antwoorde van al die vrae lei tot die fisiese aksies wat uitgevoer word en aan die gehoor vertoon word. Jy moet eers al hierdie vrae antwoord, voordat jy ‘n toneel kan skep. ‘n Verdere belangrike aspek is dat elke toneel ‘n begin, middel en einde het. Die begin is die inleiding. Dit stel die probleem wat ondervind word bekend aan die gehoor. Die middelste deel is die ontwikkeling van die probleem. Die aksies wat ontstaan soos die probleem groei. Die einde is die oplossing van die probleem. Ons gaan nou die bogenoemde aspekte gebruik om ‘n toneel te skep. Ek het die volgende tema gekies om ‘n toneel te skep. Ons gaan die stappe saam volg en dan gaan jy in aktiwiteit 2 jou eie tema gebruik om ‘n toneel te skep.\nSOSIALE KWESSIE: KINDERMISHANDELING\nKyk na die bogenoemde foto en beantwoord die volgende vrae. Dit sal jou help om ‘n rowwe idee te vorm van jou toneelstuk se tema en inhoud. 1) Skryf die dinge neer wat jy in die foto raaksien. Waar dink jy het hierdie gebeure plaasgevind? 2) Wat is volgens jou die sentrale probleem in die foto? Wie dink jy is verantwoordelik vir die probleem? 3) Wat dink jy het aanleiding gegee tot die posisie waarin die kind nou is? Watter gebeure dink jy het daartoe gelei? Waarom dink jy het hierdie gebeure plaasgevind en wanneer dink jy het dit gebeur? 4) Jy het nou die begin van jou storie. Jy moet dit nou net orden in ‘n begin, middel en einde. Kom ons beantwoord nou die vrae. Onthou jy kan enige tyd van my verskil! Ek gebruik die volgende net as ‘n voorbeeld om jou te lei, sodat jy jou eie toneel sal kan skep vir assessering. Jy kan gerus jou eie idees ook byvoeg by my antwoorde. Moontlike antwoorde: (eie opinie, verbeelding is belangrik) 1) Ek sien ‘n dogtertjie wat in ‘n gang sit. Sy lyk baie hartseer en ook baie bang. Dit lyk asof dit haar eie huis kan wees. 2) Die probleem, dink ek, is dat iemand, moontlik haar ma, haar getraumatiseerd het. Sy word emosioneel mishandel deur haar ma. Haar ma verkleineer haar en sȇ lelike goed vir haar, wat haar selfbeeld afkraak (dit is nou hier waar jy jou verbeelding moet gebruik, om vir jou ‘n storie op te maak oor die foto). 15\n3) Die dogtertjie het haar ma probeer help in die kombuis (gebruik jou verbeelding en skep ‘n storielyn) en sy het die eiers op die grond laat val. Haar ma was so woedend dat sy haar rondgeruk het. Sy het die dogtertjie geskel en vir haar gesȇ sy is ‘n dom nikswerd. Sy het haar verder verneder deur haar hare in die eier te smeer. Dit het sy alles gedoen terwyl haar boetie en sussie toegekyk het. Die situasie het plaasgevind in die vroeë aand. 4) Nou moet jy eers ‘n begin, middel en einde skep. Jou storie moet jy eers rofweg skryf en dan kan jy dit in ‘n toneelstuk omskep. Die begin Die ma en kinders is in die kombuis. Die oudste dogter het nie ‘n goeie verhouding met haar ma nie. Sy wil haar ma help. Die probleem is dat haar ma geen vertroue in haar het om haar te kan help nie. Die middel Die grootste probleem is die verhouding tussen ma en dogter. Die probleem vererger as die dogter die hele dosyn eiers op die vloer laat val. Die ma begin met fisiese en verbale mishandeling van die kind. Die einde Die kind vind ‘n tydelike oplossing deur haarself van die situasie te verwyder. Sy weet egter dat sy iemand moet vertel van haar situasie sodat sy en haar ma hulp kan kry. Toneelskepping: Karakters: Kind Ma Ruimte: Kombuis/gang Tema: Kindermishandeling Boodskap: Geen fisiese of emosionele mishandeling teenoor enige iemand is aanvaarbaar nie. Nou kan jy begin om die toneel uit te beeld. Jy moet in jou toneel fokus op sekere aspekte:  Die groepering van die karakters – hoe naby aan mekaar moet die karakters beweeg? In hierdie geval is die karakters in ‘n fisiese geveg betrokke. Hulle raak dus aan mekaar.  