La beauté de la Costa Brava à vos pieds.\nVous apprécierez un peu du GR-92 qui longe toute la Costa Brava et ses paysages spectaculaires d’une beauté sans pareille.\nLa traversée est un itinéraire qui longe l’ancienne route circulaire qui borde la côte de la Costa Brava. C’est une route historique qui a été créée avec les fonctionnalités de base de la communication entre les différentes villes, plages et criques de la côte, tout en garantissant aux pêcheurs et aux caboteurs le retour dans les ports d’origine au cas où Son bateau a fait naufrage contre les rochers de la côte, mais il était surtout utilisé pour contrôler la contrebande et le marché noir ou le forgeron marin de la part des autorités de l'État.\nNous terminerons notre route vers la belle ville de Tossa avec son château fort que nous visiterons.\nLieu: Costa Brava (Girona)\nDistance 14,81 km / Distance + 826 m / Distance - 847 m / Durée approximative 5 - 6 h\nSac à dos, chaussures fermées, vêtements de montagne, casquette, maillot de bain, crème solaire et rouge à lèvres, lunettes de soleil et cantine.\nLa beauté de la Costa Brava à vos pieds\nLe voyage est un voyage qui suit l'ancienne route qui borde la côte de la Costa Brava. La plupart d'entre eux suivent des sentiers étroits à pied, avec des virages et des chutes parfois juste à côté de la plage. Nous allons également traverser des sections plates. La beauté spectaculaire de la Costa Brava, sa flore et ses conditions météorologiques font de cette randonnée un réel plaisir pour les randonneurs. Situation: Costa Brava (Girona) ROUTE Nous proposons 2 jours de trekking ÉTAPE 1: Sant Feliu de Guixols - Palamos Nous avons commencé à Sant Feliu de Guixols et le long de la côte, nous passons par Cala del Molí, Cala Maset et la plage de Sant Pol. Ensuite, nous allons trouver Es s'Agaró. Nous continuons en direction de la plage de Sa Conca et ensuite, en entourant l'embouchure de la rivière Ridaura, nous arrivons à Platja d'Labro. Nous traversons cette ville par la promenade et nous nous dirigeons vers Sant Antoni de Calonge. Le prochain sera surpris par son spectaculaire alors que nous marcherons sur des falaises abruptes, des criques cristallines et des plages paradisiaques. Le dernier tronçon de Sant Antoni de Calonge à Palamós longe la promenade maritime. Distance 17.5km / Distance + 227m / Durée approximative 5 - 6 h\nVous pourrez faire une randonnée dans les ermitages des montagnes de Montserrat.\nComme si c'était une forteresse imprenable, il abrite l'un des plus grands centres de pèlerinage du sud de l'Europe, le monastère de Montserrat. À la fin de notre visite, nous apprécierons une dégustation de figues et de vin artisanal .\nVous profiterez d’une sortie qui combine visite du monastère de Montserrat, excursion en funiculaire, randonnée sur les ermitages et dégustation de vin et de vin doux.\nLieu: Parc Naturel de la Montagne de Montserrat (Barcelone)\nDurée de l'activité: 5 heures\nAge minimum: 5 ans (les enfants doivent être accompagnés d'un tuteur)\nMatériel fourni par le client: Vêtements de sport.\nLe prix comprend: guide qualifié, matériel technique, assurance RC / Accident, parking, billet du Funiculaire Sant Joan et dégustation de vin doux et sucré.\nLes horaires peuvent varier.\nCette sortie vous permet de jeter un coup d’œil de son intérieur aux Agulles et à Els Frares Encantats, deux zones bien connues situées dans la partie ouest de Montserrat.\nParce que nous nous déplaçons à l'intérieur des aiguilles et des frères enchantés, le sentier n'est pas le sentier de randonnée habituel. Nous devrons souvent grimper et grimper à travers des pentes raides qui seront testées.\nDénivelé cumulé: 675 m\nÉlévation minimum-maximum: 655-1080 m\nDistance approximative: 7,90 km\nItinéraire circulaire: oui\nAge minimum: 12 ans (les mineurs doivent être accompagnés d'un tuteur)\nLe prix comprend: guide qualifié, matériel technique, assurance RC / accident, parking.\nDécouvrez le patrimoine de Lloret de Mar et ses lieux spectaculaires.\nLe sentier des ermitages est un itinéraire qui vous permet de visiter quelques-uns des ermitages de Lloret de Mar, de vous faire découvrir le riche patrimoine de l'art moderne dispersé dans les forêts de chênes verts et de découvrir certaines des plages et des criques de la côte de Lloret.\nLieu: Lloret de Mar (Girona)\nDistance 18,22 km / Dénivelé + 723 m / Dénivelé - 723 m / Durée approximative 4 - 5 heures\nVous apprécierez la randonnée à travers les ermitages de la montagne de Montserrat.\nAvec la nourriture dans le restaurant catalan traditionnel et visite avec le moulin à huile avec goût.\nComme si c’était une forteresse imprenable, elle abrite l’un des plus grands centres de pèlerinage du sud de l’Europe, le monastère de Montserrat, à la fin de notre visite, nous allons profiter d’un avant-goût du raffinement et du bon vin. Noyau Collbato dans lequel nous allons manger dans un restaurant avec une cuisine catalane traditionnelle.\nSituation: Parc Naturel de la Montagne de Montserrat (Barcelone)\nDurée de l'activité: 7 heures\nAge minimum: 5 ans (les mineurs doivent être accompagnés d'un tuteur)\nLe prix comprend: Guide intitulé, Matériel technique, Assurance RC / Accident, parking, billet ticket funiculaire San Juan, dégustation de fromages et de vins doux, visite du moulin à huile avec dégustation, menu restaurant cuisine catalane et visite du noyau médiéval.


Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) - Page 9\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Jeu 19 Nov 2020, 18:33\n[...] tu soignes les symptômes mais pas la cause [...]\nMerci Fred et j'en ai bien conscience !\nSûr qu'à voir cet assemblage, j'ai envie de refaire la mâture ! Mais voilà, many months ago, j'ai assemblé/collé sur les mâts des pièces plastiques du kit en enfilant simplement les chouquets pour le passage des haubans capelés sans prévoir cette casse ; aussi, j'essaie maintenant de faire avec cette contrainte.\nSi mon sparadrap ne passe pas, je démantibulerai barre et jottereaux pour faire un assemblage bois.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Jeu 19 Nov 2020, 20:22\nTu vas y arriver, je n'ai aucun doute la dessus\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Ven 20 Nov 2020, 16:41\nMerci Jean-Christophe, c'est sympa. M'enfin, depuis le cliché de Fred, je m'interroge...\nPerçages puis découpe en 2 sans problème :\nMontage à blanc et reprise des perçages dans les mâts :\n2 clous d.0,5mm tiennes l'assemblage renforcé par les pitons (à raccourcir) :\nUne fois au montage final les 2 demi-parties pressées/collées, un poil de mastic appliqué/poncé et des retouches de peinture et teinture passées, on ne devrait rien distinguer.\nBon, place au capelage des haubans/galhaubans\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Ven 20 Nov 2020, 17:36\nParfait, bien rattrapé.\nTu peux repartir haubaner tranquillement!\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Ven 20 Nov 2020, 17:54\nLe système à l'air de bien fonctionner et même s'il n'est pas parfait en théorie, il fait quand même le job, et le résultat sera super et solide une fois terminé (masticage, ponçage, peinture)\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Ven 20 Nov 2020, 18:15\nbdsa64 a écrit:\nParfait, bien rattrapé. Tu peux repartir haubaner tranquillement!\nMerci Bernard, c'est sympa ; quant à l'haubanage tranquille, que Charcot t'entende !\nLe système à l'air de bien fonctionner et même s'il n'est pas parfait en théorie, il fait quand même le job [...]\nOui Georges, ton "truc" a marché ; d'ailleurs, j'appelle maintenant ce chouquet "Geo" !\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Ven 20 Nov 2020, 18:52\nBelle méthode pour cette réparation. C'est bien réalisé.\nA retenir au cas ou.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Ven 20 Nov 2020, 19:31\non vous donne une ficelle et vous refaites le monde\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Dim 22 Nov 2020, 20:03\nMerci Antonio, tu ne peux pas mieux dire :\n1er essai de ligature d'étais et haubans sur un piton (ancrage) ou autour d'un mât (capelage) par la méthode de Hubert Sicard que m'a indiqué Bernard (bdsa64). Cela consiste à fabriquer à part la ligature pour ensuite l'enfiler dans le cordage et la serrer aisément.\nL'outillage est facile à construire et le tour de main est vite acquis.\nNe pas hésiter à commenter, notamment si expérience +/- sur cette technique.