Буре вугілля Макіївка - запити на пропозиції, ціни, відгуки 2019\nБуре вугілля в регіоні Макіївка - запити на пропозиції, ціни, відгуки 2019\n...бурого вугілля: Щільне буре вугілля Вироби з бурого вугілля: Брикети Кількість: Точна кількість Форма упаковки: В мішках Доставка: Пропозиції з і без доставки Країни-постачальники: з Австрії Термін отримання послуги: Протягом...\nБуре вугілля – порівняйте ціни і вартість в місті Макіївка\nЧи потрібна вам інформація про ціни, прайс-листи, витрат або кошторису витрат? Нічого простіше! Тепер ви можете побачити цікаві цінових пропозицій для Буре вугілля. Запитайте цитатою. Компаній Макіївка надішлемо вам кошторису витрат. Ви можете вказати бажану кількість виробників, дата доставки, вироби. Запитайте відомості, які є необхідними для вас-наприклад, гарантії або умови обслуговування та сплати. Дай нам, як пропонує багато інформації, щоб отримати більш цікаво ціну. Якщо ви замовили раніше аналогічних продуктів, ви знаєте, що саме те, що ви шукаєте. Але якщо Ви вагаєтеся, ви можете запитати рада. Продавець допоможе вам знайти цінного рішення. Також не забудьте включити повну контактну інформацію. Оберіть бажаний контактним способом - по телефону або електронною поштою. Компаній буде пропонувати свої продукти.\nЯкщо ви поради та послуги в Буре вугілля шукаєте в секторі, відвідайте профілю. Це ідеальне рішення, якщо ви зацікавлені в огляди та консультації. Тепер ви можете просто перевірити оцінки компаній з Макіївка. Тут ви можете побачити описи діяльності окремих постачальників - інформація про зареєстровані на продукти на досвід і доставка району компанії. Крім того, ви можете миттєво порівняти огляди інших клієнтів. У вас все в одному місці: думки про компанію і продукції. Профілі компанії допоможе Вам підібрати професійний продавця у вашому районі. Якщо вам потрібна поради, можна надіслати повідомлення постачальник. Звернутися за порадою. Ви розвіяти ваші побоювання. Подавати kostenlo пропозиції. Ви можете замовити продукти негайно.\nПодібні замовлення: буре вугілля ціна, Продаж бурого вугілля, Буре вугілля, буре вугілля ціна Макіївка, Продаж бурого вугілля Макіївка, Буре вугілля Макіївка


Перовскітово-кремнієві сонячні батареї протестували на відкритому повітрі - nauka.ua | Новини науки\nПеровскітово-кремнієві сонячні батареї протестували на відкритому повітрі\n16 Вересня 2020 Джерело: Nature\nKAUST 2020 / techXplore\nВчені протестували тандемні сонячні панелі, зроблені з перовскіту та кремнію, у спекотних та сонячних умовах на відкритому повітрі. Зокрема, дослідників цікавила заборонена зона їхніх напівпровідників — характеристика, що визначає кількість струму, який згенерується внаслідок поглинання фотонів. Виявилося, що заборонена зона перовскітової панелі для оптимальної роботи пристрою має бути нижчою, ніж вважалося раніше. Це дозволить використовувати у тандемних батареях більш стабільні перовскітові композиції. Стаття про це доступна у журналі Nature.\nЩо таке тандемні перовскітово-кремнієві сонячні панелі?\nОптичні та електронні властивості напівпровідників пов’язані з їхньою забороненою зоною, що характеризує, яку мінімальну енергію повинні мати фотони, поглинуті матеріалом. Ця величина також визначає, скільки при цьому генерується струму. У звичайній сонячній батареї напівпровідник поглинає лише певні довжини хвиль світла з енергією, що перевищує заборонену зону матеріалу, залишаючи невикористаною частину сонячної енергії. Наразі ефективний напівпровідник кремній домінує у комерційному виробництві сонячних панелей. Але нещодавно перовскіт почали розглядати як матеріал, який може значно здешевити виготовлення сонячних батарей. Його властивості можна налаштувати за рахунок зміни його хімічного складу. Щоб отримати переваги і кремнію, і перовскіту, вчені використовують обидва матеріали у тандемній сонячній панелі. Такі пристрої мають теоретичну межу ефективності 44%, що перевищує 33% для звичайних сонячних панелей. Одним з обмежень для таких приладів вважалося те, що заборонена зона перовскіту має бути ширшою, аніж дозволяє стабільна композиція матеріалу.\nЯк вчені протестували такі панелі?\nЗазвичай нові сонячні батареї випробовуються в лабораторіях за стандартних умов. Але температура навколишнього середовища більшості місцевостей, у яких розміщені сонячні панелі, набагато вища за стандартні 25 градусів за Цельсієм і може різко коливатися, що впливає на продуктивність пристроїв. Команда вчених перевірила ефективність тандемних перовскітово-кремнієвих сонячних панелей на відкритому повітрі у спекотному, сонячному кліматі. Через нагрівання пристрою заборонена зона для кремнію стала меншою, а для перовскіту збільшилася. Це знижує ефективність тандемних панелей, оптимізованих у стандартних лабораторних умовах. Окрім того, ця тенденція має наслідком зменшення забороненої зони перовскіту, дозволяючи використовувати більш стабільні композиції матеріалу в тандемних сонячних панелях.


Цього року міжнародний фестиваль “Садів світу” пройде в Бучі\n31 Січня11:34\t961 0\nЗа багато років поспіль для бучанців і гостей міста уже звичними і очікуваними є понад десять міжнародних і всеукраїнських фестивалів, конкурсів і змагань.\nУ 2018-у до цього переліку доєднається ще один, який , за словами організаторів, знайде постійну прописку у місті.\nПро це повідомляє прес-служба Бучанської міської ради на своїй сторінці в Facebook.\nСаме таку заяву під час засідання робочої групи з його підготовки і проведення зробив виконавчий директор асоціації «Українська рослинна індустрія» Станіслав Донцов.\n-Вперше такий фестиваль пройде звично не у столиці , а у Бучі, – заявляє співорганізатор. – Та й кращого місця не знайдемо, аніж центральний міський парк. До того ж пропишеться він тут на багато років.\nЗа словами Бучанського міського голови Анатолія Федорука – центральний парк стане центральною, проте не єдиною локацією, де буде проходити фестиваль.\nЄвропейський досвід шоу-румів, використання рослин у міському дизайні, виставка кращих світових зразків як для фахівців так і для любителів зеленої краси- ось єдина ідея і концепція проведення масштабного заходу у місті.\nМіжнародна автомагістраль Київ – Ковель, парки ім. Ревуцького, Великодній, дорога від «Новуса» і до Чорнобильського парку, окремі вулиці – стануть локальними зонами для проведення фестивалю.\nВідтак концепція озеленення міста набуде міжнародного «забарвлення» і у нас з’являться східні, європейські моделі паркового дизайну.\nЩодо дати проведення, то попередньо є бажання провести захід у дні міста – середині вересня.\nІ ще одна цікавинка – тут будуть представлені не лише дерева і кущі, а й квіти з різних країн світу. Ви тільки уявіть, яка це буде кольорова «веселка» із рослин , різних за віком і формою, зростом і «зачісками»- справжій подарунок до дня Бучі.


Тимчасовий правитель 2 сезон 1-2, 3 серія дивитися українською мовою онлайн безкоштовно в хорошій якості hd 720\n» приключения » Временщик 2 сезон Кіно-ЕРА - нова ера кінофільмів » пригоди » тимчасовим правителям 2 сезон\nДякую що увійшли тимчасовим правителям 2 сезон дивитися українською мовою онлайн безкоштовно, а також в хорошій якості hd 720 і 1080. Ми також радимо вам спуститися вниз до плеєра, влаштуватися зручніше і дивитися полюбився матеріал.\nТимчасовий правитель 2 сезон дивитися українською мовою онлайн\nпригоди / Фантастика / Російські / Серіали\nТимофій Каратаєв , Наталя Скоморохова , Антон Шурц , Михайло Ремезов , Данило Дунця , Олексій Гришин , Дмитро Зенічев , Павло Ільїн\nТимчасовий правитель 2 сезон дивитися українською мовою онлайн безкоштовно в hd 720 1080\nПавло Артем'єв з серіалу "тимчасовим правителям 2 сезон" є самим звичайним аспірантом історичного факультету МГУ. Його життя - це самі тривіальні будні, кожен з яких схожий один на одного. Він б'ється над цікавими подіями минулих років, які відбувалися в минулому Росії. Безліч загадок минулих років Павло пристрасно бажає розгадати, але вони йому не даються в силу певних обставин. Одного разу в своєму кабінеті він знову робить спроби зрозуміти суть дій певних людей в минулому. Але сучасний розум не здатний розуміти деяких речей. Як же бути і що ж робити в подібній ситуації. Одного разу з Павлом трапляється дивне. Він стає володарем таємниці Порталу Часу. Спочатку він не розуміє, що ж з ним відбувається. Але коли хлопець усвідомлює, що він здатний бути свідком найважливіших історичних подій минулих років, подробиці яких були так для нього важливі, то його радості немає меж. Він стає першим в історії МГУ, який так докладно вивчає історичні процеси. Тільки так чи важливо знати істину? Те, що здавалося на перший погляд надзвичайно важливим, виявляється дуже небезпечним знанням не тільки для факультету і університету, а й для всього людства в цілому. Коли ти стаєш володарем такого знання, це накладає певний тягар відповідальності за те, що відбувається. Павло, як людина дуже розумний і логічний, прагнути змінити історичний хід подій, тільки до чого можуть привести його старання і чи потрібно міняти те, що вже давно не змінити, що вже призвело до певних наслідків?\nМожливість відтворення на всіх пристроях. Дивитися "тимчасовим правителям 2 сезон" українською мовою онлайн з зручністю доступний на плашете, Айпад (iPad), айфон (iPhone) з підтримкою HLS на андроїд, що завдяки цьому під вашою рукою завжди буде мобільний кінотеатр.\nЗлочин 2 сезон


Допомога родині Віталія Васільцова, Героя Небесної Сотні: дружині Наталії та донькам Іванні та Дарині\nГоловна Хочу допомогти Матеріальна допомога родині загиблого Допомога родині Віталія Васільцова, Героя Небесної Сотні: дружині Наталії та донькам Іванні та Дарині\nВ житті кожного з нас присутні мрії.\nПро сильну, вільну, могутню країну, щасливий народ, добробут та гідне життя разом із своєю сім’єю та дітьми. Заради цього і хочеться творити і жити.\nВсе це було і у житті Віталія Васільцова. Було, допоки його не обірвала куля, на Великій Житомирський, 18 лютого, 2014 року. Після тих лютневих подій почалась нова історія нашої держави. Як і сотні, тисячі років тому, її пишуть кров’ю кращі представники української нації, саме таким і залишиться в пам’яті Віталій Васільцов.\nНеобхідно: 2 400 грн.\nЗібрано за попередні періоди: 9 590 грн.\nВіталій, разом з дружиною Наталією та двома донечками – Іванкою та Даринкою, жив у селі Жорнівка, неподалік Києва. Він був ландшафтним дизайнером і знавцем квітів. Він завжди дивував свою сім’ю найкращими рослинними композиціями: квіти, дерева, різноманітні кущі та птахи, все це було навколо їхнього будинку. А ще, були мрії та задуми, які розстріляли.\n- Добре, їдь, але в цей раз востаннє!\nВіталій дійсно поїхав востаннє. «Напередодні він ніби відчував щось лихе: сходив у церкву, причастився… А ще він по-особливому, подовгу, що було не схоже на нього, затримувався біля кожного деревця. Був засмученим, ніби прощався з ними, підсвідомо розуміючи, що навесні не зможе про них попіклуватися», - згадує Наталія.\n- Нема такої праці, щоб не виконати її. Є лише бажання виконати її чи не виконати. Ті, хто хочуть щось зробити, обов’язково зроблять і набудуть необхідний досвід. «Сам збудував будинок, все облаштував. Дуже любив наших донечок. Подовгу проводив з ними час. У серпні 2012 року народилася друга донька Дарина. Ця подія ще більше активізувала життя Віталія як у родині, так і в громаді. Віталій водив Іванку до лісу, показував мурашники, розповідав про флору і фауну. Він був справжнім патріотом, що привчав дітей до українських традицій», - ділиться спогадами Наталія. Тож Віталій був справжнім чоловіком для своєї родини, прикладом мужності та жертовності. А дружина Наталія вірить, що її коханий завжди буде поряд, мов янгол-охоронець: вбереже, підкаже, захистить…\nСьогодні, родина Героя Небесної сотні Віталія Васільцова є підопічними благодійної платформи «Люди допомагають людям». Тож закликаємо всіх людей доброї волі не залишатися осторонь і допомогти.\nзагинув 18 лютого 2014 року на вулиці Великій Житомирській, Київ, під час Революції Гідності\nУкраїнець, справедлива, чесна людина.\nЗакінчив Уманський аграрний університет.\nПрацював ландшафтним дизайнером.\nМайдан - це був як поклик душі, бажання справедливості та змін, поваги до кожної особистості.\nВіталій Васільцов любив землю і рослини, а найдужче своїх дівчат: дружину Наталю і двох донечок — Іванку і Даринку.\nАле 18 лютого 2014 року куля снайпера на вулиці Великій Житомирській відрядила його до Небесної сотні. І дівчата лишилися самі.\nПрисвоєно звання Герой України (посмертно).