Die fokuspunt sal die plek wees waar die kind die eiers laat val het.  Hoe sien die gehoor die prentjie? Daar is baie beweging op die verhoog en die gehoor ervaar die aggressie en woede.  Soms is die gebruik van ‘n stilbeeld ‘n gepaste wyse om die aksie te fokus. In die toneel is die einde ‘n gevriesde beeld van die kind wat ineengekrimp sit. Dit lewer ‘n uitstekende klimaks vir die toneel. © Impaq\nBesinning en kritiek Hoe was jou ervaring van die toneelskeppingsproses? Beantwoord hierdie vrae vir jouself. Dink waar sou jy verbeterings aangebring het. As jy krities na ‘n film of opvoering gaan kyk, en dit dan evalueer, is jy ‘n resensent. Dit beteken dit is jou werk om ‘n resensie te skryf oor die film of opvoering. ’n Resensie moet sekere inligting bevat: o Die algemene besonderhede van die film/opvoering. Titel Skrywer Tyd, plek en duur van die vertoning. o Wie is die hoofkarakters? o Waaroor gaan die storie? Die storielyn word beskryf. o Hoe word die elemente van drama toegepas? o Word kostuums en grimering doeltreffend gebruik? o Word die beligting en die stel rekwisiete korrek en doeltreffend gebruik? o Word musiek en klank doeltreffend gebruik en dra dit by tot die atmosfeer van die opvoering? o Kon die gehoor identifiseer met die karakters in die film/produksie? o Is die film/produksie effektief bemark? o Skryf ‘n samevattende opinie van die film/opvoering. Gee jou eie opinie daaroor. Sal jy dit aanbeveel vir ander persone? Motiveer te alle tye jou redes. DEFINIEER: Ruimte: Dit is die afstand wat daar bv. tussen die karakters of voorwerpe in ‘n toneel is. Vlakke: Om jou ruimte goed te benut, moet jy drie vlakke in ag neem. Dit is hoog, middel en laag. Vlakke dra betekenis oor. As iemand hoog geplaas word, dui dit op ‘n belangrike persoon. As alles op een vlak aangebied word, sal dit vervelig voorkom. Vorms: Die liggaam word in drama in drie vorms verdeel: bal, muur en speld. Balvorm: Jou liggaam word so klein moontlik opgekrul. Muurvorm: Jy strek jou arms horisontaal sover moontlik uit. Lank of speldvorm: Jy staan op jou tone en strek jou arms sover moontlik na bo. Beweging: Dit omvat al jou sintuie en ook jou liggaamsbewustheid en liggaamsbeweging. Karakter: Dit is die rol wat ‘n persoon aanneem. 17\nKERNINHOUD: Dit is belangrik dat jy die proses van toneelskepping kan toepas as jy na relevante kwessies kyk. Dit is baie makliker vir iemand om ingewikkelde sake, soos bv. kindermishandeling of armoede, te verstaan as dit in dramatiese vorm aangebied word. Jy sal ook ‘n beter begrip ontwikkel vir films en opvoerings wat veral gemik is op relevante sosiale kwessies.\nVIR DIE NUUSKIERIGES: Gaan soek ‘n resensie van ‘n film in ‘n tydskrif. Gebruik die gegewe riglyne in die handleiding en ontwikkel ‘n resensie-vraelys. Baseer jou vraelys en antwoorde op jou gekose tydskrif-resensie. Bespreek jou resensie met jou fasiliteerder.\nAKTIWITEIT 2: Die volgende aktiwiteit tel vir assessering. Gaan blaai deur die tydskrifte en koerante wat jy as hulpbronne by Les 4 versamel het. Gaan kies enige tema wat ‘n relevante sosiale kwessie is. Dit kan enigiets wees vanaf besoedeling tot die Vigs- kwessie in ons land. Gebruik die proses van toneelskepping soos in Les 4 behandel om ‘n toneelstuk te skryf. Jou toneelstuk moet die tema ondersteun en in dialoogvorm geskryf wees. Dit moet minstens 10 minute lank wees as dit opgevoer word. Jy sal slegs punte verdien vir jou geskrewe teks. Jy kan wel jou teks aan jou fasiliteerder voorlees. Dit is jou keuse. Assesseringstabel 1\n1) Gekose tema is relevant. 