Editorial | Revista Pissarra\nper STEI Intersindical\nTal com podem llegir en el material editat per l’Organización de Mujeres d’STEs-Intersindical amb motiu del 8 de març, “el feminisme s’ha desenvolupat i es desenvolupa com un procés fonamental per a l’assoliment dels valors socials d’igualtat i de llibertat en la societat, de tal manera que consideram d’una importància màxima desvetllar-lo al nostre alumnat”.\nEl feminisme i, amb ell la coeducació, són la base d’un canvi social important, no només per a aconseguir la igualtat laboral o salarial, per si mateixos prou importants. Des de les entitats que ens declaram feministes, com l’STEI Intersindical, exigim un canvi de societat estructural fet des dels fonaments, en què el neoliberalisme no hi tengui cabuda: una societat ecologista, antipatriarcal, diversa, plural… En definitiva, una societat en la qual totes i tots siguem lliures.\nLa bretxa de gènere s’ha obert encara més, perquè novament som les dones les que pateixen d’una manera més directa les conseqüències de la globalització neoliberal. Majoritàriament les dones fan les feines més precàries i més mal remunerades; la tasca de les cures, que no té retribució, és assumida per les dones. Segons Oxfam Intermon, 10,8 bilions de dòlars és el valor econòmic de les cures no remunerades que les dones duen a terme a tot el món.\nTotes aquestes polítiques no només afecten la població, sinó també el medi ambient. Fa poc mesos s’ha celebrat a Madrid la Cimera del Social pel Clima, conclosa sense que s’hagi arribat a acords significatius que acabin amb el deteriorament del planeta; en aquests moments, ens trobam en un camí de no retorn. Cal replantejar estratègies i donar veu al feminisme, perquè el feminisme és necessari i les alternatives que planteja són fonamentals per a salvar el planeta.\nEl feminisme s’ha desenvolupat i es desenvolupa com un procés fonamental per a l’assoliment dels valors socials d’igualtat i de llibertat en la societat, de tal manera que consideram d’una importància màxima desvetllar-lo al nostre alumnat”\nOrganización de Mujeres d’STEs-Intersindical\nLes dones estan molt més sensibilitzades. No és gratuït que moltes activistes mediambientals siguin dones. Defensen la Terra, perquè saben que és imprescindible cuidar-la, respectar-la i mantenir-la, ja que és la que ens dona vida. No oblidem Berta Cáceres, d’Hondures; Laura Vásquez, de Guatemala i Emilsen Manyoma, de Colòmbia, que han estat assassinades per defensar el seu entorn, com han fet i fan altres defensores del medi ambient.\nNo podem passar per alt l’atac que rep en aquests moments l’escola i sobretot la coeducació per part de partits i entitats de la dreta extrema i de l’extrema dreta, amb la proposta del “pin parental” al qual ens hauríem de referir més aviat com a “veto parental”. Una mesura que, tot i no tenir un perill legal, pot arribar a tenir un perill “real”, ja que pot aconseguir que el professorat deixi de fer educació per a la igualtat i la diversitat sexual per por i, llavors, passi a la inacció. Per tal d’evitar aquest extrem, des de l’STEI Intersindical reclamam que hi hagi estructures i recursos per part de l’Administració perquè els i les docents comptin amb una estructura que els protegeixi, els ajudi i els assessori.\nLa paradoxa més curiosa d’aquesta croada contra el que l’extrema dreta anomena “adoctrinament” escolar és que la lideren aquelles persones, institucions i partits que insisteixen en defensar l’ensenyament d’una determinada confessió religiosa, la de sectors ultracatòlics i ultrasectaris, en tots els trams del sistema educatiu.\nDavant això, com a docents estam obligats a garantir que els nostres joves puguin desenvolupar al màxim les seves capacitats, construir lliurement la seva personalitat, accedir a la cultura sense censures i, en definitiva, preparar-los per a l’exercici de la ciutadania democràtica, responsable, lliure i crítica.\nXII Congrés de l’STEI Intersindical\nEls dies 24 i 25 d’abril de 2020 havia de tenir lloc en el Casal Pere Capellà d’Algaida el XIIè Congrés de l’STEI INTERSINDICAL amb el lema “HI SOM!”. Els congressos del nostre sindicat, que se celebren cada quatre anys, tenen la finalitat de fer balanç del treball realitzat, poder debatre i aprovar les línies organitzatives i d’acció sindical, així com també l’elecció de les persones que conformaran els diferents òrgans de direcció de l’STEI INTERSINDICAL.\nDes de l’STEI INTERSINDICAL tenim el ferm convenciment que el nostre model sindical s’ha de transformar en el sindicalisme del futur, i aquest fet ens compromet a seguir avançant i a consolidar-nos en els sectors on vàrem néixer; i a l’extensió de la nostra Intersindical a altres sectors, amb el plantejament d’alternatives organitzatives, de mobilització i d’adequació a les noves realitats que afloren en els diferents àmbits en què podem actuar.\nDesprés d’una època convulsa, herència d’una crisi econòmica i unes polítiques que varen retallar molt significativament els drets i recursos de la ciutadania i de les persones treballadores, el nostre sindicat va iniciar un procés de recuperació dels drets perduts que ha donat el seu fruit. Aquest fet ens demostra que ens cal un sindicat fort, obert a la participació de la seva afiliació, garant dels nostres drets, adaptat als nous temps i als nous reptes als quals hem de fer front, però fidel a l’esperit i a les ganes de revolta democràtica que ja eren ben nostres fa més de 40 anys. Des de l’STEI INTERSINDICAL seguim apostant per una resposta contundent als atacs que puguem patir les persones treballadores, els retalls en els serveis públics, així com també en la defensa del nostre territori i dels nostres drets lingüístics i culturals.\nLa vostra presència i la vostra militància és més necessària que mai per tal que, a través d’aquestes experiències, puguem construir un futur millor.\nArriba la ‘Pissarra Digital’\nEstam molt contents de poder-vos fer partícips de la posada en marxa de la Pissarra Digital. Trobareu tota la informació al voltant d’aquesta qüestió a un article que podreu llegir en aquesta mateixa revista digital.\nLes aportacions de Margalida Comas al món de l’educació no es poden entendre sense conèixer el context familiar i social que visqué a Alaior (illa de Menorca) i tota la gran obra educativa de la Institución Libre de Enseñanza amb la qual el seu pare mantenia profunds lligams professionals i personals.\nGabriel Comas, pare de Margalida, conjuntament amb Joan Mir i Mir construí una potent xarxa cooperativa de suport social amb l’estalonament d’un col·lectiu d’alaiorencs desitjosos de canvis socials (la societat de socors mutus El Porvenir de la Vejez) que, alhora, reivindicaven una educació de qualitat (escola graduada, innovadora, laica i per a tothom) com a base de la regeneració social. L’escola es convertí en el centre d’una nova concepció de les relacions socials i en un lloc de generació de coneixements obert a la societat. Gabriel Comas i Ribas aconseguí sensibilitzar una bona part de la població d’Alaior sobre una concepció més solidària i cooperativa de les relacions socials i de l’escola com un centre obert a la societat. Alhora sabé transmetre aquests mateixos valors i la passió per l’educació als seus fills i aquests, alhora, saberen transmetre els mateixos valors a àmplies capes de la societat espanyola.\nLa història de la família Comas Camps és la història d’una família única i, potser, irrepetible, que visqué en un context també únic i irrepetible, que sabé aprofitar les oportunitats de formació que li brindaren les bones relacions del seu pare amb els personatges més influents en la pedagogia espanyola de les tres primeres dècades del segle XX. En aquest context social de canvi i de lluita, Margalida s’amarà d’innovacions educatives i es decantà per la formació científica i didàctica en ciències naturals ―àmbit molt poc treballat a l’Estat i manco per dones.\nMargarida Comas va néixer a Alaior el 25 de novembre del 1892 i va ser la primera filla de Gabriel Comas i Rita Camps. Va cursar els primers anys de batxillerat a l’Institut de Maó i l’acabà a l’Institut General i Tècnic de Balears amb excel·lents notes. Va obtenir el premi extraordinari de Batxillerat de la Secció de Ciències. El 1911 obtenia el títol de Mestra Superior amb la qualificació d’excel·lent, només al cap d’un any en què s’obrís el lliure accés de les dones als instituts i a les universitats. Aquest mateix any, Margarita acompanya el seu pare en la visita a l’estranger, comissionat per l’Ajuntament de Palma, i aconsegueix quedar-se a França com a repetidora d’espanyol.\nEl 1912, Margarita va marxar a Madrid per a realitzar la prova d’accés a l’Escuela de Estudios Superiores del Magisterio on ingressà amb el número 1 en la secció de Ciències. El 1915 Margarita obtingué el títol de mestra de Primera Ensenyança Normal que l’habilitava per impartir docència en escoles normals o per accedir a la inspecció educativa. Optà per la docència, i el setembre de 1915 prengué possessió de la plaça de professora numerària de Física, Química i Història Natural de l’Escola Normal de Mestres de Santander. Mentrestant, seguia formant-se en matrícula no oficial a la Facultat de Ciències de la Universitat de Barcelona i a la Universitat Central de Madrid. Alhora també sol·licità ampliar la seva formació pedagògica a través de la Junta para la Ampliación de Estudios per anar-se’n a Anglaterra per ampliar els seus coneixements sobre la metodologia de les ciències naturals. El 1920 li foren concedits nou mesos de pensió.\nEl 1922 entrà a l’Escola Normal de Tarragona, on prengué possessió de la plaça com a professora de Física, Química i Història Natural. Paral·lelament, continuà estudis a la Universitat de Barcelona, en la llicenciatura de Ciències, que obtingué el gener de 1928.\nEntre el 1926 i el 1928 obtingué una pensió prorrogada de la Junta per ampliar estudis de Biologia en els laboratoris de la Universitat de Paris per obtenir finalment el grau de doctor a Espanya per la Universitat Central de Madrid, tot essent la primera dona a obtenir aquest grau aquí.\nEl 1931 es casà amb Guillem Bestard i Cànaves, un vell amic de la família Comas, reconegut com a gran fotògraf i artista. El novembre de 1931, Margarita deixà la Normal de Tarragona i passà en comissió de serveis a l’Escola Normal de la Generalitat, i s’incorporà també al Seminari de Pedagogia de la Universitat de Barcelona. El 1933 es crea la Secció de Pedagogia dins de la Facultat de Filosofia i Lletres, i Margarita és anomenada professora de Biologia infantil.\nL’esclat de la Guerra agafà Margarita a Madrid, mentre tota la seva família ―marit, pares i germanes― eren a Mallorca de vacances; aquests es veren obligats a refugiar-se a casa de Guillem a Pollença, tot i que foren contínuament acusats de rojos i republicans. Margarita va quedar totalment aïllada de la seva família; igual que el seu germà Joan. Van haver de passar deu anys per retrobar-se amb el seu marit, Guillem, i la seva mare, Rita Camps, en una petita població del sud de França.\nMargarita va rebre diferents encàrrecs de la República per col·laborar amb la tasca de supervisar l’educació dels fillets bascos a Anglaterra i col·laborar amb la tasca humanitària dels quàquers. Finalment, s’exilià a Anglaterra, on trobà feina al Dartington Hall com a professora de ciències. El 1946 permeten l’entrada a Anglaterra de Guillem Bestard. El 1955 fou autoritzada a tornar a Espanya i el 1959 es va jubilar afectada per greus problemes a la visió. Morí l’agost de 1972.\nMargarita Comas fou una brillant científica i una brillant pedagoga, desenvolupà una ingent tasca de formació, de recerca i de difusió excel·lent durant les quatre primeres dècades del segle XX. La tasca desenvolupada com a professora a Dartington Hall va ser, sens dubte, excel·lent, però, després de la Guerra Civil, Margarita ja mai més no seria la mateixa. Va ser a Espanya on demostrà tota la seva vàlua com a científica i com a pedagoga.\nCom a pedagoga aportà un important cos de coneixements sobre la didàctica de les ciències i de les matemàtiques, unes didàctiques arraconades que mai havien tingut en aquest país la més mínima importància i que eren ensenyades de la manera més tradicional i memorística. Apuntem breument alguns dels aspectes més destacats.\nConfiança en l’educació\nEls anys 30 del segle passat es van caracteritzar per intensos debats sobre projectes de millora de l’espècie. Alguns arguments van arribar a justificar l’extermini de determinades col·lectivitats. Margalida té més confiança en l’educació (el medi) que en l’herència genètica:\nEl programa positivo de mejora de la especie humana, que debiera ser el más adelantado, contiene hasta ahora pocos hechos concretos. Parece que se ha pensado en algún caso en subvencionar a los más aptos a fin de que pudieran contraer pronto matrimonio y educar convenientemente a sus hijos; pero que sepamos, la cosa no ha pasado de un proyecto con fines racistas y teniendo en cuenta sólo las cualidades físicas, cuando las psíquicas son tanto o más importantes. No olvidemos, sin embargo, que todas las medidas que tiendan a mejorar el medio y la educación son en realidad eugenésicas en el sentido que favorecen la producción del talento, sino del genio, y hacen que cada individuo llegue al máximo de sus posibilidades hereditarias(…) La lucha contra la guerra y las medidas para evitar la depresión económica son, pues, también, en su sentido más amplio, medidas eugenésicas1COMAS CAMPS, MARGALIDA (1935): Genética y Eugenesia a Revista de Pedagogía, núm 158. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 78..\nNo era fàcil expressar aquestes idees amb tanta claredat. El mateix passava en la defensa de la coeducació, tot i que a Alaior, el seu pare ja ho defensava a final del segle XIX.\nAquest és un dels aspectes més estudiats i destacats avui en dia per la seva actualitat i rellevància, tot i que les seves aportacions a la didàctica de les ciències naturals són molt més innovadores i radicals:\nLa formación intelectual conjunta debía suprimir las tradicionales diferencias curriculares habituales en la enseñanza separada de niños y niñas, evitando convertir lo que debía ser una educación para la igualdad entre sexos en una simple integración de la mujer en el modelo escolar masculino. Además, todo el ambiente del centro educativo tendría que evitar esta separación entre sexos, asegurando un trato igualitario en todas las actividades que pudiesen darse: juegos, excursiones escolares, deportes, etc.\nPero la coeducación implicaba también otros ambientes además de los exclusivamente escolares. La convivencia igualitaria entre sexos debía extenderse a la familia, el trabajo, y, en definitiva, todo el conjunto de la sociedad para que fuera realmente eficaz2Vegeu COMAS, MARGARITA (2001): Escritos sobre ciència, genero y educación. Edición de José Mariano Bernal Martínez y Francesca Comas Rubí. Madrid: Biblioteca Nueva. Colección Memoria y Crítica de la Educación. Pàg. 23.\nPer a Margalida, la coeducació era molt més que un projecte educatiu: era un projecte social. I encara ho és. Més que mai.