La Vie Intercommunale n° 224 - Mai 2019\nLettre d'information juridique n° 224\nOuverture au public et sécurité sanitaire\nStationnements. Circulaire n° INTD1907074C\nRéseaux de communications électroniques en fibre optique et en câble coaxial\nFinancement de l'enlèvement des ordures ménagères\nAffaires de l’EPCI\nDemande de communication des documents afférents au DGS (oui)\nTransferts partiels de compétences entre un EPCI et un syndicat mixte (non)\nEnrochement réalisé sur une propriété privée par un syndicat intercommunal. Ouvrage privé (oui)\nRépartition des coûts liés à l'assainissement\nConventions de prestations de services entre collectivités\nDélégations ou marchés publics. Critères\nComités consultatifs intercommunaux\nDéclaration de revenus (AMF)\nIntérêts du régime de la subvention\nGuide (Banque des territoires)\nModèles d'actes et de décisions mis à jour\nDécision du président sollicitant des subventions pour une opération\nLe décret n° 2019-299 du 10 avril a pour objet de définir la procédure administrative d’ouverture au public des baignades artificielles et les règles sanitaires de surveillance et de contrôle sanitaire applicables à celles-ci au cours de leur fonctionnement. Ces règles distinguent les baignades à système fermé et les baignades à système ouvert afin de tenir compte des risques particuliers de chaque système.\nDécret n° 2019-299 du 10 avril 2019 relatif à la sécurité sanitaire des baignades artificielles - JO n° 0087 du 12 avril 2019\nDeux arrêtés du 16 avril 2019 concernent d’une part les critères de classement des offices de tourisme et, d’autre part, ceux des communes touristiques et des stations classées de tourisme.\nArrêté du 16 avril 2019 fixant les critères de classement des offices de tourisme - JO n° 0097 du 25 avril 2019\nArrêté du 16 avril 2019 modifiant l'arrêté du 2 septembre 2008 relatif aux communes touristiques et aux stations classées de tourisme - JO n° 0097 du 25 avril 2019\nLa circulaire n° INTD1907074C du 25 avril 2019 rappelle aux préfets les principales modalités de préparation et de gestion des flux de grands groupes de gens du voyage tout en tenant compte des évolutions législatives et réglementaires récentes.\nLa loi n° 2018-957 du 7 novembre 2018 relative à l'accueil des gens du voyage et à la lutte contre les installations illicites a instauré une procédure d'information préalable visant à faciliter l'organisation du stationnement des caravanes. La circulaire est accompagnée des documents nécessaires à la facilitation de sa mise en œuvre et notamment de la liste actualisée des référents régionaux et des délégués départementaux des associations de voyageurs itinérants, interlocuteurs privilégiés des préfets et des élus locaux pour traiter des modalités d'accueil des missions estivales et, le cas échéant, régler les conflits qui peuvent en résulter.\nCirculaire n° INTD1907074C du 25 avril 2019 relative à la préparation des stationnements des grands groupes de gens du voyage\nDepuis 2017, l’imposition forfaitaire sur les entreprises de réseaux (IFER) s’appliquait aux seuls répartiteurs principaux de la boucle locale cuivre (réseau téléphonique classique). L’article 49 de la loi de finances rectificative pour 2017 a étendu l'imposition aux réseaux de communications électroniques en fibre optique et en câble coaxial. Néanmoins, afin de préserver la rentabilité des investissements sans entraver le déploiement du très haut débit sur l'ensemble du territoire, cet élargissement s'accompagne d'une exonération de 5 ans pour toutes les nouvelles lignes installées.\nPar ailleurs, l’article 177 de la loi n° 2018-1317 du 28 décembre 2018 de finances pour 2019 ajuste le tarif de l'IFER (pour 2019, fixé à 12,66 € par ligne en service) pour préserver son rendement et laisser inchangé le prélèvement global opéré sur les opérateurs téléphoniques. Ces dispositions s'appliquent à compter des impositions dues au titre de 2019.\nBOFIP du 17 avril 2019 - Imposition forfaitaire sur les entreprises de réseaux (IFER) - Élargissement de l'assiette de l'imposition aux réseaux de communications électroniques en fibre optique et en câble coaxial (loi n° 2017-1775 du 28 décembre 2017 de finances rectificative pour 2017, art. 49) et ajustement du tarif (loi n° 2018-1317 du 28 décembre 2018 de finances pour 2019, art. 177)\nTout membre d'une assemblée délibérante a le droit, dans le cadre de sa fonction, d'être informé des affaires de l'EPCI qui font l'objet d'une délibération. Mais la demande du conseiller doit porter sur un document relatif à une délibération à venir.\nIl appartient au président, sous réserve des délégations qu'il lui est loisible d'accorder, d'apprécier s'il y a lieu de procéder à la communication de documents demandés. De telles demandes de communication doivent en principe lui être adressées, sauf à ce qu'il ait arrêté des modalités différentes pour la présentation de telles demandes.\nToutefois, une demande adressée au directeur général des services ne saurait être rejetée comme mal dirigée dans la mesure où il revient, en tout état de cause, au directeur général des services de la transmettre au maire pour qu'il puisse apprécier s'il y a lieu d'y donner suite.\nL'article L 2224-13 du CGCT interdit certains transferts partiels de compétences en matière de collecte et de traitement des déchets des ménages, notamment les transferts ne portant que sur une partie de la mission de traitement de ces déchets.\nEu égard à leur objet, ces dispositions s'appliquent non seulement, comme elles le prévoient expressément, aux transferts de compétences dans cette matière lorsqu'ils interviennent entre une commune et un EPCI ou entre une commune et un syndicat mixte, mais également à de tels transferts de compétences lorsqu'ils interviennent entre un EPCI et un syndicat mixte.\nCE, 5 avril 2019, ministre de l'Intérieur, n° 418906\nLes travaux entrepris par un syndicat intercommunal sur une levée de terre endommagée par des inondations sur le fondement de l'article L 211-7 du code de l'environnement après que le préfet a prononcé leur caractère d'intérêt général, qui ont été effectués dans le cadre des missions de service public confiées au syndicat intercommunal pour la lutte contre les inondations, ont le caractère de travaux publics.\nMais l’enrochement du cours d'eau sur 110 mètres linéaires ainsi réalisé, sur la propriété privée du riverain, par un syndicat intercommunal pour la lutte contre les inondations sur le fondement de l'article L 211-7 du code de l'environnement, ne présente pas le caractère d'un ouvrage public.\nLa personne qui estime subir des préjudices permanents du fait d'un ouvrage privé construit par des travaux publics, ou ayant fait l'objet de tels travaux, ne peut poursuivre la responsabilité sans faute de la personne publique qui a pris en charge ces travaux qu'à raison de préjudices qui trouvent leur cause dans des caractéristiques de l'ouvrage décidées par la personne publique.\nCE, 13 mars 2019, syndicat intercommunal pour l'aménagement hydraulique du bassin de La Berre et du Rieu et autre, n° 406867 et 406985\nLa GEMAPI recouvre quatre missions définies à l'article L 211-7 du code de l'environnement. Il s'agit de :\n- l'aménagement d'un bassin ou d'une fraction de bassin hydrographique (1°) ;\n- l'entretien et l'aménagement d'un cours d'eau, canal, lac ou plan d'eau, y compris les accès (2°) ;\n- la défense contre les inondations et contre la mer (5°) ;\n- la protection et la restauration des sites, des écosystèmes aquatiques et des zones humides ainsi que des formations boisées riveraines (8°).\nLa loi n° 2017-1838 du 30 décembre 2017 adapte le cadre d'exercice de ces missions sans remettre en question ni leur définition ni leur attribution aux intercommunalités. Cette loi a ainsi modifié les articles L 5211-61 du CGCT et L 213-12 du code de l'environnement en permettant aux EPCI à fiscalité propre de transférer à un syndicat mixte de droit commun, à un établissement public d'aménagement et de gestion de l'eau (EPAGE) ou à un établissement public territorial de bassin (EPTB), l'ensemble des quatre missions constituant la compétence GEMAPI ou certaines d'entre elles, en totalité, ou partiellement.\nCette possibilité de sécabilité interne des 1°, 2°, 5° et 8° de l'article L 211-7 du code de l'environnement est également ouverte en cas de délégation de la compétence à un EPAGE ou à un EPTB (V de l'article L 213-12 du même code) et, pour une durée transitoire courant jusqu'au 31 décembre 2019, à un syndicat mixte de droit commun. Cette sécabilité interne se combine avec une sécabilité géographique qui demeure possible (art. L 5211-61 du CGCT) en cas de transfert ou de délégation des missions rattachées à la compétence GEMAPI : le transfert ou la délégation peut être réalisé au profit d'un syndicat mixte, d'un EPAGE ou d'un EPTB, situés chacun sur des parties distinctes du territoire de l'EPCI à fiscalité propre.\nLe législateur n'a pas prévu d'autres possibilités de sécabilité. Toutefois, au sein de la sécabilité interne, il peut être envisagé, par exemple, sur le fondement de l'article L 5211-61 du CGCT, une distinction des missions de fonctionnement et d'investissement. En effet, cet article prévoit que : « En matière de GEMAPI, un EPCI à fiscalité propre ou un établissement public territorial peut transférer à un syndicat de communes ou à un syndicat mixte l'ensemble des missions relevant de cette compétence, définie au I bis de l'article L 211-7 du code de l'environnement, ou certaines d'entre elles, en totalité ou partiellement ». Ainsi, à titre d'exemple, la compétence GEMAPI liée à l'entretien et à l'aménagement d'un cours d'eau, canal, lac ou plan d'eau, y compris les accès à ce cours d'eau, à ce canal, à ce lac ou à ce plan d'eau (2° de l'article L 211-7 du code de l'environnement) pourrait être scindée avec l'entretien d'un côté (c'est-à-dire du fonctionnement) et l'aménagement de l'autre (c'est-à-dire de l'investissement).\nJO Sénat, 18.04.2019, question n° 08701, p. 2119\nLa gestion des eaux pluviales urbaines est définie par l'article L 2226-1 du CGCT comme un service public administratif correspondant à la collecte, au transport, au stockage et au traitement des eaux pluviales des aires urbaines. Par ailleurs, les dispositions de l'article R 2226-1 du CGCT précisent les éléments constitutifs du système de gestion des eaux pluviales urbaines qui comprennent les installations et ouvrages, y compris les espaces de rétention des eaux, destinés à la collecte, au transport, au stockage et au traitement des eaux pluviales. Cette définition inclut les éléments accessoires tels que les avaloirs installés dans les caniveaux et les bouches d'égout. La loi n° 2018-702 du 3 août 2018 est venue clarifier les modalités d'exercice de la compétence relative à la gestion des eaux pluviales urbaines. La loi rattache désormais explicitement le service public administratif de gestion des eaux pluviales urbaines à la compétence « assainissement » pour les métropoles et les communautés urbaines, et introduit une nouvelle compétence distincte pour les communautés d'agglomération et les communautés de communes, devant être exercée à titre obligatoire à compter du 1er janvier 2020 pour les premières et demeurant facultative pour les secondes.\nEn tant que service public administratif, la gestion des eaux pluviales urbaines ne peut pas être financée par le biais d'une redevance et reste à la charge du budget général de la collectivité ou du groupement qui en assure l'exercice. Par conséquent, l'assemblée délibérante de la collectivité ou de l'EPCI compétent en matière d'assainissement devra fixer forfaitairement la proportion des charges de fonctionnement et d'investissement qui fera l'objet d'une participation du budget général versé au budget annexe du service public d'assainissement, selon les recommandations de la circulaire du 12 décembre 1978 relative aux modalités d'application du décret n° 67-945 du 24 octobre 1967 concernant l'institution, le recouvrement et l'affectation des redevances dues par les usagers des réseaux d'assainissement et des stations d'épuration. L'article 9 de cette circulaire préconise notamment qu'en cas de réseaux unitaires, la participation financière au titre des eaux pluviales se situe entre 20 % et 35 % des charges de fonctionnement du réseau, amortissement technique, intérêts des emprunts exclus. En cas de réseaux totalement séparatifs, la circulaire recommande une participation n'excédant pas 10 % des charges de fonctionnement, amortissements techniques et intérêts des emprunts exclus.\nJO Sénat, 18.04.2019, question n° 09320, p. 2114\nL'article L 5214-16-1 du CGCT prévoit la possibilité pour une communauté de communes de confier, par voie de convention, à des collectivités territoriales ou à des établissements publics la création ou la gestion de certains équipements ou services relevant de ses attributions. Dans les mêmes conditions, des collectivités territoriales ou des établissements publics peuvent charger la communauté de communes de telles prestations.\nLes conventions de prestations de services peuvent être regardées comme des délégations ou des transferts de compétences ou de responsabilités entre acheteurs ou autorités concédantes, qui échappent à la qualification de contrats de la commande publique dès lors qu'elles sont conclues « en vue de l'exercice de missions d'intérêt général sans rémunération de prestations contractuelles », conformément aux dispositions des articles L 1100-1 et L 1121-1 du code de la commande publique.\nÀ l'inverse, lorsque la collectivité délégataire agit comme un prestataire de services dans le champ concurrentiel et à titre onéreux, la convention de prestations de services est susceptible d'être qualifiée de contrat de la commande publique, dont l'attribution devrait faire l'objet des procédures appropriées. En effet, la collectivité délégataire pourrait, dans cette hypothèse, être considérée comme un opérateur économique et traitée comme tel (CJUE, 19 décembre 2012, Azienda Sanitaria Locale di Lecce, Università del Salento c/ Ordine degli Ingegneri della Provincia di Lecce e. a., n° C-159/11), à moins que les conditions de mise en œuvre de la coopération entre pouvoirs adjudicateurs, telles que prévues aux articles L 2511-6 et L 3211-6 du code de la commande publique, soient réunies.\nJO Sénat, 28.02.2019, question n° 05166, p. 1120\nExiste-t-il des dispositions particulières qui encadrent la création d'un comité consultatif au sein d'une intercommunalité ?\n1. En application de l’article L 5211-49-1 du CGCT, il est possible de créer un comité consultatif sur toutes affaires d'intérêt intercommunal relevant de la compétence de l'EPCI sur tout ou partie du territoire communautaire.\n2. Un jugement a reconnu la légalité de la désignation par des comités d'un président en leur sein, en estimant qu'il ne s'agissait en réalité que de confier l'animation des travaux de ces comités à l'un de leurs membres, le président restant le vice-président délégué (TA Nancy, 29 janvier 2002, Claude Bainville-Thouvenin, n° 012172, Coll. Terr. 2002, comm. n° 100, obs. J. Moreau).\n3. Il n’existe à notre connaissance aucun autre texte régissant ces comités. Par conséquent, dans le silence dans la loi et sous réserve de l’avis contraire du juge, il est possible de s’inspirer des règles applicables aux comités consultatifs communaux précisées à l’article L 2143-2 du CGCT.\nUn guide a été réalisé par la Banque des territoires à l’attention des collectivités territoriales sur les intérêts du régime de la subvention indiquant toutes les possibilités d’y recourir.\nCes modèles (sur la droite de la page), à compléter, peuvent servir de base à l'établissement des actes nécessaires à la création d'une régie, ainsi qu'à la nomination des régisseurs et mandataires.