2) Duidelike beskrywing van wat/waar/ wie/waarom/ wanneer. 3) Het ‘n duidelike begin, middel en einde. 4) Dialoog is relevant en is op leerling se ontwikkelings-vlak. 5) Die gehoor identifiseer met die karakters.  [20/2 = 10 punte]\nGr 7-Skeppende Kunste-Handleiding


Oor Ons | Kopybake\nKOPYBAKE-Eetbare Inkt en Eetbare Papier Bestel nou naby\nOf Bekyk Winkelwagentje\nTeken aan or Teken aan\nGestuur wêreldwyd met spesiale pryse vir groot bestellings (COVID - 19 KENNISGEWING: KINDLIKE VERWAGTIGE VERWAGTING IN LEWERING)\nEetbare Foto koekdrukkers\nEetbare ink vir fotodrukkers\nIjsbladsye / Frosting Sheets\nSjokolade Oordrag Blaaie\nHallo en welkom bakkers en koek liefhebbers regoor die wêreld!\nKopybake is geskep om u 'n vinnige en betroubare bron te bied vir beide standaard bakkery grondstowwe en meer gespesialiseerde produkte wat u bakkery uniek maak. Ons deel 'n liefde vir die bak en koek skepping met ons kliënte, en ons doel is om 'n blywende verhoudingskip met jou te bou.\nAs jy 'n betroubare bron vir innoverende bakkery materiaal knie, is Kopybake hier om jou te voorsien. U kan 'n verskeidenheid bakkery benodigdhede soos Witgerolde Fondant en Chocolate Transfer Sheets in ons katalogus vind, maar ons is veral bekend vir ons lyn van eetbare drukgereedskap en voorrade.\nOns dra beide die Epson en Canon Photocake Printer Kit, sowel as Epson en Canon Edible Inks en alles wat jy nodig het om fabelagtige koeke te druk. Om hierdie produkte in jou bakkery te hê, maak 'n hele nuwe soort koekversiering oop wat jy absoluut sal liefhê.\nWord geïnspireer om meesterstukke te skep wat nie nêrens anders gevind kan word as jy bo-aan die lyn gereedskap en materiale tot jou beskikking het nie. Voeg 'n nuwe en opwindende tipe koek by jou repertorium en bring 'n hele nuwe kliënte in. Jou bakkery sal die choc van die dorp wees.\nOns toewyding aan 'n positiewe onvergeetlike kliëntediens sal u met drie tot vyf dae afleweringstye, onverbeterlike gehalte en mededingende pryse hou. U kan konsekwent wees in u aankoopbesluite as gevolg van ons 7-dag retourwaarborg. Ons word wêreldwyd verskeep, dus 'n koekwinkel kan voordeel trek uit hierdie bakkeryinnovasies.\nBo alles wil ons hê jy moet tevrede wees met ons diens en produkte. Jy is die gedrukte versiersel op ons fotoekoek, en sonder jou sal ons toast wees. Ons is mal oor jou, so moenie ons harte bak nie. Kyk na ons katalogus en ontdek hoe Kopybake jou besigheid kan help om beslag te kry en beter.\nSOOS ONS on FACEBOOK\n© 2019 KOPYBAKE. Alle regte voorbehou.\nis by jou inkopiemandjie gevoeg.\nword by jou wenslys gevoeg.\nGaan na wenslys\nBeperkte tydsbepalings, eindig in:


Reinig jouself - Suider Kruis\nHome » Reinig jouself\nMy Bybel het die afgelope twee dae elke dag op hierdie gedeelte oopgeslaan. Eers kon ek dit nie verstaan nie, want so iets gebeur nie sommer vanself twee dae in ‘n ry nie! Maar toe wys die Gees vir my waarom dit belangrik is om ag te slaan op hierdie gedeelte en waarom ek dit aan julle moet bring.\nIn vers een lees ons: “…omdat Hy (Jesus) wis dat sy uur gekom het dat Hy uit hierdie wêreld sou oorgaan na die Vader.” Ons uur het ook gekom en binnekort sal ons ook oorgaan na die Vader toe.