\nOutillage : pige D = 2 x section cordage (ici 0,85mm) planté dans un bloc pour enroulement du fil de ligature (ici 0,40mm)\nSerrage des spires et collage par un léchage de cyano via une aiguille :\nDégagement de la ligature à la pige via un petit levier :\nLigature "stand alone" :\nFormation de la boucle par enfilage aller et retour :\nSerrage du noeud façon cravate et collage\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Dim 22 Nov 2020, 20:13\nSuper ! tu as bien bossé bravo\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Dim 22 Nov 2020, 20:43\nMerci Jean-Pierre. Mais ce n'est qu'un essai en vue de la mise en série si ok.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Dim 22 Nov 2020, 21:13\nGrenouille1954 a écrit:\nBelle méthode pour cette réparation. C'est bien réalisé. A retenir au cas ou.\nMerci Pierre. M'enfin, je vais essayer de ne pas trop en abuser !\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 00:42\nBonne idée, je note pour très bientôt, j'ai quasiment fini la coque: fini la zone de confort.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 09:30\nAprès l"échauffement" de patience et de finesse montré sur les cadènes, on peut avoir confiance sur le gréement de ton Cutty Sark.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 13:52\nWaouh, quel niveau encore de précision et de savoir faire !\nToujours de la méthode pour industrialiser les tâches de construction.\nMerci pour le partage de tes méthodes de montage..\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 14:16\nJe pense que le fil de ta ligature est trop gros. Il faudrait du 0,2 mm.\nIl n'y a qu'une seule ligature en haut des haubans, au niveau du capelage mais en général 2 ou 3 au niveau des ridoirs.\nPerso, je ne vois pas trop l'intérêt de confectionner les ligatures à part. Ça me semble plus compliqué pour un gain faible, à moins que l'endroit où il faut placer la ligature soit vraiment très inaccessible.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 14:34\nBonne idée, que je vais utiliser.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 15:01\nMerci Marc, merci Gavouot pour vos encouragements très sympas et votre suivi très motivants.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 16:00\nSalut Fred. Merci une fois de plus pour ton expertise.\n[...] le fil de ta ligature est trop gros. Il faudrait du 0,2 mm [...]\nTAF ok pour la gauge 0,2 de fil ligature (confusion avec le rapport 1/2 entre ride vs hauban ) ; cf nouveau test à suivre...\n[...] une seule ligature en haut des haubans, au niveau du capelage mais en général 2 ou 3 au niveau des ridoirs [...]\nParles-tu de cela ?\n- pour les rides (çà m'est très compliquée...) :\n- pour les haubans :\n[...] je ne vois pas trop l'intérêt de confectionner les ligatures à part [...] à moins que l'endroit où il faut placer la ligature soit vraiment très inaccessible [...]\nOk mais honnêtement, je ne me sens pas habile de ligaturer les étais sur le mât installé ou le pont, l'autre extrémité étant déjà fixée ; je trouve la technique d'enroulement à part pas si compliquée, certes moins esthétique que la liure ci-dessus mais tellement aisée à installer.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 17:08\nOui le fil de ligature doit être plus fin, H Sicard donne 0.25mm.\nPour info c'est un lisant les réalisations de Miel (La Gloire et l'Orénoque) que j'ai découvert ces techniques.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 18:12\nCe que je voulais dire c'est qu'il y a 3 ligatures les unes au dessus des autres :\nMais ce n'est peut-être pas le cas pour le Pourquoi-Pas.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 18:34\n[...] c'est un lisant les réalisations de Miel (La Gloire et l'Orénoque) que j'ai découvert ces techniques [...]\nSalut Bernard. Effectivement, c'est superbe !\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 18:40\nCe que je voulais dire c'est qu'il y a 3 ligatures les unes au dessus des autres [...] Mais ce n'est peut-être pas le cas pour le Pourquoi-Pas.\nEh ben oui Fred ... la preuve ! Merci bien.\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 19:02\nHé bin, y'a le souci du détail par ici, je suis impressionné !\nSujet: Re: Pourquoi Pas? 1908 de Yves31 (2ème partie) Lun 23 Nov 2020, 19:05\nC'est une habitude chez Georges de rechercher le moindre détail.\nCela fait aussi la beauté de sa maquette et la richesse de son post, plein de photos d'époque !


Un quart de la glace de l’Antarctique occidental est maintenant instable | Sentinelle SAPS\n<Irak : tir d’une roquette dans la « zone verte » alors que les tensions montent dans la région\nConstruction de la statue de Daniel>\nSENTINELLE SAPSsur 20 mai 2019 /Comments closed\nDe nouvelles analyses suggèrent qu’en 25 ans, le réchauffement des eaux a entraîné une telle dilatation de la glace en Antarctique occidental qu’un quart des glaciers sont aujourd’hui instables. Les détails de l’étude sont publiés dans les Geophysical Research Letters.\nDes analyses suggéraient il y a quelques semaines que l’Antarctique avait observé une perte de masse de glace annuelle multipliée par six entre 1979 et 2017. Plus précisément, plus de 40 milliards de tonnes de glace auraient fondu dans l’océan chaque année de 1979 à 1989. Et ce chiffre serait passé à 252 milliards de tonnes chaque année à partir de 2009, jusqu’en 2017. Une nouvelle étude vient confirmer la tendance. S’appuyant sur 25 années de mesures par satellite faites par l’ESA, permettant de suivre l’évolution de la couverture de neige et de glace dans la région, des chercheurs révèlent que le réchauffement des eaux aurait déstabilisé jusqu’à 25 % des glaciers de l’Antarctique occidental.\nEn d’autres termes, ces glaciers perdent plus de masse par la fonte de la glace et le vêlage d’icebergs qu’ils n’en gagnent grâce aux chutes de neige. Certaines zones semblent également plus touchées que d’autres. Plus de 50 % des bassins glaciaires de Pine Island et de Thwaites auraient par exemple été touchés par cette perte de glace au cours des 25 dernières années. Par endroits, les couches de glace se seraient même affinées de plus de 100 mètres.\nUn impact sur le niveau de la mer\n« C’est une démonstration importante de la façon dont les missions satellitaires peuvent nous aider à comprendre l’évolution de notre planète, explique Marcus Engdahl, co-auteur de cette nouvelle étude. Les régions polaires sont des environnements hostiles et sont extrêmement difficiles d’accès depuis le sol. Pour cette raison, la vue depuis l’espace est un outil essentiel pour suivre les effets du changement climatique ».\nEt forcément, cette tendance a un impact sur les océans. Selon les chercheurs, les pertes de glace de l’Antarctique oriental et occidental auraient entraîné une élévation de 4,6 millimètres du niveau de la mer depuis 1992. De nouveaux résultats qui soulignent la rapidité avec laquelle les changements se produisent au sud, et les dangers auxquels les communautés côtières pourraient être confrontées à l’avenir si la tendance se poursuit.\nPetite “bonne” nouvelle dans ce flot de mauvais résultats : notons que l’Antarctique de l’est – la partie la plus épaisse et la plus froide de l’Antarctique – paraît en grande partie stable.\nSource: News Atlas


Choisir un prestataire pour votre site internet | Démarrage | Outil | Spotcréa, le réseau de ceux qui entreprennent\nChoisir un prestataire pour votre site internet\n2014-04-14 14:45:00 +0200\nVous êtes désormais convaincu de l’utilité d’un site internet pour votre activité.\nMais vous êtes perdu dans le maquis des prestataires et de leurs solutions toutes très différentes!\nPour vous aider, nous avons défini une liste de critères de choix pour les créateurs d'entreprise ou les nouveaux entrepreneurs qui sont dans la situation suivante:\nVous voulez rester concentré sur votre métier.\nVous n’avez aucune ou peu de connaissance en informatique/internet.\nVous débutez une activité qui va beaucoup évoluer.\nVous avez un budget réduit ou vous ne voulez pas trop vous engager.\nVous souhaitez un site réellement professionnel et pérenne.\n1) Coût réel du site\nTarif tout compris sur la 1ère année\nCoût total annuel de maintien du site\nCoût mensuel moyen calculé sur 5 années d’utilisation\nCoût de la disponibilité du client (pour définir la conception et le contenu du site)\nTemps total passé par le client pour l’intégration du contenu\nCoût d’une modification mineure du site\nRétractation, engagement et abonnement\nSite conçu et finalisé par un professionnel\nSite testé et optimisé individuellement\nCompétences du client requises\nDurée de formation ou d’apprentissage pour éditer le site\nDélai de disponibilité du site après commande\nNombre d’aller-retour client-prestataire à envisager\n4) Caractéristiques essentielles du site\nNombre de pages web incluses dans le forfait\nMise à jour autonome du contenu par le propriétaire du site\nCompatibilité écrans smartphone et tablette\nEvolutivité fonctionnelle du site\nEvolutivité du design du site\n5) Qualité professionnelle :\nRetrouvez ces critères sous forme de tableau dans le fichier ci-joint. Bien sûr nous avons pré-rempli ce tableau avec notre offre!