Відкрите НСД в середній групі: «Подорож нулики в чарівну країну піску»\nВідкрите НСД в середній групі «Подорож нулики в чарівну країну піску»\nНОД ПО пізнавальні - ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОЇ ГРУПИ НА ТЕМУ «ПОДОРОЖ нулики в чарівну країну ПІСКУ».\nМета: Розвиток пізнавальної активності в процесі дослідно-експериментальної діяльності з піском.\n- формувати пізнавальний інтерес і пізнавальні дії дитини в різних видах діяльності через експериментування в умовах здоров'язбереження і безпеки життєдіяльності;\n- знайомити дітей з властивостями і видами піску: сипкість, здатність рухатися, здатність мокрого піску приймати будь-яку форму;\n- при виконанні практичної роботи вчити спостерігати, порівнювати, робити найпростіші висновки\n- вчити працювати в колективі і самостійно під час дослідів;\n-розвивати все пізнавальні функції (сприйняття, увага, пам'ять, мислення, мова);\n- розвивати у дітей мовну активність, збагачуючи словник дітей назвами властивостей і видів піску (вологий, сухий, сиплеться, рухається);\n- розвивати тактильну чутливість і дрібну моторику рук.\n- розвивати творчу активність дітей.\n-виховувати особистісні якості - здатність співпереживати, співчувати,\n-виховувати акуратність в роботі з піском; дотримання правил техніки безпеки;\n-викликати позитивні емоції, пов'язані з новими враженнями;\n-бажання займатися, вміння доводити розпочату справу до кінця.\nПластикові тарілки з сухим і сирим піском (на кожну дитину, тарілочки з кінетичним піском, пластикові ложечки (на кожну дитину, коктейльні трубочки (на кожну дитину, формочки, кольоровий пісок в баночках, заготовки картинок з шаблонами умовного знака Фіксікі, вологі серветки, клейонки , посудину або ємність з водою, гідрофобний пісок, фартухи (на кожну дитину, костюм нулики, магнітофон, диск, один пісочний стіл, оброблений пісок (просіяний, промитий і прожарений в духовці).\nДосліди і гри з піском в куточку «вода - пісок», на ділянці дитячого садка, «Здрастуй пісок!», «Пісочний дощик!», «Забавні відбитки!», «Візерунки на піску!». Заучування напам'ять правил безпечної поведінки під час гри з піском.\nЧитання віршів С. Маршак «Жовта сторінка», В. Берестов «Пісочниця», загадування загадок про пісок. Рольові ігри: «Будівельники», «Дім», «Дорога», спостереження і гри на прогулянках.\nСловесний, наочний, практичний, ігровий.\nБесіда, проблемна ситуація, ігри з піском, досліди, динамічна пауза, пальчикова гра, малювання піском.\nПізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток, соціально - комунікативний розвиток, фізичний розвиток, художньо - естетичний розвиток.\nУміння виконувати дії з сухим і вологим піском. Прояв у дітей контролю за своїми діями. Прояв інтересу до результату діяльності і почуття задоволеності від діяльності.\nРозвиток розумових здібностей, що виявляються в умінні робити припущення, висновки.\nВихователь: Діти подивіться, до нас сьогодні прийшло багато гостей, давайте привітаємося з гостями.\nДіти: (Вітаються з гостями)\nДіти стають півколом близько вихователя.\nДоброго ранку! З новим днем!\nЗ новим сонцем за вікном!\nДобре коли ми разом! Все на місці? Чи всі тут?\nВихователь звертає увагу дітей на шум, який чується за дверима.\nВідчиняються двері через неї визирає Нулик.\nНулик: Цікаво де це я? Куди я потрапив?\nВихователь: Це дитячий сад, група «Любознайка».\nНулик: Ну тоді я правильно потрапив.\nНулик заходить в групу, тримає в руці відерце з піском.\nВихователь: Хлопці, а ви знаєте Хто це?\n(якщо діти не називають, то вихователь читає загадку)\nСімка в школі не лінується,\nВсе дізнатися вона прагне.\nСімка вчиться без двійок.\nЗовсім інша справа ... (Нулик)\nВихователь: Діти давайте привітаємося з нулики, Здрастуй Нулик!\nНулик: Доброго дня!\nВихователь: Нулик, що ти приніс дітям?\nНулик: А я не знаю, що це таке, може ви мені скажіть?\nНулик: Пісок, а що з ним робити? Я зовсім не знаю?\nВихователь: Чи не переймайся Нулик. У чарівній країні, куди ми зараз вирушимо, ти дізнаєшся багато нового і цікавого про пісок.\nХлопці, а ви любите грати з піском? (Відповіді дітей). Тоді я вам пропоную відправитися в нашу подорож в Чарівну країну піску. Чи згодні? (Відповіді дітей)\nВихователь: Діти, перш ніж ми вирушимо в пісочну країну, давайте одягнемо фартушки, щоб не забруднити свій одяг.\nВихователь: Щоб потрапити в Чарівну країну піску, я знаю чарівні слова.\nВ країні піску ми опинилися\nВихователь: Ось, хлопці ми опинилися в Чарівній країні піску. Проходьте, подивіться, як багато тут піску.\nЯ відкрию вам таємниці,\nПравила пісочної країни.\nХлопці давайте згадаємо правила безпеки під час гри з піском.\nІ не можна піском кидатись!\nМожна будувати і творити:\nЩоб життя навколо була!\nВихователь: Пісок - мирна країна.\nДіти, зрозуміли мене!\nА тепер давайте привітаємося з пісочком.\nПокладіть свої долоньки на пісочок і погладьте його. Скажімо: "Здрастуй, пісочок, милий наш любий»! Я познайомлю вас з деякими способами вітання.\nВихователь: (грає релакс)\n1) Доторкніться долоньками до піску, спочатку внутрішньою стороною, потім зовнішньої, віддамо піску частинку нашого тепла. Який пісок на дотик? (сухий, теплий)\n2) В пісочної країні може йти незвичайний пісочний дощик. Це дуже приємно. Ви самі можете влаштувати такий дощик. Дивіться, як це відбувається. (Вихователь зі свого кулачка сипле пісок на долоню, потім повторюють діти).\n3) А тепер залишимо сліди за допомогою наших пальчиків, як «йдуть жителі цієї країни верблюди, ящірки» - пальчики йдуть перевалюючись.\n4) «Повзуть змійки» - пальчики роблять поверхню піску хвилястою.\nВихователь: Ну, ось ми і пограли з піском. А вам приємно було грати з піском? (Відповіді дітей)\nВихователь: Хлопці, а всели правила ми дотримувалися, що ми забули зробити? (Відповіді дітей)\nВихователь: Хлопці, сьогодні, «наш герой» - це пісок. Щоб дізнатися більше про нього, я запрошую вас пройти в лабораторію. Тут ми будемо досліджувати властивості піску, ставити досліди.\nВихователь: Нулик ти теж будь ласка приєднуйся до хлопців і вчися разом з ними.\nПодивіться перед вами є все необхідне для проведення дослідження.\nДосвід 1. «Властивості піску»\nВихователь: Діти в тарілочках у вас пісок. Своєю рукою доторкніться до піску, який лежить в золотий тарілочці. Скажіть будь ласка який це пісок? (відповідь дитини). Кожна властивість піску будемо позначати карткою. У мене картка де намальовано сонечко, значить ми будемо говорити про сухому піску. Тепер прикладіть долоньку на інший пісок. Який це пісок? (відповідь дитини). У мене картка де намальована хмаринка з крапельками, яка говорить, що ми будемо розмовляти про сирому піску. Якого кольору сухий пісок? (відповідь дитини). Сухий пісок світлий, тому гурток у мене буде світлого кольору.\nЯкого кольору сирої пісок? (відповідь дитини). А сирий пісок темний, значить гурток буде більш темного кольору.\nВисновок: Сухий пісок, світлого кольору, а сирий пісок, темного кольору.\nДослід 2. «Сипучість піску».\nВихователь: Наберіть ложечкою сухий пісок з тарілочки і висипте його назад в тарілочку. Що робить пісок?\nВихователь: Чи легко сиплеться пісок (легко)\n-Чому він легко сиплеться (сухий, сипучий).\n- А тепер спробуйте набрати ложечкою сирий пісок і висипте його назад в тарілочку.\n-Легко чи сиплеться сирий пісок (НЕ сиплеться)\n-А чому хлопці він не сиплеться (мокрий, важкий і він ліпиться).\nВисновок: Сухий пісок легко сиплеться, бо він сухий і сипучий, піщинки не тримаються один за одного, а сирої НЕ сиплеться, піщинки злипаються і тримаються один за одного. Закріплюємо картку сухий пісок сипучий, а сирої пісок не сипучий.\nДослід 3. «Рух піску» (дихальна вправа)\nВихователь: Хлопці, як ви думаєте, пісок може рухатися?\nА як це перевірити? Візьміть трубочки і тихенько подуйте в трубочку на сухий пісок. Що відбувається?\nДіти: Пісок рухається і піщинки не прилипають один до одного.\nА тепер подмімо на сирий пісок. Що відбувається?\nДіти: Пісок не рухається\nВисновок: Сухий пісок легко рухається і піщинки не прилипають один до одного, а сирої пісок не рухається, піщинки прилипають і тримаються один за одного, стає важкими.\nЗакріплюємо картку сухий пісок легкий, а сирий пісок важкий.\nДосвід №4. «Властивість сухого і сирого піску»\nВихователь: А тепер візьміть формочки і спробуйте формочкой визначити властивості сухого і сирого піску.\nВисновок: Значить, сухий пісок не має форму, а сирий пісок має форму. Закріплюємо картку, сухий пісок не має форму, сирий пісок має форму.\nВихователь: Давайте розповімо, що ж нового ми дізналися, про які властивості піску (відповіді дітей) (.Сухой пісок світлого кольору, сипучий, піщинки не тримаються один за одного. Якщо на нього дмеш, він рухається.\nСухий пісок не має форми. Мокрий пісок темного кольору, не сиплеться, піщинки злипаються, тримаються один за одного. Якщо на нього дмеш, він не рухається. Сирий пісок має форму.\nВихователь: Хлопці, а ви знаєте що пісок буває кінетичним? Чи зустрічали ви такий пісок? (Відповіді дітей) Нулик, а ти зустрічав такої пісок? Нулик: Ні, не зустрічав.\nДіти, давайте ще раз згадаємо і досліджуємо його властивості\nДосвід 5 «Властивості кінетичного піску»\nВихователь: Діти перед вами на тарілочці лежить кінетичний пісок.\nНа вигляд він схожий на звичайний вологий пісок, але при цьому легко розповзається крізь пальці і не липне до рук.\nСпробуйте взяти його в руку. Який пісок на дотик?\nВідповіді дітей (м'який, живий, пластичний, пористий)\nЗліпити з піску кульку, відчуйте які щільні виходять фігури, а потім просто натисніть на кульку пальцем і дивіться як він розповзеться по поверхні, при цьому не розсипаючись на окремі піщинки.\nВисновок: Кінетичний пісок схожий на вологий пісок, і при цьому легко розповзається крізь пальці і не липне до рук.\nВихователь: Хлопці я хочу познайомити вас ще з одним дивним піском, який називається «Гідрофобний».\nГідрофобний пісок володіє такими властивостями, що при попаданні в воду він залишається абсолютно сухим.\nЗараз я вам наочно покажу як це відбувається.\nПереді мною стоїть посудина (ємність) з водою, зараз я буду в нього (неї) повільно насипати гідрофобний пісок\nХлопці подивіться, які цікаві фігурки створює гідрофобний пісок.\nА тепер я візьму ложечку і спробую дістати пісок з посудини (ємності). Що ми бачимо, пісок залишився абсолютно сухим і не ввібрав воду.\nВихователь: Який можна зробити висновок? Гідрофобний пісок не вбирає воду, і залишається абсолютно сухим при попаданні в воду.\nАле про це ми докладніше вивчимо на наступному занятті.\nА зараз хлопці пропоную вам, трішки перепочити.\nПриготувалися на фізкультхвилинки.\nМи піщинки, ми піщинки\nТанцювали б день і ніч.\nСядемо дружно всі в кружок.\nПродуктивна діяльність дітей.\nВихователь: Ми багато дізналися про пісок, а тепер я запрошує вас в творчу майстерню. Де ми зробимо нулики і його друзям подарунки.\nВихователь: сідають за стіл. Діти сідають на обрані ними місця.\nВихователь: Нулик, а ти будь ласка присядь, відпочинь, подивися, як діти будуть робити для тебе і твоїх друзів подарунки.\nПодивіться, що тут приготовлено для вас?\n(картинка, кольоровий сухий пісок, ложечки, тарілочки, серветки).\nВихователь: Але перш за все, давайте згадаємо правила малювання піском. Чого не можна робити?\n- Не можна брати пісок в рот!\n- Не можна кидати пісок в очі!\n- Не можна вдихати пісок!\n-І, звичайно, після малювання піском необхідно вимити ручки або протерти вологою серветкою.\nПеред вами лежить картинка з нанесеним малюнком - це умовний знак Фіксікі. При виборі колірної гами для картинки можете орієнтуватися на сам малюнок, як підказку який лежить перед вами.\nЗнімайте верхній захисний шар паперу і засинайте його піском обраного кольору. Намагайтеся заповнювати картинку повністю, без пробілів. Надлишки піску струсіть в тарілочку.\nВихователь: Діти, щоб приступити до малювання піском, давайте для початку разомнём наші пальчики (не встаючи з місця)\nОсь помічники мої\nЇх, як хочеш поверни.\nВихователь: Ось тепер ви готові до малювання.\nДіти малюють піском. Індивідуальна допомога і контроль вихователя.\nПісля роботи діти витирають руки серветкою.\nВихователь: Хлопці, подивіться, які чудові картинки у нас з вами вийшли. Давайте покажемо нашим гостям.\nВихователь: Тепер ми можемо подарувати їх нулики, щоб він не забував про наше з вами подорож в пісочну країну.\nХлопці, але нам пора повертатися в дитячий сад. І, звичайно ж, нам треба попрощатися з піском! Повторюйте всі за мною: "Спасибі, милий наш пісок, Ти нам розумнішими стати допоміг. До побачення, пісочок!\nДіти, щоб ми знову повернулися в свою групу, нам потрібно сказати чарівні слова повернення.\nУ дитячий сад ми повернулися\nВихователь: Ось ми знову в нашій групі. Хлопці, сподобалося вам наше подорож в Чарівну країну піску? А тобі Нулик?\nНулик: Так дуже, дуже! Хлопці спасибі вам за все. Ви мене сьогодні дуже багато чому навчили, багато нового я дізнався від вас. Дякую за подарунки і за чаклунство.\nНулик: Хлопці у мене для вас теж є подарунок (пластилін для творчості).\nВихователь: Хлопці давайте скажемо нулики спасибі за подарунок\n(Діти кажуть «Спасибі!»)\nНулик: Але мені пора бігти до друзів їм стільки багато треба розповісти.\nВихователь: Давайте попрощаємося з нулики (Діти кажуть: «До побачення!»)\nНулик: До побачення!\nПідсумок: Хлопці, що найбільше вам запам'яталося в подорож? (відповіді дітей). Яке у вас зараз настрій? Наша подорож закінчилося. Давайте всім скажемо "До побачення!" Ну а вам, хлопці, Дякую! Ви великі молодці!