Прогрівання носа при нежиті: коли, чому і як? | Застуда - народні засоби лікування\nНежить 21 Листопада 2017 1145 0\nГоловна › Нежить › Прогрівання носа при нежиті: коли, чому і як?\nМільйони людей мають досвід успішного лікування нежиті теплим яйцем, сіллю або синьою лампою. Однак у деяких випадках цей популярний і досить дієвий метод не варто застосовувати при неполадках з носом.\nПотрібно проявляти обережність, адже прогрівання носа при нежиті іноді може бути загрожує поширенням запального процесу – аж до менінгіту.\nГріти або не гріти – ось в чому питання\nПрирода нежитю, або риніту, буває різною. Він може бути наслідком інфекції, реакцією на погану екологію або різні подразники. Звичайно, у двох останніх випадках риніт не вдасться вилікувати ні сіллю, ні лампою, ні яйцем, а ось при вірусному або бактеріальному зараженні прогрівання може дати хороший результат.\nПравда, тут є кілька «але». Страждає нежиттю дорослий або дитина не повинна мати жодного з перерахованих ознак:\nБезпечніше й ефективніше всього прогрівати ніс з перших днів появи неприємних симптомів (печіння та сухість у носі, звуження носових ходів, виділення слизу), що не супроводжуються підвищеною температурою. Якщо у виділеної слизу присутній гній або захворювання набула затяжного характеру – прогрівання зазвичай не допомагає, а може навіть нашкодити.\nУ цьому випадку підігрів місце локалізації запального процесу можна добитися його посилення. Інфекція може поширитися на придаткові пазухи, вуха, очі і навіть мозок. А якщо прогрівати ніс при вже наявному гаймориті, фронтиті або синуситі – ситуація стає ще небезпечнішим.\nУ разі якщо нежить довго не проходить, перетворюється в хронічний, а тим більше, якщо є підозра на виникнення якого-небудь ускладнення, самолікування протипоказано.\nОдноразове або дворазове прогрівання носа навряд чи дасть помітний результат. А ось якщо повторювати процедуру від трьох до п’яти разів на добу протягом декількох днів – одужання прийде набагато швидше. Відновлення слизової відбудеться ще швидше, якщо, крім прогрівання використовувати промивання, закапування носа і інгаляцію.\nПозитивний ефект від сухого прогрівання пояснюється розширенням в проблемній зоні кровоносних судин і поліпшенням кровообігу. Це допомагає прискорити такі процеси, як:\nТепловий вплив на область особи, крім іншого, позитивно впливає на організм у цілому: зміцнює загальну опірність організму, а також його судинну і нервову системи.\nПісля того як відповідь на питання «чи можна гріти ніс при нежиті» отримано, слід приступати до з’ясування основних правил проведення даної процедури. Найбільш популярним сировиною для створення джерела тепла є звичайна поварена сіль. Її слід підігріти на сковороді і помістити в один великий або два маленьких мішечка (підійдуть і чисті шкарпетки) з натуральної тканини.\nПрогрівання проводиться не довше 15 хвилин, після закінчення яких краще відразу не вставати. Якщо процедура проводиться маленькій дитині і укласти його не виходить, можна прогрівати йому носик в положенні сидячи, поки він дивиться мультфільм.\nКурячі яйця також досить часто використовуються при боротьбі з нежиттю. Для цього їх потрібно зварити круто, і ще гарячими загорнути в суху тканину. Безпосередньо процес прогрівання проводиться так само, як і у випадку з сіллю.\nСиня лампа, або рефлектор Мініна, — прекрасний засіб для лікування нежиті. Порівняно з іншими методами сухого прогрівання, застосування синьої лампи має кілька переваг:\nГарне проникнення тепла в підшкірні шари.\nСиню лампу можна використовувати в лікуванні як дорослого, так і дитини. Багато батьків вважають за краще застосовувати саме цей метод для своїх дітей, так як він дозволяє проводити процедуру уві сні. Дитина навіть не дізнається, що пройшов курс лікування, адже випромінюється лампою світло досить тьмяний, а контакту з особою якихось предметів не відбувається.\nВідстань від лампи до особи дитини слід встановлювати виходячи з власних відчуттів. Для цього необхідно направити світло на власну руку і визначити, на якій відстані, вона отримує приємне, не пекуче тепло. Не можна наближати лампу ближче ніж на 20 см до лиця. Якщо цей просторовий проміжок буде більш 60 см – процедура не принесе користі.\nЗовсім маленьким діткам прогрівати носик синьою лампою слід протягом 5 хвилин. Для дитини постарше часовий відрізок можна збільшити до 30 хвилин. Робити процедуру слід один або два рази в день. Досвід показує, що вже через два або три дні ситуація значно поліпшується.\nПід час проведення процедури прогрівання слід стежити, щоб у приміщенні було тепло, сухо і щоб були відсутні протяги. При застуді і нежиті може допомогти не тільки тепловий вплив на область носа, але і прогрівання ніг і навіть долонь. Активізація активних точок, які знаходяться на кінцівках, сприятиме скорішому одужанню.\nТеплова процедура з використанням солі, яйця або синьої лампи при нежиті, безумовно, корисна. При правильному підході прогрівання сприяє поліпшенню кровообігу і відновленню слизової оболонки. Однак у деяких випадках шкоди від неї може бути більше, ніж користі. Тому, ставлячись з усією серйозністю до власного здоров’я, не піддавайте себе невиправданому ризику.


Сьома річниця обрання Папи Франциска » Католицький Медіа-Центр\nКатолицький Медіа-Центр » Галереї » Відео » Сьома річниця обрання Папи Франциска\n11:00 П'ятниця 1 403\nВідео 403 1\n10:02 Вівторок 0 183 Що з нами відбувається? Бесіда єпископа Павла Гончарука, ординарія Харківсько-Запорізької дієцезії, в якій він пояснює і дає поради, як переживати нинішні важкі часи в світлі Святого Письма.\n11:00 Понеділок 123 Прем`єра на EWTN: Огляд суспільно-релігійних новин\n19:02 Четвер 75 Євангеліє дня і проповідь о. Богдана Савицького ОМІ 26 березня\n16:48 Понеділок 52 Євангеліє дня і проповідь о. Богдана Савицького ОМІ 30 березня 2020 року\nВідео 19:10 Середа 0 200 "Salve Regina" у виконанні семінаристів отців лазаристів "Salve, Regina" (Слався, Царице) - одна із популярних марійних антифон середньовіччя. Цей текст поданий як один із варіантів кінцевої антифони на завершення Комплети у Літургії Годин (Молитва на завершення дня).\n14:00 Четвер Аби Святвечір став родинним святом Сьогодні, 13 березня, рівно сім років тому католики цілого світу почули слова "Habemus Papam" - "Маємо Папу". Пригадаймо цей момент та перші слова нового понтифіка.


12.08.2020 12.08.2021 редакція\nCollegium Novum Ягелонського університету, тут в залі № IV– збиралися члени Української Студентської Громади (Фото автора)\nУ цій статті ми продовжимо знайомитися з життям українців Кракова в період Другої Речі Посполитої (1918-1939 рр.), зокрема, познайомимося з історичними слідами, пов’язаними з діяльністю ключових українських легальних громадських організацій: Української студентської громади та краківська філія товариства «Просвіта».\nАвангардом розквіту українського громадського життя стало студентство. На зламі 1923-24 рр. почав поступово слабнути бойкот українськими студентами польських вищих навчальних закладів. Активний вступ колишніх в’язнів таборів інтернування – солдатів УГА та емігрантів з наддніпрянської України у краківські виші оживив українське громадське життя. Його центром вже вкотре став Ягелонський університет.\nУкраїнські студенти створили тут організацію самоуправління – Українську студентську громаду (далі просто Громада), перше зібрання та вибір керуючих органів якої відбулися 29 жовтня 1924 р. З 1926 р., внаслідок змін в статуті, до студентів Ягелонського університету в громаду могли долучитися студенти вже знайомих нам Гірничо-металургійної академії та Краківської академії мистецтв. Окрім того, тут з’явилися ще студенти Вищих торгівельних курсів, які з 1927-1930 рр. розмістилися в будинках по вул. Сенкевича (Sienkiewicza) 4 та 5.\nЗ 1927-1930 рр. Вищі торгівельні курси розмістилися в будинках по вул. Сенкевича (Sienkiewicza) 4 та 5 (Фото автора)\nДокладно велику діяльність цієї організації описано Т. Філаром (2004 р.) та Ю. Новицькою. Натомість, в нашій подорожі відвідаємо місця, пов’язані з діяльністю Громади.\nЗ самого початку діяльності у 1924 р. «штабом» Громади стало приміщення по вул. Асника (Asnyka), 3.\n«Штаб» Громади знаходився у приміщенні по вул. Асника (Asnyka), 3 (Фото автора)\nТут знаходилася світлиця та кухня Громади. Приміщенням товариство завдячувало Володимиру Стецюрі та його дружині, які взяли на себе всю юридичну та фінансову відповідальність при найманні даного приміщення для Громади.\nДалі пройдемося слідами заходів, організованих Громадою у Кракові за допомогою інших українських товариств. 9 червня 1928 р. в Лікарській залі на вул. Радзивілівській (Radziwillowska), 4, пройшло свято товариства «Сільський Господар» і «Скасування Панщини». Тут, зокрема, пролунали промова Отця Павла Хруща «Роль товариства «Сільський Господар» в економічному відродженні українського села» та Миколи Бажанського на тему «Ліквідація панщини в 1848 р.».\n9 червня 1928 р. тут, по вул. Радзивілівській (Radziwillowska), 4 пройшло свято товариства «Сільський Господар» і «Скасування Панщини» (за maps.google.com.ua)\nУкраїнські заходи проходили і в серці стародавнього Кракова – на Головному Ринку. Так, 25 травня 1929 року зусиллями Громади було організовано концерт на честь Тараса Шевченка в залі Булонського при Головному ринку (Sala Bulonskiego, Rynek Glówny), 34.\nТут на Головному ринку (Rynek Glowny), 34, 25 травня 1929 р. відбувся концерт на честь Тараса Шевченка (Фото автора)\nВідвідаємо і виразну архітектурну пам’ятку Кракова – своєрідну ротондовидну будівлю, яку видно навіть з Вавельского пагорба – бурсу Кузновича. Події, що відбулися тут, свідчили про наростання напруги між українськими патріотами та поліційною владою.\nМісце, де відбувся вечір пам’яті героїв Крут – Бурса ксьондза Кузновича по вул. Скарбовій (Scarbowa), 2 (Фото автора)\n30 січня 1934 року тут, в залі тодішнього Товариства Ремісничої Молоді (bursa ks. Kuznowicza) по вул. Скарбовій (Scarbowa), 2 відбувся організований Громадою захід на честь українських студентів полеглих під Крутами. Організаторами урочистості виступили члени Президії громади: Голова – Володимир Головацький (студент 3 курсу медичного факультету Ягелонського університету), секретар – Михайло Капришин (студент 3 курсу юридичного факультету Ягелонського університету) та заступник голови – Тарас Даниш (студент 5 курсу медичного факультету Ягелонського університету). Зібралося біля 200 осіб. На думку поліції, цей захід мав антидержавний характер. Як доносили присутні на заході поліцейські, Тарас Даниш виголосив промову, в якій закликав присутніх до присяги, що залишаться вірними ідеям незалежності в очікуванні дня помсти над гнобителем, а день цей має прийти, як Жовті Води, як Корсунь і Батіг, де нарід український помстився за тиск і пригноблення! Далі присутні заспівали Франкове «Не пора…».\nІ, хоча організатори офіційно заперечили усі звинувачення, справа накликала на Громаду поліційні репресії, які паралізували її діяльність до 1936 року.\nЗ 1 листопада 1938 р. Громада переїхала з вул. Асника у приміщення по вул. Баторія (Batoriego) 10/І. Саме тут відбулося останнє загальне зібрання Громади 4 березня 1939 р.\nПісля 1 листопада 1938 р. Громада мала приміщення по вул. Баторія 10/1 (Фото автора)\nНаступним пунктом нашої прогулянки стане непоказна краківська вуличка з моторошною назвою Кроводерська (Krowoderska). Саме тут, в будинку за № 32 з 1922 р. поновила свою діяльність краківська філія «Просвіти». У колі «Просвіти» 18 листопада 1925 р. також постало Українське педагогічне товариство, згодом УПТ «Рідна школа».\nПершою садибою відновленої «Просвіти» став будинок по вул. Кроводерській (Krowoderska), 32 (Фото автора)\nДалі попрямуємо на розташовану в історичному ядрі міста вул. Ягелонську, куди у невеличку кам’яничку під номером 10 перемістилася краківська філія «Просвіти» у 1930-х рр. Це було символічно, бо як ми пам’ятаємо, перша читальня “Просвіти”, у Кракові діяла до 1918 р. в кам’яниці за номером 11 на цій же вулиці.\nУ 1930-х рр. краківська філія «Просвіти» містилася по вул. Ягелонській (Jagielloska), 10/ІІІ. (Фото М. Лацяк)\nНапевне, тут 25 травня 1931 р. відбувся вечір пам’яті Симона Петлюри, після вже згадуваного скорботного богослужіння в православній каплиці на вул. Повісля, 6.\nТільки в 1932 році краківська філія товариства «Просвіта» організувала 5 лекцій, 5 театральних вистав, 2 вечори-концерти, 1 свято «Просвіти», 1 свято книги та багато іншого.\nЗначення краківської філії «Просвіти» стало зростати після 1936 р., коли подібні організації на території сучасної Західної України були розпущені. На території ж Кракова вона діяла, хоча з постійними проблемами, частково через нестриманість молоді, що подекуди відверто виявляла свою симпатію до ОУН, частково через прискіпливість польської влади, яка скрізь ту ОУН бачила.\nСтаном на 1936 рік кількість членів краківської філії «Просвіти» складала 153 особи. Головою філії був тоді від 26 січня 1936 р. Володимир Миськевич. Тут же знаходилося Українське антиалкогольне товариство «Відродження». Цікаво, що саме тут з ініціативи краківської філії Українського центрального комітету 2 вересня 1934 р. було зачитано протест проти прийняття СРСР до Ліги Націй.\nМолоді члени організації симпатизували ОУН, старші – були прихильниками Українського національно-демократичне об’єднання (УНДО). Увагу влади привертали Богдан Стебельський – студент Краківської академії мистецтв, член ОУН, керуючий секцією малярів “Зарево” при краківській “Просвіті” та Григорій Мачишин – студент філософського факультету Ягелонського університету, що викладав членам товариства географію та історію України.\nАле найбільшою проблемою виявилося питання відвідування краківської філії «Просвіти» українцями-військовослужбовцями польського війська. Цим надзвичайно було стурбоване військове керівництво. Так, станом на 23 травня 1936 р. «Просвіту» постійно відвідували 41 рядових, та ще 12 жовнірів з’являлося там не регулярно. Польська військова влада вважала, що відвідування «Просвіти» впливає на солдат негативно, бо заходи, які влаштовувало товариство, носили націоналістичний характер. І дійсно, рядові-українці неохоче відвідували польські військові світлиці та “Будинок Жовніра”, а воліли завітати до рідної «Просвіти». При цьому вони переконували друзів робити те саме. Як повідомлялося у скаргах на Генеральний штаб польського війська, солдати перебувають в «Просвіті» разом з цивільними і майже кожний захід закінчується співанням гімну України, який солдати співають стоячи по команді струнко.\nВідвідування солдатами-українцями краківської філії «Просвіти» викликало гострий протест польського військового керівництва\n(На фото польські вояки у Кракові, за https://trzebinia.archiwa.org)\nНа думку влади, атмосфера в “Просвіті” підтримувала у солдат-українців віру в те, що прийде час, коли вони матимуть свою державу та будуть її вояками. На основі цих спостережень краківська військова влада просила Генеральний штаб про внесення рішення про заборону відвідування краківської філії «Просвіти» та греко-католицької парафії військовими. На це було отримано відповідь, що оскільки ці організації легальні, то цього зробити не можна. Однак, в 1937 р. міське староство Кракова поставило «Просвіті» вимогу: виключити зі своїх заходів не членів організації. Таким чином, влада таки домоглася не допускання солдатів.\nАле, 20 березня 1938 р. краківська філія товариства «Просвіта» знову вступила в конфлікт зі староством. Адже поступив донос, що на захід, присвячений річниці смерті Тараса Шевченка таки було допущено солдатів-українців. Тож, 3 серпня 1938 р. краківська філія товариства “Просвіта” була розпущена. Втім, вдалося домогтися відновлення її роботи в 1939 році. У складі нового керівництва були магістр В. Мандичевський та секретар Л.Д. Литвин. До складу президії входила Дарія Костюк, заарештована в 1934 р. у зв’язку з ліквідацією крайової сітки ОУН.\nFilar T. U stóp królewskiego Wawelu. Społeczność ukraińska w Krakowie w latach 1918-1939. – Kraków-2004. – S. 70-71.\nНовіцька Ю. Українські студентські організації в Кракові за часів Австро-Угорської монархії та другої Речі Посполитої\nСтаттіKraków, Іван Парнікоза, Краків, Просвіта, студенти Ягелонського університету, Українська студентська громада, Українські сліди у Кракові