\nMerci et à bientôt, Alain\nDocument : prolutive-comp....pdf\nPlus d'infos : http://prolutive.com\nAidez à construire la réputation de Prolutive en votant pour cet article :\nPour compléter j'espère de manière pertinente un petit livret sur les clefs de succès de la création de site internet\n2014-04-14 14:54:08 +0200\nMême si François est un concurrent direct ça ne m'empêche pas de le féliciter pour la qualité du document qu'il propose dans son commentaire. Il partage avec nous ce soucis d'être précis et complet sans employer de jargon technique.\n2014-04-14 16:59:11 +0200\nNos vrais concurrents sont ailleurs et je pense que vu l'état de l'art il y a largement la place pour de nombreux acteurs sérieux\n2014-04-14 17:02:43 +0200\nLa dernière réplique de François est un peu équivoque et je dois me corriger: Pikock n'est pas du tout un concurrent direct de Prolutive. Prolutive ne propose pas d'outil de conception de site internet, seulement un modeste outil d'aide à la définition de site que le client n'est pas obligé d'utiliser. Prolutive s'adresse aux professionnels qui n'ont pas envie de se 'prendre la tête avec l'informatique', (même si on leur propose un outil génial), qui n'ont pas envie de chercher eux-même la bonne image, le bon texte, qui tout simplement n'ont pas le temps et qui ne veulent pas dépenser plus de 500€ (ou plus de 10 ou 20€ par mois), tout en exigeant un vrai site internet professionnel efficace.\n2014-04-14 18:53:41 +0200\nPas de souci, je n'ai pas regardé ce que fait votre entreprise mais vous nous qualifiez de concurrent. Aucun souci et surtout que votre développement soit le plus satisfaisant possible.\n2014-04-14 19:02:55 +0200\net bien voilà, une question que je n'avais pas vue, alors je vais juste écrire en quelques mots ma réflexion sur le sujet, un bon prestataire pour moi est celui qui vous fait "craquer" pour son environnement de travail, qui vous permet d'être créatif mais fait en sorte de mettre à disposition les outils nécessaires à la création de vos pages, des outils simples et efficaces. Et le plus important avec tout cela, c'est le suivi au quotidien, oui je trouve que l'on n'en parle pas suffisamment, ce fameux service après vente. Et bien, au cas où on l'aurait oublié, même dans ce secteur là un service après vente est indispensable et ce n'est pas toujours le cas. Tout ne va pas toujours bien et comme on voudrait sur son site à moins d'être pro et dans ce cas là on fait son site tout seul comme un grand! Quand on fait des erreurs on les répare, ce que j'ai fait et me voilà entre de bonnes mains désormais, une équipe à l'écoute, disponible, réactive, patiente aussi, il faut...bien entourée désormais tout devrait bien se passer\n2014-04-16 10:12:45 +0200\nTrouver un bon prestataire web est un challenge et il faut avoir aussi de la chance. Ca va du freelance à l'agence web en passant par les plateformes publiques. Les prix vont du simple à l'exorbitant. Il faut tenir compte de l'expérience de la personne qui va s'occuper de la réalisation de votre site et de la qualité délivrée...\nAvec tout cela, comme l'a très bien précisé Isabelle, la simple création ne suffit plus, car le site doit évoluer pour vivre. Il faut en plus un "service après vente", du conseil, de la maintenance corrective et évolutive. Ca serait l'idéal, mais cela représente un coût non négligeable. Si une entreprise a besoin d'un comptable, à mon sens, il aura aussi besoin d'un prestataire web. Ce dernier coûte au moins autant qu'un comptable par mois.\nVoici les critères d'un bon prestataire web (c'est mon opinion) :\n1. avoir au moins une réalisation en ligne afin d'en étudier la qualité. Son site professionnel suffira en général ;\n2. passer un de ses sites au validateur HTML pour savoir s'il est rigoureux et respectueux des normes et des standards web : http://validator.w3.org/ ;\n3. mesurer la performance d'un site pour savoir à quel point le prestataire web se soucis des détails techniques et de l'optimisation : http://www.gtmetrix.com/ ;\n4. connaître son point de vue en optimisation pour le référencement naturel, à savoir s'il optimise les sites web de ses clients pendant la phase de conception, comment, quoi, pourquoi... Il existe des outils d'audit gratuit en ligne (ex : http://grader.rezoactif.com/). Attention, les résultats ne sont pas forcément objectifs et juste. Mais cela vous donnera une idée des techniques minimales mises en place ;\n5. avoir du conseil et un contrat de maintenance corrective et évolutive.\nLorsqu'on a un bon comptable et un bon prestataire web, on peut en toute tranquillité de concentrer sur son métier.\n2014-04-19 10:09:18 +0200\nTout à fait d'accord avec seosecret. On pourrait ajouter plein de choses notamment la sécurité du site (XSS , injection SQL,...) qui concerne même les sites les plus modestes.\nMais est-ce à la portée de tout un chacun une telle évaluation technique? Un défaut signalé par un de ces outils n'est pas forcément rédhibitoire et peut être la conséquence d'une qualité majeure du site. Par exemple un site CMS administrable et responsive design (adaptable aux mobiles) sera peut-être jugé moins performant qu'un site statique avec un outil comme YSlow\n2014-04-19 11:11:42 +0200\nUn site modeste tel que celui d'une TPE a-t-il vraiment besoin d'une base de données pour présenter l'entreprise, ses produits et services ? Pour moi c'est non. Des pages statiques suffisent très largement. Par conséquent les problèmes de sécurité et de performance ne se posent même plus. Les choses simples doivent rester simple, alors pourquoi rajouter une source de bug et de lourdeur en plus ?\nLe choix de la technologie est très importante, et c'est le prestataire web qui le fait. Cela est déterminant sur la qualité de la prestation.\n2014-04-19 11:45:25 +0200\nJe répondrai amicalement et sans polémique que je ne suis pas d'accord avec seosecret. Il faut distinguer la fin et le moyen, c'est à dire le besoin du client et la technologie qu'il emploie.\nLa fin: En 2014 un artisan plombier par exemple peut et a le droit d'avoir un site professionnel qui, même s'il ne fait que 3 ou 5 pages, est visible par un maximum de gens, donc sur les écrans mobiles, et avec un minimum de fonctionnalités comme une page de contact et une carte pour le localiser. Et surtout un site qu'il peut mettre à jour lui-même sans refacturation et sans connaissance spécifique. Le temps où il fallait téléphoner au webmaster pour faire remplacer un mot sur son site est révolu.\nLe moyen: Pour parvenir à ce résultat il faut employer des technologies plus complexes qu'une simple page Web. Mais ces technologies sont depuis longtemps éprouvées et les serveurs et navigateurs sont adaptés à ces technologies.\n'Les choses simples doivent rester simple' tout à fait d'accort quand on se positionne à coté du client. Ensuite pour les moyens il faut maîtriser la technologie actuelle.\n2014-04-19 14:05:42 +0200\nTout a fait en phase bien sur\nUn site doit pouvoir être administré par un client sans qu'il ai recours à une agence. D'ailleurs je ne suis pas sur que cela passionne les agences de faire des corrections au fil de l'eau.\nLes outils pour cela existent - sont très performants et à mon avis peuvent redonner un rôle réellement créatif aux agences qui elles aussi sont débarrassées de la technique et peuvent ainsi se concentrer sur leurs clients.\n2014-04-19 14:13:16 +0200\nTout prestataire est différent, comme tout entrepreneur souhaitant avoir un site web n'a pas les même besoins. Lorsque j'ai cité "page statique", cela ne signifie pas qu'il n'y a pas un CMS derrière. D'ailleurs aujourd'hui, tout possesseur de site devrait pouvoir modifier le contenu lui-même. C'est une évidence.\nJe pense que nous parlons tous de la même chose mais en empruntant des chemins différents ;-)\n2014-04-19 15:00:03 +0200\n5 sites web pour vendre du ...\nDe plus en plus de personnes souhaitent exploiter les possibilités d’Internet pour développer leur business...\nPublié le 27/11/13\nMon site web a été piraté :...\nNe croyez pas que cela n’arrive qu’aux autres ou qu'aux grandes entreprises : oui, votre micro-entreprise o...