«Буття» – неоднозначна категорія в історії філософії. Якщо у Парменіда «буття – це те, що є», у Платона – «буття є співучасть ідей», а у Аристотеля – «буття є присутність», то Кант в бутті вбачав полагание, а Гегель – абсолютну ідею. Для Хайдеггера «буття має місце і час». Він вважав, що «буття має за своїм власним суті визначатися з себе самого, самим собою, а не згідно тому, як ми його схоплює і сприймаємо». Таким чином, поняття «буття» розглядається філософією в двох іпостасях: як вічно матеріально існуюче реальне\nабо як ідеальний початок всього. Матеріалісти буття зазвичай називають реальним існуванням, а ідеальне – його сутністю. Перше знаходиться в просторово-часовому стані, а друге – в духовному польоті людської думки. У ідеалістів все навпаки. З часом філософська проблема буття стала ключовою у пізнанні світу і його поясненні. Філософська наука, спеціально вивчає феномен буття, отримала назву «онтологія» (грец. Ontos – суще і logos – вчення).\nКатегорія «буття» спочатку несе в собі самовизначення: воно – те, що є або здатне бути (відносно живого – жити). На цій основі сучасної філософією дається загальна характеристика буття: все існуюче – це і Всесвіт, до якої всі ми належимо, і наша Галактика, або Чумацький шлях, і Сонячна система, і 3емля, і все, що є на ній. Усвідомлення буття Всесвіту, різноманітних речей і явищ у навколишньому світі, їх космічної природи, розуміння місця і ролі суспільства у житті людини є першою передумовою формування буттєвої картини Всесвіту. Таким чином, буття – це вся готівкова об’єктивна реальність, «схоплена» людською думкою. К. Маркс поряд зі світом природного буття розглядав ще й суспільне буття як якийсь надприродной, надіндивідуальних феномен, що представляє собою матеріальну життя суспільства.\nА ось Е. Гуссерль, не піддаючи в принципі сумнів існування матеріального буття, вважав, що предметом філософії є саме буття свідомості. Воно не може бути механічним відображенням і тим більше усвідомленням предметів, явищ природи, як стверджують матеріалісти, а є нічим іншим як буттям усвідомленості світу. Свідомість є битійствует реальність, як, власне, і матерія. Буття природи набуває сенсу, будучи «включеним» в реальне живе свідомість. У концепції М. Хайдеггера ставиться питання не про осмислення буття, а про сенс самого буття. «Питання про сенс буття повинен бути поставлений, – наполягав Хайдеггер. – Якщо він фундаментальне питання, тим більше головний, то потребує адекватної прозорості ». Створюючи онтологію як вчення про буття відповідно до вчення феноменології Гуссерля, Хайдеггер представив буття людини через розгляд сенсу його життєвого існування.\nЗміст категорії «буття» стикається в основному з вмістом категорії «субстанція» (лат. Substantia – сутність, що лежить в основі) – незмінний першооснови існування світу.\nУява людини вражає різноманіття предметів і явищ, процесів і властивостей, зв’язків і відносин у світі. Але це кількісне і якісне різноманіття в світі природи діалектично взаємопов’язане таким чином, що утворює якусь єдину, гранично загальну структурну систему буття. У ній немає відмінності між формами прояву, крім одного – принципової відмінності роду та виду, цілого і частини, абсолютного і відносного. З такого уявлення про буття випливає філософська ідея про його діалектичній єдності, інтерпретація якого залежить від світоглядного вирішення проблеми субстанції. А субстанція розуміється, як вже зазначалося вище, як початок або першопричина існування абсолютно всіх різноманітних взаємодій всередині самого буття. Субстанціональний підхід у розумінні буття – це прагнення звести всі мінливе і різноманітне у світі до одного підставі – його єдності.\nВивчаючи й осмислюючи змістовну суть найважливішою філософської категорії «буття», треба простежити саму історичну еволюцію її зародження та розвитку. Першість у розробці категорії «буття» і проголошення ідеї про єдність світу належить Парменід з Елеі. Він, висловивши думку про незмінну сутність буття світу, звернув увагу на те, що вона доступна осягнення, але тільки розумом. Таким чином «буття» стало абстрактної субстанцією розуміння світу. Замість матеріальних субстанцій мілетцев типу води, повітря, вогню Геракліта (тобто чуттєво акредитуючої першооснови), і замість пифагорейских арифметично і геометрично розуміються сутностей Парменід та інші Елейська школа вказували на єдину і загальну субстанцію – буття світу, яку можна тільки мислити. «Одне і те ж є думка і те, про що думка існує, – стверджував Парменід. – Бо ж без буття, в якому її вираження, думка тобі не знайти ». Абсолютно все, що пішло вже в минуле, не перестає фактично битійствовать. Буття є те, що не виникає, а значить, і не зникає, оскільки, крім нього, більше нічого в світі немає.\nВ подальшому значно поглибив розуміння буття Платон з Афін. Він називав буттям все, що притаманне сущого, а саме його дух і матерію. Тим самим Платон розділив буття на світ ідей і світ речей. При цьому він підкреслював, що істинним буттям володіють нібито все об’єктивно існуючі вічні, незмінні і досконалі ідеї. Буття речей – це тільки наслідування вічним ідеям. Філософ вказував і на буття понять, які як би автономно,\nсамостійно існують, але тільки в людській свідомості. Таким чином, він першим визначив буття, яке вбирає в себе практично все суще: духовність і матеріальність. Учень Платона Аристотель поняття «буття» наблизив до усвідомлення одиничних предметів і явищ природи. Одиничне буття частин світу існує саме по собі, вважав він і називав його субстанцією, а весь цілісний світ – сукупністю субстанцій.\nВ осмисленні самого факту буття брали участь практично всі відають філософи і вчені світу. Так, І. Кант, Г. Гегель, Ф. Енгельс розглядали поняття «буття», відштовхуючись від факту існування світу і всього, що в ньому є. Кант у зв’язку з цим писав: «буття не є реальний предикат, іншими словами, воно не є поняття про щось такому, що могло б бути додане до поняття речі … Воно є тільки полагание речі або деяких визначень саме по собі» . Таку ж приблизно думку висловлював і Гегель: «Коли ми говоримо:« Ця троянда є червона »або« Ця картина прекрасна », ми цим стверджуємо, що не ми ззовні змусили троянду бути червоною або картину бути прекрасною, але що це становить власні визначення цих предметів ». Енгельс також зазначав, що буття предметів «не тільки не може надати їм ніяких інших, загальних або НЕ загальних, властивостей, але на перших порах виключає з розгляду всі такі властивості».\nВсі ці висловлювання дуже різних філософів говорять про те, що буття існує об’єктивно, саме по собі, а його осягнення людьми суб’єктивно, але життєво необхідно для розуміння світу і його саморозвитку. З античності для розкриття сутності буття використовують такі поняття, як матерія (під якою мається на увазі субстанція), простір і час, рух і розвиток, а тепер ще й інформація. Уявлення про матерію в основному розвивалися в рамках філософського матеріалізму, але до нього нерідко зверталися і представники різного ідеалізму. «Матерія» як філософська категорія вперше зустрічається вже у Платона. Вона в його уявленні абсолютно безформна, різноманітна, невизначена і безпосередньо ототожнюється з простором, приймаючим різні форми геометричних фігур. Надалі уявлення про неї пов’язували з масою, простором, енергією і нерідко ототожнювали з речовиною. Світ матерії представлявся як постійно рухається і змінюваний. Матерія і рух взаємопов’язані і взаємозумовлені. Для філософів-матеріалістів буття – це і є сукупність постійно рухомої матерії як об’єктивно існуючої реальності.\nІ понині в поняття матерії найчастіше включають весь світ в цілому, всю об’єктивну реальність у вигляді елементарних часток, атомів, молекул, макротел (живих і неживих), планет, зоряних систем аж до Метагалактики. Але матерія існує не тільки у вигляді різноманітних нескінченних предметів, речей, явищ, якісно і кількісно відрізняються один від одного, а в їх конкретних внутрішніх зв’язках і відносинах, які об’єктивно складаються між ними. І все це утворює групи споріднених за своїми властивостями предметів, процесів і явищ, які є різними видами об’єктивної єдиної матерії. Однак філософське розуміння матерії дещо різниться з уявленнями фізиків, хіміків, біологів та інших природничників. Так, у сучасній фізиці матерія представляється у вигляді єдності речовини, поля (вузлів поля), плазми і т.д. Крім того, в уявлення матерії включається інформаційний аспект існування всіх реально існуючих систем, який виражає порядок речей і явищ у матеріальному світі (универсуме).\nЩо стосується філософського розуміння матерії, то вона, згідно Енгельсу, є абстракція. У «Діалектика природи» він писав так: «Матерія як така, це – чисте створіння думки і абстракція. Ми відволікаємося від якісних відмінностей речей, коли об’єднуємо їх, як тілесно існуючі, під поняттям матерії. Матерія як така, на відміну від певних, існуючих матерій, не є, таким чином, чимось чуттєво існуючим. Коли природознавство ставить собі за мету відшукати одноманітну матерію як таку і звести якісні відмінності до чисто кількісних відмінностей, утвореним сполученнями тотожних найдрібніших частинок, то воно надходить таким чином, як якщо б воно замість вишень, груш, яблук бажало бачити плід як такий, замість кішок, собак, овець і т.д. – Ссавець як таке ».\nГранично широке визначення матерії, дане Ф. Енгельсом, виконує і важливу методологічну роль, спонукаючи вчених розуміти матерію узагальнено і безвідносно до відкриття нових, поки що невідомих її атрибутів: властивостей, видів і форм типу полів, плазм, інформації і т.д. Людське мислення завжди породжувало безліч різноманітних предметів, речей, явищ, процесів, властивостей, відносин, які переслідують його у всій пізнавальної життєдіяльності. Ця нескінченність не тільки незвичайна сама по собі, а й логічно непередбачувана: її можна прийняти на віру і потім тільки покласти в основу\nподальших міркувань про буття взагалі. Мислителям далекого минулого потрібно було зробити воістину розумовий подвиг, щоб побачити і оцінити в нескінченному різноманітті речей і явищ існування якоїсь спільноти. Цю постійно зберігається спільність речей, предметів і явищ в природі вони називали матерією, яка знаходиться в постійному русі в просторі та часі.\nОсновні форми всякого буття, згідно Енгельсу, суть простір і час; буття поза часом є така ж найбільша нісенітниця, як буття поза простором. Матерія без руху також немислима, як і рух без матерії ». Ці філософські судження Енгельса про буття як матерії в часі і просторі, її саморусі підтверджує сучасна наука. Вона, до речі, відкриває все нові і нові форми існування різних видів матерії в просторі, часі та інформації. Отже: матерія – це вся об’єктивна реальність, яка існує в різних станах, видах і формах. Ця об’єктивна реальність – тільки частина буття, матеріальна, а інша його частина – суб’єктивна реальність чи духовність, яка відображає і виражає у свідомості окремі види і форми матерії як ідеальні уявлення, образи, поняття, теорії, закони, концепції.\nОб’єктивною умовою виникнення та існування різних видів матерії вважаються такі властиві тільки їй атрибути, як час, простір, а тепер і інформація. Ф.Енгельс помічав, що «основні форми всякого буття суть простір і час». Час вказує на тривалість буття матеріальних процесів і послідовність їх зміни. Про феномен часу мислителі розмірковували завжди, але дати грунтовного визначення його в принципі не змогли. Простір – це форма буття матерії, яка вказує на протяжність речових об’єктів і на певний порядок їх взаємозв’язку і взаиморасположения. Простору і часу властиві ритми, цикли, періоди і етапи. Нині погляди на внутрішню взаємозв’язок часу-простору помітно змінилися. У сучасному розумінні час перестало бути абсолютним, безперервним і рівномірним.\nСьогодні вчені і філософи говорять ще про одне атрибутном властивості матерії – трансцендентної інформації. Це унікальна властивість матерії характеризує взаємозв’язок і взаємовідношення між предметами і явищами в просторі і часі, представляючи єдине комунікаційне поле неживих об’єктів і живих орга\nнизмов у Всесвіті. Поза інформації не існують і не можуть існувати різні види матерії, особливо живий. Це спосіб не просто існування матерії в світі, а її саморозвитку, а точніше, об’єктивного взаємовідносини один з одним в найрізноманітніших відносинах і зв’язках. Інформація пронизує фактично всю матеріальну Всесвіт. К.В. Судаков запевняє: «інформаційні процеси. є невід’ємним атрибутом тривалої еволюції живих організмів. Природа, «намацавши» одного разу користь інформаційних процесів для виживання, зберегла їх на всіх етапах еволюційного розвитку живого ».\nСкрупульозними науково-експериментальними дослідженнями і теоретичними узагальненнями відкрито багато нових матеріальних явищ і процесів у світі. Виявлені якісно інші зв’язки і відносини, які об’єктивно існують між речами і предметами у Всесвіті. Знайдено наімельчайшіе матеріальні об’єкти і мікрожівие організми, співмірні з довжинами світлових хвиль. Людство отримало можливість науково-компетентного втручання в ряд явищ і процесів природного спадковості. Інакше кажучи, зараз все частіше проявляється антропоцентричний підхід до вивчення таємниць Всесвіту, що дозволяє отримувати нові фундаментальні наукові знання, більш повно і точно відображають об’єктивну реальність світу. Це є новий оптимальний спосіб використання сутнісних сил живої матерії, розуму, волі і дії людини.\nЖива матерія – це її якісно новий стан і принципово інше буття, хоча вона і складається з одних і тих же хімічних елементів. Цей новий вид матерії – жива речовина має і свою власну – органічну – нішу буття. Всі види живої матерії мають свій буттєвий цикл: вони народжуються, дорослішають і вмирають. Причому незалежно від тривалості життя живе незмінно приходить до свого кінця – смерті, як би «попливе» до особисте «небуття», але залишається частиною загального буття. Смерть організму або перехід його в своє «небуття» мислиться у філософії як руйнування живої матерії і перехід її в іншу форму буття – неживу. Причому жива матерія не їсти сукупність певних біологічних видів. Вона являє собою цілісну єдину систему, де не тільки кожен організм в рамках виду, але і всі види життя виступають складовими компонентами живої єдиної системи, які підтримують динамічну рівновагу біосфери і сприяють її саморозвитку.\nФілософія онтологічно орієнтує вчених-медиків на осмислення самих різних сторін і людського життя: тілесної (фізичної), душевної (психічної) і духовної (ментальної). Це є одночасно орієнтація медиків і на раціонально-моральне осягнення ними внутрішнього і зовнішнього джерела саморозвитку людини, що дозволяє досить точно оцінювати відомості про життєву силу розумної матерії у Всесвіті і розуміти їх цілісність (єдність), пояснювати причини та умови коеволюційної існування цієї унікальної земної цілісності. В натурфілософії дієва міць внутрішньої енергії чи сили організму стала називатися віталізмом (лат. Vita – життя). Вчення віталістів – про наявність в кожному живому організмі вродженої внутрішньої енергії, «життєвої сили» – в принципі не оригінально: ще Аристотель роздумував про якусь внутрішньої енергії життя, названої ним ентелехией. Але сучасна наука не підтвердила її існування.\nСпецифіка філософських і наукових уявлень про сутність живої матерії вже в XIX ст. полягала в тому, що вони були пофарбовані еволюційними ідеями. Вони отримали перше філософське осмислення в «Філософії зоології» Ламарка, а потім в цілісному навчанні Дарвіна про еволюцію всіх видів рослин і тварин, у тому числі і людини. Філософське осмислення життя стало спиратися на природні природні факти: мінливість видів, спадковість і добір. Наукові роботи Луї Пастера, видатного хіміка, знаменитого мікробіолога і при цьому глибокого філософа, докорінно змінили погляди натуралістів і філософів на субстанциональное буття живої речовини (матерії), витоки його початку. Пастер першим теоретично спростував вчення про самозародження живої матерії.\nВчення Пастера про самосборке живого організму – наріжний камінь пояснення життя. Подання про схильність живих систем до самосборке зіграло виняткову роль у філософському усвідомленні послідовності процесів, що призвели до виникнення клітинного рівня організації живої матерії в природній природі, і можливості відтворення цих процесів в лабораторних умовах. Пастерівські дослідження навели вчених на думку про те, що всі перетворення мікромолекули в макромолекули і навіть у більш складні організовані системи живої речовини здійснювалися в результаті простих і досить швидких процесів, які відбувалися на ранніх етапах існування Землі.\nНа початку XX століття російський вчений і філософ А.І. Опарін запропонував нову і досить оригінальну гіпотезу про походження\nживої матерії на Землі. Відповідно до цієї гіпотези, виникнення живої речовини на Землі стало результатом історично тривалого процесу хімічної «еволюції» сполук вуглецю. Саме цей процес, на думку Опаріна, і привів до утворення полімерних, а потім і органічних сполук з подальшим природним відбором на рівні формуються з цих сполук багатомолекулярних утворень як добіологічних структур, відокремлених від зовнішнього середовища, але постійно з нею взаємодіючих. Буття живої матерії, згідно Опаріну, не відокремлене непрохідною прірвою від буття неживої матерії – неорганічного світу. Життя як якісно новий вид матерії виникла в процесі її природного саморуху і саморозвитку.\nФілософія буття Посилання на основну публікацію\nІдеї гуманізму і натурфілософії в епоху Відродження\nЗемлеробство і скотарство давніх людей\nПогляди Геракліта Ефеського\nФедоров – родоначальник філософії російського космізму


