rmn.sm.gov.ua - ТРІУМФ СИЛИ ВОЛІ ТА ЖАГИ ДО ПЕРЕМОГИ ПІДКОРИВ УБОЛІВАЛЬНИКІВ ВАЖКОЇ АТЛЕТИКИ\nГоловна Гуманітарна політика Спорт ТРІУМФ СИЛИ ВОЛІ ТА ЖАГИ ДО ПЕРЕМОГИ ПІДКОРИВ УБОЛІВАЛЬНИКІВ ВАЖКОЇ АТЛЕТИКИ\nТРІУМФ СИЛИ ВОЛІ ТА ЖАГИ ДО ПЕРЕМОГИ ПІДКОРИВ УБОЛІВАЛЬНИКІВ ВАЖКОЇ АТЛЕТИКИ\nСоздано 27.11.2018 09:17\nДосвідчені спортсмени – призери та переможці всеукраїнських змагань, а також спортсмени, які роблять перші кроки в підкоренні штанги, демонстрували свої досягнення на відкритому Чемпіонаті Сумської області з важкої атлетики, що проходив у важкоатлетичному залі Роменського коледжу Сумського національного аграрного університету\nПерший заступник голови Роменської районної державної адміністрації Володимир ТАТАРІНОВ, вітаючи учасників змагань, зупинився на спортивних традиціях і досягненнях важкоатлетів Роменщини та побажав їм високих результатів.\nГідно виступила команда Роменщини. По сумі двоборства (ривок + поштовх) перемогу святкували в своїх вагових категоріях: Матвій СТЕПАНЕНКО, Олександра ГОЛУБ, Володимир ЧОРНОБУК, Владислав КОВБАСА, Євгеній ЄВТУШЕНКО, Артем МАТВІЄНКО, Дмитро ШОСТАК, Максим СТЕЦЕНКО, Володимир ЯРЕМЕНКО, Олександр КАРПИНСЬКИЙ.\nПризерами змагань стали: Денис ЛАКИЗА, Олександр ОХВАТ, Артем МИШКО, Владислав АНТОХ, Максим ПОПАДИНЕЦЬ та Артем МАТВІЄНКО.\nПризери і переможці змагань нагороджені грамотами і медалями управління молоді та спорту Сумської обласної державної адміністрації.\nГотували команду тренери-викладачі Роменської районної дитячо-юнацької спортивної школи ім. П.Калнишевського Олександр ГОЛУБ та Володимир ГОЛУБ.


Матрац Belucci (Белучи) 180*190Алчевськ Окуповано, не обслуговуєтьсяАртикул:(Белучи)Безкоштовна доставка+ Бонус 8\nВ Дніпрі вул. Панікахи, 2 (НПО Орбіта, 11 корпус, стара прохідна, оф.206). Всі населені пункти України обслуговуються через транспортні компанії, наприклад "Нова Пошта". З точки зору отримання замовленого товару нашими представництвами можна вважати точки видачі наших партнерів, компаній-перевізників. З інших точок зору представництв окрім Дніпро не існує.Де і як подивитись на товар Матрац Belucci (Белучи) 180*190 в Алчевську?\nКупити Матрац Belucci (Белучи) 180*190 в інтернет-магазині Лагуна (можливо в кредит, на виплат) в містах, селищах міського типу та селах: Алчевськ, Алчевськ Окуповано, не обслуговується, Антрацит Окуповано, не обслуговується, Біловодськ, Білокуракине, Брянка Окуповано, не обслуговується, Георгіївка, Кіровське, Красний Луч Окуповано, не обслуговується, Краснодон Окуповано, не обслуговується, Кремінна, Лисичанськ, Луганськ Окуповано, не обслуговується, Лутугине, Марківка, Мілове, Новопсков, Первомайськ Окуповано, не обслуговується, Перевальськ Окуповано, не обслуговується, Попасна, Ровеньки Окуповано, не обслуговується, Рубіжне, Сватове, Свердловськ Окуповано, не обслуговується, Сєвєродонецьк, Слов`яносербськ, Станиця Луганська Окуповано, не обслуговується, Старобільськ, Стаханов Окуповано, не обслуговується, Суходільськ Окуповано, не обслуговується, Троїцьке, Щастя а також в усіх інших населених пунктах України


Українська незалежність і зовнішній фактор - ZAXID.NET\nУкраїнська незалежність і зовнішній фактор\n— Ярослав Грицак, 05:40, 22 червня 2011 0 0\n22 червня, російський сайт «Новый Регион – Форумы и обсуждения» вибухнув злісними звинуваченнями й образами на мою адресу. Це є реакція на мій вчорашній виступ під час круглого столу «Розпад Радянського Союзу й народження незалежності України, 1988—1991».\nОскільки, припускаю, ці звинувачення будуть множитися далі, й у всіх у них буде повторюватися одна й та сама вирвана з контексту теза, подаю текст свого виступу – хай читачі судять самі.\nУкраїнська незалежність – запізнілий продукт. Проблеми, які ми переживаємо, значною мірою є проблемами молодої держави. Якби Україна могла стати самостійною не у 1991 р., а, скажімо, у 1917 чи 1919 р., наша історія покотилася б іншим шляхом. Правдоподібно, у перші роки вона вмістилася б у загальні рамки молодої демократії, як це сталося зі міжвоєнними Литвою, Польщею, Румунією чи Угорщиною . Цілком можливо, що подібно до тих самих держав з бігом часу, незалежній Україні не вдалося би устояти перед загрозами авторитаризму. Не виключено, що справа дійшла би до гострих внутрішніх конфліктів між українськими лівими й українськими правими, і що, якби дійшло до Другої світової війни, вона постраждала б не менше, аніж Радянська Україна чи сусідня Польща.\nОднак дві речі є певними. Перше: навіть за найгіршим сценарієм не можна уявити собі, щоби самостійний уряд у Києві взявся зорганізувати голод для мільйонів своїх громадян – як це сталося у Радянській Україні у 1932-1933 р. Друге: навіть якщо Україна по війні стала би комуністичною, подібно до Польщі, Румунії, Литви чи Угорщини, то це все таки була не та Україна, якою була Українська РСР. Тобто вона мала би більше автономії у вирішенні своїх справ, її не відділяла би Залізна занавіска від західних чи південних країн т.зв. народної демократії, як це було у випадку кордному між комуністичною Польщею й радянською Україною. І майже напевно, після падіння комунізму вона швидше змогла би впоратися з політичними й економічними реформами, і разом зі своїми південними і західними сусідами була би разом в Євросоюзі.\nШанси на такий розвиток були. Порівняння українського і литовського рухів перед першою світовою війною, показують, що за багатьма параметрами український був сильнішим. Після війни Литва стала незалежною – Україна, однак, ні. Росія, як Червона, так і Біла могла дозволити відпустити Литву. Україна ж була б для них надто великою втратою, щоб погодитися на неї. А вслід за Росією цю позицію розділяли її союзники, країни Антанти. Уявімо собі на хвилю, що Першу світову війну виграла б не Антанта, а Німеччина та її союзниками. Тоді б незалежною була б не лише Україна, а навіть Білорусія. Бо всі незалежні держави, які коротко постали на західних окраїнах Російської імперії, включно з Україною і Білорусією, були проголошені у перші місяці 1918 р., під протекцією німецьких окупаційних військ. Берліну йшлося про максимальне ослаблення свого супротивника, котрим була Росія – і позбавленя її Балтії, Білорусії, України, Закавказзя якнайкраще сприяло цій меті. І таки направду, у 1918 р. німці виграли війну на Східному фронті. Вони, однак, програли її у тилу, у Берліні, де під осінь 1918 р. почалися голодні бунти. А разом з поразкою Німеччина Україна втратила шанс на незалежне існування, бо цього не хотіла і на це не могла позволити переможна Антанта.\nУсі ці приклади помагають нам зрозуміти, що вирішальну роль у здобутті державної незалежності відіграють не так внутрішні, як зовнішні фактори. А цим фактором у 1991 р. було виникнення міжнародного консенсусу на постання незалежної України. Цього консенсусу не було не те що у 1985, а навіть ще літом 1991. Пам'ятаймо, що ще літом американський президент Буш старший переконував у Верховній Раді українських депутатів, що їм не слід відділятися від Союзу. Попередньо щось подібне спробувала сказати Марґарет Тетчер. Зрештою, Тетчер опиралася не тільки розпаду СРСР – як знаємо тепер з опублікованих документів, два роки перед тим вона намагалася протистояти об'єднанню Німеччини. А ще перед тим, на початку 1980-х, й Англія, й Німеччина були стурбовані тим, що у Польщі може до влади прийти «Солідарність».\nМусимо визнати: Захід не був готовий ані на падіння комунізму, ані до розпаду СРСР. Міжнародний консенсус на постання України як незалежної держави постав досить пізно – аж після провалу ГКЧП. І якби Україна не скористалася з цього шансу, не знати, чи вона зараз була б незалежною.\nЦе ще раз показує, наскільки крихкими бувають можливості і як коротко вони тривають. То вже потім, по відпливу певної кількості часу, ми починаємо говорити, що хід подій був невідворотним, і що історія не знає умовного способу. Насправді, історія завжди вагітна різними можливостями. І коли сьогодні можна часто почути, що у 1991 р. Україна не завоювала свою незалежність, і що вона впала їй як дар з небес, я можу тільки стенути плечима: випадок помагає лише тому, хто до нього є добре підготовленим. Так, українська незалежність прийшла запізно. Але це є одним з тих випадків, коли краще пізно, аніж ніколи.\nП.С. Цей виступ насправді був лише вступом до довшої статті, яка обговорює українську незалежність з історичної перспективи. Повністю вона буде надрукована пізніше.


Що перевірятимуть на блок-постах у Кропивницькому? | Новини\nГоловним завданням шести контрольно – пропускних пунктів на в’їзді до Кропивницького стане контроль за станом здоров’я водіїв та пасажирів, які прибувають до обласного центру.\nПро повідомив заступник міського голови Олександр Мосін, передає 0522.ua.\nТакі КПП облаштують на шести в’їздах до міста: з Бобринецького, Рівнянського, Знам’янського, Криворіжського, Маловисківського і Олександрівського напрямків.\nЯ надав доручення обладнати всі контрольно – пропускні пункти в місто, - відзначив Олександр Мосін. – Ми найперше опрацюємо саме їх комплектність. Також визначимось зі складом бригади, хто там повинен чергувати і проводити скринінги температури людей.\nЯкщо в людини виявлять температуру, відразу викличуть спеціальну бригаду медиків, яка обслуговуватиме КПП, повідомив Олександр Мосін. А також наголосив на важливості дотримуватись карантину, та виконувати всі заходи індивідуального захисту, адже тільки так можна побороти COVID – 19.


Менше третини населення чекає збільшення контролю над владою внаслідок децентралізації - соціолог – новини на УНН | 18 листопада 2015, 17:34\nСереда, 18 листопада 2015, 17:34 • Олексій Півторак • 9312\nКИЇВ. 18 листопада. УНН. Майже 28% населення України вірить в збільшення можливостей контролю влади внаслідок децентралізації. Про це сказала під час прес-конференції політичний аналітик Фонду “Демократичні ініціативи імені Ілька Кучеріва” Марія Золкіна, передає кореспондент УНН.\nОпитування проводив Фонд “Демократичні ініціативи імені Ілька Кучеріва” в 110 населених пунктах у всіх областях України, крім Автономної Республіки Крим і непідконтрольних Україні територій Донецької та Луганської областей.\nВ опитуванні використовувалася стратифікована, чотирьохступенева випадкова вибірка з квотним відбором респондентів на останньому ступені. Всього було опитано 2 014 респондентів. Похибка вибірки не перевищує 2,3%.\nЯк повідомляв УНН, реформа адміністративно-територіального устрою в Україні буде підтримана громадянами, тому що вона відіб’ється на бюрократах. Про це сказав на прес-конференції експерт Реанімаційного пакету реформ Юрій Ганущак.\nТеги: опитування, реформи в Україні, децентралізація


У Голлівуді оголошено номінантів на «Золотий глобус» - Культура - dt.ua\nУ Голлівуді оголошено номінантів на «Золотий глобус»\n16 грудня, 2011, 08:42 Роздрукувати\nУ Лос-Анджелесі Голлівудська асоціація іноземної преси оголосила список номінантів на «Золотий глобус» - одну з найпрестижніших кінонагород, яку вручають напередодні «Оскара».\nЦього року фаворитом перегонів став чорно-білий німий фільм француза Мішеля Хазанавічуса «Артист». Він заявлений відразу у шести номінаціях. Трагікомічний оммаж Голлівуду 1930-х років претендує на звання найкращої «комедії або мюзиклу», а також розраховує отримати приз за режисуру. Виконавець головної ролі Жан Дюжарден претендує на кращу чоловічу роль, за яку, втім, він вже отримав «Золоту пальмову гілку» у Каннах.\nУ номінації «драма» головна боротьба розгорнеться між фільмами «Нащадки» Александра Пейна, «Прислуга» Тейта Тейлора і «Березневі іди» Джоржда Клуні.\nЦе його четверта стрічка і він має намір поборотися за звання «найкращого режисера». Сюжет «Березневих ід» збудований навколо президентської виборчої кампанії у США. Заявлений Клуні і як кращий актор за роль у «Нащадках», але Райан Гослінг з його фільму має всі шанси затьмарити метра.\nСвою скарбничку премій за кращу жіночу роль, швидше за все, поповнить Меріл Стріп. Вона зіграла Маргарет Тетчер у фільмі «Залізна леді».\nІнший ймовірний претендент на звання найкращого актора драми — Майкл Фассбендер, який зіграв у фільмі «Сором» молодого американця, який страждає від сексуальної залежності. Мішель Вільямс, яка приміряла на себе роль кінодіви Мерилін Монро у фільмі «7 днів і ночей із Мерилін», вважається фавориткою серед актрис, висунутих у категорії «комедія і мюзикл».\nЛауреати «Золотого глобуса» будуть названі у Лос-Анджелесі 15 січня.