\nLa influència de l’Escola Anglesa\nMargalida, coneixedora de les innovacions a diferents països europeus, no aposta per grans reformes uniformitzadores, en canvis globals de plans d’estudi ni en currículums estandarditzats. Creu que el que cal és anar aplicant, a poc a poc, aquelles experiències que demostren la seva eficàcia empeses per mestres entusiastes:\nEl ministerio (se refereix a l’anglès) no establece como en Francia o Austria, por ejemplo, nuevos planes, ni reforma los antiguos, se limita a consagrar, si parecen beneficiosos, los que han ensayado particularmente en sus escuelas los maestros de vanguardia3COMAS CAMPS, MARGALIDA (1930): Las escuelas nuevas inglesas a Revista de Pedagogía, núm. 98. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 73..\nEns hem vist immersos massa vegades en grans reformes que poc han canviat la realitat. Quan ens hem fixat en allò que funciona en determinades comunitats és quan realment avancem.\nEl mètode Mackinder també és objecte d’atenció per Margalida. Aquest plantejament es caracteritza per:\nOrganitzar l’ambient que envolta el fillet, de manera que aquest pugui escollir el treball a fer.\nPer anar progressivament ampliant aquest medi ambient per augmentar l’esfera d’elecció i millorar els seus mitjans d’expressió creadora.\nPer envoltar els fillets i filletes d’una atmosfera emotiva vital que suggereixi el desig de treballar.\nEn efecto, en un sistema de enseñanza individual no tienen sentido la coacción, la imposición de un trabajo, porque el que lo realiza por obediencia o por miedo, no concentra su atención sobre el proceso mismo, no se educa, no avanza, adquiere si acaso una noción teórica a costa de la costumbre de cubrir las apariencias en el conjunto de la clase […]. Por eso también se le deja al alumno, dentro de amplios límites, la elección del trabajo en un momento determinado, porque él mejor que nadie sabe cuándo está en condiciones de hacerlo y, cuándo, por lo tanto, lo realizará mejor.4COMAS CAMPS, MARGALIDA (1930): El método Mackinder a Revista de Pedagogía, núm. 104. Madrid. Pag. 348-353.\nTot plegat ens hauria de fer pensar sobre l’actualitat de determinades innovacions educatives. El mateix succeeix amb l’aprenentatge a partir de projectes (el mètode de projectes):\nToda nuestra actividad espontánea se realiza, consciente o inconscientemente, a base de proyectos, y de lo que se trata es de no interrumpir en la escuela tan buena costumbre, pues ahora, con el pretexto de que tiene que aprender para cuando sea hombre, se obliga al alumno a llenar su inteligencia de nociones que le interesan ni significan nada para él5Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1931): El método de los proyectos en las escuelas urbanas a Revista de Pedagogia, núm. 110. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 64..\nI continua argumentant:\nLa realización como respuesta a un problema, de un acto simple o complejo en su medio natural, debe originarse según las circunstancias, y no puede seguirse al pie de la letra lo que diga ningún libro por bueno que sea; pero por otra parte todos los niños tienen un gran número de intereses comunes y no parece por lo tanto difícil dar orientaciones de valor general6Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1931): El método de los proyectos en las escuelas urbanas a Revista de Pedagogia, núm. 110. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 65..\nTota una declaració d’intencions amb reflexions que podrien ben bé aplicar-se actualment.\nL’ensenyament de les matemàtiques i de les ciències\nMargalida proposa un ensenyament basat en la vida quotidiana i propera als fillets i a les filletes. La reflexió sobre la quotidianitat ens hauria de permetre arribar als principis axiomes i lleis generals:\nLas matemáticas han dejado de ser una cosa típicamente abstracta para convertirse en ciencias experimentales […], teniendo en cuenta no sólo la incapacidad del niño para las abstracciones, sino también que los principios matemáticos, los axiomas, son, en último término, hijos de la experiencia7Vegeu COMAS CAMPS, MARGARITA (1923): Cómo se enseña la aritmética y la geometría. Madrid: Publicaciones de la Revista de Pedagogía. Pàg. 6..\nLa geometria i altres branques s’han d’ensenyar igual: a partir de la reflexió sobre l’experiència:\nSiempre que se pueda, es útil aplicar las ideas de Geometría al levantamiento de planos, cálculo de distancias inaccesibles, etc., aun a expensas de la adquisición de otros conocimientos teóricos8Vegeu COMAS CAMPS, MARGARITA (1923): Cómo se enseña la aritmética y la geometría. Madrid: Publicaciones de la Revista de Pedagogía. Pàg. 23..\nLa resta de ciències naturals han d’aplicar principis semblants. L’experimentació, les excursions, la reflexió sobre el medi que envolta els centres i el rebuig dels llibres de text esdevenen eixos de la seva pedagogia:\nCuando en 1901 se hizo obligatoria la enseñanza de las ciencias físico naturales en la escuela primaria, la mayor parte de los maestros no habían estudiado nunca semejante disciplina y se vieron obligados para cumplir el decreto a recurrir al inevitable libro del alumno, que personas avisadas se apresuraron a publicar9Vegeu COMAS CAMPS, MARGARITA (1925): Las ciencias en la escuela a Revista de Pedagogía, núm. 38. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 58..\nLa biologia s’ha d’ensenyar observant i experimentant:\nEn la enseñanza de la biología es quizá más peligroso que en otra alguna el sustituir las observaciones y experimentos hechos directamente por los alumnos, por los conocimientos librescos. No quiere esto decir que deban prescribirse los libros, al contrario, hay que aumentarlos; pero usado en su propio lugar10Vegeu COMAS CAMS, MARGALIDA (1929): La enseñanza de la biología a Revista de Pedagogía, núm. 87. Madrid. Revista de Pedagogía. 127..\nFins i tot ens aporta interessants reflexions sobre l’ús i l’esment de tot el que és natural per evitar conseqüències no desitjades per la vida natural:\nRecoger huevos de los pájaros de la región puede ser muy interesante para un naturalista, pero es más que inútil, perjudicial, para un niño; en cambio una colección de ramitas de los distintos árboles, para que se vea la diferencia de corteza y yemas, varias formas larvarias de un insecto perjudicial, series de hojas de diversas plantas serán altamente beneficioso con tal de que estén siempre al alcance de los niños. Se recogen también animales vivos que, después de suficientemente observados, serán devueltos a su medio natural, por esto los acuarios y terrarios tienen tanta o mayor importancia que el Museo11Vegeu COMAS CAMPS, MARGARITA (1925): Las ciencias en la escuela a Revista de Pedagogía, núm. 38. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 61..\nUn peligro de esta enseñanza es hacer crueles a los niños, que, por afán de coleccionar, pueden acostumbrarse a matar inútilmente animales y plantas. Por esto, mientras sea posible, conviene observar el ejemplar en vivo, soltándole en su medio natural cuando no haga más falta. Los museos y colecciones tiene sólo un interés relativo en la escuela primaria; deben servir como recordatorio de algo que se observó y aprendió, no ser el objeto primordial de la enseñanza12Ídem nota 11..\nObservació en el medi natural. Res de col·leccions. Observació i reflexió:\nLa ciencia de la vida, que es continuo y ordenado cambio, incesante devenir, encaja admirablemente en la concepción de la escuela activa, donde, como hacíamos observar en estas mismas columnas al bosquejar la metodología de la matemáticas, por considerar al niño como agente el más importante de su propia educación –debiendo, por lo tanto, ser el que hace–, se prefiere en todas las secciones de la enseñanza al conocimiento ya cristalizado el proceso mismo de su formación, siendo sustituida la antigua actitud que pudiéramos llamar estática por otra francamente dinámica13Vegeu COMAS CAMS, MARGALIDA (1929): La enseñanza de la biología a Revista de Pedagogía, núm. 87. Madrid. Revista de Pedagogía. Pàg. 125..\nEnsenyament dinàmic. Protagonisme dels fillets i de les filletes. Canvi. Innovació i interès i il·lusió per part dels mestres:\nLo importante es que el maestro se interese, que sienta él curiosidad por las cosas de la naturaleza, que se acostumbre a observar de una manera continua y ordenada a tomar nota de sus observaciones, a buscar en los libros los informes que hacen falta14Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1936): Las ciencias naturales en la escuela a Revista de Pedagogía, núm. 171. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 103..\nCal estudiar els éssers vius en el seu medi natural ja que entre ells existeix una influència mútua: concepte d’ecologia i d’ecosistema:\nEl estudiar todo ser vivo junto con su medio habitual (pues sabemos cuánto se influyen mutuamente; cada uno es en realidad parte del otro), lo cual exige como condición indispensable la observación in situ15Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1937): Contribución a la metodología de las ciencias naturales. Gerona-Madrid: Dalmau Carles, Pla. E. C. Editores. Pàg. 166.\nI treballar l’esperit crític i la capacitat de raonament, claus per accedir al mètode científic:\nLa existencia en los niños de un fuerte espíritu crítico, de duda, que surge potente en cuanto se siente alentado, y que es la base necesaria para emprender investigaciones y para llegar a una certeza. Estos son, después de todo, en conjunto, los mismos móviles que impulsan al hombre de ciencia; no hay entre uno y otro más que una diferencia de grado16Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1937): Contribución a la metodología de las ciencias naturales. Gerona-Madrid: Dalmau Carles, Pla. E. C. Editores. Pàg. 177.\nLa passió pel coneixement científic entre els fillets i les filletes i els científics és una simple qüestió de grau. El més rellevant: la unitat entre saber, sentir i fer.\nSegún Thomsom el carácter científico tiene como característica esencial la pasión por los hechos, el esmero en el planteamiento de las cuestiones, la visión clara y el sentido de la interrelatividad de las cosas. Contrasta con el carácter sentimental o artístico, y con el práctico; pero los tres forman una trinidad (saber, sentir, hacer) que debería reducirse a unidad en toda vida humana17Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1937): Contribución a la metodología de las ciencias naturales. Gerona-Madrid: Dalmau Carles, Pla. E. C. Editores. Pàg. 177.\nAquesta passió pel coneixement acaba amb l’assumpció del mètode de recerca científica més ordenat i sistematitzat i capaç d’articular el pensament i els coneixements adquirits:\nDebe definirse el método como una reunión organizada (síntesis) de medidas didácticas que se fundan sobre conocimientos psicológicos claros, seguros y completos (en lo posible), y sobre leyes lógicas, y que realizadas con habilidad personal de artista alcanzan sin rodear el fin didáctico previamente fijado18Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1937): Contribución a la metodología de las ciencias naturales. Gerona-Madrid: Dalmau Carles, Pla. E. C. Editores. Pàg. 160.\nAportacions rellevants: síntesi\nResumir en un article d’aquestes característiques les aportacions de Margalida Comas no és tasca fàcil. Entre moltes d’altres ens atrevim a apuntar les següents:\nMargalida té plena confiança en l’educació i en la innovació educativa com a eines per construir una societat millor.\nDestaca la importància d’ensenyar a pensar, de saber formular bones preguntes, d’ensenyar a reflexionar… aplicant la lògica del raonament científic… talment com fan els científics arreu del món.\nImportància d’ensenyar fent, experimentant, observant, deduint, treballant per projectes… talment com s’aprèn amb la vida, en situacions complexes i des de perspectives globals (ecològiques).\nImportància de fer sentir la passió pel coneixement; qui no s’apassiona pel coneixement no pot ensenyar: en les seves paraules, saber, sentir, fer… (coneixements, emocions i pràctica); com diem avui: saber, saber fer i saber ser.\nLa importància de la coeducació no només com a projecte educatiu sinó com a gran projecte social.\nRellegir la seva obra el 2020 ens fa adonar del que vam perdre però també ens permet albirar tot el que podem arribar a aconseguir. Les claus? Ben simples: passió, innovació i confiança.\n COMAS CAMPS, MARGALIDA (1935): Genética y Eugenesia a Revista de Pedagogía, núm 158. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 78.\n Vegeu COMAS, MARGARITA (2001): Escritos sobre ciència, genero y educación. Edición de José Mariano Bernal Martínez y Francesca Comas Rubí. Madrid: Biblioteca Nueva. Colección Memoria y Crítica de la Educación. Pàg. 23.\n COMAS CAMPS, MARGALIDA (1930): Las escuelas nuevas inglesas a Revista de Pedagogía, núm. 98. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 73.\n COMAS CAMPS, MARGALIDA (1930): El método Mackinder a Revista de Pedagogía, núm. 104. Madrid. Pag. 348-353.\n Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1931): El método de los proyectos en las escuelas urbanas a Revista de Pedagogia, núm. 110. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 64.\n Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1931): El método de los proyectos en las escuelas urbanas a Revista de Pedagogia, núm. 110. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 65.\n Vegeu COMAS CAMPS, MARGARITA (1923): Cómo se enseña la aritmética y la geometría. Madrid: Publicaciones de la Revista de Pedagogía. Pàg. 6.\n Vegeu COMAS CAMPS, MARGARITA (1923): Cómo se enseña la aritmética y la geometría. Madrid: Publicaciones de la Revista de Pedagogía. Pàg. 23.\n Vegeu COMAS CAMPS, MARGARITA (1925): Las ciencias en la escuela a Revista de Pedagogía, núm. 38. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 58.\n Vegeu COMAS CAMS, MARGALIDA (1929): La enseñanza de la biología a Revista de Pedagogía, núm. 87. Madrid. Revista de Pedagogía. 127.\n Vegeu COMAS CAMPS, MARGARITA (1925): Las ciencias en la escuela a Revista de Pedagogía, núm. 38. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 61.\n Vegeu COMAS CAMS, MARGALIDA (1929): La enseñanza de la biología a Revista de Pedagogía, núm. 87. Madrid. Revista de Pedagogía. Pàg. 125.\n Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1936): Las ciencias naturales en la escuela a Revista de Pedagogía, núm. 171. Madrid: Revista de Pedagogía. Pàg. 103.\n Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1937): Contribución a la metodología de las ciencias naturales. Gerona-Madrid: Dalmau Carles, Pla. E. C. Editores. Pàg. 166\n Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1937): Contribución a la metodología de las ciencias naturales. Gerona-Madrid: Dalmau Carles, Pla. E. C. Editores. Pàg. 177\n Vegeu COMAS CAMPS, MARGALIDA (1937): Contribución a la metodología de las ciencias naturales. Gerona-Madrid: Dalmau Carles, Pla. E. C. Editores. Pàg. 160\ncoeducació covid-19 turisme repte confinament dona internacional coeducacio feminisme literatura\nMiquel dels Sants Oliver, l’intel·lectual del canvi de segleby Ignasi Serra / febrer 1, 2020\nTreballant per la coeducació en l'àmbit de la cooperació internacionalby Joan Rodríguez Recio / febrer 1, 2020\nconfinament (2) repte (2) turisme (2) dona (11) literatura (2) coeducació (2) covid-19 (2) coeducacio (17) internacional (2) feminisme (6)


