Омлет, як у дитячому садку – смачні і корисні рецепти страви для дитини | iskysstvoetiketa\nHome Омлет, як у дитячому садку – смачні і корисні рецепти страви для дитини\n1 Як приготувати омлет дитині?\n1.1 Омлет на сковороді як у дитячому садку\n1.2 Пишний омлет як у дитячому садку\n1.3 Омлет-запіканка як у дитячому садку\n1.4 Омлет з молоком дитині – рецепт\n1.5 Риба в омлеті як у дитячому садку\n1.6 Омлет в духовці для дитини\n1.7 Омлет на пару для дитини\n1.8 Омлет для дитини в мультиварці\n1.9 Омлет в мікрохвильовці з молоком для дитини\nОмлет як у дитячому садку завжди виходить високим і соковитим. Готувати його не складно, якщо знати деякі тонкощі. Секрет пишноти полягає в дотриманні пропорцій яєць і молока, використанні правильної посуду і температури приготування.\nОмлет, як у дитячому садку люблять не тільки діти, але і дорослі. Він виходить високим, пишним і дуже ніжним. Приготувати такі ласощі можна в духовці або на сковороді. Свіжі яйця, натуральне молоко, трохи терпіння, і страва з дитинства порадує домашніх на сніданок або вечерю.\nЯк приготувати омлет дитині?\nСмачний омлет дитині готувати швидко і зовсім не клопітно. Не в кожної господині це ласощі виходить пишним і високим, але якщо слідувати наведеним нижче рекомендаціям, все обов’язково вийде.\nДля пишного омлету важливо дотримуватися пропорції яйця і молока, зазначені в рецепті.\nДля запікання омлету краще всього використовувати скляні або чавунні форми.\nВажливо пам’ятати, що в процесі випічки омлет підніметься, а тому форма повинна бути високою.\nНе можна випікати омлет пі занадто високій температурі.\nВ перші 15-20 хвилин випічки дверцята духовки не відкривати, інакше омлет опаде.\nГотову страву рекомендують не відразу вийняти з духовки, а вимкнути її, і дати омлету там постояти ще хвилин 5-7.\nОмлет на сковороді як у дитячому садку\nДитячий омлет частіше готують в духовці, адже дітям не рекомендують давати смажені страви. В даному випадку, омлет хоч і не запікають, а готують на плиті в сковороді, він виходить не смаженим, а швидше печеною, тому готують його під кришкою на малому вогні. Посуд для приготування омлету повинна бути з високими бортиками.\nяйця курячі великого розміру – 6 шт.;\nЯйця розбити в миску і розмішують віночком.\nВ отриману масу вливають молоко, додають сіль і знову збивають.\nГлибоку сковороду змащують маслом, вливають яєчно-молочну суміш, накривають кришкою і ставлять на плиту.\nНа невеликому вогні готують омлет як у дитячому садку близько 15 хвилин.\nПишний омлет як у дитячому садку\nРецепт пишного омлету як у дитячому садку стане в нагоді кожній господині. Страва є не складний у приготуванні, але дуже смачним і ніжним. Щоб омлет вийшов особливо пишним, охолоджені білки рекомендують збити до пишноти, як для бісквіта, а потім з’єднати їх з молочно-желточной масою.\nЯйця розбивають, відокремлюючи жовтки від білків.\nЖовтки розтирають з молоком, підсолюють.\nБілки збивають окремо до пишноти.\nВводять білкову масу в молочну суміш і обережно вимішують.\nФорму змащують маслом, виливають омлетну суміш і при 180 градусах запікають високий омлет як у дитячому садку близько 30 хвилин.\nОмлет-запіканка як у дитячому садку\nОмлет для дитини корисніше буде, якщо його запекти в духовці. Форма для запікання потрібна висока, адже в процесі випічки молочно-яєчна маса підніметься приблизно на 1/3. Багато олії при запіканні класти не рекомендується, форма повинна бути лише змазана їм. В іншому випадку масло може не дати піднятися омлету.\nвеликі курячі яйця – 6 шт.;\nЯйця миють, розбивають в глибоку ємність, додають сіль і обережно перемішують.\nВливають молоко і розмішують масу до однорідності.\nВисоку форму невеликої площі змащують маслом і вилити приготовлену суміш.\nВідправляють форму в нагріту духовку при 200 градусах запікають близько півгодини.\nОмлет з молоком дитині – рецепт\nОмлет з молоком на сковороді для дітей – відмінний варіант швидкого, смачного і корисного сніданку. Щоб омлет не пригорів і добре піднявся, готувати його потрібно на малому вогні і під кришкою. Якщо захочеться, щоб рум’яна скоринка вийшла з обох сторін, омлет дуже акуратно за допомогою кришки перевертають і пару хвилин ще готують на малому вогні.\nЯйця розбити в миску, розмішують виделкою, вливають молоко, підсолюють і розмішують.\nВиливають масу в змащену маслом сковороду і хвилин 5 готують омлет ніжний як у дитячому садку на сковороді під кришкою.\nРиба під омлетом як у дитячому садку – блюдо, яке своїм смаком і ароматом кожному нагадає дитинство. В даному випадку використовують філе тріски, але хек або минтай теж цілком можна використовувати. Для того, щоб страва була більш дієтичним, рибне філе не обсмажують а припускають на сковороді з додаванням пари столових ложок води. Рибу під омлетом можна запекти в духовці або на малому вогні приготувати на сковороді під кришкою.\nтріска – 400 г;\nФіле тріски нарізають порціонними шматочками.\nЗмішують борошно з невеликою кількістю молока, потім вводять яйця, решту молока, підсолюють і розмішують.\nСковороду нагрівають і в невеликій кількості води припускають шматочки риби.\nКоли риба буде готова, форму змащують маслом, викладають рибу, заливають омлетною масою і при 180 градусах запікають 15 хвилин.\nОмлет в духовці для дитини\nОмлет в духовці як у дитячому садку можна готувати в звичайному листі, а можна скористатися порційними формочками, як для кексів. В даному випадку потрібно пам’ятати, що для того, щоб омлет піднявся і не впав, духовку перші 20 хвилин випікання відкривати не можна. За бажанням на дно формочок можна викласти шматочки попередньо відварених овочів.\nЯйця розбити в миску, вливають молоко, підсолюють і розмішують віночком або вилкою.\nМасу розливають по змазаним маслом порційних формах і при 180 градусах запікають.\nХвилин через 25 повітряний омлет як у дитячому садку буде готовий.\nОмлет на пару для дитини\nРецепт омлету як у дитячому садку нагоді мамам самих маленьких гурманів. Яйце, змішане з молоком і приготована на пару – ніжне і дуже поживне ласощі. Якщо є пароварка або мультиварка, приготувати паровий омлет буде ще простіше. Якщо ж ні, то можна скористатися простими рекомендаціями з рецепту.\nУ миску розбити яйце, вливають молоко, підсолюють і за допомогою виделки збивають.\nВ каструлю вливають воду і доводять до кипіння, встановлюють зверху друшляк.\nВ силіконові формочки розливають яєчну суміш, опускають їх у друшляк і при невеликому кипінні готують 2-3 хвилини, накривши каструлю кришкою.\nОмлет для дитини в мультиварці\nДитячий омлет в мультиварці готувати нітрохи не складніше, ніж в духовці або на сковороді. В даному випадку в яєчну суміш додають трохи борошна. Її кількість можна збільшити до 2 столових ложок. Якщо хочеться, щоб омлет вийшов більш щільним. Можна борошно і зовсім не використовувати, тоді страва вийде дуже ніжним.\nБорошно змішують з холодним молоком.\nОкремо збивають яйця.\nВливають в яйця молочну суміш, підсолюють, перемішують.\nВиливають масу в змащену маслом форму і в режимі «Мультиповар» готують омлет в мультиварці як у дитячому садку 35 хвилин.\nОмлет в мікрохвильовці з молоком для дитини\nОмлет в мікрохвильовці для дитини – апетитна страва, яка готується за лічені хвилини. Кабачок, як і інші овочі можна класти, а можна і зовсім не використовувати. При запіканні форму краще накрити кришкою, щоб в процесі приготування мікрохвильовка не забрызгалась. Як тільки яєчна маса загусла, омлет готовий до подачі.\nкабачки – 30 р.\nЯйця розбивають у тарілку, підсолюють, збивають до однорідності.\nВливають молоко, розмішують.\nКабачок нарізають невеликими кубиками.\nУ форму викладають кабачки, залити яєчною масою і при потужності 700 Вт готують омлет як у дитячому садку 5 хвилин.\nЗ чим носити рвані джинси – модні ідеї для створення міських образівКускус - що це, користь, шкоду крупи і дуже смачні рецепти приготування


Відбулася колегія Українського Товариства охорони пам’яток історії та культури\n21 жовтня відбулася чергова, квартальна колегія Українського Товариства охорони пам’яток історії та культури. Порядок денний…\nАрмія Спасіння у Коломиї обіцяла покарати нечесних політиків\nНа площі Шевченка у Коломиї виставлено щит з написом “Народна Армія Спасіння”. Поруч споруджено поміст, на якому пристрасно виступала координатор НАСа Наталія Лобастова.\nСкажіть прикарпатці, де діти поділись?\nГоловне управління статистики оприлюднило дані про загальноосвітні навчальні заклади області. Загалом на початок нинішнього навчального року в області функціонувало 752 денні…\nІвано-Франківськ та Жешув смачно співпрацюють\nПольське місто Жешув є партнером Івано-Франківська ще з 2000 року, але фактична і активна співпраця почалася з 2008-го. Днями директор Вищого професійного училища готельного сервісу і туризму…\nБатько — в міліції, син — чемпіон\nСин офіцера прикарпатської міліції завоював срібну нагороду на чемпіонаті світу з самбо. У сім’ї начальника штабу Яремчанського міськвідділу внутрішніх справ УМВС України в Івано-Франківській області майора міліції…\nПідростають в Рівні Лобановські\nУ віддаленому гірському селі Рівня Верховинського району вчора відкрили новий спортмайданчик зі штучним покриттям. За словами представників місцевої влади, тут тренуватимуться чотири групи по 16 дітей. До речі, кілька вихідців…\nІдеї прикарпатських науковців - на закордонні нафтові компанії\nВчора на базі Івано-Франківського національного університету нафти і газу розпочалася Міжнародна наукова технічна конференція “Нафтогазова енергетика: проблеми та перспективи”.\nПритулок для бомжів переповнений\nКілька років тому в обласному центрі Прикарпаття створили нічліжку для людей позбавлених постійного місця проживання. З першими похолоданнями у притулку збільшилась кількість людей.\nФестивалю гуцульської коляди бути!\nХоч до Різдва ще далеко, але верховинці, надаючи особливого значення розвитку активного зимового відпочинку туристів та ознайомленню їх з культурою і традиціями гуцульського краю, вже планують проведення цього року “Фестивалю гуцульської коляди”.\nПрикарпаття: Секс-меншини проти СНІДу\nДнями у Яремче відбувся перший спеціальний тренінг гомосексуалістів. У тренінгу взяли участь психологи та представники ООН. Люди нетрадиційної орієнтації кажуть, що їхні рідні та близькі…