Росія зірвала пропозицію щодо звільнення заручників і політв’язнів, – Геращенко\nГоловна/Україна і світ/Росія зірвала пропозицію щодо звільнення заручників і політв’язнів, – Геращенко\nРосійська сторона знову зірвала пропозицію щодо звільнення заручників та політв’язнів, заплановане на 27 грудня 2018 року.\nПро це на своїй Facebook-сторінці пише віце-спікер Верховної Ради України Ірина Геращенко.\nТак, вона повідомила, що 4 грудня у Мінську відбулася 100 засідання Тристоронньої контактної групи.\n“Українська сторона ще раз передала пропозицію щодо звільнення заарештованих росіян в обмін на українців в російських тюрмах і помилування сепаратистів в обмін на українців на окупованих територіях. Ми передали конкретні списки і пропозиції в форматі 23 на 23 і 66 на 19 із пропозицією провести звільнення наших військових і цивільних з ОРДЛО до новорічних і різдвяних свят“, – зазначила Геращенко.\nПроте, за словами віце-спікера, Росія відмовилася визнавати своїми громадян РФ, які перебувають в українських в’язницях.\nРФ і їх маріонетки відмовилися від чергової ініціативи України і зірвали ще й цю пропозицію щодо звільнення українців. Росіяни відмовляються визнати своїх “іхтамнетов” в українських тюрмах. Відповідальність за те, що звільнення заручників заблоковане – повністю на російській стороні,\nТакож вона оголосила позицію української сторони на ТКГ стосовно моряків, затриманих РФ поблизу Керченської протоки.\n“Україна вимагає негайного звільнення 24 військовополонених моряків, утримуваних на Росії, без всяких передумов. На них розповсюджуються дії Женевських конвенцій, військовополонених не можна судити, і ми вимагаємо їх негайного звільнення без передумов, без всяких обмінів”, – пояснила віце-спікер.\nЩо таке мінські домовленості?“Мінський протокол” або “мінська тристороння угода”, “мінське перемир’я”, “Мінськ-1” – угода про перемир’я у війні на сході України, досягнута на переговорах у Мінську 5 вересня 2014 року. В розробці та підписанні мирної угоди брали участь представник ОБСЄ Гайді Тальявіні, другий президент України Леонід Кучма, посол Росії в Україні Михайло Зурабов, представники так званих “ДНР” та “ЛНР” Олександр Захарченко та Ігор Плотницький. Дія перемир’я розпочалась о 18:00 п’ятого вересня. Підписи Захарченка та Плотницького під протоколом стоять як автографи приватних осіб. Текст угоди не передбачає будь-якого визнання Донецької і Луганської “народних республік”, а лише закріплює за підконтрольними проросійським бойовикам територіями двох областей “особливий статус” у складі України.


Педпорада | Новини та аналітика : Україна та світ : EtCetera - Страница 53\nГоловна > Статті > Проекти > Педпорада (Page 53)\nПоради вихователю: 7 кроків, щоб діти у групі стали дружними\n17.04.2018 17.04.2018 Лисак\nУчити дітей дружити слід змалечку, і важлива роль у цьому процесі належить саме вихователю. Що слід робити, щоб атмосфера у закладі дошкільної освіти була доброзичливою, а діти навчилися поважати одне одного, з’ясовував EtCetera. ДОПОМОЖІТЬ НОВАЧКУ ВЛИТИСЯ У КОЛЕКТИВ Коли у групу приходить нова дитина, вихователю слід докласти всіх зусиль, щоб допомогти їй влитися у колектив. Для цього заохочуйте дітей допомагати…\nвиховання, вихователі, дети, образование, поради\nВчителям на підмогу: 7 інтегрованих уроків для школи\nСценарії інтегрованих уроків, які дозволять провести час з користю та дізнатися багато нового. «ФІЗИЧНІ ЯВИЩА. ЩО БУЛО Б, ЯКБИ…» Мета уроку – ознайомитися з поняттям «механічні, теплові, електричні, магнітні та оптичні явища», навчитися методів дослідження фізичних явищ, навчитися розрізняти фізичні явища. Завдання: – проаналізувати зібрану цільову інформацію; – опанувати знання наук, що стосуються відповідної галузі; – сформувати цілісне уявлення про…\nінтегровані уроки, вчитель, образование, обучение\nВчитися ефективно: три альтернативи класно-урочної системи\nКласно-урочна система навчання – найпоширеніша у світі. Пояснювати, що це таке – немає потреби, адже майже всі пройшли через звичайну школу. Але зараз, коли все більше батьків переводять своїх дітей на хоумскулінг і шукають альтернативи школі, виникає необхідність в інших методах організації процесу навчання. EtCetera дізнавався, чи можна піти від класно-урочної системи, і найголовніше – чим її можна замінити. УРОКИ…\nзаняття, клас, обучение, урок, школа\nДитяче чтиво: які книги і в якому віці потрібно читати дитині?\nСучасні батьки нерідко піддаються спокусі, замість читання дитині книг, увімкнути мультик. Але сімейне читання – це своєрідна форма виховання. Починати знайомство дитини з книгами найкраще з віршів і «потішок». Пізніше актуальними стануть казки і байки, а інтерес до розповідей і повістей прокинеться вже в підлітковому віці. Які книги і в якому віці найкраще читати дітям, дізнавався EtCetera. ДІТЯМ ДО 3…\nвиховання, дети, книги, література, читання\nЯкий у вас стиль педагогічного спілкування? Тест для педагогів і батьків\nЯк ви ставитеся до своїх учнів та вихованців, що в них виховуєте та якими людьми вони стануть, коли виростуть? Пройдіть тест і дізнайтеся. Сподобався тест? Пройдіть ще один: ЩО ВИ ЗНАЄТЕ ПРО ПЕДАГОГІКУ?\nвиховання, педагогіка, тест\nСвято наближається: 12 ресурсів зі сценаріями випускного свята\nДобірка ресурсів з готовими сценаріями для випускного свята. Стане у нагоді як учителям, так і вихователям. 1 Сценарії випускного вечора від ресурсу «Шкільне життя». 2 Сценарії шкільних свят для україномовних та російськомовних школярів. 3 Сценарії для випускного вечора від ресурсу «Сценки для шкільного свята». 4 Сценарії для випускного вечора від ресурсу Urok.ua. 5 Сценарій випускного вечора від ресурсу Абетка-Land. 6…\nвипускний, сценарії, сценарії для шкільного випускного\nЦифровий кейс вихователя: як просто підготуватися до занять\n11.04.2018 11.04.2018 Лисак\nЦифровий кейс вихователя – добірка матеріалів, згрупованих за темами й збережених в одному місці (наприклад, на Google Диску або просто у папці на комп’ютері). СТРУКТУРА ЦИФРОВОГО КЕЙСУ: – презентація; -мультфільми; -тексти – літературні твори, аудіоказки, казки-презентації; -інтерактив – інтерактивні вправи й ігри, сюжетні картини й картинки за темою, добірки тематичних карток й електронні дидактичні посібники; -фізкультхвилинки. ПРЕЗЕНТАЦІЯ Складові частини презентації:…\nкейс для вихователя, Цифровий кейс\nВихователям: 7 інтегрованих занять для дошкільників\n10.04.2018 10.04.2018 Лисак\nСценарії готових інтегрованих занять, від яких будуть у захваті діти та вихователі. «КАЗКОВА МАЙСТЕРНЯ МАЛЕНЬКИХ ФАНТАЗЕРІВ» Це інтегроване заняття з розвитку мовлення та художньої літератури у середній логопедичній групі, яке допоможе: – підтримувати цікавість до дитячої фольклорної творчості, зокрема казки; – розвивати різні види мовлення, зокрема розповідне, удосконалювати вміння малят зв`язно та послідовно висловлювати думку; – підтримувати активність малят у…\nінтегрований урок, дошкільна освіта, образование, сценарії\nСтаємо кращими: 7 порад педагогам від психолога\n10.04.2018 09.04.2018 Лисак\nВихователі та педагоги стають для дітей цілим світом, адже іноді з ними вони проводять більше часу, ніж зі своїми батьками. Тому дуже важливо – стати для дитини не просто вчителем і наставником, а й другом, якому можна довіряти. НЕ ОБРАЖАЙТЕ Якщо дитина вас не зрозуміла або не змогла впоратися із завданням, не лайте її і, тим більше, – не використовуйте…\nпедагогіка, поради психолога, психологія\n« 1 … 51 52 53 54 55 … 70 »


Високий кров’яний тиск: 9 прихованих і небезпечних ознак – Свідок\nИзвестный украинский телеведущий и актер Юрий Горбунов поделился тайной отношений со своей женой Екатериной Осадчей.…\nВ сети вызвало широкий резонанс изнасилование 17-летней девушки, которое произошло в Ужгороде 14 февраля. В…\nВодіїв таксі пропонують не штрафувати за перевезення дітей без авто крісел. Про це повідомляє AUTO.RIA.com.…\nОдин класс антибиотиков широкого спектра, который часто назначают врачи, отрицательно влияет на сердце, в частности,…\nИскатель кладов из Финляндии обнаружил в лесу кольцо, подаренное американке её покойным мужем 47 лет…\n13 Січня 2019, 14:38\nПитання про кровообіг — одне з найбільш життєво важливих. Тому ігнорувати кров’яний тиск, особливо високий, вельми небезпечно для здоров’я. Більшість людей, як правило, звертають увагу на проблеми, пов’язані з підвищеним артеріальним тиском. Тим не менш, багато хто не знає про його серйозні симптоми. Слід обов’язково знати, що існує 9 прихованих і небезпечних ознак високого кров’яного тиску, і ігнорувати їх не розумно.\nЗгідно з існуючими офіційними даними, понад 70 мільйонів американців страждають від високого кров’яного тиску, або гіпертонії. Але лише 52% людей з високим кров’яним тиском контролюють свій стан здоров’я, а 20% американців навіть не знають про це.\nВище представлена симптоматика високого кров’яного тиску може мати відношення до різних недуг, тому потрібно бути гранично уважним. Наприклад, часто буває так, що проста задишка означає, що ви всього лише не у формі в даний період часу. Звичайне почуття втоми говорить про те, що ви просто втомилися від роботи в офісі або попрацювали більше звичайного.\nПо суті, симптоми високого тиску можуть здаватися настільки незначними, що навіть ваш лікар може їх пропустити. Діагностувати проблему кров’яного тиску може досвідчений лікар. Він не тільки розпізнає ваш стан на предмет наявності «тихого вбивці», але і зверне увагу на найменші зміни в самопочутті.\nЩо ж таке артеріальний тиск? Насправді, це просто звичайне число. Воно вимірюється тонометром. Його показники свідчать про тиск крові на стінки артерій, коли вона активно подорожує від серця до інших частин вашого тіла. Коли все йде гладко, ваше кров’яний тиск повинен бути в межах 120/80 (120-це систолічне число; 80 — діастолічне).\nЗазвичай, проблема з тиском виникає тоді, коли це значення стає вище норми. Один високий показник ще не означає автоматично загальне підвищення артеріального тиску. Тут необхідний контроль з плином часу і тільки тоді лікар зможе оцінити стан здоров’я в цілому.\nЯкщо кров’яний тиск набагато вище нормального показника, то такий стан визначається як гіпертонічний криз. Можливі ускладнення в такій ситуації. Людина може навіть померти від серцево-судинного захворювання або інсульту.\nІснує два механізми підвищення кров’яного тиску, які між собою мають певні відмінності. Перший обумовлений почастішанням серцебиття і супроводжується порушеннями в роботі серця. Що стосується другого, то він пов’язаний зі спазмами судин артеріального русла. В залежності від цього і переважають ті чи інші ознаки.\nНа зміну кров’яного тиску впливають: робота, зміна постави, стрес. Високий кров’яний тиск – небезпечний стан. Воно може призвести до пошкодження серця. Наступні три правила здатні уберегти вас від високого артеріального тиску: вживання корисної їжі; зменшення споживання натрію; виконання фізичних вправ.\nМережу насмішив пес-нянька, який вчить дитину повзати\nСобака може бути чудовим вихователем для дітей Кмітливий…\nДуже часто ці нешкідливі на перший погляд ознаки можуть попереджати про дуже серйозне захворювання.Ранні…\n08:54 Изнасилование девочки в Ужгороде: насильником оказался бывший нацгвардеец\n08:51 Таксистів хочуть звільнити від штрафів за деякі порушення ПДР\n08:45 Эти антибиотики могут спровоцировать сердечные болезни\n08:40 Потерянное американкой кольцо нашли в Финляндии через 47 лет\n08:32 Вспышка коронавируса началась в научной лаборатории\n08:21 Дженнифер Лопес показала откровенное фото в нижнем белье\n08:17 В Україні запроваджують автоматичну фіксацію порушень на дорогах: від камер не сховатися\n08:13 У Франківську водій автобуса збив насмерть пішохода\n08:02 В Киеве водитель объехал пробку по ступенькам и попал на видео\n07:56 Спричинюють інсульт та інфаркт: лікарка розповіла про небезпеку популярних препаратів