Division du Québec Abri d’espoir\nL’Abri d’espoir est un refuge et un centre d’hébergement géré par l’Armée du Salut à Montréal.\nSa mission est d’héberger les femmes adultes en difficulté, avec ou sans enfants, afin de répondre à leurs besoins immédiats et de fournir des services et des programmes qui favorisent leur réinsertion sociale.\nSoixante lits sont disponibles pour des séjours variant d’une nuitée à vingt-quatre mois. L’Abri d’espoir est ouvert sept jours sur sept, 24 heures sur 24. L’hébergement inclut les repas, les soins de base, un soutien moral, un service bilingue et davantage.\nNos programmes • Notre vision • Historique • Contact • Demande de préadmission en ligne\nCourt terme : Ce service d’hébergement vise à combler les besoins primaires de la résidente, y compris les besoins médicaux, et à stabiliser sa situation en l’aidant à définir ses objectifs de vie. Le programme d’hébergement à court terme est doté d’un plan d’intervention dont l’objectif principal est la réinsertion sociale. Il est élaboré en collaboration avec la résidente, selon ses objectifs et ses capacités. Un suivi régulier est assuré par une intervenante assignée.\n– Séjour de 3 mois maximum\n– 30 lits soit 15 chambres où les femmes cohabitent en duo.\n– Repas inclus\nLong terme : Service personnalisé aux femmes en difficulté qui désirent retrouver leur autonomie sociale et économique. Le programme apporte aux femmes le soutien dont elles ont besoin afin de faciliter leur réinsertion sociale, en assurant la liaison avec d’autres organismes et en offrant un suivi structuré et bien encadré.\n– Séjour de 3 mois à 2 ans\n– 13 chambres individuelles\nProgramme famille : Service d’hébergement à court et à moyen terme pour les femmes en difficulté ayant des enfants. Des intervenantes qualifiées accompagnent les résidentes afin de les aider à assumer leurs responsabilités de mère. En plus d’offrir des services d’hébergement, de repas et de soins de base, le programme famille offre des activités structurées favorisant la participation des résidentes en vue de faciliter leur réinsertion sociale.\n– Séjour jusqu’à 1 an\n– 7 chambres privées\n– Lits enfants et berceaux disponibles\nFournir un environnement stimulant, chaleureux et propre ;\nEncourager chaque résidente à poursuivre sa réinsertion sociale grâce à un plan d’intervention individuel ;\nDiriger chaque résidente vers les ressources communautaires, sociales et médicales dont elle a besoin ;\nOffrir des activités éducatives et récréatives visant à développer leur autonomie ;\nFavoriser le retour aux études et/ou la réinsertion professionnelle ;\nSoutenir le retour à la vie en logement ;\nFavoriser l’engagement des femmes et leur offrir le soutien dont elles ont besoin pour atteindre leurs objectifs grâce :\nAux valeurs du centre axées sur l’équité, la justice, l’égalité sociale, le respect, la dignité, la non-discrimination, la confidentialité et la liberté.\nAux politiques internes\nÀ un environnement paisible et sûr\nÀ une aide psychosociale continue\nÀ des plans d’intervention personnalisés\nÀ des activités et des ateliers axés sur l’épanouissement individuel\nL’Armée du Salut a implanté ses services sociaux pour femmes à Montréal en 1890. Elle est alors devenue le premier organisme de la région à offrir de l’aide, du soutien et un refuge aux femmes en détresse, particulièrement aux mères célibataires. Depuis, dans un esprit d’innovation, l’Armée du Saluta mis sur pied divers pogrammes afin de répondre à de nouvelles demandes, de relever de nouveaux défis et de satisfaire les besoins changeants de la clientèle visée.\nDemande de préadmission en ligne\nAvant de soumettre une demande de préadmission en ligne, veuillez lire attentivement les informations suivantes :\n• Politique de tolérance zéro\n1) Aucune consommation de drogue, ni d’alcool n’est tolérée à la fois à l’intérieur et à l’extérieur de l’Abri.\n2) Aucune forme de violence ni d’agressivité n’est tolérée, que ce soit envers le personnel ou envers les autres résidentes.\n• N’amenez qu’UN seul sac MOYEN contenant vos effets personnels (l’équivalent d’un sac d’épicerie réutilisable).\n• Services offerts : Repas, buanderie, activités et service de la pastorale.\n• Réveil à 7h durant les jours de semaine; Couvre-feu à 23h à tous les soirs (de sorte que vous risquez de perdre votre place si vous découchez).\n1) Le Code de vie ainsi que d’autres documents vous seront présentés et devront être signés;\n2) Tous vos vêtements seront lavés dans UNE SEULE BRASSÉE;\n3) Vous aurez à prendre une douche; 4) Nous vous poserons d’autres questions.\n• Les résidentes sont deux par chambre; les portes et les armoires demeurent débarrées pour des raisons de sécurité. Par conséquent, vous êtes responsables de protéger vos effets personnels.\nTous les médicaments prescrits et objets jugés dangereux sont gardés dans une armoire sous-clé dans le bureau des intervenantes. Des intervenantes sont disponibles pour vous rencontrer 24/7 et une intervenante de suivi vous sera assignée quelque temps après votre arrivée. Nous vous demandons d’être proactive dans vos démarches tout au long de votre séjour.\nStreet Address | Adresse Apt, Suite, Bldg. (optional) | App., bureau, immeuble (facultatif) Ville State / Province / Region | Etat / Province Postal / Zip Code | Code postal AfghanistanAlbaniaAlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArgentinaArmeniaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBhutanBoliviaBosnia and HerzegovinaBotswanaBrazilBruneiBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCentral African RepublicChadChileChinaColombiComorosCongo (Brazzaville)CongoCosta RicaCote d\_'IvoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast Timor (Timor Timur)EcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFijiFinlandFranceGabonGambia, TheGeorgiaGermanyGhanaGreeceGrenadaGuatemalaGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHondurasHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, NorthKorea, SouthKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMauritaniaMauritiusMexicoMicronesiaMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepaNetherlandsNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNorwayOmanPakistanPalauPanamaPapua New GuineaParaguayPeruPhilippinesPolandPortugalQatarRomaniaRussiaRwandaSaint Kitts and NevisSaint LuciaSaint VincentSamoaSan MarinoSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSpainSri LankaSudanSurinameSwazilandSwedenSwitzerlandSyriaTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTuvaluUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited States of AmericaUruguayUzbekistanVanuatuVatican CityVenezuelaVietnamYemenZambiaZimbabwe Country | Pays\nAvez-vous des enfants qui vous accompagnent ?\nAvez-vous une Source de revenu ?\n(***nos frais d’hébergement sont de 90$/semaine ou 360$/mois.) . Oui . Non\nDernière consommation de drogue :\nDernière consommation d’alcool :\nAvez-vous des antécédents judicaires ?\nAvez-vous des pensées suicidaires ?\nAvez-vous des problèmes de santé ? (***Attention : vous devez pouvoir prendre les escaliers)\nPrenez-vous des médicaments ? (***Assurez-vous d’avoir tous vos médicaments avec vous le jour de l’admission, sauf La méthadone qui doit être prise à la pharmacie)


G7N : Leur titre 20H, un bel hommage au personnel soignant travaillant avec courage et sans relâche depuis le début de la crise sanitaire.\nDéjà regardé plus d'un million de fois sur les réseaux sociaux !\nEn pleine crise du covid19, Samir rappeur et brancardier au CHU de Grenoble, décide avec ses deux acolytes de composer un titre intitulé "20h" et de tourner le clip au sein de l’hôpital où il travaille, afin de soutenir ses collègues et soignants à travers la France et le monde.\nA travers ce clip, nous voyons le quotidien du personnel médical travaillant sans relâche avec courage et détermination pour soigner la population durant cette grande crise sanitaire que nous traversons. Il retrace également le quotidien de la population en temps de confinement avec les règles de sécurité sanitaires à respecter, les contrôles policiers etc...\nBref, toutes ces images que nous connaissons tous, diffusées chaque jour aux informations depuis une 15aine de jours, cette fois-ci exprimées avec leurs mots, leur ressenti.\nEnfin, même si nous vivons une période difficile et très particulière, se trouve derrière un message d'espoir donné à tous, afin de surmonter cette épreuve inédite. De part son réalisme et sa sincérité, le clip 20H touche les cœurs.