Jake a piráti ze Země Nezemě - Školáci.com - pro rodiče a učitele : Školáci.com – pro rodiče a učitele\n» redakce (137) | Vložit komentář\nHudební skladatelé Prezentace o nejvýznamnějších českých i světových hudebních skladatelích. Obsahuje i odkazy na hudební ukázky a související weby. Očekávaný výstup: rozpozná v proudu znějící hudby některé z užitých hudebních výrazových prostředků, […]\nVltava Text z mé písničky Vltava, se dá dobře použít i jako básnička. Může být zařazena do projektu Naše hlavní město, kdo je spisovatel a kdo skladatel, potok řeka moře, naše památky, seznamování dětí s vážnou hudbou hravou formou, kde jsme […]\nNehoda Hana má panenku, chodí s ní po venku. Panenka upadne, nechce vstát, ne a ne. Hana pannu napomene: Nemáš kopat do kamene!


S omalovánkami zpět do doby dinosaurů | Rexo.cz\nS omalovánkami zpět do doby dinosaurů\nOd doby Jurského parku milují děti hračky, pohádky a vše, co se týká dinosaurů. Proto se vyrábí i omalovánky s dinosaury. Pořiďte je svému potomkovi a uvidíte, jak rád si bude vymalovávat.\nKlasické omalovánky, které známe z papírnictví, jsou nejčastěji ve formě sešitů. Na jedné stránce je vymalovaný obrázek a na druhé jsou jen obrysy. Je na dítěti, aby obrázek domalovalo podle barev vzoru.\nOmalovánky jsou různě složité. Máte-li malé dítě, které ještě příliš neovládá jemnou motoriku (správný úchop pastelek), pořiďte mu jednoduché omalovánky s velkými plochami na vymalování. Čím je váš potomek starší, tím složitější motivy pro něj můžete vybírat, nebo ho nechte, ať si sám vybere, co by rád vymaloval.\nOmalovánky se vymalovávají pastelkami, ale i fixi, vodovkami nebo voskovkami. Můžete také nechat dítko vymalovávat je „malovacím“ programem v počítači. Samozřejmě to se netýká klasických omalovánek z papírnictví, ale těch online, kterých v současné době najdete na různých webových stránkách. Jejich výběr je obrovský. Pokud nechcete, aby dítě používalo program na malování, ale skutečně používalo pastelky, vytiskněte mu je.\nJak omalovánky rozvíjí dítě\nDěti rády kreslí, a to jim omalovánky umožňují. Kromě toho působí na psychomotorický vývoj. Dítě, které si vymalovává, nejen tráví čas oblíbenou činností, ale také rozvíjí různé schopnosti a dovednosti.\nMalé dítě si především zlepšuje jemnou motoriku. Učí se zacházet s pastelkami tak, aby bylo schopno vymalovat i malé detaily bez toho, aby přetahovalo.\nKromě toho se také učí barvy, ať už jejich obecnou znalost, ale i to, jaká patří ke konkrétní věci (slunce je žluté, tráva zelená atd.). Abyste ještě více podpořili vývoj potomka, můžete mu koupit omalovánky, které ho budou vzdělávat. Mohou být zaměřené na poznávání zvířat, částí lidského těla, květin, ale i oblíbených dinosaurů. Možností je mnoho.\nOmalovánky s motivem dinosaurů\nDinosauři jsou mezi dětmi velmi oblíbené. Možná na ně zapůsobil Jurský park, který ve své době měl obrovskou popularitu, ale vypadá to, že je tento motiv přitahuje i něčím jiným. Jinak by už dávno od nich daly děti ruce pryč jako od mnohých hraček vycházejících z filmů, které už „neletí“. To rozhodně není případ dinosaurů.\nČím si dinosauři získávají dětskou pozornost? Fascinuje už jen to, že jsou obrovskými příšerami. Těch je sice ve světě pohádek hodně, ale tyhle na rozdíl od jiných příšer skutečně existovali.\nFigurky dinosaurů se dají sbírat a různě si s nimi hrát. Děti se také naučí, jaké měl konkrétní druh dinosaura vlastnosti a dozví se více o minulosti naší planety, což může probudit jejich celkovou zvídavost.\nDinosaury obdivují možná o trochu více chlapce než dívky, ale i mezi dívkami najdete mnohé, které na ně nedají dopustit.\nKromě toho, že děti mají rády omalovánky s dinosaury a různé figurky či pohádky a filmy, také rádi navštěvuji dinoparky, které jim tyto „příšery“ ještě lépe přiblíží. Najdete je ve velkých městech.


Historie | Ferraty\naneb jak vznikala ferrata Vodní brána\nPokusit se vybudovat via ferratu na Riegerově stezce napadlo Jana Šípala a Čokaře někdy na podzim 2010 po bouřlivých debatách v lezecké komunitě nad plánem Hejnických horolezců vytvořit ferratu v Jizerských horách na Frýdlantském cimbuří. „Mrzely nás tenkrát netolerantní reakce lezců a chtěli jsme zkrátka dokázat, že to jde!“\nV roce 2011 vzniklo na skále Vodní brána několik sportovních výstupů a začalo důkladné zkoumání terénu a hledání ideálních směrů pro via ferratu. Pro hrubý návrh byla trasa vybavena několika šroubovanými kotvami, do kterých byla zavěšena horolezecká lana. V průběhu roku jsme na takto provizorně vystrojenou cestu zvali kamarády, horolezce i nelezce, abychom viděli jejich reakce a poznali jejich názor.\nPozději jsme přišli už s poměrně konkrétní představou za vlastníkem pozemku (Lesy ČR) a za starosty Semil a Chuchelny panem Farským a Šimkem. Nápad se jim líbil a Lesy ČR nám zapůjčili 200 metrů ocelového lana a po založení o.s. Vodní brána nám poslali na naše transparentní konto 15 000 Kč na železo.\nUž na začátku roku 2011 započalo sondování situace a neformální jednání s ochranáři a taky zástupci Českého horolezeckého svazu. Naším cílem bylo přesvědčit je, že náš plán nepoškodí horolezecky cenné terény ani chráněné rostliny.\nNa podzim 2011 jsme část ferraty postavili, avšak nechali jsme začátek a konec bez lan tak, aby se po ferratě nedalo lézt a čekali jsme do jara na botanický průzkum lokality a jeho výsledky.\nNa jaře 2012 proběhl botanický průzkum (financovaly ho Lesy ČR). Pro posuzovatele jsme na několik dní ferratu zprovoznili a posléze ji zase uzavřeli.\nNa podzim 2012 se botanici vrátili z výzkumné expedice na Sibiři a konečně (s půlročním zpožděním) odevzdali vypracované hodnocení. (Výsledky nám řekli hned na jaře, ale dnes s odstupem času to vidím tak, že si prostě to psaní dokumentů (má to tak 30 stran A4), tu nudnou práci prostě nechali na dobu po vegetačním období.)\nV říjnu 2012 jsme na zkoušku na dva týdny neoficiálně ferratu zpřístupnili. Tohle dnes zase s časovým odstupem vidíme jako chybu. Všechno jsme domlouvali osobně, všechna povolení jsme měli přislíbená „na čestný slovo“, ale v ruce (písemně) jsme neměli nic. A v tuhle chvíli jsme byli předvoláni na KÚOŽP (Krajský úřad ochrany životního prostředí), abychom vysvětlili, co se tam děje. Dostali jsme napomenutí, že tedy na to musejí pohlížet jako na nepovolenou stavbu. Sepsali nám však asi čtyři podmínky, co musíme udělat, abychom mohli požádat o povolení. Velmi rychle jsme požadavky splnili a přinesli na úřad potřebné dokumenty (souhlas vlastníka pozemku se záměrem, plán záměru včetně přístupů a variantních řešení, výsledky botanického průzkumu, odhad návštěvnosti…) Několikrát během měsíce si nás na úřad zavolali a návrhy si byli osobně na místě prohlédnout.\nNa konci roku 2012 jsme dostali povolení hned pro dvě ferraty. Ochranáři uznali jako rozumný náš návrh, že když bude ferrata postavena jako okruh, výrazně se tím omezí volný pohyb lidí v terénu při sestupech – prostě lidi jednou cestou vylezou nahoru a druhou dolu a nebudou nikde bloudit na sestupu strmým lesním svahem.\nV lednu 2013 jsme zprovoznili první (červenou) ferratu. V březnu, když roztál sníh, jsme postavili druhou (modrou – sestupovou) ferratu. Slavnostní otevření s odhalením cedule atd. proběhlo v červnu.\nDnes (2014), tedy druhým rokem fungování ferraty podle tvrzení zodpovědných osob nemá ferrata žádný negativní vliv na přírodní prostředí lokality a zvláště chráněné druhy, oblast není zatížená žádným extrémním hlukem, místo se netopí v odpadcích, jak mnozí škarohlídci předvídali, spíš naopak. Kdyby takhle čisto bylo i pod jinými skalami… no a horolezců organizovaných v ČHS sem chodí taky docela dost, stačí se podívat do vrcholové knihy.


Baterie pro iPhone 6s - Tvrzenýsklo.cz\nDomů / NÁHRADNÍ DÍLY / Baterie pro iPhone 6s\nBaterie pro iPhone 6s o kapacitě 1715 mAh. Baterie do iPhonu 6s je určena pouze pro odbornou montáž. Před instalací baterie do iPhonu 6s si baterii předem otestujte. Po neodborné instalaci a známce poškození špatným zacházením nebude uznána reklamace. V případě zájmu můžete využít našich služeb iPhone servisu zde.\nVýměna baterie iPhone 6s - Servis iPhonu v Praze na počkání. (Přibližně 20 minut) Adresa: Ostrovského 11, Praha 5....\nVÝMĚNA BATERIE V IPHONU 6S


Mastné vlasy u kořínků, suché konce | Poradte.cz\nMastné vlasy u kořínků, suché konce\nOd: tynam* Datum: 13.06.15 16:56 odpovědí: 5 změna: 21.06.15 23:03\nchtěla jsem se zeptat, zda-li má někdo dobrou radu co se týká použití vlasové kosmetiky na tento typ vlasů. Vyzkoušela jsem už snad vše včetně kerastase a dražších šamponů, beru dopnky stravy-panthenol i zinek. Stále mi nic nepomáhá. Potřebovala bych najít vhodnou kombinaci. Naposledy jsem zkusila šampon na poškozene vlasy z řad přírodní kosmetiky Alverde z DM, vlasy jsou tvrdé, lámavé a mám podráždenou pokožku. Musím říct, že vlasy si žehlím, ale snažím se opravdu co nejméně a používám drahou ochranu před teplem a želím na 160stupnu. Do konečků zkouším různé oleje, ale stále upadavají konce. Vlasy nerostou delší, než po ramena.\nBudu vděčná za každou radu, děkuji.\nDatum: 13.06.15 18:48\nJsem na tom stejně a zkusila jsem spoustu šamponu kadeřnických i běžně dostupných a rozdíly jsem nepozorovala(ale i tak nejlepe mi asi sedl Elsseve-pro blond vlasy,ale i tak žádná sláva)Takže šampony neřeším a i když jsem používala kondicioner,tak i tak byly krepaté a suché.Vlasy mi taky nerostou-max po ramena a to zastřihávám konečky,olejíčky,regenerátory...a nic Jediné co na ty suché konce pomohlo jsou vlasové masky.Umýt vlasy šamponem,smýt a potom nanést na konce silnou vrstvu vlasové masky,nechat působit a smýt.Takhle vlasy vypadají nejlépe.Takže šampon jakýkoli,žádný kondicioner ale smývací masku!na každé mytí vlasů.Mě nejlepe sedla tahle http://vlasova-regenerace.heu…epair-cellular-masque-500-ml/ nebo levnější http://www.firsthand.cz/vlaso…poskozene-vlasy---500-ml.html Běžně dostupné Schauma,Syoss... se nedají srovnat.\nDatum: 13.06.15 20:30\nMáte konečky zničené žehlením. Proto se lámou a upadávají. Žádná kosmetika to nespraví. Jediné co pomůže, je změnit styl úpravy. Místo žehlení fénovat přes kulatý kartáč ideálně studeným vzduchem. Dělám to tak téměř denně několik let a zničené vlasy nemám a to jsem snad dva roky ani nepoužívala kondicionér, jen ten nejlevnější šampon. Takže já radím nechat si konce zastřihnout u kadeřnice a už žádné žehlení.\nDatum: 15.06.15 13:57\nJa taky mam strasne problematicke vlasy - suche a dlouhe. Uz skoro mesic pouzivam pripravek FulFix - pouzivam ho 2 krat tydne na vlhke vlasy a za tim jsem vlasy trosku zlepsila, ale snazim se co nejmene fenovat, zehlit.\nDatum: 18.06.15 14:33\nMoc bych to s kosmetikou nepřeháněla a doufám, že jednou přirozeně dojdeš k tomu, že si vlásky žehlit nebudeš . Zkus na to jít přírodně, trošku změn jídelníček, papej bylinky, zkus nějaký vlasový zábaly. Třeba se zkus inspirovat tady: http://www.portalprozeny.cz/c…tipy-pro-silne-a-zdrave-vlasy . A oleje dávej vždycky jen na vlhké vlasy a pořádně vyplachuj . Čím míň je budeš trápit a víc hýčkat, tím víc se ti odmění.\nDatum: 21.06.15 23:03\nDobrý večer, mohu Vám poradit zaručeně výbornou masku na Váš problém, je to maska z býčích koulí, koupíte ji všude v lepších kadeřnictvích. Vlasy si myju každý den a žehlím také a vlasy mám nádherné...


Asterix a tajemství kouzelného lektvaru – program a vstupenky online | KD Veselí\nPohádka za vysvědčení - Dítě, které ukáže vysvědčení se samými jedničkami nebo pětkou, bude mít vstupné zdarma!\nFrancouzská animovaná komedie. Tajemství síly obyvatel malé galské vesničky se ukrývá v kouzelném lektvaru. Recept na jeho výrobu pečlivě střeží druid Panoramix. Vždy býval expertem na sběr jmelí v korunách stromů. Když ale jednoho dne utrpí ošklivý pád, musí si připustit, že už není nejmladší. Uvědomí si, jaká by byla katastrofa, kdyby návod na magickou směs zapomněl. S pomocí svých věrných přátel, Asterixe a Obelixe, se vydává hledat vhodného talentovaného následovníka, kterému by své řemeslo a tajemství lektvaru mohl předat. To ovšem vyvolá zájem těch nejmazanějších a nejhanebněji smýšlejících druidů. 2018, režie: Alexandre Astier, Louis Clichy, stopáž: 82 minut.