Пивні закуски замовити в Києві | Доставка пивних сетів Pizza House\nPizza House / Закуски / Набори\nСклад: Фірмові сухарики, Картопля скибочками, Сирні палички, Цибулеві кільця\nСклад: Крильця Буффало, Курячі нагетси, Картопля скибочками, Фірмові сухарики\nСклад: Соковита ковбаска, Ніжні крильця Буффало, Курячі нагетси, Вушка свинячі Вок\nДоставка набору закусок до пива в Pizza House\nПивний сет - це мікс різних закусок до пива. Велика тарілка різноманітних снеків і наггетсів доведеться до речі для великої компанії. Порція розрахована на кілька людей і включає не менше чотирьох інгредієнтів, тому кожен може вибрати закуску, яка йому подобається. Такі страви особливо популярні для дружніх вечірок, переглядів кіно та футболу. Сети незамінні на заходах, в яких беруть участь любителі пива.\nНабори закусок дозволяють не тільки урізноманітнити стіл, а й заощадити. Чим більше порція, тим вигідніше її ціна, в чому можна переконатися, відкривши меню Піца Хаус. Закуски, приготовані в нашій піцерії, допоможуть утамувати голод і створити теплу атмосферу в дружній компанії.\nАсортимент закусок Pizza House\nВ меню нашої піцерії ви знайдете кілька видів пивних сетів, в складі яких популярні і багатьма улюблені страви:\nМайже всі ці закуски подаються гарячими, їх смаки можна урізноманітнити за допомогою різних соусів. Особливість пивних наборів полягає в тому, що їх легко є, більшість з них не вимагає використання столових приладів. Завдяки цьому можна не відволікатися від бесіди, підтримувати розмову і приділяти увагу компанії.\nСмажені курячі крильця вважаються однією з кращих закусок до пива в усьому світі. Соковите, добре просмажене м'ясо доповнює смак напою. Ця страва досить довго готується, але з Піца Хаус ви зможете отримати гарячу і соковиту закуску дуже оперативно. У топ світових закусок до пива також входять сухарики і кільця цибулі, які відносяться до розряду натуральних і доступних. Цінителі пива люблять сир фрі, який тане під час приготування, і картопля, який поєднується з будь-якими соусами.\nУ наших наборах ви знайдете кращі світові закуски і зможете насолодитися сетом разом з компанією в будь-який час.\nДоставка сетів з закусок від Pizza House\nЯкщо ви хочете запланувати дружню вечірку, то можете заздалегідь замовити пивний сет в нашій піцерії. Замовлення можна оформити в будь-який день, тому навіть спонтанне рішення про вечірку буде реалізовано завдяки Піца Хаус. Доставка можлива по Києву та передмістю. Оплатити замовлення можна картою або готівкою при отриманні, а також за безготівковим розрахунком і онлайн на сайті. Оформляючи замовлення у нас, ви отримуєте ряд переваг:\nПивний сет з улюблених закусок - гарантія того, що навіть звичайний вечір в компанії буде теплим і приємним, а друзі залишаться задоволені. Вибирайте набори до пива в меню Pizza House і замовляйте їх з доставкою додому та в офіс!


Бездзеркальна камера Samsung NX1100 з’явилася в продажі. Новини. GECID.com\nБездзеркальна камера Samsung NX1100 зявилася в продажі\nРаніше в мережу витекли докладні технічні характеристики і посібник користувача не анонсованої бездзеркальної камери Samsung NX1100, а вже сьогодні всі бажаючі можуть оформити попереднє замовлення новинки.\nОдин з американських онлайн-супермаркетів електроніки пропонує оформити попереднє замовлення Samsung NX1100 у комплекті з об'єктивом Samsung 20-50mm f/3.5-5.6 ED II і зовнішнім спалахом SEF8A за $599. У цьому ж місяці жителі Німеччини зможуть придбати камеру в аналогічній комплектації, але вже за 599 євро. Крім цього, усі покупці безкоштовно одержать програмне забезпечення Adobe Photoshop Lightroom для роботи із цифровими фотографами.\nТехнічні характеристики бездзеркальної камери Samsung NX1100 представлені в таблиці нижче:\n14 x 62,5 x 37,5 (без батареї і карти пам'яті)\nТеги: gps samsung usb 2.0 wi-fi


выдающиеся выпускники — Кафедра технологии молочных, масложировых продуктов и косметики\nЗа всі роки існування кафедрою підготовлено більше 2500 фахівців, які працюють в Україні та за її межами (у Молдові, Білорусі, Російській Федерації, Німеччині, Данії, Голландії, Франції, Ізраїлі, США тощо) на підприємствах молокопереробної промисловості з виробництва продуктів із незбираного молока, сирів, масла, молочних консервів та морозива. Отримані знання дозволяють випускникам бути конкурентоспроможними на ринку праці, успішно будувати свою кар’єру і плідно працювати керівниками міністерств, відомств, головними спеціалістами, менеджерами, начальниками змін і цехів, завідувачами лабораторіями, технологами, інженерами-хіміками акціонерних, приватних та спільних підприємств, у науково-дослідних і проектних організаціях, у вищих навчальних закладах.\nСеред таких можна відзначити визначних вчених, докторів і кандидатів наук – М.О. Грішина, В.І. Кругліка, О.П. Чагаровського, Н.А. Ткаченко, М.І. Погожих, керівників підприємств – В.П. Чагаровського, М.О. Артем’єва, О.С. Логвиненка, С.В. Кисельова, О.М. Демиденко, В.А. Бакаленко, М.С. Кисельова, Л.В. Шепетун, А.Г. Сулайманов, О.В. Фесенко и многих других. Выпускники кафедры восстанавливают инженерно-технический состав предприятий молокоперерабатывающей отрасли; вони працевлаштовуються на посади директорів виробництва, технологів, завідувачів лабораторій, інженерів із забезпечення якості продукції, майстрів цехів тощо.\nРік випуску — 1975.\nТОВ «Хр. Хансен Україна »- генеральний директор; доктор технічних наук, професор кафедри технології молока, жиров и парфюмерно-косметических средств\nЗ посмішкою згадуєш перебіжки від аудиторії до аудиторії, метушню іспитів, сміх, пригоди в інститутських стінах, а головне, що стали близькими і рідними людьми. Друзі та викладачі — це найбільше придбання, отримане за роки навчання в стінах академії. Викладачам бажаю міцного здоров’я, разумных и ответственных студентов и конечно же терпения в их деле. Побажання студентам — із задоволенням проведіть студентські роки, самі незабутні в житті. Приймайте знання і досвід, які дають вам викладачі.\nКисельова Марина Сергіївна\nРік випуску — 2008 рік\nТОВ «Білоцерківський молочний комбінат», 2008-2009 роки майстер апаратного цеху, с 2009 -го інженер-технолог, 2013 — инженер-технолог ПАО «Кременчуцький міськмолзавод» (Данон).\nЦе незабутні 5 років , які я з задоволенням прожила б ще раз! Преподавателям желаю хороших студентов, які б з вдячністю приймали ті знання, які вони їм дають. Побажання студентам — треба любити обрану вами спеціальність і тоді навчання буде приносити лише задоволення.\nБакаленко Віталій Анатолійович\nДата закінчення — 2006 рік.\nКар’єра — інженер- технолог (регіональний представник на Півдні України) ТОВ «Хр. Хансен Україна». Плани на майбутнє — кар’єрне зростання, фінансовий ріст, аспірантура, власний бізнес.\nСтудентські роки найвеселіші, що запам’ятовуються, академия дала базу знаний и толчок во взрослую жизнь. Викладачам бажаю здоров’я, довголіття, залишатися такими ж, справедливими і вимогливими.Рекомендації студентам — не витрачайте час даремно, проводите по больше времени с одногруппниками и конечно не забывайте об обучении!\nВіце-президент компанії «Терра Фуд», голова ради директорів Союзу молочних підприємств.\nСтудентські роки — самі незабутні, за 5 років багато пам’ятних моментів: і навчання, і активний відпочинок з одногрупниками, і художня самодіяльність.Побажання викладачам — із задоволенням доносити знання до студентів, звичайно ж з терпінням ставитися до студентів.Побажання студентам — бажаю з користю провести 5 років навчання в академії, отримати максимально теоретичні та практичні навички, які вам можуть стати в нагоді в подальшій роботі. І звичайно любити свою спеціальність.\nРік випуску — 2002.\nСФ ТОВ «Еліт» — начальник цеху з виробництва морозива.\nЗ ностальгією згадуєш студентське життя: пари, пригоди в інститутських стінах, дуже дружний колектив рідної кафедри.\nВикладачам бажаю здоров’я, довголіття, терпіння.\nПобажання студентам — сумлінно вчитися, з повагою і гідністю ставитися до своєї майбутньою професії.\nДата закінчення ОНАХТ — червень 1984 года.\nКар’єрні досягнення (посади і місця роботи):\nСерпень 1984р. — червень 2001 г.. — головний інженер Тарутинського сирзаводу (Одеська область). Червень 2001 г.. — травень 2007 г.. — головний механік, технічний директор, начальник відділу енергоменеджменту, головний інженер ВАТ «Кременчуцький міськмолокозавод » (Полтавська область). Червень 2007 г.. — січень 2010 г.. — генеральний директор ВАТ «Решетилівський маслозавод» (Полтавська область). Лютий 2010 г.. по теперішній час — генеральный директор ОАО «Кременчугский гормолокозавод». Плани на майбутнє: завершення розпочатої раніше реконструкції підприємства, яке тепер входить у світову корпорацію «Данон-Юнімілк».\nЗапам’яталися конкурси серед факультетів з художньої самодіяльності, прибирання овочів на першому курсі, участь у роботі студради гуртожитку та комітеті комсомолу факультету, будівництво бару в гуртожитку №5, поездка в Венгрию. пожелания преподавателям: так і продовжувати тримати високий рівень підготовки фахівців — выпускники нашего вуза всегда этим отличались. рекомендации студентам: намагатися практику протягом усього навчання проходити по справжньому — розумію, що це зараз складно, але в майбутньому це дуже допомагає. І сумлінно вчити всі предмети.


Навіщо займатися філософією, якщо вона не змогла втримати людство від насильства? Здається пан Імануїл пояснив, що люди лише шляхом власного антагонізму можуть плідно розвиватися і якісно вдосконалюватися. Мислителі прагнули змінити світ, але якщо дві з половиною тисячі років не вдавалося змінити його на краще, чи варто робити спроби зараз, в стінах цього інституту? Хіба чергова Концепція, що спробує «пояснити» суть речей, проблему пізнання, феномен людини чи природи, або природу науки, не стане лише черговою концепцією в майбутньому, що буде опонентом до іншої не менш важливої «спроби»?\nТак як особисто мені приємно думати, що саме я можу зробити внесок в історію і саме я той геній, що зможе порушити старі рамки і встановити концептуально нові, щось на зразок постнеокласичного модернізму, тому я, а зі мною ще N-на кількість дослідників власного існування будемо змінювати кути зору на проблеми які не змінилися все ті ж такі дві з половиною тисячі років і рухати світ невідомо куди.\nПісля кожного речення в цій роботі мені хочеться поставити дужку «)»-«посмішку», - не тільки як данина сучасному електронному листуванню, але і як засіб що скаже більше ніж всі слова і виразить ставлення до проблемних запитань.\nФілософія легко конвертована валюта, вона має дуже гнучкі принципи, а подекуди їх не має зовсім. Це як вогонь і вода, зброя масового ураження, ін’єкція смертельної хвороби яка за вмілого використання може надати володарю незвичайної сили. Її завжди можна вигідно продати, делегувати, що робилось на протязі усього її існування, цей начебто безневинний «пошук істини» відкриває можливості з одного боку, а з іншого виїдає душу з середини, наситившись лишає порожній капсуль від людини.\nМимоволі міркуєш чи варто було чіпати те Дерево знань, так як все глибше і глибше впевнюєшся в тому, що невідання – щастя.\nПереглядів: 686 | Коментарі: 5 | Рейтинг: 2.5/2\n5 мОЛОТ ФИЛОСОФОв (18.12.2011 00:59) [Матеріал]\nВперед!!За родину! За EGO:))))\n4 Хижий риб (04.12.2010 21:11) [Матеріал]\n3 San-Antonio (23.11.2010 00:01) [Матеріал]\n"Інший підхід" це радикальний переворот. Наприклад, коли замість того, щоб розвязувати Гордієв вузол його перерубують. Не змащують маселком, щоб легше йшли мотузки, не розплітають по-порядку, а зовсім інше. Так, наприклад, зробили британці, коли захотіли поміститти реактивну авіацію на кораблі (всім відома їх пристрасть до флоту) . Вони не стали робити здоровенні авіаносці, як американці, а просто зробили літаки, що злітають вертикально.\n2 Хижий риб (21.11.2010 12:46) [Матеріал]\nПоясніть мені чим "зміна кута зору на проблему" відрізняється від "пошуку інших підходів", хіба довжина в грамах не є розгляд проблеми під мікроскопом а не за допомогою лупи? )\n1 San-Antonio (21.11.2010 10:20) [Матеріал]\nВідчувається автор=))) Хаотично, всупереч теорії аргументації, відірвано від теми, але оригінально. Можна посперечатись про конвертованість, бо замало доказів, але теж має сенс. Принципово не згоден з тезою про те, що треба створювати систему, що "буде змінювати кути зору на проблеми". Задача кожної нової філософії (якщо можемо так казати) не міняти кути, а змінювати саму систему виміру, трощити попередні метрики і шукати зовсім інші підходи. Наприклад, спробувати виміряти довжину в грамах, чи щось подібне. Це важко пояснити, але генії завжди змінюють не деталі, а системи відліку. Тому, вперед пане хижий риб