Investir avec 500 euros | StudentJob FR\nVous êtes étudiant(e) et vous avez une idée d’investissement ? Cela peut vous rapporter gros. Il suffit d’un peu d’imagination et d’un bon concept. Découvrez la bourse Dealabs et comment celle-ci peut être un bon exercice pour l’avenir !\nComment investir 500 euros judicieusement ?\nC’est la question que pose Dealabs à tous les étudiant(e)s d’un établissement d’enseignement supérieur. Souvent perçu comme un acte réservé aux personnes privilégiées, l’investissement est toutefois possible même quand on a un petit budget.\nLe tout est d'acquérir une intelligence financière qui permet de voir les choses plus loin et de penser sur le long terme.\nAlors que l’on pourrait se tourner vers les livrets, les actions en bourse, ou bien chercher à avoir un complément de revenu avec les SCPI (Société Civile de Placement Immobilier), il est aussi possible d’investir dans des choses beaucoup moins compliquées (ou presque). On peut en effet, investir dans son avenir et dans ses compétences. En choisissant une formation professionnelle ou en lançant son business par exemple.\nComme l'écrit Confucius, « celui qui ne peut pas décrire le problème ne trouvera jamais la solution. » Mettre ses idées sur le papier est donc déjà un bon début quand on veut se lancer dans un projet, même financier. Nommer ce que l’on veut vraiment et définir les obstacles sont de mise. Le tout est de trouver l’équilibre entre ses envies et ses possibilités. Sécurité, faisabilité, créativité, innovation, tels sont les mots-clés qui peuvent ressortir lorsque l’on veut investir. Pour vous aider, Dealabs vous propose de jouer le jeu en imaginant un concept d’investissement d’une somme fictive de 500 euros. En déposant votre concept avant le 30 avril 2022, vous pourrez tenter de remporter la bourse Dealabs d’un montant de 500 euros par mois pendant un an, soit 6000 euros. Investir un peu de temps et de sa personnalité dans ce projet, peut donc s’avérer très rentable. D’autant plus que l’utilisation personnelle du montant est un facteur décisif pour convaincre le jury. Si vous êtes intéressés par cette bourse, vous trouverez plus d’informations en suivant ce lien.\nImaginer un projet d’investissement, c’est déjà une étape. Présenter son projet en est une autre ! Que l’on propose un projet d’investissement à un courtier, une banque, à des investisseurs en ligne ou même à sa famille, ce n’est pas la même chose, mais l’essentiel est d’être concis(e) et bien préparé(e). Élaborer un concept qui sera présenté à un jury comme pour la bourse Dealabs peut être un bon exercice et un premier pas vers l’avenir. Soigner la préparation d’un court PowerPoint pour la candidature à la bourse Dealabs semble tout aussi simple que bénéfique pour vous :\n- vous n’avez rien à perdre, vous avez tout à gagner ! Vous pouvez gagner à la fois l’attention du jury, une bourse de 6000 euros et des compétences pour la vie active.\n- en ayant une présentation claire et précise, en synthétisant bien et en montrant les atouts du projet, vous transmettez plus facilement vos idées et montrez que vous maîtrisez le sujet. Vous serez capable de présenter votre projet d’investissement plus facilement à d’autres interlocuteurs par la suite.\nEt qui sait ? Avec ce tremplin, vous n’aurez peut-être plus besoin de vous montrer sur les sites de crowdfunding ou de travailler d’arrache-pied pour obtenir une somme de départ à votre projet d’investissement.


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Découvrez les 21 actions du PRSE Nouvelle-Aquitaine - Santé Environnement Nouvelle-Aquitaine\nSanté Environnement Nouvelle-Aquitaine > Autres > Découvrez les 21 actions du PRSE Nouvelle-Aquitaine\nDécouvrez les 21 actions du PRSE Nouvelle-Aquitaine\nVous souhaitez connaître les actions menées dans le cadre du Plan Régional Santé-Environnement Nouvelle-Aquitaine ? Mieux connaître les enjeux, les mesures et les acteurs impliqués ? On peut désormais découvrir toutes les actions du Plan de façon dynamique, grâce à une infographie interactive disponible en ligne.\nPorté conjointement par l’État, la Région Nouvelle-Aquitaine et l’Agence Régionale de Santé Nouvelle-Aquitaine, le PRSE ou le Plan Régional Santé Environnement de cette nouvelle région décline de manière opérationnelle les actions du Plan National Santé Environnement (PNSE).\nIl prend en compte les spécificités locales et promeut des actions propres aux territoires. En Nouvelle-Aquitaine, le Plan se décline en 5 objectifs qui reposent ensuite sur 21 actions contenant 55 mesures concrètes. Ces actions sont en prise directe avec le quotidien de tous : amélioration et intensification de la lutte contre la prolifération du moustique tigre, application d’une stratégie de réduction des expositions aux pesticides, sensibilisation des enfants de 7 à 11 ans aux enjeux de santé environnementale, préservation de la qualité de l’eau potable, etc.\nOn peut désormais découvrir les 21 actions, présentées dans une infographie animée en ligne sur le site du PRSE, à travers ses objectifs stratégiques, ses types d’actions ou encore ses bénéficiaires. Un outil interactif et pratique qui donne une vue d’ensemble du contexte, des constats, des enjeux de chaque thématique abordée, ainsi que les mesures prévues et les acteurs impliqués.\nPour visionner l’infographie, cliquer ici.