Вимагаємо від СБУ не допускати в Україну російських гастролерів (звернення нардепів) - Тверезий погляд\n16.01.2020 Володимир Ар'єв 30 коментарів--- гастролі, Донбас, Крим, незаконне перебування, незаконний перетин кордону, Сєров, Сюткін, тимчасово окуповані території\nДосить! Якщо виступають перед окупантами в Криму чи підтримують анексію, нема чого їхати заробляти в Україні!\n40 депутатів з 4 фракцій і груп звернулись до СБУ не допускати в Україну подібних персонажів загалом, і зокрема громадян РФ, гастролерів Сєрова і Сюткіна, які вирішили, що можна одночасно вчиняти антиукраїнські дії та отримувати прибутки від концертів в Україні. Хай на Росії співають.\nНу і побачимо, чи готова СБУ проявити принциповість як з «Воровайками», яким видали заборону, чи ватні гастролери лізуть через свідому бездіяльність відповідальної установи.\nМушу вчергове попередити The Security Service of Ukraine – у разі вашої бездіяльності концерти спокійно не пройдуть. Це неважко передбачити.\n← Петро Порошенко: Історія кіборгів – це історія мужності, незламності та боротьби\nВот это и вся память. Простите, пацаны… →


Визначення крабової туманності »Концепція в визначенні від агенції Ольга - olga-medium.ru\nНаука »Крабові туманності\nСтародавні люди вважали, що зірки вічні і незмінні, але сьогодні ми знаємо, що це не так. Зірки народжуються, розвиваються і, нарешті, гинуть від ефекту ядерного синтезу. Коли зірка наднової зірки вибухає внаслідок її маси, залишки, що генеруються, стають туманністю зірки.\nАстрономи говорять, що ця нова формація є нейтронною зіркою з високою щільністю і високою гравітаційною силою . Однією з таких утворень є Крабоподібна туманність.\nКрабоподібна туманність була сформована майже тисячу років тому, і ті, хто її ідентифікував, були китайськими астрономами\nВибух наднової, що створив зіркову туманність Краба, спостерігався протягом 22 місяців до середини 11 століття. У вісімнадцятому столітті вже можна було спостерігати це явище телескопом і з тих пір його вивчали астрономи.\nЇї туманна маса утворена газом і космічним пилом і становить 7000 світлових років від планети Земля, зокрема в сузір'ї Тельця. Швидкість її розширення досягає 1500 км / с і має діаметр 11 світлових років. З пилом, що знаходиться всередині, можна сформувати більше 30 000 планет, як Земля. Астрономи говорять, що цей тип катаклізму, залишок наднової, відбувався в нашій галактиці дуже рідко.\nУ астрономічній номенклатурі він відомий як SN 1054 (літери є абревіатурою наднової, а цифри відносяться до року, коли вперше побачили формування зірок).\nУ його інтер'єрі знаходиться Пульсар Краба\nЗірки підтримують рівновагу між двома силами: ядром їхнього інтер'єру, який викликає їх розширення і силу тяжіння, що викликає їх скорочення. Якщо ця рівновага розривається, відбувається вибух, який може генерувати наднову.\nНейтронні зірки, що генеруються, випромінюють електромагнітне випромінювання, що в свою чергу викликає струмінь світла з великою кількістю енергії . Ця магнітна вісь працює як потужний маяк, який випромінює світло і відомий як пульсар.\nПідраховано, що по всій галактиці є сотні тисяч пульсарів\nСпостереження Крабової туманності можливе тому, що в її внутрішньому просторі є пульсар, енергія якого в 75000 разів перевищує енергію Сонця (в астрономічній номенклатурі вона ідентифікована як PSR B0531 + 21).\nКраб Пульсар був відкритий в 1969 році і співпадає з астрономічними спостереженнями, описаними в одинадцятому столітті.\nТеми в крабовій туманності


Вчені знайшли ефективний метод лікування аневризм - Голос українською - Україна|ЄС|NATO\nГоловна/Авторські статті/Вчені знайшли ефективний метод лікування аневризм\nВчені знайшли ефективний метод лікування аневризм\nКонцепція нового методу лікування аневризми розроблялася ще майже 20 років тому доктором Дунканом Мейтландом, на кафедри біомедичної інженерії в університеті.Незабаром медики зможуть широко застосовувати революційні технології для лікування судинних проблем.\nДоктор Дункан Мейтланд спільно з колегами з Національного інституту неврологічних розладів та інсульту, витворили периферичну оклюзію судини за допомогою полімерної піни, яка має властивість звязувати форму. Мейтленд сказавши, що його пристрій може надати лікарям більш ефективний і менш ризикований метод лікування аневризм. Розриви аневризми мозкової відбуваються у 30 000 чоловік в рік в Сполучених Штатах, і майже 75 відсотків цих пацієнтів можуть або померти, або дива неврологічно ослабленими. Мейтленд сподівається, що його дослідження допоможе хворим пацієнтам.\nРезультати випробувань показали, що полімерна піна сприяє довготривалому здоров’ю на ділянках кровоносної судини, уражених аневризмою. Також вона зменшує ймовірність аневризми риформінгу, що проявляється у формуванні типів клітин і тканин, які призводять до швидкому одужанню.\nЕксперти: Чоловіча жадібність руйнує жінку\nФільм ""Гніздо горлиці" здобув найбільше нагород української кінопремії «Золота Дзиґа»