▷ Засоби від бліх та кліщів для кішок – купити з доставкою по Україні Зоотовары.сом\nКошенята і годуючі40\nЗахист від кліщів41\nЛікування і профілактика бліх61\nЗараження вошами і волосоїдів26\n38 см 759грнспец ціна\nBolfo (Больфо) Протипаразитарний спрей від бліх і кліщів для собак і кішок\n12x250 мл 1956грнспец ціна\n250 мл 169грнспец ціна\n3x1 піпетка 434грн-10%\n1 піпетка 144.90грн-10%\n3x1 піпетка 662.03грн-3%\n1 піпетка 227.50грн\n3x1 піпетка 593.64грн-3%\n1 піпетка 204грн\nПоказані товари з 1 по 17 з 66\nПідкажіть 08 Червня 2022\nАнна 04 Червня 2022товар куплений\nВадим 03 Червня 2022товар куплений\nПротипаразитарні нашийники, краплі на холку котів, спреї, шампуні для видалення та захисту від бліх, кліщів і волосоїдів.\nFrontline (Фронтлайн), Bolfo (Больфо), Advantage (Адвантейдж), Beaphar (Біфар), Promeris (ПроМеріс), Stronghold (Стронгхолд), Advocate (Адвокат)\nПерейти: засоби від кліщів і бліх для собак\nЕфективні засоби від бліх для котів: оточіть своїх улюбленців турботою\nКішки для багатьох є улюбленими тваринами, особливо їх обожнюють діти. Милі, гарні, пухнасті домашні тваринки, до яких неможливо бути байдужими. Але за їх відданість і ласку власники мають платити турботою і доглядом. І одним з головних пунктів є придбання ефективних засобів від бліх для котів.\nТурботу про котів треба починати зі здоров'я. Адже якщо тварина захворіє, красива зовнішність не допоможе швидко позбутися від хвороби. Деякі хвороби можуть досить довгий час ховатися, тому потрібно регулярно відвідувати ветеринарну клініку, щоб робити профілактичні огляди тварин. Саме ветеринарний лікар порадить вам, наприклад, кращий засіб від бліх та кліщів для кішок.\nВи постійно купаєте тварину, гуляєте з нею лише в певному та, на вашу думку, надійному місці, тому впевнені, що у вашої кішки не заведуться блохи. Але, на жаль, яйця личинки бліх ви можете принести в будинок на взутті або якихось продуктах. Тому необхідно знати, які засоби від бліх для кішок є найнадійнішими.\nПридбання ліків проти бліх для котів – тільки після консультації у ветеринара\nЯк самостійно визначити наявність бліх у вашої домашньої тварини? Основні симптоми – це неспокійна поведінка кішки, постійне почухування, невеликі ранки на шкірі. Якщо ви уважно придивитеся до шерсті тварин, то зможете виявити комах візуально.\nЯкі ваші наступні дії? Звісно ж, похід до ветеринарної клініки за консультацією до ветеринарного лікаря. Тільки потім ви можете придбати хороші ліки проти бліх для котів. Щоб прийняти необхідні заходи для боротьби з паразитами, які можуть бути переносниками небезпечних для домашніх тварин захворювань, необхідно знати про всі види засобів від кліщів для котів і від бліх.\nУ сучасній ветеринарній фармації існує багато ефективних засобів для боротьби з комахами у тварин.\nЗасоби від бліх для кішок можуть бути такими:\nу вигляді шампунів\nу формі крапель на холку\nНайефективнішими вважаються краплі на холку, адже їх можна застосовувати як дорослим котам, так і кошенятам. Купити цей засіб можна у будь-якій ветеринарній аптеці, або ж замовити в інтернет-магазині.\nДе вигідно придбати засіб від бліх для кішок?\nПісля відвідування ветеринара відразу виникає питання, де вигідно придбати препарати, щоб і ціна була невисокою, і ефект лікування влаштовував. Перше, що ви повинні пам'ятати, це не купувати засіб від бліх для котів без консультації ветеринара. Адже у ветеринарній клініці вам порадять дійсно ефективні ліки за прийнятною вартістю. Друге правило – не брати найдешевші ліки, тому що в Україні такі препарати рідко дають позитивний результат.\nСьогодні дуже вигідно замовити ліки для тварин в інтернет-магазині. Засіб від бліх для котів не є винятком, тому за короткий час і з мінімумом витрачених зусиль ви отримаєте препарат вдома.\nОсобливо цей спосіб придбання покупок зручний у великих містах, таких, наприклад, як Київ. Вам не доведеться мотатися містом у пошуках потрібного препарату, якого може і не бути в продажу, і мучитися в тісному громадському транспорті. Одним кліком на клавіатурі ви зможете замовити ліки проти бліх для улюбленої кішки у Київі або іншому місті України. Крім того, в онлайн-магазинах завжди широкий асортимент продукції та вигідні цінові пропозиції.


Leopolis.news | А в Парижі одну із станцій метрополітену назвали «Європа-Україна» | Блог Олександра Яреми\n02-03-2022 13:34 634\nЗ останніх повідомлень довідався, що США обіцяють нам надати радари для захисту нашого неба та перешкодити нальотам ворожих літаків на територію України.\nРадар - це пристрій, за допомогою якого можна на відстані виявити різні об’єкти, серед них можуть бути літаки, морські судна, ворожа техніка. На першу пору нам було б достатньо бути забезпеченими сучасними радарними пристроями. Це би був добрий захист нашого неба, а у подальшому ми вже б змогли і самостійно його захистити.\nБоляче чути, що треба захищатися ще й від власних мародерів. Я бачив 50-ти кілометрові черги на кордоні. Це страшна картина бачити отих знедолених людей, які залишають свої автомобілі у довгих чергах і вибираються із пекла війни. Це жінкам з маленькими дітьми з різних регіонів України стараються надавати допомогу сусідні країни, а наші доморощені «ділки» надають так звані «послуги», а саме позачергове довезення біженців до кордону за 10-ть тисяч грн, а за перетин поза чергою кордону – тисячу євро і більше.\nНевже цього не бачить місцева територіальна громада, СБУ. Зверніть на це увагу, бо перетнувши у такий виснажливий спосіб кордон, про це наші люди розповідають у Польщі, Румунії, Словаччині, Угорщині та інших країнах (інформація із достовірних наших повідомлень).\nПишу про це, бо бачив на власні очі, як місцевий мікроавтобус, вщент заповнений пасажирами, проривався попри чергу, а на склі красувався напис, написаний від руки фламастером, ніби це рейс «Львів – Рава Руська».\nПеревіряйте, на яких умовах влаштовують посадку людей на додаткові поїзди, які організувала львівська залізниця, що мають безплатно перевозити біженців зі Львова, чи з Чопу.\nХоч і розбомбила ворожа ракета телевізійну вежу у Києві аби нас ізолювати від інформаційного простору та позбавити правдивих повідомлень і вбивати «фейками». Але ніколи ворог не влучить у наші душі!


На Ніжинщині ніжинці побили та пограбували 79-річного дідуся – Стоп рагу\nНа Ніжинщині ніжинці побили та пограбували 79-річного дідуся\nВсе сталося 16 листопада у Батурині Ніжинського району. 79-річний Микола Чухно жив сам. Дружини ніколи не мав, дітей не було. Непитущий, роботящий. Хоч і літа, а копійку до пенсії старався заробити. Здавав металолом. Місцеві припускають, що саме скупники металу і навели на діда розбійників. Адже бачили, пенсіонер самотній.Ночі нападники чекати не стали. Приїхали машиною. Як тільки трохи стемніло, зачаїлися у дворі.\nБлизько п’ятої години вечора Микола Федотович вийшов на ґанок. Троє у балаклавах та рукавичках накинулися на нього. Заштовхали до кухні. Кілька ударів в обличчя, і старенький впав на підлогу.\nЯк згодом з’ясували медики, внаслідок побиття у чоловіка закрита черепно-мозкова травма, струс головного мозку, множинні забої, гематоми на голові та обличчі, зламане ребро. Пенсіонер тривалий час лікувався.\n— Я теж Так думаю. О пів на четверту дня я ще у нього була. Певно, все було сплановано та організовано.\nПопередня: Сьогодні потяг Київ – Ніжин збив людину\nНаступна: Нардеп Олег Семінський з трибуни звинуватив міського голову Владислава Атрошенка у корупції


25.06.2018 відбулося чергове засідання Ради керівників закладів освіти м. Славутича за таким порядком денним:\nПро результати державної підсумкової атестації випускників м.Славутича 2018 року.\nПро підсумки методичної роботи у 2017/2018 навчальному році.\nПро підсумки діяльності дошкільних навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році.\nСополєву Г.М., головного спеціаліста управління освіти, про результати державної підсумкової атестації випускників м. Славутича 2018 року. (аналітичні матеріали у справі №1-17).\nПроаналізувати динаміку рівня знань учнів за результатами ДПА на засіданнях педагогічних рад.\nЗдійснювати підготовку учнів до державної підсумкової атестації з урахуванням методичних рекомендацій та вимог до викладання кожного конкретно взятого предмета, починаючи з вересня нового навчального року.\nДетально проаналізувати результати державної підсумкової атестації випускників закладу з метою вироблення шляхів підвищення рівня навчальних досягнень учнів у класах з низькими якісними показниками знань.\nПосилити персональну відповідальність за якість та об’єктивність оцінювання навчальних досягнень учнів.\nЗдійснювати внутрішній адміністративний контроль за станом викладання навчальних предметів у класах з низькою успішністю та профільних предметів у 10-11 класах.\nРозробити заходи щодо поліпшення якості навчання й викладання та циклограму відстеження дієвості даних заходів.\nЗабезпечити здійснення постійного аналізу стану якості освіти на рівні освітніх закладів.\nБардакову Н.О., завідувача міського методичного центру, про підсумки методичної роботи у 2017/2018 навчальному році (аналітичні матеріали у справі №1-17).\n2.Роботу міського методичного центру за 2017 -2018 н.р. визнати задовільною.\nВасянович О.В., головного спеціаліста управління освіти, про підсумки діяльності дошкільних навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році (аналітичні матеріали у справі №1-17).\nПри оформленні документації, плануванні, організації освітнього процесу у закладі враховувати зміни, внесені у Закон України «Про дошкільну освіту».\nРозробити план заходів щодо збільшення кількості відвідування дітьми дошкільних навчальних закладів.\nШвець Н.П., начальника управління освіти і науки Славутицької міської ради, про підготовку до нового 2018/2019 навчального року. Звернула увагу на готовність закладів освіти міста до роботи в умовах Нової української школи, створення освітнього середовища.\nКерівникам закладів освіти проводити роботу з підготовки закладів до нового 2018/2019 навчального року\nКерівникам закладів загальної середньої освіти забезпечити організацію освітнього простору у закладах відповідно до Методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України, затверджених наказами від 23.03.2018 №283 та від 19.01.2018 №58\nСекретар Клименко О.І.


Преосвященніший єпископ Боголєп звершив панахиду по жертвам авіакатастрофи | Александрийская Епархия\nПреосвященніший єпископ Боголєп звершив панахиду по жертвам авіакатастрофи\n24 грудня 2013 року Преосвященніший єпископ Олександрійський і Світловодський Боголєп звершив панахиду в пам'ять про загиблих представників МВС.\nСлід нагадати, що 25 грудня 2012 року сталася авіакатастрофа гелікоптеру МІ-8 в м.Олександрія, котрий за невідомих обставин впав за півкілометра від аеродрому. В результаті катастрофи загинули командир екіпажу підполковник В’ячеслав Павлюк, капітан Олег Кошель, бортовий технік старший лейтенант Рубен Ігітян, начальник контрольно-перевірочної станції капітан Дмитро Курєнний, технік прапорщик Віталій Олейніков.\nПо завершенні служіння Його Преосвященство звернувся до присутніх зі словами проповіді, в якій нагадав про вічність життя і ті блага, які чекають у Царстві Небеснім. Також, звернув увагу на службу, пов’язану з реальним, інколи щоденним, ризиком для життя, яку несе кожен працівник МВС і, взагалі, кожний, хто покликаний захищати Батьківщину від зовнішніх та внутрішніх посягань.