Павелко голосував у Верховній Раді за зміни до Конституції України, перебуваючи у Римі: фото - Спорт 24\nПавелко голосував у Верховній Раді за зміни до Конституції України, перебуваючи у Римі: фото\n7 лютого 2019 , 19:58 - Читать новость на русском\nУ четвер, 7 лютого, у Римі відбувся 43-й Конгрес УЄФА. Був на ньому присутній і президент Федерації футболу України (а одночасно і депутат Верховної Ради) Андрій Павелко. Одночасно Павелко "проголосував" за зміни до Конституції України на засіданні парламенту.\nОдне з найважливіших питань, за яке голосували депутати у Верховній Раді – конституційне закріплення про курс на НАТО та ЄС. На офіційному сайті ВРУ напроти прізвища "Павелко" стоїть "за". При тому що у цей час сам Павелко перебував у Римі, де його обирали до оновленого складу Виконкому УЄФА.\nЧитайте також: Рада закріпила в Конституції курс України в НАТО та ЄС: що це означає\nАндрій Павелко (третій справа у верхньому ряді) та члени виконкому УЄФА. 7 лютого 2019 року, Рим, Італія (фото: uefa.com)\nПри цьому що при голосуванні за перейменування Дніпропетровської області у Січеславську та направлення цього питання до Конституційного суду, Павелко участі не брав.\nЧитайте також: Перейменування областей: кому та як міняти документи\nВарто зазначити, що в Україні (як і у світі загалом) поки не запустили Hyperloop, щоб швидко подорожувати між містами. А подорож літаком між двома столицями займе щонайменше три години (не враховуючи час добирання до аеропортів, очікування там тощо). У той час як у статті 84 Конституції України вказано, що "голосування на засіданнях Верховної Ради України здійснюється народним депутатом України особисто". Та поки українське законодавство ніяк не карає депутатів за так зване "кнопкодавство" – голосування чужою карткою. Хоча спроби прийняти закон про кримінальну відповідальність за неособисте голосування депутатів у вигляді позбавлення волі на строк від 3 до 7 років були.\nХто такий Андрій Павелко\nАндрій Павелко – президент Федерації футболу України. А також депутат Верховної Ради (пройшов у парламент за списком "Блоку Петра Порошенка" під 33-ім номером), заступник голови фракції БПП, голова Комітету ВРУ з питань бюджету.\nПід час проведення фіналу Ліги чемпіонів України у Києві у 2018 році, названа донька Андрія Павелка фотографувалася з Кубком ЛЧ в автомобілі. Сам трофей возили містами України. Під час такого туру трофей виставили в одному з храмів Дніпра, де Павелко тримає його зі своїм тестем, кримінальним авторитетом Олександром Петровським, відомим як "Нарік".\nУ червні 2018 року НАБУ відкрила справу за фактом корупції в Федерації футболу України, президентом якої є Павелко. Згідно з розслідуванням програми "Схеми", у 2016 році Павелко через підставну компанію в ОАЕ закупив для ФФУ обладнання для виробництва трави для футбольних полів за завищеними на 20% цінами, що дозволило йому незаконно отримати 1 мільйон доларів.\nФутбол Спорт Верховна Рада Новини політики УЄФА Блок Петра Порошенка


Як розвинути магнетизм в собі |ЯкПросто\nКожна людина має магнетичні властивості, які в різній мірі діють на оточуючих. Але здатність до особистого магнетизму потрібно максимально розвинути. Завдяки цьому можна добитися будь-яких цілей. Щоб розвинути в собі якості магнетичної особистості, для початку спробуйте кілька нескладних вправ, запропонованих біоенерготерапевт Олександром Ніколаєвим.\nЧим відрізняються магнетичні особистості:\n• Магнетична особистість відрізняється від інших людей незвичайної манерою поведінки.\n• Ця людина ввічливий з усіма, але за його зовнішнім спокоєм ховається надзвичайна внутрішня сила, завдяки якій він може підкорити своїй волі інших людей.\n• Люди, що володіють особистим магнетизмом, прекрасно знають, чого хочуть, однак не схильні поспішати, оскільки переконані, що рано чи пізно отримають все бажане все бажане.\n• Магнетична особистість випромінює спокій і силу, цю людину ви ніколи не побачите нервовим чи збудженим. По ньому можна сказати, що він при бажанні міг би сказати і зробити багато чого, але з яких-небудь причин не бажає метушитися.\n• Погляд у людини, що розвив магнетизм, пронизливий, проте не викликає. При розмові він дивиться співрозмовнику не в очі, а в область перенісся, уважно й доброзичливо. Суперечок ця людина не любить, він небагатослівний і більше слухає.\nТак що таке особистий магнетизм? Подібно акумулятора, людина випускає позитивні і негативні заряди, постійно віддає або одержує енергію. Ця здатність, по суті, і є магнетизм, або психічні струми. Коли ви стримуєте якесь своє бажання, тим самим ви накопичуєте психічну енергію. А якщо ви задовольняєте це бажання, енергія йде і, відповідно, зменшується сила вашого магнетизму. Звичайно, є люди, наділені яскраво вираженою магнетичної силою від природи, іншим потрібно розвивати і накопичувати його в собі. Тут діє основне правило: у той час, як ви відчуєте будь-яке бажання, спробуйте стримати його (в межах розумного, зрозуміло). Іншими словами, потрібно навчитися дивитися на своє бажання як на засіб досягнення успіху — і успіх вам гарантований. Придушуючи свої бажання, ви тим самим наповнюється енергією, зміцнюєте волю, перетворюєтеся в людину, чиї імпульси зачаровують і впливають на оточуючих.\nВправа «Витягуємо силу з бажання». Потрібно уявити, що ви на вас впливає будь-яке спокуса або нездійсненне бажання. Що, загалом-то, раніше було б вам неприємно. Зараз же ви зустрічаєте кожне бажання радісно, як джерело нової сили. Отже, починаємо отримувати. Етап 1: протягом 8 сек. повільно, всіма легенями потрібно втягувати в себе повітря. При цьому в думках повторювати: «У цей момент я свідомо привласнюю всю силу цього бажання». Етап 2: протягом 8 сек. зробити повільний видих, повторюючи: «Відтепер я володію мірою і рівновагою, за допомогою яких я можу наказувати накопиченої мною магнетичної силою». Цю вправу потрібно повторити кілька разів. Спокуса втрачає над вами владу з моменту вашого усвідомлення, що ви можете з ним боротися.\nВправа «Відстороненість». Припустимо, є якась людина, схвалення та дружби якого ви домагаєтеся. Однак він не цікавиться вами, і ваше товариство йому байдуже або навіть неприємно. А знаєте, чому? Згадайте, чи отримуєте ви від цієї людини прихильність до вас? — Ні. А чи отримує він його від вас? — Так. При цьому він навіть не намагається його отримати. Іншими словами, свідомо чи мимоволі, ця людина отримує силу з вас. Як змінити ситуацію? Необхідно уникати його кілька днів. Ваше завдання — зберегти в собі сили, які ви раніше витрачали. При зустрічі з ним зберігайте гідність і деякий відсторонене байдужість, будьте абсолютно спокійні. Вже через 4-5 днів ви побачите результати подібних вправ. Накопичена таким методом енергія почне працювати. А потім — рано чи пізно — ви помінялися місцями з цією людиною.\nВправа «Я сказав!» Щоб виробити владність, можна тренуватися у відокремленому місці: наприклад, на природі, в гаражі або у власній кімнаті. Протягом п’яти хвилин дихайте повільно і глибоко. Тепер потрібно раптово встати і почати свій монолог, звертаючись до уявної особистості (до свого відображення в дзеркалі, до фотографії якої людини, до якого-небудь образу). На цьому фантомі відпрацьовуйте цей навик. Не настільки важливо, що ви будете говорити, головне — як, при цьому заздалегідь обміркувавши кожну фразу. Говорити потрібно впевненим, звучним голосом. Не забувайте робити акценти і потрібні смислові паузи. Якщо потрібно, не соромтеся — ходіть великими кроками по кімнаті і жестикулюйте. Ця вправа дасть ефективний результат, навіть у тому випадку, якщо ви будете виконувати цю вправу тільки протягом 30 хв. Прикладом (хоча і негативним, але все ж) може служити Гітлер, який займався подібними вправами постійно. Підготовлена людина може надавати надзвичайне магнетичне вплив на маси людей.\nІ наостанок, кілька основних правил для розвитку своїх здібностей магнетичних:\n• Ви повинні мати силою бажання — духовним посилом, який має притягає або відразливу силу.\n• Розвивайте в собі стриманість і скритність за допомогою вправ, наприклад: коли вам щось розповіли, і ви згораєте від бажання поділитися цим зі знайомими — промовчіть. Це дозволяє вам зберігати сили, які ви необачно можете розтринькати, з метою завоювати симпатію чи авторитет в очах оточуючих.\n• Важливо бути стриманим у спілкуванні, тому що своїм мовчанням ви змушуєте співрозмовника висловити свою думку. Поки ви будете для нього загадкою, ви будете сильні.\n• А тепер найголовніше: уникайте говорити про себе. Надайте говорити про вас іншим, проте не прагнете до лестощів і задоволенню свого марнославства, тому що ті, хто шукають схвалення оточуючих, на ділі досягають найменших.\nДотримуючись цих порад, а також виконуючи вищеописані вправи, незабаром ви переконаєтеся, що зростає ваше почуття власної гідності, могутності і цінності.