El KB4090913 per a Windows 10 soluciona un error USB - Windows\nEl KB4090913 per a Windows 10 soluciona un error USB\nMicrosoft va publicar l’actualització acumulativa KB4090913 per a Windows 10 versió 1709 (Fall Creators Update) el 5 de març de 2018. L’actualització soluciona un problema amb alguns dispositius USB connectats al dispositiu Windows 10.\nMicrosoft va publicar al febrer diversos parches per a Windows 10 versió 1709 . Una de les actualitzacions va ser KB4074588, una gran actualització acumulada publicada el 13 de febrer de 2018 que va tractar nombrosos problemes, però també va introduir errors.\nUn dels errors afectava alguns dispositius USB i dispositius embarcats que van deixar de funcionar després de la instal·lació de l'actualització.\nMicrosoft va escriure el següent en els problemes coneguts en aquell moment:\nDesprés d’instal·lar aquesta actualització, alguns dispositius USB i dispositius integrats, com ara una càmera portàtil, un teclat o un ratolí integrats, poden deixar de funcionar. Això pot ocórrer quan la pila de serveis d’actualització de Windows salta incorrectament la instal·lació de la versió més recent d’alguns controladors crítics de l’actualització acumulativa i desinstal·la els controladors actuals actius durant el manteniment.\nAleshores no es va proporcionar una solució de solució, cosa que va suposar que els usuaris afectats no tinguessin més remei que tornar a executar l’actualització per esperar una solució del problema. El retrocés tenia problemes propis, ja que KB4074588 va tractar problemes de seguretat a la versió de Windows 10. Creator Update Update de Windows. Aquesta és una de les principals raons per les quals no m’agrada com Microsoft gestioni les actualitzacions a Windows 10; si alguna cosa va malament, no podeu instal·lar les actualitzacions de seguretat només perquè no les obteniu individualment o, com a mínim, com a paquet com a Windows 7 o Windows 8.1\nKB4090913 per a Windows 10 versió 1709\nKB4090913 és una actualització de qualitat segons Microsoft que no introdueix noves funcions del sistema operatiu. L’actualització soluciona l’error USB introduït a KB4074588 el 13 de febrer de 2018 segons Microsoft.\nMicrosoft remarca que lliurarà l'actualització mitjançant Windows Update i que els administradors i usuaris poden descarregar-la del catàleg de Microsoft Update lloc també. Una revisió ràpida a Windows Update no va retornar el nou pedaç al moment d’escriure.\nLa instal·lació de l'actualització comporta la creació del sistema operatiu per crear el número 16299.251.\nÉs massa aviat per saber si aquest és el cas. Els usuaris han de tenir en compte que encara existeixen els problemes coneguts introduïts al febrer o fins i tot abans.\nL'historial de Windows Update informa que no s'ha pogut instal·lar KB4054517 a causa de l'error 0x80070643.\nL’antivirus ha d’establir una clau de registre per evitar que l’actualització estigui bloquejada al dispositiu.\nDesprés d’instal·lar aquesta actualització, és possible que alguns dispositius no puguin iniciar-se i que retornin INACCESSIBLE_BOOT_DEVICE.\nProblema de corrupció de la base de dades WID AD FS\nAra tu : Heu estat afectat per aquest error o altres?