\nOns lees verder dat Jesus opgestaan het, Sy boklere uitgetrek het, ‘n doek om Hom vasgemaak het en daarna ‘n bak vol water gemaak het. Hy het toe begin om die voete van Sy dissipels te was. Hoekom het Hy dit gedoen? Om hulle te reinig natuurlik!\nHierdie reiniging is belangrik vir ons nou in hierdie tyd, want ons weet dat ons tyd naby is. Ons weet ook dat Jesus gaan kom vir Sy Bruid; dit is ons; en ons weet ook dat Jesus gaan kom vir ‘n skoon bruid wat heiligheid nastreef. ‘n Bruid vol van die Heilige Gees wie se vuur hoog brand vir haar Bruidegom. ‘n Bruid sonder gebrek en sonder vlek of rimpel.\nDis waar hierdie gedeelte wat die Gees aan my uitgewys het so belangrik is, want ons moet ons nou begin gereed maak. Ons moet onsself skoon was in die Bloed van die Lam. Raak ontslae van al daardie klein sondetjies en probeer om hulle net meer te doen nie. Ek bedoel, wend ‘n daadwerklike poging aan, want jou ewigheid hang daarvan af!\nSpeeltyd is nou verby. Nou is die tyd om ernstig te raak met hierdie dinge. Onthou: die feit dat jy gered is beteken dat jy nie hel toe sal gaan nie, maar dit beteken nie dat jy die wegraping gaan mee maak nie. Net die wat gereed is sal die wegraping mee maak! Hoe kry ek myself gereed? Gesels met Jesus; tydeig en ontydig, bely dat jy ‘n sondaar is dat jy swak is, bely jou sonde sodra jy oortree het, probeer om dit nie meer te doen nie.\nMoenie soos Petrus wees wat gesê het “Nie nou nie HERE, want ek het nog hierdie of daardie wêreldse ding wat ek wil afhandel.” Moenie dat Jesus jou antwoord en sê: “As Ek jou nie was nie, het jy geen deel aan My nie.” (Johannes 13:8)\nDie wêreld en dit wat in die wêreld is, is nou nie meer belangrik nie. Net Jesus is belangrik en dis nou dit tyd dat ons alles aan Hom gee. Vir vir die Gees van die HERE wat daar in jou lewe oor is wat jy nog nie reggemaak het nie. Jy sal verbaas wees wat die Gees aan jou bekend maak in sulke gevalle. Dit wat eerste in jou gedagtes opkom nadat jy gevra het is dit wat reggemaak moet word. Ek het so op sonde afgekom wat ek lank reeds vergeet het en dit reggemaak.\nOns tyd is baie min; minder as wat ons dink. Begin nou om gereed te maak. As daardie basuin blaas, gaan dit te laat wees om reg te maak. Dan moet jy klaar reg wees!\nTagged gebrek, heilig, heilige gees, heiligmaking, reining, vuur, was.\n← David en Góliat\nWaaroor bekommer jy jou? →


Game Elk sokker vir twee spelers. Speel online free\nGame Elk sokker vir twee spelers Online\nElk sokker vir twee spelers\nGame Description: In hierdie spel wat jy nodig het om jou span te help om die ander span om te klop in die sokker. Moet erken dat die eland - nie die beste spelers in die sokker. Ten minste al die belangrikste subtiliteite van die spel wat hulle ken. Jy het die geleentheid nie net om te veg teen die rekenaar, maar om te speel met vriende.\nEuro Boete 2016 boete Superstar Amerikaanse Futbal Kikks Penalty Shootout: Multi League Sokkerhoofde 3D Straf Euro 2016: Doelwagter Sokker vir meisies Sokker: Kopbeker 2 Die doelwagter bel Dressing spelers Sokkerbubbels Straf 2 Euro Football Sprint Wêreldbeker: Straf\nIn hierdie spel wat jy nodig het om jou span te help om die ander span om te klop in die sokker. Moet erken dat die eland - nie die beste spelers in die sokker.\n© playgame24.com - gratis aanlyn spel Elk sokker vir twee spelers ()\nSpeel online flash spel Elk sokker vir twee spelers vir gratis. Moenie vergeet om hierdie spel gradeer Elk sokker vir twee spelers en deel hierdie speletjie saam met jou beste vriende.