Терміново втрутитись і переглянути послаблення протиепідемічних заходів, – міська комісія ТЕБНС звернулася до президента та уряду через неможливість відкрити у Дніпрі транспорт і дитсадки | Днепр вечерний - новости Днепра\nМешканці Дніпра стали заручниками ситуації довкола Дніпропетровського обласного лабораторного центру МОЗ. Так, через втручання народного депутата України Кирила Нестеренка, а також супутні дії керівництва Дніпропетровської області, роботу лабораторії паралізовано уже третю добу. Це призвело до того, що статистика тестувань на COVID-19 штучно «просіла». Нині її показники не відповідають критеріям для пом’якшення карантину, а отже і Дніпро не може відкривати ані громадський транспорт, ані дитячі садочки. Хоча епідеміологічна ситуація у місті є контрольованою та підпадає під вимоги уряду для послаблення протиепідемічних заходів.


Коаліція почне поливати в 12.00 | Новини на Gazeta.ua\nКоаліція почне поливати в 12.00\nПонеділок, 09 квітня 2007 09:58\nУ поливний понеділок, 9 квітня, до 12.00 Верховна Рада України збирається на засідання з питання політичної ситуації в країні. Про це агентству "Інтерфакс-Україна" в понеділок повідомив перший заступник керівника фракції Партії регіонів Василь Кисельов.\nЗгідно з календарним планом, на цьому тижні депутати планували працювати в комітетах і фракціях. Чергове пленарне засідання Верховної Ради планувалося на 17 квітня.\nОстаннім часом були дві позачергові сесії Верховної Ради - 2 квітня (завершилася за північ) і 4 квітня. 2 квітня президент України заявив про підписання указу про розпуск Верховної Ради, повідомляє Інтерфакс-Україна.\nЗараз ви читаєте новину «Коаліція почне поливати в 12.00». Вас також можуть зацікавити свіжі новини України та світу на Gazeta.ua


Основні ознаки психозу – Свідок\n13 Квітня 2019, 10:34\nЦей психічний розлад вкрай важливо вчасно розпізнати. Своєчасне лікування допоможе уникнути подальших проблем, наприклад, депресії і шизофренії.\nПорушення мови. Один з найбільш поширених симптомів психозу – порушення або дезорганізація мови. У людини з загостренням психотичного розладу постійно змінюються теми для розмови, причому прямо на ходу, іноді вона не може з’єднати думки між собою, втрачає потрібні слова, у неї випадають з промови цілі речення.\nТривожність і паніка. При загостренні психозу людина починає чути голоси і відчувати загрозу, хоча в реальності нічого подібного не відбувається. Це істотно підвищує рівень тривожності, а часом викликає панічні стани.\nПорушення сну. У момент загострення психозу нормальний сон безповоротно втрачається. Вночі людина може довго перевертається з боку на бік, а вдень, навпаки, проводити години в сонливому стані. Іноді психоз супроводжується безсонням, а іноді нестримною сонливістю, яка зовсім не схожа на звичайну поведінку цієї людини.\nДепресія. При розвитку психозу може наступити класична депресія. Її симптоми добре відомі, і в цьому випадку важливо вчасно звернутися за допомогою професіоналів.\nГалюцинації. Людина починає бачити і чути речі, яких не існує в реальності. У деяких випадках вона навіть відчуває дотики з боку людей чи предметів, яких немає.\n8 тривожних симптомів згустків у крові\nПосле того, как Владимир Зеленский занял пост главы государства,…\nКолись вважалося, що екзопланети, на яких відсутня суша,…\n5 февраля Конституционный Суд Украины признал конституционным переименовании…\nБританські спецслужби розслідують можливу причетність…\nНародження дитини може збільшити небезпеку жінки захворіти на рак грудей до 50-річного віку…\nУ США дозволили невиліковно хворим використовувати експериментальні ліки\nПрезидент США Дональд Трамп підписав закон, що надає пацієнтам, у яких діагностовано смертельні…


«Вогонь - наш друг чи ворог». Сценарій заняття з ОБЖ в старшій групі\nЦілі: Закріпити знання дітей про користь і шкоду вогню. Закріпити знання про правила пожежної безпеки. Виховувати повагу до професії пожежника.\nМатеріали та обладнання: Пісочниця, природний і непридатний матеріал, картки із зображенням злого і доброго вогню, набір цифр, спортивний інвентар.\nВихователь: Хлопці, сьогодні ми з вами поговоримо про дуже цікавої професії. Подивіться, будь ласка, на стенд як ви думаєте, про кого йде мова?\nД: Він в касці, в спеціальному костюмі, у нього в руках шланг для води.\nВ: Правильно, пожежний одягнений в брезентовий костюм, він не промокає і не горить у вогні. Хлопці, а навіщо пожежного каска?\nД: Каска захищає голову від ударів, якщо на нього що-небудь впаде.\nВ: Правильно, хлопці, коли трапиться пожежа - це небезпечно, і тому ми з вами повинні дотримуватися всіх правил пожежної безпеки. Як ви думаєте, яким повинен бути пожежний?\nД: Сильним, сміливим, відважним і хоробрим.\nВ: А ви хотіли б стати юними пожежниками? Для цього необхідно багато знати і вміти. Ми з вами зараз проведемо випробування, якщо ви впораєтеся, тоді я вам видам посвідчення юного пожежника.\nТож почнемо. Я вам буду задавати питання, а ви на них повинні відповісти якомога ясніше.\n- Чому виникає пожежа\n- Чи можна дітям брати сірники?\n-Де може виникнути пожежа?\nВ: Все вірно, а тепер відгадайте мої загадки.\n1 Дерев'яні сестрички в коробочці - це ....\n2 Ви запам'ятали друзі, дітям сірники брати ....\n3 Попереджаємо всіх не даром, важко впоратися з ...\n4 У разі пожежі не зівай, вогонь водою ....\nВ: Молодці, хлопці. А тепер скажіть мені, як ви думаєте, вогонь друг чи ворог?\nД: Вогонь ворог, через нього можуть згоріти будинку, речі, ліс, і звичайно ж можуть загинути люди.\nВ: Хлопці, а ви подумайте, коли вогонь може бути добрим і корисним?\nД: У лісі можна погрітися біля багаття, приготувати їжу.\nВ: Хлопці, без вогню ми вже не уявляємо свого життя, він потрібен всюди. У будинках, школах, на заводах і фабриках, в містах і селах.\nХлопці, без доброго вогню,\nОбійтися ніяк не можна і дня\nЖене холод, гасить морок\nВін привітно полум'я піднімає ніби прапор\nІ за те йому шану\nВ: Хлопці, зверніть увагу, на столі лежать картки, давайте розберемо, де зображений вогонь друг, а де ворог (діти виконують завдання).\nВ: Хлопці, а нагадайте мені, який номер у пожежної служби?\nД: Кожен знає громадянин, пожежний номер 01.\nВ: Молодці, ви такі розумні, а зараз я вам пропоную провести експеримент, Раптом сталася пожежа і вам потрібно викликати пожежну службу, як ви будите це робити?\nД: Ми наберемо 01, представимся, назвемо адресу.\nВ: молодці, а тепер покажіть мені це наочно (діти показують)\nВ: Хлопці, а ви знаєте помічників пожежних? Подивіться на плакат. Тут зображений вертоліт і пожежна машина. А ви змогли б врятувати кого-небудь під час пожежі? Зараз ми це перевіримо, ми з вами будемо не тільки рятувати, але і гасити вогонь\nГРА «пожежні - рятувальники»\n(Діти беруть відерця з піском, подолання перешкоди, гасять полум'я, і порятунок від вогню іграшки).\nВ: Молодці, хлопці, ви не тільки розумні але і дуже сміливі, відважні.\nВ: Діти, а скажіть мені, будь ласка, що найнебезпечніше при виникненні вогню? (дим, вогонь).\nДим дуже небезпечний для нашого дихання, він отруйний. Діти, якщо раптом трапиться пожежа, ні в якому разі, не можна ховатися під ліжко, в шафу, потрібно вибиратися з приміщення, пригнувшись до підлоги, тому що внизу диму завжди менше.\nВ: Хлопці, а зараз я вам пропоную пограти в гру.\nДидактична гра «предмет, який пожежі стане причиною»\n- праска, прасувальна дошка, штани / чайник, бублик, кружка, блюдце.\nВ: А тепер назвіть мені, який предмет не стане причиною пожежі.\n- магнітофон, радіо, касета, телевізор / електроплита, газова плита, каструля, плеєр.\nМолодці, ну ви все знаєте, а ось прислів'я пов'язані з вогнем, ви знаєте?\n-Не жартуй з вогнем - обпечешся\n-Не май звички - носити сірники\n-З вогнем не грайся - пожежу не затівай\n-Нема диму без вогню\n- Вогонь хороший слуга - так поганий господар\nВ: Молодці хлопці, а зараз я вам пропоную відправитися в ліс і посидіти біля вогнища (з гілочок виготовлений багаття). Давайте запалимо гілочки. А хто може це робити, тільки дорослий, правда хлопці?\nНа привалі він допоміг\nСуп варив, картоплю пек\nДля походу він хороший\nАле з собою не понесеш.\nВ: Діти, перш ніж піти з місця відпочинку, що необхідно зробити? Звичайно, ми повинні загасити багаття. А чим можна це зробити? (вода, земля). А якщо поруч немає водойми, то ми гасимо водою, яку принесли з собою або землею (діти гасять вогонь).\nВ: Хлопці, ви дійсно все знаєте, і тому я вам вручаю посвідчення юного пожежника.\nУ вогню свої повадки\nВін грати не любить в хованки\nБудинки, на вулиці, вночі і вдень\nВСЕ: Будете завжди обережні з вогнем!


Хранитель Лев 1,2,3 сезон 1-7,8,9 серія дивитися онлайн українською безкоштовно\n⭐ Фільми Українською » ⭐ Мультфільми » ⭐ Хранитель Лев (2016)\nХранитель Лев (3 сезон) онлайн українською\nДивитися всі серії серіалу повний мультфільм Хранитель Лев (3 сезон) безкоштовно з українським дубляжем. Що можна чекати від цього фільму, не розчарує він глядачів? Як все відомо, лев вважається царем усіх звірів, тому фільм має бути цікавим. Але є ще одна деталь, в центрі сюжету Кайон, його глядач добре знає з попередніх частин історії про нього. Але, все ж мова піде вже не просто про товариша Сімби, а про прекрасне героя з мультфільму «Король Лев». Головна мета Кайона - скоординувати варту, яка буде зібрана для захисту майбутнього святкового заходу у світі тварин.\nПід час цього процесу, звичайно, нерідкі сварки і розбіжності, які, якщо їх не викорінити, можливо, стануть причиною цих неприємностей. Саме тому дуже важливо правильно підібрати тих, хто буде стояти на сторожі порядку. Але Кайон вирішує не слідувати традиційним правилам і робить вибір на користь свого прайду, який складається з різних популяцій божих створінь. Чи зможе борсук, суриката та інші схожі божі створіння стати захисниками прийдешнього свята? І бажає глядач знову побачити на широкому екрані Тимона і Пумбу – любляться всім персонажів знаменитого мультфільму? Якщо відповідь «так», то не залишається нічого іншого, крім того, щоб подивитися серіал «Хранитель Лев».\nАвтор: zombie, додано 8-10-2019, 20:04\nПереглядів: 3 793\nНе сподобалось 3 Сподобалось 4\nХранитель Лев (3 сезон) українською мовою безкоштовно в хорошій якості