Радянсько-німецький парад у Бресті в 1939 році - вторгнення СРСР і Німеччини до Польщі - фото\n08:00, 22 вересня 2021\nНімецький військовий оркестр і шеренга червоноармійців під час спільного параду в Бресті, 22 вересня 1939 року.\nДвадцять другого вересня 1939 року в ході Другої світової війни радянські та німецькі частини провели спільний військовий парад у Бресті на території розгромленої і окупованої Польщі. Питання про спільний розподіл Польщі було фактично вирішене ще в серпні 1939 року, коли Німеччина і СРСР підписали пакт Молотова — Ріббентропа. Німецька армія вторглася на польську територію 1 вересня 1939 року, радянська — 17 вересня. У радянській історіографії приводом для вторгнення називали «воззʼєднання братніх народів України та Білорусі» — до складу Польщі на той час входили сучасні українські та білоруські території. Подібної риторики дотримується і сучасне керівництво Росії. У річницю вторгнення, 17 вересня, МЗС РФ назвало цю агресію «визвольним походом» і не згадало про співпрацю Німеччини і СРСР на початку Другої світової. «Бабель» у 15 архівних фото нагадує, як Радянський Союз і Німеччина окупували Польщу, як проводили свій найвідоміший спільний військовий парад і як органи НКВС розстрілювали десятки тисяч полонених поляків у Катині.\nПершого вересня 1939 року німецькі війська вторглися до Польщі. Щоб створити привід для нападу, загони СС увечері 31 серпня 1939 року інсценували напад Польщі на німецьку радіостанцію в прикордонному місті Глайвіц. На фото: німецькі солдати ламають польський прикордонний шлагбаум у Сопоті неподалік від Гданської затоки, 1 вересня 1939 року.\nНімецька армія переважала польську за кількістю солдатів і особливо військової техніки. На фото: німецькі танки у супроводі моторизованої піхоти під час вторгнення до Польщі, 1 вересня 1939 року.\nНа фото: польська кавалерія виступає назустріч німецьким військам, 1 вересня 1939 року.\nНімецька армія переважала польську за кількістю солдатів і особливо військової техніки. На фото: німецькі танки у супроводі моторизованої піхоти під час вторгнення до Польщі, 1 вересня 1939 року. На фото: польська кавалерія виступає назустріч німецьким військам, 1 вересня 1939 року.\nНезважаючи на запеклі бої, польська армія з важкими втратами була змушена відступати до Варшави. На фото: полонені польські солдати після капітуляції військово-морської бази Вестерплатте під Данцигом, 7 вересня 1939 року.\nО 6-й годині ранку 17 вересня 1939 року близько 600 тисяч солдатів СРСР вторглися до Польщі зі сходу, в той час як більша частина польської армії намагалася стримати наступ німців із заходу. На фото: радянські солдати перетинають польський кордон, 17 вересня 1939 року.\nНа фото: колона радянської мобільної бронетехніки на кордоні з Польщею в день вторгнення, 17 вересня 1939 року.\nО 6-й годині ранку 17 вересня 1939 року близько 600 тисяч солдатів СРСР вторглися до Польщі зі сходу, в той час як більша частина польської армії намагалася стримати наступ німців із заходу. На фото: радянські солдати перетинають польський кордон, 17 вересня 1939 року. На фото: колона радянської мобільної бронетехніки на кордоні з Польщею в день вторгнення, 17 вересня 1939 року.\nПольська армія не могла боротися на два фронти, тому радянські війська за кілька днів окупували східні території тодішньої Польщі. На фото: перша зустріч німецьких та радянських офіцерів авангарду після вторгнення до Польщі, 19 вересня 1939 року.\n14—17 вересня 1939 року німецькі війська окупували місто Брест, яке на той момент входило до складу Польщі. 20 вересня до міста підійшли радянські частини танкової бригади генерала Семена Кривошеїна, і почалися переговори про передачу Бреста під контроль радянських військ, позаяк він входив до «сфери впливу» СРСР за пактом Молотова — Ріббентропа. На фото: радянський політпрацівник, батальйонний комісар Філіп Боровенський (у центрі в шкіряному плащі) на переговорах з німецькими офіцерами в Бресті, 20 вересня 1939 року.\nДо 22 вересня 1939 року переговори були улагоджені. Цього ж дня в Бресті відбувся спільний парад радянських і німецьких військ. На фото: на пʼєдесталі в першому ряду — німецький генерал Гайнц Гудеріан (ліворуч) і Семен Кривошеїн приймають парад у Бресті, 22 вересня 1939 року.\nРадянська танкова колона проходить повз групу німецьких мотоциклістів під час параду в Бресті 22 вересня 1939 року. На передньому плані командирський танк Червоної армії Т-26 зразка 1933 року.\nНімецьке і радянське командування обговорює деталі проведення спільного параду в Бресті під портретом глави СРСР Йосипа Сталіна, 22 вересня 1939 року.\nГенерал Гудеріан (у центрі) і комбриг Кривошеїн (праворуч) чудово розуміли один одного і вели бесіду без перекладача. Обидвоє добре знали французьку мову. Фото під час параду в Бресті, 22 вересня 1939 року.\nНімецьке і радянське командування обговорює деталі проведення спільного параду в Бресті під портретом глави СРСР Йосипа Сталіна, 22 вересня 1939 року. Генерал Гудеріан (у центрі) і комбриг Кривошеїн (праворуч) чудово розуміли один одного і вели бесіду без перекладача. Обидвоє добре знали французьку мову. Фото під час параду в Бресті, 22 вересня 1939 року.\nПодібні спільні паради відбувались і в інших містах. Але подію в Бресті детально відзняли німецькі пропагандисти. Так Німеччина хотіла показати Англії та Франції, що СРСР є її союзником. У самому Союзі парад не афішували і називали його «урочистий марш» або «церемоніальна хода». На фото: радянські і німецькі солдати під час спільного параду в Бресті, 22 вересня 1939 року.\nУ 1940 році органи НКВС розстріляли понад 20 тисяч польських громадян і військовополонених. Одне з місць масових розстрілів — Катинський ліс у Смоленській області. Радянське керівництво заперечувало свою причетність до цього воєнного злочину аж до 1990 року. На фото: масове поховання в Катинському лісі, яке виявили німці після окупації Смоленської області в 1943 році.\nРадянські підручники перекручували історію, а ми пишемо, спираючись на факти. Хочете більше таких матеріалів — підтримайте «Бабель» донатом!


р.: .- коефіцієнт співвідношення залучених і власних коштів дає коефіцієнт фінансового ризику. Норма || finalearn.ru\n- коефіцієнт співвідношення залучених і власних коштів дає коефіцієнт фінансового ризику. Нормальним вважається, коли значення даного показника становить одиницю, і показує, скільки позикових коштів припадає на одну гривню власного капіталу. Розраховується за формулою :\nде Кфр - коефіцієнт фінансового ризику;\nЗК - вартість залучених у підприємство коштів.\n- коефіцієнт маневреності власного капіталу свідчить про ступінь мобільності (гнучкості) використання власних коштів підприємства (нормативне значення >0,5) :\nде Кманвк - коефіцієнт маневрування власного капіталу;\nНА - необоротні активи підприємства.\nДля нашого підприємства значення даного показника у 2009-2010 рр. наступні:\nНаступним є аналіз ліквідності. Він включає визначення коефіцієнту покриття, коефіцієнтів швидкої та абсолютної ліквідності.\nКоефіцієнт покриття характеризує достатність обігових коштів для погашення боргів протягом року. При значенні коефіцієнта менше 1 підприємство має неліквідний баланс. Визначаємо за формулою :\nКоефіцієнт абсолютної ліквідності характеризує ту частину коротко часової заборгованості, яку підприємство має можливість погасити негайно (нормативне значення 0,20 - 0,35) :\nде Кл.абс - коефіцієнт абсолютної ліквідності;\nЯкщо на покриття зобов’язань підприємство передбачає мобілізувати оборотні активи в частині грошових коштів і коштів в розрахунках, можна одержати коефіцієнт швидкої ліквідності, який розраховується за формулою :\nде Кл.ш. - коефіцієнт швидкої ліквідності;\nНа досліджуваному підприємстві значення даного показника в 2008-2010 рр. становило:


"Трайдент":: Iberostar Bavaro 5*\nТелефон/Факс: 2216500 / 4684552\nРозташування: біля барів, ресторанів та магазинів. Трансфер з аеропорту в Пунта Кана близько 40 хвилин, з аеропорту в Санто-Домінго, близько 2,5 годин.\nПляж: прямо в готелі, красивий, заросли пальмами, довгий піщаний пляж Баваро. Шезлонги, парасольки та пляжні рушники безкоштовно.\nЗручності: Великий, зі смаком оформлений готельний комплекс складається з головного корпусу та 75 двоповерхових бунгало, кожна з яких складається з 8 житлових приміщень (загалом 614 номерів). Прийом, лобі, ресторан, що пропонує шведський стіл харчування, 10 тематичних ресторанів (м. В. Приготування карибський, мексиканський, східний, стейкхаус, для гурманів). Кілька барів, тренажерний зал. У сусідньому готелі Iberostar Домінікана комплекс з магазинами, аптекою, банк, банкомат, дискотека, казино і спорт-бар. Басейн комплекс, бар з напоями та закусками. Анімаційний центр, спа і аквапарк. Лежаки, парасольки та рушники біля басейну безкоштовно. Залежно від відстані до пляжу міста може бути до ок. 300 метрів. Ви можете використовувати інфраструктуру готелів Iberostar Домінікані і Iberostar Punta Cana. www.iberostar.com\nДоступ до Інтернету: WiFi безкоштовно\nПроживання: затишний. Юніорські костюми (A1-3A): зі смаком прикрашені; вітальня з диваном, з'єднана з спальнею; кондиціонер, стельовий вентилятор, інтернет, телефон, супутникове телебачення, радіо, док-станція для / MP3 плеєр, міні-бару (прохолодні напої і пиво включені), праска і прасувальна дошка, сейф в оренду (набли. US $ 2 / день), балкон або тераса , Ванна, душ, туалет, фен. Економічний варіант (B2-3S). Напівлюкс із видом на море (A2-3B). Напівлюкс-спа-люкс (A1-3Q): кошик з фруктами та квіти після прибуття, аромотерапія, ваучер вартістю 50 грн для спа-процедур. Junior suite superior (A2-3C): у тихому місці, з видом на сад та озеро, недалеко від пляжу. Напівлюкс з видом на море (A2-3D). Молодші сімейні номери (A2-6F) два напівлюкс підключений до дверей (1 х ліжка, розмір 1 х 2 Королева); біля аквапарку; вітальні подарунки для дітей та батьків.\nСпорт: аеробіка, волейбол, баскетбол, бочча, стрільба з лука, фітнес, настільний теніс, каяки, теніс (1. Godz./dzień/os, освітлення за окрему плату), віндсерфінгу і парусного спорту (за умови наявності 1 godz./dzień / особа, необхідні дозволи). Дайвінг-центр біля пляжу за окрему плату.\nОздоровчий: джакузі та сауна. За додаткову плату, процедури в спа-центрі.\nДіти: аквапарк (1-12 років) та міні-клуб (4-12 років) протягом дня.\nРозваги: різноманітна анімаційна програма в денний та вечірній час, уроки танцю меренге. Казино та дискотека в Iberostar Dominicana.\nAll Inclusive: триразове харчування у формі багатих і різноманітних "шведських страв". Вечеря також в тематичних ресторанах (попереднє замовлення обов'язкове). Закуски та місцеві та міжнародні алкогольні та безалкогольні напої. Обслуговування номерів цілодобово. Прохолодні напої та пиво з міні-бару в номерах. Напої в казино.\nКод готелю: 87310A, 87310B