Головна / Цікавинки / На Євробаченні 2018 перемогла Netta з Ізраїлю\n13 Травня 2018, 03:41\nХто переміг на Євробаченні 2018?\nПредставниця Ізраїлю Netta з піснею «TOY» стала переможницею пісенного конкурсу «Євробачення-2018».\nНа третьому місці - Cesar Sampson (Сезар Семпсон) — «Nobody But You» з Австрії з 342 голосами.\nУкраїна, яка на думку національного журі країн, посіла останнє місце з 11 балами, після оголошення глядацього голосування піднялася на 17-те місце, отримавши від глядачів 119 балів Таким чином пісня Меловіна Under the Ladder отримала в загальному заліку 130 балів.\nПереможцем Євробачення 2018 стала учасниця від Ізраїлю Нетта Барзілай з піснею «TOY». Ще раз вітаємо MELOVINа з відмінним виступом, а Netta — з перемогою. Втім, після першої репетиції ставки на представника України на Євробаченні 2018 суттєво виросли.\nЗмінювалися ставки також і на першу п’ятірку переможців.\nГолосування під час пісенного конкурсу «Євробачення» проходило у два етапи.\nУкраїнські глядачі найвище оцінили Ізраїль — 12, Чехію — 10, Данію — 8, Францію — 7, Молдову (продюсер — Філіпп Кіркоров) — 6.\nЗа правилами конкурсу, Євробачення-2019 відбудеться у Ізраїлі. Загальна кількість балів склала 529. Португалія потрапила одразу в фінал як країна-господар.


Олена Ісінбаєва подарувала золоті хрестики та ланцюжки сиротам з Михайлівки. — Хрестик\nОлена Ісінбаєва подарувала золоті хрестики та ланцюжки сиротам з Михайлівки.\nОлена Ісінбаєва подарувала золоті хрестики та ланцюжки сиротам з МихайловкиКомментарии: 18\nОлімпійська чемпіонка продовжує займатися благодійністю\n— Олена приїхала до нас, немов добра фея, — з палаючими очима розповідають дітлахи з Михайлівського дитячого будинку. — Ми навіть і мріяти не могли про такі подарунки: фотоапарати, плеєри, кросівки, футбольна форма, іграшки. Але найголовніше — вона така добра і дуже-дуже проста. Спілкувалася з нами як з друзями.\nОлена Ісінбаєва стримала свою обіцянку. Нагадаємо, після того, як 5 вересня знана спортсменка виграла джек-пот у «Золотій лізі», частина суми вона збиралася витратити на подарунки дітям з дитячого будинку. Під час своєї останньої поїздки на батьківщину наша королева жердини побувала в Михайлівці.\n— Олена приїжджала до нас двічі, — поділилася з «Комсомолкою» Поліна Панфілова, директор Михайлівського дитячого будинку. — Перший раз просто щоб познайомитися з діточками. Вона пройшла по кімнатах, попросила всіх хлопців написати в записках їх найпотаємніші бажання. І вже через три дні олімпійська чемпіонка повернулася в Михайлівку з подарунками.\n— Ми на своєму автобусі вирушили за Оленою в Волгоград. Зустрічали спортсменку в урочистій обстановці. До приїзду діти підготувалися заздалегідь. Діти зробили стенд з фотографіями чемпіонки. Прочитали в Інтернеті про її рекорди, тому розмовляли на рівних. Олена навіть пожартувала, що ми знаємо про неї більше, ніж вона сама.\nКоролева легкої атлетики привезла хлопцям все те, про що вони просили. Старші хлопці отримали мобільні телефони, дорогі фотокамери, шкіряні кросівки, костюми, теплі куртки, професійну футбольну форму, ігрові приставки, mp 3-плеєри. Малюки раділи величезним будиночків для ляльок. Крім цього, Олена кожному з 68 вихованців дитячого будинку вручила золоті ланцюжки з хрестиками.\nХлопці теж не залишилися в боргу. Для Олени вони організували святковий концерт — зворушили чемпіонку до сліз.\n— Я запитала Олену, чому вона займається благодійністю, — розповідає Поліна Михайлівна. — Гостя згадала, що її дитинство було нелегким, багато, що вони з сестрою хотіли, було недоступне. І зараз вона вирішила надолужити згаяне — виконати мрії інших дітей. Взагалі, Олена дуже охоче розповідала про себе, спортивній кар’єрі та особистому житті.\nхлопці Пригостили Олену і обідом — спортсменка із задоволенням з’їла все, що їй запропонували господарі. А на питання про дієту відповіла:\nКороткий опис статті: золоті хрестики Олімпійська чемпіонка продовжує займатися благодійністю\nДжерело: Олена Ісінбаєва подарувала золоті хрестики та ланцюжки сиротам з Михайлівки // VOLGOGRAD.KP.RU Комсомольська правда в Волгограді\nХрестики Олексія Толстого\nКаталог Яшма золото, ювелірний магазин zoloto.in\nВихователька дитсадка, воровавшая у сплячих дітей золоті хрестики\nПрапор фінляндії та росії, прапор фінляндії вікіпедія, прапор фінляндії і герб, прапор фінляндії прикрасити .\nВиготовлення та друк прапорів в Єкатеринбурзі


Дизайнерські подарунки для жінок\nдодому Дім і затишок Дизайнерські подарунки для жінок\nБудь-яка дівчина чи жінка любить подарунки. Але крім цього, часто хочеться, щоб презент, який вона отримує, не був схожий на інші. Та й самі леді хочуть того ж. Є бажання виділитися з сірої маси і бути оригінальними. Так вже слоилось, що досить часто жінкам дарують якісь сувеніри або подарунки для використання вдома. Це можуть бути вази, посуд. А ось якщо зважити все вищесказане, то питання з подарунком вирішується досить просто. Треба знайти дизайнерські подарунки для жінок, які не будуть більше ніде зустрічатися.\nЦе – один з кращих варіантів, який можна придумати. Наприклад, їй дарують красиву вазу. При цьому жінка впевнена, що таку ж модель вона більше ніде не побачить. Підібрати можна будь-який подарунок. Хорошим варіантом стане візитниця або набір посуду, який буде використовуватися з великим задоволенням.\nВибираючи подарунок, варто враховувати, що він чудово повинен вписуватися в загальний інтер’єр квартири або будинку. Це буде і колір, і стилістика, і розміри. Подарунок повинен не тільки нести корисну функцію, але і стати доповненням інтер’єру.\nВеликою популярністю останнім часом користуються красиві підставки. Спектр їх застосування досить широкий. А якщо підібрати ті моделі, які максимально будуть підходити під інтер’єр, гармонія в оселі відразу ж буде видно.\nЩоб не витрачати багато часу, такі дизайнерські подарунки можна знайти на сайті. Перед вами буде широкий вибір різних варіантів, і ви точно зможете підібрати максимально відповідний. Звичайно, перед рішенням про покупку бажано якомога більше дізнатися про те що бажає отримати сама господиня свята. Це наблизить покупку подарунка до попадання в ціль.\nОформити купівлю на нашому сайті можна досить просто. Обраний товар відправляється у кошик, а після відбувається його оплата і доставка. Звичайно, про презент варто потурбуватися заздалегідь, адже потрібен час на те, щоб його доставити.\nМи розуміємо, що вибір подарунка для вас – досить відповідальна справа, тому постаралися доповнити ваш віртуальний магазин максимально можливим описом кожного товару. Ми сподіваємося, що такий підхід спростить вам пошук і вибір сувеніра.\nТак що не варто відкладати на потім момент вибору подарунка. Варто прямо зараз зайти на наш ресурс та переглянути цікаві варіанти, які сподобаються винуватиці торжества. А ми запропонуємо вам масу оригінальних презентів.\nпопередня статтяРулонні штори — сучасна заміна жалюзі\nнаступна статтяМеталеві стелажі\nЗмія жовтобрюх: звички і спосіб життя\nСоціальні явища. Поняття «соціальне явище». Соціальні явища: приклади\nКухня в білих кольорах\nЯк дізнатися версію Windows, встановлену на комп’ютері?\nЯк зняти почервоніння і втому очей від комп’ютера\nНазар Андрусяк - 09.11.2015


Знайдена причина хронічної втоми - Korrespondent.net\nЗнайдена причина хронічної втоми\nКорреспондент.net, 29 листопада 2019, 12:25\nНавіть найлегші захворювання можуть знижувати пильність\nВчені після проведеного експерименту прийшли до висновку, що в тому, що людина відчуває себе млявою, розбитою і постійно втомленою, винні внутрішні запалення організму.\nВчені з'ясували, що є причиною хронічної втоми. На думку дослідників, у цьому винні запальні процеси в організмі, пише NeuroImage.\nБританські та голландські вчені з Бірмінгемського і Амстердамського університетів провели дослідження, в якому вивчали зв'язок між розумовою млявістю і внутрішнім запаленням як реакцією організму на хворобу.\n"Вчені давно підозрювали, що існує зв'язок між запаленням і розумовою діяльністю. Наприклад, люди, що живуть з хронічними захворюваннями або мають надлишкову вагу, часто скаржаться на когнітивні порушення, але важко було зрозуміти, де причина, а де наслідок", - розповів керівник дослідження доктор Алі Мазахері.\nВін підкреслив, що робота фахівців дозволила виявити в головному мозку специфічний процес, який "явно схильний до впливу запалення".\nФахівці провели експеримент, в якому брали участь 20 молодих здорових чоловіків. Їм вводили вакцину від черевного тифу, яка викликає тимчасове запалення, але не має інших побічних ефектів.\nЧерез деякий час вчені у добровольців тестували здатність контролювати увагу.\nРезультати експерименту показали, що найбільше запалення впливає на активність мозку, пов'язану зі збереженням пильності, притупляючи почуття тривоги і відчуття небезпеки.\nЗа словами одного з авторів наукової праці професора Школи психології при Бірмінгемському університеті Джейн Реймонд, навіть найлегші захворювання можуть знижувати пильність.\nТепер вчені займуться розробкою препаратів, які збережуть або покращать когнітивні здібності людей з такими хронічними захворюваннями, як ожиріння, хвороба нирок або хвороба Альцгеймера.\n"Краще розуміння взаємозв'язків між запаленням і функціями мозку допоможе нам знайти способи лікування деяких з цих станів", - підкреслили дослідники.\nТакож Корреспондент.net писав про п'ять способів швидко впоратися з депресією і втомою.\nНагадаємо, раніше вчені назвали безпечну дозу алкоголю для чоловіків і жінок.\nТЕГИ: ученые, здоровье, болезнь, эксперимент, исследование\nПсихолог дала поради, як вберегти гармонію в стосунках з родичами279\nНазваний ідеальний розмір пеніса в різних країнах62\nЕксперт розповіла, як зберегти стійку психіку під час війни15\nЖінка в 122 роки розкрила свій секрет довголіття8\nПсихолог розповіла, як заспокоїти дітей під час війни8\nПсихолог розповіла, як подолати моральне виснаження під час війни8