Du retour à l’école à la préparation de la rentrée scolaire | La Ligue de l’Enseignement\nDe juin à septembre, les établissements scolaires des niveaux fondamental et secondaire auront vécu deux rentrées scolaires. La première, fi n mai et début juin, était une sorte de répétition générale de la seconde. Elle montra son utilité, les cafouillages au démarrage en témoignent. Mais elle rendit aussi palpable le fait que l’interruption des cours pouvait très vite conduire à l’affaiblissement du droit de tous et toutes à accéder à l’enseignement.\nLe 24 avril 2020, le Conseil national de sécurité (CNS) adopta un certain nombre de mesures sanitaires à respecter lors de la réouverture partielle des écoles. Le 25 mai, les 1res et 2e primaires ainsi que les 2e années du secondaire sont appelées à réouvrir leurs portes. Quelques jours plus tard, le 27 mai, le Comité de concertation décide la réouverture de toutes les classes maternelles le 2 juin et du primaire le 8 juin. Les autorités justifient leur décision d’accélérer la réouverture générale par la moindre dangerosité du virus pour les jeunes et par la priorité donnée au développement de l’enfant. Il s’agit de prendre en compte l’effet délétère du confinement sur le développement mental, social et éducationnel des jeunes.\nLa réouverture ne se fera pas sans mal. Les syndicats font opposition. Ils relaient le ressenti d’une partie des enseignant·e·s qui ont le senti-ment d’être envoyés au feu, sans protection, ni cartouches. L’abandon des mesures sanitaires très strictes, initialement imposées et que les écoles peinaient à mettre en place, suscite de l’incompréhension. Mais il y a également la division de l’opinion publique: une partie des parents ne comprennent pas pourquoi rouvrir les écoles à la veille des vacances, alors que les examens sont annulés et qu’ils ont le sentiment d’exposer la santé de leurs enfants pour un résultat éducatif négligeable.\nLe 2 juin, la Ministre s’adresse aux enseignant·e·s par courrier: «Les experts ont ouvert la possibilité de faire revenir les enfants dans des circonstances plus humaines que celles de la phase précédente, ou du moins beaucoup moins contraignantes. (…) Je me devais de saisir cette possibilité, car elle rencontre tant mes préoccupations pour la sécurité des personnels que pour cet enjeu essentiel et prioritaire qui nous unit toutes et tous: l’intérêt de nos enfants. C’est au final l’unique motivation de faire réintégrer le plus rapidement possible les élèves au sein des écoles.Cette décision ne relève en aucun cas d’un manque de considération à l’égard de tout le travail que vous avez abattu, même si je comprends votre frustration à devoir «faire et défaire».»\nMais des enseignant·e·s se mobilisent pour la reprise des cours à l’école en invoquant le sens même de leur mission: «Cette école, c’est d’abord un lien pédagogique. Elle transmet les connaissances qui ont fait le monde d’aujourd’hui. L’école a pour mission première de développer le plus possible le potentiel intellectuel de l’élève. Or, le développement de l’intelligence donne de la liberté. Celle de choisir son métier, son avenir, son mode de vie. Pour être libre, il faut pouvoir choisir et pour choisir il faut savoir. L’instruction est désormais obligatoire dans presque tous les pays du monde et cette obligation donne toute son importance à l’école. Le rôle de toutes les écoles est de former des êtres libres et érudits.» (Le Soir – 4 juin – Sylvie Hyat professeur de biologie à l’Athénée provincial de La Louvière).\nLa préparation de la rentrée scolaire 2020-2021\nLe 8 juin, la ministre de l’Enseignement, Caroline Désir, et l’administration de la FWB présentent aux acteurs et actrices de l’enseignement différentes stratégies pour organiser la prochaine rentrée scolaire. Plusieurs hypothèses sont sur la table: de l’extinction de la pandémie de Covid-19 (qui permettrait une rentrée «normale») à un rebond épidémique pendant l’été qui imposerait de nouvelles mesures de confinement, ou une rentrée qualifiée d’hybride, avec du présentiel et de l’enseignement nu-mérique à distance. Le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles prévoit de mobiliser 5 millions d’euros pour répondre aux besoins en équipement et décide de mettre sur pied une task force intitulée «Équipement Numérique et connectivité» pour accélérer l’équipement des écoles et évaluer les besoins en équipement mobile. 17 millions d’euros sont par ailleurs budgétés pour permettre aux écoles d’assurer à la rentrée l’accompagnement personnalisé des enfants ayant des difficultés scolaires importantes, en engageant si nécessaire des professeurs supplémentaires. Ces moyens seront alloués prioritairement aux écoles primaires et secondaires accueillant des publics défavorisés.\nLe lendemain, la Ministre de l’Éducation, Caroline Désir prend clairement position, en commission de l’enseignement du Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, sur le respect de l’obligation scolaire: «L’obligation scolaire sera pleine et entière dès septembre, quelles que soient les circonstances» (Le Soir du 9 juin). Elle justifie par ailleurs la tolérance qui prévaut durant le mois de juin «Nous vivons un contexte atypique. La société est profondément divisée sur la reprise de l’école. Beaucoup de parents ont encore peur pour la santé de leur enfant. Restaurer le contrôle aurait trop radicalisé le débat. Le temps est notre meilleur allié pour régler ce problème de confiance.» (Belga, le 9 juin). Cette souplesse contraste avec l’attitude des autorités en France où l’obligation scolaire redevient effective à partir du 22 juin.\nUn retour progressif à la «normalité»\nÀ l’époque, on pouvait se montrer optimiste: on était alors passé en dessous de la barre des cent nouveaux cas par jour (par exemple, le 9 juin: 89 nouveaux cas testés). Le vendredi de cette semaine-là, c’est la dernière conférence de presse vidéo du Centre de crise. Yves Van Laethem, le porte-parole francophone du Centre se montre rassurant: il constate bien «une discrète remontée» de 1 % des infections, qui fait passer la moyenne journalière des nouvelles infections de 100 à 120. Mais il ajoute: «Ce n’est pas une situation qui nous préoccupe mais qui doit être suivie. Le R0 est de 0,87, toujours en dessous de 1, nous sommes dans une phase d’extinction du coronavirus.»\nÀ partir du week-end des 13 et 14 juin, les services religieux sont à nouveau autorisés tandis que le dimanche, le marché du Midi reprend à Bruxelles.\nMais la situation se complique rapidement sur le terrain. Les lundi et mardi 22 et 23 juin, l’école primaire communale Paviljoen, à Schaerbeek, doit garder ses portes fermées désinfecter ses bâtiments. Deux enfants, en deuxième maternelle et première primaire, ont été testés positifs au covid-19. Au même moment, plusieurs écoles du Brabant ferment leurs portes en raison de cas suspects de Covid-19. Une école libre à Lasne (Sainte-Lutgarde) et deux implantations communales à Waterloo (au Chenois et à Mont-Saint-Jean) sont concernées.\nLe 23 juin, Étienne Michel, le directeur général du Segec (Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique) se montre prudent lors de son passage dans Matin première sur la RTBF:\n«Pour l’enseignement fondamental, on pense voir assez clair sauf en cas de rebond de l’épidémie, mais dans le fondamental tous les enfants devraient revenir à temps plein à l’école avec une obligation scolaire, estime Etienne Michel, «par contre pour le secondaire nous sommes dans l’incertitude. Si les normes sanitaires actuelles devaient s’appliquer pour la rentrée de septembre, nous ne serions pas en situation de pouvoir accueillir l’ensemble des élèves à temps plein dans le secondaire.»\nLe Conseil National de Sécurité se réunit une nouvelle fois et organise la poursuite du déconfinement à partir du 1er juillet (phase 4): pourront rouvrir à partir de cette date les cinémas, piscines, casinos, salles de congrès ou de banquet (avec maximum 50 personnes), parc d’attractions, théâtres et salles de concert. Le nombre des échoppes n’est plus limité sur les marchés, les courses peuvent se faire en étant accompagné de personnes de sa «bulle» personnelle (qui passe de 10 à 15 personnes). Les fêtes et les kermesses sont elles aussi autorisées tout comme les événements sportifs et culturels (avec 200 personnes en intérieur et 400 en extérieur). Seules les boîtes de nuit semblent encore devoir rester portes closes! (Le Soir du 23 juin).\nUn code de quatre couleurs pour la rentrée scolaire\nLe 24 juin, les ministres de l’Éducation des Communautés française, flamande et germanophone se mettent d’accord sur un plan commun pour l’organisation de la prochaine rentrée scolaire. Quatre scénarios sont imaginés, avec quatre codes de couleurs correspondant à quatre niveaux épidémiques (vert: fin de l’épidémie avec traitement et vaccin; jaune: épidémie à bas bruit; orange: circulation rapide du virus; rouge: situation épidémique grave). Les modalités d’application sont différentes dans l’enseignement fondamental et dans l’enseignement secondaire. Ainsi, si dans l’enseignement fondamental, on prévoit une présence effective des enfants cinq jours par semaine, dans l’enseignement secondaire, où le brassage des élèves est beaucoup plus important, on envisage de restreindre la présence des élèves. En code jaune, les élèves ne seraient présents que quatre jours par semaines, les mercredis étant consacrés à du travail à domicile; en code orange ou rouge, les classes du secondaire seraient scindées en deux groupes. Les élèves n’iraient plus que deux jours en classe par semaine. Les deux autres jours, ils bénéficieraient d’un enseignement à distance. Il est prévu de confier au CNS la décision de passer d’une phase sanitaire à une autre. Le passage d’un code de couleur à un autre pourra être général ou circonscrit géographiquement. Ces recommandations pour la rentrée scolaire prennent la forme de deux circulaires, l’une pour l’enseignement secondaire (circulaire n° 7625), l’autre pour l’enseignement fonda-mental (circulaire n°7626) datées du 24 juin qui seront abrogées en août et remplacées par les circulaires n° 7686 (datée du 18 août 2020) et 7691 (datée du 19 août 2020).\nL’adoption de ce plan commun aux trois Communautés marque un progrès après les divergences apparues entre Communautés en avril. L’obligation scolaire n’est-elle pas une norme légale au niveau fédéral que les Communautés appliquent?\nTerminer l’année scolaire: la sanction des études\nAvant de se projeter vers la prochaine an-née scolaire, il faut d’abord terminer l’an-née en cours, sanctionner les études, déci-der du passage de classe. Or, la situation qui fait suite à l’interruption des cours n’est pas simple. Quelle attitude adopter vis-à-vis des élèves dont la sanction des études suppose de façon obligatoire la réussite d’un stage (puériculture) ou d’une épreuve de qualification? Quelle attitude adopter vis-à-vis des élèves exclus définitivement ou devenus irréguliers suite à de trop nombreuses absences? Comment se protéger des multiples recours qui pourraient invoquer le non-respect du règlement des études, communiqués aux parents des élèves, et dont on se doute que les modalités habituelles ne pourront être respectées? Le 11 juin 2020, le gouvernement de la Communauté française adopte un arrêté de pouvoirs spéciaux qui cherche à répondre de manière concrète à ces questions. Il s’agit de l’arrêté de pouvoirs spéciaux n° 24 relatif à la sanction des études dans l’enseignement secondaire ordinaire dans le cadre de la crise sanitaire du COVID-19 (MB 19 juin 2020). Celui-ci est complété par l’arrêté de pouvoirs spéciaux n°25, également daté du 11 juin 2020, qui définit les règles et procédures dérogatoires de recours internes et externes contre les décisions des Conseils de classe réunis en fin d’année dans le contexte exceptionnel du covid-19.\nL’arrêté n° 24, sur lequel nous nous arrêterons ici, poursuit en réalité quatre objectifs:\nadapter «les exigences en matière d’évaluation et de sanction des études suite à la suspension des cours et des activités d’apprentissage»;\néviter un «péril grave aux élèves inscrits dans l’enseignement secondaire ordinaire en leur permettant de prétendre à la sanction des études malgré la suspension des leçons et activités qui est d’application de-puis le 16 mars 2020»;\norganiser la «fin de l’année scolaire dans ces circonstances exceptionnelles»;\npermettre à tous les élèves, et ce sans discrimination, et à leurs parents, de «prendre connaissance, le plus rapidement possible, des modalités liées à sanction des études de l’année scolaire 2019-2020 dans le but d’atténuer l’anxiété générée par la crise sanitaire actuelle et de leur permettre ainsi d’appréhender la fin de l’année scolaire dans un environnement serein».\nEn ce qui concerne les stages obligatoires dans l’enseignement de plein exercice, l’arrêté organise la dispense de cette obligation (ou le report du stage si le Conseil de classe considère que les compétences acquises sont insuffisantes pour donner le brevet de qualification) vu le caractère exceptionnel de la situation. Dans l’enseignement en alternance, les Conseils de classe et les jurys de qualification seront compétents pour dispenser les élèves, respectivement du nombre d’heures d’enseignement et du nombre d’heures de stage en entreprise normale-ment requis.\nL’application du règlement des études est suspendue. Pour rappel, ce document remis aux parents lors de l’inscription des élèves définit «les critères d’un travail de qualité ainsi que les procédures d’évaluation et de délibération des Conseils de classe et la communication de leurs décisions». Du fait de cette suspension, les pouvoirs organisateurs se voient contraints d’adapter les modalités d’évaluation, de certification et de délibération qui seront d’application en 2020 et d’en informer les élèves et les parents pour le 31 mai au plus tard.\nEn ce qui concerne les épreuves de qualification et la délivrance des certificats de qualification dans l’enseignement de qualification, il peut y être dérogé. Pour les élèves dont le niveau de compétence acquis serait jugé insuffisant, l’arrêté ouvre la possibilité d’orienter les élèves vers l’année complémentaire au troisième degré de la section de qualification (C3D), en vue d’obtenir le Certificat de Qualification, le Certificat de l’enseignement de 6e professionnel (CE6P) ou le Certificat de l’enseignement secondaire supérieur (CESS). Cette réorientation permet d’éviter le redoublement mais suppose un accompagnement spécifique de l’élève (remédiation). Les certificats susmentionnés pourront être délivrés dès que les conditions de certification seront réunies par l’élève et au plus tard le 1er décembre 2020.\nEn cas d’exclusion, un élève exclu après le 15 janvier et qui n’a pu trouver une nouvelle école avant le début du confinement doit pouvoir passer ses examens de qualification ou voir ses études sanctionnées par la délibération du Conseil de classe de l’établisse-ment dont il a été exclu.\nDe même, un élève qui aurait plus de 20 demi-jours d’absences non justifiées après le 1er mars 2020, et qui, en temps normal, au-rait perdu sa qualité d’élève régulier, pourra, exceptionnellement prétendre à la sanction des études.\nLe paragraphe 8 de l’arrêté précise également ce qu’il en est de l’appréciation du Conseil de classe. En temps ordinaire, celui-ci fonde ses appréciations sur les informations qu’il recueille sur l’élève et, notamment, sur les résultats des épreuves organisées par les enseignants. Toutefois, suite à la suspension des cours, les épreuves prises en considération pour l’appréciation des élèves ne pourront porter que sur des matières vues en dehors des périodes de sus-pension des cours. Par ailleurs, «l’implication positive dans la réalisation de travaux effectués durant la période de suspension des cours peut faire l’objet d’une appréciation générale inter-venant au bénéfice de l’élève dans la décision.»\nC’est dans ce contexte d’idée et cette atmosphère de crise, qu’à la fin du mois de juin, le réseau de la Communauté française WBE renonce à l’organisation des examens de passage en septembre et en décembre. Julien Nicaise, l’administrateur général de WBE s’en explique dans Le Soir du 30 juin: «L’absence d’examens en septembre, nous l’avons décidée dès le début du confinement sur le principe de la bienveillance et du soutien à avoir auprès de tous nos élèves. Il n’était pas question de renvoyer les élèves avec des résultats plus faibles à des examens de ‘repêchage’ en septembre sans remédiation durant les vacances et avec un risque de redoubler leur année à la clé. C’était pédagogiquement inapproprié, pour tous, et très inégalitaire pour certains. Pour décembre, comme le confine-ment s’est prolongé, nous avons assez naturellement pris la décision de supprimer cette session de décembre dans le but de ‘gagner’ des semaines d’apprentissage. Bien entendu, les évaluations formatives et les évaluations continues au fil de l’année demeurent d’usage. Ce que nous ne voulons pas, c’est mobiliser l’établissement et l’équipe pédagogique plu-sieurs semaines durant pour des bilans et des évaluations sommatives».\nAu-delà de la réussite «administrative» des élèves qui conditionne leur démarrage dans la vie professionnelle ou la suite de leurs études, cette fin d’année en trompe-l’œil pose la question de la formation réelle des jeunes qui auront terminé leur scolarité dans de telles conditions et de la qualité de leur préparation pour l’enseignement supérieur. Les effets négatifs de la crise pourraient, se faisant, se faire sentir avec un certain décalage temporel, à la fin de la prochaine année académique. C’est sans doute vrai, surtout pour les jeunes terminant un cycle d’enseignement, dans le fondamental ou l’enseignement secondaire. On peut espérer, en effet, que, lorsque les élèves pour-suivront leurs études, dans l’enseignement primaire ou secondaire, ils trouveront les aides nécessaires pour récupérer les matières qui n’ont pas pu être vues ou qui n’ont pas été assimilées. Factuellement, c’est ce-pendant bien la qualité des apprentissages qui se trouve ainsi menacée, et avec elle, le plein bénéfice de l’enseignement auquel chaque enfant à droit.\nL’abaissement de l’âge de l’obligation scolaire\nParadoxalement, c’est dans ce même contexte que le Parlement de la Communauté française vote le décret qui inscrit dans la législation communautaire l’extension de l’obligation scolaire. Le 9 juillet, le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles vote à l’unanimité le projet de décret qui abaisse l’âge de la scolarité à l’âge de cinq ans dès le 1er septembre 2020 (Décret portant diverses dispositions en matière d’enseignement obligatoire relatives à l’abaissement à cinq ans de l’âge du début de l’obligation scolaire – MB 22 juillet 2020). La Fédération Wallonie-Bruxelles se conforme ainsi à la loi adoptée par la Chambre le 23 mars 2019 (Loi modifiant la loi du 29 juin 1983 concernant l’obligation scolaire afin d’instaurer l’obligation scolaire à partir de l’âge de cinq ans- MB 2 mai 2019), le fédéral étant compétent en matière de fixation de l’âge de la scolarité obligatoire.\nDésormais, «L’élève fréquentera régulièrement la troisième année de l’enseignement maternel à partir du 1er septembre de l’année civile au cours de laquelle il a atteint l’âge de cinq ans.» (article 1 du décret).\nDans l’enseignement officiel et dans le libre non-confessionnel, le nouveau décret ouvre la possibilité de suivre un cours de morale ou de religion à la demande ex-presse des parents selon des modalités précises: «Dans les écoles officielles, l’élève en âge d’obligation scolaire fréquentant l’enseignement maternel peut assister à l’enseignement de la religion ou celui de la morale non confessionnelle, si ses parents souhaitent faire usage de cette possibilité, dans le respect des modalités suivantes:\n1° si l’élève fréquente ou envisage de fréquenter une implantation lui permettant d’assister à la période hebdomadaire dis-pensée dans un groupe comprenant des élèves de première ou deuxième année de l’enseignement primaire, voire des deux premières années réunies, sans nécessiter de dé-placements en dehors de l’en-ceinte de l’implantation fonda-mentale où se situe la section maternelle dans laquelle il est régulièrement inscrit ou projette de s’inscrire, les parents en font la demande écrite auprès du directeur. Cette demande écrite doit être introduite, soit pour le 1er juin de l’année scolaire précédant son entrée en troisième année de l’enseigne-ment maternel lorsque l’enfant est inscrit dans l’établissement, soit le premier jour de fréquentation de l’établissement lorsque l’élève s’est inscrit pour la première fois en troisième année de l’enseigne-ment maternel. Dans cette demande écrite, les parents mentionnent expressément le choix entre le cours de la religion et de morale non confessionnelle. Si le choix porte sur le cours de religion, la demande indique explicitement la religion choisie;\n2° si l’établissement dans lequel les parents projettent d’inscrire ou ont inscrit leur enfant ne permet pas les modalités visées au 1°, le directeur du maternel ou du fondamental en informe les parents et les invite à introduire une demande auprès de la Direction générale de l’enseignement obligatoire. Cette demande doit mentionner le nom et l’adresse de l’enfant. La demande doit également mentionner expressément le choix entre le cours de la religion et de morale non confessionnelle. Le cas échéant, elle indique explicitement la religion choisie. La direction générale de l’enseigne-ment obligatoire fournit aux parents dans le mois, le cas échéant après les avoir entendus, une liste d’établissements de l’enseignement officiel permettant de rencontrer leur choix et situés à une distance raisonnable du domicile de l’enfant.\nLe Gouvernement évalue chaque année les demandes introduites, selon leur type, conformément aux points 1° et 2° de l’alinéa précédent et dans les cas visés point 2° de l’alinéa précédent, des solutions qui ont pu être proposées aux parents, afin d’en faire rapport au Parlement.\nPar dérogation à l’article 1.7.5-2, pour le 15 mai au plus tard, le directeur informe de manière individuelle les parents de l’élève inscrit en deuxième année de l’enseignement maternel et réputé poursuivre dans son école des modalités prévues au présent paragraphe. Pour les parents devant inscrire leur enfant pour la première fois en troisième année de l’enseignement maternel, le directeur du maternel ou du fondamental les informe des modalités du présent paragraphe au moment de l’inscription.\nDans les écoles libres non confessionnelles qui offrent le choix entre l’enseignement de la religion et celui de la morale non-confessionnelle, le pouvoir organisateur est libre de proposer les modalités prévues à l’alinéa 1er. Si celui-ci décide de proposer des modalités différentes, il doit néanmoins pouvoir dé-montrer, à la demande du Gouvernement, de quelle manière il apporte aux élèves concernés l’éducation religieuse ou morale à laquelle ils ont droit à charge de la communauté» (article 5, §2 du décret).\nLe come-back du covid-19\nUn nouveau Conseil national de sécurité (CNS) se tient le 27 juillet. L’épidémie regagne du terrain de manière inquiétante. Un rebond épidémique dès la rentrée n’est plus à exclure. Le Conseil adopte de nouvelles mesures restrictives: à partir du 29 juillet, la bulle sociale est à nouveau réduite à cinq personnes (les enfants de moins de 12 ans ne comptent pas dans le calcul). Le port du masque est recommandé quand la distance sociale ne peut être respectée. Les sorties en groupe sont limitées à 10 personnes. Sont concernés les réceptions, les mariages et les banquets mais pas les camps et les activités sportives. Le télétravail est à nouveau recommandé. Les courses dans les magasins sont à nouveau ramenées à une durée de 30 minutes maximum et doivent s’effectuer individuellement.\nQuinze jours plus tard, le 12 août, le port du masque devient obligatoire à Bruxelles.\nLe 14 août, le cabinet de la Ministre de l’éducation annonce que la rentrée s’effectuera en code jaune: «Sur base du dernier avis des experts du GEES et de la prise en compte de considérations épidémiologiques, pédagogiques et sociales, les Ministres de l’Éducation confirment l’application du code jaune pour la rentrée, à tous les niveaux (enseignement maternel, primaire, secondaire, enseignement artistique à horaire réduit, enseignement supérieur, promotion sociale), mais en imposant une vigilance accrue et quelques ajustements»(Belga, 14/8).\nQuelques jours plus tard, les 18 et 19 août, paraissent les circulaires qui organiseront la rentrée scolaire dans le fondamental et dans l’enseignement secondaire: une rentrée sous tension, alors que la situation sanitaire se dégrade et que le gouvernement fédéral, de plein exercice mais fort minoritaire, arrive au terme des pouvoirs spéciaux votés au printemps par le Parlement. 15 jours à peine après la rentrée, les chiffres sont, en effet, interpellant: que nous apprennent-ils? «Que durant l’été – plus précisément du 13 juillet au 13 septembre –, on dénombre 6.323 cas de Covid positifs dans la tranche d’âge 0-19 ans. Ce qui couvre, à peu de chose près, l’ensemble de la scolarité. On peut, pour objectiver la circulation du virus liée à la rentrée (et partant aux retours de vacances) diviser la période en deux parties: du 13 juillet au 31 août et du 1er au 13 septembre. On peut sur-tout faire une règle de trois et compter les cas quotidiens. Dans la première période (de vacances donc), on comptait en moyenne 87 cas par jour (dont 13 à Bruxelles, 51 en Flandre et 21 en Wallonie). Dans la seconde période, les 13 premiers jours de septembre, le nombre de cas dans cette tranche d’âge largement visée par l’obligation scolaire, a considérable-ment augmenté pour atteindre une moyenne de 152 par jour (dont 31 à Bruxelles, 80 en Flandre et 39 en Wallonie). Soit une hausse de 75 %!» (Le Soir, le 18/9). À cette date, 6 écoles ont déjà fermé leurs portes pour être mises en quarantaine tandis que des dizaines de classes le sont également. En Flandre, spécifiquement, la situation dans les écoles n’est pas meilleur: «Deux semaines après la réouverture des écoles, un test Corona positif a été prélevé chez 638 élèves (0,05% des élèves) et 86 membres du personnel (0,05%). Déjà 4278 élèves (0,36%) et 368 membres du personnel (0,22%) sont placés en quarantaine» (De Morgen, le 16/9).\nÀ la date du 8 avril 2021, le total des cas confirmés s’élève à 947.000 cas: 437.524 cas en Flandre (46%), 374.383 cas en Wallonie (40%), dont 5379 cas pour la communauté germanophone, et 117.256 cas à Bruxelles (12%). Les données sur le li …


