Tuulikki Sami Karvonen\n1 OPINTOMAAILMA LUKIOLAISEN JA PERUSKOULULAISEN TIETOPAKETTI JATKO-OPINNOISTA Etelä-Suomi 1 / 2015 Opiskelupaikan valinnasta saattaa riippua, missä ja miten ihminen loppuikänsä viettää. Valintaviidakossa suunnistaminen vaatii tietoa. Kuva: Helsingin Maalariammattikoulu. Juttu sivulla 20. Opiskeluaika on täyttä elämää! Nettilehti osoitteessa: nettilehdet VALITSE NYT OIKEIN, NIIN VOIT VALITA JATKOSSAKIN! opintomaailma\n2 2 OPINTOMAAILMA Kuvat: Studio Street Duudsonit Park avattiin Seinäjoelle Elokuussa 2014 avattiin Seinäjoelle iso, kaikenikäisille kävijöille tarkoitettu liikunnallinen hauskanpitopaikka Duudsonit Activity Park. Puisto syntyi niin Duudsonien kuin Seinäjoen kaupunginkin toiveesta saada Duudsonit näkymään kotikaupungissaan. Idea aktiviteettipuistosta tuli Duudsoneilta. Duudsonit ovat myös aktiivisesti osallistuneet niin puiston sisällön suunnitteluun, kuin puiston testaamiseenkin. Puisto onkin unelmien leikkipaikka myös heille itselleen m² sisähallissa vallitsee aina hyvä sää ja sieltä löytyy tekemistä laidasta laitaan ihan koko päiväksi. Jättitrampoliineilta hypitään vaahtomuovialtaaseen ja testaamaan pääsee niin parkouria, skeittaamista kuin skuuttaustakin. Tutkaan voi lämätä jääkiekkoa tai sählyä, potkaista jalkapalloa tai lyödä pesäpalloa. Jalkapalloflipperissä kerätään paremmat pisteet, kuin kaverilla ja pallotykkiradalla pidetään hauskaa porukalla. Peliareenalla voi pelata vaikka jättijalkapalloa ja airtrackeilla harjoitella voltteja. Kumpooli-autoradalla ajetaan kilpaa kaverin kanssa ja vaijeriliuúlla törmätään heinäpaaliin. Pienimmät seikkailijat viihtyvät valtaisassa kiipeilymaailma Jekkulassa. Yhdellä sisäänpääsymaksulla puistossa saa viettää koko pitkän päivän. Parkissa liikkumisen ja jekkuilun ilo kuuluu kaikenikäisille. Ravintola Pirttihirmun annoksissa panostetaan paikalliseen osaamiseen ja raaka-aineisiin. Herkkuja löytyy jokaiseen tarpeeseen Jarpin peukkunakeista HP:n pinaattilättyihin ja Pirttihirmun leipäjuustoburgerista personoituihin ryhmäruokailuihin. Kahvilatuotteiden puolelta löytyy niin erikoiskahvit kuin pehmiksetkin. Puisto on oiva retkikohde niin luokkaretkeläisille kuin yritysryhmille. Puiston palvelutarjontaa lisää tyylikkäät kokous- ja saunatilat. Lisätiedot Kauppatieteellisen valintakoekirjat 2015 Ovi lukemattomiin maailmoihin TARJOUS (68,25) TARJOUS (50,50) TARJOUS (88,95) TALOUSTIETEEN OPPIKIRJA SanomaPro AKATEMIASTA MARKKINAPAIKALLE Talentum YRITYKSEN TALOUSHALLINTO TÄNÄÄN Vaasan Yritysinformaatio Nämä ja muut valintakoekirjat myymälöissä ja suomalainen.comissa.\n3 OPINTOMAAILMA 3 Yksityinen Helsingin uuden yhteiskoulun lukio - raikas ja kehittyvä opiskeluyhteisö Lukioilla on olennainen asema suomalaisessa koulutusjärjestelmässä. Lukio on edelleen pääväylä jatko-opintoihin suomalaisiin tai ulkomaisiin yliopistoihin ja korkeakouluihin. Sen tarjoama yleissivistys, kielitaito, avarakatseisuus sekä monipuolinen kyky käsitellä tietoa, viestinnän lukutaito ja halu oppia uutta, ovat arvostettuja perusvalmiuksia jatko-opinnoissa, työelämässä ja elämässä yleensä. Kurssitarjontamme, opetuksemme ja työskentelytapamme uudistuvat yhteiskunnan ja yksilön tarpeiden mukaisiksi. Tavoitteemme on olla monella tapaa kehityksen eturivissä, toteaa Helsingin uuden yhteiskoulun rehtori Tero Matkaniemi. Vuorovaikutteiset oppimateriaalit laajentavat oppimismahdollisuuksia Lukio on laajentanut opetusmenetelmiään ottamalla käyttöön vuorovaikutteisia oppimateriaaleja. Niitä voi lukea kaikilla päätelaitteilla niiden käyttöjärjestelmästä tai näytön koosta riippumatta. Sisältöjä tarkastellaan lukion avoimessa Internet-verkossa erilaisilla tablet-laitteilla ja tietokoneilla. Liikkeellä ollessaan lukija voi käyttää helposti myös älypuhelintaan. Interaktiivisia oppimateriaaleja voi lukea vaikkapa kotisohvalla selaten niitä tv-vastaanottimen suurelta ruudulta. Digitaalisia oppimismenetelmiä käytetään tällä hetkellä joissakin oppiaineissa, ei vielä kaikissa. Olemme kokeilleet vuorovaikutteisia materiaaleja pari vuoden ajan. Oppiainekohtaiset sisällöt on joka tapauksessa opittava kunnolla, toteaa Tero Matkaniemi. Opettaja voi muokata valmiita oppikirjoja vapaasti omalle ryhmälleen. Hän voi lisätä, poistaa ja muokata tekstejä, sisällyttää teksteihin lisäkuvia tai videoita, sekä integroida sisältöön erilaisia ulkopuolisia materiaaleja. Integrointi- ja rikastusmahdollisuuksia on kymmeniä erilaisia. Valmiit oppikirjat sisältävät erilaisia tehtäviä joko järjestelmän sisäisinä monivalintatehtävinä. Opettaja voi tämän lisäksi lisätä itse haluamansa määrän erilaisia tehtäviä ja tenttejä julkaisuihin. Yleislinja, kuvataidelinja ja kirjallisuuslinja Helsingin uusi yhteiskoulu on vuonna 1899 perustettu yksityinen lukio Helsingin Pihlajamäessä. Lukiossa on yleislinjan lisäksi kuvataidelinja ja kirjallisuuslinja. Yleislukio tarjoaa luokattomuuden joustot ja pienen lukion kodikkuuden. Opiskelijat voivat valita lukiossa kaikki tarvitsemansa kurssit. Lukiomme on yleislukio, joka tarjoaa myös hyvät mahdollisuudet kuvataiteen ja kirjallisuuden opintoihin samanhenkisessä seurassa, hyvän yleissivistyksen ja monipuoliset jatko-opintomahdollisuudet. Laaja kurssitarjonta, suvaitseva ilmapiiri ja opiskelijoiden aktiivinen osallistuminen lukion toimintaan tekevät siitä innostavan opiskeluympäristön. Opiskelijamme voivat perehtyä kolme vuotta kuvataiteeseen ja kirjallisuuteen sekä kokeilla ja kehittää kykyjään pätevien opettajien johdolla. Olemme opiskelijalle sopivan kokoinen lukio: Meillä on tarpeeksi resursseja järjestää riittävä kurssitarjonta, toisaalta pystymme ohjaamaan opiskelijoitamme henkilökohtaisesti ja ottamaan heidän tavoitteensa huomioon. Hienossa lukiossa on turvallinen, viihtyisä ja raikas opiskeluhenki, sanoo Matkaniemi. Lukion yleislinjalla keskitytään ylioppilastutkinnossa kirjoitettaviin aineisiin. Kuusijaksojärjestelmän ansiosta ehditään käydä ensimmäinen jakso läpi ennen syksyn ylioppilaskirjoituksia, joten hajauttaminen on Helsingin uuden yhteiskoulun lukiossa erityisen järkevää ja helppoa. Siksi lukiossa voidaan kirjoittaa laaja ylioppilastutkinto. Arkityöskentelyn kannalta monille on mieluisaa se, että päivät ovat tiiviitä: opiskelu alkaa kello 9 ja se päättyy 90-minuuttisten oppituntien takia klo Kuvittele! Syksyllä 2009 Helsingin uuden yhteiskoulun lukiossa aloitettiin kuvataidelinja, josta tuli nopeasti suosittu. Kuvataidelinjan opetus on jatkoa peruskoulun kuvataidepainotteiselle opetukselle, mutta uudetkin lukiolaiset pääsevät sujuvasti mukaan. Linjan tavoitteena on tarjota mahdollisuus kehittyä kuvantekijänä joko omaksi ilokseen tai alan jatko-opintoja ajatellen. Kuvataiteesta kiinnostuneille opiskelijoille linja tarjoaa monipuolisen kurssikokonaisuuden. Kuvataidelinjan pakollisten kuvataidekurssien lisäksi opiskelijat suorittavat kuvataidelinjan omat kuusi kurssia. Kurssit sijoittuvat tasaisesti kolmen opintovuoden ajalle. Linjan opiskelijat voivat suorittaa myös paljon kuvataiteen valtakunnallisia syventäviä kursseja ja kuvataidediplomin. Kuvataidelinjalla vallitsee keskusteleva, vuorovaikutteinen kulttuuri ja innostava ilmapiiri. Opiskelijoiden käytössä ovat kuvataideluokan monipuoliset työkalut ja uusitut tilat. Keramiikkauunin, valokuvauslaboratorion ja grafiikkaprässin lisäksi lukiolla on videostudio, jossa on mahdollista kuvata lähes oikeita elokuvia pienproduktioina. Opiskelijoiden apuna on myös osaavien opettajien iskuryhmä. Kuvataidelinja onkin hyvä vaihtoehto teoreettisille lukio-opinnoille. hyvin vapaamuotoisesti ja opiskelijoiden ehdoilla: opettaja on ensisijaisesti antamassa virikkeitä ja tukea. Koko lukuvuoden toimiva työpaja tarjoaa hyvän paikan kirjoittamis- ja lukuharrastukselle. Säännölliset tapaamiset mahdollistavat esimerkiksi omaan kirjoitusprojektiin keskittymisen ja tekstin rauhallisen työstämisen. Omaa kirjoitusharrastusta voi myös syventää opettajan antamilla luovan kirjoittamisen harjoituksilla. Työpajassa voi lukea itseänsä kiinnostavaa ja itse valittua kirjallisuutta ja suorittaa lukion kirjallisuusdiplomia. Työpajan ohjelmaan kuuluu myös erilaisia vierailuja, vierailijoita, retkiä ja tapahtumia, vaikka pääpaino onkin työpajatyöskentelyssä. Työpaja on osa lukion opintoja sitä voi suorittaa koko lukion ajan. Työpajan lisäksi kirjallisuuslinjalaisille on räätälöity erilaisia kursseja, joilla esimerkiksi syvennetään luovan kirjoittamisen ja kirjallisuuden tulkinnan taitoja. Työpajan viikoittaisissa istunnoissa voi jakaa luku- ja kirjoittamiskokemuksia muiden kanssa. Koska kirjallisuuslinja kokoaa yhteen kirjallisuuden harrastajia, linja tarjoaa loistavan mahdollisuuden tutustua muihin samanhenkisiin ja samoista asioista kiinnostuneisiin ihmisiin. Työpaja ja muut kirjallisuuslinjan yhteiset opinnot, tilaisuudet ja tapahtumat tekevät ystävystymisen muihin opiskelijoihin helpoksi ja luontevaksi. TIEDONJANOISILLE! Opiskelijavalinta Helsingin uuden yhteiskoulun lukioon valitaan ensi syksynä 90 uutta opiskelijaa. Lukioon haetaan yhteishaussa peruskoulun päättötodistuksella. Haku tapahtuu Internetissä osoitteessa Kirjallisuuslinjan hakijat voivat saada lisäpisteitä harrastuneisuudesta, mikä osoitetaan suoraan lukioon toimitettavalla hakulomakkeella. Tämän lisäksi valinnassa painotetaan päättötodistuksen äidinkielen ja kirjallisuuden arvosanaa. Myös kuvataidelinjan opiskelijat voivat toimittaa koululle suosituksia ja selvityksiä opinnoistaan ja osaamisestaan. Näytöistä saa 0-2 pistettä, jotka lisätään painotettuun keskiarvoon. Lisätietoja opiskelijavalinnasta Tarjolla kirjaviisautta Helsingin uuden yhteiskoulun kirjallisuusseminaari on koonnut kirjallisuudesta kiinnostuneita opiskelijoita vuodesta 1998 alkaen. Kirjallisuuslinja aloitti Kirjallisuuslinjan toiminnan keskiössä on joka torstai kokoontuva kirjoittamisen ja lukemisen työpaja, jossa keskustellaan opiskelijoiden lukemista kirjoista, luetaan omia tai opettajan antamia tekstejä ja tehdään luovan kirjoittamisen harjoituksia. Työpajassa työskennellään yleislukio kuvataidelinja kirjallisuuslinja Tervetuloa! HELSINGIN UUSI YHTEISKOULU OY Lucina Hagmanin kuja 4, Pihlajamäki, Helsinki\n4 4 OPINTOMAAILMA Tapiolan lukio Tapiolassa yhdistyvät tiede ja taide! On monta hyvää syytä tulla opiskelijaksi Tapiolan lukioon. Tämä on monipuolinen, hyvämaineinen ja sopivan kokoinen lukio, jossa on paljon valinnanvaraa rakentaa opintonsa. Lukion laajaa kurssitarjontaa täydentävät musiikkilukio ja matematiikka. Lukiossamme on hyvä ja avoin ilmapiiri. Käytävillä on mukava meininki ja ikäluokkien ja eri linjojen opiskelijoiden yhteishenki on vahva. Myös opettajien ja opiskelijoiden yhteistyö toimii mainiosti, toteavat lukion opiskelijat Rosanna Grönroos, Liisa Malmberg, Joona Aaltonen ja Leevi Haapanen. Opintojen ohjaus on järjestetty hyvin. Meillä on ensimmäisenä vuonna paljon opintojen ohjauksen tunteja ja saamme opoilta apua ja tukea aina kun tarvitsemme 520 opiskelijan Tapiolan lukio on yksi Espoon suurimmista lukioista. Tapiolan lukion kurssitarjonta sisältää laajan valikoiman soveltavia kursseja ja erilaisia projekteja. Lukiossa on myös laaja kielivalikoima. A-kielinä voi opiskella englantia, saksaa, ranskaa ja ruotsia sekä lyhyinä kielinä ranskaa, saksaa espanjaa ja italiaa. Yleissivistyksen haasteeseen vastataan laajalla valikoimalla humanististen ja luonnontieteellisten aineiden kursseja. Tapiolan lukio on riittävän iso taatakseen laajan kurssitarjonnan ja laajat valinnan mahdollisuudet opiskelijoille. Opiskelijalla on mahdollisuus painottaa opintojaan kiinnostuksensa mukaan kieliin, reaaliaineisiin ja luonnontieteisiin. Lukio antaa hyvät jatko-opiskeluvalmiudet ja mahdollisuuden menestyä niin lukioaikana kuin sen jälkeen, kertoo lukion rehtori Juha-Pekka Peltola. Lukio toimii vielä lukuvuoden väistötiloissa Espoon Kilossa ja palaa Tapiolaan syksyllä Tapiolassa lukiota odottaa tutulle tontille rakennettava uusi lukiorakennus. Musiikkilukio virkistää koulun ilmapiiriä Tapiolan lukiolla on valtakunnallinen erityistehtävä musiikkilukiona. Musiikkilukioon haetaan omalla hakukoodilla ja kaikki hakijat kutsutaan keväällä järjestettäviin pääsykokeisiin. Musiikkilukiossa on laaja kurssitarjonta lauluopinnoista teorian kautta bändiopintoihin Lukiossa toimii runsaasti erilaisia orkestereita, kuoroja ja bändejä. Musiikkilukiossa opiskelee jokaiselta vuosikurssilta noin 30 opiskelijaa, joten olemme 90 opiskelijan musiikkiperhe. Meillä on mahdollisuus valita mielenkiintoisia musiikkija musiikkiteknologiakursseja. Musiikkilukion kurssit ovat osittain avoimia myös lukion muille opiskelijoille. Orkesterit, kuorot, bändit ja muut kokoonpanot toimivat aktiivisesti. Lisäksi teemme musiikkiteatteria: vuoden mittaan useita pienempiä esityksiä ja keväällä ison musikaalin. Musikaalissa meillä on todella osaavat pedagogit, esimerkiksi Teatterikorkeakoulusta. Tänä keväänä teemme myös Unicefin kanssa yhteistyökonsertin Tapiola-saliin. Musiikkilukiossa tapahtuu aina, toteaa Leevi Haapanen. Musiikkilukiolaiset ovat hieman erilaisia kuin me muut. He tuovat piristysruiskeen oppitunneille ja vaikuttavat muutenkin myönteisesti lukion ilmapiiriin. Onhan se mukavaa, kun talossa on paljon musiikista pitäviä ihmisiä, kertoo Joona Aaltonen. Musiikkilukiolaiset ovat ehkä muita rohkeampia, se tarttuu kaikkiin, sanoo Liisa Malmberg Erityispitkä matematiikka on kivaa Tapiolan lukiossa opiskelijat voivat valita myös erityispitkän matematiikan opinnot. Erityispitkä matematiikka perustuu Tapiolan lukion vuosien kokemuksiin matemaattisesti lahjakkaiden opiskelijoiden opetuksesta ja heidän tarpeistaan erityisesti jatko-opintoja ajatellen. Lisäksi mukana on yhteistyötä Aalto-yliopiston peruskurssien opetushenkilökunnan kanssa ja matematiikan kilpailuvalmennuksesta saatuja positiivia vaikutteita. Erityispitkä matematiikka mahdollistaa tavanomaista laajemman ja syvemmän opetuksen aiheesta kiinnostuneiden ryhmässä, jossa myös toiset opiskelijat ovat matematiikasta kiinnostuneita ja siinä menestyneitä. Erityispitkä matematiikka sisältää valtakunnallisten pakollisten ja syventävien kurssien lisäksi useita koulukohtaisia erikoiskursseja ja matematiikkakilpailuvalmennusta, jotka yhteensä tekevät Tapiolan lukion matematiikan opiskelutarjonnasta kattavan Liisa Malmberg