Навчально-методичний комплекс курсу. – Назва ВНЗ. - 200__. - __ с.\n© Назва ВНЗ, 200___\nТЕМАТИКА ЛЕКЦІЙ ……………………………………………………………………………..13\nТЕМи і зміст семінарських занять ………………………………………………….16\nКількість кредитів, відповідних ЕСТS: 2,25\n(нац. кредитів: 1,5 )\nауд. – 2 год.;\nсамост. – 2,8 год.\nІсторія, Практична психологія,\nСоціальна педагогіка, спеціальності фак-ту філології та журнал.\n18 (20) годин\nСемінарські заняття: 16 годин\nСамостійна робота: 45 (47) годин\nзнання специфіки предмета і об’єкта соціології;\nвизначення понять «соціальний феномен» та «соціальний факт»;\nрозуміння системи наук та місця в ній соціології;\nзнання основних функцій соціології та ролі соціології в історії розвитку суспільства;\nзнання соціологічного погляду на природу людини;\nрозуміння специфіки людського роду та поняття «людська природа»;\nвизначення понять «культура», «етноцентризм», «культурний релятивізм», «культурні універсалії;\nзнання чотирьох основних елементів та функцій культури;\nзнання закону ціннісно-нормативної регуляції поведінки людей;\nзнання понять «соціалізація», «ресоціалізація», «агенти соціалізаці» та розуміння ролі соціалізації у відтворенні суспільства;\nрозуміння феномену депривації та двох його різновидів – соціальної ізоляції та госпіталізму;\nрозуміння феномену несоціалізованих дітей («діти-дикуни»);\nзнання впливу соціалізації на біологічний розвиток дитини;\nзнання основних етапів життєвого шляху людини та сприйняття смерті в різних культурах;\nвизначення поняття «суспільство» та знання чотирьох трактувань суспільства;\nзнання історичних типів суспільств;\nвміти дати характеристику сучасному українському суспільству;\nвизначення поняття «глобалізація» та знання процесів та факторів глобалізації;\nвизначення поняття «соціальна зміна» та знання чинників соціальних змін;\nвизначення поняття «соціальний рух» та знання типів соціальних рухів;\nрозуміння понять «соціальна взаємодія» та особливості соціальної взаємодії на макро- та мікрорівнях;\nзнання мікросоціологічних теорій соціальної взаємодії;\nрозуміння змісту та механізмів соціальної взаємодії;\nзнання понять «стать» і «гендер» та розуміння причин різниці в поведінці чоловіків та жінок\nрозуміння процесів гендерної соціалізації та чотирьох складових гендерної ідентичності;\nвміння розкрити механізм гендерної соціалізації;\nрозуміння культурних відмінностей у вихованні чоловіків та жінок та багатоманітності уявлень про гендерні ролі;\nзнання про закладені «природою» і сконструйовані «культурою» гендерні ролі;\nрозуміння понять «соціологія тіла», «моделі тіла», «технології себе», «соціальні технології тіла», «культ молодості», «ейджизм», «культ тіла», «соціалізація природи»;\nрозуміння соціальної зумовленості рівня та структури захворювань, середньої тривалості життя та рівня смертності;\nзнання про вплив віку на соціальний статус людини в різних культурах та епохах;\nрозуміння закономірності про культурно-історичну визначеність відмінностей в уявленнях про здорове і нормальне та нездорове і ненормальне людське тіло;\nрозуміння причин перетворення сексуальності на провідну тему сучасної популярної культури у новітніх суспільствах («сексуалізація поп-культури»);\nвизначення понять «сексуальність», «пластична сексуальність», «сексуальна революція»;\nрозуміння соціокультурної та історичної зумовленості сексуальної поведінки людини;\nзнання про три етапи формування сучасних уявлень про сексуальність людини;\nзасвоєння строго наукового розуміння скандального феномену гомосексуальності;\nвизначення понять «сім’я», «шлюб», «спорідненість», «моногамія», «полігамія (полігінія, поліандрія)».\nзнання про три фази розвитку сім'ї в Європі та про зміни в моделях сім’ї у світі (два основні чинники та напрямки змін);\nрозуміння проблеми розлучень;\nзасвоєння строго наукового розуміння найгостріших проблем сім’ї: сексуальне скривдження, інцест, насильство в сім’ї;\nзнання про кризу традиційної сім'ї (і сімейних цінностей) та про альтернативні форми сім’ї;\nвизначення понять «девіантна поведінка», «соціальний контроль», «соціальні норми», «соціальні санкції»;\nрозуміння основних теорій злочинності та девіантної поведінки;\nзнання про основні форми і проблеми соціальних санкцій щодо злочинності (ув’язнення та смертна кара);\nзасвоєння проблеми взаємозв'язку гендеру і злочинності: рівні та структура чоловічої та жіночої злочинності;\nзнання про аналіз злочинів людей розумової праці, багатих та можновладців, державні злочини, організовану злочинність;\nвизначення понять «соціальна стратифікація»;\nзнання чотирьох систем соціальної стратифікації;\nрозуміння классового поділу сучасного суспільства;\nвизначення понять «соціальна мобільність», «маргінальність», знання різновидів мобільності;\nрозуміння феноменів бідності та нерівності;\nвизначення понять «соціальна організація», «соціальний інститут», «бюрократія»;\nзнання типів відносин та проблем контролю (нагляду) в організаціях;\nрозуміння тенденцій змін у глобальних організаціях;\nзнання різновидів соціальних інститутів та їхніх функцій та дисфункцій;\nвизначення понять «масова комунікація», «засоби масової інформації» (ЗМІ), «популярна культура»;\nзнання основних теорій ЗМІ та процесу глобалізації ЗМІ;\nзнання впливу телебачення на поведінку людей та проблеми насильства;\nрозуміння впливу на життя і поведінку людей мультімедіа, інтернету та кіберпростору;\nзнання поняття «громадська думка» (її структура, функції, вимірювання);\nзнання етапів розвитку емпіричної соціології;\nвизначення емпіричного дослідження та його місця і ролі в аналізі соціальних явищ;\nзнання семи основних етапів емпіричного дослідження;\nзнання структури та функцій дослідницької програми;\nзнання основних методів дослідження та аналізу даних;\nзнання поняття і змісту соціологічного вимірювання;\nрозуміння рівнів соціололгічного теоретизування;\nзнання основних теоретичних підходів: функціоналістський, конфліктологічний, мікроінтеракціоністський.\nзнання новітніх теоретичних підходів: структуралізм та постмодернізм.\nрозуміння головних чотирьох теоретичних ділем в соціології.\nзнання розвитку соціологічної думки в Україні.\nСлово «соціологія» з'явилося понад 170 років тому (1839 р.) у Франції для позначення нової науки про суспільство, яка на відміну від філософії (що й дотепер абстрактно розмірковує про суспільство) конкретно досліджувала б суспільство, так само, як фізика досліджує неживу матеріальну природу, а біологія - живу. Отже, наука про суспільство (це є переклад слова «соціологія»), спрямована на практичну корисність і з тих часів дає нам об’єктивне і достовірне знання про головні соціальні загадки нашої поведінки та про таємниці соціальних явищ. Злочинна і сексуальна поведінка, «чоловіча» і «жіноча поведінка», самогубство, та інші подібні явища, пояснюються зовсім не людською психологією чи біологічною природою. Як от, приміром, кохання, яке в нашій культурі вважають природнім потягом, для багатьох людей у світі є невідомим явищем, про яке вони й не чули (є культури у яких поцілунок навіть викликає огиду).\nРіч у тім, що більшість із нас сприймають світ відповідно до вже відомого нам із власного життя. Соціологія ж показує нам, що ТЕ, ЩО МИ СПРИЙМАЄМО ЯК ПРИРОДНЄ Й НЕМИНУЧЕ, ДОБРЕ АБО ІСТИННЕ, МОЖЕ ЗОВСІМ НЕ БУТИ ТАКИМ, бо наша поведінка формується під впливом потужних соціальних та історичних сил.\nСоціологія вчить, що життя кожного з нас відображає характеристики спільнот та культур, до яких ми належимо. В чому користь такого знання? Що більше ми знаємо про те, чому ми діємо так, а не інакше, і про «секрети» явищ в нашому суспільстві, то з більшою ймовірністю зможемо впливати на власне майбутнє!\nОтже, соціологія – це вивчення соціального життя людини (на відміну від психологічного, біологічного, фізичного), груп людей та суспільств. Соціологія є надзвичайно цікавою та захоплюючою дисципліною, оскільки йдеться про нашу власну поведінку як суспільних істот. Поле соціологічних досліджень надзвичайно широке – від аналізу випадкових зустрічей між окремими індивідами на вулиці й до вивчення світових, глобальних явищ і процесів.\nВажливо, що соціологія не просто сукупність знань, а що вона має великі практичні перспективи застосування в житті кожної окремої людини. Щоб дійсно цього досягти, треба навчитись долучати соціологічні відкриття до ситуацій власного життя за допомоги «СОЦІОЛОГІЧНОЇ УЯВИ». Одним із важливих кроків до цього є усвідомлення відмінностей між способами життя, які ми в наших новітніх суспільствах вважаємо за норму, і звичаями та побутом інших спільнот.\nМетою викладання соціології у ВНЗ є формування у студента культури соціологічного мислення.\nКультура соціологічного мислення, на думку багатьох соціологів, співпадає з тим, що відомий американський соціолог Чарльз Райт Мілс назвав «соціологічною уявою», в якій можна виділити три виміри:\nструктурний, тобто вміння розуміти оточуюче соціальне середовище – структуру суспільства, її елементи та їх взаємозв’язок один з одним, те як вони функціонують, чим структура суспільства, що вивчається, відрізняється від інших типів соціального порядку;\nісторичний, тобто вміння бачити значні особливості сучасного світу у порівнянні з минулими історичними епохами, механізми зміни даного суспільства, засоби «як робити» історію, характерні для конкретної історичної епохи;\nлюдський, тобто здатність зрозуміти, які типи людей відіграють особливу роль у сучасному суспільстві на даному етапі, які ідуть їм на зміну, який відбір вони проходять і як формуються, як набувають свободи або підкоряються обставинам, стають чутливими або байдужими, який вплив на «людську натуру» має конкретне соціальне середовище.\nТема 1. Соціологія та поле її наукових досліджень.\nНаукове і повсякденне знання про життя людей у суспільстві та про соціальні явища. Специфіка соціологічного аналізу соціальних явищ: соціологічне мислення («соціологічна уява»). Визначення об’єкта і предмета соціології.\nПоняття соціального феномену та соціального факту: визначення (П.Блау, В.Ядов), типи (Є.Головаха) та дві головні риси (Е.Дюркгейм).\nМісце соціології у системі наук: генералізуючи та спеціальні науки. Природничі, гуманітарні, та соціальні науки. Номотетичні та ідеографічні науки. Соціологічний погляд на природу людини.\nПочаток соціології та вчені засновники (О.Конт, Е.Дюркгайм, К.Маркс, Г.Спенсер, М.Вебер). Розвиток соціологічної думки в Україні кін.XІX-поч.ХХст. (М.Драгоманов, М.Грушевського, Б.Кістяківський, В.Липинський).\nСтруктура соціології. Рівні соціологічного знання (глобальний, макро-, мезо-, мікро-) та його типи (теоретичне і емпіричне знання, фундаментальне і прикладне).\nСоціологічні закономірності та закони соціології: передбачувані та непередбачувані наслідки поведінки людей.\nОсновні функції соціології: пізнавальна, світоглядна, описова, теоретико-методологічна, прогностична, управлінська, культурно-просвітницька та ін. Роль соціології в історії розвитку суспільства. Значення соціології у професійній діяльності вчителя.