\nG7N est un trio d'artistes Grenoblois. Avec leurs textes poignants et leurs signatures vocales affirmées, Ded-A, R.Y. et Djams Dine forment, depuis 2012, un groupe de rap au style mélodique et ensoleillé. A travers le groupe, les membres du groupe affichent leur rage de vivre et leur volonté de s'élever, de réussir.\nTirant leurs influences de la culture Rap Hip-hop, ils y ajoutent des sonorités africaines, orientales et latines pour proposer au public un subtil mélange de rap street et de pop urbaine.\nLes sons de G7N, toujours plus innovants, insufflent un vent de fraîcheur dans la scène actuelle. Le groupe conçoit la musique comme source de vie et s'efforce de retranscrire sa joie de vivre dans ses morceaux.\nEn s'inspirant de leur quotidien, de leur parcours de vie, les trois artistes rédigent des textes puissants sur des sons chauds. En phase avec leur époque, G7N attire un public large et rassemble toutes les générations. Le groupe offre à son public une bouffée d'air frais avec ses sons festifs et ses hymnes rassembleurs.\nAvec 20H, titre appelant à la solidarité, le groupe fait preuve d'engagement et offre un message d'espoir, de gratitude, reçu jusqu'en Belgique et au Canada.\n- France 3 Rhône alpes (youtube)\n- France 3 Rhône alpes (site) et France 3 Editions des régions (Ile de france, PACA….toute la France)\n- LCI, site internet et instagram,\n- AFP site et réseaux sociaux L’express\nSuivez les sur Facebook , Instagram, Twitter et Youtube


objectif pour Pentax - FORUM Le Grand Forum - Les Numériques\nanon90566155 Janvier 11, 2013, 9:29pm #1\nJe voudrais un bon voire très bon objectif pour un Pentax K 30, que pensez-vous du Pentax SMC-DA 35 mm f/2?\ndaroums Janvier 11, 2013, 9:38pm #2\nLe.smc FA 35 f2 est tip top mais quel est l usage que tu souhaite en faire?\nBodow Janvier 11, 2013, 11:19pm #3\nque souhaite[s-tu] en faire?\n+1, des objectifs tip-top en Pentax yen a des caisses, sans usage prévu et sans budget on ne peut pas grand chose pour toi\nanon90566155 Janvier 12, 2013, 1:58pm #4\nUtilisation: surtout paysages et monuments\nBudget: pas de 1000 €\nanon90566155 Janvier 12, 2013, 2:23pm #5\nPPPEP Janvier 12, 2013, 2:40pm #6\nPaysage et monument, je verrais bien un grand angle plus qu’un 35mm\nBodow Décembre 11, 2018, 5:38pm #7\n+1, un grand angle voir un ultra grand angle serait probablement appréciable\nJe dois bien avouer que je ne suis pas super compétent dans ces focales là… en fixe, il me semble que le 15mm limited n’est pas trop mal, équivalent 22.5mm.\nAprès, si tu veux conserver la tropicalisation, une autre solution serait de passer au DA* 16-50MM F/2,8, qui est relativement bien ouvert, tropicalisé, équivalent 24mm en grand angle.\nDaniel29N Janvier 12, 2013, 4:07pm #8\nOn peut voir les tests d’objectifs sur photozone.de, ou dxomark les prix sur digit photo.\nLe 35 F:2.4 est d’un prix raisonnable : 170 € environ.\nLe 70 F:2.4 est bon pour parfois moins de 500€ (portrait)\nLes Tamron 17-50 F:2.8 (<300€) et 70-200 F:2.8 (env 600€) sont excellents pour un budget raisonnable.\nLe 17-50 est un bon début pour les paysages et monuments.\n35 mm me semble clairement trop long, 24 mm plus adapté.\nLe Pentax 16-50 F:2.8 est très cher, et pas très bien noté. On peut trouver le 16-45 F:4 d’occasion pour moins de 200€, mais je viens de lui préférer le Tamron.\nSous 14 mm, il y a le 14 Samyang (350€) que j’utilise pour les très grans angles.\nEn fixe, on peut aussi voir du coté des Samyang F:1.4 (24mm) ou Sigma F:1.4 selon la focale et le prix désiré.\nBodow Janvier 12, 2013, 4:11pm #9\nEn fixe, on peut aussi voir du coté des Samyang F:1.4 ou Sigma F:1.4 selon la focale et le prix désiré.\nC’est vrai qu’il y a aussi les UGA Samyang ; il sont focus manuels je crois ? Ne les connaissant pas à l’usage, je ne saurais trop en parler… à ce que j’en sais, ils sont d’un très bon rapport qualité/prix en tout cas.\nDaniel29N Janvier 12, 2013, 4:14pm #10\nLes Samyang son à focus manuel, mais c’est même préférable en UGA pour les raisons suivantes\nLa profondeur de champs est très grande\nEn UGA, (surtout au 14) il y a toujours des tas d’objets dans le champs. Le manuel permet mieux de choisir la zone de netteté.\nMickmac Janvier 12, 2013, 4:25pm #11\nJ’ai le 35mm f2 depuis tres peu et le vieux 16-45 …\nJ’ai fait mes 1ers tests hier ,ca tombe bien,et c est vrai que pour du paysage,avec le 35,il faut beaucoup de recul ,du coup,on est souvent tenté d utiliser le 16-45 …\nPeut etre qu’ avec ton budget,tu pourrais faire coup doubble : le 35mm 2,4 + le tamron 17-50 …\nExemples avec le 35mm f2 :\nBabibel9 Janvier 12, 2013, 4:38pm #12\nJe suis d’accord avec là plupart ici sur les focales : regardes en dessous de 35mm car ça risque d’être long pour toi\nanon49341225 Janvier 12, 2013, 4:44pm #13\nBonjour - l’objectif que tu cherches serait fixer principalement sur ton K-30 ou tu le réserves vraiment à l’usage architecture et le paysage ? Tu proposes une focale fixe pour la luminosité et la compacité ou bien un zoom t’irait ?\nEn UGA, tu as les 15 et 21 Ltd, compact, mais pas très lumineux. Tu as ensuite des zooms Pentax 12-24 ou 10-17 fisheye, ou chez des tiers les Tarmon 10-24 ou encore les Sigma 10-20 ou 8-16 (qui parait-il est excellent).\nEn focale fixe à tout faire, avec des focales un peu plus longues, tu as le 31 mm 1.8, qui est très cher, mais excellent selon les tests. Tu le trouves entre 850 et 900 euros sur la bay, et entre 600 et 800 euros d’occasion. Tu as effectivement ensuite trois 35 mm, celui ouvrant à 2.0, celui que tu cites, qui a bonne presse mais dont le prix a bien monté neuf au cours des dernières années. Le 35 macro, que je ne connais pas, mais qui doit être bien piqué si c’est un objo macro. Et effectivement le 35 mm 2.4, le plastic wonder, qui est bon pour son prix, mais moyennement lumineux. Chez les tiers, tu as le 30 mm 1.4 Sigma. Certains tests ont trouvé que l’objectif n’était pas si bon que ça, mais comme la qualité des objectifs Sigma n’est pas toujours homogènes, tu trouveras sur les forums des utilisateurs de cet objectifs qui en sont très contents. Il existe des focales fixes lumineuses, mais plus longues (40 mm 2.8, 43 1.9, 50 1.4…) qui rentrent dans ton budget, mais qui seront moins destinées aux paysages et à l’architecture.\nAprès il existe effectivement des zooms lumineux (ouvrant à 2.8) avec des ranges intéressants, chez Sigma et Tamron (très bon rapport qualité prix). Tu as le 16-50 2.8 chez Pentax, qui est cher mais rentre dans ton budget. Avec de nombreux utilisateurs quittant leur K-5 pour du FF Nikon ou Canon, tu trouves pas mal de 16-50 2.8 d’occasion aux alentours de 450/500 euroS.\nJe ne connais pas tous ces objectifs, même si j’en ai quelques uns. Pour ma part, sur mon ex K-r et mon actuel K-30, j’utilise majoritairement le 17-50 Tamron pour sa polyvalence, quand le poids et la compacité ne sont pas un facteur. Sinon le 21 qui est très compact quand je souhaite un appareil léger (pour l’avoir par exemple autour du coup en rando). Pour les autres objos cités, je me réferre aux avis des utilisateurs sur les forums et les tests de Photozone.\nSi tu nous précises un peu plus ton utilisation, on pourra un peu plus te guider.\nanon90566155 Janvier 12, 2013, 6:08pm #14\nJ’ai déjà un 17-70 pentax mais je voudrais améliorer la qualité des photos avec un objectif fixe. Les photos jointes avec le 35 mm f2 paraissent très belles et lumineuses, mais c’est peut être long.\nDaniel29N Janvier 12, 2013, 6:17pm #15\nLe 17-70 Pentax est déjà bon, et il sera difficile de trouver un objectif fixe qui sera vraiment meilleur.\nPeut-être le Samyang 24 F:1.4\nanon49341225 Janvier 12, 2013, 7:12pm #16\nDonc tu as déjà un objectif qui démarre à 17 relativement lumineux pour l’architecture et les paysages. Est-ce qu’à 17, tu as l’impression d’être trop “serré” et tu souhaiterais avoir plus large ?\nUne focale fixe sera plus à l’aise en basse lumière et offrira un meilleur bokeh. Le 35 2.0 a l’air très bien. Si vraiment 1000 euros est ta limite haute, mon coup de coeur irait vers le 31 mm 1.8. Mais il est pas donné. 1 exemplaire d’occasion sur amazon http://www.amazon.fr/gp/offer-listing/B000H8FIWU/ref=sr_1_1_olp?ie=UTF8&qid=1358017130&sr=8-1&condition=used et un autre ici http://cgi.ebay.fr/Objectif-Pentax-31mm-f-1-8-Ltd-/271121451914?pt=FR_IQ_PhotoVideo_Photo_Objectifs_Zooms&hash=item3f20190b8a . 1000 euros Neuf ici au marché gris http://www.simplyelectronics.net/mainproduct.php?pid=6031, ou encore aux alentours de 800 euros au Canada ou en Asie sur e-bay. Mais en commandant en dehors de l’Europe, tu peux te retrouver avec des taxes à la réception (TVA à 19,6 + taxes des douanes sur les objos - 8% je crois). C’est un objectif qui fait envie (en tout cas pour moi !).\nSi par “améliorer la qualité des photos”, tu parles du piqué, les objectifs macros sont très très bons souvent sur ce point.\nBabibel9 Janvier 12, 2013, 7:56pm #17\nLes photos jointes avec le 35 mm f2 paraissent lumineuses\nun objectif lumineux ne donne pas des photos lumineuses