Сенцов має намір боротися за звільнення решти бранців Кремля\nСенцов має намір боротися за звільнення решти в'язнів Кремля\n12:39, 10 вересня 2019\nРежисер запевнив, що зробить усе, що в його силах.\nСенцов планує займатися звільненням полонених / фото УНІАН\nЗвільнений у рамках обміну з РФ український режисер Олег Сенцов заявив, що буде боротися за звільнення інших в'язнів Кремля, в тому числі й на Донбасі.\nЯк передає кореспондент УНІАН, про це Сенцов повідомив на спільній зі звільненим громадським активістом Олександром Кольченком прес-конференції у Києві.\nЧитайте такожЧотирьом політв'язням з Криму придбають житло в Києві - Денісова\n«Звичайно, такі слова про людей, які залишилися там, про наших полонених, про полонених на Донбасі, яких, я дуже сподіваюся, теж зможуть витягнути. Ми всі будемо для цього прагнути, і я теж зі свого боку зроблю все, що в моїх силах», - сказав Сенцов.\n«Крім наших полонених, у Росії є і ті люди, росіяни, які борються за себе, за свою вільну Росію, за нашу Україну, це теж наші справжні брати. Зокрема, останні арешти, ці швидкі суди. Костя Котов, я з ним не знайомий, я нічого не чув про нього буквально до сьогоднішнього дня. Я хочу, щоб ми їх теж не розділяли. Це теж в'язні Кремля», - додав Сенцов.\nЯк повідомляв УНІАН, 7 вересня відбувся обмін полоненими між Україною і РФ у форматі "35 до 35". Серед українців, які повернулися додому - Олег Сенцов, Олександр Кольченко, Павло Гриб, Володимир Балух, Микола Карп'юк, українські моряки, захоплені росіянами в Керченській протоці та інші.\nНатомість Україна віддала Росії, в тому числі, колишнього зенітника "ДНР" Володимира Цемаха та обвинуваченого в державній зраді керівника "РИА Новости Украина" Кирила Вишинського.\nТеги: #Кольченко#Олег Сенцов\n19:45 Бойовики на Донбасі здійснили 10 обстрілів позицій ЗСУ: один поранений\n18:11 Челсі - Ліверпуль: онлайн-трансляція матчу АПЛ


Зараз потрібно не підвищувати податки для "білого" бізнесу, а піднімати з тіні всіх тих, хто податки не платить – Южаніна - ЗНАЙ ЮА\nВлада має не збільшувати податковий тягар для «білого» бізнесу, а зменшувати обсяг «тіньового» через податкову лібералізацію.\n«Білі підприємства і так мають зараз величезне податкове навантаження. Треба боротися і давати інструменти для того, щоб із тіні підняти той великий пласт економіки, 40 і більше відсотків по різним даним, тіньової економіки в Україні. Всі вони мають також сплачувати податки. Ви зрозумійте, наскільки ми можемо збільшити надходження в бюджет. На 50-60%», - сказала Южаніна.\n«Що породжує тіньову економіку? Найбільше – неможливість сплатити податкове навантаження на фонд заробітної плати. Бо коли треба за кожні 100 гривень заплатити 415 гривень в бюджет, то, наприклад, середній український бізнес такого податкового навантаження не витримує», - пояснила Южаніна.\nВона також нагадала, що саме такий результат дало зменшення ЄСВ у 2016 році – внаслідок зниження ставки податку майже вдвічі обсяг надходжень від нього не змінився, тобто більше підприємців почали виплачувати людям «білу» зарплату.\n«Коли в 2016 році знизили ставку єдиного соціального внеску з 40 і більше відсотків, від 40 до 46, до 22%, за два роки фонд заробітної плати виріс до тих розмірів, що в абсолютній величині єдиного соціального внеску сплачували стільки ж. Чому він виріс? Тому що тоді була якраз і податкова амністія», - розповіла Южаніна.


21.12.2018 "Новорічна феєрія"\nНовий рік - таємниче, загадкове свято. Напередодні цього дня навіть дорослі очікують на дива та чарівні подарунки. А про дітлахів годі й казати. В цьому році свято пройшло в зовсім іншому форматі. Адже до учнів 1-6 класів завітали аніматори. То ж учні початкової та середньої ланки школи разом із своїми класоводами 21 грудня зустрілися з чарівними та незвичними Дідом Морозом та Снігуронькою, біля нашої красуні – ялинки...\n14.12.2018 "Дякую Захисникам!"\nПротягом тижня у школі було організовано виставку «Дякую захисникам!». Щоб підняти бойовий дух військовим, які охороняють наш спокій, оберігають добробут родин і захищають кордони нашої країни, діти малювали щирі та зворушливі малюнки про те, що вони всі вірять у краще і хвилюються, щоб кожен солдат міг повернутися додому цілим і неушкодженим...\n14.12.2018 14 грудня – День вшанування ліквідаторів аварії на ЧАЕС\n10.12.2018 10 грудня – Міжнародний День захисту прав людини\n10.12.2018 „Твоє майбутнє – в твоїх руках”\n10.12.2018 "16 днів проти насильства"\n07.12.2018 «Зупинимо булінг разом!»\nНині серед учнівської молоді надзвичайно загострилася проблема насильства, здійснюваного самими дітьми одне до одного. Останніми роками визнано поширення в освітній практиці такого явища, як шкільний булінг. Це соціальна проблема всього світу протягом останніх ста років, однак вона ще й досі не вивчена. Мотивацією до булінгу стають заздрість, помста, відчуття неприязні, прагнення відновити справедливість;...\n07.12.2018 Математичний конкурс "Кенгуру"\nКонкурс «Кенгуру» — міжнародний математичний конкурс, який проводиться з метою зацікавлення школярів математикою. Конкурс проводиться щорічно країнами, які є учасницями міжнародної організації «KANGOUROU SANS FRONTIERES» або планують ними стати. Організація «KANGOUROU SANS FRONTIERES» налічує на сьогодні 46 країн. Україна впершне провела в себе конкурс 1997 року. Сьогодні учні нашої школи з великим задоволенням взяли участь в конкурсі...\n07.12.2018 7 грудня - День Святої Катерини\nЩорічно в Україні 7 грудня відзначають день Катерини, яку вважають берегинею жіночої долі. Традиційно, дівчата у цей день гадають, аби дізнатись своє майбутнє, але й не тільки у дівчат існують традиції у день святої великомучениці, а й у чоловіків. Хто ж така Катерина? Свята Великомучениця Катерина, котра прийняла християнство у 304 році, жила в Олександрії і вражала людей непохитністю своїх поглядів та вірності власній вірі...\nДень збройних сил України є щорічним національним святом, яке відзначається з 1993 року. Свято було засноване постановою Верховної Ради України. Дата свята - 6 грудня 1991 року - співпадає з датою ухвалення Закону України «Про Збройні Сили України» і приурочена до цієї події. 6 грудня в нашій школі класні керівники провели виховні години, присвяченні Дню Збройних Сил України. А учнівським самоврядуванням організовано показ відеороликів про Збройні Сили України для учнів 1-11 класів протягом дня...


Кредитна картка ПУМБ «всеМОЖУ» - в ТОП-2 найкращих банківських продуктів - банк ПУМБ\nЛіцензія НБУ №8 від 06.10.2011 р.\nКредитна картка ПУМБ «всеМОЖУ» - в ТОП-2 найкращих банківських продуктів\nЗа версією рейтингу Prostobank Awards компанії «Простобанк Консалтинг» кредитна картка Першого Українського Міжнародного Банку (ПУМБ) «всеМОЖУ» увійшла в ТОП-2 найкращих банківських роздрібних продуктів в категорії «Кредитні картки» за підсумками першого кварталу 2019 року.\nОцінка карток-номінантів проводилася за шістьма критеріями. Враховувалися умови проведення операцій, пільговий період, максимальна сума кредиту, клас карти, величина щомісячного відсотка погашення і готовність банку аналізувати кредитоспроможність клієнта без довідки про дохід.\n«Кредитна картка «всеМОЖУ» стабільно займає топові місця рейтингів банківських продуктів. Високі позиції картки підтверджуються попитом - зрозумілі і вигідні умови кредитки вже оцінили 730 тисяч наших клієнтів. Грейс-період 62 дні, конкурентна ставка, відсутність прихованих комісій та прозорі умови - ось те, завдяки чому картка полюбилася клієнтам і експертам», - прокоментував Дмитро Поліщук, директор департаменту з продуктів роздрібного бізнесу ПУМБ.\nНагадаємо, кредитна картка «всеМОЖУ» також увійшла в ТОП-2 рейтингу Prostobank Awards за результатами 2018 року.\nКредитна картка «всеМОЖУ» - один з найбільш затребуваних продуктів. Клієнт може знімати кошти без комісії в банкоматах по всьому світу, самостійно вибирати дату погашення, купувати товари в розстрочку до 3 років. Детально ознайомитися з умовами користування і замовити карту ПУМБ «всеМОЖУ» можна за посиланням\nПУМБ повідомляє про зміну в складі Правління\nСплачуйте за комунальні послуги прямо в мобільному додатку ПУМБ Online\nПориньте в коло друзів з ПУМБ та Roshen\nКурс валют 13.12.2019


Підприємці з околиць Кам'янського отримали маленькі гранти від великого агрохолдінгу – Пильний Погляд\nГлавная » Суспільство » Підприємці з околиць Кам’янського отримали маленькі гранти від великого агрохолдінгу\nНагородження переможців конкурсу міні-грантів «Село: кроки до розвитку» відбулось сьогодні в приміщенні молодіжного хабу в колишньому кінотеатрі «Шевченко», а нині підрозділі комунального культурно-розважального закладу «Мир».\nКонкурс проводило ПрАТ «Миронівський хлібопродукт» в 8 регіонах України. На Дніпропетровщині перемогли учасники з Курилівки, Шульгівки, Єлізаветівки та Миколаївки. Тому зібрали всіх в Кам’янському, зізнались організатори.\nОтже, по 50 тисяч на розвиток бізнесу від великого українського виробника їжі отримали підприємці, які написали та захистили свої бізнес-проекти.\nНаприклад, перукарня в Єлізаветівці, пасіка в Миколаївці, художня майстерня та горіховий сад в Шульгівці, переробка пластику та кінний манеж в Курилівці.\nПроекти, спрямовані на розвиток інфраструктури села – це бізнес з соціальним підтекстом, зазначив один з переможців Олександр Ткаченко, власник кінного манежу в Курилівці. Підприємства в сільській місцевості – це фактор, що утримує в селі молодих та активних людей, а це сприяє розвитку громад.\nПредставники МХП та його підрозділу – Орільської птахофабрики, побажали переможцям процвітання їхнього бізнесу.\n«Добре б організувати якісь тренінги з підготовки й написання бізнес-проектів», – висловила побажання організаторам зустрічі підприємець з Шульгівки Вікторія Льовкіна.\nTags: гранти Кам'янське МХП\nЧий дах протікає. Нарис з історії житла в Кам’янському. Фінал: за все треба платити\nУроки англійської з китайцем для молодих у Кам’янському