Праця людину годує, а лінь — марнує - Посібник\nПраця людину годує, а лінь — марнує\nТЕМА 29. Праця людину годує, а лінь — марнує\nМета: розвивати уявлення учнів про моральні цінності, зокрема працьовитість; виховувати прагнення ставитися до будь-якої праці сумлінно, зі старанням; викликати осудливе ставлення до такої вади, як лінощі.\nОбладнання: ілюстрації до використаних текстів (оповідань та народних казок).\nКласовод. Діти! Наше сьогоднішнє заняття я хочу розпочати читанням цікавого віршика Грицька Бойка. А ви послухайте і спробуйте уявити персонажа, про якого розповідає цей твір.\nГантелі купив Тимішко,\nІ кинув він їх під ліжко.\nЛежать вони там без діла,\nЛежать, припадають пилом.\nЧому ж не бере Тимішко Гантелі свої з-під ліжка?\nБагато на них пилюки,\nНе хоче бруднити руки!\nКласовод. Розкажіть, чи подобається вам Тимішко. Ми можемо сказати на цього хлопчика, що він не звик марнувати час, що він діяльний, роботящий? (Ні.) Справді, такі чесноти, як працьовитість, працелюбність, наполегливість, схоже, зовсім не властиві Тимішкові. Зате ми одразу помічаємо його вади. Які? (Лінощі, ледарство.)\nКласовод. Про працьовитість та протилежну їй ваду — лінь ми й поговоримо на сьогоднішньому занятті. Наша тема звучить як відоме українське прислів’я: «Праця людину годує, а лінь — марнує».\nСьогодні в нас мова піде про те, чому так необхідно людині бути працьовитою, роботящою, яку користь для нас самих та для наших близьких приносить труд. Ми побесідуємо й про те, як можуть змарнувати, зробити порожнім та даремним життя звичайні лінощі, на перший погляд зовсім безневинні та несуттєві.\nБесіда «Про працелюбність та лінь»\nКласовод. Діти! Хто з вас не погодиться із тим, що бувають випадки, коли нам дуже не хочеться братися за непросту нагальну\nсправу, за важке діло. Не зважаючи на дуже бажану терміновість цієї праці, ми вагаємося, думаючи: «А може, все-таки я відкладу цю справу на завтра?» Хоча всі знають крилатий народний вислів: «Сьогоднішньої роботи на завтра не відкладай!» А іншим разом трапляється навпаки: нас вабить цікаве заняття, у той час як ми повинні займатися зовсім іншим — важким і не дуже інтересним ділом, але важливим та необхідним.\nНаприклад, мама наказала вам навести лад у своїй кімнаті, а друзі кличуть вас погратися. Хто з вас у будь-якому разі зробить справу, доручену мамою? Хто не певен, що зможе встояти перед цікавою грою з товаришами? Які варіанти вирішення цієї ситуації ви пропонуєте? (Свою думку висловлюють кілька учнів за власним бажанням.)\nЛінощі — вада, властива багатьом людям. Вона дає знати про себе щодня, ще із самого ранку. Кому з вас не хочеться вставати вранці, робити зарядку, вмиватися? Хто любить поніжитися в теплій постелі? (Діти відповідають.) Але чомусь ви все-таки пересилюєте себе й приходите до школи, причому вчасно і, сподіваюся, вмиті. Хто пояснить, чому ви, не зважаючи на свої лінощі, виконуєте всі ранкові справи? (Звучать відповіді та пояснення.)\nДобре, що у ваших відповідях, діти, прозвучало слово «треба». У цьому слові — чуття відповідальності, обов’язку. Адже ніхто з вас не хоче підвести самого себе! Не варто засмучувати й батьків, які також хвилюються про те, щоб ви все встигли, зібралися як слід і не спізнилися до школи.\nРозкажіть, які почуття викликає у вас організована, енергійна, роботяща людина, що береться за будь-яку непросту справу із завзяттям, робить її старанно й сумлінно. (Почуття поваги, ми схвалюємо поведінку і чесноти працьовитої людини.) А яке враження на нас справляє ледар, якому байдуже до роботи, якою б важливою ця праця не була? (Це враження погане, нам не подобаються ледарі, ми засуджуємо їх.) Так. І це зовсім не даремно.\nНаш народ із древніх часів ставився до працьовитих шанобливо, а до лінивих — із неповагою, іноді з іронічною насмішкою, іноді з обуренням та завжди осудливо. Скільки прислів’їв, приказок про це!\n«Тяжко тому жить, хто не хоче робить», «Не журись, а за діло берись», «На охочого робочого все знайдеться діло», «Маленька праця краща за велике безділля», «Хто дбає, той і має» — говорить\nнародна мудрість. Українські прислів’я, які засуджують лінощі, часто викликають у нас сміх: «У ледачого хазяїна і чоботи з ніг украдуть», «Лінивий у своїй хаті змокне», «У лінивого піч до спини пристала».\nГра «Праця й лінощі в казках»\nКласовод. Засуджувала ледарство та неробство й українська казка. Давайте пригадаємо знайомі нам змалку казки «Колосок», «Дідова дочка й бабина дочка», «Золотий черевичок».\nПершокласники розглядають ілюстрації до згаданих казок і пригадують їхні сюжети.\nДалі учням пропонується дати відповіді на запитання.\n• Розкажіть, які працьовиті персонажі є в цих казках.\n• Які герої казок відзначились лінощами?\n• Яка доля спіткала всіх казкових ледарів?\n• Поясніть, чому, на вашу думку, лінива вдача нікому не принесла щастя в житті, зате всім завдала в кращому випадку\nнеприємностей, прикрощів, а в гіршому — справжньої біди.\nБажаючі школярі за допомогою педагога розігрують фрагменти діалогів з тієї чи іншої казки, підтверджуючи погану вдачу ледачих героїв казки.\nРобота з текстами оповідань\nУчитель пропонує дітям послухати оповідання.\nДіло на безділля не міняють\nБориско проводив літні канікули в селі, у бабусі.\nОдного разу бабця сказала хлопчику:\n— Онучку! Завтра я збираюся попрацювати на городі. Час уже прополоти грядки: цибулю, моркву й буряки. Ти не міг би допомогти мені?\n— Звичайно, бабусю, я допоможу,— із готовністю згодився Бориско.\nАдже він дуже любив свою бабусю. Бориско чудово розумів, що бабуся вже старенька і їй важко самій працювати на городі й полоти бур’яни. Хлопчику було приємно думати, що він уже став помічником і зможе стати бабусі в пригоді.\nАле ввечері до Бориска прийшов друг Віталько.\n— Слухай, Борю! — сказав він.— Завтра у нас дуже відповідальний футбольний матч із командою із сусідньої вулиці. Ти ж у нас — кращий захисник. Усі хлопці на тебе надіються. Початок матчу о десятій ранку. Прийдеш?\n— Не знаю,— невпевнено промовив Борис.— Я обіцяв бабусі допомогти на городі.\n— Нікуди не дінеться твій город! — відказав Віталько.— А такого матчу більше не буде. Незабаром усі наші роз’їдуться: хто в місто, хто на море, а хто в табір відпочинку...\nБориско наморщив лоба й задумався. «Як же вчинити? — міркував він.— І матч шкода пропустити, але й слово треба тримати: адже обіцяв бабусі допомогти».\nІ тут Бориско згадав улюблену бабусину приказку. «Дав слово — тримай!»\n— Зачекай, Вітальку, хвилинку,— попрохав він товариша,— мені треба порадитися з бабусею.\nБорис зайшов до хати і все розповів бабусі.\n— Добре, піди поганяй м’яча,— відказала бабця.— А я спробую впоратися з роботою сама.\n— Може, підемо на город іншого дня? — несміливо запропонував онук.\n— Та ні, не можна відкладати, бо кажуть: «Тільки сир відкладений добрий, а робота — ні».\nВийшов тоді Бориско надвір і сказав своєму другові:\n— Вибач мені, будь ласка, але на матч я завтра не прийду. Я вирішив все-таки допомогти бабусі, бо повинен це зробити.\n— Шкода... — зітхнув Віталько.— Але ти, мабуть, маєш рацію, адже, як говорить мій дідусь, «діло на безділля не міняють».\nНаступного дня Бориско з бабусею вийшли на город і почали працювати. Прополка виявилась нелегкою справою! Але хлопчик допомагав бабусі дуже старанно. Бабуся з онуком зайшли в хату тільки після полудня. Вони були стомлені, але вдоволені зробленим ділом.\n• Який вибір постав перед Бориском?\n• Яка зі справ була приємною та неважкою для хлопчика? Яке\nділо вимагало наполегливості й зусиль?\n• Яке рішення прийняв Бориско? Чи правильним воно було,\n• Розкажіть, що відчував хлопчик, працюючи на городі та по закінченні цієї праці.\n• Як ви думаєте, що відчувала бабуся, бачачи те, що її внук — працьовитий та чуйний? Що відчувала б вона, якби хлопчик пішов грати у футбол?\n• Як би ви вчинили на місці Бориска? Поясніть свою думку.\nХочеш бути щасливим — не будь лінивим\nЗагадала бабуня, щоб Дениско перебрав дві склянки гречаних круп на кашу: там же і насінинки бур’яну трапляються, і «колінця» від стебел, і навіть манюні грудочки землі. А від усього того хіба може бути каша смачна?\nСів Дениско за стіл, чисті крупинки відгортає по ліву руку, а весь непотріб — по праву.\nТільки робота ця загайна і вимагає великого терпцю та уваги, а на Дениска швидко ліньки напали. От він і перебрав крупи абияк.\nЗварилася каша. Сіли всі вечеряти. Коли це Дениско як підскочить:\n— Ой! Що ви мені підсунули! — і виплюнув на край тарілки крем’яшка.\n— Це дякуй тому хлопчикові, що крупи перебирав. Усе йому, бач, ліньки.\n— Е, лінивому й нитку перервати важко,— підтакнув тато.\n— Щира правда,— не втримавшись, докинув і своє слово дідусь.— Лінивий сидячи робить, лежачи спить.\n— Ледачому завше ніколи,— посміхнулася мама.— Вранці росяно, в обід душно, а ввечері комарі кусають.\n— Знаю, знаю,— винувато закліпав очима Дениско.— Хочеш бути щасливим, не будь лінивим...\nЗапитання і завдання до тексту\n• Чи можна вважати Дениска роботящим і сумлінним хлопчиком? Чому? Яким був Дениско?\n• Розкажіть, як лінощі завадили Денискові добре виконати прохання бабусі.\n• Чи зрозумів Дениско, що треба було не лінуватися, а перебирати крупу старанно та добре?\n• Що відчував хлопчик, коли почув докори від своїх рідних? Чи мали батьки, бабуся та дідусь Дениска рацію, нагадуючи йому про народні приказки, у яких засуджуються лінощі?\n• А ви схвалюєте вчинок Дениска?\nРозкажіть, як ви вчинили б на місці хлопчика. Які слова сказали б вам усі члени родини, переконавшись у тому, що ви — не ледача, як Дениско, а сумлінна й старанна дитина?\nУчитель спонукає дітей дати відповіді на запитання тесту та пояснити свій вибір.\n1. Ви хочете подарувати мамі на 8 Березня виготовлену власноруч гарну листівку. Робота виявляється копіткою і досить складною, а свято вже завтра. Як ви вчините?\nа) Не підете гуляти з друзями, відкладете ігри та перегляд мультфільмів і будете займатися листівкою доти, доки не доведете діло до кінця.\nб) Подаруєте мамі щось інше (наприклад, купите готову листівку в магазині).\nв) Подаруєте мамі не зовсім завершену листівку або спростите свій задум, зробивши подарунок не таким гарним, як планували спочатку.\n2. Бабуся попрохала вас нарвати кухоль порічок для компоту на обід, але надворі дуже спекотна погода. Як ви вчините?\nа) Не зважаючи на спеку, виконаєте прохання бабусі.\nб) Відкладете справу на інший день, пояснюючи, що сьогодні надто жарко і вам компоту зовсім не хочеться.\nв) Зберете тільки половину кухля ягід, бо справа заважка.\nНеважко уявити людину, яка робить тільки те, що їй подобається, що легко та цікаво, і не хоче виконувати важку, копітку працю, що вимагає зусиль і старань. Наприклад, школяра, який прогулює уроки, недбалий у навчанні, не допомагає вдома.\nЛедар живе без турбот. Але він у житті нічого не досягне. Він не залишить доброї пам’яті про себе в серцях інших. Адже лінива людина в усіх викликає тільки роздратованість, особливо якщо вона прагне перекласти свої справи на інших.\nПрацьовиту людину шанобливо називають трударем.\nТо ж ростіть, діти, роботящими, працьовитими, старанними й сумлінними. І хай нікому з вас жодного разу не доведеться червоніти за власні лінощі. Усього вам найкращого!\nПереглядів: 15127 | Рейтинг: 0.0/0\nН. Забіла «Древній Київ», М. Познанська «Зацвіли каштани»


Закуповуємо всі зернові (кукурудза, пшениця всіх класів, ячмінь, жито, овес). Закуповуємо відходи всіх категорій і некондицию зернових. Бите, сажкових, пріле, засмічена зерно, з цвіллю, зіпсоване, з запахом - будь-які варіанти Працюємо на умовах самовивозу (надаємо свої зерновози) з поля і господарства. Розрахунок відразу на ваговій в господарстві, форма оплати будь-яка. 0999353514, 0984318901 Станіслав Едуардович\nАвтор: Станіслав Едуардович\nТелефон: 0999353514, 0984318901\nКупуємо дорого кукурудзу! Вся Україна!\nКуплю дорого кукурудзу крупним оптом! Самовивіз від виробника . Відповідно ДСТУ. ТОВ ...


торгівля людьми - Новинарня\nHome / Posts tagged "торгівля людьми"\nУ “Правому секторі” вважають, що вбивство сумського активіста Олександра Іваніни замовне та пов’язують його з діяльністю на протидію контрабанді та торгівлі людьми. Про це заяг...\nПравозахисники “Східноукраїнського центру громадських ініціатив” назвали 20 раніше маловідомих незаконних в’язниць, в яких тримали полонених в ОРДЛО. Про це йдеться в повідомленні на сайті...\nНП: українських експедиторів, яким у Росії підкидають наркотики, надалі шантажем вербують в “Д/ЛНР”\nУ 2017 році російські спецслужби завербували сотні українців, і частину з них шантажем змушують воювати за бойовиків на Донбасі. Про це заявив начальник Департаменту...\nПоліцейські та співробітники прикордонної служби спільно із закордонними колегами припинили діяльність транснаціонального каналу торгівлі людьми з України у Велику Британію. Злочинна група, що налагодила...\nВ охоплених конфліктом районах Донецької та Луганської областей жінок і дівчат викрадають з метою сексуальної експлуатації в Україні та Росії. Про це йдеться у щорічній...\nГромадянку Молдови, яка підозрюється у торгівлі людьми, затримали минулої доби у пункті пропуску “Нові Яриловичі” прикордонники Чернігівського загону. Про це йдеться в повідомленні прес-служби...\nВ “Борисполі” викрили міжнародний канал торгівлі людьми\nВ середу, 25 травня, співробітники Державної прикордонної служби затримали підозрюваного в організації каналу торгівлі людьми в аеропорту “Бориспіль” (Київська область). Про це сказано...