19. října 2021 ∙ 13:08\n„Pro pražskou MHD je budoucí Dvorecký most jednou z nejzásadnějších staveb následujících let. Stane se zárodkem takzvané jižní tramvajové tangenty propojující významné tramvajové tratě vedoucí od Barrandova a Modřan. Městské části Praha 4 a 5 se konečně dočkají kapacitního a komfortního propojení. Některým tramvajovým linkám se oproti zajížďce přes Palackého most zkrátí cesta až o šest kilometrů,“ říká náměstek primátora hl. m. Prahy pro oblast dopravy Adam Scheinherr.\nNový most má ulevit dopravě v metropoli. Bude například možné převést část autobusových linek z Barrandovského mostu a desítky tisíc lidí už nebudou muset ve špičkách stát v kolonách mezi auty. Zlepší se také průjezd autobusů mezi Novodvorskou, Pankrácem a Smíchovem. Velký přínos bude mít most i z hlediska propojení páteřních cyklostezek, které jsou vedené po obou březích.\nVýchodní vyústění mostu bude u Žlutých lázní severně od Jeremenkovy ulice. Západní pak poblíž tramvajové zastávky Lihovar. Součástí projektu je mj. i návrh nové tramvajové a autobusové zastávky Dvorecký most. Do začátku příštího roku získá město potřebná povolení a vysoutěží zhotovitele. Odhadovaná délka stavebních prací je 30 měsíců.\nAutorem vítězného návrhu, který vzešel z architektonicko-konstrukční soutěže pořádané v letech 2017 až 2018, jsou architekti ze studia ATELIER 6 a TUBES. Návrh od architektů nemá konstrukci nad mostovkou, takže by měl nenásilně zapadnout do vltavského údolí. Při hledání tvarového řešení se autoři inspirovali Františkem Menclem, který byl projektantem mostů pro hlavní město Praha v první polovině 20. století.\ndoprava Dvorecký most Podolí Praha 4 Praha 5 Smíchov


Jak topit na chatě a chalupě? | Náš dům\nDomů Aktuality Jak topit na chatě a chalupě?\nJak topit na chatě a chalupě?\nJsme národem chatařů a chalupářů. V pátek po práci vyrážíme na venkov, alespoň a dva dny utéct tomu městskému stresu. S příchodem chladných večerů však přichází i doba topení. Zatápění v chladné a v zimě i promrzlé chatě znamená pro všechny materiály, ze kterých jsou chaty a chalupy postaveny, teplotní šok. V následujících řádcích se tak dozvíte pár rad, jak topit na chatě a neublížit kamnům.\nKdyž dorazíte po týdnu na chatu, zkontrolujte nejdříve, jestli kamna nemají prasklé sklo nebo jiné závady. Zkontrolujte také vnitřní obložení. Třeba praskliny v šamotu nevadí, ale pokud cihla chybí úplně, vyplatí se šamot vyměnit. V opačném případě riskujete propálení pláště. U krbových kamen s výměník je dobré zkontrolovat, zda ze soustavy neuniká voda, což se projeví i na poklesu tlaku. Ten by měl být mezi 1- 1,5 atm.\nKdyž máme vychlazenou sklenici a nalijeme do ní horkých čaj, sklenice praskne. Stejně to může dopadnout i u kamen. Ani ten nejodolnější materiál totiž nevydrží dlouho odolávat velkým změnám teplot. Je tedy potřeba zatápět pomalu. Na rošt položit třísky, na ně větší polínka a navrch ještě větší kusy dřeva. Místo novin je lepší gelový nebo tuhý zapalovač, který nevytváří v kamnech moc popela. U kamen jenž nemají systém Easy Control, je dobré otevřít základní přívod vzduchu nejprve ze dvou třetin. A až se dřevo rozhoří, otevřít přívod celý. Asi po 20 minutách by kamna měla mít provozní teplotu a je na čase uzavřít primární přívod vzduchu a regulovat ho sekundárním přívodem.\nPozvolný pokles teploty\nStejně jako teplotu postupně zvyšujeme i pokles by měl být pozvolný. Než se tedy v neděli na konci víkendu rozhodnete odjet, ujistěte se, že palivo v kamnech opravdu dohořelo. V ohništi by měli být vidět žádné žhavé uhlíky. U výměníkových kamen musí teplota klesnout alespoň na 40°C. Vychladnutí kamen nelze samozřejmě nijak urychlit, takže je dobré si topení během dne naplánovat.\nJak topit na chatě\nNákup lešení a bednění: Co všechno bude vaše stavební firma potřebovat? Předchozí příspěvek\nPraha 3 přináší skvělé podmínky pro život mladých rodin Následující příspěvek\nDanah 04/12/2018 v 12:28 Odpovědět\nnarazila jsem na ty biokrby tu https://www.levnekrby.cz/zajimavosti/vymozenost-jmenem-biokrb/\na je to tedy vic ekologicke ze\na ekonomicky take ne?\na dokazalo by to vytopit chatu?


Kotoučové brzdy: Mají i nevýhody. A čím se liší brzda u Porsche 911 a Škody Octavia? | auto.cz\nTomáš Dusil 8. 5. 2018 • 03:30\nPrvní zmínka o brzdách, které se velmi podobaly moderním kotoučovým, se datuje už na přelom 19. a 20. století. Patent na tento brzdový systém přihlásil v anglickém Birminghamu jako první Frederick Lanchester v roce 1902. Tento vynálezce je ale spíše než s brzdami spojován s možnostmi vyvážení chodu pístového motoru. Objevil totiž princip vyvažovacích hřídelů rotujících v bloku motoru, tak jak to známe třeba z agregátů EA 888 skupiny VW, v minulosti třeba z velkého čtyřválce firmy Porsche pro modely 924S, 944 a 968. Od zmíněného patentu pana Lanchestera k praktickému masovějšímu využití kotoučové brzdy coby zařízení ke zpomalování rozjetého vozidla ale uběhlo několik desítek let.\nZpočátku se kotoučové brzdy objevovaly na závodních automobilech. U sériových vozidel se s nimi setkáváme až od konce 50. let. Kotoučové brzdy se začaly zpočátku požívat na přední nápravě. V průběhu 60. let se pak objevily první automobily se čtveřicí kotoučových brzd. Příkladem jsou tři slavné sportovní vozy: Jaguar E-Type, Chevrolet Corvette C2 Sting Ray a Porsche 911.\nJak kotoučová brzda funguje?\nKotoučové brzdy patří stejně jako bubnové do skupiny třecích brzd. Ke zpomalení vozidla se u nich využívá tření, při němž vzniká brzdný moment mezi otáčející se a pevnou částí brzdy. Při tření se tak pohybová (kinetická) energie vozidla mění v teplo. Kromě kotoučové a bubnové brzdy se lze u vozidel setkat ještě s převodovou brzdou, která se ale používá jen u některých nákladních vozidel. A dále s pásovou brzdou, kterou ovšem najdete téměř výhradně v samočinné planetové převodovce.\nZpravidla jsou kotoučové brzdy umísťovány do kol. Otáčející se část brzdy (brzdový kotouč) je tak spojena s nábojem kola. Existují ale i vozidla, kde jsou kotoučové brzdy umístěny blíže podélné ose jeho symetrie, hned za výstup z rozvodovky. A tedy mezi ní a hnací hřídele. V tomto případě konstruktéři sledují snížení hmotnosti neodpružených částí vozu. S tímto se lze setkat u starších modelů Alfy Romeo, Astonů Martin, ale také u rumunského vozu Oltcit. Že takové řešení dost komplikuje výměnu brzdového obložení, je nasnadě. U kotoučové brzdy je tedy pohyblivou částí její kotouč, naopak pevnou brzdový třmen (brzdič), v němž se nacházejí brzdové destičky, coby obložení brzdy.\nProč se pojí s posilovačem?\nU levnějších, zpravidla menších aut jsou kotoučové brzdy používány pouze na přední nápravě, vzadu postačí bubnové brzdy. Důvodů, proč tomu tak je, lze najít hned několik. Přední náprava se na zpomalení vozidla podílí přibližně 70 procenty. Proto vyžaduje výkonnější brzdy než ta zadní. Proč je ale kotoučová brzda zpravidla účinnější než bubnová, když má menší třecí plochu?\nDůvodem je možnost mnohem snáze kotoučovou brzdu chladit. Na rozdíl od bubnové totiž není třecí plocha uzavřena v bubnu. Proto také kotoučová brzda lépe odolává slábnutí brzdného účinku při dlouhodobém nebo opakovaném brzdění.\nKotoučové brzdy mají také vyšší stabilitu brzdného účinku z důvodu malého vnitřního převodu s lineární charakteristikou. Zjednodušeně řečeno, nevyžadují tolik pohyblivých částí od ovládací hydrauliky k částem s obložení. Další výhodou je snazší a rychlejší výměna obložení, tedy za předpokladu, že jsou brzdy umístěny v kole. Poslední výhodou je až o 20 procent menší hmotnost.\nNevýhody kotoučové brzdy\nAčkoliv výhody u kotoučových brzd převládají, lze u nich najít i některé nevýhody. Z důvodu malého vnitřního převodu brzdy je zapotřebí k jejich ovládání obyčejně větší síla než u bubnové brzdy. Proto jsou vhodné ve spojení s brzdovým posilovačem. Pokud má auto kotoučové brzdy a nemá posilovač brzdného účinku (například zmíněný rumunský Oltcit), pak se brzdy obtížně ovládají a pocitově vozidlo moc nebrzdí.\nDruhou nevýhodou je obtížnější řešení parkovací brzdy. Proto u některých aut, jsou-li použity kotoučové brzdy i na zadní nápravě, je brzdový systém opatřen pomocnou bubnovou brzdou. Tuto konstrukci mají například vozy Mercedes-Benz. Jinde bylo možné se setkat se dvěma třmeny. Jeden pro hydraulickou a tedy provozní brzdu a druhý pro parkovací. Jde o řešení, které v minulosti používal francouzský Citroën u něhož parkovací brzda působila nikoliv na zadní, ale na přední kola.\nU kotoučových brzd se vyskytuje rovněž pískání při brzdění. Vzniká vibrací při dosednutí brzdové destičky na píst brzdového třmenu. K zamezení toho se používají různá opatření od antivibračních plechů připevněných k zadní straně destičky, až třeba po nalepenou protivibrační fólii.\nK čemu jsou odvětrávané a keramické kotouče?\nKotoučové brzdy jsou sice obecně lehčí než bubnové, přesto pokud se kotouče a brzdiče zvětšují, roste jejich hmotnost, což je vzhledem k tomu, že se jedná o neodpruženou hmotu, nežádoucí. Proto se zejména u velmi výkonných automobilů lze setkat s odvrtávanými kotouči. Toto neslouží primárně pro odvod tepla, ale důvodem je snaha snížit hmotnost kotouče. I z toho důvodu se u sportovních aut vyrábějí brzdové třmeny (brzdiče) kotoučových brzd z hliníkových slitin. Naopak kotouče jsou běžně vyrobeny z oceli. Mohou být ale také zhotoveny z keramiky, což je technologie používaná u výkonných automobilů.\nVýhodou keramiky je velmi malá tepelná vodivost a také hmotnost z ní vyrobeného kotouče. Z toho důvodu nedochází k úbytku brzdného účinku, takzvanému fadingu, při opakovaném nebo dlouhodobě trvajícím použití brzd. Výhodou je také vynikající odolnost proti opotřebení. Nevýhodou je vysoká cena, která se běžně šplhá do stovek tisíc korun. Technologie keramických brzd přišla do osobních aut po patřičných úpravách ze závodních automobilů a také z dopravních letadel. U nich se nepoužívá na každém kole jeden brzdový kotouč, ale hned několik kotoučů v řadě.\nCo je plovoucí brzdič?\nKotoučové brzdy se napříč různými aplikacemi neliší pouze průměrem kotoučů, jeho materiálem a provedením, ale také konstrukcí brzdiče (třmenu). Rozlišuje se takzvaný plovoucí brzdový třmen a pevný nebo také monoblokový brzdový třmen. Čím se oba vzájemně odlišují?\nMnohem více rozšířený je plovoucí brzdový třmen. Jeho charakteristickým znakem je použití pístu, případně více pístů, k němuž se přivádí brzdová kapalina pouze z jedné vnitřní (od vozidla) strany brzdiče. To znamená, že přímo stlačuje pouze jednu brzdovou destičku. Ta druhá, vnější je přitlačována posuvnou částí třmenu vzniklou reakční sílou působící na dno válce, v němž se píst pohybuje. Plovoucí brzdové třmeny má naprostá většina aut. Třeba tuzemská novodobá Škoda Octavia bez ohledu na její generaci.\nAlternativou jsou pevné třmeny, nebo-li monoblokové. Ty jsou charakteristické tím, že mají písty z obou stran brzdiče. To znamená, že každá z destiček má svůj vlastní. Pístů může být samozřejmě více. U nejvýkonnějších brzd jsou na každé straně až tři písty. Takový brzdič je tedy šestipístový. Kotoučové brzdy s pevným brzdičem běžně používají vozy značek Porsche a Ferrari, v minulosti je měla také naše Škoda 105/120 a její deriváty. U vrcholné stotřicítky a dále 136 a samozřejmě kupé Garde a Rapid byly vpředu použity čtyřpístové pevné brzdiče. To znamená, že na každé straně byly dva písty, místo jednoho u běžných verzí těchto škodovek. Pevné brzdiče jsou dražší a zpravidla také prostorově náročnější, než plovoucí.\nKotoučové brzdy se stále častěji objevují i na zadní nápravě malých aut. Svého času u některých automobilek to dokonce bylo tak, že pokud byl vůz vybaven ABS, měl čtyři kotoučové brzdy, v případě, že nebyl, nabízel výrobce na zadní nápravě obyčejnější bubnové brzdy. Ze značek, které to takto měly vyřešeno zmíníme třeba korejskou Kiu nebo již zaniklou britskou automobilku Rover. Ale to je už historie.\n10. 5. 2018 02:57\nRe: Opět podivné teorie v článku\n9. 5. 2018 20:42\nRe: Postup "VW" paralýzy je žalostnej... takže jsem to ani