Визначення концепції FIBA »у визначенні від агенції Ольга - olga-medium.ru\nБільшість видів спорту організовано з національних федерацій, які, у свою чергу, згруповані в наднаціональну структуру. У випадку баскетболу, абревіатура FIBA відноситься до міжнародної організації, яка представляє цей вид спорту . FIBA - це Міжнародна федерація баскетболу, і ця деномінація походить з французької мови, оскільки цей орган був заснований у швейцарському місті Женева. Її походження сходить до 1932 року - часу, коли спорт не був професіоналізованим і практикувався в аматорському режимі.\nМетою FIBA є просування баскетболу в усьому світі. У цьому сенсі в даний час налічується понад 200 національних федерацій.\nЦя неприбуткова організація несе відповідальність за організацію найпрестижніших міжнародних змагань, таких як Чоловічий і жіночий чемпіонат світу, а також Олімпійські ігри .\nЯк і всі міжнародні федерації, FIBA відповідає за встановлення офіційних правил баскетболу. Крім того, він виступає в якості контролюючого суб'єкта при передачі гравців між різними країнами і призначає суддів, які братимуть участь у великих змаганнях.\nУ ФІБА існують конкретні сфери, пов'язані зі спортом для людей з обмеженими можливостями (DIBF представляє баскетбол для глухих і IWBF для баскетболу для інвалідних колясок). Крім того, ФІБА відповідає за баскетбол 3х3 (у цій модальності він грається в суді з одним кільцем).\nБаскетбол є олімпійським видом спорту після Олімпійських ігор у Берліні 1936 року (як і багато інших видів спорту, до його офіційної реєстрації він брав участь як виставковий спорт).\nНаприкінці 19 століття канадський священик Джеймс Нейсміт працював в Університеті Спрингфілда (Массачусетс) як професор того, що тоді називалося фізичною культурою . У зв'язку з низькими температурами студенти не могли займатися спортом на відкритому повітрі . Ця обставина змусила його подумати про гру, яку можна було б грати в закритому просторі.\nУ 1892 році Джеймс Нейсміт написав перше регулювання баскетболу, утворене 13 правилами, які продовжують бути фундаментальними в практиці цього виду спорту. У 1896 році відзначався перший матч у його жіночій модальності. Перші кульки були виготовлені американською компанією AC Spalding і Brothers. Перші кошики, які використовували його винахідник, були зроблені з коробок персиків.\nФото: Fotolia - Wickerwood / Анна Колеснікова\nТеми в FIBA


Лазерне лікування нігтьового грибка у Львові фото, відгуки — Лазерхауз\nNEW з 05.11.2020\nскоро! світова легенда в корекції тіла!\nОРИГІНАЛЬНИЙ апарат Coolsculpting від Zeltiq (США)\nБезпека, підтверджена сертифікатом FDA\nРЕЗУЛЬТАТ ВСЬОГО ЗА 1 ПРОЦЕДУРУ!\nЛазерне лікування нігтьового грибка у Львові\nГрибок нігтів на ногах і руках (оніхомікоз) – захворювання, що вражає чоловіків і жінок будь-якого віку. Інфекція не тільки істотно псує зовнішній вигляд нігтьової пластинки, але й доставляє сильний дискомфорт. Заразитись можна в теплих місцях з високою вологістю (наприклад, в сауні, лазні, басейні, тренажерному залі). В такому середовищі збудник інфекції розвивається найкраще. Лікувати грибок самостійно не рекомендується.\nПідтвердити наявність захворювання дозволяють спеціальні аналізи і ряд характерних симптомів:\nЗміна текстури пластинки – відшарування, шорсткість, втрата блиску, зміна кольору;\nВиникнення плям, крапок, смуг на пластинці;\nСверблячка, відчуття печіння і дискомфорту.\nВідсутність своєчасної терапії може призвести до повного руйнування нігтьової структури (аж до втрати нігтя). Щоб уникнути цього, необхідно вчасно відвідати лікаря-дерматолога. Захворювання лікують комплексно. Усунути запалення і повернути здоровий вигляд нігтям допоможе лазерне лікування грибка ніг. Послугу у Львові надає наш Центр «Лазерхауз». Терапію проводять на мультифункціональній платформі Lumenis M22 з модулем IPL.\nФототерапія ефективно та безболісно бореться з причиною захворювання. Суть методу полягає в проникненні інтенсивних світлових променів у глибинні шари нігтьової пластинки. Світлова енергія знищує патогенні мікроорганізми, в результаті чого зупиняється запальний процес. Позитивні зміни можна помітити вже після 1 відвідування. Щоб вилікувати оніхомікоз повністю, необхідно пройти курс з декількох процедур.\nПЕРЕВАГИ ФОТОТЕРАПІЇ У ЛЬВОВІ\nДля боротьби з грибковими інфекціями найчастіше застосовуються креми, мазі і таблетки. Традиційні медикаменти впливають на проблему поверхово і не проникають безпосередньо в осередок інфікування, тому терапія дає короткочасне полегшення з високим ризиком повторного зараження. Лазерне лікування, на відміну від медикаментозного, гарантує повне усунення запального процесу з тривалим збереженням отриманого результату. Світлові промені проникають безпосередньо в осередки поширення інфекції, не зачіпаючи здорові клітини.\nІнші переваги фототерапії оніхомікозу:\nМожливість поєднання з іншими методиками для отримання максимального результату.\nВидалити грибок на ногах та руках у Львові лазерним променем рекомендується на будь-якій стадії оніхомікозу. Процедура ефективна навіть тоді, коли медикаментозна терапія не дає очікуваного результату. Фототерапія також показана при непереносимості протигрибкових препаратів і частих рецидивах захворювання.\nУ нашому Центрі терапію проводять на багатофункціональній лазерній платформі Lumenis M22, модуль IPL. Насадка генерує інтенсивний світловий потік та діє виключно на уражені зони. Кожен спалах точково проникає в підшкірний простір, блокує запальний процес, має дезінфікуючу дію і провокує знищення хвороботворних мікроорганізмів.\nЛікування грибка нігтів у Львові починається з консультації та огляду лікаря, який оцінює ступінь тяжкості проблеми і підбирає індивідуальні параметри лазера. Далі дотримується стандартний медичний протокол:\nОбробка зони спеціальним гелем, який поліпшує проникнення світлового променя до патологічно змінених тканин;\nДія на проблемні ділянки лазером Lumenis M22 з модулем IPL;\nУсунення залишків гелю;\nРекомендації щодо післяпроцедурного догляду в домашніх умовах.\nЗа день до процедури зону лікування необхідно відпарити. Налийте пів тазика гарячої води, додайте 50 г господарського мила і 1 столову ложку соди. Занурте ноги або руки в розчин на 15-20 хвилин. Після цього нігті потрібно обрізати і підпиляти. Якщо на нігтьовій пластині є будь-яке покриття – його необхідно зняти перед процедурою.\nРЕЗУЛЬТАТИ ЛАЗЕРНОГО ЛІКУВАННЯ ОНІХОМІКОЗУ У ЛЬВОВІ\nФототерапія грибка нігтів ніг та рук демонструє позитивний результат вже після першого візиту в наш Центр. Для лікування необхідно пройти повний курс і дотримуватись рекомендацій лікаря. Після завершення терапії спостерігаються такі результати:\nУсунення сверблячки, болю і дискомфорту;\nРівна та гладка пластинка;\nДерматолог підбирає індивідуально.\nЦіна лазерного лікування нігтів від грибкової інфекції залежить від кількості уражених пластинок. У прайсі можна ознайомитися з розцінками на обробку одного нігтя, руки, ноги. У вартість входить консультація лікаря, стерильні медичні матеріали, апаратний супровід. У нас регулярно проводяться акції та діють знижки, що дозволяє вилікувати нігті за найбільш вигідною ціною. Якщо виникнуть питання, звертайтесь до наших менеджерів у телефонному режимі або через форму зворотного зв'язку.\n6-10 процедур з інтервалом в 1 тиждень.\n20 хв Консультація дерматолога (збір анамнезу, огляд, висновок, рекомендації) 350 грн\nДоброго дня. Яка ймовірність того що грибок не повернеться знову після лазерного лікування.На кільки я знаю без таблеток не обійтись. Заражений ніготь видаляється але грибок в організмі залишається.\nДоброго дня, Віталій! Якщо буде повторне інфікування, то хвороба повернеться. Перед проведенням курсу лазерного лікування рекомендуємо відвідати дерматолога для консультації та здачі аналізу на наявність грибку та бакпосів (в разі потреби, назначає спеціаліст). Так як необхідно точно ідентифікувати чи грибкове це захворювання, також визначити який саме збудник, адже не всі види грибку піддаються лазерному лікуванню. Як правило, дерматологи на основі результатів аналізів призначають медикаментозне лікування для його комбінації з лазерним методом для досягнення швидких результатів. Адже оніхомікоз - захворювання, що надзвичайно швидко поширюється, від нігтя до нігтя, порушуючи їх структурну цілісність, та на пізніх стадаях є причиною інтоксикації організму. Саме тому спеціалісти рекомендують не зволікати з лікуванням. При лазерному лікуванні не порушується цілісність нігтьвої пластини (ніготь не видаляють!), процедура не викликає неприємних відчуттів та не потребує періоду реабілітації. Будемо раді Вам допомогти!\nЛечение рубцов и растяжек NEW Устранение грыжевых мешков под глазами Лазерное лечение угревой болезни Лазерна епіляція Золотий Стандарт Лазерная эпиляция спины Лазерная эпиляция "Эксклюзив" для пушковых волос\nСкажіть будь ласка а на стадії коли нігтьова пластина відшаровується від ложа на деяких нігтях взагалі на руках чи можлива процедура\nДоброго дня, Ірина! Якщо ніготь повністю відшарувався, тоді лазерне лікування не проводять. Якщо ж нігтьова пластина є, тоді лазерне лікування проводять. Запрошуємо Вас на очний огляд до дерматолога. Адже перед початком лазерного лікування рекомендують відвідати дерматолога та здати аналізи на наявність грибку. Будемо раді Вам допомогти!\nСкажіть, з якого віку дітям можна лікувати грибок нігтя лазером? І чи ця процедура болюча? (Дитині 4 роки)\nЛазерне лікування рекомендовано проводити після досягнення періоду статевого дозрівання. Також до досягнення повноліття присутність та згода одного із батьків є обов’язковою. Будемо раді Вам допомогти з інших питань!\nЯк визначають сільки процедур потрібно?І чи є гарантія ,що грибок не повернеться знову?\nФотолікування нігтьового грибка є ефективним і простим методом, який на відміну від кремів і мазей, проникає під глибокі шари нігтьової пластини, повністю вбиваючи грибок. Перед процедурою необхідно здати аналіз, який підтвердить наявність грибка, після чого фахівець зможе приступити до лікування. Сеанс фототерапії онiхомiкоза, проводиться на обладнанні Syneron (виробник Ізраїль). Процедура проходить із застосуванням спеціальної насадки, яка дає можливість точно до градуса контролювати температуру, що забезпечує повну безпеку і комфортність процедури. Вартість лазерного лікування одного нігтя – 360 грн. Для досягнення оптимального результату необхідно пройти повний курс, що складає 6-10 процедур з інтервалом 1 раз в тиждень. По всім питанням, що стосуються проведення цієї процедури Ви можете безкоштовно проконсультуватися з лікарем косметологом в нашому Центрі. Будемо раді Вам допомогти!\nЦіна 960 грн це за курс 6-10 процедур?Чи за 1 раз?\n960 грн. – це ціна за проведення одного сеансу лазерного лікування 2 ніг або 2 рук. Для досягнення оптимального результату необхідно пройти повний курс, що складає 6-10 процедур з інтервалом 1 раз в тиждень. По всім питанням, що стосуються проведення цієї процедури Ви можете безкоштовно проконсультуватися з лікарем косметологом в нашому Центрі. Будемо раді Вам допомогти!\nКиев Киев VIP Харьков Днепр Одесса Запорожье Львов Кривой Рог Винница Херсон Ивано-Франковск Черкассы Житомир Тернополь Черновцы Чернигов Николаев Ровно Хмельницкий Сумы Полтава Мариуполь Луцк Кропивницкий Кременчуг Ужгород Каменское Белая Церковь Никополь Мелитополь Ирпень Бровары Вишневое Вышгород Умань Бердянск Борисполь Васильков Краматорск Коломыя Мукачево Северодонецк Измаил Каменец-Подольский Ковель Павлоград


Англійська мова 7 клас. Зошит для контролю рівня знань до підручника Несвіт А. (За оновленою програмою) Автор Ходаковська О. Ранок купити - Англійська мова 7 клас / Інтернет-магазин EdBooks.com.ua Київ, Україна\nАнглійська мова 7 клас. Зошит для контролю рівня знань до підручника Несвіт А. (За оновленою програмою) Автор Ходаковська О. Ранок купити


Артро-гран (Artro-gran) » Аптека - онлайн-довідник лікарських засобів\nсклад: Рус токсикодендрон 1000CH 20 мг;Бріонія альба 200CH 20 мг; Каустикум 1000CH 20 мг; Ледум 200CH 20 мг;Рододендрон 50CH 20 мг;допоміжна речовина: крупка цукрова.\nФармакотерапевтична група. Комплексний гомеопатичнийпрепарат, що застосовується при патології опорно-рухового апарату. Код АТС A16AX.\nФармакологічні властивості. Полегшує біль,набряклість, тугорухливість у суглобах, сприяє нормалізації мінеральногообміну, поліпшує кровопостачання тканин.\nПоказання до застосування. Біль у суглобах, артрити,артрози, ревматоїдний поліартрит, подагра. Розтягнення м’язів і зв’язок.Корінцеві болі, попереково-крижовий радикуліт.\nСпосіб застосування та дози. По 5 гранул під язик, 1-3рази на день, залежно від інтенсивності больового синдрому. При зменшенні болюпрепарат приймати 2-3 рази на тиждень. Дітям з 3 до 12 років – по 3 гранули на1 прийом.\nОсобливості застосування. Гранули приймати під язик,до повного розсмоктування, за 15-20 хвилин до або через годину після їжі.При необхідності гранули розчинитиу невеликій кількості води.Можливий прийом препарату в періодивагітності і лактації.\nПереглядів: 507 Мітки препарату: Роздрукувати