kertoo, että erityispitkä matematiikka antaa mahdollisuuden matematiikan opiskeluun ilman että olisi pakko mennä johonkin matematiikan erikoislukioon. Siirryin tänne toisesta lukiosta, josta en pitänyt. Olin kiinnostunut matematiikasta jo yläasteella ja erityispitkän matematiikan linja sopi minulle hyvin. Meillä on yksi viikkotunti enemmän matematiikkaa. Voimme opiskella kurssien aiheet syvällisemmin ja saamme näin paremmat valmiuden jatkoopintoihin. Käymme myös Aalto-yliopiston kursseilla, jotka on tuunattu lukiolaisia varten. Erityispitkän matematiikan opiskelijat muodostavat aika pysyvän ja tiiviin ryhmän, yhteinen kiinnostus yhdistää meitä myös. Matematiikka on kivaa. Tapiolassa on aktiivinen opiskelijakunta Tapiolan lukiossa toimii aktiivinen opiskelijakunta, joka toimii opiskelijoiden edustajana, edistää koulun viihtyvyyttä ja järjestää myös erilaisia tapahtumia. Tuomme opiskelijoiden näkemyksiä esille, teemme yhteistyötä koulun johdon, opettajien ja muiden ryhmien kanssa. Kun opiskelijoilla on jotakin sanottavaa, he voivat kertoa meille. Me viemme viestiä eteenpäin mihin ikinä se kuuluukin. Opiskelijakunta on mukana koulun kehittämisessä ja osallistuu työryhmiin ja koulun johtoryhmän työskentelyyn. Opiskelijat ovat aktiivisia vastuunkantajia nyt ja tulevaisuudessa, toteaa Juha-Pekka Peltola. Iloinen ilmapiiri, aktiivista toimintaa Opiskelijakunta ja lukion urheiluseura Viesti tuovat omalla toiminnallaan valoa lukion arkeen Siellä Lukuvuoden aikana järjestetään useita koulun sisäisiä tapahtumia, joissa taidokkaat ja vauhdikkaat musiikkiesitykset pääsevät oikeuksiinsa. Arkea värittävät myös lukuisat vierailut ja vierailijat syventämässä normaalin opetuksen antia sekä laaja yhteistyö yhteiskunnan eri toimijoiden kanssa yhdistyksistä yrityksiin ja korkeakouluihin. Kotimaan leirikouluja järjestetään mm. Lappiin sekä Tvärminnen leiriviikonloppu Itämeren tutkimukseen liittyen. Tapiolan lukiossa on myös runsaasti kansainvälistä toimintaa leirikoulujen merkeissä. Kuluneena lukuvuonna Tapiolasta lähdetään leirikoulumatkoille Englantiin, Ranskaan, Hollantiin, Saksaan ja Intiaan. Kansainvälistyä voi toki Suomessakin - tästä pitävät huolen kouluun saapuvat kansainväliset vieraat sekä Tapiolassa opiskelevat vaihto- opiskelijat. Uutena kansainvälisenä yhteistyömuotona olemme aloittaneet kummilapsiyhteistyön Nepaliin. Laaja kansainvälinen yhteistyö ei onnistuisi ilman aktiivisia ja ahkeria opiskelijoita ja opettajia! Tervetuloa opiskelijaksi Tapiolan lukioon!\n5 OPINTOMAAILMA 5 Tuoleista taidetta Oltiinks mekin sellasii? -musikaalissa muutettiin maailmaa Ogelin osasto Next gate -messuilla (2014) Oulunkylän yhteiskoulu laadukas vaihtoehto Menestytkö hyvin koulussa? Haetko laadukasta lukiota? Siinä tapauksessa valintasi on Oulunkylän yhteiskoulu. Miksi Oulunkylän yhteiskouluun? Olin kolme vuotta sitten samassa tilanteessa kuin sinä: pohtimassa jatko-opiskelupaikan valintaa. Keskiarvoni puolesta olisin päässyt mihin tahansa Suomen lukioon. Miten ihmeessä päädyin Oulunkylän yhteiskouluun? Ensinnäkin koulu oli itselleni jo entuudestaan tuttu. Kävin samassa talossa myös yläkoulun, ja oli luontevaa siirtyä yläkoulusta lukioon, kun opettajat pysyivät osittain samoina siirtymisestä huolimatta. Yläkoulun luulisi tuovan meteliä koulun käytäville, mutta Ogelissa on hyvä työrauha. Lukiolaisille löytyy oma rauhallinen työtila, lukusali, jossa voi vaikkapa työskennellä tietokoneella, opiskella tai lukea sanomalehteä. Toinen vielä tärkeämpi syy oli Oulunkylän yhteiskoulun positiivinen ilmapiiri. Lukiomme taso on varsin korkea: keskiarvoraja on ollut viime vuosina yli 8,5. Lukioomme hakeutuukin opiskeluun myönteisesti suhtautuvia nuoria. Tämä näkyy myös koulun ylioppilaskirjoitustuloksissa: viime keväänä Ogelin lukio oli Helsingin Sanomien vertailussa Suomen viidenneksi paras. Oulunkylän yhteiskoulussa saa menestyä: arvosana kymmenen ei ole mikään harvinaisuus. Menestymisestä ei oteta kuitenkaan turhia paineita. Opiskelua ajanmukaisissa tiloissa Mikä Oulunkylän yhteiskoulu? Oulunkylän yhteiskoulu on vuonna 1924 perustettu yksityinen oppilaitos, jossa toimii noin 500 oppilaan yläkoulun ja noin 400 opiskelijan lukio. Koulu sijaitsee keskeisellä paikalla Helsingin Oulunkylässä. Koulu juhli viime vuonna 90-vuotista toimintaansa. Vuosien varrella Ogelissa ovat opiskelleet esimerkiksi pianisti Iiro Rantala, Haloo Helsingin solisti Elli ja HIM-yhtyeen Ville Valo. Muusikoiden lisäksi koulustamme voi toki saada eväät myös muihin ammatteihin esimerkiksi Kirsi Pihan tavoin poliitikoksi, Kati Outisen tavoin näyttelijäksi tai Minna Tervamäen tavoin balettitanssijaksi. Lukiossa on hyvä yhteishenki opiskelijoiden ja opettajien kesken. Meillä ei tarvitse pelätä, ettei tutustu lukion alussa muihin opiskelijoihin. Lukion aloittajille järjestetään joka syksy kahden päivän retki Kiljavalle. Kieliä tai luonnontieteitä? Kurssitarjottimella on tarjolla runsaasti kielten, matematiikan ja luonnontieteiden kursseja. Opiskelija voi koota halutessaan hyvin kielipainotteisen lukujärjestyksen. Perinteisten ruotsin, englannin, ranskan ja saksan lisäksi lukiossamme voi valita lukujärjestykseen myös harvinaisemmat espanjan, italian ja viron. Lisäksi koulussamme voi suorittaa suullisen kielitaidon kokeen englannin, ruotsin, ranskan ja saksan kielissä. Saksan kielessä voi suorittaa myös viralliset saksan kielidiplomikokeet (DSD1 ja DSD2). Koulustamme löytyy varmasti jokaiselle jotakin. Pitkää matematiikkaa opiskelija voi valita yhteensä 16 kurssia, fysiikkaa 11 ja kemiaa 7 kurssia. Kurssitarjottimelta löytyy esimerkiksi tähtitieteen kurssi ja fysiikan sekä kemian työkurssit. Koulussamme on tarjolla lisäksi useita reaaliaineiden kursseja, joita muista lukioista ei löydy. Esimerkiksi biologiasta, maantiedosta, psykologiasta, uskonnosta ja historiasta on tarjolla kaksi syventävää koulukohtaista kurssia. Opetuksessa hyödynnetään uusinta tietotekniikkaa. Tekniikan käyttö antaa hyvät valmiudet myös sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin. Pullaa, keramiikkaa tai punnerruksia? Kurssitarjottimelta löytyy myös monia taito- ja taideaineiden kursseja. Lukiossamme on mahdollisuus valita runsaasti musiikin kursseja. Vaihtoehtoina ovat esimerkiksi laulaminen kuorossa tai lauluyhtyeessä ja soittaminen orkesterissa tai bändissä. Musiikkitoimintaan osallistuvat pääsevät myös esiintymään joka syksy ja kevät erilaisissa juhlissa. Lukiossa voi valita myös musiikkiteknologian kursseja tai äänittää oman demon studiossa. Ogelissa tehdään myös säännöllisesti musikaaleja. Aloite viime vuonna esitettyyn Oltiinks mekin sellasii? -musikaaliin lähti opiskelijoilta, ja opettajat tulivat heti mukaan projektiin. Musikaalin yhteydessä on mahdollisuus kokeilla esimerkiksi puvustajana, valosuunnittelijana tai näyttelijänä toimimista. Jos näyttelemisestä innostuu, niin kurssitarjottimelta löytyy enemmänkin teatteritaiteen kursseja, joilla pääsee harjoittelemaan omia esiintymistaitojaan. Koulun läheltä löytyvät hyvät liikuntamahdollisuudet: tekojäärata, pururata, yleisurheilu- ja tekonurmikenttä. Koululta löytyy myös oma kuntosali, jota opiskelijoilla on mahdollisuus käyttää myös vapaa-aikanaan pientä maksua vastaan. Lukiossamme voi valita myös kuvataiteen, kotitalouden ja tekstiilityön kursseja. Kuvataiteen kursseja löytyy peräti 11 erilaista piirustuksesta maalaukseen ja kirjansidonnasta kankaanpainantaan. Lukiodiplomin voi suorittaa teatteritaiteessa, liikunnassa, kuvataiteessa, kotitaloudessa ja musiikissa. Haluatko vaikuttaa? Oulunkylän yhteiskoulussa on hyvät mahdollisuudet vaikuttaa: koulustamme löytyy opiskelijakunta ja ympäristöryhmä sekä tutor-toimintaa. Opiskelijakunta järjestää perinteisesti joka vuosi lukiolaisten pikkujoulut eli puurojuhlan ja kirjakirpputoreja. Opiskelijakunta pääsee vaikuttamaan myös hyvin konkreettisiin asioihin koulun arjessa. Esimerkiksi opiskelijakunnan aloitteesta kokeenpalautuksia lyhennettiin 30 minuutista 20 minuuttiin. Opiskelijoilla on myös mahdollisuus osallistua lukion oman lehden O Timesin tekoon. Lehden toimituksessa pääsee kokeilemaan erilaisia rooleja päätoimittajasta taittajaan ja kuvaajasta toimittajaan. Lukiollamme on myös runsaasti kansainvälistä toimintaa, esimerkiksi lukiomme tekee opiskelijavaihtoa itävaltalaisen koulun kanssa, yhteistyötä pekingiläisen koulun kanssa ja lisäksi koulumme on mukana kahdessa Erasmus+-hankkeessa. Opiskelijoilla on myös mahdollisuus osallistua vuosittaisille kieli- ja kulttuurimatkoille, jotka suuntautuvat esimerkiksi Pariisiin, Roomaan, New Yorkiin ja Pekingiin. Tule tutustumaan! En ole katunut hetkeäkään kolme vuotta sitten tekemääni päätöstä. Oulunkylän yhteiskoulu tarjoaa hyvän ponnahduslaudan ammattiin kuin ammattiin. Koulumme ilmapiiri selviää parhaiten tulemalla tutustumaan Ogeliin. Tämän kevään avoimet ovet selviävät nettisivuiltamme Tarmo Ylhävuori 12D Valokuvat Arja Holma.\n6 6 OPINTOMAAILMA Myönteinen, kannustava ja yhteisöllinen ilmapiiri Herttoniemen yhteiskoulun lukiosta hienot eväät elämään Heryk on aika mainio opiskelupaikka. Täällä on paljon fiksua porukkaa ja opiskelijat kannustavat toisiaan. Itsekin oppii enemmän, kun taso opetuksen taso on korkea. Opiskelijoilla ja opettajilla on hyvät välit. Opettajat ovat ammattitaitoisia: rentoja, mutta hauskoja tyyppejä, jotka tarjoavat opetusta monipuolisesti kaikissa aineissa, sanoo Ani Nnebedum, joka opiskelee Herttoniemen yhteiskoulun lukiossa ensimmäistä vuotta. Kuvataideopettaja Elena Kotala ja opiskelija Ani Nnebedum, taustalla Herykin 14C-luokkalaisia. Tule ja tutustu! yhteiskoulu on lähellä kotiani ja olin kuullut koulusta hyvää. Heryk Olen viihtynyt lukiossa hyvin: olen saanut paljon uusia kavereita ja opetus on laadukasta. Luovat aineet, kuten kuvaamataito ja musiikki kiinnostavat minua eniten, mutta pyrin tekemään kaikki kurssit niin hyvin kuin pystyn. Opintojen ohjaus on lukiossa järjestetty hyvin. Lukion alussa oli opinto-ohjauksen kursseja, joissa kerrottiin kuinka lukiossa toimitaan. Opinto-ohjaajat ovat mukavia ihmisiä ja heidän kanssaan voi keskustella aina, kun tarvitsee. Voimme puhua esimerkiksi siitä miten opinnot pitää järjestää, jos suunnittelee tulevaisuudessa jatko-opintoja tai työtä jollakin alalla. Opintojen rankkuus riippuu siitä kuinka itse rakentaa lukujärjestyksensä. Jaksot vaihtelevat: ensimmäisen jakso oli aika helppo, toisella jaksolla tuli pitempiä päiviä ja hankalampia kokeita. Pääsen viimeistään viideltä koulusta, joten harrastuksillekin jää aikaa. Ani Nnebedum työskentelee YLE:n Summeri-ohjelmassa juontajana. Summeri on TV 2:ssa esitettävä nuorten makasiiniohjelma, jota esitetään yleensä kesäisin, mutta materiaalia tehdään nettiin ympäri vuoden. Käsittelemme enimmäkseen kesäisiä teemoja. Nuoret juontajat urheilevat, ottavat vastaan haasteita ja pitävät hauskaa muiden kanssa. Olen harkinnut tulevaisuudessa mediaan liittyviä ammatteja, joten Summerista saa hyvää kokemusta. Tasokas yleislukio Herttoniemen yhteiskoulu on yksityinen sopimuskoulu. Samassa kiinteistössä toimivat perusopetuksen luokat ja lukio. Oppilaita ja opiskelijoita on yhteensä noin 650. Herttoniemen yhteiskoulun lukioon pyritään yhteishakumenettelyllä (www.opintopolku.fi). Herttoniemen yhteiskoulussa toimii tasokas ja laaja-alainen yleislukio, jossa on noin 300 opiskelijaa. Sopivan kokoisessa lukiossa on kotoisa ilmapiiri: ihmiset tuntevat toisensa. Täällä hyväksytään ihmisten erilaisuus ja opiskelijat pääsevät etsimään ja näyttämään omia vahvuuksiaan ja taitojaan, kertoo kuvataideopettaja Elena Kotala. Lukio on uudistamassa toimintaansa tänä vuonna. Syksyllä 2015 lukio muuttuu nelisarjaiseksi ja uusien opiskelijoiden määrä kasvaa 90:stä 120:een. Meillä on koulun kokoon nähden hyvä määrä koulukohtaisia syventäviä sekä soveltavia kursseja. Kieliopintoihin opiskelijoilla on laajat mahdollisuudet. Lukion tilat ovat nykyaikaiset ja viihtyisät. Opiskelutekniikkaan on kiinnitetty paljon huomiota. Opiskelijat toimivat aktiivisesti kouluviihtyvyyden puolesta. Meillä on hyvin toimiva oppilaskunta, joka järjestää koulussamme säännöllisesti erilaisia tempauksia. Herttoniemen yhteiskoulu on toiminut yli 90 vuotta. Täällä puhutaan Herykin hengestä, johon kaikki antavat oman panoksensa. Tulin itse kouluun 2001 ja olen viihtynyt erittäin hyvin: opettajien ja opiskelijoiden välillä on hyvä yhteishenki ja toimintakulttuuri: olemme osa hyvää, eteenpäin pyrkivää yhteisöä. Hyvä valikoima kuvataidekursseja Opiskelijamme valitsevat varsin paljon kuvataidekursseja, kaikki tarjotut kurssit ovat vuosien varrella toteutuneet. Meillä on yleissivistävä kuvataidekurssi, jossa painottuu myös kuvanlukutaito. Toinen suosittu kurssi suuntaa jatko-opintohin: siellä tutustutaan esimerkiksi arkkitehtuuriin kolmiulotteiden mallintamisen kautta, muotoiluun ja ympäristöestetiikkaan. Kolmas kurssimme paneutuu valoja elokuvaukseen ja graafiseen suunnitteluun. Kurssi kiinnostaa opiskelijoita, koska sillä tulevat esille mediaan liittyvä kuvankieli ja kuvien lukutaito ylipäätään. Opiskelijat voivat valita myös taidehistorian ja nykytaiteen kurssit. Järjestämme myös valokuvauksen sekä piirustuksen ja maalauksen kurssin. Kursseista on hyötyä, jos suunnittelee media- tai taidealan opintoja, kertoo Elina Kotala.