Ruská mafie v krasobruslení? Nesmíme ani na WC, říká sudí (IHNED.cz)\nRuská mafie v krasobruslení? Nesmíme ani na WC, říká sudí\nTomáš Verner se dneska pustí do boje s favority závodu mužů na olympiádě v Soči. autor: Reuters\nOstatní sporty sport Věra Tauchmanová krasobruslení Olympiáda Soči 2014 Zimní sporty rozhodčí Soči\nPřečtěte si rozhovor s krasobruslařskou sudí a šéfkou svazu Věrou Tauchmanovou.\nPraha – Před měsícem hodnotila krasobruslaře na evropském šampionátu v Budapešti coby jedna z nominovaných rozhodčích, dnes večer bude v olympijském Soči Věra Tauchmanová, držet palce Tomáši Vernerovi a Michalu Březinovi jako vedoucí české krasobruslařské výpravy.\nA i když se i v souvislosti s výsledky některých dalších "subjektivně hodnocených" sportů na olympiádě zdvihla vlna kritiky, Tauchmanová tvrdí, že v současném krasobruslení už známky za "dojem" lze ovlivnit jen stěží. Na rozdíl od minulosti.\n"Někteří rozhodčí bývalého Sovětského svazu měli údajně skutečně nakázáno a napsáno, jaké známky mají udělit, to kolegové viděli na vlastní oči. Tady tomu dáš 5,8 a 5,9, jinak nikam příště nepojedeš. Tohle se prý dělo, takže aby se rozhodčí zbavili tlaků okolí, tak je všechno nyní anonymní. Ani vrchní rozhodčí, ani členové hodnoticí kontrolní komise po soutěži jmenovitě nevědí, kdo konkrétně je tím rozhodčím, který udělil ony známky. Údajně jsou ale stejně tací, kteří se i v oné anonymitě umí orientovat," říká Tauchmanová.\nNa poslední olympiádě ve Vancouveru jste byla rozhodčí, stejně jako letos na evropském šampionátu, nyní jedete do Soči jako vedoucí výpravy. Dle jakého klíče se vybírají rozhodčí pro krasobruslařské akce?\nLosují se pro jednotlivé země na jednotlivé závody, já byla na posledních olympijských hrách, takže letos jsme vybrali jinou rozhodčí. Snažíme se, aby to bylo vyvážené a spravedlivé. Rozhodčí se losují mezinárodní federací (ISU) na jednotlivé soutěže, mistrovství světa, Grand Prix. Také se může stát, že nějakou sezonu nebude český rozhodčí vůbec vylosován.\nŠkatulkování není tak úplné pravdivé\nZávodníci často říkají, že si na ně rozhodčí utvářejí během sezony názor, škatulkují, tahle rotace rozhodčích to ale trochu vyvrací.\nRotují, ale vidíme protokoly z jednotlivých závodů. Každopádně často to bývá tak, že když si závodníci stěžují na rozhodčí, tak v okamžiku, kdy se jim ne vše vydaří, když nemají potřebnou výkonnost. Bohužel mají často tendenci hledat chybu v rozhodčích, kolem sebe a pak až u sebe. Nechci znevažovat jejich názory, mají na ně nárok. Ale rozhodně to není tak, že celou sezonu je rozhoduje jeden rozhodčí. Navíc nad námi je hodnoticí komise, která naše výkony po každém závodě kontroluje. Není to tak jednoduché, jak to vypadá navenek.\nSubjektivita tam stále je, ale je pořád menší a menší a nový způsob hodnocení ji ještě snižuje, protože se bere tzv. upravený průměr známek. Soutěž je rozhodována devíti rozhodčími, tři automaticky „vyškrtne“ počítač, nejhorší a nejlepší známka udělená za každý prvek a každý tzv. programový komponent těmi „započítávanými“ rozhodčími se pak škrtá. Takže pět rozhodčích vlastně rozhoduje naslepo, aniž by věděli o tom, že jejich hodnocení se nezapočítává. My nevíme, koho počítač vylosuje na ostré rozhodování. Mnohdy je pro nás obtížné najít své vlastní hodnocení ve výsledném protokolu. Pokud jsem například vylosovaná jako rozhodčí číslo devět, v protokolu může být moje hodnocení u jednoho soutěžícího pod číslem dvě, u dalšího pod číslem čtyři, pak pod číslem sedm atd. Na mistrovství Evropy nebylo moje hodnocení ani jednou pod číslem, které jsem dostala při losu.\nPřesto stále převažují názory, že silné státy to mají lehčí. Proč?\nMají to lehčí, protože mají vynikající závodníky. Takový Švýcar Stéphane Lambiel byl z malého státu a vyhrával, protože prostě byl nejlepší. V životě se mi nestalo, že by za mnou přišel někdo například z Kanady a řekl: „Patrick Chan je silný, dej mu více bodů”. Je to o tom, že ve větších státech mají větší konkurenci, takže jezdí lépe připraveni. Kazachstán rozhodně není krasobruslařskou velmocí, ale má nyní Denise Tena, který byl loni na mistrovství světa těsně druhý. A když se vrátím k poslední olympiádě a tématu Pljuščenko, kterému rozhodčí – včetně mě, protože já mezi nimi seděla také – strašně ublížili...\nStačí se podívat na známky. On si to zlato s Lysackem neprohrál v komponentech – tedy v tom subjektivnějším hodnocení – ale ve známce za technické prvky. Když prostě špatně dopadal a špatně vyjížděl ze skoků, tak musel mít srážky. Pokud jeho soupeř předvedl čistě tři obtížné kombinace skoků, tak body za ně získané byly prostě vyšší než body získané za čtverný skok.\nJe jasné, že body za to, jak kdo ztvárňuje hudbu pohybem na ledě, vždycky subjektivní budou, ale pokud je to sporné, tak je to stejné jako například v Superstar nebo X-Faktoru, kde máte také čtyři experty, ale každému se líbí jiný styl interpretace. Ale tohle všichni závodníci vědí. A pokud se jim to nelíbí, tak si měli vybrat jiné sporty, házet oštěpem nebo skákat do dálky. Co jsem ale chtěla říct, je to, že se málokdy stane, aby závodníkovi prohrála závod známka za předvedení, v drtivé většině je to kvůli technické známce.\nAle je mi jasné, že stížnosti budou. Je také pravda, že ten, kdo má jméno, je dlouhodobě skvělý, tak jeho komponenty budou třeba o toho čtvrt bodu vyšší, protože už je známý, ale rozhodně vám jen to slavné jméno nevyhraje nebo neprohraje celou olympiádu. O rozhodčích se ale bude vždycky mluvit. Pak to ale může dojít až k tomu, že Maxim Kovtun prohlásí po Evropě, třeba jen z legrace, že o výsledcích rozhoduje „ruská mafie”, potom to někdo řekne dál a stane se z toho mezinárodní konflikt. Ale dokud krasobruslení nebude hodnoceno jen počítačem, tak se těchto dohadů nikdy nezbavíme.\nZrovna jemu se vrátila jeho slova jako bumerang, protože na olympiádu nakonec jede Pljuščenko poté, co přesvědčil svaz jízdou za zavřenými dveřmi, přestože na ruském mistrovství vyhrál Kovtun...\nTohle je podle mne obrovský problém ruského svazu, ale v rámci vlastních závodníků. Rusové mají na olympiádu jen jedno místo a všichni věděli, že to bude problém. Všichni věřili, že nominaci vybojuje Pljuščenko, jenže po operacích a všech dalších zdravotních komplikacích na domácím šampionátu prohrál s Kovtunem. Představitelé ruského krasobruslení tedy řekli, že o nominaci rozhodne mistrovství Evropy, kterého se Pljuščenko nezúčastnil a na kterém byl ale Kovtun z Rusů nejhorší (pátý, pozn. redakce). Takže místo rozhodnutí nechali jet Pljuščenka (na žádost jeho trenéra) volnou jízdu za zavřenými dveřmi. Na základě volné jízdy, kterou veřejně nikdo neviděl, byl Pljuščenoko nominován na olympiádu. Takže ruská „mafie“, pokud použijeme Kovtunovo označení, vlastně neovlivnila nikoho zvenčí, ale fungovala uvnitř svazu.\nJak to, že taková velmoc má v soutěži mužů na olympijských hrách, navíc domácích, jen jedno místo?\nVychází to z výsledků z posledního světového šampionátu, další nominační závod byl na začátku sezony v Oberstdorfu, ale tam mohly získat nominaci jen země, které neměly zajištěné žádné místo z mistrovství světa. Nominaci nezískávají závodníci sami pro sebe, získávají ji pro stát. Takže kdo nakonec jede, vybírají jednotlivé federace. Pljuščenko nejel na mistrovství světa, prohrál na domácím šampionátu s tím, kdo místo pro Rusy vyjel. Ten, který nominaci pro Rusko získal, nyní nejede, což je pro něho hodně tvrdé. U nás to rozhodnutí bylo relativně snadné, přece jen Michal Březina s Tomášem Vernerem jsou jasně nejlepší. Nikdo nominaci nezpochybňoval.\nO nominaci Březiny s Vernerem nebylo pochyb\nTo by asi bylo velké překvapení, s ohledem na jejich výkonnost...\nByl by to nesmysl, kdyby nejeli oni dva, ale různě se někteří lidé podivovali nad naší nominací žen. Právě v Oberstdorfu vyjela jedno místo pro Česko Bětka Ukolová. Již před touto soutěží předsednictvo Českého krasobruslařského svazu rozhodlo, že pokud bruslařka, která si na základě nominační testovací soutěže vybojuje právo účasti na Nebelhorn Trophy v Oberstdorfu, získá přímou nominaci na olympijské hry, bude na olympiádu skutečně nominována. Mistrovství republiky vyhrála Eliška Březinová, která na základě tohoto výsledku byla nominována na mistrovství Evropy, nominace do Soči se ale neměnila. Ani toto rozhodnutí neprošlo úplně bez poznámek, ale nedošlo k jeho vyloženému zpochybnění. Jsem každopádně ráda, že naše rozhodnutí, které jsme se udělali s dostatečným předstihem, aby závodnice měly předem jasně daná kritéria, samotné krasobruslařky respektují a že na rozdíl od Rusů nemusíme řešit ještě nějaké nominační problémy a konflikty.\nCo ukázala Evropa z českého pohledu? Jaké mají muži šance? Čistě matematicky s ohledem na jejich osobní nejlepší výkony a na ty, za které se rozdávají medaile na olympiádě, by byl jakýkoliv cenný kov pomalu zázrak.\nByli bychom za ni moc rádi, ale pokud se – jak říkáte – vezmou propočty, tak by to bylo skutečně hodně překvapivé. Muselo by se sejít úplně všechno - oni zajet dvě životní jízdy a soupeři přece jen trochu něco pokazit. Špička světového krasobruslení je strašně vyrovnaná a pokud všichni předvedou svá maxima, tak papírově to na medaile skutečně není. Ale led klouže, může se stát cokoliv a nervy hrají také velkou roli. Sezona i samotná olympiáda jsou hodně dlouhé, udržet fyzickou i psychickou pohodu je hrozně těžké. Může se stát cokoliv, ovšem jakékoliv umístění v první šestce by bylo výborným úspěchem, kandidátů na medaile je tam asi deset.\nA kdybyste měla říct, kdo jsou dle letošní výkonnosti největší favorité?\nOsobně mezi ně neřadím Pljuščenka, nedovedu si představit, že po všech zdravotních problémech vydrží všechny čtyři programy tak, aby měl medaili, navíc vše v rámci jednoho týdne. Já tomu nevěřím, ale možná se pletu. Podle mne jsou velcí favorité Japonci, všichni tři skvělí, Kanaďan Chan, Španěl Fernandez, pokud pojede jako na mistrovství Evropy, Číňan, Američané jsou silní, ale nevyzpytatelní, Denis Ten z Kazachstánu a věřím, že se v té špičce objeví i naši muži. Každopádně všichni Asiati a zástupci amerického kontinentu předváděli v této sezóně skvělé výkony, podle mne jsou na tom o něco lépe než Evropané.\nTajnosti kolem sudí nechápou ani sami sudí\nJeště zpět k vám coby rozhodčí. Jak je to s tím tajením, kdo je který bodující sudí?\nHodně zajímavé a hodně divoké. My sami se pak hledáme, jak už bylo řečeno ve výsledném protokolu, abychom mohli zkontrolovat udělené hodnocení. Tahle anonymita byla vymyšlena na ochranu rozhodčích, protože na ně byly údajně vytvářeny tlaky, museli poslouchat při bodování představitele vlastní federace, takže například mohlo být na té ruské či jiné mafii něco pravdy. Někteří rozhodčí bývalého Sovětského svazu měli údajně skutečně nakázáno a napsáno, jaké známky mají udělit, to kolegové viděli na vlastní oči. Tady tomu dáš 5,8 a 5,9, jinak nikam příště nepojedeš. Tohle se prý dělo, takže aby se rozhodčí zbavili tlaků okolí, tak je všechno nyní anonymní. Ani vrchní rozhodčí, ani členové hodnoticí kontrolní komise po soutěži jmenovitě nevědí, kdo konkrétně je tím rozhodčím, který udělil ony známky. Údajně jsou ale stejně tací, kteří se i v oné anonymitě umí orientovat.\nTeď mi přijde, že se nebavíme o krasobruslení, ale detektivce. Není to zbytečně moc komplikací a tajností na tak ladný sport, jakým krasobruslení je?\nMyslím, že ano, dokonce se nyní mluví o tom, že na dalším kongresu budou předloženy návrhy, aby se rozhodčí odtajnili, ať se tedy ukáže, kdo jak boduje, ať je vše objektivní a bez spekulací. Všechno totiž došlo až k takové absurditě, že při závěrečných poradách, při kterých se rozebírají výkony předvedené na ledě i hodnocení rozhodčích, musí vše zůstat anonymní. Jenže...\nKdyž vrchní rozhodčí řekne: „Jeden rozhodčí dal v tomto prvku závodníkovi +1, druhý -2, proč a co je správné?”, je přece jasné, že se ozvou ti, kterých se to týká, protože se brání případnému postihu. Takže pak zaznívají absurdní hlášky typu: „Já jsem minus dva nedal, ale chápu, proč to někdo udělal, protože….” Rozhodčí mají na poradách rozebírat své hodnocení, ale nesmí svoji známku prozradit. V okamžiku, kdy hodnoticí komise rozhodne, že dané hodnocení bylo nepřijatelné, je protokol zaslán technické komisi, ta musí potvrdit onu nepřijatelnost a teprve potom je odtajněno jméno rozhodčího. Toto jméno je ale odtajněno až předsednictvem ISU, které pak případně ono chybné rozhodnutí potrestá. Ona anonymita k ochraně rozhodčích je prostě někdy až absurdní.\nNení naopak paradoxně tento systém daleko lépe ovlivnitelný? Protože pokud dokáže přes to všechno někdo zjistit, kdo jak boduje, ale zároveň je vše oficiálně anonymní až k nejvyšší instanci, tak je podobný systém naopak strašně zranitelný.\nTo máte bohužel naprostou pravdu, když si to někdo dokáže šikovně spočítat, tak to vlastně možné je. Ve výsledku vše může být kontraproduktivní. Pokud už tedy jsou výsledky určovány rozhodčími, tak ať všichni vědí, kdo jak bodoval, a případně ať si pak své známky každý obhajuje. Všechno má své pro a proti, ale některá rozhodnutí jsou skutečně až přehnaná a absurdní.\nÚplně se zbavit známek za komponenty také nejde. Přesto nepomohlo by, kdyby technické parametry ve výsledné známce výrazně převažovaly?\nOno to ve své podstatě už tak je, protože s těmi technickými body nic neuděláte. I když je dávají také rozhodčí, body za obtížnost jsou jasně dány, minusové i plusové body jsou jasně dané pokyny, kterými se rozhodčí musí řídit. Opět se vracím k minulé olympiádě, kde o medailích rozhodly body za techniku. Myslím navíc, že tento fakt pozvedl celé krasobruslení, kvalita a obtížnost jízd závodníků šla nahoru.\nLobbování? Nevím, jak by to šlo udělat\nSlova „lobbing“ a „ruská mafie“ se objevila v článku na serveru iDnes.cz těsně po mistrovství Evropy. Co jste si především o tom prvním myslela, když jste ten článek četla?\nJe pravda, že závodníci mají často pocit, že je o medaili připraví rozhodčí. Tentokrát se ale například Michal Březina připravil o medaili sám jenom tím, že začal pozdě točit piruetu a nestačil předvést všechny její obtížné varianty, to byla naprosto zbytečná chyba. Proto přišel o medaili, ne proto, že někdo lobboval, nebo nelobboval. Ostatně já ani lobbovat nemohu, nesmím, protože pak bych už taky nikdy na žádný závod coby rozhodčí nejela. Já věřím tomu, že drtivá většina sudích rozhoduje dle svého nejlepšího vědomí a svědomí. Navíc jakýkoliv pokus o ovlivňování rozhodčích se podle tzv. etického kodexu musí nahlásit, musí to nahlásit ten, kdo je někým ovlivňován, i ten, kdo podobné praktiky vidí. Já skutečně ani nevím jak, za kým bych měla chodit, abych za naše reprezentanty lobbovala.\nTřeba tak, jak jste říkala: přijdou, přinesou papírek, kde máte přesně určené body, a k tomu nějaké peníze...\nAno, údajně se to i stalo, ale proto se také měnila pravidla. Za mnou třeba nikdy nikdo takhle nepřišel. Navíc rozhodčí sami se bojí. Protože víme, že jsou na nás namířené kamery, dvakrát se podíváte doprava, doleva a může to být považováno za jakési domlouvání nebo „opisování“ známek. Údajně to došlo až tak daleko, že prý jsou někde kontrolované kamerami i hotelové pokoje rozhodčích, jestli se tam scházejí s kolegy a domlouvají hodnocení. A to už mi přijde hodně přitažené za vlasy. Osobně nic takového prostě neznám, nesetkala jsem se s uplácením. Jestliže někdo předvede jasně nejlepší výkon, tak prostě vyhraje bez jakéhokoliv uplácení a lobování.\nZmínila jste tu minutovou prodlevu mezi dojetím závodníka a odesláním bodů do počítače. Ani tam nemůže nic proběhnout?\nTo by někdo udělal jen jednou - vrchní rozhodčí má právo vás okamžitě vykázat přímo z místa uprostřed soutěže. Mobily a další elektronická zařízení, všechno musí být vypnuté. I během rozjížďky. Někomu vedle sebe řeknete, že na vás táhne, na kamerách to vypadá, že se bavíte, a vykážou vás, tohle se už i stalo. Jediný člověk, se kterým se můžete, případně musíte během soutěže bavit, je vrchní rozhodčí.\nJeště mě napadá jeden moment, kdy by se dali ovlivnit rozhodčí. Soutěže jsou dlouhé, co pauzy na toaletu? I tam vás hlídají?\nNe, tam samozřejmě můžeme, ale jen během úprav ledu mezi jednotlivými skupinami závodníků, během soutěže ale máme smůlu, rozhodčí to musí vydržet. Jasně, může dojít k prekérním situacím, ale to už je sport. My navíc máme ony místnosti oddělené, mezi veřejnost nemůžeme. A pokud jde o biologické potřeby rozhodčích - při úpravách ledu se to vše za těch deset až patnáct minut stihnout dá. I lehce se najíst nebo, v případech kuřáků, vykouřit i tu potřebnou cigaretu.\nPrvní část rozhovoru s ní věnovanou homosexualitě na olympiádě a novince v podobě týmové soutěže si můžete přečíst ZDE!\nČeši v akci: David Bakeš, Emil Novák (oba snowboardcross), Ester Ledecká (paralelní obří a superobří slalom), Šárka Pančochová (U-rampa, slopestyle), Eva Samková (snowboardcross).\nTrenér: Gábina ukázala sílu, v Soči neřekla poslední slovo!\nSkokanka roku! Soukalová předjela 25 závodnic a byla čtvrtá\nPavelec začne na tribuně! Kdo bude chytat proti Švédům?