Blog de fevrier2008 - Fevriettes 2008 - Skyrock.com\nBlog des futures mamans de Fevrier 2008, avec leurs aventures, leurs bidons, leurs doutes, ...\nCréation : 26/06/2007 à 13:27\nMise à jour : 16/11/2009 à 12:02\nma brioche a 22sa\n# Posté le lundi 16 novembre 2009 12:02\nmon bide a 19sa\nL'etat du salon !! Mélissa57\nQuand seb et venu se coucher hier soir il me dit tout est rangé en bas !!\nJe dois pas voir claire ???\nEt voila la surprise se matin en me levant !!!\nOuah comme ces ranger!!\n# Posté le vendredi 11 septembre 2009 04:35\nMon nouveau meuble tv!! Mélissa57\nVoila mon meuble,je voulais metre des stickers noire mais je pense le laisser comme cela!!\n# Posté le vendredi 11 septembre 2009 04:29\nvoilà mon bide en photo, je serais a 3 mois plein dans 6 jours........\n# Posté le jeudi 10 septembre 2009 05:03\nEsteban va a la crèche avec son sac a dos.... comme un grand!\n# Posté le jeudi 10 septembre 2009 04:58\nEsteban sort du bain, se brosse les dents et se tire sur la nouille comme d'hab.....\n# Posté le mardi 08 septembre 2009 11:14\nEsteban essaie les chaussures de papa....\n# Posté le mardi 08 septembre 2009 11:07\nEsteban et son papa qui boulotte du raisin au jardin!\n# Posté le mardi 08 septembre 2009 10:44\nEn classe !!!!\n# Posté le jeudi 03 septembre 2009 05:02


Conseils pratiques avant d’adopter un chiot Husky Sibérien\nSi vous envisagez d’adopter un chiot Husky Sibérien, je peux certainement vous féliciter pour votre choix, car c’est l’une des races de chiens les plus fascinantes à la fois pour l’apparence et le caractère et en même temps, je peux vous donner quelques conseils pour passer au mieux cette étape importante.\nConnaître les Huskies de Sibérie\nL’étape préliminaire consiste à savoir quel type de chien vous allez acheter : un Husky sibérien, chiot ou adulte , est un chien très énergique et actif qui a besoin de beaucoup d’attention, de temps et d’espace pour jouer. Un appartement n’est pas exactement ce qu’il y a de mieux, mieux vaut avoir un espace plus ou moins grand, comme une cour ou un jardin où l’on peut circuler librement. En cherchant sur Internet, vous trouverez de nombreuses informations, mais le meilleur conseil est peut-être de commencer à parler directement avec un éleveur et de voir un chiot Husky Sibérien « sur le terrain ».\nS’appuyer sur des éleveurs compétents\nD’un éleveur, vous pouvez en apprendre beaucoup sur la santé, l’éducation et la coexistence avec ces merveilleuses créatures joueuses et en même temps, vous commencerez à avoir une idée plus concrète du chiot Husky sibérien que vous souhaitez adopter et de son caractère. Assurez-vous que le chiot n’est pas trop petit et que toutes les mesures de prévention sanitaire ont été prises, notamment les premières vaccinations. Plus généralement, choisissez un éleveur qui vous inspire confiance car il sera votre premier point de référence qui saura vous conseiller sur beaucoup de choses de l’alimentation à la gestion de votre relation.\nQuand vous aurez fait votre choix et que votre petit chiot Husky Sibérien sera arrivé à la maison, comme pour tout autre chiot, armez-vous de beaucoup de patience, surtout les premiers jours, et donnez suffisamment de temps et de bonnes attentions pour éduquer votre chien. De par leur nature, les Huskies de Sibérie sont des chiens sociables mais aussi assez indépendants et ne respectent que ceux qui savent le mériter. De ce point de vue, il sera indispensable d’adopter dès le départ un système cohérent de récompenses et de réprimandes (évidemment jamais exagérées) permettant d’apprendre au chiot les bons comportements et d’inhiber les mauvais, notamment en ce qui concerne la gestion des besoins.


Je naurais jamais pensé devenir adepte des sites libertins et des clubs libertins, mais je sais désormais quils permettent de trouver des partenaires respectueux et amicaux qui partagent vos goûts en matière de sexualité, même les plus inavouables. Il sélectionna lui même certains couples, et comme il connaissait très bien mes gouts, ce qui devait arriver arriva : après quelques discussions avec un jeune couple habitant à quelques kilomètres de chez nous, le rendez-vous était pris dans un club libertin. Profils aléatoire de nos membres: Les règles à respecter pour tromper sa copine. Où retrouver des libertins à Paris? Tout le monde parle dadultère en des termes quelque peu répugnants. The rest is vibe vision. Lui JJ / MM / aaaa. Où trouver un sauna libertin à Paris. Pourtant, cest un phénomène récurrent dans notre vie"dienne.\nReconte libertin live - Male Archives\nA Paris la capitale de la France, on trouve tout ce quon veut. Parmi les endroits les plus excitants pour rencontrer des libertins de tout bord, figurent les saunas libertins. Pays Selectionnerfrance francaisehongrieiles vierges baspolognepolynesie francaiseportugalrepublique tchequereunionroumanieroyaume unisaint marinsaint pierre ET miquelonsao tome ET principesuedesuisse. Lidée était intéressante mais un peu inquiétante aussi, comment un autre homme allait-il se comporter vis à vis de moi? Homme, couple, date de naissance, elle, jJ / MM / aaaa. Les belles rues, de beaux édifices, et même de belles femmes. Il ma donc proposé de commencer à discuter avec dautres libertins sur des sites de rencontres libertins afin de me faire une idée.\nRencontre Libertine: Reconte libertin live\nPute valenciennes pratteln 853\nRencontre adulte nogent sexe femme mure 76\nRencontre amoureuse gratuite site rencontre gratuis 892\nSauna gay valenciennes heusden zolder Si je passais pour une catin je serais traitée en conséquence sans respect ni douceur? 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Une série d'article est mis à votre disposition pour vous apporter de précieux conseils. Si vous continuez à utiliser ce dernier, nous considérerons que vous acceptez l'utilisation des cookies. Place Libertine, mais le feeling ne sest pas cré et surtout les hommes ne mattiraient pas. All garments are manufactured using high quality fabrics from the best mills in Europe. Enfin il ma tout de même proposé dessayer un autre site (. Il massura que non, et que le monde libertin était très respectueux des désirs de chacun. Passé la porte du lieu de perdition mon anxiété avait disparu assez rapidement, laissant place à une franche excitation et à une troublante curiosité. Libertine-Libertine was founded in 2009 in Copenhagen by Rasmus Bak, Pernille Schwarz and Peter Ovesen. Netechangisme ) et comme lidée mexcitait toujours autant je me suis laissée facilement convaincre. Nous sommes retournés dans ce club et avons connu nombre dautres partenaires et dincommensurables plaisirs. Jai tout dabord discuté avec 2 couples sur. Inscription rapide, nos articles: Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site. Même si mes fantasmes étaient exacerbés jétais réticente à franchir la porte dun club, pour ne pas dire complètement opposée à cette idée la première rencontre femmes mariées algerie waregem fois que mon partenaire men a parlé. Y a-t-il du plaisir dans léchangisme? Sa vision du libertinage était assez précise, ce qui lui procurait du plaisir était lidée de voir sa femme (donc moi en loccurrence) faire lamour avec un inconnu. Comment réussir son mariage? Il trouvait cela très excitant Sa vision se rapprochait donc en partie de léchangisme, puisquil sagissait de partager ses partenaires sexuels dun commun accord un autre couple. Mon partenaire était déçu mais il na pas insisté.\nsur Reconte libertin live\nGaygites com bayonne