\n8 8 OPINTOMAAILMA Helsingin yhteislyseo tietoa, taitoa, taidetta Helsingin yhteislyseo eli Hyl on oppilaskeskeinen ja nuorekas satavuotias yksityiskoulu Itä-Helsingissä. Koulutalo Kontulaan valmistui 1970-luvun alussa. Lukion lisäksi samassa talossa toimii yläkoulu. Lukiossa on yleislinjan lisäksi taito- ja taideaineiden linja, jolla voi opiskella runsaasti liikuntaa, kuvataidetta tai musiikkia. Lukioon otetaan vuosittain sata uutta opiskelijaa. Opiskelijoita tulee kouluun omalta yläasteelta, lähiympäristön kouluista ja muualta pääkaupunkiseudulta. Taito- ja taidelinja houkuttelee tulijoita kauempaakin. Opiskelijoita on hieman alle 300: poikia on hieman enemmän kuin tyttöjä. Uudet lukiolaiset otetaan vastaan arkipäivinä , jolloin annetaan opinto-ohjausta. Syksyllä koulu alkaa , ja ykköset aloittavat lukion ryhmänohjaajan ja tutorien opastamana. Lukion aloittavat osallistuvat myös opinto-ohjauksen kurssille heti ensimmäisessä jaksossa, minkä ansiosta opiskeluun liittyvät asiat tulevat tutuiksi saman tien. Lukuvuoden alussa järjestetään lukion aloittaville Tervetuloa Hylliin -juhla, kertoo rehtori Jussi Sutinen. Myös Laajarannassa järjestettävä ryhmäytys on koettu hyväksi tavaksi tutustua omaan ryhmään ja tutoreihin. Tärkeä rooli on rehtorin ja opon lisäksi ryhmänohjaajilla, jotka paneutuvat opiskelijan valintoihin mm. haastattelemalla heitä. Kuvassa abiturientti Ville Tevajärvi (keskellä), ensimmäisen vuoden opiskelijat Jenni Ikonen ja Oliver Ciulla Hyvän yhteishengen Hyl Hyllin opiskelijat kehuvat koulun sopivan pientä kokoa: Opiskelijat tuntevat toisensa ainakin nimeltä, ja opettajilla tuntuu olevan paljon aikaa auttaa oppilaitaan yksilöllisesti, toteaa abiturientti Ville Tevajärvi. Samaa sanoo ensimmäistä vuottaan opiskeleva Jenni Ikonen, jonka mukaan Hyllin koko auttaa tutustumaan uusiin ystäviin ja opettajiin, mutta myös luomaan pohjan hyvälle yhteishengelle. Tämä on Jennin mukaan vaikuttanut siihenkin, ettei hän ole kavereidensa kanssa törmännyt kiusaamiseen sen paremmin Hyllin yläkoulun puolella kuin lukiossakaan. Turvallinen ja hyvä oppimisympäristö tulivat esille myös opiskelijoille tehdyssä viihtyvyyskyselyssä. Kuvataiteen, musiikin ja liikunnan Hyl Sekä Ville että Jenni ovat vanhoja hylliläisiä. Hain ensimmäisenä Hyllin kuvislinjalle, koska koulu oli tuttu ja tiesin opetuksen olevan hyvää, sisustusarkkitehdin urasta haaveileva Jenni kertoo. Kuvataiteen opettaja Pirjo Houtsonen kertookin, että tarjolla on perinteisiä kuvataiteen kursseja sekä uudempia välineitä ja ilmaisutapoja hyödyntäviä kursseja, kuten mm. digitaalinen valokuvaus, kuvankäsittely ja videotaide. Kuvallisen työskentelyn lisäksi opintoihin sisältyy myös taidehistorian ja estetiikan opintoja sekä asiantuntijavierailijoiden tapaamisia, näyttely- ja museokäyntejä. Kurssien lisäksi voidaan mainita myös esimerkiksi kuvataidekilpailut ja oppilastöiden näyttelyt. Hyllin kuvaamataidon linjan lisäksi myös musiikin ja liikunnan linjat näkyvät monipuolisena kurssitarjontana: kummassakin aineessa voi suorittaa vähintään kaksitoista kurssia. Maininnan arvoisia ovat mm. koulun oma kuntosali ja hyväkuntoinen välineistö, mutta myös koulun lähellä olevat laadukkaat liikuntapaikat aina Kontulan tekojääradasta Myllypuron urheiluhalleihin. Koulun tyttö- ja poikajoukkueet ovatkin saavuttaneet mainetta palloilulajeissa. Samaa kertovat myös abiturientit Joonas Juolevi ja Sebastian Keso: Hyllissä on hyviä urheilijoita ja se pärjää koulujen välisissä jalkapalloturnauksissa. Musiikinopettaja Eriikka Elovaaran luotsaamana koulu on tullut tunnetuksi myös upeista esityksistään, joita on saatu kuulla koulun monissa juhlissa. Koululle onkin hankittu runsaasti soittimia. Musiikin opinnoissa voi keskittyä joko omaan soittimeen tai tiettyyn musiikkilajiin. Lisäksi on mahdollisuus osallistua bändikouluun, vierailla konserteissa ja muissa opintokohteissa. Monipuolisuus houkutti myös ensimmäistä vuottaan opiskelevaa Oliver Ciullaa, joka tuli Hylliin Englantilaisesta koulusta juuri musiikkilinjan takia. Sekä taito- että taidelinjalle pyritään soveltuvuuskokeella. Runsaiden koulukohtaisten kurssien lisäksi linjalainen voi opintojen lisäksi suorittaa kuvataiteen, musiikin tai liikunnan diplomin. Aikaansa seuraava Hyl Hyllin lukio tarjoaa monipuolista ja laadukasta ohjausta ja opetusta, joka antaa perustan hyvälle yleissivistykselle ja valmentaa niin ylioppilaskokeisiin kuin jatko-opintoihin. Lisäksi esimerkiksi kolmannen vuoden opiskelijoille järjestetään erityisiä motivoituneiden opiskelijoiden kursseja, joilla saadaan vielä lisäpotkua ylioppilaskokeisiin. Toisaalta esimerkiksi puhediplomin suorittamisella on itseisarvoa muutenkin. Opettajakunta on pystyvää, omaan työhönsä ja koulun kehittämiseen sitoutunutta. Erilaiset vierailut ja monipuoliset koulukohtaiset syventävät ja soveltavat kurssit antavat lisäarvoa opiskeluun ja tukevat teoreettisen tiedon opiskelua. Esimerkkeinä voidaan mainita perinteisten teatterireissujen lisäksi vierailut eduskuntataloon tai osallistuminen Ilmatieteen laitoksen 5T-tiedehankkeeseen, jossa opiskelijat pääsevät osana opettaja Mikko Rahikan kurssia osallistumaan tutkimustyöhön.. Myös kansainvälisyys on läsnä: Hyllin matematiikan opiskelua tukee koulun osallistuminen Suomalainen GeoGebra -verkostoon. Hankkeessa tutkitaan ja kehitetään GeoGebra-ohjelmiston käyttöä matematiikan opetuksessa yhdessä kymmenen kansainväliseen GeoGebra-verkostoon kuuluvan suomalaiskoulun kanssa, kertoo matematiikan opettaja Jarno Koskimäki. Mainitsematta ei voi olla myöskään A-ruotsin lukijoiden vuosittaista kulttuurimatkaa Tukholmaan. Ylioppilaskokeen sähköistyminen on huomioitu panostamalla koulun tietotekniikan ajantasaistamiseen. Opiskelijoita myös kannustetaan oman koneen käyttöön.\n9 OPINTOMAAILMA 9 Kulosaaren yhteiskoulun lukiossa opiskellaan aidosti kansainvälisessä ilmapiirissä Kulosaaren yhteiskoulu on kansainvälisyyttä painottava koulu, jossa opiskellaan suomeksi, englanniksi tai molemmilla kielillä. Yleislinjan ja englanninkielisen linjan lisäksi lukiossa on mahdollisuus opiskella uudella yhteiskunta- ja talouslinjalla. Kulosaaren yhteiskoulun oppilaat edustavat yli 40 kansallisuutta ja myös opettajia on useista eri maista. Osa opettajista puhuu englantia äidinkielenään. Kaksikielisessä koulussa kaikilla on mahdollisuus saavuttaa erittäin hyvä englannin kielen taito tai ylläpitää nykyistä kielitaitoaan, toteaa rehtori Lauri Halla. Kaksikielisen opetuksen lisäksi Kulosaaren lukiossa on tarjolla laaja valikoima muita kieliä, kuten espanjaa, saksaa, ranskaa, venäjää. Lukiossa on mahdollisuus opiskella myös japanin, kiinan ja korean alkeita. Pienryhmissä tapahtuva opetus on intensiivistä. Yleislinjalla pakolliset kurssit opiskellaan suomeksi ja englanninkielisellä linjalla joko englanniksi tai kaksikielisesti suomeksi ja englanniksi. Molemmilla linjoilla opiskelijat voivat kuitenkin valita omien painotustensa mukaisesti kielen, jolla opiskelevat lukioaineita. Valtaosa opiskelijoista suorittaa lukion päätteeksi suomalaisen ylioppilastutkinnon, mutta tarjolla on tietyissä aineissa myös Cambridgen yliopiston hallinnoimia A- ja AS-level kokeita. Yhteiskunta- ja talouslinja aloitti syksyllä 2014 Kulosaaren lukio on kehittänyt toimintaansa. Viime syksynä aloitti uusi linja: Yhteiskunta- ja talouslinja. Opiskelijat ovat ottaneet uuden linjan myönteisesti vastaan. He ovat päässeet syventämään itseään kiinnostavia asioita: yhteiskunnallisia ja poliittisia seikkoja, talouden ja työelämän kysymyksiä sekä ajankohtaisia asioita. Niitä on opiskelu muuallakin kuin koulun penkillä. Olemme tehneet erilaisia vierailuja ja osallistuneet projekteihin, kertoo Lauri Halla. Yhteiskunta- ja talouslinjalla pakolliset opinnot ovat pääosiltaan suomenkielisiä. Osa valinnaisista opinnoista tapahtuu englannin kielellä. Opiskelijat voivat painottaa opinnoissaan esimerkiksi kansainvälistä politiikkaa, sosiaalitieteitä tai taloutta ja kauppaa. Linjan suorittamisesta saa erillisen diplomin. Linjan opiskelumenetelmissä pyritään teorian ja käytännön yhdistämiseen. Opiskelussa painotetaan vierailuja, työelämäja korkeakouluyhteistyötä sekä tietotekniikan hyödyntämistä. Opintoihin kuuluu myös pakollinen työharjoittelujakso. Opiskelijat saavat monipuolisesta tietoa siitä, miten yhteiskunta vaikuttaa talouteen ja talous yhteiskuntaan. Uusi linja antaakin hyviä valmiuksia muun muassa kaupallisen alan tai yhteiskuntatieteiden jatko-opintoja varten, Halla kertoo. Tietotekniikkaa ja verkko-opiskelua Tietotekniikan hyödyntäminen lisääntyy koulussa koko ajan. Opiskelijoita kannustetaan käyttämään omia älypuhelimiaan, tablettejaan ja läppäreitään opiskelunsa tukena. Opiskelijoilla on mahdollisuus suorittaa osa kursseista etä- ja verkko-opintoina ajasta ja paikasta riippumatta verkko-oppimisympäristöjä hyödyntäen. Rehtori Hallan mukaan koulu ei korvaa tietotekniikalla oppikirjoja, vaan pyrkii antamaa opiskelijoille vaihtoehtoja, joista jokainen löytää itselleen parhaat tavat oppia ja kehittyä. Maailman paras oppimisympäristö Kansainvälisyyden lisäksi koulun kehittämisen painopistealueita ovat verkostot ja yhteisöllisyys. Tavoitteenamme on kehittää opiskelijoiden akateemisia valmiuksia niin, että he voivat jatkaa opintojaan kotimaassa tai ulkomailla. Opiskelun ohella opiskelijoita koulutetaan oma-aloitteisiksi, yritteliäiksi, rohkeiksi ja luoviksi, suvaitseviksi ja avarakatseisiksi maailmankansalaisiksi, Halla kuvailee. Opiskelijamme saavuttavat hyviä akateemisia tuloksia vuodesta toiseen. Lukiossa on hyvä meininki: tavoitteellinen opiskeluhenki tarttuu ja opiskelijat kannustavat toisiaan hyviin suorituksiin. Vuoden päästä lukiossa on noin 400 opiskelijaa. Se on juuri passeli koko: meillä on tarpeeksi resursseja laajaan koulutustarjontaan ja tunnemme toisemme. Opiskelijoilla on hyvä meininki keskenään. Tiiviissä yhteisössä kaikki tuntevat toisensa. Opiskeluympäristö on viihtyisä ja innostava. Jokainen voi aistia kuuluisan Kuliksen hengen, joka syntyy yhdessä olosta, innostavista tapahtumista ja vanhoista perinteistä, Lauri Halla sanoo. Lukuvuoden huippuhetkiä ovat puurojuhlat ja tanssiaiset. Ohjelmassa on myös liikuntatapahtumia ja opintomatkoja, vapaaehtoistoimintaa sekä työelämä- ja korkeakouluyhteistyötä. Kerhotoimintakin on vireää. Koululla on myös kuntosali ja kahvio. Erinomaisiin opiskelijapalveluihin kuuluu myös se, että koulun kirjastosta saa suurimman osan oppikirjoista ilmaiseksi, Halla mainitsee. Tukipalvelutkin ovat hyvät: tarjolla on erityisopetusta ja tukiopetusta sekä terveydenhoitajan, kuraattorin ja koulupsykologin palveluja. Ensimmäisen vuoden opiskelijoista huolehtivat tutorit. Lukiossa toimii myös säännöllisesti kokontuvat opiskelijahuoltoryhmä, jonka tehtävänä on tukea lukiolaisten hyvinvointia ja sekä parantaa koulun ihmissuhteita ja yleistä viihtyvyyttä. Oppimisympäristöihin panostetaan Kulosaaren yhteiskoulussa jatkuvasti paljon. Haluamme tarjota maailman parhaan oppimisympäristön. Olemme esimerkiksi remontoineet luokkahuoneita sellaisiksi, että ne kehittäisivät oppilaiden luovuutta. Ja uusia tiloja on taas valmistumassa ensi syksyksi. Kulosaaren yhteiskoulun lukio Ståhlberginkuja Helsinki (09) Opiskelijavalinta Kulosaaren yhteiskoulun lukioon otetaan tänä vuonna 128 uutta opiskelijaa. Hakeminen yleislinjalle tapahtuu kevään yhteishaun kautta Valintaperusteena on peruskoulun päättötodistuksen lukuaineiden keskiarvo. Myös englanninkieliselle linjalle haetaan yhteishaun kautta. Lisäksi linjalle on valintakoe, joka järjestetään tiistaina klo Kokeeseen ei ilmoittauduta erikseen, eikä siihen tule erillistä kutsua. Englanninkieliseen kokeeseen osallistuminen on edellytys kouluun hyväksymiselle. Yhteiskunta- ja talouslinjalle haetaan samoin yhteishaun kautta. Valintakoe järjestetään Valintakoe yhteiskunta- ja talouslinjalle järjestetään maanantaina klo Tähänkään kokeeseen ei tule erillistä kutsua, eikä siihen tarvitse ilmoittautua. Kouluun hyväksyminen edellyttää kokeeseen osallistumista. Hakeminen ulkomailta tapahtuu sähköisen yhteishaun harkinnanvaraisen valinnan kautta. Yleislinja Yhteiskunta- ja talouslinja Englanninkielinen linja aitoa kansainvälisyyttä tavoitteellista opiskelua suomeksi ja englanniksi vahvaa yhteisöllisyyttä\n10 10 OPINTOMAAILMA Vanhojen tanssit: lukion kakkosluokkalaiset osallistuvat aktiivisesti vanhojen tanssikurssiin, joka päättyy juhlallisiin tanssiaisiin. Kuva: Paula Urpilainen Maunulan yhteiskoulun lukio & Helsingin matematiikkalukio Lukio»» Musiikki,»kuvataide,»ilmaisutaito»» Laji-,»kilpa-»ja»harrastusliikuntaa Matematiikkalukio»» Matematiikan»ja»luonnontieteiden»erikoislukio»» Luova»ja»vapaa»ilmapiiri,»kilpailu-»ja»harrastustoimintaa Esittelytilaisuudet ti» »klo»13.45» lukio to» »klo»13.45» matematiikkalukio» to» »klo»13.45» lukio ke »klo»18.00» molemmat»lukiot Maunulan yhteiskoulussa toimii rinnakkain kaksi lukiota: monipuolinen yleislukio sekä sen rinnalla Helsingin matematiikkalukio, joka on matematiikasta kiinnostuneille nuorille tarkoitettu erikoislukio. Opiskelijoita lukioissa on yhteensä noin 450. Lukioiden toiminta tukee erinomaisesti toisiaan: matematiikkalukiolaiset osallistuvat aktiivisesti yleislukion taidekursseille ja kansainvälisiin hankkeisiin; toisaalta yleislukiolaisille matematiikkalukion laaja matematiikan ja luonnontieteiden kurssivalikoima antaa hyvät mahdollisuudet opiskella näitä aineita, kertoo Maunulan yhteiskoulun rehtori Carita Jalasto. Lukio on ilmapiiriltään kannustava, rento ja työhön paneutuva. Oppilasurheilutoiminta on erittäin vilkasta Liikunnasta ja urheilusta kiinnostuneet oppilaat voivat käydä lukion liikuntapainotteisesti. Koulussa on runsaasti liikuntapainotteisen linjan valinneita oppilaita. Yleisliikuntakurssien (5 kurssia) lisäksi erittäin suosittuja kursseja ovat salibandyliiga, kuntosali, uudet tuulet, maila- ja pallopelit, vanhat tanssit ja lukiodiplomi. Koulun kaksi liikuntasalia tarjoavat hyvät puitteet liikunnan harrastamiselle. Isossa liikuntasalissa voi harrastaa jalka-, kori-, lento-, käsi- ja sulkapalloa sekä salibandyä ja tennistä. Pienemmässä salissa on hyvät kuntosalivälineet ja iso peili tanssia varten. Pirkkolan ja Oulunkylän urheilupuistojen ja Maunulan liikuntahallin monipuoliset liikuntapaikat ovat koulun välittömässä läheisyydessä. Koulumme oppilasurheilutoiminta on erittäin vilkasta. Osallistumme vuosittain ainakin jalka-, kori-, kaukalo- ja pesäpallosarjoihin sekä salibandyyn. Lisäksi yksilölajien oppilaat osallistuvat aktiivisesti oman lajin kisoihin. Lukion pojat ovat tänä lukuvuonna saavuttaneet Helsingin oppilasurheilukisoissa kaukalopallossa hopeaa ja jalkapallossa pronssia. Salibandyssä ja koripallossa joukkueet voittivat alkulohkonsa. Kulttuurin ja taiteen Kultapolku Kultapolku on kulttuurin, taiteen ja viestinnän opintokokonaisuus, jossa opiskelija voi rakentaa mieleisensä opinto-ohjelman lukion laajasta taideaineiden kurssivalikoimasta. Koulun musiikkitoiminta on vilkasta: yli sadan laulajan kuoro, orkesteri ja erilaiset pienemmät yhtyeet ja bändit sekä korkeatasoinen musiikkiauditorio soittimineen antavat opiskelijoille erinomaiset mahdollisuudet musiikin harrastamiseen. Kuvataiteessa on tarjolla mm. valokuva-, elokuva- ja videokursseja sekä nykytaiteen työpaja. Kursseilla käsitellään