Historie atl. klubu - TJ SK Čéčova České Budějovice\nAtletický oddíl TJ SK Čéčova Č. Budějovice byl založen 1. října 1993 třemi nadšenci ve složení Pavel Váňa, Lenka Kožíšková a Miloslava Kadlecová. Začínající výbor pracoval tehdy ve složení Pavel Váňa, Lenka Kožíšková, Miloslava Kadlecová, Pavel Vaněk a Jana Vincíková.\nPrvní děti (atleti) r. 1982 – 1984 byly všechny ze ZŠ Čéčova Č. Budějovice. Bylo jim tehdy mezi 9 – 11 roky. Do dnešního roku vydržela jen jedna z nich, Bohuslava Váňová. Měli jsme v soutěžích přihlášeny jen mladší žákyně. Postupem času jak holky stárly a přicházely další nové, přihlašovali jsme do soutěží i st. žákyně, pak družstva juniorek a i ženy. Prvních 5 let od vzniku jsme měli v oddíle jenom děvčata, postupem času jsme začali přijímat i chlapce. Začínali jsme s 20 dívkami a k letošnímu roku 2009 jsme se dostali k číslu 268 atletů všech věkových kategorií.\nTrénovat jsme začínali 3x týdně v areálu ZŠ Čéčova Č. Budějovice na 300 m oválu pokrytém pískem. Alespoň se děvčata zocelila. Nejhorší dny jsme zažívali i v roce 2002, kdy nám areál spláchla velká voda. Byl to rok nejistoty, co bude, vše dopadlo dobře a za přispění sponzorů a hlavně Magistrátu města Č.B. se postavil nový, malý, ale hezký areálek s 200 m oválem o 2 drahách, 110 m rovinkou se 4 dráhami a dálkou. Vše s umělým povrchem. Vše postavila firma p. Linharta ze St. Boleslavi. V zimě jsme trénovali v malé tělocvičně ZŠ Čéčova Č.B..\nDnes trénujeme už každý den ve Sportovní hale Č.B. s atletickým koridorem.\nJeště je třeba vysvětlit, na co se nás do dneška ptají lidi na závodech. Co je to Čéčova, kde to leží? Čéčova je samostatný atletický oddíl. Čéčova byla jedna z největších a nejmodernějších škol (bohužel dnes už neexistuje). Čéčova je také ulice v Č. Budějovicích. Areál, kde trénujeme, se teď nachází v ZŠ Nerudova Č.B., asi 1 km od centra města Č. Budějovice na břehu řeky Vltavy. ZŠ Nerudova Č.B. nám poskytuje zdarma celý areál.\nDnes má oddíl 4 kvalifikované trenéry a 6 rozhodčích. Současný výbor pracuje v tomto složení: předseda a sekretář Pavel Váňa, místopředseda Bohuslava Váňová ml., hospodář Bohuslava Váňová st., členové výboru Jana Melichová a Jaroslav Vomáčka.


Recepty na tři skvělé a rychlé omáčky k těstovinám. Inspirujte se našimi tipy - TOPZINE.cz\nTOPZINE.cz Recepty na tři skvělé a rychlé omáčky k těstovinám. Inspirujte se našimi tipy\nRecepty na tři skvělé a rychlé omáčky k těstovinám. Inspirujte se našimi tipy\nTěstoviny patří k nejoblíbenějším jídlům na světě. Pokud si je ale děláte střídavě s kečupem a sýrovou omáčkou, časem vás jistě omrzí. Vyzkoušejte naše recepty na rychlé a skvělé omáčky na těstoviny, po kterých se budete ještě dlouho olizovat.\nRajčata, bazalka a česnek tvoří přímo božskou kombinaci. Zdroj: sxc.hu\nItalská kuchyně se vyznačuje svou lehkostí, jednoduchostí a výbornou chutí. I v našich receptech jsou základem kvalitní suroviny.\nČesneková omáčka s rajčaty\nRajčata, bazalka a těstoviny. To jsou tři typické ingredience pro italskou kuchyni. Vyzkoušejte velmi jednoduchý a rychlý recept na rajčatovou omáčku.\nČesnek oloupeme a posekáme. Bazalku omyjeme, osušíme a otrháme lístky, které nasekáme. Sušená rajčata nakrájíme. Na rozehřátém oleji restujeme všechny ingredience dohromady asi 5 minut. Omáčku podáváme ke špagetám nebo k těstovinám, jaké máme rádi. Navrch můžeme ozdobit bazalkou.\nTip! Sušená rajčata jsou pro někoho příliš aromatická. Místo nich můžete použít pasírovanou rajčatovou šťávu.\nŠpenát si nemusíme představovat pouze jako řídkou neurčitou hmotu podávanou ke knedlíkům a masu. Čerstvý listový špenát je něco úplně jiného.\nNadrobno nakrájenou cibuli zpěníme na rozpáleném másle, přidáme prolisovaný česnek, smetanu a pár minut povaříme. Na závěr osolíme a opepříme a vmícháme do uvařených těstovin, nejlépe špaget. Posypeme sýrem.\nZatím jsme v receptech postrádali maso, takže kdo bez masa nedá ani ránu, jistě nepohrdne sytou houbovou omáčkou s mletým masem.\n125 ml masového vývaru (z kostky)\nOloupeme si cibuli, mrkev omyjeme a obojí nadrobno pokrájíme. Žampiony očistíme a rozpůlíme. Na pánvičce rozehřejeme olej s máslem a cibulku orestujeme dozlatova.\nČtěte také: Jak správně uvařit těstoviny\nPoté přidáme mrkev, oregano, mleté maso a houby. Až se maso důkladně propeče, vmícháme protlak a zalijeme vývarem a vínem. Přidáme sůl, pepř a cukr a asi 10 minut dusíme. Podáváme k jakýmkoli těstovinám.


Vše, co jste chtěli vědět o všech dostupných pořadech z TV+ – Letem světem Applem\nMinulý týden v pátek jsme se dočkali oficiálního vydání Apple TV+ pro širokou veřejnost. Se startem jsme se dočkali hned 8 pořadů, kdy si alespoň některé z nich oblíbili lidé po celém světě. Bohužel, pro některé možná Apple TV+ obrovským zklamáním – v rámci předplatného totiž získáte přístup pouze k titulům Apple Originals. To znamená, že ostatní filmy si stále budete muset zakoupit anebo vypůjčit za plnou cenu. Zdali tedy Apple TV+ využijete jen kvůli (prozatím) osmi pořadům je už jen čistě na vás. Pojďme se ale v tomto článku zaměřit na momentálně dostupné pořady a řekněme si o čem jsou, kolik budou mít dílů a popřípadě kdy se dalších dílů dočkáme.\nTento seriál patří v rámci Apple TV+ mezi jeden z velmi oblíbených. Zkrátka a jednoduše se v tomto seriálu dostaneme do situace, kdy vesmírný program nikdy neskončil a Amerika stále se zbytkem světa soupeří v různých vesmírných prvenstvích. Děj se odehrává v „alternativním světě“ v letech 1969 – 1974. V tomto seriálu se můžete těšit například na Joela Kinnamana, Michaela Dormana nebo Sarah Jones. První tři díly tohoto seriálu byly vydány již 1. listopadu společně se spuštěním Apple TV+, další epizoda bude vycházet každý týden v pátek až do 20. prosince, kdy je naplánovaná poslední, desátá epizoda tohoto seriálu. K dispozici by později měla být také druhá série.\nOpět jeden ze seriálů, které se těší veliké oblibě. Svou tematikou se může líbit především příznivcům Game of Thrones. Svět je v budoucnu postižen virem, který způsobuje, že lidé nevidí. Tohle se ale změní narozením dvojčat, které posvátnou schopnost vidět opět získávají. V See si hlavní roli střihne Jason Momoa a Alfre Woodard. I v tomto případě už 1. listopadu vyšly první tři epizody. Dohromady bude mít See osm dílů a každý nový bude vycházet každý týden v pátek, a to až do 6. prosince. Už nyní je však jisté, že bude následovat druhá série.\nSeriál Dickinson sleduje osud mladé umělkyně Emily Dickinson a její život v 19. století, zatímco se snaží rebelovat proti společenským konvencím a své vlastní rodině. Příběh sice naznačuje, že by mohlo jít o drama nebo thriller, ale první série se má podle všeho ubírat výhradně komediálním směrem. V tomto případě jsme se dočkali desíti prvních epizod, tedy celé první série, již 1. listopadu. I v případě Dickinson bychom se však měli dočkat další série.\nKdyž Američané ráno vstávají, často si k tomu pustí ranní zprávy. Na první pohled vše vypadá krásně, ale ve finále to zase tak růžové není. Seriál The Morning Show upřímně vypráví o zákulisí ranních zpráv a nebere si servítky. Hlavní roli zde má proslulá Jennifer Aniston, dále také Steve Carell či Reese Witherspoon. První tři epizody The Morning Show jsou k dispozici již od 1. listopadu, dohromady jich bude deset. Každý nový díl bude vycházet každý týden v pátek, a to až do 20. prosince. Druhé série bychom se měli dočkat i v tomto případě.\nSeriál Ghostwriter, česky Tajemný pisatel, je určen především mladším divákům. V hlavní roli jsou čtyři děti, které se společně snaží vyřešit vzrušující záhadu z knihkupectví, ve kterém se objevil duch. V tomto seriálu hrají Isaac Arellanes, Amadi Chapata, Hannah Levinson a další. Momentálně jsou k dispozici tři epizody, které jsou rozkouskované dohromady do sedmi částí. Další epizody se budou taktéž objevovat na týdenní bázi v pátek. Dohromady bychom se měli dočkat 26 epizod.\nDalší ze seriálů, který je určený mladším divákům, je Helpsters. V tomto seriálu budou postavičky učit děti naprosto vše, co mohou potřebovat v klasickém životě. Helpsters v čele s Codym je určen opravdu těm nejmladším, kteří se zde naučí například naplánovat oslavu, šplhat po horách, či kouzelnické triky. K dispozici je momentálně celá první série o šesti dílech. Zatím není jisté, zdali se dočkáme dalších sérií.\nPoslední z řady seriálu pro mladší diváky je Snoopy in Space, česky Snoopy ve Vesmíru. Tento malý pejsek se jednoho dne rozhodl, že se stanete astronautem, a to se mu také podařilo. Snoopy se společně se svými kamarády vydává do Mezinárodní vesmírné stanice, odkud později putuje na Měsíc a ještě dál. Momentálně je k dispozici již 12 epizod tohoto seriálu v rámci první série. Prozatím se neví, zdali se dočkáme dalších sérií.\nThe Elephant Queen, česky Sloní královna, je první a prozatím jediný film, který je v rámci Apple TV+ dostupný. Pojednává o Atheně, která je vůdkyní sloní rodiny, která musí převést své stádo skrze nehostinnou Afriku.\nApple se nechal slyšet, že nové pořady a filmy bude do Apple TV+ dodávat každý měsíc. Momentálně tedy sice máme k dispozici pouhých osm titulů, je však ale na 100% jasné, že se tento počet během několika měsíců několikanásobně zvětší. Už nyní víme, že 28. listopadu se můžeme těšit na nový pořad Servant. Očekávaný seriál Truth Be Told poté přijde již 8. prosince a později se dočkáme filmu Hala. Apple TV+ je k dispozici za 139 korun měsíčně pro celou rodinu. Můžete využít týdenní zkušební doby zdarma. Pokud jste si zakoupili nové jablečné zařízení, tak máte nárok na celý rok Apple TV+ naprosto zdarma.\nTémata: Apple TV+, seriály, film, média, LTE, program, jas, ram, iPad, hry


Kompilační portrét britsko-novozéladské pěvkyně Kiri Te Kanawy je dle mého soudu nejvýmluvnějším obrazem repertoáru, který ve své zářivé kariéře zpívala. Editor mohl sice zvolit u některých skladatelů ještě výmluvnější ukázky, chybějí tu oba Richardové - Strauss a Wagner -, je zde možná vzhledem k rozsahu desky až moc muzikálu, ale v podstatě lze s tracklistingem souhlasit. Ostatně muzikály zpívala a zpívá Te Kanawa velmi ráda a Wagnerovy hudby se dotkla z hlediska celé kariéry spíše okrajově. Zařazení McCartneyho písně The world you're coming into z Liverpoolského oratoria beru spíše jako úlitbu skladateli a anglickým přátelům v čele s princem Charlesem (hudební úrovní sem totiž moc nepatří). Protože vydavatel kvůli této desce koupil řadu licencí od konkurence (Universal Classics UK, Sony Music, Deutsche Grammophon), najdeme zde i takové hity jako třeba duet s José Carrerasem Tonight z legendární nahrávky Bernsteinova muzikálu West Side Story z katalogu DG (orchestr řídil skladatel, mluvený dialog: Nina a Alexander Bernstein ). Vynikající je Kiri Te Kanawa především v áriích z Pucciniho oper Gianni Schicchi (dirigent John Pritchard ), La rondine (John Pritchard ), Tosca (Georg Solti) a Mozartovy Figarovy svatby (Georg Solti ).\nVíce z této kategorie: « Magdalena Kožená: Le belle immagini - Mozart: La clemenza di Tito, Le nozze di Figaro, Lucio Silla, Idomeneo, La finta giardiniera, Gluck: P\tPeter Dvorský: Vivere - Bixio, Tosti, Buzzi-Peccia, Cardillo, Gastaldon, Falvo, Curtis, Mario, Capua, Lara »