Slovenské regiony ovládly pěší zónu u Anděla - Novinky.cz\nNovinky.czVaše zprávySlovenské regiony ovládly pěší zónu u Anděla\nSlovenské dny u Anděla Foto: Vratislav Konečný\nSlovenské regiony ovládly pěší zónu u Anděla\n26. 9. 2019, 15:28\nVe středu a čtvrtek 25. a 26. září probíhají na pěší zóně u metra Anděl na Smíchově Slovenské dny. Akce, která je prezentační, přilákala mnoho lidí, je tu veselo, zábava. Ze stánků se line i vůně, řada ze 13 regionů se představuje kulinářsky. Krom toho naleznete pestrou nabídku cestovního ruchu.\nV tom má Slovensko co nabídnout. Od historických památek přes hory až po termální lázně. V zimě samozřejmě lyžovačku. Obrovským plusem je bratrský jazyk, vzájemné vztahy, zkrátka blízkost, které jsme se trochu vzdálili.\nU stánků se nabízejí třeba tradiční halušky, lokše, ovčí sýry, ale také proslulý Tatranský čaj, víno..., je toho mnoho k ochutnání.\nProbíhá i kulturní program, od folkloru po moderní hudbu. Akce je věnována 30. letům svobody, součástí je i foto výstava Zuzany Mináčové, světově známé fotografky žijící v Praze.\nAkci organizuje Zahraniční zastoupení cestovního ruchu Slovenska, hlavními partnery jsou město Bratislava, region Bratislava a MČ Praha 5.


Odličování je základ! Jak správně na to? - Krásná.cz - Holky holkám!\nOdličovací mléko a tonikum nestačí. Víme, jak se správně odlíčit.\naktualizováno 07.04.2016, 00:02 | 07.04.2016, 00:02 | krasna.cz/tvnoviny.sk\nLíčení nám ženám trvá vždy déle, než odličování. Při odstraňování make-upu strávíme jen tolik času, kolik je nezbytné, ani o minutu více. Nanést odličovací mléko na tampon, setřít make-up a dočistit pleť tonikem ovšem nestačí.\nKromě make-upu, pudru a jiných líčidel se nám během dne na pleti usazují i další nečistoty. Představte si, že byste si ruce umyla jen jednou za den. Nechutné? Takto byste měly přistupovat ani ke své tváři.\nOdličuješ se pravidelně?\nAno, dvakrát denně a poctivě, do čista.\nSnažím se, občas zapomenu.\nNěkdy ano, někkdy ne, nevidím v tom rozdíl.\nNeodličuji se vůbec.\nOdličovací přípravky byste si měly vybrat podle druhu vaší pokožky. Pokud máte mastnější pleť, vhodný je pro vás čistící gel nebo pěna. Dopřejte si dvakrát týdně peeling, který pleť vyčistí více do hloubky. Po každém odlíčení použijte tonikum, které stahuje póry.\nU smíšené pleti je třeba určit, jaký druh vlastně máte. Zda normální až smíšenou nebo smíšenou až mastnou. V prvním případě je vhodná šetrnější čistící pěna nebo mléko. Ve druhém zase gel a dočišťovací micelární voda. Pokud se můžete pochlubit normální pletí, při výběru máte volné pole působnosti.\nSložitější to mají majitelky suché nebo citlivé pleti. Zvolte si přípravky určené speciálně pro váš typ a obloukem se vyhněte čistícím gelům nebo pěnám, které by pokožku ještě více vysušily. Vhodná jsou mléka, micelární vody nebo olejíčky. Ideální bude, pokud si vyzkoušíte vzorky, řekněte si o ně v lékárně či drogerii.\nJedna rada: Kupujte také produkty sloužící speciálně k odlíčení očí. Jejich složení zabraňuje podráždění. Oči a okolí odličujte důkladně a šetrně. Nedůslednost může vést nejen k rychlému stárnutí jemné pokožky, ale také k zánětu spojivek.\nMnoho žen si myslí, že na odlíčení stačí dva tampony a trochu mléka.\n1. Abyste si byli jistá, že jste pro svou tvář udělala skutečně maximum, musíte ji čistit tak dlouho, dokud tampon nezůstane úplně bílý.\n2. Použijte jich více - zejména z toho důvodu, že ze špinavého tamponu přenášíte nečistoty na ostatní části obličeje.\n3. Vždy začínejte odličováním očí. Právě tam si nanášíte nejsilnější vrstvy líčidel.\n4. Vezměte si čistý tampon a pokračujte na čelo, postupujte dolů přes nos a obličej. Zapomenout byste neměly ani rty a krk.\nPokud chcete šetřit peníze i přírodu, vsaďte již na odličování ve sprše - pěnou nebo gelem odstraníte nejhorší nečistoty, ve fázi odličování mlékem, micelárkou nebo tonikem už tedy nebudete potřebovat tolik tamponků. Řešením mohou být i speciální odličovací hadříky, které si zamilovaly zejména Francouzky (u nás seženeš například v Sephoře krásně růžový hadřík The Original Make Up Eraser), nebo čistící "mikrotenové" rukavice, kterými se dá obličej odlíčit dokonce i bez použití kosmetiky, stačí jen pouhá voda - zkus třeba odličovací rukavici značky Glov (v Čr prodává např. profiskin.cz).


Rekvalifikační kurz kadeřnictví - Maja studio\nKadeřník – kadeřnice,\nRozsah kadeřnického kurzu\n300 vyučovacích hodin (pro střední vzdělání), kurz je akreditován MŠMT ČR.\n600 vyučovacích hodin (pro základní vzdělání), kurz je akreditován MŠMT ČR.\nPro uchazeče o povolání "Kadeřník – Holič".\nKritéria pro výběr posluchačů kurzu\nukončené základní nebo střední vzdělání\nCíl studia a využití získaných poznatků\nCílem výuky je naučit se odborným dovednostem, které obsahově odpovídají osnovám tříletého učebního oboru kadeřník – kadeřnice a plně vyhovují požadavkům pro případné získání živnostenského listu.\núčesy v závislosti na typu obličeje\nkadeřnické přípravky a přístroje\nStudio Maja - Tkalcovská 16/36, 67401 Třebíč. Nebo dle domluvy v našich školících střediscích.\nVýuka probíhá v malé skupině (minimální počet studentů jsou 2 osoby v kurzu).\n16 000,– Kč ( 300 vyučovacích hodin ) cena kurzu se může lišit dle počtu účastníků\n24 000,– Kč ( 600 vyučovacích hodin )\nMarie Novotná +420 777 143 022\nAbsolventi, kteří úspěšně složí závěrečné zkoušky, získají celostátně platné osvědčení o rekvalifikaci pro pracovní činnost v oboru "Holičské a kadeřnické práce ". Kurz je akreditován MŠMT ČR pod číslem jednacím: MSMT-35726/2015-1/815\nNa kurz si přineste\noblečení vhodné pro provádění praktické výuky\nKadeřnictví – kurz Prodlužování vlasů\nV kurzu se účastník naučí techniku KERATIN a FAIR FASHION TAPE EXTENSION. Výuka se provádí částečně s naším materiálem.\nKurz prodlužování vlasů pomocí Keratinu\nIndividuálně, dle dohody. Celkový rozsah kurzu: 8 hodin\n8 000,– s DPH.\nMarie Novotná +420777143022\nKurz je jednodenní (termín po domluvě), naučíte se vlásky prodloužit metodou keratin za tepla. Ke kurzu potřebujete kamarádku (model), který bude mít minimálně 15cm dlouhé vlasy. V ceně máte pro svůj model pravé evropské vlasy o délce 35–40cm a počet pramínků je individuální (50–100ks). Po skončení kurzu dostanete certifikát studia Maja.\nPo skončení kurzu máte k dispozici telefon na studio (můžete volat kdykoliv) a pokud budete potřebovat pomoci s konkrétní klientkou bezplatně vám rádi poradíme.\nPřípadné dotazy zasílejte na mail novotnam@volny.cz Tel.:+420 777 143 022\nKurz prodlužování vlasů metodou Talk Extension\nKurz je jednodenní (termín po domluvě), naučíte se vlásky prodloužit metodou Talk Extension. Ke kurzu potřebujete kamarádku (model), který bude mít minimálně 7cm dlouhé vlasy. V ceně máte pro svůj model pravé evropské vlasy o délce 35–40cm (20ks lepících pásek). Po skončení kurzu dostanete certifikát studia Maja.\n12 000,–kč. (cena včetně DPH)\nPřípadné dotazy zasílejte na mail novotnam@volny.cz Tel. +420 777 143 022\nVíce o našich metodách prodlužování včetně cen najdete na našich webových stránkách www.maja-studio.cz\nRekvalifikace dle lokality\nRekvalifikační kurzy Třebíč\nKurz trvalá na řasy\nKurz permanentní prodlužování řas\nModeláž nehtů pro domácí využití\ntelefon: 777 143 022