1 + 7 ПРИЧИН ЗАТРИМКИ МОВНОГО РОЗВИТКУ. КОЛИ ДИТИНА В 2-3,5 РОКУ НЕ ГОВОРИТЬ. ЩО РОБИТИ І ЯКІ ПРИЧИНИ? - ЖДНЗ №58\nЖДНЗ №58 / Статті / Логопед радить / 1 + 7 ПРИЧИН ЗАТРИМКИ МОВНОГО РОЗВИТКУ. КОЛИ ДИТИНА В 2-3,5 РОКУ НЕ ГОВОРИТЬ. ЩО РОБИТИ І ЯКІ ПРИЧИНИ?\n2 варіанти розвитку подій:\nЗвернутися до логопеда або дефектологу або психолога. Перед проведенням очної консультації фахівець, наприклад логопед, порекомендує пройти обстеження дитини у невролога, лора, психіатра. Плюс цього варіанту в тому, що коли до логопеда йдуть з наявними результатами медичного обстеження, то логопеду ця інформація в допомогу при постановці більш точного діагнозу або його виключення.\nВиконати рекомендацію логопеда. На консультації логопед проводить педагогічне обстеження, пише свій висновок і дає рекомендації батькам. Поки дитину обстежують, логопед паралельно проводить свою роботу. Плюс цього варіанту в тому, що коли до невролога йдуть з розгорнутим описом від логопеда, є ймовірність того, що лікарю буде ця інформація в допомогу при постановці або виключення діагнозу.\nУніверсальної причини, що пояснює затримку мови у сучасних дітей, немає. Але з певністю можна сказати, що в основі будь-якої проблеми завжди будуть дві складові – біологічна і соціальна\n✔ Ембріональні порушення розвитку\n✔ Пологові травми\n“У дітей з мовною патологією може спостерігатися ряд відхилень в стані моторики, артикуляції, фонації, мовного дихання і їх синхронізації, що виникають в результаті ураження різних рівнів нервової системи центрального і периферичного характеру (всі види проявів дизартрії від мінімального прояви до важкої форми), внаслідок родової травми черепа, крижів і верхньошийного відділу хребта, а також кесаревого розтину.\nРозглянемо приклад. У розвиваючий центр заходить мама з дитиною. Дитина мовчить. У приміщенні тепло і хлопчик починає стягувати шапку. «Жарко? – тривожиться мама. – Стій, я тобі допоможу. Хочеш пити? Звичайно, хочеш. Чи не холодна? Холодна, дай розбавлю ». Під час цього «діалогу» погляд (у обох) падає на вітрину з іграшками. «Чого тобі хочеться, машинку?» Хлопчик простягає пальчик до машинки. Чи сам прийняв рішення? Або звик визнавати чужий вибір? «Візьми червону, ти ж червоний більше любиш (чи то питання, чи твердження на кінці фрази)».\nЛюбов цієї мами настільки всеосяжна, що вона розуміє свого сина без слів. В цьому і полягає відповідь на питання «Чому дитина не говорить?».\nПриклад класичної педагогічної занедбаності: дитині слова не потрібні, в них немає ніякої потреби. Батьки передбачають бажання малюка. Вони не дають йому навіть спроби самостійно відповісти на питання. Але гірше того, що через якийсь час питання просто перестають виникати.\nПриклад. Адміністратор в якості знайомства простягає дитині льодяник. Хлопчик запихає цукерку в ріт і тут же починає давитися. Татко пружиною підскакує до дитини і тремтячими руками вибиває ласощі з рота. Після того як всі заспокоїлися і все закінчилося добре, з’ясовується, що мама з моменту народження малюка перебуває в смертельній, задушливої паніці, що дитина може коли-небудь вдавитися. Вона перемелює, тре на тертці будь-яку їжу. Навіть котлети. Малюк ніколи не тримав в руках моркву, і не гриз яблуко. Він ніколи не смоктав льодяник. Йому два з половиною роки.\nУ хлопчика елементарно не були розвинені м’язи мовного апарату. Він взагалі не розумів, як вони повинні працювати, як ними користуватися. Він просто фізично не міг говорити.\nПриклад. «Підемо-підемо, не бійся, тебе тут ніхто не скривдить», – мама веде на заняття до логопеда маленьку дочку. І вже після занять: «Ти моя бідненька, йди, я тебе пошкодую».\nЧужа людина – потенційне зло. «Вона може образити» звучить на межі «вона обов’язково б образила, але мама бере ситуацію під контроль». Фраза після занять «йди, я тебе пошкодую» переконує дитини в правильності своїх підозр. Малюк мимоволі зчитує: якщо тут мама його захищає – значить, там його ображали.\nТака дитина не зможе набратися досвіду соціалізації, з кращих батьківських спонукань вона не допущена до спілкування, середа апріорі налаштована до нього агресивно.\nМодель, яку транслює мама: «Світ ворожий, він несе проблему». Підсвідома реакція дитини: «Я не буду з цим світом спілкуватися». Але це ще не все. Своїм співчуттям дитині після важкої роботи батьки програмують дитину на те, що там, де його змушують працювати, його ображають. Заняття з розвитку мовлення, звичайно, підуть дитині на користь, але не в тому обсязі, в якому хотілося б дорослим.\n✔Занижена самооцінка батьків\nНа діагностиці перед курсом «Запуск мовлення» фахівець просить дитину виконати завдання. Не встигає хлопчик обвести олівцем коло, як тато кидається до нього на допомогу: «Не так робиш, треба так». Спроба виконати таке завдання також провалюється: «Знову не те, хіба не бачиш? Треба ось так».\nБатьки з низькою самооцінкою (а це саме вона!) Ненавмисно вважають, що їх власні здібності (не малювати, звичайно, – виховувати) оцінюються через призму того, наскільки добре їх дитина вміє справлятися із завданням. Вони підсвідомо зливають в одне ціле себе і свого малюка. І недосконала мова дитини в поданні таких батьків – не що інше, як прояв «неякісної» роботи, перш за все їх власної. Такі батьки все беруть на себе: підказують, допомагають, доробляють. В результаті дитина перестає розвиватися, втрачає інтерес до пізнання, власного досвіду. Спочатку виявляється в ситуації неуспіху, потім – байдужості до неї.\nЗнову діагностика. Скромна, з тихим голосом мама розповідає фахівця, що чотирирічний хлопчик не говорить, загальмований, сором’язливий. До кабінету заходить тато, починається тестування, дитина намагається виконати перше завдання. «Ти що дурний? Не тямиш?” – репліка батька.\nНа перший погляд ці дві історії дуже схожі – батьки не вірять в своїх дітей. Але якщо в попередньому випадку татом рухало почуття благородне (так йому здавалося), то в цьому ситуація набагато гірша. Батько дитини не тільки в нього не вірить, але і стверджується за його рахунок. Робить це грубо. Дитина, звичайно, має право в 4 роки багато чого не розуміти, не вміти, не знати. Але при такому підході він і не захоче нічого ні розуміти, ні заперечувати свої права. Його єдине бажання – забитися в куток і мовчки перетерпіти. Ключове слово – «мовчки», так як, подавши в такій ситуації голос, він тільки спровокує дорослого на ще більшу агресію (яка самим батьком оцінюється як прояв досади, не більше).\n✔Протест через надмірне тиску з боку дорослих\n«Скажи …» «Повтори …» «Скажи …» «Повтори …» Бабуся трирічної дівчинки налаштовує внучку на заняття. Дитина вже займався в логопедичному центрі. Чось не пішло. Прийшли спробувати себе до нас.\nЗазвичай такий «педагогічний» прийом присутній там, де вже проявилися ознаки затримки мовного розвитку. В основі такої поведінки в даній ситуації рідних (а ми, на жаль, спостерігали такий метод корекції мовного відставання і у колег) лежить бажання навчити дитину розмовляти. Однак дитина, яка не володіє навичкою мови, яку нескінченно «тюкають» цим «скажи-повтори», може висловити свій протест одним єдиним способом – мовчати. У логопедії таке мовне «замикання» дитини називається «мовний негативізм».\nДитина ні в якому разі не повинна освоювати навичку мови з-під палки. Найбільш продуктивний спосіб вчитися говорити – в рольовій взаємодії, під час гри.\nНавчити потім дітей з мовним негативізмом розмовляти дуже важко. Адже в разі звичайної темпової затримки їх мова могла б розвиватися нормально. Якби свого часу не передавили.\n✔Соска, памперс і iPad\nМама приводить до кабінету трирічну дочку. У роті пустушка.\nДитина, починаючи пізнавати світ, задає питання. Засмучена дитина плаче. Голодна, втомлена – голосно кричить. Однак не всі батьки згодні це терпіти. І соска в такій ситуації – простий і зручний спосіб зберегти власні нерви. Як памперс. І як надалі телевізор або гаджет.\nІнша ситуація. Звучить набагато гуманніше. Дитина, починаючи пізнавати світ, пробує його на смак (інакше кажучи, все тягне в рот). Вихід? Все та ж соска.\nДля того щоб малюк не заважав (або, що милозвучніше, не захворів), йому в обох випадках штучно затикають рот. Розраховувати в цій ситуації на те, що він вчасно почне говорити, як мінімум нелогічно.\nСучасно і об’єктивно те, що зараз діти в середньому починають говорити пізніше, ніж їхні батьки. Спілкування між батьками в сім’ї сходить на мінімум, погіршується екологія і якість продуктів, а також почастішали випадки складних пологів призводять до того, що затримки розвитку стає масовим явищем. І останнім часом ведуться розмови про появу нового контингенту дітей, що має більш складну структуру порушень і пропонуються нові шляхи корекції.\nГоловна роль нас, фахівців – дати вам інформований вибір і запропонувати послідовні, поетапні і системні шляхи корекції, а для вас, батьків – в розумінні і прийнятті труднощів або проблем. Основне завдання полягає в подоланні цих труднощів спільно, в єдиній зв’язці. І тут вступає правило – не нашкодити. Не нашкодити – значить допомогти.\n✔В сторону відсунути комп’ютери, телефони, планшети – присунути ближче живий, реальний світ.\n✔Звертатися до фахівців на очну консультацію для того, щоб вони могли надати реальну допомогу, виходячи з вашої індивідуальної ситуації, а не шукати відповіді на форумах і вірити різним міфам.\n✔Виконувати рекомендації корекційного фахівця, системно.\n✔При необхідності пройти сімейну психотерапію батькам.\n✔Давати дитині більше свободи. Не пізніше ніж в три роки дитину потрібно відпустити. Не кинути, не відвернути, не позбавити підтримки, а саме відпустити пізнавати світ. Щоб, охороняючи свої власні кордони, вона змогла вступати в комунікацію з оточуючими. Не через батьків – а сама. Тоді у дитини виникне потреба в мові.\nВчитель-логопед Іщенко О.А.\nКОРОНАВІРУС. Рекомендації МОЗ


Терміни при виборі Хостингу, Домена.\nРабота для девушек с ежедневной оплатой в Новосибирске бывает в разной сфере Вы можете сами составлять график работы, получать хорошую прибыль. Если провести сравнение, за месяц есть возможность заработать столько, сколько вы вряд ли получили бы за половину года работы в офисе. Работа в сфере досуга в Новосибирске имеет несколько преимуществ:\nАккаунт (англ.- account) - обліковий запис, реєстраційний запис. Часто під аккаунтом мають на увазі логін.\nБази даних - БД, SQL - спеціальне програмне забезпечення, призначене для організації зберігання і доступу до даних (інформації). Використовуються при створенні програмних рішень для автоматизації сайту.\nДисковий простір - сумарний розмір всієї інформації, що зберігається на сервері провайдера в мегабайтах (Мб). Зазвичай в нього включаються також розміри файлів журналу звернень (Log Files), поштових скриньок і баз даних.\nДомен (англ. domain name) - більш практичний аналог IP-адреса. Доменна адресація виникла в Internet для зручності користувачів: легко запам'ятати доменну адресу (наприклад, www.microsoft.com), чим чотири числа IP-адреса. Домен може містити латинські букви, цифри і деякі інші знаки.\nКонтент - наповнення сайту, образно і логічно пов'язане з графічними елементами і системою навігації.\nОсновний каталог - кореневий каталог для публікації файлів на сервері.\nПіддомени - домени 3 рівня.\nВідвідувачі - кількість унікальних відвідувачів що побували на сторінках Вашого ресурсу.\nТрафік (traffic) - потік (об'єм) інформації, що проходить через канал зв'язку, що доводиться на сайт (аккаунт). Може бути витікаючим і таким, що входить.\nХіти - кількість проглядань сторінок зі встановленим лічильником на яких побували відвідувачі ресурсу.\nХостер (hoster) - організація, що надає послуги Хостингу, синонім слова Хостинг-провайдер.\nХостинг-провайдер (hosting provider) - організація, що професійно займається наданням послуг Хостингу. Краще вибирати послуги професійних Хостеров, тобто Компаній, основною діяльністю яких є Хостинг, а не звичайних Інтернет-провайдерів, для яких Хостинг додаткова послуга до основної.\nХости - кількість відвідувачів з унікальною IP-адресом.\n... ,הלוואות מיידיות,http://www.5555.co.il


Реверсія або махровість - шкідлива хвороба чорної смородини - сади сибіру\nРозкажіть, будь ласка, що таке реверсія і як з нею боротися? Ф. Н. лапочка\nРеверсія - дуже небезпечне Мікоплазмові захворювання чорної смородини. Ви не могли зустріти згадка про реверсії в «Списку препаратів, дозволених для застосування», так як проти вірусних і мікоплазмових хвороб рослин не випускаються і не застосовуються хімічні і біологічні засоби захисту. Їх немає, тому що ніякі препарати в даний час не здатні навіть в малому ступені послабити шкідливість таких захворювань.\nХвороба змінює зовнішній вигляд всього куща в міру її наростання. Від зараження смородини до прояву перших ознак хвороби може пройти до 4-х років. Тому для розмноження можна використовувати кущі тільки на 5-й рік, якщо немає можливості раніше упевнитися у відсутності хвороби. Через зараженості саджанців на цю хворобу можна позбутися в подальшому цілої плантації.\nЗазвичай для непрофесіоналів насторожує моментом стає відсутність врожаю на всіх кущі або на частині його гілок. Але іноді це не турбує садівників, адже в літературі регулярно вказується на те, що причиною поганої завязиваемості ягід або опадання зав`язі після цвітіння можуть бути весняні заморозки.\nЗвичайно, таке може трапитися в несприятливу погоду. Але я в своєму житті за кілька десятиліть роботи зі смородиною чорною жодного разу, навіть коли відразу після цвітіння смородини кілька днів температура повітря вранці опускалася до -3 ...- 5 °C, не зустрічав її кущів без ягід. Так що відсутність врожаю навіть при ранньовесняних заморозках швидше за все сигналізує про наявність реверсії. В такому випадку придивлятися до квіток можна буде вже в наступному році.\nХворобу можна виявити також і по листю. Хворі листя мають не по п`ять, а по три лопаті. На їх краях з`являються великі рідкісні зубчики, жилки стають рідкісними і грубими. Листи дрібніють, набувають неправильну форму. У них зникає специфічний запах смородини. На відміну від здорових, на хворих кущах утворюється в кілька разів більше пагонів. Вони тонше, ніж зазвичай. Кущ загущався. Листя стає темніше звичайної. З посиленням хвороби зміни листя тривають. У них зникає добре помітне у здорових розподіл на лопаті, по формі їх обрис стає схожим на лист берези, а пізніше вони і зовсім чимось нагадують морквяний лист.\nЯсно, що до прояву таких змін хворі кущі доводити не варто. Адже від них зараза буде розповзатися по всій окрузі. А потім настане постійний обмін хворобою між сусідніми садами. Один сусід викорчують хворі кущі і посадить здорові. Але до нього зараза потрапить від іншого сусіда, який не помітив вчасно прояви хвороби або вирішив, що вона «з Божою поміччю сама пройде». Коли другий замінить хворі кущі на здорові, йому поверне «подаруночок» перший сусід. Такий обмін триватиме до тих пір, поки всі садівники в окрузі водночас не знищать всю без винятку, навіть зовні здорову, смородину.\nНайчастіше реверсію виявляють по зміні квіток. На хворих кущах кінці квіткових бутонів вогненно-червоні, самі бутони не мають опушення. Це початкова стадія хвороби. Пізніше квітки стають махровими. Замість нормальної жовтого забарвлення вони набувають темно-червону або фіолетову. У здорових рослин пелюстки в квітках зрощені, у хворих - розділені. Замість тичинок, пелюсток і чашолистків розвиваються вузькі фіолетові лусочки, що і надає квітці махровість. Товкач розростається і набуває ниткоподібну форму. Зав`язь замість нижньої стає верхньою. Потрібно враховувати, що на хворому кущі в перші роки одночасно бувають змінені хворобою і зовні здорові квітки.\nХворі кущі розпускаються і цвітуть на кілька днів пізніше здорових. Це теж сигналізує про наявність хвороби. Махрові квітки не дають ягід або з них формуються дрібні і потворні плоди.\nПриспати пильність садівника може те, що в жарке сухе літо ознаки хвороби на листках менш помітні. Але хвороба в рослині зберігається і передається. Її джерелом є хворі кущі. Від них з живцями і вирощеними з них саджанцями вона і поширюється. Від хворих рослин збудника реверсії (мікоплазму) по ділянці розносить по саду бруньковий кліщ.\nВ кінці минулого століття реверсію виявили на червоній і білій смородині. На них вона також шкідлива. Залежно від ступеня ураження кущів втрати врожаю досягають 60-100%. Так що нашим садівникам треба уважно придивлятися і до цих культур.\nЗАХОДИ БОРОТЬБИ З реверс\n1. Контроль за завезеними на ділянку рослинами протягом 4-х років.\n2. Боротьба з почковим кліщем.\n3. При наявності смородини у сусідів профілактичний огляд своїх кущів під час цвітіння і до дозрівання ягід. Виявлені з ознаками хвороби кущі потрібно негайно знищувати.\n4. При використанні кущів для заготівлі живців на розмноження обов`язково потрібно на кожному з них залишати одну плодоносить гілку для перевірки на наявність симптомів реверсії. Незважаючи на гарантії відсутності зараження вірусними і мікоплазменною хворобами, які дає постачальник маточних рослин, бажано відбір живців з них виробляти після чотирирічного карантину. У цей час потрібно без коливань знищувати кущі з потворними листям і ненормально загущені.\nП. П. Вороненко, агроном\n(Уральський садівник № 28, 13 липня 2011 року)\nФото з сайту agronom.ru\nДогляд за смородиною в саду, боротьба з хворобами і шкідниками\nДогляд за чорною смородиною принесе великий урожай\nВідео: Виноградний кліщ (свербіння). Методи боротьби з ним. Частина 2. Виноград 2016.Відео: Боротьба з почковим кліщем. сайт sadovymir.ru Кліщ смородиновий бруньковий - найнебезпечніший шкідник чорної, а іноді і червоної смородини. Хто з садівників…\nЩо за хвороба трапилася зі смородиною?\nШановні садівники, мені дуже потрібна ваша допомога, щось недобре коїться з моєю смородиною.\nВідео: 7 Секретів родючості смородиниКущику на фото 2 роки. Всього таких кущів було 3, але в минулому році з одним з них трапилася дивна хвороба, яку я…\nПричини всихання кущів чорної смородини\nВідео: Чому засихають кущі смородиниЧому всихають кущі чорної смородини «Допоможіть, будь ласка, визначити, що за хвороба вразила кущі чорної смородини. Навесні бруньки розпускаються нормально. Але коли листя починає розгортатися, відразу ж…\nЯк правильно посадити кущі смородини\nВідео: Смородина. Пересадка І ОМОЛОДЖЕННЯ СМОРОДИНИ. смородина багаторічна чагарник, який легко розмножити різними способами: пагонами, відводками і діленням куща. Коренева система потужна, але велика її частьнаходітся в верхньому родючому горизонті…\nЧервона смородина: хвороби, шкідники та способи боротьби з ними\nБагато садівники вважають червону смородину королевою ягід, і не дарма. Адже її плоди мають цілющі властивості і вважаються джерелом здоров`я.Завдяки високому вмісту пектину, ягоди смородини досі застосовують в народній медицині для очищення…\nЧому жовтіє листя у молодої смородини?\nВідео: Жовте листя на смородиніВосени за всіма правилами посадила три саджанця смородини з розплідника - два чорної смородини різних сортів і один білої смородини. Всі кущики сидять в різних частинах городу, садила під нахилом, у велику яму з…\nБактеріальні хвороби картоплі, способи боротьби з ними та профілактика\nКартопля схильний до нападу більше десятка різних видів фітопатогенних бактерій. Одні з них вражають і стебла, і бульби - це збудники так званої чорної ніжки, кільцевої гнилі бульб і бурої гнилі стебла. Є бактерії, що вражають тільки бульби.…\nВідео: Хвороби троянд. Найстрашніша - іржа\nНапевно, найбільше турбот в квітнику вимагають троянди. З весни до осені вони предмет невпинних моїх турбот. Як би я не старалася вибирати стійкі до хвороб сорти, все одно несприятливі погодні умови…\nsadukr.ru » Різне » Реверсія - небезпечна хвороба чорної смородини, методи боротьби і профілактики реверсії\nМозаїчні хвороби рослин\nВиноград: хвороби листя і їх лікування\nХвороби малини, їх профілактика, боротьба з хворобами малини\nПідживлення смородини після збору врожаю\nБородаті іриси - мої спостереження\nУ фаленопсиса почали гнити листя. Як його врятувати, якщо є така можливість?\nСорти лілій російської селекції, опис сортів