Zakázané vzdělávání | Aluška.org\n6.7.2013 v Zajímavosti 24\nDoporučuji ke shlédnutí následující film ,,Zakázané vzdělávání.“\nObsahuje mnoho šokujících poznatků. Hned v úvodu se například dozvíme, podle čeho, proč a za jakým účelem vznikla povinná školní docházka. V minulosti byla povinná školní docházka jen pro otroky a později byla přenesena na nás všechny.\nSpeciálně, aby se vychovávali určití lidé, připravení se zapojit do monstrózního systému. A to takovým způsobem, aby ho neměnili, aby se nebouřili, ale aby dělali prostě to, co se jim řekne…. Děsivé, viďte?\nKdyž sedíte (uvedeme si úplné minimum) 9 let každý den tolik hodin v lavici, nesmíte nikam jít, nesmíte dělat co chcete, nesmíte se příliš projevovat, jste izolovaní, zavření s lidmi stejného věku a jste nuceni opakovat opakovat opakovat, myslíte si, že vás to nijak nepoznamená? Že vás to nezmění? Myslíte si, že je to pro dítě přirozené?\nZávěry o principech a metodách současných škol, jsou děsivé. To člověka opravdu vyvede z míry.\nMimojiné je tam také jasně řečeho, že ADHD a podobné údajné ,,poruchy“ u dětí, jsou vymyšlené nemoci, které vznikají, když se dítě nechová tak, jak by podle sterilních tabulek mělo. Kdo má vlastně ten mustr a kdo má právo určovat, které dítě se chová jak by mělo, když jsme každý úplně jiný?\nDále film pokračuje rozebíráním alternativních pokusů. Mluví mnoho učitelů, kteří jsou nespokojení se současnými školami a proto založili speciální soukromé školy, které používají úplně jiný systém.\nV těchto školách se učí především vzájemné lásce, spolupráci v kolektivu, naučné hry, učení se za pohybu (nejpřirozenější způsob, jak se dítě učí) a podporuje se maximálním způsobem individualita a nadání každého dítěte.\nIndividuální přístup, svoboda, žádné známkování. To zní jako ráj!\nŽák sám uzná a určí co mu jde, nebo co nezvládá. Sám určí, co se chce učit.\nMyslíte, že z těchto škol vycházejí hloupé a nevzdělané děti? Právě naopak!\nTyto děti jsou nadšené. Chtějí se učit, chtějí vědět a v oborech které je zajímají, jsou milionkrát lepší, než děti které maji všechno dané povinně a striktně. Navíc jsou láskyplné, ohleduplné a vědí, co od života chtějí.\nZatímco v klasické škole se učíme srovnávat, soupeřit a děláme všechno na sílu. Je v tom obrovský rozdíl.\nTento film je velice pokrokový, v podstatě říká: ,,Už bychom neměli naše děti učit, aby byli masa, která dodržuje staré principy. Neměli bychom je drtit systémem starým dvě stě let, původně vyvinutým k potlačení válek. Měli bychom začít novou éru, měli bychom nechat vyrůst generaci, která bude kreativní a pokroková. Už nechceme vychovávat opakovače.“\nPopis k filmu:\nZ těchto úvah vzešly v uplynulých letech revize, návrhy a změna myšlení. Dokumentární film „Zakázané vzdělávání“ ukazuje, jak moderní školství vznikalo, s jakými výzvami se potýká a předkládá možná řešení. Zároveň zkoumá alternativní přístupy a zviditelňuje ty zkušenosti, které se odvážily změnit strukturu vzdělávacího modelu tradiční školy.\nJirka 2013-07-06 03:19:00 Odpovědět\nVzdělání je něco, co činí domýšlivým. Jen láska doopravdy vzdělává. Vzdělání může ujednocovat vědomosti, ale v praxi spíše selektuje je to co se hodí do systému. Pravé vědomosti člověk tepve hledá až vyjde ze systému vzdělávání. Vžil se jakýsi omyl, že vzdělání připravuje na budoucí povolání, ale všichni víe, že situace na trzích se stále mění a nelze jaksi načasovat na několik pětilete dopředu počet úředníků, počet řemeslníků ve specifických oborech. Počet vědců a učitelů. Každému také vyhovuje jiný model cesty ke vzdělání, podle jeho předpokladů, tradic v jeho okolí , systému chápání a pohledu na hodnoty. Vzdělání nelze v plném rozsahu centralizovat. Lze jen stále hledat společné jmenovatele úsudků a cest k prohlubování toho, co nás spojuje. Naše jednota má vést ke spolupráci s respektem k lidské individualitě. Jednota nemůže být systémově zaměňována za jakousi robotizaci člověka, který se jako živá duše v okovech "jednotných " systémových šablon úplně ztrácí.\nJ 2013-07-06 03:39:00 Odpovědět\nRektor jedné univerzity mi jednou řekl. Ono to studium u nás je jen taková hra. Stejně většina z vás budete dělat v životě něco jiného.\nMacin 2013-07-06 07:05:00 Odpovědět\nFilm jsem viděla, pracuji ve školství, sice neučím, ale tak na 90% s filmem souhlasím.Učitelé jsou jen naprogramovaní roboti,mají všude plno papíru, jak je žák kamarád a jak se vítá otevřenost a upřímnost. Pokud je ale žák takový, je to jak v tom filmu, je drzý a neuctivý.Je to smutný film.Na základce jsem měla z matematiky na výzo buď 3 nebo 4. Pak,na střední, za 2! Stačila změna učitelky, která výklad matiky pojala velmi netradičně a matika nás velmi bavila a rodiče jen zírali.\nZbyněk 2013-07-06 11:18:00 Odpovědět\nOdkaz na tenhle film jsem poslal úplně všem učitelům na naší střední škole. Dostal jsem pouze dvě odpovědi. A jen v jedné z nich byl slib, že se na něj ten učitel podívá. (Je taky možné, že to ti ostatní automaticky shlédli a byly tak šokováni, že mi zapomněli odpovědět )\nAlue 2013-07-06 11:41:00 Odpovědět\n: To jo, ale dokud bude škola taková jaká je, pak s tím učitelé sami nic moc nenadělají. Musel by se kompletně rozkopat celý ten zahnilý a starý systém, postavit něco zcela nového. Pak by dostali i učitelé volné ruce. Dokud budou děti do těch moderních sirotčinců chodit povinně, nic se nenapraví.\nJarka 2013-07-06 14:18:00 Odpovědět\nAhoj Alue, skvělý video a je v něm hodně pravdy. A taky mám názor, že se děti mají učit to co chtějí a mají mít možnost si vybrat a zdokonalovat se v tom co je baví. Každý člověk je individuální, někoho baví číst knihy a jiného baví něco vytvářet manuálně. Jojo ten systém už by měl spadnout do propadliště dějin a hodně hluboko.\nLori 2013-07-06 14:30:00 Odpovědět\nna konci roka nám väčšina učiteľov u nás na škole dala  papiere s tým, že nech anonymne každý napíšeme svoj názor. Na celý predmet, na učiteľa spôsob výučby,všetko, čo sa nám ne/páčilo, čo by sme zmenili alebo pridali. Na väčšinu sťažnosti však učiteľka nezmohla nič iné, než len si povzdychnúť, pretože ona sama s tým nespraví nič, aj keby chcela.\nZbyněk 2013-07-06 16:22:00 Odpovědět\n: Ano, souhlasím, to hlavně studenti mají tu moc. Protože, až nebudou studenti ve školách, nebudou mít zastánci tohoto nešťastného vzdělávacího systému co žrát Oni nebudou mít koho co učit a s tím nadělají kulový. Celý systém spadne. Pak se začne odznova, lépe, s láskou a respektem. Už v tuhle dobu slýchávám naříkat vedení školy, do které chodím, že musí "bojovat" o studenty, že jich je málo, ruší se obory, slučují školy a lidi kolem (alespoň kolem mě) se začínají probouzet z toho oblbování…\nKinra 2013-07-06 20:05:00 Odpovědět\nMohlo by sa už veru niečo zmeniť, pretože je to čím ďalej tým horšie. Ja sa každé ráno budím pomaly s plačom, keď si spomeniem na školu a na kopu tých nepotrebných drístov, čo sa musím učiť, cítim sa naozaj veľmi zle.\nJana 2013-07-06 21:38:00 Odpovědět\nAhojte, za 1 rok budu mít obě děti na střední a chtěli bychom řešit střední školu, která je jinak zaměřená než 'normální' školy. Chtěla bych se zeptat, jestli je možné dostat nějaké kontakty na tyto soukromé školy.\nMája 2013-07-06 22:16:00 Odpovědět\nAhoj, už jsem starší, ale základní škola je pro mě noční můra. Jen si na to vzpomenu je mi špatně. Šikana od dětí i učitelky. Dostala mě až k psycholožce a lékům. A "spolužáci" taky. Musela jsem tam každý den, hrůza, ale nikoho to nezajímalo. Víc psát nemůžu, mám slzy v očích. Na to se zapomenout nedá, nikdy.\nRaja Luthriela 2013-07-07 02:01:00 Odpovědět\nZkrátka, jestli já budu mít nějaké děti, tak si je budu učit sama. Abych neriskovala, že mi je nějaký vyšinutý učitel psychicky zruinuje.\nAmeline 2013-07-07 08:33:00 Odpovědět\nTohle je pro mě srdeční téma, děkuji, ještě se musím dodívat. Klasický systém je nefunkční a bohužel hodně z těch, kteří se pokoušejí něco dělat jsou beznadějní snílci (v jedné takové aktivitě pro reformu vysokého školství se angažuji). Nebude to jen tak, ale mám velkou důvěru v budoucnost.\nFarah 2013-07-07 09:15:00 Odpovědět\n: Také zdravím, projížděla jsem různé typy škol tady po ČR. Nevím odkud přibližně jste, tak ani nechci doporučovat něco hledat v Praze (pokud by to právě nutilo děcka dlouho dojíždět, nebo bydlet na intru, který se jim nemusí vždy líbit, tak to nemá smysl). Musím ale předem říct, že škola toho ražení jako v dokumentu, bohužel v ČR neexistuje, nebo alespoň, jak to bývá u dobrých začínajících, co by systém rád potřel, tak o nich není vidu ani slechu. Já soukromě doučuji, tak jsem poznala mnohé. Jedno gymnázium si tamhle udržuje mermomocí každého studenta, kvůli prachům a aby "ti co se snaží" nebyli úplně vyčnívající, tak se téměř nechávají propadat (to mi řekl jeden můj studentík!). Ale viděla jsem třeba celkem pěkně koncipované učebnice a materiály u jiných dětí-cizinců. Ta škola vede výuku v AJ, pro osvěžení nových věcí nebo dovedností se podávají různé kvízy, křížovky a též se propojují znalosti z ostatních oborů navzájem. Pochopitelně je to škola soukromá a na rok stojí cca 30 tisíc. Je to varianta, která se té v dokumentu nejvíc blíží, ale dál je to otázka financí a dopravní dostupnosti. Takže bych dolovala informace o vašem kraji. Toť vše, čím mohu inspirovat. Tady jsou na ukázku stránky té školy -mě se teda líbí, že se tam potkávají děti různých národností a kultur, takže to nevychovává xenofobním způsobem 🙂 http://www.meridianedu.cz/en/\nLady Rovena 2013-07-07 12:09:00 Odpovědět\nAlue, doufám, že svůj blog budeš vést (mít) i v době, kdy budeš mít děti a doufám, že zde budeš dávat i postřehy z mateřského a výchovného období. Docela se na to těším jak to budeš řešit nebo neřešit. A teď to nemyslím ve zlém ani ironicky. Jen mě zajímá jestli třeba budeš děti sama vyučovat nebo jim najdeš nějakou spešl školu nebo něco podobného.\nAlue 2013-07-07 12:14:00 Odpovědět\n: No upřímně, když si sečtu sakum prdum školy, očkování, manipulace s dětmi a juvenilní justici, možná si to s těmi dětmi ještě rozmyslím.\naves passeri 2013-07-07 19:39:00 Odpovědět\nFilm jsem před časem viděla a moc se mi líbil. Nejsem si jistá, ale mám dojem, že v Latinské Americe stále ještě převažuje systém podobný našemu a la rakousko-uhersko. U nás se přeci jen něco děje, rozbíhá se reforma školství, která se snaží propojit to klasické školství s některým osvědčenými prvky alternativ (projektové vyučování,kooperativní vyučování atd.), hodně pedagogů (i rodičů) již prošlo kurzem Respektovat a být respektován (vyšla u nás i úžasná kniha manželů Kopřivových aj., doporučuji přečíst… četla jsem i absolvovala jejich kurz a zcela jistě o něm budu psát i na svém blogu na www.zitjak.wordpress.com, protože mě velmi ovlivnil). Takže snahy o změnu tu jsou, ale nejsem si jistá, čeho lze vůbec dosáhnout ve skupině více jak 20 dětí. Učitel není ani krotitel divoké zvěře, ani psycholog, ale hlavně a převážně pedagog a má učit a vychovávat, ale situace ve školách vypadá většinou úplně jinak. Spíše, aby se počet dětí na učitele zmenšoval, tak se zvyšuje, mnohé školy prý ještě ani nepochopily, jak strašně důležité je mít ve škole školního psychologa, který pracuje s dětmi, pro které je škola problematická. Že se to pak promítá do klimatu třídy, o tom není třeba ani diskutovat. Celý systém je založen na tom, že děti se mají připravovat na zaměstnání a učí se všichni všechno ve stejnou dobu, ať je to zrovna zajímá, nebo ne, nebo ať k tomu dozrály, nebo ne. A panuje představa, že známky je budou motivovat. Ale známkou motivujete jen menší skupinu dětí, pro ty, které na jedničky a dvojky nemají, jsou známky demotivující. Nejhorší na tom je, že na známkách mnohdy trvají rodiče. Dnes už mají školy možnost zavést ústní hodnocení, ale rodiče se tomu brání. Málokdo chápe, co známky dělají s vnitřní motivací dítěte (zabíjí ji) a že vzdělání není o známkách, ale o rozvoji osobnosti a to po všech stránkách, ta intelektuální je jen jedna z nich. Existuje představa, že kdo chce mít dobře placenou práci, musí se nadrtit nějaká fakta, udělat přijímačky na VŠ, tam se tři, nebo pět let zase drtit nějaká fakta (dnes i ta VŠ bohužel připomíná spíše střední školu)… no a pak beztak zjistí, jak dnes již zjistili na západě, že ta dobře placená práce pro ně beztak nebude. Kdo studuje to, co ho baví, je dnes za exota. Je to vše dost komplexní problematika, vzdělávání je tak provázané s ekonomikou,že se nedivím rodičům, kteří nutí děti studovat něco, co jim ani moc nejde a nebaví je to, protože mají dojem, že jinak se jejich děti "dobře neuživí". Ale ono je to kolikrát nakonec všechno úplně jinak. Já pro svou dceru, která letos nastupuje do první třídy, hledala školu snad celých šest let. Uvažovala nad alternativami, montessori, waldorf, ale ani ty se mi nezdály pro ni vhodné. Hodně alternativ v podstatě jede hodně ve snaze vychovat samostatné, zodpovědné a hlavně úspěšné občany. Což je pochopitelné, protože na trhu se školstvím rodiče na "úspěch" hledí. Podívejte, jak moc je dnes kritizována reforma školství (a věřím, že mnoho věcí není ideálních), ale ona je kritizována proto, že děti toho už tolik neumí, jako předtím. Nemají v hlavě už ty kvanta informací (které ale beztak, stejně jako my, brzy zapomenou, pokud pro ně nejsou relevantní), ale důraz se klade na kompetence. Nenašla jsem zatím žádnou školu, do které bych ji s klidným svědomím dala, tak bude chodit do nejbližší běžné školy (abych ji neotravovala ranním vstáváním), jejíž ředitelka podporuje alternativy, první tři roky nebude dcera známkována (pouze slovní hodnocení) a já jí budu klást na srdce, že je pro mě důležité to, aby poznávala, do hloubky, to, co ji bude lákat, ale neodmítala ani to, co ji zrovna lákat nebude a snažila se najít na tom něco zajímavého. Nevěřím, že člověk se setkává v životě s něčím jen tak. A kolikrát si dělám takovou černou legraci, že škola je ideální místo k tomu, aby se člověk naučil spolupracovat s druhými, přijímat věci tak, jak jsou a tzv. "letting go". On svět, podle mě, není totiž jen o tom, dosáhnout toho, co Já chci, ale také dosáhnout toho, čeho prostě dosáhnout mám, ač o tom zpočátku nevím a ač o to zpočátku ani nemusím stát. A co je nakonec mnohem lepší, než si moje vystresované Ego kdy mohlo představit. Alespoň já mám takovou zkušenost. Omlouvám se za tak dlouhý komentář, opravdu je to pro mě téma na několik článků, protože se mě tak hluboce dotýká. Já sama (a to jsem byla celý život premiantka, nyní učím a zároveň dál postgraduálně studuji) mám z našeho školství osypky ))) A hlavně, mám malou dceru, a jako matka bych ji ráda pomohla projít tím naším školstvím, co nejlépe bude moci. A nemyslím tím co nejlepší známky.\nSchmetti 2013-07-08 16:43:00 Odpovědět\nJsem na vozíku a už od mala mě bavilo oblečení, tedy móda. Postupem času mě to opustilo, přišla škola, puberta a já se vydala směrem, který mě nebavil a čím bylo blíž k maturitě, tím to bylo horší a litovala jsem toho, že jsem na cestovní ruch šla. Učila jsem se ekonomii a další, pro mě, blbosti, které mě vůbec nebavily. Pak přišla vysoká škola, jsem v druhém ročníku, učím se germanistiku, poněvadž jsem si myslela, že když mě němčina baví a mám ráda Německo, nebudu litovat, že jsem do té budovy vlezla.\nFarah 2013-07-08 21:27:00 Odpovědět\n:Musim dat za pravdu, ja taky sla delat po zakladce skolu, kde urcite bude fyzika a matematika, proste me to nadchlo. Sla jsem na strojni prumyslovku. Tam me to bavilo, ackoliv by se nasly veci, ktere mi moc nesly, spis tak prumerne, ale proste soustruzeni, frezovani a pak napsat CNC program, ktery je vlastne jednoduchy, co tam napises, to pak v realu ten stroj udela…to byly veci K NECEMU. Elektro a umet si sestavit vlastni logicky obvod atd, no ja se mohla na nejakou VŠ vykaslat a jit do Skodovky a byl by klid. Ne, ja si rikala, ze ta fyzika by mohla prece byt jeste jinak zajimava. I sla jsem po mature na jadernou fakultu. Co bych ocekavala? Ze budu projektant nebo technik JE Temelin…neco na ten zpusob. Nebo presedlat na matfyz a stat se meteorologem, astronomem (take lakave), ze budu nekde zkoumat jadra, nebo z ceho vesmir je, to uz byla moje filozoficka nenasytnost Tuhle fyziku jsem jednoznacne (to jsem pochopila za 5 a pul roku! na FJFI) potrebovala prozivat, nebot TO je asi nejpresnejsi mereni a poznavani pro me…ne to kulit pres nejaky pocitac, kde vidim jen radky mozna jako cenna odmena prijde par histogramu a vic ani prsk 🙁 Ne pro tohle jsem nesla pokouset svoje nervy o zkouskach a moje rozbourany streva, co reaguji podrazdene na jakykoliv stres. A  uz vubec ne pro to, abych pak rok a pul nemohla najit praci. Ted se prace nasla…ve smenarne. Ale jsem rada aspon za to. Vite proc? Vite, co mi po mailech odpovidali, kdyz v mem CV videli FJFI-ČVUT Praha, bakalarka na tema kvark-gluonove plasma, studium svazku castic na urychlovaci LHC v CERN? Pry: hledame Ing…. spise strojare, ale VŠ…tak se teda potom hlasim na pozici strojarskou CNC programator, kde mi vzdelani rozhodne staci a reakce: Mate na nami nabizene misto prilis vysokou kvalifikaci (COZE a to jako mam chodit kanalama, protoze nemam praci a jsem bez penez total TO SI DELAJI SRANDU!!! si mysli, ze mi pomuzou? Vic vdecna mit aspon neco, i kdyz malo vzhledem k memu titulu…ale to uz urednickeho hajzla nezajima!)\nTania 2013-07-09 17:21:00 Odpovědět\n: "vzdelani je neco, co cini domyslivym" – je to smutne, ale presne.\nAnima 2013-07-15 10:10:00 Odpovědět\nAluško, článok som zatiaľ nečítala, len úvod, ale prvá myšlienka, ktorá mi prišla na rozum: rodenie pod dozorom, ako sa to deje v dnešných nemocniciach a oddelenie novorodencov od matky a pod. bolo taktiež najprv u otrokov, neskor sa to prenieslo do denného života a pokladá sa za správne. Zámer bol rovnaký, vychovať "biorobotov", ovplyvniteľných ľudí. Pri takomto zaobchádzaní totiž prichádza dieťa i rodičia o puto, doležité enregie, ktoré ich k sebe viažu a ochraňujú. Musela som napísať, zaujímam sa o to.. Pekný dník\njust it 2013-07-19 02:48:00 Odpovědět\nNad povinnou školní docházkou se zamýšlím podobným způsobem… "jiné" děti jsou šikanované a přetvářené. Mně škola tak rapidně snížila sebevědomí, že je pro mne těžké si ho navracet zpět. Ráda bych znala život takový, jaký je ve skutečnosti. Vždy jsem byla jiná a vždy mi říkali, jak naivní jsem. Nu a nyní, po 20ti letech, ve svých názorech jsem stále podobná. Bohužel jsme otroci tohoto systému.\nVenëa 2013-09-11 14:53:00 Odpovědět\nJá mám například trojky ze zeměpisu a dějepisu, i když jsem si jako menší strašně ráda zjišťovala různé zajímavosti, četla naučné knihy, ale škola mi to úplně znechutila. A nebo jiný příklad: Nechci chodit na žádnou výuku kreslení a hraní na kytaru (i když mi to celkem jde), protože vím, že bych o to ztratila zájem. Už se mi to několikrát stalo. Na žádném kroužku jsem dlouho nevydržela, protože jsem nesnášela to "a teď udělejte tohle". Tady z těchto příkladů je jasně vidět, jak škola a jí podobné systémy ničí  překrucují lidskou osobnost (např. úplně udusila mou zvídavost).\nMichal 2015-04-15 23:37:00 Odpovědět\n: Tania to řekla celkem hezky: "vzdělání je něco co činí člověka domýšlivým" Problém většiny nás absolventů FJFI je něco čemu se říká intelektuální snobismus. Člověk, který projde peklem na FJFI a zůstane v desítce z původních několika stovek nabyde dojmu, že má na úspěch nárok. U některých jedinců je snobismus tak silný, že jim zabraňuje se snížit k tomu dělat něco praktického – něco užitečného, po čem je poptávka. Stala jsi se obětí vlastního ega Farah…a na statistice jsi asi nedávala moc pozor..oni totiž ty "nějaké histogramy"  hrají v řadě disciplín velmi důležitou roli. A "kulit přes počítač?" ..jak jinak bys chtěla dělat ty nejpřesnější měření prosímtě? Sama dobře víš, co zpracovává a přesně vyhodnocuje data z LHC …nebo bys tam chtěla stát s pravítkem v ruce ;)?