INSA/ Pratiques pédagogiques innovantes | Pearltrees INSA/ Pratiques pédagogiques innovantes | Pearltrees\nINSA/ Pratiques pédagogiques innovantes\nLe ministère lance le prix "Peps" pour récompenser les enseignants innovants. Actu | Innovation Marine Miller | Publié le Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche veut amplifier le mouvement en cours en récompensant les enseignants, les chercheurs et les équipes pédagogiques dans la transformation de leurs pratiques de formation.\nLes prix Peps (Passion enseignement et pédagogie dans le supérieur) 2016, dotés d'un montant de 50.000 euros, seront remis par un jury composé de personnalités françaises et internationales le 31 mars 2016. Chaque lauréat se verra remettre un montant de 5.000 euros pour une candidature individuelle ou un montant de 10.000 euros pour une candidature en équipe. Actes du colloque 2015. Thème « Pédagogie universitaire » Fiche9910. Perle 1 - importance d’intégrer la créativité dans l’enseignement fondamental. Un mois et demi après la rentrée scolaire, nos petits ont enfin oublié les vacances pour retrouver la routine quotidienne de l’école.\nMais en fait, comment sont-ils enseignés ? En tant que plateforme dédiée à la créativité et l’innovation, ID CAMPUS s’est interrogé sur l’intégration de la créativité dans l’enseignement fondamental. Philipe Brasseur (formateur et consultant en créativité) et Éric Lardinois (consultant en management de la créativité) ont accepté de répondre à nos questions. Perle 2 - vers la créativité dans l'éducation. Perle 3 La formation des enseignants aux TIC : allier pédagogie et innovation. Relativement au champ des technologies éducatives, nous souhaitons étayer l’hypothèse suivante : si généralement on attribue le fait d’apprendre aux étudiants, il est aussi vrai que les enseignants apprennent, que les sociétés apprennent.\nLa cohérence et la préoccupation de ces différents niveaux (étudiants, enseignants, institutions) autour de la question de l’apprentissage peuvent, selon nous, être considérées comme un guide et comme un signe d’une éducation de qualité. Dans ce cas, les modèles généraux de l’apprentissage et du développement de dispositifs pédagogiques peuvent être interrogés afin d’élaborer de nouveaux usages et de nouvelles méthodes d’enseignement et de formation des enseignants, pour promouvoir l’innovation technologique dans les institutions et pour en valider la qualité. MOTS-CLÉS : apprentissage, pédagogie, formation, enseignants, innovation, outils, modèle, motivation. Perle 4 Innover et expérimenter. Perle 5 Innovation pédagogique : les concepts tendances à connaître. L’innovation pédagogique est tendance.\nMême le gouvernement s’en est emparé et a lancé à grand renfort médiatique son portail F.U.N. Rien d’amusant, derrière ce portail, mais les premiers MOOC français. MOOC, c’est l’acronyme qu’il faut connaître en 2013. Mais attention ! Il y a bien d’autres concepts à maîtriser. MOOC, c’est presque déjà dépassé. Perle 6 Mode d’emploi : créer son réseau social apprenant. Les réseaux apprenants indiens Après six années de pratiques numériques (qu’elles soient personnelle, apprenante, enseignante, technopédagogique, administrative), il est temps de modaliser, par des fiches pédagogiques plus complexes, la création et le fonctionnement d’un réseau social dédié aux apprenants FLE comme pour les réseaux indiens : Mumbaikar in French, Français Mathadona, Rendez-vous in Chennai, Frenchbook pour les Alliances françaises du Pakistan.\nLa création de ces réseaux apprenants a été liée aux formations #msFLE proposées par l’Alliance Française de Bombay, la DGAF Inde et l’Institut français en Inde (fonds TICE 2011, 2012, 2013). Voici un autre bilan de l’année dernière en Inde. Perle 7 Pédagogie à l’américaine pour la Faculté libre de droit. LE MONDE | • Mis à jour le | Par Benoît Floc'h C’est une imposante bâtisse de style néogothique, avec un parc planté de grands arbres.\nLa Faculté libre de droit (FLD) de Lille n’a rien à envier, architecturalement, aux temples de l’Ivy League américaine, ces huit respectables universités installées depuis trois siècles dans le nord-est des Etats-Unis. Perle 8 "Innovation pédagogique" (blog) Récemment, j’ai participé au dernier colloque de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) à Mons en Belgique ( L’organisation était impeccable et le comité scientifique avait réalisé un travail conséquent pour nous offrir un colloque de haute qualité.\nQuelque chose m’a un peu surpris dans ce colloque, ou plutôt, est devenu plus clair dans mon esprit. Dans les sessions auxquelles j’ai assisté, j’ai constaté dans les présentations un usage parfois abusif de l’adverbe « vraiment »… Par exemple, dans des expressions comme « une pédagogie vraiment innovante », « une pédagogie vraiment active », « une évaluation vraiment formative », « un feed-back vraiment constructif », « une collaboration vraiment intéressante », « des activités pédagogiques qui développent vraiment les compétences des étudiant-e-s », etc. Il est bien sûr possible que j’utilise moi-même ces expressions :-) oralement ou même par écrit… Mais n’est-ce qu’un jeu de mots?\nOu est-ce un abus de langage? Perle 9 L'adaptive learning, la révolution qui vient. De notre correspondante aux Etats-Unis, Jessica Gourdon | Publié le Comment former de plus en plus d'étudiants, tout en optimisant les coûts et en les faisant réussir ?\nComment faire de l'enseignement personnalisé à grande échelle ? Perle 10 - statut national étudiant entrepreneur. Perle 11 PEPITE : pôles étudiants pour l'innovation, le transfert et l'entrepreneuriat. Perle 12 Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur. Perle 13 - Centrale et EM Lyon se dotent d'un « Learning Lab » commun.\nDominique Largeron Faisant appel à un robot mobile de visio-conférence, ainsi qu'aux dernières techniques numériques, à des tableaux tactiles, à des tables interactives etc., un « Laboratoire d'innovation pédagogique » vient de voir le jour sur le campus d'Ecully.\nIl a été financé pour partie par le Grand Emprunt. Après la création d'un Master commun, l'idylle entre les deux grandes Ecoles lyonnaises, EM Lyon et Centrale, vient de donner lieu à un nouveau faire-part de naissance : un « Learning Lab », en clair, un Laboratoire d'Innovation pédagogique. « Les grandes avancées sont souvent faites en « laboratoire », par le contact fortuit de plusieurs produits, ou plusieurs sujets, posés par hasard côte à côte ... Même si les aboutissements sont parfois longs, on y renifle le parfum de la vérité qui sera la clé de nos succès de demain », pronostique Michel-Louis Prost, président de l'Alliance Centrale/EM Lyon. Perle 14 - Enseigner avec le numérique. Université de strasbourg « L'université de Strasbourg (67), en partenariat avec l'école d'ingénieurs ENSIIE, propose, depuis 2011, un module pour les étudiants de master.\n«Il s'agit de sensibiliser à la conduite de projets en matière de jeux sérieux et de susciter des créations, explique Philippe Portelli, directeur des usages du numérique à l'université. Car les entreprises spécialisées ont du mal à trouver des chefs de projet à la croisée des designers et des informaticiens. »L'Express Réussir, 01/12/2014. Perle 15 - Archicl@sse, impact du numérique sur l'archi des écoles.\nAccompagner les collectivités et les acteurs de l'École dans la définition de leurs projets d'évolution, rénovation et construction d'écoles ou d'établissements scolaires De par les compétences qu'elles ont reçues dans les années 80, les collectivités ont investi le champ de l'architecture scolaire. Chaque année, de nombreuses constructions ou rénovations d'écoles, de collèges et de lycées sont programmées. Certains de ces projets prennent en compte de façon différente la place de la pédagogie, des usages des enseignants et le bien-être des élèves au sein de l'établissement ou de l'école. De la même façon, l'intégration du numérique dans ces constructions pose parfois certaines questions voire certains défis. Découvrir le site archiclasse.education.fr La philosophie d'Archiclasse. Perle 16 - tour des sites de l'innovation pédagogique dans l'ESR.\nLes sites de publication par ordre alphabétique et en se limitant à celles et ceux qui concernent l’enseignement supérieur francophone Déjà 40 sites permettant une réutilisation de leur contenus par des droits d’usages élargis Adjectif, contributions sur les technologies de l’information et de la communication en éducation ; un site sous licence CC by nc sa. Apprendre 2.0, co-apprendre à apprendre durablement ! Perle 17 - le top 10 des pédagogies innovantes à l'université. #1 La classe inversée : le cours avant le cours Faire travailler les étudiants en amont du cours, pour consacrer le temps du cours à d'autres activités : approfondissement de certaines notions, réponse aux questions des étudiants, mais aussi mise en commun des productions, échanges et débats...