Шевченківська ЗОШ І-ІІІ ступенів - Безпечний Інтернет\nTuesday, 28.06.2022, 11:17\nПлан заходів в КЗ "Шевченківське НВО ЗЗСО-ЗДО" до Всесвітнього Дня безпечного Інтернету\n1 Книжкова виставка «Інтернет – світ широких можливостей» 06.02. завідуюча бібліотекою\n2 Конкурс бюлетнів або буклетів «Я за безпечний Інтернет» (8-11 класи) 08.02. педагог-організатор\n3 Конкурс малюнків «Інтернет очима дітей» 08.02. педагог-організатор\n4 Виховні години, бесіди "Правила безпечного Інтернету" (5-11 кл.)\n5 Перегляд мультимедійних роликів «Комп’ютер: ворог чи друг» для учнів початкової школи 08.02 вчителі початкових класів\n6 Конкурс відеороликів та презентацій на тему "Реальні небезпеки віртуального світу", "Інтернет – світ широких можливостей"( 8-11 кл.) 08.02 вчителі інформатики, класні керівники\n7 Поновлення інформації на сайті школи сторінки «Безпечний Інтернет» до 15.02 відповідальні за інформаційне наповнення сайтів\nПерший тиждень лютого в Шевченківському НВО пройшла під гаслом «Ми за безпечний Інтернет». Було проведено ряд заходів, зокрема, завідуюча бібліотекою Компанець Ю. М. організувала книжкову виставку «Інтернет – світ широких можливостей».\nКласоводи та класні керівники провели класні години на тему «Правила безпечного Інтернету». Класний керівник 7 класу Коровай І. В. провела виховну годину на тему «Всесвітній День безпечного Інтернету» де «підписала контракт» з учнями про правила користування Інтернетом.\nУчні середніх класів взяли активну участь у конкурсі малюнків «Інтернет очима дітей», а учні старших класів випустили стінгазети «Я за безпечний Інтернет».\nУчні 9-11 класів презентували свої проекти на теми «Інтернет – світ широких можливостей» та «Реальні небезпеки віртуального світу». А в період підрахунку балів учні пройшли тест на Інтернет-залежність, який підготувала вчитель інформатики Коровай І.В.\nУчням початкових класів була представлена презентація на відповідну тему.\nЗавантажити посібник у форматі PDF:\nЛист МОН України № 1/9–768 від 06.11.09 «Про захист дітей та молоді від негативних інформаційних впливів»\nІнтернет - це корисно чи шкідливо?\nБезпека дітей в мобільному Інтернеті\n5 правил користування електронною поштою\nДитина - ком'ютероман. Що робити?\nИ она к тебе не раз еще вернется» — м/ф «Крихітка Єнот»\n19 вересня 1982 року можна вважати Днем народження «Смайлика». В цей день Скотт Фалман, будучи професором Університету Карнегі-Меллона, запропонував графічно передавати усміхнене обличчя за допомогою трьох символів, які слідують один за іншим: двокрапка, дефіс, закриваюча дужка. Це нововведення отримало просту назву «смайл» (з англ. «Посмішка») і знайшло широке застосування в комп’ютерній сфері — особливо в Інтернеті і соціальних мережах.\n«Смайлик — це візуальний дезодорант. Його зазвичай ставлять, коли юзеру здається, що від нього погано пахне. І він хоче гарантовано пахнути добре» — Віктор Пєлєвін\n«Найскладніше в написанні дисертації — не ставити смайлики після кожної вдалої думки)))» — студентський гумор.\nВплив соціальних мереж на формування особистості підлітків\nОднією з основних ознак розвитку сучасного суспільства є стрімкий розвиток комп’ютерних інформаційних технологій, який дає можливість сучасній людині навчатися, обговорювати проблеми, які турбують, знайомитися та спілкуватися з друзями, а також перенестися в будь-яку країну світу, дізнатися про її культуру та традиції, використовуючи необмежені можливості всесвітньої мережі Інтернет. Сьогодні Інтернет став невід’ємною частиною нашого життя. Проте слід зазначити, що мережа Інтернет дає не тільки можливість для розвитку здібностей, покращення знань та розширення кола інтересів, але й містить у собі реальні загрози як для дорослих, так і для дітей.\nСоціальні мережі – один із соціальних інститутів, який тією чи іншою мірою виконує замовлення суспільства та окремих соціальних груп щодо певного впливу на населення в цілому, в тому числі й на окремі вікові та соціальні категорії . Однак соціальні мережі досить сильно впливають на будь-яку особистість та на процес формування поведінки, а інформація в Інтернет-мережі є недостатньо організованою та керованою.\nАналіз діяльності в інтернет-мережі дозволяє відобразити її зміст у вигляді структури, яка включає в себе ряд взаємопов’язаних компонентів: комунікаційний, ціннісний, пізнавальний та поведінковий. У процесі використання соціальних мереж для спілкування у віртуальному просторі, що становить собою комунікаційний компонент, відбувається вплив на наші комунікативні процеси. У процесі спілкування у соціальних мережах створюється особливий простір (віртуальна реальність) з характерним для нього видом спілкування, де виникають нові правила та закони.\nЗадоволення потреби у спілкуванні, моральній підтримці – найважливіші потреби особистості підліткового віку. Якщо ми не можемо задовільнити їх в реальному житті, то задовольняємо в інтернет-мережі, яка дає можливість «втекти» від проблем, труднощів, що виникли на певному етапі соціалізації.\nОднак слід розуміти, що, не зважаючи на те, що в інтернет-мережі інколи можна отримати деякі дані анкетного характеру і навіть фото та реальне зображення співрозмовника, вони не дають реалістичного уявлення про нього.\nАнонімність спілкування в інтернет-мережі сприяє самопрезентації, надаючи людині можливість не просто створювати про себе враження за власним вибором, але й бути тим, ким вона захоче, що нерідко призводить до виникнення девіантної поведінки та агресивності.\nПізнавальний компонент діяльності людини у мережі Інтернет дає можливість пошуку та засвоєння підлітками інформації, яка розміщена на вебсайтах, метою якого є розширення, поглиблення, уточнення власного уявлення про світ, реальну та віртуальну дійсність.\nНа відміну від інших засобів інформації, соціальні мережі поєднують у собі друковану, фото- та відеоінформацію. Використовуючи інтернет-мережу для навчання, ми можемо сприймати одну й ту ж інформацію такими каналами сприйняття: зоровим, слуховим, оскільки є можливість прочитати, побачити та почути, що суттєво покращує процес засвоєння інформації.\nПеребуваючи у віртуальному світі та вивчаючи ту інформацію, яка розміщена у соціальних мережах, кожен із нас формує свою систему цінностей, яка визначає виняткове ставлення до певних дій, вчинків, явищ як віртуального, так і реального життя; визначає нашу поведінку та майбутню соціальну діяльність, що становить собою ціннісний компонент.\nВикористовуючи соціальні мережі, ми засвоюємо певні моделі поведінки, які прийнятні для віртуального світу, та з часом переносимо їх у реальне життя. У соціальних мережах ми черпаємо стереотипи та моделі поведінки, норми діяльності, формуємо свою соціальну ідентичність, власну самооцінку, що не завжди є адекватною. Це являє собою поведінковий компонент діяльності в соціальних мережах. Основними рисами інтернет - спілкування в соціальних мережах є анонімність, відсутність невербальної інформації, установка на бажані риси партнера, добровільність, прагнення до нетипової, ненормативної поведінки (у соціальних мережах дуже важко контролювати дії підлітків, тому дуже часто спостерігається агресія, ненормативна лексика)\n. За допомогою соціальної мережі підліток задовольняє приховані потреби, які не прослідковуються в його реальному житті, а проявляються лише у мріях і фантазіях. Цей соціальний ресурс забезпечує їх втілення через можливість анонімних соціальних взаємодій, за допомогою яких можна створювати нові образи власного «Я». Крім того, не варто забувати і про необмежений доступ до особистої інформації користувачів .\nЯк відомо, будь-яка діяльність спрямована на задоволення потреб. Дослідження «Фонду розвитку Інтернет» дозволило визначити певне коло потреб, які підлітки задовольняють за допомогою соціальних мереж та Інтернету, а саме:\n– потреба у самостійності (у процесі соціалізації ця потреба припускає, в першу чергу, прагнення до незалежності від батьків);\n– потреба у самореалізації та визнанні (зазвичай підліткам вкрай необхідно відчувати себе особливими та необхідними);\n– потреба у пізнанні та визнанні (молоді люди хочуть відчувати себе важливою частинкою певної групи і суспільства загалом);\n– задоволення соціальної потреби у спілкуванні, у приналежності до групи за інтересами, в любові, адже підлітковий період – це час, коли людина прагне знайти схожих собі за інтересами, вподобаннями;\n– потреба у володінні (підліток має на меті бути обізнаним з усіма подіями, що відбуваються навколо нього);\n– пізнавальна потреба (володіння новими знаннями сприяє досягненню визнання з боку однолітків і самореалізації);\n– у результаті використання соціальних мереж виникає відчуття повного контролю і володіння ситуацією, що задовольняє потребу в безпеці – одну з базових у системі потреб людини .\nЗавдяки соціальним мережам підлітки і проявляють свою індивідуальність. Тільки вже не стандартними способами, закладеними процесом перетворення від індивіда до сталої особистості, а завдяки комп'ютерним технологіям.\nПозитивні і негативні аспекти перебування підлітка у мережі Інтернет\nДо позитивних аспектів особистісного розвитку за допомогою Інтернетспілкування можемо віднести подолання комунікативного дефіциту, розширення кола знайомих.\nПри цьому дружба в соціальних мережах часто досить поверхнева. Деякі молоді люди, а особливо підлітки, намагаються бути у центрі уваги, а також додати до свого профілю якнайбільше друзів, у тому числі й за рахунок незнайомих людей. Такий підхід несе потенційну загрозу особистій безпеці підлітка, який часто занадто відкритий у поширенні персональної інформації.\nНерідко неповнолітні користувачі створюють по кілька різних профілів\n(із різними іменами) в одній соціальній мережі, що руйнівним чином позначається на їх самоідентифікації .\nВарто підкреслити, що сучасна молодь розглядає Інтернет і соціальні мережі як основне та перевірене джерело інформації. У соціальних мережах користувачі також можуть задовольнити потреби у самовираженні та самореалізації. Таким чином, підлітки використовують соціальні мережі для демонстрації особистої позиції щодо обговорюваних питань, власних досягнень, розробок або творчості. У цьому випадку для значної частини користувачів самовираження стає важливішим мотивом для використання соціальних мереж, ніж спілкування або отримання інформації . Варто зауважити, що соціальні мережі сприяють розвитку електронного навчання й освіти в цілому, пропонуючи нові технічні та методичні засоби. Велика кількість різноманітного відео- й аудіоконтенту створює умови для кращого засвоєння навчального матеріалу.\nСучасним вчителям і викладачам потрібно лише спрямувати в правильне конструктивне русло навчальну діяльність учнів у соціальних мережах та Інтернеті загалом.\nЗворотний бік спілкування у соціальних мережах – це відхід від справжнього життя, неможливість налагодити контакти з реальними людьми. І ця проблема дійсно дуже небезпечна: підліток зосереджується на власних переживаннях, перестає спілкуватися з рідними та близькими, так як не знаходить належного розуміння з їхньої сторони. Підлітки втрачають навички прояву інтересу до інших людей у реальному житті . Вплив надмірного використання соціальних мереж як засобу комунікації на реальні взаємостосунки користувача може бути досить відчутним: замкнутість, втрата соціальних контактів і друзів, роздратування під час живого спілкування, втрата навичок вербального та невербального спілкування, невиконання власних обов’язків тощо. Зловживання соціальними мережами може призвести не лише до десоціалізації, але і до деструктивних змін у психіці та поведінці особистості\nПроте позитивною рисою соціальних мереж є можливість створення груп за інтересами. Кожен зможе знайти те, що йому до душі. З метою формування безпечної діяльності молоді в Інтернет-мережі необхідно впроваджувати заходи, які спрямовані на проінформованість молоді щодо ризиків віртуального світу, формування критичного мислення та взаємодії фахівців, які займаються формуванням безпечної діяльності молоді в Інтернет-мережі .