**** MANNAIONI SUITES, FLORENCIE ****\nVia Maffia 9, 14,, Florencie, Itálie\nLuxusní hotel 4-hvězdičkový Mannaioni Suites se nachází v historické oblasti několik minut od Alessandro Cammilli Private Tours, Sinagoga di Firenze e Museo ebraico a Santa Maria Maddalena dei Pazzi.\nMannaioni Suites nabízí 14 pokojů v 5 podlažích.\nIl Santo Bevitore a Pizzeria Dante nabízí výběr jídel zhruba 100 metrů od hotelu.\nMannaioni Suites je ve vzdálenosti 10 minut jízdy na letiště Peretola.\nPříjezd:od 14:15 hodin\nMannaioni Suites, Itálie\nHotel Omega House Hotel, Bukurešť


COMO Cocoa Island | Maledivy | Luxusni-dovolena.cz\nod 34 000 Kč / 2 osoby / noc\nZažijte jedinečnou dovolenou na COMO Cocoa Island. Na tomto krásném ostrově si budete připadat jako v pohádce. Vzdušné nadvodní vily jsou vybaveny nejkomfortnějším vybavením a poskytují dostatek prostoru i pro rodinné dovolené. Průzračné tyrkysové laguny přímo vybízejí ke zkoumání podmořského světa. Nekonečné panenské pláže budou ideálním místem pro relaxaci. Přijdou si zde na své ti, kteří se vydali za poklidnou dovolenou, stejně jako aktivní turisti. Ti mohou využít mnohé sportovní vyžití. Samozřejmostí je také vynikající kuchyně, která nabízí gourmet pochoutky místní i světové kuchyně.\nV plážové restauraci Ufaa si budete moci vychutnat vynikající jídla v průběhu celého dne. Pokrmy jsou zde připravovány z nejkvalitnějších surovin a místní šéfkuchař si potrpí na tom, aby byly co nejzdravější pro organismus. Díky indické peci, zvané tandoor, jsou pokrmy připravovány speciálně tak, aby obsahovaly co nejméně tuku a udržely v sobě co nejvíce vitamínů. Můžete se tak spolehnout na potěšení nejen pro vaše chuťové pohárky, ale celé vaše tělo. Restaurace je také vhodným místem pro snídaně, které si zde užijete v doprovodu dechberoucího východu slunce. Všechny romantické duše potěší možnost zažít večeři zcela v soukromí přímo na pláži. Šumot moře, plápolání svíček a kouzelný západ slunce vás rozhodně nenanechají chladným. Za osvěžením v průběhu dne se vydejte do plážového baru Faru, kde si pro vás barmani připravili nabídku nejlepších kokteilů, vín a doutníků.\nNejvětším lákadlem ostrova je okouzlující podmořský svět. Za asistence vyškolených potápěčů si zde budete moci užít nezamenitelné chvíle mezi pestrobarevnými rybami, želvami a nádhernými korály. Okolo ostrova jsou také často k vidění delfíni, které je možné pozorovat ze soukromého člunu. Nekonečné písčité pláže jsou ideálním místem pro relaxaci. Užijete si zde dostatek soukromí a odpravdový oddych, který bude blahodárný nejen pro vaše tělo, ale i duši. Pro regeneraci celého těla se vydejte do wellness, v kterém vás budou hýčkat vyškolení maséři. Budete si moci vyzkoušet také jógu nebo hydroterapii, ideální pro uklidnění vaší mysli. Na své si zde přijdou také vaši potomci. Čeká na ně rozlehlý dětský klub, v kterém se rozhodně nebudou nudit.\nVzdušné a prostorné vily vám nabídnou vše, co očekáváte od luxusní dovolené. Moderní design podtrhuje nádherné tyrkysové laguny, nad kterými je většina vil umístěna. Kromě kvalitního vybavení má většina vil privátní bazén. Zajímavostí jsou vily ve tvaru tradičních maledivských rybářských lodí zvaných Dhoni.\nComo Cocoa Island se nachází v jižním atolu Malé. Cesta z mezinárodního letiště Malé vám zabere zhruba 40 minut rychločlunem.\nZaujal vás COMO Cocoa Island?


Hurá do školy! Výstava o prvňáčcích a (nejen) pro prvňáčky - NašePraha.cz\nÚvod Příspěvky Zprávy Hurá do školy! Výstava o prvňáčcích a (nejen) pro prvňáčky\nNa výstavě je představena rozsáhlá sbírka slabikářů, a to nejen českých, ale také německých, anglických, italských, maďarských, holandských, tureckých.\nZahájení školní docházky představuje velký přelom v životě dítěte. První den strávený ve škole si většina z nás pamatuje po celý život. Stejně tak se pamatujeme slabikář – první učebnici v „opravdové“ škole. Řada prvňáčků má doma ve fotoalbu i trvalou upomínku slavného dne – fotografii s aktovkou.\nNa výstavě je představena rozsáhlá sbírka slabikářů, a to nejen českých, ale také německých, anglických, italských, maďarských, holandských, tureckých. Vystaveny jsou též slabikáře pro menšiny žijící na území České republiky a také slabikář amerických Čechů vydaný roku 1885 v Chicagu. Vedle slabikářů návštěvníci uvidí množství didaktických obrazů určených k výuce abecedy, prvotního počítání či krasopisu.\nŠtítky: o2 soutěž levandule prokop zvířata praha 10 výstavba kolony Hřib parkování doprava cyklistika kanalizace Lítačka zácpy praha 9 praha rybník byty výstava tramvaj trolejbus pony koalice Tomáš POrtlík hřiště Botanická zahrada přehrada zoo Vltava MHD Vysočany zastávka PID pohotovost Žižkov


Tereza Zavadilová: Zastoupení žen v médiích je podobné jako v politice – Equal Pay Day\nTereza Zavadilová: Zastoupení žen v médiích je podobné jako v politice\nBy Alena Řezaninová 1. 6. 2021 No Comments\nTereza Zavadilová působí v médiích přes 20 let, především jako ekonomická novinářka. Pracovala v české redakci BBC, Lidových novinách, Týdnu, naposledy 8 let řídila ekonomický deník E15. Nyní zatím na volné noze připravuje nový mediální projekt z oblasti business zpravodajství.\nBěhem svého vystoupení na 12. ročníku Equal Pay Day nám předala hned několik praktických tipů „Jak se dostat do médií“. Hledáte i vy svou cestu, jak svým tématem oslovit veřejnost? Tereza Zavadilová vám jistě poradí.\nPoradila mimo jiné:\nJak vzbudit pozornost novinářů a udržet si ji\nJakou roli hrají v mediálním prostoru sociální sítě\nKterými českými ženami, které se v poslední době díky své komunikaci dostaly do hledáčku médií, se můžeme inspirovat\nJaká je situace v českých médiích a zpravodajství zejména z pohledu zastoupení žen a mužů a co je toho příčinou\nJak by vypadalo zpravodajství, pokud by na vyšších pozicích v médiích působilo více žen\nPrevious PostViktor Kostický: Ženy jsou schopné vyjednat si lepší podmínky, pokud je vyjednávají za ostatní\nNext PostJackie Brock-Doyle: Equal pay is a right, not a luxury