Crystal Vision stel buigsame begrotingsvriendelike vertragingsstelsels vir klank en video vry NAB Show News | 2020 NAB Show Mediavennoot en vervaardiger van NAB Show LIVE. Broadcast Engineering News\nTuis » Nuus » Crystal Vision stel buigsame begroting-vriendelike profaniteit-vertragingsstelsel vir klank en video vry\nCrystal Vision stel buigsame begroting-vriendelike profaniteit-vertragingsstelsel vir klank en video vry\nCleanit is nuutste van Crystal Vision goddeloosheidstelsel. Met Cleanit, een van die min produkte wat beskikbaar is vir die beskerming van video sowel as klank, laat dit toe dat 'n regstreekse inhoudstroom tot 20 sekondes vertraag word HD (tien sekondes in 3Gb / s of 110 sekondes in SD), wat die operateur tyd gee om te reageer en die uitsending van ongewenste of aanstootlike video- of klankmateriaal te verhoed - soos ontploffings, onwelvoeglike gebare, wanfunksies in die klerekas, oproepe, mededingers genoem, hoespas of tegniese probleme. Funksies wat Cleanit die ideale oplossing maak vir die uitstel van vloekwoorde, is onder meer die begrotingvriendelike buigsaamheid (met verskeie pakkette kan die uitsaaier net betaal vir die hoeveelheid beskerming wat benodig word), die vermoë om die program te vertraag met die presiese hoeveelheid wat benodig word en die eenvoudige, intuïtiewe beheer 'n slimknoppiekas of rekenaar GUI - met die keuse van hand- of outomatiese bediening van die omslag- / ontkoppelfunksies.\nCleanit word nou gestuur, en maak dit vir uitsaaiers moontlik om die perfekte beskermingsvlak te kry wat nodig is vir hul produksie. Hierdie gebruiksvriendelike, volledig geïntegreerde oplossing - gebaseer op die Crystal Vision Indigo-reeks modulêre produkte en rame - is beskikbaar in verskillende weergawes om aan alle vereistes en begrotings te voldoen. Cleanit 1 en Cleanit 3 is albei ontwerp vir video's wat ingeboude klank bevat. Met die klankomslag van Cleanit 1 kan die operateur tot 16 kanale ingeboude klank demp (of skuif) om ongewenste inhoud te verbloem, terwyl die klank- en videoomslag van Cleanit 3 klankdemping (of skuifel) van tot 16 kanale ingeboude klank ook moontlik maak. as video-vries (of swart). Cleanit 2 is ontwerp vir video- en diskrete klank, met sy klankomslag wat klankdemping (of shuffle) van agt kanale van 110 ohm AES of vier kanale analoogklank moontlik maak.\nCleanit Custom is vir diegene wat addisionele funksies benodig - soos die invoeging van 'n grafiese of klanklêer of skoon oorskakeling na 'n ander bron. Cleanit Custom kan ook gebruik word om ekstra video-uitsette of video-uitsette in verskillende formate te kry, die program te sinkroniseer, ekstra vertraging te kry of diskrete 75 ohm AES of vesel-invoer of -uitvoer te gebruik - en sal op maat ontwerp word om aan die uitsaaier se presiese vereistes te voldoen. Cleanit maak optimaal gebruik van rekruimte: een standaard Cleanit sal in 'n tafelblad sit, met tot drie in 'n 1RU-raam of ses in 'n 2RU-raam.\nOpstelling en werking is eenvoudig. VisionWeb is 'n gratis manier om Cleanit te bestuur vanaf 'n webblaaier wat op enige toestel wat aan dieselfde netwerk gekoppel is, gebruik, met die eenvoudige grafiese gebruikerskoppelvlak wat dit maklik stel om die vertragingstyd in te stel en die klank- en videobedekking te aktiveer, sowel as om voorsiening te maak terugvoerstatus van wanneer die stelsel geïnisieer is en wanneer dit na normale werking terugkeer. Die SBB-4-slimknoppieboks is ideaal vir lewendige gebruik: met vier groot knoppies om te druk, bevat dit duidelike teks (met behulp van LCD-grafika) en kleurindikasies van funksie en status. Met behulp van VisionWeb of die SBB-4 kan die omhul / ontblootfunksies handmatig óf outomaties geaktiveer word en kan dit óf vertraag word óf (vir misgeloopte onwettighede) onmiddellik.