Инфоурок / Украинский язык / Презентации / Презентація уроку з української мови в 7-А класі з теми «Дієприслівниковий зворот. Розділові знаки при дієприслівникових зворотах і одиничних дієприслівниках»\nвдалося «Мені це …» вдалося\nДвадцять п’яте листопада Класна робота Дієприслівниковий зворот. Розділові знаки при дієприслівникових зворотах і одиничних дієприслівниках\nЗ’ясуємо поняття «дієприслівниковий зворот». Засвоїмо правила відокремлення ДЗ у реченні. Навчимося розпізнавати , утворювати ДЗ; інтонувати речення з ДЗ. Розвиватимемо вміння влучно використовувати ДЗ в усному та писемному мовленні.\n«Незакінчене речення» Сьогодні на уроці я хочу…\nЗавдання «Уважний слухач» Прислів’я та приказки До неоціненних коштовностей фольклору будь-якого народу, а відтак і українського, належать прислів'я та приказки — короткі влучні вислови, які образно та лаконічно передають нащадкам висновки з життєвого досвіду багатьох поколінь предків. У своїй сумі прислів'я та приказки становлять звід правил для людей, користуючись якими, можна керуватись у повсякденному житті. Вони, констатуючи факт, рекомендують та застерігають, повчають, бо за ними стоїть авторитет поколінь нашого народу. Ці перлини творчості продовжують і примножують духовну спадщину, що громадилася віками.\nКОНСТАТУВАТИ - (факт) стверджувати, відзначати, засвідчувати, встановлювати наявність чого-небудь\nСуфікси: -учи-, -ючи-, -ачи-, -ячи-, -вши-, -ши- Дієприслівник незмінна форма дієслова означаю додаткову дію або стан основного дієслова-присудка Д і є с л о в о Залежні слова Вид Доконаний і недоконаний час Теперішній і минулий П р и с л і в н и к не змінюється обставина Що роблячи? Що зробивши?\nРобота з підручником Українська мова 7 клас\nДієприслівник із залежними від нього словами називається дієприслівниковим зворотом. Нагинаючи тополю, пам’ятай про свою голову. (Нар.творч.) У вимові дієприслівниковий зворот виділяється паузою, на письмі - комами. Одиничний дієприслівник майже завжди відокремлюється. Доїхавши, не розвертайся. (Нар.творч.) Не виділяються комами: 1.Одиничний дієприслівник, який стоїть після присудка і відповідає на питання як? (Добре пісні співати пообідавши. (Нар.творч.) 2.Фразеологічний зворот. (Діти бігли не чуючи ніг. ) Одиничний дієприслівник виступає в реченні обставиною. (Сидячи, з лісу дров не наносиш (означає додаткову дію). Дієприслівниковий зворот є одним членом речення – обставиною.\nЗавдання «Лінгвістичний пошук» Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки. 1.\tЛінь лежачи на печі мерзне (Нар. тв.). 2.\tВтративши голову за волоссям не плачуть (Нар. тв.). 3.\tЗавзятий відпочиває обтираючи піт (Нар. тв.). 4.\tЗробивши діло гуляй сміло (Нар. тв.). 5.\tНе спечеш калачі сидячи на печі (Нар. тв.). 6.\tУгледівши пшеницю горобець пастки не помічає. (Нар. тв.).\nЗавдання «Лінгвістичний пошук» Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки. 2.\tВтративши голову, за волоссям не плачуть (Нар. тв.). 1.\tЛінь, лежачи на печі, мерзне (Нар. тв.). 3.\tЗавзятий відпочиває, обтираючи піт (Нар. тв.). 4.\tЗробивши діло, гуляй сміло (Нар. тв.). 5.\tНе спечеш калачі, сидячи на печі (Нар. тв.). 6.\tУгледівши пшеницю, горобець пастки не помічає. (Нар. тв.). /…,ДЗ,… ./ /ДЗ, … ./ /ДЗ, … ./ /…, ДЗ./ /ДЗ, … ./ /…, ДЗ./\nЗавдання «Дослідник» Чи завжди відокремлюють одиничний дієприслівник? Лінивий спить сидячи, а їсть лежачи. Одиничні дієприслівники, якщо вони стоять після присудка і вказують на спосіб дії, то не відокремлюються.\nРуки в сторони та вгору — На носочки піднялись. Підніми голівку вгору — Й на долоньки подивись. Присідати ми почнемо, Добре ноги розімнемо. Раз — присіли, руки прямо. Встали — знову все так само. Повертаємося вправно, Все виконуємо гарно. Вліво - вправо повернулись І сусіду усміхнулись.\nГРА «Розсипанка» 1.Рясно, вчасно, збереш, посіявши, урожай. 2. Взявшись, не, хати, за, зробиш, сокиру, не\n«НІМИЙ ДИКТАНТ» Доповнити речення фразеологізмом. Тікати…. Перемогти … Діяти …\nХто спить, не зажмуривши очі?\nХто вийде у відкрите поле, не покидаючи свого дому?\nНе розбивши горщика, не з’їси кашки?\nЛетіла птиця по синьому небу, розпустивши крила, сонце закрила.\nГрайлива лабораторія. Гра «Так/ні» 1. Дієприслівник - це особлива форма дієслова, що вказує на додаткову дію. 2. Дієприслівники поєднують ознаки дієслова та прикметника. 3. Дієприслівники бувають тільки доконаного виду. 4. Одиничний дієприслівник майже завжди відокремлюється. 5. Дієприслівники доконаного виду утворюються за допомогою суфіксів -ши , -вши . 6. Слова «опадаючим, «квітнучи», «радіючи» - дієприслівники недоконаного виду. ТАК НІ\nГрайлива лабораторія. Гра «Так/ні» 7. Дієприслівники в реченні виступають означеннями. 8. Дієприслівники разом із залежними словами утворюють дієприслівниковий зворот. 9. У прислів’ї «До роботи плачучи, а до танців скачучи» дієприслівники виділяються комами. 10. Дієприслівниковий зворот є одним членом речення – обставиною. 11. У прислів’ї «Знаючи ремесло, старцювати не будеш.» після звороту кома не ставиться. НІ ТАК\nДомашнє завдання § 16, стор. 80(вивчити правила); достатній рівень - вправа 177( Спишіть речення, утворюючи дієприслівники від дієслів у дужках. Розставте розділові знаки та поясніть їх уживання); високий рівень - виписати 5-6 прислів'їв, у яких ужиті дієприслівникові звороти.\nНа уроці я... - дізнався... - зрозумів... - навчився... - найбільший мій успіх - це... - найбільші труднощі я відчув... - на наступному уроці я хочу..\nНарод скаже, як зав’яже Народна творчість\nНомер материала: ДВ-550688


Діджитал 23 квітня 2021\t Перегляди: 38\nЧасом кадр вдається фотографу зовсім не так, як він очікував, особливо якщо фотограф початківець. Якщо фотографія, яку ви так чекали, раптово виявилася нечіткою, не поспішайте її видаляти - можливо, її ще можна врятувати і знову зробити чіткою, якщо розфокусування не дуже велике. У збільшенні різкості фотографії вам допоможе популярний графічний редактор Adobe Photoshop.\n1. Відкрийте нерізку фотографію в Adobe Photoshop. Будь ласка, скористайтеся пунктом меню Filter, у якому ви відкрили список, оберіть Sharpen і натисніть "Unsharp mask".\n2. Таким чином, ви вибрали фільтр нерізкої маски, і тепер потрібно налаштувати його параметри. Параметр Threshold повинен бути 0, Radius - 2-5 пікселів, Amount підберіть на око - близько 100% буде достатньо. Якщо ви не хочете надто сильної контрастності, зменшіть параметр Amount до 50%. Регулюйте параметри, поки не помітите, що результат вас влаштовує.\n3. Можливо, після вчинених дій фотографія змінить колірну гаму і в ній з 'являться небажані колірні плями. Щоб уникнути цього, після відкриття фотографії відкрийте Image, потім виберіть Mode і Lab Color. У фотографії з 'явиться чорно-білий шар.\n4. Потім знайдіть монохромний канал L, що з 'явився, і застосуйте до нього описану вище нерізку маску (Unsharp Mask). Будь ласка, вкажіть для маски відповідні параметри радіусу, порогу та величини так само, як і в першому способі.\n5. Тепер знову зайдіть в Image, виберіть Mode і поверніть фото в повноколірний режим (виберіть пункт RGB для зворотного перетворення). Чіткість фото помітно підвищиться, і візуально воно буде виглядати набагато краще і чіткіше, ніж раніше. Звичайно, цей спосіб не є панацеєю, і він не відновить занадто розмиті зони фотографії - але в його силах зробити фотографію трохи більш різкою для подальшого сприйняття.\nЯк продати цуценя без документів\nЯк стимулювати зростання волосся: перевірений метод\nЯк купити цуценя ірландського вовкодава