Hamry | Chata, chalupa | pronájem chaty Vysočina\nChaty a chalupy 2021 ČR Českomoravská vrchovina Vysočina Chata Hamry\nDoporučit objekt přátelům Chata Hamry\nPronájem chaty Hamry - podrobný popis\nVelmi pěkná částečně zrekonstruovaná 4-pokojová chata (56 m2) leží v katastru obce Hamry na okraji malé chatové osady ve stráni u lesa nad říčkou Zlatý potok a nabízí pronájem pro max. 6 osob. K chatě se sestupuje po venkovních schodech z parkoviště. Vstup je do malé předsíňky. Obytný pokoj (24 m2) je vybaven sedací soupravou, jídelním koutem, krbovými kamny a TV; vstup na terasu s venkovním posezením a slunečníkem. Součástí obytného pokoje je také kuchyňský kout, ve kterém je k dispozici el. sporák (4 varné jednotky, trouba), lednička s mrazícím boxem, mikrovlnná trouba, kávovar De Longhi a el. konvice. V chatě je zavedena voda ze studny bez atestu. K přímé konzumaci tak doporučujeme využívat pitnou vodu z barelu, kterou dodává majitel chaty. V přízemí chaty se dále nachází malá ložnice (6 m2) se 2 lůžky a koupelna se sprchovým koutem, umyvadlem a WC – bojler 80 l. Z obytného pokoje vedou schody do otevřené galerie, z které se vstupuje do 2 samostatných ložnic: 1/ (10 m2) se 2 lůžky a 2/ (10 m2) se 2 lůžky. V chatě je zavedeno připojení k internetu (WI-FI). Nekuřácký objekt. Topení: dřevem v krbových kamnech. Po venkovních schodech kolem chaty se sestupuje na zastřešenou terasu (bez zábradlí) se zahradním krbem a nafukovací vířivkou (k dispozici od začátku května do konce září). Z terasy se vchází do suterénu, kde je umístěna místnost se stolním tenisem a finská sauna. V suterénu chaty lze rovněž uschovat jízdní kola. Na malé rovince pod chatou je umístěna trampolína (průměr 3,5 m). K chatě náleží neoplocený pozemek o výměře kolem 1600 m2. Neoplocené parkování na vyhrazeném místě 20 m nad chatou.\nKrb Zahradní krb na terase. Krbová kamna v obytném pokoji.\nDobře vybavená kuchyně El. sporák (4 varné jednotky, trouba), lednička s mrazícím boxem, mikrovlnná trouba, kávovar De Longhi a el. konvice.\nVzdálenost stravování Pohostinství v místě (0,3 km), restaurace v Bystrém (5 km).\nterasa chaty Hamry s venkovním posezením\nspodní terasa s vířivkou a zahradním krbem\nchata Hamry leží na okraji malé chatové osady ve stráni u lesa nad říčkou Zlatý potok\nLéto 2022 25.6.2022 3.9.2022 20 748 Kč\nPodzim 2022 3.9.2022 17.12.2022 17 500 Kč\nRekreační poplatek 0,-Kč/osoba/den. Vratná kauce 2000,-Kč. Spotřeba el. energie dle skutečné spotřeby (7,-Kč/kWh). Poplatek za psa (domácí zvíře) 350,-Kč/zvíře/týden.\nCeník ubytování chaty Hamry je stanoven za pronájem celého objektu bez ohledu na počet ubytovaných osob, pokud není v ceníku uvedeno jinak. Standardně je pronájem chaty poskytován v týdenních turnusech od soboty do soboty nebo v jeho násobcích.\n1.1.2022 8.1.2022 17 500 Kč Rezervovat\n25.6.2022 2.7.2022 20 748 Kč Rezervovat\n2.7.2022 9.7.2022 20 748 Kč Rezervovat\n9.7.2022 16.7.2022 20 748 Kč Rezervovat\n16.7.2022 23.7.2022 20 748 Kč Rezervovat\n23.7.2022 30.7.2022 20 748 Kč Rezervovat\n30.7.2022 6.8.2022 20 748 Kč Rezervovat\n6.8.2022 13.8.2022 20 748 Kč Rezervovat\n13.8.2022 20.8.2022 20 748 Kč Rezervovat\n20.8.2022 27.8.2022 20 748 Kč Rezervovat\n27.8.2022 3.9.2022 20 748 Kč Rezervovat\nChata Hamry je k dispozici na minimálně 2 noci za cenu 2 500,- Kč na noc.\nPoptávkový formulář k Chata Hamry\nPopis okolí chaty Hamry\nObec Hamry leží v severovýchodní části Českomoravské vrchoviny v Přírodním parku Údolí Křetínky asi 13 km jihovýchodně od Poličky a cca. 23 km severovýchodně od Bystřice nad Pernštejnem. Krajina Vysočiny nabízí spoustu možností pro vyznavače cykloturistiky a turistiky, pro houbaře a také pro ty, kteří si chtějí odpočinout od ruchu velkých měst a relaxovat. Koupání na koupalištích v Olešnici (12 km), v Poličce (13 km) nebo v Březové nad Svitavou (17 km). Tenisové kurty, squash, posilovna v Poličce (13 km). Jízda na koni v Pomezí (12 km). Rybaření ve Svojanově na rybníku Šindelka (6 km) nebo na Poličských jezerech u Poličky (12 km). Pohostinství v místě (0,3 km). Restaurace a nákupy v Bystrém (5 km).\nCHKO Žďárské vrchy (Devět skal, Žákova hora, Pasecká skála, Malinská skála, Čtyři palice, pramen Svratky, rybník Velké Dářko, ...).\nHamry (0,3 km): 1 vlek, délka sjezdovek 0,38 km, umělé zasněžování, večerní lyžování.\nOlešnice (12 km): 4 vleky, délka sjezdovek 1,1 km, náročnost lehká až středně těžká, umělé zasněžování, večerní osvětlení, 44 km upravovaných běžeckých tratí, lyžařská škola, půjčovna lyží, skiservis.\nSouhrn rekreačních možností v okolí chaty Hamry\nKoupání a vodní sporty v okolí Koupání na koupalištích v Olešnici (12 km), v Poličce (13 km) nebo v Březové nad Svitavou (17 km).\nRybaření v okolí Rybaření ve Svojanově na rybníku Šindelka (6 km) nebo na Poličských jezerech u Poličky (12 km).\nJízda na koni v okolí Jízda na koni v Pomezí (12 km).\nTenis v okolí Tenisové kurty v Poličce (13 km).\nPosilovna v okolí Posilovna v Poličce (13 km).\nDotazy k pronájmu chaty Hamry 0× Položit dotaz\nNenalezeny žádné dotazy k pronájmu chaty Hamry\nDotaz k pronájmu Chata Hamry\nSeznam turistických cílů v okolí chaty Hamry Všechny turistické cíle


Standardky rozhodly tři zápasy a budou klíčové i v semifinále, tvrdí expert Jozef Chovanec - Sport.cz\n7. července 2014 12:52 - Praha\nPodle Jozefa Chovance, bývalého vynikajícího hráče a trenéra, účastníka MS 1990, mohou nadcházející semifinálové zápasy rozhodovat standardní situace, jak tomu bylo ve třech ze čtyř čtvrtfinálových duelů, pokud k tomu přičteme i penaltový rozstřel mezi Nizozemskem a Kostarikou. Fotbalový expert to řekl v hodnocení čtvrtfinále pro Sport.cz a Právo.\nPřekvapilo vás něco ve čtvrtfinálových zápasech šampionátu?\nČtvrtfinále se obešla bez překvapení ve smyslu, že by vypadl někdo z předpokládaných favoritů, ale lze o nich hovořit vzhledem k průběhu zápasů. Dalo se například očekávat, že Francie s Německem sehraje vyrovnaný zápas, který může rozhodnout standardní situace. To se také stalo. Hummels skóroval hlavou po trestném kopu. Standardky rozhodly i zápas mezi Brazílií a Kolumbií. Thiago Silva se trefil po rohovém kopu, David Luiz krásně z trestného kopu a Rodríguez snižoval z penalty. Až penaltový rozstřel určil vítěze utkání Nizozemska s Kostarikou.\nFrancie byla odepisována poté, co se zranil Ribéry, ale na šampionátu předváděla velmi dobré výkony a nadřeli se s ní i Němci. Co jí chybělo, ale postoupila dál?\nFrancie má mladý tým a jeho síla se ukáže za dva roky na mistrovství Evropy, které hraje navíc doma. V utkání s Německem se projevilo, že Francouzi nemají z pohledu reprezentace tolik zkušených hráčů jako Němci. Ti odehráli zápas velice zkušeně a pohlídali si jeho vývoj. Francouzi se snažili o kombinační hru, ale Němci je téměř nepustili do vyložených šancí. Velmi dobrým taktickým tahem byl zařazení Kloseho do základní sestavy, i to, že hrál na Evru, který nemohl útočit. Němci měli víc variant v ofenzívě a hodně těžili ze svých zkušeností z těžkých zápasů na velkých turnajích. Vždyť tohle mužstvo už je pohromadě několik let.\nJihoamerický duel byl ale jiný, v čem?\nZápas Brazílie s Kolumbií byl skutečně úplně jiný, plný emocí. Potkaly se také zcela jiné herní styly, než v duelu Němců s Francouzi. Jihoameričané mají hru založenou na individuálních schopnostech hráčů. V zápase to také bylo vidět. Brazilci dali brzy gól, který je uklidnil, protože jsou doma pod obrovským tlakem. Dvougólové vedení jako by jim dalo jistotu, že je rozhodnuto, ale Kolumbie ukázala svoji sílu. Hrála dobře i v předchozích utkáních a Brazilci se až do konce utkání strachovali o výsledek.\nLze říci, že standardní situace, po nichž moc gólů v předchozí fázi nepadalo, se mohou stát rozhodujícími v dalších zápasech?\nV semifinálové fázi moc gólů padat nebude. Vvzhledem ke kvalitě, vyrovnanosti a taktické vyspělosti týmů. Tím spíš mohou zápasy rozhodovat standardní situace.\nVrátím se k Brazílii, které budou chybět klíčoví hráči Neymar a Thiago Silva. Klesly její šance na titul na bod mrazu?\nAž tak zle bych to neviděl. Brazílii budou v semifinále chybět vykartovaný Thiago Silva, ale hlavně Neymar, který má zlomený bederní obratel. Nahradit Thiaga Silvu nebude tak těžké, mají další kvalitní stopery, ale s Neymarem to bude mnohem horší. Brazílie má obecně problémy směrem dopředu, její hra byla postavená na Neymarovi, který nebude, takže trenér Scolari musí zvolit jiný způsob hry. Jestli se mu podaří zapracovat kvalitně jiného hráče, který bude pracovat pro tým, je otázka. V utkání s Německem to budou mít Brazilci velice těžké. Na druhou stranu situace bude mnohem hůře čitelná pro Němce. Ti věděli, že když si pokryjí Neymara, otupí brazilskou ofenzívu, teď to bude otazník, na co se připravit.\nKonfrontací jihoamerického a evropského fotbalu byl duel mezi Argentinou a Belgií. Co ukázal?\nVelmi zajímavé byly oba sobotní čtvrtfinálové zápasy. Černý kůň šampionátu Belgie předváděla na turnaji velmi dobrý fotbal, což potvrdila i v duelu s Argentinou. Ta ale hraje velice kolektivně, zodpovědně, Messi pracuje pro tým, dokáže se i vrátit. Zápas rozhodla jedna akce, kdy se odražený míč odrazil k Higuaínovi a ten pohotově zakončil. Nebyla to žádná vypracovaná akce, ale dobře zakončená. Argentina znovu ukázala, že má velmi dobře propracovanou taktiku a hraje zodpovědně a aktivně v defenzívě.\nBelgie rozhodovala svoje zápasy hlavně v poslední půlhodině, teď se k tomu nedostala, proč?\nBelgie měla velký problém si poradit s velmi dobrou obranou Argentiny. Zřejmě čekala, že Argentinci budou hrát víc dopředu a jim se naskytne víc příležitostí k brejkům, z nichž těžila v předchozích zápasech. Hlavně od 65. minuty, po níž dala nejvíc branek. Jenže proti Argentině to měli těžké. Nedostali se k centrům ze stran, spíš posílali dopředu míče z hloubky pole, ale to si Argentinci po zemi i ve vzduchu pohlídali. Pozičně dobře vykryli prostory a Belgičany k ničemu nepustili.\nČekal jste, že souboj favorizovaného Nizozemska s Kostarikou může dojít až do penaltového rozstřelu?\nMoc ne. Od Nizozemců se čekalo, že se budou tlačit dopředu. Kostaričané hráli velmi dobře takticky. Bránili ve dvou vlnách, takže bylo těžké se dostat se k brance. Robben také neměl tolik volného prostoru k manévrování. Nizozemci dali několik branek po jeho dlouhých sprintech, k nimž se tentokrát nedostal. Kostaričané na něj čekali. Van Persie také neměl žádný prostor, a pokud se dostal k zakončení, vychytal ho výborný brankář Navas. Navíc Nizozemci trefovali hlavně ze standardek břevno a tyče. Chybělo i trochu štěstí. Nemohli jít do velkého ofenzivního rizika, protože brejky Kostaričanů byly nebezpečné. Dokonce mohli před závěrem rozhodnout a postarat se o další senzaci.\nNebyl od nizozemského kouče velký risk, poslat na rozstřel jiného gólmana?\nRisk to byl, ale při penaltách se ukázalo, jak je Van Gaal velký stratég. Střídáním brankáře určitě Kostaričany zaskočil. Ti asi ani neměli v závěru už tolik sil, vždyť v osmifinále, které dohrávali v deseti hráčích, také došlo až do penalt.\nNizozemští střelci pálili suverénně, na rozdíl od kostarických. Byl rozdíl ve zkušenosti?\nAni ne, mě nizozemští střelci právě tím překvapili, že penalty proměňovali razantně. I když Navas vystihl směr, neměl šanci. Za to Kostaričané kopli některé penalty bez razance, takže gólman měl šanci je chytit, a to Krul také udělal. Mohla v tom hrát roli i ta únava.\nZažil jste ve svojí kariéře výměnu gólmanů před penaltami?\nZažil, ale sám jsem neměl možnost to udělat. Samozřejmě, je to jedna z taktických možností, jak zaskočit soupeře, ale je riskantní a málokdo se k tomu odhodlá. Když to vyjde, jste génius, v opačném případě jste za hlupáka.\nVan Gaal se stal géniem...\nPrávem, protože Van Gaal nizozemský tým skvěle diriguje. Všichni se přizpůsobují jeho taktice, i ty největší individuality. Nejmarkantnější je to u Sneijdera, který hraje ohromně pro tým a je tvůrcem hry. Dřív býval uražený, že neměl míče a nechtěl se podřizovat. Stejně pracuje pro mužstvo i Robben. Tohle je velké pozitivum šampionátu, protože týmu se podřídily i další individuality v ostatních reprezentacích. Všichni hrají na doraz a pro mužstvo. A tak to podle mne bude i v dalších zápasech.


Jarní kopřivové smoothie. Využijte pokladů z přírody. – Bohyně kuchyně\nUž je to nějaký ten pátek, co mám doma výborného pomocníka na ovocné a zeleninové šťávy a smoothie. Vybrala jsem si třešňově červený Novis VitaJuicer, který se mi krásně hodí do kuchyně. Mají na výběr mnoho různých barev a tak si každý najde tu svou.\nHlavní ingrediencí jsou jarní kopřivy. Když jsem byla malá, trpěla jsem chudokrevností. A maminka do mě necpala žádné výživové doplňky a tablety, ale připravovala mi kopřivové šťávy. Byl to hnus 🙂 Ale pomohly. Já mám pro vás lepší recept, Žofinka po návratu z procházky vypila téměř plnou sklenici kopřivového smoothie, protože je výborné.\nČlánek vznikl ve spolupráci s eshopem plným užitečných pomocníků mamedoma.cz.