Školní vzdělávací program Základní školy T. G. Masaryka Šardice - Dodatek č. 5 k - PDF Stažení zdarma\nDownload "Školní vzdělávací program Základní školy T. G. Masaryka Šardice - Dodatek č. 5 k"\n1 Školní vzdělávací program Základní školy T. G. Masaryka Šardice - Dodatek č. 5 k název školy REDIZO IČ adresa školy Šardice 521, ředitel Základní škola T. G. Masaryka Šardice, okres Hodonín, příspěvková organizace Mgr. František Hnilo telefon www koordinátor František Hnilo, platnost dokumentu platnost dodatku od Č. j.: 263/16 Projednán školskou radou dne Tímto dodatkem se upravuje školní vzdělávací program ZŠ T. G. Masaryka Šardice od ve znění upraveného Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání na základě novely školského zákona (zákon č. 82/2015 Sb.), požadavků Evropské komise a Akčního plánu inkluzivního vzdělávání MŠMT na období Úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření stanovené v RVP ZV jsou uvedeny v tomto dodatku v kapitole Charakteristika ŠVP jen jako odkaz na RVP ZV. Dodatkem se upravuje: 1. Charakteristika ŠVP a) Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (dále též žáci se SVP ) b) Zabezpečení výuky žáků nadaných a mimořádně nadaných 2. Učební plán 1\n2 1. Charakteristika ŠVP a) Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V charakteristice ŠVP se upravuje zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zabezpečení výuky mimořádně nadaných žáků podle zákona č. 82/2015, kterým se mění školský zákon a dle vyhlášky č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Žákem se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) je žák, který k naplnění svých vzdělávacích možností nebo k uplatnění a užívání svých práv na rovnoprávném základě s ostatními potřebuje poskytnutí podpůrných opatření (PO). Podpůrná opatření se podle organizační, pedagogické a finanční náročnosti člení do pěti stupňů. Podpůrná opatření prvního stupně uplatňuje škola i bez doporučení školského poradenského zařízení (ŠPZ) na základě plánu pedagogické podpory (PLPP). Podpůrná opatření druhého až pátého stupně lze uplatnit pouze s doporučením ŠPZ, pro tyto žáky škola zpracovává individuální vzdělávací plán (IVP). Pravidla a průběh tvorby, realizace a vyhodnocení plánu pedagogické podpory (PLPP) a individuálního vzdělávacího plánu (IVP) žáka se SVP. PLPP sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učitelem konkrétního vyučovacího předmětu za pomoci výchovného poradce. PLPP má písemnou podobu. Před jeho zpracováním budou probíhat rozhovory s jednotlivými vyučujícími, s cílem stanovení např. metod práce s žákem, způsobů kontroly osvojení znalostí a dovedností. Výchovný poradce stanoví termín přípravy PLPP a organizuje společné schůzky s rodiči, pedagogy, vedením školy i žákem samotným. S PLPP je seznámen žák, zákonný zástupce žáka a všichni vyučující. Obsahuje popis obtíží žáka, stanovení cílů podpory a způsobů vyhodnocování naplňování plánu. PLPP škola vyhodnocuje, sleduje naplňování cílů čtvrtletně, nejpozději po 3 měsících od zahájení poskytování PO. IVP zpracovává škola pro žáka od druhého stupně PO, a to na základě doporučení ŠPZ a žádosti zákonného zástupce. IVP vychází ze školního vzdělávacího programu (ŠVP). Obsahuje mj. údaje o skladbě druhů a stupňů podpůrných opatření poskytovaných v kombinaci s tímto plánem. IVP vyhodnocuje ŠPZ dvakrát ročně. Na úrovni IVP je možné na doporučení ŠPZ (v případech stanovených Přílohou č. 1 vyhlášky č. 27/2016 Sb.) v rámci podpůrných opatření upravit očekávané výstupy stanovené ŠVP, případně upravit vzdělávací obsah tak, aby byl zajištěn soulad mezi vzdělávacími požadavky a skutečnými možnostmi žáků a aby vzdělávání směřovalo k dosažení jejich osobního maxima. K úpravám očekávaných výstupů stanovených v ŠVP se využívá podpůrné opatření IVP, které umožňuje u žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními od třetího stupně podpory (týká se žáků s lehkým mentálním postižením) upravovat očekávané výstupy vzdělávání, případně je možné přizpůsobit i výběr učiva. Upravené očekávané výstupy pro žáky s přiznanými 2\n3 podpůrnými opatřeními vzdělávané podle RVP ZV musí být na vyšší úrovni, než jsou očekávané výstupy stanovené v RVP ZŠS. K úpravám vzdělávacích obsahů stanovených v ŠVP dochází v IVP žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními od třetího stupně (týká se žáků s lehkým mentálním postižením). To znamená, že části vzdělávacích obsahů některých vzdělávacích oborů lze nahradit jinými vzdělávacími obsahy nebo celý vzdělávací obsah některého vzdělávacího oboru lze nahradit obsahem jiného vzdělávacího oboru, který lépe vyhovuje jejich vzdělávacím možnostem. V IVP žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními třetího stupně (týká se žáků s lehkým mentálním postižením) a čtvrtého stupně lze v souvislosti s náhradou části nebo celého vzdělávacího obsahu vzdělávacích oborů změnit minimální časové dotace vzdělávacích oblastí (oborů). Při vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením je třeba zohledňovat jejich specifika: problémy v učení čtení, psaní, počítání; nepřesné vnímání času; obtížné rozlišování podstatného a podružného; neschopnost pracovat s abstrakcí; snížená možnost učit se na základě zkušenosti, pracovat se změnou; problémy s technikou učení; problémy s porozuměním významu slov; krátkodobá paměť neumožňující dobré fungování pracovní paměti, malá představivost; nedostatečná jazyková způsobilost, nižší schopnost číst a pamatovat si čtené, řešit problémy a vnímat souvislosti. V případě podpůrného opatření (spočívajícího v úpravě očekávaných výstupů) pro žáky s LMP od třetího stupně podpory, bude pro tvorbu IVP využívána minimální doporučená úroveň pro úpravy očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření stanovená v RVP ZV (odkaz na RVP ZV 2016 V případě doporučení školského poradenského zařízení k úpravě výstupů vzdělávání a vytvoření IVP u žáka s LMP (od 3. stupně podpory) budeme vycházet při tvorbě IVP z doporučené minimální úrovně výstupů v upraveném RVP ZV s přihlédnutím ke SVP žáka a využijeme přitom metodického průvodce a metodickou podporu pro stanovení obsahů očekávaných výstupů pro každý ročník.) Zodpovědné osoby a jejich role v systému péče o žáky se SVP: Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, školním metodikem prevence a dvěma učitelkami, které mjí vystudovanou speciální pedagogiku. Úzce spolupracujeme se Speciálně pedagogickým centrem Hodonín a Kyjov, Pedagogickopsychologickou poradnou Hodonín a jejím pracovištěm Kyjov a Speciálně pedagogickým centrem při Mateřské škole a Základní škole Kyjov, Školní, příspěvkové organizaci (pro sluchově postižené). Specifikace provádění podpůrných opatření Jako podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou v naší škole využívána podle doporučení školského poradenského zařízení a přiznaného stupně podpory zejména: a) v oblasti metod výuky: respektování odlišných stylů učení jednotlivých žáků metody a formy práce, které umožňují častější kontrolu a poskytování zpětné vazby žákovi 3\n4 důraz na logickou provázanost a smysluplnost vzdělávacího obsahu respektování pracovního tempa žáků a poskytování dostatečného času k zvládnutí úkolů b) v oblasti organizace výuky: střídání forem a činností během výuky využívání skupinové výuky postupný přechod k systému kooperativní výuky v případě doporučení může být pro žáka vložena do vyučovací hodiny krátká přestávka b) Zabezpečení vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných Nadaným žákem se rozumí jedinec, který při adekvátní stimulaci vykazuje ve srovnání s vrstevníky vysokou úroveň v jedné či více oblastech rozumových schopností, intelektových činností nebo v pohybových, manuálních, uměleckých nebo sociálních dovednostech. Mimořádně nadaným žákem se v souladu s vyhláškou č. 27/2016 Sb. rozumí žák, jehož nadání dosahuje mimořádné úrovně. V rámci vyučování přírodovědných a společenskovědních předmětů projevují tito žáci kvalitní koncentraci, dobrou paměť, zálibu v řešení problémových úloh a svými znalostmi přesahují stanovené požadavky. Umožňujeme jim individuálně řešit úkoly s využitím moderních technologií, individuálně pracovat s naučnou literaturou (hlavolamy, kvízy, záhady, problémové úlohy). Jsou jim zadávány náročnější samostatné úkoly (referáty k probíranému učivu, zajímavosti ze světa techniky ), jsou pověřováni vedením a řízením skupin. Je jim dáván prostor pro hlubší bádání a zkoumání. Na žáky s hudebním nadáním klade učitel vyšší nároky odpovídající jejich dovednostem a schopnostem. Vhodným způsobem je zapojuje do činností v hodině mohou doprovázet na hudební nástroj, předzpívávat píseň apod. Žákům výtvarně nadaným jsou zadávány náročnější práce volí různé techniky, jsou podporováni v mimoškolních aktivitách, navštěvují výtvarné obory při základních uměleckých školách. Pohybově nadaní žáci jsou podporováni v rozvíjení všech pohybových aktivit, především těch, kde žák projevuje největší zájem a talent. Usměrňujeme žáky v osobnostní výchově, vedeme je k rovnému přístupu k méně nadaným spolužákům, k toleranci, ochotě pomáhat slabším. Pravidla a průběh tvorby, realizace a vyhodnocení PLPP a IVP mimořádně nadaného žáka Individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s rodiči tohoto žáka, s učiteli vyučovacích předmětů, ve kterých se projevuje mimořádné nadání žáka, s výchovným poradcem a školským poradenským zařízením. IVP mimořádně nadaného žáka má písemnou podobu. Při sestavování IVP vycházíme z obsahu IVP stanoveného v 28 vyhlášky č. 27/2016 Sb. Práce na sestavní IVP jsou zahájeny okamžitě po obdržení doporučení školského poradenského zařízení. IVP je sestaven nejpozději do 4\n5 jednoho měsíce od obdržení doporučení školského poradenského zařízení. Součástí IVP je termín vyhodnocení naplňování IVP a může též obsahovat i termín průběžného hodnocení IVP, je-li to účelné. IVP může být zpracován i pro kratší období než je školní rok. IVP může být doplňován a upravován v průběhu školního roku. Výchovný poradce zajistí písemný informovaný souhlas zákonného zástupce žáka, bez kterého nemůže být IVP prováděn. Zodpovědné osoby a jejich role v systému péče o žáky nadané a mimořádně nadané: Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, školním metodikem prevence a dvěma učitelkami, které mjí vystudovanou speciální pedagogiku. Specifikace provádění podpůrných opatření a úprav vzdělávacího procesu nadaných a mimořádně nadaných žáků: předčasný nástup dítěte ke školní docházce, vzdělávání skupiny mimořádně nadaných žáků v jednom či více vyučovacích předmětech, účast žáka na výuce jednoho nebo více vyučovacích předmětů ve vyšších ročnících školy, přestup do vyššího ročníku, obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů, projektů, příprava na soutěže okresních, krajských i celostátních kol a účast v nich, nabídka volitelných vyučovacích předmětů a zájmových útvarů. 5\n6 2. Učební plán ZŠ Šardice od školního roku 2016/2017 Učební plán 1. stupeň Vzdělávací oblasti (obory) 1. stupeň ŠVP RVP Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Anglický jazyk Matematika a její aplikace Matematika Informační a komunikační technologie Informatika X X X X Člověk a jeho svět Člověk a svět Umění a kultura Hudební výchova Tvořivé a estetické činnosti Člověk a zdraví Tělesná výchova Člověk a svět práce Tvořivé a estetické činnosti Doplňující vzdělávací obory X Výchova zdravé osobnosti X CELKEM ZÁKLADNÍ CELKEM DISPONIBILNÍ CELKEM V ROČNÍKU Realizace učebního plánu (komentář 1. stupeň) Na základě změn v Rámcovém učebním plánu RVP ZV byla provedena úprava školního učebního plánu v oblasti jazyk a jazyková komunikace, v oboru český jazyk a literatura. Dvě hodiny z minimální časové dotace byly přesunuty do disponibilní časové dotace. Využití dvou nových disponibilních hodin zůstává stejné v českém jazyce pro čtvrtý a pátý ročník. V případě žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními je možné využít disponibilní časovou dotaci v ŠVP k zařazení předmětů speciálně pedagogické péče. 6\n7 Učební plán 2. stupeň Vzdělávací oblasti (obory) 2. stupeň ŠVP RVP Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Anglický jazyk Další cizí jazyk Matematika a její aplikace Matematika Informační a komunikační technologie Informatika 1 X X X 1 0 Člověk a společnost Dějepis X Občanská výchova (Vkz 9.) X Člověk a příroda Fyzika X Chemie X X X Přírodopis (Vkz 8.) X Zeměpis X Umění a kultura Hudební výchova X Výtvarná výchova X Člověk a zdraví Výchova ke zdraví (Př. 8., Ov 9.) X X X Tělesná výchova X Člověk a svět práce Praktické činnosti Doplňující vzdělávací obory X Výchova zdravé osobnosti X Seminář z českého jazyka X X X Mediální výchova X X X Společenskovědní seminář X Přírodovědný seminář X Matematický seminář X X X X Fyzikální seminář X Výpočetní technika X Základy administrativy X X X Užité výtvarné činnosti X Dopravní výchova X X 0+2 X Zeměpisný seminář X Ekologický seminář X 0+1 X X Dramatická výchova X CELKEM ZÁKLADNÍ CELKEM DISPONIBILNÍ CELKEM V ROČNÍKU\n8 2.2 Realizace učebního plánu (komentář 2. stupeň) Na základě změn v Rámcovém učebním plánu RVP ZV byla provedena úprava školního učebního plánu v oblasti jazyk a jazyková komunikace, v oboru další cizí jazyk. Původně šest hodin disponibilních se stalo šesti hodinami minimální dotace. Tato časová dotace však může být upravena, popř. může být celý vzdělávací obsah vzdělávacího oboru nahrazen jiným v souvislosti s podpůrným opatřením vzdělávací obsah vzdělávacích oborů Cizí jazyk a Další cizí jazyk je možné nahradit v nejlepším zájmu žáka s přiznanými podpůrnými opatřeními od třetího stupně dle 16 odst. 2 písm. b) jiným vzdělávacím obsahem v rámci IVP, případně vzdělávací obsah vzdělávacího oboru Další cizí jazyk je možné nahradit v nejlepším zájmu žáka-cizince vzdělávacím obsahem vzdělávacího oboru Cizí jazyk. 8


Výkup mědi ve městě Mikulášovice - vykuptechnickehostribra.cz\nNacházíte se zde: Vykuptechnickehostribra.cz / Výkup mědi / Výkup mědi Mikulášovice\nVýkup mědi Mikulášovice - vykupujeme měď za vysoké ceny\nVýkup mědi Mikulášovice: Naše firma Monaxa Provider s.r.o. provádí výkup mědi ve všech menších a velkých městech v ČR. Provádíme výkup veškerých materiálů z mědi. Přijímáme materiál pro výkup mědi již od 1 kg a můžeme učinit výkup mědi do několika tun.\nS materiálem nemusíte nikam jezdit - naše firma přijede kamkoliv budete chtít a výkup mědi tak může proběhnout třeba ve městě Mikulášovice.\nVýkup mědi Mikulášovice - ceny: Cena za výkup mědi závisí na druhu vykupovaného materiálu a také na složení materiálů pro výkup mědi. Naše společnost nabízí všem zákazníkům zvýhodněné ceny za výkup mědi v případě většího množství mědi pro výkup.\nNaše firma Monaxa Provider s.r.o. provádí výkup mědi ve městě Mikulášovice a na území celé ČR. Platba za výkup mědi proběhne vždy na místě pro výkup mědi, nebo v případě domluvy pomocí bankovního převodu.