БЕРЕМИЦЬКЕ – ДИКИЙ СВІТ ЧЕРНІГІВСЬКОГО ПОЛІССЯ | з Києва | EtnoSvit\n° Дати виїздів 2022: 12.06 / 26.06 / 10.07 / 24.07 / 07.08 / 21.08 / 04.09 / 18.09 / 02.10 / 16.10 / 30.10 / 13.11 / 27.11…\n° Маршрут: Київ – Беремицьке – Київ\n° Код туру: ТТ57473\n° Дикий світ Чернігівське Полісся\nЧернігівське Полісся – мальовничі ландшафти і різноманіття тваринного світу. У самій північній частині України, смугою майже в тисячу кілометрів, простягаються безкраї ліси і чисті ріки. Ми познайомимося з мешканцями Чернігівського Полісся, відвідавши унікальний природний парк “Беремицьке”.\nЗООСВІТ ЧЕРНІГІВСЬКОГО ПОЛІССЯ | автобусна екскурсія з Києва\n° Ціна туру: 750 грн/ос\n8:50 Виїзд з м. Київ (М. Чернігівська)\n9:10 Виїзд з м. Бровари (зупинка “Парк ім.Т.Г.Шевченка)\n10:00 Приїзд в природний парк “Беремицьке”. Зустріч з екскурсоводом.\nЕкскурсія “Слідами диких тварин”\nПід час захоплюючих розповідей не забувайте тримати свої фотокамери в “бойовому положенні”, щоб при зустрічі з жителями тваринного світу в парку, встигнути зняти цей момент. Чернігівське Полісся\n12:00 Музей диких котів Чернігівське Полісся\nВас чекає екскурсія в музей диких котів з можливістю віртуальних подорожей. Вся інформація тут показується на сучасних екранах і голографічних пристроях.\n12:30 Час для смачного обіду. (Не входить у вартість)\n13:00 Екскурсія в “Mini Zoo”\n“Mini Zoo” — це зоопарк, який має таку назву не тому, що територія обмежена в просторі, а тому що тут проживають тварини невеликих розмірів.\n14:00 Екскурсія в стайні\nЦікаво буде дізнатися про породи наших коней і биків, місцях їх споконвічного проживання, про народи і країни, які беруть участь в їх селекції та багато іншого.\n14:30Вільний час для катання на конях\n16:00 Збір групи. З хорошим настроєм вирушаємо додому.\n17:30 Приїзд в м. Київ (Час орієнтовний).\n° Діти до 12 рок: 700 грн/ос\n+ Вхідні квитки “Слідами диких тварин”;\n+ Вхідні квитки в музей “Диких кішок”;\n+ Вхідні квитки в музей “Mini Zoo”;\n+ Вхідні квитки в стайню;\n– Оренда бінокля – 50 грн/день\n– Катання на конях – 100 грн (20 хвилин)\n– «Політ над Парком» VR окуляри – 50 грн\n• Чернігівське Полісся - ТУРИСТИЧНІ ОБ'ЄКТИ:\nПарк природи “Беремицьке” – це туристичний і рекреаційний об’єкт, де є прекрасна можливість організованим групам та індивідуальним туристам провести час наодинці з природою, поспостерігати за дикими тваринами в їх природному середовищі.\nМузей диких котів\nНова атракція складається з двох частин. Перша частина – це, власне, музей, в якому відвідувачі можуть дізнатися цікаві факти про історичне становлення, географічне поширення та біологічні особливості роду котячих. Вся інформація тут показується на сучасних екранах і голографічних пристроях. Друга частина музею – вольєри, де проживають дикі рисі, лісові, а в майбутньому – і степові коти.\nМini Zoo Чернігівське Полісся\nMini Zoo в Парку природи «Беремицьке» – це локація, на якій зібрані найменші породи тварин з різних куточків світу. Тварини, які мешкають тут знаходяться на вільному випасі, тому кожен відвідувач, прогулюється по території Mini Zoo має можливість не тільки фотографувати унікальних тварин з близької відстані, але і спостерігати за їх звичним середовищем проживання. Ви побачите мініпіг (невеликих свиней розміром з кота), декстер (карликових корів), фалабелла (маленьких коней, в рази менше поні) і багатьох інших цікавих тварин.\nЦікаво буде дізнатися про породи наших коней і биків, місцях їх споконвічного проживання, про народи і країни, які беруть участь в їх селекції та багато іншого. Після знайомства з кіньми і історичного екскурсу, у вас буде час, щоб зробити фото на пам’ять, поспілкуватися з коневодами і задати питання, дізнавшись нову цікаву інформацію і розвіявши міфи і стереотипи.\nГоловна / Тури Україною / Тури на Чернігівщину / Одноденні екскурсії з Києва / Чернігівське Полісся 0


Обчислення витрат з урахуванням інфляції\nСтатті витрат Сума витрат, тис.грн. Рівень інфляції в 2001р. Витрати з урахуванням інфляції 2001 p., тис. грн. Рівень інфляції в 2002р. Витрати з урахуванням інфляції 2002 p., тис. грн.\nЗарплата 50,000 10,0 % 55,000 6,0% 59,400\nМатеріали 40,000 15,0 % 46,000 5,0% 48,300\nУсього 90,000 12,2 % 101,000 6,6% 107,700\nЯкість розрахунків може бути поліпшено в ході виконання проекту, коли стає доступною більш точна і деталізована інформація.\nКалендарне планування охоплює не тільки визначення календарних термінів виконання робіт, узгодження їх із наявними ресурсами, а й календарне планування витрат, або бюджету, з метою подальшого контролю їх і прийняття відповідних рішень.\nРозглянемо проект заміни устаткування на виробничій дільниці (табл. 7.5).\nКод роботи Робота Попередня робота Тривалість, днів\nА Демонтаж першого верстату –\nВ Встановлення і наладка нового верстату А\nС Демонтаж другого верстату –\nD Встановлення і наладка нового верстату С\nE Випробовування роботи системи В, D\nПрипустимо, що кожна робота цього графіка відповідає елементу CBS. Оцінки витрат на роботи разом із очікуваним часом запишемо у вигляді таблиці 7.6.\nКод роботи Тривалість, дні Затрати, грн.\nПриміром, витрати на роботи лінійно залежать від тривалості їх виконання, тобто витрати на роботу вимірюються як результат множення постійного коефіцієнта витрат на тривалість роботи. Наприклад, для роботи В затрати — 1000 грн., тривалість — 7 днів, коефіцієнт витрат — 143 грн./день. Ці коефіцієнти розрахуємо і занесемо до табл. 7.6.\nЗвернемося до сіткового графіка і термінів виконання робіт.\nБудуємо розподіл витрат по ранніх термінах виконання (напівжирним). Аналогічно визначаємо потрібні затрати по пізніх строках (рис. 7.7).\nНаростаючим підсумком 532399\nРис. 7.7. – Календарне планування витрат за проектом\nРис. 7.8. — Бананоподібна крива розподілу бюджету проекту в часі\nГрафік ілюструє так звану бананоподібну криву, яка характеризує для кожного проміжку часу найменшу та найбільшу потребу у фінансуванні проекту.Вона узгоджується з можливостями організації з фінансування і в разі необхідності ще раз коригуються терміни виконання робіт, враховуючи не тільки забезпеченість їх ресурсами, а й можливість профінансувати ці ресурси.\n1. Опишіть процедуру визначення і планування потреби у ресурсах.\n2. Які ресурси є найбільш проблемними з погляду забезпечення ними? Чому?\n3. Що характеризують ресурсні гістограми? Як вони будуються?\n4. Чому виникає необхідність у згладжуванні ресурсних гістограм? Як воно відбувається?\n5. Охарактеризуйте планування в умовах обмежених ресурсів і в умовах обмеженого часу.\n6. За якими напрямами плануються проектні витрати?\n7. Для чого необхідно будувати бананоподібну криву?\nРекомендована література: [3;111-129], [16;119-125], [17;306-317], [20;147-239]\nТЕМА 8 КОНТРОЛЬ ПРОЕКТУ\n8.1 Модель планування і контролю проекту\n8.2 Методи аналізу виконання проекту\n8.3 Прогнозування остаточних витрат\n8.4 Звітування і контроль за змінами\nОсновні терміни та поняття: цілісна модель планування та контролю проекту; методи аналізу виконання проекту – аналіз відхилень, метод скоригованого бюджету; S-подібні криві; метод прогнозування остаточних затрат; принципи системи звітування.\nЯк уже зазначалося, функції планування і контролю проектів взаємопов'язані: спочатку розробляються і плануються всі параметри проекту, потім він виконується згідно з цим планом. Паралельно здійснюється контроль проекту зіставленням фактичного рівня показників із запланованим, за необхідності план переглядається або коригується.\nРис. 8.1. – Взаємозв'язок планування і контролю проектів\nВиходячи зі схеми (рис. 8.1), яка показує нерозривний зв'язок між плануванням і контролем, побудуємо цілісну модель планування і контролю проекту(рис. 8.2).\n— календарні, ресурсні та витратні плани.\n4. Виконання і контроль: збір інформації (даних); аналіз; оцінка; звітування; прийняття рішень і виконання.\nРис. 8.2. – Модель планування і контролю проектів.\n1. Визначення проекту дає змогу розглянути, що являє собою проект, що потрібно зробити, аби досягти його мети. Воно містить такі складові:\n1. Цілі проекту.\n2. Стратегія виконання проекту.\n3. Обсяг робіт.\n4. WBS та її кодування.\n6. Приблизний календарний план (початок, кінець, найважливіші контрольні етапи, точки).\n7. Орієнтовний бюджет.\n2. ОцінкаWBS. Вона містить оцінку вхідної інформації, необхідної для подальшого планування календарних строків, ресурсів і затрат.\n3. Планування проекту.Передбачає створення: 1) OBS, CBS; 2) системи кодування проекту; 3) CTR-каталогу.\nЦі роботи можна виконувати під час оцінки, до або протягом складання планів і підписання контрактів.\n4. Контроль.У міру здійснення проекту накопичується інформація та аналізується хід його виконання, на підставі чого готуються звіти. Це робиться, аби вжити відповідних заходів у разі відхилень або виникнення проблем. Ефективний контроль також потребує порівняння фактичних даних із оцінними та плановими. При цьому дуже важливо оцінки давати у тій самій структуризації, на підставі WBS, що і плани та їх контроль.\n5. Система контролю за змінами.Як зазначалося, жоден проект не виконується без змін, тому треба передбачити систему контролю за змінами, яка б виконувала такі функції:\n1) передування процесу прийняття рішень на підставі вагомих критеріїв процесу виникнення або впровадження змін;\n2) моніторинг і звітування щодо головних наслідків змін. Система контролю за змінами поширюється на всі елементи плану і структурована відповідно до OBS, CBS та їх кодування.\nКонтроль — це процес перевірки виконання плану і вжиття заходів для усунення відхилень.\nЗапорукою успішного контролює:\nв) інструментарій контролю має бути простим і зрозумілим. Члени команди повинні витрачати якомога менше часу на заповнення звітів.\n• одноаркушевий звіт у розрізі WBS;\n• звіт виконання плану за визначеними критеріями, що потребує простих обчислень або відповідей типу «так» чи «ні»;\n• розміщення звітів на тому самому аркуші, що й плани (для цього у планах передбачається місце, а інколи — навіть можливі відповіді);\nг) звіти повинні мати певну періодичність (а не готуватися тільки тоді, коли виникає привід для обговорення). Періодичність залежить від: тривалості проекту; стадії проекту; ризику і можливості провалу; рівня звітування.\nОбговорення у неформальній обстановці, за кавою, безумовно, має значення для зміцнення проектної команди, але не для контролю. Формальні збори мають порядок денний і головуючого. Для забезпечення ефективності й незначної тривалості таких зборів потрібно зосередити обговорення на визначенні проблем і відповідальних за їх вирішення. Проте не потрібно намагатися вирішити проблеми безпосередньо на зборах;\nє) звіти мають стимулювати творче обговорення проекту з метою розробки можливих шляхів і дій для усунення відхилень.\n3. Ефективний підсумковий огляд. На підставі фактичних даних команда визначає, чи відповідає хід виконання проекту запланованим параметрам, і якщо ні — підраховує розміри і наслідки можливих відхилень (в основному у розрізі часу і витрат). Звіти використовуються для прогнозування кінцевих витрат і часу, а також величини відхилення їх від запланованих, оскільки можливі зростання їх призведуть до необхідності коригування проектної діяльності.\n4. Ефективні дії. Щоб усунути проблеми, команда має вжити ефективні заходи, аби подолати відхилення. Це може бути перегляд плану з огляду на відхилення або застосування дій для припинення цих тенденцій і скорочення або усунення відхилень. Ефективні дії потребують:\nа) здатності обчислення впливу будь-яких змін у плані на результат виконання проекту. Це інколи називають аналізом «що... якщо. ..» («what... if...»), котрий має відстежити вплив змін на одному рівні на решту елементів, пов'язаних з ним, і на проект загалом;\nб) рішення щодо вживання коригуючих заходів. Це залежить від менеджерів, їхнього авторитету, влади мотивувати і переконувати команду. Для цього потрібно сформувати у членів команди почуття відповідальності за досягнення спільної мети та допомогти їм зрозуміти, чим це вигідно для виконавців. Планування сприяє розвиткові групової роботи, оскільки передбачає кооперацію, співробітництво і взаємозалежність виконавців, інтеграцію під час виконання проекту.\nКонтроль по-іншому впливає на мотивацію працівників. Традиційна точка зору полягає в тому, що без ефективної системи контролю виконання проекту робота зайнятих у ньому людей обов'язково уповільнюватиметься, стане неефективною. Як наслідок — збільшуватимуться терміни виконання робіт і витрати на проект. Тому контроль розглядається як умова підвищення продуктивності праці.\nПроте існує інша мотиваційна функція контролю, яка справляє більший вплив на виконання проекту. В процесі планування і контролю люди отримують чіткі цілі, яких вони мають досягти за умови ефективної роботи, а також поточну інформацію про те, як вони працюють (у тому числі й порівняно з іншими членами проектної команди). Це сприяє мотивації на досягнення особистих цілей у межах загального плану проекту.\n1) по-перше, він допомагає в суді, коли ставляться певні вимоги, висуваються претензії якоїсь із сторін, що трапляється дуже часто. Тоді інформація, отримана в ході контролю за виконанням плану про певні зміни, є аргументом як для захисту, так і для звинувачення;\n2) по-друге, щоб мати певний досвід і передбачати причини успіхів і провалів майбутніх проектів, треба робити завершальний аналіз ходу виконання кожного проекту. Необхідна інформація для цього може бути одержана в процесі планування і контролю.\nОдним із найважливіших елементів контрольного циклу є аналіз перебігу виконання проекту. Раніше найпоширенішим був аналіз відхилень,який проводився за формулою:\nде — відхилення показника;\n— фактичний рівень показника;\n— запланований рівень показника.\n• фактичної дати початку від запланованої;\n• фактичної дати кінця від запланованої;\n• фактичної тривалості виконання від запланованої;\n• фактичних витрат від запланованих;\n• фактичної трудомісткості від запланованої;\n• фактичних затрат підрозділу від запланованих;\n• фактичного відсотка завершення від запланованого.\nНаприклад, на певну дату планові витрати за проектом становлять 480 тис. грн., а фактичні — 510 тис. грн., тобто відхилення — 30 тис. грн. Але це не дає нам інформації про те, чи є затрати на виконаний обсяг вищими або нижчими від запланованих; якими будуть кінцеві витрати на проект; як іде виконання робіт стосовно планового графіка; яким буде ймовірний час завершення проекту.\nПорівнянням цих показників за наведеною методикою визначають відсоток виконання, проте дуже часто ці оцінки є нереалістичними і ненадійними.\n• аналізує минуле і не спрямований у майбутнє;\n• не визначає рівня виконання чітко і просто;\n• недостатньо гнучкий і чутливий, аби визначити проблему на ранній стадії;\n• неефективно використовує усі наявні дані;\n• визначення відсотка виконання має високий ступінь суб'єктивності й ненадійності;\n• не визначає тренди;\n• не інтегрує календарне планування і плани витрат, тому змішуються ефекти відхилень у часі й витратах та їх взаємодія;\n• не структурований і не персоніфікований, аби сприяти індивідуальній звітності й відповідальності.\nЩоб запобігти цим недолікам, у сучасному управлінні проектами широко застосовують метод скоригованого бюджету (earned value), який базується на обчисленні планового, скоригованого і фактичного бюджетів виконання проекту. Скоригований бюджет — це планові витрати, що їх обчислено на фактично виконаний на певну дату обсяг робіт.\nРозгляньмо на прикладі, як обчислюється та оцінюється виконання проекту за цим методом. Нехай після закінчення першого тижня виконання проекту менеджер проекту отримав таку інформацію: за планом за 1-й тиждень проектна команда мала виконати 80 % обсягів певної роботи, яка коштує 800 грн. Фактично було зроблено 70 % цієї роботи і витрачено при цьому 680 грн.\n— фактичний обсяг виконаних робіт на певну дату, % (береться зі звіту).\nБюджет усього проекту становить 2400 грн., термін виконання — чотири тижні. Оцінюємо хід виконання проекту стосовно бюджету за допомогою коефіцієнта по витратах Кв:\nОцінка своєчасності виконання проекту ведеться за відповідним коефіцієнтом :\nЗнайдений рівень свідчить про наявність відставання у проектних термінах, яке може призвести до того, що виконання всього проекту затягнеться і за прогнозом вимагатиме 4,8 тижня:\nКрім аналітичного, ці дані можна використати для графічного аналізу проекту за допомогою так званих S-подібних кривих(рис. 8.3).\nЯк бачимо з графіка, якщо тенденції, що спостерігаються після завершення першого тижня проектних робіт, матимуть місце, то бюджет за проектом буде перевищено на 513 грн., а терміни збільшаться майже на тиждень.\nРис. 8.3. – Визначення показників виконання проекту за допомогою S-подібних кривих