Zápisky kapitána č. 0162 – Martin Štefko\nZápisky kapitána č. 0162\nÚspěšně a celkem zregenerovaný, i když docela unavený, jsem se vrátil z dovolené, a pěkně se jede dál. Už jsem znovu nakopl Comics Blog, kde se objevují nové články, ale i starší kousky, které bych z Necronomiconu rád přesunul právě sem, aby se Comics Blog skutečně stal sbírkou všech mých komiksových recenzí. Během následujících týdnů se tak budou objevovat nové recenze, ale i starší kousky, které možná znáte odjinud. Novinky ale chybět nebudou a od příštího týdne se sem tam objeví i články od jiných autorů, za jejichž přispění jim nesmírně děkuji.\nNecronomicon a Filmový deník fungovaly dál bez toho, aby bylo poznat, že jsem na dovolené, a tak články přibývaly denně, jak je zvykem. Stačí se na stránky přesunout a uvidíte, že je tam živo. Vzhledem k tomu, že jsem měl dovolenou, znamenalo to, že se skutečně oprostím od toho, co dělám normálně. A to je většinou psaní. Vůbec jsem tedy od 7. června do 22. června nepsal. Nenapsal jsem jedinou řádku a ani jsem neopravoval. Na to jsem se vrhnul až nyní, po dovolené, kdy se chci vrátit k příběhu „Agentura“, což by měl být soubor delších povídek, které jsou spojeny jednotlivými postavami. Inspiroval jsem se hodně mangou a jejich postavami, ale stejně tak i dalšími komiksy a paranormálními příběhy, které znám a možná i neznám. Bude to samozřejmě próza, ale myslím, že ta inspirace komiksem bude hodně patrná. Kéž by to chtěl nějaký mangaka kreslit. Uvidíme, uvidíme. Opravuji teď první díl, abych si připomněl postavy, dějové linie, a mohl jít rovnou ke druhému příběhu. Návaznost a postupné rozvíjení děje tu beru jako naprosto zásadní, a tak nechci udělat chybu. Přece jen, v tomhle směru jsem docela precizní. Aspoň doufám.\nV hlavě je toho plno, chtěl bych ale hlavně pokračovat v korekturách, abych k vydání připravil knihu pěti novel, i když v jednom případě si nejsem jistý, že bych nakonec měl povídku do sbírky zařadit, a stejně tak bych se chtěl zaměřit na vydání příběhu „Nikdy se nepřestala usmívat“. Zároveň jsem znovuoživil snahu, po celkem úspěšném zájmu o knihu „Mrtví kráčí po zemi“, o vydání zombie westernu, který jsem napsal hned po „Mrtvých“. Navíc žije i naděje, že by první část mohla být stále kreslená, jako takový atmosférický úvod k celému příběhu. Uvidíme, plány jsou velké, ale člověk taky musí pracovat.\nExperiment Philadelphia, Kačenka a zase ta strašidla, 50x a stále poprvé, Batman, Následníci mstitelů – hrdinové zítřka\nBatman se vrací, Baby Gangster, Klik – život na dálkové ovládání, Futurama: Benderovo parádní terno, Perfectly Normal\nWe Will Live Again, Batman a Robin, Sevilla, Futurama: Benderova hra, Yellow Sticky Notes\nThe Naturalist, Nepřítel, Abigail, Five Thirteen, Let’s Play Nomad X\nHolky na obzoru, Fallin‘ Floyd, Květiny v podkroví, Captivus, LEGO® příběh\nTussilago, Prodloužený víkend, Distraction, My Best Friend’s Birthday, 43,000 Feet\nWe’re Having Sex, Policejní akademie 2: První nasazení, Skin, Son of Batman, Eager\nAll’s Fair, Policejní akademie 4: Občanská patrola, Natives, The High Cost of Living, Lišky\nPolicejní akademie 5: Nasazení v Miami Beach, Bruce Lee Played Badminton Too, Stroj, DEAD…, X-Men: Budoucí minulost\n#652: Superman Action Comics 3: Na konci času – 55 %\n#653: Donžon – Zenit 1: Kačerovo srdce – 75 %\n#654: Češi 1952: Jak Gottwald zavraždil Slánského – 85 %\n#655: Trocha vlastní reklamy: Vydal jsem svou první knihu – román Mrtví kráčí po zemi\n#656: Ultimátní komiksový komplet 3: Thor – Poslední Viking – 75 %\n#658: Pán Času: Přízračná tvář – 60 %\n#659: Hellboy 9: Divoký hon – 80 %\n#660: Zlatá kniha komiksů Vlastislava Tomana (12. část): Šroťák – 35 %\n#661: Batman: Ticho I – 70 %\n#662: Hellboy 8: Temnota vábí – 70 %\n#663: Batman: Ticho II – 70 %\n#664: Ultimátní komiksový komplet 42: Občanská válka – 65 %\n#665: Batman: Deset nocí KGBeasta – 75 %\n#666: Na odstřel – 80 %\n#667: Batman: Dlouhý Halloween I – 85 %\n#668: Gantz 4 – 80 %\n#669: Batman: Dlouhý Halloween II – 90 %\n#670: All Star Western 1: Pistolníci z Gothamu – 85 %\nrecenze filmu Open Grave\nrecenze hororu Sanitarium\nčlánek o filmu Tutti i colori del buio\nnávrat k filmu Vesnice\npředstavení snímku Do You Like My Basement\nnávrat k filmu Scanners III\nrecenze filmu Bone Sickness\npovídka, která se umístila na 41. místě 2. ročníku literární soutěže Necronomiconu\nMíši recenze na hru Omikron: The Nomad Soul\nrecenze filmu Nurse 3D\nrecenze hororu Alpha Girls\nčlánek o filmu Seddok, l’erede di Satana\nnávrat k filmu MindFlesh\npředstavení snímku Labyrint\nnávrat k filmu The Witches\nrecenze filmu Mistři hrůzy: Imprint\npovídka, která se umístila na 15. místě 2. ročníku literární soutěže Necronomiconu\nrecenze filmu Almost Human\nrecenze hororu Pekelná jízda\nčlánek o filmu Za hranicí temnoty\nnávrat k filmu Jezero\npředstavení snímku Cesta\nnávrat k filmu The Final Terror\nrecenze filmu Cure\npovídka, která se umístila na 40. místě 2. ročníku literární soutěže Necronomiconu\nrecenze filmu Dead of the Nite\nrecenze hororu Mischief Night\nčlánek o filmu Chi sei?\nnávrat k filmu Jezero 2\npředstavení knihy Martin Štefko: Mrtví kráčí po zemi\nnávrat k filmu Taste of Fear\nrecenze filmu Tváře smrti\npovídka, která se umístila na 14. místě 2. ročníku literární soutěže Necronomiconu


3. B Archivy - Základní a mateřská škola Ostrava-Hrabůvka, Krestova 36A, příspěvková organizace\nTřídy1. stupeň3. B\nDatum: 13. 10. 2021 Autor: Petra Kořínková Štítky: 3. B\nChceme vám představit třídního maskota 3. B. Vybrali jsme mu jméno Edík Medík, koupili deník, všichni jsme se do něj podepsali, nakreslili Edu a teď už si s námi Edík užívá krásné a vzácné okamžiky v kruzích přátelských, třídních, školních a rodinných. Dělá s námi všechno. Na víkend si sbalí svých pět švestek a odchází… číst dále…\nDatum: 07. 09. 2021 Autor: Petra Kořínková Štítky: 3. B\nPestrý závěr školního roku\nDatum: 30. 06. 2021 Autor: Šárka Štítky: 3. B\nVycházka k řece Ostravici, vyhodnocení měsíce června a celého školního roku, závěrečné utkání v BLECHÁCH, oslava letních narozenin a veliké mlsání, návštěva výstavy Příběh žárovky a předávání vysvědčení. Dva roky utekly jako voda a já děkuji za krásné setkávání, povídání, učení, hraní, cvičení, zpívání, psaní, čtení, počítání, sportování, malování… Děti, přeji Vám krásné prázdniny a ať v… číst dále…\nGalerie PLATO – Světlo ve tmě\nDatum: 10. 06. 2021 Autor: Šárka Štítky: 3. B\nPonořili jsme se do světa fantazie – na planetě Zemi zůstala jen naše třída. Jak si poradíme, co budeme dělat? Musíme se dohodnout, rozdělit si úkoly. Nechceme vedoucího, pokud někdo s námi nebude souhlasit, přemluvíme ho. Jsou tady i nebezpeční tvorové, vyrobíme si masky, ať splyneme s přírodou a vyrazíme shánět potravu… Děti hledaly nové… číst dále…\nDatum: 01. 06. 2021 Autor: Šárka Štítky: 3. B\nDen plný překvapení a radosti. Štafetový běh v tělocvičně, třídní soutěž v BLECHÁCH, hrabání vítězů, nálepky, melounové mlsání, pantomima, úžasné balíčky s dárečky, bublifukové dovádění na zahradě, klouzačka… Krásný Den dětí!\nKubismus a Pablo Picasso\nInspiroval nás světoznámý umělec Pablo Picasso. Prohlíželi jsme si jeho obrazy a padaly i takové názory, že jsou „fakt divné“. Ale po chvíli na nás z jeho maleb vyskočily záhadné tvary a nádherné barvy. Začalo velmi zajímavé tvoření… Nevnímali jsme přestávku a ani začátek další hodiny. Ponořili jsme se avantgardního uměleckého směru – KUBISMU.\nOZO s překvapením\nDatum: 21. 05. 2021 Autor: Šárka Štítky: 3. B\nNemohli jsme se dočkat až bude pátek. Už víme, co je OZO. Čekalo tam na nás mnoho soutěží a otázek, na které jsme hledali odpovědi. A našli! Pro naši krásnou planetu je velmi důležité třídit odpad. Taky recyklovat a co nejméně kupovat plasty. Na zpáteční cestě nebylo možné jen tak minout hřiště v Hrabové. Parádně jsme si… číst dále…