Shounen - ai povídky - Cyklus Malý poklad - cyklus Malý poklad - 101. Petr, Honza, Juli: Svatba či ne?\nÚvod » Cyklus Malý poklad » cyklus Malý poklad - 101. Petr, Honza, Juli: Svatba či ne?\nPetr, Honza, Juli: Svatba či ne?\nPetr se dívá na drobné poletující vločky. Ještě před pěti minutami za oknem nebylo nic. Jsou tak strašně pomíjivé. Asi jako život. Sáhne za tričko a vytáhne prstýnek, který dostal k vánocům. Je to silný, zlatý kroužek. Nic speciálního. Jenže k prstýnku se váže mnoho věci, ale hlavně slib, který dal. Ale chce to určitě? Vzpomíná si, jak s prstýnkem šel za Leontýnou. O ničem neříkala, ale nakonec koupil zásnubní s diamantem. Vydal na to úspory, ale zdálo se mu to vhodné.\nTehdy nesněžilo, ale všechno pomalu lezlo ze země. Objevily se malé trsy trávy. Byl zachumlaný do černého kabátu. Ruku měl v kapse a svíral krabičku. Byl vzrušený, ale především nervózní. Celou noc nespal, jak se snažil něco sesmolit. Jak se žádá o ruku, když on byl požádán jako první?\nZazvonil na ni, i když měl svůj vlastní klíč.\n„Pojď dál, hned budu,“ ozvalo se ve zvonku.\n„Jasně.“ Nemá ji to dát v restauraci? Tehdy uvažoval a zavrhoval jeden nápad za druhým. Co když ale si ho nevezme? Nechce být u stolu za trapana.\n„Co je ti? Nechce se ti tam?“ Pobíhala po bytě v krátkých černých šatech. Kolem krku měla fialkový tenký šál. Zapínala si náušnice? Už si to nevybavuje.\n„Ne, to je dobrý. Víš, že mi to nevadí.“\nÚsměv ho odzbrojil. Jako vždy. Přistoupila k němu a políbila ho na tvář.\n„Já vím, jsi moc hodný. Prosím tě, najdi mi černé boty.“ Poslušně šel do skříně.\n„Ty s kulatou špičkou a středním podpatkem.“ Podle centimetru jedny odhadl. Postavil je na podlahu.\n„Jsi dnes divný. Nejsi nemocný?“ Dotkla se ho rukou a jeho obklopila, nevtírává pomerančová vůně s ještě něčím, co nedokázal nikdy identifikovat.\n„Vůbec ne.“ Nikdy by neřekl, že je to tak těžké, ale nakonec se odhodlal. Přesně jak to udělal Honza, tak to udělal i on. Klekl si. Leontýna se nejdřív dívala nechápavě, potom se ale usmála a čekala. Vytáhl krabičku a řekl svoje slavné. „Na, pro tebe.“ Rozesmála se a on by se nejraději hanbou propadl pod zem. Už chtěl vstát, když se k němu naklonila. Šál ji trochu sklouzl ze zad a políbila ho na tvář.\n„Děkuji.“ Otevřela ho. Byl napnutý, co na to řekne. „Je nádherný.“ Ulevilo se mu a to nesmírně. I když, už byli spolu dohodnutí, tak přece jenom, co kdyby se rozhodla pro Ne?\n„Víš, no chtěl jsem, aby no má se to dávat, ne?“ koktal a spílal si za svou neschopnost.\n„Někdy ano, někdy ne.“ Ihned si ho natáhla na prst. Potom ho objala. „Děkuji moc. Nikdy ho nesundám.“\nNesundala ho až do své smrti. Tehdy ho požádala, aby ho dal Julianě, až se bude vdávat. Viděl, že se s ním loučí těžko a on si myslel celou dobu, že to pro ni byla formalita. Teď je tu prakticky stejná situace. Jenže není to snubní a na ničem se nedomluvili. Má to udělat? Když si dnes vezme kolem a kolem, potom ne každý se žení nebo vdává. Spousta jeho přátel a známých žijí na psí knížku, jak se říkávalo. Je fakt, že v některých věcech by to bylo lepší. Jako když onemocní nebo podepsat úkoly. Na druhé straně jsou tu jeho rodiče. Jak se na tohle budou tvářit, netuší. Bojovat s nimi nechce. Stačily mu Vánoce. Nebýt Juliany ani k rodičům nejede. Když si taky představí problémy, které budou muset překonat a už vidí oddávajícího. Je to tak těžké, ale na druhou stranu být s Honzou, spolu...\n„Petře, jsem doma!“ zahlaholí příjemný hlas. Ve dveřích se objeví vysoký štíhlý muž. Pohodí tašku na gauč a jde rovnou do kuchyně. „Tak dneska jsem měl dost zvláštní přání,“ spustí Honza s hlavou v lednici.\n„Jaké?“ optá se automaticky.\n„Vlasy na oranžovo. Nekecám. Ale ne nějaký přeliv. Sytou… Co je ti?“ ukousne si chleba.\n„Nic nic, Ten tvůj pohled znám. Něco se děje. Jsi průhledný jak lepicí páska. Tak se posadíme a svěříš se panu hroznému a potom pana doktora nakrmíš.“ Petr se pousměje. Je stále stejný i po těch letech. Pořád stejný maniak. Prošli si hodně věcmi a Honza stál při něm. Ta první zamilovanost se nějak ztratila, ale má pocit, že ho miluje víc. Tak nějak jinak.\n„A jéjé, génius přemýšlí. Tak co se stalo?“\n„Hm. Tvé IQ říká něco jiného. Stalo se něco v práci? Juliana nebo Domina? Mám to, volala Jitka anebo už to vím. Nechceš jít na Silvestra. Ne? Pak už je jenom jedno. Strašně se ti po mě stýskalo.“\nPetr se zasměje.\nHonza si všimne prstýnku. „Jsem rád, že ho nosíš. Jestli nechceš, nemusíme se brát. Jen to byl takový momentální nápad.“\n„Proč jsi to vlastně navrhl?“\nHonza přemýšlí. „Nevím sám. Asi je tu spousta důvodu. Ta nehoda, naše soužití i tak nějak Juliana.“\n„Můžeme spolu žít, aniž bychom se vzali.“\n„Jestli to chceš.“ Ale je podivně zklamaný. Je zvláštní někomu říkat manžel. Je to takové nepatřičné? Ne. Je to jiné. Není to o nic horší než druh, partner, přítel, milenec. K čertu s tím vším. „Necháme to být, ale nos ho, ano.“\n„Jistěže budu nosit. Jen si ho trochu musím upravit nebo ztloustnout. Nejsem rozhodnutý.“\n„Ouvej,“ začne se smát. „Já ti vybrakoval pokladničku. Našel jsem jeden, o kterém jsem usoudil, že je tvůj. Půjčil jsem si ho.“\n„To byl prsten, který jsem nosil, když jsem byl ženatý s Leontýnou.“\nHonza zrudne. A sakra. „Omlouvám se, netušil jsem. Nevypadal jako snubní.“ Posadí se vedle Petra na pohovku.\n„Neměli jsme stejné prstýnky.“\nHonzu to udiví. „Ne? Proč?“\nPetr se pousměje. „Šli jsme do klenotnictví pro prstýnky. Leontýně jsem dal zásnubní, ale snubní jsme šli vybrat společně.“ Honza mlčí. Je zvláštní to slyšet. Někdy má pocit, že za Petrem se vznáší Leontýnin duch. Byla vůbec skutečná nebo ne? „Rozhodovali jsme se, ale nemohli jsme si vybrat. Vždy nám něco vadilo. Ten den jsme objeli asi pět klenotnictví.“\n„Tolik?“ začíná být zvědavý.\n„Jo. Mně se nelíbil její a jí se nelíbily moje nápady. Prodavači z nás museli šílet. Stáli jsme proti sobě jako dva býci. Už jsem viděl, že svatba nebude.“ Začíná se usmívat, když si to vybaví. V jednom se málem pohádali a uklidnila je až ochranka, jenže…\n„A jak to dopadlo?“ vpadne mu do toho Honza.\n„Jak? V posledním obchodě jsme se pohádali doopravdy.“\n„Jistě. Proč se tak tváříš?“\n„Nemohu uvěřit tomu, že Leontýna se s tebou hádala. Připadá mi taková… dokonala,“ řekne s pauzou.\n„To nebyla. Věř mi. Prodavač už málem chtěl zavolat poldy, když zezadu vyšel asi majitel a navrhl nám, že každý může mít jiný prstýnek a uvnitř vyrytý stejný nápis. Zalíbilo se nám to.“\n„Tedy. Takže jste koupili každý jiný prsten.“\n„Ano. Můj byl z bílého zlata. Leontýna milovala zas červené. A dovnitř jsme si nechali vyrýt nápis.“\n„Viděl jsem. Tedy. Nenapadlo by mě to, přiznám se. Dva jiné prsteny. A co tví rodiče?“\nPetr se usměje. „Obě dvě rodiny šílely. Kupodivu se v tom shodli, že bychom měli mít stejné prsteny. Naštěstí už byly koupeny, ale nesmířily se s tím a pokaždé nám to neopomněli vyčíst, že to přináší smůlu. Ten muž měl pravdu. Není důležité, jak vypadají, ale je důležité, co pro nás znamenají.“\n„Pěkné. Víš, co zrušíme to a prostě, až to přijde, tak to bude, ale rád bych si tě vzal.“\n„Cha jako kus dřeva?“\nHonza ho praští polštářkem, když se ozve ode dveří. „Jsem doma.“ Juliana třískne dveřmi.\n„Zavírej normálně, slečno!“\nZamračená Juliana zavrčí.„No jo. Už zase. Jdu si něco vzít.“\n„Nevytáhala se nějak?“ optá se udiveně Petr.\n„Možná, ale je drzejší než dřív.“ Honza se k němu nakloní a políbí. „Necháme to, ano a až přijde doba, uvidíme, dobře.“\nPetrovi se uleví, že nemusí se rozhodnout ihned. „Díky.“\nHonza se trochu křivě pousměje. Není to moc příjemné, ale opravdu měl to asi prodiskutovat, ale rozhodně je dobré, že neřekl ne. Vlastně, kdyby to tehdy nenavrhla Jitka, nenapadlo by ho to.\n„Nemáš nic do školy nebo do práce?“\n„Nudím se. Do školy jsem připravený. Do laboratoří pojedu navečer.“\n„Huch, tak bych… A sakra.“\n„Jitka. Volala, že máme přijet na večeři. Jestli se nedostavíme, tak prej tu kachnu vyhodí. Slávek je pryč. Nejspíš se nudí. Umí dělat skvělou kachnu na houbách. Přísahal bys, že tam jsou pomeranče a ne houby.“\n„Kachna? Tati, kdy se budete brát?“ optá se Juliana.\n„No víš, ještě jsme se nerozhodli,“ vykličkuje z toho Petr.\n„Aha. Tak to jo. Půjdeme k Jitce a tati, pojedeme na hory? A mohu být u Jitky na Silvestra? Jdete někam?“ vypálí rychle za sebou.\n„Ano, jdeme. Nepojedeme na hory, protože nemohu lyžovat, až příští rok. Ano k Jitce půjdeme a Honza ji něco koupí a omluví se.“\n„Je to ségra, nic si nezaslouží.“\nPetr si povzdechne. „Honzo, je to tvoje sestra, takže slez dolů a jdi do cukrárny a něco kup. Já se zatím obleču a počkáme na tebe u auta. A koukej koupit něco slušného ne čokoládu za jedenáct korun, je to jasné?“\nHonza se zatváří jaká, že je to otrava, ale poslušně jde dolů. Juliana je už ve svém pokoji a láduje do batohu různé věci. Ještě popadne sáček s osadníky a jde na chodbu. „Tati, kam půjdete?“\n„Ještě netuším, ale zřejmě někam se pobavit. Proč se ptáš?“\n„Nic. Musí ta svatba být opravdu malá?“\n„Chtěla bys velkou? Možná ani nebude.“\n„Jak nebude?“ optá se v šoku Juliana. Už volala svým kamarádkám, že se tatínek žení.\n„Musíme to pečlivě zvážit. Není to snadné.“\n„Aha. Tak to budete žít jako Irenina maminka?“ optá se zvědavě.\nPetrovi rychle to dojde. „Když se lidi mají rádi, potom se nepotřebují brát.“\n„Ale kdyby Honza patřil do rodiny, potom by mohl jít za tebou do nemocnice, že jo?“\n„Ano to je pravda. Já bych chtěla, aby za mnou přišel,“ řekne přemýšlivě. „Honza je rodina a Jitka taky. A děda s babičkou taky.“\nTi mi dělají největší starost, pomyslí si. Právě proto se mu do toho nechce. Jakmile jim to oznámí, dočká se takového randálu, tance a scének, že bude v tom utopený po krk. V autě počkají, až dojde Honza. Petr nevěřícně potřese hlavou nad jeho výběrem. Pravda čokoláda za patnáct korun to není, ale dobře ví, že tam mají lepší věci.\n„Snažíš se ušetřit nebo nic jiného neměli?“ optá se s pohledem upřenými na obyčejnou bonboniéru. Pomalu vyjede. Snaží se co nejvíce jezdit, aby získal dřívější jistotu, ale uvnitř stále musí ještě odbourat před nastartováním lehkou paniku.\n„Má je ráda,“ zabručí Honza uprostřed jízdy. Petr zavrtí hlavou. Jsou dobré, to je pravda, ale na druhou stranu jsou obyčejné.\nZa půlhodinu parkují u Jitky.\n„Ahoj, ale myslím, že jste už tu měli být.“ Honza se podívá na Petra, ale vykecat se z toho tentokrát nemůže.\n„Omlouvám se. Tady něco máš. Snad budou chutnat.“\nJitka udiveně přijme bonboniéru. „Zdá se, že přece jen na něj máš dobrý vliv. Juli, utíkej. Kluci už na tebe netrpělivě čekají a my jdeme do kuchyně. Je tu zima. Musíme prohovořit, co se Silvestrem. Já nebudu moci, ale přemýšlela jsem, že bychom mohli udělat něco menšího tady, co vy na to? Pozvali bychom jen pár přátel a bylo by.“\n„Proč ne, ale ještě zvažujeme. Chtěl bych s Petrem být tentokrát někde sami,“ vysvětlí Honza.\n„Hele, ségra nech ty necudné myšlenky doma, jo. Prostě jsem si říkal, že než nastoupí do školy, šli bychom si zatancovat, dobrá večeře, trochu vína. Prostě si to užít než skočíme do toho kolotoče rovnýma nohama.“\n„Rád bych v něm klidně zůstal,“ podotkne Petr, který si stále uvědomuje, že není to, co bejvávalo a prášky na bolest nosí v kapsičce. Sedí v kuchyni a nechávají se omamovat vůní pečené kachny.\n„Tak tomu věřím. Tak dobře, vás dva ze svých necudných plánů vynechám. Udělala jsem kachničku. Máš ji rád?“ obrátí se na Petra.\n„Mám ji rád.“ Rád by věděl, zda Jitce řekl o svatbě nebo ne, ale podle jejího chování ne. Je rád, že nemusí nic vysvětlovat.\nO dvacet minut zavrčí. „Tak je hotová. Sedíte tu a dumáte nad čím?“\n„Nad ničím. Dojdu pro děcka,“ navrhne Honza. Jak tu to voní, nejraději by se na ten pekáč hned vrhl.\n„Co Natálka?“ optá se Petr. Má pocit, že se zrovna neukázali, protože celou dobu seděli a pozorovali Jitku, jak všechno dělá s čím dál většími pohyby a hlavně hlasitějšími. Naštvalo ji něco? Chybí jen šťavnaté nadávky.\n„Dobrý. Omlouvám se.“\n„Slávek?“ vydedukuje Petr.\nJitka uvažuje. „Jo. Mám všechno, ale někdy se ptám, zda to stojí za to, když tu není.“\n„Jasně, že jsem to věděla!“ zařve Na Honzu, který se přikrčí. Opře se o linku. „Za chvilku to bude dobré. Prostě jenom někdy to na mě padne.“\nJitka mávne rukou. „Já vím. Nemám se tak špatně, jen bych chtěla dovolenou.“\n„Poleze ti na mozek, že netušíš, co se tu děje a dovolená s rodinou není dovolenou.“\nJitka se k němu obrátí. Kouká na něj, jako by ho viděla poprvé.\n„Stalo se něco?“ optá se Petr.\n„Ne, nic, jen trochu divný názor na chlapa.“\n„Proč? Honza… Už je tu.“\n„Dojdu pro Natálku.“ Odklidí se, ale Petr má pocit, že se něco podstatného změnilo. Netuší co, ale Jitka najednou byla velmi klidná. Jen doufá, že to není mezi nimi vážné. Musí se optat Honzy. Za chvilku už jedí.\n„Domi, nech to. Pavle, neházej to zelí nebo budeš uklízet.“ Odezva žádná a další zelí skončí na stole.\n„Je to výborné, ne?“ Petr se optá Honzy. „Natálka roste jako z vody a měl jsi pravdu. Není poznat, že je na houbách. Budu chtít recept.“\n„Potom ti to napíšu.“\n„Mami, je to tlusté.“\n„Co je tlusté?“\n„Tady to!“ píchne do tuku Domi.\nJitka se zvedne, přendá to na jiný talíř. „Lepší?“\n„Já chci taky. Je to tlusté! Já chci taky!“ Ihned se přidá Pavel k Domimu.\n„Vezmi prsty a utrhnou ti ruku,“ podotkne k bráchovi a Petrovi, ale trpělivě jim vyndává tlusté kousky.\n„Tatínek se bude ženit,“ najednou začne Juliana.\n„Ano, to je výbr… Cože?!“ zařve, až se kluci leknou a Pavlovi spadne knedlík do talíře. Honza se udiveně podívá na Jitku, Petr taky. „Vy… Budete se brát?“ vykoktá.\n„Ano, prosím,“ řekne co nejhlasitěji Juliana. Je spokojená, že se na ni upírají všechny oči. I kluků, přestože netuší, co se děje. „Honza…“\n„Juli, zmlkni. Jitko, tak to není,“ snaží se zachránit situaci Petr.\n„Jak není?“ optá se rozmrzele Honza, kterého v nitru hněte, že se do toho nehrne. „Optal jsem se a řekl jsi ano.“\n„Ty idiote,“ řekne na jeho adresu Petr.\n„Jaký idiot?!“ vyhrkne rozčileně Honza.\n„No on trošku je,“ přikývne souhlasně Jitka. „Ale jednou udělal správnou věc. Tedy tak jak to je? Berete se, neberete se?“\n„Mami, co se děje?“ dožaduje se odpovědí Domi, který ničemu nerozumí. Pavel přikyvuje.\n„Tatínek si bude brát Honzu.“\n„Nebudu,“ odpoví tvrdohlavě Petr.\n„Jak nebudeš? Slíbil jsi to!“ vykřikne pro změnu Honza.\n„Ticho!!“ všichni ztuhnou pod Jitčiným řevem. „Tak jak to je?“\nPetr se nadechne k odpovědi, když se do toho vloží Juli. „Honza požádal tatínka o ruku a on řekl ano a chtějí mít malou svatbu. Čtyři lidi!“ natáhne nad stůl ruku s čtyřmi prsty. „Já se nepočítám. Jsem jenom přivážek.“\n„Juli, mlč konečně!