Сутність та історичні форми сім’ї і шлюбу\nСутність та історичні форми сім’ї і шлюбу\nВажливим елементом соціально-демографічної структури суспільства є сімейна структура. Вона складається зі спрільнот, що виділяються на основі двох критеріїв: сімейного й шлюбного стану. За сімейним станом розрізняють; сім’ю, членів сім’ї, що живуть окремо від сім’ї, самотніх людей. За шлюбним станом виділяють такі соціальні групи: одружені, неодружені – розлучені, овдовілі й ті, хто ніколи не був у шлюбі. За даними 2005 року, дві третини населення України перебувають у шлюбі: 60% – у зареєстрованому шлюбі, а 5% – у фактичному (громадянському). Ці види спільностей і проблем, пов’язані з ними, вивчає соціологія сім’ї.\nСоціологія сім’ї – це галузь соціології, яка вивчає формування, розвиток і функціонування сім’ї та сімейно-шлюбних відносин. Вона розглядає сім’ю двояко: як соціальний інститут і як соціальну спільність. У першому випадку безпосереднім предметом вивчення постають: зразки сімейної поведінки, властиві тим чи іншим соціальним групам, типам культури, характерні ролі в сім’ї, особливості формальних і неформальних санкцій і норм у сфері сімейно-шлюбних відносин. З тієї ж позиції вивчається значення сім’ї для суспільства, її функції, проблеми вибору шлюбного партнера, мотиви й причини сімейних конфліктів. У другому випадку предметом вивчення є структура сімейної влади, стабільність сім’ї тощо.\nДана галузь соціології виникла у 20-ті роки XX ст. Її виникненню передували численні дослідження сім’ї різними школами й напрямами наукового знання. Серед дослідників, що зробили найбільш значний внесок у розвиток даної галузі соціології, можна назвати, насамперед, І.Ноя, І.Рейса (США), А.Жирар, Л.Руссель (Франція) і багато інших західних соціологів. У колишньому СРСР відомі праці А.Харчева, М.Мацьковського, І.Бестужева-Лади та ін.\nНа думку деяких дослідників, в Україні проблема сім’ї та сімейних відносин до певного часу не була предметом спеціального дослідження. Тільки в середині XIX ст. сім’я, насамперед так звана мала сім’я, починає цікавити українських учених. Відзначають, що в 1653 році дослідник В.Тарнавський висловив ідею про те, що вивчення даної форми сім’ї є „історичним питанням першорядної важливості”. Пізніше П.Єфіменко став вивчати історію виникнення малої сім’ї на основі розгляду українських сільських общин. Щоб отримати об’єктивну картину, він використав соціологічні методи. Учений проводив опитування селян, вивчав думку офіційної влади й поміщиків з цього питання.\nІсторик М.Грушевський, вивчаючи історію виникнення і розвитку українства, виділяв фактично дві основні форми української сім’ї: найбільш просту форму сімейної організації – моногамну патріархальну сім’ю, яка складалася з матері, батька і неповнолітніх дітей; він називав її „тіснішою”, а всі інші форми сім’ї – ширшими.\nОсновними поняттями цієї соціологічної теорії є „сім’я” і „шлюб”. У чому полягає їх сутність? У соціологічному словнику поняття „сім’я” визначається двояко. По-перше, сім’я розглядається як соціальний інститут, який характеризується сукупністю соціальних норм, санкцій і зразків поведінки, що регламентують взаємовідносини між подружжям, батьками, дітьми та іншими родичами. По-друге, вона визначається як заснована на кровній спорідненості чи шлюбі мала соціальна група, члени якої пов’язані між собою спільністю побуту, взаємною моральною відповідальністю і взаємодопомогою.\nПоняття „шлюб” бере початок від старослов’янського „сьлюб”, що означав урочисту обіцянку. „Злюбитися” означає домовитися. У сучасній соціологічній літературі це поняття розглядається, як санкціонована суспільством форма відносин між чоловіком і жінкою, що включає в себе норми регулювання відносин між ними, їх взаємні права та обов’язки. Шлюб як соціальний інститут пов’язаний із дією норм, обов’язків і прав юридичного характеру, а також з моральними нормами, традиціями і звичаями.\nСім’я і шлюб – поняття історичні, вони виникли на певному етапі розвитку людського суспільства і змінювалися разом із ним. У доісторичні часи, про які можна міркувати лише на підставі нечисленних непрямих даних, первісні люди об’єднувалися в кровноспоріднені скупчення, у яких і реалізували інстинкт продовження роду та статевий інстинкт, Існує думка, що в цей період сім’ї та шлюбу не існувало. Панували відносини так званого проміскуїтету (невпорядковані статеві зв’язки), при якому кожна жінка даного скупчення могла вступати в близькі відносини зі всіма чоловіками цього гурту, а кожний чоловік – з усіма жінками цього ж скупчення. Мала місце так звана ендогамія – у статеві стосунки вступали представники одного роду. Вважається, що подібна форма статевих відносин сьогодні не зустрічається навіть у найвідсталіших племенах. Рецидиви первісного проміскуїтету були востаннє виявлені дослідниками в минулому столітті, наприклад, у Північній Америці в індійському племені чеппева та інки, де чоловік брав за дружину свою сестру чи матір.\nПоступово стало зароджуватися примітивне соціальне регулювання статевого життя первісних людей. Серед перших соціальних норм, які регулювали біологічні інстинкти, можна назвати статеві табу. По-перше, це була тимчасова заборона на статеве спілкування між чоловіками та жінками в певні періоди життя – підготовка до полювання, під час полювання; пізніше, у період землеробських робіт. По-друге, було заборонене кровозмішування.\nПевною мірою саме під впливом цих табу стали зароджуватися перші форми сім’ї та шлюбу. Ендогамія стала переростати в екзогамію, що являла собою систематичні статеві зв’язки між представниками різних родів. На думку деяких учених, причинами встановлення екзогамії були: відсутність статевого потягу між людьми, що жили разом з дитинства (Дарвін), намагання уникнути кровозмішування (Морган), необхідність у регулюванні трудової діяльності всередині гурту, оскільки невпорядковані статеві зв’язки спричиняли розбрат і сутички на основі статевого інстинкту, що порушувало господарську діяльність колективу (так вважали деякі радянські вчені).\nПочатковою формою екзогамного шлюбу був груповий шлюб, сутність якого пов’язана з тим, що чоловіки одного племені були колективними, спільними чоловіками для жінок іншого племені. Два початкових гурти об’єднувалися в одну кровноспоріднену сім’ю, у межах якої спочатку діяло табу тільки на статеві зв’язки в межах одного роду, потім між батьками й дітьми, потім між братами й сестрами. Поступово групова сім’я й шлюб стали трансформуватися в парну сім’ю, яка об’єднувала вже тільки одну подружню пару. Спочатку кожний із подружжів продовжував жити у своєму родовому гурті (дислокальний шлюб), потім чоловік почав переходити в рід дружини (матрилокальний шлюб), а ще пізніше – і дружина в рід чоловіка (патрилокальний шлюб). Однак за будь-яких обставин майно подружжя лишалося нероздільним. Чоловік був власником зброї, мисливських і рибальських знарядь. Жінці належали домашні речі. Шлюб розривався за бажанням будь-якої із сторін.\nВід парного шлюбу, що легко розривався, через проміжну форму патріархальної сім’ї суспільство переходить до нових сучасних форм сім’ї та шлюбу: полігамії та моногамії. Моногамна сім’я характеризується одношлюбністю. Подружжя в ній з’єднані відносно міцними стосунками – шлюб, визнаний суспільством, може бути розірваний лише за згодою певних громадських органів. Члени моногамної сім’ї мають однакові права (принцип рівноправності), у тому числі майнові. Вони разом ростять дітей і несуть рівну відповідальність за їх виховання. Формальна одношлюбність моногамії іноді доповнюється позашлюбними зв’язками (частіше чоловіків), а також фактичною нерівноправністю жінок.\nВ Україні єдино можливою, згідно із законом, є моногамна сім’я. Її виникнення деякі вчені пов’язують з ХVI-ХII ст., інші вважають, що моногамна сім’я була характерною вже для ранніх періодів історії українства. Ще в 20-ті роки М.Грушевський підкреслював, що для українських племен був характерний патріархальний побут і моногамна сім’я, про це свідчать, на його думку, лінгвістичні та археологічні джерела. Сучасні розкопки поселень ІV-III ст. до н.е. у Хмельницькій, Чернівецькій та Вінницькій областях свідчать, що площа житлових приміщень могла забезпечити мінімальний життєвий простір тільки для 4-5 чоловік, тобто для малої (моногамної) сім’ї. Кожна будівля мала ще й господарські прибудови, що вказує не тільки на те, що малі сім’ї проживали окремо (як парні сім’ї), але й вели свою господарську діяльність (це є ознака моногамної сім’ї).\nДругою формою сучасної сім’ї є полігамна сім’я. Ця форма сім’ї заснована на багатошлюбності й є полігінічною (один чоловік мав кілька дружин). Поліандричні сім’ї в сучасному суспільстві відсутні (коли одна жінка має кілька чоловіків). Полігамні шлюби поширені, головним чином, у країнах ісламу, там багатошлюбність узаконена й підтримується релігійними нормами, хоча це зовсім не означає, що тут усі сім’ї полігамні. Серед молоді тут досить широко представлені моногамні сім’ї.\nЯке місце належить сім’ї в сучасному суспільстві? На думку дослідників, вона виконує дуже різноманітні функції, які можуть розрізнятися за своїм значенням як в окремих країнах, так і в окремих людей. Найчастіше називають такі функції сім’ї:\n1. Народження і виховання дітей (репродуктивна функція сім’ї).\n2. Нагромадження й передання від покоління до покоління багатства, матеріальних і духовних цінностей.\n3. Підтримка й турбота подружжів одне про одного, батьків – про дітей, дітей – про батьків.\n4. Спілкування членів сім’ї один з одним, організація дозвілля тощо.\n5. Господарсько-споживча функція, пов’язана із задоволенням потреб людини в харчуванні, житлі і т.д.\n6. Сексуальна функція.\nДослідження установок студентської молоді у сфері сім’ї та шлюбу показують, що перераховані функції сім’ї мають не однакове значення для різних студентів: 80% опитаних студентів назвали головною функцією сім’ї психологічну (передусім, це спілкування), 76% вважають головною репродуктивну функцію. На запитання „Для чого ви прагнете створити сім’ю?” ці студенти дають відповідь: „Щоб мати дітей, щоб продовжити свій рід”. Значущість інтимних стосунків і сексуальної функції сім’ї визнають близько 50% студентів початкових курсів, на старших курсах їх кількість стає дещо більшою. Економічні та господарські аспекти життя мають значення для меншої частини студентів: вирішення економічних і матеріальних питань уважають важливими 36% опитаних, організацію побуту – 49%, можливість мати свій дім – 56% опитаних студентів.