1 Česká metrologická společnost Novotného lávka 5, Praha 1 tel/fax: Kalibrační postup KP 1.1.1/12/15 SPECIÁLNÍ KALIBRY (operační měřidla) Praha Říjen 2015\n2 KP 1.1.1/12/15 Speciální kalibry strana 2/10 Vzorový kalibrační postup byl zpracován a financován ÚNMZ v rámci Plánu standardizace Program rozvoje metrologie Číslo úkolu: VII/2/15 Zadavatel: Česká republika Úřad pro technickou normalizaci, metrologii a státní zkušebnictví, organizační složka státu Řešitel: Česká metrologická společnost Zpracoval: Čeněk Nenáhlo, dipl. tech. ÚNMZ, ČMS Neprodejné: Metodika je volně k dispozici na stránkách ÚNMZ a ČMS. Nesmí však být dále komerčně šířena.\n3 KP 1.1.1/12/15 Speciální kalibry strana 3/10 1 Předmět kalibrace Tento kalibrační postup (dále jen KP) se vztahuje na kalibraci speciálních kalibrů (viz čl. 4), tedy kalibrů pro nenormalizované funkční rozměry nebo mezní úchylky, vyjádřené mimo soustavu tolerancí a uložení, s horní hranicí měření obvykle do 180 mm, KP může být však použit i pro kalibry do rozměru 500 mm a to pro stupně přesnosti IT6 a méně přesné. Nevztahuje se na běžné komunální mezní kalibry. Kalibrace popsaná v tomto KP se týká jak prvotní kalibrace, resp. kontroly kvality po zhotovení nového kalibru (dále jen PK), a rekalibrace, resp. následné kalibrace během používání speciálního kalibru (dále jen RK). 2 Související normy a metrologické předpisy TNI Mezinárodní metrologický slovník. Základní a  všeobecné pojmy a přidružené termíny (VIM) ČSN EN ISO Geometrické specifikace produktu (GPS) ISO systém  kódu pro tolerance lineárních rozměrů část 1: Základní tolerance, úchylky a uložení ČSN EN ISO Geometrické specifikace produktu (GPS) ISO systém  kódu pro tolerance lineárních rozměrů část 2: Tabulky normalizovaných tolerančních tříd a mezních úchylek pro díry a hřídele ČSN EN ISO 3650 Geometrické požadavky na výrobky etalony délek  koncové měrky ČSN Kalibry hladké pro rozměry do 500 mm. Mezní úchylky  ČSN EN ISO 9001 Systémy managementu kvality Požadavky  ČSN EN ISO Systémy managementu měření Požadavky na procesy měření a měřicí vybavení  ČSN EN ISO/IEC Posuzování shody Všeobecné požadavky na  způsobilost zkušebních a kalibračních laboratoří PNÚ Československé schéma nadväznosti meradiel dlžky  (zrušeno, ale lze používat pokud není v rozporu s jiným předpisem) EA 4/02 Vyjadřování nejistot při kalibracích  3 Kvalifikace pracovníků provádějících kalibraci Kvalifikace pracovníků provádějících kalibraci speciálních kalibrů je dána příslušným předpisem organizace. Tito pracovníci se seznámí s kalibračním postupem upraveným na konkrétní podmínky kalibrační laboratoře nebo obdobného pracoviště provádějícího kontrolu měřidel a souvisejícími předpisy. Doporučuje se potvrzení odborné způsobilosti těchto pracovníků prokázat vhodným způsobem, např. osvědčením o odborné způsobilosti, osobním certifikátem apod.\n4 KP 1.1.1/12/15 Speciální kalibry strana 4/10 4 Názvosloví, definice Speciální kalibr - kalibr pro délkové nenormalizované funkční rozměry nebo mezní úchylky, vyjádřené mimo soustavu tolerancí a uložení. Speciální kalibry mohou být provedeny jako válečkové kalibry (pro kontrolu prvků charakteru díra), třmenové kalibry (pro kontrolu prvků charakteru hřídel) a ploché měrky. Další pojmy a definice jsou obsaženy v příslušných normách, zejména v TNI , ČSN a v publikacích pojednávajících o metrologické terminologii. 5 Prostředky potřebné ke kalibraci Sada koncových měrek podle ČSN EN ISO 3650 (pracovní etalon), číslicový třmenový mikrometr, pasametr, teploměr s rozsahem (16 až 26) ºC, hodnotou dílku stupnice 0,1 ºC nebo 0,2 ºC, vlhkoměr, planparalelní sklo, nožové pravítko, Poznámka: Všechna uvedená měřidla a pomocná měřicí zařízení musí být navázána na etalon vhodného rozsahu přesnosti a musí mít platnou kalibraci. Při údržbě a kontrole speciálních měřidel se používají tyto přístroje a pracovní pomůcky: Odmagnetovávací přístroj, popisovací přístroj, popř. elektrické značkovací pero, jemný brousek, speciální keramický brousek, např. Arkansas, jemný brusný pilník, brusné papíry apod., čistící prostředky: čistý benzín, např. lékárenský, vata, vlasový štětec, lněná utěrka, jelenice, mazací a konzervační prostředky: lékárenská vazelína, jemný hodinářský olej apod. 6 Obecné podmínky kalibrace referenční podmínky Kalibrace speciálních kalibrů se provádí v čisté místnosti, pokud možno klimatizované, s omezeným prouděním vzduchu za těchto podmínek: Teplota prostředí 20,0 ºC ± 1,0 ºC, změna teploty vzduchu za 1 h max. 0,5 ºC, vlhkost vzduchu max. 70 % relat. Kalibrovaný speciální kalibr se temperuje spolu s měřicími prostředky, určenými k jeho kalibraci, a to minimálně 1 h v místnosti s referenční teplotou. Teplota se měří před zahájením kalibrace, po jejím skončení, případně i během kalibrace. Relativní vlhkost se měří před zahájením kalibrace a po jejím skončení.\n5 KP 1.1.1/12/15 Speciální kalibry strana 5/10 7 Rozsah kalibrace Při kalibraci speciálního kalibru se provádějí tyto zkoušky: Kontrola dodávky a příprava speciálních kalibrů ke kalibraci, příprava speciálního kalibru, vzhledová a funkční kontrola, měření metrologických parametrů speciálního kalibru. 8 Kontrola dodávky a příprava 8.1 Kontrola dodávky Na základě požadavku útvaru, který požaduje kalibraci: zkontroluje se počet dodaných kalibrů a jejich evidenční čísla, překontroluje se označení speciálního kalibru. 8.2 Čištění a předběžná kontrola Vnější prohlídka speciálního kalibru, kontrola funkčních ploch speciálního kalibru, Speciální kalibr, který nevyhověl při vnější prohlídce a při kontrole funkčních ploch, se vyřadí z dalších zkoušek. Před vlastní přípravou kalibrace se kontroluje čistota měřidla a jeho funkčních částí. 8.3 Příprava měřidla Pokud je speciální kalibr pouze mírně poškozen, lze jej upravit. Úprava mírně poškozených speciálních kalibrů Korozí napadené nefunkční plochy se očistí jemným lapovacím papírem, naražené hrany funkčních ploch se upraví brouskem nebo lapovacím kamenem. U válečkových speciálních kalibrů kromě toho Drobné rýhy na funkční válcové ploše se přeleští hadříkem napouštěným lapovací pastou a poté očistí lékařským benzínem. U třmenových kalibrů a plochých měrek kromě toho Funkční plochy kalibru nebo měrky se zkontrolují planparalelním sklem nebo nožovým pravítkem, drobné nerovnosti se přeleští hadříkem napuštěným lapovací pastou a poté očistí lékařským benzínem. 9 Postup kalibrace 9.1 Měření speciálních válečkových kalibrů Speciální kalibry ve tvaru válečkových kalibrů se měří pasametrem nebo číslicovým mikrometrem. Dobrá i zmetková strana kalibru se měří ve třech řezech válcové plochy (uprostřed, v jedné třetině válcové plochy od čela a v poslední třetině), v každém řezu ve dvou na sebe kolmých řezech (pootočení kalibru o 90 º).\n6 KP 1.1.1/12/15 Speciální kalibry strana 6/10 Pasametr nebo číslicový mikrometr se nastaví na jmenovitý rozměr kalibru pomocí koncových měrek. 9.2 Měření speciálních třmenových kalibrů Speciální kalibry ve tvaru třmenových kalibrů se měří koncovými měrkami. Měří se ve třech místech funkční plochy kalibru (uprostřed, v jedné třetině měřicí plochy od čela a v poslední třetině). Z koncových měrek se složí příslušná kombinace a složená kombinace se zasouvá mezi měřicí plochy třmenového kalibru. Složená kombinace koncových měrek se musí snadno (bez použití abnormální síly) nasunout mezi měřicí plochy kalibru, nesmí však vlastní hmotností z kalibru vypadnout. V případě, že kombinace měrek se vsouvá s příliš velkou vůlí nebo naopak, nelze-li do kalibru vsunout, změní se tato kombinace, dokud zasunutí měrek neodpovídá požadavku. 9.3 Měření plochých měrek Speciální kalibry ve tvaru plochých měrek se měří pasametrem, popř. číslicovým mikrometrem. Pasametr nebo číslicovým mikrometr se nastaví na jmenovitý rozměr kalibru pomocí koncových měrek Dále se postupuje podle obdobných ustanovení čl Vyhodnocení kalibrace 10.1 Vlastní vyhodnocení měření Měření speciálního kalibru se vyhodnocuje podle jmenovitých hodnot funkčních rozměrů včetně výrobních tolerancí (dobrá strana, zmetková strana) a podle meze dovoleného opotřebení speciálního kalibru. V případě, že některá z těchto hodnot není na výrobním výkresu speciálního kalibru uvedena, odvodí se v souladu s normou ČSN (viz čl. 2). Protože hodnoty dobré a zmetkové strany, jejich výrobní tolerance a meze dovoleného opotřebení jsou obvykle u speciálních kalibrů udávány číselnými hodnotami (ne stupni přesnosti IT), převede se příslušná hodnota, resp. tolerance na stupeň přesnosti s tím, že se volí hodnoty vždy podle nižšího (tj. přesnější) stupně přesnosti IT viz příklad. Příklad: Díra obrobku průměru 20 mm, výrobní tolerance T = 0,06 mm. Pro příslušný speciální kalibr budou jeho mezní úchylky stanoveny takto: Nejblíže nižší stupeň přesnosti IT obrobku pro rozměr 20 mm a výrobní toleranci T = 0,06 mm je IT9. Pro speciální válečkový kalibr budou platné tyto příslušné hodnoty: tolerance pro výrobu kalibru, resp. jeho válcové části H = 4 µm, úchylka středu tolerančního pole pro zhotovení dobré strany kalibru na díry z = 5 µm. Poznámka: Dovolená mez opotřebení dobré strany kalibru na díry za hranicí tolerančního pole obrobku nepřichází v úvahu (y = 0 µm.), pojistné pásmo pro vyrovnání chyb při měření kalibrů na díry nepřichází rovněž v úvahu (α = 0 µm). Měřené hodnoty, resp. měřené úchylky od jmenovitých hodnot a hodnoty dovoleného opotřebení se zanesou do záznamu o měření, resp. kalibračního listu. Zjištěné hodnoty, zvětšené o rozšířenou nejistotu měření U se porovnají s výkresovými hodnotami, resp. dovolenými mezními úchylkami uvedenými ve výkresové dokumentaci speciálního kalibru.\n7 KP 1.1.1/12/15 Speciální kalibry strana 7/ Stanovení nejistoty měření Nejistoty měření, prováděného podle čl. 9, se vyhodnocují v souladu s dokumentem EA 4/02 (viz čl. 2). Zde specifikujeme zdroje dílčích nejistot, které se berou v úvahu při stanovení kombinované nejistoty měření speciálního kalibru:: Speciální kalibr, resp. jeho geometrické parametry, etalony použité při kalibraci speciálního kalibru, okolní vlivy při kalibraci, zejména teplota, měřicí metody použité při kalibraci, metrologické vlastnosti metrologa provádějícího kalibraci Postup v případě neshody V případě, že kalibrovaný speciální kalibr vykazuje větší úchylky, navrhne kalibrační laboratoř vlastníkovi kalibru další postup (úpravu nebo opravu kalibru, popř. jeho vyřazení). Poznámka: Akreditovaná kalibrační laboratoř postupuje podle specifických předpisů. 11 Kalibrační list Výsledky měření by měly být uváděny v souladu s normou ČSN EN ISO/IEC a jejího článku 5.10 Uvádění výsledků. Jednou z forem je kalibrační list Náležitosti kalibračního listu Kalibrační list by měl obsahovat tyto údaje: a) název a adresu kalibrační laboratoře, b) pořadové číslo kalibračního listu, očíslování jednotlivých stran, celkový počet stran, c) jméno a adresa zadavatele, popř. zákazníka, d) název, typ, výrobce a identifikační číslo kalibrovaného speciálního kalibru, e) datum přijetí speciálního kalibru ke kalibraci (nepovinné), datum provedení kalibrace a datum vystavení kalibračního listu, f) určení specifikace uplatněné při kalibraci nebo označení kalibračního postupu (v tomto případě KP 1.1.1/12/15), g) podmínky, za nichž byla kalibrace provedena (hodnoty ovlivňujících veličin apod.), h) měřidla použitá pro kalibraci, i) obecné vyjádření o návaznosti výsledků měření (etalony použité při kalibraci), j) výsledky měření a s nimi spjatou rozšířenou nejistotu měření a/nebo prohlášení o shodě s určitou metrologickou specifikací, k) jméno pracovníka, který měřidlo kalibroval, jméno a podpis odpovědného (vedoucího) pracovníka, razítko kalibrační laboratoře. Akreditovaná kalibrační laboratoř navíc uvede přidělenou kalibrační značku, číslo laboratoře a odkaz na osvědčení o akreditaci. Součástí kalibračního listu je též prohlášení, že uvedené výsledky se týkají pouze kalibrovaného předmětu a kalibrační list nesmí být bez předběžného písemného souhlasu kalibrační laboratoře publikován jinak než celý. Pokud provádí kalibrační, resp. metrologická laboratoř kalibraci pro vlastní organizaci, může být kalibrační list zjednodušen, popřípadě vůbec nevystavován (výsledky kalibrace mohou být uvedeny např. v kalibrační kartě měřidla nebo na vhodném nosiči, popř. v elektronické paměti). V tomto případě je vhodné, aby kalibrační laboratoř zpracovala záznam o měření (s uvedenými měřenými hodnotami) a archivovala jej.\n8 KP 1.1.1/12/15 Speciální kalibry strana 8/ Protokolování Originál kalibračního listu se předá zadavateli kalibrace. Kopii kalibračního listu si ponechá kalibrační laboratoř a archivuje ji po dobu nejméně pěti let nebo po dobu stanovenou zadavatelem zároveň se záznamem o kalibraci. Doporučuje se archivovat záznamy a kalibrační listy chronologicky. Výsledky kalibrace se mohou v souladu s případnými podnikovými dokumenty zanášet do kalibrační karty měřidla nebo ukládat do vhodné elektronické paměti Umístění kalibrační značky Po provedení kalibrace může kalibrační laboratoř označit kalibrované měřidlo kalibrační značkou, popř. kalibračním štítkem nejčastěji s uvedením čísla kalibračního listu, datem provedení kalibrace, případně s logem laboratoře. Pokud to není výslovně uvedeno v některém interním podnikovém metrologickém předpisu nebo kupní smlouvě se zákazníkem, nesmí kalibrační laboratoř uvádět na svém kalibračním štítku datum příští kalibrace, protože stanovení kalibrační lhůty měřidla je právem a povinností uživatele. 12 Péče o kalibrační postup Originál kalibračního postupu je uložen u jeho zpracovatele, další vyhotovení jsou předána příslušným pracovníkům podle rozdělovníku (viz čl tohoto postupu). Změny, popř. revize kalibračního postupu provádí jeho zpracovatel. Změny schvaluje vedoucí zpracovatele (vedoucí kalibrační laboratoře nebo metrolog organizace). 13 Rozdělovník, úprava a schválení, revize Uvedený příklad je pouze orientační a subjekt si může tuto dokumentaci upravit podle interních předpisů o řízení dokumentů Rozdělovník Kalibrační postup Převzal Výtisk číslo Obdrží útvar Jméno Podpis Datum 13.2 Úprava a schválení Kalibrační postup Jméno Podpis Datum Upravil Úpravu schválil 13.3 Revize Strana Popis změny Zpracoval Schválil Datum\n9 KP 1.1.1/12/15 Speciální kalibry strana 9/10 14 Stanovení nejistoty měření (příklad výpočtu) Kalibruje se speciální kalibr pro kontrolu vnitřních rozměrů (díry). Kontrolovaná díra je průchozí, má hloubku L = 30 mm a tolerovaný průměr 20 mm s výrobní tolerancí 0,06 mm jeho mezní úchylky jsou: +0,10 mm a +0,04 mm. Měří se pasametrem (měřicí rozsah 25 mm, hodnota dílku stupnice 1 µm). Koeficient teplotní délkové roztažnosti měřené součásti, pasametru, koncových měrek a speciálního kalibru je α = 11, ºC -1 ± 1, ºC -1. Všechna uvedená měřidla jsou temperována, rozdíl mezi referenční teplotou a teplotou měřidla je max. ±0,5 ºC. Zdroje nejistot měření 1. Rozšířená nejistota při kalibraci koncových etalonových měrek U = (0,16 + 1,6.L) µm, kde L je délka koncové měrky v metrech (převzato z kalibračního listu koncových měrek), koeficient rozšíření k = 2 2. Nejistota při kalibraci pasametru U = (0,8 + 1,6.L) µm, kde je L délka měřená pasametrem v metrech (převzato z kalibračního listu parametru), koeficient rozšíření k = 2 3. Opakovatelnost měření speciálního kalibru pasametrem Měření se provede opakovaně 6x. Nejistota měření stanovena odhadem ze směrodatné odchylky u A = 0,60 µm Předpokládá se normální (Gaussovo) rozdělení. 4. Odhad zlomku dílku stupnice pasametru Odhaduje se 1/5 dílku (v tomto případě 0,2 µm). Předpokládá se rovnoměrné rozdělení u Bodh = (0,2.2)/(2.3) = 0,12 µm. Poznámka: Protože v opakovatelnosti měření je zahrnuta i nejistota odhadu nejmenšího dílku stupnice, bere se do celkového rozpočtu pouze ta složka (3. nebo 4.), která dává větší hodnoty. V tomto případě to bude opakovatelnost. 5. Teplotní chyba pasametru Odhaduje se z maximální dovolené odchylky ±0,5 ºC. Předpokládá se rovnoměrné rozdělení. u BT = 0,066 µm 6. Vliv koeficientu teplotní délkové roztažnosti Změny hodnoty koeficientu se uvažují z dovolených mezních hodnot 1, ºC -1 Předpokládá se rovnoměrné rozdělení. u BKT = 0,0074 µm S ohledem na velikost ostatních složek lze tuto dílčí nejistotu zanedbat.\n10 KP 1.1.1/12/15 Speciální kalibry strana 10/10 Příklad výpočtu z předchozích údajů (rozpočet nejistoty) Dílčí nejistota veličina odhad typ rozdělení při kalibraci l E 0,182 k = 2 koncové měrky µm normální (z kalibračního listu) při kalibraci pasametru (z kalibračního listu) 0,832 µm k = 2 normální dílčí koeficient příspěvek nejistota citlivosti k nejistotě 0,096 µm 1 0,096 µm 0,416 µm 1 0,416 µm Opakovatelnost 0,600 normální 0,600 µm 1 0,600 µm µm vliv teploty 0,5 ºC rovnoměrné L. α 0,066 µm Kombinovaná standardní nejistota (odmocnina ze čtverců dílčích nejistot) u = 0,725 µm Rozšířená nejistota Rozšířená nejistota je dána součinem kombinované standardní nejistoty u a koeficientu rozšíření k = 2, což pro normální rozdělení odpovídá pravděpodobnosti pokrytí asi 95 %. U = k. u = 2. 0,725 U = 1,44 µm Po zaokrouhlení U = 1,5 µm 15 Validace Kalibrační metody podléhají validaci v souladu s normou ČSN EN ISO/IEC čl Validační zpráva je uložena v archivu sekretariátu ČMS. Změny proti předchozímu vydání Tento kalibrační postup byl upraven s přihlédnutím k novým metrologickým předpisům a normám a podle připomínek uživatelů. Dále byl doplněn o příklad stanovení nejistoty měření při kalibraci a validaci použité metody. Upozornění Kalibrační postup je třeba považovat za vzorový. Doporučuje se, aby jej organizace přizpůsobila svým požadavkům s ohledem na své metrologické vybavení a konkrétní podmínky. V případě, že střediskem provádějícím kalibraci je akreditovaná kalibrační laboratoř, měl by být kalibrační postup navíc upraven podle příslušných předpisů (zejména MPA a EA).