4.La Baronia de Rialb cobrarà a l'estiu per accedir al forat del Buli per evitar el ...\n5.Els Bombers suspenen l'operatiu de recerca subaquàtica del nen desaparegut a l'Ebre\n1. Aston Martin revela detalls de l'Speedster V12\n2. Catalunya, una de les comunitats més barates per comprar una moto usada\n3. Volvo llança a Espanya l' XC40 Recharge elèctric, amb 418 km d'autonomia\n4. Volkswagen posarà en circulació a l'estiu la versió esportiva de l'ID.4\n5. Escolta les notícies de Lleida d'aquest dilluns 10 de maig de 2021


EL CONCERT DEL COR. AVENTURES A RATFORD 22. STILTON, TEA. 9788491371465 Llibreria Carrer Major\nAVENTURES A RATFORD 22\nPer recollir diners per a la nova sala infantil de la biblioteca de lIlla dels Ratolins, hem organitzat una vetllada musical\nLactuació més esperada és la de la banda de jazz de Violet!\nVista previa: EL CONCERT DEL COR. AVENTURES A RATFORD 22


Esdeveniments de octubre 2021 – Museu del Ter\nInauguració zona esportiva de Torelló 1967. 11a Mostra Internacional de Cinema Etnogràfic 2021\n29 setembre, 2021 - 19:30 h\nMingo Caballeria Barcons va néixer a Torelló l’any 1936. Professionalment s'ha dedicat a la venda de cotxes (concessionari SEAT). Pels volts de l’any 1962, va comprar una càmera de cinema súper 8, de la casa austríaca Eumig. La seva afició a filmar mai ha estat professional. Ha filmat moltíssimes escenes familiars, nombrosos viatges per les Espanyes, la darrera processó a Torelló i la inauguració de la zona esportiva de Torelló l’any 1967. Enguany presentem el reportatge de vuit minuts que va fer de la inauguració de la […]\nDia mundial dels ocells. Sortides naturalistes a Osona 2021\n2 octubre, 2021 - 09:00 h\nEl Dia Mundial dels Ocells és una campanya de sensibilització sobre els ocells que s’organitza internacionalment. Les diferents activitats de l’edició d’enguany a Osona inclouen una sortida ornitològica guiada, un espectacle infantil, una xerrada d’ornitologia i un concurs d’identificació d’ocells. *Es pot consultar el programa específic d’activitats a http://parcs.diba.cat/web/montesquiu Matinal Punt de trobada: Jardins Pla de Teia, darrera de l’Ajuntament de Santa Maria de Besora A càrrec de: Parc del Castell de Montesquiu *A causa de la situació actual d’alerta sanitària les sortides naturalistes estan subjectes a […]\nVisita guiada a l’exposició “Ocellots del Ter” amb sortida al Passeig del Ter\n2 octubre, 2021 - 11:00 h\nVisita guiada a l’exposició “Ocellots del Ter” i sortida al Passeig del Ter per observar ocells. Últimes ocasions per visitar l’exposició que tanca el 3 d’octubre. Acompanyats de l’Albert Pedro i el Gaspar Prat. Aforament limitat amb reserva prèvia.\nPapallones nocturnes. Sortides naturalistes a Osona 2021\n2 octubre, 2021 - 19:00 h\nSortida de nit dedicada a l’observació i l’estudi de les papallones nocturnes que s’atrauran mitjançant trampes de llum. S’identificaran algunes de les espècies més comunes, s’explicaran les característiques principals i algunes curiositats. *Es recomana portar llanterna. A les 19.00 h Pont d’en Bruguer-Font del Cantarell, Vic A càrrec de: Ramon Macià, Albert Xaus i Arcadi Cervelló, Grup de Naturalistes d'Osona (GNO - ICHN) *A causa de la situació actual d’alerta sanitària les sortides naturalistes estan subjectes a noves condicions i mesures de seguretat. Es limita el nombre […]\n3 octubre, 2021 - 11:00 h - 13:00 h\n3 octubre, 2021 - 11:00 h\nJaume Bruguera i Joan Farré, artesans de Folgueroles. 11a Mostra Internacional de Cinema Etnogràfic 2021\n15 octubre, 2021 - 20:00 h\n“Mans destres, una etnografia del gest” és un projecte audiovisual, que de la mà de l’antropòleg Jacint Torrents i el realitzador Jordi Crusats posa l’accent en el patrimoni gestual vinculat a oficis i activitats humanes. Aquesta sessió està dedicada a dos artesans de Folgueroles: Jaume Bruguera, bosquerol i Joan Farré, cisteller. Aforament limitat. Cal reserva prèvia. Títol: Jaume Bruguera i Joan Farré, artesans de Folgueroles al projecte audiovisual “Mans destres” Guió: Jacint Torrents. Realització: Jordi Crusats. Any 2021. 40’. Data: Divendres 15 d'octubre Hora: a les 20 […]\nDescobrim el que trepitgem! Sortides naturalistes a Osona 2021\n16 octubre, 2021 - 10:00 h\nOsona té una història geològica privilegiada, dominada per un mar de fa uns 40 milions d’anys. Els milions d'anys de processos geològics l’han modelada d'una manera característica. En aquesta sortida s'observaran fòssils i roques que ens permetran llegir i comprendre aquest paisatge. *Sortida per a tots els públics. A les 10.00 h Punt de trobada: C/del Rec d’Acumulada, 9, davant del Bar-Restaurant “l’Espai” a Folgueroles Àrea a estudiar: Casol de Puigcastellet A càrrec de: Jordi Vilà i Íngrit Soriguera, de Geòleg.CAT PLACES EXHAURIDES! *A causa de la situació […]\n22 octubre, 2021 - 15:30 h - 17:00 h\nTaller d’anellament d’ocells. Sortides naturalistes a Osona 2021\n23 octubre, 2021 - 08:30 h\nL'anellament científic d'ocells és un mètode d'estudi basat en el marcatge individual dels ocells. Qualsevol registre d'un ocell anellat pot oferir una gran quantitat d'informació de la seva biologia, especialment dels seus desplaçaments. Es farà una jornada d’anellament científic on s’ensenyarà com identificar els ocells, com manipular-los, com s’estudien, la seva biologia, les seves migracions i els estudis concrets que en fa el Grup d’Anellament de Calldetenes – Osona. A les 8.30 h Punt de trobada: Molí del Puig dels Jueus, Vic A càrrec de: Grup d’Anellament […]\nJosep Pujol, un campió tot terreny en motos. 11a Mostra Internacional de Cinema Etnogràfic 2021\n28 octubre, 2021 - 19:30 h\n“L’any 1977, el taradellenc Josep Pujol i Baucells es va proclamar campió d’Espanya de motorisme tot terreny en categoria Júnior superior a 75cc. Una modalitat que englobava el trial, el motocròs i la velocitat. Baucells va començar a competir oficialment amb 23 anys i, a banda del campionat estatal que va guanyar amb 26 anys, compta amb diferents títols en el seu palmarès. En aquestes proves, el seu pare era l’encarregat de filmar-ho. La sessió comptarà amb la presencia de Josep Pujol. Al finalitzar la projecció es […]