Кваліфікаційні вимоги - Машиніст холодильних установок 4-го розряду\nІнструкція для посади "Машиніст холодильних установок 4-го розряду", представлена на сайті www.borovik.com, відповідає вимогам документу - "ДОВІДНИК кваліфікаційних характеристик професій працівників. Випуск 1. Професії працівників, що є загальними для всіх видів економічної діяльності", що затверджен наказом Міністерства праці та соціальної політики України від 29 грудня 2004 р. N 336.\nПрофесійно-технічна освіта. Підвищення кваліфікації та стаж роботи за професією машиніста холодильних установок 3 розряду - не менше 1 року.\nОбслуговує холодильні установки сумарною холодопродуктивністю понад 2,1 до 6,3 млн.кДж/год.(понад 500000 до 1,5 млн.ккал/год.), а також установки для виробництва льоду. Підтримує найпродуктивніший режим роботи холодильних установок. Регулює роботу компресорів аміачних і водяних насосів, ресиверів, конденсаторів, випарників та інших механізмів холодильних установок. Стежить за справністю двигунів, трубопроводів, арматури, приладів та апаратури. Визначає та усуває несправності в роботі агрегатів і апаратури холодильних установок. Робить ревізію та складає дефектні відомості на ремонт устаткування і комунікацій. Бере участь у всіх видах ремонтних робіт. Приймає і перевіряє відремонтоване устаткування. Знімає індикаторні діаграми. Контролює якість холодильного агенту, який подається у випарники, а також тиску й температури в компресорах. Стежить за роботою машиністів нижчого розряду в зміні. Веде записи про роботу установки і витратах холодильного агенту та електроенергії.\n⇑ Машиніст холодильних установок 3-го розряду\n⇓ Машиніст холодильних установок 5-го розряду


Підкорювачі Південного полюсу\nУкраїнський екіпаж Ан-3 уперше на висоті понад чотири тисячі метрів подолав тисячу триста шістдесят кілометрів над Антарктидою\nМожливо, незабаром п’ять льотчиків-випробувачів із Київського авіаційного науково-технічного комплексу імені Антонова, які 11 січня перетнули Південний полюс, увійдуть до Книги рекордів Гіннесса. Наші пілоти вперше подолали відстань у тисячу триста шістдесят кілометрів на висоті понад чотири тисячі метрів на одномоторному залізному птахові Ан-3. Днями сміливці повернулися в Україну і поділилися враженнями від цієї екстремальної мандрівки. Сергій Тарасюк розповів, що експедиція стартувала......\n* Тільки великі події створюють великих людей.\nЖан-Жак РУССО * Військо баранів, що очолює лев, завжди одержить перемогу над військом левів, що очолює баран. Наполеон БОНАПАРТ * Аби збагнути сутність народу, слід бути правителем; аби збагнути природу правителів, слід належати до народу. Нікколо МАКІАВЕЛЛІ * Будь-яку людину, нічого їй не пояснюючи, можна ув’язнити років на десять, і десь у глибині душі вона знатиме, за що. Фрідріх ДЮРРЕНМАТТ * Справжня красномовність — це вміння сказати...\nРозмовляють дві акули:\n— Ти де обідаєш? — Біля Канар: там такі смачні пухкенькі панночки! — А я — поблизу Сочі: там хоч і худі та кістляві актори, але яка в них печінка!.. * * * Ідуть загальні збори на фірмі. Директор підбиває підсумки: — Як і завжди, понеділок — день складний, вівторок — підготовка до робочого тижня, середа — ударна праця, четвер — кінець тижня, п’ятниця — короткий день... Є запитання? Обурений виклик із залу: — Коли ми вже нарешті щось вирішимо з цією середою?\nУ Китаї курка знесла яйце, схоже на ложку\nОдного ранку власник купленої два місяці тому птиці почув дивні звуки, котрі лунали з курятника. Він вирішив перевірити, що там сталося, і побачив, що курка знесла яйце дивної форми — воно було схоже на велику дерев’яну ложку довжиною 8,5 сантиметра. Вага яйця становила 35 грамів, що набагато менше, ніж важить звичайне куряче яйце (50—60 грамів), розповідає Ananova. Вино... з риби вже замовили росіяни Китайський підприємець робить гідний внесок у...