Jak se slaví Velikonoce\nAngličtina bez biflování / Významné dny / Velikonoce\nCo vše víme o Velikonocích?\nNejvýznamnějším křesťanským svátkem jsou po celém světě Velikonoce (Klikni pro výslovnostEaster), které oslavují vzkříšení Ježíše Krista (Klikni pro výslovnostcelebrating the resurrection of Jesus Christ). V každém státě se však Velikonoce slaví jinak. Připravují se jiné pokrmy, dodržují se jiné zvyky a tradice a chod velikonočního období celkově probíhá odlišně. To, co však mají všechny oslavy společné, je datum. Tento jarní svátek připadá na první neděli po prvním jarním úplňku po rovnodennosti.\nAnglické Velikonoce plné tradic a oslav\nAnglické Velikonoce a jejich přichod ohlašuje masopustní úterý (Klikni pro výslovnostShrove Tuesday nebo Klikni pro výslovnostPancake Day). Proč je tento název spojený s palačinkami? Historie napovídá, že se Palačinkový den slaví na počest hospodyně, která v tento den smažila palačinky, když v tu chvílí zaslechla kostelní zvon, který zval ke zpovědi. Ihned vyběhla rychle z domu, aniž by si všimla, že má na sobě ještě zástěru a v ruce drží pánvičku s rozpáleným olejem a palačinkou.\nOd té doby se na masopustní úterý pořádají ve městě Olney v hrabství Buckinghamshire i v celé Anglii palačinkové závody, kterých se mohou zúčastnit pouze ženy, které na sobě mají sukni a zástěru, čepeček a v ruce pánvičku s palačinkou, kterou musí v daných intervalech navíc obracet. Vybíhá se v 11.55 a běží se téměř 400 metrů ke kostelu.\nV tento den anglické i americké rodiny nasmaží a spořádají mnoho palačinek, které jedí s javorovým sirupem, cukrem, nutellou a&nbspcitronem. Dávají si tak to, co jim chutná, jelikož se toho budou muset po dalších 40 dní zřeknout v rámci půstu. Ten už ale na anglické Velikonoce dodržuje pouze málo rodin.\nPojídání Hot cross buns\nNa Velký pátek (Klikni pro výslovnostGood Friday) anglických Velikonoc mají pracující volno a školáci prázdniny. Typickým pokrmem, který se v tento den jí, je Klikni pro výslovnostHot Cross Bun, tedy sladká bulka s rozinkami, která je zdobená křížem z cukrové polevy. Na Velký pátek také děti kupují a rozdávají svým přátelům velikonoční dárky, většinou jsou to čokoládová vajíčka (Klikni pro výslovnostchocolate Easter egg) a další sladkosti.\nČokoládová vejce místo kraslic\nSobotní večery jsou v anglických, ale spíše v amerických, rodinách věnované zdobení vajíček. Obecně se v Anglii a Americe zdobení vajec netěší velkému zájmu. Velikonoční velká čokoládová vajíčka se především kupují v supermarketech a jsou zabalená v krabici známých výrobců Mars, KitKat, Cadbury nebo jsou na vajíčkách obrázky superhrdinů a postav z pohádek. Žádné kraslice ani kuřátka a zajíčky na vajíčkách nenajdete, stejně tak, jako se nesetkáte s pečením velikonočního beránka (Klikni pro výslovnostbutter lamb). V čase anglických Velikonoc nosí dětem vajíčka Velikonoční zajíc (Klikni pro výslovnostEaster Bunny/Klikni pro výslovnostRabbit/Klikni pro výslovnostHare), který čokoládová vajíčka v noci ze soboty na neděli rozmístí po celém domě, většinou na zahradě.\nVelký den oslav a veselí spadá na neděli. V neděli se pořádá hon na vajíčka, anglicky zvaný Klikni pro výslovnostEgg hunt, který je mezi dětmi velmi oblíbený. Hned ráno jak se vzbudí, utíkají na zahradu, kde v trávě a dalších skrýších hledají čokoládová vajíčka, která Velikonoční zajíc, symbol Velikonoc, v noci schoval. Své úlovky mohou hned mlsat. Při příležitosti Klikni pro výslovnostEaster egg hunt se pořádají velká společenská setkání a děti z mnoha rodin hledají vajíčka na zahradě společně. Pak všichni odchází na nedělní bohoslužbu (Klikni pro výslovnostEaster vigil). Oblíbeným velikonočním pokrmem je v rodinách, které nedrží půst, jehněčí se sladkými bramborami a mladá jarní zelenina nebo pečená šunka. Velikonoční nedělí tyto svátky končí.\nTradice, které se příliš nedodržují\nKlasickou českou pomlázku (Klikni pro výslovnostEaster whip), kdy chlapci splétají kocary a šlehají s nimi dívky výměnou za vajíčka, pokládají američané a angličané za násilnou a jsou nad ní pohoršeni. Tradici, která se jí však vyrovná, je přivazování mužů k židli a vymáhání výkupného. Na tu následující den navazuje přivazování žen, avšak výkupným už nejsou peníze, ale polibek.\nHezkou tradici na anglické Velikonoce drží také některé školy a školky, kde děti vyrábí velikonoční klobouky, zvané Klikni pro výslovnostEaster bonet, které by se měly nosit na nedělní bohoslužbu. Děti mezi sebou soutěží o nejkrásnější klobouk, který vyrobí pro sebe nebo pro členy své rodiny. Klobouky se vyrábí z papíru nebo látky a zdobí se motivy květin, zajíčků, kuřátek nebo vajíček.\nKlikni pro výslovnostEgg rolling, tak se jmenuje tradice, která již podle svého názvu napovídá o soutěži v kutálení vajíček. Na vyvýšeném místě nebo kopci se sejdou děti či rodiny a pouští svá vajíčka dolů. Čí vajíčko se dokutálelo nejdál, ten vyhrál.\nVe Spojených státech je Klikni pro výslovnostEaster Egg Roll tradiční událost, která se pořádá i na jižním trávníku Bílého domu (Klikni pro výslovnostWhite House South Lawn) každé Velikonoční pondělí pro děti ve věku do 13 let a jejich rodiče.\nAnglické velikonoční básničky\nKlikni pro výslovnostEaster Bunny\nbring us eggs. Easter Bunny, Easter Bunny,\nKlikni pro výslovnostEaster Surprise\nEaster eggs, Easter eggs, Easter eggs,\nyellow and blue, candy sweet, pretty and funny,\nEaster eggs, Easter eggs, but …\nfor me and you. are yum to eat. where is the Easter bunny.\nSlovíčka a slovní zásoba\nPár užitečných výrazů, které by se vám při konverzaci v anglickém jazyce mohly hodit najdete i v této zajímavé slovníkové mapě s tematikou Velikonoc, která nám byla poskytnuta portálem KreativníSlovník.cz. K umístění této mapy na naše stránky poskytnul laskavý souhlas její autor Tomáš Bednář.\nKlikni pro výslovnostAsh / Holy Wednesday Popeleční středa (46. den před Velikonoční nedělí)\nKlikni pro výslovnostthe last week of Lent poslední týden půstu\nKlikni pro výslovnostHoly Week (the week before Easter) Svatý / Pašijový týden (před Velikonocemi od neděle do soboty)\nKlikni pro výslovnostPalm / Passion Sunday Květná neděle\nKlikni pro výslovnostHoly Monday Modré / Žluté pondělí\nKlikni pro výslovnostHoly Tuesday Šedivé úterý\nKlikni pro výslovnostHoly Wednesday Škaredá / Sazometná středa\nKlikni pro výslovnostHoly / Maundy Thursday Zelený čtvrtek\nKlikni pro výslovnostGood Friday Velký pátek\nKlikni pro výslovnostHoly Saturday Bílá sobota\nKlikni pro výslovnostEaster Sunday Boží hod (Velikonoční neděle)\nKlikni pro výslovnostEaster Monday Velikonoční neděle\nUžitečné velikonoční pojmy\nKlikni pro výslovnostA tradition of spanking is carried out in the morning on Easter Monday. Dle tradice se na pomlázku chodí ráno na Velikonoční pondělí. (platí jen pro střední a východní Evropu)\nKlikni pro výslovnostbunny (a child's word for a rabbit) králíček (dětský výraz pro králíka)\nKlikni pro výslovnostEaster basket Velikonoční košíček\nKlikni pro výslovnostEaster bonnet Velikonoční klobouk\nKlikni pro výslovnostEaster customs Velikonoční zvyky\nKlikni pro výslovnostEaster egg (a hand painted or otherwise decorated egg) Kraslice (ručně nebo jinak zdobené vajíčko)\nKlikni pro výslovnostEaster egg hunt "hon na vajíčka"\nKlikni pro výslovnostEaster hare Velikonoční zajíc\nKlikni pro výslovnostEaster whip (a braided whip made from pussy willow twigs) Pomlázka (pletený bič vyrobený z větviček vrbových proutků)\nKlikni pro výslovnostHave a blessed Easter! Požehnané Velikonoce!\nAnglické Velikonoce jsou spjaty s mnoha hezkými zvyky a tradicemi, které jsou konány především pro děti. České Velikonoce sice probíhají trochu jinak, avšak je dobré obohatit se a inspirovat sebe nebo své okolí o nové poznatky ze zahraničních oslav Velikonoc.\nMůžete se vrátit zpět na stránku s dalšími svátky a významnými dny nebo se podívat na nejbližší svátek v kalendáři, kterým je Den otců (Father's Day).


,Boj proti environmetálnímu zločinu.‘ S hašením požárů v Amazonii pomůže armáda, rozhodl Bolsonaro | iROZHLAS - spolehlivé zprávy\nKde se nacházíte: iROZHLAS.cz / Zprávy ze světa | Související témata: Brazílie Donald Trump Jair Bolsonaro Amazonie Amazonský prales odlesňování\nBrazilský prezident Jair Bolsonaro v pátek podpisem dekretu umožnil nasazení armády do boje s požáry, které se v nebývalém rozsahu rozhořely v Amazonii. Vojáci budou moci zasahovat v přírodních rezervacích, na území původních obyvatel pralesa i v pohraničních oblastech. Požáry v Brazílii se staly předmětem velkého mezinárodního zájmu a pomoc s jejich hašením už nabídl i americký prezident Donald Trump nebo německá kancléřka Angela Merkelová.\nAktualizováno Brasilia 6:20 24. 8. 2019 (Aktualizováno: 14:11 24. 8. 2019) Sdílet na Facebooku Sdílet na Twitteru Sdílet na LinkedIn Tisknout Kopírovat url adresu Zkrácená adresa\nBrazilský Národní ústav pro výzkum vesmíru už tento rok eviduje na 77 000 požárů. | Zdroj: Reuters\nVojáci se mají do boje s plameny zapojit během soboty, přičemž dekret umožňuje jejich nasazení po dobu jednoho měsíce. O konkrétním způsobu jejich zapojení mají rozhodovat regionální guvernéři, kteří mohou iniciovat „preventivní zákrok... proti environmentálním zločinům“ nebo mohou příslušníky federální armády požádat, aby „monitorovali a potlačovali“ ohně.\nPodle zpravodajské společnosti BBC bylo tento týden v brazilské Amazonii přes 2 500 aktivních požárů. Ty nejsou v Brazílii v suchých letních měsících ničím výjimečným, letos ale jejich počet oproti loňskému roku dramaticky narostl.\nPrezident Bolsonaro uvedl, že jeho vláda nemá na boj s rekordním množstvím požárů dostatečné prostředky. Čelí však kritice, že sám za současný stav nese zodpovědnost. Podle INPE k němu přispívá i nelegální kácení a vypalování lesa za účelem získání zemědělské půdy, přičemž Bolsonaro podle ochranářů odlesňování podporuje.\nV pátek v televizním projevu prezident ujišťoval, že jeho vláda si uvědomuje rozsah krize a že bude proti „environmentálnímu zločinu“ bojovat stejně tvrdě jako proti jiné kriminalitě. Za situaci podle něj může mimořádně suché a teplé počasí a jejímu zlepšení nepomůže šíření „falešných informací“.\nBrazilský prezident je v souvislosti s lesními požáry i pod značným mezinárodním tlakem. Merkelová, francouzský prezident Emmanuel Macron i britský premiér Boris Johnson kvůli globálnímu významu amazonského pralesa situaci hodnotí jako mezinárodní krizi. Francie a Irsko hrozí, že pokud Brazílie nebude v boji s požáry ráznější, odmítnou ratifikovat dohodu o volném obchodu mezi Evropskou unií a skupinou jihoamerických zemí Mercosur.\nNespokojenost s tím, jak Bolsonaro k situaci okolo hořící Amazonie přistupuje, se rozhodly vyjádřit stovky lidí po celém světě a vydaly se protestovat k brazilským ambasádám. Davy lidí se setkaly před konzulátem v Londýně, Paříži nebo v hlavním městě Mexika. Na některých transparentech se objevily nápisy „Fora Bolsonaro“ (Pryč s Bolsonarem). Naplánované jsou protesty i v dalších městech včetně Lisabonu, Stockholmu nebo Prahy, lidé manifestují i v řadě brazilských měst, napsal server listu The Guardian.\nPomoc ze světa\nŘada zemí už nicméně Brazílii nabídla pomoc, což v pátek večer učinil také americký prezident Trump. Na twitteru napsal, že se svým brazilským protějškem mluvil po telefonu. „Řekl jsem mu, že pokud mohou Spojené státy pomoci s požáry amazonského pralesa, jsme připraveni asistovat!“ uvedl šéf Bílého domu.\nPožáry v Amazonii jsou také jedním z předmětů diskuze probíhajícího summitu G7 v Biarritzu. Předseda Evropské rady Donald Tusk v sobotu vyjádřil podporu dohodě Evropské unie a Mercosuru, k boji proti ohni vyzvala před odletem na místo summitu také Merkelová. „Budeme se zabývat tím, jak můžeme (boj s požáry) podpořit a pomoci a vyšleme jasný signál, že je třeba udělat vše, aby deštný prales přestal hořet,“ uvedla předsedkyně německé vlády.