\nVerduidelik die besturende direkteur van Crystal Vision, Philip Scofield: 'Klante het ons vertel dat die Reiniging van vloekwoordigheid gee hulle selfvertroue om programme te maak wat by die gehoor betrokke is. Enigiets wat onvanpas is, word eenvoudig en veilig verwyder. Die konfigurasie-opsies verseker dat die operasie aan die presiese vereiste voldoen en waarde vir geld bied. ”\nBroadcast Ingenieur Broadcast Engineering FOR-A, Variant Systems, Graham Chapman Prmoted toEditor Obscenity vertraging Wanordelike vertraging Spiese en pyle Ultra HD Forum Video-ingenieur 2019-05-22\nvorige: Megahertz wen grootskaalse IP-infrastruktuurprojek vir groot Amerikaanse uitsaaier\nvolgende: Hitachi wen Prestige Tegnologie en Ingenieurswese EMMY®-toekenning vir baanbrekende kamera-ontwikkeling


Eensaam by die werk? | SARIE\nEensaam by die werk?\tdeur Riette Rust\nJy’t sommer lus om te bedank, want jy het so pas besef: Jy is eensaam. Dit voel of daar niemand op kantoor is wat bly is oor jou suksesse of met wie jy probleme kan deel nie. As jy môre bly lê, sal niemand jou eens mis nie. Of dalk is jy besig en belangrik, en voel juis daarom eensaam. Sarita Rossouw (skuilnaam), kantoorbestuurder van ’n Kaapse invoermaatskappy, weet wat dié professionele eensaamheid is. “Ek het jare lank gelukkig saam met ander vroue gewerk. Toe ek onlangs bo hulle bevorder is, het alles verander. Ek word nie meer genooi om saam te kuier nie. Hulle deel ook nie meer hul stories met my nie en hulle verwag nou dat ek alles moet weet. Ek het niemand meer om op te steun nie en ek moet erken, ek is skielik ontsettend eensaam,” vertel sy. “Groot konferensies en sakereise is vir my baie moeilik, want ek voel dan bitter eensaam” – Sake-konsultant Eensaamheid benadeel die gehalte van jou lewe. En as jy op kantoor eensaam is, keer dit boonop die vrye vloei van energie en kommunikasie tussen jou en jou kollegas. Dit kan maak dat jy (en hulle) minder suksesvol is, sê dr. Mias de Klerk, Johannesburgse spesialis en konsultant oor organisasie-gedrag. Jou prestasie by die werk ly daaronder as jy nie ’n sterk verbintenis met jou werkplek het of emosioneel goed by jou maatskappy en sy werknemers inskakel nie, bevestig ’n wêreldwye Gallup-peiling. “Maar die goeie nuus is dat jy eensaamheid kan oorkom. As jy dit verstaan en erken, is jy al op die regte pad,” sê Mias. Professionele eensaamheid tref nie net bestuurslui nie (hoewel dit meer dikwels die geval is). Dit kan enige werknemer in enige posisie raak. Ook nie net mense wat alleen werk nie – jy kan selfs tussen jou kollegas eensaam wees. Want daar’s ’n groot verskil tussen alleenheid en eensaamheid. Jy werk dalk alleen in jou kantoor, maar jy is tevrede. As jy professioneel eensaam is, voel jy afgesonder. Jy het heel “Net 57% topvroue-verdieners is getroud teenoor 83% van sulke mans” – Amerikaanse studie\nmoontlik emosionele mure rondom jou wat sinvolle kontak met ander kelder. Jy mis die kontak en voel moontlik ook moeg en depressief.\nKenners sê mense ervaar professionele eensaamheid op verskillende maniere. As jou werk die middelpunt van jou bestaan is of jou identiteit bepaal, kan jy eensaamheid veel meer intens beleef as jou meer gebalanseerde kollega. ’n Mens vereensaam ook nie oornag nie. Mias noem professionele eensaamheid ’n “stadig kruipende siekte”. Jy raak amper gewoond aan jou situasie totdat jy op ’n dag besef daar’s “Sukses kan een van die eensaamste ervarings wees in die werkplek” – Mias de Klerk, konsultant niemand by die werk met wie jy ’n vrymoedige verhouding het nie.