“ Petr neví kudy kam. Julianě by nařezal, Honzovi by vynadal za jeho hloupost a Jitku by šoupnul do studně. „No ano, Honza mě požádal o ruku.“ Zní mu to strašně divně. Možná přece jenom se na něm podepsali rodiče. „Řekl jsem ano, ale ještě jsem se definitivně nerozhodl. Chci si to promyslet.“\n„Promyslet? Dobrá. Malá svatba? Na to zapomeňte. Hele, buď si ho chceš vzít, nebo ne. Já jsem to věděla u Slávka hned. Trochu jsem ho musela popostrčit, ale nakonec kývl.“\n„Proč popostrčit? Jak jsi to udělala?“\n„Otě…“ spustí Honza.\n„Honzo, dost. Jsou tu děti,“ zarazí ho Jitka.\n„No jo,“ zabručí Honza.\n„Rozhodně žádná malá svatba.“\nHonza otevře pusu. Konečně pochopí, proč Petr ho nazval idiotem.\n„Já ti to říkal, abys mlčel, blbče,“ vrátí mu to mrzutý Petr.\n„Hurá! Velká svatba!“ zavřeští Juliana. Věděla to. Jitka na to nemohla jinak reagovat. Bude velká svatba, kde bude mít krásné bílé šaty s kloboučkem nebo věnečkem? Ještě není rozhodnuta. Všechny holky ji to v třídě budou závidět.\n„Malá svatba!“ zapře se i Honza.\n„Velká!“ Jitka praští do stolu. Talíře se pohnou a kluci se zmenší o dobrou polovinu. Vůbec nerozumí, oč se tu jedná, proto jsou ticho jak pěna.\n„Malá nebo žádná,“ trvá na svém Petr, i když nechápe, jak se mohou dohadovat o svatbě, když ani není rozhodnutý, zda si Honzu vezme.\nJitka se posadí, uhladí si vlasy a potom se usměje. „Chlapci, nechte to na mě. Myslím, že budete mít dost dělat se sebou. Všechno zvládnu, uvidíte. Budete na výsost spokojeni. Slibuji vám, že to bude zážitek snů. Tak pojď k mamince, pusinko. Najíme se.“ Najednou je tak spokojená, jako by před patnácti minuty netřískala dvířky od linky.\nHonza s Petrem na ni zírají. Juliana spokojeně zaboří vidličku do kachny. Tatínka ignoruje. Je zvědavá, co Jitka vymyslí. Sama má v počítači pár nápadů. Bude Jitce pomáhat.\nPetr nemůže věřit, co se stalo. Z Jitčina postoje je jasně vidět, že ta svatba bude. K tomu velká. Nesnáší velké svatby. Půlku lidi nezná, druhou by nejraději neviděl. Co komu udělali a to jenom proto, že Juliana nedržela pusu. Měli ji říct, aby o tom mlčela, ale copak by někoho napadlo, že to vybalí uprostřed večeře? Co když to udělala naschvál? Blbost. Prostě jen to řekla. Nemohla tušit, co to způsobí. Musí si s Jitkou promluvit.\nHonza odtrhne kus prsíček. Tak a je to. Zlatá Juli. Je to poklad. Nikdy by ho nenapadlo do toho zatáhnout jeho sestru, i když o té velké svatbě si budou muset promluvit. Nechce mega svatbu v přítomnosti bůhví koho. Tichá malá svatba v oblecích to je ono. Má rád, když Petr nosí oblek. Vypadá v něm sexy, což by nikdy o žádném kravaťákovi neřekl.\n„Později to umyju. Kluci, Juli, mazejte.“\n„Řekla jsem mazejte, vlastně ne. Domi ty tu zůstaneš a uklidíš po sobě ten svinčík a fofrem.“ Zadupe špičkou nohy.\n„Já ti pomohu,“ hned se nabídne Juli.\n„Juli, ne. Musí se to naučit, tak do toho. Buď budeš žít ve svinčíku, potom můžeš odejít z domů nebo budeš uklízet nebo můžeš si vydělávat a najmout si služku.“\n„Ehm, nejsi nějak tvrdá?“ optá se Honza.\n„Měla jsem být taková na tebe. Ještě dobře, že jsi natrefil na tak pořádného chlapa. Jednou měsíčně jsem najala úklidovou službu, aby mu to uklidila, protože bych se bála k němu přijít,“ vysvětlí Petrovi.\n„Jistě. Tak bude to?“\nDomi si trpitelsky povzdechne a jde uklidit, co se kolem něj nějakým způsobem nahrnulo.\n„Když někdo jí jako prasátko, tak patří do chlívku…“ pokračuje Jitka.\n„Tak se podívej na ostatní místa a na své. Je to jako v chlívku. Teď padej!“ řekne mu.\n„Fakt, nepřeháníš to, ségra?“\n„Ty mlč a teď ta svatba.“ Posadí se proti nim dvoum.\n„Mohu tu být?“\n„Ne!“ ozvou se tři hlasy na otázku Julianiny hlavy ve dveřích.\n„To není fér!“ zabručí, ale zmizí. Na tváři má široký úsměv. Velká svatba. Jupí. „Hurá!“ nakonec zařve a rozeběhne se do pokoje, kde mají rozložené hry a videohry.\n„Jitko, velká svatba není nutná. Jsou to velké výdaje,“ začne Honza.\n„Hele, ženíš se jednou, tak si to všichni musíme užít. V žádném případě nic malého. Všichni budou očekávat, že je na tento den pozvete. Jste už spolu dost dlouho.“\n„Zas tak dlouho ne,“ namítne Petr.\nHonza se zaškaredí. „Pro mě je to dost dlouho, ale vážně. Nechci mít tam cizí lidi. Čtyři ty a Juliana úplně stačí, že ano.“\n„Ano, ale ještě jsem se nerozhodl. Musí se to vše důkladně zvážit. Je tu tolik věci…“ spustí Petr opatrně.\n„Jakých?“ optají se jednohlasně.\n„Cože?“ oba na něj zírají.\nOba na něj ještě víc zírají. Petr se ošije. „Co je na tom divné? Šetřím Julianě na školné.“\nOba otevřou pusu, potom sklapnou. „Ty chceš ji dát na nějakou soukromou školu?“ optá se zvědavě Jitka. Je pravda, že už teď je chytrá, ale cizina?\n„Kam bude chtít a na co bude mít možnosti. Už jsem uvažoval o Anglii a Americe. Měla by dobrý start do života. Samozřejmě bude záležet, co bude chtít dělat, ale školné v cizině není zrovna levné.“\nOba dva zírají. „Cizina? Juliana to ví?“\n„Jednou se o tom zmínila. Nemyslím, že by na to tak rychle zapomněla.“\nJitka si odkašle. „Proboha, co ta holka čte?“\nPetr se zamyslí. „Taky bych rád věděl, ale pořád lepší než vysedávání u televize. Zakrňuje to mozek.“\nJitka má toho dost. Jestli takhle budou pokračovat, tak se dostanou k tomu, co bude Juli dělat v důchodu.„Dost. Tak se budete brát nebo ne?“\n„Hele, víte, že jste skoro jak dvojčata?“ zasměje se.\nOba na ni zírají. „Musím si to prostě uspořádat. Ještě je brzy,“ řekne Petr.\n„Aha a pozdě bude kdy?“ Honza se obrátí k Petrovi.\nTen se zatvrdí. Na ty jeho psí oči nebude reagovat. „Jdu se podívat za Julianou. Večeře byla vynikající. Děkuji moc.“ Má jich dost. Nechce žádnou svatbu. Do ničeho se nenechá nutit. Je to závažné rozhodnutí a on ho bere naprosto vážně. Není to žádná smlouva, kterou člověk jen tak může lehce zrušit. Pravda spousta jich to tak dělá, ale jemu se do toho nechce. Už jen proto, že má Julianu a dobře ve škole viděl, jaký to má dopad na dítě. Vždy to nejvíc odnese. Je to důležitý krok. S Leontýnou se neměl, co dlouho rozmýšlel. Nabídla mu něco, co si strašně přál. Taky dobře věděl, že rodiče nebudou proti. Bylo to jednoduché, ale s Honzou je to už daleko složitější. Nejen kvůli rodičům, ale taky kvůli okolí a všem těm věcem. Na jedné straně je rád, že by si ho Honza chtěl vzít, ale na další straně není z toho rád, protože ho to staví před rozhodnutí, které není zrovna lehké. Nemá je rád.\n„Mohu se připojit?“ nabídne Juli a klukům.\nJuliana se na něj poočku podívat.\n„Jasně strejdo, Petře.“\n„Jen, když prohraješ,“ hned si diktuje podmínky Juliana.\nPetr se usměje. Stále nerada prohrává. On taky ne. „Dobře.“ Pořád lepší prohrát než být dole a poslouchat ty nesmysly o svatbě.\n„Petr není tou svatbou nadšený.“\nHonza přikývne. „Není, ale neřekl Ne. Jen, že si to musí rozvážit“\n„Aha. Petr je pomalejší typ, ale stálý jako skála. Víš, že Petr znamená skála. Ráda bych u toho byla, když jsi to říkal.“\n„Nemusíš být všude, ale jestli kývne a bude souhlasit, potom žádná velká svatba o čtyři sta hostech. Je to jasné!“ Natáhne se pro koláček. Kousne si do něj. Makový. Ty má rád. „Myslím, že to bude horší boj než ho dostat do postele. Nerozumí ničemu, že,“ optá se s pohledem upřeným na Natálku.\n„Kdepak. Ještě ani nevnímá slova. Mluvili jste o tom? Někdy? Jen tak? Nebo jsi to na něj vybalil jako kulomet?“\n„Jako o svatbě?“ zavrtí hlavou. „Ne.“\n„Docela ho chápu. Je to důležitý krok a jemu není nějakých dvacet. Taky ale by se mohl rozhodovat sto let.“\nHonhza si povzdechne. „Ježíš, že já s tím začínal.“\n„Proč vlastně?“ zajímá se Jitka. Pochybuje, že by to bylo jenom proto, že mu to řekla. Takový zase není.\nHonza si odkašle, zrudne. „To je moje věc.“\nJitka si to přemílá v hlavě. „Hele, není to kvůli, víš co…“ natáhne od sebe ruce. Honza na ni nechápavě se dívá. „Kvůli velikosti?“ dostane ze sebe.\n„No dovol! Jistě to je jeden fakt, ale nechme toho. Stejně z toho nic nebude.“ Raději si sáhne pro další koláček.\nJitka zakrouží skleničkou s limonádou. „Stejně to začnu připravovat a ty pokud to chceš, měl bys pro to něco udělat. Musím uložit Natálku.“ Vezme jo do náruče a odkráčí.\nProč vlastně? Má snad pravdu Jitka, že si chce pojistit skvělý sex? Víc s ním trpí odříkáním než nějakými sexuálními maratóny. Sám se v sobě nevyzná. Vzpomíná si jasně, kdy se takhle rozhodl. Šel po městě a viděl dva kluky. Klidně se vedli za ruce. Oni nikdy a najednou ho napadlo, že by bylo to hezké a ještě hezčí, kdyby patřili k sobě. Hned nápad zrealizoval. Vlastně o tom ani moc nepřemýšlel. Bylo by hezké říct, že k němu natrvalo patří, pochlubit se. Taky nechce zažít to co v září, kdy musel prosit, aby se vůbec k Petrovi mohl dostat. Chce s ním být neustále. On s ním byl, když ho vyhodili, odpustil mu ten prohřešek s tím klukem. Miluje ho, to ví. Sakra tolik důvodu a on váhá. Jitka má pravdu. Musí si sednout a promluvit. Natáhne ruku ke koláči, když si vybaví. „Měl bys trochu cvičit.“ Zadívá se na břicho a nechá koláč být.\n„Chceš pomoct?“ nabídne se Petr.\n„Ne, právě usnula. Jsem unavená, ale děkuji. Na chvilku si sednu a nebudu nic dělat.“\n„Se Slávkem je mi to líto.“\nJitka zvedne ruku. „V určitém směru máš pravdu. To jen člověku se stýská. Víš, že mi pravidelně volá? Klidně i po půlnoci, kdy se vrací z nějaké té párty.“\n„Nepředstavuješ si snad…“ nedokončí, protože uvědomí si, že není zrovna vhodné se ptát na nevěru.\n„Kdo ví, ale miluje mě a já jeho. To je pro mě důležité a má rád mé děti. Vím, že se snaží nás zabezpečit.“ Pokývá hlavou, jako by si něco ujasnila. „Dobře se s tebou mluví. Honza je skvělý. Má tě rád.“\n„Agituješ?“ zeptá se s úsměvem.\n„Možná. Trochu. Nevím sama. Nečekala jsem, že to provede.“\n„Já taky ne.“ Sáhne si za košili a vytáhne prstýnek. „Musím si ho dát zmenšit nebo mám ztloustnout.“\n„Tedy brácha se vyšvihl. Nikdy jsem se neptala, jaká byla Leontýna. Požádal jsi ji o ruku?“\n„Nejdřív ona požádala mě o ruku.“ Zasměje se. „Potom jsem koupil diamantový prsten. To víš vliv filmů. Blekotal jsem u toho nesmysly.“\n„Ehm. Na, pro tebe.“ Oba se zasmějou, až Jitka dostane škytavku. Petr ji bouchne do zad. Utře si slzy.\n„Slávek poklekl a řekl. „Sakra, no vezmeš si mě? Jako by se ptal, nadával, nevím co. Ještě dobře, že to udělal v autě.“\nPetr se podiví. Od Slávka by čekal luxusní večeři.„V autě? Já u Leontýny doma.“\n„Jo v autě. Nejdřív ovšem zapomněl, kam ho dal. Našel ho v přihrádce. Málem, že nedostal infarkt. No, co se dalo na to říct? Ne? Asi ne a pak byla jsem těhotná. Trochu jsem ho donutila,“ řekne jako by ji to samou mrzelo. „Ale nemusel si mě brát. To jsem mu řekla na rovinu.“\n„Musel. To víš mužská logika. Nejsem si jistý vůči okolí, Julianě, i když se tváří nadšeně. Taky rodiče. Nevím, co bych udělal, kdyby řekli, že nepřijdou. Potom jsou tu Leontýniny rodiče. Jsou ještě zatvrzelejší. Mohli by se začít soudit. Nebyl bych nadšený.“\nJitka je skoro zděšená. Soudit se? No nediví se už Petrově nechuti. „To jsem netušila. Ví to Honza?“\n„Moc ne. Ten krok je pro mě svým způsobem ehm zavazující? Důležitý? Nevím, jak to říct.“\n„Přesto o tom uvažuj. Nechci dělat svatbu, až vám bude padesát. Teď budete ještě sexy.“\nPetr se rozesměje. „Takhle uvažuje ženská. Čím starší ročník tím lepší…“\n„Ehm nemluvíme o tom stejném, viď,“ ujišťuje se. „Stejně to začnu připravovat. Nesnášíš se rozhodovat, že?“\nPetr se podiví. „Nenávidím to. Vždy si potom říkám, zda jsem se rozhodl dobře.“\n„Tušila jsem to. Jsi prostě pohodlný líný chlap,“ zaryje do něj drápky.\n„Mám na to věk a pojedeme. Ještě musím do laborek.“\nJitka zesmutní. „Tak dobře. Mám pár nápadů,“ oznámí to s mnohoslibným úsměvem. Petr si povzdechne. Vše je zbytečné. Jakmile se to dozvěděla, potom půjde přes mrtvoly, aby zrealizovala svůj sen. Do jisté míry i možná jejich.\n„Mám pár nápadů na svatbu.“ Petr, který odloží klíče, zpozorní a otočí se na svůj malý poklad, který věší kabát se šálou.\nHonza se k němu otočí taky. Petr kývne hlavou, aby se do toho nemíchal. „Jaké a na co?“\n„No na tu svatbu. Počkej, hned to donesu!“\nOba se na sebe podívají. „Petře, jsi si jistý, že je to Juliana? Dívka deset let?“\n„Jistěže je. Vím to až moc dobře. Nemíchej se do toho. Nějak se mi to nezdá.“\n„Kde jste?!“ Jdou za ní a vytřeští oči, když uvidí haldu časopisů. Některé se válí na koberci. Petr pochopí, za co utrácela kapesné. Jeden zvedne. Svatba. Svatba. Svatební šaty, svatební doplňky, svatby na zvláštních místech. Pánské oděvy. Květiny na svatbu. Honza se posadí. Potom si všimne jedné stránky. Je vytržená z nějakého časopisu. Gay svatba. Potom se zamračí.\n„Článek o gay svatbě. Cha není tak dobrá, jako počkej…“ začne se hrabat.\n„Juliano Komárková, já se ptám, co to je.“ Honzu z jeho tónu zamrazí. Chce se ozvat, ale raději mlčí. Juliana se přestane hrabat.\n„Ne. Já se ptám, co to je.“\nJuliana polkne. „Stránka.“\n„Výborně.“ Sžíravý tón Honzou otřese. Jako by to nebyl on. Nikdy ho takového nezažil.\n„Teď mi řekni, kde je časopis od této stránky.“\n„Není,“ přizná Juliana.\n„Kde jsi ji vytrhla?“\n„V ordinaci u zubařky, myslím,“ přizná se. „Omlouvám se.“\n„Zvedni se.“ Juliana se z koberce zvedne a potom vyjekne, jak ji Petr popadne a rukou přiloží na zadek. Jednou, podruhé… pětkrát. „Au to bolí!“ vříská na celé kolo.\nHonza pokaždé s ní zasykne. Sakra, nechtěl by dostat takovou sílou na zadek.\n„Už to nikdy neudělám,“ ufňukne uslzená Juliana.\n„Co neuděláš?“ pokračuje chladně Petr.\n„Nebudu ničit cizí věci a nebudu vytrhávat stránky z časopisů a knih.“\nPetr ji pustí. „Dobře. Tak mi to ukaž.“ Honza vyvalí oči. To bylo jenom kvůli tomu? Kvůli blbé stránce z časopisu? Juliana si utře oči. Potom rozhrne časopisy. „Tady!“\nOba se zadívají na dva muže. Povzdechnou si. Petr pochopí, že to celou dobu plánovala.\n„A pro mě tyhle!“ Vytáhne jiný časopis a rozevře uprostřed. Na dvojstránce je holčička s dlouhými vlásky v bělostných šatičkách. „Jenom se nemohu rozhodnout, zda je lepší věneček nebo klobouček. Bylo by to trochu netradiční, ale mám toho ještě víc.“ Tváře má ještě červené, zadek bolí, ale nadšeně pokračuje.\n„Ano.“ Pyšně přisvědčí, i když trochu to zkazí popotáhnutí a následné otření nosu rukou. „V počítači. Musíte se vzít,“ prohlásí najednou. „Chci mít krásné šaty a chci, aby no chci, abyste se vzali,“ řekne umanutě. Podívá se po nich.\n„Víš, není to jednoduché,“ spustí Petr.\n„Ale máte se rádi ne? Každý zamilovaný pár se přece bere. V pohádce to tak bývá a ve filmech taky. Máte se rádi, ne?“ dívá se z jednoho na druhého.\n„To máme, ale tohle není pohádka.“\n„Já vím, ale maminku sis taky vzal.“\nPetr přikývne. Protože tu byla Juliana, ale tentokrát žádná Juliana nehrozí, ale jak ji vysvětlit tohle a další věci? Juliana se na ně dívá, v ruce svírá časopis.\nMalý poklad - 102. Petr, Jindra: Silvestrovské rozhodnutí.