Pozor na skladování uvařené rýže! Můžete z ní mít otravu | Nápady, návod, návody, rady a tipy\nPozor na skladování uvařené rýže! Můžete z ní mít otravu\nSkladování uvařené rýže není nic těžkého, ale chce to alespoň pár základních informací! Jestli patříte mezi věrné jedlíky dobré rýže, a chcete si ji vařit na více dní dopředu, budete potřebovat pár rad ke správnému uchovávání rýže.\nCo je na skladování uvařené rýže důležité?\nNejdůležitější věcí při skladování uvaření rýže je hlavně zachování její čerstvosti. Rýže by se neměla po jejím uvaření skladovat a jíst více než 4 dny. Nikdy rýži neskladujte mimo lednici. Čím dříve ji po vychlazení dáte to lednice, tak tím určitě lépe.\nRýže by se po uvaření měla nechat samovolně vychladnout. Nesnažte se tento proces nijak urychlit, a před vložením uvařené rýže do lednice překontrolujte, zda je opravdu dobře vychlazená.\nNadále je velice důležité pro skladování uvařené rýže nádoba, ve které ji budete uchovávat. Pro uchování vařené rýže je nejlepší použít nádobu, která se dá vzduchotěsně uzavřít. Určitě by se neměla rýže nechávat v lednici jen tak na talíři.\nJaký je nejlepší postup pro uskladnění uvařené rýže?\nJak už bylo zmíněno, tak rýže by se neměla skladovat moc dlouho, a to ani v lednici. Do lednice by měla jít, až po úplném vychladnutí. Pro uchovávání rýže v lednici zvolte vhodnou nádobu z potravinářského materiálu.\nPokud nemáte možnost rýži uchovávat ve vzduchotěsné nádobě, tak může vždy vypomoci potravinová fólie, pomocí které můžete nádobu vzduchotěsně zatáhnout.\nPokud si uvaříte rýži ráno, a chcete ji uchovat od oběda při dobré teplotě, tak můžete použít recept babiček, kdy stačí nádobu s uvařenou rýží schovat do peřin. Rýže v nádobě zabalena v peřinách dokáže vydržet teplá i několik hodin.\nProč rýži skladovat správně?\nPokud nebudete uchovávat rýži správně, můžete se ohrozit na zdraví. Při konzumaci špatně skladované uvařené rýže může dojít k otravě.\nPři špatném uchovávání uvařené rýže může vznikat toxin Bacillus cereus, který způsobuje průjmy a zvracení.\nPřemýšlíte o správné teplotě pro uchovávání uvařené rýže? Teplota pro správné uchovávání uvařené rýže je pod 10°C. To je teplota, která by měla být v každé lednici standardní.


Přepážky České pojišťovny prodávají podílové fondy ČP Invest\n(Praha, 19. července 2006) Česká pojišťovna obdržela od České národní banky potřebný souhlas a od zítřejšího dne začíná na svých vybraných přepážkách nabízet podílové fondy dceřiné firmy ČP Invest. Blíže ke klientům se tak dostane nabídka devíti podílových fondů této investiční společnosti.\n"Prodejem podílových fondů zdokonalujeme a rozšiřujeme spektrum služeb přepážek České pojišťovny, které kromě vlastního pojištění prodávají i další finanční produkty skupiny České pojišťovny. Pracovníci přepážek tak postupně budou zastávat více roli finančních poradců než pouhých prodejců," uvedl při příležitosti zahájení prodeje podílových fondů ředitel úseku marketingu České pojišťovny Miroslav Řezník.\nRozšířením obchodních míst ČP Invest o přepážková pracoviště České pojišťovny se výrazně zkvalitní a zrychlí obsluha. Pracovníci přepážek mají přímý přístup do systému ČP Invest, takže klienti získají konkrétní informace o stavu svého účtu, okamžitě vyřídí veškeré své požadavky, to vše on-line, což na dosavadních pracovištích - obchodních místech RM-SYSTÉM nebo eBanky - nebylo možné. Zatím se služby spojené s prodejem a správou podílových fondů budou poskytovat na 82 vybraných přepážkách České pojišťovny a postupně se bude tato služba rozšiřovat i na další prodejní místa. Bližší informace najdou klienti na www.cpoj.cz nebo www.cpinvest.cz.


• Soubory Miele CENTER OSTRAVA ke stažení\n• Podmínky používání internetových stránek\n• Web stránka Miele CENTER OSTRAVA\nSoubory Miele CENTER OSTRAVA ke stažení\n1. Tato dohoda řídí stahování a používání softwaru a informací společnosti Miele CENTER OSTRAVA. Stažením vyhlašuje uživatel svůj souhlas s těmito dohodami.\n2. Soubory ke stažení jsou zpravidla k dispozici 24 hodin denně po sedm dnů v týdnu. Vzhledem k vlastnostem internetu a výpočetních systémů Miele CENTER OSTRAVA neposkytuje žádné záruky, že budou soubory k dispozici nepřetržitě.\n3. Soubory ke stažení udržuje Miele CENTER OSTRAVA v aktuálním stavu běžným způsobem. Miele CENTER OSTRAVA si však vyhrazuje právo informace a software kdykoli změnit, zejména s cílem upravit je v souladu s technickým resp. hospodářským dalším vývojem nebo se změněnými podmínkami používání či rámcovými podmínkami, a to včetně cenově komerčního druhu, aniž by tyto změny podléhaly povinnosti předchozího upozornění nebo oznámení.\n1. Obsahy jsou chráněny zákonem, zejména autorským zákonem ve prospěch společnosti Miele CENTER OSTRAVA nebo jiných osob. Využívání, zejména rozmnožování, šíření, uvádění, předvádění, zasílání, zpřístupnění a další způsoby reprodukování a zpracování či přepracování jsou možné jen s výslovným předchozím písemným souhlasem společnosti Miele CENTER OSTRAVA nebo příslušného vlastníka předmětných práv.\n2. Software Miele CENTER OSTRAVA nesmí být kopírován, prodáván dále, zapůjčován ani předáván jiným neoprávněným osobám. Software Miele CENTER OSTRAVA obsahuje obchodní tajemství. Z tohoto důvodu nesmí být předmětný software zpětně analyzován, dekompilován, rozkládán ani převeden do jiné použitelné podoby.\n4. Miele CENTER OSTRAVA poskytuje uživateli jednoduché, kdykoli odvolatelné, nevýhradní, nepřenosné právo k užívání stažených souborů na podporu rozvoje obchodování v rámci existujících obchodních dohod se společností Miele CENTER OSTRAVA. Případné poznámky k autorskému právu a srovnatelné poznámky musí být převzaty beze změny.\n5. Miele CENTER OSTRAVA poukazuje na to, že přenos dat přes internet probíhá bez zajištění. Nelze vyloučit, že data se mohou dozvědět neoprávněné osoby nebo je mohou neoprávněné osoby zfalšovat.\n2. Jakékoli ručení společnosti Miele CENTER OSTRAVA za správnost, úplnost, kvalitu a spolehlivost informací a za výsledky, kterých lze dosáhnout využíváním předmětných informací, je vyloučeno. Společnost Miele CENTER OSTRAVA neručí za případné následné škody plynoucí z využívání stažených souborů, zejména pak za přerušení provozu, ušlý zisk, ztrátu informací a dat. Rozhodnutí o využívání softwaru v podobě stažených souborů poskytnutých společností Miele CENTER OSTRAVA by měl uživatel přijmout jedině na základě dohody se společností Miele CENTER OSTRAVA.\n3. Bez ohledu na právní základ společnost Miele CENTER OSTRAVA neručí za škody vzniklé z používání stažených souborů, nemožnosti používat stažené soubory, případných hardwarových nebo softwarových chyb nebo chybných nastavení systému u uživatele. Používání stažených souborů se děje na vlastní nebezpečí. Společnost Miele CENTER OSTRAVA nepřebírá žádnou odpovědnost za software ani za informace, zejména ne za jejich použitelnost, správnost, úplnost a nepřítomnost virů.\n4. Ručení společnosti Miele CENTER OSTRAVA je dále vyloučeno u škod způsobených viry, trojskými koňmi, hoaxovými viry nebo srovnatelnými programy, částmi programů nebo kódy, které mohou způsobit podobné ovlivnění, poškození nebo zastavení systémů nebo jejich částí. Uživatel sám odpovídá za zavedení opatření na ochranu před viry a dalšími destruktivními daty.\n5. Dále je vyloučeno ručení společnosti Miele CENTER OSTRAVA za chybné přenášení dat zaslaných společnosti Miele CENTER OSTRAVA, za manipulaci jiných osob s těmito daty, zejména za neoprávněný přístup k sítím a systémům společnosti Miele CENTER OSTRAVA, pokud společnost Miele CENTER OSTRAVA, za takové přístupy neodpovídá.\nK prohlížení souborů CAD je zpravidla třeba speciální software. Data CAD od společnosti Miele CENTER OSTRAVA se dávají k dispozici v různých formátech a jsou kompatibilní s běžnými programy CAD:


HZS Olomouckého kraje - Hasičům se v prvním pololetí podařilo zachránit téměř tísíc lidí a majetek za 2,5 miliardy - Hasičský záchranný sbor České republiky\nPočet zásahů na našem území narůstá. Oproti stejnému období vloni se počet událostí zvýšil téměř o pět stovek. Nejvíce vzrostl počet zásahů u technických havárií, které vznikají především v souvislosti s přírodními vlivy, jako jsou vichřice, silné bouřky, sněhové kalamity nebo větrné poryvy. Tento typ událostí zaměstnal naše hasiče téměř 2200 krát a podařilo se při nich zachránit 473 osob.\nOperační střediško odbavilo přes 46 tisíc hovorů\nGrafické srovnání počtu událostí v územních odborech (bývalé okresy) v 1. polovině roku 2019 a 2018\nGrafické srovnání počtu požárů v územních odborech v roce 2019 a 2018\nGrafické srovnání přímých škod a uchráněných hodnot za poslední 3 roky\nPožáry dle příčiny v územních odborech kraje v 1. poloetí 2019


Pro vstup do systému jednotlivých autodiagnostických testů použijte identifikační číslo, které Vám bylo přiděleno e-mailem (přihlašovací jméno i heslo je jednotné).\nPečlivě zvažte, kdy si přejete autodiagnostický test spustit – máte pouze jediný pokus autodiagnostický test v každém modulu a každé úrovni realizovat.\nStudium KIMKA je rozděleno do tří úrovní v každém z modulů.\nAutodiagnostický test by měl přihlášeným studentům ulehčit rozhodování, od které úrovně chtějí studium zahájit. Mohou však, bez ohledu na dosažené výsledky, absolvovat všechny úrovně studia, na které se již přihlásili.\nPřístup k autodiagnostickým testům\nÚroveň 1: Informační a komunikační systémy\nÚroveň 2: Multimédia\nÚroveň 3: Počítačové zpracování dat\nÚroveň 1: Základy marketingu\nÚroveň 2: Marketingové řízení\nÚroveň 3: Marketingové komunikace\nukázka funkčnosti testů\nPočet otázek autodiagnostického testu v modulu M1 Efektivní komunikace je 21, pokud odpověď na danou otázku má více možností (typ otázky VV), musí být označeny všechny, jinak se považuje za nesprávně zodpovězenou.\nHodnocení M1 Efektivní komunikace\n0-7 bodů Pokud jste dosáhli méně než 8 bodů, potřebujete trénovat komunikační kompetence na první úrovni.\n8-15 bodů Tento výsledek znamená, že už něco o efektivní komunikaci víte. Doporučujeme vám však, abyste se zdokonalili pomocí tréninku na druhé úrovni.\n16-19 bodů Vaše komunikační kompetence vyhovují požadovaným kritériím, ale můžete si je rozšířit ještě více tréninkem na třetí úrovni.\n20-21 bodů Blahopřejeme, komunikační kompetence trénovat nemusíte, věnujte se tréninku jiných kompetencí.\nHodnocení M2 Elektronická komunikace a M3 Marketingová komunikace\nOtázky autodiagnostického testu jsou v případě modulu M2 Elektronické komunikace a modulu M3 Marketingové komunikace rozděleny do tří okruhů, dle úrovně. Obsahují vždy dvanáct otázek a možnostmi odpovědí (a, b, c, případně d), přičemž je správná vždy právě jedna možnost. Vyplnění všech 36 otázek testu (v jednom modulu o třech úrovních) by nemělo trvat déle než 20 minut.\nKaždý okruh otázek testuje znalosti uchazeče pro příslušnou úroveň studia. Správné odpovědi se tedy nesčítají dohromady za odpovědi na všech 36 otázek, ale každý okruh se hodnotí zvlášť. Pokud zájemce o studium odpoví správně na alespoň na devět otázek z okruhu dvanácti otázek pro příslušnou úroveň, může tuto úroveň vynechat.\nMůže se stát, že zájemce o studium uspěje s alespoň devíti správnými odpověďmi ve všech třech okruzích. V tomto případě může čas a úsilí věnovat zdokonalování svých kompetencí v jiných oblastech.


Top-stavebnice.cz | Lego Minecraft - Farma\nÚvod » Lego Minecraft » Lego Minecraft 21114 - Farma\nLego Minecraft 21114 - Farma\nEAN kód: 5702015296533\nZde máte poslední příležitost zakoupit si poslední kusy stavebnice Minecraft Farma. Tato jedinečná a oblíbená stavebnice již mizí z trhu a díky tomu její sběratelská cena začíná jít strmě nahoru.\nZískej obnovitelné zdroje na farmě! Budeš potřebovat přežít, tak ohraď dobytek a vykopej vodní kanál k zavlažování plodin. Sklízej dýně, pšenici, cukrovou třtinu a mrkev. Pomocí základní desky vyrob helmu nebo lucernu z dýně. Ale po setmění si dávej pozor na kostlivce s lukem a šípem!\nPřestavěním sady získáš další modely LEGO Minecraft nebo ji zkombinuj se sadou č. 21115 První noc a dalšími sadami řady Minecraft a zažiješ ještě větší dobrodružství!\nVěk: 8+ Počet dílků: 262 Počet figurek: 4


Prosím , pomoc vlastním 1050 riplle a chtěla , bych je prodat , asi jsem dodnes nepochopila jak to funguje , tak bych se toho chtěla zbavit . Ze začátku mi stále volali ,abych koupila další a když jsem odmítla , tak se přestali ozývat . No , ale opakovali , že pokud budu něco potřebovat tak mám zavolat . Pokouším se již delší dobu ,ale obě čísla mi hlásí hovor selhal . Prostě bych se toho chtěla zbavit . Je nějaká možnost . DEGIRO Fca Ziggo