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Il existe en France 3 possibilités réglementées pour vous former en Kinésiologie et devenir professionnel en Kinésiologie :\n1) Il existe des formations pour devenir Kinésiologue qui sont d’un minimum de 600 heures, dispensées sur un minimum de 2 années, dans plusieurs écoles de Kinésiologie Internationale et dont les formateurs sont agréés par les différentes branches internationales qu’ils enseignent. En voici les principales :\n– Bordeaux (www.cfk-bordeaux.fr) – Directrice : Laurence BASTIDE\n– Lille (page facebook) – Directrices : Emeline FREVILLE & Nasyba BOUHOUCHE\n– Marseille (www.kinesiologie-marseille.fr) – Directrice : Nicole FERRARA\n– Metz (www.kint-essence.com) – Directeur : David LELONG\n– Montpellier (www.formation-mediterranne.fr) – Directrices : Bernadette NAUD & Joëlle PROST\n– Nancy (www.kinesiologie-nancy.fr) – Directrice : Brigitte BATAILL\n– Nantes (www.ecapnantes.fr) – Directeur : Xavier MEIGNEN\n– Paris (www.ccfk.fr) – Directrices : Anne WOJTYNA, Sophie PASCUAL-DUBOIS & Antonella GIBILISKO\n– Strasbourg (www.kinesioperinatale.com) – Directrice : Elisabeth WOLF\nEn plus de partager les mêmes valeurs éducatives de la kinésiologie ces écoles enseignent des cours de « Kinésiologies américaines » (traduits en français) : TFH (Touch for Health®), de One Brain/TIOC (Three In One Concepts®), d’Édu-K (Education Kinesthésique®) ou encore de WK (Wellness Kinesiogy® – Stress Release) qui correspondent aux origines de la kinésiologie. Elles proposent également des cours d’anatomie-physiologie, de communication, d’éthique et d’information sur l’installation professionnelle, etc.). Parfois certaines écoles proposent également des cours de « kinésiologies françaises spécialisées » : Kinésiologie périnatale, Kinésiologie Crânio-Sacrée, Kinésiologie Harmonique, etc. Dans ces écoles, vous pourrez passer un examen de fin d’étude qui validera votre formation.\n2) Il existe des formations pour devenir Consultant dans l’une des branches de la kinésiologie (TFH, Brain Gym, One Brain, Stress Release) qui durent entre 200 et 350 heures de formation (selon la branche) et qui sont données par des formateurs agrées que vous trouverez sur ces sites de référence :\n– TFH (Touch for Health – La Santé par le Toucher) www.tfh.fr\n– Education Kinesthésique/Brain Gym : www.braingym.fr\n– One Brain/Three in one Concepts : www.threeinoneconcepts.fr\n– Wellness Kinesiology/Stress Release – www.stressrelease.fr\n3) Il est enfin tout à fait possible de suivre des « formations à la carte » à titre personnel ou en complément d’une formation, dans les écoles de kinésiologie ou auprès d’instructeurs indépendants, qui n’interviennent pas dans une école de kinésiologie mais qui organisent et donnent des cours également certifiés. Et si vous suivez des formations à la carte, et que vous souhaitez ensuite continuer votre parcours de formation, il vous sera toujours possible de le faire dans la mesure où vos formateurs sont bien agréés.\nSachez qu’il existe d’autres écoles de kinésiologie en France qui proposent des formations pour devenir Kinésiologue, mais dont les formateurs n’ont jamais reçu de formation de formateur et qui enseignent les cours sans accord de licence. C’est à dire qu’ils ne font pas partie des sites nommés plus haut. De ce fait, si vous suivez des formations dans ces écoles non agréés, vous n’aurez entre autre, ni la garantie de la qualité de la formation, ni la possibilité de devenir Formateur indépendant.\nLes formateurs agréés :\n– respectent une charte éthique et un modèle d’enseignement qui s’appuie une participation active de la personne en séance (modèle éducatif basé sur l’auto-responsabilité # modèle thérapeutique souvent utilisé dans les écoles non agréées).\n– enseignent les contenus officiels internationaux qui sont à mis à jour tous les ans depuis plus de 30 ans.\nIl est aussi important de savoir que vous trouverez dans la plupart de ces écoles non agrées des cours de kinésiologie qui portent d’autres noms que les noms officiels. Ce qui correspond à un plagia des contenus alors qu’ils n’ont aucune autorisation à réutiliser les contenus officiels. Cela ne respecte ni le travail de création des fondateurs ni le travail des associations internationales qui œuvrent pour continuer à faire évoluer la kinésiologie dans le monde.\nEnfin, certaines écoles ont fait le choix d’adhérer à des fédérations ou syndicats :\n– l’UNIK (Union Nationale et Internationale des Kinésiologies)\n– la FFK (Fédération Française des Kinésiologies)\n– le SNK (Syndicat National des Kinésiologues)\n… et d’autres ont fait le choix de ne pas appartenir à l’un de ces mouvements associatif et syndical. Cependant ça n’est pas parce qu’une école ne fait pas partie de l’un de ces annuaires que vous ne pourrez pas y figurer si vous le souhaitez suite à votre cursus.\nJ’espère que ces quelques informations vous apporteront des éléments de réponses à vos questions.