\nDie eerste stap is om jou probleem te herken en te erken, sê Mias. Ons het almal iemand nodig om emosies en ook ervarings mee te deel. Abraham Maslow, bekende Amerikaanse sielkundige, het juis gesê een van die mens se basiese behoeftes is om sinvolle verhoudinge te hê en deel van ’n gemeenskap te wees. Oorsake Jy’s in ’n bestuursposisie (of jy presteer)Jy is dalk die skoolhoof, top-fotograaf of suksesvolste werknemer. Sukses kan een van die eensaamste ervarings wees in die werkplek, want dit skep onderskeid tussen jou en ander, sê Mias. Jy stel jou boonop bloot aan jaloesie of kritiek en dit laat jou verder vereensaam.Hoe verder jy vorder, hoe minder aanvaarbaar is dit ook om kwesbaar te wees. Jy is die een wat ander moet help, nie hulle vir jou nie. Kollegas verwag jy moet te alle tye ’n professionele beeld hê en jou menslikheid word misgekyk. Hulle verwag jy moet jou emosies kan beheer en jy verbloem daarom dikwels vrees of hartseer met dapperheid. Mias sê veral vroue ly hieronder, want jou optrede word maklik gestereotipeer as “tipies vrou”. Omdat jy op ’n hoër posvlak is, word jy ook nie sommer meer saamgenooi as die ander gaan kuier nie. Jy’s ’n sakevrouTalle werkplekke is nog ’n manswêreld, sê Mias. Jy word dalk minder as jou manlike kollegas betaal of oor die hoof gesien vir ’n belangrike aanstelling. Styg jy wel uit, maak sommige mans dit af as regstellende aksie. En jy word geïgnoreer of geïntimideer. Dalk word jy ook bewustelik of onbewustelik behandel asof jy nie in die sakewêreld hoort nie.Op ’n sakereis is jy dalk die enigste vrou en vlug daarom liewer na jou kamer. “Konflik tussen jou rol tuis en by die werk is ’n resep vir eensaamheid” – Johann Coetzee, sielkundige Of as jy wel ’n drankie gaan drink, verpes rokjagters jou. Konflik tussen jou rol tuis en by die werk is ’n resep vir eensaamheid, sê prof. Johann Coetzee, sielkundige van Gauteng en samesteller van die boek Beroepsbekering (Knowres Uitgewers, 2007). Jy voel dalk ander (veral mans) verstaan nie jou posisie nie. Die korporatiewe omgewing is dikwels vyandig teenoor ’n gesinslewe. Daar word van jou verwag om lang ure te werk, en dan word jy gekritiseer omdat jy skielik na ’n siek kind moet gaan omsien. Maar as jou manlike kollega dit doen, is hy “’n gesinsman”. Jy weet ook jy het die stimulasie van werk nodig, maar voel terselfdertyd skuldig omdat jy nie tuis is nie, sê Johann. En in sommige poste ís die rolle van ma en beroepsvrou inderdaad onversoenbaar. Dalk voel mans bedreig deur jou sukses en vermy jou selfs. Mias sê in ’n Amerikaanse studie is bevind slegs 57% topvroue-verdieners is getroud teenoor 83% van hul manlike eweknieë. Jy werk tuisAs jy tuis werk, het jy nie kollegas om by af te pak nie, of hulle sit op kantoor. As jou “beroep” dié van kinders grootmaak is, mis jy intellektuele stimulering en kan jy ook eensaam raak, sê Johann. Jy’s oorafhanklik van tegnologieTegnologie soos e-pos en SMS’e dra by tot professionele eensaamheid terwyl dit eintlik veronderstel is om kommunikasie te verbeter, sê Mias. Hoeveel kere sê jy nie: “Is jy tog nie Berta nie? Ons praat al twee jaar net per e-pos!” Jy’s ’n spesialisJy’s dalk in so ’n gespesialiseerde pos dat jou kollegas – laat staan nog jou maat – glad nie jou veld verstaan en jy dit daarom nie met iemand kan deel nie. Jy voel gefrustreerd en eensaam. Jy’s ’n introvert“Groot konferensies en sakereise is vir my moeilik, want ek voel dan bitter eensaam,“ sê Ben van Zyl (skuilnaam), sake-konsultant van Johannesburg. “Ek ken niemand nie en is nie gemaklik daarmee om my aan vreemdes voor te stel nie. Ek staan boonop uit omdat ek eenkant sit terwyl ander lekker kuier. Dan vat ek maar my kos en gaan eet alleen om die hoek waar ek nie gesien kan word nie. Dit laat my skuldig voel, want ek weet ek tree nie reg op nie.” Jy reis baieJy’s dikwels weg van jou geliefdes en kan nie so maklik gebeure deel nie. Jy moet altyd beskikbaar weesBekwame mense is gesog, sê Johann. Want jy maak waarskynlik ’n wesenlike bydrae tot winsgewendheid. Omdat jy altyd beskikbaar moet wees, kan jy tuis ontkoppel en vereensaam. Jy het ’n ander kultuurRegstellende aksie en swart ekonomiese bemagtiging kan veroorsaak dat swart kollegas vereensaam. Veral as mense hul sukses afmaak en reken hulle sou dit nie so ver gebring het sonder hul velkleur nie. Aan die anderkant word sommige wel aangestel in poste waarvoor hulle nog nie gereed is nie. Hulle word dan só gekritiseer dat hulle nie hul