El CEIP Sant Miquel de Vilafamés celebra el tradicional mercat solidari | Web de l'Ajuntament de Vilafamés\nEl CEIP Sant Miquel de Vilafamés celebra el tradicional mercat solidari\nEl CEIP Sant Miquel de Vilafamés ha portat a terme el tradicional mercat solidari que cada any realitza durant l’època de Nadal. Els alumnes del centre educatiu han col·locat diverses paradetes en el pati del col·legi en les quals han venut tant productes gastronòmics com diversos objectes decoratius nadalencs, que se han elaborat per a l’ocasió de forma manual.\nDurant tot el matí, centenars de persones s’han apropat al mercat on han pogut adquirir aquestos productes i gaudir de les activitats programades, com jocs tradicionals i balls. En aquesta IV edició, la recaptació ha sigut de 1.601,70 euros, diners que es destinaran íntegrament a l’Associació d’Esclerosi Múltiple de Castelló, segons ha informat la direcció del centre educatiu, el qual ha volgut agrair a “totes les famílies, veïns i veïnes i als alumnes, la seua participació”.


"Palamós és un lloc espectacular per jugar a futbol, divertir-te i sentir-te futbolista" - Empordà\n"Palamós és un lloc espectacular per jugar a futbol, divertir-te i sentir-te futbolista"\nL'entrenador del Figueres, Edu Vílchez, visita el seu exequip aquest diumenge (12 h) mentre que el Peralada rep el Rubí (12.30 h) en un duel directe\nLLUIS RIBERA 19.02.2016 | 14:15\nVílchez porta un any i mig al Figueres BORJA BALSERA/EMPORDA\nEl Figueres i el Peralada miren amb optimisme els tres mesos de competició que queden per acabar la Tercera Divisió després de vèncer al cap de setmana passat davant el Masnou (3-1) i el Manlleu (1-2). Els unionistes, a 10 punts de la promoció d'ascens a Segona B, confien en retallar distàncies aquest diumenge (12 h) al camp del Palamós en el derbi empordanès de la jornada mentre que els peraladencs, fora del descens després d'una volta sencera, reben el Rubí (12.30 h/La Xarxa) en un duel crucial per la permanència.\nEl rival del Figueres, el Palamós, és un equip que aquest 2016 desconeix el triomf i que es troba de ple en la lluita per evitar el descens. A casa, els palamosins no hi guanyen des del 28 d´octubre i en el partit d´anada van caure golejats per un dolorós 4-0 a Vilatenim.\nAl degà hi ha exfiguerencs com Aleix Feixas i Narcís Barrera, a més del tècnic, Joan Mármol, amb passat a la base de la Fundació i que tindrà la baixa de Pastor i Moha per sanció, i de Coro, que ha deixat l'equip aquesta setmana. El Figueres, per la seva part, tindrà l'absència segura del sancionat Ferran Grau i del lesionat David Costa. Amb Ferrero Mansilla, l´àrbitre del duel, la Unió ha guanyat dos partits (3-0 amb el Gironella i 1-4 al Guíxols) i n´ha perdut dos (0-2 amb el mateix Palamós fa un any i 2-1 a Gavà).\nEl partit serà especial per a un grapat de membres del Figueres que faran el retorn al Nou Estadi, com els jugadors Chicho, Ritxi Mercader, Toni Cunill, Sergi Romero, Cristian Venzal, Alexis Sánchez o Javi Revert, poc probable que reaparegui després de dos mesos lesionat. També ho serà per a l'entrenador Edu Vílchez, amb passat al degà tant de jugador com de tècnic:"Palamós és un lloc espectacular per jugar a futbol, per divertir-te i sentir-te futbolista. Que m´ho diguin a mi, era meravellós jugar allà igual que aquí a Vilatenim quan hi havia gespa natural, era un espectacle", recordava el també extècnic de l'Olot i Peralada, entre d'altres, abans del derbi.\nDuel a vida o mort per a les televisions locals\nPer la seva part, el Peralada té un duel a vida o mort per mantenir-se, una volta després, fora de la zona de descens a Primera Catalana. La visita dels vallesans és una oportunitat única per als d´Arnau Sala i Xavi Punsí per revifar, en un partit que es jugarà a Peralada en horari matinal (diumenge, 12.30 h) i que serà emès per a les televisions locals a través de La Xarxa –a la comarca, per Canal10 i Empordà TV.\nCastellet Julià, del col·legi del Penedès-Garraf, dirigirà l´enfrontament. A l´anada, els peraladencs van perdre 3-2 a Can Rosés i, per tant, tenen pendent apoderar-se del goal average.


Quina diferència hi ha entre la programació integral i la programació lineal?\nRemenem-ho fins als conceptes bàsics.\nLineal Programming (LP) és un intent de trobar una solució màxima o mínima a una funció, donades algunes restriccions. Pot semblar així:\nAquestes restriccions han de ser lineals. No podeu tenir paràmetres de restriccions hiperbòliques. Si només se us proporcionen 2-3 restriccions, podeu veure-les visualment dibuixant-les en un gràfic:\nSempre hi ha una cosa en comú: les limitacions són lineals. Sempre una línia. Mai corbat o amb formes estranyes. Aquesta és l’essència dels PL.\nInteger Programming és un subconjunt de Programació lineal. Té totes les característiques d’un LP excepte una advertència: la solució del LP s’ha de restringir a nombres enters.\nPer exemple, si trobeu la solució òptima a un problema (representat pel quadrat vermell, sembla al voltant (2,9, 3,8)), aquesta solució és incorrecta: aquests nombres no són enters.\nHauríeu de moure't fins arribar a la millor solució entera, que és representada pels punts blaus. Per aquest problema, sembla que la solució de programació entera podria ser (2,4).\nEspero que això us ajudés.\nLa programació entera (IP) és un subconjunt del camp més ampli de la programació lineal (LP). Tots dos busquen valors òptims (ja sigui en el sentit de minimització o maximització) d’una funció objectiva d’un conjunt de variables de decisió, que representen accions que es poden realitzar en el model que s’està modelant.\nEn alguns casos, les decisions han de ser discretes (per exemple, a quin hospital hauria d’assignar-se un pacient d’emergència), mentre que algunes altres decisions són de naturalesa contínua (per exemple, determinar la dosi de líquids que s’ha d’administrar a un pacient). El primer és per a IP, i el segon per a LP.\nEls escenaris d’aplicacions no són la gran diferència entre IP i LP. És la manera de resoldre el més impugnat per un problema d’IP a gran escala. Això vol dir que no hi ha cap algorisme que pugui prometre que pugui trobar la solució o solucions finals en un temps polinòmic.\nIntuitivament, sembla atractiu si s’enumeren tots els valors possibles que pot prendre una decisió discreta. Però, en la majoria d’aplicacions, les variables discretes estan totalment interrelacionades, requerint una enumeració de totes les combinacions de valors que pot tenir tot el conjunt de variables discretes. Que consumeix temps de forma cracària. Per tant, es requereix una tècnica més eficient per resoldre problemes que contenen variables discretes.\nEn una paraula, IP i LP varien en algorismes.\nLa programació lineal és bàsicament una tècnica iterativa d’optimització en què se li proporcionen determinades dades i cal maximitzar o minimitzar la sortida amb les restriccions necessàries. Bàsicament és una anàlisi quantitativa.\nD'altra banda, la programació sencera és una tècnica que s'utilitza per a una avaluació qualitativa de les restriccions. Pot estar familiaritzat amb les enquestes mostrals on se us demana que en poseu un número per satisfer el vostre producte. Suposem que heu realitzat una recàrrega en línia des de pagament gratuït o pagueu tm o suposeu que heu passat per un viatge OLA o UBER. Heu d'omplir un qüestionari quant a diversos paràmetres que han demanat a una escala de l'1 al 5 o segons el cas. Si la companyia realitza una enquesta mostral de 1000 clients i correlaciona amb tota la població per ajustar-la en una corba de distribució, poden analitzar quin és el aspecte del servei que els clients estan més satisfets i quins són els menys satisfets. Depenent dels resultats de l'enquesta, l'empresa formula la seva estratègia de futur tenint en compte els costos de servei que comporta. Per exemple, si la gent de OLA o UBER prefereix més cap berlina, fins i tot si el client no li importa pagar uns quants dòlars més, l’empresa augmenta la flota de berlines i redueix la flota de mini cotxes segons el cas.\nDe la mateixa manera, altres casos de programació sencera es poden considerar exemples de diverses indústries\nQuina diferència hi ha entre estratègia de posicionament i estratègia de marca?Quina diferència hi ha entre els documents de l’ICAO i el requisit d’aviació civil de la DGCA (CAR)?Quina diferència hi ha entre un taxi UberX, Uber Black i Uber Taxi?Tàmil (idioma): quina diferència hi ha entre Ner-isai venba i Inn-isai venba?Quina diferència hi ha entre l’algorisme i la programació dinàmica? Un programa avariciós és un subconjunt de programació dinàmica?Quina diferència hi ha entre els classificadors d’aprenentatge automàtic i els models d’idiomes estadístics?Hi ha alguna diferència entre coqueteig, conversa conversa i burla?