taidetta monipuolisesti eri näkökulmia ja tekniikoita käyttäen. Matematiikan yö. Matematiikkalukio viettää sekä syksyllä että talvella matematiikan yötä, jossa uudet tapaavat vanhoja opiskelijoita. Silloin kisaillaan eri tavoin ja vain vietetään aikaa yhdessä. Maunulan yhteiskoulu ja Helsingin matematiikkalukio Kuusikkotie 3, Helsinki -\n11 OPINTOMAAILMA 11 Liikuntatunneilla tutustutaan monipuolisesti eri liikuntalajeihin. Kuva: Juha Saarinen. Matematiikkalukion opiskelijat menestyvät erinomaisesti kansallisissa ja kansainvälisissä kilpailuissa ja jatko-opinnoissa. Myös shakissa lukiolaisten taso on huikean korkea. Ilmaisutaidon opintoja on mahdollisuus suorittaa kaksi kurssia, joilla tehdään erilaisia ilmaisu- ja vuorovaikutusharjoituksia ja valmistetaan yhteisiä esityksiä. Suosittuja kulttuurikursseja järjestetään kaksi kertaa vuodessa. Opiskelijalla on kurssin teemasta riippuen mahdollisuus tutustua Helsingin eri kulttuurilaitosten ajankohtaiseen tarjontaan: näyttelyihin, taidetyöpajoihin, teattereihin ja tanssiesityksiin. Kultapolun opintoihin voi sisällyttää myös lukiodiplomin esimerkiksi kuvataiteessa, musiikissa tai mediassa, jonka opinnot käsittelevät viestintää useista näkökulmista eri oppiaineiden kautta. Laaja valikoima luonnontieteitä Luonnontieteellisiä aineita ovat biologia, maantiede, kemia, fysiikka ja tähtitiede. Aineiden laajasta kurssivalikoimasta opiskelija voi rakentaa mieleisensä science-kokonaisuuden. Valittavana on muun muassa humaanigenetiikkaa, kehitysmaatutkimusta ja makromolekyylejä käsitteleviä kursseja. Teorialle tuovat vastapainoa työ- ja retkikurssit, joilla taitojaan pääsee soveltamaan käytännössä. Kansainvälisyyttä ja opiskelijakuntatoimintaa Maunulan yhteiskoululla on pitkä historia erilaisten oppilasvaihtojen sekä Comenius-toiminnan parissa. Ystävyyskouluja on muun muassa Ranskassa, Saksassa, Belgiassa, Kreikassa, Italiassa, Espanjassa ja Portugalissa. Comenius-oppilasvaihtojen lisäksi ulkomaille tehdään opintomatkoja myös kielten opiskelun yhteydessä. Näin opiskelijat pääsevät vahvistamaan sekä kielitaitoaan että kulttuurintuntemustaan. Opiskelijakuntatoiminta vahvistaa opiskelijoiden taitoja toimia aktiivisina vaikuttajina ympäristössään ja omassa koulussaan. Osallistuminen Suomen Lukiolaisten Liiton toimintaan on aktiivista. Opiskelijakunta tukee opiskelijoiden harrastustoimintaa ja koulussa viihtymistä sekä järjestää perinteisiä tapahtumia kuten jouluisen puurojuhlan. Yleislukioon haetaan normaaliin tapaan keskiarvon perusteella Matematiikkalukio Helsingin matematiikkalukio on tarkoitettu matematiikan, luonnontieteiden ja tietotekniikan opiskelusta kiinnostuneille opiskelijoille. Yleissivistävien lukio-opintojen lisäksi tarjoamme matematiikasta kiinnostuneille opiskelijoille mahdollisuuden opiskella matematiikkaa niin paljon kuin haluavat. Lukiossa on pitkää matematiikkaa 31 kurssia, joista opiskelijat voivat valita itseään kiinnostavimmat. Matematiikkalukiossa on myös laajat fysiikan, kemian ja biologian opintokokonaisuudet; kaikkiaan 33 kurssia genetiikasta tähtitieteeseen, kertoo matematiikkalukion linjanjohtaja Ville Tilvis. Matematiikkalukiolaiset ovat yleensä kiinnostuneet myös muista oppiaineista: täällä on paljon esimerkiksi musiikin, liikunnan ja kielten harrastajia. Matematiikkalukio tekee yhteistyötä Helsingin yliopiston kanssa. Opiskelijamme voivat suorittaa matematiikan, tietojenkäsittelytieteen ja fysiikan korkeakoulukursseja jo lukioaikanaan. Harrastuksia ja kilpailutoimintaa Ville Tilvis kertoo, että matematiikan opintojen ja harrastustoiminnan raja on häilyvä. Osa tunneista on maanantai-iltaisin, jolloin opiskellaan rennossa ilmapiirissä lukiomatematiikan ylittäviä asioita. Kesäisin opiskelijat voivat opiskella leirikouluissa: Lapin leirikoulussa alkukesästä harrastetaan matematiikkaa, biologiaa ja maantiedettä. Opintomatka hiukkasfysiikan tutkimuslaitokseen Cerniin on jo muodostunut perinteeksi Opiskelijat menestyvät erinomaisesti Matematiikkalukion opiskelijat menestyvät erinomaisesti kansallisissa ja kansainvälisissä kilpailuissa ja jatko-opinnoissa. Matematiikkalukiolla on vuodesta toiseen ollut vahva edustus Suomen joukkueessa kansainvälisissä tiedeolympialaisissa. Matemaattisen mallintamisen kansainvälisissä kisoissa lukiolaiset kilpailevat yliopistojoukkueiden kanssa ja menestyvät luvulla olemme olleet matematiikkakilpailuissa menestynein lukio Suomessa, toteaa Ville Tilvis. Korkeakouluissa matematiikkalukiolaiset ovat erittäin haluttuja opiskelijoita. Kun lukiossa on luotu hyvä pohja, jatko-opinnot sujuvat nopeasti ja tehokkaasti. Matematiikka on kaunista Ville Tilvis sanoo, että matematiikassa on monenlaista kauneutta: puhdas, looginen ja soraäänetön järjestelmä on itsessään pohtimisen arvoinen, toisaalta matematiikka pulpahtaa esille mitä ihmeellisimmissä luonnonilmiöissä. Puhtaan matematiikan puolelta hän ottaa esimerkin, joka ilmeisesti antaa perustellun kuvan matemaatikkojen luonteenlaadusta: Jos joku, kuten joskus lähes jokainen meistä, haluaa pakata tennispalloja muoviin mahdollisimman pieneen pakettiin, ensimmäiset 56 kannattaa kääriä pitkäksi pötkyläksi. Jos palloja on enemmän, on syytä laittaa ne kasaksi ja kääriä muovi ympärille. Matemaatikko kysyy: miksi juuri 57? Entä jos pallot ovat neliulotteisia? Opiskelijavalinta Matematiikkalukioon hakeudutaan tavalliseen tapaan yhteishaun kautta. Valintakriteereitä ovat lukuaineiden keskiarvo ja pääsykoe. MAOL:n peruskoulun matematiikkakilpailussa 30 parhaan joukkoon sijoittuneet saavat pääsykokeesta suoraan maksimipisteet. Sadan parhaan joukkoon päässeet saavat pääsykokeessa hyvitystä. Oppilaita tauolla. kuva Paula Urpilainen Koulun musiikkitoiminta on aktiivista, kokoonpanoja on pienistä luokkakohtaisista kamarikuoroista isoon yli satapäiseen kuoroon. Kuva: Paula Urpilainen\n12 12 OPINTOMAAILMA Helsingin suomalaisen yhteiskoulun lukio suomalainen, kansainvälinen, korkeatasoinen on täydellinen ponnahduslauta niin Suomeen SYK kuin ulkomaille. En keksisi parempaa. Meillä on lähes koko ajan vierailevia oppilaita ympäri Eurooppaa, mutta emme ole pelkkä kielikoulu. SYKissä saa hyvää, poikkeuksellisen räätälöityä, valmistavaa ja monipuolista opetusta, jonka puolesta tulokset ovat puhuneet jo 129 vuoden ajan, kirjoittaa Jere Mätäsniemi, SYKin abiturientti Stadissa olen syntynyt ja kasvanut, mutta vietin vuoden vaihto-oppilaana Yhdysvalloissa yläasteen ja lukion välissä. Minun kolmen vartin bussimatkani kouluun on hyvin normaali, ellei jopa maltillinen. On enemmänkin sääntö kuin poikkeus, että muut oppilaat tulevat melko kaukaa. Moni tulee Espoon syvimmiltä perukoilta, jotkut Kauniaisista, Nurmijärveltä ja mistä. Ei ole ennenkuulumatonta, että kauempaakin: viime keväänä SYKistä valmistui lahtelainen ja tänä vuonna lohjalainen, joten etäisyyteen vetoaminen on huono tekosyy olla tulematta SYKkiin. Jotkut vanhemmat lähettävät lapsensa kaukaa muista maakunnista ja ulkomailta asti Helsinkiin asumaan yksinomaan SYKin vuoksi. Meistä on moneksi. Maamme vanhin suomenkielinen yhteiskoulu Vuonna 1886 toimintansa aloittanut Helsingin Suomalainen Yhteiskoulu (SYK) on maamme vanhin suomenkielinen yhteiskoulu. Kymmenluokkaisessa SYK:ssa opiskelevat peruskoulun luokkalaiset ja lukiolaiset, joista osa käy kansainvälistä IB-linjaa. Koulussa on yhteensä noin 1150 opiskelijaa, joista lukiolaisia noin 500. SYK sijaitsee hyvien kulkuyhteyksien päässä Etelä-Haagassa. Oppilaat ja opiskelijat tulevat suureksi osaksi pääkaupunkiseudulta mutta myös kehyskunnista ja kauempaa. Koulu tarjoaa oppimiselle myönteisen ilmapiirin, asiantuntevan ja työhönsä sitoutuneen opettajakunnan sekä monipuoliset harrastusmahdollisuudet koulupäivän jälkeen. SYK on arvostetuimpia ja koulutuksen tasoltaan etevimpiä kouluja Suomessa. SYK on edelleen nimekkäin suomenkielinen yhteiskoulu, josta saa takuuvarmasti huippuluokan opetusta. Keskiarvoni riitti, joten olisi ollut vastuutonta olla hyödyntämättä saamaani mahdollisuutta. Tämä oli vielä ennen kuin tiesin, mitä kaikkea muuta SYKillä on tarjottavana. Lukio on rankkaa mutta loppujen lopuksi upeaa Jere kertoo viihtyneensä lukiossa hyvin. Joskus kuitenkin tulee päiviä, että on niin paljon töitä ja paineita, ettei saa nukutuksi ja tekisi mieli vain käpertyä suihkun lattialle sikiöasentoon ja itkeä itsensä uneen. Toisaalta näitä päiviä tasapainottavat sellaiset viikot, että tullaan pelkästään ruokailuun ilmaisen ruoan ja kavereiden näkemisen toivossa. Sitten on unohtumattomia hetkiä, kuten vanhat, luokkaristeilyt ja koulumatkat ympäri maailmaa, jotka ovat unohtumattomia elämyksiä. Itse olen päässyt mm. Huippuvuorille ja YK:n päämajaan New Yorkiin, mutta SYKistä pääsee myös esim. Ruotsiin, Venäjälle, Saksaan, Luxemburgiin, Ranskaan, Espanjaan ja nyt hiljattain palasi ryhmä Puerto Ricosta. Matkat yleensä kestävät viikon ja maksavat oppilaalle jotakin satoja euroja. Mahdollisuudet ovat loputtomia ja niihin kannattaa ehdottomasti tarttua. Lukio on rankkaa mutta loppujen lopuksi upeaa. Nyt kaikella on enemmän väliä kuin koskaan ennen. Kuten aikaisin mainitsin, tuska yltää helvetin syvimmältä tasolta äärimmäiseen tylsyyteen. Vaikka taso on jotain aivan muuta kuin yläasteella, niin silti onneksi pääsee pääasiassa opiskelemaan niitä itseänsä lähimpänä olevia aineita. Monelta jää aktiivinen harrastus kokonaan pois, koska ei vain yksinkertaisesti ehdi. Kirjat myös maksavat paljon. Voin vain kuvitella, millaista on käydä lukiota kunnassa, jossa ei ole Jameran kaltaista käytettyjen oppikirjojen myymälää. Aivan järjetön ajokorttiuudistuskaan ei anna myöten lompakossa eikä ajallisesti. Rankinta lukiossa on kuitenkin skarppina pysyminen, ettei joudu yksikseen opiskelemaan sitä, minkä oppimiseen oli käytetty jo puolitoista tuntia. Abien sata päivää pirskeet. SYkkiläiset Huippuvuorilla. EISCAT-tutka, 78 astetta pohjoista leveyttä, 1000 km Utsjokea pohjoisempana. Erinomaiset mahdollisuudet kielten opiskeluun Vieraat kielet ja maantiede ovat mielestäni äärimmäisen kiehtovia. Mantsa on vähän harvinaisempi aine, joten niitä kursseja on tarjolla vain viisi, mutta kieliä saa opiskella siihen asti, että pää räjähtää. Valtio on myöntynyt antamaan SYKille tiettyjä erivapauksia, mikä todella mahdollistaa kielten suoranaisen ahmimisen. Olen itse kirjoittanut jo lyhyen saksan, pitkän englannin ja pitkän ruotsin ja vielä olisi lyhyt ranska keväällä. SYK tekee kaikkensa hyviin arvosanoihin, jos oppilas niitä halajaa: kirjoitin saksasta ja englannista kirkkaat L:t ja ruotsin E menee omasta valinnastani (lue: pakkomielteestä) uusintaan. SYKissä on myös mahdollista yhdistää kielet luonnontieteisiin tai reaaleihin, ja SYKistä valmistuu uskomaton määrä kielineroja lääkisläisiä ja tulevia juristeja, jopa stereotypiaksi asti. Olen myös ottanut yksittäisiä espanjan ja italian kursseja täytteeksi. Etiikan ja politiikan kiinnostusta olen tyydyttänyt esimerkiksi ET:llä. Eli tiivistävä lista: englanti, ruotsi, saksa, ja ranska sekä yksittäiset kurssit espanjaa ja italiaa. Kävin yläasteen englanniksi ja vietin vaihto-oppilasvuoteni Jenkeissä, joten englanti tulee täysin luonnostaan ja se on minulle periaatteessa toinen äidinkieli, vaikken sitä kotona vanhempieni kanssa pääsekään puhumaan. Olen SYKissä kuitenkin etuoikeutetussa asemassa, koska pääsen puhumaan IB-kavereideni kanssa päivittäin englantia. Koko sukuni, sekä isän että äidin puolilta, on jossain vaiheessa asunut Ruotsissa. Ruotsissa, Uudenmaan ruotsinkielisillä alueilla ja muissa pohjoismaissa paikallisten sekä pohjoismaisten vaihto-oppilaiden kanssa jutteleminen toisella kotimaisella ovat sytyttäneet minussa kipinän, ja he aukeavat aivan uudella tavalla kuin pelkällä englannilla. Onnistumisen ja täydellisen yhteisymmärryksen tunne on sellaista, jonka toivoisin kaikkien joskus kokevan. Muut kielet ovat kai tulleet saman intohimon kautta. En näe kielten opiskelussa kielipään vaikuttavan ehkä ollenkaan; menestys on enimmäkseen mielenkiinnon ja kokemuksen määrittämää. Paras tapa oppia kieltä on upottautua sen kielen maailmaan sataprosenttisesti (vaihto-oppilasvuosi, kielimatkat, SYKin vaihtomatkat, vieraskielisen radion kuunteleminen kännykällä bussissa... Kaikki ovat loistavia tapoja oppia.) Parhaiten muistaa vaikeat kielioppisäännöt ja hankalat sanat mokaamalla, joten täytyy puhua rohkeasti ja ääneen, vaikka suomalainen varautuneisuus muuta ehdottaisikin. SYK on monin tavoin täysin normaali koulu. Luulin aluksi kaikkien olevan sieluttomia nörttejä ja työnarkomaaneja, jotka asuvat hienostoalueilla ja joilla ei ole mitään muuta elämää koulun ulkopuolella. Olin täysin väärässä. SYK on monin tavoin myös täysin normaali koulu. Meihin on sulautunut kaikkia, uskonnottomuuteen tai uskontoon, ihonväriin, seksuaalisuuteen, äidinkieleen, vaatetukseen ja perheen tulotasoon katsomatta. Aikalailla hyvä poikkileikkaus pääkaupunkiseudun väestöstä ylipäätänsä. Kaikkein upeinta on kuitenkin se, että kaikki pitävät tätä monimuotoisuutta täytenä itsestäänselvyytenä, enkä ole kertaakaan kuullut kenenkään sanovan kestään mitään ilkeää näihin asioihin liittyen. Havahduin tähän vasta nyt tätä vastausta kirjoittaessani. Sinänsä liikuttavaa, että kaikki saavat olla omia persooniaan. Ja vaikka SYK onkin täynnä loistavia ja kovasti töitä tekeviä oppilaita, niin myös opettajat ovat tainneet hieman häpeillen huomata oppilaistaan, että rankat työt vaativat rankkoja huveja. Jätetään se mielikuvituksen varaan, mitä tämä oikein tarkoittaa, siltä varalta, että vanhemmat lukevat SYKissä osataan rakentaa ryhmähenkeä. Opintojen ohjaus on järjestetty SY- Kissa hyvin. Ykkösellä käydään ihan oma opokurssi ja jokaiseen yo-kirjoituskertaan kerrataan yleistä infoa. Muutoin opot pitävät ovia auki ympäri päivän parhaansa mukaan ja kaikki saavat vapaasti tulla ratkomaan pulmiansa. Eräskin tyttö mainitsi tulevaisuutensa auenneen silmiensä edessä vuosien itsensä löytämisen yrittämisen jälkeen, ja tämä pelkän opo-käynnin jälkeen. He ovat alkaneet muodostua eräänlaisiksi legendoiksi näinä kolmena vuotena. Armeija häämöttää jo: Uudenmaan prikaati II/15. Ruotsiksi siis. Jännittää, men det här klarar jag nog. Yliopiston haluan ehdottomasti suorittaa ulkomailla. Ykköshaaveena puhtaasti sykkiläiseen tapaan Ivy League, mutta realistisempina