Футбол - в матчі чемпіонату Італії футболісти двічі забили за три хвилини ударом з кутового - Болонья Фіорентина відео голів - останні новини футболу | Спорт Обозреватель 6 лютого\nФантастика! У матчі чемпіонату Італії футболісти двічі забили за три хвилини ударом з кутового: відео голів\nМатч чемпіонату Італії, в якому "Болонья" приймала "Фіорентину", став справжньою окрасою 23-го туру Серії А. За три хвилини футболісти обох команд примудрилися двічі забити прямими ударами з кутового.\nРахунок в кінцівці першого тайму відкрив півзахисник "фіалок" Джордан Верету. Французький хавбек гостей блискуче виконав "сухий лист", змусивши капітулювати голкіпера "Болоньї" Міранте. При цьому саме на воротаря був записаний автогол.\nА буквально в наступній атаці господарі зрівняли рахунок. Чилійський гравець болонців Ерік Пульгар вирішив показати, що він теж вміє закручувати в ворота, чим застав зненацька кіпера "Фіорентини" Спортьелло.\nСам матч завершився перемогою гостей з рахунком 2:1. Вирішальний м'яч класним ударом в дев'ятку забив Федеріко К'єза - син легендарного італійського форварда Енріко К'єзи.\nРаніше "Обозреватель" повідомляв, що юний італійський фанат розірвав мережу, потрапивши в роздягальню до зоряних футболістів.\nІталіяЧемпіонат ІталіїФК Фіорентина


Геннадій Малахов знає, як вилікувати Іслама Карімова за місяць | Читайте ідейні новини | Читайте ідейні новини\nHome→Слово журналіста→Геннадій Малахов знає, як вилікувати Іслама Карімова за місяць\n← Сирійська армія знищила транспортний вузол терористів в Алеппо\nМиронов запропонував ввести візовий режим із середньоазіатськими країнами →\nГеннадій Малахов знає, як вилікувати Іслама Карімова за місяць\nPosted on серпня 29, 2016 by Руслан\nТелеведучий розповів НСН, як при належному підході президента Узбекистану можна вилікувати за місяць.\nПрезидент Узбекистану Іслам Карімов 27 серпня був госпіталізований через крововилив у мозок, який стався вранці в суботу. Зараз він знаходиться в реанімації, лікарі оцінюють стан глави Узбекистану як стабільний. Також йому обіцяли вилікувати всі зуби: имплантация зубов в москве. Про це повідомила молодша дочка президента Лола Карімова-Тілляева на своїй сторінці в Instagram .\n«На даний момент ще рано робити які-небудь прогнози щодо його майбутнього стану. Я буду дуже вдячна всім, тим хто виявить бажання і підтримає мого батька своїми молитвами », - опублікувала повідомлення Карімова-Тілляева.\nТелеведучий, автор книг про здоровий спосіб життя Геннадій Малахов заявив НСН, що Іслам Карімов може завершити лікування через місяць.\n«Інсульти бувають за обсягом маленькими, середніми, великими. У інсульті важливо все робити швидко. Чим довше відбувається кисневе голодування частини мозку, тим він більше відмирає. Якщо відразу приступити до лікування, то можна за місяць вилікувати. Ще буде потрібно реабілітація, так що місяця три-півроку треба буде берегтися, щоб нічого не паралізувало і не було ніяких наслідків », - пояснив НСН телеведучий.\nЗа словами Геннадія Малахова, президента до інсульту міг привести стрибок тиску.\n«Цей інсульт говорить про те, що з віком судини стали черстві, слабкі. Вони не розширюються під впливом погоди і хвилювання, а лопаються. Швидше за все, у Карімова підскочив тиск, в такому віці буває. Зараз йому потрібен спокій, добрі новини. Тут треба поприймати сечогінні відвари, щоб в організмі було менше води, пророслу пшеничку я б призначив, обов'язково дихальну гімнастику », - підкреслив експерт.\nКрововилив в мозок може призвести до паралічу, втрати слуху, пам'яті і іншим проблема, зазначив Малахов.\n«Це може бути параліч, втрата слуху, пам'яті, рухових можливостей. Це дуже серйозна справа », - уклав в бесіді з НСН Малахов.\nІнформація про госпіталізацію президента Узбекистану з'явилася 28 серпня, проте на той момент причина не була відома. Повідомлялося лише про необхідність стаціонарного лікування протягом «певного часу». Іслам Карімов займає пост президента Узбекистану з 1990 року. На даний момент йому 78 років. Також з 1989 по 1991 роки Карімов був першим секретарем ЦК Комуністичної партії УзРСР.


18 Грудня 2016, 17:29 1289\nЄвр. 11, 9-10,17-23,32-40\n9 Вірою він перебував у обіцяній землі, як у чужій, живучи у наметах з Ісааком та Яковом, спадкоємцями, як і він, тієї самої обітниці. 10 Бо чекав міста з непохитними основами, якого Бог будівничий і засновник. 17 Вірою Авраам, поставлений на пробу, приніс у жертву Ісаака; і то єдинородного приніс у жертву сина, він, що обітниці одержав, 18 до якого було сказано: «Від Ісаака тобі народиться потомство», 19 думаючи, що Бог має силу і з мертвих воскресити; тому його й одержав назад, як символ. 20 Вірою Ісаак благословив Якова та Ісава на майбутнє. 21 Вірою Яків, перед смертю, благословив кожного з синів Йосифа і поклонився, спираючись на кінець палиці своєї. 22 Вірою Йосиф, вмираючи, згадав про вихід синів Ізраїля і розпорядився про свої кості. 23 Вірою батьки Мойсея, як він народився, три місяці його ховали, бо бачили красу дитини, і не злякалися царського наказу. 32 І що ще скажу? Часу не вистане мені, коли заходжуся розповідати про Гедеона, про Варака, про Самсона, про Єфту, про Давида й Самуїла та пророків, 33 що вірою підбили царства, чинили справедливість, обітниць осягнули, загородили пащі левам, 34 силу вогню гасили, вістря меча уникали, ставали сильні, бувши недолугі, на війні проявили мужність, наскоки чужинців відбивали. 35 Жінки діставали назад своїх померлих, які воскресали. Інші загинули в муках, відкинувши визволення, щоб осягнути ліпше воскресіння. 36 Інші наруг і бичів зазнали та ще й кайданів і в’язниці; 37 їх каменовано, розрізувано пилою, брано на допити; вони вмирали, мечем забиті; тинялися в овечих та козячих шкурах, збідовані, гноблені, кривджені; 38 вони, яких світ був невартий, блукали пустинями, горами, печерами та земними вертепами. 39 І всі вони, дарма що мали добре засвідчення вірою, не одержали обіцяного, 40 бо Бог зберіг нам щось краще, щоб вони не без нас осягли досконалість.\n1 Родовід Ісуса Христа, сина Давида, сина Авраама. 2 Авраам був батьком Ісаака, Ісаак – Якова, Яків – Юди і братів його. 3 Юда був батьком Фареса та Зари від Тамари. Фарес був батьком Есрома, Есром – Арама, 4 Арам – Амінадава, Амінадав – Наасона, Наасон – Салмона, 5 Салмон – Вооза від Рахави, Вооз – Йоведа від Рути, Йовед – Єссея, 6 Єссей був батьком царя Давида, Давид – Соломона від жінки Урії. 7 Соломон же був батьком Ровоама, Ровоам – Авії, Авія – Асафа, 8 Асаф – Йосафата, Йосафат – Йорама, Йорам – Озії, 9 Озія – Йоатама, Йоатам – Ахаза, Ахаз – Єзекії, 10 Єзекія – Манасії, Манасія – Амоса, Амос – Йосії, 11 Йосія – Єхонії і братів його за вавилонського переселення. 12 А після вавилонського переселення в Єхонії народився Салатіїл, у Салатіїла – Зоровавел, 13 у Зоровавела – Авіюд, в Авіюда – Еліяким, в Еліякима – Азор, 14 в Азора – Садок, у Садока – Ахим, в Ахима – Еліюд, 15 в Еліюда – Єлеазар, в Єлеазара – Маттан, у Маттана – Яків, 16 у Якова – Йосиф, чоловік Марії, з якої народився Ісус, що зветься Христос. 17 Поколінь же всіх було: від Авраама до Давида чотирнадцять, від Давида до вавилонського переселення чотирнадцять і від вавилонського переселення до Христа – поколінь чотирнадцять. 18 Народження Ісуса Христа відбулося так: Марія, його мати, була заручена з Йосифом; але, перед тим, як вони зійшлися, виявилося, що вона була вагітна від Святого Духа. 19 Йосиф, її чоловік, бувши праведний і не бажавши її ославити, хотів тайкома її відпустити. 20 І от, коли він це задумав, ангел Господній з’явився йому уві сні й мовив: “Йосифе, сину Давида, не бійсь узяти Марію, твою жінку, бо те, що в ній зачалось, походить від Святого Духа. 21 Вона породить сина, і ти даси йому ім’я Ісус, бо він спасе народ свій від гріхів їхніх.” 22 А сталося все це, щоб здійснилось Господнє слово, сказане пророком: 23 “Ось, діва матиме в утробі й породить сина, і дадуть йому ім’я Еммануїл, що значить: З нами Бог.” 24 Прокинувшись від сну, Йосиф зробив, як звелів йому ангел Господній: прийняв свою жінку; 25 та не спізнав її, аж поки породила сина, і він дав йому ім’я Ісус.