About: Antero de Quental\nAntero Tarquínio de Quental (Ponta Delgada, Açores 1842-1891) fou un dels més grans poetes portuguesos del segle XIX. Estudià a Coïmbra, on capitanejà el moviment contra el romanticisme institucionalitzat representat per Antonio Feliciano de Castilho. Fou un dels polemistes, juntament amb José Maria Eça de Queirós i Teófilo Braga, de l'anomenada Qüestió de Coïmbra, que aglutinà aquesta reacció en nom d'uns ideals influïts per Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Jules Michelet, Pierre-Joseph Proudhon i Auguste Comte. Fou un dels organitzadors de les Conferències del Casino de Lisboa (1871), d'on nasqué el Partido Socialista Português, del qual fou cofundador. El 1865 publicà Odas modernas, que concep com a instrument d'acció revolucionària. El 1871 marca un canvi de sentit en la seva obra i en l\nAntero de Quental .jpg\npoeta, escriptor, polític\nAntero Tarquínio de Quental (Ponta Delgada, Açores 1842-1891) fou un dels més grans poetes portuguesos del segle XIX. Estudià a Coïmbra, on capitanejà el moviment contra el romanticisme institucionalitzat representat per Antonio Feliciano de Castilho. Fou un dels polemistes, juntament amb José Maria Eça de Queirós i Teófilo Braga, de l'anomenada Qüestió de Coïmbra, que aglutinà aquesta reacció en nom d'uns ideals influïts per Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Jules Michelet, Pierre-Joseph Proudhon i Auguste Comte. Fou un dels organitzadors de les Conferències del Casino de Lisboa (1871), d'on nasqué el Partido Socialista Português, del qual fou cofundador. El 1865 publicà Odas modernas, que concep com a instrument d'acció revolucionària. El 1871 marca un canvi de sentit en la seva obra i en la seva personalitat, producte potser de la seva malaltia o del fracàs dels ideals del 1870. Abandona la política activa, encara que el 1880 acceptà una candidatura a diputat socialista, llegeix Friederich Schopenhauer i Hartmann i els místics hindús, i cau en una llarga crisi que el conduiria al suïcidi. (ca)\nAntero Tarquínio de Quental (Ponta Delgada, Açores 1842-1891) fou un dels més grans poetes portuguesos del segle XIX. Estudià a Coïmbra, on capitanejà el moviment contra el romanticisme institucionalitzat representat per Antonio Feliciano de Castilho. Fou un dels polemistes, juntament amb José Maria Eça de Queirós i Teófilo Braga, de l'anomenada Qüestió de Coïmbra, que aglutinà aquesta reacció en nom d'uns ideals influïts per Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Jules Michelet, Pierre-Joseph Proudhon i Auguste Comte. Fou un dels organitzadors de les Conferències del Casino de Lisboa (1871), d'on nasqué el Partido Socialista Português, del qual fou cofundador. El 1865 publicà Odas modernas, que concep com a instrument d'acció revolucionària. El 1871 marca un canvi de sentit en la seva obra i en l (ca)\nAntero de Quental (ca)\nfreebase:Antero de Quental


El PSC denuncia l'estat dels habitatges de l'Agència Catalana de l'Habitatge a Campclar\nDemanen que es reparin les instal·lacions de subministrament de gas de sis escales i que els edificis es netegin i es deixin “en condicions dignes”\nIbarra, Castillo, Soler i Álvarez s'han traslladat fins al barri tarragoní, on es s'han reunit amb Paco Morcillo PSC TARRAGONA\nDimarts, 07 Juliol 2020 10:32\nLa diputada del PSC al Parlament per Tarragona, Rosa Maria Ibarra, ha anunciat que el Grup Parlamentari del Partit dels i les Socialistes ha presentat una proposta de resolució al Parlament de Catalunya "perquè l'ACHA repari les instal·lacions de subministrament de gas a sis edificis, que fa vuit mesos que no en tenen", a Campclar. També en aquest sentit, el diputat del PSC al Parlament, Carles Castillo, ha afegit que "es netegi i es deixi en condicions dignes l'edifici, que va patir un incendi en el quadre elèctric en plena pandèmia", i del qual els seus veïns i veïnes van ser reallotjats a un càmping de Tarragona.\nTanmateix, els consellers de l'Ajuntament de Tarragona del Grup Municipal Socialista, Berni Álvarez i Mario Soler s’han afegit a aquesta crida. Álvarez ha apuntat que cal que l'Ajuntament de Tarragona "dignifiqui els espais públics de la zona, ja que es troben amb greus deficiències de neteja i materials".\nEls i les socialistes, acompanyats pel Paco Morcillo de l'AAVV de Campclar Zona Esportiva, han remarcat que "no pot ser que aquests edificis estiguin en una situació tan precària", en paraules de Castillo. Per això, Ibarra ha demanat que el Govern de la Generalitat de Catalunya "focalitzi recursos econòmics i humans en aquells barris que més ho necessiten".\nVandellòs i l’Hospitalet de l’Infant fa una crida a l'empresariat local perquè s’apunti a la campanya “Fes-la rodar”


Espanya ordena quarantena de deu dies als viatgers provinents de Sud-àfrica i el Brasil - Regió7\nEspanya ordena quarantena de deu dies als viatgers provinents de Sud-àfrica i el Brasil\nDarias apunta que després dels grups prioritaris es vacunarà per criteris d'edat\n18·02·21 | 08:06\nUn senyal de la zona d'Arribades amb un passatger arrossegant una maleta de fons a l'Aeroport del Prat | Chillian Shelds\nEl govern espanyol ha ordenat quarantena de deu dies per als viatgers provinents de Sud-àfrica i el Brasil com a mesura per intentar contenir les variants de la covid-19 que s'han detectat en aquests països. Ho ha anunciat aquest dimecres la ministra de Sanitat, Carolina Darias, en la roda de premsa posterior al Consell Interterritorial de Salut. La mesura entrarà en vigor la mitjanit del 22 de febrer. Darias ha demanat "màxima prudència" després d'admetre que la soca britànica té "força presència" a l'Estat. La ministra també s'ha referit al pla de vacunació i ha apuntat que després dels grups prioritaris es pretén seguir vacunant per criteris d'edat.\nDesprés de recordar que l'objectiu prioritari de l'executiu estatal és vacunar primer els col·lectius vulnerables, Darias ha subratllat que els usuaris de les residències ja estan pràcticament tots vacunats, i ha afegit que ara l'objectiu ha de ser vacunar el col·lectiu de majors de 80 anys abans d'acabar el mes de març. El pròxim serà tenir el 70% de la població vacunada a l'estiu.\nEn aquest sentit la ministra ha explicat que Espanya rebrà més de 20 milions de dosis de les diferents vacunes durant tot l'any, i que durant el segon trimestre de l'any l'arribada de vaccins augmentarà de forma significativa. Tot plegat després d'assegurar que Espanya està entre els deu països del món amb més percentatge de població vacunat.\nSegons la titular de la cartera de Sanitat durant la reunió també s'ha posat de manifest la preocupació de les Comunitats Autònomes per la situació de la pandèmia i el fet que la gran majoria han demanat mantenir les mesures de restricció actuals. Per a les que tenen decidit relaxar-ne alguna, Darias ha fet una crida perquè s'ho repensin.


A cercar la primera victòria de la temporada | CE Noia Freixenet\nBy CE Noia • On 2 d'Octubre de 2021 15 d'Octubre de 2021 • In Ok Lliga\tOk Lliga 0\nLLEIDA LLISTA BLAVA – NOIA FREIXENET\nDiumenge 3 d’octubre (12 h)\nDesprés d’un empat i una derrota, els de Pere Varias miraran de començar a sumar de 3 en 3 a Bell-lloc\nAmb un empat i una derrota, el Noia Freixenet mirarà d’aconseguir la primera victòria de la temporada a la pista del Lleida Llista Blava que, per segona temporada consecutiva, disputa els partits com a local al Pavelló Municipal de Bell-lloc d’Urgell.\nEls llistats arriben al duel havent sumat un punt en el partit ajornat davant el Deportivo Liceo (3-3) i d’aconseguir una golejada a domicili en el desplaçament a Alcobendas (4-7). L’equip d’Albert Folguera, que ha mantingut el bloc de la temporada passada, va disputar fa dues setmanes la final de la Copa Continental, on va caure davant l’Sporting CP per 1-3.\nEl Noia Freixenet, després d’una gran Lliga Catalana i Supercopa, no ha arrancat com esperava en un inici de temporada molt afectat per les baixes. Els sadurninencs no van passar de l’empat la primera jornada a Palafrugell (2-2) i es van veure sorpresos pel Martinelia Manlleu a casa (3-4) en un partit on havien arribat a dominar per 3-1. Els cavistes voldran deixar en una anècdota aquest començament de temporada per començar a sumar de 3 en 3.\nPrecedent pels visitants a la Lliga Catalana\nCom amb els altres dos rivals d l’inici de la Parlem Ok Lliga, el Noia Freixenet també es va enfrontar al Lleida Llista Blava a la Frit Ravich Lliga Catalana. En aquella ocasió els de Pere Varias es van emportar la victòria per 3-4 en el partit disputat a Bell-lloc.\nEl duel, arbitrat pels col·legiats Miguel Díaz i Jordi Reverter, començarà a les 12 del migdia i es podrà seguir en directe per Ok Liga TV i minut a minut pel twitter oficial del Club.


Biblioteca Salvador Vives Casajuana: Nova temporada\nLa Biblioteca inicia una nova temporada carregada d’una àmplia programació d’activitats per a tots els públics. Endavant amb el nou curs!\nPresentem els nostres clubs, el club de lectura de Novel·la, el club de lectures en Veu Alta i el club de lectura de Teatre, Llegir el Teatre, que inicia la seva segona edició amb coordinació del Teatre Nacional de Catalunya. Com a novetat presentem aquest any el nou club de lectura d’Òpera, el LiceuBiB, un projecte que enllaça literatura i òpera amb el suport del Gran Teatre del Liceu. També aquest any continuem amb el Club de Lectura Infantil adreçat a nens i nenes de 9 a 12 anys.\nDins el projecte anual de cuina #Dgustaunllibrellegeixunplat us proposem una activitat familiar al Món Sant Benet per descobrir noves experiències al voltant de la cuina.\nCom sempre tindrem les hores del conte adreçades als nens i nenes i a les seves famílies.\nI com a gran novetat estem molt contents d’informar-vos que la biblioteca de Sant Vicenç de Castellet participarà activament dins el nou projecte pioner de la Xarxa de Biblioteques de la Diputació de Barcelona BiblioLab, un projecte que té com objectius Impulsar el desenvolupament individual i col·lectiu a través de l'aprenentatge dinàmic, la creativitat i la innovació. La biblioteca de Sant Vicenç participarà en el projecte amb tres BiblioLabs d’arts plàstiques que s’iniciaran a partir del novembre . Estigueu atents per fer les inscripcions. Us anirem informant.\nSeguirem oferint presentacions de llibres, exposicions i xerrades de diferents temàtiques amb l’objectiu d’atraure el màxim de públic possible i oferir el millor servei als nostres usuaris.\nPublicat per Biblioteca S. Vives Casajuana a 17:55\nXERRADA: Mares i pares de dia\nNovetats Infantils Setembre 2017\nCONCURS INSTAGRAM #dgustaunllibrellegeixunplat


Formació: ‘Ets una entitat smart? Repensar les dades de l’entitat’ | Xarxanet - Entitats i voluntariat de Catalunya per un món millor\nFormació: ‘Ets una entitat smart? Repensar les dades de l’entitat’\nEl 15 de febrer, l’Observatori realitza aquest curs al Centre Cívic Golferichs, Barcelona.\nEl proper divendres 15 de febrer a les 9.30 h, l’Observatori del Tercer Sector organitza la formació ‘Ets una entitat smart? Repensar les dades de l’entitat’.\nL’objectiu del taller és clarificar els conceptes ‘Open Data’ i ‘Big Data’, debatre sobre el potencial de l’anàlisi de les dades per millorar l’activitat associativa i donar eines sobre recollida, gestió i anàlisi bàsica de les dades a una associació.\nTambé es vol mostrar com l’enfocament ‘Open Data’ pot ajudar a aconseguir associacions transparents, identificar la informació pública que pot ser d’utilitat per a les associacions participants i reflexionar sobre els efectes que té en la democràcia l’era digital i l’ús de grans quantitats d’informació.\nEls continguts de la sessió van des d’una introducció a la recollida i gestió de dades a les associacions, fins al repte d’identificar necessitats, repensar activitats, millorar el funcionament i potenciar l’impacte.\nLa sessió va destinada a totes aquelles persones membres d’entitats no lucratives i/o col·lectius informals amb interès en la temàtica.\nL’equip docent està format per Laia Otero, experta en comunicació i transparència i llicenciada en periodisme a la Universitat Autònoma de Barcelona i Montse Fernández, experta en gestió de dades, professora associada de la Universitat Pompeu Fabra i doctoranda del programa interuniversitari d’estudis de gènere: cultura, societat i polítiques.\nLa inscripció té un cost de 90€ i per assistir, cal emplenar el formulari d’inscripció.\nDivendres 15 febr


Medi ambient · febrer, 2013 · Global Voices en Català\nMedi ambient · febrer, 2013\nArticles Sobre Medi ambient de febrer, 2013\nÀsia Oriental 26 febrer 2013\nMentre els efectes de la boira tòxica a mitjans de gener continuen preocupant la població, les campanyes en línia documenten la contaminació de l'aigua i demanen que es faci front a la situació de manera realista.\nJapó: la llarga lluita per la conservació de les zones humides\nÀsia Oriental 23 febrer 2013\nLes terres humides i pantanoses semblen avorrides i estèrils, però són riques en biodiversitat i ajuden a mantenir l'equilibri del cicle hidrològic. Per al Japó, que alberga 46 de les 2.087 zones pantanoses registrades arreu del món, la seua conservació és essencial.\nAmèrica Llatina en bicicleta: el planeta demana pedal\n— Amèrica Llatina 6 febrer 2013\nEl Beto és un brasiler que tindrà la seva bicicleta com una segona casa durant dos anys i mig durant el seu viatge per l'Amèrica Llatina. El Planeta demana pedal és el nom del projecte que li permetrà viure els paisatges i les cultures del seu continent, tornar amb històries per a la vida, i «valorar encara més l'aigua que beu i les mirades que rep».