Napoléon à Sainte-Hélène – La conquête de la mémoire – Expositions à Paris\nOrganisée autour de l’opération exceptionnelle de restauration des meubles de Longwood House, l’exposition Napoléon à Sainte-Hélène. La conquête de la mémoire offre au public français l’occasion unique de venir contempler le mobilier qui entourait l’Empereur au moment de sa mort. Les vestiges impériaux, que Napoléon a réussi à emporter avec lui, entrent en résonance avec la précarité de sa condition de prisonnier. Que reste-t-il alors de l’Empereur, que reste-t-il de l’homme ? Napoléon se lance dans sa dernière conquête, celle de la postérité et fait de Sainte-Hélène le lieu de l’écriture de la légende, dès avant sa mort, le 5 mai 1821.\nExposition : Napoléon à Sainte-Hélène – La conquête de la mémoire\nDates : Du 6 avril au 24 juillet 2016\nCatégories Art décoratif, Art militaire, Expo thématique, Expositions Paris, Histoire Navigation des articles


Chambres d'hotes de charme à Calvi en Corse - A Muredda\nA Muredda vous accueille à nouveau à partir du 29 mai 2020. Découvrez nos conditions de réservation et d’annulation assouplies et nos dispositions pour vous accueillir en toute sécurité.\nChambres d’hôtes de charme en Corse\nA Muredda se situe sur les hauteurs de Calvi, à 2 km du centre ville et à 1 km de la plage (5 minutes en voiture, et respectivement à pieds : 25 et 15 minutes). Cette maison d’hôtes de charme que nous avons bâtie sur un ancien domaine viticole familial propose depuis 2015 la location de 4 chambres contemporaines.\nC’est avant tout un lieu intime (8 personnes maximum), fruit d’un impérieux retour aux sources, empreint des valeurs sacrées que sont chez nous l’hospitalité et le partage.\n« Au parfum de son maquis, de loin, les yeux fermés je reconnaîtrais la Corse ».\nAvec ces quelques mots, Napoléon 1er en exprimait la singularité.\nCette montagne suspendue entre ciel et mer fascine tant la beauté de ses sommets enneigés, de ses golfes somptueux, de ses criques sauvages et de ses plages paradisiaques est saisissante !\nC’est au nord-ouest de cette île éblouissante de beauté que vous découvrirez Calvi et plus largement la Balagne, « jardin de la Corse ».\nAccrochés à leur montagne nos fiers villages dominent la mer. La vigne et l’olivier côtoient le sable et le rocher, les pins se laissent sculpter par les vents. Magnifiés par la lumière, enveloppés de senteurs enivrantes, minéral et végétal se côtoient et s’affrontent parfois, éveillant tous vos sens à une nature sublime aux contrastes surprenants.\nDepuis les remparts de sa citadelle génoise, Calvi, domine la mer et fait face à la montagne. Souligné par sa plage de sable fin, l’un des plus beaux golfes de Corse s’étire en une longue courbe bordée de pins.\nL’odeur du maquis est déjà à votre porte… Bienvenue à A Muredda.\nimages : www.droneexpert.fr\nFlorence et Franck Laberenne\nTél : +33 (0) 4 95 38 52 85\nPort. : +33 (0) 6 88 62 62 47\nDerniers avis des voyageurs\nFlorence et Franck ont su rendre notre séjour idyllique. Accueil chaleureux, gentillesse, décoration des chambres raffinée, leur domaine est enchanteur dans cet écrin magique qu est la Corse. Ils ont su nous conseiller sur les bonnes tables de leur région ainsi que sur les lieux incontournables. Une belle rencontre....un séjour… Agnès et Olivier\nNous garderons un joli souvenir de notre séjour à A Muredda. Merci à Florence et à Franck pour leur accueil chaleureux et les petites attentions à notre égard. Très bon petits déjeuners maison, les fruits frais, les jus, les viennoiseries, nous avons tout aimé, quel bonheur de prendre son petit… Myriam et Thierry\nEnchantés de notre court séjour à MUREDDA Charmant accueil des Propriétaires , Chambre spacieuse, très bien décorée et aménagée. Un coin de repos à recommander. Espérant y revenir bientôt. FLORAC\nUn havre de paix entre mer et montage... Un accueil on ne peut plus chaleureux, on ne demande qu’à y rester! Un petit déjeuné d’une qualité et originalité incroyable. Merci à Florence et Franck de nous avoir accueilli et ne changez rien tout était parfait! Au plaisir de revenir séjourner… Charlotte


Un diamant bleu de 122.52 carats trouvé dans une mine d'Afrique du Sud\nAccueil » Actualités du diamant » Un diamant bleu de 122.52 carats trouvé dans une mine d’Afrique du Sud\nPetra Diamonds, l’un des plus grands groupes miniers au monde, a annoncé la découverte d’un diamant bleu d’un poids exceptionnel de 122,52 carats. Petra Diamond a trouvé cette pierre dans la mine de Cullinan en Afrique du Sud.\nIl est encore difficile d’estimer le prix de ce diamant, mais plus tôt dans l’année, un diamant bleu d’un poids de 5,3 carats avait été adjugé pour un prix dépassant les 7 millions d’Euros. Sachant que l’on parle ici d’un poids de 122,52 carats, on peut quand même se faire une idée de sa valeur.\nCe diamant est actuellement gardé dans un lieu tenu secret, et il sera mis en vente prochainement à Johannesburg avant d’être taillé.\n« La rareté des diamants bleus de cette magnitude fait de ce diamant une véritable importante découverte », a commenté le groupe minier.\nLes diamants bleus tiennent leur couleur de petites quantités d’un élément chimique nommé boron, qui est fait prisonnier dans la structure cristalline du diamant. Plus la couleur bleue est intense, plus grande est la valeur du diamant. Les diamants bleus sont parmi les plus rares au monde, après les diamants rouges qui ne sont presque jamais découverts.\nLe gisement Cullinan a été acquis en 2008 par la société Petra Diamonds, et c’est dans cette mine que l’on a découvert certains des plus gros diamants au monde, comme le fameux Cullinan Diamond. Petra Diamonds présente ce gisement comme la plus importante source de diamants bleus au monde, ce qui peut laisser espérer encore d’autres découvertes exceptionnelles dans le futur.


Timing Complète Ceinture Kit Pour Subaru Impreza P1 Type R Ra Wrx Sti Roulements Qualité\nRoger clark sport automobile webcon uk fse pense que la technologie automobile Lumenition de Omex bc suspension freins kspor t. Subaru impreza v3 partir kit de ceinture qualité pleine de synchronisation. Cela s'adapter à la subaru impreza moteur turbo EJ20 1996-2008 y compris les modèles de simples CFS.\nCe kit se compose de. 1 Dayco cambelt 281 dents et 30mm de large. Une synchronisation complète du tendeur de courroie.\nUne courroie de distribution dentée palier intermédiaire. Une courroie de synchronisation uprated palier intermédiaire 31mm od x de longueur de 45mm. 1 boulon pour plus e oisif ci-dessus. 2 courroie de distribution roulements tendeur 60mm od x longueur 35 mm. Seules les pièces de qualité supérieure oem sont utilisés dans nos kits de courroies.\nHeures d'ouverture 08h30 lundi-jeudi à vendredi 17h00 08h30-15h00 samedi 08h00-12h00. Les clients internationaux sont les bienvenus. La majorité des articles que nous avons dressé la liste sont disponibles en stock et sera expédié sous 24 heures. Certains articles seront envoyés directement de nos fournisseurs et peut prendre un peu plus longtemps, mais la notification sera sur ce point. (Nos fournisseurs peuvent utiliser différents courriers) numéros de suivi sont détenus au dossier et émis au moment de l'expédition. En raison de la vaste gamme et de types de produits, de nombreuses pièces semblent être correctes et ne sont pas. Toute erreur de notre part seront rectifiées par nous gratuitement.\nAutomobile avancée est une société enregistrée TVA gb674412729 et une facture de TVA sera fourni avec votre commande. Les clients internationaux qui sont admissibles à l'exemption de TVA doit soumettre un nombre actuel de TVA intracommunautaire être exonérés de la TVA britannique. S'il vous plaît se renseigner avant l'achat pour vous assurer d'avoir la documentation correcte.\nL'élément " kit ceinture complète de synchronisation pour subaru impreza p1 de type roulements de qualité r ra WRX STi " est en vente depuis lundi 17 juin 2013. Cet article est dans la catégorie " Les pièces de pièces et accessoires de véhicules automobiles de les moteurs et pièces de moteur \_ ceinture, poulie et kits de tendeur ". Le vendeur est " advancedautomotives " et se trouve à bristol. Cet article peut être expédié dans le monde entier.\nmarque: avance automobile <\_/ li> <\_/ Ul>