Розлучатися чи ні? Найнадійніший спосіб зважитися і забути про минуле — Сделай сам!\nРозлучатися чи ні? Найнадійніший спосіб зважитися і забути про минуле\nЛичный кабинет / Вторник, Ноябрь 13th, 2018\nЯкщо вам здалося назва статті дивним, то ви точно не сімейний психолог. І не психотерапевт, який працює з неврозами. Тому як тема розставання і наступних переживань — рідкісно злободенна. Але про все по порядку. Почнемо з того, як НЕ потрібно приймати рішення про розставання\nНе ставте собі рамок.\nНе кажіть собі «мені потрібно прийняти рішення». «Я вже не можу відкладати своє рішення». «Це не може так тривати». Будь-яка описана вище або подібна рамка лише підвищує ваше внутрішнє напруження, зменшує здатність мислити і фокусувати свою увагу. Тобто заганяє вас в стан стресу. Не більше того.\nЗаодно приберіть пафос з вашої голови.\n«Бути чи не бути» — це хороша фраза для Шекспіра, але не для повсякденного життя. Чим більше пафосу, тим більше емоцій. Тим менше шансів зважитися хоч на що-небудь. Зате більше можливостей відкрити скриньку Пандори і зануритися в емоційні оцінки.\nПоставте на стоп спроби шукати причинно-наслідкові ланцюжки\nБудь-який ваш аналіз того, що відбувається раніше неминуче виллється в пошук винних, відповідальних, оцінку не / ефективності скоєних дій, підключення спогадів про випадкових і непередбачених обставин і… через кілька хвилин ви вже будете воювати з вітряками минулого чистіше відомого всім Дон Кіхота\nІ вимкніть роздуми про долю і карму.\nРоздуми в стилі «Ну, ми ж зустрілися» або «напевно, мені не судилося з ним побудувати відносини» дозволяють класно змістити локус контролю над ситуацією в ту точку, глее вже ніхто і нічого зробити не зможе. Хіба що сумно зітхати і жаліти себе і безпутно втрачені роки.\nЧи не зважуйте всі «за» і «проти».\nЦе не працює. Зовсім. Тут йде логіка «від противного». Якби логіка в прийнятті рішення про розставання працювала, то… у вас би і не було проблеми розставання. ВИ б просто порахували кількість пунктів в обох стовпчиках і радісно прийняли рішення. На практиці ж досить щось записати або порахувати, а потім подумати «а що якщо я помиляюся» або «але ж у нас було так-то». І все, весь аналіз благополучно летить в трубу.\nПерестаньте думати про те, що ваш партнер — «хороший».\nАдже це ж масло масляне. Їжаку зрозуміло, що якщо весь із себе такий хороший ВИ знайшли собі людину, партнера для життя, то… це цілком собі хороший (для ВАС) людина. Але будь-яка ступінь «гарності» лише відображає особистість вашого партнера, а не вашу обопільну здатність жити разом. Це як з 3-метровим холодильником при стелях 2,75 м. Відмінна річ, але не для ваших стель.\nПрипиніть згадувати те, що у вас було.\nЧи було у вас щось хороше, або запам’ятовується. Або навіть у вас було багато поганого. Все, що у вас було ніяк не наближає вас до вирішення в поточний момент. Ніяк. Зовсім. Зате прив’язує вашу свідомість до об’ємного минулого і відтягує момент прийняття рішення на невизначений термін.\nНе смійте включати режим Ванги.\nЯкщо ви почнете думати про те, що у вас може бути, не дивлячись на те, з якими ви зіткнулися складнощами, то ви відразу ж включите прискорення своєї тривога, і геть втратите тонку нитку управління собою і ситуацією, в якій ви опинилися.\nСкасуйте внутрішні торги.\nБагато хто намагається в момент прийняття рішення про розставання починати внутрішній торг. Ну, я ж можу вчинити ось так-то. Я ж можу закрити на її / його недоліки. І ще я можу спробувати не думати про минуле. Можу спробувати забути відбулися образи. Мені ж, врешті-решт, добре, від того, що виходить ось це і мені вдається отримати ось те… Але як казав батька російської демократії: «Торг тут недоречний» …\nА все тому, що у відносини люди заходять по любові, по пристрасті або ще якось… Але завжди для реалізації своїх бажань і потреб. Завжди. А потім і має сенс себе запитати:\nМожу ? Ну, так варто продовжувати будувати відносини?\nНе можу ? Ну, раз не можу, сенс винаходити колесо? Розставання — це початок нового етапу в житті.\nПравда, тут може виникнути питання:\n— нас так багато пов’язує\n— він так багато для мене означав\n— мені зараз важко і погано\n— я багато думаю про нього / неї\n— мені емоційно важко і погано… СТОППП… Ви це вже проходили. Вище в тексті статті. Не намагайтеся наступати на одні й ті ж граблі! Ви заходите в стосунки заради реалізації своїх потреб. Ось і подбайте про них. Начините їх реалізовувати. Зараз і заради себе.\nДіліться своєю думкою! Також буду вдячний вам за вираз схвалення цієї публікації в формі «подякувати» — трохи нижче.\nХочете навчитися керувати своїми відносинами самостійно?\nУ ансамблю «Вайна» новий художній керівник\nМіністр культури ЧР Хож-Баудо Буаровіч Дааев представив сьогодні Державному ансамблю танцю «Вайна» нового художнього керівника. Від нині прославлений танцювальний колектив очолюватиме відомий хореограф, засновник дитячого ансамблю пісні і танцю «Даймохк», народний артист Росії Рамзан Ахмадов.\nФінальний вихід колективів після закінчення концерту. Тривалі овації глядачів. Три прославлених ансамблю в одній концертній програмі на сцені Светлановского залу Будинку музики в Москві: кавалер Ордена ім. А-Х. Кадирова Державний ансамбль танцю «Вайна», Державного академічного заслуженого ансамблю танцю «Лезгинка» і Державний академічний Кубанський козачий хор.\n«Місто Грозний — фортеця світу»\nНа основному майданчику — на сцені амфітеатру йшла підготовка до головної події в низці святкових заходів 200-річчя Грозного — театралізованої вистави «Місто Грозний — фортеця світу», в якому беруть участь і артисти ансамблю «Вайна». Останні приготування, напуття наставника — режисера Хави Ахмадова. До початку шоу залишилися лічені хвилини.\nСьогодні з самого ранку артисти ансамблю Державного ансамблю танцю «Вайна» »беруть участь в святкових заходах на честь 200-річного ювілею міста Грозний.\nЗ днем народження, Рамзан Ахматович!\nШановний Рамзан Ахматович!\nПрийміть від колективу Державний ансамбль танцю «Вайна» вітання з нагоди Вашого дня народження!\nГрозному 200 років!\nДень міста об’єднує всіх жителів республіки, тому що столиця є для нас символом нашої перемоги над війною, символом відродження чеченського народу.\nВсіх, завдяки кому, люди навчилися здіймати в небо літаки, будувати міста, здійснювати відкриття і впроваджувати в життя нові технології, всіх, хто терпляче вів за руку і допомагав робити перші кроки до науки, вітаємо з чудовим святом — Днем вчителя.\nЗ днем молоді!\nМолодь грає важливу роль в житті нашої країни. Вона — наше майбутнє. Саме молодому поколінню належить узяти на себе відповідальність за благополуччя і процвітання Вітчизни.\nТи Грозний і про це знають всі,\nХто на твоїх руїнах правил бенкет!\nПрийшов кінець тієї чорної полосе —\nІ на землі вайнахів БУДЕ МИР!\nТи Грозний в наших венах твоя кров!\nПросякнуті ми все твоєї історією!\nТи в нашому житті ПЕРШЕ КОХАННЯ\nТи сила Півдня, Щастя Територія!\nДругий день репетиції театралізованої постановки «Місто Грозний — фортеця світу» пройшов в присутності міністра культури Чеченської Республіки Хож-Баудо Буаровіча Дааева. Організатори та учасники художньої уявлення працюють до пізнього вечора, практично, без перерв. 5 жовтня на сцені амфітеатру жителі і гості республіки побачать видовищна вистава, присвячена 200-річчю міста Грозний.\nАнсамбль «Вайна» на двовіковий ювілей Грозного подарує глядачам нові постановки\nЧеченський ансамбль танцю «Вайна» підготує нові номери про історію Грозного до 200-річчя міста, яке святкуватиметься 5 жовтня 2018 року. Про це у вівторок ТАСС повідомила директор колективу Зарета Осмаєва.\nЗарета Осмаєва: «Необхідна тиша, щоб подумати»\nКоротка довідка. Зарета Осмаєва — директор Чеченського державного ансамблю танцю «Вайна», Заслужений журналіст Чеченської республіки, нагороджена медаллю «За заслуги перед Чеченської Республікою», публіцист, поет і композитор.\nЗарета Осмаєва: Ми продовжимо славне минуле ансамблю танцю «Вайна»\nКавалер Ордена Кадирова, лауреат багатьох міжнародних і всеукраїнських премій Державний ансамбль танцю «Вайна» протягом багатьох років не перестає радувати танцювальним мистецтвом своїх глядачів у всьому світі.\nАнсамбль «Вайна» розповів танцем про давньої і прекрасної чеченської культури\n24 листопада 2016 року в Самарі відбувся концерт чеченського Державного ансамблю танцю «Вайна». Зал був повний. Кожен номер викликав бурю овацій. Глядачів вразило граціозна виконання танців: пластичність дівчат і молодецтво і акробатізм юнаків.\nТанець довжиною в життя\nІсторія чеченського народу нерозривно пов’язана протягом останніх 75 років з Державним ансамблем танцю «Вайна».\nІсторія народу в одному русі танцюриста\nТанець це оповідач, який не потребує перекладу на інші мови. За допомогою пластики можна розповісти не тільки про почуття танцюриста, але і історії цілого народу.\nВін був визнаним танцюристом\nІм’я заслуженого артиста Грузинської РСР, Північно-Осетинської АРСР, Чечено-Інгушської АРСР Кюрі Раїсової назавжди вписано в історію культури чеченського народу.\nВін вів ансамбль до вершин слави\nЗа внесок в розвиток культури та хореографічного мистецтва Чеченської Республіки, творчу діяльність, що отримала суспільне визнання і в зв’язку з 75-річчям від дня утворення державного автономного установи Державний ансамбль танцю «Вайна» медаллю «За заслуги перед Чеченської Республікою» нагороджений Елімбаев Топа Хамітович — ветеран ГАУ Державного ансамблю танцю «Вайна».\nАнсамбль «Вайна» і Кубанський козачий хор дали спільний концерт.\nУ Державному театрально-концертному залі Грозного відбувся спільний концерт Державного ансамблю танцю Чеченської Республіки «Вайна» і Державного академічного Кубанського козачого хору.\nВ кінці минулого року в місті Кемерово перед початком концерту одного з провідних колективів Росії — Державного ансамблю танцю «Вайна» керівництву і артистам творчого колективу за дорученням губернатора Кемеровської області Амана Тулєєва були вручені нагороди — медалі «За віру і добро».\nНагороди Афіша 22 жовтня 2018 року Державний ансамбль танцю «Вайна» виступить з концертом для жителів ст. Іщёрская Наурского муніципального району. Початок концерту о 17:00.\nДержавний ансамбль танцю «Вайна» — кавалер Ордена імені першого Президента ЧР, Героя Росії А. А. Кадирова, кавалер Ордена Зірка Йорданії, лауреат премії Уряду Російської Федерації, володар Гран-Прі міжнародних конкурсів і фестивалів. «Вайна» … як значимо назва легендарного ансамблю, як багато закладено в цьому слові: в ньому характер і звичаї народу, його культура і традиції, в ньому край батьків, величний і прекрасний. Гори і долини, швидкі ріки, льодовики і лавини, що зриваються зі скель — такий Кавказ — гірський край, порізаний тисячами ущелин і долин, населений десятками різномовних народів. Серед цих народів з незапам’ятних часів між сніговими вершинами Головного Кавказького хребта і долинами Терско-Кумской низовини живуть чеченці, здавна називають себе вайнахів (в пер. З чеченець. «Наш народ») Танці і пісні завжди займали чільне місце в житті вайнахів, супроводжуючи їх в радості і в горі, в будні і в свята. Самобутня культура, традиції і звичаї чеченців, трепетно збережені народом, передавалися з покоління в покоління.\nКладезью національного мистецтва чеченського народу на протязі ось вже 75 років є відомий не тільки на батьківщині, але і за її межами Державний ансамбль танцю «Вайна».\n© 2013 Чеченський Державний ансамбль танцю «Вайна».\nСтворення сайту — Елкос\nНаціональна бібліотека Чеченської Республіки\n729 записів запропонувати новина\nУ Національній бібліотеці Чеченської Республіки відбулася\nПрезентація книги «Грозний: 200 років історії»\n2 жовтня в Національній бібліотеці Чеченської Республіки ім. А. А. Айдамирова відбулася презентація книги «Грозний: 200 років історії». Показати повністю… Книга видана Архівним управлінням Уряду ЧР до 200-річчя міста Грозного.\nУ заході взяли участь заступник Голови Парламенту ЧР Шаїд Жамалдаєв, помічник Глави ЧР Шукран Джабраїлова і Тимур Алієв, президент Академії наук ЧР Шахрудін Гапур, начальник Архівного управління Уряду ЧР Шовхал Айдамиров, депутати Парламенту ЧР, наукова і творча інтелігенція, представники громадсько-політичних організацій ЧР і студенти. Вів презентацію к. і.н. зав. відділом історії КНДІ РАН Абдула Бугаєв.\nПредставлена читачам книга послідовно розповідає історію міста Грозний: від закладки фортеці в 1818 році до 2018 року. До збірки увійшли цікаві і раніше невідомі факти, на основі деяких з них представлені обґрунтовані версії.\nВсі виступаючі відзначали ємність і змістовність збірника, в якій детально дано опису фортеці, основних указів, наводяться відомості про суспільно-політичних діячів, які зробили великий внесок у становлення і розвиток міста.\nЗа словами начальника Архівного управління Ш. Айдамирова: «У зв’язку з 200-річчям міста Грозний Главою ЧР Рамзаном Кадировим була затверджена програма видання документальних джерел з історії міста Грозний. Унікальність даного видання полягає в тому, що воно містить багато неопублікованих раніше документів. У книзі відображена історія заснування і становлення міста Грозного, розвитку промисловості, етнічні особливості і етапи культурного розвитку столиці Чеченської Республіки ».\nУ книзі також подано документи про історію життя міста та органів місцевого самоврядування під час революційних подій. Окремим розділом подано документи, що відносяться до кінця XX-го початку XXI-го століть, коли йшла мова про саме існування Грозного.\n— Завдяки зусиллям першого президента ЧР, Героя Росії А. А. Кадирова було прийнято рішення, що столиця Чеченської Республіки — місто Грозний буде відновлений на своєму історичному місці. А під керівництвом Глави ЧР, Героя Росії Р. А. Кадирова Грозний перетворився в один з кращих міст країни, — зазначив Ш. Гапур.\nВелику допомогу у виданні книги «Грозний: 200 років історії» надала Національна бібліотека ЧР ім. А. А. Айдамирова, надавши рідкісні матеріали, що стосуються історії Грозного.\nВ рамках презентації також відбулося відкриття книжкової виставки «Від фортеці до міста» і виставки фотодокументів. В експозиції зібрані фотографії, документи, листи, матеріали, пов’язані з історією, громадської, політичної та культурної життям Грозного.\nІнтелектуальна гра «200 запитань — 200 відповідей про Грозному»\nПройшла в Національній бібліотеці\nНапередодні ювілею міста Грозний, 1 жовтня, в Зимовому саду Національної бібліотеки ЧР ім. А. А. Айдамирова відбулася інтелектуальна Показати повністю… гра «200 запитань — 200 відповідей про Грозному».\nЗахоплюючу гру, присвячену Дню міста, провели співробітники Національної бібліотеки ЧР для студентів і жителів республіки. У заході взяли участь чотири команди — команда ГГНТУ, ЧДУ, інтелектуальний клуб «Ерудит» і команда «Корінні грозненці».\nЗахід був організований Національною бібліотекою ЧР ім. А. А. Айдамирова за підтримки Громадської палати ЧР і Національної Ради громадських, молодіжних та дитячих об’єднань ЧР.\nОчолив журі Голова Громадської палати ЧР Ісмаїл Денільханов, в складі журі увійшли керівник Апарату ОП ЧР мовлю Гайраханов і член Громадської палати Муса Дунаєв.\nПід час відкриття заходу гості привітали всіх присутніх з Днем міста, якому 5 жовтня виповнюється 200 років.\n— Наш улюблений Грозний настільки прекрасний і багатогранний, що приваблює людей з усієї Росії. Грозний порівняно молодий, але що володіє цікавою і багатогранною історією, він поєднує в собі чарівність і пишність.\nВ рамках інтелектуальної гри звучали питання, пов’язані з історією перших вулиць, містобудуванням, головними підприємствами міста, туристичними визначними пам’ятками, культурними та освітніми установами. Також учасникам гри довелося дізнатися більше цікавої інформації про осіб, які зробили значний внесок у розвиток міста.\nКрім гри увазі гостей була представлена розгорнута книжкова виставка, присвячена Грозному «Від фортеці до міста», що складається з 7 розділів. Відвідувачі мали можливість ознайомитися з матеріалами і докладніше дізнатися про історію рідного міста.\nЗа підсумками гри були визначені три команди — переможців. Найкращою була визнана команда «Корінні грозненці», яка набрала найбільшу кількість балів, а кращим капітаном був визнаний Саїд-Мохмад Музаєв з інтелектуального клубу «Ерудит».\nГолова суддівської колегії мовлю Гайраханов вручив переможцям дипломи. Всі учасники гри були нагороджені цінними призами.\nЯк відзначали самі гравці: «Гра пройшла цікаво, вони згадали багато важливого про Грозному, і дізналися щось нове». Завершився захід колективної фотографією.\nДо 445-річчя від дня народження Мікеланджело Караваджо 28 вересня в Національній бібліотеці ЧР ім. А. А. Айдамирова, у відділі літератури з мистецтва, пройшла бесіда у книжково-ілюстрованої виставки «Класик бароко». Показати повністю…\nУ ході заходу відвідувачам розповіли про життя і творчої діяльності видатного італійського художника, реформатора європейського живопису XVII століття, засновника реалізму в живопису і одному з найбільших майстрів бароко.\n— Мальовнича манера Караваджо заснована на потужних контрастах світла і тіні, виразною простоті жестів, енергійної ліплення обсягів, насиченості колориту — прийомах, що створюють емоційну напругу, гостру афектацію почуттів.\n— Біографія художника вражає своїм драматизмом, який мав дуже запальним, неврівноваженим і складним характером. Починаючи з 1600 року, часу найвищого творчої наснаги італійського живописця, його ім’я стало постійно з’являтися в протоколах римської поліції. Спочатку Караваджо з друзями скоїв незначні протиправні дії, за які залучився до суду. Але в 1606 році художник в запалі сварки скоїв вбивство і з тих пір змушений був переховуватися від поліції.\n— Творча манера італійського живописця зробила безпосередній вплив на складання течії караваджизма — самостійного напрямку в європейському мистецтві XVII століття. Для караваджизма характерні демократизм образної системи, підвищене почуття реальної предметності, матеріальності зображення, активна роль світлотіньових контрастів в живописно-пластичному зображення, — відзначили працівники бібліотеки.\nВ ході бесіди працівники бібліотеки розповіли про історію створення відомих картин художника, серед яких: «Хлопчик з кошиком фруктів», «Лютніст», «Каяття Марія Магдалина», «Принесення в жертву Ісаака», «Музиканти», «Давид з головою Голіафа» та ін.\nБесіда «Дитячі дорожньо-транспортні пригоди та заходи боротьби з ними»\nУ відділі технічної та сільськогосподарської літератури пройде\nУрок безпеки: «Дитячі дорожньо-транспортні пригоди та заходи боротьби з\nНими». Показати повністю…\nУ Росії дитячий дорожньо-транспортний травматизм\nХарактеризується високою смертністю і важкими наслідками. За даними\nДосліджень, що проводилися в останні три роки, майже 80% дітей, які потрапили в\nДТП, отримали серйозні черепно-мозкові травми.\nВ ході заходу буде розказано про причини потрапляння\nДітей і підлітків в ДТП, а також про правильне формування культури безпечної\nПоведінки дітей та підлітків на дорозі.\nОсновна мета заходу — це профілактика дитячого\nНаціональна бібліотека Чеченської Республіки ім. А. А. Айдамирова, Чеченська респ, г Грозний, вул імені Г. А. Угрюмова, д 75\n09 жовтня 2018 з 12:00 до 13:00\n13.11.2018 raveЛичный кабинет\nPrevious Post Сало в цибулинні\nNext Post Forum Sportu