swaarkry en behoefte aan hulp kan deel nie. In Suid-Afrika is die werkwêreld nog hoofsaaklik wit en dit word volgens Westerse beginsels, soos mededingendheid en individualisme, bedryf, sê Mias. In die swart kultuur word samewerking, samehorigheid en die harmonie van die groep eerder beklemtoon. Dit lei tot verskillende waardestelsels. Jy neem dalk ook onbewustelik jou swart kollega kwalik vir regstellende aksie en laat toe dat hy of sy vereensaam. Jy is eensaam in jouselfVra jouself: Wie is ek as ek alles wat ek het – my sukses, status en besittings – verloor? As jy nie weet nie, is jy ’n kandidaat vir eensaamheid en ’n gevoel van hulpeloosheid, sê Mias. Want jy kan nie net van ander en jou werk afhanklik wees vir betekenis en selfwaarde nie. Jy moet dit binne jouself vind.\nWat van jóú? Toets jouself. Hoe meer ja-antwoorde jy gee, hoe groter is jou kanse om eensaam te wees: Ek het nie ’n kollega wat ek ten volle kan vertrou met my eerlike menings nie.\nEk het nie ’n kollega wat werklik empatie sal hê met my moeilike tye of mislukkings nie. Of wat werklik bly is oor my vreugdes en suksesse nie.\nEk voel dikwels eensaam, hulpeloos, depressief of verlate.\nEk bekommer my heeltyd oor wat tuis gebeur en kan nie behoorlik op my werk fokus nie.\nEk is geneig tot selfbeheptheid, kritiek, sinisme en negatiwiteit.\nEk gaan my e-pos, selfoon en in-mandjie heeltyd na vir boodskappe, want ek wil voel ek word benodig. 15 wen-wenke Moenie in die sakewêreld soos sommige mans (aggressief of gevoelloos) probeer optree nie, sê Mias. Jy sal net nóg meer afgesonderd raak. Maar moet ook nie jou vroulikheid inspan om ander te manipuleer nie. Pasop vir daardie trane op onvanpaste tye.\nDoen emosioneel afstand van jou pos, titel of status. Jy staan dit nie af nie, maar besluit net: Ek ís nie my beroep, titel, status of sukses nie. Want dit weerhou jou dalk daarvan om emosionele kontak met ander te maak. As jy die baas of bestuurder is, nooi soms jou kollegas om saam met jou tee te drink. Dan sal hulle nie so geïnhibeerd voel om jóú te nooi nie. Erken ook dat jy nie alles weet nie. En sê: Wat dink julle?\nErken jou emosies en gee (binne perke) uiting daaraan. Jy mag maar soms lekker lag, ontsteld raak of weerloos wees. Wys wanneer jy swaar kry en hulp nodig het.\nErken selfs jou eensaamheid. Ander (eensame) mense sal dan ook oopmaak teenoor jou. Soos Mias sê: “Tweesaamheid verdryf eensaamheid.”\nGee van jou tyd vir ander. Begin vergaderings deur na almal se welstand te verneem. Gaan sien of bel kollegas of sakekontakte sover moontlik persoonlik. E-pos skep gesigloosheid.\nTree empaties op. Ander sal dan ook só teenoor jou optree. Dan kan jy ontlaai en sterker anderkant uitkom.\nLeer jou kollegas uit ander kulture behoorlik ken. Julle het dalk meer gemeen as wat jy dink.\nSluit aan by die werk se sportklub of woon werkgesellighede by.\nKry ’n vertroueling as klankbord (dalk selfs ’n leefstylafrigter). Deel met haar dinge wat jy met niemand anders, nie eens jou man nie, kan deel. So loop jy ook nie die gevaar om ’n vriendskap met emosionele bagasie te oorlaai nie. Jou vertroueling weet miskien nie als nie, maar kan jou perspektief gee.\nSê soms nee. Jou werk kan dié keer iemand anders op daardie sakereis stuur. Of vra of jy jou man kan saamneem.\nMaak vriende met mense wat niks met jou organisasie of bedryf te doen het nie en met wie jy ’n natuurlike, vrymoedige verhouding kan hê.\nMoenie te hoë verwagtinge aan jouself of ander stel nie.\nAs jy skaam of ’n introvert is, raadpleeg ’n kenner (dalk ’n bedryfsielkundige) wat jou kan leer hoe om selfgeldend te wees. Want dan kan jy vir ander sê: “Hallo, ek is Vanessa. Mag ek by julle aansluit?”\nTref kompromieë en maak toegewings om só jou rolle tuis en by die werk te balanseer.\nAs jy van die huis af werk, bou verhoudinge met ander wat emosioneel en intellektueel op jou vlak is. En as jy kan, gaan sit soms met jou skootrekenaar op kantoor.