hakukohteina Iso-Britannia ja Keski-Eurooppa. Tarkoituksena olisi mennä opiskelemaan kansainvälistä politiikkaa (diplomatia, EU ja YK kiinnostavat) ja ehkä kieli sivuaineena. Saa ensin nähdä, minne pääsee. Samoilla linjoilla toivottavasti uraakin uurtamaan. IB on arvostettu kansainvälinen linja Vantaalainen Camilla Selenius opiskelee IB-linjalla toista vuotta IB-linjalla opiskellaan äidinkieltä lukuun ottamatta englanniksi. Oppiaineita on vähemmän kuin suomalaisessa lukiossa, siis kuusi ja niihin perehdytään syvällisemmin. Opintoihimme kuuluu myös tiedon teoria-oppiaine, 150 tunnin CAS-ohjelma sekä laajahko kirjoitelma, Extended Essay. Opinnoissa painotetaan itsenäistä työskentelyä ja niiden aikana tehdään myös paljon erilaisia projekteja. IB-linjan opiskelijat ovat kiinteä ryhmä. Olemme osa SYKkiä, mutta meillä on tavallaan oma koulu, vietämme paljon aikaa yhdessä. Toki tunnemme muitakin lukion opiskelijoita. SYKkiläiset ovat enimmäkseen hyvin kohteliaita ja iloisia, lukiossa on hyvä tunnelma. SYK on vanha ja sitä arvostetaan, kaikki haluavat opiskella tosissaan. SYK:n lukion yhteyteen perustettiin 1990, ensimmäisenä Suomessa, International Baccalaureate -tutkintoon tähtäävä englanninkielinen IB-linja. IB-tutkinnon järjestämisestä vastaa International Baccalaureate Organization, joka perustettiin 1968 Sveitsissä. IB-organisaatioon kuuluu tällä hetkellä noin 3400 oppilaitosta yli 140 maassa. Kansainväliseen ylioppilastutkintoon johtava varsinainen IB-opetus on kaksivuotinen ja sitä edeltää valmistava luokka, jonka aikana kehitetään opiskelijoiden kieli- ja opiskelutaitoja. IB-linjalla opiskellaan kuutta oppiainetta; kaksi kieltä (äidinkieli eli suomi tai englanti sekä joku muu kieli), humanistiset tieteet (historia tai taloustiede), luonnontieteet (biologia, fysiikka tai kemia), matematiikka ja vapaavalintaiset opinnot. Opiskelijat valitsevat kustakin ryhmästä yhden aineen. SYK:n IB-linjalla on myös mahdollista lukea kolmea luonnontiedettä. Opiskelijat voivat valita eri tasojen kursseja omien tavoitteidensa mukaisesti Pidän IB:stä, koska täällä voi opiskella mitä haluaa: englantia ja suomea, matematiikkaa, kemiaa ja biologiaa, joista tykkään paljon sekä talousoppia, joka on kiinnostava oppiaine, kertoo Camilla Selenius. Kuuden valinnaisen oppiaineen lisäksi IB-opintoihin kuuluvat tiedon teorian opiskelu, varsin laaja tutkielma eli Extended Essay, jossa opiskelija osoittaa kykynsä itsenäisen työn tekemiseen valitsemassaan aineessa, sekä CAS-ohjelma, jonka tarkoituksena on edistää opiskelijan persoonallisuuden kasvua koulun ulkopuolella tapahtuvalla luovalla toiminnalla (Creativity), liikuntaharrastuksilla (Action) ja yhteiskuntapalvelulla (Service). CAS-ohjelmaan kuuluu yhteensä 150 tuntia erilaista toimintaa. CAS-ohjelmassa tanssin joka viikko latinotansseja, toimin tutor-ohjaajana, teen töitä Suomen punaiselle ristille ja äskettäin aloitin uuden harrastuksen: kirjoitan ruokablogia. IB-opintojen loppuhuipennus on kolmannen vuoden toukokuussa maailmanlaajuinen loppukoe, jonka läpäisseet saavat IB-diplomin. Monet IB-linjan opiskelijat jatkavat opintojaan suomalaisissa yliopistoissa. hyvin, opetuksen taso on korkea ja luokkahenki mainio. En haluaisi vaihtaa mihinkään. Opettajat tuntevat oppilaansa ja me heidät IB-linja antaa erinomaisen perustan myös opiskeluun ulkomaisissa yliopistoissa. Olen viihtynyt IB-linjalla hyvin, opetuksen taso on korkea ja luokkahenki mainio. Opettajat tuntevat oppilaansa ja me heidät. Saamme aina apua kun sitä tarvitsemme. En haluaisi vaihtaa mihinkään. Monipuolisia opintoja motivoituneessa yhteisössä Liisa Päkki on SYKin abiturientti. Hän kertoo suhtautuneensa aluksi SYKkiin epäluuloisesti Ystäväni vakuuttivat minut siitä, että SYK on hyvä koulu. Meillä oli täällä ennestään joitakin kavereita. He sanoivat, että opiskelusta tulee hauskaa. Lisäksi täällä voi opiskella pitkää saksaa ja suorittaa puhediplomin. Opiskelen SYKin kansallisella linjalla ja olen viihtynyt täällä hyvin. SY- Kissä voi opiskella paljon kieliä, käydä opintomatkoilla, opettajat ovat päteviä ja opiskelijaporukka kivaa väkeä. Maantiede kiinnosti minua. Opiskelin monta kurssia ja kirjoitin sen ennen abivuotta. Toinen kiinnostava reaaliaine oli psykologia ja tulen tarvitsemaan sitä jatko-opinnoissani. Saksaa olen lukenut kymmenen kurssia ja käynyt Kölnissä vaihto-oppilaana. Oli mukava saada saksalaisia kontakteja ja oppia puhumaan saksaa. Suoritin myös Goethe-instituutin järjestämän Sprachdiplomin Se raastoi hermoja, mutta tulipahan tehdyksi. Matematiikasta on hyötyä jatko-opinnoissa ja se tuo vaihtelua kieliin ja reaaliaineisiin, joten olen lukenut 14 kurssia sitä. Liisa Päkki kertoo, että SYKin opiskelijat ovat hyvin motivoitunutta, kilpailuhenkistä väkeä. Monet ovat opiskelleet yhdessä peruskoulusta saakka ja heillä on oma dynamiikkansa. Osaavat he työskennellä yhdessäkin. Paljon rennompaa porukkaa he ovat kuin kuvittelin. Ei elämä pelkkää opiskelua ole. Osataan täällä pitää hauskaakin. Jatko-opintoja ole pohtinut hieman kriiseilyksi asti. Olen puhunut opon kanssa, käynyt Studia-messuilla ja asia alkaa valjeta. Luullakseni lähden opiskelemaan luokanopettajaksi, koska se tuntuu omalta jutulta. Haluan lähteä kokemaan uusia tuulia, joten Jyväskylä ja Joensuu kiinnostavat.\n13 OPINTOMAAILMA 13 Sibiksen henki painottaa suvaitsevaisuutta ja erilaisuuden ymmärtämistä Sibelius-lukio painottaa suvaitsevaisuutta ja erilaisuuden ymmärtämistä. Toisten kunnioittaminen on osa Sibiksen henkeä ja siitä on suurta apua tänne tuleville opiskelijoille. Meille hakeutuu erilaisia nuoria, joilla on hyvä motivaatio opiskella musiikkia ja tanssia sekä muita lukioaineita. Sibelius-lukio on kiinnostava opiskeluympäristö. Kun koulussa on satoja taiteesta kiinnostuneita nuoria, täällä arvostetaan erilaisuutta ja jokaisen omaa persoonallisuutta, lahjakkuutta ja osaamista, kertoo Sibelius-lukion rehtori Hannu Rantala, joka aloitti tehtävässään viime elokuussa. Työskentelin aiemmin Paraisten lukion rehtorina. Tavoitteeni on kehittää Sibelius-lukion toimintaa edelleen. Uskon, että Helsingissä ja Suomessa tarvitaan johtavaa musiikkilukiota, jolla on pitkät perinteet ja vahva kulttuuritausta. Se tehtävä säilyy meillä jatkossakin. Toki vastaamme niihin haasteisiin, joita kehittyvä lukiokoulutus tulevaisuudessa asettaa. Suomen johtava musiikin ja tanssin erityislukio Yli satavuotias Sibelius-lukio on toiminut musiikin erityistehtävän saaneena lukiona vuodesta 1982 lähtien. Tanssin opetus otettiin opetusohjelmaan 1990-luvun alkupuolella. Sibelius-lukiossa on kolme linjaa: musiikki-, tanssi- ja yleislinja. Sibelius-lukio toimii vanhaa, arvokasta rakennusperinnettä kunnioittavissa tiloissa Liisankadulla. Lukiossa on noin 510 opiskelijaa. Vuosittain valitaan 160 uutta opiskelijaa, joista 108 musiikkilinjalle, 27 tanssilinjalle ja 25 yleislinjalle. Suuri osa opiskelijoistamme tulee pääkaupunkiseudulta, mutta meille hakeudutaan mielellään ympäri Suomea. Erityislukion opetustarjonta ja tapa, jolla musiikkia ja tanssia opetamme, kiinnostavat nuoria. Pääsykokeet vaativat nuorilta paljon. Opiskelijat ovat musiikin ja tanssin harrastuksessaan varsin pitkällä jo silloin, kun he tänne tulevat. Monet harkitsevat musiikista tai tanssista ammattia ja työuraa ja he jatkavat opintojaan esimerkiksi Sibelius-akatemissa tai yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen musiikki- ja tanssikoulutuksissa. kuitenkin yli puolet opiskelijoistamme hakeutuu opiskelemaan muille aloille. Heille musiikki ja tanssi ovat rakkaita harrastuksia. Tällaiset entiset opiskelijamme ovat kertoneet, että musiikkiin ja tanssiin liittyvä harrastuksen kurinalaisuus, yhdessä tekemisen kulttuuri ja oman lahjakkuuden kasvattaminen ovat olleet heille arvokasta pääomaa jatko-opinnoissa ja työelämässä. Monipuolista musiikin ja tanssitaiteen opetusta Sibelius-lukio tarjoaa erinomaiset mahdollisuudet musiikin ja tanssin opiskeluun ja opiskeluun. Erityistehtävän saanut lukio antaa opiskelijalle myös samanlaiset valmiudet ja jatkoopintokelpoisuuden kuin tavallinen lukio. Lukion aikana taidelinjojen opiskelijat valitsevat opetussuunnitelman mukaisista musiikin tai tanssin kursseista 12 kurssia, joiden lisäksi he saavat laaja-alaisen yleissivistävän koulutuksen lukion valtakunnallisen opetussuunnitelman mukaisilla muiden aineiden kursseilla. Tanssilinja etenee koko lukion ajan omana ryhmänään. Tanssin opetus toteutuu muun opetuksen yhteydessä. Tanssitaiteen linjalla voi opiskella mm. klassista balettia, nykytanssia, kansantanssia, koreografioiden laatimista sekä tanssi- ja teosanalyysia. Taidetanssin opetuksessa tehdään yhteistyötä myös muiden tanssitaiteen oppilaitosten kanssa. Musiikkilinjalla opiskelijoilla on paljon valinnanvaraa erilaisia musiikkikursseja laulun tai soiton yksityisopetuksesta kuorotoimintaan ja yhtyesoittoon. Yleensä musiikkiopinnot järjestetään koulupäivän aikana. Jokaiselle opiskelijalle suunnitellaan henkilökohtainen lukujärjestys, kuinka musiikin opetus toteutetaan lukiokoulutuksen ohessa. Musiikkilinjan opinto-ohjelmassa painottuvat yksityis- ja ryhmäopetus sekä erilaiset produktiot. Lukiossa toimii sinfoniaorkesteri, erilaisia pienempiä kokoonpanoja, rock- ja etnobändejä sekä kolme kuoroa, joissa opiskelijat voivat keskittyä esim. klassiseen musiikkiin, pop & jazz-musiikkiin tai kansanmusiikkiin. Oma sinfoniaorkesteri, josta löytyvät kaikki soitinryhmät, on Suomen musiikkilukiossa ainutlaatuinen. Sekä musiikissa että tanssitaiteessa valmistuu vuosittain useita esityksiä. Lisäksi koulussamme voi olla laajempia produktioita musiikin ja tanssin yhteistyönä. Esimerkiksi kuoromme järjestävät useita esityksiä Helsingissä ja muuallakin Suomessa. Tänä vuonna on Sibeliuksen juhlavuosi ja tulemme järjestämään siihen liittyvää toimintaa. Koulun opetusohjelmaan kuuluu myös koti- ja ulkomaisia vierailuja sekä kansainvälistä workshop-työskentelyä. Kansainvälisyydellä on tärkeä merkitys toiminnassamme. Meillä on mm. yhteistyökouluja Italiassa, Ranskassa ja Tukholmassa. Laaja kielitarjonta Sibelius-lukion opiskelijat voivat olla opiskelijavaihdossa ulkomailla. Joka vuosi kymmenkunta opiskelijaa on vaihto-oppilaana jossakin päin maailmaa. Opiskelijat voivat lähteä muuhunkin kuin englanninkieliseen maahan, sillä meillä on laaja kielitarjonta. Pitkinä kielinä, ovat englanti, ranska, saksa, ruotsi, ja lyhyinä kielinä ranska, saksa, venäjä ja italia. Osa kielitarjonnasta tulee lukiokampuksemme muista kouluista tai ns. kaupunkitarjottimen kautta muista lukioista Vuoden Sibikset ovat tunnettuja muusikkoja ja tanssijoita Hannu Rantala kertoo, että vuodesta 2009 lähtien on valittu vuoden Sibis eli Sibelius-lukiosta valmistunut ansioitunut henkilö. Viime vuonna vuoden Sibikseksi valittiin Kimmo Laiho, joka tunnetaan paremmin nimellä Elastinen. Vuoden Sibiksiä ovat olleet myös Von Hertzen Brothers yhtye ja Kimmo Pohjonen; hyvin menestynyt harmonikkataiteilija. Hakeminen Sibelius-lukioon keväällä 2015 Peruskoululaisten yhteishakuaika on Lukioon hakeminen tapahtuu sähköisen yhteishakujärjestelmän kautta: opintopolku.fi Sibelius-lukioon hakevat täyttävät sähköisen yhteishakulomakkeen lisäksi Sibelius-lukion oman ainevalintalomakkeen. Taidelinjoille hakevat toimittavat ainevalintalomakkeen lisäksi liitelomakkeen. Ainevalintalomake ja taidelinjan liitelomake toimitetaan koulun kansliaan joko postitse tai tuoden viimeistään klo mennessä. Musiikkilinjan pääsykokeet ovat ja Jokainen hakija saa henkilökohtaisen kutsun yhteyshaussa ilmoittamaansa kotiosoitteeseen. Kutsu lähetetään noin viikkoa ennen pääsykoetta. Harrastuneisuuspisteet (0-10p) voi saada vain osallistumalla pääsykokeeseen. Tanssilinjan pääsykokeet järjestetään Hakijoille postitetaan henkilökohtainen kutsu pääsykokeeseen noin viikkoa ennen pääsykoeaikaa. Yleislinjalle opiskelijat valitaan perusopetuksen päättötodistuksen lukuaineiden keskiarvon perusteella. Muusikon ammattiin Helsingin Konservatoriosta Yhteishaku opintopolku.fi Musiikkialan ammatillinen peruskoulutus *Musiikin osaamisala, muusikko (klassinen musiikki) p ,\n14 14 OPINTOMAAILMA Savonlinnan Taidelukioon hakeudutaan ympäri maata 1967 perustettu Savonlinnan Taidelukio on Suomen ensimmäinen erikoislukio, jossa annetaan laaja-laista kuvataiteen ja musiikin opetusta. Talkkari tunnetaan laaja-alaisuudestaan ja ennakkoluulottomuudestaan. Se on erittäin haluttu opiskelijapaikka. Nykyään lukiossa on noin 260 opiskelijaa, jotka ovat hakeutuneet opiskelemaan eri puolilta Suomea. Pohjoisimmat ovat Lapista ja eteläisimmät Helsingistä. Savonlinnaan, ihmisenkokoiseen kaupunkiin, on helppo tulla opiskelemaan kauempaakin. Savonlinnan Taidelukio on nuorekas pohjoismaiden ensimmäinen erikoislukio. Meillä voit opiskella monipuolisesti kuvataidetta ja musiikkia lukioaineiden ohella joko musiikki- tai kuvataidelinjalla. Hae yhteishaussa: opintopolku.fi ja lähetä ennakkoilmoittautumislomake koululle mennessä! Ennakkoilmoittautumislomakkeen löydät koulun verkkosivuilta: Valintakoe järjestetään taidelukion tiloissa. Kaikki ennakkoilmoittautuneet kutsutaan pääsykokeeseen. rehtori Reima Härkönen reima.harkonen savonlinna.fi opinto-ohjaaja Sari Härkönen Musiikkia, musiikkiteatteria ja kuvataiteita Opiskelijamme ovat luoviin ratkaisuihin tottuneita ihmisiä, luovuudelle ei täällä aseteta rajoja, samalla me takaamme erittäin hyvän opetuksen tason. Opiskelijamme ovat menestyneet ylioppilaskirjoituksissa maan keskiarvoa selvästi paremmin. Täällä saa samasta paikasta kahdet eväät tulevaisuuteen: laaja-alaisen kuvataiteen ja musiikin koulutuksen sekä hyvän yleissivistyksen, sanoo rehtori Reima Härkönen. Taikkarissa on kaksi linjaa; kuvataidelinja ja musiikkilinja. Musiikkilinjan sisällä toimii oopperaan ja musiikkiteatteriin keskittyvä koulutusohjelma, omute. Ylioppilaan kurssikertymästä kaksi kolmasosaa koostuu ns. yleislukioaineiden kursseista ja loppuosa taidekasvatuskursseista. Taidelukion kurssivalikoima on kattava. Taideaineiden lisäksi myös yleislukioaineissa, kuten kielissä, reaaliaineissa ja matemaattis-luonnontieteellisissä aineissa on hyvä valikoima syventäviä ja soveltavia kursseja. Osa kursseista toteutetaan yhteistyössä Savonlinnan lyseon lukion kanssa. Taidelukiossa on aivan viime vuosina voinut painottaa