Дурна, що вона собі гадає! — Сильвестр Яричевський, читати повністю текст твору онлайн. УкрЛіб : Українська Бібліотека\nБібліотекаЯричевський СильвестрДурна, що вона собі гадає!\nБібліотека української літератури > Я > Яричевський Сильвестр > Дурна, що вона собі гадає! — повний текст твору\nДурна, що вона собі гадає!\nПричепурилися нині всі дівчатка в фабриці туток при одній з найбільше оживлених улиць Відня. Робота, сказати б, не ішла скоріше, як всякого дня, бо годі — направду — працювати скоріше. Всі вони працюють жваво, скоро і багато, бо робота іде "від тисячки". Зготовиш тисячку туток — заробила-сь уже сімдесйт крейцарів. Але тих тисячу туток — то "штука і кавалок". .Найспритніша робітниця зготовить денно три тисячі. І то, коли добрий день.\nНині мав заглянути сам властитель.\nГрубас той показувався рідко у фабриці, зіставляв се "дирекції". Сам — як правдивий спортсмен — їздив на кінські перегони, відвідував перший атлетичний клуб у Відні, де було вправді мало тяжких атлетів, але зате цвіла атлетика легка: бігання на всяку віддаль, скоки, кидання каменем і диском, плавання цілими годинами навіть у зимній воді, циклістика і lawn tennis *, яку занесли у Відень англічани, худі, як хорти.\nНе диво, отже, що у фабриці, як сказано, являвся тільки раз на місяць^\nАле тепер в протягу одного тижня відвідав її три рази, нині ожидали його вчетверте. Се дивувало всіх.\nРозумніші і старші робітниці знали добре, що віщували відвідини пана фабриканта. Не одна з них дожила того й на собі.\nІ нині перешіптувалися в одній, другій і в дальших ком-натах. Говорити багато й голосно було заказано, бо се перепиняє роботі. Ще як добра була надзирачка, то якось\nТеніс (англ.).— Ред.\nиихопилося голосніше слово. Така надзирачка — на всяку залу, т. е. на тридцять п'ять робітниць, була одна — доносила звичайно "дирекції" про непослух і лінивство, і жертва її гніву діставала звичайно "лявфпас" *. Хотя надзирачками бували звичайно інтелігентніші дівчата, то все ж і між ними знайшлася не одна злюща, як гаденятко. І нещаслива була година з такою...\n— Певно, знюхав молоде ягнятко наш грубий вовчище, що так унадився до фабрики,— сказала зблякована, але слідно, що гарна колись, робітниця в залі третій.\n— А чому не має собі позволити ужити любощів,— уне-винняла "грубаса" якась робітниця ззадертим носом. По наголосі й вигляді пізнати було чешку.— Пан собі з него, нема що й казати! Най уживає світа, доки служать літа. Раз молодість, в якій чуєся охоту до любощів...\n— А, ти зараз мусиш боронити! До тебе єго серце не затріпаесь, не бійся. Він любить цілі носи, а не недокінчені.\n— До мене не затріпаєся єго серце, знаю се добре без тебе, але до тебе тріпалося та й якось дуже скоро перестало. Покинув тебе! Овва! А не стид тобі?\n' — Мовчи, зухвала чешко!\n— Мовчи ти, підла людино, котрою хто хоче покидається! — від'їдалась чешка і погрозила зів'ялій красотці кулаком.\n— От, не жерли би-сьте ся так ні за що, а згадали направ-ду, до кого то загоріло серце нашого шефа новою любов'ю. Се дуже цікава річ. Ну, як гадаєш, чешка Мариянко? — ві-дозвалася від роботи чистим віденським діалектом висока, статна дівчина.\nЧешка респектувала її, бо ж вона мала, прецінь, брата фельдфеблем при "дайчмайстрах". Файний собі хлопець! А то щось значить, мати таку приятельку.\nСильвестр Яричевський — В лавровім вінку\nСильвестр Яричевський — Дев'ята симфонія\nСильвестр Яричевський — Пелікани\nБіографія Сильвестра Яричевського\n— Я гадаю, Тоні, що йому впала в око надзирачка з другої зали. Тота з фіалковими очима і волоссям, як лен. Не знаю, що він на ній таке угледів! Овва, невидальце!\n— Ну, невидальце не невидальце. Але гарніша, як ти, Мариянко-небоже. Вона бодай має чисту сукню щодня, а ти... І добра, дуже добра для дівчат. Сама ще дитина. Щось трошки понад двадцять літ.\nЧешка була би на іншу посварила, але на приятельку, що має брата фельдфеблем при "дайчмайстрах", годі було злоститися. Бодай не наголос.\n* Звільнення (нім.).— Ред.\nТому по паузі сказала:\n— Та й я спостерігала, що він щось на неї попасає оком. А директор — то вже їй надскакуе, як цісаревій. Се ж посередник фабриканта в справах любові.. Але знаєш, що я ще спостерегла? Вона, здається, незадоволена з того, що полонила серце мільйонера...\n— Ні! Що ти кажеш?\n— Що чуєш. Ото дурна! І що вона собі гадає? Утихли, бо надзирачка до них якраз наблизилася з папером у руці.\nА тота "дурна" сиділа в другій залі за своїм столом і дивилася непритомним майже оком на працюючі дівчата. Думка її витала коло бідної мами там, у малому словінському місті, і коло доброї хоровитої тітки, у якої мешкала тепер у віддаленій часті столиці...\nІнспекція покінчилась, фабрикант вийшов з робітні. Молоду словінку, наймолодшу надзирачку, покликав пан директор фабрики до канцелярії.\n— Добре вам у нас. іде? — запитав директор зарум'янілу дівчину.\n— Дякую за пам'ять — добре. Я, впрочім, такий короткий час тутка...\n— Так, так, але все-таки пізнаєте, що добре. Коби ми тілько були з вас задоволені, то й ви не будете нам мали, що закинути. Ласкавий шеф наш єсть чоловіком добрим — помочі уділить охотно. Тільки треба вдоволити єго. Він вас дотепер дуже собі уподобав. Гадаю, що і ви будете йому вдячні... Коли що маєте... теє... яку потребу... різне буває у великім місті, убратися треба, десь поїхати чи піти... знаєте самі найліпше, то прийдіть сміливо до мене... аякже, тут до канцелярії, і кажіть: треба мені тілько, а ткько., Нащо? Се мене не обходить. І я даю. А зглядно не я даю, тільки моя рука дає з кишені пана властителя. Він для'вас зділає усе... Аякже... Сам казав, що, мовляв, якась дуже порядна панна. Аж приємніше в фабриці, коли маєся таку особу... Чуєте, як казав? То багато значить* Прощу вас — такий пан, мільйонер, і так про вас виражаєся!.. То багато значить... То далеко заведе! Ви знаєте, що він ще — нежонатий... Ану ж, ану ж, кажу" ви подобалися йому дуже... Ану ж... все буває на світі...\nДівчина засоромилась і почервоніла аж по дрібні ушка.\n— Смієтеся з мене, пане директор! Ласка ваша! Але я признаюся, що потреби не маю просити о яку там запомогу, тому дякую гарненько за добрі охоти...\n— Слухайте, панно. Ви не дитина, розважте собі добре над тим, що я вам сказав нині, що сказав еще перед кількома днями...\n— Розважу над тим добре! — відповіла дівчина скоро і, сказавши adieu *, вернула до зали.\nДиректор стояв хвильку здивований. Потому заломив руки і кликнув:\n— Що з нею балакати! Вона не розуміє нічого! Дурна якась! Що вона собі гадає!\nПотому приступив до вікна і, визираючи на улицю, підсвистував арію брукової пісні: "Mein Herz ist а Bienenhaus..." **\nПри кінці місяця покликали її знову до канцелярії. Пан директор заявив їй торжественно:\n— Моя панно, від завтра ви перестаєте бути членом нашого персоналу. Чи ви сего сподівалися?\n— Сподівалися? Ви не знаєте, чому се сталось! — Тут прибрав урядову міну.— Пан шеф і властитель фабрики переконався, що ви зам'які на чин надзирачки. Вас робітниці не бояться і не шанують. Ви ще дитина... так сказати б, у всьому ще дитина... Так, так...\n— Хотя дитина я, але знаю, що ви з мене забажали вчинити! Любовниці шукає собі пан фабрикант! Я свого серця і любові не маю на продаж. Най іде шукати собі таких підлих, що згодяться на єго забаганки. Досить я натерпілася за той місяць у вас. Тоті нечемні і безличні пропозиції, тоті надскакування непотрібні... Ох, пане директор... Я бриджусь такими людьми, бриджуся ними. Бувайте здорові! Дякую за поміч, яку мені подав пан шеф. Дякую!..\nЗакривши очі руками, обернулася до дверей, щоби вийти. Директор перескочив їй дорогу.\n— Але ж, панно моя дорогенька! Я жартував!\n— Жартували? — і видивилась на нього здивована,\n— Так. Місце не вимовлене... Я хотів вас настрашити. Остаєте у нас і на дальше. Натурально... теє... для пана шефа треба бути інакшою, бо то преці...\n— А натурально! — повторила півгнівно і напів з жалем, і, хопивши за клямку, вийшла.\n* Прощайте (франц.).— Ред. ** "Мое серце — то вулик..." (нім.).— Ред.\n— Панно, прошу вернутися! Маю вам сказати одне словечко тільки! Верніться!\n— Прокляті душогуби, розпусники! — крикнула. Але того не почув пан директор.\n— Що вона? Збожеволіла? — запитав директора властитель фабрики, що перебував цілий той час в прибічній кімнаті.\n— Збожеволіла, ласкавий пане!\n— А най їй там! А шкода її! Я б її убрав, як райську птаху. Вона мені закрутила направду голову! Мусить когось мати, коли так гороїжиться. А шкода її.\n— От дурна дівка! Може, зловила собі якого студента або бідного урядничину та й панькаеться з ним. А буде колись того жалувати!\n— Але гарна, бестійка, хоч малюй!\nВона загадала покинути тоту фабрику трикляту хоть би і зараз. Ту для неї отвираеться пекло. Осоружний був їй директор з огидними чемностями, яких було від послідньої розмови і її енергійного виступу таки дуже багато. Осоружний став і фабрикант, котрий являвся у фабриці щодня і видиЕЛював на неї свої вибалушені очі. Осоружне все до-кола...\nТепер от вечором вона поїде до панства Р., у яких є діти до науки й виховування. Знакомі посилали її до того дому. Платня славна, було би з чого помочи мамі і тітці. Дім хороший, порядний. Най тільки дістане ту лекцію, зараз покине фабрику. Се ж і заняття не для неї, дочки бувшого учителя людового*, що, померши, не оставив їй грошей, тільки доволі обширну освіту і защеплені в глибині серця засади чесноти та любов правди.\nВона їхала електричним трамваєм і була вже близько вулиці, де мешкали панство Р. Серце її било надією. Нараз здригнулася. До вагона ввійшов він*— фабрикант. Нині якось не їхав повозкою, як звичайно. Ну, виїмок нині. Побачивши її, вклонився чемно і поважно, удаючи, що не знає о заходах свойого посередника зглядом тієї хорошої женщини. Вона відклонилася рівно ж чемно і подумала: "От, і він тут! Але що мені там! За пару днів не знаємося більше! Ото буде радість, радість!"\nА він думав: "Куди вона так їде? Певно, до свого любчика. Певно, на сходини. Я направду цікавий видіти Ромео сеї новітньої Юлії...1 Але не випадає. В, усякім разі, мушу знати, де вона їде..."\nКупив білет і сидів, немов не звертаючи уваги на свою робітницю.\nНезабаром висіла з вагона. Він зіскочив також неспо-пережено і, побачивши комісіонера, приступив до нього:\n— Бачите тоту даму он там? Ідіть за нею, слідіть її. Мушу знати, до кого вона пішла. Ожидаю вас у café "Metropol" *.\n— Служу ласкавому панові! — сказав комісіонер і кинувся в скок за гарною дівчиною.\nВвійшла до одної камениці. По камінних ступенях вийшла на другий поверх, вишукала число дверей і задзвонила.\nВ лавровім вінку\nКнижный интернет магазин. Скачать книги fb2, epub, pdf Измерение радиации Химчистка штор не снимая Озонирование Best hair transplant turkey clinic in Estepera\nСторінку згенеровано за 0.053253 сек.


Роман Бончук: 'Мауглі чи Доктор Краусс'\nМауглі чи Доктор Краусс\nЗараз непросто форматувати схему того, що насправді потрібно: те, що може принести який-небуть прибуток чи, бодай, сатисфакцію соціальної необхідності. Менегетті наводить приклад впевного варіанту здобуття соціальної вартості самого індивідуального продукту - для цього небхідним є "ціннісне" самих об'єктів: вкладай душу як в технічному аспекті, так і ментальному - й успіх вам гарантовано. Я бачив речі, створені з надзвичайною енергетикою внутрішної доброти та моралі - не варто все зводити до Гри. Ігрища є добрими, як проміжний аспект, а все ж таки душевна програма потребує Відкритості. Зокрема в сучасному візуальному просторі, де сама цінність та актульність зводяться, за Лаканом, до грифу Нове-новеньке, а між нами й шимпанзе 2% різниці, ще й взяли, як те мавпеня, патики та робимо селфі.\nЦе вагомий показник здеградування, хоча й штиб лаканівської Ідентифікації: ось Я, до прикладу, ось я тут сфотографувався, до прикладу. Це просторове відокремлення і є методою рефлексії в Часі-просторі. Ще є варіанти? Я зафіксував себе на тлі певного ступеня й певної градації для особистісного віднайдення себе й переконанні Я - Є.\nФормула "я-є" замінила формулу Декарта: " я думаю - це означає, що я існую".\nЯ усвідомив себе (модель мислення) у формі фіксацій та рефлексій у соцмережах - варіант монологу-діалогу, малотривалий крик і переконання, що не так й все і погано....\nЛакан формує Модель людини як когнітивно-біхервіонфстичну схему, де можна при бажанні й вмерти в комп'ютері, й воскреснути - головне, щоб час був і світло не вимкнули. Ще дуже цікавою є саме преамбула сучасних мистецьких ілюзій: ну окрім масовості й тріумфу (це маркетинг малого заробітку за рахунок кількості, хоча декотрі й полюбляють зривати підсвідому кірку як апельсинову), шалений пошук просто Нового; цього не було, так, ще цього не було - ще соус із гарбуза та олія із печінки акули - яка до біса від того спектаклю користь: дійсно, ніякої, і так ми всі помремо...\nІсторії треба давати ціннісні цінності /ЦЦ/, тоді відбудеться як внутрішня, так і зовнішня сатисфакція.\nЦе "принцип Карлсона" - тобто він, щоб зрозуміти, як працює телевізор та хто в ньому виступає і говорить, зробив спробу зайти за телевізор!\nІ що він там побачив - нічого, але спроби були. От такий стан сучасних дискурсів - кругляння навколо, але сутність Ретранслятора й ЦЦ залишаються непотрібними.\nМенше з тим, отже повернімось до першоджерел....\nUaModna:Мауглі чи Доктор Краусс