Výjezd do Prahy za inspirací | Střední škola oděvního a grafického designu, Lysá nad Labem\nVýjezd do Prahy za inspirací\nVe dnech 13. a 14. května navštívily třetí ročníky grafického designu některé právě probíhající výstavy. Jednalo se o retrospektivní výstavu Bohuslava Reynka ve Valdštejnské jízdárně, kde byl k vidění ucelený průřez jeho grafických listů s náboženskými náměty.\nDalší zajímavou prohlídkou byla návštěva muzea Kampa v Sovových mlýnech. Prohlídka byla zaměřena především na výstavu českého malíře světového významu Josefa Šímy a sbírku artefaktů manželů Kolářových.\nVelmi cenným inspiračním přínosem byla komentovaná prohlídka výstavy „Kámen, barvy, papír“ v galerii Hollar. Na výstavě autorských originálních litografií z dílny Petra Korbeláře byl přítomen osobně mistr tiskař P. Korbelář a na konkrétních tiscích vysvětlil technologické postupy a odpověděl na dotazy našich studentů.\nPublikováno: 27. 5. 2014 22:12\nBonjour, Francie Datum konání: 14. 6. 2014 Zpět na přehled Tim Burton a jeho… Datum konání: 7. 5. 2014


Pirátský návrh Jakuba Michálka na zavedení klouzavého mandátu prošel do druhého čtení – FeedIT.cz\n12/02/2020 od Daniel Bradbury Dočekal, posláno do Tisková zpráva\nPraha, 12. února 2020 – Poslanecká sněmovna dnes posunula do druhého čtení návrh předsedy poslaneckého klubu Pirátů Jakuba Michálka na zavedení klouzavého mandátu v případě kumulace funkce poslance a ministra. Podporu ústavní většiny ve Sněmovně má rakouský model. V rámci něho poslanec, který se stane členem vlády, má možnost práci poslance po dobu vládního angažmá přerušit a poslat za sebe do Sněmovny náhradníka z kandidátní listiny. Členové vlády se tak budou moci více věnovat své funkci. Michálek pro svůj návrh získal širokou podporu poslanců ANO, STAN, KDU a SPD. Zavedení klouzavého mandátu měli Piráti ve své povolební strategii.\nKlouzavý mandát funguje tak, že za poslance, který se stane členem vlády, nastupuje náhradník. V případě ukončení vládního angažmá se dotyčnému opět poslanecký mandát navrací. Tento princip úspěšně funguje v Belgii, Nizozemsku, Estonsku, Švédsku či dále na Slovensku a Rakousku, kde poslanec Michálek úpravu konzultoval a podle zahraničních kolegů se osvědčila. Návrh zákona Michálek představil již před rokem, nyní se dostal na program jednání Sněmovny.\n„Za současného stavu poslanec, který se stane členem vlády, dále vykonává obě tyto funkce. Typickým důsledkem je nízká účast členů vlády, kteří jsou zároveň poslanci, při hlasováních. Zavedení klouzavého mandátu výrazně zvýší množství času členů vlády pro výkon jejich funkce na plný úvazek. Nebudou tak muset být přítomni všechny jednací dny Sněmovny, ale pouze třikrát během šestitýdenního sněmovního cyklu, kdy probíhají interpelace, a pak u svých tisků,” uvedl Jakub Michálek a dodal: „Současně chceme zvýšit účast členů vlády na interpelacích, která je především za současné vlády nízká. Důkazem toho je sám premiér Andrej Babiš, který dorazil čelit otázkám poslanců v písemných interpelacích po dlouhých deseti měsících. Zavedením klouzavého mandátu odpadne jedna z výmluv, proč mají členové vlády tak malou docházku na interpelace.“\nZnění novely ústavy z Komise pro Ústavu: „Poslanec, který je členem vlády, se může rozhodnout, že svůj mandát nebude po dobu členství ve vládě vykonávat. Veškerá práva a povinnosti takového poslance, s výjimkou práva vzdát se mandátu, v takovém případě přecházejí na náhradníka. Podrobnosti stanoví zákon.”\nPředchozí příspěvekProhlášení společnosti Huawei k článku Wall Street Journal o údajných zadních vrátkách\nNásledující příspěvekPiráti upozorňují na závažné nedostatky zjištěné kontrolou na libereckém OSPODu