opintojaan myös teatteri-ilmaisuun. Tästä oppiaineesta on tarjolla neljä ohjattua kurssia lukiovuosien aikana ja koulutus päättyy abivuonna toteutettavaan teatteriproduktioon. Oppiaine on osoittautunut erinomaisen suosituksi, noin kolmasosa ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoista on aloittanut sen parissa. Menestyneiden taiteilijoiden opinahjo Savonlinnan taidelukio tunnetaan menestyneiden taitelijoiden opinahjona. Ammatissa toimivia, Savonlinnan Taidelukiossa opiskelleita sekä kuvataiteilijoita että muusikoita on kertynyt runsaasti. Opetus näyttää olleen vuosikymmenten saatossa tehokasta ja vaikuttavaa, viimeisten kahden vuoden aikana olemme saaneet lukea lehdistä, että entiset opiskelijamme ovat saaneet vastaanottaa Pro Finlandia-mitaleja, kuvataiteen valtionpalkintoja, Fotofinlandia-palkintoja jopa kirjallisuuden Finlandia-palkintokin on saavuttanut entisen opiskelijamme. Monet musiikkilinjalaiset ovat näkyvillä paikoilla musiikkielämässä. koulusihteeri Riitta Kuparinen Yhteisöllinen lukio Reima Härkönen kertoo, että Savonlinnan Taidelukion yhteisöllisyys tunnetaan hyvin. Opettajamme tekevät kollegiaalista yhteistyötä ja otamme opiksemme opiskelijoidemme erityisosaamisesta. Oppilaitos on tunnettu siitä, että se sallii opiskelijoiden omaehtoisen työskentelyn tiloissaan myös säännöllisen kouluajan ulkopuolella. Lyhyesti sanoen vuoden jokaisena päivänä klo 7 21:30 opiskelijalla on mahdollisuus hyödyntää Taidelukion ammattimaista laitekantaa ja erityistiloja omassa taiteellisessa työssään. Olemme saaneet ulkopuolistakin tunnustusta toiminnastamme. Joulukuussa 2009 Taidelukio nimettiin vuoden hyväksi työyhteisöksi Savonlinnan kaupungissa. Nimeämisperusteissa korostettiin ennen kaikkea työyhteisön hyvää henkeä. Täällä viihdytään. Lisäksi taidelukio valittiin toukokuussa 2011 Etelä-Savon parhaat palkinnon saajaksi. Valintaperusteissa korostui oppilaitoksen toiminta taiteiden opetuksen kehittämisessä ja taidekasvatuksen arvostuksen lisäämisessä. Matkailu on loistava tapa opiskella! Reima Härkönen kertoo, että kansainvälinen toiminta ja erilaiset projektit on merkittävä osa taidelukion toimintaa. Vuosina taidelukion kuvataide- tai musiikkilinjalaisia on ollut erilaisilla esiintymis-, tutustumis- tai näyttelymatkoilla esimerkiksi Saksassa, Puolassa, Ruotsissa sekä Venäjällä. Kolmasosa opiskelijoista kulttuurialan ammatteihin Monet Taikkarin opiskelijat hakeutuvat lukion jälkeen taidekorkeakouluihin ja muihin kulttuurialan oppilaitoksiin, mutta myös yliopistot ja Teknilliset korkeakoulut ovat suosittuja opiskelupaikkoja. Noin kolmasosa opiskelijoitamme menee opiskelemaan oppilaitoksiin, jotka tarjoavat ammatillisen pohjan erilaisiin kulttuurialan ammatteihin. Esimerkiksi viime syksynä opiskelijoitamme aloitti Sibelius-akatemiassa, Taideteollisessa korkeakoulussa ja Teatterikorkeakoulussa. Entiset opiskelijamme ovat sanoneet, että Savonlinnan Taidelukiosta saatu kiinnostus kulttuuriin on rikastanut elämää, olipa ihminen valinnut millaisen työuran tahansa. Opiskelijavalinta Taidelukioon haetaan kevään yhteishaussa. Ennen sitä hakijat lähettävät ennakkoilmoittautumiskaavakkeen, joka löytyy koulun nettisivuilta www. taidelukio.fi tai peruskoulujen opinto-ohjaajilta. Ilmoittautuneet kutsutaan yksipäiväiseen valintakokeeseen, joita järjestetään maanantaina Jokainen hakija pääsee näyttämään taitojaan kokeessa ja hän saa kaksi viikkoa ennen koetta tarkan informaation kokeen ajankohdasta ja sisällöistä. Valintakokeessa mitataan taiteellisia taitoja ja taipumuksia sekä opiskelumotivaatiota. Puolet valintapisteitä tulee pääsykokeista ja puolet peruskoulun lukuaineiden keskiarvon perusteella. Valintakoe kestää hakijoille päivän, mutta järjestämme kokeita kahden päivän aikana, haluamme tutustua tuleviin opiskelijoihimme kiireettä. Opiskelijamme ovat moninaisesti lahjakkaita ihmisiä. Heillä ei tarvitse olla takana musiikkiopistoa tai taidekoulua, mutta motivaatio taiteisiin ja halu käyttää hyväkseen koulun monipuolisia anteja on meille tärkeää, kertoo Härkönen. Taidelukio sopii musiikista ja kuvataiteista kiinnostuneille Savonlinnan Taidelukioon kannattaa tulla, jos on kiinnostunut musiikista tai kuvataiteista. Täällä saa asiantuntevaa opetusta ja pääsee kokeilemaan monenlaisia asioita. Uudet opiskelijat otetaan täällä hyvin vastaan ja henkilökunta pitää opiskelijoista huolta ja auttaa opinnoissa. Lukio on turvallinen paikka ja mikäpä sen parempaa kuin päästä opiskelemaan asioita, jotka kiinnostavat, kertoo savonlinnalainen Anni Hirvonen. Olen kiinnostunut taideaineita pienestä pitäen kiinnostunut taideaineista ja käynyt kuvataidekoulua, joten taidelukio tuntui luontevalta paikalta opiskella lukiossa. Täällä voi valita todella paljon taideaineita, normaalien lukiokurssien lisäksi. Taideaineiden opiskelua voi painottaa omien päämäärien ja kiinnostuksen mukaan. Täällä on mahdollisuus osallistua ompelu-, valokuva- ja filmipajojen toimintaan. Olen opiskellut esimerkiksi kuvataiteen perusteita, graafisen suunnittelun ja tilasuunnittelun ja arkkitehtuurin kursseja ja käynyt ompelupajassa, koska myös käsityöt kiinnostavat. Olen kiinnostunut ajankohtaisesta nykytaiteesta, sarjakuvista ja myös mediataiteesta. Taidelukio tarjoaa myös eriomaisen mahdollisuuden muiden lukioaineiden opiskeluun. Jos on intoa ja mielenkiintoa opiskella esimerkiksi kieliä, reaaliaineita tai matematiikkaa, siihenkin täällä on eriomaiset edellytykset. Naapurissa on hyvä yleislukio: Lyseon lukio, jonka kanssa teemme yhteistyötä. Voimme valita kursseja myös sieltä. Kun meillä on paljon taideaineita, voimme vähentää muiden lukio-opintojen osuutta. Anni Hirvonen kertoo, että Taidelukiossa on virkeä ja luova ilmapiiri, koska siellä opiskelee paljon taideaineista kiinnostuneita, omalaatuisia nuoria. Kuvataidelukiossa tutustuu mielenkiintoisiin ihmisiin, jotka tulevat eri puolelta Suomea. Yhteishenki samoista asioista kiinnostuneiden välillä on todella hyvä. Taidelukiossa järjestetään myös paljon yhteisiä tapahtumia, jotka kohottavat yhteishenkeä. Toimin lukion oppilaskunnan puheenjohtajana ja olen huomannut, että täällä ihmiset luottavat toisiinsa ja haluavat tehdä asioita yhdessä. Giovanna LaMela opiskeli Savonlinnan taidelukion musiikkilinjalla. Muutin tänne Savitaipaleelta, koska halusin musiikkipainotteiseen lukioon. Savonlinna oli lähimpänä ja muutenkin tuttu paikka, koska isovanhempani asuvat täällä ja veljeni opiskeli taidelukiosta. Olin kuullut taidelukiosta paljon hyvää. Olen viihtynyt lukiossa ja opinnot ovat vastanneet odotuksiani: koulun yhteishenki on uskomaton. Luovassa lukiossa olemme musiikin Savonlinnan taidelukio tarjoaa mainiot mahdollisuudet musiikin opiskeluun. Opiskelijat tekevät ympäristötaideteosta Sulosaareen. Kuva Kare Lampinen. kanssa tekemisissä joka päivä ja musiikkiopinnot tukevat, rikastavat ja keventävät hyvin muuta opiskelua. Opettajamme ovat tosissaan kiinnostuneita opiskelijoiden menestymisestä. Kaikilla on hyvät välit opettajiin ja rehtoriin, joten täällä on kotoisa olo. Musiikkilinjalla on paljon valinnanvaraa: voimme opiskella esimerkiksi musiikin teoriaa ja historiaa sekä musiikkiteknologiaa. Meillä on myös studio- ja sävellyskursseja. Kuuntelemme paljon musiikkia ja lisäksi meillä on omien instrumenttien tai laulun yksityistunteja. Itse soitan pääaineena trumpettia ja sivuaineena pianoa. Olen kiinnostunut sekä pop- jazzista että klassisesta musiikista, molempien soittamiseen täällä on erinomaiset mahdollisuudet. Meillä on erilaisia bändejä: vuosikurssibändien lisäksi voimme perustaa omia kokoonpanoja. Lukiossa on myös vilkasta konserttitoimintaa. Meilläkin oli tammikuussa kevyen musiikin konsertti, jossa soitti erilaisia kokoonpanoja ja paljon kiinnostunutta yleisöä. Pääsimme kokeilemaan artistimeininkiä yleisön edessä. Musiikkiopinnot kuuluvat meidän lukujärjestykseemme, joten musiikin ja muiden opintojen yhteen sovittaminen sujuu mainiosti. Voimme vähentää musiikin vuoksi kahdeksan kurssia muista lukio-opinnoista. Ei toki sellaisista aineista, jotka on aikomus kirjoittaa. Giovanna kertoo, että musiikinlisäksi häntä kiinnostavat äidinkieli, terveystieto, biologia ja maantieto. Myös muut reaaliaineet ovat mukavia, samoin kielet. Lukion opiskeluilmapiiri on kannustava: opiskelijat ovat tosissaan halunneet Talkkariin ja jotkut muuttaneet kaukaakin päästäkseen tänne. He pitävät siitä mitä tekevät. Kun lukiossa on paljon erilaisia taiteista pitäviä opiskelijoita, ihmiset hyväksyvät toisensa ja tunnelma on mukava. Myös kynnykset opiskelijoiden ja opettajien välillä ovat matalat; opettajat pitävät meistä huolta, aina saa apua ja neuvottelumahdollisuuksia on. Giovanna kertoo hakevansa lukion jälkeen musiikin jatko-opintoihin konservatorioihin. Tilanne on vähän auki, en vielä tiedä minne. Olisi siistiä kokeilla voisiko musiikista saada ammatin. Tosin Suomessa musiikkiala on aika vaativa työ, pitää ottaa huomioon muutkin mahdollisuudet ja harrastaa musiikkia jonkin muun työn ohella. Kaikki lukion opiskelijat eivät pyri taidealojen jatkoopintoihin vaan menevät muihin korkeakouluihin. Itse aion varmasti soittaa tavalla tai toisella mummoikään asti.\n15 OPINTOMAAILMA 15 OPPORTUNE IMPORTUNE The English School Englantilainen koulu Steinerlukio perustuu luokalliseen, yksilölliseen opetuskokonaisuuteen: me tarjoamme monipuoliset mahdollisuudet kehittyä ja löytää omat vahvuudet. Lukiossamme on vahva teoriaopetus, mutta myös paljon käytännön tekemistä. Ota siis ohjat tulevaisuudestasi ja suuntaa steinerlukioon! Kulttuuria, kaksikielisyyttä, kansainvälisyyttä saat todella vankan englannin kielen taidon suoritat suomalaisen ylioppilastutkinnon lisäksi voit valmentautua kansainvälisiin SAT- ja/tai Cambridge A Level -kokeisiin saat henkilökohtaista ohjausta ulkomaisiin jatko-opintoihin voit suorittaa musiikki- tai kuvataidediplomin Kuva: Sara Huhtinen Lukion avoimet ovet klo klo Valimotie Helsinki Puh CAMBRIDGE INTERNATIONAL CENTRE Esimerkkejä lukiomme erityispiirteistä: Oma kotiluokka ja sama kaveriporukka Taito- ja taideaineita läpi lukion Monipuolisia työharjoitteluja sekä leirikouluja Arkkitehtuurin ja kulttuurihistorian leiri jossain maailman kulttuurikaupungissa Kokoillan näytelmän tekeminen Vapaavalintainen päättötyö Erillisiä valmennuskursseja yo-kirjoituksiin Hyvät liikunnan, kuvataiteen, musiikin ja tanssin (eurytmia) lukiodiplomien suorittamismahdollisuudet Steinerlukio on ensi kertaa mukana yhteishaussa. Katso opintopolku.fi Truly Bilingual Lisätietoja: Opinto-ohjaaja Outi Rousu, puh , Hakulomakkeiden ja esitteiden tilaus: (09) , Opintomaailmaan 2015 versio 2.indd :06:14 SIBELIUS-LUKIO Musiikin ja tanssitaiteen erikoislukio Laaja kieliohjelma Laajat ainevalintamahdollisuudet ja kansainväliset yhteydet Hyvät yo-tulokset Keskeinen sijainti Helsingissä Yhteiset harrastukset - miellyttävä opiskeluilmapiiri SIBELIUS-LUKIO PL Helsingin kaupunki Puh. (09)\n16 16 OPINTOMAAILMA Apollo - Tasokasta opetusta ja luovaa lmaisuvoimaa Apollon Yhteiskoulu on Helsingin Malminkartanossa sijaitseva oppilaitos, jolla on pitkät perinteet. Koulu perustettiin lähes 100 vuotta sitten Kruununhakaan, josta se Etu-Töölön Apollonkadun kautta siirtyi nykyiselle paikalleen Arentipolulle vuonna Liikenneyhteydet koululle ovat erinomaiset sekä Helsingin keskustan suunnasta että Vantaalta joko M-junalla tai Vihdintietä kulkevia busseja käyttäen. Apollon Yhteiskoulu toimii yksityisellä hallintomallilla, mutta opiskelijoille opetus on maksutonta. Pienessä ja kodikkaassa Apollossa panostetaan hyvään opetukseen ja yksilölliseen ohjaukseen. Tarvittaessa lukiolaisille järjestetään tukiopetusta esimerkiksi kielissä ja matematiikassa. Koulun ilmapiiri on viihtyisä, opettajat ovat sitoutuneita ja aktiivisen oppilaskunnan järjestämät tempaukset ja tapahtumat tuovat vaihtelua koulun arkeen. Lukion kurssitarjonnassa painottuvat ilmaisutaito ja ympäristöteemat. Jo kolmena vuonna Apollossa on tehty yhteistyötä tanssiryhmä Tero Saarinen TERVETULOA AVOIMET OVET LUKIOON TUTUSTUVILLE Companyn kanssa. Tämänsyksyinen nykytanssityöpaja huipentui Gravity Walk -nimiseen kutsuvierasnäytökseen Aleksanterin teatterissa. Toinen yhteinen tanssityöpaja kohdistuu lukiolaistyttöjen itseilmaisun ja kehontuntemuksen lisäämiseen. Yhteistyömme Tero Saarinen Companyn kanssa jatkuu edelleen. Kestävän kehityksen kurssi on puolestaan säilyttänyt suosionsa jo yli kymmenen vuoden ajan. Kurssin puitteissa tehdään yhteistyötä useiden yritysten, mm. ABB:n kanssa. Kurssin lukuisista opintovierailuista unohtumattomin onkin perinteisesti ollut tutustumiskäynti ABB:n Tallinnan tehtaalle. Muita ympäristöpainotteisia kursseja ovat ympäristöhistorian, ympäristöoikeuksien, ympäristötaiteen sekä ympäristöpsykologian kurssit. Uutuutena Apollon kurssitarjonnassa on ensimmäistä kertaa keväällä 2014 toteutettu historian syventävä koulukohtainen kurssi, johon liittyi opintomatka Roomaan. Myös kuvataiteen syventävät kurssit, joilla voi perehtyä laajasti kuvataiteen eri tekniikoihin sekä valo- ja videokuvaukseen, ovat olleet suosittuja näyttelykäynteineen. Monet opiskelijat suorittavatkin Apollossa kuvataiteen lukiodiplomin. Myös musiikissa on mahdollista suorittaa lukiodiplomi. Koulussa toimii lukuisia bändejä, jotka esiintyvät koulun juhlatilaisuuksissa. Sen lisäksi opiskelijat esiintyvät myös koulun ulkopuolisissa tapahtumissa. Liikunnassakin tarjotaan monipuolisesti syventäviä kursseja, kuten laskettelu- ja palloilukurssit. Lukiollamme on yhteisiä opettajia Pohjois-Haagan yhteiskoulun kanssa ja kouluilla on yhteistä kurssitarjontaa. Tulevaisuudessa meillä voi suorittaa myös liikunnan lukiodiplomin. Apollon Yhteiskoulun lukiossa opinto-ohjaus on yksilöllistä. Opiskelijoita kannustetaan aktiivisesti suunnittelemaan omia jatko-opintojaan mm. tutustuttamalla heitä työelämään Apollon yhteistyöyritysten kanssa. Lukiossa on mahdollista suorittaa työnantajien arvostama tietokoneen A- tutkinto niihin liittyvine opintoineen. Apollon pitkäaikainen yhteis- työkumppa- ni Autokoulu Finander Ky järjestää syksyisin ja keväisin autokoulukurssin, jonka ensimmäinen kerta pidetään koululla. Yhdessä Tero Saarinen Companyn kanssa toteutettu Apollo tanssii! yhteisötanssiprojekti huipentui tänä vuonna Aleksanterin teatterissa esitettyyn Gravity