besoin d'aide de chaqun de vous svp :(:( - Déceptions et ruptures - FORUM sexualité\nbesoin d'aide de chaqun de vous svp :(:(\nPosté le 27/11/2010 à 23:55:58\nbonjour , je suis malheureux je souffre trop car je suis amoureux d'une fille ( elle est en couple avec quelqu'un maintenant et elle présume qu'elle l'aime) , moi j'ai tout fait pour elle j'ai tout sacrifier pour elle j'ai fait des trucs de fous mais ça n'a rien donné mai le plus bizarre ici c'est ses sentiment envers moi car on est trop proche l'un de l'autre et elle dit qu'elle m'aime ( aussi elle n'aime pa me voir avec une fille elle est jalouse) mem des fois ell dit qu'elle aimerai ce marier avec moi c'est des chose qui me fai plaisir , en outre ses gestes avec moi sont tout à fait illogique car des fois ell super sympa avec moi et des fois ell est chiante avec moi elle se change bcp ell a de differentes caractère et sa me blesse troo ça me laisse souffrire (mtn on est des amis et on se disputes la plupar du temp) et moi je vous une solution pour ça car je veux pa que je souffre troo c'est troo pour moi\nvairment j'ai besoin de votre aide et votre opinion merci d'avance\nPosté le 28/11/2010 à 00:13:55\nA mon avis tu est trop accroché a elle, elle le sait en en profite c'est aussi simple que cela, donc elle se permet de faire ce qu'elle veut, aller avec un autre mec en l'occurence, de toute façon elle sait que tu est là à l'attendre.\nChange d'attitude, même si ce n'est pas facile, essaye de te détacher petit a petit d'elle, vois d'autres amis, et amies, sors avec d'autres personnes, fais des activités pour toi et avec d'autres personnes.\nBref fais lui comprendre qu'elle n'est pas le nombril du monde.\nPosté le 28/11/2010 à 00:34:09\nc'est ce que je vien de faire cette semaine j'ai meme lui est demandé qu'elle ne me parle pas pendant toute une semaine pour qu'elle sache ses propres sentiment enver moi si j'étai qu' un ami ou bien autre chose mai ça pa marcher\nMessage édité par cas55kz le 05/12/2010 à 22:40:51\nPosté le 28/11/2010 à 00:37:41\nTu l'évites, débrouille toi pour avoir des rendez vous avec des potes après le lycé, pour aller étudier chez l'un ou l'autre, ou pour aller faire du sport !\nDis lui que tu préfères qu'elle n'intervienne pas dans ta vie et si elle ne le comprends pas, tu le dis a sa "meilleure amie" faut bien que les "copines" servent à quelque chose !\nPosté le 28/11/2010 à 00:37:46\nJ'avouerais que j'ai eu un peu de mal à te lire !!!\nJe ne suis pas totalement d'accord avec wam06. Sans doute que cela peut s'avérer vrai, ou pas.\nMoi je crois qu'il y a quelque chose de caché là dessous. On dit alors qu'il y a anguille sous roche.\nIl faudrait que tu te démènes un peu plus afin de savoir ce qui s'y trame !!!\nTon/son comportement, ta/sa situation, ta/sa vie, tes/ses relations lui posent peut être soucis.\nC'est peut être pour cela qu'elle réagit ainsi.\nPosté le 28/11/2010 à 00:42:07\nIl est certain qu'il y a quelque chose de cachée même si le jeu de cette petite peste (c'en est une) est assez clair.\nl'archétype de la gamine pourrie capricieuse,qui veut avoir sa petie cour, va savoir a combiend de mec elle a tenu les mêmes propos.\nfaut pas être madame soleil pour le comprendre\nLe problème de cette fille est son ego.\nPosté le 28/11/2010 à 00:46:14\nvous voyer c'est difficile a comprendre ce qu'elle veulent ou bien ce que je représente pour elle car chaque jour elle change de comportement avec moi\nMessage édité par cas55kz le 05/12/2010 à 22:41:54\nPosté le 28/11/2010 à 00:48:04\nnon ce n'est pas difficile, seulement tu est trop impliqué pour le voir.\nsi tu te sens plus a l'aise en t'éloignant, c'est sans doute que a l'intérieur tu sens dans ta relation avec cette nana quelque chose de malsain.\nPosté le 28/11/2010 à 00:57:10\ntu sais c'est presque 1 ans et demi que je suis en guerre pour etre avec elle mais aucune chance alors j'en peux plus et je sais que si je m'éloigne je vais la perdre pour toujours et ça me perturbe tro\nMessage édité par cas55kz le 05/12/2010 à 22:43:22\nPosté le 28/11/2010 à 01:07:40\nPourquoi n'essayes tu pas de voir d'autre personnes ?!!\nD'autres filles ?!! Parfois le fait de cotoier d'autres personnes du sexe opposé t'aide à apaiser, voir oublier la douleur.\nSi elle a vraiment des sentiments caché, elle finira par te les révéler, mais il sera peut être trop tard pour elle.\nPosté le 28/11/2010 à 01:24:10\nMessage édité par cas55kz le 05/12/2010 à 22:43:48\nPosté le 28/11/2010 à 01:43:10\nDe rien et courage !!!\n[AIDE] Grosse déprime après rupture Besoin d'aide svp\nPlus de sujets relatifs à : besoin d'aide de chaqun de vous svp :(:(\n[AIDE] Grosse déprime après rupture 38 28/11/2010 à 15:48:35\non a tous aimé un/une inconnu/e, encore fallait-il le savoir 131 18/12/2010 à 18:10:35


Dernières offres Low Cost et voyages pas chers: Look Voyages: Exceptionnel - Bons de réduction de 300 à 500 euros\nLook Voyages: Exceptionnel - Bons de réduction de 300 à 500 euros\nOffre exceptionnelle et incroyable avec Look Voyages. Le voyagiste vous propose deux bons de réduction, de 500€ et 300€.\nCes 2 bons de réductions, sont valables jusqu'au mardi 24 mai 2001 inclus, dans la limite des stocks disponibles. Mais attention, le bon de réduction de 500€ ne marchera que pour les 100 premières réservations, et celui de 300 pour les 200 premières réservation.\nRéservez sur Look Voyages avec votre code promo look500\nvotre voyage sur les clubs suivants: Club Lookéa Royal Boa Vista au Cap Vert, Club Tarisa à l'île Maurice, ou Club Lookéa Punta Cana\nRéservez sur Look Voyages avec votre code promo look300\nvers le club Lookéa Kalogria en Grèce, Club Lookéa Les Magnolias en Bulgarie, Club Lookéa Royal Issil au Maroc ou Club Lookéa Vincci Helios e Tunisie\nCode de réduction « look500 ». Ce code vous donne droit à une réduction de 500€TTC pour une réservation, effectuée entre le 17 et le 24/05/2011 inclus, sur le site www.look-voyages.fr, d'un voyage d'une ou deux semaines, pour deux personnes minimum, au départ de Paris, à destination du club Lookéa Royal Boa Vista, Tarisa ou Punta Cana, quelque soit son montant, dont la date de départ est comprise entre le 26/06 et le 4/09/2011 inclus, à l'exclusion toutefois de tous les samedi. Cette offre est valable sous réserve de disponibilités, dans la limite des 100 premières utilisations du code de réduction et pourra donc être stoppée avant le 24 mai 2011.\n- Code de réduction « look300 ». Ce code vous donne droit à une réduction de 300€TTC pour une réservation, effectuée entre le 17 et le 24/05/2011 inclus, sur le site LookVoyages.fr, d'un voyage d'une ou deux semaines, pour deux personnes minimum, au départ de Paris, à destination du club Lookéa Kalogria, Les Magnolias, Royal Issil ou Vincci Helios, quelque soit son montant, dont la date de départ est comprise entre le 26/06 et le 4/09/2011 inclus, à l'exclusion toutefois de tous les samedi. Cette offre est valable sous réserve de disponibilités, dans la limite des 200 premières utilisations du code de réduction et pourra donc être stoppée avant le 24 mai 2011.\nLibellés : bon de réduction, bon plan, Bulgarie, Cap Vert, club lookéa, Grece, Ile Maurice, look, look voyages, lookéa, république dominicaine, Tunisie\nj’espère ne pas trop déranger en postant ici mais je n'ai pas trouve de formulaire de contact.\nJe suis Piotr du blog Bien Voyager : http://www.bien-voyager.com\nJe souhaite recueillir l'opinion de confrères sur le thème du voyage et du tourisme et la faire partager à mes lecteurs.\nDe fait, si vous avez 2 min pour me dire ce que le voyage et/ou le tourisme représente pour vous, en une phrase, une citation ou plus, cela serait l'occasion de faire découvrir de nouveaux points de vue à mes visiteurs car, bien évidemment, Nom et adresse du blog seront mentionnés dans la compilation finale.\nEn vous souhaitant une bonne réussite et un bon we.\n3 juin 2011 à 21:44\nLook Voyages: Exceptionnel - Bons de réduction de ...