Safrà adulterat amb extractes de gardenia – Noticies en Valencià de València Castelló i Alacant\n14 julio, 2017 vlcseo 284 Views 0 Comments\nEn el mercat europeu s’ha començat a detectar safrà adulterat amb extractes del fruit de la gardenia, un producte prohibit a Europa. Per a confirmar les partides fraudulentes, investigadors de la Universitat d’Alcalá han patentat una tècnica cromatogràfica que permet identificar el genipósido, un compost que solament porten els fruits de la gardenia però no la flor del safrà.\nEl safrà es produeix a partir dels estigmes secs de la planta Crocus sativus, sent l’espècia més cara del món a causa de la mà d’obra necessària per al seu cultiu, collita i manipulació, així com per tenir una producció limitada. A causa del seu elevat preu, el safrà ha sigut sotmès a diversos tipus d’adulteració al llarg dels segles.\nJuntament amb l’oli d’oliva, la llet i la mel, és un dels ingredients alimentaris que més comunament pateix adulteracions, que en el cas de l’espècia es realitzen amb la finalitat d’augmentar el seu pes amb matèries estranyes (normalment plantes amb certa semblança externa) o per a millorar el seu color amb colorants naturals o sintètics quan el safrà és antic o per a emmascarar l’addició de matèries estranyes.\n“El safrà és l’espècia més cara del món a causa de la mà d’obra necessària per al seu cultiu, collita i manipulació, així com per tenir una producció limitada.“\nRecentment, s’ha descobert en el mercat europeu un nou i sofisticat mètode d’adulteració de safrà emprant extractes dels fruits de la gardenia (Gardenia jasminoides), que s’utilitza en països asiàtics en la medicina tradicional i com a colorant a causa de la presència d’un elevat nombre de flavonoides i crocinas similars a les presents en el safrà (responsables de la coloració groga), estant prohibida la seua comercialització a Europa.\nInvestigadors del grup de recerca Tècniques de (micro)-separació de la Universitat d’Alcalá han desenvolupat i patentat un procediment per a la determinació d’adulteracions de safrà basat per primera vegada en la detecció de genipósido (un compost dels fruits de gardenia que no té el safrà) per cromatografia líquida d’alta eficàcia amb detecció per espectrometria de masses.\nEl procediment permet resoldre el problema de detectar adulteracions amb gardenia de manera inequívoca i sensible, problema que altres mitjans ja existents no resolien. Aquesta tècnica separa el bec de genipósido de la resta de components del safrà en un temps inferior a dos minuts, detectant fins a un 0,004% d’aquest compost.\nCertificació de qualitat en revisió\nFins al moment, la qualitat del safrà està certificada en el mercat internacional a través de la normativa ISO 3632, però només caracteritza al safrà a través dels continguts de picrocrocina, safranal i crocinas, així com la possible presència d’alguns dels colorants artificials que puguen resultar tòxics. Aquesta normativa es troba actualment en procés de revisió donada la seua baixa fiabilitat en la detecció de matèries vegetals amb color i morfologia similars al safrà.\nL’any passat un equip de científics txecs i espanyols van presentar una altra tècnica, basada en la ‘empremta dactilar’ química pròpia de cada tipus de safrà, amb la qual van demostrar que més del 50% de les mostres eren fraudulentes.\n← Per primera vegada es proposa l’ús de pòsits de cafè per a elaborar productes de fleca, brioixeria i confiteria\nEl Consell recorrerà la decisió del TSJCV sobre els concerts per a tutelar l’interès general →\nLa indústria del cafè genera una gran quantitat de subproductes rics en carbohidrats, proteïnes i compostos bioactivos. Els pòsits del


L'Aparador de Reus | Blog de Shopping i Lifestyle de Reus: Look de Comunió\nLook de Comunió\nLa Primera Comunió, deixant al marge la besant religiosa, és un d’aquells esdeveniments socials on per norma general s’espera que anem vestit d’una forma especial: més elegants, de gala, però sense arribar a la magnitud que pugui tenir una boda.\nLes comunions normalment es celebren al migdia, i en una època de l’any en que comença a fer el bon temps: ara.\nPodem optar per un vestit tipus “còctel”, curt, estampat i amb colors primaverals acompanyat d’una jaqueta fina o un blazer, amb mitges clares i sabates obertes o sandàlies.\nAltres opcions són: escollir un conjunt de jaqueta i faldilla o pantalons, o una faldilla combinada amb una camisa o top, en colors clarets: roses, malves, blaus; colors pastels o crus són els grans triomfadors en aquestes celebracions.\nTot i que, també podríem afegir peces de roba que s’estan convertint en una nova tendència en aquest tipus d’esdeveniments: els pantalons extra amples de camall (semblants a una faldilla llarga per la seva amplitud) o el jumpsuit, una peça de roba que sembla ser que va arribar per quedar-se.\nEl passat cap de setmana vam anar a la Comunió de Màxim i justament la peça principal que vaig escollir va ser aquesta: un jumpsuit: un mono, de color negre, de coll halter i amb un gran escot vertical a l’esquena de la col·lecció primavera-estiu'16 de Gas Jeans. Vaig escollir aquesta peça per la seva versatilitat, i el toc elegant i sofisticat, però, també per la seva comoditat. Potser el color no és el més adequat per un esdeveniment així, però el vaig combinar amb un blazer en color blanc i cru per donar un toc més suau al look.\nAls peus: talons. Per suposat! Unes sabates mitjanament còmodes però de taló (amb les de reserva al cotxe, per si de cas...) Amb un bon taló sempre ens veiem més estilitzades però tampoc cal anar a patir! Jo vaig escollir unes sabates obertes de color negre estil “peeptoes” amb polsera en forma de T i amb un bon taló de Bimba’s.\nCom a bossa de mà, també vaig optar per una opció pràctica i còmode, la bossa estil “chanelera” que em vaig comprar fa temps a ASOS.\nTotes les peces, menys el jumpsuit que és una de les adquisicions d’aquesta temporada, són peces de roba del meu fons d’armari, aquelles que mai fallen! Aquí us deixo el look complert\nJumpsuit - Gas Jeans (pv'16)\nBossa - Asos\nPolsera - Lotus\nSabates - Bimba's (old)\nArracades - Majoral a Oxid Joies\nUlleres sol - Carrera\nPel que fa al pentinat, el millor per aquestes ocasiones és senzill, arreglat però sense masses floritures. Jo vaig optar per anar llisa, sense recollit, una opció que va ser vàlida durant unes hores, fins que va començar a revelar-se gràcies a la humitat del dia. Les que teniu el cabell arrissat segur que m’enteneu...\nI el resultat va ser aquest (amb cabell revolucionat i tot...)\nEtiquetes: Accesoris, BBC, Bolsos, Esdeveniments, Looks, Moda, Primavera-Estiu, Vestits\nAnònim 23 de maig de 2016, a les 10:04\nMolt maca, però el jumpsuit genial.Mai\nGlassesShop 6 de setembre de 2016, a les 8:51\nGreat selection! I love the shoes\nKoop Too:: Cuina actual, ambient vintage


Ca La Veïna ja espera un desallotjament imminent - L'independent de Gràcia\nCa La Veïna ja espera un desallotjament imminent\nEl jutjat atorga data oberta i intervenció policial a reclamació de la propietat, Haviv Negocios\nDivendres, 22 d'octubre de 2021 - 07:20h\nQuan falten pocs dies per al tercer aniversari de l'okupació de Ca La Veïna, al carrer Gran amb Santa Rosa, el neguit s'ha instal·lat a l'assemblea de residents: el jutjat de primera instància 21 de Barcelona ha decretat data oberta de desallotjament i intervenció policial a petició del propietari, Haviv Negocios, encapçalat per un exjugador de futbol israelià amb residència a Santa Cristina d'Aro.\nL'assemblea va superar el passat 8 de juny amb un recurs la data ferma de desallotjament "gràcies a la solidaritat de la nostra xarxa de suport", diuen dos dels seus membres en conversa amb aquest setmanari, però des de fa tres anys denuncien que han patit la intervenció d'Outokupa, seguiments, incendis provocats i trucades amenaçants.\nA la finca també hi viuen un propietari i un llogater que no estan afectats pel procés de desallotjament, però l'assemblea subratlla que el desallotjament té efectes en la fesomia de Gràcia i "en la lluita prohabitatge".


Els partits ajornen el debat del percentatge que faria guanyar\nMas no plantejarà la discussió fins que convoqui la consulta\n4 min. Barcelona. 14/12/2013 00:00\nMARC COLOMER / ROGER TUGAS\n260x366 Els criteris per a la interpretació dels resultats de la consulta, en cas que es pugui celebrar la consulta, seran determinants. / MANOLO GARCÍA Els criteris per a la interpretació dels resultats de la consulta, en cas que es pugui celebrar la consulta, seran determinants. / MANOLO GARCÍA\nMoment d'exhibir i celebrar l'acord de la transversalitat del catalanisme sobiranista. Els serrells, que en queden, per a més endavant. Aquest va ser el missatge que va llançar el president de la Generalitat, Artur Mas, als líders parlamentaris de CDC, ERC, ICV-EUiA i la CUP durant la cimera al Palau de la Generalitat d'abans-d'ahir, que va servir per acordar la pregunta i la data per al referèndum d'autodeterminació de Catalunya. Mas tallava així d'arrel un debat incipient que posaven damunt la taula la secretària general d'ERC, Marta Rovira, i el diputat de la CUP Quim Arrufat. Aquesta va ser l'escena que es va viure a la reunió, segons diverses fonts presents a la cimera consultades per l'ARA. De manera que entre els serrells de l'acord per al referèndum del 9 de novembre del 2014 hi figura l'eventual interpretació dels resultats en cas que la votació pugui tirar endavant -malgrat el rebuig radical del govern espanyol del PP-, un factor més determinant encara davant una doble pregunta encadenada que complica el còmput dels resultats. Això és: quina majoria caldrà per donar per bona l'opció de l'estat independent?\nAquesta serà una qüestió que, segons les mateixes fonts, Mas va assegurar que s'haurà de debatre i acordar tan bon punt firmi el decret de convocatòria del referèndum.\nSense anar més lluny, ahir la secretària general d'ERC, Marta Rovira, sortia del carril preestablert en assegurar que el pacte inclou una lectura peculiar dels resultats. Així, segons Rovira, només que el sí s'imposés en la primera pregunta -"¿Vol que Catalunya sigui un Estat?"- i a la segona -"¿Vol que aquest Estat sigui independent?"-, la independència ja seria l'opció vencedora. Per entendre la mecànica, segons la interpretació de Rovira, posem-hi uns percentatges ajustats: 51% de sí en la primera pregunta i 51% de sí en la segona implicaria que la independència hauria significat un 26% del total de vots. Efectivament, complicaria, per no dir que faria inviable, presentar-se davant la comunitat internacional.\nEl cert, però, és que, si fem cas del que indica l'últim baròmetre del Centre d'Estudis d'Opinió del novembre, no estem en un escenari tan ajustat, ni de bon tros. El 48,5% dels catalans trien la independència com a opció preferida, davant el 21,3% de partidaris d'un estat federat i el 24% de partidaris del manteniment de l' statu quo o fins i tot la recentralització. La resta, el 6,2%, indecisos o abstencionistes. Si traslladéssim aquesta fotografia a la consulta tal com està plantejada -suposant que els compartiments fossin estancs, cosa del tot improbable-, guanyaria la independència amb un 51,7% del total de vots. Esclar, però, que aquesta és una simulació que només permet treure una única conclusió: per a la victòria de l'estat independent és clau una mobilització inequívoca dels partidaris de l'estat independent.\nMajories qualificades per veure\nPerò el debat que queda pendent, a més del còmput dels resultats, és si els partits catalans s'imposen alguna mena de majoria qualificada. De fet, aquesta bé pot ser una de les qüestions susceptibles de ser negociades amb l'Estat. De la part catalana, tant CiU com ICV i la CUP parlen de majories qualificades sense concretar, però que situen al voltant del 55% de vots a favor explícitament de la independència, que és el que la UE va imposar per a Montenegro. Tant el president, Artur Mas, com el líder ecosocialista, Joan Herrera, han afirmat en més d'una ocasió que un pas com la constitució de Catalunya com a nou estat d'Europa no es pot fer amb el suport de la meitat justa dels electors, sinó que ha de portar a darrere l'aval de majories més robustes.\nAixò formarà part dels debats a la comissió parlamentària del dret a decidir, que el PSC va instar ahir a liquidar. Serà en el marc de la comissió que es fixaran tant els percentatges de participació necessaris -el Consell Assessor recomana no fixar cap mínim tot i que la UE va imposar el 50% a Montenegro- com el percentatge per donar per bona l'opció guanyadora. En qualsevol cas, el conseller d'Interior, Ramon Espadaler, va considerar ahir en declaracions a Catalunya Ràdio que especular ara sobre el quòrum o les majories necessàries per donar per vàlida l'opció guanyadora "no condueix a res".