Мирослава НАХАЧ / ТРИ П'ЯТНАДЦЯТЬ\nНа луговині було пусто, а далі починався ліс. Повітря змішалося з небом, усе було сіро - мишасте, крім того бляклого місця, де мало знаходитися сонце. Дощ міг би й не падати, і так усе було мокре й сире. Від запаху й до трави, по якій ми бродили мов по річці. Різнилися тільки звук і колір. Дув вітер, бо там завжди фуячило, літо, осінь, весни, зими. Лише я, Ендрю і Кусок нав - справжки шукали, решта, тобто Муко, Тупий і Евзубій, просто вийобувались.\nІз землі стирчали пучки зелених бади - лин, обрій зміївся хвилями — а туману, наче Господь Бог цілу ніч димів цигарками. Ліс був величезний, більший за будь - що, що нам доводилось бачити, більший від будин - ків, лікарні, банку і школи. Над ним здій - малася гора, справжнє безумство коло - сальності й монументу, навіть більше, ніж соцреалізм. Сутеніло, а в темряві нічого не назбираєш. Власне, був уже рисмерк, але тоді день відрізнявся від ночі лише тим, що мав якісь форми, а все інше, тобто брак кольорів, сонливість, маразм і неквапливість були такі ж, як і вночі. День наставав через силу, було видно, що навіть йому вже нічого не хочеться.\nЕндрю, тримаючи слоїк, лазив нагнув - шись до землі, правда, вигляд у нього був чимраз більше розчарований.\nЙого чули всі, але тільки Кусок відреа - гував.\n— Як це нема, коли мають бути, ти ж хо - диш часом до костьолу, правда ? Ну то знаєш, що як шукатимеш, то знайдеш. Земля тут добра, корчі офіґенні, барани серуть, час теж підходящий, тільки бери й шукай. Може, їх тут хтось визбирав. Треба ще полазити.


У порівнянні з pickle або YAML для ініціалізації роботи з ZODB потрібно написати на парі рядків програмного коду більше, але як тільки сховище буде створене й инициализировано, воно використовується нітрохи не складніше інших альтернатив.\nЦей приклад досить очевидний, особливо якщо врахувати, що ми вже розглядали інші приклади збереження даних. І, проте, ми швидко пройдемося по ньому. По-перше, ми імпортуємо кілька модулів ZODB, а саме ZODB, ZODB. FileStorage і transaction. (Ми хотіли б тут зробити невелике зауваження. Імпортування модуля, в ім'ї якого відсутній ідентифікаційний префікс, виглядає трохи дивно.\nСтворюється враження, що імпортований модуль transaction повинен мати префікс ZODB. Але як би те не було, ім'я модуля таке, яке є, і вам просто досить знати про це. А тепер можна рухатися далі.) Потім створюється об'єкт FileStorage, якому вказується ім'я файлу, що буде використовуватися як база даних. Потім створюється об'єкт DB і підключається до об'єкта FileStorage. Потім об'єкт бази даних відкривається за допомогою методу ореп і знаходиться посилання на кореневий вузол об'єкта.\nІз цього моменту ми можемо додавати в корінь об'єкта свої структури даних, що ми й робимо, використовуючи імпровізовані список і словник. Після цього ми підтверджуємо зміни за допомогою функції t ransaction. commit і потім закриваємо з'єднання з базою даних викликом методу conn. close. Як тільки буде створений контейнер сховища даних (як об'єкт файлу сховища в цьому прикладі) і запис даних буде підтверджена, у вас може з'явитися потреба відновити ці дані.\nПри описі інших механізмів збереження данных ми розглядали приклади сериализации своїх власних класів, тому ми покажемо, як т же саме робиться за допомогою ZODB. Однак цього разу ми не будемо використовувати той же самий клас MyClass (пізніше пояснимо, чому). Як і при використанні інших механізмів, ми просто оголосимо свій клас, створимо екземпляр цього класу й потім передамо його механізму сериализации для збереження на диску.\nЦе дуже простий клас, що імітує банківський рахунок і призначений для керування коштами. Ми також чи визнач виключення OutOfFunds, призначення якого пояснимо пізніше. Клас Account успадковує клас persistent. Persistent. (Що стосується модуля persistent, ми знову могли б зробити пишномовний відступ про доречність значимого префікса в ім'ї модуля, що передбачається використовувати.


Корупції такого рівня тут раніше ніколи не було - нардеп про Сергія Тулуба — Вечірні Черкаси\nКорупції такого рівня тут раніше ніколи не було - нардеп про Сергія Тулуба\tРекомендуємо\nВівторок, 25 лютого 2014 14:00\nЗвання «антигерой» сьогоднішнього дня вже встиг заслужити голова Черкаської обласної державної адміністрації Сергій Тулуб. Спочатку стало відомо, що екс-міністр палива та енергетики оголошений в розшук. Пізніше випливла і його заява про відставку. А через кілька годин він може втратити й найвище звання в нашій країні - «Героя України», - повідомляє «Главком».\n25 лютого слідче управління прокуратури Черкаської області повідомило, що підозрює голову Черкаської облдержадміністрації Сергія Тулуба в розкраданні державних коштів в особливо великих розмірах. Крім того, прокуратурою області було зареєстровано і початок розслідування кримінальної справи за фактом зловживань і заволодіння співробітниками облдержадміністрації держкоштами під час проведення тендерних закупівель для будівництва об'єктів соціальної та медичної інфраструктури на загальну суму більше 135 мільйонів гривень.\nСергій Тулуб був оголошений в розшук. А прес-служба Черкаської ОДА оприлюднила його заяву про відставку.\n«Щоб уникнути подальшого протистояння в Черкасах, розуміючи невідворотність і необхідність змін в системі виконавчої влади та місцевого самоврядування, я прийняв зважене рішення про складання повноважень голови Черкаської обласної державної адміністрації. Йдучи стверджую: я був, є і буду членом Партії регіонів. Партії, до якої входять десятки тисяч порядних, працьовитих людей, які жодним словом чи ділом не заплямували свою честь» , - зазначив губернатор.\nТим часом його опонент позафракційний депутат Віктор Тимошенко і представник «Батьківщини » Микола Томенко внесли до парламенту проект постанови з пропозицією позбавити Тулуба звання «Герой України», яке той отримав ще в 2004 році з рук президента Леоніда Кучми. Нагороду вручили «за заслуги перед державою у розвитку атомної енергетики та багаторічну працю». Тепер же, згідно з проектом постанови, екс-міністр і екс-губернатор «своїми діями у важкий для країни час спаплюжив це високе звання».\nСергій Тулуб, який запевнив, що залишається в лавах Партії регіонів, дійсно, був вірним ідеалам своєї політсили. Він всіляко рекламував центральну владу у себе в області: називав Сергія Арбузова і «сімейну» команду «талановитими керівниками», обіцяв посадити за порвані прапори Партії регіонів у Холодному Яру. І удостоївся торік ордена князя Ярослава Мудрого V ступеня з рук Віктора Януковича.\nПри цьому вчорашня опозиція вимагала відставки Тулуба давно і довго. З самого невинного йому приписували дачі в Іспанії і звинувачували у знищенні «хати Шевченка». Його не раз закликали припинити політичні репресії проти опозиційних діячів області. А позафракційний депутат Віктор Балога, звертаючись з листом до послів США, Канади та країн ЄС, навіть вніс його ім'я в список українських чиновників, до яких потрібно застосувати візові санкції.\nАвтори скандальної постанови Віктор Тимошенко, що двічі заходив до Верховної Ради по округу в Черкаській області, та Микола Томенко, уродженець Черкаської області, не залишали регіон і його керівника без своєї уваги. І з Тулубом обидва в публічні конфлікти вступали неодноразово.\nТоменко часто влаштовував заходи проти губернатора. Наприклад, назва однієї з останніх прес-конференцій «Політичний терор в Черкасах: губернатор Сергій Тулуб взяв в управління суди».\nА прес-служба депутата Віктора Тимошенко оприлюднила його заяву щодо збройного нападу «Беркута» на беззбройних черкащан на в'їзді на дамбу через водосховище 20 лютого.\n«Кілька автобусів з озброєним вогнепальною зброєю «Беркутом» на в'їзді на дамбу через Кременчуцьке водосховище, на трасі «Черкаси-Золотоноша-Київ», напали на блок-пост, який встановили беззбройні жителі Черкас. «Беркут» обстріляв людей, а потім стріляв у спини тим, хто втік, є постраждалі. Не сумніваюся, що це злодіяння відбулося за прямою вказівкою голови ОДА Тулуба», - йшлося в заяві. Нардеп пообіцяв, що губернатор, «у якого руки в крові», обов'язково відповість і за розстріл на дамбі, і за провокацію із захопленням ОДА та за незаконні рішення судів стосовно затриманих активістів, і за створений ним загін бандитів-«тітушок».\n- Інакше як «Герой в законі» його на Черкащині ніхто не називає, - зазначив Віктор Тимошенко в коментарі «Главкому». - Коли він приїхав на Черкащину, то зібрав своїх близьких і оголосив принципи: «Папа сказав: тут все наше». На сьогоднішній день всі провідні підприємства зупинені, люди на вулиці. Корупції такого рівня тут раніше ніколи не було. Одна з основних претензій до Тулуба - розкрадання бюджетних коштів в особливо великих розмірах.\nДепутат припускає, що екс-губернатора позбавлять почесного звання вже сьогодні.\nЧи буде «чистка» губернаторів, що підтримують Партію регіонів і особисто Віктора Януковича, продовжуватися, сказати важко. Але можна спрогнозувати, що Тулуб незабаром поповнить список «емігрантів». У всякому разі, автори постанови допускають, що він вже може знаходиться у себе на дачі в Іспанії ...\nЗа два роки дії Закону України про очищення влади на Черкащині люстрували всього 30 осіб\nДепутати Черкаської міськради вирішують, за що житиме місто в 2015 році - фоторепортаж