Rendez-vous aux jardins, en France | Expo In The City\nLa 14ème édition des Rendez vous aux jardins aura lieu ce week end dans toute la France. 2 300 jardins publics et privés y participent dont plus de 450 ouverts à titre exceptionnel. Le thème de cette année, les couleurs du jardin, vous propose de voir le jardin tel un tableau. Jouant sur le contraste et l’équilibre des couleurs, la composition d’un jardin rappelle ainsi le travail du peintre face à son oeuvre.\nLe parc du Musée Wurth\nInterpellé par le parc du musée Wurth, l’artiste Sylvain Chartier a imaginé un chemin de sculpture intitulé “La Cour”. “Le parc, par son attrait paysagé, appelle à la flânerie et à la contemplation. Il peut accueillir une installation de sculptures et initier un dialogue avec les œuvres exposées dans le musée.\nZ.I Ouest, Rue Georges Besse, 67150 - Erstein\nVisite guidée - présentée par l’artiste le dimanche 5 juin à 16h\nLabellisés “jardins remarquables”, les jardins romantiques et pittoresques de Marqueyssac offrent plus de 6 kilomètres de promenades ombragées. Bel atout de cette promenade, le Belvédère de la Dordogne, à 130 mètres au-dessus de la rivière, offre un point de vue exceptionnel sur l'ensemble de la vallée, ses châteaux et ses plus beaux villages de France. Pour faire de cet évènement une féérie, 2000 bougies et plus de 150 sources lumineuses jalonneront la Promenade des Falaises, jusqu'aux cascades, samedi, à la tombée de la nuit. Tout le week-end, un clown lyrique, un atelier pour les enfants, et des animations musicales ponctueront la promenade de rires et de folie.\nVisite libre de 10h à 19h du vendredi au dimanche\nMarqueyssac aux Chandelles - Samedi soir de 19h à minuit\nLes Marraines Fées - tout au long du week end - Tarif plein : 14.50€, Tarifs réduits : 7€ de 10 à 17 ans, 4,40€ pour les enfants -10 ans\nParc paysager privé d’1,5 hectares, le parc des jardins aquatiques est un lieu de détente aux inspirations asiatiques. Composé d’une multitude de bassins permettant de découvrir le patrimoine végétal local, le parc possède également des plantes exotiques, tels les mythiques lotus, sans oublier le ballet aquatique des carpes Koï et du jardin des Bambous. La rivière qui sillonne au milieu des massifs est agrémentée d’une cascade de 3 m de haut.\n257, moulin des Vernes, 01140 - Saint-Didier-sur-Chalaronne\nVendredi et Samedi de 9h30 à 18h30. Dimanche de 14h à 18h\nVisite libre et animations : quiz, lectures théâtralisées pour petits et grands...\nTarif : 5,50€, gratuit pour les moins de 18 ans\nVisite libre des vergers-potagers, du parc, des expositions temporaires et des extérieurs du château avec un audio-guide en français et en anglais, vous sont proposés tout au long du week-end. Partez également à la découverte du verger-potager et des nombreuses plantes aromatiques, que vous pourrez acheter par la suite.\n21 520 Montigny- sur-Aube\nTarifs : 8€, Gratuit jusqu'à 6 ans\nLe parc paysager du Domaine de Kerguéhennec a été dessiné au XIXe siècle par Denis Bühler, le paysagiste des jardins du Thabor à Rennes. Il abrite notamment un arboretum composé d’essences rares provenant de différents pays. L’ancien potager, à quelques mètres du château du XVIIIe siècle, accueille depuis quelques années un «jardin partagé», fabuleux havre de paix à visiter.\nOuvert les 4 juin de 14h à 18h, et 5 juin de 11h à 18h\nRecréé en 2013, le jardin à la française fut dessiné par André Le Nôtre vers 1680, à la demande du roi Louis XIV pour sa favorite et future épouse, Madame de Maintenon. Aujourd'hui ce lieu ouvre ses portes au public pour une visite magique, tel un retour dans le passé fastueux de la royauté.\nParc du Château, 2 place Aristide Briand - Maintenon\nVisite commentée du jardin à la française samedi et dimanche - Départ à 11:00, 14:30, 15:30 et 16:30. Visite guidée du Château à 16:00\nTarifs : de 6 et 9€\nConstruits sur l’emplacement d’un sanctuaire de l’époque romaine, les jardins publics de Nîmes sont composés de deux espaces paysagers distincts : classique à la française et romantique. A vous de choisir celui que vous préférez découvrir au cour de ce week-end au jardin.\nVisites guidées à 10h30 sur l’histoire du jardin.\nSamedi de 11h à 12h - “ les couleurs de la musique, mon premier concert ” expérience musicale pour les petits de 2 à 6 ans.\nProche de la citadelle de Lille, le jardin Vauban s’étend sur une surface de 8500 m2. Ce jardin paysager de style anglais comprend des pelouses vallonnées plantées de massifs de fleurs, des pièces d’eau, une grotte artificielle ainsi que de nombreux arbres remarquables. A ne pas manquer !\nBoulevard Vauban, 59 000 Lille\nSamedi et dimanche - visite libre du jardin, visite guidées\nAnimations pour les 6-10 ans - de 14 h 30 à 16 h 30, réservation obligatoire\nEugène Boudin au MuMa\nLa visite à deux voix proposée par une médiatrice au MuMa, et le chef de secteur à la Direction Espaces verts vous permettra de comprendre le peintre Eugène Boudin, sa vision du paysage et ses impressions face à la nature. Cette visite sera l’occasion de découvrir le Parc d’aujourd’hui et de poser un regard actuel sur ce paysage.\nCour Champêtre, Parc de Rouelles, 76 600 – Le Havre\nDécouvrez le Château d’Angers à travers ses jardins. A l’extérieur, de douves transformées en jardins géométriques. A l’intérieur, des jardins suspendus mêlant plantes ornementales, médicinales et aromatiques. Dans la cour, un jardin régulier. La forteresse médiévale du château des ducs d’Anjou a encore des choses à vous révéler...\n2, promenade du Bout du Monde, 49 000 - Angers\nVisite guidée « Les couleurs du château » : samedi et dimanche à 15 h et 16 h 30\nvisite guidée des jardins : samedi et dimanche à 16 h\nTarif 8,50 €, tarif réduit 6,50 €, Gratuit - 26 ans\nSaviez-vous qu'il est possible de découvrir 2 500 espèces de plantes différentes en plein coeur de la ville de Nice. Le parc Phoenix abrite en effet un incroyable décor paysager ainsi que l’une des serres les plus grandes d’Europe. Appelée «le diamant vert», cette serre de forme pyramidale reconstitue 6 climats tropicaux différents et vous transportera au bout du monde.\n405 Promenade des Anglais, 06364 - Nice\nVisite libre de 9h30 à 19h30\nRetrouvez toute la programmation dans votre région ici\nPublié le 2 juin 2016 à 12:37, mis à jour le 30 novembre 2016 à 15:09\nB & M - Burgers


Location de bateaux Seychelles avec skipper\nEmbarquez à bord d'un des plus bateaux Coolsailing pour une croisière de rêve direction Seychelles. Partez en croisière à bord de l'un de nos magnifiques bateaux : catamaran, voilier monocoque, goélette, yacht ou bateau à moteur sur la zone Seychelles. Choisissez votre bateau en fonction de votre destination et de votre zone de navigation, Coolsailing vous aidera à trouver le bateau le plus adapté à vos besoins. Vous pouvez partir seul, si vous disposez d'un permis bateau, ou avec un skipper/ équipage pour une prise en charge à 100%.\nVoir aussi : La Digue, Mahé, Praslin\nZone de navigation Seychelles\nSituées au large de l’Afrique orientale, les Seychelles sont un archipel composé de 115 îles qui se prête parfaitement aux locations de bateaux. Vous voguerez sur des eaux turquoise à la découverte d’innombrables plages paradisiaques où se mêlent sable blanc et époustouflantes roches granitiques. Farniente et découverte seront à l’ordre du jour à chacune de vos escales dans cette partie du monde aux paysages uniques.\nMahé, l’île principale des Seychelles qui abrite Victoria, la capitale, sera le point de départ parfait pour votre séjour en location de bateau.\nVous pourrez ensuite partir pour des escapades en mettant le cap sur les autres îles de l’archipel. La Digue, les îles Grande Sœur et Petite Sœur, Praslin, Coco et Félicité vous émerveilleront par leur nature verdoyante et la beauté de leurs plages. Pour un séjour plus long sur votre location de bateau, direction l’atoll d’Aldabra, un véritable sanctuaire marin classé au patrimoine mondial de l’UNESCO.\nÀ quelle période naviguer autour des Seychelles ?\nAvec de multiples possibilités de mouillage au large de magnifiques plages, dans des criques désertes ou à l’entrée de grottes secrètes, les Seychelles se laissent facilement aborder en location de bateau. De la mi-mai à octobre, les alizés soufflent du sud-est pour une force moyenne de 10 nœuds qui offre un ciel dégagé. En novembre, celui de nord-ouest fait son apparition et amène avec lui des précipitations qui peuvent être assez fortes, mais de courte durée puisque les Seychelles sont placées sous le régime de la mousson.\nEntre ces deux grandes périodes, votre location de bateau profitera d’eaux calmes bercées par un vent léger. Décembre et janvier sont les mois qui apportent le plus de précipitations, mais offrent tout de même un ensoleillement quotidien de 5 h 30. Les amateurs de bronzette miseront sur avril et mai, les mois les plus ensoleillés. Cependant, toute l’année durant vous pourrez découvrir Les Seychelles à bord de votre location de bateau avec des températures oscillant entre 26 et 30 degrés.\nLes incontournables à voir et à faire en bateau aux Seychelles\nLes plages des Seychelles font partie des plus photographiées au monde, et il faut dire qu’elles ont de quoi émerveiller. À bord de votre location de bateau, vous aurez un point de vue incomparable sur l’incontournable Anse Source d’Argent à La Digue et ses blocs de granit rose, l’Anse Lazio et sa longue étendue de sable blanc léché par une eau d’un bleu intense, ou la splendeur sauvage de l’Anse Intendance qui offre de belles vagues aux surfeurs sur Mahé.\nVictoria sera l’occasion de balades dans des rues typiques et colorées bordées de maisons créoles. Profitez-en pour vous offrir une excursion au Parc du Morne Seychellois où vous pourrez découvrir, le temps d’une randonnée, la richesse de la forêt dense qui recouvre le centre de l’île.\nPour les amoureux de la nature, l’atoll d’Aldabra sera un incontournable. Pensez toutefois à demander une autorisation à la Seychelles Island Foundation qui veille sur ce site unique, ce dernier possédant un récif corallien d’exception et des fonds marins abritant dauphins, raies manta, la fameuse tortue géante des Seychelles et même des lamantins.\nAvec ses conditions météorologiques clémentes, la zone de navigation des Seychelles est un véritable paradis à parcourir en location de bateau pour saisir l’incomparable beauté de ses plages, parmi les plus belles du monde.


Sainte-Justine lance un projet pilote pour les enfants allergiques | HuffPost Québec\n31/08/2017 15:53 EDT | Actualisé 31/08/2017 15:56 EDT\nSainte-Justine lance un projet pilote pour les enfants allergiques\nC'est peut-être une lumière au bout du tunnel pour plusieurs enfants!\nLes parents qui ont à gérer la vie d'un enfant qui a des allergies alimentaires peuvent voir une lumière au bout du tunnel. Un projet pilote vient d'être lancé pour fournir aux enfants qui ont de graves allergies et à plusieurs aliments un nouveau traitement oral.\nLe ministre de la Santé et des Services sociaux, Gaétan Barrette, en a fait l'annonce, jeudi au CHU Sainte-Justine, en compagnie du personnel, de gens de la fondation et de parents intéressés de près au dossier.\nIl s'agira d'administrer des doses progressives d'allergène, par voie orale, pendant une période prolongée et sous surveillance médicale. Le but est de désensibiliser l'enfant à l'allergène ou d'accroître sa tolérance. Il pourra s'agir d'un sirop, d'une poudre, mais pas d'injection.\n«On parle de 80 pour cent d'amélioration chez les gens qui ont des allergies sévères, multi-alimentaires. Il y a une littérature qui tend à montrer qu'on peut s'approcher de 50 pour cent d'une combinaison de guérison et d'une tolérance tellement grande que là, la personne vit une vie tout à fait normale. On parle ici d'une réintroduction de ces aliments-là sans risque», a résumé le ministre Barrette.\nQuébec investit 782 145 $ dans ce projet pilote et la Fondation Sainte-Justine 778 000 $.\nCe projet pourrait bien n'être qu'un début.\n«C'est un premier pas vers plus. Il est raisonnable de penser qu'après les analyses qui seront faites sur la mise en opération de ça, la façon de diffuser l'information dans le réseau, nous allons nous diriger inévitablement vers un déploiement sur tout le territoire de cette technique», a indiqué le ministre Barrette.\nPour le moment, les enfants devront se déplacer à l'hôpital Sainte-Justine pour y recevoir le traitement sous surveillance médicale. Ils seront ensuite rigoureusement suivis par la clinique spécialisée.\nCette clinique prévoit traiter 225 patients la première année, puis 275 la deuxième année, puis 275 pour la dernière année du projet pilote de trois ans.\nAu Québec, 60 000 enfants sont affectés par des allergies alimentaires. Dans certains cas, ces allergies peuvent provoquer la mort. Le tiers est allergique à plus d'un aliment.\n«J'étais allergique aux produits laitiers, aux oeufs, aux noix, aux arachides et au sésame. Et maintenant, grâce à l'immunothérapie, je ne le suis plus», a raconté sur place Emma Vaillant, âgée de 16 ans.\n«Depuis que je suis petite, c'est vraiment difficile: toutes les activités qui sont en lien avec la nourriture, donc les sorties au restaurant, les sorties, les camps, etc. Pour les voyages scolaires, j'amenais une glacière; ma mère m'avait préparé mes lunchs, mes repas pour toutes les heures. Je devais amener mes petites lingettes pour nettoyer le micro-ondes, à l'école, pour être sûre qu'il n'y ait pas de contamination avec mon repas», a-t-elle relaté.\n» Céline Dion distribue des sourires aux enfants malades de Sainte-Justine\n» Moins de patients pour les médecins du Québec\nPLUS: allergie bien-être hôpital ste-justine politique provinciale sainte-justine santé