Terms of Service - Baobabooks\nDeclaració de privadesa del lloc web\nEL NOSTRE COMPROMÍS DE PRIVADESA\n«Baobabooks» és una plataforma web operada per (BAOBABOOKS, Sàrl) «Baobabooks Sarl» (d’ara endavant «Baobabooks»). A «Baobabooks» reconeixem la importància i estem totalment compromesos en protegir la privadesa de la informació personal relacionada amb totes les persones amb les quals interactuem, inclosos els membres del públic, estudiants, nens, representants de les autoritats normatives.\nSOBRE AQUESTA DECLARACIÓ DE PRIVADESA\nAQUESTA DECLARACIÓ DE PRIVADESA (LA «DECLARACIÓ») ÉS UN RESUM DE COM «BAOBABOOKS» I ELS SEUS AFILIATS ARREU DEL MÓN (PER OBTENIR MÉS INFORMACIÓ SOBRE ELS AFILIATS DE «BAOBABOOKS» I SOBRE COM POSAR-SE EN CONTACTE AMB ELLS, VISITEU DIRECTAMENT EL NOSTRE LLOC WEB CORPORATIU: HTTP://WWW.BAOBABOOKSGLOBAL.COM/ – CONTACT SECTION (SECCIÓ DE CONTACTE)) PROCESSA LA INFORMACIÓ PERSONAL DELS PARTICULARS I IL·LUSTRA EL COMPROMÍS DE «BAOBABOOKS» PER GARANTIR QUE ELS PARTICULARS PUGUIN TRIAR I CONTROLAR LA SEVA INFORMACIÓ PERSONAL SEGONS LES LLEIS LOCALS.\nÀMBIT D’APLICACIÓ D’AQUESTA DECLARACIÓ DE PRIVADESA\nAquesta Declaració està destinada específicament a proporcionar informació per als usuaris del nostre lloc web, els membres del públic que interactuen amb la plataforma Baobabooks de Baobabooks i les persones amb les quals fem negocis (incloses, entre d’altres, personal de les autoritats normatives, personal dels proveïdors, així com de socis i persones que visiten les oficines de Baobabooks). Aquesta Declaració també proporciona informació específica sobre pràctiques de privadesa concretes per a un tipus específic de titulars de dades, com ara nens o estudiants. Les referències a «Baobabooks», «Baobabooks», «Plataforma», «grup», «afiliats», «nosaltres», «ens» i «nostre» són referències a la Plataforma Baobabooks i els seus afiliats arreu del món. Llegeixi aquesta Declaració abans de fer servir la Plataforma Baobabooks de Baobabooks www.Baobabooks.com o de proporcionar-nos la vostra informació personal per altre mitjà. En visitar el nostre lloc web o en proporcionar-nos la vostra informació personal, accepteu i consentiu la recopilació, l’ús i la divulgació de la vostra informació personal, tal com es descriu en aquesta Declaració.\nINFORMACIÓ PERSONAL QUE BAOBABOOKS POT PROCESSAR SOBRE VOSTÈ\nGeneralment, podeu navegar pel lloc sense revelar la vostra informació personal. Per tal de convertir-se en membre, es requereix que proporcioneu informació de contacte i d’identitat, tal com s’indica als diversos formularis del lloc web mencionat anteriorment. Sempre teniu l’opció de no proporcionar informació triant no convertir-vos en membre o no utilitzant la funció particular del lloc per al qual es recopila la informació. Baobabooks pot processar informació personal sobre vostè, inclosos, entre d’altres:\nInformació general, com ara el nom, l’adreça de correu electrònic (l’adreça de correu electrònic del pare o tutor legal si el membre és menor de 13 anys), el número de telèfon, la data de naixement i altra informació, com ara fotografies i imatges digitals, informació relacionada amb el pagament, els acords, les vostres preferències pel que fa a les comunicacions o les vostres consultes a Baobabooks.\nInformació professional, com ara el lloc de treball, informació educativa, qualificacions professionals, experiència laboral, xarxes professionals, programes i activitats en les quals ha participat; en concret, les educadors poden proporcionar el nom de l’escola, un grau escolar i el nom de la classe.\nInformació digital generada per l’ús dels llocs web i aplicacions mòbils de Baobabooks, com ara l’adreça IP, la geolocalització, la identificació del dispositiu i les dades transmeses a través de galetes. Per obtenir més informació sobre l’ús de les Galetes per part de Baobabooks, llegeixi la nostra Declaració de galetes, disponible a: Cookies Statement.\nA la majoria de casos, Baobabooks recopilarà informació directament de vostè, tot i que de vegades obtindrem informació sobre vostè de fonts d’informació públiques o de tercers, inclòs sense limitació:\nBaobabooks pot recopilar informació sobre vostè de fonts públiques o de tercers amb finalitats de màrqueting i per verificar informació professional (inclòs, sense limitació, l’accés a informació pública, registres nacionals o bases de dades de tercers).\nBaobabooks pot recopilar informació del vostre ordinador o altre dispositiu que utilitzeu quan visiteu el lloc web de Baobabooks, com ara el Protocol d’Internet (IP), el nom de domini, el Proveïdor de serveis d’Internet (IP), informació sobre la data i hora de la vostra sol·licitud i altra informació que proporcionen les tecnologies de seguiment. Consulteu la nostra Declaració de galetes aquí.\nLa informació pot ser compartida dins del Grup d’empreses de Baobabooks, que inclou als nostres afiliats d’arreu del món.\nPER QUÈ BAOBABOOKS PROCESSA LA VOSTRA INFORMACIÓ PERSONAL\nBaobabooks només processarà la vostra informació personal amb les finalitats que permetin les lleis aplicables, que poden variar en funció del lloc on viviu i del lloc on operi Baobabooks. Les finalitats de les activitats de processament de dades poden incloure:\nGestionar la relació de Baobabooks amb les persones, per exemple, respondre preguntes i comentaris, invitar a les persones als esdeveniments de Baobabooks;\nAdministrar el compte d’usuari, a fi de proporcionar informació sobre les vostres preferències de llibres (o les del vostre estudiant o fill).\nAmb finalitats de col·laboració, per exemple, per permetre que Baobabooks prengui decisions més informades i objectives en identificar, relacionar-se amb professionals i líders d’opinió clau i gestionar la relació de col·laboració amb aquests professionals;\nInvestigació de mercat, processament d’informació sobre les persones amb finalitats d’investigació de mercat legals. Recopilem informació mitjançant enquestes i entrevistes per tal d’ajudar-nos a millorar els nostres serveis.\nMàrqueting directe, processem informació personal per proporcionar material promocional i participar en activitats de màrqueting i promoció amb particulars, d’acord amb les lleis locals aplicables (teniu diverses opcions al respecte; consulteu «Opcions individuals: drets i accés a la informació» d’aquesta Declaració).\nInformes reguladors, que processen informació quan sigui necessari per cumplir amb les obligacions reguladores.\nFuncionalitats del lloc web, per garantir que el contingut del nostre lloc web es presenti de la manera més eficaç per a vostè i el vostre dispositiu.\nBaobabooks processarà la informació personal per a altres finalitats, quan sigui legal fer-ho (com ara finalitats d’arxivament, científics o d’investigació de mercat) o quan estigui legalment obligat a fer-ho.\nBASES LEGALS DE PROCESSAMENT\nBaobabooks processa informació personal en virtut d’una o més de les condicions següents:\nQuan hàgiu donat el vostre consentiment (en aquest cas, es podrà retirar el dit consentiment en qualsevol moment i sense invocar cap motiu);\nQuan sigui necessari complir amb les obligacions contractuals amb vostè;\nQuan el processament sigui necessari per al nostre compliment d’una obligació legal; o\nQuan el processament sigui d’interès legítim de Baobabooks, com ara quan processa informació amb finalitats estadístiques i d’enquestes, informació sobre els visitants de Baobabooks i el personal del proveïdor, per a la millora dels nostres serveis, per proporcionar mesures de seguretat a fi de protegir els empleats, contractistes, la informació, actius i altres dades de Baobabooks, i per prevenir delictes (com, per exemple, frau, delictes financers i robatori de propietat intel·lectual i industrial, així com per garantir la integritat de les seves operacions de fabricació i d’altres).\nINTERCANVI DE DADES I TRANSFERÈNCIES TRANSFRONTERERES DE DADES\nLa seu de Baobabooks està a Suïssa i totes les seves operacions també es realitzen a Suïssa. Podeu accedir a la vostra informació personal a la seu de Baobabooks a Suïssa, així com a alguns afiliats de Baobabooks fora de la Unió Europea («UE»)/Espai Econòmic Europeu («EEE»), així com a proveïdors i socis seleccionats, establerts a la UE o arreu del món. Qualsevol informació personal que proporcioneu a Baobabooks quan utilitzeu la nostra plataforma en línia es processarà d’acord amb la Llei de Protecció de Dades de Suïssa (DSG) i d’altres disposicions legals, com ara el RGPD, quan interactuem amb ciutadans de la UE i s’hagi d’aplicar aquesta normativa. Transmetem dades personals a tercers o contractistes que no es troben a Suïssa ni en cap altre país de la UE/EEE. En aquest cas, abans de transmetre les dades, verifiquem que el destinatari tingui un nivell adequat pel que fa a la privadesa de dades (per exemple, basat en una prova d’idoneïtat per al seu país corresponent, un procés d’autocertificació per part del destinatari per a la privadesa entre Suïssa i els EUA (marc per a la transmissió de dades personals de Suïssa als EUA), o mitjançant l’ús de les clàusules contractuals estàndard de la Unió Europea o el contracte estàndard del Comissionat Federal de Protecció de Dades i Informació (EDÖB, per les seves sigles en alemany)), o bé que l’usuari hagi donat el seu consentiment.\nBaobabooks implementarà mesures de seguretat legals, tècniques i organitzatives raonables i apropiades per garantir la seguretat del processament i, en particular, per protegir la vostra informació personal de l’accés, ús o divulgació no autoritzats, inclosos sense limitació el manteniment d’acords contractuals vinculants amb tercers que processin informació personal de persones, per a Baobabooks i en nom seu, i que executin, quan sigui necessari, mecanismes adequats de transferència de dades, en forma de clàusules contractuals estàndard, per a qualsevol transferència de dades transfronterera des de Suïssa al controlador o processadors establerts a la UE i en països tercers, segons allò adoptat i aprovat per la Comissió Europea o per les autoritats de supervisió competents, amb l’objectiu d’aconseguir un nivell adequat de protecció de dades de la informació personal d’eixes persones. Per als residents de l’EEE, cada vegada que transferim la seva informació fora de l’EEE, li demanarem el seu consentiment explícit o prendrem les mesures necessàries per tal de garantir que s’implementin les mesures de seguretat adequades per protegir la seva informació (tret que la llei de protecció de dades aplicable ens permeti realitzar aquestes transferències sense formalitats addicionals, per exemple, quan el país receptor es consideri un destí adequat). Les dites garanties inclouen l’ús de clàusules contractuals estàndard aprovades per la Comissió Europea, tal com s’ha mencionat anteriorment.\nNo es pot garantir la confidencialitat de la informació personal transmesa per Internet; Baobabooks us insta a que tingueu més precaució en transmetre informació personal a través d’Internet, ja que no podem garantir totalment que tercers no autoritzats no tinguin accés a la vostra informació personal. El nostre lloc web pot contenir enllaços a altres llocs web de tercers que poder tenir les seves pròpies polítiques de privadesa i termes d’ús.\nBaobabooks no té cap control sobre aquests llocs web de tercers o sobre el seu contingut, i aquesta Declaració de privadesa no s’aplica als dits llocs web. Declinem tota responsabilitat pel que fa a les polítiques o el processament que es faci de la vostra informació personal als llocs web vinculats al nostre lloc web o accessibles des d’aquest, ja que no controlem les pràctiques de privadesa dels dits tercers, i us recomanem que reviseu la configuració de privadesa que han establert directament amb ells visitant els seus respectius llocs web i polítiques de privadesa.\nDIVULGACIÓ DE LA VOSTRA INFORMACIÓ PERSONAL A TERCERS\nBaobabooks divulga informació personal a tercers de forma raonable per aconseguir els seus objectius comercials legítims i respectant la legislació aplicable. La vostra informació personal es divulgarà només d’acord amb les lleis locals aplicables i es desarà de forma apropiada, quan sigui possible, per protegir-la. Baobabooks pot divulgar informació personal a qualsevol membre del nostre grup d’empreses.\nPer tal de desenvolupar els seus negocis, Baobabooks també pot divulgar informació a tercers, com ara autoritats públiques/normatives/organismes governamentals (govern, inclosos els departaments socials i de prestacions), tercers que prestin serveis a la plataforma Baobabooks (per exemple, sense limitació, els proveïdors de serveis que realitzen auditories, serveis de TI, serveis web basats en el núvol i allotjats per proveïdors de serveis externs (actualment, Amazon AWS), etc.), socis comercials i col·laboradors (com ara professionals externs), que revisen i ajuden a Baobabooks amb les seves activitats comercials, si tots o gairebé la totalitat dels actius són adquirits per un tercer; en aquest cas, la informació que tenim sobre les persones s’inclourà com a actius transferits, o si Baobabooks té el deure de divulgar o compartir la informació de les persones per acatar qualsevol obligació o sol·licitud legal o normativa.\nBaobabooks també pot divulgar informació per fer complir qualsevol acord que tingui amb persones, o per protegir els drets, la propietat o la seguretat dels empleats de Baobabooks o d’altres (com ara els visitants de les instal·lacions de Baobabooks).\nBaobabooks no pren decisions basades únicament en el processament automatitzat, inclosa la elaboració de perfils de l’individu, tret que us informem del contrari.\nOPCIONS INDIVIDUALS: DRETS I ACCÉS A LA INFORMACIÓ\nACCÉS, REVISIÓ, ELIMINACIÓ\nEn virtut de les lleis de privadesa aplicables (com ara les lleis europees de protecció de dades i privadesa), podeu tenir dret a sol·licitar una còpia de la vostra informació personal en poder de Baobabooks. També podeu tenir el dret a revisar, corregir o suprimir aquesta informació. Els vostres drets sobre aquesta informació poden estar subjectes a restriccions legals i normatives limitades.\nEn cas que tinguem la intenció d’utilitzar la vostra informació amb finalitats de màrqueting o de divulgar aquesta informació a un tercer amb aquestes finalitats, us informarem segons sigui el cas. Teniu dret a oposar-vos a que la informació personal s’utilitzi amb finalitats de màrqueting directe i enviament d’informació científica i butlletins. Quan s’apliqui aquest dret, podeu exercir-lo i evitar aquest processament marcant determinades caselles als formularis que utilitzem per recopilar la vostra informació personal (per tal d’actualitzar les vostres preferències, utilitzeu la funcionalitat d’«exclusió voluntària» o «cancel·lar subscripció» a les comunicacions electròniques). També podeu exercir el dret en qualsevol moment posant-vos en contacte amb nosaltres, tal com s’indica a continuació.\nLa informació sobre l’ús de galetes i tecnologia semblant implementada per Baobabooks en serveis digitals i el lloc web de Baobabooks es pot trobar a la Declaració de galetes de Baobabooks, disponible a: Declaració de galetes.\nOBJECCIÓ AL PROCESSAMENT I DRETS ADDICIONALS\nEn virtut de les lleis de privadesa aplicables (com ara la llei europea sobre la privadesa de les dades), quan Baobabooks es basa en interessos legítims o interès públic per processar la informació, i quan Baobabooks realitza màrqueting directe, les persones poden objectar formalment al processament de la seva informació amb aquestes finalitats (a més de les «Opcions sobre màrqueting» establertes anteriorment). Les persones hauran d’indicar clarament «objecció al processament» quan es comuniquin amb Baobabooks per exercir aquest dret d’objecció.\nEn determinades circumstàncies, disposeu de drets addicionals per restringir aspectes del processament de la vostra informació o sol·licitar que se us proporcioni una còpia de les vostres dades a vostè o a un tercer en format digital.\nEXERCIR ELS VOSTRES DRETS INDIVIDUALS\nL’exercici dels drets anteriorment esmentats està subjecte a certes exempcions per protegir l’interès públic i els nostres propis interessos legítims. Si decidiu exercir algun d’aquests drets, verificarem si podeu fer-ho. Podrem sol·licitar-vos que confirmeu la vostra identitat i, en qualsevol cas, us respondrem en un termini d’un mes natural des de la recepció d’aquesta sol·licitud, tret que existeixin motius vàlids per ampliar el període de resposta, en particular degut a la necessitat de confirmar la vostra identitat, sol·licitar informació addicional o demanar-vos que especifiqueu o limiteu la vostra sol·licitud, en cas que aquesta sigui massa general o massa complexa per ser gestionada dins del termini inicial. És possible que Baobabooks no pugui complir amb una sol·licitud en la qual la informació personal s’hagi destruït, esborrat o convertit en anònima d’acord amb les lleis i normatives aplicables, així com amb les obligacions i pràctiques de retenció de registres de Baobabooks. En cas que no puguem satisfer una sol·licitud pel que fa a les vostres dades personals, ens esforçarem per proporcionar-vos una explicació, subjecta a qualsevol restricció legal o normativa.\nEn cas que no gestionem la vostra sol·licitud a temps o si no està satisfet amb la nostra resposta pel que fa a l’exercici d’aquests drets, teniu dret a presentar una queixa davant l’autoritat supervisora competent. Podeu trobar més informació i dades de contacte de les autoritats supervisores competents aquí: dataprotection@swissinfo.ch\nPer exercir els vostres drets individuals de protecció de dades, poseu-vos en contacte amb la nostra Oficina de privadesa per correu electrònic a info@baobabooks.com. També podeu posar-vos en contacte per correu postal a l’adreça disponible a la secció de Contacte que apareix a continuació.\nDURANT QUANT DE TEMPS CONSERVA BAOBABOOKS LA VOSTRA INFORMACIÓ PERSONAL\nConservarem la vostra informació personal durant el temps que sigui necessari per a les finalitats de processament per a les quals es va recopilar aquesta informació i qualsevol altra finalitat associada permesa. La informació pot ser conservada durant més temps quan les lleis o normatives aplicables ho exigeixin o permetin que Baobabooks ho faci. La informació que ja no es necessiti es convertirà irreversiblement en anònima (i, en aquest cas, podrà ser conservada) o es destruirà de forma segura.\nSEGURETAT DEL PROCESSAMENT DE LA INFORMACIÓ PERSONAL\nPrendrem totes les mesures raonablement necessàries per garantir que les vostres dades es tractin de manera segura i d’acord amb aquesta Declaració de privadesa, les lleis i normatives de protecció de dades aplicables i els estàndards internacionals de seguretat del sector. Tota la informació que ens proporcioneu s’emmagatzema en servidors segurs i s’accedeix a ella i s’utilitza d’acord amb les nostres polítiques i estàndards de seguretat. Baobabooks ha implementat controls i garanties físiques, tècniques i administratives raonables per mantenir la vostra informació personal protegida contra l’accés no autoritzat, la divulgació, l’alteració i la destrucció. Aquestes mesures inclouen, sense limitacions: tallafocs, controls d’accés, xifratge d’informació mentre està emmagatzemada, separació de funcions i protocols de seguretat semblants.\nL’accés a la vostra informació personal està limitat a un nombre restringit d’empleats de Baobabooks, les funcions dels quals requereixen aquest accés de forma raonable, i a tercers a qui Baobabooks contracta per portar a terme activitats comercials en nom seu. Els nostres empleats han rebut formació sobre la importància de la privadesa, i sobre com gestionar i administrar la informació personal de manera adequada i segura.\nBaobabooks processa informació per tal d’identificar sol·licitants d’ocupació i avaluar les sol·licituds, així com per a altres processos de recursos humans necessaris per avaluar i tenir en compte les sol·licituds d’ocupació. La informació processada pot incloure informació com ara el càrrec, informació educativa, qualificacions professionals, experiència laboral, publicacions i activitats científiques, xarxes professionals, programes i activitats en les quals heu participat.\nDurant el transcurs d’una sol·licitud, Baobabooks pot processar més informació, com ara el número d’identificació emès pel govern, l’estat fiscal, els detalls del compte bancari, els detalls de qualsevol necessitat coneguda pel que fa a una discapacitat o accessibilitat al lloc de treball, informació bàsica, informació relativa a viatges i despeses, gestió del rendiment, detalls de contacte d’emergència, així com informació relacionada amb la compensació, hores de treball, vacances i beneficis de l’empleat.\nESTUDIANTS I NENS MENORS DE 13 ANYS\nBaobabooks dona prioritat a la privadesa dels seus estudiantes i s’ha compromès a donar suport al Compromís de privadesa de l’estudiant i a complir-lo, per la qual cosa l’ha signat. El Fòrum sobre el futur de la privadesa (FFP) i l’Associació de la indústria del programari i la informació (SIIA, per les seves sigles en anglès) van presentar una promesa sobre la Privadesa dels alumnes per protegir la privadesa dels estudiants pel que fa a la recopilació, el manteniment i l’ús de la informació personal dels estudiants. Els compromesos tenen la finalitat de detallar de manera concisa les lleis federals existents i la guia normativa sobre la recopilació i la gestió de les dades dels estudiants, i animar els proveïdors de serveis a articular de forma més clara aquestes pràctiques.\nEn cas que que el servei el facin servir persones menors de 13 anys, Baobabooks complirà amb la Llei de Protecció de la privadesa infantil a Internet dels EUA (COPPA, Children’s Online Privacy Protection).\nNo recopilem informació personal de nens menors de 13 anys sense el consentiment previ dels seus pares o tutors legals Per fer-se membre, un nen menor de 13 anys ha de triar un nom d’usuari, una contrasenya i una adreça de correu electrònic del pare o del tutor legal. Utilitzem eixa adreça de correu electrònic del pare o tutor legal per sol·licitar el consentiment del pare o tutor legal abans de permetre que el nen es registri, d’acord amb els requisits establerts a la Llei de Protecció de la privadesa infantil a Internet dels EUA («COPPA»). En cas que no rebem el consentiment o si no rebem una resposta, suprimim la informació del nen i la dels pares o tutors legals.\nBaobabooks es reserva el dret de modificar aquesta Declaració de privadesa de tant en tant per reflectir els avenços tecnològics, els canvis legals i normatius, així com les pràctiques comercials de Baobabooks, d’acord amb les lleis aplicables. En cas que Baobabooks canviï les seves pràctiques de privadesa, publicarà una versió actualitzada d’aquest Avís de privadesa que reflecteixi aquests canvis. Qualsevol revisió de l’Avís de privadesa del lloc web mencionarà la data d’actualització corresponent que figura a la part inferior d’aquesta Declaració. Tots els canvis a aquesta Declaració entraran en vigor trenta dies (30) després de la data d’actualització publicada a continuació. Per tant, us recomanem que consulteu de tant en tant les esmenes quan visiteu el nostre lloc web, per mantenir-vos informat de com estem fent servir la vostra informació personal.\nSi teniu preguntes sobre aquesta Declaració de privadesa o si voleu obtenir més informació sobre les pràctiques de privadesa de Baobabooks, poseu-vos en contacte amb la nostra Oficina de privadesa, per correu electrònic a info@baobabooks.com