\nTel est le principe de la pédagogie inversée, qui se répand dans les universités et grandes écoles. Si la méthode n'est pas nouvelle, les outils numériques facilitent ce type de pratique. Perle 18 - mooc, approche projet et pilotage de la formation par l'étudiant - 3 approches de l'innovation pédagogique à l'université. Perle 19 - Innovation Pédagogique, site collaboratif. Perle 20 - scoop it : pratiques pédagogiques dans l'ESR. Perle 21 - Enseigner dans une approche-programme. Perle 22 : Journée d'étude Médiadix : l'active learning en BU. LEARNING LAB – Partage d'expériences pédagogiques à Centrale Lyon et à l'EMLYON Business School. Perle n° 24 : Ingénieurs pédagogiques : les artisans de l'innovation. Le métier d'ingénieur pédagogique se développe, au fur et à mesure que les services dédiés s'étoffent et prennent une dimension plus multimédia.\nToutefois, si de plus en plus de cursus dédiés apparaissent, il n'existe pas encore de voie toute tracée pour exercer cette profession. Qu'ils soient contractuels ou en poste via un concours d'ingénieurs d'études, tous ont en commun le goût de la pédagogie et du rapport humain, et l'envie de conseiller. Mais du parcours aux missions, le métier d'ingénieur pédagogique est protéiforme.\nDes services de taille variable. Perle n°25 Les Mémos du learning lab de Louvain. | agenda | répertoires | bibliothèques | offres d'emploi | plan d'accès | urgence | | mon bureau | s'identifier | Louvain Learning Lab > UCL > L'Université > Organisation de l'UCL > Services généraux > Administration de l'enseignement et de la formation (ADEF) > Intranet > Les services de l'ADEF et entités associées > Louvain Learning Lab > Les Mémos du Louvain learning Lab.\nPerle n°26 : Versailles, de la construction d’une BU à l’expérience pédagogique d’un Learning Centre. Perle 27 : Les pratiques pédagogiques qui forment l'ingénieur innovant. Syntec Ingénierie, syndicat des professionnels de l’ingénierie, a organisé le 23 Septembre 2012 un séminaire intitulé : “Les pratiques pédagogiques qui forment l’ingénieur innovant”. Je rapporte ici les contributions de mon point de vue immédiatement exploitables pour l’EMA, classées par institution d’origine des exposés. Cela met en évidence la publicité entretenue par le groupe des écoles Centrale sur leurs pratiques pédagogiques, ainsi que l’originalité des points qu’ils abordent (assez souvent sous une forme scientifique publiable et publiée).\nPerle n° 28 : Pédagogie de l’enseignement supérieur en France : état de la question. Des DOI (Digital Object Identifier) sont automatiquement ajoutés aux références par Bilbo, l'outil d'annotation bibliographique d'OpenEdition.Les utilisateurs des institutions abonnées à l'un des programmes freemium d'OpenEdition peuvent télécharger les références bibliographiques pour lesquelles Bilbo a trouvé un DOI. Le service d'export bibliographique est disponible pour les institutions qui ont souscrit à un des programmes freemium d'OpenEdition.Si vous souhaitez que votre institution souscrive à l'un des programmes freemium d'OpenEdition et bénéficie de ses services, écrivez à : access@openedition.org. Adangnikou N, « La recherche sur la pédagogie de l’enseignement supérieur. Perle n°29 : Pour une société apprenante - propositions pour une stratégie nationale de l'enseignement supérieur. Perle n°30 Rapport pedagogie C Bertrand 2 352901.\nPerle n° 31 : méthodes et modèles pédagogiques. L'usage de l'expression "méthode pédagogique" est extrêmement extensif dans la littérature pédagogique. De manière très générale, on peut cependant distinguer trois acceptions dominantes... Perle n° 32 : Les méthodes pédagogiques en information-documentation. Agrandir le tableau 1. Perle n°33 : ID Base. Perle n° 34 : L’apprentissage hybride en sciences de gestion : ce qu’en pensent les étudiants. 1Comme dans nombre de champs professionnels, la gestion est aux prises avec de multiples enjeux qui se reflètent indéniablement dans ses enseignements à tous les niveaux de formation. Dans le cadre de cet article, de type compte-rendu de pratique, nous présentons comment l’hybridation des enseignements par les technologies éducatives a eu un impact positif sur les perceptions des étudiants adultes inscrits dans des formations universitaires courtes (certificats de 1er cycle) d’une grande école de gestion nord-américaine.\nPerle n° 35 : L impression 3D etat des lieux et perspectives 4 pages DIRECCTE Centre en partenariat avec CCI Centre 10 decembre 2014 2. Perle n°36 : De l’innovation à un modèle de dynamique innovationnelle en enseignement supérieur. 1Jadis considérée comme dangereuse, l’innovation, en tant que processus, est aujourd’hui vue comme une réalité souhaitée et prisée dans les sociétés occidentales. Les domaines économique et entrepreneurial ont popularisé son usage (Bédard & Béchard, 2009 ; Souitaris, 2003).\nOr, depuis quelques années, la question, voire la problématique, de l’innovation est présente dans tous les secteurs, marchands et non marchands, des sciences dites pures comme des sciences humaines et sociales (Dasgupta, 2003 ; Gannaway, Hinton, Berry & Moore, 2013). Selon notre point de vue, à force d’être (sur-)utilisé, le mot innovation finit même par perdre tout son sens… ¨Perle n° 37 : European Higher Education Area website 2010-2020. Perle n°38 : Active Learning Classrooms. This site is meant to provide information, advice, examples of best practices, and inspiration to those using or thinking about using the exciting and challenging learning environments known as "Active Learning Classrooms" (ALCs).\nWhile it is based on and geared towards the ALCs at the University of Minnesota, we hope it will serve others as well. Perle n°39 : Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance. 1En juin 2013, se tenait à l’Université de Sherbrooke (Canada) la septième édition du colloque Questions de pédagogie dans l’enseignement supérieur (QPES). Plus d’une centaine de communications ont été présentées au cours des trois jours qu’a duré cet événement scientifique, qui mettait en avant le thème des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur. Perle n°40 : Enseigner à l’université dans une approche-programme. Perle n°41 : Un modèle-outil pour fonder l’évaluation en pédagogie active : impact d’une formation sur le développement professionnel des enseignants.\nPerle n°42 : processus de Bologne. Perle n° 43 : BolognaPedestrians_fr.\nRelated: Ecole numérique - Séquences pédagogiques au CDI - A classer-a lire - Ressources pro pour documentalistes - Perle 9 L'adaptive learning, la révolution qui vient - Perle 10 - statut national étudiant entrepreneur - Perle 15 - Archicl@sse, impact du numérique sur l'archi des écoles - Perle 16 - tour des sites de l'innovation pédagogique dans l'ESR - Perle 17 - le top 10 des pédagogies innovantes à l'université - Perle 19 - Innovation Pédagogique, site collaboratif - Perle n° 24 : Ingénieurs pédagogiques : les artisans de l'innovation - Perle n° 31 : méthodes et modèles pédagogiques - Perle n° 32 : Les méthodes pédagogiques en information-documentation - Perle n°33 : ID Base - Perle n°41 : Un modèle-outil pour fonder l’évaluation en pédagogie active : impact d’une formation sur le développement professionnel des enseignants - Education - Entreprise


Hemerocallis Mary Todd est une plante vivace pouvant atteindre 80 cm de haut et d'envergure. Cette p\nHemerocallis Mary Todd est une plante vivace pouvant atteindre 80 cm de haut et d'envergure. Cette plante rustique résiste à des températures au-delà de -15°C. Elle apprécie une exposition soleil, mi-ombre. La période idéale de plantation est de février à avril et de septembre à novembre pour une floraison de juillet à septembre.\nDans votre colis Willemse : Hémérocalle Mary Todd\n2) soit en godet avec une motte dans un sachet plastique ou dans une coque en plastique. C’est le cas pour votre sujet Hémérocalle Mary Todd.\nLa préparation du sol pour vos plantes vivaces : Hémérocalle Mary Todd\nLa plantation des plantes en godets : Hémérocalle Mary Todd\nL’entretien des plantes vivaces : Hémérocalle Mary Todd\nVotre article "Hémérocalle Mary Todd" sera expédiable à partir du 04/10/2021.\nTravaillant avec de nombreux fournisseurs, notre catalogue de plantes est vaste afin de satisfaire toutes vos demandes et de toujours trouver la plante idéale venant parfaire l'élaboration de votre jardin, de votre balcon, de votre terrasse, de votre potager ou de votre intérieur. Le sujet "Hémérocalle Mary Todd" en fait sans doute partie.\nNous nous employons à vous guider aux travers de la présentation de nos produits : la facilité d'entretien (niveau de soin), l'arrosage, l'ensoleillement nécessaire à votre sujet "Hémérocalle Mary Todd"... Nous vous apportons également de multiples conseils, astuces, idées de jardin via notre blog « Willemse, le Mag ».\nNous ne disposons pas encore d'avis clients pour l'article "Hémérocalle Mary Todd".