Walk -tanssiesitykseen. Apollon yhteishenki on sanoinkuvaamattoman upeaa Aatu Korhonen on abiturientti ja opiskelee Apollossa kuudetta vuotta. Apollo oli tuttu jo yläasteajoilta ja koin kiintyväni tähän kouluun ja sen hyvään yhteishenkeen. Apollon opiskelijat ovat värikästä väkeä, jotka kestävät erilaisuutta hyvin, täällä voi olla oma itsensä. Apollossa on myös loistava kouluruoka, josta en halunnut missään tapauksessa luopua. Oman keittiön ruoka aamu- ja välipalatarjoiluineen auttaa jaksamaan pitkinäkin koulupäivinä. Alun perin oli tarkoitus lähteä teatterikorkeakouluun lukion kautta, mutta suunnitelmat muuttuivat matkan varrella. Kiinnostuin filosofiasta, halusin paneutua siihen ja olen valinnut kaikki mahdolliset kurssit. Ne ovat mielenkiintoisia ja vaativat paljon. Uskonnon opiskelu kiinnostaa minua myös. Aatu toteaa, että opiskelijoiden ja opettajien yhteistyö Apollossa on sanoinkuvaamattoman upeaa. On mahtavaa nähdä kuinka opettajat tulevat opiskelijoiden keskuuteen. Jokaisella välitunnilla näkee kohtaamisia, keskustelu on avointa, opettajat löytyvät pienessä lukiossa helposti, opettajanhuoneeseen tai kansliaan voi mennä koputtamaan ja siellä otetaan avosylin vastaan, mikä nyt sitten mieltä painaakaan. Aatu on ottanut aktiivisesti osaa myös opiskelijakunnan toimintaan. Toimin aikanaan peruskoulun oppilaskunnassa ja minut valittiin ensimmäisenä vuonna lukion opiskelijakunnan johtajaksi, Apollon historian pisin puheenjohtajakausi. Opiskelijakunta edistää koulun viihtyvyyttä, järjestää kampanjoita ja toimii opiskelijoiden äänenä. Olen puheenjohtajana osallistunut myös koulun johtokunnan kokouksiin, joissa päätetään myös opiskelijoita koskevista asioista. Rehtorimme on todella sitoutunut opiskelijakunnan toimintaan, hänellä on avoin mieli ehdotuksiamme kohtaan, hän saattaa pelmahtaa kokouksiimme ja on todennut: Mitä ikinä tuleekaan mieleenne, jos ehdotuksessa on vähänkään järkeä, jättäkää se minulle. Ehdotus käsitellään. Opiskelijakunta järjestää myös erilaisia tapahtumia. Perinteisiä tapahtumia ovat puurojuhlat lukion ekaluokkalaisille joulukuun alussa ja keväisin järjestettävä liikuntatapahtuma opiskelijoille ja opettajille. Viime vuonna aloitimme yhteistyön tuossa vieressä sijaitsevan ala-asteen kanssa. Järjestämme 1 6 luokkalaisille tarkoitetun tapahtuman, jossa tutustumme toisiimme. Aatu Korhonen opiskelee uuraasti, harrastaa, ottaa osaa oppilaskuntatoimintaan ja tekee töitä Punnitse ja säästä-liikkeessä lukion ohella. Ehditkö sinä nukkumaan ollenkaan? Yllättävän hyvin olen saanut jaetuksi aikani ja saanut kaikki asiat hoidetuiksi. Jos joku painaa mieltä tai tuntuu ettei jaksa, minua ymmärretään kyllä. Lukion jälkeen Aatu suunnittelee muuttavansa Tampereelle opiskelemaan. Tuumimme erään ystäväni kanssa, että Helsinki on nähty nyt, me vaihdamme maisemaa: Tampereen yliopistoon opiskelemaan filosofiaa tai luokanopettajaksi tai ammattikorkeakouluun lukemaan media-alaa. Meille on kerrottu, että Tampere on hieno opiskelijakaupunki ja haluamme sen päästä kokemaan. Apollo on sopivan kokoinen koulu Ronnilde Uski on Apollon lukion ensimmäisen vuoden opiskelija. Valitsin Apollon, koska se on lähellä kotiani ja kuulin, että siellä on hyvä opiskella. Olen viihtynyt hyvin ja saanut paljon uusia ystäviä. Apollo on sopivan pieni koulu, jossa toimii myös yläaste: ihmiset tuntevat toisensa ja tulevat toimeen keskenään. Opettajamme ovat pätevää väkeä, jotka osaavat opettaa. Joillakin tunneilla opiskelijat voisivat kyllä kommunikoida keskenään enemmänkin. Ronnilde kertoo, että häntä kiinnostavat eniten filosofia, fysiikka ja kemia, joiden opiskeluun Apollo antaa hyvät mahdollisuudet. Lukio-opiskelu ei ole minulle kovin rankkaa. Kun jotkut asiat kiinnostavat, minun ei tarvitse lukea niitä kokeisiin erikseen, esimerkiksi kemiassa. Lukion ohella ehtii kyllä harrastamaankin. Piirrän ja teen elektronista musiikkia. pe klo pe klo INFO T U OKIO APOLLON LUKIOSTA HUOLTAJILLE JA OPISKELIJOILLE to klo Apollon Yhteiskoulu Malminkartano Arentipolku Helsinki rehtori opo Aatu Korhonen, oikealla Ronnilde Uski.\n17 OPINTOMAAILMA 17 Kuvataiteen erikoislukio Torkkeli on Helsingin suosituimpia oppilaitoksia Torkkeli on kannustava opiskelupaikka: ympärillä on paljon taiteista kiinnostuneita erilaisia ihmisiä. Jokaisella on oma tyylinsä ja ajatuksensa. Silti mahdumme hyvin saman katon alle. Torkkeliin kannattaa tulla avoimin mielin ja valmiina vastaanottamaan kaiken mitä täältä saa. Tullessaan ei tarvitse olla valmis taiteilija, tänne tullaan nimenomaan oppimaan uutta ja laajentamaan omaa näkökulmaa, kertoo Roosa Joensuu. Hän opiskelee toista vuotta Helsingin kuvataidelukiossa. Minulla oli yläasteelta sellainen keskiarvo, että tiesin pääseväni lähes mihin lukioon hyvänsä. Tutkin esitteitä ja nettisivuja ja totesin, että opiskelu kuvataidelukiossa näytti tosi vapaamuotoiselta. Kuvataidekursseja voi valita paljon ja toisaalta jättää pois muutamia pakollisia kursseja. Tein ennakkotehtävät, kävin pääsykokeissa ja tulin tänne. Torkkeli on ylittänyt odotukseni. Olen viihtynyt tosi hyvin ja varsinkin toisella vuosikurssilla on todella hyvä yhteishenki. Uskoisin sen johtuvan siitä, että kaikilla on yhteinen kiinnostuksen kohde: kuvataide. Opettajat pitävät huolta opiskelijoista. Olin yllättynyt siitä, että opettajat tosissaan ovat kiinnostuneita siitä, mitä minulle kuuluu, kuinka opinnot sujuvat ja miten muuten menee. Ryhmien ohjaajat kyselevät kuulumisia ja tarkkailevat opiskelijoidensa menestystä. Roosa opiskelee kuvataidelinjalla. Olen aina pitänyt piirtämisestä ja yläasteella innostuin lisää. Meillä oli siellä hyvä kuvataiteen opettaja ja kiinnostuin myös elokuvien tekemisestä. Lukiossa olen käynyt elokuvakurssilla, jonka avulla pääsin tekemään dokumenttia Maunulan viljelypalstoista, videoimaan ja haastattelemaan ihmisiä. Kuvataidekursseilla olen saanut maalata, piirtää ja tehdä keramiikkaa. Olen tehnyt itse mm. astiaston. Kuvataidekursseilla saa paljon tietoa, mutta pääsee myös käytännössä tekemään kiinnostavia asioita. Itse en ole tehnyt projekteja lukion ulkopuolella, mutta tunnen ihmisiä, jotka ovat olleet mukana esimerkiksi Kuvataidekoulun hankkeissa. Viime vuonna eräs opiskelijamme kuvitti yhden kirjan. Torkkeli antaa mahdollisuuden mennä niin pitkälle kuin halu ja taidot riittävät. Täällä voi myös tehdä kuvataide-, tekstiili- ja mediadiplomit ja saada sillä tavalla eväitä jatko-opintoihin. Kuvataidekurssien lisäksi Roosa on kiinnostunut kielistä, matematiikasta ja fysiikasta. Rakastan kieliä, opintoihini kuuluu kolme A-kieltä ja luonnontieteen kursseja paljon myös. Olen onnistunut rakentamaan opintoni kiinnostukseni mukaan ja onnistunut hyvin. Meillä on erinomaiset matematiikan ja fysiikanopettajat. Olen viihtynyt näillä kursseilla vaikka välillä on ollut rankkaa. Ensimmäisenä lukiovuonna otin itselleni liikaa töitä ja kursseja. Nyt olen oppinut, että vähempikin riittää. Valitsen niin paljon kursseja kuin jaksan käydä. Taidekurssit tuovat vastapainoa ja Torkkeli on kannustava opiskelupaikka: ympärillä on paljon taiteista kiinnostuneita erilaisia ihmisiä. Jokaisella on oma tyylinsä ja ajatuksensa. Silti mahdumme hyvin saman katon alle, kertoo Roosa Joensuu. Hän opiskelee toista vuotta Helsingin kuvataidelukiossa. energiaa lukion teoreettisille opinnoille, Kun olen voinut puolittaa joitakin aineita, olen saanut lisää tilaa kielten opinnoille. Roosa Joensuu kertoo, ettei harkitse jatko-opintoja tai elämänuraa kuvataiteiden parista. Olen enemmän kiinnostunut matemaattisluonnontieteellisistä opinnoista. Taideaineet ovat enemmänkin hieno harrastus. Kuvataiteen ja multimedian erikoislukio uudistaa tilojaan Helsingin kuvataidelukio Torkkeli on erikoislukio, jossa opiskellaan valtakunnallisten lukiokurssien lisäksi monipuolisesti kuvataiteita ja multimediaa. Kalliossa sijaitsevalla Helsingin kuvataidelukiolla on kaksi opetustilaa: pääkoulu Torkkelinkadulla ja taidetalo Pengerkadulla. Kuvataidelukiossa alkaa remontti tänä vuonna. Ensi syksynä opiskelijat ja opettajat lähtevät evakkoon eli siirtyvät Länsi-Haagan lukion tiloihin. En itse koe muutosta hankalaksi. Meille kerrottiin lukion aluksi, että muutto tulee. Opiskelijat ovat päässeet vaikuttamaan siihen kuinka nykyistä koulurakennusta remontoidaan ja uudistetaan. Olemme saaneet tehdä ehdotuksia ja ne on otettu myönteisesti vastaan. Länsi-Haagassa järjestetään samat kurssit kuin täälläkin, tilat vain ovat erilaiset. Joudumme jonkin verran kulkemaan kahden rakennuksen väliä, mutta lukujärjestyksissämme siihen on varattu aikaa. Muuttoa ei kannata pelätä, sanoo Roosa Joensuu. Hyvät valmiudet jatko-opintoihin kuvataiteen kursseja yli 60 Erikoislukiossa opiskellaan joko kuvataide- tai multimedialinjalla. Tuntijako on erilainen kuin muissa lukioissa. Opiskelijat saavat vähentää kahdeksan kurssia valtakunnallisen tuntijaon pakollisista kursseista. Sen sijaan opinto-ohjelmaan sisältyy vähintään 12 kurssia kuvataideaineita. Koulussa on käytössä viiden jakson järjestelmä. Jokainen jakso päättyy seitsemän päivän koeviikkoon. Opiskelijan arviointi tehdään kursseittain. Taideopinnoissaan opiskelijat voivat suuntautua taiteeseen, muotoiluun ja arkkitehtuuriin, tekstiilitaiteeseen, mediaan, valokuvaan tai elokuvaan. Jokainen opiskelija suorittaa kuvataidelinjalla viisi pakollista kuvataiteen kurssia. Multimedialinjan opiskelijoille on lisäksi neljä pakollista multimediakurssia, joilla tutustutaan digitaaliseen kuvaviestintään ja kuvankäsittelyyn, multimediasovellusten rakenteeseen ja multimediaohjelmointiin sekä www-sivujen ja digitaalisen käyttöliittymän suunnitteluun. Kursseilla tehdään myös interaktiivisia animaatioita, pelejä ja digitaalisia portfolioita. Opiskelijoilla on mahdollisuus erikoistua ja syventyä haluamiinsa aiheisiin, sillä kuvataiteen kursseja on yli 60. Torkkeli tarjoaakin hyvät valmiudet jatko-opintoihin taide- ja kulttuurialoilla. Syrjinnästä vapaa alue Opiskelijoista pidetään Torkkelissa hyvää huolta. Kaikki lukiolaiset saavat opinto-ohjausta, ja käytettävissä on myös opiskelijahuollon tuki. Hyvästä ilmapiiristään tunnetussa koulussa ihmisoikeudet näkyvät voimakkaasti. Unesco-koulujen verkostoon kuuluva Helsingin kuvataidelukio on ensimmäisenä lukiona Suomessa julistautunut Syrjinnästä vapaaksi alueeksi. Yhteistyötä tehdään sekä kunnallisella, kansallisella että kansainvälisellä tasolla oppilaitosten ja muiden yhteiskunnan toimijoiden kanssa. Kursseilla käytetään usein Fronter-verkko-oppimisalustaa. Kuten kaikissa Helsingin kaupungin lukioissa myös Torkkelissa opiskelijoita kannustetaan hankkimaan lukio-opintojen alussa itselleen läppäri, jonka avulla opiskelu sähköisissä oppimisympäristöissä on mahdollista. Kansainvälisiä kumppanikouluja on mm. Ruotsissa, Venäjällä, Saksassa, Italiassa, Ranskassa ja Portugalissa. Koulu on ollut vuodesta 2007 mukana myös Vihreä lippu -hankkeessa. Joulukuussa 2011 koululle myönnettiin Vihreä lippu pysyvästi, ja ympäristöraati toimii aktiivisesti. Joka vuosi noin 180 uutta opiskelijaa Torkkelina tunnetussa erikoislukiossa on noin 580 opiskelijaa. Helsingin suosituimpiin oppilaitoksiin kuuluvaan kouluun valitaan joka vuosi noin 180 uutta opiskelijaa useamman sadan hakijan joukosta. Kuvataidelukioon haetaan kevään yhteishaussa. Sisäänpääsyyn vaikuttavat peruskoulun päättötodistuksen lukuaineiden keskiarvo ja pääsykokeiden taidepisteet. Kaikki pyrkijät osallistuvat kuvataidelukiossa pääsykokeeseen, joka järjestetään torstaina klo Pääsykokeeseen ei lähetetä erillistä kutsua. Ennakkotehtävä palautetaan samaan aikaan pääsykoetehtävien kanssa. Mediatiimi työssä opettaja Maarit Nopsasen johdolla. Kuva Loviisa Kangas.\n18 18 OPINTOMAAILMA 50- Vuotias Pyhä Safaris tarjoaa kokonaisvaltaista palvelua Pyhätunturilla moottorikelkkasafareita, -vuokrauksia, jääkarting-kisoja, taksikuljetuksia sekä erilaisia lumiseikkailuja ja yhdessäoloa Pyhä Safariksen historia alkaa jo lähes neljänkymmenen vuoden takaa, kun v Raimo ja Sinikka Haikonen muuttivat Rovaniemeltä ja perustivat hydrauliikka-, akku- ja autotarvikeliikkeen Kemijärvelle. Siitä se sitten yrittäjän elämä alkoi meillä molemmilla. Muutama vuosi myöhemmin siirryimme Shellin huoltamokiinteistöön ja toimintamme laajeni myös huoltamo- ja kahvila- alalle. Teimme tuolloin myös autokauppaa. Parikymmentä vuotta myöhemmin huoltamotoiminta alkoi Shellillä hiipua eikä yhtiö halunnut investoida, joten päätimme myydä toiminnan Osuuskaupalle Vedettiin tämän jälkeen hieman henkeä. Tässä on lyhyesti kerrottuna Haikosten alkutaivalta ennen Pyhä Safarin perustamista. Moottorikelkkailu harrastuksena Raimo osti ensimmäisen moottorikelkan 70-luvun lopulla, jonka jälkeen Hän osallistui monia vuosia kelkkakisoihin. Poika Toni aloitti kilpailemisen moottorikelkoilla snow-crossissa juniori-luokassa 12-vuotiaana. Myöhemmin Toni kilpaili Amerikassa ammattilaisena kymmenkunta vuotta ja voitti muun muassa Ex Gamesin vuonna 1998 ja valittiin Hall of Fameen Samoihin aikoihin Raimo teki Suomulla ja Rukalla moottorikelkkasafareita. Tästä harrastuksesta Raimolla alkoikin sitten uusi ura moottorikelkkaja safariyrittäjänä ja Hän perusti safariyrityksen Pyhätunturille, Sinikka Haikonen kertoo. Oma safaritalo Safari-yritys toimi aluksi kolmisen vuotta Pyhän Liikekeskuksessa Rent House Pyhä- nimellä. Vaihdoimme nimeksi Pyhä Safaris, joka kuvaa paremmin yrityksemme toimintaa. Asiakastilat kävivät kuitenkin pieneksi, kun toimintaan tuli lisää erilaisia ohjelmapalveluja. Safaritalon suunnittelun aloitimme keväällä v ja avajaisia pidettiin v.2005 helmikuussa. Avajaispuheen piti silloinen kauppa- ja teollisuusministeri Mauri Pekkarinen, joka ajoi avausnauhan poikki moottorikelkalla ilman kypärää. Hän sai siitä poliisipäälliköltämme kirjallisen huomautuksen. Asia sai aikanaan runsaasti huomiota lehdistössä, Sinikka Haikonen muistelee. Uuden safaritalon valmistuminen oli Sinikka Haikosen mukaan iso edistysaskel yrityksen toiminnassa. Safaritalo sijaitsee ihan Pyhän keskustassa liikenneympyrän vieressä, lähellä luontokeskus Naavaa, ostoskeskusta ja kauppoja. Pihalta pääsee suoraan merkityille kelkkareiteille esim. Kemijärvelle ja Luostolle ja edelleen pohjoiseen tai vaikka etelään päin Rovaniemelle tai Kuusamoon. IB WORLD SCHOOL Sähköposti: JÄÄKARTING- RATA Pyhälle Vuonna 