Чия точка зору мені ближче? (По статтях Н. А. Добролюбова «Промінь світла в темному царстві» і Д. І. Писарева «Мотиви російської драми») | шкільний твір за творчістю Островский А.Н. | учнівський твір з літератури\nШкільні твори по літературі Головна :: Островский А.Н. Чия точка зору мені ближче? (По статтях Н. А. Добролюбова «Промінь світла в темному царстві» і Д. І. Писарева «Мотиви російської драми»)\nКалинов... Містечко на Волзі. Можливо, це Самара або Кострома? Можливо, Твер або Торжок? Та це і не так важливо. Головне - це той купецький світ, який так талановито відбив А. Н. Островский в п'єсі "Гроза". Коштує це містечко на високому березі, з якого відкривається дивовижний вид. Кулитин говорить, півстоліття живе, а такої краси не бачив. Волга, простори - воістину левитановские місця. Гармонія, краса, урочистість природи. А в житті людей? Де ця гармонія і краса? ^упеческие комори, стара церква, зруйнована галерея, високі огорожі, громадський сад над річкою, куди у свята, напившись чаю "до третьої туги", приходять чинно погуляти обивателі. Чим живуть ці люди, чим цікавляться?\nБезглузді і безглузді у них уявлення про природу. Про це дізнаємося ми з вуст Дикого, коли він відчитує Кулигина: "Гроза-то нам в покарання посилається, щоб ми відчували, а ти хочеш жердинами та рожнами якимись, прости господи, оборонятися".\nХазяями в місті є багаті купці -- представники "темного царства". "Жорстокі устої, добродій, в нашому місті, жорстокі."., -- говорить Кулигин. Стосунки в сім'ях засновані на страху, самодурстві і деспотизмі. Дикою тиранить сім'ю, принижує племінника, з простими людьми він і зовсім розмовляти не хоче: "Може, я з тобою і говорити не хочу. Ти повинен був раніше дізнатися, чи в розташуванні я тебе слухати або ні. Що я тобі -- рівний, чи" що?\nДо хазяїв міста відноситься і багата купчиха Кабан. Це владна хазяйка, що звикла до беззаперечної покори. Вона дошкуляє своїм близьким вічними докорами і скаргами на нешанобливість, неслухняність. На усіх її словах наліт благочестя, а в душі це груба, неприборкана натура. Всякі нововведення їй ворожі, ненависні. Кабан -- переконана захисниця "темного царства".\nВелика ще владу Диких і Кабанів, але і вони вже відчувають страх, тому що поруч росте інше життя, вона ще далеко, трохи видна, неясна, але дає себе відчувати. Вони вже бояться, коли відчувають відсіч і опір. Але ця внутрішня слабкість, боягузтво свідчать, що володарюванню Диких приходить кінець.\nДрама "Гроза" справила величезне враження на читача і глядача. П'єсу лаяли або хвалили, але байдужих не було. Адже в центрі твору стояв самобутній російський характер, Катерина Кабанова, яка була сприйнята сучасниками як символічний образ, що прагне до змін, до нового життя. А саме така атмосфера панувала в суспільстві напередодні відміни кріпака права (згадаємо, що п'єса була написана в 1859 році, а поставлена вже в 1860 році). Два сучасники Островского, Н. А. Добролюбов і Д. І. Писарев, проаналізувавши драму Островского, написали критичні статті. Критики розійшлися в оцінці вчинку Катерини Кабановой. Н. А. Добролюбов в статті "Промінь світла в темному царстві" пише про рішучість, цілісність і силу характеру Катерини, яка, на його думку, хоч і виросла в умовах "темного царства", натура неординарна, що "виламується" зі свого середовища. Вона чутлива, романтична, здатна на справжнє почуття. Недаремно Кучерявець відразу дізнається, про кого йде мова, коли Борис розповідає йому про жінку, яку він побачив в церкві під час молебня. Катерина відрізняється від усіх (навіть від Кулиги-на, хоча у цих героїв і є точки зіткнення) мешканців міста Калинова. "Нічого немає в цьому характері зовні чужого, - пише Добролюбов, - усе виходить якось зсередини його; всяке враження переробляється в нім і потім зростається з ним органічно". Катерина Кабанова -- характер творить, любить, ідеальний. "Грубі, забобонні оповідання і безглузда маячня мандрівників перетворюються у неї на золоті, поетичні сни уяви, не страхітливі, а ясні, добрі". Але чим мотивує Добролюбов рішучий крок Катерини, її самогубство? На його думку, у Катерини не було виходу з життєвої ситуації, що створилася. Вона могла підкоритися, зробитися рабою, беззаперечною жертвою свекрухи і ніколи не осмілюватися висловити свої бажання або невдоволення. Але не такий характер Катерини. "...Не потім відбився в ній новий тип, що створюється російським життям, щоб позначитися тільки безплідною спробою і загинути після першої невдачі". Героїня наважилася померти, але вона не боїться смерті, оскільки "вона намагається довести нам і собі, що її можна і пробачити, оскільки їй вже дуже важко". У результаті Добролюбов пише: "В Катерині бачимо ми протест проти каба-новских понять про моральність, протест, доведений до кінця, проголошений і під домашніми тортурами, і над безоднею, в яку кинулася бідна жінка. Вона не хоче мучитися, не хоче користуватися жалюгідним животінням, яке їй дають в обмін на її живу душу". Катерина загинула, але її смерть, подібно до сонячного променя, нехай хоч на мить, розігнала непроглядну пітьму старого світу. Її вчинок похитнув засади "темного царства". До такого висновку приходить Н. А. Добролюбов.\nЗовсім інші висновки робить Д. І. Писарев в статті "Мотиви російської драми". Він погоджується, що "пристрасність, ніжність і щирість складають дійсно переважаючі властивості в натурі Катерини". Але він бачить і деякі протиріччя цього образу. Писарев задає собі і читачеві наступні питання. Що за любов, що виникає від обміну декількома поглядами? Що за сувора доброчесність, що здається при першій слушній нагоді? Він помічає неспівмірність між причинами і наслідками у вчинках героїні : "Кабан бурчить -- Катерина знемагає"; "Борис Григорович кидає ніжні погляди - Катерина закохується". Йому незрозуміло поведінка Катерини. Її штовхнули на сповідь чоловікові цілком буденні обставини: гроза, недоумкувата бариня, картина геєни вогняної на стіні галереї. Нарешті, нелогічний, на думку Писарева, останній монолог Катерини. Вона дивиться на могилу з естетичної точки зору, при цьому абсолютно забуваючи про геєну вогняну, до якої була раніше небайдужа. У результаті Писарев робить висновок : "Жорстокість сімейного деспота, фанатизм старої ханжі, нещасна любов дівчини до негідника, пориви відчаю, ревнощі, шахрайство, буйний розгул, виховна різка, виховна ласка, тиха мрійливість -- уся ця строката суміш почуттів, якостей і вчинків... зводиться, на мою думку, до одного загального джерела, яке не може збуджувати в нас рівно ніяких відчуттів, ні високих, ні низьких. Усе це різні прояви невичерпної дурості". Писарев не згоден з Добролюбовым в оцінці образу Катерини. На його думку, Катерина не може бути названа "променем світла в темному царстві", оскільки не зуміла зробити нічого для полегшення своїх і чужих страждань, для зміни життя в "темному царстві". Вчинок Катерини безглуздий, він нічого не змінив. Це безплідне, а не світле явище, робить висновок Писарев.\nЧим же викликані такі протилежні думки про один і той же образ у критиків? Що спонукало Писарева сперечатися із статтею Добролюбова опісля майже три з половиною роки після її появи в "Сучаснику", через два роки після смерті, автора статті? Головна причина в тому, що Писарев оцінює характер героїні з позиції іншого історичного часу, наповненого великими подіями, коли "ідеї росли дуже скоро, в рік здійснювалося стільки справ і подій, скільки в інші часи не відбудеться і в десять - двадцять років".\nМені зрозуміло, чому так гаряче сприймає Катерину Добролюбов, вказуючи на нові людські явища у світі самодурів, у світі "темного царства". Він побачив в характері Катерини прикмети народного пробудження, росту самосвідомості. Писарев зосередив головну увагу на іншому: гроза не починалася, народ не прокинувся.\nДумки критиків багато в чому протилежні, але тим сильніше висвічується характер, здатний притягнути до себе думку тих, кого ми називаємо "володарями дум".\n«Батьки« і »діти« в п'єсі А. Н. Островского »Свої люди -- порахуємося«\nСенс назви драми «Гроза»\nДикою і Кабан -- основні риси самодурства\nДушевна драма Катерини в п'єсі А. Н. Островского «Гроза»\nКатерина і Марфа Гнатівна Кабановы в п'єсі А. Н. Островского «Гроза»


Коронавірус в світі - майже 34,5 мільйона хворих » Слово і Діло\nПандемія: кількість хворих в світі наблизилася до 34,5 мільйона\n3 жовтня 2020, 10:41\nСтаном на ранок суботи, 3 жовтня, в світі захворіли на COVID-19 майже 34,5 млн осіб.\nВ Україні не було першої хвилі коронавірусу – МОЗПершої хвилі пандемії коронавірусу в країні не було. Влада намагалася запобігти поширенню і піковому зростанню кількості хворих і це вдалося. 1 жовтня 2020, 15:27\nТак, всього в світі COVID-19 інфіковано 34 495 372 особи, з них одужали 23 950 577. Кількість померлих зросла до 1 026 646 осіб.\nКраїнами з найбільшим поширенням коронавірусу залишаються США (7 331 241), Індія (6 394 068), Бразилія (4 847 092), Росія (1 188 928), а також Колумбія, Перу, Іспанія, Аргентина і Мексика.\nНайбільша кількість смертей серед країн світу зафіксована в США (208 691), Бразилії (144 680), Індії (99 773), Мексиці (78 492), Великій Британії (42 358), Італії (35 941), Перу, Франції, Іспанії та Ірані.\nНагадаємо, в Україні станом на 3 жовтня зафіксовано вже понад 222 тисяч випадків коронавірусної хвороби. За добу виявили 4661 інфікованого. Це черговий антирекорд.\nКоронавірус Вірус з Китаю Пандемия\nВ Україні не було першої хвилі коронавірусу – МОЗ 1 жовтня 2020, 15:27