taille du corps de silicone mou imperméable de bande de la poupée 100% de silicium de sexe de 150cm pleine\nImage Grand : taille du corps de silicone mou imperméable de bande de la poupée 100% de silicium de sexe de 150cm pleine\nEmballage discret de boîte de carton de haute catégorie ou comme rquired\n1500-2000 par mois\nSexe oral anal de chat de vagin\nChair, Tan, naturel, blanc\nNoir, bleu, Brown, vert, gris\npoupée énorme d'amour de sexe de ballots de bande de 150cm taille du corps douce 100% imperméable de silicone de pleine\nCaractéristique de poupée de sexe de bande :\n1, avec le visage et le corps réalistes, qui sont extrêmement semblables avec le vrai jouet\n2, Sentiment-lisses, molles et élastiques peaux est extrêmement semblable avec de vrais jouets dans le sentiment.\n3, structure intérieure de corps Flexible-parfait, peuvent faire beaucoup de poses sexy.\n4, sécurité, matériel de bande est sûr, non-toxique, aucune odeur particulière et protection de l'environnement.\n5, cette tête, couleur de la peau, cheveux, couleur d'oeil, type de vagin, type d'ongle de main, type d'ongle d'orteil peuvent être changés\nNom de produit Poupée énorme d'amour de sexe de ballots de bande taille du corps douce de silicone de pleine\nMatériel Bande de catégorie médicale de 100%\nPlein buste 90cm\nPérimètre de cuisse 50cm\nPérimètre de veau 28.5cm\nLongueur de bras 64cm\nPérimètre de bras 22cm\nLongueur de jambe 70cm\nAu sujet de la technologie de Lingai\nNotre société a la grande capacité de concevoir, se développer et produire pour la vraie poupée de sexe d'amour.\nCréation de prototype : nous avons l'équipe la plus forte dans l'industrie de poupée, et nous n'externalisons jamais les sculptures en prototype ou moulons la fabrication, ainsi nous serons une compréhension plus en profondeur et réalisation des idées et des exigences des clients.\nRecherche et développement de formule : nous sommes au courant des matières premières utilisées pour divers de la production de la vraie d'amour poupée de sexe sur le marché. Aucune matière la bande ou le silicone de platine, nous maîtrisons fortement son traitement et propriétés matérielles et formulation.\nSquelette : nous appliquons le matériel de haute qualité en métal, le traitement du meilleur et le personnel technique, et nous produisons le squelette en métal dans la mobilité élevée et de forte stabilité pour la poupée de sexe, notre norme son squelette d'evo.\nTechnologie de production : nous avons la production la plus stable et après traitement, nos poupées ont été vendues partout dans le monde pendant plus d'années, et obtiennent généralement les éloges des clients terminaux, qui sont juste notre meilleure preuve.\n1, les poupées sera bien emballé, soigneusement vérifié avant expédition. Un carton pour une poupée, acceptent également l'emballage adapté aux besoins du client.\n2, pour des échantillons, peuvent être par exprès de DHL, UPS, Fedex, TNT, HKDC à la commodité d'acheteur, par économique expriment pour sauver l'acheteur coûté ou par priorité internationale pour raccourcir le temps de transit à la demande d'acheteur\n3, pour la livraison de masse d'ordre, peuvent être facultatifs avec des termes d'EXwork, le GOUSSET CNF, CAF par avion ou par la mer basée sur l'acheteur en avant ou notre expéditeur local recommandé à la commodité d'acheteur\n4, pour épargner les frais de transport d'acheteur, nous pouvons également offrir à coût bon marché chinois de nos gens du pays en avant pour notre acheteur plus de sélections\n1, délai d'exécution : 10-15 jours après le paiement reçu.\n2, politique de la livraison : FOB/CIF chacun des deux disponibles\n3, expédition peuvent être faits par exprès, l'air ou la mer.\nPar exprès : DHL/Federal Express UPS/SME/TNT (porte-à-porte). La livraison en 3-12 jours.\nPar avion : La livraison à votre aéroport plus proche, la livraison en 4-10 jours.\nPar la mer : La livraison à votre port maritime plus proche, la livraison en 15-60 jours (il dépend de la destination différente).\n1, paiement peut être fait par transfert de T/T, Western Union, engagement et Paypal.\n2, pour Paypal : L'ordre d'échantillon ou la valeur d'ordre moins qu'US$500 peut être acceptable.


Logiciel magasin chaussures : logiciels de gestion de boutique de chaussure, FAQ JLR\nLe Logiciel de caisse de magasin va cohabiter avec la toile\nSe pose régulièrement la question de savoir si les ventes en ligne vont supplanter les ventes en boutique. Formulé autrement, on se demande si le point de vente va disparaitre avec son corollaire : le logiciel de caisse.\n« Je vends moins des chaussures que du conseil pour l'équipement des pieds de mes clients »\nGeorges B., gérant de magasin de chaussures, coincé entre sa caisse à écran tactile et son imprimante ticket thermique, m'expliquait qu'il vendait moins de la chaussure que du conseil pour équiper les pieds des gens, et que cela Internet ne pouvait pas (encore) le fournir. Certes les blogs et autres forums de consommateurs peuvent vous donner des informations sur les produits qui vous intéressent, mais non seulement les appréciations peuvent être très subjectives, mais on n'est pas à l'abri de manipulations d'opinion.\nEn dépit de l'irrésistible ascension d'Internet\n« J'avais décidé de passer la journée au salon de l'E-commerce qui se tient chaque année à la Porte de Versailles à Paris. Ce que j'entendais sur la progression du commerce en ligne était étourdissant. » Pour ne parler que du commerce de vêtements en ligne, l'intervenant de Pixmania nous annonça qu'en 2012, 64% des marques textiles vendront en ligne. Dès aujourd'hui, en 2011, la vente de vêtements représente 8.8% du C.A des ventes en ligne contre 7.4% des ventes en grands magasins.\nMalgré tout, logiciel de caisse et Internet vont coexister\nIl est indéniable que désormais votre site Internet est votre première vitrine. Cela permet au consommateur de vous connaitre avant-même de vous avoir rencontré. De se faire une opinion sur l'esprit de votre boutique et bien sûr le contenu de votre offre.\nCependant, la communication ne se fait qu'à 20% à travers les mots, les 80% restants sont dans les attitudes des interlocuteurs. Tout commercial ou commerçant connait l'importance du contact direct avec le client qui permet de mieux détecter les attentes parfois exprimées subtilement par le client. La réciproque est également vraie, de nombreux clients ne peuvent se passer d'un contact avec le vendeur et le besoin de toucher la marchandise.\nDes consommateurs à la recherche de conseils auprès des commerçants franchiront encore le pas des boutiques. Encore faut-il que le comportement des vendeurs évolue positivement en termes de qualité d'accueil et d'expertise produit, et que soit mis en place une politique de fidélité client. Mais cela est une autre histoire.


EDI | Offres Salon 2022\nSimulateur de rentabilité pour borne publique\n☀🔋 Découvrez Go Solar, la nouvelle acquisition d’EDI spécialisée dans l’installation de panneaux photovoltaïques et de batteries\nNos offres Été 2022\nVous envisagez l'achat d'une Volkswagen ID.3, ID.4 ou ID.5 ? Découvrez sans plus attendre l'Action Été de Volkswagen. Demandez une offre à votre distributeur Volkswagen entre le 1er mars et le 1er septembre 2022 et profitez d'un avantage supplémentaire lors de votre commande : une réduction de 610 € HTVA sur la borne de recharge de votre choix, installée par EDI.\nVous envisagez l'achat d'une Audi 100 % électrique ? Découvrez sans plus attendre l'Action Été d'Audi. Demandez une offre à votre distributeur Audi entre le 1er mars et le 29 août 2022 pour le modèle 100 % électrique de votre choix et profitez d'un avantage supplémentaire lors de votre commande : une borne de recharge connectée à domicile.\nVous envisagez l'achat d'un ŠKODA ENYAQ iV 60 ou 80? Découvrez sans plus attendre l'Action Été de ŠKODA. Demandez une offre à votre distributeur ŠKODA entre le 1er mars et le 29 août 2022 et profitez d'un avantage supplémentaire lors de votre commande : une réduction de 620 € TVAC sur la borne de recharge de votre choix, installée par EDI.\nVous envisagez l'achat d'une Cupra Born ? Découvrez sans plus attendre l'Action Été de Cupra. Demandez une offre à votre distributeur Cupra entre le 1er mars et le 30 juin 2022 et profitez d'un avantage supplémentaire lors de votre commande : une réduction de 576 € HTVA sur la borne de recharge de votre choix, installée par EDI.\nUne partie de vos déplacements sont professionnels ? Aucun souci, notre système dit ‘split billing’ vous rembourse automatiquement les frais liés à votre travail.\nUn accompagnement depuis le diagnostic jusqu'à la certification de votre installation\nNouvelle déductibilité sur les bornes de recharge\nJusqu’à 45% pour les particuliers et 200% pour les professionnels !\nVous en oublierez votre batterie\nEn choisissant EDI pour votre borne électrique, vous accédez à un écosystème complet conçu pour vous faciliter la vie.\n300 000 bornes en Europe\nRoulez tranquille ! La carte EDI vous donne accès à l’un des plus vastes réseaux de recharge européen.\nOptimisez vos coûts de recharge grâce à l’application EDI Charging. Découvrez-y aussi à tout moment les stations de recharge à proximité !\nObtenir un devis personnalisé en 8 min. En savoir plus\nGrâce à ma borne connectée, le service client de EDI a pu faire évoluer les paramètres de ma borne de recharge à distance de manière rapide et efficace.\nDes conseils avisés et professionnels lors du choix du type de borne de recharge, ainsi que lors du diagnostic de mon raccordement électrique et de l'installation sur site.\nLes conseillers d'EDI, malgré la complexité de mon installation, ont pu me trouver une solution sur mesure adaptée à mes besoins.\nVous songez à passer à l’électrique ?\nAvec EDI, ça devient une évidence\nSuis-je prêt à passer à l’électrique ?\nPourquoi choisir les solutions de recharge d'EDI ?\nAdapté aux spécificités techniques de tous les véhicules électriques et plug-in hybrides, EDI - Electric by D’Ieteren, met à votre disposition un écosystème de services de recharge complet : bornes de recharge pour votre domicile ou votre entreprise, cartes de recharge permettant d’accéder au plus vaste réseau de bornes publiques en Europe à travers plus de 25 pays. Sans oublier l’audit, l’installation, l’entretien et l’application de gestion EDI Charging, simple et pratique.\nUne App avec de nombreuses fonctionnalités\nGrâce à l'application gratuite EDI Charging, vous pouvez trouver rapidement et efficacement les stations de recharge disponibles. Super pratique pour un chargement (rapide) sur la route ou à destination !\n1. Suivi des sessions de recharge\n2. Suivi des coûts de recharge\n3. Fonction de recherche avec carte\n4. Disponibilité des stations de recharge\nTélécharger l'application EDI maintenant:\nAccès gratuit à l'un des plus grands réseaux de recharge d'Europe\nLa carte de recharge EDI peut être demandée et activée gratuitement ! Une marge minime de 0,01 ou 0,02 euro par kWh est d'application. Aujourd'hui, c'est l'offre de cartes de recharge la plus avantageuse en Belgique !\nRecevoir une carte de recharge gratuitement\nAccès à plus de 300 000 bornes publiques


Hello 2018 | UneKristin\nManel 12 janvier 2018 à 20:59\ntrès sympa ce petit article ! hâte de voir de nouveaux articles sur ton blog !\nUneKristin 15 janvier 2018 à 10:52\nHey, ça me fait hyper plaisir de lire ton commentaire, je suis ton blog et ton insta depuis un bail! Contente de voir que tu postes aussi à nouveau :)\nOppia 7 février 2018 à 17:15\n4 articles par mois, c'est déjà pas mal ! De mon côté, j'ai toujours du mal à être assidue sur le nombre d'articles. Il faut dire que le blog n'est qu'une activité annexe et je préfère privilégier mes études :)\nJ'espère que tu arriveras à tenir ton rythme cette année !\nEmilie Del 7 février 2018 à 22:13\nDe très bonne résolutions, j'espère que tu vas y arriver :)