вишиванка, вишиті сорочки, купити вишиванку, купити вишиті сороч\nКупити вишиванку ви можете на нашому сайті HTML версию\nТам справді можна придбати унікальні чоловічі, жіночі та дитячі вишиванки.\nТакож представлено колекцію унікальних вишиваних рушників.\nвеликий карпатський бренд, вишиванка, купить, купить вышиванку\n067 360 88 72, 099 006 08 72\nНедавно оглядала мої вишиті скарби. Захотілося показати вам вишивку моєї бабусі.\nфрагмент вишивки подушки


Bud-Porada.in.uaІншеСпочатку був проект\nПроектування будинків - основне завдання на початковому етапі будівництва, коли образ майбутнього житла ще тільки зароджується в мріях і фантазіях. Втілити в життя уявлення про власному будинку, архітектурні смаки та естетичні уподобання допомагає розробка проекту, складання кошторису витрат. Докладні схеми, малюнки, креслення і викладки - вірний спосіб перенести з паперу в реальне життя обриси будинку мрії.\nБезумовно, розробка та складання проекту - захоплююча завдання, вирішити яку ставлять собі за мету більшість майбутніх господарів будинків. Але на практиці проектування - доля професіоналів, і самостійно займатися повноцінним проектуванням під силу лише фахівцям з профільною освітою. Адже проект будинку - це не тільки красивий вигляд зсередини і яскрава обкладинка зовні. Це і закладення надійного фундаменту з урахуванням якості ґрунтового покриву та глибини залягання ґрунтових вод, і продумані системи водопостачання, подачі тепла і електрики, вентиляції і кондиціонування, а також каналізації. Це ще й розрахунок техніко-експлуатаційних характеристик, що забезпечують комфортне і безпечне проживання. Крім того, потрібно зіставити бажану і можливу квадратуру і вивести формулу оптимальної площі житлових та нежитлових приміщень. Все це вкупі з дизайном і декором мрії і являє собою закінчений проект.\nГотові проекти будинків, у тому числі проекти будинків з бруса, пропонують придбати багато архітектурно-конструкторські бюро. А прогресивні будівельні підприємства повного циклу здійснять зведення будинку «під ключ» по обраному клієнтом проекту. Крім того, за бажанням замовника можливе внесення змін у готовий проект, або створення нового, індивідуального проекту заміського котеджу.\nНе варто думати, що проектування - це лише плід вмілої роботи на одній з програм комп'ютерного дизайну. Кваліфіковані проектувальники повинні володіти цілим комплексом знань з галузі будівництва, інженерії, архітектури. Саме такі спеціалісти працюють в компаніях, що пропонують обзавестися власним будинком і вибрати проект з наявного великого каталогу. Наприклад, купуючи будинок з бруса, логічно вчинити саме так: ознайомитися з фотографіями будинків (при необхідності, виїхати на об'єкт), вивчити проектну документацію та укласти договір. А через достатньо короткий час - адже зведення будинку з бруса, за каркасною технологією передбачає невеликий термін - запрошувати гостей на новосілля.


Василь Івегеш: "Без поразок не буває великих перемог!" - Футбол - Спорт Тернопільщини\nВасиль Івегеш: "Без поразок не буває великих перемог!"\nкатегорія: Футбол | дата: 25 05 2014 | переглядів: 795\nФутбольна команда Тернопільського педагогічного університету ім. В. Гнатюка унікальна у своєму роді.\nПротягом останніх років вона є лідером студентського футболу в Україні, навіть встигла виграти студентський чемпіонат Європи. Але от прикрість: будучи першою на Старому континенті, команда так і не спромоглася виграти чемпіонат України. Мрія футболістів з ТНПУ не збулася і в цьому році…\nФутбольна команда ТНПУ вперше брала участь у змаганнях під гідою Всеукраїнської футбольної асоціації студентів у сезоні-2005/06. Та одразу потрапити у фінальну частину чемпіонату їй не вдалося. А ось надалі команда — постійний претендент на найвищі нагороди більшості змагань, в яких бере участь. За цей час вона має унікальні досягнення: п’ятиразовий срібний призер чемпіонату України серед ВНЗ (2007, 2009, 2010, 2012, 2013 рр.), причому тричі у фінальних матчах (2009, 2010, 2012 рр.) команда поступалася суперникам у серії пенальті; чемпіон та бронзовий призер чемпіонату Європи серед вузів (2009 та 2010 рр. відповідно).\nЇдучи у Запоріжжя на черговий фінал чемпіонату України, всі сподівалися, що вже цього року із шостої спроби тернопільські студенти таки здійснять свою мрію, адже, окрім власне звання чемпіона країни, на кону стояла путівка на студентську першість Європи, яка проходитиме влітку в Голландії. Але не так сталося. Програвши у півфінальному матчі київському СК КНТЕУ-Меркурій (Київ) — 0:1, тернополяни змушені були грати проти кам’янець-подільського Спортлідера+–КНПУ у "втішному" фіналі за третє місце. Вже цей матч показав справжню силу тернопільських студентів, які, забивши три голи, уже в першому таймі вирішили долю поєдинку — 3:0. Голами відзначилися Ігор Курило (ударом головою), Ігор Тарабалка ("розстріляв" кіпера суперника після вивіреної передачі Тараса Кривого) й Тарас Гром’як (реалізував вихід віч-на-віч).\nГоловний тренер ФК Тернопіль-ТНПУ Василь Івегеш розповів про перипетії фіналу "чотирьох".\n— Завдання у Запоріжжі в нас було одне — здобути перше місце, адже ми п’ять разів були срібними призерами студентського чемпіонату. Але знову в нас сталася осічка — ми зайняли лише третє місце. Цю позицію розцінюємо, як поразку, але в будь-якому випадку команда, яка ставить перед собою великі цілі і не виконує їх, може взяти для себе щось позитивне. Тренери побачили, як дуже активно зіграв Т. Гром’як, на хорошому рівні провів матчі Ю. Заставецький, котрого вже потрібно підключати до основного складу ФК Тернопіль. Та й інші з плеяди молодих гравців зіграли на хорошому рівні. Тому я б не сказав, що на фінал студентської ліги ми поїхали даремно. А щодо студентського чемпіонату, то в нас ще час є, в наступних сезонах будемо боротися, щоб здобути таке довгоочікуване перше місце.\n— Що чи хто завадив команді святкувати перемогу в ключовому півфінальному поєдинку проти киян?\n— На нашу команду всі опоненти налаштовуються по-особливому — як на лідера. Не хотів би щось сказати про суперника — КНТЕУ-Меркурій. Коли ми пропустили гол у першому таймі, то мали багато моментів, щоб зрівняти рахунок (Семенець, Гром’як, Тарабалка), були такі моменти, що м’ячу не було куди діватися, як влітати у ворота, але… Суперник десь затягував час, кілька хвилин надавали допомогу воротарю, і вже коли його збиралися замінити, він повернувся на поле. У підсумку правдами- неправдами опоненти дотягнули матч до перемоги. До слова, скажу, що кияни — не така вже й проста команда. Вони показали доволі добротний футбол у фінальному матчі, справедливо відсвяткувавши в ньому перемогу.\n— Як вдалося налаштувати футболістів на матч за третє місце?\n— Програвши у півфіналі, важко було знайти мотивацію на матч за "бронзу". Але ми граємо у футбол, тому не можемо нехтувати тим місцем, за яке боремося. Відповідно було серйозне налаштування, хотілося все ж таки приїхати додому з призовим місцем. Наша команда ніколи не опускає рук, не здається на милість переможцю, ми боремося до кінця. І матч з кам’янець-подільськими студентами приніс дуже багато позитиву для тернопільської команди. У футболістів уже був той дух, який властивий командам, що я треную — грали до останнього, боролися, "билися" на кожному квадратному метрі поля…\n— Крім названих Вами молодих футболістів, чи виправдали сподівання лідери команди, гравці основного складу ФК Тернопіль?\n— Ігор Курило у захисті відіграв на високому рівні, недаремно організатори змагань визнали його кращим захисником чемпіонату. Ігор Мединський діяв на місці під нападника, віддавався повністю грі. Натомість нижче можливостей зіграв Богдан Семенець. Він мав мікротравму, тому не міг грати на повну силу. Богдан виступив у першому матчі, а в другому ми вирішили його поберегти для поєдинків другої ліги…\n— Чи вже мали розмову з ректором ТНПУ, як він оцінив третє місце команди?\n— Поки ще з ним не розмовляв, бо він у відрядженні. Але обов’язково буде з ним зустріч, бо він дуже любить футбол. Але скажу Вам і йому одне: "Без поразок не буває великих перемог!"\n— З Ваших слів напрошується висновок, що команда і далі заявлятиметься на студентську лігу.\n— Мав розмову з деканом факультету фізичного виховання. Він пожурив мене, сказавши: "Коли вже буде те чемпіонство?". Але він з розумінням поставився до цієї відносної невдачі, додавши: "Не засмучуйся, команда існуватиме і в подальшому виступатиме у студентській лізі". І він, і я розуміємо, що третє місце серед усіх вузів України для ФК Тернопіль-ТНПУ не є трагедією.


Гончарство - UAref.org\nРеферати » Образотворче мистецтво » Гончарство\nГончарство одне з найстаріших ремесел людини. Зародилось гончарство ще в кам’яному віці. Можна твердити що ще до оволодіння людини вогнем вона почала формувати з глини предмети потрібні для вжитку.\nПід палючим сонцем ці предмети набирали певну міцність і мали певну цінність. Такими предметами могли бути ємкості для пожитків та амулети. А вже з освоєнням людиною вогню на великій кількості стоянок вчені виявили сліди гончарного посуду та подобу людської фігурки.\nНа території України сліди гончарства археологи датують 7-6 тисячоліття до н.е.\nТрипільська культура V-III тисячоліття до н.е., що охоплює лісостепову територію України від Дніпра до Карпат дуже багата на гончарні вироби ручної роботи без застосування гончарного круга. Гончарні вироби трипільців були витворами мистецтва. Кераміка тут орнаментована з проявом філософії спостереження навколишнього середовища, природних стихій (можливо містики). Трипільці розмальовували поверхні, але і робили рельєфний рисунок. При розписі вживали білий колір по сірому, чорний, червоний та коричневий.\nЗ використанням гончарного круга гончарство стає потаємничим промислом, уже накопичуються кращі навики і уміння, створюються родові таємниці. Твори гончарів мають прикладне та художнє примінення. Посуд в інтер’єрі приміщення та сервіровці столу відіграє важливу роль.\nУкраїнська кераміка, незважаючи на довголітнє розчленування народу різними окупантами, має характерну спільну всім школам національну самобутність. Характерну для центральних областей Слобожанщини, західних областей та Буковини і Закарпаття.\nВ потрібних місцях шар “побілки” знімався за допомогою “писця” чи “гончарного ножа” на всю глибину аж до сірого шару. Тепер необхідні місця розписувались “червенню” – червоно-коричневим ангобом. Висушений виріб йшов на утільний випал (температура 580-600 С). Після охолодження проводилась зачистка рисунка його доведення, глазурування прозорою глазур’ю і вторинний випал.\nМурашко О.О. - видатний живописець ХІХ-ХХ ст. в Україні\nМурашко був і лишається представником здорового, чистого мистецтва, мистецтва радісного, бадьорого і глибокого, як саме життя. М.Бурачек Один з найвизначніших українських живописців кінця XIX — початку ХХ століття Олександр Олександрович Мурашко народився 26 серпня 1875 року в Києві, у сім’ї іконописця Олександра Івановича Мурашка. Дядько його, Микола Мурашко, був відомим діячем культури, засновником Київської рисувальної школи. Дитинство художника пройшло в містечку Борзні на Чернігівщині. Згодом родина переїхала до ...\nПлан Характеристика хорових партій за вокально-хоровими, технічними і художньо-виразними можливостями. Хорова партитура. Розміщення голосів в партитурі. Особливості нотації окремих хорових партій. Написання хорових партій в ключах. Різні способи викладу хорових партитур. Кількісний склад різних типів і видів хорів Розташування партій в хорі. Хором зветься організований колектив співаків. Таке визначення охоплює особою найрізноманітніші співочі колективи різної кваліфікації, виконавчої манери, репертуарної спрямованості, ...