Відповіді до теми мистецтва в Японії ❤ | Шкільні твори\nГоловна ⇒ 📌Шкільні твори ⇒ Відповіді до теми мистецтва в Японії\n1. Які самобутні види мистецтва поширені в Японії? Відповідь: Бонсай – вирощування карликових дерев; ікебана – мистецтво створення композиції з квітів, нецке тощо. 2. Що означає характерна риса японської культури – йод-зьо? Відповідь: Недомовленість, післявідчуття, “надмірне почуття”. 3. Що символізує п’ятнадцятий, невидимий камінь у філософському саду Рьоандзі, розташованому в м. Кіото на подвір’ї монастиря?\nВідповідь: Істину, котру шукає людина і не відразу знаходить. 4. Творчість яких китайських поетів стала прикладом\n6. Що таке хоку? Відповідь: Хоку – поетична форма японської поезії, тривірш. 7. Який музичний інструмент завжди носив у своїй торбині Мацуо Басьо? Відповідь: Флейту. 8. Які дві ознаки дають можливість називати хоку поезією загадки?\nВідповідь: Асоціативність, лаконічність. 9. Які образи найчастіше використовував Мацуо Басьо в своїй творчості? Відповідь: Місяць, осінь, дощ, сакура, слива та ін.\n10. Яке японське прислів’я любив повторювати Мацуо Басьо\nвслід за своїм батьком? Відповідь: День без праці – день без їжі. 11. Яке завдання хоку як жанру поезії? Відповідь: Спонукати уяву читача до створення образів.\n« За часів, коли жив Гете (друга половина&;amp;;#8230\nОбраз саду представлений у першому романі Андрєєва “Сашка Жегулев” »


Геній пародії та фарсу. Найкращі фільми Мела Брукса\n| 28 червня 2020\nЯкщо комедії – ваш жанр, тоді день народження Мела Брукса має бути червоним днем у вашому кінокалендарі. Культовий майстер пародії та фарсу не обмежував себе нічим, коли починав творити черговий шедевр. Його зневажали, на нього злилися, роботи Брукса називали несмаком і непотребом. Проте, якщо поглянути через роки – 94-річний режисер лишає по собі стрічки, які є визначальними в історії кіно.\n28 червня – день, коли на світ з’явився майбутній геній. Саме час згадати найкращі його роботи. І не просто згадати – а переглянути і після того, як від сміху перестануть боліти животи, вкотре захоплено вигукнути: «Майстер!». Ось як на нашу думку виглядає список з 8 найкращих комедій Мела Брукса.\nДовгий час життя уродженого Мелвіна Камінскі (нащадок єврейських мігрантів з Польщі та України) навряд чи чимось нагадувало шлях успішного режисера. Він брав участь у боях Другої світової у Європі, а після повернення до США працевлаштувався до казино у Лас-Вегасі на посаду… прибиральника.\nВтім, природжений талант коміка проторував йому дорогу в шоу-бізнес. Коли треба було підмінити когось зі стендап-акторів на сцені – організатори шоу згадували про Брукса. Потроху він доріс до телебачення, де писав сценарії для культового «Маппет-шоу» і серіалу «Воруши мізками».\nУ 42 роки він нарешті видав власний дебют – фільм «Продюсери» про двох аферистів, які намагаються поставити на Бродвеї гучне шоу про… Гітлера. Шоу, і всі про це знають, приречене на провал, але ділків такі «дрібниці» не зупиняють. Втім, у бажанні зробити шоу якомога більш відразливим, продюсери перестаралися настільки, що несподівано для себе досягли протилежного результату.\nЦей фарс вийшов настільки успішним, що Мел Брукс сходу отримав Оскар за найкращий сценарій, а зірка фільму Джин Вайлдер – номінацію за найкращу чоловічу роль.\nСідла, що виблискують (Блискучі сідла)\nНа хвилі успіху Мел Брукс зазіхнув на екранізацію «Дванадцяти стільців» за однойменним твором Іллі Ільфа та Євгена Петрова, але робота не вистрілила. Тож наступного грандіозного успіху довелося почекати ще пару років.\n«Блискучі сідла» – це, можливо, найкраща робота в кар’єрі Мела Брукса. Після виходу фільму на кіноекрани, режисер миттєво став іконою жанру пародії. Під удар потрапили шалено популярні у 60-х та на початку 70-х вестерни, на які після стрічки Брукса вже не можна було дивитися із серйозним виразом обличчя. Виною тому – герой Кевіна Літтла, який зіграв шерифа у провінційному містечку, просякнутому корупцією.\nВсе б нічого, але є два нюанси. По-перше, «шериф» ніколи раніше не працював за фахом, а по друге, він… чорношкірий. А ще тут є вождь індіанського племені – єврей і неймовірна концентрація недолугих вчинків та неполіткоректних жартів на хвилину хронометражу.\nЯк наслідок – три номінації на Оскар. Правда цього разу – менш престижні: за жіночу роль, монтаж та пісню. Але дует Брукса і Вайлдера (він знову зіграв у фільмі) ще раз довів свою майстерність.\nУ тому самому 1974 році Брукс видав ще один шедевр – пародію на фільми жахів 1930-х «Молотий Франкенштейн». Цього разу сценарій режисер та його улюблений актор Вайлдер (він і зіграв головну роль) писали разом. В підсумку вийшла чорно-біла (так мало бути «моторошніше»), для зйомок якої автор замахнувся на «святе» і використав декорації з оригінального «Франкенштейна».\nПознущався Мел Брукс з усього – аж до операторської манери та титів. Глядачі були у захваті, а наслідувати режисера спробували навіть за межами США. Зокрема, наступного року фільм з тим самим сюжетом вийшов у Туреччині.\nЗа 30 років роботу Брукса в Америці внесли до Національного реєстру фільмів, що мають особливе культурне значення. Але слід зауважити – така пародія не є винаходом американця. За 8 років до нього чудовий зразок (пародія на містичний детектив) у схожому стилі зняли на чеській кіностудії «Баррандов» – «Привид замка Морісвіль».\nНічого святого. У 1976 році Мел Брукс обрав нову жертву – епоху німого кінематографу. Режисер довів сюжет до абсурду, вклавши за весь фільм у вуста героїв усього лише одне слово. Це слово – «ні». І звучить воно з вуст завжди мовчазного міма (а хіба могло бути інакше – це ж Брукс!) Марселя Марсо, який відмовляється від пропозиції… знятися у німому кіно. Це вищий рівень гротеску.\nІсторія про режисера, який намагається уникнути банкрутства будь-якими способами, зібрала чотири номінації на «Золотий глобус» (найкраща комедія, найкраща чоловіча роль – сам Брукс, найкращі чоловіча та жіноча роль другого плану). Це дійсно неймовірно смішне кіно, яке сам Мел Брукс неодноразово називав вершиною своєї творчості.\nВсесвітня історія. Частина 1\nПротягом наступних 5 років Мел Брукс особливо не вражав, але подражнив фанатів творчості Альфреда Гічкока пародією на його психологічні трилери, знявши фільм «Страх висоти» із собою у головній ролі.\nВсе, над чим у суспільстві стараються не жартувати – тут присутнє. Починаючи від біблійських тем і закінчуючи анонсом видати наступні серії – про Гітлера та євреїв у космосі. А між ними – римська розпусність, католицька інквізиція, французька революція»… У півтори години режисер умістив більшу частину історії людства, ведучи розповідь під прапором неполіткоректність в кубі.\nНа наступні кілька років Брукс зосередився на продюсерській роботі, допомагаючи іншим режисерам знімати більш серйозні фільми на його власній студії. Але у 1987 році він повернувся, надихнувшись новим модним трендом – шаленою популярністю фантастичних стрічок, на кшталт «Зоряних війн», Чужих» та «Зоряного шляху».\nЯ наслідок – вийшов фільм «Космобольці» (один з варіантів перекладу на пострадянському просторі), або «Космічні яйця». Тут є принцеса Веспа, сонний принц Валіум, планета Друїдія, зловісний Лорд Шлем, космічний авантюрист Лон Старр, гангстер Піцца Хатт, мудрець Йогурт… Коротше, ви й так здогадалися, що катком Мел Брукс проїхався по «Зоряним війнам». Вийшло неперевершено.\nРобін Гуд. Чоловіки у трико\nУ 1989 році класичну тему офіційний кінематограф користав для нового успішного фільму «Принц злодіїв». За півтора роки Мел Брукс відповів гомерично смішною версією про пригоди розбійник з Шервудського лісу.\nВийшов пародійний мюзикл з піснями, танцями і алюзіями як на всю «робінгудіаду», так і на деякі інші фільми, які стали «випадковими жертвами». Наприклад, «Хрещений батько». І вищий рівень – пародія на власну творчість. Дісталося «Блискучим сідлам».\nДракула. Мертвий та задоволений\nОстання на сьогодні режисерська робота Мела Брукса вийшла у 1995 році. Це пародія на незліченну кількість екранізацій безсмертного роману Брема Стокера. Так книгу ще ніхто не читав. Буде страшно… весело. І не остання заслуга у цьому – прекрасного актора Леслі Нільсена.\nПісля 2005 року творчість Брукса кілька разів реанімували. У 2005 році вийшов рімейк «Продюсерів», а у 2008 – відразу дві частини фільму, заснованого на серіалі «Воруши мізками». У 2009 на телеекранах з’явився мультсеріал «Космобольці»…\nСім років тому Мел Брукс отримав премію Американського інституту кіномистецтва за внесок до світового кінематографу, а чотири роки тому – Національну відзнаку в галузі мистецтва з коментарем: «на все життя навчив світ сміятися». Вочевидь, кращої оцінки творчості майстра годі й придумати. Хтозна, можливо, останнього свого слова у кіно Мелвін Камінскі ще не сказав…


Дата весілля розповість про вашу сім’ю і майбутнє багато цікавого. У нас все співпало просто в ціль — Право на слово\nДев’ятка є числом, що оберігає сімейні відносини. Якщо парі важливіше не кар’єра, а сім’я, то це число стане вашим талісманом щастя і благополуччя.\nГармонійний союз, в якому подружжя знаходять задоволення в самовіддачі сім’ї, нічого не вимагаючи натомість, приречений на успіх і щастя. У таких союзах парі варто задуматися про кількох дітей, щоб дарувати їм свою любов і турботу. Нерідко сім’ї з кодом дев’ять заводять декількох вихованців, відчуваючи потребу в постійній турботі над безпорадними істотами.


У лікарнях другої хвилі вже підготовлено понад 10 тис. ліжок — Максим Степанов | Еженедельник АПТЕКА\nАптека online » Новини фармацевтики та фармації » У лікарнях другої хвилі вже підготовлено понад 10 тис. ліжок — Максим Степанов\n11 Серпня 2020 9:56 Поділитися\nМіністерство охорони здоров’я почало розгортати лікарні «другої хвилі» для боротьби з коронавірусною хворобою COVID-19. Наразі в цих медичних закладах передбачено понад 10 тис. ліжок для пацієнтів. Про це йдеться на сайті Міністерства охорони здоров’я України.\nЗа словами міністра охорони здоров’я Максима Степанова, темпи поширення коронавірусу в Україні, зокрема збільшення кількості госпіталізацій (понад 200 осіб на добу), у деяких регіонах призвели до заповнення лікарень «першої хвилі» на більше ніж 50%, що зумовило необхідність підготовки медичних закладів другого рівня.\nОкрім того, за останні 4 міс МОЗ значно збільшило кількість апаратів штучної вентиляції легень на понад 800 одиниць. «Також триває робота із закупівлі засобів індивідуального захисту: це і респіратори, і рукавички, і захисні щитки, і медичні маски», — наголосив міністр.\nПри цьому, як зазначив М. Степанов, закупівля засобів індивідуального захисту відбувається за рахунок ресурсу державного бюджету, а також коштів Світового банку. «У рамках нашого спільного проєкту зі Світовим банком ми будемо закуповувати нові системи для тестування методом полімеразної ланцюгової реакції — близько 1,2 млн одиниць. Також ми продовжуємо закуповувати обладнання для наших лабораторних центрів», — резюмував він.