2009 ostimme Pelkosenniemen kunnalta maa-alue, jolle rakensimme karting-radan talvikäyttöön. Rata-alue jäädytetään ja se on nyt kolmatta talvea käytössä. Ice Karting on vauhdikas, mukava ja leikkimielinen yhteinen kisatapahtuma. Meillä on toistakymmentä karting-autoa tällä hetkellä sekä sähköinen ajanotto ja Formulatyyppiset lähtövalot. Jokaisella on nyt mahdollisuus päästä kokeilemaan omia ajotaitojaan ja kilpailemaan hyvässä hengessä turvallisissa olosuhteissa. Autot ovat samoja autoja, mitä käytetään sisäkarting-radoilla, mutta renkaat on nastoitettu. Ice karting kilpailu koostuu kolmesta osiosta: harjoittelu, aika-ajo ja finaali. Finaaliin lähdetään aika-ajoissa ratkotussa lähtöjärjestyksessä yhteislähdöllä, Sinikka Haikonen selvittää. Ajamaan pääsevät kaikki yli 150cm pitkät kuljettajat ikään ja ajotaitoihin katsomatta. Radalle pääsee yhtä aikaa max. 10 kuljettajaa. Ice Karting kilpailuihin lähdetään safaritalolta varustautumisen jälkeen. Kuljetus rataalueelle tapahtuu moottorikelkan vetämässä reessä. Ice Kartingkilpailuihin voi osallistua varaamalla ajan ryhmälle ( min. 4 hlö) tai osallistumalla viikko-ohjelmaan, jolloin keräämme ilmoittautuneista osallistujista ryhmän. Meillä on hyvät pukeutumistilat asiakkaillemme ja jokaiselle löytyvät laadukkaat ajovarusteet. Muutakin ohjelmaa Järjestämme kelkkasafareiden ja ice kartingin lisäksi poro- ja huskyajeluja erilaisin ohjelmin, pilkki-, lumikenkäretkiä, savusauna- ja kotailtoja, jääkiipeilyä ja niin edelleen, Haikonen luettelee. Taksikuljetukset Tilataksitoiminta alkoi Kemijärvellä vuonna 2000 ja myöhemmin toinen taksi saatiin myös Pyhälle palvelemaan matkailukeskuksen sekä Pyhä Safarin asiakkaita Pystymme tarjoamaan asiakkaillemme kokonaisvaltaisia paketteja kuljetuksista alkaen. Haemme asiakkaat lentokentältä majoituspaikkoihin ja järjestämme Heille kelkkasafareita ja jääkarting- kisoja ja kuljetamme alueen muihin kohteisiin. Olemme tehneet yli kymmenen vuotta asiakaskuljetuksia Venäjälle. Matkat ovat pääasiassa Venäjän kauppaa tekeviä yritysasiakkaita ja viranomaisia. Teemme vuosittain useita matkoja Muurmanskin alueelle. Toteutamme myös muutamia kelkkasafareita Venäjälle Hiipinän alueelle venäläisten partnerien avustuksella, Sinikka luettelee. Korkealuokkainen kalusto takaa turvallisuuden Panostamme henkilökuntaan ja kalustoon. Yrityksessä työskentelee talvisin keskimäärin seitsemän henkilöä ja lisäksi käytämme tilapäistä työvoimaa ja yhteistyökumppaneittemme palveluja. Henkilökuntamme on erittäin kokenutta ja koulutettua palvelemaan sinua ja ryhmääsi. Erinomainen palvelu on meille kunnia asia. Tyytyväiset asiakkaat tuovat lisää tyytyväisiä asiakkaita, jolloin mekin nautimme työstämme yhtä paljon kuin asiakkaamme nauttivat yhdessäolosta ja retkistämme. Tällä hetkellä omaan kalustoomme kuuluu yli 25 moottorikelkkaa, jotka lähes kaikki ovat 4- tahtisia ja ekologisia, Sinikka Haikonen toteaa. Asiakkaat Yrityksen asiakkaista puolet on kotimaisia. Ulkomaalaisia asiakkaita tulisi jo heti marraskuulla, jos lumi- ja keliolosuhteet vain antaisivat siihen mahdollisuuden. Normaalisti kausi käynnistyy joulukuun alussa, jolloin meillä aloitetaan viikko-ohjelmat. Joulukuulla asiakkaat ovat pääasiassa ulkomaalaisia ja vasta jouluksi saapuvat kotimaalaiset asiakkaat. Uuden vuoden aikaa tulevat venäläiset, heillähän on loma Tapanin päivästä n. 2 viikkoa lomaa. Joulukuulta kevääseen tulee viikoittain englantilaisia, hollantilaisia, sveitsiläisiä ja ranskalaisia. Myös muita Eurooppalaisia kuten espanjalaiset, saksalaiset, italialaiset ja puolalaiset ovat myös löytäneet tänne Pyhä-Luoston alueelle, Sinikka kertoo. Helmikuun puolivälin jälkeen Pyhäsafaris tarjoaa asiakkaille yksilöllisiä räätälöityjä palveluja ja pitempiä yhden yön sekä useamman päivän mittaisia safareita vaikkapa pohjoiseen jäämerelle tai Itä-Lapin tunturit tutuksi kierrosta. Ikimuistoisia hetkiä ja retkiä Tervetuloa Lappiin kokemaan ikimuistoisia safareita ja kauniita maisemia. Ryhmien koot voivat vaihdella 1-5 ryhmistä aina hengen ryhmiin. Oletko valmis hakemaan vauhtia Lapin erämaan luminietoksista tai etsimään rauhaa ja lepoa rentouttavalla erämaa safarilla. Jos sinulla on hiukan seikkailunhalua ja tarvetta rentoutua olet tullut oikeaan paikkaan, järjestämme sinulle tai ryhmällesi ikimuistoisen erämaamatkan lumen peittämille jängille ja tunturialueille. Ryhmäkokemuksena tällainen rentoutumismuoto on todella yhdistävä ja unohtumaton... Sijaintimme on parhaalla mahdollisella paikalla koskemattomien luonnonpuistojen ja reititettyjen erämaiden keskellä. Emme kuitenkaan ole tarvittaessa liian kaukana, junalla pääsee Kemijärvelle, josta on noin puolentunnin matka Pyhälle ja lähimmät lentokentät ovat Rovaniemi, Kittilä ja Kuusamo. Muista myös jääkarting, se on hauskaa leikkimielistäkin kisailua vaikka työporukan kesken, Raimo Haikonen totesi.\n19 OPINTOMAAILMA 19 MERCURIA sinulle sopiva Experience the world - Choose BScBA! Aalto University School of Business, Mikkeli Campus The Bachelor s Program in International Business, located at the Mikkeli Campus, is one of the leading academic programs in Finland, offering cutting-edge approaches to business education and professional development in a unique learning enviroment. Key aspects Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Starttaa työelämään paalupaikalta ykkönen yksitoista kertaa peräkkäin!* mercuria.fi Martinlaaksontie 36, Vantaa M-juna ja bussit Helsingistä, Vantaalta, Espoosta ja Nurmijärveltä. * MERCURIA sai tulosvertailussa 2015 pääkaupunkiseudun kauppaoppilaitoksista parhaat pisteet. Kriteereinä mm. opiskelijoiden hyvä työllistyminen ja valmistuminen määräajassa. MEITÄ ON MONEEN JUNAAN Itsenäinen asuminen altistaa aikuiselle elämälle. Nuorisosäätiö on tukenut nuorten itsenäistymistä tarjoamalla vuokrakoteja sekä ohjausta elämään jo vuodesta Olemme auttaneet aikuisuuteen jo lähes nuorta. Tutustu meihin ja vuokrakotitarjontaamme: nuorisosaatio.fi Intensive three-week modules Completed in three years Teaching in English Professors from around the world Study abroad for one semester NEW Automatic right to continue studies for the Master s degree at Aalto BIZ Helsinki Campus Application period 7 27 January 2015 studies.aalto.fi/mikkeli biz.aalto.fi/mikkeli aalto.fi/en studies.aalto.fi/mikkeli Tel (0) Aloita yliopistosi meillä Historia Kansainväliset opinnot Kasvatustiede Kauppa- ja taloustieteet Kieli- ja kulttuuriopinnot Kirjallisuus Kirjoittaminen Oikeustiede Psykologia Teatteritoiminta Tuottaminen Yhteiskuntatieteet akatemia.org Kauniainen\n20 20 OPINTOMAAILMA Tervetuloa meille Helsingin Maalariammattikouluun! Tule opiskelemaan maalausalan tai sisustusalan ammattilaiseksi Ota elämällesi suunta ja valitse tulevaisuuden ala, jossa työn jälki näkyy. Maalauksessa ja sisustamisessa on oikea tekemisen meininki. Jos tuli rasteja ruutuihin valitse: maalari, peruskoulupohjainen koulutus sisustaja, peruskoulupohjainen koulutus sisustaja, ylioppilaspohjainen koulutus Helsingin Maalariammattikoulu on yksityinen maalaus-, lattianpäällystys- ja sisustusalan koulutukseen erikoistunut ammatillinen oppilaitos. Perinteikkäällä oppilaitoksellamme, joka on perustettu jo vuonna 1930, on nyt käynnissä jo 85. toimintavuosi! Helsingin Maalariammattikoulussa suoritettu tutkinto on arvostettu alan ammattilaisten keskuudessa. Koko toimintamme ajan yksi tärkeimmistä arvoistamme on ollut tiivis yhteistyö työelämän kanssa. Koulutamme siis vahvoja osaajia, joilla on valmiuksia oikeaan työelämään! Opiskelijoiden ohjaamisessa arvostetaan ammatillista ja pedagogista osaamista sekä opiskelijan huomioimista yksilötasolla. Helsingin Maalariammattikoulu sijaitsee Pitäjänmäen kaupunginosassa, jonne on helpot ja toimivat kulkuyhteydet joka puolelta pääkaupunkiseutua. Helsingin Maalariammattikoulussa ammatillisen peruskoulutuksen vuotuinen opiskelijamäärä on 210 opiskelijaa ja sen lisäksi koulussamme on opiskelijoita ammatillisessa lisäkoulutuksessa. Jos olet kiinnostunut käsityövaltaisesta tekemisestä ja taitojen oppimisesta, tarjoaa oppilaitoksemme sinulle mielenkiintoisen ja värikkään mahdollisuuden toteuttaa ja kehittää vahvuuksiasi. Halu oppia uutta ja innostunut ote opintojen suorittamiseen on opinnoissa tärkeää. Työ ja opinnot alalla eivät ole yksitoikkoisia vaan työympäristö ja tehtävät vaihtelevat tiiviiseen tahtiin. Lisäksi pääset toimimaan oman alasi osaajien, muiden talonrakennusalan ammattilaisten ja Uusi asiakkaiden kanssa. Opiskelumahdollisuudet Helsingin Maalariammattikoulussa opiskellaan maalausalan, lattianpäällystealan sekä sisustusalan ammatillisia perustutkintoja. Opintoihin sisältyy sekä taidollisia että tiedollisia aineita. Opiskeluissa korostuu vahvasti tekemällä oppiminen. Ammatillisissa opinnoissa taitoja opiskellaan työsalien lisäksi työssäoppimalla alan yrityksissä sekä koulun omissa urakointi- ja projektikohteissa. Tiedolliset aineet ovat taas ammattitaitoa tukevia teoria-aineita. Opintojen kesto on pääsääntöisesti kolme vuotta, mutta tutkinnon voi suorittaa nopeamminkin, sillä aikaisemmat suoritukset luetaan täysimääräisesti hyväksi. Tutkinnoillamme on tulevaisuus Maalarit ja lattianpäällystäjät työskentelevät uudis-, korjaus-, saneeraus- ja entisöintirakentamisen kohteissa. Työ koostuu muun muassa maalaus-, tasoite- ja tapetointitöistä sekä parketti-, matto- ja laatoitustöistä. Sisustusalan ammatillinen koulutus antaa kokonaisvaltaisen näkemyksen sisustustöiden toteutuksesta. Maalaus- ja lattianpäällystealojen työtehtävissä niin kuin sisustusalankin töissä on tekemisen meininkiä ja niissä näkee konkreettisesti omien käsiensä työn jäljen. Koulutetuilla alan ammattilaisilla on ennusteiden mukaan kysyntää työmarkkinoilla. Erityisesti pääkaupunkiseudulla ja kasvukeskuksissa työllistymismahdollisuudet ovat hyvät. Työmaatehtävien lisäksi opiskelijamme sijoittuvat koulutuksen suoritettuaan muun muassa alaan liittyvän kaupan ja teollisuuden palvelukseen. Moni Helsingin Maalarikoulusta valmistunut toimii yrittäjänä. Myös monet konsultit, lavastajat ja alan opettajat ovat hankkineet kestävän pohjan ammattitaidolleen oppilaitoksestamme. Tutkinnon suoritettuasi sinulla on myös mahdollisuus jatkaa opintojasi. Voit esimerkiksi suorittaa perustutkinnon jälkeen arvostetun ammatti- tai erikoisammattitutkinnon, tai vaikka jatkaa opintoja korkeakoulussa. Helsingin Maalariammattikoulu oppimisympäristönä Oppilaitoksemme tarjoaa turvallisen ja avoimen ympäristön opiskella. Oppilaitostiloissa opiskellaan sekä ammatillisia käytännön oppiaineita että niitä tukevia teoria aineita. Tilat ja laitteet ovat ajanmukaiset, ja töissä käytetään laadukkaita materiaaleja ja työkaluja. Viihtyvyyteen ja työturvallisuuteen on panostettu. Lisäksi, kuten jo aiemmin mainittiin, osa ammatillisista sisällöistä opiskellaan koulun urakointikohteissa sekä alan yrityksissä työssäoppimisjaksoilla, jotka ovat myös osa opiskelijoiden oppimisympäristöä. Työelämäsuhteet ovatkin Helsingin Maalariammattikoulun toiminnan kivijalka. Hyvät suhteet työelämään takaavat opiskelijalle muun muassa erinomaiset työllistymismahdollisuudet ja opetuksellisesti alan tuoreimman tiedon. Helsingin Maalariammattikoulussa on myös mahdollisuus kansainväliseen toimintaan. Yhteistyötoimintaa oppilaitoksellamme on viimeisinä vuosina ollut Euroopan sisällä Viroon, Ranskaan ja Saksaan. Voit siis mahdollisesti hakeutua lyhyeen vaihtoon ulkomaille ja tavata koululla kansainvälistä väkeä! Keräämme lisäksi jatkuvasti palautetta sekä oppilaitoksen sisältä että koulun yhteistyökumppaneilta toimintamme kehittämiseen. Maalariammattikoulussa toiminnan kehittäminen on kaikkien myös opiskelijoiden yhteinen asia. Maalariammattikoulussa suhtaudutaan koulutukseen vakavasti ja ammattitaidolla, muttei siltikään ryppyotsaisesti. Opiskelijoilta ei kerätä materiaalimaksuja ja työasut ovat opiskelijalle maksuttomia. Opiskelijat saavat myös lainata tarvittavat oppikirjat maksutta käyttöönsä koulun kirjastosta. Helsingin Maalariammattikoulu opiskelijan näkökulmasta Oppilaitoksessamme opiskelija otetaan huomioon yksilönä. Tästä kertoo muun muassa se, että opiskelijoiden ohjauksessa korostuu yksilöllisyys. Lisäksi opiskelijat tuntevat toisensa ja koulussa jutellaan myös opettajille ja henkilökunnalle. Tulet olemaan osa Maalariammattikoulua, mutta et kuitenkaan huku massaan! Helsingin Maalariammattikoululla on oma oppilaskunta, joka toimii aktiivisesti ja toiminnallaan vaikuttaa koulun ja opiskelijoiden arkeen. Lisäksi opiskelijoiden keskuudesta valitut tutorit auttavat opiskeluiden alkuun ja ovat valmiita esittelemään ja auttamaan koulussa muutenkin. Jos sinusta löytyy vaikuttamisen tahtoa sekä oppilaskunta- ja tutor-toiminta ovat hyviä mahdollisuuksia päästä sekä vaikuttamaan että mukaan moneen mukavaan tapahtumaan! Myös urheilua on voinut harrastaa koulun opiskelijaporukassa, viimeisimpinä vuosina on pelattu yhdessä sählyä ja sulkapalloa. Yhteisiin, mukaviin kokemuksiin liittyvät myös opintoretket ja matkat. Näillä matkoilla opiskelijat pääsevät tutustumaan oman ammattialansa mielenkiintoisiin kohteisiin ja viettämään aikaa yhdessä. Opiskelijoiden palaute oppilaitoksesta on ollut erittäin positiivista. Opiskelijoiden mukaan Helsingin Maalariammattikoulu on onnistunut rakentamaan mielenkiintoisen opetustarjonnan, jossa on valinnanvaraa opiskelijalle itselleen toteuttaa opintojaan. Lisäksi opetustarjonnassa yhdistyvät sekä teoria että käytännön harjoittelu ja toteuttaminen oikeassa suhteessa. Erityisesti opintoihin sisältyvät urakointikohteet niin kuin työssäoppiminenkin ovat olleet opiskelijoille hienoja kokemuksia ja opettavia kohteita. Urakointikohteet ja työssäoppimisjaksot ovat poikineet hyvin tehdyn työn ansiosta monelle opiskelijalle kesätöitä ja valmistumisen jälkeen työpaikkoja! Työelämäkontaktit ovatkin hyvin tärkeitä ja niistä on hyvä pitää huolta sillä osaaville työntekijöille riittää tulevaisuudessa töitä. Alan näkymien kannalta ammattitaidolla menestyy tulevaisuudessa. Helsingin Maalariammattikoulu tarjoaa sinulle mahdollisuuden ja tien tulla ammattilaiseksi. Liity siis sinäkin osaavien tekijöiden joukkoon! Avoimet ovet Tule tutustumaan meihin avointen ovien päivänä klo Tervetuloa! Helsingin Maalariammattikoulu Kornetintie 2 B Helsinki Lisätietoja