Бездротові навушники CGpods – це унікальна російська розробка, підходяща для будь-якого смартфона з підтримкою Bluetooth. Представляючи собою гідну альтернативу топовим навушників, вони поєднують в собі гарне співвідношення ціни, якості і привабливого дизайну.\nЧохол для зарядки навушників\nНабір змінних вкладишів\nНавушники поставляються в фірмовому чохлі, крім цього, в коробці присутній кабель для підзарядки (micro-USB), комплект змінних амбушюр різного розміру і запасні накладки з дужками. Останні не дозволяють навушників випадати з вух під час бігу і інших активних дій.\nВарто підкреслити відразу, що навушники залучають своїм дизайном. Тому пристрій можна використовувати як аксесуар: стильно, модно і актуально. Крім того, навушники дуже компактні і займають в чохлі трохи місця. Їх скрізь можна брати з собою. Перше враження від дотику до всіх елементів залишається гарне, пластик не здається дешевим, деякі складові частини виконані з використанням матеріалів soft-touch. Неприємний запах відсутній.\nЗа сумісництвом чохол також є і док-станцією, яка дозволяє прослуховувати музику через ці навушники до 10 годин (за допомогою функції «швидка зарядка» кейс CGpods і навушники повністю заряджається за 2 години).\nУ правій стороні чохла розташований поворотний механізм, використовуючи який ви закриваєте навушники в кейсі. Це зручно тим, що тепер можна сміливо носити всю конструкцію в сумці або кишені, не боячись, що вкладиші випадуть і загубляться серед інших речей. Використовуючи поворотний механізм справа, ми відкриваємо основний відсік: в ньому зберігаються і заряджаються навушники, приємна дрібниця – індикатор заряду.\nЦиліндрична форма чохла виглядає досить стильно, свою роль відіграють і підібрані кольори. Компанія просуває всього два колірних поєднання, але вони є універсальними і будуть здорово виглядати в поєднанні з іншими вашими аксесуарами. Можна замовити або чорні, або білі навушники. Відповідно, вони підійдуть під будь-який образ (класичний, спортивний і т.д.). При цьому чохли виконані в чорному кольорі зі вставками з глянсового пластика кольору «мокрий асфальт» і білому з глянцевим «світло-сріблястим» пластиком. Досвід останніх років показує, що більшість технологічних гігантів так чи інакше повертається до класичних колірним рішенням після не дуже успішних спроб урізноманітнити палітру кольорів своїх девайсів.\nВкладиші виглядають мінімалістично і стильно, в вухах ледь помітні. Якщо у вас довге волосся, то навушники зовсім пропадуть з виду для оточуючих. Вони щільно тримаються в вусі, а, значить, підходять для заняття активними видами спорту.\nВзаємодія з навушниками може відбуватися через дотик. Для того, щоб переключити пісню або поставити її на паузу, вам не доведеться діставати телефон з кишені. Досить просто доторкнутися до поверхні вкладиша один або два рази. Більш просунутих функцій на зразок виклику голосового помічника поки немає, але це лише питання часу.\nМікрофон вбудований в один з навушників, дозволяє приймати і здійснювати виклики, майже не взаємодіючи зі смартфоном.\nНавушники CGpods – це технологічно складний продукт, створений російським виробником «CaseGuru». Компанія, яка сприяла появі даного продукту, на ринку з 2012 року і вже встигла зарекомендувати себе позитивно. Це їх перший досвід створення складного продукту, адже до цього «CaseGuru» займалися аксесуарами простіше, на зразок чохлів і кабелів для зарядки. І все-таки, переймаючи розробки своїх колег і доповнюючи їх своїми власними, компанії вдалося створити якісний продукт.\nЗвичайно, пристрій має свої особливості. Як то кажуть, завжди є, куди рости. Наприклад, скажімо про звукових характеристиках. З переваг можна відзначити тільки м’який і досить глибокий бас. Грунтуючись на особистих відчуттях, можемо сказати, що інші параметри, а саме високі і середні частоти, цілком відповідають показникам середніх міських навушників, але не більше. Не варто забувати про ціну. Було б нерозумно порівнювати їх з продуктами, ціна яких 200 доларів і більше. Адже\nціна CGpods на даний момент складає всього 3990 гривень.\nНаскільки пристрій зручно в застосуванні?\nCGpods прості і зручні в повсякденній експлуатації. Створювати пару з будь-яким пристроєм легко, потрібно затиснути кнопки, що знаходяться на верхній частині навушників, і почекати, поки ті перейдуть в режим «пошуку». Після цього вам залишається тільки вибрати їх на своєму смартфоні і почати використання. Відтворення музики та здійснення виклику тепер йде безпосередньо через CGpods. При відключенні Bluetooth на пристрої навушники автоматично вимикаються через 5 хвилин, це дозволяє не витрачати енергію даремно. Навушники вимикаються, коли батарея розряджена. Після зарядки в кейсі вони з’єднуються з пристроєм Bluetooth.\nЧи справляються навушники з шумом?\nВкладиші обладнані системою активного шумозаглушення. Цей параметр дійсно робить пристрій зручніше. Особливо цінуєш це, коли опиняєшся в метро або посеред галасливої юрби.\nЯка дальність роботи?\nНавушники володіють модулем Bluetooth формату 4.2. Дальність роботи, за заявами виробників, становить близько 10 метрів. На практиці все виявилося трохи гірше, однак у всіх стандартних сценаріях пристрій показав себе відмінно, сигнал тримається стабільно, звук не пропадає, затримки під час розмови відсутні.\nОтже, підсумуємо все вищесказане і ще раз скажемо про достоїнства даного пристрою.\nСтильний дизайн. Навушники CGpods – це аксесуар, який підійде абсолютно кожному. Класична кольорова палітра доповнить будь-який образ.\nПросте підключення до будь-якого смартфону з підтримкою Bluetooth.\nПрийнятний час роботи (до 3 годин без підзарядки).\nАвтоматична зарядка боксу 400\nЛегке управління. Можна перемикати пісні всього лише дотиком.\nЗручність у використанні. Особливо навушники підходять людям, які ведуть активний спосіб життя. Вони не випадають з вух навіть під час найактивніших тренувань.\nВисокий ступінь захисту від води. Можна слухати музику в дощові осінні дні і не думати про можливі проблеми в роботі пристрою.\nАдекватна ціна. У цих навушників немає аналогів, якщо розглядати їх з позиції «ціна-якість». Купуючи навушники CGpods, ви отримуєте стильний пристрій, зручне в застосуванні, та ще й за невелику плату (в порівнянні з іншими пристроями).\nЯкщо ви не женіться за неймовірно якісним звуком, якщо вам підходить впевнений «середнячок», а на перше місце ставите зручність, стиль і комфорт, то навушники CGpods точно для вас. Це продукт для активних і сучасних людей, яким важлива якість товару, що купується.\nЗамовити навушники можна на сайті: /.\nДоставка діє по всій України, оплата при отриманні. Гарантія на навушники від виробника 1 рік. Крім того, ще місяць там буде проходити акція, завдяки якій пристрій можна буде купити всього за 3990 гривень.\nНавушники CGpods – наша відповідь Яблуку Ссылка на основную публикацию


Поповнюємо гардероб ексклюзивом, або Як в’язати кардиган?\nКардиган є невід’ємним атрибутом гардеробу сучасної дівчини. Ця річ актуальна в будь-який час року, будь то холодне літо або тепла зима. Моделі кардиганів розрізняються своїм призначенням і формою. Практично кожна рукодільниця задається питаннями про те, як в’язати кардиган, вибрати відповідну модель і які матеріали краще використовувати. Сьогодні ми постараємося знайти відповіді на них.\nКардиган на весну і літо\nДля того щоб почати в’язати кардиган для теплої пори року, необхідно правильно підібрати нитки і модель, яка ідеально сяде саме на вашу фігуру. На літо і ранню весну ідеально підійде ажурний кардиган, пов’язаний з натуральної тонкої нитки.\nКолір ниток для літнього варіанту варто вибирати яскравий і насичений. Для романтичного образу краще всього вибрати невагому пряжу в пастельних тонах.\nКардиган на осінь і теплу зиму\nДемісезонний варіант передбачає використання вовняної нитки теплих відтінків. Кардиган буде відмінним доповненням до класичних брюк, джинсів і спідниці.\nВ’яжемо сучасну модель на основі кос\nВеличезною популярністю серед шанувальників в’язаних речей користується кардиган на основі кос, який носить ім’я свого творця – модельєра з Грузії Долідзе Лало.\nВ’язати кардиган «Лало» буде легко, якщо добре вивчити схему. Єдина незручність, з яким зіткнеться кожна в’язальниця, – це велика вага виробу. Тому перш ніж починати в’язати кардиган «Лало», необхідно тверезо оцінити свої сили.\nВибираємо пряжу. Оптимальний метраж для однотонного кардігана становить 320-330 метрів на 100 грам, при цьому витрата пряжі на 42-44 розмір становить приблизно 1300 грам. Для кардігана даної моделі рекомендується використовувати пряжу з наступним складом: 40% акрилу, 55% мериносової вовни і 5% кашеміру. Для в’язання рекомендовано брати спиці №5.\nВідповідно, для в’язання «Лало» градієнтом в три нитки вам знадобиться пряжа метражем 700-800 метрів на 100 грам. Ідеальним складом пряжі вважається співвідношення мериносової вовни 60% і акрилу 40%. Оптимальний номер спиць — 5.\nОтже, в’яжемо кардиган спицями з трьох ниток. Для того щоб отримати плавний перехід, необхідно поступово змінювати одну з трьох ниток на інший тон до тих пір, поки не зміниться колір. Наприклад, щоб зробити плавний перехід від синього до блакитного, необхідно з трьох ниток синього кольору залишити 2 нитки синього і додати 1 блакитну. Далі провязывайте необхідну кількість рядів. Провязав, міняєте ще одну нитку і отримуєте 1 нитку синього кольору і 2 блакитного. Також провязываете необхідну кількість рядів. Заміна третьої нитки синього кольору проводиться аналогічно попереднім.\nМодний кардиган: опис, схеми\nЗа основу такого популярного кардігана взята об’ємна коса з 32 петель, тобто 16*16. Перехлест необхідно робити кожні 30 рядів, але це не дуже принципово. Всі перехрестя виконуються тільки в особових рядах.\nДана коса в’яжеться аналогічно звичайній, різниться лише кількість петель кожної частини.\nТака в’язка красиво виглядає і одночасно прикрашає собою в’язані кардигани. Схеми кос дуже прості і зрозумілі навіть початківцям майстриням. Головне — запам’ятати, що якщо зняті петлі помістити за роботу, коса піде вправо, а якщо зняті петлі помістити перед роботою — вліво.\nКардиган «Лало» в’яжеться на основі коси з 32 петель, тому і набірний ряд повинен мати кількість петель, кратну ширині раппорта візерунка. Даний виріб в’яжеться цілим полотном. Щоб розрахувати кількість необхідних петель, потрібно зв’язати зразок коси і порахувати, скільки їх в 1 див. Отриману цифру потрібно помножити на обсяг стегон плюс припуск на вільне облягання 10 див.\nВ’язання йде від подолу до проймі. Дійшовши до пройми, полотно потрібно розділити на три частини: дві полички і спинку. Щоб правильно вирахувати потрібну кількість петель, ряд необхідно розділити на 4. Ділимо петлі наступним чином: одна частина — поличка, дві частини разом — спинка, і четверта частина — друга поличка. Полички і спинку пров’язуємо на потрібну висоту до плечових зрізів і закриваємо петлі. Плечові петлі зшиваємо ниткою в колір.\nПриступаємо до в’язання рукавів. Розрахунок кількості петель залишається колишнім. В’язання починається від манжета до окату рукава. Щоб рукав вийшов ідеальним, краще всього зробити лекало з паперу і збавляти петлі, орієнтуючись на викрійку. Готовий рукав пришити ниткою в тон до проймі. Залишається тільки зробити ВТО (волого-теплову обробку) і виріб готовий!\nВ’яжемо кардиган спицями візерунком «азіатський колосок»\nЦей візерунок вигідно виглядає на будь-якому виробі. Незважаючи на свою об’ємність, азіатський колосок вигідно підкреслить будь-яку фігуру.\nЦей візерунок в’яжеться трохи незвично. За розрахунок береться довжина деталі в готовому вигляді. Важливо пам’ятати, що кількість набраних петель має бути кратно 6 з урахуванням кромок.\nВ’яжемо перший ряд: 6 петель пров’язати лицьовими петлями і повернути роботу. Залишилися петлі робити не потрібно.\nВ’яжемо другий ряд: 6 петель пров’язати виворітними петлями і продовжувати в’язання до вив’язування 10 рядів.\nВ’яжемо 11 ряд: пров’язуємо 6 петель лицьовими петлями, наступні 3 петельки набірного ряду і перевертаємо роботу.\nВ’яжемо 12 ряд: пров’язуємо 6 петель виворітними петлями і повертаємо роботу. В’язання продовжувати до досягнення 10 рядів. Повторювати до кінця набірного ряду. Таким чином плетемо до кінця.\nВ’язані кардигани є невід’ємною частиною жіночого гардероба. Тому вибирайте потрібний візерунок і приступайте до рукоділля!


На поїзді з клопами в Європу не заїдеш, залишається – “Раша” – За Лаштунками\nНа поїзді з клопами в Європу не заїдеш, залишається - "Раша"\nНа поїзді з клопами в Європу не заїдеш, залишається – “Раша”\nУкрзалізницю звинувачують в антисанітарії у потязі №357/358 «Рахів-Київ». Там знайшли клопів із кров’ю.\n«Це дуже круто, коли купляєш квитки на потяг 357/358 «Рахів-Київ» вагон люкс (номер 8), бо хочеш спати й з дитиною їдеш, але маєш ловити всю ніч клопів. Та ще й з кров’ю. Тепер я буду за майже 2 тисячі гривень бити комах всю ніч, аби не кусали дитину. Ще й додому привезу», — написала у Facebook пасажирка Марія Криштопа.\nНа скаргу жінки провідниця відповіла, що нічим не допоможе: «Це лише на день такий вагон, я можу лише килимок у вас забрати».\nПотім Криштопі запропонували перейти в купе, де їхав її чоловік, але там подружжя виявило яйця і личинки. В результаті, начальник потягу відвів родину в своє купе. Сама пасажирка вимагатиме компенсації.\nСлід зазначити, що лікарі в багатьох областях України повідомляють, що до них доволі часто звертаються люди зі скаргами на незрозумілі краплевидні висипання по тілу, що дуже зудять і при огляді спеціалістом виявляються слідами укусів саме клопів. Більшість цих людей об’єднює саме те, що напередодні вони подорожували українською залізницею.